给小孩子做亲子鉴定应该注意什么?孩子是爱情的结晶,是家庭的纽带和润滑剂,为家庭带来了无数的欢声笑语,但是一旦夫妻感情发生了信任问题,那么小孩就会成为家庭矛盾的导火索,谁都不愿意自己一手养大的孩子是别人的,所以在这个问题上,很多男人就宁愿花钱去做个人亲子鉴定弄清事实的真相。那么,在给小孩子做亲子鉴定的时候需要注意什么呢?
注意一:亲子鉴定样本的选择
DNA亲子鉴定,是通过提取人体的任何组织(如头发、口腔拭子等)进行DNA鉴定的,这种方法是目前亲子鉴定中最准确的一种,准确率可达到99.9%,有检测准确率高,简单,快速,实用的特点。
给小孩子做亲子鉴定样本的选择分为两种情况:
1、未出世的胎儿:提取胎儿的绒毛组织和羊水作为胎儿的检测样本。如果要提前胎儿的绒毛和羊水做鉴定的话,一定要找正规医院找专业的妇科医生采集样本,保证提供的样本确实含有胎儿的DNA,同时也保证胎儿和孕妇的安全。采集好样本之后,最好第一时间将样本送检,如果因特殊情况不能及时送检,要将样本冷冻存放。
2、已出世的小孩:已经出世的小孩做亲子鉴定可采集无创的口腔拭子作为样本,孩子太小不建议采集头发作为亲子鉴定样本,因为孩子太小,发质不好。建议10岁以上的孩子可以采集头发作为亲子鉴定。
注意二:保护孩子的心灵
DNA亲子鉴定技术虽然是现在科技进步的产物,很多人会认为做亲子鉴定是对自己行为的一种侮辱,夫妻之间的猜忌和不信任,从而一提到亲子鉴定就会引起家庭或者婚姻变故。所以大家做亲子鉴定应该要谨慎,为了家庭,要顾及到孩子的感受,灵活运用,选择一种合适隐蔽的方式去做。如果需要办理可以选择华曦司法鉴定所,我们会根据您的具体情况给出合理的建议和帮助。
(本文感谢上海亲子鉴定中心法医物证司法鉴定所技术支持)
孩子开始崭新的幼儿园生活了。突然离开家,进入陌生环境,孩子们会在哪些方面感到不适应呢?爸爸妈妈怎样做才能有效帮助孩子们呢?这个时候家长要注意四件事:入园得哭闹一两周贝贝刚上幼儿园那几天,每天早晨,只要一到幼儿园门口,就条件反射地开始大哭。妈妈看到贝贝满是眼泪的小脸,也跟着流眼泪。其实,对于刚刚上幼儿园的孩子来说,哭是非常正常的表现,家长不用太担心。孩子的哭闹最集中的时间,是早晨进园时。很多孩子都会像贝贝一样大声哭闹。这时,家长要做的只有一件事:放下孩子,和他说再见,然后快速离开。如果家长跟着哭,或迟迟不走,只能延长孩子哭闹的时间。家长要相信幼儿教师,他们会采取多种办法迅速转移孩子注意力,使他们很快停止哭闹。一般情况下,孩子在入园的两周之内,哭闹都是很正常的。随着对新环境、新老师的逐渐熟悉,孩子就会慢慢喜欢上幼儿园,一个月之后,哭闹的情况会明显改善。搂着布娃娃一起睡刚上幼儿园的小朋友,最困难的事情之一,就是睡午觉。对于那些提前让孩子养成中午12点午睡习惯的家长来说,这件事情可能显得容易一些。如果没有养成这一习惯,可以采取一些办法,比如,对于哭闹的孩子,老师可以一对一抱起来哄哄入睡;有些孩子在家有特别依恋的物品,比如布娃娃、小枕头之类的,可以带到幼儿园,让他搂着一起睡。有些家长接孩子时,一听老师说今天没有睡午觉,回家就想让他马上补一觉。其实这样做并不科学。如果下午五六点钟睡了一觉,晚上肯定会很晚才睡,这样不利于养成规律的作息习惯。如果中午没有睡,家长可以让孩子晚上提前一小时睡。同时要提醒家长注意,周末在家依然要让孩子保证中午12点睡午觉,否则下周上幼儿园时,午睡又会成为问题。回家后不能给零食孩子刚上幼儿园,心情难免紧张,一开始会吃不好饭。这时家长不要过分在意孩子吃了多少。而是应该每天接孩子时,问清楚今天吃了什么。如果吃得不多,回家后再让他跟着家人一起吃顿晚饭。注意,这时尽量多让孩子喝些鱼汤、骨头汤,或者喝点粥。千万不要给他们吃两样东西:一是零食,一旦养成在幼儿园不好好吃饭,回家等着吃零食的习惯,就很难纠正了;二是大鱼大肉,晚上吃得过分油腻,容易消化不良。另外,孩子早饭也很重要。通常情况下,是到幼儿园吃早饭的,但刚入园的小朋友早上情绪波动大,可能会影响吃早饭。因此,在最初的两周内,家长可以在家做些简单的早餐,让孩子先吃一点再去幼儿园。陪伴是最好的奖励孩子上幼儿园是成长的过程,对于家长来说,也在不断成长。孩子上了幼儿园之后,家长应抽出更多时间陪伴他。特别是每天接他回家后,应该带他到户外充分玩耍,一起放声欢笑,让心情彻底放松。晚上睡觉前,最好能和孩子一起躺在床上,给他讲一本有趣的故事书。有些家长心疼孩子,回家就给好吃的,或者玩具。对此,专家认为,物质奖励容易让孩子养成坏习惯,家长不要因为他们上幼儿园了,就盲目心疼。没有比爸爸妈妈多花点时间陪孩子玩耍更好的奖励了。
