家庭教育父母课堂读后感汇编90字

毋庸置疑，当我们成为一名合格的老师时，我们需要对自己的教育教学行为进行分析和思考，而教育笔记可以锻炼老师的教学能力，提高教育水平。有关于优秀的教育笔记你知道哪些呢？下面是由小编为大家整理的“家庭教育父母课堂读后感汇编90字”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

家庭教育父母课堂读后感【篇一】

孩子上小学了，在老师的建议下，我订了《父母课堂》，从此我便开始了人生的另一个课堂——“父母课堂”。

10月的一天，儿子给我带回3期《父母课堂》。第一次见面，我就喜欢上了她。无论是她的外表——封面，还是她的内在——内容，都深深地吸引着我。不仅我喜欢，儿子竟也对她爱不释手。于是，我们把《父母课堂》作为床头读物，让她每天伴我们进入梦乡。

记得第一天，我一口气就把20xx年10刊从头到尾读了个遍。里面很多文章都能让我们受益匪浅，如本刊专访栏的“激发孩子持久的学习动力”，亲子加油站栏的“教男孩提高交际修养”，教子良方栏的 “正确引导孩子发展特长”，父母忌语栏的“你就知道搞破坏”等等，对我们都有一定的启发或教育意义。但是，让我印象最为深刻的是美文共赏栏中那篇叫“梦想在自己的眼睛里”的文章。

“梦想在自己的眼睛里”讲述的是一个原本学习成绩很差的男孩，整天沉迷于电动游戏，后来在一位新老师的帮助下，从幻想开始，心怀梦想，最后梦想成真的故事。这个故事篇幅不多，但它给我带来的触动却很大，因为他教我们如何为孩子安上一对强大的翅膀。

梦想对于一个孩子来说就意味着飞翔的翅膀，怎样才能让自己的孩子插上一对可以在天翱翔的翅膀，是每个父母都梦寐以求的事情。从“梦想在自己的眼睛里”这篇文章我们可以发现，要想孩子心怀梦想，我们首先要做的是学会尊重孩子。无论是怎样优秀或“差劲”的孩子，他都需要别人的尊重和理解。我们只有在他感觉到被尊重的情况下，他才有可能打开心扉去想那所谓的梦想。就如故事中的马克，“在得到认可的情况下，很快就与老师愉快地聊了起来。”

第二点我们要做的，就是学会发现孩子的梦想，或者说帮助孩子寻找属于自己的梦想。在老师的再三鼓励下，马克终于说出他深藏的梦想。但因为他的不自信，他根本不敢去梦想。即使在这样的情况下，我们还可以像“老师”一样，鼓励孩子去幻想。最重要的一点是，我们一定要给孩子以力量，让他们敢于去“做梦”。接下来我们要做的便是正确地引导他们踏上遥远的却又美妙的梦想旅程，让他们最终梦想成真。

“对于孩子来说，幻想可能是他追逐梦想的唯一途径。而正是这样的途径才让他明白了，原来梦想本是如此之近，近到就在自己的眼睛里。”梦想都在自己的眼睛里了，还有什么不能梦想成真呢！

对于孩子来说，父母是他们的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有至关重要的意义。那么，到底怎样的家庭教育才是合理的，亦或是成功的呢？

而对于家庭教育的关注，向来是社会或是媒体的焦点。不管是“狼爸”还是“哈佛妈妈”都是被大众关心的热点话题，大多数父母都习惯地或多或少地对此类现象加以评论。对他们的评价，我们没办法一概论之，更无所谓对错。只能说不同的家庭，不同的父母，对自己孩子的教育，都有各自不同的方法，而找到对自己孩子合适的方法才是最重要的。

对我而言，孩子的教育，尤其是孩子处于儿童时期，我更多的是关注对孩子道德和心理方面的教育。“成才”的首要前提是先“成人”，健康的心理和健全的人格会使孩子终身受益。教育孩子学会关爱，尊重他人，懂得感恩，与人为善……这些都是我们中华五千年文明所沉淀下来的优良美德，我们要让这些美德在他们身上传承下去，发扬光大。其次，我所推崇的是“言传身教”，孩子在不知道如何去做事情的时候，往往会不自觉地去“效仿”他人。因此，在小孩子面前，父母们要更加注重自己的言行举止。久而久之，所有这些都会被孩子看在眼里，记在心里。再次，家长们要找到孩子的兴趣所在，我们往往会说：“兴趣是最好的老师”，所以千万浪费了这一重要的“老师”。培养孩子的兴趣，不仅有利于增强他们的自信心，还会让他们在以后的人生中更懂得生活、热爱生活、珍惜生活。

家庭教育是一个太宽泛、太深奥的话题，需要学习的、注意的事项太多太多，所有这些都从和孩子做朋友开始吧！和孩子的沟通交流会让父母和孩子都受益匪浅。

家庭教育父母课堂读后感【篇二】

每次拿到新的一期《父母课堂》，我都会认真仔细地看一遍，因为在教育及引导孩子学习方面确实会受益匪浅。暑假里，正在为如何让孩子写好字困惑的时候，看到了《父母课堂》中“让孩子养成良好的书写习惯”这篇文章，对我的帮助很大！

俗话说“字如其人”。我们每一个家长都希望孩子能把字写得即端正又美观。然而总有许多孩子潦草的字迹、不良的书写习惯让家长们大为苦恼。其实，我家孩子在上幼儿园时就经常叮嘱他一定要写好字，“字是人的第二张脸面”、“甚至会影响考试成绩”等这样的话，说的多了，孩子有时也很重视，会一笔一画认真的写，学校书法课也会认真对待，可是随着学业的增加，为了求速度，书写越来越潦草，字歪斜、分家现象不断出现，甚至书写坐姿也经常达不到要求，不光影响了书写也影响了视力。

文章中说：不良书写习惯形成的原因主要有内因和外因两方面。内因即孩子的认知水平不高，不能长时间地进行有意注意。外因即环境的影响，包括家庭环境和学校环境。

结合不良书写习惯形成的原因，我们家长应该从下面几方面做起。1。跟孩子要明确写好汉字的重要性。从而使之产生“我一定要把字写好”的强烈愿望，形成矫正不良书写习惯的内在动机。2。要孩子掌握正确的书写方法，及时矫正不良的`坐姿及执笔姿势。3。鼓励引导，持之以恒。经常鼓励孩子，通过正确的方法引导，持之以恒地严格要求孩子写好每一个笔画，每一个字。4。用自身良好的书写习惯影响孩子。父母的身教起着至关重要的作用，父母认真写字、练字，会给孩子良好的榜样示范。

其实，在日常的学习生活中，老师们几乎天天跟孩子强调这个问题。孩子的班主任赵娜老师就是严格要求孩子们下笔写字就像对待考试一样，再三强调要求孩子们的坐姿及书面整洁，在此也特别感谢赵老师的辛勤付出。

培养孩子养成良好的书写习惯是一项长期艰巨的工作，需要我们家长积极配合老师和孩子共同完成。我想在我们家长积极努力配合下，一定会让孩子们写出一手漂亮、整洁的好字！

家庭教育父母课堂读后感(篇三)

教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合；真正办好家长学校，真正使学校教育和家庭教育密切结合；普及家庭教育科学理念，创设学生健康成长的最佳环境。我校在教学中积极探索举办家庭教育工作的新途径、新方法，不断总结提升经验，使家庭教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。主要从以下几个方面来着手：

