这是大班主题雨的秘密教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
雨的秘密
活动目的 1. 引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。 2. 了解雨与人类的关系。 3. 激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备 1. 木偶台、木偶小兔、兔妈妈。 2. 酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。 3. 投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。 活动过程 一、 教师木偶表演,提出尝试问题 教师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题,提出问题:“小朋友,你知道天上为什么会下雨吗?”
二、 小朋友做小实验(幼儿第一次尝试,分组活动) 1. 幼儿点燃酒精灯,把水加热。 2. 教师提出尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么? 3. 小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。 4. 讨论:你平时看到过“蒸发”现象吗? (发散性思维)
三、 观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试,集中活动) 1. 请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的? 2. 倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气) 3. 把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么? 为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。
四、 放幻灯(通过直观教学,重点理解“为什么会下雨”的科学现象) 1. 太阳是一个大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢? 2. 请小朋友听一个有趣的故事《小水滴旅行记》(结合幻灯) 3. 请小朋友把“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。
五、 了解雨与人类的关系 1. 请幼儿试着说出雨的好处。 2. 请幼儿试着说出雨的危害。 3. 总结幼儿讲的雨的好处的危害,教育幼儿从小学知识、学本领,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。
活动反思
新《纲要》强调:“科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”因此,我以幼儿的科学教学为切入点,尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织实施中,我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中,我以谈话导入,调动了幼儿已有的经验,激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有关的知识经验。
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《大班主题教案:京剧脸谱》:大班主题活动京剧脸谱教案主要包含了活动过程等内容,喜欢欣赏京剧脸谱、制作脸谱小挂件.了解京剧脸谱的基本特征和简单含义. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班主题京剧脸谱教案吧。
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这是大班主题活动国旗的秘密教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、在观察比较中,发现国旗的不同。(色彩、图案等)
2、对中国国旗产生尊敬与自豪。
3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。
准备:世界各国国旗图;PPT;活动过程:
一、感受国旗的丰富性1、说说国旗。 主要提问:你拿的国旗上有些什么?
2、游戏分一分。 按图案分国旗;按颜色分国旗;小结:原来国旗上会有太阳、星星、月亮、动物,植物,还会有文字,许多不同的图案构成了不同的国旗。
3、容易弄错的国旗。 仔细寻找不同处,并用语言表达清楚自己的发现4、国旗都是长方形的吗?(引出大小、现状的不同)小结:虽然每一面国旗都不一样,甚至有的还很难分别,但所有的国旗都代表着一个国家。
二、说说国旗的故事按星星分国旗--引出美国国旗主要提问:这是哪个国家的国旗吗? 为什么要有那么多星星呢?
2、加拿大国旗主要提问:看看这面国旗有什么?(枫叶)为什么加拿大人要把一片枫叶设计在国旗上呢?
欣赏加拿大的风景PPT,寻找答案。
3、中国国旗主要提问:这面国旗认识吗?我们国家的国旗有没有故事呢?
根据幼儿所述予以提炼。
三、飘扬我们的国旗主要提问:你们会在哪里看到中国国旗?
小结:国旗在……在……在……它更在我们每一个中国人的心中,
活动反思
本次活动是一次爱国主义教育的主题活动,我采用班会课的形式对孩子们进行认识国旗的教育,这和平时的课堂教学有些不同,在活动过程中教师讲解的很多,因为很多知识孩子们真的很陌生、需要老师的讲解。
虽然是教师讲的多但整堂课孩子们表现的非常好,他们似乎比往常还要认真的倾听。在孩子们听到毛主席在天安门城楼上升起第一面五星红旗时全体幼儿激动的都要欢呼,在播放课件《五星红旗》时,伴随着雄壮的乐曲和感人的旋律以及激动人心的画面这堂课达到了高潮,从孩子们的小眼睛里我读到了他们的心理――他们已经下定决心一定要好好学习将来报效我们伟大的祖国。同时也达到了预期的教学效果,孩子们认识了国旗,了解了国旗,激发了他们从小爱祖国的情感!