孩子上幼儿园后的注意事项
接孩子时“五要”和“五忌”
“五要”是——
要“主动沟通”
为了帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢听的故事,陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。
要“走路回家”
孩子刚刚入园,离开家人一整天,见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时,可以给予孩子温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面,这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;另一方面,坚持让孩子自己走回家,也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示,这有利于孩子心理的成熟。
要“分享快乐”
孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后,家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如,你认识哪个小伙伴了?老师带你们做哪些好玩的游戏了?……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐,有利于孩子建立良好的情绪体验,尽快适应幼儿园的生活。
要“积极配合”
幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处,家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况,进一步了解幼儿园对孩子的要求,积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。
要“保持平静”
孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现,这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。
“五忌”是——
一忌“刨根问底”
孩子离开一整天,家人的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家人围着孩子问这问那,不仅使孩子厌烦,还会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受客观环境影响的,成人的紧张和反常表现会直接影响孩子,使孩子产生焦虑情绪。
二忌“迁就放纵”
孩子心里不愉快时,常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子,有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候,家长不要以同情的态度对待他,可以用转移的方法排解孩子心中的不快,切忌“迁就放纵”孩子。
忌“偏听偏信”
家长对刚刚入园的孩子有些不放心,会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆,他们会说出与事实不符的答案。如,孩子之间发生不愉快的事情时,他往往会说“某某小朋友打我了”,遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。另外,孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案,如成人问:“你今天尿裤子了吗?”孩子回答:“尿裤子了。”问:“你吃没吃饱?”答:“没吃饱。”据此,建议家长多与老师沟通,从而客观地了解孩子在园的情况,以免产生不必要的误会。
三忌“甜水等待”
我们常常看到,家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料,惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实,每天都有“甜水等待”,反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去,会影响儿童的健康。倡导孩子喝白开水,因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。
