新加坡的“育子方案”

04-24

家庭有家庭的好处,学校有学校的妙处,两者结合,可以让教育更有意义!家长与教师需要多沟通交流,用心关注,用心倾听,用心帮助,帮助孩子发现问题并自己解决问题。那么,家园教育中有哪些是父母必做的功课呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“新加坡的“育子方案””,希望能为您提供更多的参考。

面对不断上升的离婚率,新加坡出台了一个保护孩子的规定,凡是要求离婚的有子女的夫妇,必须向当地家事法庭提出一份详尽规划孩子未来的计划书,人们称之为“育子方案”。其目的是要求夫妻双方把离婚后应对孩子负的责任以法律文件的形式确定下来,作为离婚申请获得批准的先决条件。

在新加坡过去的法律规定中,夫妻离婚时对孩子的归属也有所规定,但比较笼统,容易为日后的争端、推诿埋下伏笔。新的“育子方案”则非常具体,其中包括孩子的监护权如何行使,孩子将入读哪一种或哪一所幼儿园、学校,离婚后夫妻双方应尽的责任和享有的权力,如教育、经济、探望、辅导等。

计划书不光规定了父母双方的责任义务,还详细记载了孩子,特别是父母的有关资料。如是否患有严重病症或残疾、是否有犯罪记录、是否有吸毒史等。鉴于离婚后孩子的祖父母或外祖父母可能更多地介入孩子生活,方案通常也要求列入他们的基本情况。

据家事法院的法官介绍说,育子方案的提出基于两大原则:第一,离婚时孩子的福利最重要,他们有权力继续获得父母的关爱和养育;第二,夫妻离婚后对孩子的责任并未终止,在养育子女方面他们还应相互合作。

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名人育子:易中天的家教经


厦门大学教授易中天,自从在央视《百家讲坛》开讲后,人气一路飙升。易教授不仅讲历史津津有味,舌灿莲花,在教育女儿上也有自己的一套独特方法。

易中天自称“一等爸爸、二等丈夫、三等教授”,他谈其家教经说:“我的家教就是不教育、不管。教育的根本目的是实现人的全面自由发展,让人更像人,而不是像工具,或者是机器上的一个部件在子女教育中,父母最重要的是营造一个宽松、自由、民主的氛围,让下一代自由成长,因为每个人只有一个人生,人生道路只有自己选择,别人替代不了”。

易中天女儿上高三时,想请父亲对自己填报高考志愿提些参考意见,易中天给女儿的建议是“四项基本原则”和“三维坐标系”。“四项基本原则”就是:兴趣原则,你选的专业应该是你最感兴趣的;优势原则,你选的专业必须最能体现你的优势;创造原则,这个专业毕业以后从事的工作要具有创造性,而不是简单的重复劳动;利益原则,这个专业必须有着良好的发展前途,最好能够赚钱。“三维坐标系”就是X轴——城市,Y轴——学校,Z轴——专业。按照这个坐标系,加上“四项基本原则”,结合考分,找一个最佳结合点。

最终,女儿选择并考取了同济大学建筑系。由于一切都是依照自己的意愿,她在大学期间如鱼得水,年年获得一等奖学金,毕业时还被评为上海市优秀毕业生。

中国的父母是世界上对子女最好的父母,也是世界上最累的父母,为了子女能成龙成凤,父母是不惜一切代价。各种辅导班、兴趣班,培训班轮番上阵,从小学到中学到大学甚至到找工作,是一路规划,严格按计划行事,这样做的结果只能是造就了一帮高分低能者。

每年高考后填报志愿时,都是父母在跑前跑后,真正高考的人却在看风景,你让我上哪我上哪,让我学啥我学啥,导致很多学生到大学后专业不对口,瞎混四年。易中天的教育观“父母最重要的是营造一个宽松、自由、民主的氛围,让下一代自由成长,因为每个人只有一个人生,人生道路只有自己选择,别人替代不了。”我觉得说的太好了。父母应该学会放手。

还有一部分学生在填报志愿时,不知自已应报什么学校,什么专业,是人云亦云,随大流。在这里易中天“四项基本原则”和“三维坐标系”给我们每个人都提了个性,包括身为教师的我们,在教育中对学生人生规划的指导也是必不可少的。