一、努力拓展家庭教育学习途径

（一）在家庭教育讲座中学习

本学期，我校指导师除了在班级里开家长会时给予家长有关家庭教育的问题的指导外，刘丹老师为高一全体家长进行了题为《父爱伴我成长》有关“父亲教育方式”的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教育父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教育孩子的方式和误区等问题进行了交流，受到家长的好评。

（二）在网上家长学校学习

网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式，是开展家庭教育的有效工具。我们积极更新克五中家庭教育网站信息，让家长得到更加优质的及时的家庭教育知识。通过在网站上发布家长学习菜单和指导菜单，丰富了家庭教育内容，扩大了学习家庭教育的家长群体。我校家庭教育指导师精心选择菜单，与时俱进，丰富了五中家庭教育的内涵。本学期为了拓宽家长学习家庭教育知识的途径，由我校家庭教育

（三）在家庭教育电子报中学习

指导师合作定期制作《克五中微家教》电子报专栏，精选家庭教育故事和知识，与家长分享，指导家长解决实践生活中的教育难题问题。这种方式学习方式也受到家长的喜欢。

（四）在家庭教育指导菜单中学习

本校家庭教育指导师精心选择指导菜单的内容，为家长布家长作业，为家长进行专业化的家庭教育知识指导。

（五）在各项家庭教育的活动中学习

本学期完成了家长学校的注册任务，除个别内初班学生家长无手机，在班主任的积极配合下，注册率达到了100%。为了充分利用网上家长学校的资源，对我校的班主任和家庭教育指导师进行了网站的注册程序以及网站功能的学习进行了培训。组织家长参加了xx首届“家长教子征文”活动，我校的指导师对家长进行相关的指导，抓住机会督促家长学习。

二、在问题与改进措施

1、我校是一所民汉合校中学，生源多样，有本地班学生、乌尔禾住校学生和内初班同学，和家长联系有一定困难。

2、我校尽管班主任老师建立了QQ群，学校有固定的网站专栏进行家校互动，但信息更新还需进一步努力。

在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指导师将尽自己的最大的努力不断学习家庭教育内容，从关心孩子生活入手，积极解决家庭教育的难题，主动联系家长；从家庭教育的细节入手，调动家长的学习热情，探索家庭教育现代化的有效途径和方法，努力做好xx第五中学的家庭教育工作。

家庭教育父母课堂读后感【篇四】

走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。

与孩子合作是父母走进孩子，实现与孩子有效沟通的一种好方法。父母与孩子的合作有利于相互交流，产生共同的话题和兴趣，增进彼此的感情。

要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不量的沟通则会破坏这种关系。

关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。

为了让孩子更好地与父母合作，父母首先应注意自己和孩子沟通时的态度。为孩子创造一种宽松、民主的沟通环境。其次，父母还要真正了解孩子的心理所需，做到投其所好。父母在给孩子提出要求的同时，可适当地给孩子选择的机会。因为选择是权力的体现，这能使孩子在无压力的情况下自觉地服从要求，这样孩子才能愿意和父母合作。

家庭教育父母课堂读后感(篇五)

这本父母课堂真帮助了我不少，我的儿子平时就爱发脾气，不满足自己要求时也会发脾气。经过这期的父母课堂我明白了如何对待孩子气。

孩子乱发脾气对自己的身体非常有害。孩子发脾气大多是因为自己的要求无法立即满足，他们就会感到非常生气。这时他们就会用一些极端的方法来折磨自己，例如大吵大闹，摔东西，自残。在这种情况下许多家长就心疼舍不得孩子受苦，就会满足他们的要求。所以孩子就认为不管什么事情，最终都可以通过吵闹的手段来解决。这就是家长的错，这样不是为孩子好而是害了孩子。

很多情况下，孩子会通过乱发脾气引起家长的注意，从而满足自己的愿望。如果孩子一任性，家长就妥协，那只让孩子本性加厉地任性。如果家长采用不理睬的方法，对孩子无理取闹视而不见，让孩子自己闹腾。孩子发现这样做没有效果，慢慢就会改掉任性的习惯。

希望各位家长可以采用这种方法。

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感恩母爱读后感汇编14篇

毋庸置疑，作为新入职的教师，我们必须要对自己的教育教学行为负责，而教育笔记有助于提高老师的教育水平。一篇教育笔记应该从哪些方面写呢？经过整理，小编为你呈上感恩母爱读后感汇编14篇，请阅读，或许对你有所帮助！

感恩母爱读后感 篇1

母爱是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇。

母爱是一缕春风，吹生着世界万物，盈盈的步履间，带来了勃勃的生机。我最近读了一本书是《母爱》。里面写了许多母亲的爱，爱的方式有很多，有的爱是一个手势，有的爱是一句话，有的爱是包容，有的爱是严厉，有的爱是……爱的表达方式有很多，只不过她们的爱是一样的那就是母爱。尤其让我记忆犹新的是这样一则故事《母爱震天》。

这个故事主要写了在1999年土耳其大地震中有一位母亲为了她7岁的女儿用手撑地，背上顶着不知多重的石块，这位母亲已经整整撑了两天了，她的女儿就在她撑起的安全空间里面。当救援人员发现她们的时候母亲坚决要求先救孩子，可是孩子被救出来时早已气绝身亡，但救援人员还是忍泪告诉孩子母亲孩子很好。看了这个故事，我觉得每一个孩子对于他们的母亲而言是多么重要，就好像是一种巨大的精神和身体上的支柱，这个支柱一直支撑着他们，当自己累了的时候会想到我的孩子还在里面呢，我不能放松。这位母亲就是靠着这种信念支撑了整整两天，用爱创造了奇迹，可是天公不作美，上帝把她的孩子带走了。我想如果救援人员告诉那位母亲她的孩子死了，那位母亲应该会失去求生的意念，松手让土石压死自己。因为孩子是她的支柱，支柱没有了她也就没有了生的希望。母亲为了孩子愿意付出生命，母爱是伟大的。我的母亲也同样爱着我，虽然她没有伟大的壮举，但是从生活中点点滴滴的小事我能感觉到她对我的爱。

以前，在餐厅吃饭，如果有价格高的食品，母亲大多数只点一份，现在我大了，我要求母亲必须点两份。我喜欢看书，母亲为我买了许多书，而自己却只买了几本。我觉得在我们成长的过程中，母亲给予了我们许多的爱，我们也应该感激并报答母亲，好好学习。

感恩母爱读后感 篇2

今年暑假，我读了一本关于感恩，关于父爱，关于母爱的书，就叫《感恩父母》。

这本书让我看到了许多父母为孩子所做的一切，更让我对自己一直以来不理解父母做的有些事的行动感到了深深的忏悔。这本书讲述了生命之爱的四十七种不同的味道。细读这本书，会读懂父母的爱，能让自己长大了许多。母爱如水，总为我们注入温暖的汁液，她能给我们鼓励，给我们帮助，让我们在爱中成长；父爱如山，给我支撑，让我不受伤害。爸爸妈妈是我们的避风港湾，随时为我们遮风挡雨，支撑我们看尽人生路上的风风雨雨，在我困难时给予我们最及时的安慰。

父母从我们呱呱坠地那一刻起，就含着泪水与笑，用一生的时间来培育我们，努力让我们变得完美，没有一点缺陷。其中令我印象很深的是一个叫《用生命诠释母爱》的故事。故事讲述了一个母亲为了救不孝的长子而牺牲自己的生命的感人事迹。故事的主角便是作者的姥姥。两个舅舅不孝，但他们听说姥姥还有一万多元的存折时，便争着要给姥姥养老。最后姥姥还是选择了生活困难的大舅家。可在大舅家，大舅一家都对姥姥很不好，可是，姥姥却为了保护大舅的安全而离开人世了。读完这个故事，我心中感慨万千。从姥姥身上，我读懂了母爱的无私和博大。

