幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。家长与教师之间要互相协助，用心关注，用心倾听，用心帮助，帮助孩子发现问题并自己解决问题。那么，家长需要做的工作有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《我家的礼仪宝宝》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我家的礼仪宝宝
孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获的行为的收获，播上行为的种子，就能获的习惯的收获，播上习惯得种子，就能获得品德的收获，播上品德的种子，就能获得命运的收获。M.yJs21.cOM
我家女儿能能，今年6岁现在就读百花艺术幼儿园中二班，从一个牙牙学语的毛丫头到现在乖巧、伶俐的可爱小女孩，从不懂得礼仪为何物到现在的讲礼仪宝宝。女儿的每一次进步和成长，都离不开老师的谆谆教导、循循善诱，离不开家长的正面教导，也离不开女儿自己平时的习惯积累。
每次回老家或姥姥或亲戚家,没进家门,必定大嗓门的喊:“奶奶,爷爷(姥姥,姥爷等)我来了”.这时候家里人就会出门去迎接她，她就非常高兴，像蝴蝶一样扑到家里人身上。开心的大叫：“我来看你们了”。离开的时候总是有礼貌的说：““奶奶,爷爷(姥姥,姥爷等)B再见，你们有空来我家玩。”
当家里有客人来时或亲戚到我们家或有人在外面敲门的时候，女儿必定会走过去问：“请问你是谁啊？”了解了情况才去开门，并且还会说：“叔叔阿姨请进》”热情是相当的高，特别是他们带礼物给女儿的时候，她总是非常有礼貌的说：“谢谢你们，我太喜欢了》”
在外面碰见长辈，不管认不认识，经常热情的主动打招呼：“奶奶好！”“爷爷好”，搞的那些老人家眉开眼笑，她也得到了不少称赞，我也跟着高兴。
平时在家的时候，女儿都是非常乖巧的，会帮忙大人们做些力所能及的事情有一天，当我抹地板的时候，看到床底下有点脏，我随口说了句：“床底有点脏了。”结果女儿非常积极而且高兴的表态：“妈妈，我帮你抹吧。”于是她拿着抹布爬到床底下抹了起来，而且抹的非常认真和干净。那一刻我非常幸福和感动。当我工作累的时候，女儿都会给我捶捶背，还时不时的问：“妈妈，舒服不舒服啊”小小的拳头捶在我身上，乐在我心里。
平时在家我们也会经常交给她一些有关礼仪方面的童谣，朗朗上口，及容易背诵，有很容易理解，女儿也非常的喜欢。经常用这些童谣来规范自己的行为。这一段时间最明显的表现是喜欢自己一个人到楼上去找小朋友玩，从来都是和别人和睦相处的玩游戏，不打人，不说脏话。小朋友以及他们的家长也乐意和女儿玩。
孔子曾说过：“少年若从天性，习惯成自然”相信在我们大家的努力下女儿会越来越棒的。愿女儿在洁净的蓝天下健康、快乐的成长！
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中国是“礼仪之邦”。春节正是对孩子进行亲情教育、感恩教育和文明礼仪教育的大好时机。
家长可以带着孩子一起去购买礼品，然后去送礼给爷爷奶奶、外公外婆，还有亲戚朋友。也可以让孩子通过一些实际行动来表达，如帮爷爷奶奶剥糖果、捶捶背，陪家人聊天。
春节期间，爸爸妈妈还可以给孩子上上礼仪课。比如探亲访友时，家长有意识地注意一些细节。“轻轻敲门；按门铃要有节奏，也要耐心，不乱按门铃；打招呼时，眼睛看着对方；不随便翻找主人的东西；主人给东西时，用双手接。”
在家中接待客人时，礼貌待客。“给客人敬茶时不能倒满，只倒半杯茶，因为茶凉了可续茶；招待饭菜宴请客人时，敬酒得斟满，显示主人的大方、热情。”
