育儿心得
“十月怀胎,一朝分娩”,当那个不着一缕、“呱呱”坠地的小生命响
起他(她)第一声啼哭的时候,就意味着我们为人父、为人母的日子已经拉开了
帷幕。。。。。。
“望子成龙,盼女成凤”大概是天下每一个父母的共同心愿吧。但实际
生活中应该用什么样的方法来实现这个愿望呢?我想,每个家长都会有自己的想
法和做法,可谓是“仁者见仁,智者见智”。我是一个不太年轻的妈妈,有一个
刚过完九周岁生日的儿子。九个365天的日月轮回,儿子在我们的细心呵护下健
康快乐成长。如今,他是一名四年级的学生,身高一米五左右,长得虎头虎脑,
各科成绩都还优秀。在孩子一点一滴的成长和学习过程中,作为他*的我有太多
的感触。下面我就粗略地讲讲我在孩子成长教育中的一些心得与体会,大家相互
交流一下育儿经验。
一、培养孩子养成良好的学习习惯
从一年级开始,我就跟儿子说,上学其实就跟爸爸妈妈上班工作一样,
不能迟到早退,不能因为身体上的一些小毛病而借故请假不去上课,不能因为下
雨下雪等原因成为迟到的借口。而每天老师布置的作业就是你的工作,绝不可以
把当天的工作留到第二天。因此,从上学至今,儿子几乎没有迟到过,平时小毛
小病的也都能坚持去上学。儿子每天回家的第一件事就是洗手,然后认真完成老
师布置的作业。作业不完成,是绝对不动筷子吃饭的。哪怕是我们一再催促,他
也不为所动,口头禅是“作业不做好,休想叫我吃饭”。我特别欣赏他这一点,
有我小时候那股子认真劲,呵呵。在好多家长抱怨孩子拖拉、不及时完成作业的
时候,我真的觉得挺欣慰的。而且,从一年级下学期开始。我不再检查他的作业
,让他自己做好后学着检查,如果有错误没能仔细查出,老师在修改作业的时候
会发现并令他改正。而他如果不想每次都订正作业的话,以后在检查完成的作业
时,势必就会越来越认真仔细。这样会减少他在考试时犯那些马虎的错误。每天
晚上,儿子都会看上一会他喜爱的电视节目,然后抽半个小时左右的时间复习当
天所学的课程以及预习第二天要学的新课程,八点半则准时洗洗上床睡觉。这些
良好的学习和生活习惯他一直保持着。
二、给孩子一片自由的天空
好多家长在周一至周五期间都不允许孩子看电视,而我不然。儿子最大
的爱好就是看电视,不管中午还是晚上,只要作业一完成,立马就是打开电视机
。我和他爸爸从不干涉,只是告诉他在看电视的时候要注意保护自己的眼睛。儿
子喜欢看动画片,喜欢看动物与大自然,更喜欢看一些普法节目。这些节目让儿
子学到了许多书本上没有的知识,同时也提高了他的一些法律意识,让他对“好
人、坏人”、“好事、坏事”有了一定的认知。周末更是儿子的快乐时光,因为
除了看电视,还可以上网了。我基本上不限制他上网的时间,也不限制他上网要
做的事。而儿子很乖很自觉,上网一般只玩玩他这个年龄段玩的小游戏,或者查
查有些他不懂的问题。一两个小时之后会自觉的关掉电脑,然后看看课外书什么
的,根本不需要我的操心。孩子的世界其实是单纯、快乐、无忧无虑的,给孩子
适当的自由与空间,让他可以在属于自己的那片小天地里把梦想放飞。
三、多参加一些户外活动
好玩是每个孩子的天性。外面的精彩世界对他们有着巨大的诱惑和吸引
力。而适时地带着他们走向大自然,接触外面的天空,会满足他们那些小小的好
奇心。每逢一些特殊的节日或周末有空时,我会约上几位好友带上各自的宝贝一
起去户外爬爬山、打打球、聚聚餐,让他们在嬉笑打闹中度过许多开心快乐的时
光,同时又结交了许多小朋友。每年的暑假,我都会抽空带儿子去他喜欢和向
往的城市旅游,让他趁机了解我国地产丰富并领略不同地域的风土人情,拓宽了
他的视野,也增长了他的一些地理知识,让他对我国的大好河山有了有了亲密的
接触并留下美好的记忆。
四、尊重孩子选择的同时,也针对孩子身上的一些欠缺点加以引导
随着现在生活水平的提高和家庭条件的改善,家长们盼孩子成才的愿望
也愈演愈烈。各种各样的兴趣班也开始层出不穷。比如英语、奥数、书法、画画
