大班科学有趣的刮蜡画

07-09

宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,教案的作用就是为了缓解学生的压力,提升效率,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?小编经过搜集和处理,为您提供大班科学有趣的刮蜡画,仅供您在工作和学习中参考。

这是大班科学有趣的刮蜡画教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:

1、了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。

2、感知色彩明暗的对比,增强对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系。

3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

活动准备:

1、刮蜡画的成品几张。

2、画纸、油画棒、铅笔。

活动过程:

1、组织幼儿欣赏刮蜡画,引起幼儿作画兴趣。

2、教师示范讲解刮蜡画的方法。

(1)教师先介绍作画工具。

(2)认识刮蜡画,熟悉作画步骤:先在画纸上均匀的涂上一层浅色,再在浅色上涂上两遍深色;第一层横着涂、第二遍竖着涂。然后用笔把想去掉的地方刮画出来。

3、教师指导幼儿作画,提出要求。

(1)先涂一层浅颜色,涂满了再涂深色。在涂深色的时候,要涂得均匀,涂的满,动作要快。

(2)想好了主题再刮画,错了可用同样的深色蜡笔盖上重画。

4、请幼儿交流讲述自己的作品。

教学反思:

在组织这节科学活动课之前,我提前给孩子做了详细的安全工作讲解,因为担心从来没有接触过火的孩子在实验的过程中会紧张、害怕,再有怕孩子会不小心烧着手。当活动一开始,孩子们就很投入,探索的积极性也很高,也很注意安全问题,就这样在孩子们的带动下,我逐渐放开手,和孩子们一起来探索,效果很好。

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大班美术活动刮蜡画教案 :我的梦


活动目的:

1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。

2、感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系。

3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。

活动准备:

1、刮蜡纸每人一张、竹子笔每人一支2、视频一段活动过程:

(一)引出课题谈话:当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候,你们害怕吗?为什么?

(二)欣赏视频 示范讲解1、我可不害怕黑夜,因为我有一支魔笔,它能刮破黑暗。(教师边讲边出示挂图现场做画)我用摩笔刮破夜幕,看一看老师变出了什么颜色?(幼儿回答)2、教师边讲述边示范画:

3、小朋友们,你们说我的这支魔笔是不是很神奇?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支竹签笔呀!一支竹签笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别,这种画纸就叫“刮蜡画纸”

4、欣赏几幅幼儿绘画作品:甜甜的梦,引导幼儿说一说。

(三)幼儿思考 大胆想象1、天黑了,我们小朋友都睡着了,开始进入甜甜的梦乡。(播放摇篮曲幼儿闭眼睡觉)教师用语言引导孩子进入梦乡。

2、幼儿讲述:你做了个什么梦?(幼儿讲述)3、今天我们也把你做的梦画下来,看看谁的梦做的最香。

幼儿园大班美术活动设计详案《有趣的刮蜡画》


活动目的:

1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。

2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣,激发幼儿大胆创作的能力3、培养幼儿爱干净,整洁的好习惯。

准备:

大张范画几张,半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品,一张在浅色底色上涂好深色的半成品)作业本、竹签(可用牙签代替)、各色油画棒、旧报纸人手一份。

过程:

(一)引出课题

今天老师带来了几个非常漂亮的颜色宝宝,我们让它们出来和小朋友见见面。看它们手拉手,脸贴着脸,正一起高兴的玩呢。正玩的高兴,忽然被一大片乌云盖住了,闷得它们喘不过起来,心里难受极了。谁来想办法救救颜色宝宝呢?让它们出来,重新看到这美丽的世界(老师边说边演示道具)

(二)欣赏范例 示范讲解

老师带来了一件工具,可以救出颜色宝宝,你们看是什么(出示牙签)

教师示范,我要用牙签坚硬的头去刮破乌云,看,救出一只小鸟(老师用刮出一只小鸟)看又救出了一架飞机……颜色的宝宝又能看见美丽的世界,心里真开心。

(示范用不同方法的线条,让幼儿了解出现的不同结果)

