等闲识得东风面，万紫千红总是春。弹指之间，在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一片两片……汇成海。写小学生春天主题作文时需要注意什么呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的春意盎然的小学生景色描写作文，希望能为您提供更多的参考。
盼望着，盼望着，春天到了。
冬爷爷带着雪花妹妹悄悄地走了，春姐姐迈着春天的脚步来到了人间，她温暖了人间。
俗话说“一年之计在于春”。春天不仅是新一年的开始，也是一个万物复苏、生机勃勃、百花齐放的季节。
春天到了，春姑娘把大地装饰的五彩缤纷，给大地织了一件漂亮的外衣，阳光像害羞的小姑娘，不轻易暴露她的外表，一旦出现，就会充满火辣辣的热情。
河岸一片片的杨柳，山中的桃花点缀着美丽的图画，地上一丛丛的嫩草装饰着碧绿的大地，田间一片片青葱的小苗拉开了春天的景色，显得格外耀眼、美丽。
蜜蜂挥动它那小小的翅膀，在花丛中窜来窜去，采完这朵采那朵，争先抢后，忙得不亦乐乎，他们好像在交流，一个小蜜蜂说：“我采的蜂蜜比你多，我赢了！”另一个小蜜蜂说：“我也不落后，我们继续采吧。”蝴蝶就比蜜蜂稳重多了，在花丛中翩翩起舞，舞姿非常优美，就像一位亭亭玉立的少女，随着美妙的音乐跳起了舞蹈，连我都情不自禁的给她鼓掌来赞扬她。
人们都说春雨非常珍贵，是呀，在这样的时候，如似可以听到一声春雷，春雨来临，雨丝好像一串珍珠，投入大地的怀抱，小草们贪婪的吸收着这甘甜的雨水，花儿在雨中脸儿仿佛更红了，娇羞的低下了头，亮晶晶的雨水滑落在手上，好清凉，好清爽……
啊！春天，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，春天，孕育了盎然的生机，她是一个播种希望的季节，我爱春天！爱他的一切！
听，那春雷一声震天响，整个大地都有了春天的气息。春雨刷刷地下着，有的像牛毛，有的像花针，有的像细丝，密密地斜织着。俗话说春雨贵如油，春雨一下，滋润了沉睡的大地，万物复苏，茁壮成长。雨过天晴，太阳的脸红起来了，阳光洒满大地，杨柳吐出了嫩芽，迎春花开出了黄花，红梅迎风怒放，到处是一派春光。
小溪里，水涨起来了，鱼儿在水中游来游去，一会儿沉到水底觅食，一会儿浮到水面呼吸新鲜的空气。水面上一群鸭子张开翅膀，打闹嬉戏，真是“春江水暖鸭先知”。岸边的芦芽像春笋一样破土成长。堤上的垂柳翩翩起舞，如同古诗“二月春风似剪刀”描述的那样婀娜多姿。
公园里，百花齐放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，万紫千红，美不胜收。田野里，麦浪滚滚，微风一吹就像海洋上的波浪，此起彼伏。油菜开花了，到处是金黄的景象。
校园里，同学们有的在赛跑，有的在踢球，有的在捉迷藏，有的在看书学习。一年之计在于春，大家从头抓起，一边锻炼身体，一边看书学习，立志成才，报效祖国。
春风又绿江南岸，万里春光收不尽。我认为春天是美丽的，我赞扬这样的春天，我爱春天！
美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。万物复苏，鸟语花香，放眼望去，到处一片生机勃勃的景象。
一碧如洗的天空像一块巨大的蓝宝石。灿烂的阳光照射着大地。雪白的云朵千变万化，像一群群绵羊左右摇摆，又像一根根洁白蓬松的棉花糖。穿着漂亮黑礼服的小燕子从南方飞回来了。它们在空中盘旋，叽叽喳喳的'交谈着，好像在说：“春天来了!”
