父母要告诉孩子的生活小常识

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幼儿园,是孩子快乐的家园;家庭则是孩子理想的起点。教师与家长都需要不断改正自己的错误思想,及时注意孩子情况,帮助孩子积极健康地成长!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“父母要告诉孩子的生活小常识”,希望能对您有所帮助,请收藏。

第一:

万一被锁车内,门窗都开不了,车钥匙被拔,千万要记得方向盘上的喇叭是可以按响的,一定要想办法不停按喇叭!

第二:

夏天来了,防雷电,一定要告诉孩子:

1.不要在楼顶或树下避雨

不要继续在楼顶等建筑物顶部玩耍,也不能进入孤立的棚屋、岗亭、大树下避雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢;

2.不要在水面和水边停留

在河里、湖泊、海滨游泳,在河边洗衣服、钓鱼、玩耍等都是很危险的;

3.不要快速移动

雷雨中最好不要奔跑,更不适宜开摩托车、骑自行车,在雷雨中快速移动容易遭雷击;雨中快速奔跑也是很危险的。

4.远离金属物质

在雨中走时,不能撑铁柄雨伞,手拿铁等金属类的玩具最好收起来;避雨的时候要观察周围是否有外露的水管、煤气管等金属物体或电力设备,不宜在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留;

5.不能玩手机

雷雨天气告诫孩子不能玩手机。尽量别拨打或接听电话,家里的座机也避免使用,因为避雷针只能保护建筑物,但对沿架空电线、电话线侵入的雷电波却无能为力。雨中听歌也是不对的……

6.雷雨天气注意穿鞋M.yJs21.cOm

在雷雨天气赤脚行走或避雨,会加大了被雷击的可能性。贪玩的孩子应该立即穿上鞋子,或者在脚底垫上塑料等绝缘体。

7.不要淋浴洗澡

行雷闪电时不宜淋浴洗澡,因水管与防雷接地相连。住高层的,还要注意关闭门窗,预防雷电直击室内或者防止侧击雷和球雷的侵入。告诫孩子不要把头或手伸出户外,更不要用手触摸窗户的金属架。雷雨天气,在野外和家中洗澡都是很危险的……

如果刚好在户外雷区,请教孩子这样做:

当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时,说明正处在靠近雷暴的危险环境,这时应该停止一切行动,并且这样做:

1.严禁奔跑,不要张嘴,应立即双膝下蹲,同时双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击;

2.应迅速躲入有防雷设施保护的建筑物内,或有金属顶的各种车辆及有金属壳体的船仓内;

3..雷电交加时,头、颈、手外有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,并丢弃身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等,这样可以减少遭雷击的危险;

4.如果在户外看到高压线遭雷击断裂,因为高压线断点附近存在跨步电压,身处附近的人千万不要跑动,应双脚并拢跳离。

如果是在屋内,关闭门窗十分关键,还要给家庭电器断电。

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幼儿新生保健小常识


幼儿新生保健小常识

营养篇:

六个搭配:米面搭配、荤素搭配、深浅搭配、甜咸搭配、干湿搭配、动物蛋白和植物蛋白搭配。

每天保证幼儿进食10-15种食品,每周荤菜品种不少于四种,每月品种不少于99种。蔬菜花色品种尽量多种多样,粗粮、杂粮都有添加。

午餐定量参考标准:粮食每人每餐55-70克,荤菜豆制品每人每餐65-70克,蔬菜每人每餐60-75克

卫生篇:

培养良好的卫生习惯,早日养成饭前便后洗手,饭后漱口的好习惯。

每天请为幼儿准备好干净的手帕来园,并注意服装的整洁,选择合脚的鞋子。

请勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

健康篇:

体弱多病的幼儿(轻中度贫血、营养不良、先天性心脏病、哮喘、高热惊厥史等),可与保健老师联系,以便建立档案,跟踪观察。

幼儿如有不适,请在晨检时告知保健老师,如需服用药物请家长出示病历卡并在药瓶上写明班级、姓名、服药时间、服药剂量及次数。同时应向班级老师简述幼儿情况,以便老师更好的照顾和观察患儿。

建议幼儿有38度以上的温度请尽量不要来园,尽早就医在家休息。

若幼儿因故离园三个月或外出一个月,回园前请先至区妇幼保健院重新体检。

若发生传染病后要及时通知幼儿园,告知疾病的名称、诊断医院,发病时间等,并严格遵守隔离日期,隔离期根据各种疾病而不同(水痘、腮腺炎21天,病毒性肝炎45天,菌痢7天)。以防传染。

