父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！不管是幼师还是家长，都应该将心比心、换位思考，以教师为主体，促进孩子健康、和谐发展！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“巧妙化解宝宝4个坏习惯”，仅供参考，希望能为您提供参考！
在日常家庭生活与宝宝相处时，有时你可能会忽视了孩子的某些小习惯，但一旦这些习惯养成的话，就很难修改了，所以爸爸妈妈要留意一下以下为你列举的习惯了。
1.孩子打断你讲话
孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些东西，但是如果你允许他在你讲话的时候打断的话，可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，以致日后可能会以自我为中心。
解决方法：
如果你要打电话或者见朋友的话，告诉孩子要保持安静并且不要打扰你。然后给他安排另外的活动。如果孩子跑过来缠着你的话，你可以指着凳子让他过去坐并且在你结束之前都要保持安静。你的目的是让他知道中断你的讲话的话他很难达到他的目的。
2.装作没有听到你说话
不断地给孩子重复或提醒你的要求指挥会让孩子养成等待你的提醒，而不是留心你所说的话，渐渐地还会发展到不理会你的说话。如果孩子的这种习惯继续下去的话，他可能会变得目中无人，不会尊重别人。
解决方法：
尽量不要远距离地跟他说话，走到孩子前面跟他说清楚你的要求。当你在说话的时候要求孩子看着你并且要有所反应。
3.态度轻浮
你可能会认为孩子到了青春期才会有反叛的行为，例如他边跟你说话边做鬼脸或者用很轻挑的态度跟你说话等等，但实际上很多学龄前的孩子也会有这些行为，他们的目的是要测试一下父母的反应。
很多父母可能会忽视这些行为，因为他们会觉得孩子还小，现在只是过渡阶段，但如果你不让孩子尽快改正的话，他可能会很难跟别人好好相处。
解决方法：
一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。例如孩子在你说话的时候翻白眼，你可以告诉他这种行为表明他不喜欢你所说的话，你可以停止跟他说话并且走开，然后跟他说当他态度变好的时候才会跟他说话。
4.夸大事实
你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛一下不是什么大问题，但其实对于这种现象应该尽早从源头截住。因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点的话他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。
解决方法：
当孩子撒谎的时候，你应该静下心来跟孩子说清楚撒谎的说谎的坏处，让他明白大话讲多了，别人可能会不再相信他说的话。同时还要了解清楚孩子说谎的目的，要让他明白说谎的话他的目的也不一定能够达到。讲故事是一种很好的教育孩子的方法，特别是比较小的孩子。
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1.孩子打断你讲话
孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些东西，但是如果你允许他在你讲话的时候打断的话，可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，以致日后可能会以自我为中心。
解决方法：
如果你要打电话或者见朋友的话，告诉孩子要保持安静并且不要打扰你。然后给他安排另外的活动。如果孩子跑过来缠着你的话，你可以指着凳子让他过去坐并且在你结束之前都要保持安静。你的目的是让他知道中断你的讲话的话他很难达到他的目的。
2.装作没有听到你说话
不断地给孩子重复或提醒你的要求指挥会让孩子养成等待你的提醒，而不是留心你所说的话，渐渐地还会发展到不理会你的说话。如果孩子的这种习惯继续下去的话，他可能会变得目中无人，不会尊重别人。
