小红帽小蓝帽
游戏准备:
红色、蓝色的小帽子各一项(手套亦可)
游戏方法:
1、家长分别将两项小帽子套在两只手上,吸引小宝宝注意;
2、给小宝宝念儿歌“小红帽,小蓝帽,一眨眼睛不见了”;
3、念“小红帽”的时候,将戴小红帽子的手稍稍举高,在宝宝面前慢慢晃动两下;
4、念“小蓝帽”的时候,将戴小红帽子的手稍稍举高,在宝宝面前慢慢晃动两下;
5、念“不见了”的时候,速度稍快的将两只手背到身后,或者将一只手背到身后。
专家指导
这个游戏不仅可以帮助小宝宝区别两种颜色的不同,而且通过把帽子藏起来,可以帮助宝宝感觉数量变化,锻炼空间知觉并感受物体在空间中的运动。
贴心提示
1、帽子的颜色要纯正,也可以选择其他两种对比强烈、颜色鲜艳的帽子;
2、游戏的时间不宜太长,一般把帽子藏起来2-3次,让宝宝认识到帽子的空间变化就可以了;
3、当宝宝对游戏表现出兴趣下降的时候,可以换另外两种颜色的帽子再玩这个游戏。
好娃娃找妈妈
游戏准备:
把小宝宝放到柔软的床上或摇篮里,让宝宝舒服的仰卧,
游戏方法:
1、妈妈先俯身面对小宝宝,与小宝宝视线相对;
2、妈妈慢慢的转身,移动到宝宝的侧面,一边移动,一边说:“妈妈呢?”“妈妈在哪儿呢?”
3、慢慢地移回到宝宝的视线之内,一边移动,一边说:“妈妈呢?”“妈妈在这呢!”
4、拿起宝宝的小手,触摸一下自己的鼻子或者脸颊,逗宝宝笑,反复两三次。
好娃娃,找妈妈,妈妈妈妈哪去啦?娃娃娃娃你别急,你的妈妈在这哪!
专家指导
一个月的宝宝已经能听出妈妈的声音,通过这样地游戏,可以增进妈妈和宝宝之间的感情,让宝宝感觉愉快,可以锻炼宝宝的听力,为宝宝掌握语言打下最初的基础;还可以锻炼宝宝的头部灵活性,提高宝宝的运动能力。
贴心提示
1、小宝宝非常容易疲劳,游戏时间一定不要太长,每次两三遍即可;
2、小宝宝的转头能力还很落,因此,妈妈移动的角度不要太大,可以根据孩子的情况,稍稍大于宝宝能转动的角度即可。
导读:在这个年龄段,运动发育又进入了一个令人惊异的阶段。从抬头、坐、爬到了站立起来的时刻,此时是要有依靠的站立,这是为独自站立和行走打基础。所以要给宝宝创造机会锻炼,使他找到直立和行走的感觉,并增强上下肢的力量。很快,宝宝就会独自站立和行走了。
10个月,多数宝宝开始注意自己和周围人与物的关系,有了自己的“小主意”。比如他会做一些事情讨你的欢心,让你满意,以便得到你的称赞。如果你责备他,他还会伤心地哭了;如果他玩得正高兴,你去打搅他,他还会发脾气。累了、饿了或身体不舒服时,宝宝会更容易发脾气,所以你要尽量避免这种情景。但是当他身体好、睡得好吃得香的时候会很愉快。每次看到妈妈爸爸下班回家,他会表现出特别高兴的样子。看见好吃的饭菜,会咂巴小嘴。听到熟悉的曲子响起来的时候,会拍手或晃动身子跟着哼哼。真是太可爱了!
