本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《中班识字教案》!
运动目的
1.引诱幼儿将生存中的“飞”、“跳”行动与汉字对应。
2.开端造就幼儿熟悉汉字的爱好。
运动预备1.课件-图片蝴蝶,兔子。
2.动物、汉字卡片。
运动历程
一、熟悉“飞”、“跳”
1.熟悉“飞”
(1)本日树林里召开动物活动会,(出示蝴蝶)
你们看谁第一个来了?它有什么本事?
(2)出示很多小动物图片
引诱幼儿找出加入“飞”角逐的小动物。(蜻蜓、鸟)。
(3)引诱幼儿不雅察“飞”字,什么处所像小动物的党羽?
2.熟悉“跳”
(1)请小朋侪们想一想剩下的小动物可以加入什么角逐?(田鸡、兔)
(2)另有哪些动物有跳的本事?
3.小结:什么动物有“飞”的本事?幼儿手工制作什么动物有“跳”的本事?
二、温习牢固
1.动物找汉字
(1)交接要领:
用两个字“飞”和“跳”,表现有两种角逐。
每个小朋侪看清晰本身眼前的小动物有什么本事,可以加入哪种角逐,
然后把它送到响应的汉字旁边。
比方,加入“飞”的角逐,就送到汉字“飞”的旁边。
(2)个体幼儿树模。
(3)团体送小动物加入角逐,边送边说。
如送小兔→跳,就说:“我的小兔会跳,我送它加入跳的角逐。”
2.看行动找汉字
先生做行动幼儿举汉字。
3.意见意义训练—衔接单词
幼儿园教育随笔照着写出汉字并合它相对应的图片衔接在一路。
如田鸡—(田鸡图片)
不知道本文中班识字教案是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!
网站小编为你编辑《大班瞬间游戏大全》一文,希望为你人工作带来帮助!
游戏名称:投彩球(大班)
计划者:方翠荣
目标:温习反义词,富厚幼儿词汇,生长幼儿的反响本领。
预备;彩球1个弄法:抛球者说出一词,如:大(黑、漂亮、平滑)接球者必需说出对应的反义词,如小(白、貌寝、粗拙)。游戏重复举行。
游戏名称:静静话(大班)
计划者:公桂兰
目标:引发幼儿努力到场运动的爱好。
弄法:按幼儿座次将其分成四组,静静地报告每组排头幼儿一句话,然后自排头开端往下传话,传到末了一名幼儿时,末了一名幼儿站起高声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜。
游戏名称:猜谜(大班)
计划者:王春苗
目标:造就幼儿的头脑本领、白话表达本领。
弄法:说谜面请幼儿说出答案。也可请一名幼儿说谜面,与其他幼儿举行猜谜。
游戏名称:超等模拟秀(大班)
计划者:公桂兰
目标:造就幼儿模拟本领。
弄法:请3-5名幼儿到前面,侧向全部幼儿,站成一排,面向第二名幼儿编一行动(如起床穿衣、照镜子、梳优等)然后第二名幼儿再向第三名幼儿模拟第一名幼儿所做的行动,依次模拟,幼儿园教育随笔末了一名幼儿模拟完行动后,说出做的是什么行动。
游戏名称:"一枪打四个"(大班)
计划者:攸可静
目标:训练手部行动的机动性,造就幼儿的快速反响本领。
弄法:说:"一枪打四个",幼儿先用右手的拇指食作成枪状,同时,左手伸出四个手指,阁下手瓜代举行,可以机动应用,如"一枪打三个"一枪打两个"等。
游戏名称:问答诗歌(大班)
计划者:攸可静
目标:造就幼儿的影象力及白话表达本领。
弄法:与幼儿分句背诵童谣,背1、3、5句,幼儿接背2、4、6句。游戏也可如许举行--如:"一、二、三、四、五、六、七,"幼儿"七、六、五、四、三、二、一""七个姨妈干什么?"幼儿"七个姨妈来摘果""七个什么手中提"幼儿"七个竹篮手中提""……"如许既能进步幼儿的影象力,还能进步幼儿的进修努力性,有利于幼儿机动的控制童谣。
游戏名称:玩偶情境演出(大班)
计划者:韩路红
目标:造就幼儿的想象力、白话表达本领,勉励幼儿勇敢演出。
弄法:请多少个幼儿每人选一个手套玩偶,即兴举行演出,凭据本身玩偶的特点,模拟语言、幼儿园教案行动及脚色之间的对话。
游戏名称:正说反做(大班)
计划者:韩路红
目标:练习幼儿的反响本领。
弄法:①请一组幼儿站好,说:"高",幼儿就要做"矮"的行动,说"左转",幼儿就要做"右转"的行动,依次类推。②、此游戏也可正话反说。如:"上、下""大、小""长、短""好、坏""对、错""粗、细""宽、窄"……。
游戏名称:充数训练(大班)
计划者:王春苗
目标:牢固数的加法训练,造就幼儿的头脑力及反响本领。
弄法:出示一个数字,如"6",模拟打枪:"砰、砰"(2枪)请幼儿接着打枪(4枪)。也可以用"放炮""敲鼓""鼓掌""顿脚"等增长游戏爱好。
不知道本文《大班瞬间游戏大全》是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!
下面给大家提供的是《综合识字》,希望精彩的内容能够帮助到你!