解决方法：
尽量不要远距离地跟他说话，走到孩子前面跟他说清楚你的要求。当你在说话的时候要求孩子看着你并且要有所反应。
3.态度轻浮
你可能会认为孩子到了青春期才会有反叛的行为，例如他边跟你说话边做鬼脸或者用很轻挑的态度跟你说话等等，但实际上很多学龄前的孩子也会有这些行为，他们的目的是要测试一下父母的反应。
很多父母可能会忽视这些行为，因为他们会觉得孩子还小，现在只是过渡阶段，但如果你不让孩子尽快改正的话，他可能会很难跟别人好好相处。
解决方法：
一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。例如孩子在你说话的时候翻白眼，你可以告诉他这种行为表明他不喜欢你所说的话，你可以停止跟他说话并且走开，然后跟他说当他态度变好的时候才会跟他说话。
4.夸大事实
你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛一下不是什么大问题，但其实对于这种现象应该尽早从源头截住。因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点的话他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。
解决方法：
当孩子撒谎的时候，你应该静下心来跟孩子说清楚撒谎的说谎的坏处，让他明白大话讲多了，别人可能会不再相信他说的话。同时还要了解清楚孩子说谎的目的，要让他明白说谎的话他的目的也不一定能够达到。讲故事是一种很好的教育孩子的方法，特别是比较小的孩子。
当你看到宝宝哭丧着脸，抚摸着被小朋友弄坏的新玩具时；当你看到宝宝泪流满面，揉着碰破的伤口时……是不是觉得既心疼、又着急？宝宝在成长的过程中，不免要遇到受委屈的时候。
这时，如何化解宝宝受到的委屈，才是最重要的事。
妙妙被老师误解了
妙妙的妈妈去幼儿园接她时，看见妙妙站在门口，老师蹲在她面前，端着饭碗，说：“今天你一定要把饭吃完才能回家。”妙妙含着眼泪，不吃饭也不说话，看上去委屈得很。老师有些为难地告诉妈妈，妙妙的早饭和午饭都没怎么吃，一天无精打采，也排除了生病的可能。妈妈看妙妙怎么都不想吃饭的样子，也没有勉强她，跟老师道过歉后领妙妙回家了。一路上，妙妙哭哭啼啼，任妈妈怎么问，都不肯说话。
为什么？
直到晚上，妈妈帮妙妙刷牙时，才发现她的牙龈肿了，一碰就很疼，因此才不愿意吃饭。
如何做？
妈妈先是给饿了一天的妙妙喝了她最喜欢的巧克力牛奶，让她填饱肚子，然后安慰了妙妙：“妙妙牙疼，但是不知道怎么跟老师说，被老师误会了，是不是？但是老师很关心妙妙啊，不好好吃饭对身体不好。明天上幼儿园的时候，妈妈会准备一些牛奶和豆浆，但是妙妙要自己跟老师说清楚牙疼的事情，好不好？”
转天，妙妙主动告诉老师自己牙疼，果然得到了老师的理解和照顾。妈妈趁热打铁，向妙妙强化了“自己的事情自己做”的要求。尝到这样做的甜头之后，妙妙的自理能力比以前强了许多。
琳琳的演出被取消了
琳琳是个很独立的孩子，就连上少年宫学舞蹈，都不用妈妈帮忙换衣服，更不用家长在外面等。美中不足的是，琳琳是个“小马虎”。这不，因为粗心大意，她受了一次“委屈”。星期日下午，琳琳的爸爸照例把她送到少年宫就离开了。没想到，下午来接她的时候，琳琳扑到爸爸身上大哭起来。问过老师才知道，因为琳琳没有按照要求穿红舞鞋，所以她要表演的集体舞被取消了。
为什么？
原来，上一次练习结束后，老师一一告诉家长下周有小型汇报演出，需要准备红色舞鞋，但琳琳的爸爸来得比较晚，那时老师已经下班了。老师让琳琳自己记住，琳琳也表示没问题。但是琳琳回家后一心想着看动画片，把这件事忘在了脑后。
如何做？
琳琳做事丢三落四的毛病一直改不掉，其实这正好是个让她改正缺点的好机会。爸爸并没有一味地哄琳琳，只是安慰她更好的演出机会还在后面，这次错过了还有下次。
回家的路上，爸爸买了一个漂亮的小本子，告诉琳琳要把应该记住的每一件事都写或画在上面，每天晚上看一看。爸爸开玩笑说：“这样，琳琳的"健忘症"准能治好了！”琳琳终于破涕为笑。
鹏鹏的新玩具被小朋友抢走了
