我们的教育是与孩子做朋友，鼓励学习鼓励思考！家长与教师之间要互相协助，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？小编收集并整理了““妈妈，我不想去上学”，你要如何回答？”，仅供参考，希望能为您提供参考！
世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。
1
早晨田小乖小朋友一睁眼就问我：“妈妈，我能看两集汪汪队吗？”
“不可以，今天要上去幼儿园。”
“我还没睡醒呢，我要再睡一会儿。”一听要上学，立刻又爬进了被窝。
前几日他因消化不良腹泻，只能吃好消化的稀饭。每顿饭必哭，一直嚷着要吃肉，甚至试图直接从我手里抢走我正啃着的鸡翅，当然，没有成功。
为了让他能吃些他口中“没有味道”的稀饭，我妥协让他边看汪汪队边吃稀饭。
导致现在大早上一睁眼就想看动画片。熊孩子果真是没有边界的父母惯出来的。我深为自己轻易妥协而自责，罚自己少吃个鸡翅。
正面管教的精髓就是和善与坚定并行。到了时间，就要去学校，这一次我要坚定到底。
将他从被窝里抱出来，给他穿衣服。
他依然不情愿，“为什么要上学呢？”
这个问题他问过一百次，我也回答过一百次。当然最终要的是先要共情。
我柔声问：“宝贝，你不想上学吗？”
“上学没有好朋友。不好玩。”
“你觉得上学不好玩？”
“嗯，家里才好玩，我想跟你一起玩。”
“哦，这样啊。”
“我们一路玩，一路走去好不好。”
“好啊！”我欣然同意。耶，这就是我要的效果。
2
在读《P.E.T父母效能训练》这本书之前，碰到老大或老二这样说，我都会吧啦吧啦开始讲道理：“上学可以学知识，每个孩子都要上学……”之类。
甚至还可以再煽情一点，说下山里的孩子为了上学要走要多山路，爬过危险的吊桥，顶着一头霜花，但是再多困难都阻止不了他们上学的脚步。……
问题是，往往我已经感动的要眼泪哗啦哗啦了，听的人不为所动。
思想家卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。
事实证明，他果然是大思想家。这三招我一一在孩子们身上用过了，确如他所说，没什么卵用。
姐姐田小歪有次抱怨英语的固定搭配短语总是记不住，作为一个英语是自己短板的陪读妈妈，在那一刻还是忍不住冲上前去，跟她讲当年我耳闻里的班里英语学霸们所用的学习方法。“读，反复读，直到背过。”
然后开始滔滔不绝讲学习英语的重要性。“学好了英语，你可以接触更广阔的世界，拥有更多的机会……”比英语培训班的老师宣传的还卖力。
最终的结果是，她趴在桌子上哭起来。
3
接纳，就像土壤，它能够使孩子发展并实现自己的潜能。
因为对孩子来说，接纳就等于被爱。
很多父母都有一种困惑，为什么孩子越来越少跟我们谈心了。很多时候，关上沟通之门的那个人，其实是我们自己。
当孩子跟你说，“妈妈，我不想写作业了。”你会怎么回答呢？
A：“不想写作业，你还想干啥，上天啊。”
B：“怎么可以有这种可怕的想法啊，你是一个学生，一定要好好写作业啊，写作业就是对所学知识的一种检测啊，你才知道自己什么地方不足，才可以查缺补漏啊。”
C：“哦，亲爱的宝贝，你知道你这样说妈妈有多伤心吗？你知道妈妈有多爱你吗？妈妈希望你有一个好的前程，有好的生活。你不写作业，不学习，妈妈会伤心死的。”
对号入座。请问你是哪一种？
作为一个俩娃的妈，被锻炼成资深戏精的我，三招都用过。一一帮你们检验过了，都是关上沟通之门的好方法。
你可以回想一下，如果你跟老公说；“我不想带娃了。”你老公什么样的回应会惹毛你呢？
A：“不想带娃，你还想干啥，上天啊。”
B：“怎么可以有这种可怕的想法啊，你是一个妈妈，一定要好好带娃啊，带娃就是你最重要的事业啊，衡量一个好妈妈的标准就是看娃带的好坏。”
C：“哦，亲爱的宝贝，你知道你这样说老公有多伤心吗？你知道我有多爱你吗？我希望你是一个好妻子，好妈妈，你这样说我会伤心死的。”
估计，哪个老公这样说，等来的将是一场腥风血雨吧。
“老娘需要的是认可。”当妈的仰天长啸。是，每一个妈妈都希望自己的辛劳被认可，自己的情绪被接纳。孩子也一样，其实，每个人都一样。我们都需要被接纳，被认可。
对方积极地倾听，是对我们认可的一种好的方式。
4
正确的倾听方式是怎样的呢？我们来示范下。
你不想写作业？（对孩子的话进行编码，了解孩子想要表达的意思，反馈给孩子，来验证自己理解的是否正确。注意，考验你演技的时候到了。控制表情，沉稳，平静，表现地一定要淡定自然。然后等着孩子怎么说。）
比如她说“写作业太烦了，太多了，写不完。”依然可以重复她的话。“你觉得作业太多了。”
不想重复的时候也可以用，“哦，这样啊。/确实。……等等表示肯定的词语。先肯定孩子的情绪。鼓励孩子继续说下去，在倾诉的过程汇总，孩子会慢慢说出问题的核心。
当人们受到鼓励，敞开胸怀说出困扰他们的情绪时，这种情绪才能得到释放。
千万记得，无论孩子说什么，这期间不要讲道理，不要提建议。他可能会有一些激烈的词语，这可能是他写作业受挫了。
没关系，接纳他。
我们自己情绪不好的时候也会说一些激烈的词语，表达出来，倾诉出去，这种坏情绪就释放出去了。
积极倾听能够促进父母与孩子之间温暖的亲密关系。被另一个人倾听的经验，被倾听者理解的这种经历，都会带给人极大的满足感。
最终，你会发现，见证奇迹的时候到了。
他在倾诉结束后，自己乖乖去写作业了。
当孩子把问题“说出来”时，比在心中思考，会想得更透彻。并找到更好地解决方案。
不需要你跟他讲完不成作业的危害，他心中都清楚。他也知道，自己必须找到解决的方法，只是在心中烦躁的时候，他需要一个窗口，去宣泄。
当我们忍不住去讲道理，提建议的时候，其实同时也传达了一种不信任，不信任孩子有解决问题的能力。