大班家长育儿经验:育子如养花


大班家长育儿经验:育子如养花

上星期,我参加了教师培训,聆听了一些教授的先进理念。自然而然课堂内提到了怎样教育孩子,这位邹教授低头沉思了一会儿,笑着说:“教育孩子是一门艺术,育子如养花。”听了这句话,我若有所思,是啊,教育孩子就是一门艺术。

一、家长应为孩子的成长选择合适的“土壤”

花的品种不同,生长的环境也不一样。譬如,热带植物如仙人掌要种植在砂土类土壤中,不需要过多的水分,而亚热带植物则需要充足的水分。因此,养花很重要的一点是要选择好适宜的土壤。这正如不同孩子有不同的性格,对于不同的孩子所选择的方式也应该像选择土壤一样。正所谓“因材施教”。,家长要摸清自己孩子的脾气,秉性,选择合适的教育方法,才能尽可能的弥补他的缺点,发挥他的的特长。我家孩子童童性格活泼,外向,做事比较独立,主见性比较强。因此,在家里,很多事情我以好朋友的姿态,先咨询他的意见,然后和他商量着做。童童的优点之一就是嘴巴特别甜。有一次,童童午觉睡醒后,就在吃点心。我说:童童,你吃多少,要心里有数啊。童童:妈妈,我心里有棵美丽的树。我:啊?童童:妈妈,这棵树就是妈妈。妈妈是美丽的树。我心里有棵美丽的树。哈哈,真是笑翻啊。。。那天晚上,儿子又在听音乐跳舞。他很喜欢跳舞。跳的还有模有样啊,我想,童童是个女孩子多好啊,就去学舞蹈了。突然,儿子大声的爆出一句话:妈妈,我是个男人就好了。我:啊???为什么啊。童童:那我就可以赚钱,赚钱。妈妈你就不用这么辛苦了。哈,这孩子又是一句雷语啊。。。

二、爱的“营养”不可过多

初次养花者,常常会给花的生长以恒定的温度,过多的水分,过分的营养……殊不知,过分的“溺爱”常常使花偏离正常的生长轨道,甚至事与愿违地死去。养花和育子有相通的地方。养育孩子不能太勤了,不要什么事情都过问,什么都包办代替,更不要事事都替孩子想。这样做的结果是,孩子失去了太多锻炼的机会,能力没有得到及时的培养,到头来,“温室”里培养出来的孩子只是一株经不起风吹雨打的“弱苗”。在家,我很注重孩子独立能力的培养。童童从4周岁开始,我叫慢慢放手让他自己起床穿衣穿裤穿袜,自己整理床铺,自己洗脸刷牙。晚上自己一个人关灯睡觉。一开始,孩子很不情愿,锻炼的次数多了。孩子做起来还是很不错的。到外面,很多时候,我都是给他一定的钱,让他自己选择购物,从小就培养一定的理财知识。

三、应及时清理孩子的毛病

就像养花,偏枝侧枝要及时清理,虫子,病害要及时清除。对于孩子而言,他们在成长中必定会遇到各种困难,家长在此时应该像一个辛勤的园丁,及时“除虫”,帮助孩子面对出现的问题,逐渐养成良好的习惯。随着童童的渐渐长大,他身上的一些坏毛病也渐渐的暴露出来了。比如有时不尊敬老师,吃饭慢吞吞,上课的听讲习惯不是特别好。针对这些,我在家里制作了一张“童童成长星级制”,每天都要进行五角星制的评价,然后每天详细的分为:早操,上课,吃饭,睡午觉,尊敬,健康,礼貌,上进,作业,和附加分。做的好的奖励一颗五角星,做的很棒的奖励三颗五角星,做的不好的打三角星。如果一星期7天内有三天以上都是五角星的,奖励三颗贴纸,并且周末带他到他喜欢去的地方游玩。这个方法还真有效,能对孩子起到一定的督促作用。不过,孩子身上的毛病出现了,不是一天两天就能改正。需要家长长期反复耐心的引导和教育,才能渐渐的养成好习惯。