奶奶买菜回来，看见鹏鹏与阳阳在小区花园里争得面红耳赤，一看到鹏鹏奶奶，阳阳就咧嘴要哭。奶奶赶紧把鹏鹏手中拿着的草编花环抢过来，塞给阳阳，一边说：“是鹏鹏哥哥不对，不该跟弟弟抢玩具，奶奶批评他！”一边拉着鹏鹏回家。
不料，一路上鹏鹏一直要挣脱奶奶的手，一边挣扎一边喊：“奶奶坏！坏奶奶！”到家后，不停地捶打着桌子，愤怒得很。
为什么？
爷爷把鹏鹏领到阳台，问鹏鹏刚才是怎么回事。鹏鹏说：“那个花环是我好不容易才编好的，阳阳硬要抢过去，奶奶不但不帮我，还帮他！奶奶是坏奶奶！”
如何做？
爷爷看着鹏鹏起伏的小胸脯，知道他又委屈、又生气，就让鹏鹏看一看阳台上的花。杜鹃花娇艳欲滴，茉莉花芬芳扑鼻，鹏鹏看了一会儿就平静了下来。爷爷问：“你看花开得好看吗？”“好看！”“你知道花为什么能这么漂亮吗？因为它们都长在同一块土里，一起分享阳光，一起吸收养分，从来不分什么你我。”聪明的鹏鹏若有所思地点点头。爷爷又说，“小朋友们在一起也是一样啊，今天你把自己的东西让给别的小朋友，明天别人也会把他的玩具给你玩，这样大家都能玩得更好，你说呢？”
后来，鹏鹏不但学会了分享，还学会了把一起玩的小朋友分成小组，互相交换玩具，当上了“孩子王”。
小旭弄坏了洗衣机
一进门，妈妈就被眼前的情景吓倒了：水从卫生间一直流到客厅，地上到处都是肥皂沫，小旭更是浑身上下湿透。更要命的是，刚买不久的洗衣机坏了，咣当咣当响。妈妈生气地把小旭关在小屋里，让他好好反省。吃饭的时间到了，妈妈叫小旭出来，可是小旭撅着嘴蹲在那里，怎么叫都不动。
为什么？
爸爸回家后，小旭伤心地告诉爸爸，他看妈妈工作太辛苦，想帮她洗衣服。但是拧开洗衣机后就不知道怎么用了，才弄成了这个样子。
如何做？
爸爸先是跟妈妈说明了情况，告诉她误解了孩子，让妈妈跟小旭诚恳地道了歉，小旭原谅了妈妈。之后，爸爸又告诉小旭，以后如果想学做家务，一定要在爸爸妈妈的指导下学习，千万不能自己动手，水、火、电都是很危险的东西，稍有不慎就会酿成大祸，妈妈是怕小旭出危险才批评他的。明白了这个道理之后，小旭再也不独自使用家里的电器了。
对于孩子的委屈，要安慰、道歉，同时也要从孩子身上找原因，避免委屈再次发生。
孩子不可能生活在真空里，适当地受一些委屈不见得是坏事，这对培养宝宝承受挫折的能力以及生活自理能力都有好处。当孩子受到委屈、伤心急躁的时候，家长要先稳定孩子的情绪，让宝宝平静下来，再根据自己了解的情况帮宝宝分析事情的原因和解决之道。顺利化解宝贝的委屈，让宝贝在挫折中增长生活经验，对宝贝的成长来说是一剂良药。
吮指，也就是人们常说的吃手，是宝宝中比较普遍的现象，妈妈们很容易忽视。宝宝吮指有起一定的起因，对宝宝身体健康也有影响。
宝宝吮指原因
1、妈妈忽略了与宝宝的交流，宝宝就会玩弄自己的手指来解闷；
2、有的宝宝在出牙前后会出现吃手指的情况；
3、爸妈感情出现不和谐，影响了宝宝情绪；
4、较大的宝宝在刚入托儿所时不习惯。
月龄不一，利弊不同
2～7个月的宝宝吸吮手指是有一定好处的，这是他想了解自己能力，对外界积极探索的表现，说明宝宝支配自己的能力有了很大提高，标志着宝宝手、口动作互相协调的能力己达到一定水平。吸吮手指还可以稳定情绪，当宝宝肚子饿了，感到疲劳、生气的时候，吸吮自己的手指就会安定下来。此时爸妈可以允许宝宝吸吮手指，否则会影响宝宝手眼协调的能力及抓握能力的发展，使宝宝失去特有的自信心。
当宝宝到了8～9个月后，大多数就会不再吸吮手指了，仅有少部分宝宝会养成吸吮手指的习惯，该习惯在18～20个月时达到高峰，约80%的宝宝在5岁前自动放弃吸吮手指的习惯。若在1岁左右吸吮手指的习惯未能改去，那么吸指处的牙就会萌生不足，而造成上下牙之间有一个指尖大小的空隙。此外，宝宝不断地吸吮会使两侧面颊部收缩，使牙齿排列形成弓状变窄，上前牙前突，同时由于手指的牵引，还可以引起下颌前突畸形。宝宝喜用手摸各种东西，若手较脏，手上的病菌在吸吮时进入了体内会引起各种疾病。爱吸吮手指的宝宝在长大后，会出现咬指甲，甚至爱吸烟等坏习惯。
父母是孩子的第一任老师，一言一行都被孩子看在眼里。喜欢拿自己孩子和别人比较、当着孩子宣泄不满、当众批评孩子、做事拖拉……你可能没注意到，孩子正在模仿和学习你。为了孩子，这10个坏习惯赶快改掉!
