大班数学活动聪明的喜羊羊

07-28

居安思危,思则有备,有备无患。在平日里的学习中,幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料意义广泛,可以指一些参考素材。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是,我们的幼师资料具体又有哪些内容呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“大班数学活动聪明的喜羊羊”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

这是大班数学活动聪明的喜羊羊教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

设计意图

幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。《纲要》提出"数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系;教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题"。由此可见,生活化、游戏化已经成为构建幼儿数学课程最基本的原则。分解和组成是幼儿学习加减的基础,在学习时往往显得很枯燥。本活动我为了提高孩子们的学习兴趣,本着直观性、参与性的原则,从动手操作、情感需要和快乐学习三个方面进行了设计。

活动目标

1.在"喜羊羊和灰太狼"的游戏活动中,学习9的分解和组成,知道9分成两份有8种不同的分法。

2.能根据9的分合法,列出相应的加法算式,并能在教师的引导下理解交换规律。

3.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

4.提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

活动准备

棋子若干、彩笔、记录纸、课件、灰太狼头饰、沙包等。

活动过程

一、导入活动

听音乐《大家一起喜羊羊》做手指律动,通过谈话激发幼儿的兴趣,引导幼儿复习8的组成。

小朋友,刚才的歌里都唱到了谁?你喜欢喜羊羊吗?为什么喜欢他?(因为喜羊羊很聪明)

知道我是谁吗?今天,我是羊村的村长慢羊羊,你们想当聪明勇敢的喜羊羊吗?那我慢羊羊就先考考你们,看看你们是不是很聪明:前段时间我们喜羊羊已把八捆青草分别送给了费羊羊和美羊羊,当时有几种分法分给他俩的?(七种分法)分别是几捆和几捆?(1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1)

二、幼儿尝试9的分解

每位幼儿一盒棋子、一张大图片。

今天,我慢羊羊想请喜羊羊帮忙,请你们帮我把这些礼物分别分给美羊羊和费羊羊,愿意帮忙吗? 幼儿第一次进行9的自由分配。提醒幼儿注意合作。

幼儿进行第二次自由分配,提出要求:不能和上次分的一样。

依此类推,一直到第八次自由分配。

三、教师出示分解结果,幼儿对比、验证

请幼儿观看课件,带领幼儿验证自己分配和记录的结果。

讨论:9还能不能再分?得出结论:9一共有8种不同的分法。

引导幼儿观察自己分的和老师分的有什么不一样。

四、引导幼儿学习9的组成,并能根据9的分合法,列出相应的加法算式

观看课件,引导幼儿理解9可以分成l和8,1和8合起来是9,合起来是什么意思?我们可以用一个数学符号"+"来表示,教师列出加法算式1+8=9。

通过课件演示,请幼儿仿照老师刚才的例子,列出相应的加法算式:

2+7=9;3+6=9;4+5=9;5+4=9;6+3=9;7+2=9;8+1=9。

五、引导幼儿理解交换规律,感知交换"+"号两边数字的位置得数不变的事实,找出存在互换关系的几组加法算式

请小朋友看1+8=9,8+1=9这两道加法算式,你能从中发现什么规律?

请你从剩下的加法算式中,也找出存在这种互换关系的加法算式:

2+7=9,7+2=9;3+6=9,6+3=9;4+5=9,5+4=9。

六、游戏,复习9的组成和加法

1.游戏"拔草"

目的:培养幼儿的时间观念和任务意识,复习9的组成。

规则:在规定的时间内,要求孩子能够尽量完成自己的任务。

玩法:

(1)教师准备好绿色的大泡沫板,在上面插上很多的小草。在游戏进行前老师会告诉每个小朋友一个数字密码,数字密码是几就拔几棵草,请幼儿在规定的时间内,完成老师布置的任务。

(2)提问:谁拔了8棵草,那8和几可以组成9?(拔了1棵草的小朋友起立)幼儿一起说:8和l组成9。

(3)依次提问。

2.游戏"打倒灰太狼"

目的:培养幼儿的合作意识,复习存在互换关系的几道加法算式,体验成功的快乐心情!

玩法:

羊村的警报响了,灰太狼来了,怎们来了这么多的灰太狼?原来灰太狼新发明了克隆机器,克隆出好多的灰太狼。

(1)请幼儿点数灰太狼的个数。(9只)

(2)喜羊羊们把准备好的武器--沙包拿出来当石头砸向灰太狼。

(3)打倒了几个?请幼儿列算式,如l+8=9或8+1=9等。

(4)带幼儿到室外庆祝战胜了灰太狼,活动结束。

【效果反思】

"兴趣"是让幼儿主动参与活动的前提,体育活动也不例外。在本次体育活动中以幼儿感兴趣的动画片《喜羊羊与灰太狼》为游戏情节,在解救沸羊羊的游戏过程中掌握了从高处往下跳、跨跳及平衡能力,并且在此环节中高处往下跳、跨跳及平衡能力难度逐步加大,激起了幼儿挑战的欲望。本次活动把教育目标和喜欢的形象结合在一起,以游戏的形式出现,充分带动了孩子们参与活动的积极性。