母亲的爱是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有过错，原谅孩子的不孝。母爱是如此的宽广，宽广到甘愿忍受所有的委屈，去维护孩子那可怜的自尊心。母亲的爱，父亲的关怀，都无法用语言来表达。我们只能用行动去报答，去感恩，学会感恩，做到感恩是人一生的法宝。我以后还要多读书，读好书，更要学会感恩，好好对父母。

感恩母爱读后感 篇3

第一篇：

有一种爱，如山似水；有一种爱，血浓于水；有一种爱，难忘；有一种爱，净化心灵。

这就是血脉亲情，时间最无私的父爱母爱，下面我为大家讲一个小故事吧，你一定会感动的。叫《第一次抱母亲》

一次，妈妈生病了，**要换床单，需要妈妈起来，而妈妈起不来，**只好让我抱着妈妈。由于我过度劳累，我差点把妈妈扔在后面。**说：

“你用那么大力干嘛呀？你妈那么瘦小，轻轻一抬就能抬起来，不用使那么大劲。”“从小时候上山妈妈左手牵着我，右手抱着妹妹，后背还背着很重的柴火，我从小就认为妈妈身强力壮，所以才使那么大劲的。

”妈妈说：“**小姐，你眼光真好，我最重才90斤。”这时我的眼泪就蹦出来了。

父母的爱是我们生活的港湾，总时接纳我们，包容我们，温暖我们；父母的爱是我们生活中的加油站。让我们奋勇向前，勇于迎接风雨的挑战。

第二篇：母爱伟大,父爱亦然 ——老师感恩体会

母爱伟大，父爱亦然

——老师感恩体会

在今天的中小学生中，普遍缺乏感恩意识。

抱着一颗感恩的心，就像在人生旅途中点亮一盏灯；抱着一颗感恩的心，就像掌握了通往人生殿堂之门的钥匙；抱着一颗感恩的心，就像在生命的海洋里有一艘坚固的船？？

人，亦有感恩之心，感激之情。

孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。

现在我们沐浴在母爱编织的阳光下，吮吸着母爱的玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师??是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记的，是父母，他们永远是我们最值得感谢的人！

本学期，我作为班主任组织全班学生开展一系列的感恩父母活动，我们以“主题班会”、“写周记”、“讨论”、“征文比赛”和 “演讲比赛”等形式进行这项活动。

经过这一系列的活动，我从一些学生身上看到了一些微妙的变化。早上，我看到学生们开始和他们的父母说再见好几次；放学后，我发现大部分学生不再让爷爷奶奶给自己的包背书，而是自己背；那次家长会，每位学生都对父母说了一句感恩的话，有的同学说谢谢，有的同学说对不起，也有学生说“爸爸∕妈妈，辛苦了，我爱你”，我发现大多数的家长都是泪汪汪的，欣慰地看着自己的孩子。

同时，我从一些家长的感恩作文中发现，他们的孩子在家帮父母做家务，不跟父母顶嘴？？

事实上，当学生在学校接受感恩教育时，他们需要更多的家庭感恩教育。现在，学生接受感恩教育知识的初级阶段。学生对感恩的理解、理念的形成都有一个过程。

在这个过程中，我们需要学校和家长的共同努力和密切合作。

自古以来，伟人都有一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地，只需要一句问候、一个**和一点奖励。感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。

父母的付出远远超过山海，但作为我们，我们只知道如何用食物张口，如何用衣服舒展双手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

一曲《母亲》唱的好；“不管你走多远，不管你官多大，什么时候都不能忘咱的妈。”这质朴的语言，深沉的感情，感动了多少人啊！事实上，无论我们多老，无论我们的官职有多高。

在父母的眼中，我们永远是顽皮的孩子。正如老人常说的：百年育儿，常愁九九。

虽然感恩父母教育在本学期告一段落了，但是感恩精神是永恒的。

放开你的思想，让细雨洗去你思想的污染，让我们专注于享受生活！

第三篇：感恩父爱

感恩父爱

这个世界上令你感动的是一定很多，但在你内心深处有一件事是让你记忆最深刻，最忘不掉的，而我也有一件令我忘不掉的事??

记得有一次。我一个人在家里玩，突然觉得很无聊，就开始在家里翻找。“咚咚咚、咚咚咚！

”爸爸带着两个叔叔来了我们家，我对他们说：“叔叔好。”叔叔对我微笑着，然后便像爸爸说：

“你家女儿真懂事！”我笑了笑，便拿出三双拖鞋，又走向了客厅，我对叔叔说：“你们坐。

”爸爸热情的招呼客人，端来了几道菜，还端了茶水。那两位叔叔和爸爸边聊边吃。他们吃完东西就走了。

而我又在家里继续乱翻东西。咦？这是什么东西？

哦，是我妈妈买的玉镯！我小心翼翼地拿出了玉镯，但最后还是没能把它握稳，不小心掉到地上摔断了。哇~这可怎么交代呀！

我决定最后打**告诉我那严厉的爸爸，谁知爸爸温柔地对我说：“宝贝女儿，没事。当你妈妈回来的时候，她说你被你爸爸弄坏了。

”我说：“那怎么能行，我还是自己承认错误比较好，毕竟我也长大了，不能再这样了。”可是，妈妈回来时爸爸还是告诉妈妈那是他打碎的。

我觉得很不舒服，最后我决定告诉我妈妈真相。爸爸，我爱你！谢谢你的宽容。我永远爱你。

六年级:朱文萱

感恩母爱读后感 篇4

鸟有反哺的感觉，羊有跪着吮吸的感觉。作为宇宙的主宰，人们也有感恩之情。 怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。

现在我们沐浴在母爱编织的阳光下，吮吸着母爱的玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。 看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。人生感恩之心是美丽的，人生就像一张白纸，有了感恩之心，这张纸就会显得粉嫩。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

我们要知道如何报答父母的养育之恩，也要珍惜父母的深厚感情。 假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。 作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。

父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。看到祖父的去世，我想到了年迈的父亲。 恐怕在一百年后，当我的父母离开我们时，我们将没有依赖性

我不敢再往后想，那将是多么可怕啊! 我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。

人生感恩之心是美丽的，人生就像一张白纸，有了感恩之心，这张纸就会显得粉嫩。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。 父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院;多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次，月光下他们教给我们做人的道理;多少次，……"谁言寸草心，报得三春晖，"父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。

我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声:"爸爸妈妈，你们辛苦了!"