运动配景:
婴幼儿时代是大脑发育最快的时代,是进修运动、潜力开辟的要害期,这个时代也是人类个别说话(包罗白话和笔墨)生长的要害期和敏感期。要是我们捉住这一机遇对婴幼儿实行科学的早期汉字教诲,可以或许使婴幼儿的大脑获得早期开辟,潜能获得最大限度地施展,在区教研室的领导下,这学期我班将继承举行识字教诲,在举行识字教诲主题课的同时,我们也将识字教诲连系各科课程,本次运动凭据主题:“国庆节”而选定,计划历程从识字上来说分为:温习已学过的字宝宝,然后是进修新字,末了是开端控制诗歌。从音乐上,本运动大抵分为:熟习旋律,然后熟习歌词,末了是开端控制歌曲。此中穿插知识,美术,使幼儿在识字的同时控制一些关于艺术和科学方面的常识,并举行肯定的爱国教诲。
运动目标:
1.识字:小鸟,国旗,蓝天,中国
2.开端学会诗歌(即歌词),开端学会歌曲。
3.开端萌发恭敬国旗,酷爱故国的情绪。
运动预备:
1.字卡:小狗,小猫,小鸡,小兔,小鸭,小鸟,国旗,蓝天,中国。
2.大典范:漂亮的国旗
3.幼儿手工制作图片:长城,天安门,小鸟,国旗。
4.幼儿用书(涂画国旗)
运动历程:
步调内容计划配景点评一、温习字宝宝:小狗,小猫,小鸡,小兔,小鸭,小鸟
1分离出示字卡:小狗,小猫,小鸡,小兔,小鸭,
师:这是谁啊?(小狗)先生来唱一首小狗的歌!
1133|555-|5566|
小狗小狗|小小狗--|小狗小狗|
532-|1235|656-|1653|
小小狗-|小狗小狗|小小狗-|小狗小狗|
231-||
小小狗-||
然后依次问:小猫,小鸡,小兔,小鸭,引诱幼儿一路唱小动物的歌来熟习旋律。
在温习字宝宝的同时来开端打仗歌曲的旋律,差别的动物,差别的简朴歌词结条约一旋律旋律不会让幼儿以为死板,从而起到熟习旋律的感化。二、熟悉本课的新字:小鸟,国旗,蓝天,中国人1.熟悉小鸟
(1)出示小鸟的图片:
师:又来了一位动物朋侪,瞧,是谁啊?(小鸟)
(2)师:我们一路来唱一首小鸟的歌吧!(出示小鸟字卡连系旋律举行
(3)游戏:看字卡崎岖转变读字的音量。
2.熟悉蓝天。
(1)师:小鸟在那里翱翔呢?(蓝天)
(2)我们一路唱蓝天的歌吧。(出示蓝天字卡,连系旋律举行)
(3)游戏:看字卡崎岖转变读字的音量。
3.熟悉国旗。
(1)出示图片五星红旗:这是什么?(引出国旗)
(2)出示国旗字卡对国旗举行举行先容。
a.国旗是什么外形的?(长方形的)
b.什么色彩的?(红)
c.国旗上有什么?(星星)
d.是什么色彩的?幼儿园教案(黄)
e.五颗星星有什么纷歧样的处所?(一颗大四颗小)
f.小结:每个国度都有本身的国旗,我们国度的国旗是五星红旗,我们的国旗可真漂亮,代表着我们的国度—中国,我们要恭敬我们的国旗。
(3)游戏:看字卡崎岖转变读字的音量。
4.熟悉中国,举行开端的爱国教诲,以及熟悉一些我国的代表性修建:长城,天安门。
(1)师:我爱我们的国旗—五星红旗,由于我是中国人(出示字卡:中国),除了我们的国旗外,我们中国另有另外国度没有的工具,你知道是什么吗?(幼儿答复)
(2)出示图片,小结,过渡。
师:长城,天安门只有我们中国才有!我们的中国真巨大,你们说该用一个什么样的行动来表现中国啊?“小鸟”起了一个很好的过渡感化,既是对进修新的内容又是对旋律的一个温习,承先启后。
此中的游戏,是我班在平常的识字讲授中常常举行的,是以,小朋侪都明白其要领。不消先生再举行表明,从而也能变更幼儿进修的努力性,连系知识举行识字讲授,熟悉国旗的外形,图案,色彩,知道国旗是一个国度的象征。
在引出字—“中国”的同时,举行了开端的爱国教诲,知道我们国度另有另外代表性的工具:长城,天安门,同时伴有字卡出示,给于幼儿一个偶然的刺激之后在这个主题中举行温习从而控制。
请幼儿做一个行动来表现中国,这个部门起了一个过渡感化,从而引出让幼儿想行动表现:小鸟,蓝天,国旗。也很天然的过渡到游戏环节三、游戏进一步熟悉新字1.幼儿园教育随笔请幼儿想行动分离来表现小鸟,蓝天,国旗
(1)师:那小鸟用什么行动呢?
(2)师:那蓝天用什么行动呢?
(3)师:升国旗时我们有什么样的行动呢?
2.游戏:看字卡做行动
出示字卡幼儿作响应的行动
师:小朋侪,我们一路做游戏吧,先生这里有字宝宝(出示字卡):小鸟,蓝天,国旗,中国。先生拿出什么字卡,小朋侪就做他们各自的行动!
运动已经举行了泰半部门,此时到场游戏是很有须要的,有助于幼儿从新会合留意力与运动中,同时起到调治感化,又是对付字宝宝的再熟悉。四、出示图片,范列,进修歌词1.出示图片
(1)师:图片上有什么?
(2)你们想想看小鸟想干什么呢?
(3)范念歌词一次解说图片上的内容!
国旗国旗真漂亮,高高飘在天空里。我愿变只小小鸟,飞上蓝天亲亲你。
2.出示大典范
师:这上面那些字小朋侪熟悉阿?