相关文章

《大班数学:二等分》:大班数学活动二等分教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,鼓励幼儿用(目测、计量、数数、折叠)等多种方法大胆去尝试探索多种二等份的方法将一个物体等份成两份。体会二等分给我们生活带来的便捷、美化作用。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学二等分教案吧。

《大班数学教案:找图形》:大班数学活动找图形教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试归纳出一组图形1-2个共同特征,或按特征拿取相应的图形。能仔细观察图形,并积极参与讨论。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学找图形教案吧。

《大班数学教案:谁的花园大》:大班数学活动谁的花园大教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习用数图形的方法,测量面积,比较面积大小。培养幼儿主动探索、尝试的精神,发挥幼儿的创造性思维。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学谁的花园大教案吧。

yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐

喜羊羊与灰太狼观影评价精选(6篇)


观影是对人大脑的一种全方位刺激,观看过程,我们可能会不断有思维的火花在跳跃,此时就可以写一篇欣赏好剧笔记,用文字把自己的想法记录下来。写作能力的提升,可能呈现在写观后感方面。如何在写的喜羊羊与灰太狼观后感时把自己的真实感悟写出来呢?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“喜羊羊与灰太狼观影评价”,仅供参考,希望能为您提供参考!

喜羊羊与灰太狼观影评价(篇一)

最近电视广告里告诉我们喜洋洋和灰太狼拍电影了,一月十六号爆笑上映,名字就叫《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》。喜羊羊和灰太狼是小朋友们喜欢看的动画片,也是我喜欢看的动画片,正好乘寒假放假,我和陈其锋一起去新中国影都,这部电影终于被我看到了,我心里激动极了。

在宽大的银幕上看喜洋洋和灰太狼才叫过瘾,比在电视上看过瘾多了,边吃零食边看那才叫一个劲的爽。这部电影除了平时的原班人马还增添了几个新人物,如小灰灰(灰太狼的儿子),白牛、黑牛、黄牛军团等。故事讲述了青青草原的村长慢羊羊过寿,但是蜗牛伯伯人很不舒服,慢羊羊通过经验知道蜗牛又一次患上了瘟疫,上次软绵绵村长就因为救蜗牛而消失的。于是决定全副武装带上药水等东西进入蜗牛身体,但羊羊们怕担心村长的安全想自己去,开始了冒险。原来是因为白、黑、黄牛几国不友好,发生了战争,使蜗牛患上了瘟疫。这次就连灰太狼也来了,他在黑牛国那帮助制造武器,后来黑牛国被打败了,又到白牛过,最后又到黄牛国,村长担心羊羊们的安全自己也进入了蜗牛的身体内。他这次过去不但见到了羊羊们,还见到了老村长软绵绵,最后还是软绵绵的一句话使三国和谐的——“宽恕你的敌人是需要勇气的”。这句话也使羊狼两个天敌又好了。

宽恕你的敌人是需要勇气的,这句话使我受益匪浅、难以忘怀。生活中正是需要这种勇气,社会才和谐、美好。

喜羊羊与灰太狼观影评价(篇二)

今年初七,我和爸爸、妈妈到中华广场电影城,观看《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》。这部电影是我期待很久了,真兴奋!

电影在熟悉的《喜羊羊与灰太狼》的音乐声中开始了。

故事讲的是恐鸟和“虎威太岁”一伙霸占了羊羊们居住的青青草原,并在草原上乱搭建了乐园,破坏草原的生态环境。在环境和家园遭到破坏、生存受到影响的情况下,喜羊羊和灰太狼联合起来,共同对抗他们。后来,喜羊羊和灰太狼经过千辛万苦的历险找到了密图,打败了“虎威太岁”,恢复青青草原原来美丽的生活环境。

“虎威太岁”乱建的游乐场需要大量的能源,于是把各处花草树木的能源全部吸走了。慢慢地,所有的地方都退化为沙漠。只剩下喜羊羊和灰太狼居住的地方——青青草原了。所以,他们侵入青青草原了。又要通过破坏青青草原的环境,满足他们玩乐,好在有喜羊羊和灰太狼等的勇敢战斗,保护家园才保护了自已美丽的生活环境。

看我们现在的地球,由于工业生产的污染、生活污染、汽车的尾气等也污染了整个地球的环境,让地球气候越来越恶劣。以后,我们大家都要保护好环境,不能因为吃喝玩乐而破坏环境。要做个有爱心的人,才能象喜羊羊、灰太狼他们一样,保护好自已的家园,拥有一个美好的环境。

喜羊羊与灰太狼观影评价(篇三)

北京一回来,妈妈就带我回象山老家了,爸爸看到我很高兴,就直接带我去电影院看我喜欢的电影了,我最想看的就是喜羊羊与灰太狼,为了这个,妈妈老是说我长不大,但我觉得虽然电影是幼稚了点,但也能从中悟到点生活哲理的,今天的电影就说小羊们的青青草原被大黑龙侵略了,要想要回草原就要找到传说中的龙笛,打败大黑龙后就能找回自己的家园。为了这个美好的愿望,喜羊羊跟灰太狼他们来到了龙堡,经过了水晶林,沼泽地,终于找到了传说中的龙笛。