拿红包也是有礼仪的。教宝宝双手接红包，一定要说“谢谢”。拿了红包，不要当着客人的面拆红包，那是非常没礼貌的表现哦。
最后，来到餐桌上也要注意。“好吃的东西，爱吃的东西，首先让长辈、客人吃，不能自己一个人全吃、抢吃；取菜时，尽量取自己面前的，看准哪个就夹它，别翻来覆去地挑；吃完饭后放下碗，要有礼貌地对还没吃完的人说：‘请大家慢用’。”
专家建议，家长可以适时教孩子如何称呼及祝辞。比如，祝福对方“新年好，身体健康”；见到做生意的客人时，祝福对方“生意兴隆、财源茂盛”。
育儿心得：我家宝宝初长成
何宇航自出生以来，就为我们的生活带来了很多快乐。现在航航已经上了幼儿园托班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。
记得航航小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。而且听老师说在幼儿园里还经常帮忙做点小事情，比如发牛奶，搬凳子啊，老师都亲切的称他为“小班长”。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
何宇航生性活泼，比较好动，记得刚上幼儿园时老师说他经常推着翻斗车满教室跑，把玩具洒一地，还老是不分轻重的去拉别的小朋友，为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，宝宝对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，宝宝就能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动。因此，我觉得我们家长在平时，可以针对孩子的个性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有积级的作用。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活地快乐。
春节期间，一家人团圆，走家串户拜年，吃吃喝喝玩玩闹闹，还有压岁钱拿。所以小朋友们最喜欢过年了。这段美好时光，无疑也是再好不过的早教“进补”时机。
早教专家陈明兴教授提倡，这种“进补”别太严肃，完全可以用快乐、游戏的方式来进行。
“比如，春节前大家都有大扫除的习惯。大人们忙着时，让小孩帮着爸爸妈妈拿扫把、拖把，用纸张擦玻璃，还可以让孩子帮着盛水、浇花、洗洗刷刷等，在劳动的同时，会享受到快乐。当然，冬天要注意防寒。”
陈明兴笑着说，许多双职工父母平时要赶着上班，怕孩子动作慢，吃饭、穿衣、洗漱等原本需孩子自理的事都给包办了。趁正月期间一家人都很休闲的时机，可以给孩子补上“自己的事情自己做”这一课，放手让孩子自己学穿衣、裤、袜，自己用勺子、筷子吃饭。
春节期间，亲朋好友来家中作客时，让孩子给客人递糖果、瓜子、杯子，搬椅子。当然这些最好是事先在家中教会孩子，搞个小排练。
到了“实战”时，孩子才容易完成得好，亲朋好友看到这么勤快和懂礼貌的孩子自然会夸奖，得到夸奖的孩子会干得更带劲哦。
导读：妈妈在引导宝宝进行社交和教授宝宝社交礼仪技巧时，需要多从宝宝的角度出发。请记住：宝宝和宝宝之间是平等的，宝宝与成人之间也是平等的！
曾几何时，妈妈认为如果宝宝不肯叫人，就会被看作是没有礼貌、没有教养的孩子；而如果宝宝在家长的再三要求和提醒下，用象蚊子一样轻的声音叫人，则会被别人认为是害羞内向、上不了台面。然而，作为家长的我们，也许应该更加设身处地地从宝宝的角度出发来思考这样一个传统的观点，真正去理解宝宝的感受。
