作为一名优秀的幼儿园老师，课堂离不开我们准备的说课稿，为了提升小朋友们的学习兴趣和效率，老师们会去准备一份有趣的说课稿，好的说课稿有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，为了避免幼儿园说课稿随大流，可以从哪些方面来写呢？下面是小编帮大家编辑的《平安教案》，但愿对您的学习工作带来帮助。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《平安教案》！
幼儿园小班平安教案：宝宝误食后的抢救
可爱的小宝宝，老是喜好用嘴巴来摸索天下。统统奇怪好玩的工具，他们还无法从观点长进行判定，便一股脑塞进嘴巴，先从味觉上来熟悉吧！
但是，这可急坏了怙恃们！宝宝和体发育不美满，一旦误食，比起成人更轻易受伤，且症状更为严峻。不外，愈是紧急时候，愈弗成张皇。冷静镇定地接纳有用步伐，才是帮宝宝渡过危关、康健发展的不贰秘诀。
误食药物
误服药物是最为常见的状态。宝宝在好奇地摸索天下随处爬的时间，常将药片看成糖果而吃下；偶然乃至捡了沾满灭鼠药或灭蚊蝇药的食品而误食。当怙恃一旦发明宝宝表示有些非常，如无精打采、昏昏欲睡或非常高兴等，便应当立刻查抄成人药箱是否被动过，以确认宝宝误食了哪种药物；要是恰好撞见宝宝恰好奇地把药物往嘴里塞，应立刻制止，然后实时地对症敷衍。
起首，搞清宝宝误服了什么药，服了多永劫间，服了多大的剂量。这对付本身的告急处置惩罚以及大夫的治疗都很有资助。
然后，稀释、催吐和排毒。要是误服的药物副感化很小，并且剂量很少，比方平凡中成药大概维生素等，可喂宝宝大批的水，从而稀释药物并实时使其从尿中排挤；要是误服的药物副感化大，大概剂量较大，便应当接纳催吐排毒的对策。怙恃应立刻用手，刺激宝宝的咽喉部位大概舌根，使其吐逆，从而把胃内的容物排挤。同时，喂其大批白开水,重复刺激催吐。必需留意的是，幼儿园教案要是宝宝环境比力严峻，比方丧掉意识,便万万弗成催吐,要立刻就医。
别的，凭据差别的药物，可接纳响应的调停步伐，低落风险。比方，对付强碱药物，可立刻服用食醋、柠檬汁、橘子汁等，弱化碱性；对付强酸药物，可服用番笕水、生蛋清，以掩护胃黏膜；对付碘酒或来苏水儿等具有猛烈刺激和腐化感化的药物，应立刻口服稠米汤或面糊等含淀粉的液体，减轻对胃黏膜的毁伤。
别的，实时送往病院。抢救步伐不即是万无一掉的治疗，要是发明宝宝误服药物，应实时送宝宝去病院，举行洗胃、解毒的治疗处置惩罚。同时，不要忘了把宝宝误服的药物以及吐物的“样品”随身携带，以帮忙大夫的诊断。
误食蜡笔
1岁半的宝宝便开端喜好涂鸦画画了，蜡笔将是其主要的良朋之一，但是，也每每是宝宝误食的主要工具之一。依照质监局划定,全部的蜡笔、涂料都应当不含有有害物资，由于它们极有大概进入宝宝的嘴中。是以,购置时应特殊留意商品的身分阐明，并选择正宗厂家的商品。以是，要是误食的量很少,并不消特殊担忧，只要让宝宝多喝水,使其稀释实时破除即可。
然则，凭据质监局和中消协对蜡笔举行的抽检和尝试效果表现，有快要20%的产物分歧格，即金属元素(铬、铅)含量超标，蜡笔是以上了“3?15”的黑名单。铅中毒的症状隐藏而难以被发明，然则伤害却异常严峻，比方食欲不振、掉眠、恶心、血虚，乃至影响宝宝的智能发育和体魄发展。幼儿手工制作以是，要是发明宝宝误食蜡笔，并且量比力大的时间,也应当实时催吐排毒。
别的，要是蜡笔哽住小宝宝，万万弗成大意。由于48～72小时内，未将蜡笔吐出，就大概会因缺氧而造成局部性肺水肿或细胞坏逝世。这个时间反而不要用手伸进口中催吐，以免将硬物推动更深的处所。这时，怙恃可接纳以下要领：
1.抱起宝宝，使其脸部朝下，伸开手掌虎口，以托住宝宝下巴。
