【活动目标】
①理解儿歌内容,诵读儿歌。
②敢于表达,善于倾听。
③懂得健康饮食的好习惯,做个健康的好宝宝。
【活动重点】幼儿能了解健康饮食、健康的生活习惯,知道怎样才更有助于身体健康。
【活动难点】改正不良生活习惯,饮食习惯,努力不挑食,爱运动等好习惯。
【活动准备】儿歌《健康好宝宝》幼儿用书,磁带,故事《强强生病了》
【活动过程】
一、故事导入,引发兴趣
强强从来不吃青菜,但是特别特别爱吃肉,每次妈妈夹给他的青菜都会被强强从碗里挑出来扔掉,他总说“妈妈,我不爱吃青菜,吃了青菜我会吐出来的……”妈妈也拿强强没办法,可是一天,强强生病了,到医院一检查,医生说都是因为强强不吃青菜才病倒的……
师:强强为什么会生病呀?
幼:他只吃肉,不吃青菜
师:可是后来他的病好了,身体越来越棒啦!到底发生了什么事呢?有哪个小朋友听到了故事里强强发生了什么事情?请小朋友举手告诉老师!其他小朋友要安静的听哦!
教师总结:故事中的强强能够引起小朋友们的共鸣,引发思考,自然而然过度到接下来的儿歌教育。
二、听诵儿歌,共同探讨
①听儿歌
幼儿听儿歌,回答教师提出的问题“怎样能做一个健康的好宝宝?”
幼:不挑食、运动(大体说出儿歌内容)可以适当补充内容,引导幼儿如何做一个健康的好宝宝!
②诵读儿歌
首先是分句跟读儿歌,接着上下句接力可用游戏的方式帮助幼儿记忆儿歌内容,反复练习,幼儿便很快能够记住儿歌内容,最后是幼儿集体诵读
三、畅谈健康,践行生活
师:宝贝们,我们都要做一个健康的好宝宝,那我们可以为自己的健康做哪些努力呢?
幼:我不挑食啦!以后我会吃蘑菇;我以后要跟小朋友一起锻炼身体……让小朋友畅所欲言。
师:老师相信宝贝们都能做的很好,那么从今天开始,我们一起努力吧!
引言:家长应注意为宝宝选择适合其使用的牙刷和牙膏,训练宝宝正确的刷牙姿势和顺序,通过演示让宝宝掌握吐刷牙水的方法。
活动目的
1. 明白早晚刷牙的重要性。
2.学习刷牙的方法。
3.欣赏儿歌的韵律。
活动准备
牙刷、牙膏、小镜子。
可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布 。
牙齿模型、幼儿自备的牙刷。
活动过程
1.出示牙刷、牙膏,请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。
2.请幼儿照镜子观察牙齿的颜色、形状。
3.老师预先在手偶的嘴巴里贴上假牙,其中一只是蛀牙。在手偶的脸上贴一块纱布,老师假扮手偶,发出呻吟声,请幼儿猜猜手偶不舒服的原因。
4.手偶请幼儿找找他的牙齿哪里有一个黑色的大洞,请幼儿讨论蛀牙的原因,例如:吃太多糖果,又没有早晚刷牙。
5.请幼儿替手偶想想办法怎样治疗蛀牙,例如:定期检查、早晚刷牙、少吃糖果。
6.老师出示牙齿模型示范刷牙,幼儿利用自己的牙刷模仿刷牙的动作。
总结分享
请幼儿检查自己有没有蛀牙。
活动评价
1. 能模仿刷牙的动作,掌握刷牙的方法。
2. 能坚持早晚刷牙。
延伸活动
请幼儿记录一星期里刷牙的次数。
活动建议
1.在活动区投放牙齿模型、张贴刷牙步骤的流程图,进行刷牙练习。
2.请班中有蛀牙的幼儿说说自己长蛀牙的原因及牙痛时的感受。
【活动目标】
理解儿歌内容,诵读儿歌。
敢于表达,善于倾听。
懂得健康饮食的好习惯,做个健康的好宝宝。
大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
理解儿歌内容,丰富相关词汇。
【活动重难点】
幼儿能了解健康饮食、健康的生活习惯,知道怎样才更有助于身体健康。
改正不良生活习惯,饮食习惯,努力不挑食,爱运动等好习惯。
【活动准备】
儿歌《健康好宝宝》幼儿用书,磁带,故事《强强生病了》
【活动过程】
一、故事导入,引发兴趣
强强从来不吃青菜,但是特别特别爱吃肉,每次妈妈夹给他的青菜都会被强强从碗里挑出来扔掉,他总说“妈妈,我不爱吃青菜,吃了青菜我会吐出来的……”妈妈也拿强强没办法,可是一天,强强生病了,到医院一检查,医生说都是因为强强不吃青菜才病倒的……
师:强强为什么会生病呀?
幼:他只吃肉,不吃青菜
师:可是后来他的病好了,身体越来越棒啦!到底发生了什么事呢?有哪个小朋友听到了故事里强强发生了什么事情?请小朋友举手告诉老师!其他小朋友要安静的听哦!
教师总结:故事中的强强能够引起小朋友们的共鸣,引发思考,自然而然过度到接下来的儿歌教育。
二、听诵儿歌,共同探讨
①听儿歌
幼儿听儿歌,回答教师提出的问题“怎样能做一个健康的好宝宝?”
幼:不挑食、运动(大体说出儿歌内容)可以适当补充内容,引导幼儿如何做一个健康的好宝宝!
②诵读儿歌
首先是分句跟读儿歌,接着上下句接力可用游戏的方式帮助幼儿记忆儿歌内容,反复练习,幼儿便很快能够记住儿歌内容,最后是幼儿集体诵读
三、畅谈健康,践行生活
师:宝贝们,我们都要做一个健康的好宝宝,那我们可以为自己的健康做哪些努力呢?
幼:我不挑食啦!以后我会吃蘑菇;我以后要跟小朋友一起锻炼身体……让小朋友畅所欲言。
师:老师相信宝贝们都能做的很好,那么从今天开始,我们一起努力吧!
幼儿百科:健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《洗洗手好健康》》
中班教案《洗洗手好健康》适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿养成良好的生活卫生习惯,掌握正确的洗手方法,有为他人服务的意识,有责任感,快来看看幼儿园中班《洗洗手好健康》教案吧。
活动目标:
1、掌握正确的洗手方法。
2、养成良好的生活卫生习惯。
3、有为他人服务的意识,有责任感。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备:
1、洗手程序图卡。
2、视频短片“洗手的正确程序”。
3、轻快的音乐。
4、清洁宝宝贴画。
活动过程:
1、出示洗手程序图卡,或播放《洗手的正确程序》视频短片,和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。
2、将洗手程序图卡打乱,请小组长协助老师将图卡排好。
3、其他幼儿做出在活动2设计的动作,感谢小组长。
4、播放轻快的《洗手歌》音乐,幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。
5、小组长带领小朋友到卫生间洗手,老师加以引导。
6、洗完手后,小组长检查小朋友的手是否干净,并发给小贴画作奖励
活动评价:
1、懂得洗手的正确方法。
2、乐于担任小组长。
活动建议:
程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念,知道事情发生的先后次序。
小百科:清洗两手,使手保持清洁卫生。勤洗手可预防疾病。
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