游戏推荐
1.爬“山”:准备一些枕头、垫子、被子之类的东西,在大床靠墙的位置或干净的地板上堆起来,像一座小山似的。教宝宝爬上“山”,或从“山”上滑下来,你在旁边保护他,避免发生危险。此活动可以让宝宝在愉快地玩的过程中,锻炼身体的协调性,增强大运动能力。
2.藏起来:准备一条大浴巾,几件宝宝喜欢的玩具。比如,你拿出玩具小球,当着宝宝的面,用浴巾将小球裹起来。问宝宝:“球呢?”鼓励宝宝打开浴巾拿到小球。换成别的玩具,反复玩几次。这个游戏不仅让宝宝感到新奇,而且可以锻炼他小手的灵活性。
3.小狗怎么叫:准备小狗、小猫、小鸭子等宝宝所熟悉的动物图片各一张。当你出示小狗图片的时候,对宝宝说:“这是小狗,小狗怎么叫?”教宝宝说:“汪汪。”换一张图片接着玩。这个游戏在教宝宝认识动物的同时,可以锻炼发音。
4.指鼻子眼睛:拿一个宝宝熟悉的娃娃,让他指指娃娃的鼻子、眼睛等。边指边问他:“娃娃的鼻子呢?”“娃娃的眼睛在哪儿?”也可以让宝宝指妈妈的五官。指对了亲一下他作为奖励:对啦,宝宝真棒!此游戏可让宝宝理解语言,同时可训练手眼协调能力。
专家点评:在这个年龄段,运动发育又进入了一个令人惊异的阶段。从抬头、坐、爬到了站立起来的时刻,此时是要有依靠的站立,这是为独自站立和行走打基础。所以要给宝宝创造机会锻炼,使他找到直立和行走的感觉,并增强上下肢的力量。很快,宝宝就会独自站立和行走了。
宝宝此时已懂一些事了,能看懂大人的表情。虽不能完全听懂语言,但能听懂大人的语气。所以此时父母对宝宝做某件事的态度,对他的行为表现有重要作用。肯定的态度和奖赏动作,可使这一行为表现坚持和固定下来,而否定的态度和“惩罚”的动作,或仅仅是冷漠,即可使某些行为消退。这就是强化和负强化的作用。在宝宝不能听懂语言时,这种教育起主要作用。父母们一定注意,用你正确的态度和行为使宝宝形成良好的行为习惯。
刚出生的宝宝有大部分时间都是睡睡醒醒,醒着时会出现抓握、吸吮、眼球转动等反射动作。例如你将手指放入宝宝的手掌中,他会反射性地抓握,不过,此时还未意识到那是他自己的小手。此外,会被突如其来的声音所惊吓,而有哭泣、惊讶等反应。当看见前方妈妈的脸时,会短暂注视妈妈的脸,不过,还没办法有明显的脸部表情反应。
学习方式
此阶段宝宝的学习是属于较被动式,主要是通过身体的反射能力来面对外界的环境。因此,爸妈可以给宝宝一个舒适的睡眠环境,让他处在放松、安全的状态;宝宝醒来的短暂时间里,可以陪他说话、触摸他的肌肤、与他互看,让他感受外在世界的美好。
爱的拥抱与抚触
1.当他醒着时,尽量多拥抱他。
2.选择下午帮宝宝洗好澡时,或是他心情愉快时为他进行抚触按摩。
3.保持房间适合的室温,搭配轻柔的音乐。
4.妈妈在双手上涂抹宝宝乳液,轻柔、缓慢地为宝宝进行全身按摩。
按摩可刺激宝宝的触觉感受器官,促进全身的血液循环,消除宝宝的焦虑感;拥抱可以带给宝宝自信、满足及安全感。
爱的呼唤