、作文、演讲、各类乐器等等等等,都希望自己的孩子能够成为面面都出彩的
佼佼者。有的孩子同时可能会上好几个兴趣班,这个中带给孩子们的压力就可想
而知了。对此,我绝不盲从。从幼儿园大班开始,儿子对架子鼓就比较感兴趣。
所以,一年级开始至今,儿子一直都有在学架子鼓。也曾因此去了江西、北京等
地比赛,虽不是个人,但至少让他在娱乐的过程中增长了不少见识。儿子各科成
绩都还可以,唯独在作文上差了一把火,还有,平时说话口齿伶俐,在一些社交
和娱乐场合也不认生怯场。可一旦正儿八经地上台演讲、朗诵、表演什么的就羞
于开口了。针对这些,我今年给他报了播音与主持及作文班。他自己也深知这些
欠缺的地方,所以平时也能很好地完成这些兴趣班的学习。
每个孩子都是天才,都有自己的闪光点,每个孩子都不尽相同,所以,
找到适合自己孩子的教育方式,树立孩子的自信心理是最重要的。而我们父母
则是孩子永远的老师,我们还需不断学习,在育儿教子过程中,孩子的不断成长
也将还会带给我们新的心得和体会。总之,我个人认为,对待孩子,适当督促、
少些干预、多些鼓励、正确引导不失为一种成功的教育方法。
最后,感谢在孩子们的成长教育过程中功不可没的老师们,你们才是最
最值得我们尊敬的人,真诚地向你们道一声:“老师,你们辛苦了”!
关于孩子出生后的第一个十年,应该从精神到物质准备些什么呢?下面,请听“0~3岁家有奶宝贝”的妈妈来介绍一下吧。
0~3岁:家有奶宝贝
典型案例:散漫型爸妈代表
主角:Betty
职业:某知名出版社编辑
孩子:快满一岁的小女儿
也许是编辑“职业病”的关系,在养育小孩方面,Betty喜欢从书上寻求帮助。“我做事一般都喜欢亲力亲为。”在向记者介绍自己的育儿经的时候,Betty笑着解释,“所以,我家里没有请保姆,都是我自己带的,然后再请父母帮下忙。”
虽然自称是“散漫型”妈妈,但Betty在养育孩子方面还是比较谨慎的,尤其是她对小孩吃的、用的都十分注意。吃的方面,她比较看重健康和营养的均衡,对婴儿食品的安全性问题尤其在意。Betty现在选择的奶粉是美国一个历史比较悠久的大品牌。“不过奶粉她吃得很少,她现在还是以吃母乳为主,另外再配合吃一些其他杂食。”当记者问到打算什么时候断掉母乳的时候,Betty表示还要过一段时间,暂时还没有这个打算。生活用品方面,Betty的选择也主要是从安全角度出发。“婴儿的皮肤很娇嫩,我尽量用一些化学物质含量少的东西。”Betty选择全棉的衣物和纯天然的洗护用品。
谈到对于孩子的未来规划,Betty笑着表示,主要还是看女儿将来的兴趣爱好,做什么都可以,她只盼着女儿健康快乐。Betty没有给女儿报早教班,觉得孩子还小,不应该给她这些压力。Betty目前的教育支出并不多,主要就是买一些书和光碟。但她表示,如果女儿将来对什么感兴趣,想学什么,她都会不遗余力地支持。
专家主张
1.正确理解早教概念
社会中对早教是有曲解的,一些家长理解的早教就是早早开始教育,认为教孩子识字、学数学才是教育,将玩和学对立起来。殊不知,孩子是在游戏中学习、在操作中学习的,游戏与学习是融为一体的。同时,要让孩子玩得有意义、有价值,要达到一定的训练目的,却需要家长的精心设计和对教具玩具的选择。以前大多数人认为教育是从上学开始的,渐渐的人们又认为教育是从上幼儿园开始的。然而,现在的研究结论是:教育是从孩子出生就开始的,是伴随着生命展开的。不过,教育的概念提前,并不是指教育的内容、教育的方式提前,而是其要在适合于不同年龄和阶段的孩提时才能实施,是不能一律等同的。
2.早教亲子班的作用
早教亲子班是应该大力提倡的。其目的一是让孩子找到小伙伴;二是示范给家长对这个年龄段孩子的教育方法;三是让孩子做好上幼儿园的过渡,让他们接触到小朋友,并在渐渐离开家庭的时期,化解掉一部分分离焦虑。最早的亲子班是民办的,后来在北京市教委的大力提倡下亲子班进到幼儿园中,现在已变为评价幼儿园的标准之一,还能为幼儿园生源做一定的储备。但亲子班并不是把幼儿园小班的教学内容提前教给他们,是针对适合3岁以前孩子的需要设计的活动,而对家长的示范作用,也是对早期家庭教育的一种普及化推广。因此,亲子班可以说既教育孩子,又教育家长,是一所活生生的家长学校。