(1)范念,幼儿空中划指(手指字,耳朵听,眼睛看书不作声)
(2)幼儿跟念。(手指字,耳朵听,眼睛看书读轻声)出示图片是想将诗歌举行表明以利于幼儿控制,同时引出诗歌即歌词。
出示大典范然后跟读,连系识字课程的一些通例,既是识字课程的内容又是控制歌词五、开端传授新歌1.听歌曲灌音
师:这是一首好听的诗歌,也是一首好听的歌曲呢,我们一路来听听吧。
2.请幼儿起立做行动跟唱歌曲。
师:我们也随着灌音机唱吧。
旋律在第一部门已经熟习,歌词又在大典范的时间举行了熟习,以是,这时将两者归并,便是本运动的音乐部门,这时,幼儿应当比力轻易控制。六、延长运动1.师:国庆节快到了,先生须要预备许多的国旗来欢迎国庆节,瞧,先生这儿有许多的国旗还没有上好色,小朋侪帮帮我好吗?
2.给国旗涂色,在涂色历程中播放歌曲“漂亮的国旗”
这部门的内容有利于幼儿进一步控制国旗的外形,图案,色彩,同时,在涂色历程中播放歌曲是给于幼儿一个偶然的刺激,从而更好的,纯熟的控制歌曲。
关于《综合识字》的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!
幼儿园体育游戏以及手指游戏大全
体育游戏
一:小班模仿操动作建议
1、小鸟小鸟飞来了,——做鸟飞状,振臂两下。
2、吱吱喳喳不停叫。——动作同上。
3、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。
4、你好你好大家好。——拍手四下。
5、小猫小猫走来了,——小猫走路四下。
6、喵喵喵喵不停叫。——双手放胸前上方做理胡须状四次。
7、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。
8、你好你好大家好。——动作同4。
9、小鸭小鸭走来了,——双手放身体两侧,两腿微屈半蹲,左右各踏地。
10、呷呷呷呷不停叫。——两手做小鸭嘴巴状,在胸前动四下。
11、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。
12、你好你好大家好。——动作同4。
13、小兔小兔跳来了,——双手各自放于头顶两侧上方做兔耳朵状跳四下。
14、蹦蹦跳跳不停跳。——动作同上。
15、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。
16、你好你好大家好。——动作同4。
17、小动物呀都来了,——全体幼儿找个朋友手拉手左右各摇摆一下
18、高高兴兴把舞跳。——动作同上。
19、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。
20、你好你好大家好。——动作同4.
二、网小鱼玩法:
将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始,全体幼儿念儿歌:鱼儿鱼儿游阿游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心鱼网网住你!儿歌念完,扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。
三、图形匹配玩法:
幼儿每人从篓中取一个几何图形片,按教师的指令走到与自己手中相同的几何图形中,游戏可重复多次进行,引导幼儿每次选择一种不同形状的几何图形片,教师还可以发出跑、跳等多种指令让幼儿做出相应的动作。
四、捉老鼠玩法:
教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手,同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行,直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。
附儿歌:
老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。
手指游戏大全
(1)《会变的小手》(大班)
我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)
变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)
变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)
变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)
我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)
变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)
变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)
变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)
我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)
又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指)
我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)
相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)
(2)《五指歌》(中班)
你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)
食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
你拍二,我拍二,(同一的动作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)
你拍三,我拍三,(同一的动作)
大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)
你拍四,我拍四,(同一的动作)
兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)
你拍五,我拍五,(同一的动作)
大家一起来跳舞。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状
(3)《手指宝宝做运动》(小班)
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)
五个手指拍拍拍(双手对拍)
(4)《小动物做游戏》(小班)
你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。
(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)
你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。
(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)
你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。
(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)
你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。
(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)
你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)
(5)《我有一双小小手》(大班)
我有一双小小手,(两手合掌按节奏拍手四下。)
一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。)
变成老鹰飞一飞,(左右手交*,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次。)
变成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相对呈椭圆形,其余三指竖起,掌心向外,左右摆动两次。)
变成小猫叫一叫,(左手食指、中指、无名指握紧,拇指、小拇指竖起,右手大拇指竖起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下摆动两次。)
变成狐狸笑一笑,(拇指尖、中指尖、无名指尖相对,食指和小拇指竖起,左右手掌心相对,手腕上下摆动两次。)
变成相机照一照,(两手交*,无名指相扣,拇指和其余三指指尖相对呈圆形。)
大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。)
(6)《我们的小手真灵巧》(中、大班)
一只小狗汪汪叫,(竖起大拇指,做小狗的耳朵)
两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)
五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)
六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)
七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)
八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)
九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)
十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)
下面是《怎样帮助小朋友学拼音》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!