当我们闭上嘴巴，只是倾听，反馈你所听到的，肯定他的感受。当孩子听到自己的“信息”被准确地返回，他也就明白，自己是被理解的。
我们为人父母，总是希望孩子能少走弯路，想把我们的人生经验、知识分享给孩子。但这真不是一厢情愿的事，要看孩子是否有这个意愿。“情形推销”难免遇到阻抗。
很喜欢美国著名的人本主义心理学家托马斯.戈登博士在书中的一段话：“懂得接纳的父母愿意让孩子编写自己的人生‘程序’；不懂得接纳的父母感觉有必要为孩子编写他的人生。”
孩子的人生需要自己去编写，我们做一个好的倾听者和观众吧。
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每个家长都有一颗望子成龙的心。为了培养孩子也是费尽心思。从拼学区房、到拼孩子的学习培训，一切的目标都是让孩子上好学，取得好成绩。如果有一天孩子问您“我为什么要上学”，您会如何回复孩子呢？
一位爸爸是这么回复孩子的：“儿子，你知道吧？一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。如果上6六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？”
爸爸说：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？儿子：丢人。爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。儿子：我明白了，我要好好读书。
所以，当您的宝贝厌弃上学时，请告诉他，那是他去看世界的路。
多数小孩都不太明白：大人们每天上班究竟都在做些什么？他们总会在某一天问妈妈你为什么上班？”、“你为什么总回来的那么晚？”、“我为什么不能一起去？”……面对这些或奇怪或平常的问题，怎样回答才算是最聪明的、最适合的？
为什么你总要去办公室？
“因为这样我可以得到工资。爸爸和我挣的钱要供我们付房租、食物、每天所买的东西，还有咱们的度假。另外，我还喜欢和其他人在一起，做一些有意义的事情。就像你要在学校学习很多有用的知识，交很多的朋友一样，在工作中，我也能帮助很多人，使他们满意。”
孩子知道了绝没坏处：当你的孩子问到，为什么他最好的朋友的妈妈却不用去上班的时候，你可以解释给他听，一些妈妈、爸爸更喜欢呆在家里。但是他们在家里也是要工作的，比如买东西、洗衣服、打扫房间。这样的解释非常有用，使孩子认识到工作是很正常的，每个人都有自己的工作。
你每天都能得到钱吗？
“不是，我的老板并不会每天给我一些纸币和硬币。而是到了每个月的月底，我们公司的计算机就会自动告诉银行的计算机，妈妈的账户上应该有多少钱。之后，妈妈就可以拿着银行卡从自动提款机上取纸币了。”
孩子知道了绝没坏处：如果孩子没有接着再提问，这些信息暂时就足够了。但是，如果你觉得和孩子解释起来很费劲，不妨反过来问问孩子，这样就可以知道孩子究竟想知道什么。有关钱物的交换是孩子很感兴趣，也有必要让他们明白的话题。
你为什么总回来的那么晚？
“妈妈每天都有需要完成的事情，为了将这些事情做到完美，妈妈需要花时间和精力去做。就像你在学校里面每天都有需要完成的作业一样，妈妈也有每天的任务。所以为了将这些事情完成，妈妈才会回来这么晚。”
孩子知道了绝没坏处：回答这个问题的时候，你总会有些如梗在喉的感觉。因为你发现，所有的解释在孩子看来只有一种结果，那就是爸爸、妈妈总要离开。你不必完全打消孩子的这种想法，因为无法做到这一点，而且也没有必要。大量的研究都表明，上班妈妈的孩子和其他孩子的发育是同步的，他们，他们没有因此而会遭受更多的心理上的干扰。
你上班时都做什么？
“我的办公桌上有一台电脑，我用它查资料、写邮件、整理文件。此外，我还要打或者接很多电话。有的时候，我还会和来拜访的客户见面。”
孩子知道了绝没坏处：关于工作在孩子的头脑里形成一个印象对孩子很有益处，虽然他们可能对具体的细节并不太感兴趣。也许你应该找个半天带孩子来上班。不过，如果你是护士或者超市的收银员就不太现实了。但是，你可以在不当班的时候，带孩子来简单地参观一下，或者带他到你们的食堂去吃顿午饭也好。
和你一起工作的都是你的朋友吗？
“有些人我非常喜欢，所以，在不上班的时候，我们也会经常聚会，一起去吃饭。当然，也有些人让我觉得不是那么可爱，有的时候我们还会有争吵。就像你们玩过家家或其他游戏时一样，总会有意见不一致的时候，不是吗？”
孩子知道了绝没坏处：这是一个为孩子提供思考有关人际交往的问题，孩子会明白人和人之间有差异，我们不必喜欢所有人，但是，尽管如此，我们应该尝试着公平对待每一个人。
我为什么不能一起去？
“你可以去参观妈妈工作的地方。但是，不能和妈妈一起工作，我们办公室没有你的工作位置，你工作的地方在学校。你想想，要是妈妈天天陪你呆在学校里会多挤。”
孩子知道了绝没坏处：耐心地向孩子解释，在他工作前，先要经过学习阶段，首先是幼儿园，然后是学校，之后是职业学校或者大学。如果，在这个问题的背后隐藏着分离的痛苦，那么你一定要让孩子相信，只要他有问题，可以随时找到妈妈的――当然，一定是真有麻烦的时候。
你们也要午睡吗？
“如果能午睡当然好了。但是，我最好还是把工作尽快地做完，这样就不用加班了，也不用晚回家了。而且，我们的办公室也没有像你们的幼儿园那么舒服的床。”
孩子知道了绝没坏处：告诉孩子职场和家里完全是两套规矩是不太容易的。问卷调查表明，即便是上了学的孩子，也不太明白大人上班究竟在干什么。
现代父母是一边养孩子，一边修行。有的父母在养孩子中参悟人生，有的父母在纠结的亲子关系中苦苦求索……所以，上帝给每个匆忙赶路的灵魂分配了可爱的 天使，小天使的到来，安抚了匆忙的脚步，让急匆匆赶路的旅人有了反观自我内在的时刻。牵起那只慢蜗牛去散步吧！它会给你不一样的人生体验！