春姑娘来到小河边。解冻的小河叮叮咚咚地唱着春天的赞歌，欢快地向远方奔去。几只可爱的小鸭子在水面上快活地游来游去，他们一会儿把头埋进水中捕食鱼虾，一会儿在水面上追逐打闹。小鱼儿跳出水面，漾起层层波纹。
春姑娘来到田野里。大片大片金灿灿的油菜花张开了笑脸，像给大地母亲铺上了一块黄地毯。沉睡了一个冬天的麦苗苏醒了。他们伸了伸懒腰，争先恐后地向上生长，田野里到处都是绿油油的一片。微风调皮的掠过，掀起了阵阵麦浪。
春姑娘来到公园里。树木吐出点点嫩芽，宛若一把把绿色巨伞。花儿们竞相开放，有金黄的迎春花，有洁白的梨花，有粉红的桃花，还有红红的杏花......她们有的全开放了，有的才羞答答的张开了两三片花瓣，还有的还是个花骨朵，迷人的花香笼罩四周，令人心旷神怡。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，碧绿碧绿的小草从泥土里探出头来，好奇地张望着世界。小朋友们兴致勃勃地来到平坦的草坪上放风筝，有金鱼风筝，有蜻蜓风筝，还有燕子风筝……风筝越飞越高，越飞越远。孩子们银铃般清脆的笑声在蓝天下回荡，也成为了春天里一道动人的风景线。
春天像一幅五彩斑斓的图画，我喜欢鸟语花香的春天!
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众所周知，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。母爱是灌溉心灵的沃土，母亲陪伴着我们走过许多时光，你知道一篇赞美母爱的学生作文是怎么写的吗？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《关于我的妈妈学生细节描写作文》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
我的妈妈今年35岁，是一位普普通通的农村妇女，她是远近闻名的“孝媳妇”，一提她的名字，老人都会竖起大拇指。
去年爷爷突然中风了，婶婶和叔叔们全都在外地工作，不能来伺候爷爷，爸爸又是电工，常常要到户外加班，于是照顾爷爷的重担就全落在妈妈一个人身上。
爷爷的手不听使唤了，拿什么东西都吃力，可是他又不想麻烦人，非要自己吃饭不行，结果把饭菜全都洒在了衣服上。妈妈见了，就赶紧给爷爷脱下脏衣服，泡在盆里，然后给爷爷换上干净的衣服。再端起爷爷的碗，一勺一勺地喂给爷爷吃。爷爷的牙不好，吃起饭来特别慢，妈妈一点也不着急，耐心地喂。有的时候爷爷把汤喝到了下巴上，妈妈就赶紧用纸巾给擦掉。好不容易才把饭喂完了，可是妈妈的那碗饭却凉透了，凑合吃两口凉 饭，妈妈又给爷爷洗衣服去了。
在爷爷住院的日子里，妈妈几乎没有歇过，累得她脸上都起了斑点，额上添了皱纹。在妈妈的照料下，爷爷终于出院了，院里的护士都说爷爷有个孝顺的“女儿”。
爷爷出院了，回到家身子骨还很虚弱，需要补补营养。妈妈整天为爷爷做一些既好吃又有营养的菜，看着妈妈给爷爷做了那么多可口的饭菜，我真想也去尝一口，每每这时，妈妈的话又响在我耳边：“你爷爷生病了，咱们要把好吃的留给爷爷，爷爷才恢复得快。”
由于妈妈对爷爷无微不至地照顾，爷爷的病情大有好转，现在自己也能吃饭了。
妈妈不仅孝顺家人，还经常参加社区里尊老爱老的活动，左邻右舍都很喜欢她。妈妈对楼下的李奶奶关照至及，每天晚上都打电话给李奶奶，对她问长问短，有时连我外婆也不免有些嫉妒。每次李奶奶来我家，妈妈都会亲自扶她上楼，扶进屋就对李奶奶盛情款待——又是沏茶，又是切水果，一阵忙活过后就会到奶奶身边，边给她捶背，边给她按摩，还会与李奶奶聊些家常。李奶奶生活上有什么困难都会找妈妈来帮忙，还亲切唤她小名，不认识的还以为她们是母女呢！可谓是“不是母女，胜似母女”！