四、家长应常思自己过

没有养不好的花草,只有不懂花草的花匠;没有教不好的孩子,只有不会教的父母!养花者怎样对待花草,决定了花草的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子的一生。父母是孩子成长的影子。当孩子脾气不好时,家长应该反思一下自己平时的脾气怎么样,找找自己的原因。像我们家童童2岁内脾气比较好,开朗活泼爱笑。2岁后,脾气渐渐的变得暴躁和固执。这一直困扰这我。后来我从自己身上找了找原因。是啊,我一个人带着孩子,要工作要养孩子,还有家里的事情都要自己处理,脾气变得很暴躁,这些无形中影响了孩子。今年,我调整了自己的心态,以平和的心态要求孩子,不要对他提出过高的要求,以一颗平常心欣赏孩子,以随和耐心的态度教育孩子,渐渐地,童童的笑声越来越多了,很多事情也慢慢懂事起来了。所以,当你的孩子除了这些那些的错误时,不要一味指责抱怨孩子,更不要打孩子,家长应先反思一下你自己身上的过错。

总之,要养好一盆花跟教育好一个孩子都不是一项简单的工程,除了需要适量的肥料,水分,阳光等,更需要用心对待他们,将其当做自己的朋友,用关心,耐心和爱心感染他们,相信,我们的孩子会更加茁壮健康的成长。

育子心得:教育孩子应做到“三当”


育子心得:教育孩子应做到“三当”

孩子是祖国的花朵和未来,是家庭爱的聚焦点。孩子的教育不仅关系到孩子的成长和家庭的幸福,也关系到国家的发展和民族的振兴。作为一名家长,对孩子的教育,我有几点不成熟的看法。

1、要把孩子当镜子。父母和孩子朝夕相处,父母的一言一行、一举一动,甚至是细微的表情、思想上的变化,都有可能被孩子敏锐地捕捉到,进而去模仿。因此,孩子就像父母的镜子,从孩子的表现中可以看到家长的样子。一次,我因为一件事对孩子发脾气,她居然跺着脚,厉声反抗。孩子的表现让我有熟悉的感觉,我细想一下,自己有时就是这样对孩子发脾气的。意识到自己的错误后,我没有批评孩子,而是耐心地跟她讲道理,并且以后我也注意自己的言行,不再用简单、粗暴的方式教育、训斥孩子。

2、要把孩子当朋友。孩子和家长是平等的。家长不能高高在上,一味地命令、指挥孩子,而是应该尝试着和孩子交朋友,和孩子互相尊重、互相理解,讲诚信、讲合作。对孩子学习、生活中出现的难题,要一起商量、一起解决。有一天,我教孩子学习20以内的加减法。我和她玩龟兔赛跑的游戏,同时做题目,看谁做得又对又快。孩子没有觉得妈妈在给自己布置作业,很愉快、轻松地完成了习题。

3、要把孩子当天才。孩子的潜质是不可估量的。法国启蒙思想家爱尔维修说过:“即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”家长应该把孩子当做天才,真心地赞美他(她)、细心地呵护他(她)、精心地教育他(她),让孩子充满自信、乐观向上,树立远大的目标,然后用这个目标鼓励、鞭策自己,为实现美好目标好好学习、天天向上。当然,把孩子当天才并不是好高骛远,也不能拔苗助长、急于求成,更不能给孩子太大的压力。要从高处着眼、低处着手,脚踏实地、勤奋努力,一步一步向目标迈进。最后,不管目标是否实现,孩子在追求目标、追求理想的过程中积累的知识和经验,培养的性格和观念也是另一种成功。

家园共育:育子8个细节,大智慧养出好孩子


教育孩子的问题,往小了说,关乎孩子一生的成败、关乎一个家庭的兴衰;往大了说,关乎一个民族的未来。

所以每个家长身上都背负着重要的使命,如何培养好我们的孩子,看看下面这8个问题。

1、对孩子提出的所有问题,都耐心,老实地回答

作为父母,应该认真对待孩子提出的正经问题和看法。

曾子的夫人要去集市,儿子哭闹着要跟着去。母亲对他说:“你回去,等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来,曾子就马上要去杀猪。他的妻子说:“我不过是开玩笑罢了,你居然信以为真了。”曾子说:父母去教他,听从父母的教导。现在你欺骗孩子,就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子,孩子就不会相信他的母亲。