b-p:补破皮褥子不如不补破皮褥子(《补皮褥子》)
b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(《葡萄皮儿》)
d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。如果混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,哪就吃不成我的炖冻豆腐(《炖冻豆腐》)。
l:六十六岁刘老六,修了六十六座走马楼,楼上摆了六十六瓶苏合油,门前栽了六十六棵垂杨柳,柳上拴了六十六个大马猴。突然一阵暴风起,吹倒了六十六座走马楼,打翻了六十六瓶苏合油,压服了六十六棵垂杨柳,吓跑了六十六个大马猴,气逝世了六十六岁刘老六(《六十六岁刘老六》)。
d-t:大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子(《大兔子和大肚子》)。
n-l:门口有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆来拉哪两辆(《四辆四轮大马车》)。
h:华华有两朵黄花,红红有两朵红花。华华要红花,红红要黄花。华华送给红红一朵黄花,红红送给华华一朵红花(《华华和红红》)。
j、q、x:七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。(《漆匠和锡匠》)。
g-k:哥挎瓜筐过宽沟,赶紧过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗(《哥挎瓜筐过宽沟》)。
h-f:一堆粪幼儿园教育随笔,一堆灰,灰混粪,粪混灰(《一堆粪》)。
z-zh:隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸(《撕字纸》)。
s-sh:三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春(《三山撑四水》)。
z、c、s-j、x司机买雌鸡,细致看雌鸡,四只小雌鸡,叽叽好欢乐,司机笑哈哈(《司机买雌鸡》)。
zh、ch、sh:大车拉小车,小车拉小石头,石头失下来,砸了小脚指头(《大车拉小车》)。
r:夏季无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋天天高复云淡,遥看红日迫西山(《说日》)。
sh、四声:石室诗士施史,嗜狮,誓食十狮,氏不时适市,氏视十狮,恃矢势,使是十狮去世,氏拾是十狮尸,适石室,石室湿,氏使侍拭石室,石室拭,氏始试食十狮尸,食时,始识十狮尸实是十石狮尸,试释是究竟(《施氏食狮史》)。
【韵母】
a:门前有八匹大伊犁马,你爱拉哪匹马拉哪匹马(《伊犁马》)。
e:坡上立着一只鹅,坡下便是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,幼儿园教案鹅要过河,河要渡鹅。不知是鹅过河,照旧河渡鹅(《鹅》)。
i:一二三,三二一,一二三四五六七。七个姨妈来摘果,七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿,苹果、桃儿、石榴、柿子,李子、栗子、梨(《七棵树上结七样儿》)。
u:鼓上画只虎,破了拿布补。不知布补鼓,照旧布补虎(《鼓上画只虎》)。
i-ü:是日世界雨,体育局穿绿雨衣的女小吕,去找穿绿活动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕,没找到穿绿活动衣的女老李,穿绿活动衣的女老李,也没见着穿绿雨衣的女小吕(《女小吕和女老李》)
er:要说“尔”专说“尔”/马尔代夫,喀布尔/阿尔巴尼亚,扎伊尔/卡塔尔,尼伯尔/贝尔格莱德,安道尔/萨尔瓦多,伯尔尼/利伯维尔,班珠尔/厄瓜多尔,塞舌尔/哈密尔顿,尼日尔/圣彼埃尔,巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔,阿尔及利亚的阿尔及尔。
-i(前):一个大嫂子,一个巨细子。大嫂子跟巨细子比包饺子,看是大嫂子包的饺子好,照旧巨细子包的饺子好,再看大嫂子包的饺子少,照旧巨细子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少,巨细子包的饺子又小又少又欠好(《大嫂子和巨细子》)。
-i(后):知之为知之,不知为不知,不以不知为知之,不以知之为不知,唯此才气求真知(《知之为知之》)。
ai:买白菜,搭海带,不买海带就别买明白菜。交易改,不搭卖,不买海带也能买到明白菜(《白菜和海带》)。
ei:贝贝飞纸飞机,菲菲要贝贝的纸飞机,贝贝不给菲菲本身的纸飞机,贝贝教菲菲本身做能飞的纸飞机(《贝贝和菲菲》)。
ai-ei:大妹和小妹,幼儿手工制作一路去收麦。大妹割大麦,小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦,小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦,噼噼啪啪齐打麦(《大妹和小妹》)。
ao:隔着墙头扔凉帽,也不知凉帽套老头儿,也不知老头儿套凉帽(《扔凉帽》)。
ou:忽听门外人咬狗,拿起门来开开手;拾起狗来打砖头,又被砖头咬了手;从来不说倒置话,口袋驮着骡子走(《忽听门外人咬狗》)。
an:出前门,往正南,有个面铺面冲南,门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘,棉铺面冲南,给他挂上蓝布棉门帘,面铺照旧面冲南(《蓝布棉门帘》)。
en:小陈去卖针,小沈去卖盆。俩人挑着担,一路出了门。小陈喊卖针,小沈喊卖盆。也不知是谁卖针,也不知是谁卖盆(《小陈和小沈》)。
ang:海水长,长长长,长长长消(《海水长》)。
eng:郑政捧着盏台灯,彭澎扛着架屏风,彭澎让郑政扛屏风,郑政让彭澎捧台灯(《台灯和屏风》)。
ang—an:张康当董事长,詹丹当厂长,张康资助詹丹,詹丹资助张康(《张康和詹丹》)。
eng—en:陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门。陈庄城历程庄人,陈庄人历程庄城。叨教陈程两庄城,两庄城门都进人,谁人城进陈庄人,程庄人进谁人城?(《陈庄城和程庄城》)
ang—eng:长城长,城墙长,长长长城长城墙,城墙长长城长长(《长城长》)。
ia:天上飘着一片霞,水上飘着一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭照旧霞(《鸭和霞》)。
ie:姐姐借刀切茄子,去把儿去叶儿斜切丝,切好茄子烧茄子,炒茄子、蒸茄子,另有一碗焖茄子(《茄子》)。
iao:水上漂着一只表,表上落着一只鸟。鸟看表,表瞪鸟,鸟不熟悉表,表也不熟悉鸟(《鸟看表》)。
iou:一葫芦酒,九两六。一葫芦油,六两九。六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油(《酒换油》)
ian:半边莲,莲半边,半边莲长在山涧边。半边天途经山涧边,发明这片半边莲。半边天拿来一把镰,割了半筐半边莲。半筐半边莲,送给边防连(《半边莲》)。
in:你也勤来我也勤,临盆齐心土变金。工人农人亲兄弟,息息相通联合紧(《土变金》)。
iang:杨家养了一只羊,蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙,蒋家的墙压逝世了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊,蒋家要杨家赔蒋家的墙(《杨家养了一只羊》)。
ing:天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯。拿扇扇了灯,用手拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星(《天上七颗星》)。
ua:一个胖娃娃,画了三个大花活蛤蟆;三个胖娃娃,画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃,真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。(《画蛤蟆帽》)。
uo(o):狼打柴,狗烧火,猫儿上炕捏窝窝,雀儿飞来蒸饽饽(《狼打柴狗烧火》)。
uai:槐树槐,槐树槐,槐树底下搭戏台,人家的女人都来了,我家的女人还不来。说着说着就来了,骑着驴,打着伞,歪着脑壳上戏台(《槐树槐》)。
uei:威威、伟伟和卫卫,拿着水杯去接水。威威让伟伟,伟伟让卫卫,卫卫让威威,没人先接水。一二三,排好队,一个一个来接水(《接水》。
