本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班教案《海洋球》”!
活动目标:
大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。
进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备:
油画棒,各色水粉色。
活动过程:
1、欣赏与讨论
(1)为什么小朋友都爱玩海洋球?
(2)在海洋球池里走和跳和平时有什么不一样?
(3)观察教师范例:哪些小朋友在活动?哪些小朋友没有活动?将作品上的人物编号,引导幼儿从人物头部、躯干、四肢是否倾斜区分辨。
2、操作与思考
请幼儿尝试用倾斜的方法画各种不同方向的头发,教师变化成不同的发型、五官。
3、创作要求:
画一画我们来玩海洋球,看谁玩得最开心。
4、幼儿作画,教师指导要点
(1)想象玩海洋球的情景
(2)用发型、五官和服装表现不同人物特征。
(3)鼓励表现简单的重叠,海洋球的重叠。
5、引导评价
6、小朋友是不是都在玩海洋球?(从动态上分辨谁在玩,谁在看。)
幼儿百科:海洋球是婴儿游乐场的产品,淘气堡和野外活动用品等等,可给婴儿带来智慧和乐趣。
不知道本文“幼儿园大班教案《海洋球》”是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《夹球跳》含反思》
小班教案《夹球跳》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿继续激发自由玩球的兴趣,重点指导夹球跳,发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性,培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让,快来看看幼儿园小班《夹球跳》含反思教案吧。
活动目标:
1.重点指导夹球跳,发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2.继续激发自由玩球的兴趣。
3.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
4.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
活动准备:
1.场地布置。
2.每人一个球和一个胸饰,录音机和磁带。
活动过程:
1.热身运动。
听音乐进行全身运动,让身体的各个部位动一动。
2.自由玩球。
“今天我们就来比一比,看谁和球宝宝玩的方法最多,玩得最开心。在玩的过程中,你可以一个人和皮球宝宝玩,也可以和你的好朋友一起和球宝宝玩。”
3.难点练习,重点指导。
(1)交流玩法。
“小朋友和球宝宝玩的方法可真多,谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流,其他幼儿学一学。
(2)夹球跳。
“老师和皮球宝宝也玩出了一个好玩的办法,你们想看一看,学一学吗?”教师示范讲解,幼儿重点练习。
4.游戏“送球宝宝回家”,巩固夹球跳。
5.放松运动。
活动反思
活动过程中,我尽量让幼儿多体验,努力给与幼儿更多的活动空间,营造宽松、自主的活动氛围,让幼儿积极、充分的运动,使幼儿在活动中获取经验,提高能力。通过本次游戏活动,培养了孩子们勇敢、坚强的优秀品质和主动与人合作,自主创新的意识,提高了身体的灵活、协调性。整个活动过程孩子们都积极地参与,主动性很强,合作意识也很强,大多数孩子们都能遵守游戏规则,注意与同伴友好地合作,孩子们在玩游戏的同时学会了不用工具就能很好地收拾体育器材,老师非常开心。
小百科:一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体,简称球。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《玩纱巾》含反思》
小班教案《玩纱巾》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿发展跑、跳钻等动作的协调性,及身体灵活性、躲闪能力,探索纱巾的玩法,幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力,快来看看幼儿园小班《玩纱巾》含反思教案吧。
活动目标:
1.探索纱巾的玩法。
2.发展幼儿跑、跳钻等动作的协调性,及身体灵活性、躲闪能力。
3.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