吃完晚饭，老婆在洗澡，我在厨房洗碗，2岁的儿子端一把小椅子坐到浴室门口。
我问儿子在干什么，他一本正经地回答：“我在等妈妈。。。”
顿时，我的心头涌起一种莫名的感动，一种温暖中带着酸楚的味道。
我们为什么要生孩子
问下自己，你要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？看到书里一个很感动的答案说：“为了参与一个生命的成长，不用替我争门面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。我只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和她（他）同行一段……”多么美丽的答案呀！
是的，参与一个生命的成长。从一粒种子在我的身体里发芽，慢慢长大，感受到那有力的小胳膊小腿这捣你一下，那踢你一脚，直到有一天，她拼命地钻出来，来到这个世界上。
一个生命在成长，自她有成长的力量。我们还记得每晚换尿布、喂奶，照顾生病的宝宝的辛苦吗？
不，我们能记住的就是她向你绽开的第一个微笑，她喊出的第一声“妈妈”，她长出的第一颗小牙，她迈出的第一步……她上幼儿园了，她上小学了，她成为一名初中生了……我，有幸参与了她的每一个历程，每一个酸甜苦辣。有欢笑，也有泪水。
上辈子我们有怎样的交集才换来今生的母女/子之情呀。孩子是上天派来帮助我们完成父母这个角色、这个任务的。她让我们更深层次地看清自己，看清自己到底要的是什么，爱的又是什么？
如果我们一直向外寻求自己的力量，就会把孩子看成我们的“成绩”，我们的“面子”，我们只允许她健康、聪明、漂亮、成绩好，好象唯有这样，我们脸上才 有光彩，我们才觉得活得有价值。可是，孩子是我们所能“控制”的吗？我们只爱她的优点，而不能容忍她的缺点吗？孩子从来都是一个完整的个体，她的当下应该 就是她最好的状态。
可是，我们也只能陪她走一段，当她有了自己的家，有了自己的孩子，我们就不再是她们的家庭成员，她们的一家三口已经不包括我们在内。可是，无论孩子身 在何方，却永远是我们家庭中无可取代的一员。是不是很伤感？我们能陪的，只有这二十多年，为什么不尽全力，不拿出全部的爱来陪伴呢？
初二的女儿还有一年就要升入高中，住校，一周才能回来一次。每天下午盼望门铃叮咚响起的声音，也就只有一年；之后，每天的盼望就会变成每周的期待。珍 惜，珍惜吧，每天和孩子相处的每分每秒，也许她会跟你顶嘴，也许她会淘气，也许她会不听你的话……但，在一起总是好的。
我们要孩子是为了什么？我们要感恩老天，是她，而不是其它任何人成为了我们的儿女，这是我们的缘分，让我有机会把爱的种子撒播在她的心灵，让我有机会见证一个生命的成长，让我有幸成为她最亲最爱的那一个人。还求什么？
当我们不满孩子的现状时，记住：所有发生的，都是必定要发生的，它帮助我们看清自己，内观自己。解决所有的问题，唯一的可行道路是修行和改变自己。当我们有了内在的智慧与力量，空间增大了，孩子自然而然也会受到我们的影响，走向更适合他们的人生道路。
无论孩子带给我多少困难、烦恼、甚至挫败，无论让我失去多少睡眠、时间、金钱、精力，我仍然豁达，因为，这都是上天的恩赐，当孩子在身边的每一天，我都会努力让我们拥有一个美好的心情，体会在一起的幸福。
每个人都深爱自己的孩子，但其实咱们真的做得不够？如果真心的把孩子当做孩子去要求，去尊重，你和宝宝都会更加快乐！
看着你熟睡的面容，眼角还带着泪痕，我的心底泛起深深的内疚，对不起宝贝，我想我不够爱你，至少不如你爱我！
我心情不好的时候，会对你发脾气，甚至会避开你。你心情不好的时候，我却阻止你对我发脾气，还会批评你，而你不但不讨厌我，还要想方设法讨好我。当我累了的时候，我就想自己一个人待着，不许你来打扰我。
而当你累的时候，我却还希望你不吵不闹，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是阖动的睫毛在诉说，你多么需要我的怀抱。
我想我不够爱你，至少不如你爱我！
我总喜欢对你指手画脚，做不到就大声喊叫，还美其名曰“批评教育”，而你不但不敢对我指手画脚，还努力地憋回眼眶里的泪，克制自己的恐惧来讨好我。
我想我不够爱你，至少不如你爱我！
我总喜欢用哄骗、恐吓的手段来让你做一些事情，而你依然对我信任有加。
我想我不够爱你，至少不如你爱我！
多少次对你说：“我不理你了”
而你的心从没离开过我，连视线也没脱离过；
多少次我把你推开，而你依然抱着我的大腿。
我想我不够爱你，至少不如你爱我！
有的时候，我不想吃饭就不吃，或者想办法换口味；
你也有不想吃饭的时候，可是我让你必须吃；虽然你不情愿，还是一口接一口咽下去了。
我想我不够爱你，至少不如你爱我！
我总是很忙，不是忙家务，就是忙工作，空下来的时候，忍不住拿起手机，却忽略了其实应该抱一抱你，给你讲个故事；
但是你不厌其烦，一遍又一遍来找我，甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手机，只要在我的怀里，你就满足了！
宝贝，抱抱。。。
谢谢你那么爱我；
我会向你学习，像你爱我那样的爱你。
看到这里，这篇文章也就结束了，但是文章结束不代表爸爸或妈妈的爱就结束了，亲情是世界上最微妙的关系，在孩子以后的成长岁月里，更多的是要记得一个字：爱！
育儿心得：要妈妈送我上学
实录一：
“我要妈妈，要妈妈送我上学”，我被这样的声音惊醒，赶紧起身拍拍其其的身体，当时是2012-2-8凌晨两点。这句让人心痛的话语已经不是第一次听到，在上个学期，其其就有过无数次的请求，我以为经过一个寒假他会忘掉这些，没想到这个学期更严重，现在连睡梦中都会说出这样的话。