这就是我孝顺的妈妈，提起她的孝顺，邻舍们无一不竖起大拇指赞美她。我为有这样一个妈妈亲而感到骄傲，感到幸福！
我很爱我的妈妈，她已经三十多岁了，对人和蔼可亲。她不会打扮，不会跳舞，但是使我自豪的是她有一双万能的手。
什么难事都难不倒妈妈的“万能手”。就比如说织毛衣来吧，妈妈从来不买毛衣，而是靠她的“万能手”织毛衣。她织的毛衣穿在身上又好看，又舒服。亲友、邻居都向她请教、学习。有一次，妈妈给我新织了一件毛背心，刚出门，邻居们就围了上来，摸摸这儿，看看那儿，也都想仿照着织一件。我只管大模大样地让他们看个够，让他们知道我妈妈是个特别有本事的人。
自从妈妈调到另外一个地方工作后，每天都要看很多材料，特别忙，但她的工作水平数第一，这也是值得我自豪的。什么做饭、洗衣服，这对她来说只是区区小事，不值一提。这都应该归功于她那双“万能手”。
我见到同学、朋友时，总是提起妈妈的那双“万能手”。他们听后也赞不绝口，我为此感到更加骄傲。
可是由于妈妈过度劳累，得了高血压。妈妈的那双“万能手”也不那么“显灵”了，我心里非常着急。
可妈妈每天仍旧做家务活，我看了很心疼，就帮妈妈做。谁知妈妈却笑了起来，她风趣地说：“我又长出了两只小手。”我想了一会儿，明白了其中的意思，也笑了起来。爸爸好像也明白了，跟着我们笑起来。整个家庭充满了欢声和笑语。过了不久，妈妈的病好了，她的那双“万能手”又能为全家服务了，又在勤勤恳恳地工作着。
少年的时候，对母亲只是一种依赖；青年的时候，对母亲也许只是一种盲目的爱；只有当生命的太阳走向了正午，人生中有了春也开始了夏的时候，对母亲才有了深刻的了解，深刻的爱戴。
回首悠悠往事，突然感到母亲其实是一种岁月，从绿地流向一片森林的岁月，从小溪流向一池深湖的岁月。
随着岁月的流逝，我们看到一丝尾纹已悄悄刻在母亲的眼角，一缕白发已爬上了母亲的鬓角。面对沧桑岁月留下的'印痕，我们却难以分辨出来，老了的究竟是岁月，还是我们的母亲。我们希望留下来的是刻骨铭心的母爱，还是点点滴滴、有血有肉的岁月。
我们在慢慢长大，当我们认为肩头应该担起责任，当我们似乎可以傲视人生时，蓦然回首，发现白发苍苍的母亲仍以一种充满无限怜爱，无限关怀，无限牵挂的目光从背后注视着我们。在母亲的眼中，我们永远是依偎在她怀中的幼稚的孩子，无论漂泊多远，我们一刻也未曾离开过母亲的视线的牵念。
没有母亲，人间将失去许多温暖；没有母亲，生命将是一团漆黑。正是有了母亲，当我远离天涯独步人生时，纵使千不顺心、万不如意，纵使痛苦铭心、哀怨缠身，我也会在艰难困苦中昂起头来。母亲那满怀期待与渴盼的目光时时在我脑海中闪现，成为精神的寄托与拼搏的勇气。
母亲是一种岁月。每一缕白发，每一道皱纹，都象征着岁月的无情，记载着岁月的沧桑。终于，我们长大了，母亲也老了，可是母亲仍然在用她最后的火焰，向我们源源不断地传输着生命的力量。
母亲是一种岁月，值得我们永远抛泪感恩的岁月。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。岁月如梭，春天来到了，柳树的树干就像它那细细的腰，微风吹来，柳丝就翩翩起舞。描写春天景象的小学生作文怎么动笔呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的最新描写春天景色小学生优秀作文，希望能为您提供更多的参考。
春天来了，地面换掉了翠绿色的刚装。满地全是五颜六色的花。花朵们争相绽放，仿佛在比谁开得更好看。
春天来了，冰雪消融。雪水叮叮咚咚地流入溪流，仿佛在给春季奉上一首漂亮的曲子。鱼儿在清澈透亮的水里游动，好像要让我们展现他们最幽美的游泳姿势。
春天来了，春回大地。蜜蜂在花丛中飞着，他们在忙着盗花酿蜜。小蚯蚓悄悄的在土中钻来钻去，忙着给绿色植物翻土。一只大雁也都成群结对地飞回来北方地区。
