幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。家长与教师之间要互相协助，新的起点，新的方向，让孩子在玩中学，在学中玩，不断成长！那么，家园教育工作有哪些需要改进的地方呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“几个月大的婴儿交往里程碑”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
孩子6个月时，他会学到不少有关交往的知识，用我们还不十分清楚的方式，他已变成一个随机应变的专家。他会知道怎样和你搭话，如何和你谈下去；他还能学会怎样用微笑、用咿呀学语吸引你的注意力，让你对他感兴趣，对他好奇；他还知道怎样用心不在焉和表现出不耐烦来结束交谈，在这个阶段，他获得的能力可以用以下的文字概括
●3个月
他不喜欢被剥夺交往的机会，当把他一个人丢下不管时，他常常会哭喊；当大人重新出现在他身边，并且和他说话，用拨浪鼓逗他开心时，他就会停止哭叫；听见人的说话声他会微笑、蹬腿、晃动胳膊来表示他的兴奋；他对妈妈和其他家庭成员很友善，这说明他能认识他们；他看见陌生人会表现出害怕，做出驱赶他们的姿势，甚至还可能哭喊起来。
●4个月
希望别人抱他时，他会举起胳膊；他会死死地盯着人的脸看，目光几乎总是追随着人离去的方向；他会对和他说话的人微笑，当别人对他表现出特别的关注时，他会流露出高兴的神情；当有人同他做游戏时，他会开怀大笑。
●5—6个月之间
他对微笑和责备的语气会做出截然不同的反应，他会微笑着跟熟悉的人打招呼，对陌生人则表现出显而易见的恐惧。
●6个月
交往活动会变得更加主动，以至于当别人抱他时，他可能会拽人家的头发、刮人家的鼻子或开始拍人家的脸。
●7—9个月
他通过模仿别人说话的声音或手势来参与社交话动。
●12个月
若别人说“不”时，他就会停止做某事；他不喜欢陌生人，当陌生人接近他时，他会表现出恐惧，并躲到妈妈身边，他甚至有可能哭喊。在这个年龄，他可能变得对你有点恋恋不舍。
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【导读】近年来，深圳亲子鉴定逐年升温，据华南地区规模最大、最具影响力的亲子鉴定机构--广东华曦法医物证司法鉴定所所长透露，仅2015年上半年，华曦面向全国各地受理的亲子鉴定案例就多达5451起！占据了深圳亲子鉴定市场总额的五成以上，其中委托人以男性为主，而做产前亲子鉴定的情况也明显增多。
女人怀孕一个月可以做胎儿亲子鉴定嘛？
在过去，由于医疗水平的限制和医学技术的滞后，孩子还在妈妈肚子里尚未出生，是无法做亲子鉴定的。现如今，当准妈妈对腹中胎儿生物学上的父亲是谁搞不清楚时，可利用现代基因检测技术，从孕妇的羊水或者胎儿绒毛组织中提取细胞，通过鉴定胎儿的DNA，并将其与嫌疑父亲的DNA信息进行比对分析，从而判断两者之间是否存在亲生血缘关系，这就是胎儿亲子鉴定，又称为产前亲子鉴定、胚胎期亲子鉴定。
女人怀孕一个月可以做胎儿亲子鉴定嘛？
孕期可以做胎儿DNA鉴定。孕期的胎儿DNA亲子鉴定可以通过提取妈妈腹中胎儿的绒毛或羊水做。不过这个要根据你怀孕的时间来确定方法，绒毛的最佳提取时间为8-13周，羊水的最佳提取时间为14-28周，如果你现在刚怀孕一个月，你可以等到2个月的时候去医院做个B超确定下怀孕的时间，如果时间在8-13周就可以提取绒毛做鉴定。绒毛提取会有千分之一的流产几率，但都是由专业的妇产科医生在可视B超监控下阴道提取微量的绒毛，由于是在可视B查下进行的，可以很好地避开胎儿，对大人和小孩都没什么影响，就和你平时做的妇科检查是一样的。
胎儿亲子鉴定的两种类型：
◎绒毛亲子鉴定
怀孕8-13周时，可进行绒毛穿刺检查，通过提取胎儿绒毛组织和疑似父亲样本、母亲样本同时进行比对。但由于绒毛穿刺导致胎儿及母体组织感染风险较高，一般不建议采用。
◎羊水亲子鉴定
怀孕14周以上，临床上多以穿刺手术采集5ml左右胎儿羊水样本。相比之下，怀孕14周后，胎儿发育渐入平稳期，提取少量羊水不会影响其正常生长发育，因此对胎儿及产妇影响较小，相对安全可靠。考虑到孕妇及胎儿个体差异，最终确定采集绒毛或是羊水，将由临床医生告知委托人。
温馨提示：女人怀孕一个月可以做胎儿亲子鉴定嘛？当对“孩子是否自己亲生”这个问题无法释怀时，越来越多的人愿意借助科学手段--DNA亲子鉴定来解决实际问题，这是社会进步的一种体现。不过，考虑到亲子鉴定所带来的家庭及社会影响，小编建议委托人在做鉴定之前请三思。