镜头1：
妈妈带玲玲去朋友家做客，在前往的路上，妈妈再三对玲玲说：“宝贝儿，等会到了要叫人知道吗？妈妈教过你很多次了，要做个有礼貌的好宝宝，是吧？乖乖听话的宝宝妈妈喜欢。”到了朋友家，玲玲在妈妈的“指挥”下叫着“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨…”大家都称赞玲玲是个懂事的好宝宝。
提到宝宝的社会交往(交际)，我国的父母大多会联想到“礼貌”这个词，希望自己的宝宝在与别人交往时，显得彬彬有礼，落落大方。于是，镜头1中的现象在我们的日常生活中随处可见。只要宝宝开口叫了人，“甜甜的小嘴”总能赢得一片赞扬之声。然而有调查显示，大多数的宝宝却并不愿意这样做，他们对此十分反感。
虽然国外也有着许多不同的礼仪规则，但国外小绅士们的“修炼”过程却不同于我们。当带宝宝去朋友家做客时，国外的父母会向他们的成年朋友“隆重”地介绍自己的宝宝：“这是我的儿子**(女儿**)。”，与此同时，他们向自己的宝宝介绍：“这是**叔叔(**阿姨)。”接着，双方会十分友好地握握手或进行口头上的问好。国外的宝宝从来都不被强迫叫人，而这点仅仅是出于对宝宝的尊重和平等对待。
镜头2：
球球是个聪明活泼的小男孩，在妈妈眼里，球球最大的缺点就是过于害羞。每次妈妈带球球去公园或儿童乐园玩时，球球总显得十分内向，不愿意主动和别的宝宝打招呼。妈妈觉得球球应该像个男子汉，要落落大方一些，不能像女宝宝那样扭扭捏捏的。于是，妈妈总是“不厌其烦”地要求球球去和别的小朋友一起做游戏。
在国外，妈妈们常会为宝宝组织一些社团活动、一周一次甚至几次的亲子聚会来增进彼此间的互动交流。基于国情因素，国外的全职妈妈数量远远多于我国的全职妈妈。不过，我国近年来层出不穷的亲子机构和早教论坛，也为年轻的中国妈妈提供了大量互相交流的平台与机会。宝宝们可以更多地接触到同龄的小伙伴而不是整日在家面对着父母祖辈。但是机会的增多，并不能与宝宝的“合群”指数成正比。宝宝是否能很好地与其他小朋友玩成一片，不取决于他的性别，而在于宝宝的先天气质和父母的后天引导。
每个宝宝都有其独特的心理发展特征，相对于中国妈妈，外国妈妈往往更倾向于从宝宝自身的特点出发，关注宝宝的心理多于他的表面行为；不会急于求成地催促他去与人交往，更不会用责备、嘲笑的形式乱给宝宝“扣帽子”。外国妈妈会无时无刻地肯定宝宝，鼓励他大胆尝试。如果宝宝还没有准备好，她们会耐心等待。
试想一下，即使是成人，在初融陌生集体的瞬间都会觉得有些不自在甚至紧张，更何况是两三岁的小宝宝呢？
镜头3：
2岁的冬冬是大家眼中典型的“淘气包”，走到哪儿都是一副小霸王的姿态。他要么抢别人的玩具，要么玩滑滑梯时推别的小朋友，再要么冷不丁儿地拿着自己的小拳头对着别的小宝宝一阵攻击。这让妈妈很是头疼，甚至担心冬冬是个有着攻击性行为的问题宝宝。不管是耐心地给他讲道理，还是狠心地惩罚，小家伙依旧软硬不吃、我行我素。冬冬妈觉得如此下去，冬冬的社会交往会有很大的障碍。
冬冬的行为是婴幼儿社会交往中出现的典型现象。中国父母的传统做法是：如果自己的宝宝欺负了别的宝宝，一定会严厉地进行批评：“不可以欺负别的小朋友(不可以打人)，那是坏宝宝的表现！小朋友之间要团结友爱的，快说对不起。”当自己的宝宝不愿意将自己的玩具给别的小朋友分享，妈妈也一定会要求宝宝做个大方的宝宝：“不可以那么小气的，小朋友之间要友好分享。”而如果自己的宝宝动手抢了别人的玩具，多数妈妈会本能地将玩具夺下来还给别人，然后认真地教育宝宝：“可以这样做吗？抢别人的玩具是不对的，不是好宝宝，妈妈不喜欢。”