2.后用手掌轻拍宝宝肩胛骨之间，直至蜡笔吐出，实时送往病院查抄。
误食番笕
番笕是最广泛的洗涤用品,重要身分是含有脂肪酸的钾、钠、铵盐以及部门游离脂肪酸，有些加了水软化剂，如硅酸钠、碳酸钠和磷酸钠等，呈碱性。在生存小秘诀中,它也可以作催吐品利用,比方误食某些有毒食品或酸性药物,可以在就医前先喝少许番笕水,促使腹中异物吐出,便于治疗。
然则，要是宝宝误食了番笕，会涌现恶心、腹痛、腹泻和吐逆征象。这时间，怙恃应尽快想措施让他吐出来，并让宝宝喝牛奶或水，以冲淡胃内番笕水的浓度。一样平常经1天即可缓解。但严峻的话，也应当赶早送去病院治疗。
误食防虫剂
家庭常用的防虫剂一样平常是卫生球和樟脑丸。宝宝误食防虫剂,一样平常会表示出吐逆、腹泻、痉挛、皮肤黏膜青紫、呼吸仓促、心率加速等。怙恃一旦发明宝宝有这种非常征象,便应查抄其是否误食了防虫剂。
要是是误食卫生球,应立刻让宝宝品茗水或白开水,幼儿园教育随笔克制其舌根催吐,但牢记在3个小时以内,弗成喂食牛奶和脂肪高的物资。
误食痱子粉
炎天宝宝痒痒,涂上痱子粉便舒适不少。但是,宝宝好奇心强,误食痱子粉便懊恼不少。痱子粉的重要身分为滑石粉,添加有薄荷脑、喷鼻味剂等。薄荷脑的大批摄用,会使宝宝孕育发生中毒症状,如恶心、吐逆、伯仲麻痹、呼吸减慢、面部潮红,严峻的话可导致梗塞、肺炎、气管炎,甚真心跳制止。
怙恃一旦发明宝宝误食痱子粉，应立刻用清洁的手或筷子抵压舌根或喉咙催吐，并实时送往病院治疗。
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误食口喷鼻糖
口喷鼻糖弗成吞食，然则一旦发明宝宝误食口喷鼻糖，也不消惶恐。医学研讨注解，口喷鼻糖的胶质经胃酸和肠酶的消化感化，会完整剖析成掉去粘性的残渣，对身材不会孕育发生不良影响，并且会随粪便排挤体外。发起多吃点粗纤维类食品，如玉米、甘薯、豆类、黄花菜、韭菜、芹菜、青椒等，刺激肠蠕动，有利于大便通行。
误食纽扣
像纽扣、珠子、小石子等小、圆而且平滑的小物品，要是宝宝误食，怙恃也不消过分担忧。这些工具一样平常都可以经由过程肠道排挤体外，粗纤维类食品，对其排挤有增进感化。
误食卷烟
要是宝宝误食了烟缸中的烟头，会引起中毒症状。由于烟头在烟缸中大概会颠末水的浸泡，从而尼古丁大批开释。而尼古丁与婴儿的尼古丁受体连系，轻则吐逆、腹泻，重则痉挛、心律变态。怙恃一旦发明宝宝误食卷烟，需立刻扫除其口中的余渣，然后喂食牛奶，伎俩催吐，并实时送往病院。是以，为了宝宝的平安，爸爸最好不要在家里吸烟，或在宝宝可以或许到的处所寄存卷烟。
误食墨水
“一肚子墨水”，文学上是形容人充斥聪明,但医学上就不是功德啦。要是宝宝误食墨水，少量的话，可先催吐、再喂水。
误食电池
纽扣型的电池，也会是宝宝误食的工具，并且杀伤力极大。由于电池周围的金属掩护膜一旦被消融，内里的有毒物资大批开释，会粉碎胃黏膜、灼伤食道，乃至导致急性肾衰竭或压力性气胸而猝逝世。最好的措施即是万万弗成拖延时候，尽快送往病院，由专科大夫尽速帮宝宝拿出来，越快越好。
误食火油、汽油
怙恃发明宝宝误食火油、汽油的话，万万弗成催吐，以防梗塞，而应当立刻送往病院处置惩罚。同样不克不及催吐的异物有：洁厕剂、洗洁精、油漆稀料、木头防腐剂、苛性钠等。
误食化装品
化装品如口红、眼影、指甲油、止汗喷鼻露等的身分一样平常都不会引起满身性反响的急性中毒症状，但有大概对局部皮肤引起过敏反响。但要是误食的量比力大，也会涌现严峻症状。要是怙恃发明宝宝误食化装品，一方面应当咨询厂家，一方面须立刻让宝宝多喝水，并用伎俩催吐，或送往病院处置惩罚。yjs21.COM
家有宝宝，怙恃便须要专心地为宝宝营造一个平安的情况，一方面掩护宝宝纵情摸索天下，一方面要将不测产生的大概性减到最低。
