我们要做孩子的朋友，帮助孩子在学习中成长！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？小编特地为您收集整理“成长故事连载汇总：小雨学龄前的15篇记录”，仅供参考，大家一起来看看吧。
重新读过，才发现，原来在孩子长大的过程中，有那么多好玩的细节都已被我遗忘。汇总出来让大家一起看看，一起笑笑，一起哭哭吧！
成长故事连载：小雨的出生故事
成长故事连载：第一次喝果汁、吃蛋黄、吃桃！
成长故事连载：我哭！我不哭！
成长故事连载：渐渐长大！
成长故事连载：满1岁的宝宝继续长本领
成长故事连载：抓周和1岁的事
成长故事连载：妈妈和宝宝一起前进
成长故事连载：大胆妞大胆吗？
成长故事连载：聪明妞聪明吗？
成长故事连载：尿湿记、翻跟头、八哥学说话！
成长故事连载：悄无声息的战场、数数、“妈抱”
成长故事连载：养鱼记、悄悄话、当个妈妈
成长故事连载：进步、心疼、三字经
成长故事连载：比喻、搞不清楚
成长故事连载：幼儿园的毕业照风波
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第一次生病
小雨宝宝发烧到40度，真可怜，一天到晚脑袋垂着，真的好可怜，但也能看出她同时也是个坚强的孩子，病了也不是哭个不停，真是妈妈的好宝宝，妈妈不顾身体，亲自照顾了你一夜，愿你的病早好，妈妈的病也才能好呀！
妈妈生病了（宝宝叙述）
今天，妈妈发高烧，住院了，我只好被迫断奶了，我还没有学会用奶嘴吃奶，妈妈不在了，我又饿又伤心，我哭啊哭，哭呀哭，幸好我很聪明，第二天就学会了用奶嘴吃奶，当然，也是被逼无奈！我一定让生病的妈妈放心！
我从姥姥家搬回了自己家（宝宝叙述）
妈妈的手术很成功，今天我回到了自己家，妈妈还要治病，所以，现在起我由小红嫂子和小张阿姨带，我不认识她们，所以，我使劲的哭，直到哭累了才睡！
大姑来了（宝宝叙述）
大姑从爸爸老家山东来了，今天起，开始由她和小红嫂子一起带我，我依旧每天睡前大哭一次，因为我想妈妈！
大胆妞
雨妞妞天生胆大，在家骑木马，骑着骑着就得站到木马上面去，不摔下来不罢休，每当掉下来被人抱住时，她可高兴了；她的小椅子不光是用来坐的，还用来当楼梯爬，非得站在椅子上面才行；抱她立在我家的水池子里给她洗小腿腿，池子滑，她一瞪，结果不小心出溜了一下，不但不怕，还逗得她咯儿咯儿直乐，自己赶紧再瞪，再出溜，简直成游戏了！
上次带雨宝宝去翻斗乐，她爬上了一个小高台，发现身后连着高台的地方有个斜坡，类似滑梯，她居然把小身子往斜坡上一顺，自己出溜下来了，吓坏我了，因为一岁的雨还从来没自己滑过滑梯呢，而且还是趴在上面滑下去，两边也没扶手保护，我也来不及跑过去接她，真是“出生牛犊不怕虎”呀！
今天下午，天气很晴朗，我和雨爸带她到我们小区的一个小广场里玩，我俩想看看她发现爸爸妈妈突然失踪了后会怎么办，便趁她专心看别的小孩儿玩汽车的时候，藏到了广场外的一个小假山后面，再叫她，你猜怎么着？她走到广场边上扶着石头栏杆，朝我们发声的方向看了看，没看见我们，便忘了这事儿了，开始挨个儿拍栏杆上每隔一两米就有一个的石头“鼓肚”，在这个“鼓肚”上温柔地拍两下，再走到下一个“鼓肚”那儿，再拍两下，笑死雨爸爸和我了，也不知她的小脑瓜里想着什么，在孤独的时候她还真会自己找乐儿玩儿！
我的雨妞妞聪明吗？
今天打开早教网的育儿呵护指导，看到让妈妈在这个月可以教宝宝指出身体的两个部位，可是，宝宝早就会指了！
在雨雨七个月左右的时候，她就学会了叫“爸爸”，以后，又逐渐学会了叫“妈妈”和“哥”，还会说“狗狗”，有时还能冒出特殊的词，如“嘎哒”。在她十一个月时候，我带她回了奶奶家，教了几天，她就会叫“奶奶”和“爷爷”了，但“爷爷”叫不好，发出来的音是“鸭亚”，一岁时，“奶奶”这个音就已经发的非常准了。后来回到了姥姥家，姥姥教了一个多星期，她就又学会了“姥姥”和“老爷”这两个词，不过，可能是这两个音不好发，因此，她有些喊不清楚。如今，她又会了许多新词，如“饿”，“掉”，“勾”，“姨”，“拜拜”，“尿”，“袜袜”，“叶叶”等。有时，宝宝站在那里，边唱，边说，边摇晃，也不知她在唱什么！在外面，看见老太太就会叫“奶奶”，把那些过路的老人逗的眉开眼笑！