实录二：
第二天早晨起床，其其就开始哭闹了。
“我要妈妈；妈妈送我上学好不好？”
“其其乖，妈妈要去上班，等会就回来啊。”
“妈妈我不要上学,我不要妈妈上班。”
“其其，妈妈下班带好吃的给你吃，带土豆，好好吃啊。”
“不要，我不要吃。”
……
我看今天是无法脱身了，于是我说：“其其，把房间桌子上的手机拿给我好吗？”对孩子说了这样欺骗的话语，我便像个贼似的跑出了家门，跑到楼下都还听到其其的哭声，抬头看到其其爬到窗户上哭着要妈妈。
实录三：
这一天的晚上，我早早下班，其其坐在沙发上面无表情地看着电视。
“其其，妈妈回来了。”
孩子没有回答，当我走过去抱起他时，孩子搂着我的肩膀哇哇大哭，那一刻我的眼泪也在眼眶打转，我轻轻地拍拍他的后背。
“今天接他回来时情绪就不好，一直到现在都没笑过，老师也说中午在学校想妈妈了。”其其外公埋怨地告诉我这些。
“妈妈，为什么李耀源有妈妈接送，我没有？”
“是的，因为妈妈上班的地方好远，早上要走得好早。”
“没有妈妈接送的孩子是很可怜的，我是个很可怜的孩子。”
说着说着又哭了起来，其实昨天晚上其其也说过这样的话，当时他爸爸还觉得很好笑，但是这一刻，我心如刀绞般的痛，我真是个失职的妈妈，我没有用心去关心他，总是认为他是孩子什么也不懂。
“我只要妈妈早上送我上学，可以要爷爷接我回家。”哭着还不忘再次请求我。
“好的，妈妈答应你明天送你上学好吗？”其其一下子从我的身上挣脱开向爷爷的房间方向跑去。
“爷爷，妈妈明天送我上学。”
“噢，好的，那其其可以不哭了噢。”
“嗯，我喜欢妈妈送我上学。”
实录四：
这一天刚到家还没来得及换鞋。
“妈妈你回来啦，回家要抱抱。”
“啊，其其，你说什么？”
“老师说了，回家后其其要和爸爸妈妈抱抱的。”
我不敢相信这是我孩子说的话。
“其其，今天想妈妈了吗？”
“想了一下，老师说想妈妈的时候就和老师抱抱。”
这个拥抱是我有始以来印象最深的拥抱。
准备睡觉时，我对孩子说：“其其，妈妈之前没能送你上学是妈妈的错，以后妈妈一周送你两次可以吗？”
其其想了一下说：“妈妈，我要星期一星期三送我。”
“那你在学校不想妈妈好吗？”
“我想妈妈时会告诉老师的。”
实录五：
有一天晚上，孩子突然对我说：“妈妈，我有好多好朋友。”
“是吗？那给妈妈说说都是哪些同学啊？”
“丁老师、晓莉老师、蒋懿、严袁杰……。”
“其其有这么多好朋友啊，是不是很开心啊？”
“妈妈，我以后不要妈妈送我上学了。”
“为什么啊？”我不明白其其怎么突然说出这样的话。
“妈妈，上学是件很开心的事，妈妈你是不可以上学的噢，你变成其其这样大才可以上学，你要上班的。”
分析：
看到其其这样的情况我开始反思我们给孩子的爱到底有多少？每天上班时孩子睡得正香，回家时孩子已经吃过晚饭正在无聊地看着电视，匆忙吃过晚饭就得准备睡觉，与孩子的交流基本上都是在床上，时间不足30分钟。上个学期，我总计送孩子上学不足3次，这个学期也就开学第一天送他上学……。
其其的情绪变化在上学期就比较严重，然而作为父母的我们都没有引起重视，却还以为孩子还小，骗骗就好。记得在第一个学期时，丁老师与晓莉老师经常与我在短信及飞信平台上交流，反映其其在幼儿园的一些情况，家长平时需要注意的事情，可惜两位老师的好心提醒都没有引起我当时足够的重视，总是在我一次次的借口中逃避父母应尽的责任。
措施：
于是我和老公商量孩子的问题。工作与孩子如果不能兼得我们该怎么选，于是我决定正式换工作，如果在一个月内没有办法找到合适的工作就辞掉现有的工作，边照顾孩子边就近找工作。当有了这个决定后，我一下子感觉整个人都轻松了许多。
同时我还给丁老师和晓莉老师分别写信，把我目前遇到的困难及面对孩子的请求我该如何处理等一些问题告诉老师。没想到两位老师很快就给我回复，老师告诉我其其是个懂事又敏感的孩子，作为家长我们应该和其其讲道理，告诉他妈妈为什么不能每天接送，请他站在妈妈的角度考虑问题，告诉他妈妈也要遵守公司的规定，就像其其一样要遵守学校的规定一样，如果妈妈违反了规定，也会受到批评。同时还可以请孩子做一些力所能及的事情，增强他的自信心。就这样其其确实进步了很多，当其其有情绪的时候，我按老师告诉我的方式，和其其保持同样的高度认真地听他说完，然后站在同一立场一起商量怎么解决。同时我们也会让他和我们一起做家务，鞋柜里的鞋由他来整理，玩具由他自己决定放哪里，吃饭时碗筷一定要亲自摆等等。有时太晚了，我想帮他脱衣服，他竟然拒绝我说：“妈妈让我来，老师说了，自己的事自己做，别人的事要帮着做。”睡觉时还会说：“不能把头蒙在被子里噢，老师说了要让小头露出来。”我笑着亲亲孩子的脸，这么天真可爱的孩子，我怎么就没早发现呢。
收获：
当孩子说他有很多朋友时，我没想到孩子会说老师是他的好朋友，让孩子能有如此亲近之感，可见老师们在背后付出了多少心血啊。
我曾无数次期待其其能有一天不让我送他上学，能在我早晨离开的时候会和我说再见呀。当孩子对我说不用我送他上学时，有点不相信自己的耳朵，这正是我期盼已久的时刻啊，孩子们的心真的是好单纯啊，你只要用心地给他一点点爱，就会发现他会给你带来很多的意外幸福。
我真心地感受到，是因为老师们细心的观察、亲和的态度、及时的沟通和正确的引导使得那个一想到妈妈就要掉眼泪的小男孩渐渐成长为一个勇敢的小男人，也是因为老师们的提醒促使我下定决心来积极面对孩子的问题。能有这样的结果，我和孩子都很高兴，真的要谢谢老师们！
关于为什么要学习，我们知道太多种回答。但当孩子同样问起时，似乎每种回答都不那么有说服力。
机械的、漫无目的的学习，将这个获得知识的过程变得无比痛苦。如果你想激发孩子对于学习的兴趣，告诉他必须学习的原因，不妨听听奥巴马怎么说...