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中班平安教案：会语言的平安标记
计划头脑：
标记是生存中对人们举措的一种指导、是简朴形象的丹青说话，尤其是平安标记在生存中能对我们举行提醒、忠告。它们是幼儿经常见到但又不易引起留意的平安标记。通度日动的开展构造幼儿不雅察、摸索，知道本身应当依照平安标记的请求举措，如许才气既掩护本身又不造成伤害，造就幼儿的自我掩护意识。
运动目的：
1、勉励幼儿摸索进修，使幼儿认清平安标记，教诲幼儿不要玩火、电等伤害物品，服从交通法则。
2、引诱幼儿发明实验，让幼儿知道应当依照平安标记的请求举措，才气既便利本身又不影响团体，造就自我掩护意识和本领。
3、经由过程幼儿本身着手制造平安标记，生长幼儿的想象力和缔造力及着手制造的本领。
运动预备：
1、多媒体课件：交通平安、严禁炊火、小心触电、克制触摸等内容的小故事，并配有关的平安标记。
2、事先让幼儿网络有关的平安标记。
3、每幼儿一套平安标记七种：留意平安、人行横道、步辇儿、克制通畅、严禁炊火、小心触电、克制触摸。
4、画纸、水彩笔、铰剪等东西质料。
运动历程：
一、找平安标记：
1、引发幼儿的进修爱好：
引诱幼儿旁观多媒体演示，就此中的交通平安小故事勉励幼儿摸索凭据什么标记过马路？
2、提出题目，请幼儿思索：
⑴为什么要有这些平安标记，这些平安标记有什么用？
⑵除了马路上的平安标记，你还见过什么平安标记，在什么处所见过的，它们表现什么意思？
⑶请幼儿继承旁观多媒体演示，探求有关的平安标记。
二、议平安标记：
1、幼儿实验从布袋中找出平安标记，幼儿园教育随笔并先容这些标记是什么意思？
2、评论辩论平安标记的用处：我们生存中为什么有这么多平安标记？它们对我们有什么用处？小朋侪想一想，要是没有这些平安标记行不可？为什么？
3、议一议没有平安标记的伤害：
（1）想一想、说一说，要是没有这些平安标记的伤害。
（2）总结：每小我私家都生存在团体中，作为社会中的人，肯定要按平安标记上的请求举措，才气既便利本身又不影响团体。要是不如许，会涌现许多题目，人们的事情、生存、进修就不克不及正常举行。
5、游戏：看谁找的准
说出一种平安标记名称，请幼儿敏捷找出响应的平安标记卡片。
三、计划平安标记：
1、想一想，我们班、幼儿园什么处所须要吊挂平安标记。请小朋侪实验着手计划和制造，让平安标记报告我们在什么处所做什么事变，应当奈何做。
2、请小朋侪先容本身计划、制造的平安标记的内容和感化，并用简洁的说话讲给各人听。
运动延长：
幼儿找须要平安标记的处所吊挂上本身制造的平安标记，并继承摸索相干的平安标记，实验明白平安标记的寄义。
运动评析：
运动中，幼儿作为进修的主人，引发了对平安标记的爱好，引诱幼儿本身去不雅察和发明、探求种种百般的平安标记，如：严禁炊火以及种种交通平安标记等。这些平安标记都是小朋侪们本身找到的，是以，他们加入运动的努力性也特殊高。孩子们经由过程本身看、问、找、画等摸索运动，学会了进修，幼儿园教案也学会了顺应社会、顺应团体，明确了做人的原理。
关于中班平安教案—会语言的平安标记的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
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计划意图：
都会交通的不停生长促使我们增强交通平安教诲，让幼儿相识一些伤害身分，知道服从交通法则的主要性，明白怎样掩护本身。
