作为幼儿园教师，说课稿我们每个老师需要学会准备的东西，为了让学生们更好的找到学习的乐趣，老师们在上课前会准备好说课稿，有了说课稿才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。如何才能将幼儿园说课稿的计划写得清晰而有条理呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“我是小小表演家”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《我是小小表演家》！
教学目的：
1体会用手进行创造
2培养幼儿想象力，感受表演的乐趣
教学准备：小故事
教学过程：
1老师示范用手表演
1）老师弯曲小手做望远镜状，询问幼儿：这是什么？
2）然后把手张开放在嘴边做喇叭状，问幼儿：现在变成什么了？
3）把拳头做成桥钉子形状，询问幼儿：现在又变成什么了
2幼儿表演，并请其它幼儿猜一猜表演的是什么。
3你表演我来猜
老师表演：一只手握紧拳头表演大西瓜，另一只手做狮子的大嘴巴，“啊呜！”狮子把大西瓜吃掉了。
请幼儿猜测老师表演的什么内容。
最后老师向幼儿说明表演的内容，从而引起幼儿表演欲。
4幼儿之间相互表演，互相猜测各自用手表演的内容。
5根据故事用小手表演
老师讲故事：清晨一只可爱的小蛇离开家，去草地上玩，玩着玩着就到了中午，太阳火辣辣地照在它身上，它觉得难受极了，快要把小蛇烤干了。突然，它看到前面有一个洞，就赶紧钻了进去，躲在里面，它感觉舒服极了。
幼儿尝试用小手表演故事。
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下面是《托班美术教案—我是小小粉刷匠》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
幼儿园托班美术教案：我是小小粉刷匠
运动目的：
1、引诱幼儿加入绘画运动，体验绘画运动的兴趣，造就他们对绘画运动的爱好。
2、引诱幼儿经由过程本身的实验，开端控制涂刷、印章的技巧及公道结构的本领。
3、造就幼儿体贴他人及配合协作的本领。
4、增进幼儿手臂大、小肌肉群的生长。
运动预备：
1、场景：一间还待粉刷的屋子（大纸板盒做），旁边有雕栏、树等背景。
2、内装黄色颜料塑料小桶、底纹笔多少（与幼儿人数雷同）。
3、装有红、蓝颜料的小碟、印章多少（与幼儿人数雷同）。
4、事先请一位扮猫姨。
运动历程：
一、配置景象，引发幼儿爱好。导语：“猫姨妈盖了一间新居，我们一路去参不雅新居吧！”幼儿在的领导下去参不雅猫姨妈的新居，发明猫姨妈的新居还没有装修睦，引发幼儿资助猫姨妈的欲望。
二、幼儿资助猫姨妈刷墙，经由过程实验引诱幼儿控制涂刷的技巧。
1、导语：“请小朋侪每人提一个小桶，试着用刷子帮猫姨妈在墙上刷上美丽的色。”
2、幼儿手工制作与幼儿配合举行涂刷运动，并留意不雅察幼儿涂刷环境。
3、经由过程不雅察、比力，引诱幼儿知道涂刷时手臂摆动的幅度要大，空缺的处所都要涂上色彩，如许涂刷起来才又快又好。
4、幼儿用最佳方法继承涂刷。
三、请猫姨妈评价，提出新请求，给屋子装潢。
1、导语：“猫姨妈屋子刷好了，你满足吗？”猫姨妈赐与确定后提出新请求：“要是在墙印上一些图案那就更好了。”
2、交接请求，幼儿操纵。导语：“请你们每人选一种印章，恣意蘸一种颜料在墙上印种种花的图案。”
3、引诱幼儿不雅察幼儿结构，提示幼儿公道结构。留意与搭档互换地位，使色彩漫衍匀称公道。
四、总结评价，竣事运动。配合观赏本身的“劳动功效”，请猫姨妈赐与评价。
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综合教育游戏：我是小小面包师
设计意图：幼儿园是孩子成长的乐园，是孩子温馨的“家”。让我们用孩子的语言、孩子的手法、孩子的材料来体现这个“家”的风格，让孩子在这个完全属于自己的空间自由而快乐地成长。《我是面包师》这次活动既满足了孩子的好奇心，同时又让孩子们在活动中体验生活的乐趣，促进孩子的心理成长及情感发展，向自己的最近发展区迈进一步。
教案目的：
1、能在老师指导下完成作品,体验成功的乐趣。
2、发展幼儿动手及操作的能力。
重难点：
乐意动手制作，体验成功的乐趣。
教案流程：
一、小熊的吐司面包
师：今天我们小五班来了一位动物朋友，我们来请他出来吧！原来是小熊啊！我们一起来像小熊打个招呼把！
教师带领幼儿一起向小熊打招呼，并模仿小熊向幼儿介绍自己。
师：小朋友们好，我是小熊蛋糕师，我的本领可大了，我会做好多好吃的蛋糕、面包呢！瞧！我今天带了什么过来呢？
幼：吐司面包。
教师出示已经装好在盘子里的三角形与正方形的面包，并请幼儿说一说面包的形状
幼：有正方形的，还有三角形的。
师：今天，小熊就请我们小朋友们一起来和我一起做一做好吃的吐司面包，好吗？
二、小熊做吐司面包