那么这些说法、做法，对宝宝来说是好的引导方法吗？答案恐怕是否定的，宝宝的交往欲望在规则的束缚下被压制住。其实，宝宝出现上述的行为，大多是由当时的心理发展特征决定的。外国妈妈不会对宝宝说“你是个坏宝宝”或“我不喜欢你”。因为这并不能帮助他认识到自己行为的不妥，同时妈妈的话会对他造成沉重的心理打击，反而让他觉得更加委屈，进而表现得更为叛逆。较合理的方法是，在理解和接纳宝宝这种行为的基础上给他讲道理，告诉他这样做别的小朋友会很难过的，而不能用家长的权威来强迫宝宝按照自己的意愿来做。因此，妈妈在引导宝宝进行社交和教授宝宝社交礼仪技巧时，需要多从宝宝的角度出发。请记住：宝宝和宝宝之间是平等的，宝宝与成人之间也是平等的！
育儿心得：我家宝宝长大了
阳阳（小名）五岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我和我老公一起带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐。阳阳是八月底出生的，算是幼儿园里最小的吧？性格内向的他在一个新的环境中我们非常担心。害怕他与其他小朋友不合群，害怕老师忽略了他。现在看来当时的顾虑是多余的，现在阳阳交到很多朋友而且得到了老师们的肯定！
每一位家长都特别关注孩子的一切。从刚入园的哭闹到开心愉悦的走进幼儿园，与保安叔叔简单的对话“叔叔，早上好！”中看到了孩子的变化。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
在家里,凡是孩子想要做的事,都放手让他学着去做。过程中，碰到实际困难后就教他处理困难的方法。当他掌握处理困难的方法或技巧时给予适当的鼓励。要注意，在以后的生活中不要代替孩子去做他能独立完成的事，要给他反复练习的机会。
孩子与大人一样，需要一定的人际关系和社交圈，作为家长要尽量帮助孩子制造与其他孩子相处的机会：家长可以多带孩子出去玩，最好可以和家附近的小朋友一起玩，也可以邀请他们到家里玩等。让他们在集体中寻找快乐。小朋友们的互动中要注意：平等待人，不骄傲，不自卑。让孩子们懂得理解和宽容。与人为善。
对于孩子要把握爱的尺度，敢于说不。现在大部分是独生子女，都十分疼爱，把子女视为宝贝。绝大数家长对孩子百依百顺都不敢说不，面对孩子提不合理有求/无理要求要果断的说不行。千万不能骗孩子，以免孩子认为家长不守诚信。面对孩子的错误言行，家长要坚决说不能，千万不可视而不见，迁就孩子。
父母是孩子最好的老师，教育孩子是一个长期的过程，在这个过程中，我们一定要结合孩子的实际情况，给予最适合的方式。积极配合幼儿园，同孩子一起完成家庭作业及相应的要求。相信自己的孩子会是最棒的！
整理了行为习惯：告诉你那些宝宝必备的日常礼仪，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
孩子的行为习惯是一个家庭的缩影，如果孩子的行为习惯很好，礼仪也很好的话，那么这个家庭肯定是一个家教非常好的家庭。
爸爸妈妈都希望自己的孩子能够在众人面前表现得很有礼貌和教养，这需要爸爸妈妈和孩子付出辛苦去做。教孩子礼仪是一个循序渐进的过程，同时也是一个漫长而辛苦的过程。如果你能够在生活中做好榜样并且拥有耐心，那么孩子最终会很好地学习礼仪的。
一、幼儿时期
a.在幼儿时期，如果想要让孩子学习礼貌，那么在平时生活中爸爸妈妈就要首先做到礼貌，要经常使用“请”和“谢谢”等礼貌用语。
b.在日常生活中可以和孩子谈论一些别人受到伤害时的感觉，这样可以引起孩子的共鸣。比方说在晚上睡觉之前给孩子讲灰姑娘的故事。你可以换一种方式讲，比方说，跟孩子说灰姑娘受到伤害是因为她继母的女儿总是欺负她。