但是大黑龙太厉害了,第一次羊羊们被他打得落花流水,但羊羊们并不气馁,接着向小神龙求教,向小神龙学功夫,为了消灭大黑龙不断的努力再努力,看到这里我心里就很惭愧,不管是生活中,还是学习中,碰到困难我就逃,并不是积极的找各种办法来解决困难,所以我连这些小羊羊们都不如,正在难为情中,电影里的羊羊们终于学到了功夫,这次灰太狼跟羊羊们联合起来。

在最危难的时候,灰太狼还拔下了那枚救命螺丝,终于大黑龙被羊羊们跟灰太狼打败了,青青草原最后被要回来了,在一片欢庆声中电影也结束了,但羊羊们的坚持不懈,灰太狼的勇敢精神久久在我脑海里挥之不去……

喜羊羊与灰太狼观影评价(篇四)

《喜羊羊与灰太狼》是我最喜欢看的一部动画片了,在我很小很小的时候,我便经常看。其中,在这部动画片里我最喜欢的是失败过多次的灰太狼。

灰太狼的身上有许多让我们学的优点。比如:永不放弃、遇事多动脑筋、坚强等等,灰太狼几乎每一集都被小羊们给欺负,它虽然一次又一次的失败,但最后还是一而再,再而三的回来。

灰太狼被打的次数是:9999次,而吃过羊的次数却是:0次。灰太狼不是被小羊们打飞,就是被河里的食人鱼给吃掉。它每次都说:“冤枉呀,可恶的喜羊羊,我一定会回来的。”灰太狼很刻苦,发明了那么多的抓羊武器,但它最喜欢太太太太太太太爷爷的电羊木棍。灰太狼有时也非常可爱,每当抓到羊,它就会一边跳,一边往家里跑。但是,最后小羊们还是逃出了灰太狼的手掌心。

所以,我们大家一定要学习灰太狼,学它那种刻苦的精神,学它那种不放弃的精神,学它那种遇到困难自己想办法的精神!

灰太狼,虽然你次次失败,还被别人欺负,不过你还是最棒的。是最最勇敢的!

加油!我们永远支持你——灰太狼!

喜羊羊与灰太狼观影评价(篇五)

《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》观后感

今天,我和我的好朋友来瑁瑁一起去观看《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》这部电影。我非常喜欢这部电影。在电影中,我又看到在电影中,我又看到了我的偶像------喜羊羊,我超lovehe!通过和小乐、灰太狼的合作,把大家救了出来。勇敢的喜羊羊又用铃铛制服了苦瓜大王,把月球世界变成了甜甜的世界。 我们要向喜羊羊学习!谢谢

喜羊羊与灰太狼观影评价(篇六)

你看过喜羊羊与灰太狼中的超级跑车吗?你如果还没看过的话,就认真的听我讲一讲吧!对了,我先告诉你,那里面我觉得最好看的一个地方是懒羊羊晚上偷偷开跑车。因为懒羊羊太好笑了,每次我看喜羊羊与灰太狼,里面只要一有懒羊羊的地方,我都会开心的笑。可以说是哪里一有懒羊羊,哪里就是最好笑。

有一天,森林里举行一场赛车比赛,谁赢了,就可以得到超级跑车,红太狼与灰太狼当然也不放过这个机会,因为它们想:如果用这辆跑车来抓羊的话,就可以很快的抓到许多羊,这样抓羊不就轻松多了。于是灰太狼也去参加了赛车比赛。期盼已久的比赛终于开始了,大象裁判一声枪声,大家就直向前冲。不过,灰太狼可真狡猾呀!为了赢得比赛,竟然带了许多炸弹,来炸赛车。许多赛车都被炸出了赛道。就懒羊羊和沸羊羊最倒霉,它们周围到处都是炸弹,所以它们被炸飞到了天上,真是太倒霉了。不过还是难不倒喜羊羊,结果喜羊羊得到了超级跑车,成了冠军。因为懒羊羊太想开跑车了,所以偷偷地拿了跑车的钥匙,把跑车开走了(因为这是晚上,大家都睡觉了)。刚好灰太狼出来抓羊,结果被懒羊羊撞飞了,灰太狼飞来飞去,竟然掉到了跑车上,灰太狼就把懒羊羊抓走了。可是声音太大,把沸羊羊和喜羊羊吵醒了,它们看见灰太狼把懒羊羊抓在跑车上,把跑车开走了。它们去救,结果它们自己也被抓了。红太狼说:“羊是抓到了,可是跑车却坏了”。喜羊羊说:“我能修好”。红太狼把喜羊羊的绳子解开了,没想到喜羊羊把刹车锏弄下来,还把绳子弄松了。再给大家带上降落伞。

修好了跑车,灰太狼带红太狼去郊外玩。它们怕小羊逃跑,所以把小羊也带上了。因为它们开得太快,到了悬崖边,这时它们才发现没有刹车锏,结果掉下了悬崖。还好喜羊羊它们有降落伞,平安没事地到了地上。

好了,故事说完了,有时间,你们一定要多看喜羊羊呀!