1、教师示范：先取出一片三角形/正方形的吐司面包，轻轻地放在手掌心，用小勺子舀出甜甜酱均匀的涂在手里的面包片上，涂好后再拿一片三角形/正方形的吐司面包，和我们的涂好酱的吐司面包，脸贴脸，头碰头贴在一起。
2、教师讲授注意要点：（1）、选自己喜欢的面包形状，选择时两片面包师需要贴在一
起的，所以一定要形状是一样的才行。
（2）、选择自己喜欢的酱料，一手拿一片面包一手拿小勺子，
舀酱料的时候要在盘子边将多余的酱料弄掉，防止把衣
服弄脏。每个酱料有属于它自己的勺子，不能乱舀。
三、我来做吐司面包
1、提醒幼儿选择两片形状一样的吐司面包，来制作好吃的吐司面包。
2、引导幼儿用小勺子轻轻地舀一点甜甜酱均匀地抹在面包片上，另一片面包一定要对好了贴上才行。注意幼儿是否将甜甜酱抹到了衣服上，并及时提醒。
3、做好以后先将好朋友夹心面包放在盘子上，可以将自己制作好朋友夹心面包送给自己的
朋友，吃完以后将垃圾扔垃圾桶。
活动评析：
该教师的语言很生动，十分吸引幼儿的注意力。活动的整个环节紧紧相扣，连接紧密，让幼儿时刻保持着新奇感，兴趣很高。教师在讲解吐司面包的制作过程中，讲解的十分详细，用十分形象的“头碰头，脸贴脸”来告诉幼儿，要把面包的角和面都一一对应的贴好。在幼儿的制作过程中，大部分的幼儿都能够将教师所讲的步骤清楚的做出来，而且能够比较好的，比较快的做出来。对于在制作过程中还不是很清楚的幼儿，教师也会给予及时的提醒与个别的再次讲述。最后的分享过程中，因为教师在之前没有讲清楚规则，导致幼儿都离开了小椅子，秩序稍微有点乱，但是教师在教室及时的提醒下，幼儿还是能够马上的坐下来的。幼儿也很乐意与其他幼儿进行分享，这是非常成功的一点。
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下面给大家提供的是《大班体育运动—我是小小解放军》，希望精彩的内容能够帮助到你！
1、学会蒲伏进步的行动方法，进步幼儿爬的行动技巧。
2、生长幼儿的满身和谐性和柔韧性。
3、造就幼儿之间友好相助，降服艰苦的精力。
运动预备：
1、尼龙绳结成的网3张、岩穴3个、均衡木3条、小红旗3面、椅子多少、
2、磁带、灌音机
3、部署好园地
运动历程：
（一）开端部门
幼儿随音乐“康健舞”跟先生一路做预备活动，先生自编行动。
（二）根基部门
1、先生一边解说蒲伏进步的行动方法，一边树模。
2、幼儿训练蒲伏进步，爬过用网搭成的通道，先生个体引导，然后请做得好的幼儿个体树模。
3、角逐游戏“我是小小解放军”
幼儿园教案先生解说法则：本日我们来做解放军，进修解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过均衡木，然后爬过网道，钻过岩穴，绕过椅子跑回步队，拍第二个小朋侪的手并站到步队的末了面，第二个小朋侪才气去。角逐依次举行，哪个步队末了一名幼儿开始拿到红旗的为成功。（角逐可举行2—3次）
（三）竣事部门
幼儿随音乐跟先生做放松活动。
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运动目的：
1．开端相识公道的饮食布局，造就科学进餐的好习性。
2．实验本身计划一份养分餐，对食品搭配感爱好。
3.自动和搭档交换，并能对本身和搭档的计划举行适当的评价。
运动预备：
种种食品图片、盘子，康健金字塔范图、养分师标记、肥胖及养分不良儿图片。
运动历程：
一、幼儿实验第一次遴选自助餐。
1.导入。以养分师的脚色将幼儿带入游戏情境。
师：小朋侪，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的养分师。
2.谈吃自助餐的履历：遴选食品的留意点。（加以总结）
3.幼儿为本身遴选一份自助餐。（把食品图片贴在盘子里）
4.和身边的同伴交换所选的食品。
5.遴选几个选择菜肴具有代表性的幼儿，请幼儿评论辩论他们的自助餐搭配是否公道。
6.幼儿园教案养分师针对幼儿遴选食品的环境举行小结。
二、借助范图，逐层先容“康健饮食金字塔”。
1.养分师先容“康健饮食金字塔”：（分五层）
A.先容第一层
在金字塔的底层是我们平常进餐中最主要、也是吃的最多的食品，想一想幼儿园家里平常吃的，你们以为会是什么呢？（分离出示最底层图片）谷类食品有哪些？为什么要吃谷类食品？
小结：谷类食品能为我们供给人体所须要的能量，让我们有充足的精力和气力来生存和活动，以是我们离不开谷类食品。
归纳童谣：“浮图底层最主要，谷类食品养分好”。
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教学目的：
1、幼儿能够按照包的名称、功能和材料进行有序的讲述，提高幼儿语言表达能力。
2、掌握简单的推销技能。
3、乐于主动和小伙伴交流。
教学准备：
1、各种不同包的图片。
2、实物包。
教学过程：
一、招聘推销员，幼儿萌发推销欲望。
1、老师担任包行经理，发布招聘信息。
2、拿出实物包，幼儿应聘。
（1）幼儿尝试自由应聘，推销产品。
（2）总结推销的方式方法：