春天来了，桃花运、樱花盛开、桃花昂然对外开放。那一朵朵小斑白的像雪，红的骄阳似火，绿的是翡翠玉，粉得如霞…细细地闻一闻，就会觉得一股香味迎头扑来，素雅清爽，猛然觉得神清气爽。
春天来了，一阵风刮来，花朵便满天飞舞。竞相地落在了地面上、河面上、也落在了我的头顶。彩蝶也赶到看热闹，在花丛中翩翩飞舞。小鸟儿也赶到为春季演唱，给春季产生新的魅力。
春天来了，小雨滴落在鱼塘里，像滴进晶莹剔透的玉盘，迸溅颗颗天然珍珠。雨落在枝头上，像有千条万条木梳给枝干整理着长头发。雨落在落叶上，像千百个小孩，在落叶上滑着滑滑梯。雨落在大地面上翻卷一阵轻烟，土地资源好像绽开一个个笑容……
啊！春天来了！使我们大伙儿一起走进春天，用双眼去看看，用耳朵里面去听，用鼻部去闻，一起用内心体会春天的美行吧！
俗话说得好“一天之计在于晨，一年之计在于春。”春天是万物复苏的季节，春天是生机盎然的季节，春天是令人心旷神怡的季节。我爱春天，爱她的一切。
在春的召唤下，冬姑娘脱去了银白色的外衣，轻声与我们说：再见。春姑娘悄无声息的来了。
她带来了一支画笔，把草儿染成绿色的;把花儿描成粉色；把小河变成蔚蓝色。她还带给了人们满怀的希望：画家希望抓住春天的脚步把生活变成浓墨重彩的画卷，农民希望春华秋实，有一个五谷丰登的好收成、而学生们希望看一看春天的好风景，放飞理想的彩曳……
春天的风是温柔的向母亲的手抚摸着你。春天里的一切都给人一份以生的气息。芬芳的花儿争奇斗艳的开放着，娇嫩的小草从土壤里冒冒然的的钻出，鸟儿在枝头上齐声歌唱。这一切都是迎接春天的到来。春天里我们可以享受惬意的阳光、争奇斗艳的花儿……无数美好的事情。我不由得想起了杜甫的一首诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这首诗描绘了我对春天的喜爱。
我是一个平凡的人，我面对大自然母亲赐给我们的一切又怎能不吐露我的心声哪？除了这样我还能做些什么吗？我喜欢春天，喜欢他的风景，喜欢她的生机盎然，喜欢她一切的一切。
我爱春天那束金灿灿的阳光，我爱春天那叮咚叮咚的小溪，我爱春天那争奇斗艳的小花，我爱春天那小鸟的歌唱……
春天，是万物复苏的季节，也是生机勃勃的季节。刚探出头的小草欣欣然张开了它的眼睛，好奇的张望着世界；婀娜多姿的柳树甩着长辫子，让人们欣赏它的美；漂亮的桃花羞红了脸，随风轻摇；优雅的杏花也露出了它的笑脸，同大家问好。
我最喜欢杏花，它近看似一个个小风车，远看似片片白雪。忽然觉得自己就是一朵杏花，穿着雪白的衣裳，站在阳光下。春姐姐来了，我就和它一起跳舞；蝴蝶妹妹来了，我就送给它花粉；雨阿姨来了，我就和它一起洗澡；雷公公来了，我就和它一起拍着大手。
我的姐妹有的还是花骨朵儿，想要展开花瓣，看看外面的世界；有的花瓣全展开了，穿上了雪白的衣裳，带上了金色的皇冠；有的像我一样才展开两三片花瓣，像一个个小风车。
蜜蜂飞过来告诉我劳动的美好，小狗路过来告诉我奔跑的快乐……过了好一会儿，我才想起我不是杏花，我是在看杏花呢！
这些杏花可真美啊！
春天，我爱你！我想起了一句诗：“迟日江山丽，春风花草香。”亲爱的同学们，你们喜欢春天吗？反正我很喜欢！
春天的气息越来越近了，瞧，是春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地将春天的大门打开了。
种子们从泥土里冒出来，一个个慢慢地伸起了懒腰。小草们从大地妈妈的摇篮里探出头来，左右张望，看着这奇妙的世界。大家都跟春姑娘打着招呼：“你好，春姑娘！好久不见，你又漂亮了许多！”春姑娘也忙跟大家说：“大家好啊！好久不见，你们也漂亮了许多。”这时下起了蒙蒙的春雨，“淅沥沥，淅沥沥……”花儿们也争先恐后地冒出来了。