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《大班主题教案:小记者》:大班主题活动小记者教案主要包含了活动背景,内容与要求,过程与指导等内容,学习主动、大胆地开展采访成人与小朋友的活动,并记录自己的采访结果。与同伴交流分享自己的采访经过与结果,大胆地表现自己。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看幼儿园大班主题小记者教案吧。
《大班主题活动教案:变化的天气教案》:大班主题活动变化的天气教案主要包含了活动由来,活动目标,幼儿的问题,主要活动等内容,感受天气的变化,能够知道雨雪的形成以及天气变化的原因,理解自然现象,了解自然灾害性天气给人们带来的危害,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看变化的天气教案吧。
这是大班主题科常水的秘密教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1.了解水的特性,培养对自然物的兴趣。
2.知道水是无色透明的, 水是会流动,水还可以溶解一部分东西。
3.知道节约用水,保护水。
4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
5.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备:
清水,金鱼,米可溶于水的材料若干,不溶于水的材料若干。
有洞的小容器、塑料袋、小篮活动过程:
1、出示一杯清水师:瞧,今天我给大家请来了好朋友--水。它的秘密可多啦,现在就让我们一起去探索水的秘密。
2、幼儿猜猜水里、米里有什么。
师:小朋友看看这两个金鱼缸,一个缸内装水,一个缸内装米,你们知道水里、米里都有些什么东西吗?
幼:有的说水里有条金鱼;有的说水里有条金鱼在游来游去。
师:你是怎么知道的?
幼:有的说一看就知道;有的说透过水看到的。 师:看看米里有什么?
幼:有的说只有米;有的说什么也没有;有的说看不出。
教师从米里拿出塑料彩球。
小结:水是无色透明的,能看见水里的物体;米不透明,看不见里面的。
二、幼儿尝试操作,教师巡回指导。
1、盛水活动 师:老师给小朋友准备了有洞的小容器、塑料袋、小篮、请你们选一样来盛水,看看会怎样?
(小容器里的水跑到了盆里;篮子放到盆里时篮子里有水,拎起篮子水没了;塑料袋里的水流到盆里了,盛不住。)2、溶解实验师:请小朋友从桌上的白糖、盐、红糖,沙子,取几样东西放入你的清水中,再轻轻搅拌,看一看,你会发现什么?
幼儿尝试操作,教师巡回指导。
3、引导幼儿仔细观察水的颜色及实物在水中的变化。
建议幼儿相互交流实验结果。
师:谁来告诉大家实验中,你发现了什么?
幼A:糖、盐放在水中没有了,沙子沉到了杯底。
幼B:红糖放在水中,搅一搅后没有了,水变成了淡黄色,小石子还在水中。
幼C:糖、盐、红糖放在水中都没了,水变颜色了,沙子、红豆、石子都在水里。
师:小朋友观察得可真仔细。
小结:糖、盐放入水中不见了,这几样东西被水溶解了。
师:生活中你还见到哪些东西能被水溶解。
(味精,咖啡,阿莫西林冲剂。)3、引导幼儿保护水师:水是我们人类的好朋友,也是小金鱼的家,看小金鱼在清水中游得多欢呀。可我们经常在电视看到一些河水发黑、发臭,鱼儿都死了,也影响了人们的生活,所以我们怎样保护水呢?
教学反思
幼儿园科学教育的目的之一是培养幼儿探索的兴趣,教师时刻要为幼儿的探索认知创设一个宽松、和谐、自由的环境氛围,让幼儿有充分的时间和空间认识物质的性质。(.来源幼儿园学习网.教案网)本次教学活动通过看一看、尝一尝、动一动,幼儿从亲身体验中,对水的概念从形象到抽象的提升,让幼儿在活动中自始至终都是“实验者”,知识在孩子们的实践中自然就形成了。
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《大班主题活动教案:家乡的桥教案》:大班主题活动家乡的桥教案主要包含了活动意图,活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程等内容,了解桥的演变。家乡桥在城市中的大概分布位置,学习记录、统计,养成主动学习的好习惯,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看家乡的桥教案吧。
《大班主题活动教案:保护自然环境教案》:大班主题活动教保护自然环境教案主要包含了主题目标,活动内容等内容,培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感,培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看保护自然环境教案吧。
这是大班主题春晓教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、理解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美,能有感情的朗诵。
2、能用语言表达自己对春天景色的感受和对诗歌的理解。
3、经过舞蹈活动促进全身运动。
4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。
活动准备:
配合古诗意境的音乐、图片
活动过程:
一、观看图片,自由表达自己欣赏的感受。
指导语:看到这幅画你有什么感觉?用完整、连贯的话说一说。
教师结合幼儿的回答提升幼儿的语言表达经验,丰富相关词语。
二、欣赏、理解古诗,感受古诗的意境美和语言美。
1)边欣赏图片,边倾听老师有感情的朗诵古诗。
2)讨论:听了这首古诗你有什么感觉?