“不论你的生活志向是什么，我敢肯定你必须上学读书才能实现它。”
你或许能成为一句出色的作家——甚至可能写书或在报纸上发表文章——但你可能要在完成那篇英文课的作文后才会发现自己的才华。你或许能成为一句创新者或发明家——甚至可能设计出新一代iphone或研制出新型药物或疫苗——但你可能要在完成科学课的实验后才会发现自己的才华。你或许能成为一句市长或参议员或最高法院的大法官——但你可能要在参加学生会的工作或辩论队后才会发现自己的才华。
永远不要搞错接受教育的目的，它也许不能培养你的才华，但却能有效的发现它。
你应该时刻清楚，自己对教育应尽的责任。
你们每个人都有自己的长处，你们每个人都能做出自己的贡献，你们对自己应尽的责任是发现自己的能力所在。而教育能够提供这样的机会。
不要把教育看成是免费的资源，我们每个人都有自己的责任。政府有责任制定高标准，支持学校和老师的工作。老师有责任提高教育的质量，而你有责任坐在课堂里，完成你的责任。
失败不应该成为你不爱学习的理由，世界上最成功的人士有一些是遭遇失败最多的人。
作者罗琳所写的系列小说《哈利波特》第一部在获得出版之前被退稿12次。乔丹曾被他的高中篮球队除名。在乔丹的篮球生涯中，他输过数百场比赛，有成千上万个球没有投中。但他曾说过：“在我的一生中，我失败了一次又一次，一次又一次，这就是我成功的原因。”
如果你的孩子因为得不到成功的感觉而不爱学习，请把这些例子讲给他听。
如果学习是一条漫长的路，你应该明白，它最终通向何方。
孩子好提问题，说明孩子好学习，爱动脑筋思考问题，求知欲旺盛。这是优良的品质，家长要精心呵护。那么，怎样呵护孩子的好问精神呢？
孩子天生地好奇。好奇必然导致好问。看到自己没有见过的东西或事物，看到同他熟悉的东西或事物不一样时，往往就会缠着父母问这问那，提出各种各样的问题：“爸爸，这是什么？”“妈妈，那是怎么回事？”表明孩子思维活跃，求知欲望强烈。通过提问题，可以认识未知的世界和事物，获得知识，开阔眼界。
德国十九世纪的著名教育家福禄倍尔早在一百多年前就说过：“渴望知识的孩子，会接二连三地提出问题——怎么样？为什么？什么时候？做什么？是什么？——每一稍能满足孩子的答案，就给孩子开拓了一个新的世界，儿童分别地从各方面学到语言，把它作为认识客观世界的媒介。”
家长回答孩子的问题，既能够获得知识，认识客观世界，还可以促进语言的丰富和发展，对孩子的发展来说意义重大。
家长要以积极的态度对待孩子的好问
因此，对于孩子提出各种各样的问题，家长首先要以积极的态应对。
所谓“积极的态度”：
一是要欣赏、赞扬、鼓励孩子的好奇心和好问的精神，听到孩子的问题，要由衷地高兴；
二是要对孩子提出的问题表示出浓厚的兴趣，让孩子深切地感觉到家长对孩子的问题也很关注，以家长的情绪感染孩子，强化孩子的好问精神；
三是要努力用生动形象的、孩子能听得懂的语言，耐心地给孩子讲解，回答提出的问题，不要让孩子失望；
四是尽量不用论证的方法给孩子进行问题的解释，要多用贴切的比喻，即用孩子熟悉的事物或故事打比方，化抽象为具体形象，尽一切可能讲清楚，说明白，直到孩子满意。
在这个问题上，鲁迅先生给我们做出了榜样。据鲁迅夫人许广平回忆：有一次，鲁迅先生靠在藤躺椅上，海婴骑马式地坐在他的身上，边吃边谈天。鲁迅一一回答孩子提出的幼稚的问题：
“爸爸，侬（你）是谁养出来的呢？”
“是我的爸爸、妈妈养出来的。”
“侬的爸爸、妈妈是谁养出来的？”
“爸爸、妈妈的爸爸、妈妈养出来的。”
“爸爸、妈妈的爸爸妈妈，一直从前，最早的时侯，人人是哪里来的？”
这样子追寻到物种原始来了。告诉他是从子－－单细胞－－来的，但是海婴还要问：
“没有子的时侯，所有的东西都从什么地方来的？”
这问题不是几句话可以了，而且也不是五六岁的幼小心灵所能了解，在盘问了许久之后，回答不清了，就只好说：
“等你大一点读书了，先生会告诉你的。”
解答孩子的问题力求准确无误
第二，在解答孩子提出的问题时，要努力到正确无误，切不能摸棱两可，给孩子以错误的概念。
孩子初次来到这个世界上，对周围的一切都感到新鲜，渴望了解接触到的一切，认识所面临的事物，就像海绵吸水一样到处寻求、吸收知识。小孩子的心理就像一张白纸，第一次接触到的知识，会深深地印刻在他们的记忆里。中国有句成语：“先入为主。”意思是以先听到看到的为主，其他的难于理解接受。先接受了一种说法或思想，无论是对是错，都会以为是正确的，有了成见，后来就不容易再接受不同的说法或思想，甚至予以排斥。因此，回答孩子的提问，要力求正确无误。
孩子年龄小的时候，提出的问题一般比较简单、浅显，回答起来也比较容易；随着年龄的增长和知识的丰富，他们提出的问题会越来越复杂、深奥，假如不能立刻做出准确的回答，就要查阅一下有关的资料，给孩子一个科学的答案，或给予一个恰当的回答。作为孩子的“首任教师”，家长要实事求是，“知之为知之，不知为不知”；千万不能认为小孩子好“糊弄”，为了维护家长虚假的“面子”，而假装“圣人”，“强不知以为知”，不懂装懂，给孩子似是而非、摸棱两可的回答。