至于指认身体部位，她在十个月时就能指出耳朵，鼻子，手，腿和脚等了，现在，连肩膀，脖子，额头，屁股，膝盖都知道在哪儿了！
我发现，雨妞妞的记忆力还非常的好。我把小琴装在包里，过一会儿问她，琴在哪里，她就会毫不犹豫的指出来。她的小饼干放在哪儿，她只要看见一次，就记住了，所以，雨姥姥都快把家里的地方藏遍了，小雨雨还是会指着去翻，去找，去要。如今，能吃的东西已经偷偷放进洗衣机了！可怜的姥姥！
也不知，小雨雨这样算是聪明吗？
9～18个月。
这个年龄段的孩子刚刚学会用手，便迫不及待地到处尝试，眼前的任何东西都想碰一碰，但这并不是有意捣乱，只是对身边的一切都十分新奇而已。这个时期的孩子还不能预见自己行为的后果，因此特别需要有人看管，以免受到意外的伤害。
此时父母的教育方式比较简单，瞪眼睛或皱眉头就可以让小孩知道自己能做什么，不能做什么。没有必要给他们做更多的解释，只需对他们的行为给予明确的答复(可以或不可以)就行。这个时候，你一定要耐住性子，有时一个信息需要重复几遍甚至几十遍，他们才能记住。完全没有必要为此发脾气，因为孩子还没有更多的理解能力。一般来说，能够较早度过这个阶段的孩子，到3～4岁时就会比较听话。
18个月～2岁半。
这个年龄段的孩子已经意识到自己的存在，喜欢展示自己的“威力”，开始学会顶嘴，并且具有攻击性。如果说9～18个月时他们还是“冒险家”的话，现在可就成了“入侵者”和“灭绝者”。你会发现他经常打甚至咬其他小朋友，为了好玩而揪小狗的鼻子或尾巴。这时孩子的心智尚未发育完全，无法克制自己的情绪，不是哭就是闹，令人头疼。不妨时不时让他们碰点钉子，让他明白花瓶掉在地上会摔碎，小狗不是玩具，咬人会使别人受伤等等。为了摆脱纠缠，你还可以试图向他说明，规矩并不是爸爸、妈妈定的，它对所有人都有约束力。
无论什么人，都不能伤害别人。同时他自己也受这些规矩的保护，比他大的人也不能随便欺负他等等。这个时期是对父母耐心的一次考验，千万不要动不动就大发脾气，这样做非但于事无补，还会将暴躁的性格传染给孩子。平息怒火，耐心地向他解释原因，效果会好得多，这样还能让孩子学会自我克制。
2岁半～5岁。
这是个问题成堆的年龄，几乎每句话里都有个“为什么”。此时，在教育孩子时应比以往更注重方式、方法，要使他们明白为什么要这样做而不能那样做。值得注意的是，这是孩子开始向外界，尤其是身边的人模仿学习的时期，因此要特别注意自己的言行以及孩子在和什么人接触。
从这个时期开始，家长要学会尊重孩子的正常活动，比如当他正在画画时，你可以先提醒他，不久就要吃饭了，而不是要他立即放下手中的画笔。在家庭生活中也应给予他们一席之地，暗示他们已经长大了，应该自己管理自己。但注意不要模糊了父母与孩子之间的界限，要使他们明白，父母在家里具有绝对的权威。
大量的研究表明不同能力的关键期是有所不同的。在关键期的培养当中要进行相应的刺激，家长和老师要掌握一定的方法，从而让每个孩子达到最佳的状态。
现有研究表明，掌握语言的最佳年龄段是2岁。这个时候是关键期。学习口语较快的时期是2到3岁。掌握书面语言的关键期，就是发展较快的时期是4到5岁。掌握数学或数的概念的最佳时期应该是5岁到5岁半。还有就是比如形象识别的发展，是在4岁，所以大家可以看到如果这些能力在关键期得不到的话，对以后的发展相对来说比较困难，可能有些能力甚至得不到发展。
月龄关键期4～6个月吞咽咀嚼关键期8～9个月分辨大小、多少的关键期7～10个月爬的关键期10～12个月站走的关键期2～3岁口头语言发育的关键期2～3岁计数发展的关键期2.5岁～3岁立规矩的关键期3岁培养性格的关键期4岁以前形象视觉发展的关键期4～5岁开始学习书面语言的关键期5岁掌握数学概念的关键期5岁儿童口头语言发展的第二个关键期5～6岁掌握语言词汇能力的关键期养鱼记