指导语:这首古诗中说了些什么?哪些地方你听得懂了,哪些地方你不明白?
三、再次欣赏古诗,理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。
教师采用互助的形式让幼儿理解字、词及古诗的含义。
A、生生互动
幼儿之间互相解决,由理解的幼儿讲解给未明白的幼儿听。
B、 师生互动
幼儿之间无法解决的情况下,教师解释给幼儿理解。
四、尝试随着音乐欣赏图片,朗诵古诗。
教师首先让幼儿要感受到音乐和古诗之间的相似处,从而从内心体会春天的美景。
A、欣赏音乐
B、 随音乐朗诵古诗
课后反思
1、目标定位
从教学效果来看,目标定位较准确,有可操作性,有明显的指向性,并且整节活动以目标为中心顺利开展,难易程度适中。
2、教具准备
教具能为目标服务,简单易操作、易懂,利用率高。
3、活动流程
活动以导入——学唱歌曲A段——合唱三部分进行
利用幼儿诵读唐诗进行发声练习,即可以感受古诗意境,又可以起到开嗓的作用,学唱歌曲中,重难点突出,通过让幼儿观察小花摆放的位置不同,学习正确的诵读节奏。利用声势、语词的多次练习,掌握了重点,突破了难点。在发现4/4拍的规律后,自然引向休止符的认知,请小朋友设计休止符号,发挥了幼儿主动学习的能动性和参与性,提高了幼儿学习兴趣。在掌握的不太好的地方,我有意用钢琴慢速的进行逐句学习,使幼儿唱的音更准确更清楚。第三环节是对唱歌内容的难度提升,需要配合演唱,仍然利用图谱解决了这个难题,幼儿学习不费力,达到预期目的。
教师心中有目标,有孩子,依预设、依情况随时调整活动细节,使孩子在轻松、愉快的气氛中学唱歌曲,大胆表现,有所收获。
不足:
1、写在黑板上的目标表达不准确,造成听课人对活动的理解和看法有误差。
2、准备好的PPT古诗背景图考虑到时间的因素,没有展示,使得设计之初达到诗、歌、画三位统一的效果略显欠缺。
3、预设中还要对《春晓》的诗意进行讲解分析,帮助幼儿理解词意,感受意境,但在活动中被忽略了。
改进:
幼儿学唱歌曲时坐的时间有点长,可以再休息的间隙请幼儿听音乐舞动身体,一是起到休息嗓子的作用;二是让身体活动一下,劳逸结合,更有兴趣参与学习。
相关文章《大班综合:有趣的石头故事图》:大班主题活动有趣的石头故事图教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,鼓励幼儿充分发挥想象力,做一件和别人不一样的石头故事图,培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力,能用心倾听他人的讲述,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班综合有趣的石头故事图教案吧。
《大班主题:多彩的洗涤世界》:大班主题活动多彩的洗涤世界教案主要包含了主题目标,主要活动安排等内容,通过调查、观察、记录等活动,初步了解洗涤用品的特点,会按不同特征进行分类,在看看、想想、说说、做做等活动中体验探索的乐趣。理解故事内容,学说故事中人物对话,懂得要做一个爱干净、讲卫生的孩子。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班主题多彩的洗涤世界教案吧。
《大班主题教案:捡豆豆》:大班主题活动捡豆豆教案主要包含了活动背景,过程与指导,活动准备等内容,欣赏歌曲拾豆豆,在“拾豆豆”的游戏中逐步学唱歌曲。尝试用不同的肢体动作表现豆豆的姿势。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班主题捡豆豆教案吧。
这是大班主题圆形的妙用教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
【班级】大班
活动目标
1、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。
2、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
【活动要求】
1.让幼儿在认识圆的基础上,通过做做、玩玩,让幼儿知道圆形的物体会滚动。
2.知道用轮子能省力。
3.发展幼儿的发散性思维。
【活动准备】
1.室外:
(1)装有圆形轮胎的小三轮车、四轮车、小推车;
(2)装有除圆形以外的各种形状轮胎的小三轮车、四轮车、小推车。
2.室内:各种形状的小积木,幼儿人手一套;装有书籍的箱子一只,圆形的轮子两个,小推车一辆,大积木一块,每组一只盒子(装有橡皮泥、硬卡纸、彩色纸、剪刀、牙签、胶水、蜡笔)。
【活动过程】
一、第一次尝试:滚动圆形和其他形状构成的物体
在室外供给幼儿装有圆形轮胎的小三轮车、四轮车、小推车以及装着除圆形以外的各种形状轮胎的小三轮车、四轮车、小推车。教师:“这里有许多车子,我们一起来玩一玩、想一想,哪些车子的轮子会滚动?”