喜羊羊与灰太狼观后感600字汇总


电影或电视剧,是可以影响一个人一辈子的,我们会在观看的过程产生很多不一样的想法,观看完的以后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,在写观后感作文过程中,纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。那么喜羊羊与灰太狼观后感怎么才能写好呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“喜羊羊与灰太狼观后感600字”,希望对您的工作和生活有所帮助。

喜羊羊与灰太狼观后感600字(篇一)

今年我在电脑上看了喜羊羊与灰太狼大电影——《喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》。

这部电影讲述的是,狼族崛起,灰太狼制造出新型飞船攻打羊村,羊村也步入数码时代,有了高科技防御系统和飞车。可是灾难降临,青青草原遭到神秘的诅咒,只有神舟才能拯救青青草原。最后在单纯善良的“小蛇旺财”的帮助下,喜羊羊他们拯救了青青草原。

当我听着激情的音乐,看着结尾最后的片段时,我不由为喜羊羊与灰太狼的胜利感到高兴,同时也为他们的勇敢感到敬佩。

在做作业时,我们时常会遇到不会的题目,这时,总会不了了之,把它们扔在一边,不去搭理,这难道不是一种逃避行为吗?但是当他们遇到危险和困难时,他们并没有选择逃避而是勇敢面对,这难道不是我们应该学习的吗?

正如《喜羊羊与灰太狼》主题曲《别看我只是一只羊》中唱道:有什么难题去牵绊我都不会去心伤,有什么危险在我面前都不会去慌乱……未来还有很长,还有非常多的艰辛和磨难,大家一起加油努力前进吧!祝大家有个美好的未来!

喜羊羊与灰太狼观后感600字(篇二)

羊村有6只小羊。喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊、暖羊羊,别看他们挺普通,但是都很聪明。

草原上有一只笨狼,名字叫灰太狼。灰太狼开着飞艇来袭击杨村,喜羊羊想到了一个办法。他让大家拿着标枪投向飞艇的大气球,漏气了,灰太狼说:笨小羊打不准。喜洋洋说:你看你的飞艇没气了。灰太狼说:我一定会回来的。

第2次,灰太狼吧飞艇涂上了蜘蛛丝。他又来到了羊村,喜洋洋又想到办法了,他让沸羊羊吧他仍上天,然后喜羊羊把灰太狼挂气球的绳子剪断了。灰太狼没了气球掉到河里了。灰太狼说:我一定会回来的。

喜羊羊与灰太狼观后感600字(篇三)

相信大家对《喜羊羊与灰太狼》这个名字并不目生。我起初以为这是一部毫无意义的片子。但当我去慢慢看它时,我却从小羊和灰太狼中学到了——

我从喜羊羊身上学到了:我们遇事要冷定镇定,决不能慌乱四肢举动——不论在什么地方,不论在什么时候。正由于喜羊羊每次都镇静下来处理事情,所以灰太狼每次都空手而归或临到最后关头让小羊逃跑了。

我从沸羊羊身上学到了:我们要天天坚持锻炼身体,由于生命在于运动——特别是一些疾病爆发期,更加要坚持锻炼身体。

我从美羊羊身上学到了:我们要学会体贴别人、关心别人。美羊羊在剧中很关心别人,冬天还给各位小羊织领巾。在糊口中,我们也要关心别人。

我从懒羊羊身上学到了:我们要保持充足的睡眠。在剧中,懒羊羊很爱睡觉。但在现实糊口中,良多人由于玩或学习而不注重充足的睡眠时间,这不但使身心疲惫,还会造成反应痴钝等症状。所以,我们应该保持充足的睡眠时间。

我从暖羊羊身上学到了:我们应该学会助人为乐这种精神。暖羊羊很喜欢帮助别人,并且不求回报。我们也应该学习这种精神。

我从灰太狼身上学到了:我们应该学习灰太狼坚持不懈的精神。固然灰太狼每次都吃不到羊,但它没有抛却,反而坚持下去。这真值得我们学习。我也但愿导演心生怜悯,让它吃到一次羊吧。

这些都是我看《喜羊羊与灰太狼》后的有感。

喜羊羊与灰太狼观后感600字(篇四)

干脆把这系列看过的都写吧~这部要比上一部多打一点分比较合适。(为什么木有半颗星)首先故事情节的设定比上一部进步了,喜灰系列不管是TV还是大电影都脱不开严重的套路痕迹,大概是因为故事很浅显。而这部给人感觉痕迹没有那么深,可能是因为讲故事的能力还可以,以及很多设计不错的卖萌点抓住了大家的心。似乎大电影有塑造灰太狼一家形象的爱好,这部是我印象中小灰灰正式具有独立剧情的开始,也奠定了之后TV剧集里他和小羊尤其是懒羊羊一起卖萌的基调。末尾打boss那段红太狼和灰太狼的互动也挺有意思,以至于我现在还记得是大家怎么打boss的。

我觉得这部电影最出彩的部分也是最容易打动人的部分在于杨沛宜(美羊羊)的歌声。我太喜欢她了,当初觉得《歌唱祖国》是惊艳,《左手右手》就是巅峰。我很感谢她能在完全隐退去好好学习之前能留下这首歌,既空灵又有质感的嗓音很难得,入耳元气又淡然的感觉真是太吸引人了。