2岁，没入过其他园的小朋友，当老师真切的爱他，最容易建立信任——信任他人，也信任环境；同时，他也能从这爱中，得到自己是可爱的、有价值的自我认知，为自尊发展打下最初的基础。
昨天一到园里，陶陶就笑着跟我讲：“NN今天一来园就说：今天爸爸妈妈又打我了！”
具体过程是：
8点20的样子，NN妈妈送宁宁过来，NN一看到老师就说：“爸爸妈妈又打我了！”
NN妈妈懵了，一脸尴尬，说：“这家伙，还告状呢！”
陶陶说：那你对爸爸妈妈说，不可以打人！
NN马上回头对妈妈说：“妈妈，不可以打人！”
然后心情轻松的换鞋进教室，做这段时间最喜欢的工作：磁力棒搭立体结构
一整天情绪完全没有不好——这一点是让我惊讶的。
NN2岁半入园，现在离3岁还差几个月，因为正处在terribletwo，让上班忙到跳的爸爸妈妈很是头疼，有时急切之下，不免就动手了。
之前若是被打了，妈妈送过来时会说：小家伙今天被修理了。
然后，小家伙说起这事，很是伤感，眼眶泛红泛泪，情绪低落，偶尔坐着走神，我们看着挺心疼的。
会和他说：下次妈妈烦你的时候，你就和妈妈讲：妈妈，我一天没见着你了，很想你，所以就想时时刻刻都和你在一起了。还让他一字一句学着说。
昨天的表现让我惊讶的是，NN似乎己经理解了这只是成人不同的处事方式，与他本身并无关系，或者说，爸爸妈妈虽然打了我，但并不代表我不好，也不代表妈妈不爱我。
再插播个两个小细节。
昨天下午NN在我们上课时自由活动，他在积木区学着哥哥姐姐们的样子搭层极结构——搭的很成功。UU上完课也跑到积木区，拿起散落在地的一块积木，NN跑过去对着UU吼：“这是我在用的，我不同意你用。”UU懵了一下，回吼：“你干嘛那么凶嘛！你不能好好说？”于是NN换了个温柔可亲的表情，再次凑到UU面前，轻言细语的说：“这是我在用的，我不同意你用。”
UU中午午睡时在捣粉笔和水玩，NN起床后看到了，也要玩，玩到一半，要我帮他从娃娃家拿个小勺子，我拿了个不锈钢的汤勺给他，他说不是这种，然后亲自跑过去，拿着橱柜套装里的小木勺，对我说：老师，这就是啊！我告诉他，这是小木勺，不能碰水，碰水后要开裂的。然后让他去问阿姨要个吃饭用的勺子，他跑到餐厅门口，期期艾艾的说：“粟阿姨，给我个勺子！”然后又跑回我身边，我要他说完后再等一下粟阿姨，他如是，跑过去再问了一句，并且走进厨房等着拿到勺子。成功后，心理意足的笑，于孩子而言，确实也是重大事件，——从此，他会知道，自己有什么需要，只要尝试说出来，都有可能成功！
事后，我也特别和粟阿姨说，小朋友的要求，特别是前几次的要求尽可能满足，这样，他会被鼓励到，习得向他人寻求帮助的行为。
整理了关于宝宝一般几个月开始学说话?希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
每个做家长的都知道语言的作用是巨大的，也是每个宝宝成长中最重要的，丰富的语言表达能力是宝宝今后学习和工作的奠基石，究竟宝宝多大开始学说话？又怎样能够让幼儿顺利学说话呢？通常是父母一直在关心的事情，也是年轻父母最困惑的事情，不知道应该在宝宝多大的时候引导宝宝学说话，下面，我们给家长来做一些这方面的介绍，看看孩子一般几个月开始学说话，又怎样能够让幼儿顺利学说话。
专家表示，小宝宝一般到了12个月岁左右就开始牙牙学语，会说几个简单的词句，有时候还能叫爸爸妈妈，有时候还能模仿家长的语言，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓，言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有生理原因、心理原因和家庭原因。
从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音；如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。
如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话，不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的，有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了，也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，孩子于是变得不肯开口，另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。