Betty育儿LIST:
其他育儿成本:0~3岁理智型育儿成本估算15万元,0~3岁较劲型育儿成本估算30万元。
我的育儿心得
我们是夫妻二人自己带孩子的,在辛苦的同时也积累了一些教育孩子的经验,希望对别的家长朋友们有所帮助。
父母是孩子最最亲近的人,孩子与父母生活在一起,时时刻刻受到父母的影响,如家庭成员和睦,父母恩爱、相互尊重,注意环境整洁、习惯良好、生活有规律,并能科学育儿,孩子就能身心健康地成长。反之,父母不讲卫生、不学知识、忽视教育,孩子就得不到合理的保健和培育,也就不可能健康成长。这说明父母在家庭生活中,必然一开始就成为孩子的教师,每时每刻都在教育着孩子。
要让孩子拥有自主的选择权。孩子虽小,却有自己的思维模式,父母强加的选择会造成他们潜意识上的不快,让孩子选择自己喜欢的食物、玩具甚至电视节目将有助于他们时刻保持愉快而舒坦的心情。
要教会孩子与人和睦相处。孩子与大人一样,也需要一定的人际关系与社交圈。作为父母要尽量帮他们制造与其他孩子相处的机会,让他们学会如何在集体中寻找欢乐。
不能过分溺爱孩子。不能无条件,无止境的满足孩子的要求,物质上过分的给予并不能带来孩子精神上的快乐,我们要让他们学会发掘更多物质享受之外的快乐。
要培养孩子坚强的品格。生活不是一帆风顺的,遇到困难、挫折之事十之八九,没有坚毅的品格,那多半的人生将在痛苦中度过。只有具备了顽强的意志和不惧艰难的勇气,才能在逆境中寻找出路,感受快乐。
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向他提出批评候,再在旁边横加指责,我认为是非常错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。这种时候,就应该心平气和地、耐心地教育他,先通过讲故事的方式让他自己对故事中的行为进行评判,然后将故事中的行为与他的行为进行对比,让他知道自己的过错,最后表扬一番他的长处,告诉他这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使他找回自信,还能认识到自己的错误,以后一定会改正的。
耐心教育,讲清道理:对孩子的教育不能操之过急,需要有耐心、不厌其烦,对他的要求要明确,不能含糊其词。讲的时候要具体尽可能的将事情跟他解释说明。
让孩子帮忙做事:平时在家我总是让孩子做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事,有时在我洗东西时,就会让他帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不能在小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。
鼓励孩子多谈关于他自己的事。家长关心孩子,不仅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“听”。这个“听”,就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。比如,孩子在学校里的交友问题,你可以通过老师进行了解,同时也要注意听听孩子自己是怎么说的。这样直接沟通的方式,不同于家长单方面的说教和灌输,而是由孩子引导,在这种直接的沟通中,你可以了解到只用“看”了解不到的情况,从而针对不同情形对孩子进行正确的引导。
以上是我们对孩子教育的一些心得,希望大家在和孩子的生活中有所帮助的同时还能有所启发。最后祝大家都能不用为教育孩子而心烦,也愿孩子们都能成长为有用的人!