这部确实是喜灰系列大电影里我印象最深的一部,貌似后面的兔年也停留在这个水平,再后面新意更少。我完全感到故事质量滑坡是蛇年的,于是马年都没有去看,果然那之后也做不下去了……

喜羊羊与灰太狼观后感600字(篇五)

每天,我都会在电视机前看《喜羊羊与灰太狼》 。这是我最喜欢的国产动画片之一。

羊村里住着村长慢羊羊、班长暖羊羊、喜羊羊、沸羊羊、美羊羊和懒羊羊,在草原的另一个地方狼堡,住着它们的敌人—— 灰太狼和红太狼,灰太狼贪婪、狡诈、凶狠,总是想尽千方百计捉羊,在它们之间产生了一场场惊险而有趣的较量。但每次羊们都会利用自己的机智、聪明和勇敢使 自己和家族转危为安,化险为夷,从狼口成功逃脱……

喜羊羊在最关键的时候总是迅速想出一些高招与灰太狼周旋来赢得逃跑的时间。慢羊羊会发明一些东西来对付灰太狼会红太狼,班长暖羊羊具有组织能力,关键时刻发挥了主要的作用,沸羊羊很强壮,总是把灰太狼打得鼻青脸肿,美羊羊和懒羊羊有时也能助一臂之力。

虽然羊在人们的印象中是弱小的,但这个动画片改变了羊的传统形象。在羊与狼不断较量中我明白了一个道理——不管看起来多么弱小的个体事物只要团结起来,充分利用自己的聪明才智,和敌人斗智斗勇,就是不可战胜的。

观喜羊羊与灰太狼有感500字收藏(6篇)


看电影或者电视剧,在生活已是再稀松平常的事情了,我们的思维和事情情节一起跳跃,每个人对于,都会有自己独特的心得体会,梳理纷繁的思维,可能用写观后感的方式来实现。怎么才能用文字的方式把喜羊羊与灰太狼观后感记录下呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“观喜羊羊与灰太狼有感500字”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

观喜羊羊与灰太狼有感500字【篇一】

近日,我和杨丹一起去看了一部有趣的电影———《喜羊羊与灰太狼开心过蛇年》,电影主要讲的是灰太狼和小羊们为了制造出更高科技的产品,利用了天气家族。使得外面狂风大作,洪水爆发,动物们无家可归,只能逃到孤岛上。最后,大家都真心,保护环境,感动了天气,整个青青草原终于恢复了生机。

看完电影,我被深深震撼了,这部电影,不就是在呼吁人类保护环境吗?我曾听说过这样一个故事:从前,人们都住在一个美丽的星球上,他们日出而作,日出而息。可是不久,那儿的人们为了满足自己的需求,开始疯狂的`砍伐树木来建造屋子;打死可爱的动物来给自己添衣服;开起汽车方便自己的生活。这个星球终于愤怒了:火山爆发、山洪暴发,淹没了庄家,淹没了房屋,人们无家可归。

现在从各个新闻媒体上,都报道着:全球变暖!嘴上都那么说,可又有谁去踏踏实实做到了环保呢?在这么下去,受害者必定是人类啊!藏羚羊只可能是神话中的动物,鲸也只能在博物馆中看见,还有……这是多么可怕的事情啊!

亲爱的人类,哦!不不,是我们自己,注意环保,让我们从身边的点滴做起吧!

观喜羊羊与灰太狼有感500字【篇二】

今天晚上,妈妈带到我电影院看《喜羊羊与灰太狼》的电影,到了电影院一看,真是人山人海,因为电影马上要开始了,我和妈妈急急忙忙地赶上楼去找座位,我们刚找到自己的座位,电影就开始了。

我觉得这部电影里的美羊羊特别胆小;懒羊羊它很贪吃,也很爱睡觉;沸羊羊是这几个里面最滑稽的小羊,不过,我最喜欢的是喜羊羊,因为它特别聪明,它把灰太狼制造的飞机破坏掉,救了白牛国的人,最后,喜羊羊还破坏了黄牛国的细菌控制器,救了所有的蜗牛,喜羊羊真是又聪明又勇敢啊。

最坏的是灰太狼,它老是动坏脑筋,还说话不算数,明明答应喜羊羊,只要救出它的儿子小灰灰,就从此以后不吃一根羊毛的,可它还把炸药当礼物,幸亏喜羊羊赶来救了它们,把灰太狼当子弹发射到很远的地方去了。

我觉得这部电影很有趣、很滑稽。

观喜羊羊与灰太狼有感500字【篇三】

灰太狼正在睡觉,“呼噜,呼噜!”正做一个梦,正在捉羊羊们,捉到了,刚走到门口这个梦时,红太狼走过来了,一下子用平底锅砸向灰太狼。

灰太狼一下子从美梦中惊醒过来。就说:“老婆,你干嘛啊?”红太狼说:“你还不去抓羊。”于是灰太狼想了一个办法,发明了跳绳机,就是谁跳一下就把羊给捆起来了。然后灰太狼就化妆成一个中年妇女,走到羊村大门前,用甜蜜的声音说:“卖绳索拉****”美羊羊走过来说:“阿姨,这个绳索好漂亮啊!”灰太狼说:“小妹妹,这条绳索跟你很配,我就送给你了。”美羊羊说:“谢谢!”美羊羊拿过绳索就跳,一下子就把美羊羊给捆了起来,灰太狼就把羊村大门冲破,把绳索给解了,带回家。