安全篇:

为了幼儿的安全,请勿让幼儿携带食物(如糖果、果冻、蛋糕等)、锐利的器具(如图钉、刀片、火柴、硬币等)来园。

如幼儿对某种食物或药物过敏,请及时告知保健老师和班级老师。

育儿知识:春季小常识


育儿知识:春季小常识

春天气候渐暖,孩子仍穿着厚厚的冬装在外面玩耍,有的鼻尖渗出了汗珠,有的热得小脸红扑扑的.年轻的父母遇到这种情况会毫不犹豫地给孩子脱掉外罩衣.可年岁大的爷爷、奶奶却认为春天捂着点好,免得生病,硬是不让给孩子减衣服。春天到底该不该“捂着”点呢?要回答这个问题,应具体情况具体分析。

入春以后虽然气温转暖,但有时也会出现寒流,使得气温骤降,因此给孩子减衣服要慢慢减,并注意气温变化。当气温下降时应及时添加衣服,但也不要不管孩子的热与不热,一味地捂着。通常孩子手心、后背或鼻尖有汗时,说明穿多了,应减衣服。还要看率孩子是否在活动。当孩子不停地跑动时,可以穿的比成人少些。因为孩子活动时易出汗,穿多了一遇风吹,反而容易着凉感冒。

春季天气变化多端,春季又是传染病的多发季节,为了能保证幼儿的健康,使幼儿在春季减少生病的机会,现介绍几种幼儿保健小常识:

1、幼儿衣服的增减要适当,最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。

2、在春季传染病多发季节,注意家中空气的流通,家中有人感冒,请及时给孩子服预防药,并给孩子多吃大蒜。

3、教育幼儿注意卫生,防止病从口入。

4、幼儿运动后容易出汗着凉,请在幼儿运动前先脱去一件外衣,在运动后在及时穿上。

5、一星期只能吃四颗蛋,吃太多对身体不好。

6、鸡屁股含有致癌物,不要吃较好。

7、饭后吃水果的观念是错误的,应饭前吃(水果是早上吃金中午吃银下午吃铁晚上吃铅)

8、喝豆浆时不要加糖,不要和鸡蛋一起吃,也不要喝太多。

9、空腹不要吃番茄。(饭后吃最好)

10、早上醒来先喝杯水,预防结石。(最好是白开水,不会对胃照成刺激)

11、睡前三小时不要吃东西,会胖。

12、少喝奶茶,因为高热量高油,没营养价值可言。

13、刚出炉的面包不要马上食用。(油炸的饼也是)

14、远离充电器,切忌放在床边。(人体应远离30公分以上)

15、白天多喝水,晚上少喝水。

16、多油脂的食物少吃(要花5-7小时去消化,使脑中血液集中到肠胃,易昏昏欲睡)。

17、下午五点后大餐少吃(五点后身体不需要那么多能量)。

18、十种吃了会快乐的食物:深海鱼、香蕉、葡萄柚、全麦面包、菠菜、大蒜、番茄、鸡肉、低脂牛奶、樱桃。

19、睡眠不足会变笨,一天须八小时睡眠,有午睡习惯较不会老。

20、最佳睡眠时间是在晚上10点-清晨6点。

比利时父母让孩子了解生活常识


前些年去了一次比利时的首都布鲁塞尔,住在一位比利时朋友家。

朋友的儿子5岁,长得高高大大,看起来像个大男孩。印象中朋友针对孩子教育所做的全部事情,好像就是不停地在家里为他举办各种各样的Party(聚会),而且,只要他提出建议,邻居们都会非常高兴地响应:在他们看来,这是孩子融入社会、学习同成年人及伙伴相处之道的一个必要途径。

在这类Party上,孩子们尽情地跳舞、唱歌、做各种表演,无论演得如何,都会获得家长们的掌声。

有天晚上,朋友又在院子里举行Party。朋友的儿子准备了个故事,故事很长,他精心背诵了两天,自以为精熟。可是,登上讲台,故事讲到一半,后面情节却全忘记了。没人起哄,大家都静静地看着他。我想他一定会感到紧张,可能会跑下台去,这种尴尬情形会在他心中形成阴影,从此对这种抛头露面的事极力拒绝……谁知,他竟神色自若地说:“对不起,我忘词了,现在重新开始。”Party结束后,我以为朋友一定会找他谈谈,总结一下经验教训,并为孩子驱散心中的不安。可是朋友并没这么做,像没发生这件事一样,对满院子疯跑的孩子不理不睬……