第一眼看见小宝宝的时候,心里不禁一陈激动,是你吗?你就是那个在妈妈肚子睡了十个月的宝宝吗?红红的小嘴、大大的眼睛、一头黑黑油油的头发,那一瞬间就不可救药的爱上了她,都说孩子是两个人的结晶,是大人生命的延续这话一点都不错,宝宝基本上是取了我们俩人的优点。有着妈妈清秀的面貌,爸爸极具发达的头脑,从很小的时候,我们就注意到她聪明的地方,比如很早就开始咿呀学语,能跟着音乐的节拍扭屁股,六个月的时候就想学步,但由于孩子出生前,我们就买了许多的育儿方面的书认真读过,知道孩子早学走路不好,要先从爬开始学起,所以我们就把宝宝放在一个人垫子上开始教她爬行,开始宝宝没弄懂大人叫她干什么,也不会爬,居然往后倒着爬,逗得家人哈哈大笑,经过几个月的精心准备,终于宝宝正式开始学步了,把她靠在墙上站好,大人离开几步,拍手示意她走过来,她勇敢的迈出了人生第一步,很快几乎没怎么费劲,宝宝已经学会走路,但还是走得不是太稳,这时候我们买了学步带给她穿上,大人手里牵好,在她要跌倒的瞬间拉起她就可以了,接下来等她真正可以自己走路的时候,摔跤是不可避免的,这也是从书上学到的,大人不要太过心疼孩子。摔倒了要让她自己爬起来,我们每次都是用鼓励的口气,激励她自己爬起来,当然这么做也引来不少议论,说这些大人很是狠心,小孩摔跤了都不知道扶一把的,听到这些话心里很不是滋味,她们哪里知道此时我们心里不知道有多心疼,但为了宝宝,坚强自立的个性,我们不被人理解也无所谓。有一天,当同时玩耍的两个小孩跌倒后,一个“哇”的一声大哭起来,趴在地上,眼睛看着大人,等着过去抱,而宝宝却自己爬起来,并走上去扶起那个还在哭的小孩,小孩的大人惊讶的说:“呀,你的小孩真乖不但自己没哭,还知道扶其他的小朋友,你的小孩是怎么教育的?”这时我们相互一笑,心里别提有多么美了,在孩子的教育上,我们早就统一了口经,不管是谁在教育,用什么方法,另一人决不插手,就算有不同的意见,也要背着小孩协商解决,比如小孩子做错事了,爸爸惩罚性的打了宝宝小屁屁,妈妈看了再心疼也不能护短,要说打的对,不听话的小朋友没人喜欢,这样才起到惩罚的作用,我看到很多例子,大人在惩罚小孩,老人上去护短,这样不但小孩没有意识到做错事了,还增加了孩子的骄横的脾气,下次再想管就很难了。
本来每个都是一块璞玉,不雕琢怎么成器,看世间哪个伟人,每个成大家者,无不是从小接受严格的教育,所以刚有孩子的时候,我们已经商量好了,为了孩子的成长让她从小吃一点点苦,是有好处的,但在怎么惩罚的问题上,我们也是花了点脑筋的,从书上,网上,电视上各种渠道,去探讨,最后得到一个比较科学和人性化的方法,在小的时候,可以用隔离冷处理的方法,比如小孩发脾气扔东西了,这时可以把她抱到另外一个房间,规定三分钟或者五分钟,站好,不许乱跑,认错了才能出来,实际用了后发现效果十分好,这样还不用打屁屁了,但只适合1-3岁,3岁以后就要惩罚打屁股了,而且一定要打痛,让孩子记住,接受惩罚是很痛苦的事情,这样多用警告,少用惩罚,就可以达到教育的目的。
在孩子很小的时候,我们就开始告诉宝宝自己的事情自己做,现在的她能够自己解决的事情一定自己做,别人帮她都不行,我们还告诉她爱劳动,尊敬老人,这点她做的十分到位。每天她会给下班回来的爷爷开门,要是有时候其他人开门了,她还非不行,要关了门重新开了才罢休,爱劳动的她也得到实惠,由于经常做些小家务,使得她的动手能力特强,什么手工,折纸,都做得非常好。
这就是我在教育孩子方面一些初浅的经验,让我们大家共同探讨育儿之路吧!