四忌“零食补偿”
一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱,回到家中,各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭,因为每天都有零食做补充,孩子会在吃晚饭的时候“留有余地”,时间长了,也会影响孩子的健康。
很多父母会苦恼,自己已经在对孩子“献殷勤”了,怎么孩子却爱理不理,甚至还表现出反感呢?那是因为你虽然学习了该如何表达爱,但是却没有考虑到孩子是否能接受。
1.爱需要以孩子能接受的方式表达
你选择了送礼物的方式表达爱意,但是孩子当下就想你抱抱他、亲亲他,其他什么也不要;你选择了陪孩子玩一个下午,但是孩子当时只想在那儿不受打扰地看自己喜欢的动画片;你给了孩子许多的夸奖,但是他还想要一个心仪已久的玩具,所以对你的夸奖表现得不那么兴奋。
所以,当你在表达爱意前,要了解孩子是否能接受并认同这种方式。如果孩子没法接受,那就换一种方式,换一种孩子可以接受的方式。或是在不同场合和情况下,运用不同方式,只要你的孩子能感受到并喜欢,那就对了。
像我很喜欢用亲吻的方式来表达爱意,但是有整整三个月的时间,我的小儿子不要我亲他。可以抱可以搂,就是不许亲。我被遏制了几次之后,也只好放弃。我想:也许他开始意识到自己是个“男子汉”了,不能再被妈妈亲来亲去,所以,我将亲吻换成了拥抱,并附上一句“妈妈,爱你”。
2.爱需要以没有压力的方式表达
过分的关怀,随时随地的干预,不顾孩子的意愿,不管孩子是否需要,其实是以爱的名义来满足家长自身的焦虑。爱本是促进和激发人的成长的,但此时的爱,是压迫。让孩子满足自己的愿望,即使偶尔越界,也没有关系。不苛责,不追究,不强求,也是一种爱的表达。
我们一家圣诞节去北京,-10℃的天气,我儿子就是不要穿外套。我一向的理论是孩子不穿衣服是因为他们不冷,冷了自然就会穿,但这次的事实挑战了我的逻辑。-10℃怎么会不冷呢?
在-10℃的天气里,我没有办法再轻松自如。我把衣服一直拎在手上,可儿子即使冷得直叫“我们回宾馆去吧”也不愿伸手来把衣服穿上。我强忍着没有强迫他,但不断跟他说:“天气这么冷,你应该穿上衣服,但你不穿,妈妈就帮你拿着吧。想穿的时候,到妈妈这里来。”我希望他明白,有个人永远在担心他,只要他需要那个人,就是我,会一直给予他需要。
3.爱需要以没有回报的方式表达
爱是不需要回报的,是无私的,这点在父母身上表现得最为明显。但很多时候,父母也会希望得到回馈,尤其是当自己说了“宝宝,妈妈爱你”后,要是宝宝说“我最喜欢的人是妈妈”,你是不是会无比雀跃?但这样的爱的互换,可能会对宝宝造成负担,他会因为无法回应你的爱,而开始逃避你,甚至害怕接受你的爱意。
我每天和儿子说“我爱你”,有一天,他回了我句“我知道”。于是,我很期待还很迫切地问“那你爱谁?”他说“我最爱哥哥!”当时,我真后悔自己问了不该问的问题。之后几天,我看到我的大儿子,竟然产生了一股醋意。我开始纠正自己,我想我每天和孩子说的那些,为他付出的,是希望自己成为他最爱的人么?不是!我是希望他知道他是被爱的,希望他感受到,并懂得爱和被爱。所以,不管他现在最爱的是哥哥,还是将来爱他的妻子,只要他是快乐的,爱着,并一直被爱着就够了。
为人父母者,需要时间、需要知识、需要学问、需要教育智慧,更需要的是责任、榜样!作为家长要充分相信,孩子的降生就是成人的第二次性格再造。为了您的宝贝,家长要更加努力地去善待身边的人和事,因为有一双清辙的眼睛正在看着你的行为、模仿你的行为、学习你的行为,他正在以你为榜样,开始人生之旅。那么,作为家长,在参与幼儿园组织的丰富多彩的亲子活动中需要注意什么呢?
第一,家长要站在孩子的角度去看问题,对待孩子的点滴进步都要给予积极的鼓励和欣赏,并要带着热情去积极参与,要当活动的参与者,而不是旁观者或孩子活动的替代者。
第二,要以辩证的态度看待每个孩子的发展。每个孩子的性格不同、爱好不同,有的孩子在动手能力方面发展很好;有的在语言方面发展很好;有的在文艺方面发展很好;因此每个孩子在活动中的表现是不一致的,所以请家长耐心的观察孩子之间的与众不同,千万不要因自己孩子没有做到某方面而生气,甚至责备他!
第三,亲子活动是让孩子在动手参与的活动中得到快乐,培养孩子的动手能力以及对集体游戏的认识。同时,还有非常重要的一点就是强调孩子对游戏规则的遵守能力和自律能力的培养,所以在活动中家长是否能够带头遵守幼儿园对孩子、对家长要求的一定游戏规则的行为,直接会为孩子树立最无声有效的教育榜样!