1.当宝宝醒来的时候,与他面对面相视,大约相距30厘米的距离。
2.给予他温暖、关爱的眼神,并轻轻呼唤他的名字或叫他宝贝。
3.声音尽量放慢速度,稍微提高音调,因为宝宝多数喜欢轻脆、轻柔的声音。
妈妈的声音对宝宝来说是充满安全感的声音,这与从怀孕阶段就已经开始聆听妈妈的声音有关,妈妈经常开心地对宝宝说话,会让宝宝从小有开朗的性格,同时奠定语言的基础。
反射抓握游戏
1.准备几个触感不同的物品,但不要伤害宝宝的小手。
2.轮流放在宝宝的手掌心中。
3.再轻拉这些物品,你会发现宝宝抓握得很紧。
利用宝宝原有的反射能力,能让他体会不同的触感,以及双手肌肉被带动的感觉,增加对双手的认知。
自从宝宝学会自己迈着小脚撒欢,他就时不时制造出让我们头疼的状况,头疼归头疼,有时换个角度想想,孩子身上所谓的缺点也可能变成优点,例如表面看是调皮捣蛋,实质却可能包含着许多潜能。
每个孩子身上都有这样那样的缺点,例如调皮捣蛋,但这并不妨碍他们成为英才,关键要靠父母的教育培养。
潜能一:绘画
捣蛋表现:才入住没多久的新房子,不知道什么时候客厅的墙上多了几条长长短短粗粗细细的蜡笔线。天天爸发现后,怒火中烧抡起巴掌就给天天PP来了几下,要知道这房子的装修凝结了天天爸3个月的心血,就这样被淘气的宝宝破坏了。事后妈妈问天天为什么这么做?天天委屈地说幼儿园里的墙就是彩色的,他想把家打扮得和幼儿园一样漂亮。看着天天红红的小PP,爸爸觉得有点后悔当时不应该这么冲动。
发掘方案:首先安抚伤心的宝宝,肯定他画得不错。其次让孩子明白画画要选择地方,即使是打扮自己的房间,也要先问问爸爸妈妈。然后再给宝宝准备足够大的纸张和画笔,满足宝宝愿意画长线的愿望。对于孩子来说,爱好就是学习绘画的启蒙,如果父母一直对他的涂鸦抱怨不已,那这一点绘画智能就很有可能被扼杀在摇篮里,所以看见孩子画在墙上的“拙作”,父母先要保持冷静,问清楚以后再做判断。
潜能二:舞蹈或运动
捣蛋表现:妈妈下班回到家,就被房间里的场景吓了一跳,她发现自己的大床上有3个小姑娘穿着鞋在蹦蹦跳跳,除了自家的丫丫,还有同个小区的2个小女孩,空调毯不知何时变成了大家的跳舞裙。而保姆周姨却在外面看电视,她尴尬地说:“我不知道你这么早回来,我打算在你回来前收拾好的。”妈妈气得冲进房间一下子就把3个小孩拎到了地上,丫丫被结实地训了一顿。
发掘方案:妈妈爱干净固然不错,但是也要原谅丫丫的顽皮,毕竟女孩子爱唱唱跳跳也很正常。为此挨骂会让小小孩心生阴影,孩子的玩劣可能由此止步,但有可能她会用更倔强姿态来面对你的粗暴。所以除了告诉她不能把床当舞台之外,还应当创造条件让她玩得自在,比如购置充气式地垫,让丫丫在地垫上玩耍,也可以带丫丫去参观儿童舞蹈班,或者带她去运动学校看看,看看是不是有点舞蹈或者运动天赋。这一类的智能就是这样开始培养的。
潜能三:科学技能
捣蛋表现:欣欣的爷爷家养着很多植物,有高大的海芋,有漂亮的四季海棠,有石榴还有绿绿的富贵竹。