四岁幼儿家长的育儿心得
孩子在一岁时,抢小朋友的玩具,因为他以为凡是看见的就是自己的;两岁时,他不肯让别人玩他的小车,因为他不懂分享;三岁时,他常把“不”挂在嘴边,因为他要自己“做主”。不过到了四岁,该开始设立更严格的规则,让他知道,什么是对,什么是错,什么是可以做的,什么不可以。
孩子四岁是道坎?
我们普遍认为美国人对孩子更宽松,但最近一次调查中,80%的受访者认为现在的父母对孩子过于放任自流,40%的人希望自己还能管得更“紧”一点。
更严格的行为规则将随着孩子年龄的增长逐渐增多。我们对孩子已经越来越理解和尊重,对他们的态度越来越宽容和开通。我们不再为孩子决定一切,而是为他们提供自主选择的机会;让孩子们有章可循、学会承担明确的行为责任会更好。没有纪律约束的孩子会变得过分关注自我,自私自利,而且不快乐——还会使周围的人也苦不堪言。有的学者也通过研究发现,父母既满怀关爱又不失权威,对孩子既支持又限制,其教育的孩子往往学习出色,社交顺利,且自我感觉良好,总体来说也比要么过于宽松、要么过于严厉的父母所教育的小孩更为快乐。
教养4岁孩子的五技巧
按照孩子的发展规律,他们在4岁以前还不了解规则和行为后果之间的联系。从4岁起,我们就可以加强纪律。
1.制定规则
对4岁及更大的孩子,我们可以针对他们最令人头疼的行为表现,诸如和小朋友打架啦,说话粗鲁无礼啦,制定一份规则清单。育儿专家建议,对于4-8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。
2.确定违规的后果
父母要清清楚楚地写明,如果违反规则,将有怎样的后果,比如说短时期内不再享受某些“好处”。(选择孩子最喜欢的活动作为“好处”,如出外游玩,请朋友上家里来,或者在临睡前看影碟。)一旦孩子违规时,立即贯彻行为后果。这个时候,无需警告,不用讨价还价,也没有第二次机会。如果小家伙认为有商量的余地,他们可就不大会把你的规则当真了。
3.做好反反复复重申规则的准备
研究学龄前儿童的教育专家说:“在儿童这个年龄段,父母要想他们听话去做某事,或许得说上个百八十遍才行。”
4.规则要公平合理
我们要了解各年龄段的相应特点,以保持合理的期望。如果你4岁的儿子总是在饭桌旁坐不住,你就要知道,通常6岁的孩子会比4岁的时候更加能够“坐得住”,而等到8岁,他们的表现还会要好很多。
5.面对孩子违规的行为,家长的反应要言行一致,平静迅速
有些家长往往空发号令,光口头嚷着要怎么怎么样,譬如,“不准那样!”或者“叫你别干,我说话算话的!”但从来都不落实到真正的行动上。要记住老话——行动比言语更有力。
女儿可可已经6岁了,整整过了五个多年头,虽说她没有特别优秀,也没有特别突出,但这些年来,我们从来没有因为女儿的教育问题烦恼过,没有因为她的健康问题忧虑过,也从来没有对她严厉得打过,她一直是个开心、乐观、健康、善解人意的孩子。
尊重女儿的兴趣
“不能让自己的孩子输在起跑线上”,现在许多家长不惜花费大量精力和钱财对孩子进行智力投资,过于偏重对孩子进行知识的传授和技能技巧训练的风气愈来愈盛。我认为对孩子的早期教育确实非常重要,但在养育女儿时,我总是不断提醒自己,千万不要跟风攀比,虽然她比其他孩子要小好多,好多方面都不如班级的孩子那么优秀,也不要无视孩子的兴趣爱好和年龄特点,过早给孩子定向,拔苗助长。作为一名幼儿家长,更重要的是要针对孩子的性格特征和接受能力,为孩子的成长创造一个良好的环境,培养成长的全面能力和健全的心智。我常问可可,长大了要干十么,她说要当画家,我便给她买些蜡笔和画册,让她自己在家里乱涂乱画,对她的作品,我总是鼓励,从来不会打击,即使有时很不满意,也只是用最温和的口吻和她商量,某些地方是否应该修改,这样一来,可可倒是很乐意接受我的建议,画画的技能也越来越进步了。