看，这里的樱花，有的绽开笑脸；有的躲在花丛中，花瓣紧紧地裹在一起，好像有一位花姑娘正在里面梳妆打扮，；有的害羞的半开半闭，三五朵拥在一起，成伞状，像一个个小风铃。
瞧，那边的桃花对着大家也露出了美丽的笑容。有的才展开二三片粉红的花瓣；有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
再看那路边的`野花，蓝的、紫的、黄的、白的……一朵挨着一朵，一片挨着一片，一堆挨着一堆。它们都在一起你推我挤，好似一群小孩子们正在活泼的玩乐。
原来我才发现我是如此的热爱春天！深爱这生机勃勃、五彩缤纷的春天。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。时间真快，春天又来了，春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。大家都做好了春游的计划了，在写小学生春游作文可以考虑哪些方面呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《描写春游途中景色的小学生作文》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我记得是个星期一的早上，天空作美，鸟语花香。我们x年级的学生在班主任老师的带领下，怀着喜悦的心情，迈着轻快的步子去春游。我们首先来到了博物馆参观文物。博物馆里摆放着很久以前的各种各样的兵器：青铜剑、青铜矛、青铜斧等。
我还看到了战国时期人们交战的画面。看了这些东西，我仿佛进入了时光隧道，来到了六七千多年前的古战场，成了保家卫国的战士，披着厚厚的铠甲，骑着高头大马，手持利剑，在战场上奋力杀敌。直到有位同学推了我一把，我才回过神来。我们走出了博物馆，来到了城市广场，城市广场里的树木小草仿佛披上了崭新的嫩绿色的衣服。各种各样的花儿都盛开了。城市广场到处洋溢着春的气息。我们找了块空地围坐在一起，拿出各自带来的食物，和大家一起分享，可别说多快乐了。
快乐的时间总是过得很快，一转眼就过去了，同学们依依不舍地回家了，这真是一次有意义的春游。春游给我带来的不仅仅是参观了博物馆，而是参加博物馆后感知到的震撼，原来中国的历史如此悠久，如果我是在那个时代是个什么样的人呢？我总是抱着天马行空的想象力，如果有机会我还想去一次博物馆，再感受一遍文物的魅力。
在那春暖花开的日子，我们满怀好心情，踏上春游的旅程，目的地是清流河与菱西湖。
我们先来到了清流河。清流河两岸种着许多郁郁葱葱的树木，河水清澈见底，碧波儿荡漾，各种各样的鱼儿在水里自由自在的游来游去。三五成群的男女老少都到河边散步，呼吸清新的空气。“咔嚓，咔嚓”同学之间经常发出照相的声音，看他们又激动又兴奋的表情，留在了相机里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧绿的秀发。在前方有一个水池，水池上矗立着许多高低错落的柱子。同学们都在柱子上蹦来蹦去，看起来十分开心。
然后我们来到了菱西湖公园。一进公园，最先映入眼帘的，是一块大石头，上面写着“菱西夜雨”这几个字。一看到这样的景色，大多数同学都忍不住照了下来。继续往前走，我们在安老师的带领下，来到了一个迷宫前。在走迷宫的同时，我用手机拍下了走迷宫的经过。我们绕公园走了一圈，最后来到了公园大门口。门口有一头假牛，于是同学们就爬上那头牛，而我就在用手机，把同学们千姿百态的动作和表情全都记录下来。
同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。