感恩母爱读后感 篇5

她的爱，就像冬天的一缕阳光，是我在饥寒交迫的时候感受到世界的温暖。她的爱，如跌倒时的消毒，使疼痛难忍的我坚强活了下来，她的爱，如沙漠的一泓清泉，使舌干唇燥的我懂的了约束。这种爱，叫母爱。

母爱给了我们很多。我们想过还她吗？你还记得我第一次学自行车吗？你还记得那个时候吗？你教我这么仔细，但我还是不能。在你的细心指导下，我终于学会了骑自行车。

因为骄傲，我跌倒了，我哭了，但是你安慰我，你安慰我的话，但是现在我没有忘记。记得，每到我想哭的时候，总能回忆起您的话语，所以在今后的路上，前方有坎坷，我都不会忘记，是它告诉我坚强。妈妈，你记得那年买西瓜吗？

那烈日炎炎的夏天吗？你带我上街买西瓜。可是，你去和你的一个朋友聊天，忘记付西瓜的钱了，回到家你才发现，可是你又顶着炎光，回到卖西瓜的地方去了，我让您别去了，您不仅不听我说的话，还义无反顾的要去，望着汗流浃背回来的您，您却笑着对我说：

“这就是诚实”。妈妈，你告诉我什么是坚强，什么是诚实。因此，我们应该有一颗感恩的心，感谢那些对你友善的人。

告诉我们生活真相的人，我们应该感谢母爱。

感恩母爱读后感 篇6

手捧《与爱同行》，细细地阅读，渐渐被故事所感动。爱无处不在，父母的关怀，老师的关怀，社会的温暖

故事《最好的一课》，它让我懂得有一种爱，我们会享用一生，温暖一生。嘉兴的陆妈妈平时喜欢十字绣，有次和读初二的儿子说起十字绣里最难绣的就是《清明上河图》，不但特别长，而且颜色非常复杂，至少要绣好几百万针，儿子听了十分惊讶。当天晚上，陆妈妈看到儿子的学习成绩不太理想，告诉儿子“学习要有毅力，不要贪玩”，谁知儿子却说：

“你绣成《清明上河图》，我就答应你考上重点大学！”

为了给孩子作出榜样，从那时开始，陆妈妈每天下班回家后都绣到10点钟，双休日甚至一天绣10多个小时，她计划5年内把图绣好，而那时儿子正好高考。儿子见妈妈太辛苦，流泪劝妈妈不要绣了，妈妈对儿子说：“答应的事情，就要坚持。

”连续绣了40个月之后，陆妈妈的《清明上河图》终于绣成了，而她漫长的以身作则也早已有效果，儿子不但成绩提高了，而且养成了做事有始有终的好习惯。陆妈妈用一根针一根线给孩子们上了最好、最生动的一课。

是的，母爱无处不在，融进生活的每一点。当我饿的时候，妈妈会为我准备美味的食物；闲暇时，妈妈会带我出去散步；遇到挫折时会鼓励我找回自信；为了让我有更多的爱好，我用闲钱送我去参加课外辅导班。特别是在我生病时，对我的照顾和关爱更是无微不至。

我记得去年冬天，因为感冒，我咳嗽。每天晚上咳个不停，连续挂了几天的盐水都不见好转，妈妈总是呆呆地望着我，眼圈红红的。我知道她很难过，每晚都睡不好觉。

我就安慰妈妈：“妈，明天我就不咳嗽了。”那时爸爸正在外地工作，一到周末妈妈便带着我去了爸爸那儿。

晚上，妈妈彻夜照顾我。白天，带我去看医生，吃药，挂盐水。一个多月后，我的咳嗽终于痊愈了。

我很好，但是我妈妈已经被我累坏了。她病了。但她的爱就像一股暖流流进我年轻的心，温暖着我。

“谁言寸草心，报得三春晖” ，母爱是拂过新绿的微笑，母爱也是润物无声的细雨，母爱更是蓝天的自在包容！妈妈的爱我会藏在心里，会是我最珍贵的财产，我也会用爱做一点！

感恩母爱读后感 篇7

母爱是我们很熟悉的词，她悄悄地、默默地付出，给予了我们很多。

《第一次抱母亲》这篇文章描写的母爱和对母爱的感恩回报深深地感动了我。《第一次抱母亲》这篇文章中的母亲用她那瘦小的身躯承担着家庭和生活的重担，在艰难中抚养儿子成长，母亲付出了无私的、伟大的爱。当我读到最后一节时，我哭了，我被母子间深厚的亲情感动了，文中的画面是：母亲在儿子的怀抱中入睡，有两行泪水从眼中流下。母爱让人感动，儿子疼爱母亲也深深地感染了我。

文中描写的母爱如玉般纯洁，象牙雕刻般精致，同时受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳，感恩是对母爱的回报。我也深深地认识到，人世间母爱付出的一切比山高、似海深，在你人生大历程中，哺育你的人是她，在你遇到挫折的时候，鼓励你的人是她，是她给了你丰衣足食，是她点燃了你人生的希望。落叶在盘旋，谱写着感恩的乐章，那是落叶对树的感恩；白云在飘荡，绘出了感人的画面，那是白云对蓝天的感恩。因为感恩才有了多彩的世界，因为感恩才有了真挚的情谊，因为感恩才懂得了生命的真谛。

让世人都拥有美好的心灵，如果人人都有一颗爱心和感恩的心，世界该多么美好！

感恩母爱读后感 篇8

老舍说过，每位母亲必定是英雄，一篇短文——《生命的姿势》就能诠释这句话。那是很久以前，一对夫妇是登山运动员。为了庆贺他们儿子的生日，决定一起登上7000米的雪山。可是，当他们登上了5000米高的时候，突然，狂风大作，躲进了临时找到的山洞中。儿子要喝奶，不然就会死。在雪山上，每一寸裸露的肌肤几乎都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。可是，妻子还是不顾一切地重复着看似简单却无比艰难的喂奶动作，最后，妻子牺牲了。他们的儿子却得救了。寒冷一点点吞噬掉母亲的体温，母爱一层层包裹着孩子的生命。

这位伟大的母亲，她的母爱能超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命！一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒！是啊！母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是惊人的，母爱是一种可以超越生命的爱！妻子哀求丈夫：“就喂一次！”多么简短的话语，却流露出人世间最真诚，最无私的爱。爱心本无价。母亲对子女的爱的故事，全世界还有许许多多，就在你身边，同样也有这样的事，也许就发生在你和母亲的身上，也许你还没有发现。每位母亲对孩子可谓是照顾有加，我的母亲只是天下母亲中的一位，每个母亲都会为孩子谱写一曲爱的颂歌，这每一个音符都倾注了母亲深深的爱。它不一定会演奏出来，只是默默奉献，等待等待，一直等到你去发现、去欣赏、去歌唱。在生活中，自己的妈妈也一样爱我们，关心我们。

读了这篇文章，我再也克制不住自己那奔流的情感。世界上任何一个母亲都是这样无私，母爱就是这样伟大。我们的心为之震颤。就是因为母爱在这里就是超越生命的爱！失意之时，是您的话语使我勇气倍增，成功之时，是您的笑容显示出欣慰。每天一杯热牛奶，透露着您对我的关心；每天细细的交谈，体现着您对我的疼爱。感谢您给了我生命以及让生命有价值。你的皱纹是我成长的经历。无穷的快乐藏在妈妈心中那小小的一隅里，被妈妈亲爱的手臂拥抱着，其甜美胜过一切。

我们呢？坐以待毙？就这样汇纳百川地接受母亲对我们的关爱吗?不。我们应该在这些事后成长起来，用自己的力量去感恩母亲，给母亲，她应有的回报。竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。在母爱中成长，在成长中感恩，在感恩中成长。

感恩母爱读后感 篇9

“感恩的心，感谢有你……”每当唱起这首歌，我脑海中总是浮现出两个身影，是他们用无私的爱，让我在幸福的河流中前进，是他们让我得以品尝生活的甘甜……啊，我亲爱的父母亲，你们对我的爱深深嵌入我心田，埋藏在我心灵中最柔软的一角。还记得那个夏天，傍晚大地仍像被火烤一般，人也仿佛置身于火炉中，远处吹来的风，没有一丝凉爽，还带了一波又一波的热浪，于是家成了大众心中“避暑山庄”。