培养与人交际的能力
可可性格相对内向,和一些小孩一样,虽然在家里活泼好动,跟我整天叽里呱啦一大堆话讲,但到了外面接触陌生人就很怕生。让她叫声叔叔阿姨,怎么逗怎么劝她都不开口,害羞且胆小的她甚至不敢正眼看人。
为此,我给自己作了条规定,只要有机会就尽可能带她外出,让她多多与人交往。比如休息日,常利用时间带她出去走走或和同事的孩子约好一起出去玩,出去欣赏美丽的风景;一些朋友的聚会,基本上我也会想办法带上女儿,而不把她视为托累。这样出去多了,和陌生人接触多了,女儿也渐渐好多了,对陌生的环境比以前适应多了,胆子大了。
培养与人分享的能力
很多人都抱怨现在的独生子女自私,其实家长们也要反思自己是不是在教育孩子时忽略了这一点,培养孩子大方宽容与人分享的好习惯是我一直以来没有放弃的念头,每次女儿和别的孩子一起玩的时候,我总是告诉她“好东西要大家分享”;每次在家里分水果的时候,女儿都知道先分给全家的每一个人,最后才给自己;最让我感动的是,她还会经常懂事得告诉我:“妈妈,小朋友也要懂得谦让,对吗?”
培养初步独立思考的能力
记得一位儿童教育家说过:凡是儿童能够想的应当让他自己想:幼儿具有好奇、好问的天性,对他们所提出的问题,家长应启发他们自己动脑去想,去寻求答案。我在临睡前常给他讲故事,讲完一则故事我总是提几个问题,让孩子参与、让他思考,培养孩子独立思考的能力。如:讲完《小猫钓鱼》这个故事时,我问他,小猫为什么一开始钓不到鱼,后来又钓到了大鱼呢?他沉思片刻后,说:因为他不专心,一会儿捉蝴蝶,一会儿捉蜻蜓,后来他听了妈妈的话,一心一意地钓鱼了,所以……我就教育孩子做事情要一心一意,做完一件事才能继续另一件事情,不能三心二意。
当然,我的孩子还有很多缺点,有很多不足。如动手能力很差。刚上幼儿园时,可可连剪刀都握不好,更不用说剪了。现在就不同了,他能剪下图中的各种小动物,自己能够做手工了。我真的很高兴。这离不开老师的帮助和培养。孩子上幼儿园还不到一周,江老师便对我说:其它方面都还不错,动手能力方面还有距离。老师用心地在观察孩子,我在家也尽量配合老师,让孩子在家多练习,现在终于能跟上班级做手工的水平了。
伴随着宝宝的第一声儿语,第一次迈步,宝宝的进步日新月异,你的欢笑和欣慰也与日俱增。家庭是宝宝的第一个课堂,父母是宝宝的第一任教师,让我们一起努力吧。
父母真的要多花点心思在孩子身上,因为再苦也是这几年、待他们到青少年期管也管不动啰!现在把根扎稳以后就任其枝叶发展;还有还有父母本身也要以身作则才是、现在的小孩精的很——你没做到他还笑你呢!!
总之,在学校,可可和其他小朋友一样能受到老师们的悉心照顾和谆谆教导,她的健康和快乐已经把老师们的辛勤劳动表现得淋漓尽致,本身进步真的很大,这点我还比较欣慰的。但她毕竟会长大,需要走向社会,陶行知说过:“生活就是大学校”。我希望女儿不仅能在幼儿园过得好,更希望她将来能在社会这个大学校里过得好。
以上是我在教育孩子时一些零星、琐碎的事,我还要各位家长吸取在教育孩子方面的经验。谢谢大家!
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《我的育儿心得(0-2岁)》一文,希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿故事2岁专题,希望您能喜欢!
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