1、自己勤俭，对孩子却大手大脚
害处：有的家长省吃俭用，对孩子却出手大方，以为这样是爱孩子，可除了让孩子学会奢侈、不懂回报和付出、没有良好的理财意识，反倒不能让孩子明白一些他该学会的品质，如节约、有计划的支出等。
改变方法：爱孩子不是给他昂贵的东西，而是给他合适的。从小教会孩子理财，懂得感恩和回报、明白节俭的道理，才是给孩子最好的。
2、没有礼貌
害处：家长平时“出口成脏”，或者总做些没有礼貌的事情，孩子自然会有样学样，在长期的模仿中逐渐把这些举止变成自身行为的一部分，成为一个没有礼貌的人。以后无论是在人际关系上，还是在学业、事业上，没有礼貌都将成为孩子的绊脚石。
改变方法：审视自身的行为，争取做一个讲文明、讲礼貌的人。在教育孩子上，言传、身教是不可分割的两个部分
3、带着孩子一起看电视剧
害处：有些家长喜欢带着孩子一起看电视，因为这样既能照顾孩子还能自己娱乐，两不耽误。但是很多电视节目并不适合孩子观看，容易让孩子产生错误的认知，而且长期看电视多孩子的视力发育非常有害。
改变方法：给孩子看的电视节目一定是要适合孩子的发展阶段的、内容健康的，而且小孩子看电视的时间也要严格规定。最好用玩游戏等来取代看电视。
4、喜欢拿自己的孩子和别人比较
害处：总喜欢拿别的小朋友和自家孩子比较，首先可能会让自己出现心理落差，从而在教养上对孩子过于严苛，或者因为总是对孩子说“你看XX怎么样”之类的话，让孩子总是把注意力放在别人孩子身上，很容易受外界影响，没有信心、自卑。
改变方法：不要总是用别的孩子的标准衡量自己的孩子，让孩子顺着自然的方式自由发展，只要他没有出现滞后、迟缓的情形，就不必过于担心。
5、过于爱护孩子
害处：你心疼孩子，所以什么也不让他做，但这样实际上就是剥夺了孩子动手的机会，让他没有学习的机会，得不到锻炼，孩子就很难学会照顾自己的技能，同时出现依赖的思想，变成一个“懒惰”的小孩，将来也很难适应集体生活。
改变方法：给孩子一些自主的机会，在他的能力范围内，给他分配一些事情，让孩子明白付出才有收获的道理，也让他学会该有的能力。孩子动手是学习最有效的途径，过于爱护孩子实际上是害了孩子。
6、带着孩子一起玩电脑
害处：有的家长既想玩电脑又得照顾孩子，于是“两全其美”地带着孩子一起玩游戏，但是电脑的辐射对孩子神经系统和大脑的发育很不利，强烈的视觉和听觉刺激都会伤害孩子，也容易造成颈椎等骨骼发育问题。
改变方法：孩子接触电脑太早并不是一件好事，不仅能力达不到，也没有好处，虽然很多家长想让孩子尽早接触电脑，但也一定要适龄适量才好。
7、当着孩子宣泄你的各种不满
害处：工作有压力了、朋友间有误会了、夫妻间出现争执了，你都毫不隐瞒地向孩子倾诉，说这个不好、那个不对。这样做不仅解决不了问题，也会造成孩子的负面情绪，同时也让他慢慢学会找别人的毛病，而不能审视自身的错误，学会错误的处理事情的方式。
改变方法：你可以用公正的态度向孩子述说，告诉他生活中有不美好的事情，但是别指望孩子替你解决，你也要尽量试着给孩子更积极的印象。
8、说谎
害处：有时候，家长根本没有意识到自己在说谎，甚至为自己的谎言沾沾自喜。这一切，看在孩子的眼里，会是什么样的?首先，孩子会觉得说谎不是错，那么他也可能拥有这种“品质”;其次，会让他因不解，而对父母的认识产生偏差。
改变方法：珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承诺孩子的事情一定要做到。无论孩子在不在场，都争取做一个有诚信的人。
9、做事拖拉
害处：有些家长做事总是拖拖拉拉的，一点时间观念都没有，这样的做法延续到孩子身上，容易让孩子也没有时间观念，对不守时、迟到之类的不良事件都没有正确的认识，日后就很容易出现类似的问题。
改变方法：从小给孩子灌输时间观，让他们了解时间重要性。平时做事一定要按计划进行，严格按规定时间完成，不要总是“来日方长”。