第四,活动中,家长的文明用语、文明态度也是孩子观察家长和比较家长最明显的时候,所以在活动中,家长的文明礼仪,家长的参与态度对孩子的发展起到非常重要的作用!
综合以上所言,我们希望每一位家长,在亲子活动中一定要多注意您的榜样作用!我们每一位家长都要清楚地知道:父母的教育力量将融汇孩子的一生!您是孩子的启蒙老师!是携扶孩子走上人生之旅的向导!祝愿每一个家庭和谐幸福,祝愿每一个宝贝茁壮成长!
孩子多大可以做亲子鉴定呢,有年龄限制吗?安康亲子鉴定中心法医指出,孩子一出生就可以做亲子鉴定,没有年龄限制。
根据鉴定目的的不同,亲子鉴定可以分为司法鉴定和普通亲子鉴定。司法鉴定是指必由相关机构出具委托书,经过一系列司法公证程序所完成的鉴定,具有法律效力,可作为法庭证据使用。普通鉴定仅是对个人的遗传基因所做的生物学比对,手续相对简单,但不能作为法庭证据使用。
面对越来越多的亲子鉴定需求,我们不鼓励草率地去进行司法鉴定。绝大多数情况下也没有必要上升到这个层次上来。有这方面需求的父亲首先可以进行灵活的普通鉴定,当鉴定结果表明有必要用法律武器来维护权利时,再进行司法鉴定也不晚。况且,大部分情况下根本无需去进行司法鉴定。在欧美的亲子鉴定中,普通鉴定的数量远远超越司法鉴定。
下面对个人亲子鉴定、司法亲子鉴定及胎儿鉴定做个简要分析:
1 用途不同:
个人鉴定是你只需要一个结果,鉴定报告不需要作其他用途;
司法鉴定是需要用于上户口、打官司、公证等,也就是用于公、检、法、司的。
2 采样流程不同:
个人鉴定的样本可以自行采样,快递或是自己送到鉴定机构;司法鉴定必须亲自到鉴定部门,由法医拍照进行取样,并且带上相关证件;
3 鉴定报告不同:
个人鉴定报告格式与司法鉴定报告不同,个人报告没有任何法律效力,司法报告才有,如果要做亲子鉴定前请先明确一点,这个报告你是做什么用的?
4 报告结果一样:
不管你是做哪种鉴定,鉴定结果是一样的。是的就是的,不是就不是,这个不管你是个人还是司法结果是一样的。所以不在存在个人鉴定与司法鉴定结果不同的观点。
5 胎儿亲子鉴定:
如果是还未出生的孩子,那就得做胎儿亲子鉴定,胎儿亲子鉴定同样也分司法还是个人的,具体费用按照鉴定类型不同。一般胎儿鉴定是通过抽取羊水或是绒毛做鉴定的。
6 鉴定报告:
一般情况下,鉴定报告是5-7工作日可以出来,鉴定结果一般是提前2天左右能通知到你的。
在和孩子分房独睡的过程中,家长应该多关注孩子的心理变化,特别需要注意以下几点:
1、当孩子第一次单独睡觉后,父母应该鼓励孩子的这种行为。可以关切地询问一下孩子他睡觉时候的感觉,解除他(她)的一些后顾之忧。对孩子及时给予敏感的关注,能让他们体会到父母永远是自己的安全基地,这样可以减少和避免一些“虎头蛇尾”的现象。
2、在分房初期,允许孩子对父母的情感依恋,切不可一刀斩断。妈妈可以陪伴孩子到入睡,睡前和他说说话,借机鼓励孩子自己睡觉,可以用故事的形式为他(她)树立一个榜样;也可以考虑和孩子约定在单号日子里妈妈陪他(她)讲故事入睡,双号日子里要自己睡觉,逐步培养孩子自己入睡的习惯。
3、当孩子不肯妥协时,家长应该及时了解他们的内心,可以借助老师一起来教育,并纠正孩子一些不合理的想法,如怕鬼、怕大灰狼等等。告诉他(她)不管发生什么事情,父母就在他们身边,但是自己也要学会独立。
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