可无巧不成书，家里却停了电，于是幼小的我哭闹着，渴望一丝阴凉。分段“乖，小伟，别哭，妈妈来了！”清甜的声音，满含着母性特有的慈爱。妈妈把我轻轻抱回小床上，像变戏法儿似的，从包中拿出了一个纸扇，轻轻地对着我扇呀扇，口中也唱起了儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”手法如此细腻又如此娴熟，扇去了我心中的烦闷，扇走了夏日的燥热，扇来了您大把的汗水！我渐渐进入梦乡，思绪中仅有那张慈爱的脸孔逐渐模糊和那晃动的扇子，一下、两下……再次醒来，已是半夜，上灯了，我睁开了眼，眨了眨，只见远处有一个熟悉的身影，正做着针线活儿。

啊，正是妈妈，灯光照在了她的身上，背影映在了墙上，那背影正随着人物的动作，不停摆动。突然，我产生了一个想法：我要把那影子剪下来，偷偷嵌在我的脑海中！啊！母亲，您十月怀胎生下了我，含辛茹苦养育了我，您是荷叶，我是红莲，风雨到来了，只有你能呵护我！如果说能与您相匹敌，恐怕也只有伟大的父爱了。小学二年级时，我迷上了画画，那艳丽的色彩和洁净的纸张，描绘出的艺术，陶冶了我的情操，占据了我幼小的心灵，于是我义无反顾的投入到绘画的学习中，风里来，雨里去，从没有间断过。爸爸便顺理成章的做了我的“御用车夫”！那年夏天，我当时正在绘画兴趣班学习，突然下起了雷阵雨。窗外狂风肆虐的袭卷着大地，雨水冲刷着万物，打在枝叶上的雨点，聚集起后，又重重的打下来，响起“哒”的一声，天地间浑沌一片。

我的心情也像此时的天气一般灰暗。都说六月天，孩子脸，说变就变，中午艳阳高照，可此时——唉，还是别提了，想想怎么回家吧。爸妈去探亲了，我没带雨披，咋办啊！正在我焦急时，风雨中出现了一个身影，费力的向这边进军。啊，原来是爸爸！没等他靠近，我便冲了过去，眼泪情不自禁的流了现来，是委屈，是怨恨，是喜悦，我说不清，道不白，或许都有吧，只知道泪水和着雨水灌入口中，酸酸的。坐在车座上，我头靠在老爸的背上，一种安全感油然而生。风袭来，雨披飞扬，雨水落花般滴到我身上，凉丝丝的。

“小伟，别怕，老爸在！”老爸将不大的雨衣尾部固定车尾上，由后往前盖，后面滴水不沾，而前面却……到家后，我发现爸爸除了背部，前面早浸透了雨水，才了解了老爸刚回到家，便去接我。一声声叮咛，一次次嘱托，满含了你们无私的爱，一次次细微举动，一回回无心举止，让我体会到温馨，千言万语，怎一文了得。大恩不言谢，爸爸，妈妈，我爱你们！

感恩母爱读后感 篇10

“母亲”，这是一个简单而意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜种美好的感情。今天，我看到一个关于母亲的故事。

故事是这样：从前有个年轻人与母亲相依为命。后来，因为苦恼年轻人迷上了求仙拜佛。年轻人得知远方的山上有位得道高僧，心中不免仰慕，他想去拜访高僧，但怕母亲阻拦，于是他瞒着母亲出走了。高僧告诉他，他只要遇一个赤脚给他开门的人，那个人就是他所谓的佛。他终于见到了那个所谓的佛，但没有想到的是，那个赤脚为他开门的人——竟是他的母亲！

这是个感人的故事，我读完后，心中明白了母爱是人世间最圣洁、最崇高、最无私的爱。母爱是世间最伟大的力量。母爱是迷惘时，苦口婆心的规劝；母爱是远行时，一声声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时，慈祥的微笑；母爱是夜半归家时，站在凉地上的赤足。母爱是天涯游子的最终归宿，是子女永远停泊栖息的港湾。远行的子女，不管走出多远，永远走不出母亲用爱编成的那张网。我想对世界上所有的母亲说：“您们都是不平凡的人！”

感恩母爱读后感 篇11

“感恩的心，感谢有你……”每当唱起这首歌，我脑海中总是浮现出两个身影，是他们用无私的爱，让我在幸福的河流中前进，是他们让我得以品尝生活的甘甜……啊，我亲爱的父母亲，你们对我的爱深深嵌入我心田，埋藏在我心灵中最柔软的一角。还记得那个夏天，傍晚大地仍像被火烤一般，人也仿佛置身于火炉中，远处吹来的风，没有一丝凉爽，还带了一波又一波的热浪，于是家成了大众心中“避暑山庄”。

可无巧不成书，家里却停了电，于是幼小的我哭闹着，渴望一丝阴凉。分段“乖，小伟，别哭，妈妈来了！”清甜的声音，满含着母性特有的慈爱。

妈妈把我轻轻抱回小床上，像变戏法儿似的，从包中拿出了一个纸扇，轻轻地对着我扇呀扇，口中也唱起了儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”手法如此细腻又如此娴熟，扇去了我心中的烦闷，扇走了夏日的燥热，扇来了您大把的汗水！我渐渐进入梦乡，思绪中仅有那张慈爱的脸孔逐渐模糊和那晃动的扇子，一下、两下……再次醒来，已是半夜，上灯了，我睁开了眼，眨了眨，只见远处有一个熟悉的身影，正做着针线活儿。

啊，是妈妈。光线照在她身上，后背影在墙上。后面随着角色的动作而摆动。突然，我产生了一个想法：我要把那影子剪下来，偷偷嵌在我的脑海中！

啊！母亲，您十月怀胎生下了我，含辛茹苦养育了我，您是荷叶，我是红莲，风雨到来了，只有你能呵护我！如果我能配得上你，恐怕只有伟大的父爱。

小学二年级时，我迷上了画画，那艳丽的色彩和洁净的纸张，描绘出的艺术，陶冶了我的情操，占据了我幼小的心灵，于是我义无反顾的投入到绘画的学习中，风里来，雨里去，从没有间断过。爸爸便顺理成章的做了我的“御用车夫”！那年夏天，我在绘画兴趣班学习，突然下起了雷雨。

窗外狂风肆虐的袭卷着大地，雨水冲刷着万物，打在枝叶上的雨点，聚集起后，又重重的打下来，响起“哒”的一声，天地间浑沌一片。

我的心情和这个时候的天气一样阴沉。据说在六一这天，孩子们的脸一变就变。中午阳光明媚，但此时——唉，别说了，想想怎么回家吧。爸妈去探亲了，我没带雨披，咋办啊！

当我匆匆忙忙的时候，一个身影在风雨中出现了。我努力向这里进军。啊，原来是爸爸！没等他靠近，我便冲了过去，眼泪情不自禁的流了现来，是委屈，是怨恨，是喜悦，我说不清，道不白，或许都有吧，只知道泪水和着雨水灌入口中，酸酸的。

坐在汽车座椅上，头靠在父亲背上，一种安全感油然而生。风袭来，雨披飞扬，雨水落花般滴到我身上，凉丝丝的。

“小伟，别怕，老爸在！”老爸将不大的雨衣尾部固定车尾上，由后往前盖，后面滴水不沾，而前面却……到家后，我发现爸爸除了背部，前面早浸透了雨水，才了解了老爸刚回到家，便去接我。一声声叮咛，一次次嘱托，满含了你们无私的爱，一次次细微举动，一回回无心举止，让我体会到温馨，千言万语，怎一文了得。