每次欣欣都会围在爷爷身边,看爷爷把植物搬进搬出、浇水、松土,也就忍不住两只小手偷偷摸摸跟着摆弄,他常常制造点小麻烦,让爷爷哭笑不得。有一次大家发现海棠的盆子里冒着热气,过去一看原来欣欣把自己喝的温开水都倒到海棠盆子里了,那是爷爷最喜欢的海棠花,于是他就给欣欣立了条规矩-绝对不准靠近花草,否则打屁股。
发掘方案:这样的处罚似乎严厉了些。换个角度看,欣欣并不纯粹是淘气,那天他听见爷爷嘴里嘀咕着要给植物浇水,才去“捷足先登”。至于温水,更是宝宝的好意。“妈妈说小朋友要喝开水。”欣欣自己这么解释。所以为人父母,永远不要对孩子失去耐心,在你的诱导下,宝宝出格的行为也很容易得到解释。欣欣的爷爷如果愿意教欣欣一些基本的常识并给他实践的机会,欣欣一定会乐于学习。一个愿意探究植物生长奥秘的孩子,长大后成为科学家的可能性很大哦。
潜能四:逻辑探索能力
捣蛋表现:扬扬喜欢各种各样的汽车玩具,可到了手的玩具最后都离不开一个厄运:摔得七零八落“尸横变野”。父母如何劝说,他依然我行我素。那天又把生日姑姑送的遥控警车给摔坏了,爸爸一气之下,给扬扬一顿教训,扬扬哭得“荡气回肠”,爸爸也头疼不已。
发掘方案:喜欢拆东西的宝宝让人头痛,看着好好的东西变成一堆零件,有理智的人都会觉得来气。但这是宝宝的杰作,你不能用成人的目光来判断好坏,正因为有好奇心,宝宝才会这么做,如果他能无师自通学会安装,那你家一定有一个小天才。所以看着宝宝一直走弯路把好东西给拆了,不如给宝宝买儿童专用的拆装玩具。喜欢拆拆装装的宝宝往往逻辑能力和探索能力都很强。
潜能五:交际智能
捣蛋表现:佳佳简直是个小事儿妈,无论发生什么事都要挤着小脑袋搞清楚。大人聊天,她口齿不清是非不分也要参与其中。
佳佳胆大不怕生,特别喜欢到别人家串门,甚至玩到了吃饭时间都不肯回家,好几次都在别人家完成了晚餐,这让平时行事规矩的父母俩尴尬不已。真不知道怎么生了这么一个爱轧热闹的孩子。所以,现在只要佳佳提出想出门玩,妈妈就毫不客气地说“不行!”任凭佳佳哭闹。
发掘方案:也许父母觉得孩子“太野”,反过来看佳佳是个性格活跃的孩子,只是缺乏一些引导,容易让人觉得没“教养”,父母是不是也要找找自身的原因呢?现在社会,人际交往是一门大学问,佳佳能在别人家蹭到晚餐,这说明她还是个讨人喜欢的小女孩。所以,如果对方父母不介意,不如你也可以找个机会把他们的孩子请到家里来玩,由佳佳做一次东。这样既增加了孩子间的交流,也给父母间搭起情感平台。奉劝父母,千万别把孩子管得太紧,以免失去交际智能的培养。
潜能六:动手能力
捣蛋表现:奇奇很喜欢“玩家务”。每次妈妈动手包饺子,他都嚷着要参加,妈妈总是嫌奇奇碍事自己一人动手,奇奇就偷偷拽了一块小面团放在手心里玩,等到妈妈发现的时候已经把面粉揉成黑面团,奇奇还抢着扫地,结果地没扫成,却把垃圾筒给捅翻了。害得妈妈多了一件家务活。于是妈妈就对奇奇吼了起来:“走开走开,再捣乱妈妈就打你了!”