10、不遵守交通规则
害处：看看左右无人、无车，就随意乱闯红绿灯，这样不仅威胁自身及他人的安全，也让孩子不重视交通规则，存在侥幸的心理。没有安全意识和自我保护意识的孩子，无论出门在外或者在家都很容易遇到危险。
改变方法：不论是否带孩子出门，都要遵守交通规则。平时也尽量告诉孩子遵守交通规则的重要性，告诉他，这样做实际上是在保护自己。
爸爸妈妈是宝宝最亲密、最直接的生活与成长的伙伴。为人父母者的生活行为对孩子的成长有着最直接的影响。其中，很多家长在养育孩子的过程时，培养出的一些生活习惯可能会对孩子的成长造成很大困扰，无形中影响到孩子的心理健康发育！现在随小编一起来看看，爸爸妈妈们有哪些坏习惯会影响到孩子！
坏习惯一：满足孩子的要求
从孩子出生开始，只要他想要，家长总会尽其所能的给予。最让爸爸妈妈深有体会的场景，莫过于是带孩子外出时，孩子哭闹着要买玩具，看到喜欢的就要买，看到别人有的也要有，不买就地上打滚、哭闹。不少家长最终会无奈的满足孩子的要求。如此一来，孩子更会觉得你这么做都是应该的，下次也可以采用相同的办法来获取想要的东西。
支招
孩子的欲望是可以理解的，但他是不懂得控制欲望的。当他想要什么就有什么的时候，自然会想要的更多。如果这时家长不分原则一味满足孩子的话，孩子就容易被溺爱，养成挥霍浪费，不懂得节制欲望的不良习惯。
我们需要告诉孩子：并不是所有东西我们都必须拥有，我们要根据自己的实际需要，来选择买或者不买一些东西。
坏习惯二：包办孩子的一切
从小一切帮孩子打点好，一手包办孩子的吃喝拉撒，吃什么要家长选，读什么书要家长选，穿什么衣服都要家长选，这样在爸爸妈妈一手“呵护”下的孩子，如何寻求精神独立？或许当孩子遇到难题时，也许第一时间就是哭着不知所措或者找爸爸妈妈来解决，而不懂得动脑筋寻求解决方法。
支招
每个孩子都是爸爸妈妈的心头宝，想尽心尽力的照顾孩子是没有错的。但随着孩子的逐渐成长，帮孩子做他们能做的事，就等于是对他们的能力和勇气的怀疑。这不仅让他们失去锻炼的机会，而且是对他们积极性的最大打击。重视孩子的教育，应从幼时便开始培养他的独立精神。家长不要过于代劳孩子的事情，应鼓励孩子自己动脑筋完成，让孩子拥有成就感，帮助孩子建立自信。
坏习惯三：孩子犯错不问缘由
孩子犯错，实在是太常见的事情了。很多家长一想到自己辛辛苦苦养大的孩子学坏了，就忍不住生气，甚至不问缘由便一顿打骂。在这样的打骂下成长，有的孩子越骂越调皮，甚至学会了跟家长动手；有的孩子，则被家长制服得越来越胆小、自卑，做事一点自信都没有，唯唯诺诺。
支招
孩子犯错了不要紧，但是要尽快地进行矫正教育。作为家长，当看到孩子犯错的时候，首先要做的，不是指责他的过失，而是平复自己的怒气。再轻声的进行批评，最重要是让孩子明白，不论他做错了什么，都要自己负责和承担。但爸爸妈妈会始终陪着他一起面对，一起改正错误。
坏习惯四：常常当着孩子的面吵架
家庭和睦是教育的一大前提，如果家长总当着孩子的面吵架，会给孩子留下很重的阴影。家长互不退让的争执，会使孩子的情绪受到强烈的冲击，产生消极情绪，如恐惧、悲伤、无助等。并且对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的办法，甚至会因为好奇去模仿。
支招
家长是孩子最好的老师，而且身教一定大于言传。良好的家庭关系，才是最好的家庭教育。当夫妻俩情绪激动控制不住在孩子面前争吵，那么吵完后应该当着孩子的面和好，明确无误地向孩子表明：吵架的事情已经过去，爸爸妈妈不再吵架了。
如何改掉宝宝爱哭闹的坏习惯
动不动掉眼泪是孩子性格懦弱的一种表现，不利于他们自信和坚强个性的养成。父母应该想办法——改掉孩子爱哭的不良习惯，现实生活中，一些孩子由于骄惯等原因，动不动就哭，为一点小事就哭个没完，往往搞得父母、长辈手足无措、心烦意乱。