非常感谢，爸爸，妈妈，我爱你！

感恩母爱读后感 篇12

临近考试的那段时间，每个同学都申请了走读，我也不例外。每天十点下晚自习，出校门，总能看到妈妈一个人坐在车上等我放学。五月的夜晚，空气中含有一丝湿热，蚊虫也开始工作了，总让人不是那么舒服。回到家，妈妈已经为我准备好了夜宵，在我吃的时候，看着我喝下去，才放心地离开，去睡觉。

有时后，忙了一天的作业下来，真的很累，就嫌妈妈烦，想故意和妈妈作对，可不知这样已经伤了妈妈的心。在一次偶然的夜晚，我懂得了妈妈的关心。那一次，已经快12点了，我写好作业，想去一下厕所，走出房门，打开客厅的灯，却发现妈妈伏在桌子上睡着了，那一刻，我似乎明白了什么，原来，无数个夜晚，妈妈都在客厅陪我，也许她怕我需要什么东西的时候，能在第一时间送过来，也许每次都等我房间里的灯熄灭之后，才回房间里睡觉。为了不打扰我，不让我发现，关掉客厅的灯，一个人默默地坐在客厅，被黑暗所围绕的孤独在无数个夜晚所忍下来；也许一觉睡醒了，已经到二三点了，才回到房间睡觉；也许......那一刻看到熟睡的妈妈，心真的很疼很疼，有种想冲过去抱住妈妈的冲动，这是妈妈醒了，被灯光刺醒了，茫然的看着站在面前的我，有点不知所措，我拉住妈妈的手，跟她说：“妈，以后要不在我房间里陪我吧，你累了就直接睡在我床上，正好也可以陪我”妈妈听了，似乎也明白了我的意思，欣慰的点了点头......妈妈，难道你做的这些，我都不知道吗？我全知道，如果我让你回房间睡觉，你肯定不会去，还会偷偷的等我，倒不如让你陪在我身边，让你安心。

妈妈，你做的这些女儿都知道......羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。全世界的母亲是多么的相象，她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的爱子之心。正如文章所说：母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻，如此简单。没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。

母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林，翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾汹涌，永不停息，轰轰烈烈......滴水之恩，涌泉相报。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

感恩母爱读后感 篇13

有一种爱，如山似水；有一种爱，血浓于水；有一种爱，刻骨铭心;有一种爱,净化灵魂。

这就是血脉亲情，时间最无私的父爱母爱，下面我为大家讲一个小故事吧，你一定会感动的。叫《第一次抱母亲》

一次，妈妈生病了，护士要换床单，需要妈妈起来，而妈妈起不来，护士只好让我抱着妈妈。因为，我用力过度，所以差点把妈妈摔到后面去。护士说：“你用那么大力干嘛呀？你妈那么瘦小，轻轻一抬就能抬起来，不用使那么大劲。”“从小时候上山妈妈左手牵着我，右手抱着妹妹，后背还背着很重的柴火，我从小就认为妈妈身强力壮，所以才使那么大劲的。”妈妈说：“护士小姐，你眼光真好，我最重才90斤。”这时我的眼泪就蹦出来了。

父母的爱，是我们人生路上的避风港，时时接纳我们，包容我们，温暖我们；父母的爱是生命中的加油站，让我们奋力前进，敢于迎接风雨的挑战。

感恩母爱读后感 篇14

父爱如泰山一般重，母爱如清水一般细腻。就像《疯娘》中为了儿子说了句：“桃子真好吃”而为了再给儿子摘桃从悬崖上掉入了幽谷。又似《我的母亲》中的那位母亲知道自己得了不治之症，为了不让自己的女儿怀念自己而痛打自己的心头肉，在看病期间为了女儿以后能上大学把自己的医疗费省下来给女儿将来用。好比《骆驼》中的骆驼母亲为了能让自己的孩子吃到一口水而奋勇的跳进了水坛……

这一件件事情触到了我，不禁让我想到了我们因该在什么环境成长，逆境？富贵？不！我认为不是，我认为我们应在感恩中成长。以上的几个故事都是几为母亲为了自己的孩子献出了生命，那我们呢？我们的亲人都还在，我们不能一直说：“孝敬是长大的事。”长大以后会怎样？谁知到呢？但中国有一句古话“子欲敬而亲不在”我们为什么一定要等到亲人不在了才想到要孝敬呢？

其实在我的生活也有个事情：那是在奶奶去世的第七周。爸爸作为奶奶的唯一一个儿子而在灵堂前发言，发言的内容我已经记不清楚了，但是爸爸的最后一个动作我却一直无法忘记：爸爸在发言后忽然“扑通”一声跪在地上，妈妈和旁边的请朋好友，连忙将爸爸扶起，我看到爸爸满脸通红，泪水使劲的往下流，是我还小也也只懂得哭，现在回想起来当初父亲在奶奶的灵堂前跪下，难道父亲不知道男儿膝下有黄金吗？爸爸被扶起来时流的那些泪难道父亲不知道男儿流血不流泪吗？不！他知道，正因为他知道才跪在奶奶灵前，来尽最后一片孝心。

我们应该从现在做起，从小事做起。不要一切都等到长大，长大才开始感恩肯定是来不及的。我现在在家中就应该为父母做一些力所能及的事情，当让不能影响学习。我记得我对我爸妈说要孝敬他们时，爸妈跟我说的一句话：“你只要把学习弄好那就是给我们最好的回报。”对呀！我们做为学生除了做好学问还能干什么能让父母安心呢？

同学们，感恩应从现在做起，让我们在感恩中成长……

不输在家庭教育读后感(集合十二篇)

一篇作品读后感怎样才能够精准地描述出自己的感动呢？阅读作品的时候，很多人被他的细腻故事情节所感动。我们可以把它通过写读后感表达出来，在网络上看到了一篇非常好的文章介绍了“不输在家庭教育读后感”。

不输在家庭教育读后感 篇1

从孩子踏入校门，我才接触到《不输在家庭教育上》一书，这是一本集时代性、专业性、实用性、操作性于一体的书。通过多次阅读和学习，深刻体会到没有好的教育方式那将改变孩子一生的命运。“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”书中这句话对我感触颇深，作为家长任务艰巨，怎样才算是好的家庭教育方式？《不输在家庭教育上》给了我们一个导向，书中介绍了许多家庭教育成功范例，使我明白孩子的成长不仅是文化知识的教育，还有素质教育，拥有健全的人格和健康的心理同等重要。给孩子一定的空间自由支配，做家长的树立好的榜样，身教胜于言教。培养孩子独立能力，理解和支持孩子的`兴趣爱好，多鼓励孩子。对照这些我才发现自己有很多的不足之处。以前的我总认为把孩子送入学校，教育的责任就推给了老师，父母只要给孩子一个安静的学习环境和物质上的尽量满足就很称职了。现在有了《不输在家庭教育上》这本书，在我遇上教育孩子的问题时可以从中学习技巧。书中一些失败的教育案例也能让我们引以为戒，避免重蹈覆辙。

只有不断学习和掌握现代家庭教育知识才能扮演好家长这一角色。一切为了孩子的健康成长。

不输在家庭教育读后感 篇2

不输在家庭教育上读后感范文【1】读了《不输在家庭教育上》一书，使我受益非浅，书中一个栏目“父母讲堂”中的几句话很值得借鉴：1好父母是学出来的;2好孩子是教育出来的;3好***培养出来的;4好成绩是帮出来的;5好的沟通是听出来。事实上，没有天生成功的父母，也没有必要向父母学习。