uang:王庄卖筐,匡庄卖网,王庄卖筐不卖网,匡庄卖网不卖筐,你要买筐别去匡庄去王庄,你要买网别去王庄去匡庄(《王庄和匡庄》)。
ueng:老翁卖酒老翁买,老翁买酒老翁卖(《老翁和老翁》)。
ong:冲冲栽了十畦葱,松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱,松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱,照旧栽葱不如栽松?(《栽葱和栽松》)
uan—uang:那里划来一艘船,这边漂去一张床,船床河中相互撞,不知船撞床,照旧床撞船(《船和床》)。
uan—an:大风帆,小风帆,竖起桅杆撑起船。风吹帆,帆引船,风帆顺风转海湾(《风帆》)。
uen—en:孙伦打靶真叫准,半蹲射击特殊神,本是半路落发人,摸爬滚打练成神(《孙伦打靶》)。
üe:真绝,真绝,真叫绝,皓月当空下大雪,麻雀泅水不奔腾,喧宾夺主鹊高兴(《真绝》)。
ün:军车运来一堆裙,一色军用绿色裙。军训女生一大群,换下花裙换绿裙(《换裙子》)。
üan:圆圈圆,圈圆圈,圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈,圆圆画的骗局圈。娟娟圆圆比圆圈,看看谁的圆圈圆(《画圆圈》)。
iong:小涌大胆学泅水,大胆泅水是好汉(《学泅水》)。
不知道本文《怎样帮助小朋友学拼音》是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!
下面给大家提供的是《幼儿园课前小游戏大全》,希望精彩的内容能够帮助到你!
1.手指做饭
切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
擀擀面(无名指、中指曲折,食指向双方活动)。
包包饺子(三指并起,高低活动和拇指相碰)。
捣捣蒜(两手小指相勾活动拇指)。
2.手指捣米
对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指活动如捣米状)。
扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中活动,如扫地状)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上活动如扇风状)。
小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状)
3.手指上课
手指上课(两手五指相顶)。
大门开了(两手拇指离开)。
小门开了(两手小指离开)。
二门开了(两手食指离开)。
后门开了(两手无名指离开)。
中门也开了(两手中指离开)。
小朋侪都进来了(两手十指交织抱拳)。
课堂门开了(两手拇指离开)
先生走进来了(左手食指竖起)。
全部起立,(交织的十指全体舒展)。
坐下(两手交织抱拳)。
报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立刻放下)。
2(左手食指伸出,以下行动同上)。
3(右手中指伸出,以下行动同上)
4(左手中指伸出,以下行动同上)
5(右用无名指伸出,以下行动同上)
6(左手无名指伸出,幼儿园教案以下行动同上)
7(右手小指伸出,以下行动同上)
8(左手小指伸出,以下行动同上)
各人早操一二一(先舒展左手手指,然后换右手。按口令阁下手轮替舒展)
一二一(先舒展右手手指,按口令右手左手轮替舒展)
立定!遣散(立下时制止活动,双手成交织状,遣散时两手摊开)。
4.全部聚集
大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。
齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。食指出列! 齐步走(两手食指伸出)
一二一,!立定,入列(食指随口令曲折,入列口令时食指收回)
全部出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令曲折)。
跑步走!一二一,一二一!立定!遣散(手指加快做做曲折活动,立准时制止活动,遣散口令时,两手离开)。
5.手指眼镜
一勾金(两手背对,小指相勾)。
二勾银(无名指相勾)。
三勾铜(中指相勾)。
四勾铁(食指相勾)。
一勾出来个老老师(两手由里外翻,幼儿园教育随笔中心抱着一个大拇指)。
老老师又不见了(两手撒开)。
到哪儿去啦?市肆内里买眼镜(用食指指向火线)。
老老师选了一副好眼镜(两手互相勾起,拇指与食指平易近圆圈做成眼镜状,安排面前目今)。
6.手指小车
小车小(两手中指与大拇指相接)。
小车巧(两手无名指交织,双手食指各自勾住无名指)。
看谁的小车巧(中指向前舒展)。
看谁的车儿做得好(拇指挨近成小车形)。
7.手指打鼓
上敲咚咚鼓(双手活动食指),
下敲鼓咚咚(双手活动小指)。
高低一齐敲(食指小指同时活动)。
中心开了缝(食指、中指向上活动,无名指、小指向下活动)。
你敲鼓我敲锣(械手高低活动食指,右手高低活动小指)。
我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。
各人一齐敲(食指小指一路活动)。
中心开了河(食指、中指向上活动,无名指、小指向下活动)。
8.五指转转
一根手指一根手指转转转,酿成小牙刷,刷刷刷
两根手指两根手指转转转,幼儿手工制作酿成小白兔,跳跳跳
三根手指三根手指转转转,酿成小叉子,叉一叉
四根手指四根手指转转转,酿成小花猫,喵喵喵
五根手指五根手指转转转,酿成大山君,阿呜叫
9.看戏
大拇哥,二拇弟,中山羊,四小弟,小妞妞,来看戏
脚下也要打着节奏,会更故意思。
[NextPage]
10.五指歌
拇指哥哥晤面了,弯哈腰
食指中指大姐姐,跳个舞
无名指小弟弟,晤面碰见面
小指妹妹在一路,拉拉钩。
11.两只小手
两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥淅沥淅沥淅沥沥
两只小手做小伞,小伞是我不淋雨,淅沥淅沥淅沥淅沥沥
两只小手做小山,山上有只大山君,啊呜啊呜啊呜啊
(各人可以本身想象一些行动加进去)
12.小手拍拍
小手小手拍拍,我的小手举起来
小手小手拍拍,我的小手拍起来
小手小手拍拍,我的小手藏起来
小手小手拍拍,我的小手合起来
小手小手拍拍,我的小手转起来
13.小宝宝学动物
我是小宝宝,我会学小猫,喵喵喵
我是小宝宝,我会学小狗,汪汪汪
我是小宝宝,我会学小羊,咩咩咩
我是小宝宝,我会学笑骂,驾驾驾
14.五兄弟
老迈有气力,(伸出大拇指)
老二有主张,(伸出食指,指一指太阳穴)
老三个最高,(伸出中指向上举)
老四有志气,(伸出无名指)
老五最最小,是个小弟弟。(伸出小拇指)
五个兄弟在一路,联合起来力无比!(攥成拳头)
15.看小手
“爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真悦目;
爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见,
小手哪去了?藏起来了/放腿上了”
16.五个手指头
一个手指显的太孤独
两个手指就能握笔杆
三个手指就能系纽扣
四个手指就能把碗端
五个手指要是都出来
联合的力气大无边
17.五指谣
一个手辅导点点(伸出一个手辅导宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上小扣)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做登山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
18.花圃里百花开(先向下压腕再向上伸直),万紫千红多姿多彩(小舞花二次、手心合拢成没开的花苞),菊花伸开小嘴吧(大拇指先开成菊花),兰花扬起小下吧(绕腕想对向下压成兰花指、手心面向各人),鸡冠花(手花状)真神情(手段对在一路另一只手成花状竖立),喇叭花开早夙兴(左上、胸前、右上、胸前),什么花儿(食指伸出放大脑边绕想题目)晚上开,节日喜庆(由上向下水波状)烟花开(手指握拳猛的伸开分三次)。
[NextPage]
大班幼儿手指操
一节:大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞(另二指成圆),住着可爱小虫虫(作轮指行动、先是大拇指往接纳、另四指分离接纳后作个海浪),大虫出洞探探头(大拇指伸进洞后向上抬一下),二虫出洞弯哈腰(食指伸进后曲折一下),三虫出洞扭一扭(中指伸进后跳个舞转一转),四虫逐步爬出洞(无名指逐步伸进洞),小虫便是胆量真是小(小指在洞口绕一圈、),便是不敢爬出洞(伸出小指在洞口探一探),小虫小虫你别畏惧(伸出阁下小指摇摆一下),我们一路爬出洞(把左手放在桌上五指伸开酿成五个小洞、右手酿成小虫、逐步爬出洞口、不要爬错洞口),找到一群好朋侪(阁下手成空心手指相碰、然后从食指开端往下曲折),快快活乐去远足(大拇指碰碰晃悠)。
