育儿心得:希望孩子健康成长
看到小孩从进入宝宝班,由哭泣甚至刚开始晚上做噩梦,到如今的中班,很是依恋上学。感觉很是欣慰!小孩的进步离不开我们保育院老师们无私的教育和爱!很是谢谢你们!今天借助这个机会,说说自己在教育小孩过程中的一些肤浅的体会,和大家一起分享,共同进步。
首先,我们家长应该学会爱我们的孩子
爱——这是最伟大的情感,这种情感一般来说能创造奇迹,创造新人;但这种情感也是制造废品的原因,即造就拙劣的人,自然也是给整个社会首先是给家庭带来危害的人的原因。因此,我们爱小孩应该爱到恰到好处!那该如何去爱?这就是我们做家长在教育小孩时要遵循的一个规则——尺度。尤其在处理对小孩生活的干预程度的问题上要注意这条规则。我们给予孩子的自主、自由的限度应该有多大?“牵着他的手”应达到什么程度?可以允许他做什么、禁止他做什么?什么可以由他自作主张?以及现在我们的小孩该不该玩游戏?关于这点,我们是这样处理的。刚开始的第一天,小孩尽情玩,玩得他上瘾,大概持续了三天,小孩对游戏的吸引力没那么大了。而且他会明显感觉眼睛很累,于是乘机我就对他说玩游戏的危害,接着同小孩商量我们玩游戏的时间不能那么多,小孩明白之后我们就规定:以后一个礼拜只能星期六和星期日玩,并且每天只能玩半个小时,分两次玩,每次15分钟。刚开始小孩总是来缠你:说今天玩了,礼拜就不玩。在这种情况下,我们应该坚持我们刚开始的约定,一定不能答应他。这样持续20来天,小孩对玩游戏,控制的很好。生活中类似这样的事情有很多,所以只要我们掌握好这种尺度,我们处理问题很容易。这样我们的爱也能做到恰到好处!
其次,就是让孩子享受他们的快乐童年
想想我们自己,谁不时刻依恋那充满欢乐、心情恬静的童年?孩子人生的最初几年,也好像是我们人生的最初几年一样,也是一去不复返的。因此,我们绝不要剥夺大自然给予他们的短暂时光。现在我们的小孩马上就是大班了,还有一年多就要升入小学,他们真正的童年也即将过去。想想就是一件很遗憾的事情。所以我们还是应该多给小孩接触大自然的时间,让他多看周围的事物,使他在不知不觉中不断地丰富着他的记忆,从而增进他的判断能力。至于小孩现在能背多少唐诗,认多少字都不重要的。小孩到了一定的阶段,他认字自然会,我们没有必要太过提前!
最后,教育工作中要十分关注小事
教育小孩没有什么大事,关键还是日常生活中的琐事,我们应该把握生活中的每个细节来教育小孩。现阶段我们小孩主要培养的目的就是养成良好的生活习惯和形成良好的品德。因此,我们应该在日常生活中灌输。比如,我们要教育小孩遵守社会公德,我们父母就应该做到。我记得很清楚的一件事,有次我带小孩去市里玩,公交车上很多人,有个阿姨给我们让座,我就对小孩说“快,谢谢阿姨!”小孩说了,然后我就同小孩说:现在阿姨给你让座,是因为你小。阿姨爱护你,等你长大些,你也该给老人和小孩让座。后来,又一次坐公交车,我们两个人坐了两个位置,后来公交车上上来的人很多,小孩马上就给一个老人让座,而他自己做到我身上!看到小孩这种行为,我内心很是高兴,小孩的进步,应该是我们生活点滴的见证!我觉得,利用亲身生活的教育,小孩体会更深!因此,我们不能忽略小孩生活中的琐事。父母在小事上要有正确的观念,不误导孩子,就是帮孩子成就了大事。
孩子是未来的希望,希望我们的孩子在家庭教育和学校教育下能健康、茁壮的成长!
许多家长都知道,孩子在中学期间会经历性情急躁、不听话的逆反期。但有的家长发现,自己只有几岁的孩子也出现了同样的症状:教他往东他偏向西;父母教育他时,他不是瞪眼就是顶嘴。
这到底是怎么回事呢?