c.要和孩子轮流地说，不要一味地只传达给孩子你想要说的，你也要让孩子说出自己内心的想法，就算对这阶段的孩子来说有点困难也没关系。
d.吃饭之前要洗手洗脸。
e.记得给孩子用小孩子用的围嘴或餐巾，让孩子能够学会自己吃饭。
f.让孩子坐到餐桌边吃饭的时候，给他坐孩子专用的椅子，但椅子只能用来吃饭。如果孩子在吃饭的时候情绪不好的话，可以让他暂时先离开餐桌。
二、年龄在3到5岁的孩子
这个阶段是孩子学习礼仪的最好时期，处于这个年龄段的孩子会比较喜欢一些简单的规矩，同时会希望学习一些新的能力来让你开心。
a.强调比较礼貌的句子。孩子现在大一些了，可以跟孩子说一些像“打扰一下”、“不客气”等类型的句子。
b.正确的改变一些事。比方说，如果你的孩子说“给我一杯水。”，你要教育孩子换种方式来说话，要用这样的句式“能够请你给我一杯水吗？”然后让孩子重复说一次，这样才能够记住。
c.这么大的孩子一定要学会分享。如果你的孩子不愿意分享，甚至想要抢别的孩子的玩具的话，你一定要教育孩子，“没有经过别人允许拿别人东西是不对的。你这样做是非常没有礼貌的，大家都不会喜欢你。”
d.教孩子做一些简单的家务，让孩子学会帮助他人。同时，教孩子一些基本的电话礼仪，这样你没空接电话的时候就可以让孩子帮助你接。
e.在吃饭的时候，要安安静静地在餐桌边坐15到20分钟。
f.当想要什么东西时要说请。吃东西时要用餐具，除非是遇到需要用手的食物。
g.不要随便评论食物不好，如果你不喜欢某样事物，只需要说：“谢谢，不用了。”在吃东西的时候要闭着嘴巴嚼食物。
h.要有好的坐姿，不要把胳膊放到桌子上。如果有事要离开的话，一定要和别人说。
i.在室内和室外的说话声音——告诉孩子有的地方是不可以大声说话的。
j.向别人打招呼或者说再见时不要敷衍，要真诚，最好是看着别人的眼睛说话。
闺女今年六周岁，在我眼里活泼可爱，礼貌善良有爱心，亲子关系和谐而美好，国庆放假我和他爸都上班，婆婆突然病了，那宝就暂时没人照顾，无奈请求她小一班的老师帮忙照看。
她老师人非常好，对待孩子有耐心有爱心，我家小妞性格随我，有点腼腆害羞玻璃心。她老师对自己的孩子相当严格，可以说是棍棒教育，这点我倒不赞同。我觉得好孩子都是夸出来的，打骂孩子只会让她的表现越来越差。事情证明也是如此。
那么我家妞嘞，每次见到熟人会害羞的往我身后躲，说话的时候不太爱表达，有点扭捏不自在，心里想的不太敢表达。这是对于不熟的人，或者见面不久的人的反应。那么过会熟了后，放开了就会相处的比较融洽自如了。有次去拍艺术照，开始的时候放不开，一直不配合。工作人员怕效果不好，建议我们下次再拍。我深知她的心思就一直在旁边逗她，慢慢的放松下来后，后面几套我在做造型几乎她自己独立完成。还有次中班转学到公立幼儿园，才到新的环境不适应也是正常的。有次老师跟我沟通说，你家孩子因为什么事情，我说了她一下，还不是凶，只是说了一下，开始没发现异常，后来发现她一上午都不怎么开心。老师跟她沟通，陈述事实，依旧不怎么开心。老师跟我沟通时多少有点困惑，说我也没怎么说她，她怎么会那么不开心？跟老师解释说，我家丫头比较敏感，有点玻璃心，还有点小倔脾气，这个是正常的反应。好在老师非常有经验，也非常有耐心，直到今年大班再次跟老师沟通，老师说你家孩子非常懂事乖巧会照顾比她小的同学，但也非常敏感玻璃心。我苦笑说这绝对遗传我。老师说，其实性格没有好坏之分，摸的到她脾气就好搞定了。
我有时也困惑，这样一个孩子我该怎样引导教育培养她有颗强大的心脏？这样的敏感玻璃心将来怎样面对这个残酷的社会呢？
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