欣赏范例,竹签继续去救更多的颜色宝宝,发生了许多有趣的故事。我们来看一看,说一说。

(三)认识刮蜡画 熟悉作画步骤

刚才救出那么多的颜色宝宝,出现的这些漂亮的图画,这有个好听的名字,叫刮蜡画。今天我们就来学习刮蜡画。

交代作画步骤:

⒈先用自己喜欢的浅色,在纸上涂一层,可以用几种不同的颜色,可以用几种不同的涂色方法,要稍稍用力,用点劲,涂厚些。

⒉再在浅色上面涂上一层深色,盖住浅色,涂色要均匀。

⒊最后用牙签刮出一个有趣的故事来

(四)幼儿作画 教师指导 提出要求。

⒈先涂一层浅色的颜色,涂满了再涂深色,在涂深色的时候,涂得均匀,涂得满,动作要快。

⒉想好了主题再刮画,错了的话用同样的深色蜡笔,盖上重画。

⒊用牙签刮蜡时,力度要适度,不能太重,也不能太轻。

⒋注意安全,牙签不能往口里含,不能往小朋友的身上,脸上戳,注意保持手和衣服的干净。

⒌发作画工具,人手一盒油画棒,作业本,一支牙签,一张旧报纸。(旧报纸垫桌子上,防止油画棒画在桌上)

(五)幼儿作品完成 教师对幼儿作品进行评讲

(六)活动结束

幼儿将旧报纸,油画棒,按常规放好。老师组织幼儿有秩序的洗手。

大班科学活动有趣的蜡


这是大班科学活动有趣的蜡教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

设计理念:在日常生活中,我发现幼儿特别喜欢"玩火",这是非常危险的,也是成人所不允许的。看到这一现象,我感到不让幼儿"玩火"会扼杀幼儿对火的探索的兴趣,使幼儿失去学习和学会保护自我的好机会,所以我结合前段时间开展的主题活动"空气在哪里?"设计了这样一节课。主要让幼儿通过探索观察蜡烛燃烧时的一些有趣现象,知道蜡烛的燃烧需要空气中的氧气。更重要的是保护了幼儿探索求知的欲望。

背景分析:科学区是孩子们最喜欢的一个区域,所以我们总是在里面投放很多材料,前段时间投放的材料里面就有蜡烛、瓶子及打火机。孩子们玩得很开心,其中有一位小朋友无意间将一支蜡烛折断成长短不一的两截。他一会儿用小瓶子盖在一支短蜡烛上,一会儿将大瓶子盖在短蜡烛上。他发现小瓶子里的蜡烛熄灭得快。于是蜡烛燃烧的科学活动产生了。

活动目标:

1.激发幼儿探索的兴趣,在感知蜡烛燃烧现象的过程中,培养幼儿的观察力。

2.通过观察,了解各种各样的蜡,说出蜡烛在日常生活中的用途。

3.初步了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

5.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

活动重点:

激发幼儿探究科学的欲望,培养幼儿的观察力和动手操作能力,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系。

活动难点:

让幼儿知道蜡烛燃烧时会发光、发热,燃烧时需 要空气中的氧气。

活动准备:

物质准备:蜡烛若干、透明玻璃瓶6个、玻璃口 杯1个、火柴、打火机。

经验准备:

蜡烛实物图片、轻音乐、课前对幼儿进行的安全教育。

活动过程:

一、创设情境,欣赏烛光,引起幼儿的兴趣。

1.教师带领孩子进入教室,一起感受美丽而又温馨的烛光。

2.引导幼儿观察点燃的蜡烛,说说自己看到的 有趣现象。例如:滴下来的蜡烛油像眼泪,而且很烫;小火苗会随风"跳舞",说一说小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太阳、像萤火虫等。)

3.引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。

二、通过观看各种各样的蜡烛实物图片,让幼儿说出蜡烛在日常生活中的用途。

1.教师请幼儿共同来欣赏各种各样的蜡烛实物图片。

2.引导幼儿说出蜡烛的用途,谈谈自己在什么时候用过蜡烛?(停电的时候,过生日的时候,挂灯笼的时候等。)

三、通过游戏《蜡烛的熄灭》,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

1.请幼儿讲一讲应该如何点燃蜡烛(火柴、打火机)