比如，有家长在教小孩子算术的时候，就这样告诉孩子说：“加法、乘法的等数一定多，减法、除法的等数一定少。”孩子以为这是“规律”，记等牢牢的。等到孩子上学以后学“正负数”时，就会遇到麻烦。
最好能够做到即问即答
第三，对于孩子提出的问题，要尽可能当即做出回答。
小孩子提出的问题，往往是即兴式的，就是对眼前的事物、景物、环境或情况，临时发生兴致而提出问题，诸如“这是什么？”“这是为什么？”“这是怎么啦？”孩子常常是迫不及待地希望马上就能得到答案。这就要求家长反应要灵敏，最好不要拖延时间。因为有许多的事物、景物、环境或情况的出现带有很大的偶然性，甚至是“稍纵即逝”，稍一迟疑就会消失，从而失去教育的大好时机。比如孩子发现了天上的彩虹，或是孩子在乘坐汽车发现了一个新鲜、奇异的景物，等等。遇到这种情况，家长要迅速做出回答，及时满足孩子的好奇心和求知欲。
这就要求家长平时必须加强学习，不断积累知识，切实提高自己的科学文化修养。“平时不烧香，急来抱佛脚”那是不行的。
不见得都给予现成答案，最好给孩子留有思考的余地。
第四，有时候回答孩子的问题，最好给孩子留有思考的余地，以进一步激发孩子的求知欲望。
孩子提出的问题，有时是“一无所知”，完全不了解，家长就要直接把答案告诉孩子。如果家长知道孩子曾经看到过类似的事物和景物，或经历过类似的场合和情景，家长就不见得直接把答案告诉孩子，可以启发孩子回忆、联想，尽量让孩子自己找到答案，或与家长一起共同寻求答案。
比如，带孩子到动物园看到斑马，孩子问这是什么？家长可以启发他回忆在马路上看到驾车的大马，告诉他身上有斑纹的马叫斑马。孩子看到池塘的鸭子在水中游，问鸭子怎么能游动呀？家长可以让孩子背诵唐朝文学家骆宾王的《咏鹅》诗句：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”告诉孩子这诗中最后一句诗就告诉我们鸭子为什么会游动，让孩子自己思考；如果孩子学过游泳，就可以让孩子联想人游泳的动作。
一.解放孩子的嘴巴
在我们家的平时教育中，我们一直是鼓励孩子提问的。对于孩子的提问，我们都是耐心回答的。所以**比较爱说话。在学校课堂上，老师说他是班级回答问题的主力，而且很积极举手回答。
二耐心回答孩子的问题
对孩子的问题一定要有耐心。有时**会对一个问题很长时间，孩子的思维与我们大人不一样。
三用孩子的语言来回答问题
孩子的思维是跳跃的，他们喜欢用想像来思考答案。所以我们父母要学会用孩子的语言来回答他的问题，这样，孩子就喜欢和我们交流。比如前一阵，**掉了一颗牙。他在书上看到一个故事，说有牙仙子晚上会来收孩子的乳牙，就问了好多问题。以下就是我与**就牙仙子的对话
**“妈妈，我今天下午掉了一颗牙，书上说是乳牙，我把它包好放在枕头底下了，你说牙仙子今晚会不会来取走我的乳牙，牙仙子会送什么礼物祝贺我长新牙牙呢？”
“奥是吗，那颗松动的牙终于掉啦？恭喜你啊，**马上有新牙长出来了。奥，还有牙仙子来取**掉下的乳牙啊？你咋知道的，爸爸妈妈咋不知道呢？”
**很神秘的趴在我耳朵边小声说“嘘，我是在书上看到的，小熊维尼第一次掉的乳牙放在枕头下，牙仙子就给取走了，牙仙子还托小豆给维尼带来一件礼物的，所以我也把我的牙放在我的枕头底下，等牙仙子取走，妈妈牙仙子会取走我的牙吗？送啥礼物给我祝贺我呢？”
原来是这么回事，还要牙仙子送礼物的。“**，是这样啊，牙仙子会取走你的牙的，至于送啥礼物，那看明天早上你枕头底下有啥礼物了，那赶紧睡吧，要不牙仙子都不好来取你的牙了。”
**赶紧闭上眼睛，想一想又睁开眼睛“妈妈，我的牙上有点黑，你说牙仙子喜欢白牙还是有点黑的牙？”
呵呵又担心这个了“牙仙子肯定喜欢白的牙的，白的牙说明小朋友讲卫生爱清洁，没有蛀牙。虽说你的牙有一点黑，第一次牙仙子估计不会和你计较的，但你以后要注意力，不能吃糖了，要不牙仙子就会不来取了。”
**点点头，又问“妈妈你说牙仙子是从哪里进我们家来取我的牙的？窗户还是大门？那你回头告诉爸爸姐姐别让他们把们关死，给牙仙子留点们好来取牙。”
呵呵小脑袋瓜里问题可不少“我也不知道，我估计是从门缝进来的，因为他们是仙子，都得等我们睡着后来取的，那让爸爸把门不反锁了，留点们缝好让牙仙子来取牙。你赶紧睡吧，要不牙仙子都等急了。”
**赶紧点头“妈妈，你们也赶紧睡吧，让牙仙子早点来取牙，早点送礼物给我。”呵呵，还不忘牙仙子的礼物。
孩子的思维就是童话式的，所以我们大人就要用孩子的语言与孩子对话。
四认真回答孩子的性问题
**对性的问题问的还不多，就只有一次问我他是怎样从我肚子出来的。由于生**时是破腹产。所以我就告诉**他是阿姨手术从妈妈肚子抱出来的。
五怎么面对无法回答孩子的问题