灰太狼走到狼堡门口说:“老婆!我捉到羊了。快开门!”红太狼开门说:“真的,老公。!”喜羊羊找不到美羊羊,忽然看到灰太狼的脚印,就知道他把美羊羊给捉走了。喜羊羊又看到了一条绳索,肯定是灰太狼用这个把美羊羊捉走了,于是就把绳索交给慢羊羊叫他修改成了一个蝴蝶结。喜羊羊化装成了一个卖蝴蝶结的人走到狼堡门口说:“灰太狼这是红太狼要的两个蝴蝶结。”灰太狼把蝴蝶结带在脖子前,也给红太狼一个,她们刚要煮羊,两个蝴蝶结就把她们的脖子捆了起来,她们喘不外气来,一下子就飞上天,喜羊羊进来把美羊羊救了出来。

灰太狼说:“我一定会回来的。”

观喜羊羊与灰太狼有感500字【篇四】

我们今天看的电影是《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。

电影开始了。刚开始时,慢羊羊说:”我们不用再怕狼了,因为我们研制了一种白菜,不用出去找吃的啦!“他们正在高兴的时候,虎威太岁、阿豹还有军师带着一群机器人来了,说:”我们要把这里建成游乐场。“灰太狼架着一个机器蛋来了,说:”你们知道我是谁吗?我是青青草原的霸主——灰太狼。“一个机器人走了过来,它拿着榔头在蛋上面敲了一个”拆“,另一个机器人拿着电钻钻了一下蛋,又来了一个机器人过来一指蛋,灰太狼的蛋就裂开了。过了不久,虎威太岁把羊村建成了一个真正的游乐场。后来,他们又带着机器人来到狼堡说:”这个地形还蛮适合建公共厕所。“灰太狼马上叫来六大恶狼,说:”有人要抢我的房子,你们愿不愿意帮助我?“但是,六大恶狼怕虎威太岁,他们没有帮助灰太狼,反而把灰太狼打飞了,灰太狼被打飞时,大喊着:”我一定会回来的!“

我们开始看了,先进入眼帘的是青青草原的场景,灰太狼用全部的家用电器制造了一条龙,给它取名叫灰太龙。一个夜晚,一条和灰太龙一样的机器龙。懒羊羊和沸羊羊急中生智躲进草丛里,喜羊羊差点撞在石头上,美羊羊和暖羊羊差点掉进河里,是谁救上他们呢?原来是一群从龙世界(青青草原的古时候)来的龙宝宝,有钻地龙、变色龙等。他们说,龙世界即将灭亡,不去拯救的话,那喜羊羊他们所在的青青草原也将不存在。他们在喜羊羊的父母智羊羊和丽羊羊的帮助下来到这里,然后邀请喜羊羊一伙去帮忙拯救,结果灰太狼一家也去了龙世界。大家齐心协力,找到龙堡分成三部分的钥匙,在大伙的努力下,合三为一,钥匙成了龙笛唤醒了小蓝龙(原来破坏龙世界的是小蓝龙,他爸爸制造的玩具大伙不喜欢,然后他爸躲起来,小蓝龙以为他爸失踪生气,就扔掉龙笛,操作巨龙破坏龙世界),恢复了龙堡,青青草原也就继续存在了。

这部影片告诉我们:团结就是力量。

观喜羊羊与灰太狼有感500字【篇五】

今天晚上老妈给我们(表姐和你)找《喜洋洋与灰太狼开心过蛇年》,下载的时候发现,200次的下载量已经完了。我很失望,老妈说不怕还有中转站。后来老妈终于帮我找到了,正在下载,我就去玩QQ农场。

终于可以看啦,内容是:灰太狼是一家大公司的董事会的董事长,他拥有高科技,什么都有,有铠甲,有一艘巨大飞船。

村长他们启动了传说中的神舟,才可能对付得来灰太狼。但必须集齐各种动物的肖像(老妈自以为是十二生肖,浩反驳,那我问你,河马算是么?),只要是动物界的各个物种都可以用。现在所有动物差不多都齐了,就差蛇了。

后来终于找到了蛇,它是喜洋洋的朋友旺财。但系统却无法识别,因为它经常以熊猫的面孔出现的。所以系统也不晓得它是熊猫还是蛇啊,说不定蛇下面还有其他的伪装,可怎么办啊?