原来,大多数孩子都会经历两次典型的逆反心理阶段,3岁至5岁期间称为“第一逆反期”,12岁至20岁期间称为“第二逆反期”。
处于逆反期的孩子不愿让别人干涉他们的事,一些极端逆反的孩子还容易出现行为问题,让家长束手无策。
对3岁至5岁的孩子来说,他们以前作为婴儿在父母的怀里玩一些游戏,但现在他们具备了基本的生活能力后(如学会自己吃饭、穿衣服、系鞋带),活动的范围增大了,很多事情愿意自己做。随着主观能动性越来越强,他们对成人的要求、惩罚等常会表现出执拗、逆向而行。
要让逆反期的孩子健康成长,父母的责任很大,特别要注意以下三个方面:
1、孩子发生逆反行为时先要充分理解他的感受和想法,然后指出孩子行为上存在的各种问题;
2、要针对孩子自尊心强的特点,尊重他们的自主权,即使孩子出了些差错也不要过多责怪,尤其不要当众责怪;
3、养成经常与孩子谈心、交换彼此想法的习惯。
育儿观念:放在父母的面子让孩子健康成长
学习内容:在孩子健康成长中,你会放下自己的面子对待孩子吗?请您学习《不输在家庭教育上》第二十五卷P17页“放下父母的面子让孩子健康成长”,分享您的体会。
父母在斥责孩子之前,应该主动询问孩子的想法。有时候,当你明白了孩子的意图.就会理解原先觉得“不可理喻”的行为,消除亲子沟通中的误解。从孩子的角度考虑问题,还有助子父母缓和情绪。
以下两个问题请家长诚实地回答:
我一定要孩子这样做,是为了他好,还是为了我的面子?比如,孩子很小的时候,你有没有不顾他怕生,逼他叫人甚至要他当众表现特长?比如,一定要孩子学跳舞,而不愿意让她学象棋,是不是因为跳舞有利于“炫耀”?我采取这样的方式教育孩子,是为了他好,还是为了我的面子?比如,孩子考试没考好,你有没有从孩子的角度思考问题?他考不好,自己心里也难过,但家长还要给他脸色看。如果是为了孩子好,为什么不理解他的心情,鼓励他,帮他分析原因?
家庭教育的主体是父母。父母在爱孩子、教育孩子的同时,也要尊重孩子的感受,不能强迫孩子成为你想要他成为的人,而要帮助孩子成为他想成为的人。在教育孩子的过程中,面对孩子的错误和成绩,父母如能做到坦然自若,这对孩子的成长更重要!还是以平常臼对待孩子吧,孩子的快乐、健康比什么都重要。
育儿经验:重视三个“培养”让孩子健康成长
孩子是家庭的希望,社会的未来。“望子成龙,望女成凤”是普天下父母共同的愿望,我作为一名五岁孩子的母亲,也不例外。我总是满怀希望的按照自己的思路,按照自己认为好的教育方法来教育自己的孩子,设计自己的“希望工程”。近日,认真读完《幼儿家长必读》一书,我对自己的育儿方法进行审视和反思,有了更深刻的感悟和认识:
一、重视孩子的道德培养
现在的父母多数是过多的重视孩子学习能力的培养和智力的开发,却忽视了品德教育;其实,品德的培养是孩子乃至一生的根本,是最不容忽视和小觑的。拥有了良好的品德,孩子才会拥有积极向上的精神面貌,才能为今后的人生奠定好基础。父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的第一个学习场所。因此,我们要力求做好孩子的榜样,如孝敬父母,待人有礼有节,诚实守信,负责任有担当等。
二、重视孩子良好习惯的培养
播种一种行为,会收获一种习惯;播种一种习惯,会收获一种性格;播种一种性格,会收获一种命运。好习惯使人终身受益,小习惯成就大人生。我曾是一名教育工作者,我认为育人的关键在于立德,而好的品德养成离不开良好行为习惯的训练和培养。对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理能力和独立精神,应当是重中之重。在生活中,要有意加强孩子打理自己生活的能力和意识。(家长切不可当“保姆”)如按时起床、睡觉、不乱扔垃圾、自己整理玩具、饭前饭后洗手,主动和别人打招呼、有话好好说等。习惯的养成是一个缓慢的过程,不能一蹴而就,家长要有耐心等待孩子的蜕变。看看孩子“化茧化蝶”的过程是痛苦的,也是享受的。
三、重视孩子自信心的培养
自信心是孩子成才与成功的前提条件,自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取,获得更多的知识和成功的体验。一个缺乏自信,充满自卑的孩子,即使脑子聪明,反应灵敏,但在学习中稍遇问题和挫折就会停滞不前。因此,作为家长,要在平时注重培养孩子的自信心。我家孩子原来胆子不大,更别说表现自我了,意识到了这点,我们刻意带她到各种场合去,刻意远离,让她去适应环境,鼓励她去幼儿园广播站讲故事,当小主持人。每个孩子内心深处都有表现的欲望,希望得到别人的认同,所以我们要不吝惜对孩子的表扬和肯定。对孩子积极参加各种活动许诺的奖励要实现。享受到成功喜悦之后的孩子,对参与活动,表现自我的积极性便提高了,自信心也就更强了。
教育是一门艺术,孩子是每一个家庭的百分之百。让自己的孩子身心健康快乐的成长是每个家长一生的追求。因此,我们要多用真心、真爱去教育孩子、帮助孩子、引导孩子、培养孩子。
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