有时**问的问题我回答不上来，我一般采取（！）我就告诉他，这个问题我还不确定，等妈妈确定好了我再告诉他。
（2）我告诉**有个地方知识是非常全的，那就是书本，从而引导**多读书，现在**遇到问题，**都会自言自语，去书里找找。
（3）我们有时会和**一起到网上去查找答案。
所以我们家长要不断的认真学习，正确回答孩子的问题。我们如果遇到自己也不会的问题时，千万不要爱面子，不懂装懂，不负贵任地糊弄孩子，给孩子一个错误的答案。知识是孩子要记一辈子的。孩子提出的问题，我们如果回答不出来，我们不要顾面子，要诚实和孩子说明白。我们可以与孩子一起查书，或上网查找答案，我们的一言一行都影响着我们的孩子，我们给孩子作出示范，孩子以后也会养成遇到问题，向书本请教的良好习惯。
我们在日常亲子沟通中也要讲究方法，引导孩子去思考问题、我们回答孩子的提问，要启发式的教育，孩子提出的问题，我们不一定马上回答，可以引导孩子自己思考。我们还可以启发孩子运用自己已有的知识进行思考，找出问题的答案。这样可以培养孩子的思维能力和遇事思考的习惯。
我第一次睁开小眼睛，打量着世界，妈妈的眼睛，观察着我，我是妈妈眼中的世界。
我躺在床上,妈妈的眼睛,是夏日里的催眠曲,我听见呢喃的低语：睡吧,睡吧。
我迷失在恶梦里，妈妈的眼睛，是一眨一眨的星星，我沿着星光走：不怕,不怕。
我睁开双眼，妈妈的眼睛，是叮叮叮的时钟，我在时光中：长大,长大。
左脚抬，右脚落，我一步一步直立行走，向前，走不出妈妈的目光。
左抓，右抓，我两手左右摸索，“往桌子第三格靠右。”妈妈的眼睛是我的第三双手。
我有两双眼睛，一双是妈妈赐予的，长在脸上；一双是妈妈的眼睛，藏在后背上呢。
我的眼睛流着眼泪说：妈，我不会。妈妈的眼睛笑着回答：孩子，你行。
妈妈有一双不眠的眼睛，我在妈妈的眼中睡去，我在妈妈的眼中醒来。
我的眼睛，盯着锅里肉；妈妈的眼睛，看着锅里饭。
妈妈有一双会说话的眼睛，我不想说话时，妈妈就用眼睛和我交谈。
一粒沙吹进了我的眼睛，妈妈的眼睛说：那是一根刺。
妈妈的眼睛，能望千里之外，我在山的那一边求学，妈妈在山的这边对我说：别穿身上旧衬衫了，买件新的。
生活是一片广阔的天空，妈妈的眼睛，是一口井，我是坐井观天的娃娃。
生命是一条起伏的大河，妈妈的眼睛，是航行的灯塔，我是从一个坐标到另一个坐标的石子。
漆黑的夜，妈妈牵着我的手往家走。妈妈的眼睛，撒了一个谎：她看不见前方的路。
“从前啊，山上住着一位神仙。”妈妈的眼睛，藏着一个秘密：她不告诉我神仙住在哪颗星星上。
我坐在地上哭闹，我的眼睛，没有泪水，我的哭声传三里；妈妈躲在房中哭泣，妈妈的眼睛，噙满泪水，妈妈的哭泣寂静无声。
我偎依在妈妈身边，在睡梦中喊：妈妈。妈妈的眼睛，望着我的睡脸，答：妈在。
一米，一米一，一米二……我在墙上刻下标记，妈妈说：那是我成长的印记。
一道,二道,三道……我数着妈妈眼角鱼尾纹，妈妈说：那是她幸福的年轮。
我埋而废墟下，妈妈的眼睛，是片汪洋湖，我喝湖水解渴。
我站废墟上，妈妈的眼睛，是闪闪星，我活在星光下。
在余生的人生旅途中，妈妈，我就是你的眼睛，我要好好活这一生。
我仰望夜空，星光灿烂，妈妈的眼睛，一眨一眨：我想你，妈妈。
那天偶然看到嘉倩的那篇《我本来以为你没有梦想》。当时只是匆匆看了两行就关掉了。今天忽然想起那篇文章，于是准备转发给老妈。
按下“发送”之前又仔细看了一遍，却发现这篇文章的每一行都让我共鸣至深，以至于让我哭个不停。里面的很多情节，仿佛就是在说我的母亲。
大约天下的母亲都是一样的吧。
想起昨天跟你打电话，你说起最近眼睛总是跳，每一次眼睛跳都会很担心我，怕我有什么事情发生。你对我说，你可千万要注意安全啊。“我每当有心情不好的事情，都会想想你，想到你就开心很多，所以你一定要好好的啊。”
当时听到这句话忍不住鼻子一酸，虽然嘴上只是笑着说“我一直宅在家里复习考试呢，能有什么事情呀”
18岁那年离开家，飞到地球的另一边。你一夜没睡，只是为了等我着陆后给你打电话。之后的每一次旅行，不管是美国的东西海岸还是欧洲的大小城市，你总是会笨拙的把我的飞行日期记录在日历上，还会反复问我是不是计算进去了时差。
每 到一个地方我都要想方设法先给你打电话，因为我知道，每当我到一个新的地方，你总是在几千里外替我揪心。每到一个地方我都会寄一张名信片给你，因为我希望 可以让你看到我所看到的城市和风景。可是你真正在意的，并不是那些明信片上是你曾经想去的地方，而只是我是否平安，是否快乐。
你虽然很少跟我说起，可是你却总是跟爸爸说，每次想到我18岁时候就一个人拖着N个行李箱飞到离你那么远的地方，你就心疼的想掉眼泪。可是你又愿意成全我的梦想，愿意让我去飞。