说话是宝宝必须学会的基本能力之一，怎样能够让宝宝顺顺利利学说话呢？从家长的角度看，有些方面应该值得家长注意的，首先，父母对宝宝的要求不要反应太快，比如宝宝指着水杯，家长马上明白这是宝宝想喝水了，于是马上把水杯递给他，这样使宝宝失去了说话的机会。
正确的做法应该是，当宝宝指着水杯，你可以引导孩子说出来她想干什么，就算仅仅说一个字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了，其次，不要经常用儿语和宝宝说话，简单地说就是不说不完整的话，例如，喝水说成喝水水。长期用这样的语言与宝宝讲话，会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。
不要老是重复宝宝的错误发音。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象，如把苹果说成苹朵等等，成人可能会觉得好玩，可爱，在不经意间重复错误的发音，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确，别让宝宝置身于语言复杂的环境当中，有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致宝宝说话晚。
因此在半岁-2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他正确的语言，最好都说普通话，避免语言环境过于混乱。 总结：以上我们向家长介绍了一些有关宝宝学说话的时间和家长应该注意的事情，想必家长都有所了解了，每个宝宝的说话的时间不一定是一样的，因为宝宝的体质不同，所以说话的时间也不会相同，只要宝宝在1岁左右有语言表达的意识，能够听懂家长的语言，能够用简短的语言表达，一般宝宝们是不会有很大的问题的，只要家长们按以上我们介绍的这些去做，相信不久宝宝就可以从刚开始简单的单词到词汇连成简短的句子，会有一个突飞猛进的进步。
孩子的交往行为始于婴儿时期。你对待孩子的方式和孩子对你、对外部世界作出反应的方式，将影响孩子性格的形成。早在幼年时代，交际行为的发展具有明显的阶段性特点，从还是个不爱交际的新生儿时起，婴儿就通过模仿其他人从而参与到他周围的交际圈中。他最先模仿的是别人的面部表情、手势和动作，然后是说话声，最后是行为方式。
在他生命伊始，一个最重要的领路人就是妈妈，或妈妈的替身。那些和他们的妈妈建立起充满温馨、爱恋和开朗的关系的婴儿会被早期在这种关系中获得的乐趣所激发，从而也会和其他人建立友好关系。也许在孩子出生后第二年的某段时间，会有一点小麻烦，这时，孩子会使出浑身解数企图闹独立，以至于在这个阶段，他会拒绝你让他做的所有事，却偏要去做那些你禁止他做的事。这时，你应该跟他配合，应该认识到他不会变成一个怪物，他还需要你的帮助才能步入长大成人的正确轨道上来。若是你运用你的智慧，让孩子感到好像他在自主行事，而不是你在帮他，那么你的工作会更容易开展，最终，你将拥有一个可爱的孩子，他会尊重他人的情感，他强烈地希望和那些他所爱的人们分享他的幸福。
人格的发育0-1岁
你的孩子不同于别的孩子，他是独一无二的，无论你读过多少书，却没有一本书能告诉你有关他的一切，你必须一点一点地去了解他，仔细观察他，对每个迹象都全神贯注，你会逐渐认识他并引以为骄傲。孩于是你最宝贵的财富之—，你应该做的最重要的一项工作就是培养他的个性，帮助他生长成熟，保护他不受伤害。
把婴儿当作一个个体的生命了逐渐认识，就像慢慢地去读一个激动人心的故事，你会逐渐发现他是喜欢温和的对待，还是稍稍粗暴一点的管教；你会发现是否他具有幽默感，喜欢开玩笑，乐于参加活动，还是他喜欢安静。可能你花费几周的时间，去了解孩子的问题，你刚弄明白，可是孩子已经没有问题了。甚至你花费几个月的时间去了解他哭的方式——这会表明他是—个躁动不安的婴儿还是一个安静的婴儿。但不要着急，你会逐渐了解孩子的所有个性：如他吃饭是快还是慢；他需要较多还是较少的睡眠；他是否喜欢别人抱他。
当你对孩子有所了解后，你就不得不做出许多新的考虑和调整，以便使你的日常生活适应他的需要。
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