为了让宝宝雨喜欢小动物，有爱心，我给她买了两条小金鱼，每天让她喂鱼两次，一开始，还象那么回事，到后来，就开始淘气了。
有时，她把手伸进鱼缸搅和搅和，有时又咬着小鱼缸边儿看金鱼，更甚的是她竟然趁人不注意的时候，把颗粒状的小鱼食放进自己的嘴里尝尝，这个小妞妞呀！
第一次说悄悄话
今天，宝宝突然会说悄悄话了，我告诉她悄悄说，她就不发声的说“宝宝”，让她悄悄叫妈妈，她就悄悄地叫妈妈，真有意思，好象这是两岁以后才出现的学习内容，没想到，她现在就说得这么好！
当个妈妈……
为了宝宝，许多妈妈忘记了自己，直到有一天，宝宝长大了，皱纹爬上了脸庞，才发现，哦，孩子大了，我已经老了。
做妈妈真的很不容易，对孩子有永远操不完的心。自打小小的生命呱呱坠地，妈妈们就再也逃不出她强大的吸引。
不能给宝宝爱和不能陪伴宝宝的时候，我总拿孤儿院的孩子来安慰自己，小雨比他们幸福多了，爱给予的再少，也多于他们。
如果有一天，我有了足够的精力，我有了很多的金钱，我一定会领养一个孤儿，或许多的孤儿，因为，我深知宝宝失去妈妈的痛苦。
永远忘不了去住院手术的那晚，虽然没有听到，却能深深感到的宝宝的委屈的凄厉的哭声，象划在心灵深处的刀痕，难以消失得一干二净！
如今，风雨刚过，彩虹很美，大了些的宝宝，你再大些的时候，妈妈将笑得更甜。
妈妈又一次手术（宝宝自述）
今天是妈妈第二次做手术的日子，也是我满一岁一个月的日子，一早老爷为我照了照片，就和小姨去看妈妈了，下午传来了好消息，妈妈的肚肚里只是长了一个小包包，是良性的，真好呀！很快，我就又可以见到妈妈了，好想她呀！
那天手术前妈妈来看我，她走的时候我好失落呀！我抱着小皮球楞在了那里，妈妈为什么要走呀？为什么不能天天陪我呢？
现在好了，一切都好好了，我等着妈妈来看我的一天！
小捣蛋
雨雨在我妈妈那里，听说她现在会蹲下尿尿了，而且尿完了还用手和拢，真逗，她还把皮球往马桶里扔，如果马桶盖着盖，她就打开盖再扔，哎，真是越来越会淘气了！
翻斗乐
今天带雨宝宝去了翻斗乐，小人人，一早，穿上姥姥新买的白毛坎肩，就跟着我和雨爸出发了！
她一进那里，眼睛就看不过来了，不过，她最喜欢的还是海洋球，一手一个，怀里还抱着俩，最近，雨儿一直都爱玩球，家里已经有一堆大大小小的球了！
翻斗乐里的贝贝乐园是专为一二岁孩子设计的，里面还有超大的球，我把雨雨抱到球上，叫她趴在上面，她就一趴，好象球上粘了一只小壁虎，可老实了，一动不动！
小汽车和摇椅也有很多，她每个都玩了会儿，还有小秋千，雨爸爸可真是粗心，掀起秋千的保护栏时，忘了档住雨，结果雨雨翻了下来，顿时哭的“背过了气儿”，还好，小雨是个不怎么爱哭的宝宝，一哄就好了，OK，继续玩，倒是心疼死了在一旁的妈咪我，因为，早上一出门，雨爸没领好就已经摔了一大交，现在又来一下，哎，雨爸爸还需要继续磨练呀！
两小时的时间很快就到了，我们快乐的告别了这里！
第一次学会亲亲
雨宝宝以前也会亲人，但只是把嘴张着贴一下人家的脸，就算是亲了。
但今天，雨姥姥说：不知她什么时候偷偷学会亲人了，早晨亲姥姥的时候，居然小嘴先闭后张，发出了“巴儿”的声音，哈，小宝宝又进步了！
抓周（宝宝自述）
八月二十三日，哈，我满一岁了耶，从今天开始起，我就不再是婴儿，而是幼儿了，嘻，我长大了，虽然我还走得不太稳，但我已能站着一边唱歌，一边扭了，妈妈说我唱的歌太短了，可不是吗！我只会唱“啊，啊”两声，但是我有信心，以后会越练越棒的！
一大早，妈妈就拿出一个方桌，摆在屋子中间，然后在上面放了许多东西，事先不叫我看见，我想：妈妈在干什么呢？一定很有趣！
等都准备好后，她抱着我，来到桌前，围着桌子转了整整一圈，让我把每一样东东都看清楚，叫我只能选一样东东抓起来！我一看，桌上有一把手枪，我玩过爸爸的，所以我认识，还有一个眼镜，一本书，一个红盒盒，一个妈妈的钱包包，一根毛笔，还有一个大黑东西，上面全是黑珠子，不知是什么，我毫不犹豫的拿起了那杆毛笔，看热闹的奶奶，爷爷，姑姑，阿姨们都乐了起来，妈妈说：看来，我的雨宝宝长大以后是个作家了，总之是从文的！我听不懂，只是认真的拿笔玩了起来！过生日真有趣，还有这个小游戏！！！