你偶尔会自责的说“要是当时我和爸爸没有从美国回来就好了，这样你在美国就有一个家了，就不是自己一个人。”可是我知道，那个时候的你还是一腔热血，梦想着回去“建设祖国”。
每次回家，你都会早早的开始倒计时期盼着我回去，早早准备好我喜欢吃的各种零食和食物。你最喜欢和我逛街。虽然总是抱怨我不在家没有人陪你逛街，而每次我回去和我逛街的时候，买的东西却都是给我的。
每当我看到什么漂亮的衣服而犹豫不绝的时候，你肯定会说，“喜欢么？喜欢就买呗。”完全不在意价钱。而给你自己买衣服的时候，却又总是会因为价钱而斟酌再三，而我用同样的话鼓励你，你却还是犹犹豫豫。
你兴冲冲的告诉我朋友送你一套特别好看的瓷器，“等你结婚时候我给你背到美国去哟”。我就笑话你说我这里什么买不到，“你留给老弟结婚好啦”。而你却还是会为我积攒各种我可能喜欢的小玩意大玩意，堆在我房间里或者壁橱里，让我回去后看到哭笑不得。
每天都会给你打电话。你喜欢跟我聊天，喜欢听我兴高采烈的说今天又有什么好玩的事情发生，却又会生怕耽误了我的时间，不停的在挂电话的时候嘱咐“忙的话就不聊了，我只要听到你的声音知道你挺好的就行了。”
每当我跟你说我今天尝试了某个新的菜谱，你都会很开心的说，“好呀等我去看你你做给我吃。”或者每当我抱怨不知道做什么饭菜好，你又会说“等我去给你做饭吧！”
你总是担心我辛苦。小时候总是告诉我要做最好的自己，要独立，要不倚靠任何人，要尽力做到自己能做到的最完美。可是长大后你对我的要求却越来越松。“不要太辛苦了啊。”“学习不要太累了啊”，“成绩大差不差就行了，好好吃饭好好锻炼身体好好睡觉才是最重要的”。
你关心我的体重和我睡觉的时间，却不太在意我的考试分数。而每当我跟你撒娇说我不想干活的时候，你总是轻松无比的说，“回家来呗，爸妈养你”。
之前在学心脏生理和解剖的时候，每天都会兴奋无比的跟你讲我今天学到的东西。我兴奋，是因为我忽然觉得自己和你是一样的，明白了你每天工作的内容。而你，则常常会羡慕万分的说“啊，如果我们当时也能这样学就好了”。
我说我想做一个心内科医生，你的第一反应是，“不要做心内科，太累太难太辛苦了。”可是却又会很高兴的说，“不过那样也许过不了多久我就要请教你啦！”那一刻我忽然觉得很幸福——因为不仅可以做你的女儿，你的朋友，还可以做你的学生，你的同事。
每 年你都会把我给你的生日礼物、新年礼物、母亲节礼物之类的收藏在一起。今年太忙了，于是只是寄给你一张贺卡和一张自己穿白大褂的照片。心里是满存歉意的 ——因为甚至没有为你的生日准备一个更好一点的礼物。而你却把它看的极为珍贵。你把那张照片带到办公室——我知道，你和爸爸一直都为你们的一对儿女骄傲， 把我们当作你们最珍贵的财产。而自己，又何尝不是时时为你们而骄傲而感恩呢。
“我本来以为你没有梦想”——其实直到现在，我也并不知道你们的“梦想”是什么。
我知道你报考大学的时候曾经想要去做一个地质学家或者一个考古学家。但是在那个时代，你们的大学志愿是老师替你们报的，于是你就“莫名其妙”的进了医学院。
忽 然有一天，我发现我对你的了解其实太少太少。我也许知道你童年的故事，知道你恋爱的故事，知道你还是一个大学生时候喜欢沿着青岛的街道跑步，知道你直到结 婚后才学着做饭，知道你年轻的时候很聪明很要强，知道你的成绩是你们班第一，还引来很多男孩子的仰慕——但是我不知道你的梦想。
上次回家的时候，偷偷翻你们的老相册，偷偷把十几张你们大学时候的照片拿到美国来。常常忍不住翻看他们。其实很难意识到，你们曾经那么年轻，那么意气风发，那么美丽。
你会穿着好看的格子裙子格子衬衫，白色的丝袜，跟闺密一起靠在窗台看书。你跟爸爸倚靠在一起，他的手轻轻的拢着你的肩膀，笑的那么甜蜜而满足。
还记得高三时候，第一次看到一张爸爸抱着不到一岁的我坐在田野的照片。那似乎是我第一次意识到，年轻的爸爸是那么那么的帅气，笑容是那么的温暖而明媚。那时候的他比现在的我大不了太多，脸上分明还有着一丝孩气，眼神中却又充满着慢慢的温柔和爱意。
那次看到那张照片哭了很久——因为第一次意识到，是我，偷走了你们的青春。
你们其实也有过自己的梦想和理想。记得大学时候，有次回家，一边散步一边探讨起“梦想”的问题。我还很惊讶的反问你，“你就没有一点什么理想么？”你回答说“我的理想就是全家人都健康平安，你跟老弟过的好过的开心呀。”我还不屑一顾说“这算什么理想。”
—— 我本来以为你没有梦想。其实你有的，只是慢慢，你把它转移到了我的身上。但是你从来没有想要我去实现什么，因为我的快乐健康平安本身，就是你的梦想。你和 爸爸就像是两台高度同步高强度运转的机器，不停的工作着，只是为了给我和弟弟提供最好的条件，让我们能够实现我们的梦想，让我们去我们想去的地方，过我们 想过的生活。
而我，却一直以为你没有梦想。
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