4.能根据指令做相应的动作。
活动材料:
纱巾若干条
活动重难点:
动作协调,灵活性
躲闪能力。
活动过程:
1、小小魔术师:我是谁?我是小小魔术师。引出活动内容:好玩的纱巾。
2、纱巾韵律操。小纱巾,转转转。转到左,转到右。小纱巾,飞飞飞。飞得高,飞得低……幼儿自由创编。
3、幼儿自由探索纱巾的玩法,并示范演示,讲述自己是怎样玩的。
4、游戏活动:小纱巾真好玩
(1)抛接纱巾:将纱巾抛向空中,看谁抛的高。
(2)小小摇篮:两人一组,将一条纱巾两端捏住做摇篮,将一条纱巾放在里面做宝宝,两人合作摇宝宝睡觉。
(3)小雨伞:下雨了,小朋友拿小纱巾做雨伞跑到小蚂蚁家避雨,训练幼儿的奔跑能力。
(4)可爱的小蚂蚁:小朋友学习小蚂蚁爬,用纱巾铺成五彩路。
(5)揪尾巴:幼儿将纱巾夹在身后做尾巴,训练幼儿四散跑时的躲闪能力。
5、放松活动,幼儿拿纱巾自由进行轻松的活动。
活动反思:
孩子们非常地感兴趣,通过本次活动,我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西,他们就会给你意想不到地惊喜,所以,在以后的活动中,我们应该从幼儿地兴趣出发,来提高活动地质量,因为兴趣是幼儿最好地老师。
小百科:纱巾是一种纺织成品,特点是经纬线稀疏有网眼。主要是女性佩戴,用作时尚装饰和保暖的作用。根据地域和文化习惯的不同有不同的解释方法,很多人与围巾和丝巾的相混。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班游戏教案《一起玩报纸球》含反思》
中班游戏教案《一起玩报纸球》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学习与他人配合进行游戏,运用报纸玩各种游戏,练习运动技能,体验游戏的乐趣,快来看看幼儿园中班游戏《一起玩报纸球》含反思教案吧。
活动目标
1、运用报纸玩各种游戏,练习运动技能。
2、学习与他人配合进行游戏。
3、体验游戏的乐趣。
4、增强合作精神,提高竞争意识。
5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
教学重点、难点
1、运用报纸玩各种游戏,练习运动技能。(重点)
2、学习与他人配合进行游戏。(难点)
活动准备
自制挂图一张、猴子头饰一个、金箍棒一根、报纸若干份、纸箱两个、塑料袋两个。
活动过程
一、音乐进场,热身操----《我真的很棒》。
二、角色扮演,活动身体。
1、师:“你们看我是谁”?(戴上猴子头饰耍动作)
生:“孙悟空”。
2、师:“对,我是花果山水帘洞的齐天大圣----孙悟空,我有火眼金睛、72变,还有一样很厉害的宝物,你们猜猜是什么”?(出示纸棒问:“咦!这是什么?”)
生:“金箍棒”。
师:“小朋友们真聪明,答对了。你们知道吗,金箍棒不仅能打妖怪,消灭怪兽,还是我们锻炼身体的好伙伴呢”。
3、现在就请你们跟着我老孙一起来做动作吧:耍棒、眺望、挠痒。
4、师:“你们知道老师手中的这根金箍棒是用什么做成的吗”?
生:“报纸”。
师:“对了,那请小朋友们想一想,报纸除了可以做成金箍棒还能做出什么玩具呢?(幼儿自由讨论回答)
三、教师小结:报纸的用途可大了,不仅可以做成报纸球、纸棒、纸棍、还有魔法棒等等,还可以制作很多玩具。今天就让我们一起来学习这一课----《一起玩报纸球》,看看它都有哪些玩法?
1、出示挂图,请幼儿看图说一说,图中共介绍了几种有趣的玩法?他们是分别是怎样玩的?
2、我们也一起动手来制作吧。(教师先示范制作报纸的各种玩具,并说明需要注意的事项;再请幼儿尝试自己动手制作报纸玩具,体验动手的乐趣。鼓励幼儿发挥创意制作与老师不一样的玩具)
四、我们一起和报纸玩游戏(在音乐声中以分组的形式进行)。
五、结束语:今天我们利用报纸玩游戏玩得真开心,那么请小朋友们回家也和你们的家人一起制作报纸玩具,并将一些新的玩法带回幼儿园和同伴一起分享,好吗?
教学反思
1、本节课幼儿的趣味性很浓,个个都积极动手参与制作。
2、在玩游戏的过程中,幼儿都很兴奋,很开心,但与同伴合作的过程个别幼儿有争抢的现象,配合得不是很好。所以在以后的教学过程中要增强幼儿的合作意识。
小百科:报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类报纸。是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。
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