后来灰太狼搞乱环境,终于让它控制的天气翻脸啦。灰太狼又让天气原谅了他,后来怎么啦?我想一想哈。算了,后来就结束了,我们就关了电脑,本期完。

观喜羊羊与灰太狼有感500字【篇六】

最近,我看了《喜羊羊与灰太狼》,这部动画片主要描写了七只小羊与两只狼的决斗过程。主人公有:聪明伶俐的喜羊羊,漂亮可爱的美羊羊,好吃懒做的懒羊羊,机灵活泼的沸羊羊,老实巴交的暖羊羊,博学多才的慢羊羊,脾气暴躁的红太狼和狡猾倒霉的灰太狼。

生活中,羊是打不过狼的,但是在这部动画片里,狼却被羊关进草原,羊是用智慧打败狼的。

这部动画片给我留下印象最深的是灰太狼,它是百战百负,每次都被小羊打败。到狼堡之后,还要挨红太狼的骂,但是,它从没有放弃过。虽然它狡猾凶残,但我认为它的这种坚持不懈的精神是可取的。

看着动画片,我想起了现实中许多人在遇到困难时往往选择退缩和逃避。在这一点上,他们就不如灰太狼。

我好喜欢这部动画片,因为主人公品质好,情节生动有趣,新鲜感十足。

大班美术胶带粘贴画:喜羊羊与灰太狼之——特别的画


本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术胶带粘贴画:喜羊羊与灰太狼之——特别的画 ,希望能为你提供参考

这是大班美术胶带粘贴画:喜羊羊与灰太狼之——特别的画教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:

1、运用情景创设引起幼儿作画的兴趣,培养幼儿助人为乐的品质。

2、学习用胶带粘贴作画的方法,体验用多种方式作画的乐趣。

活动准备:

1、多媒体课件、喜洋洋与灰太狼的音乐、各种材料做成的画(包括胶带粘贴画)范例若干。

2、A4纸、透明胶带、剪刀、油画棒人手一份。

活动过程:

一、通过多媒体课件加故事导入引起幼儿作画兴趣。

1、师:小朋友,你们喜欢看喜羊羊与灰太狼的动画片吗?今天老师带来一节有趣的课叫喜羊羊与灰太狼之--特别的画(激发幼儿的兴趣)

2、 播放多媒体课件,讲述故事。

"羊村里,慢羊羊村长正准备去锻炼身体,忽然美羊羊跑来对村长说 "不好了!美羊羊被灰太狼抓走了! ……

二、教师示范讲解胶带粘贴画的作画方法。

师:首先,我们在作画前,要先想好画些什么内容,然后用 透明胶带在纸上逐一贴出它的形状,接着用油画棒在没有贴透明胶带的地方(里面和外 面)都要涂上各种漂亮的颜色,最后轻轻地撕掉透明胶带,一副胶带画就完成了。

三、幼儿在情景下制作胶带贴画。

1、师:小朋友,你们是不是已经迫不及待了?

2、师:在作画之前老师有几个要求。 提出要求:

(1)在使用剪刀时要注意安全。

(2)把用过的胶带和其他垃圾放到小框里。

(3)由于,美羊羊还在红太狼那里,所以要救美羊羊一定要抓紧时间。

3、师:你们记住老师提的要求了吗?好,现在你们可以画了。

四、收集孩子做的画。

师:"现在我要把这些画拿去给村长让他去换美羊羊了。"美羊羊换了回来,她对小朋友们说:"谢谢你们救了我!"师:"你们真是一群救人为乐的好孩子!"

教学反思:

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

相关文章

《大班美术教案:《芭蕉扇》》:大班美术活动《芭蕉扇》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩明快、线条清晰的特征。引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画在主要位置的画面布置;帮助幼儿发展构图能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术《芭蕉扇》教案吧。

《大班纸版画教案:大轮船》:大班美术活动大轮船教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解大轮船的结构,感知纸版画的艺术效果。通过教师的示范和讲解,了解纸版画的制作方法和制作程序。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班纸版画大轮船教案吧。

《大班人物写生教案:画人物》:大班美术活动画人物教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,能够掌握采用动态线辅助的方法进行动态人物的写生,初步学习“整体——局部——整体”的写生方法。能够细致观察,掌握“写生”的含义,避免简笔人物的模式画法。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班人物写生画人物教案吧。

喜羊羊与灰太狼动画片观后感合集(4篇)


读书使我们快乐,观影也有类似的效果,观看的过程中,我们全情地投入,并有很多的感触。当不同的人在看完后,相信也会有对于它的专属心得体会,观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。你是否为写喜羊羊与灰太狼观后感而苦恼呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《喜羊羊与灰太狼动画片观后感》,希望能为您提供更多的参考。

喜羊羊与灰太狼动画片观后感【篇一】

1.聪明:喜羊羊的聪明不在于什么大聪明,如发明啊什么的,而在于对于一些突发事件有果敢的决断。每次羊羊被狼抓,他总是有办法救大家。

2.跑得快:这个喜羊羊的“属性”是无可否认的,不存在集数不同而前后颠倒的问题,可以说,喜羊羊的跑得快是除聪明之外最大特点。

3.坏坏的:如果多关注喜羊羊与灰太狼的话,会发现,喜羊羊也有坏笑甚至奸笑的时候,而且喜羊羊还经常喜爱捉弄众羊。

4.责任:喜羊羊的责任心是很重的,这和他的年龄是不匹配的。如牛气冲天中,喜羊羊掉入水中,叫沸羊羊不要管他

如果喜羊羊没被冲出去的话,也许就会永远见不到沸羊羊了,这点他自己绝对清楚。

喜羊羊与灰太狼动画片观后感【篇二】

大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧?对里面的人物很熟悉吧?对里面的人物特点也很熟悉吧?我就非常熟悉,并且还总结了下来——

“美丽的鲜花”:美羊羊希望羊村里开满鲜花,鲜艳、美丽。而我们不也应该让我们的城市很美丽,绿树成荫、鲜花盛开吗? “好多鲜一嫩的草”:懒羊羊希望有一辈子都吃不完的草,这样它就不用天天去草地里割草了。而我们理想的城市里的人们不也希望不用天天上班、天天上学么?