计划这个运动时，我起首凭据小班幼儿的已有生存履历与认知生长程度，将目的定位为：相识行人在马路上应当服从的一些交通法则，造就开端的平安意识与自我掩护意识。因为小班幼儿留意力会合的时候很短，因而运动内容不克不及过于复杂，而应简朴明白。为此，我选择了幼儿一样平常生存中常常会碰到的几个场景，教诲幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我接纳多媒体课件、景象模仿游戏等引诱幼儿到场运动，并请家长在平常到场教诲运动，实现故里共育，以加强幼儿的平安意识、自我掩护意识和本领。
运动目的：
相识行人在马路上应当服从的一些交通法则，形成开端的平安意识与自我掩护意识，进步自我掩护本领。
运动预备：
1、幼儿有与成人一路外出的履历。
2、有关模仿游戏的景象创设。
3、课件《探望兔奶奶》。
运动历程：
1、边旁观课件(一)边评论辩论。
(1)兔奶奶抱病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到生果店给奶奶买生果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中心，兔宝宝就一起追已往，差点被车撞上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?
(3)归纳：兔宝宝分开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。如许太伤害了，不管什么环境我们都不克不及在马路上玩。
2、边旁观课件(二)边评论辩论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继承往前走。幼儿园教育随笔奶奶家就在马路劈面，兔宝宝高兴地想冲过马路见奶奶，但是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应当走那里?
(3)归纳：过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时间都可以走呢?什么时间可以走?
(5)归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上碰到了一些伤害，你们知道奈何才气制止那样的伤害吗?(幼儿答复后，用自编童谣举行归纳：小朋侪，要切记，走路要走人行道，路上玩耍弗成以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保平安是第一。)
4、在景象模仿游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)领导幼儿一边走一边凭据场景提问，牢固对交通法则的熟悉。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种门路，行人应当走哪一种路?(人行道。)
师：行人应当留意什么?(靠右边走，不克不及边走边玩，特殊是不克不及到车行道上玩。)
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应当怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)
场景三：天桥
师：这是什么?我们应当怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，幼儿园教案要靠右边一个随着一个走，不克不及推也不克不及挤。)
(2)顺遂达到目标地之后，引诱幼儿对适才的环境举行小结，开导幼儿把过天桥的要点编到童谣里去，如“过天桥靠右边，一个随着一个走”。
延长运动：
行人走在马路上还应当留意什么?请和爸爸妈妈一路找一找，然后把它们也编到童谣里去好吗?