曾子的故事告诉我们,作为父母一定要认真对待孩子的问题,孩子的话,更要认真回答。如果家长们能认真对待孩子提出的问题、说出的话,必然能够保护孩子的好奇心和想象力,还能让孩子潜移默化地学会做人。

2、经常夸奖、表扬孩子

俗话说,好孩子是夸出来的。但表扬也要注意细节。表扬要具体,不能走过场一样泛泛地说:你做得不错,要继续努力。孩子对于真诚的有内容的夸奖是来者不拒的,具体的表扬,会让孩子明确知道自己哪里做得好,从而产生真正的满足感。

表扬孩子付出的努力而不是结果。如果孩子用积木搭了一个很漂亮的作品,夸奖孩子“你真聪明”是不合适的,应该夸孩子用心研究并认真搭建。因为一个人聪明与否是天生的,孩子自己无法改变,而努力认真却是孩子可以通过自律做到的,表扬强化了他认真准备的行为,下一次他会再接再厉。

3、利用好‘责备’的杠杆

家长的责备对孩子的成长能起到杠杆的作用。如果孩子犯了原则性的错误,例如偷东西、向同学索要钱财等比较严重的错误,家长一定不能姑息纵容,一定要利用责备让孩子知道错误的严重性、知道反省悔过。

然而,家长的责备一定要掌握分寸,不恰当的责备有可能会在亲子关系中制造隔膜甚至对立。

明代《呻吟语》一书中提出了有名的育子七不责:

众人面前不责备,惭愧后悔不责备,夜晚不责备,吃饭不责备,正在欢庆时不责备,正在忧伤时不责备,正在患病时不责备。

4、让孩子做自己力所能及的事情

我们的教育常常是培养孩子顺从听话,从生活小事一直到孩子的发展方面都由父母一手包办了。这样的孩子缺乏自己做决定的机会和权利,就很难培养孩子自我解决问题能力。独立生活能力差的孩子依赖性强,缺乏进取心和毅力,遇事容易打退堂鼓或把任务转给成人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。

那么孩子的成长也是一样,大人应给孩子创造机会,培养孩子自己做选择和处理问题的能力。让他在尝试的过程中感受失败,碰钉子,这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。一个人在成长的过程中,不可避免的有成功,也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败,才能获得较大的成功。在生活中,要培养孩子的自我完善能力,要让幼儿学会自我观察、自我体验、自我批评、自我控制,培养孩子的自我抉择、解决问题的能力。

5、与孩子做朋友

一位知名教育家曾经说过:父母与孩子之间,多因彼此不了解发生误会,多为沟通少产生矛盾,多是没有平等交流而伤了两代人的关系……如果父母学会了与孩子做朋友,这一切问题都会迎刃而解。

在这方面做得比较好的,应该算是梁启超先生。100年前,梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”,梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。

梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多,作为父亲的他就是孩子们的朋友,给孩子们写信,与他们谈学习,交友,恋爱,生活,政事等等,将每一件事娓娓道来,没有家长作风,又与今日的家长拉开多大差距。

6、尽量蹲下跟孩子说话

蹲下身子和孩子说话,就是要我们主动去理解孩子;只有建立在理解基础上的关爱,才能如春风化雨,悄然无声地潜入孩子的心田。蹲下身子和孩子说话,就是要我们不要摆出成人的架子,把自己的观点和方法强加给孩子,使孩子成为只会听话的工具。我们要平等地对待孩子,试着通过平等的交流和沟通来说服孩子,在潜移默化中发展孩子的心智,培养孩子的品行。

当我们蹲下身子和孩子说话时,我们才能真正走进孩子的心灵。陶行知先生曾经写过一首歌谣,结尾是这样两句:“你不能教导孩子,除非是你变成孩子。”只有我们蹲下身子和孩子说话,我们才有可能“变成孩子”,才能主动去“发现孩子”,进而“信仰孩子”,最终“解放孩子”。