二节:一对小朋侪来舞蹈,先来跳个巴雷舞;一对小朋侪来舞蹈,再来跳个洽洽舞,一二洽洽洽,二二洽洽洽;一对小朋侪来舞蹈,再来跳个草群舞,扭扭、扭扭;一对小朋侪来舞蹈,再来跳个踢踏舞,踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。
三节:小朋侪肚子饿,洗洗小手包饺子,伸出左手敢敢皮,伸出右手和和馅,伸出双手捏捏紧,包出一个小饺子,饺子下锅啦,下一个,下二个,下三个,下四个,下了一锅小饺子,饺子起锅啦,夹一个,夹二个,夹三个,夹四个,夹了一碗小饺子,恩!真喷鼻啦。
四节:小小手儿玩一玩,两只小手来角逐;看看谁的反响快,左手拳、右手剪,右手拳、工手剪;左手 六、右手三,右手六、左手三,快快、哪只小手反响快,快快、我的小手反响快。
五节:小小手会转变,做只小鸡尝尝吧,小鸡吃米叽叽叽,吃米今后会长大,叽叽叽一粒米,叽叽叽二粒米,叽叽叽三粒米,叽叽叽四粒米,小鸡长成大母鸡,母鸡下蛋咯咯嗒,咯咯嗒一个蛋,咯咯嗒二个蛋,咯咯嗒三个蛋,咯咯嗒四个蛋,母鸡母鸡真醒目,下了很多很多蛋。
六节:小小手找朋侪,找到朋侪点颔首,拉拉手扭一扭,我们再去找朋侪,找到一群好朋侪,敬个礼做游戏,快快活乐在一路,同心合力不分别。
宝物手指谣
俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”。闻名哲学家康德曾说:“手是身材的大脑”,闻名教诲家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的聪明在他的手指尖上”。对付婴幼儿来说,手指的运动,是大脑的体操。运动的是手,获得熬炼的是大脑。手的行动与人脑的发育有着极为亲密和主要干系,对说话、视觉、听觉、触觉等的生长也有极大的助益。
实在手指谣并不难,想要宝宝开心起来也不难,只要你想学就很简朴。
1.一个手辅导点点(伸出一个手辅导宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上小扣)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做登山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
2.小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来,(伸出你的食指)
眼睛在那里?(用一种夸大的语气问)
眼睛在这里,(指你的眼睛)
用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神勉励你的孩子)
机动转变:可以把眼睛改成别的任何一个身材部位,好比鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子熟悉五官和身材的部位,让他加强本身的身材意识。
3.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),
小妞妞(捉住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴试试(点点嘴巴)
咯吱一下(停留,忽然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,今后每次孩子都市惊喜地等着这一时候)
[NextPage]
4.黄老老师有块地
黄老老师有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,高低做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老老师有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,高低扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老老师有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老老师有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,别的四手指做扇状高低扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
5.爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的行动)
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮行动)
哥哥旁边是姐姐,姐姐在舞蹈,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈行动)
个子最小便是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小激昂作)
6.爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,伸开手指摆荡)
妈妈看看(右手从背后伸出,伸开手指摆荡)
宝宝的小手真悦目(双手一齐动摇)
爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)
妈妈看看(闭合右手,往背后收)
宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手涌现了(双手从背后再拿出来)
7.我(指着本身,心情夸大)是一个大苹果(双手伸开表现“大”)
小朋侪们都爱我(双手食辅导着前面的人)
请你先去洗洗手(双手做洗手的行动)
如果手脏(用右手食辅导着左手手掌)
别碰我!(摆荡右手表现“不”)
8.包饺子
小手放开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的行动,就象手指在抓挠)
包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
喷鼻喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,挡住,问孩子)
(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
9.小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个岩穴里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
10.一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻小扣打)
二铰剪,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)
三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指离开伸出,轻触宝宝)
四板凳,拍拍拍。(拇指曲折,四指并拢,轻打)
五小手。抓抓抓。(五指离开,然后做抓的行动)
六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指张开做吸烟状)
七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一路,在宝宝身上捏捏)
八手枪,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)
九钩子,钩钩钩。(食指曲折做钩状,在宝宝胸前钩钩)
十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手迁移转变。)
每次做,宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵
11.白色的小鬼魂
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖,把手指团团抱住,用线在手指上缠一圈,用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴,如许就扮成了一个小鬼魂。让你的手指在空中移动,冒充小鬼魂在飞翔,任意你编什么样的故事变节都可以,好比:
一个白色的小鬼魂在空中飞翔飞啊飞啊,飞得好高啊
遇到了星星遇到了玉轮然后飞下来,落到宝宝的头上!