上周老师告诉我们要去天生湖春游，我兴奋不已地请爸爸给我买了野餐垫，请妈妈给我买了我爱吃的蛋糕，还准备了一大包零食呢。
春游的时间到了，我早早的就来到了教室和同学们一起等待大客车的到来，不一会儿大客车来了，同学们兴高采烈地上了车，差不多半个小时的车程，我们终于来到了漂亮的天生湖。天生湖的景色可美了，那里有平静而清澈的湖水，有绿油油的小草，有五颜六色的花，有可爱的小鸟，还有又高又许多大树……一片鸟语花香的景象，真迷人呀！我们来到了一块平坦的草地上，等大家都放好东西，老师就组织我们玩游戏了。这个游戏可好玩了，名叫“登山寻宝”，首先要在茂密的草丛中找出白色的小纸条，上面会有谜语，只要猜出答案并告诉王老师就可以领奖了。
游戏开始了，老师一声令下，所有的同学像一个个小精灵在草丛中窜来窜去，努力地找着宝藏，一个小地方也不愿放过，看他们多认真啊！游戏结束，就是我们自己活动的时间了，同学们吃的吃，玩的玩，可开心了。后来，我们还参观了许多漂亮的地方。
快乐的时光总是过得很快，感觉大家都还意犹未尽，我们就又要踏上回家的路途了……这次春游真是让我流连忘返。
人生是一部长电影，身边的人和自己都是主演，他们会和我们分享快乐和伤悲，我们可以用文字的形式表达我们的感受，你知道哪些有你真好的小学生作文呢？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“有你真好小学生细节描写作文赏析”，相信能对大家有所帮助。
每当看见你，我就想起了我们在一起的点点滴滴。是你，在我最需要帮助的时候站了出来。我想对你说：有你，真好！
记得那次吗？我因为中午吃饭太急了，所以导致胃疼。在教室，你与我就隔一个过道，你看出了我的不舒服，就连忙询问我：“你怎么了？不舒服吗？怎么趴在桌子呀？”“我中午吃饭吃得太急了，所以我的胃有点疼。”当我说完这句话时，你一把抓起我的杯子，飞奔去接水。然后把水递给我说：“水温刚刚好，快喝一些吧。”我当时很感动，觉得你就是冬天的一抹阳光，带给我温暖。
还有一次，数学老师叫我去登记成绩，我让你帮我抄一下家庭作业，收拾一下书包。虽然你嘴上没答应，可当我回来时，书包已经收拾好了，作业已经抄完放在笔袋了。也许你就是这样一个嘴上不饶人，可心里却关心别人的人吧。那次，老师让带一个新本子，可因为马虎我忘记带了，被老师批评了。你嘴上说着“活该”，可还是借了我一个本子，在“雪”中送来了“炭”。
王xx，你就是我雨中的伞，雪中的炭，冬天的暖阳，夏天的清风，无时无刻给我帮助，谢谢你包容我的小脾气。有你，真好！
朋友，遇见你是上天的恩赐，是你陪伴了我的小学时光。如果没有你，恐怕我到现在还一个朋友都没有呢。
记得一年级的时候，我由于在家被管得很严，所以在学校就很霸道、不讲理，没有人愿意跟我玩儿，只有你，对我不弃不离，当我犯下过错的时候，是你在一遍遍的劝我，当我难过没有朋友的时候，是你走过来安慰我，当我被老师冤枉的时候，还是只有你可为我作证。
可我却一遍遍地伤害了你，不管是你劝我、安慰我，还是为我作证，我的回应都只有一个——不要你管。可是，你并没有就此离开我。
终于，我终于被你打动了，终于同意和你玩了。可是好景不长，你想找到我霸道的原因，就没有告诉我去我家了。等到爸爸妈妈告诉我的时候，我就特别生气，因为我最讨厌别人管我的家事。可是，我竟意外地发现，爸爸妈妈对我没有那么严厉了，我心中的怒火也就被扑灭了。
直到现在，你一直在开导我，我就渐渐没有那么霸道、不讲理了，所以我又收获了几个朋友，可是我们的关系却慢慢疏远了，你也又有了新的好朋友。
朋友，是你帮我改了一身的臭毛病，让我找到了新的朋友。有你真好！
“有你，真好！”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……不禁慢慢地就会浮现在眼前。