7、看到孩子身上的缺点,积极创造条件改正

《中庸》上说,爱而知其恶,憎而知其善。做父母的最爱孩子,也最难做到爱而知其恶,对孩子的爱让很多父母发现不了孩子身上的缺点。

这可以说是极其危险的,如果父母发现不了孩子身上的缺点,一味地疼爱呵护,必将使这种缺点越来越不受控制,最终甚至成为孩子身上的性格缺陷,限制孩子未来的发展。

爱而知其恶,这是每一个家长都应该努力做到的。只有家长们看到了孩子身上的缺点,才能采取有效措施,弥补这种缺点,最终培养孩子积极、高尚的人格和良好的性格。

8、在孩子面前勇于承认错误

让一个人在父母、领导面前承认错误并不难,作为父母,最难的还是在孩子面前承认自己的错误,这是很多中国家长所做不到的。

但这却是培养孩子所必须的。很多家长认为,在孩子面前承认错误,会削弱家长的权威,也有的家长感觉“拉不下脸”来,这些都是误区。

家长勇于在孩子面前承认错误,不仅是尊重孩子的表现,可以言传身教教育孩子明辨是非,更能让亲自关系更加和谐、民主,也必然能为孩子的成长创造一个开放、和谐的环境。

相反,如果明明是家长的错误却不承认,这在孩子的心里就会永远烙下印象。大人自己犯了错自己还不承认,那我也没有这个必要承认错误,这就是现在小孩的心态和错误的观念!

明星奶爸育子经:张震负责为女儿换尿布


娱乐圈近来新上岗的奶爸其实也有不少,周杰伦、黑人陈建州、修杰楷、张震等,虽然也是新手,不过照顾新生儿,他们可比“三个奶爸”得心应手多了。来,学学他们的“奶爸经”吧。

奶爸第一课:

调整心态,提前做好育儿攻略

在外界看来,新手妈妈在怀孕期间攻读各种育婴书籍是理所应当,但有时候,大家可能会忽略了奶爸们也需要提前学习照顾新生儿的必要性。像在电视剧《三个奶爸》中,李晨、田雷、陈赫措手不及迎来一个新生儿,临时上岗,就做出了“冷水冲牛奶”的离奇行为。

不过,近期娱乐圈几位刚上任的新奶爸,在储备育婴常识方面倒是都很自觉。

早在昆凌怀孕时,周杰伦就常常带着老婆去育有三个子女的好友刘畊宏家,提前交流育儿技巧。

因为范玮琪既是高龄产妇,又怀了双胞胎,在儿子飞飞、翔翔还没出生以前,陈建州就和范玮琪一起阅读大量育儿资讯,积极地为做好爸妈工作做足准备,包括阅读每期杂志关于育儿的最新资讯,从中了解作为父母常见的疑惑及正确教养方式;还比如面临某些孩子的情况时,父母该如何应对等相关内容。

贾静雯和修杰楷的女儿“咘咘”今年8月出生。虽然对于贾静雯来说已是第二次生产,但是新手奶爸修杰楷却是全程不敢怠慢。据了解,早在贾静雯怀孕时,修杰楷就对准妈妈照顾得无微不至,对于学习做奶爸的热情也一直高涨,修杰楷常常在微博中晒出和侄女的合照就看得出来他一直有意培养奶爸技能。据说,女儿出生后,修杰楷感觉时间不够用,也在努力做好时间规划,“如果我们可以再早一点去完成很多事情,也可能会有更多相处时间。”

奶爸第二课:

任劳任怨,主动值夜班

奶爸们未必能像妈妈们一样,在孩子身上投入全部的时间和精力。但也并不意味着爸爸们可以摊手,什么事都不干。瞧瞧修杰楷、周杰伦等都这么自觉任劳任怨,你们还有偷懒的借口吗?

产前照顾老婆的无微不至让修杰楷备受好评,老婆产后,修杰楷也努力履行“新手爸爸”的职责,让贾静雯大赞“超体贴”。修杰楷透露,自己半夜会主动起床泡奶给女儿喝,也没睡不够的问题。喂奶、换尿布和洗澡等各项活,也全都难不倒他。修杰楷说自己在工作和家庭间穿梭,有点呈现“没朋友的状态”,还来不及向已当爸爸的好友们讨教。