宝宝的汽车远程旅行
凌晨三点我们就出发了，冲向山东——雨奶奶家！
一路上，雨妞妞也不晕车，也不哭不闹，该吃则吃，该睡则睡，真是个乖宝宝，在爸爸的车上玩儿得还特高兴，真是有趣的行程。
她睡觉时就躺在我们为她自制的安全座椅上，真舒服，有一个地方，路特别颠簸，宝宝的头被颠得左右大晃，却依旧睡的特香，连醒都不带醒的，真逗！
就这样开了近12个小时，才到，我亲爱的雨宝宝安然无恙，快快乐乐，真让我省心呀！
最怕的就是她路上哭闹不停或晕车，那恐怕就要开两天了，万万没想到的是她一点事也没事，看来，以后也可以带她远途旅行了！
第一次坐飞机
孩爸说：哎，我40了，才第一次坐飞机，人家小雨一岁就坐飞机了！
（宝宝自述）为了从老家赶回北京给妈咪治病，我第一次坐上了飞机，起飞时，我一点也不害怕，因为早已不用纸尿裤，都是妈妈把尿，所以，妈妈为我还带了尿盆盆上飞机，她还为我准备了吃的，喝的，用的，玩的等，连空姐阿姨都说：您带的真全！是啊，妈妈非常细心，对我可仔细了，我的好妈妈！
回“杯京”（宝宝自述）
天气好热呀，我一刻都不想闲着，到处乱玩，一会儿，妈妈爸爸就带我坐上了飞机，飞上了云霄。在飞机场有好多好多的飞机呀，我不停的指给妈妈看。
妈妈要是没有病就好了，我还没在奶奶家住够呢！奶奶家有许多好玩的东东，有花，有草，有大水缸，我每天都要把水缸的盖盖打开，踮起脚尖照照我在水里的影子，真有意思！
但是妈妈的肚肚里又复发了一个大包包，所以只能回“杯京”看病了，妈妈妈妈，真不想离开你！
惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。
1、规劝
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
2、打手心
案例：打架、乱丢东西……
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
3、罚坐
案例：吵闹不休、吵架……
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务
案例：乱画，乱丢东西、玩具……
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5、画画
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。
6、罚站
案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
7、看书、写字
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
8、没收心爱的东西
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
9、排豆子
案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
10、禁止某些权利、要求
案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。
实施惩罚时的注意事项：
关键：把握原则控制情绪
此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
2、控制自己的情绪反应；
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；
4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《成长故事连载汇总：小雨学龄前的15篇记录》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿成长故事专题，希望您能喜欢！
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