要改变孩子爱哭得习惯，就要让他知道哭并不能产生任何作用和效果；要达到这个目标，父母首先要检讨自己对孩子哭的反应。
当孩子有问题时，不要一听见他的哭声就紧张地回应他，而要让他先停止哭，把问题说出来。训练他不要每一次有事都只以哭声来表达不满，同时要给予他充分的时间去平复情绪。一个哭得嘻哩叭啦的孩子，要他立即停止是不可能的，父母先清楚地把话说完，然后静静地陪在一旁，等他平复下来，不要催促或者表现出不耐烦。
年纪稍大的孩子，有必要向他解释动辄哭泣是一种错误的行为，教导他遇到问题应该立即想办法去解决。例如，遇到问题而自己却不能解决时，可以告诉父母，向父母求助；有任何需要或病痛时，可以直接向父母说明。
当孩子一不如意就哭起来的时候，决不能因此而照他的意思去做，籍以让他停止继续哭下去；因为他们回习以为常，以这种方式要求父母为他做事或得到一些东西。反之，如果知道孩子是有目的而哭，父母应立即走开，不理会他。
平时父母对于孩子的任何问题，都要认真回答，让他们学习如何用语言来表达意见，不必每一次都要哭。
坚定自己的立场，任何情况下都不要向孩子的哭闹让步，让他知道哭泣并不能为他带来他想要的东西；如果不哭，或许还有机会得到。
称赞一些他认识的不爱哭的孩子，并鼓励他向这些孩子学习。偶有不如意却没有哭的话，就及时夸奖他有进步了，给他一些口头称赞、一个拥抱或一个亲吻等。
如果父母能坚持以上的方法，不向孩子的哭闹让步，逐渐的他将会停止以哭泣来威胁你。
对于因为缺乏自信或性格懦弱的孩子，必须多给他鼓励，让他尝试自己去处理一些问题，不要凡事都要求得到别人的帮忙；虽然做不好，也鼓励他再次尝试。失败了，教会他先不要哭，静下来想一想应该怎么做比较好。问问他：妈妈(爸爸)也一起来帮忙好吗？得到认同后，母(父)子一起把问题处理好，再与他一起检讨这件事。
懦弱的孩子，大半是因为父母溺爱造成的，所以必须多给孩子自己去面对难题的机会，不要凡事都替他去做；还要让他多与其他孩子接触，学习如何与人相处，才不会凡事都感到害怕，逐渐把胆量壮大起来。
因此，家长们一定要重视的，掌握好具体的方法，这样就可以帮助孩子改变的，让孩子健康成长。
家长不要管制宝宝的这些“坏习惯”
“坏毛病”一：吃手指
小婴儿刚刚来到这个世界上，对于所有的一切都是很陌生的，所以就会用嘴来探索世界，1岁之内孩子有一个口腔敏感期，不管拿到什么东西都想要放到嘴巴里面，来感知物体的味道、质地、性状等，这样他就会觉得对于这个世界又熟悉了一点。
一般这种情况会持续好几个月，如果你强行让宝宝停止了，那么就会出现口腔敏感期滞后的情况，差不多在一岁后会有补偿性反应，严重的还会咬人。而在宝宝一岁的时候想让宝宝戒掉就更加困难了，很多时候还会一直持续到成年后。
爸爸妈妈可以这样做：给宝宝经常洗洗手，指甲剪好、磨平，接着在宝宝想要吃手指的时候就放任他！家里的卫生也一定要搞好，一些脏东西及时处理好。
切忌：看着他的手不让他吃，不要给宝宝戴手套来限制宝宝的行为。
“坏毛病”二：四处爬
爬是对孩子感觉统合和小脑平衡最重要的训练，可以让宝宝知道更多的东西，让宝宝的认知能力更好地得到锻炼。
如果宝宝对于爬行不是很擅长的话，那么就会导致感统失调和平衡力差，感统失调的孩子以后做事情就会不专注、容易沮丧和不乐观。宝宝半岁后就想要爬来爬去了，从匍匐爬行到跪着爬。
爸爸妈妈可以这样做：给宝宝买衣服的时候要注意质量。同时，像厨房重地等“危险”地带，一定不能够让宝宝爬进去。
切忌：走哪儿抱哪儿，不给孩子任何自己锻炼的机会。
“坏毛病”三：扔东西
扔东西对于宝宝来说也是很有趣的。宝宝扔东西的时候强化了对各种物体、环境的认识，同时手眼协调能力也受到了锻炼。
日常生活中，爸爸妈妈可以把“扔”和“捡”当成个亲子游戏玩，在“扔”和“捡”时候来培养感情、增加和宝宝的身体接触，让宝宝可以感受到爸爸妈妈的爱，爸爸妈妈和宝宝的配合也能够培养宝宝的积极反应，让宝宝更加自信。