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幼儿园小班平安教案：防火小妙手
游戏目的：
1、练习爬、跑等行动技巧。
2、训练碰到火险时的自救要领，进步自我掩护意识和平安意识。
游戏预备：
1、履历预备：幼儿相识防火的相干常识，知道怎样自救。
2、物资预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相称，小锤子2个，鼓1个。
游戏弄法：
把幼儿分成2组，幼儿手工制作当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿敏捷跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器眼前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上蒲伏进步，达到尽头后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开端游戏。
游戏法则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才气动身。
2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
延长运动：
可在游戏后开展真正的防火练习运动。
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计划意图：
药品是幼儿一样平常常常打仗的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误以为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季伤风多发期，幼儿园吃药的小朋侪人数进入了一个岑岭期，有些幼儿瞥见别人吃药也会以为很好玩也有的幼儿感受到先生喂药是和先生一次密切的时机，是以涌现有的小朋侪在不伤风时也拿一些药来吃。针对这些变乱，我以为有须要让幼儿相识一些药品的知识和吃药的平安，以此来进步幼儿判定事物的本领。从而进步幼儿对事变的预感性，防备悲剧的产生。
幼儿生存在家庭、幼儿园和社会的情况之中，不测变乱的产生经常是弗成制止的，然则经由过程进修一些自我掩护的要领和技巧，变悲观回避为努力防备，就可以或许把种种不测危害产生的大概性低落到最低限度。是以我计划了这个《吃药平安》的平安运动。
运动目的：
1、相识任意吃药的伤害性，明白抱病时要凭据大夫的诊断服药，弗成多服或误服，相识多服或误服的伤害性。
2、分享制造小药箱的快活。
运动预备：
1、网络社会上因吃错药而导致不良结果的实例。
2、制造小药箱的质料：纸，固体胶，铰剪，彩色笔人手一份。
运动历程：
一、故事导入
：“春天来了，气候一会热，一会冷，我们许多小朋侪都伤风抱病了，看看我们的小药箱里都放着种种百般的药品。幼儿园教案这些药呢，都是我们小朋侪的爸爸妈妈拿来给先生的，然后先生帮小朋侪们做好服药记载，饭后给小朋侪按量服用，如许小朋侪就不会吃错药了，但是有一个名叫牛牛的小朋侪，他却乱吃药，下面就让先生给小朋侪们牛牛乱吃药的故事。
二、报告实例，引诱幼儿阐发实例
1、报告实例：牛牛一小我私家在家，忽然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：前次伤风时妈妈便是给我吃如许的药，病就好了，如今，我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿评论辩论：牛牛能吃这种药吗？为什么？
答：不克不及，由于（1）吃药必需在大人的关照下吃药（2）由于病情纷歧样，前次是伤风，此次是肚子不舒适（3）吃下去会中毒的。
小结：药物种类许多，每一种药都有差别的用法来治疗一个病。但不克不及乱吃药、乱花药，用错了药、吃错了药，不光治欠好病，反而会引起更大的贫苦，乃至另有性命伤害。
3、要是你是牛牛，你会怎么办？
（1）打德律风给爸爸妈妈。
（2）叫邻人的叔叔姨妈带你去病院。
（3）打120
4.总结
三、报告乱吃药而导致不良结果的实例
1、评论辩论：抱病吃药时要留意些什么？（要听大夫的画，吃药时要有大人资助，小朋侪不克不及本身拿药、本身吃药）
2、请幼儿当大夫，说说奈何吃药才平安？
四、制造小药箱