A、热情主动打招呼。
B、按照包的名称、功能、样式材料进行推销，重点讲述包的优点。
C、幼儿尝试大胆讲述。
二、体验活动：我是一名推销员。
1、幼儿分成两组，一组做顾客，一组做推销员，自由选择卡片活动。然后互换角色做游戏，学习交往，提高胆量。
2、幼儿介绍自己都推销了多少产品，是如何推销的。
教学延伸：
1、活动中，让每一位幼儿都得到锻炼。
2、结合角色展开活动。
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下面是《my family（我的家）》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
年事：小班
游戏目的：
1、进修新词mummy、daddy、grandma、grandpa，能准确发音并确实地用这些词称谓尊长。
2、会用it’s……句型先容本身的mummy、daddy、grandma、grandpa。
质料预备：
1、幼儿每人带一张百口福照片
2、幼儿手工制作小熊一家的图片及头饰
游戏历程：
一、myfamily
1、look！（showthephotos）whatarethese？（photos）
2、whoishe（she）？
3、师生一路边指边说：mummy、daddy、grandma、grandpa
4、引诱幼儿用it’s……先容本身的mummy、daddy、grandma、grandpa
5、introduceyourfamilytoyourfriends．（幼儿与搭档交换）
二、bear’sfamily
幼儿园教案（出示小熊一家图片）whoarethey？（bear’sfamily）
whoisshe？whoishe？（幼儿训练用it’s……作答）
三、now.let’splayagame.
who’dliketobemummy(daddy、grandma、grandpa)bear？
幼儿园教育随笔（幼儿五人一组，分离饰演小熊的一家，各自戴上头饰）
pleaseintroduceyourselvestootherchildren.
welcomebear’sfamily。
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网站小编为你编辑《我爱温暖的家》一文，希望为你人工作带来帮助！
幼儿园开展了《我爱温暖的家》活动，让幼儿尝试制作鸟窝，激发幼儿关爱小鸟的愿望。教学目的：
1、用不同材料为小鸟做窝，体会制作鸟窝的乐趣。
2、激发幼儿有关爱、保护小鸟的愿望。
教学准备：
1、老师在教室内悬挂不同的鸟巢。
2、树枝、棉花、树叶、纸盒、双面胶等。
活动过程：
1情境引入
老师：有一只小鸟，它的家在大风中被吹坏了。它现在没家了，我们想办法帮一帮它吧。
幼儿：我们重新给它建一个家。
鼓励幼儿表达自己的想法。
2幼儿用不同材料做鸟窝
幼儿讨论用什么材料给小鸟做窝呢？这种材料摸上去是怎样的？小鸟住进去会有什么感觉？
鼓励幼儿寻找合适的材料制作鸟窝。
3幼儿展示自己的作品
教师点评幼儿的作品，肯定幼儿的创意。
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《我的关节会表演》是一节有趣的科学探索活动，活动中主要是引导幼儿探索发现我们的身体骨骼的关节能弯曲，能使身体做出各种各样的动作，并引导幼儿探讨保护人体关节的重要性。
在活动的开头教师以“手指儿歌”这一形象的描述来激发幼儿参与活动的积极性，自然导入课题。教师在手指关节上画好“亲亲一家人”的头像，并请幼儿一起和这一家人用手指头打招呼。让幼儿从自身对手指会弯曲这一认识入手，知道我们的手指上有关节，从而让幼儿比较容易进入探究状态，并保持持续的求知欲望。并且强调了概念：它是骨头与骨头之间可以动的连接部分叫关节。
第二环节在初步认识了我们身体上的关节后，教师又以“如果不弯曲手指关节，能不能拿到我手里的东西？”为游戏，让幼儿亲自体验人体关节的重要性，激发他们认识、探究自己身体的兴趣。通过这样的亲历活动，使幼儿较好的掌握和理解教师预定的教学目标。
在最后一个环节中，我让幼儿通过想象在关节上画画，使幼儿在轻松、愉快、和谐的氛围中，进行“玩中体验，玩中交流，玩中探究”。
改进建议：
1．在给幼儿介绍各个关节的时候，课引导幼儿一起摸一摸自己相对的这个关节，这样会记起来牢一些。
2.当孩子认为不动关节也能夹起小东西时，可马上改用夹大一点的东西，让实验来纠正孩子的错误观点。
相信《我是小小表演家》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园说课稿，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了我是幼师我骄傲演讲稿范文专题，希望您能喜欢！
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