爸爸妈妈可以这样做：可以找个地方专门玩游戏，给宝宝准备质地不同、颜色各异的玩具。
切忌：总是批评孩子：“你怎么老是乱扔东西，再这样妈妈就不喜欢你了！”
“坏毛病”四：手抓饭
宝贝开始吃辅食了，可是宝宝不喜欢用工具，喜欢直接拿着手来吃东西，拿到什么就吃什么。
这是“幼儿自我意识的第一敏感期”，爸爸妈妈要明白，能用手抓饭的宝贝其实是很棒的，当宝宝试图用勺子戳到食物，接着把饭拿到嘴边，想方设法把勺子送进嘴里时，是他们第一次自我定位和空间延展的重合敏感期。
爸爸妈妈可以这样做：去超市给孩子购买一套专用的餐具，然后可以多买几个勺子让孩子锻炼。再给他穿好罩衣，每个碗里面少乘一些，然后让宝宝自己锻炼，自己吃饭。
切忌：不要看宝宝吃的不好，就直接给宝宝喂饭，对于宝宝吃饭也不能够太过于关注，不要对宝宝的行为一直评论。
孩子有些坏习惯，看着可能很小，所以很容易被父母忽视，但这些习惯一旦养成就很难修改了，所以爸爸妈妈要留意一下孩子日常中是否有以下习惯：
孩子的四个坏习惯不能迁就
1、打断你讲话
孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些事情，但如果总是允许他在你讲话的时候打断你的话，可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，以致日后可能会以自我为中心。
解决方法：如果孩子跑过来缠着你讲话，你可以指着凳子让他过去坐并且在你结束讲话前都要保持安静；如果你要打电话或见朋友的话，告诉孩子要保持安静并且不要打扰你，然后给他安排另外的活动。你的目的是让他知道，如果中断你的讲话，他很难达到他的目的。
2、装作没有听到你说话
不断给孩子重复或提醒你的要求、指挥，会让孩子养成等待你的提醒，而不是留心你所说的话，渐渐地还会发展到不理会你说的话。如果这种习惯继续下去，他可能会变得目中无人，不会尊重别人。
解决方法：尽量不要远距离跟孩子说话，走到孩子前面跟他说清楚你的要求。当你说话的时候，要求孩子看着你，并要有所反应。
3、态度轻浮
你的孩子是不是有边跟你说话边做鬼脸或用很轻佻的态度跟你说话的情况，很多孩子尤其是小孩子会有这些行为，他们的目的是要测试一下父母的反应。很多父母可能会忽视这些行为，觉得孩子还小，现在只是过渡阶段，但如果你不让孩子尽快改正，他可能会很难跟别人好好相处。
解决方法：一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。例如孩子在你说话的时候翻白眼，你可以告诉他，这种行为表明他不喜欢你所说的话，你可以停止跟他说话并走开，然后跟他说当他态度变好的时候才会跟他说话。
4、夸大事实
你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛不是什么大问题，但对于这种现象应该尽早从源头截住。因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点，他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。
解决方法：当孩子撒谎的时候，你应该静下心来跟孩子说清楚说谎的坏处，让他明白大话讲多了，别人可能会不再相信他说的话。同时还要了解清楚孩子说谎的目的，要让他明白即便是说谎他的目的也不一定能够达到。纠正这种现象，讲故事是一种很好的教育方法，特别是对比较小的孩子。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《巧妙化解宝宝4个坏习惯》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了宝宝入园专题，希望您能喜欢！
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