“好多运动场”:沸羊羊希望有好多的运动场,比如说,篮球场、足球场、乒乓球场……这样它就能参加各种运动项目了。而我们理想的城市里的人们不也应该有强壮的体魄吗?

“好多先进的武器”:喜羊羊希望羊村有好多先进的武器,这样羊村就不会受到灰太狼的威胁了。而我们理想的城市不也应该是一个和平、美好的世界吗?

“一只有用的羊”:村长慢羊羊希望羊村的羊儿们都能好好学习,长大后都做一个对羊族有用的羊。而我们现在不也应该好好学习,天天向上,长大后报效祖国!

“一只有一爱一心的羊”: 班长暖羊羊希望羊儿们都有一爱一心,而我们理想的城市里的人们也应该都有一爱一心。

大家看,理想的羊村和理想的城市是不是很相似?

喜羊羊与灰太狼动画片观后感【篇三】

动物世界中,肉弱强食,适者生存。在这个世界中灰太狼只有一个追求,那就是进入羊村,吃掉肥肥嫩嫩的小羊。

一个中午,灰太狼化了妆,揣着个篮子来到羊村铁门前敲门,高喊道:“有人在吗?”这时,喜洋洋冲出来看了看。心里想“这会不会是哪一只狼呢?防着他点。”笑眯眯地说:“这位大妈,您有什么事吗?”灰太狼阴险地笑了笑说:“我口渴,想进村子喝口水行吗?”喜洋洋心里打着算盘望了望地下说:“好啊,大叔地上你似乎有东西掉了。”灰太狼弯腰往地上一看想:“这小羊,又在想什么花招了,我得小心点。”这时,喜洋洋看到了灰太狼的那根又粗又大的尾巴。心里暗暗想“我还好防着他。”此时喜洋洋从衣服里揣出武器向灰太狼打去。还没等灰太狼回过神来,已经被弹回了自己的老窝。

灰太狼气愤极了,恨不得将那小羊碎尸万段。于是走进实验室研究出了新式武器----超长型机械手臂。

又一次走到了羊村。这次是光明正大的带着他的机械手臂道铁门前。()灰太狼大笑着将手臂伸向羊村。一只羊被拎了起来。其他羊见了赶忙叫来村长。其他羊奋力解救终于将小羊救下。这时,喜洋洋拿着个***走过来。往那只手臂一扔,刚被捉紧。在外面的灰太狼还开心不已。当看到手臂上时***时想扔也来不及了。“砰”灰太狼就这样飞到了医院。

此时灰太狼被炸得手脚断裂,但是还是没有放弃去吃小羊。

治疗康复以后。灰太狼假装生病又来到了羊村面前,可怜巴巴地请求小羊们接受他,说他已经没有伤害他们的能力了。小羊们因为同情灰太狼把他放了进来。灰太狼一进铁门,就原形毕露。叼走一只小羊就往外跑。大笑:“我捉到羊啦!”羊就掉了。就这样又被羊跑了。

狼的追求,始终是去吃羊,永远都是如此。

喜羊羊与灰太狼动画片观后感【篇四】

故事情节是这样的:青青草原被一个大黑龙攻击了了。钻地龙对他们说:“其实在你们身边到处都有龙,只是你们看不家而已。”“现在龙堡一片混乱,只有找到传说中的龙笛才能打败大黑龙,挽救你们的青青草原和我们的龙堡。”朦朦龙告诉喜羊羊一行人。然后喜羊羊和灰太狼它们就一起到海边找龙堡的大门。他们经过了水晶林、沼泽地,大海。在经历了三个地方以后,找到了龙笛的三个部件,拼成了龙笛。可是大黑龙太厉害了,喜羊羊一行人根本打不过它。最后,灰太狼用小神龙教他的功夫:无敌大火腿,把大黑龙的要害给踢下来了,他们取得了最后的胜利!这时,大黑龙的的头顶走出来一个小小的身影,原来驾驶大黑龙的是一个小黑龙。这个小黑龙就是那个原来帮他们的小蓝龙。

原因是因为喜羊羊们不喜欢小黑龙爸爸修好的玩具,小黑龙的爸爸说要想一想,结果后来就不见了。因为小黑龙的爸爸不见了,它很伤心,就不想听见孩子们的笑声。所以他就控制机器龙来破坏龙乐园。他们说话的时候,龙堡马上就要撞破天空了。喜羊羊发现了,他让小黑龙把龙笛放回原来的位置,然后龙堡又平安无事的落下来了。这时,小黑龙的爸爸出现了。这下,小黑龙也高兴起来了。后来,小黑龙的爸爸把他们送回了青青草原。

喜欢《大班数学活动聪明的喜羊羊》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼师资料,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了大班数学教案专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章