二、第二次尝试:圆形的东西会滚动
1.在室内供给每位幼儿各种形状的积木玩。
①你们的桌子上有什么形状的积木?
②请你推动各种积木,你发现了什么?
③为什么圆形的积木轻轻一推会滚,而梯形、正方形、长方形、三角形等的积木不会滚动呢?
小结:圆形的东西会滚动,因为它没有角。
2.圆形轮子会滚动。
师:“人是很聪明的,人们利用圆形的东西会滚动的道理,制造出许多圆形东西,你们见过吗?”
出示圆形轮子问:
①“这是什么?它是什么形状的?”(圆形)
②“轻轻推它会怎样?”(会滚动)
三、了解轮子的功用(第一次尝试:利用圆形轮做事,又快又省力)
1.请两名幼儿把一箱书从A处搬到B处,问:“你们搬得动吗?”(搬不动)
2.教师在箱子下,放置了4只万向轮,再请两名幼儿推动。问:“现在能搬动吗?为什么?”
3.请两名幼儿分别将两堆大积木从A处运到B处,一名幼儿用小推车搬,另一名幼儿用手搬,看一看,谁运得又快又省力?
师小结:使用轮子做事,又快又省力。
4.了解轮子在日常生活中的运用。
师问:“除了这些轮子外,你们在幼儿园和家里还看到过哪些地方有轮子?”(幼儿自由回答:汽车、飞机、火车有轮子,挂窗帘的轨道有滑轮,升国旗的旗杆上有滑轮,沙发下也有轮子等等)
四、幼儿自己动手制作轮子
1.教师向幼儿介绍手工盘里材料,请幼儿给汽车的车厢制作轮子(教师事先给幼儿每人准备一只盒子做车厢,并先在车厢下部打好穿牙签的洞),幼儿把两根牙签穿入洞内。
2.让幼儿利用硬纸、橡皮泥等材料做成轮子装在牙签上,即成一辆汽车,然后,拿着自制的小车到室外玩。
活动反思:
在主题活动中为幼儿提供了充足的时间、空间。改变以往的教学方式,而且鼓励幼儿更多的尝试。体验不同的教学策略,使幼儿更积极更关注自我实践获得的过程。主要激发他们参与活动的兴趣,这样有利于教师对幼儿的观察和指导,大大提高了师幼互动的质量。
相关文章《大班主题教案:有用的植物》:大班主题活动有用的植物教案主要包含了主题实施背景,环境创设,目标,过程等内容,能通过进一步的观察,了解常绿树和落叶树的不同之处; 乐于表达自己的发现; 适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班主题有用的植物教案吧。
《大班主题活动教案:家教案》:大班主题活动家教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,培养幼儿关爱小动物的情感,了解动物的生活习性,在教师的启发引导下,仿编出诗歌,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看家教案吧。
《大班主题活动教案:快乐的元旦节教案》:大班主题活动快乐的元旦节教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程等内容,感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节,乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看快乐的元旦节教案吧。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《大班主题出生的秘密》一文,希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园大班主题活动专题,希望您能喜欢!
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