发掘方案:为什么妈妈不能对奇奇的热爱劳动耐心些呢?有很多父母都在抱怨孩子太懒,什么家务都不会做,那么孩子表现出劳动的主观能动性后,妈妈为什么要粗暴对待呢?不妨给宝宝制造一些“玩家务”的机会吧,表扬他的进步而不是专门挑他的不足,你要知道4岁的孩子拿着比他个子还高的扫帚扫地是一件吃力的事。他的样子虽然笨拙,但是也不失可爱,只要你肯静下心来认真欣赏就会这么发现。宝宝的劳动智能只有在你的引导和耐心下慢慢养成。
潜能七:观察力
捣蛋表现:女孩一苏的记忆力和观察力非常好,她常常会发现大人说话的漏洞,以“纠正”大人的口误为乐。
久而久之她就养成了“小大人”的脾气,不分场合发表言论,家里人都认为一苏聪明而乖乖接受她的“教导”。可上次一苏和妈妈遇上妈妈单位的领导,一苏纠正了领导那半吊子普通
话半天,最后领导尴尬离开,妈妈也尴尬万分,谁让自己的孩子太较真,越想越气,她回去把一苏狠狠地数落了一顿,并警告说以后在家也不准当大嘴巴,否则打PP,一苏委屈地大哭一场。
发掘方案:孩子的世界很单纯,她并不知道如何对外人察言观色,这个尴尬其实也是你自己造成的--平时的不作为。如果转念想想就应该表扬她的细心观察,在日常生活中有了她的监督,也给生活增加了不少乐趣,同时可以使成人注意自己的言行规范,从本质上说,这是件好事。当然,大人在平时生活中掌握好挑刺的度,有些尴尬就可以避免。毕竟大家见多了小迷糊宝宝,这样心肝灵清的宝宝很讨人喜欢。所以不要因为我们自己的尴尬而呵斥宝宝,从而使宝宝失去观察智能的锻炼。
温馨提示
顽皮的孩子总会出其不意制造出考验家长修养智慧的事情。看到一则让人吃惊的评论:90%的父亲都曾在某个晚上萌生出把孩子从窗口扔下去的念头。这恐怕可以一笑了之,不过可以肯定的是很多父母都会对孩子出格的行为有过激的情绪、语言反应。
静下心来想想:人无完人,金无赤足。如果我们能从消极的事件中发现积极的一面,这也是生活的一件快事。就好象这个阶段的孩子由于生活经验和各类常识的储备不足,行事虎头蛇尾或过犹不及。他们的自理意识的萌芽和发展,离不开家长的勉励与教导。如果粗暴地把孩子拨拉到一边,剥夺他“在错误中学习”的权利,孩子的自信心和情绪将受到很大打击。
父母每天花10分钟与宝宝一起玩,能使宝宝越玩越聪明。让宝宝在爱的环境中成长,与宝宝一起玩、一起游戏,是宝宝最好的学习方法,也是家长最好的教育方法。
新生宝宝的视、听、嗅、味等感觉都是初级的,原始的、不协调的,必须经过无数次丰富的感觉、学习,才能使大脑把多种感觉信息综合起来。因此,对于新生儿来说,感官训练是最有效的游戏方式。
为了达到最佳效果,训练时要注意以下几点:
1、游戏活动要遵循婴幼儿的发育规律,过高或过低的要求都不利于小儿智力的发展。
2、游戏活动内容、训练项目要因人而异,因材施教。由于各个小儿的发育水平有差别,一般有两种情况:一种是有年龄范围、另一种是有的游戏在比较长的时期内都有训练的价值。所以要因材施教,不要盲目地横向比较。
3、天天坚持训练,温故而知新。小儿的训练要经常重复,就像吃饭、睡觉一样,天天坚持,这样才能起到强化作用。
4、及时增添新的内容,不断扩大知识面,促进智力发展。游戏的种类、花样很多,家长可以根据自家的条件设计,使游戏更为切实可行、丰富多彩。
5、训练时间适宜。小儿处于发育阶段,精力有限,训练时间过长容易疲劳,收效不好。一般情况下,新生儿一次训练10分钟,以后逐渐增加时间,婴幼儿期一次可训练20-30分钟。
6、训练中要不时地给予恰当的鼓励。为了增强小儿对游戏的兴趣,提高学习信心,在游戏过程中要不时地给予肯定、鼓励与表扬,如:亲一亲、抱一抱;或用语言给予表扬。
0-3个月提升人际智能的游戏
游戏1:(视觉)看爸爸、看妈妈
妈妈把头朝向宝宝,对宝宝微笑,并告诉宝宝:“我是妈妈!”让宝宝看看妈妈,同时可小幅度的摆动头部,看宝宝的眼睛,亲亲宝宝的小脸。爸爸最好每天也能和宝宝做这样的游戏,让宝宝感受并分辨妈妈和爸爸的微笑、脸部表情以及声音。
Tips
1、此游戏的时间不宜过长,眼睛运动过后要得到充分休息。
2、父母与宝宝的亲子对视,能让宝宝产生安全感和依恋感,让宝宝在充满安全感的环境中成长。
游戏2:(听觉)听、听、听,找声源
让宝宝仰卧。妈妈于宝宝身体一侧轻轻呼唤宝宝,宝宝听到妈妈的呼唤会转动头部朝向妈妈一侧;妈妈再转至宝宝的另外一侧,以同样的方法令宝宝转头。在宝宝熟悉了妈妈的声音和妈妈之后,换爸爸来做,换家中其他成人来做。
Tips
1、训练宝宝的听觉和转动头部的动作。
2、熟悉家里亲人的声音。
0-3个月提升视觉空间智能的游戏
游戏1:(触觉)虫虫飞
成人握宝宝手腕或握小儿拳,帮助小儿立起双手食指,让宝宝的两食指指尖接触,再分开,可以配合音乐的节奏做分、合的动作,以提高宝宝练习兴趣。随着指尖的分合,妈妈说:“虫虫、虫虫飞……虫虫、虫虫飞!”