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下面是《小班平安教案—安平安全玩滑梯》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
运动目的：
1.幼儿学会用准确的要领玩滑梯。
2.资助幼儿明白用不准确要领玩滑梯易造成危害。开端造就幼儿的平安意识。
运动预备：
1.小兔、小狗胸饰多少，拍照机。
2.编排情境演出。
运动历程：
1.导入运动，引发爱好。兔妈妈："本日气候真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）"
2.旁观情境演出，向幼儿先容滑梯及其弄法。(1)狗妈妈是奈何教小狗玩滑梯的？为什么要如许玩？(2)人多的时间应当奈何玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个随着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯双方，两条腿并拢，再滑下来。幼儿园教案要是不如许好好玩滑梯，做不准确的行动，就会产生伤害。
3.幼儿训练玩滑梯，引导幼儿按准确的要领玩滑梯。(1)兔妈妈："适才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？此次，你们玩的时间，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（实时改正幼儿不准确的行动，勉励幼儿用准确的要领玩滑梯。）
运动发起：
1.此运动宜摆设在开学初举行，让幼儿一开端就控制玩滑梯的准确要领。
2.一样平常生存中幼儿玩大型活动用具时肯定要有成人掩护，引诱幼儿准确地玩种种活动东西，渐渐在运动中造就幼儿的平安意识。
运动区运动：
1.用在此运动中拍摄的幼儿相片部署成"我会玩游戏"角，对所用准确要领玩大型活动东西的幼儿的在其相片四周贴五角星。
2.引诱幼儿在修建角建构滑滑梯等，教小娃娃用准确的要领玩活动东西。
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幼儿园大班平安教案：煤气与平安
运动目的：
1、相识煤气的感化和伤害性，知道人在煤气中毒时，会孕育发生的一些心理反响。
2、知道在产生伤害时，怎样补救本身的要领。
运动预备：
1、因漏气而造成的变乱事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气产生的变乱录象。
运动历程：
一、熟悉煤气灶、煤气包，相识煤气的用途
1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家利用煤气吗？你们家的煤气是从那里来的？煤气有什么用？
2.举行简朴的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
它们给我们带来了很多便利，能烧水、煮饭、烧菜┄┄
二、旁观录象，相识煤气的伤害性。
1.：煤气的用途许多，但是要是不准确的利用煤气，煤气也会给我们带来很多伤害。
2.展现有关图片或相干的报道，使幼儿开端相识在哪些环境下，会产生漏气或爆炸变乱。
3.幼儿手工制作引诱幼儿连系一样平常生存履历谈谈煤气造成的伤害性有哪些？
小结。
三、构造幼儿评论辩论，知道平安利用煤气的要领以及产生以外后的自救要领
1.奈何平安利用煤气。
2.奈何知道漏气了？怎样鉴别呢？
3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反应呢？
四、连系幼儿的详细环境，重点解说几个题目。
1.当成人在厨房利用煤气烹调时，小朋侪只管即便不要到厨房。
2.小朋侪在家中，不要本身任意动煤气灶的开关。
3.要是闻到异味，要实时提示爸爸妈妈。
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幼儿园中班平安教案：留意交通平安
一、运动目的：
1、让门生在交换运动中熟悉一些常见的交通标记。
2、让门生在游戏运动中体验交通法则的主要性，从而自发地服从交通法则。
3、让门生在互助进修中学得一些根基的进修要领。
二、学情阐发：
门生们对《品行与生存》的爱好浓重，他们喜好和搭档举行交换，喜好游戏运动，喜好在运动中展现本身。
三、引导计谋：
1、以运动贯串全课。
2、让门生在游戏运动中体验和感悟。