这是一个开导孩子想象力的游戏,比力得当年事大一点的宝宝。
12.我有一双小小手,
小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)
小手藏起来,小手藏起来。(让宝宝把小手藏在死后);
小手在那里?小手在那里?(留有时候让宝宝想一想)
小手在这里,小手在这里。(把小手从死后拿出来,拍一拍)
我有一双小小脚,
小脚踩一踩,小脚踩一踩;(让小脚踏踏地)
小脚藏起来,小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住);
小脚在那里,小脚在那里?(留有时候让宝宝想一想)
小脚在这里,小脚在这里。(把小手拿开,小脚高兴的踏一踏)
不知道本文《幼儿园课前小游戏大全》是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!
下面给大家提供的是《妈妈,亲亲我,托班音乐游戏大全》,希望精彩的内容能够帮助到你!
教学目标:
1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。
2、通过动作的表现,感受歌曲的韵律。
教学准备:录音带,照片,地垫每人一个,娃娃家
教学过程:
一、活动开始
1、入场:
小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧。
2、热身活动:
脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇!
3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体。
二、基本过程
1、放录音:听一听这是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?
2、看看妈妈的照片,激发孩子对妈妈的感情。
“小朋友,平时妈妈亲你是什么感觉啊?你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀?
3、“那么今天我们在娃娃家里,很开心的,我们一起和妈妈亲亲好不好呀?“
4、教师演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小脸上,唱第二句摇摇头,唱第三句双手怀抱,念第四句,摇摇身体。(幼儿可自由跟唱)
5、老师放一段好听的音乐,我们伴着音乐来做动作.
6、教师带领小儿唱歌曲。
7、教师:“你们唱得真好听,我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀?”
三、活动结束。
不知道本文妈妈,亲亲我,托班音乐游戏大全是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!
下面给大家提供的是《0-3岁亲子运动/游戏大全》,希望精彩的内容能够帮助到你!
妈妈坐在凳子上,宝宝两腿离开坐在妈妈的腿上,放一些节拍感强的音乐,妈妈随着音乐节春天发抖双腿,让宝宝感知节拍的同时感觉快活。亲子游戏:变把戏(得当年事:0-3岁)
两只空碗倒扣在地上,把一样玩具或生果放在此中一只碗下,让宝宝留意看妈妈移动效换碗的地位,末了猜一猜哪唱只碗下有工具。可以凭据宝宝本领增长互换次数。
亲子游戏:找一找我在哪(得当年事:0-3岁)
预备一结相对应的图片和什物,可所以生果、蔬菜和日用品等。让宝宝凭据图片找什物或凭据什物找图片。开端可所以几种,尔后逐步增长种类。
亲子游戏:煎鸡蛋(得当年事:1-3岁)
打一个生蛋,让宝宝不雅察蛋黄、蛋清;再把蛋煎熟不雅察蛋清变白;末了和宝宝一路做煎鸡蛋的游戏:预备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片,引诱宝宝把黄色纸粘到白色纸上,鸡蛋就煎好了。
亲子游戏:小手登山(得当年事:0-3岁)
“小小手学登山,一爬爬到脚背上,脚背脚背摸摸。小小手学登山,一爬爬到膝盖上,膝盖膝盖碰碰。小小手学登山,一爬爬到肚子上,肚子肚子揉揉----”妈妈自编童谣边念引诱宝宝做行动,让宝宝经由过程游戏来熟悉本身的身材。
亲子游戏:氛围宝宝(得当年事:0-3岁)
用一些薄的塑料袋,和宝宝一路去抓氛围。幼儿园教案即把袋撑开,再快速扎紧,让袋里充斥气。然后引诱宝宝用手去拍“氛围宝宝”,在拍的同时报告宝宝上和劣等方位。
差别的声音(得当年事:0-3岁) 在雷同的饮料瓶里分离装一点水,米和一颗石头,摇一摇给宝宝听,让宝宝感觉差别的声音。然后放音乐,让宝宝随着音乐玩克己的乐器。
亲子游戏:找搭档当裁判
游戏目标:
1、练习孩子的阐发、判定本领。
2、增进亲子之间的情感。
游戏要领:
1、家长对孩子说:“我说的每句话都有不合错误的处所,你来帮我听一听,把错的处所指出来。
2、孩子指出一个搭档,可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。反之,爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门”。
3、当孩子指堕落误时,再让他说出准确的文句。