在小学阶段，我有一个非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同学，他就是——小金。他留着一头短发；一个瓜子脸；还有他那招牌的兜风耳。他是一个热情、乐于助人的男孩。在平时的校园生活中，他也给予过我很多温暖。生活中，我们互相帮助，在课堂上也会帮助对方解决难题，也算得上是良师益友。他对我的帮助很多，但让我记忆犹新的还是那一天。
那时，我们还在读四年级。下课了，同学们都想走出教室活动活动。我也不例外，在走廊上与同学们玩。在我们打打闹闹中我的无名指被扭到了，我自己都感觉到无名指在变大，那种疼痛还是闪烁式的。我捂着疼痛的手指，趴在课桌上，头上开始冒出汗珠，被疼痛折磨着。眼泪在眼眶里打转，疼痛难忍。当在崩溃边缘徘徊时，一双结实有力又温暖的手搭在了我的肩膀上。“你怎么了，咦！手没事吧？”我把手扭了的事告诉了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，说：“我的书包里放着一瓶止痛药，拿给你用下。”他跑回了自己的座位，在书包里摸索了一会儿，拿出了一个红色的小瓶子。他急忙跑到我身边，把药喷到我受伤的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一种让人舒服的清凉。我长长出了一口气。“下次要注意一点了。”他走回座位，这时候准备上课了。
是他，让我有了乐趣，有了一个好朋友，获得了友谊。愿我们在互相帮助中成长、进步。
有他，真好！
成长路上，有“你”真好。这个“你”可能是一本书，也可能是一个人，总之会有无限的可能……在我的记忆中，这个“你”就是我的妈妈。
记得一个上午，班上要交回执单，我在书包里翻来覆去，都没找到红色的纸张。我顿时慌了神，心想：会不会是落在家里了？我拿了电话手表，第一个向妈妈求助。“妈妈，我回执单落在家里了，顺便带一点儿水果过来！”我焦急地对妈妈说，“还有半个小时才上课，你能不能快点过来？”
“你回执单放在那里？”“好像在桌上，不对，在我房间？反正妈妈你在我房间里找一下。”
挂了电话，我坐在位置上焦急地等着。五分钟，十分钟，十五分钟……时间似流水一般。
直到上课铃声响起，我急忙寻找那个熟悉的身影，是妈妈！妈妈将回执单递给我，我飞快地交给班长。
这时，我心中一块悬着的大石头终于落了地。再当我回头寻找妈妈时，只有桌上的一份水果在等着我。
妈妈，是你无声的帮助温暖着我，沉默的爱滋润着我。有你真好！
生活中，总有一些人在寻找幸福。不管怎样，我觉得，有你做我的好朋友，真的很幸福。
那天，我没有听妈妈的话带上雨伞，因为我自认为天气好得很。没想到，最后一节课，雨突然“哗哗”地下了起来。
放学了，雨越下越大，望着同学们一个个撑着雨伞走出校门，我心里很是沮丧。真应该乖乖听妈妈的话，带上雨伞。这可怎么办呢？妈妈下班要来迟一些，走到这里还要等上一段时间。平时我都是走到妈妈下车的路口等她，现在只好站在校门口等着她来接了。
这时，你过来了，问我道：“是不是没带伞？”我明白了你的意思，却不愿麻烦你，只好说：“没事，妈妈应该会来的。”可你却说：“那要等上好长时间呢！”说着，你不由分说就把我拽进了伞下，拉着我的手向校外走去。伞在向我这边倾斜，我把它推了回去，可不一会儿伞又悄悄地过来了。你的另一边肩上已淋湿了一片，我的心里很是过意不去。到了岔路口，离我平时等妈妈的地方已经没多远了，我想冲出去，可被你拉住了：“这怎么行？会感冒的。”于是，你一直把我送到平时等妈妈的路口，才离开。
这件事，我把它收藏在心里，汇聚成了一句话：小乐，有你，真的很幸福！
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