即便是大忙人如同周杰伦(周董),女儿Hathaway出生时,自己还在忙着担任《中国好声音》第四季的导师,不过他还是很懂得替昆凌分担育儿重任。嫩妈昆凌早在怀孕时就行为举止不同于传统准妈妈,做了染发等一切准妈妈禁忌,而产后昆凌也迅速复出工作,真是“年轻就是任性”,不过任性背后应该也是有老公撑腰吧。产后复出的昆凌接受时尚杂志采访时,曾透露离开月子中心后,夜晚大部分是老公负责照料小宝宝,她说:“回到家后第一次听到女儿晚上肚子饿而哭泣,正准备要起来抱她时,老公却命令我:‘回去睡觉!’便起身去温母乳。有时候女儿便便,老公也会自动帮她换好尿布。”而周董在出席活动时也有“抱怨”睡不饱,原因是有时候女儿哭、狗又叫,害他快崩溃,但半夜女儿哭醒,多半是他去哄。听说周董自夸最拿手是包尿布和泡奶粉。

奶爸第三课:

寻找自己专属的育儿技能

每个宝宝都是不同的作息和性格,照顾起来,自然也有不同的方法。奶爸们除了多看书多学习,调整好“备战”的心态之外,也要学会因地制宜,针对自己的宝宝,培养专属自己的特别奶爸技能。

奶爸李铭顺

技能:从哭声判断孩子需求

前不久携手参加真人秀《出发吧爱情》的李铭顺和范文芳,虽然相识十多年,结婚至今也已五周年,但直至去年,两人才迎来宝宝。去年8月老婆范文芳生下孩子之后,据说新手奶爸李铭顺逢人就晒可爱的儿子,还自曝育儿经,“我可以自己一个人带小孩过夜,但胆要放开来。”李铭顺表示,如今很多人怕带婴儿这样不好、那样不好,但其实让自己胆大一点,带婴儿就不难。他还扬言对儿子的哭声了如指掌,“想喝奶跟尿片脏了的哭声不一样,想喝奶他是哭得很凄凉,如果尿片脏了他会哭得很生气,了解他就不难啦!”想想如今荧屏不少亲子真人秀节目中,许多明星奶爸都是直至孩子三四岁才彼此第一次独处,而李铭顺却从孩子出生,就开始体验一个人带娃,值得点赞。

奶爸黑人

技能:玩耍健身两手抓

一个娃已经够爸妈折腾了,要是有两个娃的话该怎么办?学学黑人当“万能奶爸”吧。据悉双胞胎儿子飞飞、翔翔出生以后,每逢周日保姆放假,就变成了黑人的“备战日”。他除了睡在保姆床,陪伴睡在不同婴儿床的两兄弟以外,如果其中一个小孩夜哭,他会马上哄孩子以免吵醒另一个,双倍训练了自己照顾婴儿的能力。现在婴儿便便的清理、尿布更换、泡奶及喂奶、副食品喂食,还包括飞翔的时尚穿搭,全由黑人包办,他仍感自在无虞。

除了日常照顾技能,黑人一有空就会陪伴孩子们并跟他们玩游戏。黑人和两个儿子平常最爱玩的游戏就是举重。黑人描述说,每当我躺平在软垫上时,就利用手掌支撑起一个七八公斤重的俩兄弟,而飞翔兄弟每到这个时间,都会睁大眼期待,还会乐不可支的咯咯笑。他笑说,因为自己刚好没时间去健身房,这样不但可陪飞翔玩耍,兼可锻炼手臂内外侧的肌肉线条。

有“远见”的黑人还透露为了未来培养孩子的幽默感,自己已经在看一些笑话全集或歇后语大全之类的。

奶爸蓝正龙

技能:“喂奶”有妙招

蓝正龙和周幼婷去年5月登记结婚,今年5月,两人就迎来爱的结晶——女儿“小篮球”。早前,产后复出的周幼婷忙着和张翰拍摄电影《爱情算不算》,蓝正龙就充当起奶爸照顾小孩。其实奶爸这份工作对蓝正龙来说应该不陌生,皆因孩子出生后,他就已经打起这份工,之前还分享了奶爸心得,“当爸爸什么都要顾,前一天我就起床4次。”育儿有方的他还透露了自己有“喂奶”妙招,据了解小篮球每2小时就要喝一次奶,有时候周幼婷忙,蓝正龙说:“我就让她吸我鼻子,来代替奶嘴。”