Tips
1、训练宝宝手指的灵活度。
2、刺激大脑的方位知觉感。
游戏2:(触觉)漂亮的羽毛
准备各种颜色的羽毛,从上至下在幼儿身体上滑动,耳侧,颈部,脚丫等位置。一边滑动,一边配合语言提示:“漂亮的羽毛划到宝宝的小耳朵上了……现在划到宝宝的小脚丫了哟!”
Tips
1、丰富幼儿的触觉刺激有助于幼儿食欲的增加和情绪的稳定
2、羽毛的缓慢移动可以练习幼儿的眼球控制能力。
0-3个月提升肢体运动智能的游戏
游戏1:(触觉)蹬小车
妈妈让宝宝仰卧,轻轻握住他的左脚脚踝,帮他轻轻屈膝,再慢慢拉直,做5次。再换另一只脚做5次;两只脚一起做5次。同时可以配合“弯曲”、“伸直”等指令跟宝宝说我们在做什么。
游戏2:(视觉)神奇小手
小婴儿天生都有喜欢玩自己小手的特点,他们通过看、玩自己的小手来做第一次认知游戏。妈妈擦干净宝宝小手,拉住宝宝的小手,吸引宝宝看自己的手、玩自己的手,尽早吮吸自己的手。
可以在宝宝的手上拴件光滑无棱角的发响玩具(布制或塑料),声音要悦耳,以激发宝宝看自己手的兴趣。
Tips
1、为宝宝拭净小手,将小儿指甲适当剪短。
2、通过看、玩感知手与手指,促进手精细动作的发展。
0-3个月提升音乐智能的游戏
游戏1:(听觉)小手来跳舞
为宝宝重复地播放某一段音乐。在播放第一遍乐曲时,让宝宝静静地听;播放第二遍时,父母抓住宝宝的小手,随着音乐的节奏跳“小手舞”,如“手摇摆”,“上下拍手”等。如果音乐是欢快的,动作可以欢快些;如果音乐是轻柔而舒缓的,动作可以轻柔些。,感受不同乐曲的曲风特点。
Tips
1、宝宝在出生前,听觉就开始发展,能区别声音的高低,强弱,区别声音的不同类型。
2、给宝宝听音乐时,音量应选择为中等,每次只听一种性质的音乐,每次时间在5分钟左右。
3、烦躁、紧张、恐怖及刺耳的音乐不宜放给宝宝听。
4、父母和宝宝一起“手舞蹈”时,要注意用自己的情绪感染宝宝,同时注意动作必须和音乐合拍。
游戏2:(听觉)和宝宝一起唱
准备:美妙音乐(曲风可以多种,以生动、优美为挑选准则)
方法:在宝宝吃饱喝足、清醒的状态下,放一些优美的儿歌或音乐,妈妈与宝宝一同选一个最舒服的体位,面对面抱或同向侧卧等都可以,与宝宝一起聆听美妙的乐声。妈妈轻轻地哼唱,或带宝宝做一些简单的动作(摇摆、肢体律动均可)。
Tips
1、利用优美、动听、生动活泼(或舒缓)的音乐,丰富宝宝的听觉感受,促进听觉能力发展。
2、激发宝宝的愉悦情绪,为美好情感发展奠基。
2岁以上的孩子,父母可以借用一些小游戏来让孩子在玩乐中发展精细动作能力。今天就为爸爸妈妈们推荐五款简单的儿童创意游戏。
1.纸杯娃娃
玩法:
1、首先,让宝宝看一下说明。看完看懂后,开始剪纸杯,用纸杯的底部做娃娃头部。
2、剪好娃娃头后,开始画眼睛、鼻子、嘴巴。
3、把纸杯剩下的部分沿着杯子剪成一条一条的,做娃娃的裙子,在裙子两侧各剪一个小口,用来放娃娃的胳膊。