例:象的个子小,但是气力异常大。火车可以在公路上开。春天,知了在树上叫。水结了冰,就酿成了石头。乌龟是六只脚,蚂蚁是四只脚。晚高低雨的时间,可以看到玉轮。
亲子游戏:听指导,反着做游戏目标:
1、练习孩子的判定、反响本领
2、进修相反词
游戏弄法:
1、由家长说出一个词,孩子做相反的行动。早先可以只用一对相反的词来丈量,孩子较大时,就可以用两对,乃至三对相反的词反复测查了。好比:家长说“大圆圈、小圆圈”。孩子听到“大圆圈”用两只手比成小圆,听到“小圆圈”,用两只手比成大圆。家长随便排大、小次序。
大圆圈,小圆圈。长大了,变小了。“孩子听到“长大了”就蹲下,听到“变小了”,就举起双臂。由家长随便分列大、小次序。
“向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。“孩子听到“向前跑了”就倒退,听到“向后跑”就进步。由家长随便调解这些词的次序。
2、幼儿园教育随笔请求:孩子在准确明白反义词的根本上准确反响,准确率越高,阐明听觉留意好。阐明:以上的游戏,可由孩子来“发号令”,家长严酷依照法则来做,以增长游戏的意见意义性,生长孩子的进修本领,要留意孩子在游戏中提出的题目。给孩子思索的空间。亲子游戏:大与小
目标:比力数的大、小。
弄法:
1、出牌比巨细。爸爸(妈妈)和孩子各有一半牌,每次两边各出一张牌,都反扣在桌上,然后数一、二、三,同时把出的牌翻过来。比力这两张牌的数量,如果一样大的,就各自收回牌,若不是一样大的,小的牌被大的牌吃失,归大牌全部者(这两张牌不克不及再用来出牌)。直到把两边的牌都出完,末了看谁获得的牌多谁就赢了。
2、翻牌比巨细。先把牌都反扣在桌上,爸爸(妈妈)和孩子各翻一张牌,比力牌的数量,如果一样大的,就仍翻转回原处,若不是一样大的,就大牌吃失小牌,这两张牌都归翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完,末了看谁获得的牌多谁就赢了。
提醒:每次比力两张牌的数量时,幼儿手工制作要让孩子念出牌的数量,说说几比几大,几比几小。
亲子游戏:大转轮
这个游戏须要较多的体力,园地也更大了。不外,玩游戏的同时,爸爸也在健身哦!
游戏弄法:
1、在没有拦阻的较大的空间,爸爸和孩子面临面站好,爸爸的双手拉住孩子的双手。
2、爸爸说:“一、二、三!”把孩子提起来,一边说:“大转轮转起来了,”一边以本身为中央转圈。
3、要是转累了,不妨提着孩子小幅度地阁下摇晃。信赖孩子也会以为很风趣。亲子游戏:体验下雨(各个年事)
预备:透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底活动鞋,气候冷的话带上手套、领巾和口罩。
要领:带孩子来到小区的绿地或楼下的院子,让孩子看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让孩子在小水塘里踩一踩,把花卉树叶上的雨水撸下来,再挖条小沟渠让积水排到暗沟里去。
提醒:孩子抱病时不要玩这个游戏,以免着凉加宿疾情。天然界的转变是很故意思的,从小让孩子增长这方面的体验对他的常识积聚、审美情趣的形成、胆子的造就都是很有资助的。雨中和孩子一路去赏雨,氛围中的负离子身分很高,人的心境也会变得轻松起来。亲子游戏:告白纸游戏(各个年事)
预备:各色告白纸。
要领:1、把告白纸裁发展纸条,和孩子一路做彩链,部署在孩子的寝室里。2、玩折纸游戏,可以折成划子、帽子、田鸡、浮图、飞机等等。3、把告白纸上的图案、笔墨分离剪下来,玩认字游戏。4、把完备图案的告白纸剪成几片或十几片,玩拼图游戏。
提醒:在把告白纸扔失曩昔好好操纵一下,不消专门去买手工书和拼图,既环保又经济,当场取材,只须要一点灵感。
亲子游戏:捞鱼捉虾(24个月以上)
预备:一个盆子、多少活的鱼虾、有柄的小网兜或大汤勺。
要领:1、进修一条一条地捞鱼虾。2、让孩子在捞鱼虾的历程中进修数数。3、当孩子纯熟游戏后和怙恃举行角逐。
提醒:这是一个造就幼儿手眼和谐本领的游戏。不肯定专程去买鱼虾举行这个游戏,可以在买了鱼虾计划食用的这一天来玩这个游戏。因为孩子的手指手段的部门肌肉机动水平和力气都不敷,以是要多树模频频,要记着多勉励孩子,当孩子捞起第一条鱼虾的时间肯定要好好表彰他。别的有输有赢的角逐会使孩子越发高兴。
亲子游戏:钥匙开锁(18个月以上)
预备:一把钥匙,一把锁。
要领:先演出给孩子看,怎样才气用钥匙打开锁,接着就让他本身去开锁,要是打不开,就不停开导他,直到打开为止。
提醒:玩这个简朴的游戏孩子会很高兴。学会开锁不但是一种生存本领,还可以熬炼手的机动性,对付小肌肉群的生长很有资助。学会开锁的历程可以资助暴躁的孩子造就耐烦,让孩子静下来,同时大人的勉励和树模是孩子最好的镇定剂。
不知道本文0-3岁亲子运动/游戏大全是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!
幼儿园说课稿《拼音识字教学游戏大全》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园说课稿而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了幼儿识字游戏专题,希望您能喜欢!
相关文章
最新文章