只有不断学习现代家庭教育的知识和方法，才能发挥家长的作用，保证孩子的健康成长。

通过学习这本书，我总结了以下几点：第一，爱孩子，但不要溺爱他们。今天的孩子基本上都是独生子女。与我们这个时代相比，家庭的生活条件和物质条件有很大的不同。

做父母的时常要提醒自己，对孩子提出的合理要求要尽量满足，对孩子的无理要求应积极引导，讲清道理，决不迁就。二关注孩子的点滴进步，一正确鼓励为住。对孩子要实行少批评，多鼓励为主。

三对孩子学***的培养。父母要善于观察和感悟孩子的爱好。如：

唱歌，画画，跳舞等等。最大限度的发觉和培养孩子的兴趣爱好。四家庭讲民主，家长一身作则，做孩子的朋友。

我认为，我们家长不仅是孩子的父母，还应该成为孩子的朋友。做为父母应该言行一致。从小教育孩子不要撒谎，作到诚实守信。

为了孩子的健康成长，我们应该严格要求自己，限制自己的行为。如：不讲脏话，努力工作积极参加家务劳动，不打骂孩子等。

五注重孩子的人格，道德的培养。家长应尽最大努力培养孩子的独立思考能力，团结协作，用于承担过错。与人交流沟通的能力。

十年树龄，百年树人，希望孩子能成为道德、人格健全的人。

作为家长，我们会尽力配合老师的教育，为孩子的明天和未来创造良好的环境。通过学习，我们可以找到最适合我们孩子的教育方法。让我们共同努力，为我们的孩子创造一个更美好的未来。

不输在家庭教育上读后感范文【2】这段时间，通过对《不输在家庭教育上》的学习，让我感觉到家庭教育的重要性及特殊性，并从中了解到作为家长的我在教育孩子方面的许多不足，对引导孩子未来的成长起到很大的作用。从中也有些感想。

我们作为中国家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励。但现在我改变了想法。我认为这孩子的确未成年，但他也是一个独立而有思想的人，需要尊重和理解。

所以现在只要有事发生在他身上，我都会问询问他的意见，由于他太小，我会给他选择性的询问。

以前，当我们叫孩子做某事时，如果他不愿意或不理释，我们就会不耐烦地对他吼，或者威胁他，以至于他对我们也会采取同样的方法，一点也不能解决根本问题。现在，如遇到这种情况，我们会心平气和的问他为什么，并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。如此一来，孩子遇到什么事也会心平气和的你商量，而不会蛮不讲理。

现在的孩子都喜欢听表扬，遇到不愿意做的事经过你表扬，如：你好棒，好乖，好聪明，就会很高兴的去做，做好后还不忘记在你面前自夸一下，造成什么都是他最好的意识，没有虚心学***长处的习惯。现在，如果我表扬我的孩子，我会给他一个很好的分析，在**做这件事，并提出更高的要求。

现在的家长，都不让太小的孩子做事情，即使孩子愿意，家长也不愿他们插手，怕把事情越做越糟。我个人不这么认为。现在，孩子们做的事情不是作为负担，而是作为一种游戏，比如洗衣服和有很多泡泡。孩子们会觉得特别有趣。此外，做一些事情可以锻炼他的实践能力。为什么不同意呢？

我儿子吃饭时得自己摆碗。第二次，他打碎了一个碗。从那时起，他每次摆碗时都提醒自己要小心。所以，千成不应该让他碰什么，什么都不碰，限制太多，鼓励孩子多练习，这样他才能做事有条不紊，有责任心。

家庭和学校是孩子成长的两大环境，学校教育是人人平等的，那么如何让孩子比别人好呢？要从加强家庭教育入手，家庭环境对人的影响是全方位的。所以，家庭教育特别重要。

不输在家庭教育上读后感范文【3】仅仅只看完这本书的序《金婚》观后感，他们输在家庭教育上，我就被吸引了，忍不住仔细阅读下去。当把这本书彻头彻尾看完一遍时，我感触颇多，同时也发现了自己在家庭教育上的欠缺。

以前，每每发现孩子的不好习惯，总认为孩子自己不听话，从没从自身检讨我们家长自身的不足之处。其实，家庭是孩子健康成长的第一生活基地，父母是家庭教育和影响孩子行为的先行者，好父母是学出来的，好孩子是教出来的，好***养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的，没有天生的成功父母，也没有不需要学***母，成功的父母都是不断学***的结果，只有扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障，没有不懂教的父母，更没有教不好的孩子，只需要我们先从自身做起，注重孩子的品行教育，***养，能力培养。良好的行为时儿童教育的重要组成部分。随着儿童的成长，世界观和道德观逐渐形成。

我们应该从日常生活出发，培养孩子独立、自信、负责、有爱心。身教于言教，我们将从坐公交车时给老人让座，与同学团结关爱、尊重师长、爱护小动物，做错事坦然承认担当，碰到困难从自己做起，铸就孩子诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。其实，孩子的许多***受大人影响，所以我们家长本身约束好自己的日常生活行为，比如养成早睡早起，作息有规律的好习惯，爱劳动、讲礼貌、讲卫生的日常生活行为习惯。

女儿在这个暑假里在这方面明显有了很大的进步，自己的事情基本上都是自己来做，还学会了帮妈妈洗碗，一个暑假里基本上是每天饭后女儿自己洗碗，有时我下班回来晚了，女儿还会把饭给我盛好端给我吃。曾经是心里有些舍不得让还不到八岁的女儿做那不多，但看到女儿的进步，我感到非常欣慰。不管是好是坏，都是在家庭环境中有意无意地培养出来的，所以家庭教育要与爱和严格相结合，持之以恒，坚持不懈。

从《不输在家庭教育上》这本书里，我们能了解孩子在成长过程中的心理，结合实际，掌握方法及时与孩子沟通，及时疏导孩子在成长过程中出现的诸多问题，让孩子着实能够健康起来，其实，我们做家长的在与孩子沟通上都犯一通病，就是不讲方式、场合地批评孩子，有时批评十分尖锐，却不完全正确，甚至伤害了孩子的自尊心，渐渐引起了孩子内心的埋怨，甚至记仇，所以批评孩子前首先要弄清原由，不要乱批评;批评时需注意语气，场合和方式最好是一对一，以免伤了孩子的自尊心。包括我在内的其他家长，总是在其他孩子和家长面前把自己的孩子和其他孩子比较，不经意间说出自己不喜欢听到的话，伤孩了孩子的自尊。虽然说话人无意，但孩子是有意的，所以我们作为家长一定要多表扬孩子，树立孩子各方面的自信心。

我们一再强调，家庭教育是孩子教育的核心，从实际生活实例我们不难看出，孩子的学***和品格修养与家庭人文环境的关系很大。一般来说，充满爱的家庭，孩子学***较好，特别是精神素养方面，我们要用人性适度约束本性，也就是我们一定要培养孩子有爱心，在家庭里父母首先要做的相互尊重，相互关爱，才能让孩子耳濡目染，久而久之自然成为一个善良、富有爱心的人。还是那句老话，只有不懂教的父母，没有教不好的孩子，这是永恒的，我们只有不断学***握现在家长教育的知识和方法，才能扮演好家长这个角色，才能让孩子健康成长!

我们坚信，在家庭教育和学***共同努力、精心培养下，我们的孩子一定能茁壮成长，将来成为对社会、对国家有用的栋梁之才!