4、在另一个纸杯上剪出四个长条(两个做娃娃的胳膊,两个做娃娃头上的装饰),其余的做娃娃的身体。
5、把娃娃的裙子套在娃娃的身体上,用双面胶固定好。把娃娃的胳膊插在娃娃的身体侧面的小口中。
6、把娃娃的装饰用的双面胶固定在娃娃的头上,一个漂亮的纸杯娃娃就做好了。
小提示:家长要注意宝宝用刀的安全。
2
柚子灯
玩法:
1、首先,准备好柚子、刀、筷子、铁丝。
2、接着,爸爸把柚子皮削好,将柚子分为两半,结果会出现两半柚子皮。
3、当柚子皮弄好后,可以开始描点,方便接下来扎洞。
4、扎完洞后,就可以穿线了。
5、穿完线后,放上蜡烛,柚子灯就制成了。
6、做成的柚子灯不太理想,又改良加工了,效果很不错哦。
小提示:家长在用刀的时候,要注意宝宝的安全,同时也要注意自己的安全。
3
找影子
玩法:
1、告诉宝宝今天玩的游戏特别有趣,我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。
2、让宝宝坐在椅子上,把大白纸贴在宝宝身后的墙上,打开手电筒,让宝宝的身影映在白纸上,用笔把宝宝影子的轮廓画下来。
3、妈妈和宝宝轮换角色,让宝宝来画妈妈的影子。
4、玩手影游戏。妈妈教宝宝做小兔、老鹰、狼头等手影。也可以让宝宝自己做一些他喜欢的动物的手影。
小提示:晴朗的天气,可以带宝宝到室外找影子玩。让宝宝体会太阳光与影子的关系,知道物体挡住光线就会出现影子,影子的长短与光线照射的角度有关。
4
蔬果印章
玩法:
1、选择苹果、土豆、胡萝卜、青椒、卷心菜、莲藕等几种不同形状、纹理的蔬果。
2、家长将它对半切开,引导孩子看看、摸摸不同蔬果的切面。
3、让孩子握住蔬果,用切面去蘸取颜料,压印在白纸上。将会看到纸上印有不同的形状和纹理。
4、家长可以引导和帮助孩子确保色彩在蔬果切面上涂抹均匀。
5
卷毛娃娃
材料:“可乐”瓶1个,白纸片,彩色皱纹纸,彩笔,颜料,剪刀。
做法:
1、将一个“可乐”瓶两条虚线之间的部分剪掉不用,把下半部分剪成无数个细条,一直剪到底座处。
2、将细条卷塞进瓶底,这样,卷毛帽子就做好了。
3、将“可乐”瓶的上半部瓶口朝下,瓶子部分做娃娃的脸,瓶口做“娃娃”的脖子。用彩色皱纹纸在“娃娃” 的脖子处打个领结,再用彩笔在白纸上画出娃娃的眼睛和嘴巴,并把它们剪下来粘在娃娃脸上。
4、把带卷发的帽子盖在娃娃头上,一个漂亮的卷毛娃娃便“诞生”在你的手中了。
特别提醒
这些小游戏特别适合父母跟孩子在家里玩,提醒父母在玩这些小游戏的适合要注意工具的安全使用,不要让孩子接触到危险用具。
善用小游戏不仅可以增进父母和孩子的感情,还有利于孩子动手能力和想象力的提高。这个周末,祝爸爸妈妈与孩子共度一个愉快的母亲节!
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