3、将交警请到讲堂，实现讲堂的开放性。
4、在交换互助中实现运动的有用互动。
四、运动预备：
1、门生预备游戏运动所需的种种玩具车辆（自行车、汽车）。
2、经心部署运动场景。
3、门生网络种种交通标记（照片或图片）。
4、运动涉及的相干课件。
五、讲堂运动实录：
（一）睁开遐想，展现运动主题
1、师：孩子们，本日我们要开展一次故意思的运动。我们将全班分为8个组举行角逐，你们有信念吗？
生：有信念！
2、师：很好！在运动之前，请孩子们先看大屏幕。
课件涌现：种种车辆的闹热热烈繁华声，接着是告急刹车的声音，然后是人们的尖啼声，屏幕由玄色渐渐酿成鲜赤色。
门生卖力地听着，细致地看着……
师：孩子们，适才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还闻声了一小我私家的尖啼声，我瞥见了血流出来了。
生3：我似乎看到了一场车祸，人被压逝世在汽车下面。
3、幼儿手工制作师：是啊！何等恐怖的车祸，为了不让如许的事变再产生，我们肯定要留意交通平安。（板书运动主题）
（二）、游戏运动??在运动中领会交通法则的主要性
1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？
生：我们坐的队形像十字路口。
师：十字路口的学问可多了，如今我们就在十字路口做个游戏。先生们要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（门生到位）加入游
戏运动的孩子听到先生说完“开端”之后，立刻向本身的劈面动身。其他孩子细致不雅察，看看会产生什么事变？
（门生开端运动，车辆和行人恣意穿梭）
2、师：孩子们，适才你们看到了什么？你们想说什么？
生1：我瞥见走路的人和自行车撞在了一路，我想说：“你们要是慢一点就好了！”
师：你的发起挺不错！
生2：我瞥见自行车撞到了汽车，我想肯定把他们碰疼了。
师：我想也是。
生3：我瞥见车子和行人挤在一路，谁也走不了，那样肯定很延长时候。
3、师：是啊！要是生存中也是如许可不可啊！为什么会产生这种环境呢？
生1：我以为是他们不懂端正。
生2：我以为是由于没有人批示他们幼儿园教育随笔，要是有人批示他们怎么走，肯定不会产生赌车的事变。
师：对啊！如果有人批示就好了！
生：先生，我以为可以做一个标记来批示人们什么时间可以走，什么时间不克不及走？
师：你们发起真棒！你真是个爱动头脑的孩子！
生：先生，我知道这种标记，便是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。
拿出旌旗灯号灯标记：是这个吗？谁能编句童谣来说说旌旗灯号灯的感化。
（将标记贴在黑板上）
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幼儿园中班游戏教案：玩平安游戏
游戏是孩子们最喜好的一种运动方法，然则每个游戏必需在包管孩子平安的根本上，是以游戏的计划要多费些工夫。下面先容中班游戏的计划，这些计划是在实践中总结的，对付中班比力故意义。
运动目的：
熟悉游乐办法的平安利用方法
享受玩游乐东西的兴趣
运动预备：
户外游乐东西
运动历程：
1.先生带著幼儿到户外的游乐东西绕一圈，并在每个游乐东西前停顿一下，向幼儿阐明玩游乐东西大概产生的伤害，再引导幼儿准确的弄法。
三轮车：
(1)不消跑的帮小朋侪推车。
(2)要轮番玩，不抢著玩。
滑梯：
(1)不从滑口处爬上去。
(2)不消头倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。
秋千：
(1)不要盪太高。
(2)不帮小朋侪推秋千幼儿园教案。
(3)不站在秋千背面。
2.接著请几位幼儿树模该游乐东西的准确弄法。
3.问幼儿当许多人想玩统一个游乐东西时，该怎麼办？引诱幼儿列队期待或先玩人较少的，比力不会糟蹋时候，再让幼儿在游乐区玩一番。
4.回到课堂，请幼儿分享游戏的项目及心境，最喜好哪一样游乐东西，再与幼儿回首方才玩游戏东西的平安事项，看看本身是否都做到了，给本身鼓拍手。
运动评估：能服从游乐东西的利用通例；能高兴的玩游乐东西。
运动竣事后，让幼儿进修列队期待的通例。
这个游戏教案可以在包管孩子的平安的根本上，让孩子学会列队，学会忍让，以及一些平安意识，比力值得进修。
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