奶爸张震

技能:换尿布柔情呵护

张震和庄雯如交往4年后,于2013年结婚,今年3月女儿出生。据悉升格当奶爸,让硬汉气息满满的张震瞬间也变得柔情不少。他之前曾透露,自己最柔情的时候是帮孩子换尿布,即使一开始还是不太会换尿布,但是慢慢地知道怎么做,“刚开始换尿布很硬派,慢慢变柔情,就觉得有乐趣”。据悉,他在家就是全权负责换尿布的工作。众所周知,张震是片场学霸,拍一部《一代宗师》就可以练成八极拳冠军,所以说不定专心帮女儿换尿布的张震,未来也可以出一本“尿布正确使用指南”。

在新加坡受教育的福气


相比于中国的家长和孩子,新加坡的学生及他们的家长有“福气”。家长能以平常心对待孩子的初等教育,归功于新加坡社会长期营造的相对宽松的学习环境和氛围。

新加坡《联合早报》21日刊文摘录如下:

以前在中国上大学时的好几位同学,课下都在新加坡为孩子的学业操心。近几年,大家不约而同,一起高唱“最近比较烦……”。

A君的儿子今年升中学,新年伊始,她就多方探听各类中学的办学情况,择校、交钱、陪孩子参加考试,忙得不亦乐乎。竞争激烈得几乎要挤破头,为了进入心仪学校,家长和孩子齐上阵,一同备考。

B君更加辛苦,双胞胎女儿刚上小一,就在疲于奔命,参加各种课后补习班。孩子刚从曾风行一时的某英语班退出,两周后,又成了另一炙手可热的英语学习班成员。

这位名牌大学毕业、身为中学老师的老同学说,她本来不想加重孩子的负担,但因孩子学习进度和其它同学稍有差距,即被任课老师“另眼相看”。孩子受冷落的同时,她也被请到学校接受了好几次再教育:暗示她未尽为人母的责任,配合学校做好孩子的家庭教育工作。

老同学向我诉苦:每天下班后为孩子辅导功课到十点,还要怎样教?最后还是随了大流,让孩子她俩和同学一起参加课外学习班。

我在纳闷,孩子须要多方补习,到底是出于学生之间的同侪压力(peerpressure),还是如吾友所说,老师就是那个意思,希望家长能多辅导孩子,这样他们教起来轻松,学习成绩也会比较“漂亮”?

那么,要是家长本身的教育水平不够高,工作忙碌没有时间“陪公子读书”,抑或没有经济能力报读各种收费不菲的补习班,他们的孩子怎么办呢?同学无语。

其实,本地小学生及他们家长的“福气”,在入学报名时就有了充分体现。新加坡教育部统一规定各校收生程序,报读手续简单、招生过程透明,这大大减低了家长在时间经济上的种种不必要消耗。

即便一些学校因学额紧张,需要抽签决定收生名单,家长也都接受,平和对待可能令自己失望的结果。诚然,本地每年都会有具忧患意识的家长,通过为学校做义工、参加学校所属社团等方法,力争成功为孩子报读心仪学校。但总体而言,绝大多数孩子报读的都是住家附近学校,上下学方便又省时。

家长能以平常心对待孩子的初小教育,得归功于社会长期营造的相对宽松的学习环境和氛围。同为六岁大的涉世未深孩童,他们在学识方面的差距能有多大?毋庸置疑,公开公正的小学收生方式,对孩子的身心健康发展非常有利。

此外,因为孩子辗转数校的关系,让我观察到,无论邻里小学还是公认的名牌小学的老师,大都富爱心和包容心,对孩子正面鼓励性的评价居多。衡量孩子的表现,老师们也都能反映情况实事求是,不会以其他同学的优异表现做标杆,无端端给学生及家长造成巨大的心理负担。

相信老师和家长有共同的心愿,企盼学生长大成材。然而,倘若太过注重孩子的学业成绩评比,未免有失偏颇,违背了教育的真谛。

诺丁汉大学校长杨福家教授,便一向坚持“学生要先学会做人、做事,然后才是学知识。人做好了,一样可以为社会作贡献,拥有美好成功的人生。”老教育家的话,值得一再深思

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