2.引导幼儿用各种不同的方法将蜡烛熄灭(用手扇或用嘴吹)

3.教师用另一种方法将蜡烛熄灭。首先点燃一根蜡烛,固定好,然后用一个玻璃口杯罩在蜡烛上,看看结果怎样?(熄灭)

4.教师引导幼儿分组进行实验,验证这种方法。

(1)幼儿操作实验:罩上杯子后,蜡烛会慢慢熄灭。

(2)蜡烛为什么会熄灭?(幼儿自由发言)

(3)罩上杯子后蜡烛会熄灭,还会有什么现象发生 ?(杯子会发热、发黑,杯壁上会有小水珠,火焰熄灭时有一股烟味)

5.教师小结:蜡烛燃烧时需要空气,当蜡烛罩上杯子后,外面的空气进不去了,杯子里的空气被拉住燃烧用完了,蜡烛就会熄灭。

活动延伸:

蜡还可以绘画,请幼儿用桌子上的碎蜡在纸上画上自己喜 欢的东西,然后用棉签蘸上盘中的颜料,均匀的涂在画上, 就会显现出美丽的蜡染画。

活动反思:

在组织这节科学活动课之前,我提前给孩子做了详细的安全工作讲解,因为担心从来没有接触过火的孩子在实验的过程中会紧张、害怕,再有怕孩子会不小心烧着手。当活动一开始,孩子们就很投入,探索的积极性也很高,也很注意安全问题,就这样在孩子们的带动下,我逐渐放开手,和孩子们一起来探索,效果很好。

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《大班科学教案:转动》:大班科学活动转动教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,愿意探索使各种物体转动的方法.关注生活中的转动现象,发现转动在生活中的运用.适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学转动教案吧。

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幼儿园大班美术活动教案:奇妙的刮蜡画


活动目的:

1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。

2、感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系。

3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。

活动准备:

1、教师范画挂图、油画棒、笔、 半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品,一张在浅色底色上涂好深色的半成品) 2、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔) 3、幼儿认识过深色和浅色 4、歌曲《月亮是我好朋友》 5、 七色花花瓣50个

活动过程:

(一)引出课题

歌曲《月亮是我好朋友》 小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗?(是晚上)当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候,你们害怕吗?为什么?

(二)欣赏范例 示范讲解

我可不害怕黑夜,因为我有一支魔笔,它能刮破黑夜,把夜晚变成一幅美丽的图画。(教师边讲边出示挂图现场做画)

我用摩笔刮破夜幕,一颗小星星钻了出来,又钻出来一颗小星星、月亮......

小朋友们,你们说我的这支魔笔是不是很神奇?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支没有尖的小铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别,画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫"刮蜡画"

(三)认识刮蜡画 熟悉作画步骤

今天我们就来学习这种新的画法"刮蜡画"。学习刮蜡画之前我们来玩个游戏《七色花》你们听过七色花的故事吗?你们想拥有一片七色花的花瓣吗?玩法:我说出两种颜色请你判断哪个是深色哪个是浅色?如果说对了,我就送你一片小花瓣。 七色花 转转转 颜色美丽真好看 你想要个小花瓣 深色浅色你来断现在我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色,下面就开始学习这种新的画法"刮蜡画"。刮蜡画与其他画的区别就在于画画之前,必须要把画纸处理一下.1、在画纸上均匀的涂上一层浅色 2、在浅色上涂两遍深色:第一遍横着涂、第二遍竖着涂。

如果你有一支会飞的魔笔,你想乘着它去哪呢?请你用刮蜡画 把你想去的地方画出来,好不好?

在这个五彩斑斓的大千世界中,有许多神奇美妙的地方,正发生着许多有趣的故事,下面就请小朋友们拿出老师送你们的摩笔,乘着摩笔出发吧! (四)幼儿作画 教师指导 提出要求。 ⒈先涂一层浅色的颜色,涂满了再涂深色,在涂深色的时候,涂得均匀,涂得满,动作要快。

⒉想好了主题再刮画,错了的话用同样的深色蜡笔,盖上重画。

(五)幼儿讲述自己的作品

(六)活动结束:幼儿拍手唱歌《小蜡笔》

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