这让我感到不可思议,但更让我感到不可思议的事情发生在一次郊游的路上。

那天,朋友全家陪我骑自行车去郊游。虽然孩子小,朋友还是为他准备了一辆小型自行车。一路上,我们有说有笑,欣赏着沿途的风光,十分轻松闲适。

忽然,朋友的儿子在身后叫起来:“请等我一下!”我回头一看,原来他的自行车链条掉了。我想过去帮忙。朋友拉住我,指着路边的一株树向我介绍起来。我急着说:“快去帮帮孩子吧。”他却不以为然,认为他只是要求停一下,并没有请求帮助。

我边应付着和朋友聊天边注意孩子的举动。半个小时后,他满头大汗地将自行车链条归到原位,并用力摇了一下脚踏板,确认已经修好后,轻松地跳上车,招呼我们继续启程。

我不禁大叹比利时孩子的自主能力和独立意识。在国内,孩子遇到这种情况,可能早已哭着向家长求助了。朋友笑了:“自主能力和独立意识并不是天生就有的。”他说:“要让孩子具备自主能力,家长就应该让他了解常识。”朋友的话匣子打开了。他说,开Party时,孩子不但是与社会进行交流,还会学到许多常识:表演常识、准备工作中的常识、礼节常识,甚至酒瓶应该怎样打开这类常识。

“有机会,你可以到他们幼儿园去看看,会了解得更多。”朋友说。

在好奇心的驱使下,我真的去了那所幼儿园。

我这才发现,这里和国内幼儿园完全不同,孩子大部分时间都在老师的带领下玩游戏,剩下的教学时间,都是需要动手的手工课,手工课上累了,老师就带他们去郊游或者去博物馆参观,老师就像个讲解员,指着实物向孩子介绍那段历史所发生的故事。孩子们平时所谈论的,更让人吃惊,他们嘴边常挂着的是居里夫人、海湾战争……

如果在国内,也许家长们早就抗议了:孩子至少应该认点字,背点加减口诀什么的,为了入学做准备,关心那么多国际大事干什么?但比利时幼儿园和家长们恰恰就这点达成了共识,就像园长所说的那样:文化知识,可以入学后再学,随时随地学,但常识却影响着我们生活的每一个细枝末节。孩子的学前教育,就是让他学会应用常识,使他能够学会应付日常生活,并学会感知生活中的乐趣。

儿童孤独症的基础小常识


儿童孤独症又称儿童自闭症,与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关,属于发育障碍。很多国家对儿童孤独症的患病率进行调查,加拿大为万分之十,美国为万分之四,日本为万分之七。我国尚未进行流行病学调查,从有关临床病例的统计中发现:男性发病率高于女性,比例大约为5.1左右。调查研究发现一些有趣的现象:儿童孤独症患者的父母具有较高的社会经济地位;在孪生子女中,单卵孪生子中若有1个患孤独症,另一个的患病率高达36%左右,而双卵孪生子中却没有这种现象。这说明孤独症的发生与遗传有一定的关系。

最新医学研究发现,儿童患者脑中鸦片素含量过多,故常出现孤独、麻木症状和感情交流障碍等。到目前为止当前有多种病因学说,但究竟是什么原因引起的儿童孤独症,尚未明确。

儿童孤独症常见以下行为特征:

(1)与周围人的情感交流受限,孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人,在与人交往过程中,不望对方的脸,回避眼光的接触。喜欢独处,一人玩反而自在,缺乏同情心。

(2)保持固定生活模式:对生活环境要求刻板,家具的移动,以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化,比如:发怒或恐慌,有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方,甚至上厕所用哪个便池都不能改变。

(3)言语障碍,儿童孤独症患者多言,但领会能力低,常用词不当。发音不正,发出怪腔怪调。

(4)孤独症患儿常坐不住,活动过度,以脚尖走路。他们的注意力分散,习惯东张西望,或作伸颈、装相等怪异姿势。

一般来说,具有以下三个基本特征,就可诊断为儿童孤独症:

(1)对人普遍缺乏情感反应,严重影响社会性相互作用;

(2)语词性和非语词性交往和想象性活动严重减少;

(3)刻板、重复或仪式性行为,严重约束生活活动。通过治疗,可减少行为症状、促进发育,常见的治疗方法有:游戏、拥抱、家庭、药物疗法等。

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