不输在家庭教育读后感 篇3

爱孩子是每一位家长的本能，教育孩子是每一位家长的责任，但适当的爱和科学合理的教育不是本能。千百年来，做父母一直是靠本能，靠自己的直觉，做好做坏没有人评判，只要气息尚存，家长的职权就无人敢罢免。但是今天，父母的职能，已经发生了很大的变化，父母的义务，不仅仅是给孩子生命，满足孩子的温饱就足亦，将孩子培养成心理健康、人格健全的人，帮助孩子在智力、情商、能力、综合素质等方面全面发展，才能称之为合格的父母。

最近在儿子学校的推荐下，看了《不输在家庭教育上（十九卷）》，我也是受益匪浅。

我们都知道，表扬宝宝可以增强宝宝的自信心，对宝宝良好的情感品质的塑造具有重要意义。但是平时我们可能也没有注意到怎么样才是正确的赞美方式？是不是一味地说“宝宝，你是最棒的”，“宝宝，你太聪明了”，诸如此类的表扬词呢。

这里有几个场景我们一起分享一下：

场景一：自己把玩具放回玩具篮中

在家里玩玩具，父母准备了一些玩具收纳框，让宝宝将玩好的玩具，自愿的归还入玩具篮内，自然而然养成物归原处的习惯，并在收拾完毕后予以赞赏，以便帮助孩子延续正确的行为，培养自己动手的好习惯。

正确的说法是：妈妈很高兴看到宝宝把玩具放回玩具篮里。

这样做的好处是可以清晰具体地说明欣赏孩子的地方，使他有成就感，从而延续他的良好行为。

错误的说法：今天表现真乖，可是你看乐乐不但能收拾玩具，还能自己穿衣服穿鞋呢。

缺点是互相比较孩子只会让他们觉得你有偏见。每个孩子的性格、优点和缺点都不一样。互相比较会让孩子们感到沮丧。

场景二：孩子主动与人打招呼

很多时候，孩子只有在父母提醒他们的时候才知道如何跟别人打招呼。正确的赞赏能够改善这方面的问题，但你依然要考虑孩子的性格特质，适当的时候作出示范，让孩子加以模仿，假以时日自然能够改善。

正确的说法是：今天的表现真的很好。以后我会这样问候大家的！

好处，这样的称赞，会令孩子明白对人打招呼是值得赞赏的事，往后孩子为了想得到赞赏，都会乐于主动对其他人打招呼，慢慢地就会养成好习惯。

错误的说法：今天真乖，会主动跟叔叔、阿姨说“你好”了，奖励你一颗糖。

缺点是这种做法只会形成孩子的功利性。为了得到奖品，礼貌地对待别人，我不知道这是最基本的礼貌。往后当你对他提出要求时，他都会计算利益才愿意去做。

场景三：不乱发脾气

现在的家庭大多数是独生子女娇生惯养，稍有不顺心就会大吵大闹，让人十分苦恼。而一些小小的赞扬却能够改变他们乱发脾气的情况。但是，在纠正孩子的问题时，要注意自己的言行，树立榜样才是最重要的。

正确的说法是：发脾气不好。你能注意到我真的很高兴。

好处，能够向孩子说明乱发脾气是一个要不得的行为。相反，他不发脾气是可以表扬的。渐渐地，他会改掉发脾气的习惯。

错误的说法：今天算你乖，如果乱发脾气我就打你。

坏处，用恐吓的口吻来对孩子说话，也许能够令他减少出现发脾气的情况，却不能让他知道发脾气的坏处。所以你要避免采取这样的方式来教育孩子。

赞美和赞美孩子。我们需要告诉他或她具体值得称赞的部分，以帮助他或她积极地加强这些积极的行动和言论。表扬越具体，孩子越容易理解什么是好行为，找到努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。你不妨说：

“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

最后，我们应该记住，人生的每一次经历都是一笔宝贵的财富，无论对孩子还是对父母来说，都是一样的。有了孩子，是人生的一个重大转折”。因为每个家长都很期待自己的孩子，但如果他们想让孩子好好成长，就必须先成长。

孩子的成长，直接或间接的帮助家长再成长。父母是孩子的第一任老师。父母对孩子的教育过程，就是把从老一辈继承下来的、从别人或书本上学习的育儿经验付诸实践，是孩子在自己的调适和教育下茁壮成长。这是父母自身的一种经验积累、一种升华和一种成长。

没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。成功的父母是不断学习和提高的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育的科学知识和方法，才能更好地发挥家长的作用，保证孩子的健康成长。家庭是儿童健康成长的第一生活场所，是儿童最重要的生活基地。家庭教育不能被任何教育所取代。学校教育和社会教育是在家庭教育基础上的延伸、拓展和完善。

要真正了解孩子，首先要了解家庭，确保孩子不输在起跑线上，首先要确保孩子不输在家庭教育中。感谢《不输在家庭教育上》给我提供的帮助和启迪。

不输在家庭教育读后感 篇4

今天买了一本《不输在家庭教育上》，也是老师留给家长的家庭作业，怎样看待孩子的优点与缺点。看了这本书受益匪浅，与许多家长一样，看到的只是孩子缺点。

望子成龙，望女成凤。是我们每个做父母的期盼。现实生活中事与愿违例子很多。

1、作为普通孩子，别的孩子犯的错误她经常犯，比如花钱买的玩具，玩几天，就不稀罕了，玩后的玩具收拾好，转过来在看，还是摆放一地。

2、每天写完作业总是提醒她检查一遍，把书包整理好。好好看看东西是否带齐了。

3、晚上洗脚后，让洗袜子，就找各种理由、借口。等一些缺点。

人的不足各种各样，生怕孩子考虑不到，要替孩子考虑。还是让孩子自己去考虑、去做，犯点错误难免的，才能慢慢学会做的更好。

经常批评孩子，孩子会对自己的错误不在乎。欣赏孩子的优点，正确对待孩子的缺点。

1、不拘小节，心胸豁达;孩子有些内向，交际面不是广但善于思考，喜欢探索。

2、有礼貌。

3、很有上进心，不服输。

4、爱看书，记忆力好。

5、尊敬老人，体贴弱小，富有同情心。

6、乐于帮助他人，是父母、老师的小帮手。

7不乱花钱。

孩子有缺点是正常的，我们为什么不把注意力多放在孩子的优点上，而非要抓住孩子的缺点不放想想我做孩子时，就有很多这样那样的缺点吗经常受到父母的训斥。到了我们做父母，为什么不能容忍自己和孩子进两步退一步，不能容忍孩子的错误“水至清则无鱼”，这才是正常的人，真实的人。

让孩子有个积极健康的人生态度，这是收益终生的品质。应该看到自己孩的优点、长处，并适时地表扬、鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，指导孩子扬长避短。

不输在家庭教育读后感 篇5

以前，每每发现孩子的不好习惯，总认为孩子自己不听话，从没从自身检讨我们家长自身的不足之处。其实，家庭是孩子健康成长的第一生活基地，父母是家庭教育和影响孩子行为的先行者，好父母是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果，只有扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障，没有不懂教的父母，更没有教不好的孩子，只需要我们先从自身做起，注重孩子的品行教育，习惯培养，能力培养。良好的行为时儿童教育的重要一环，随着孩子逐渐长大，世界观、道德观也逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教于言教，我们将从坐公交车时给老人让座，与同学团结关爱、尊重师长、爱护小动物，做错事坦然承认担当，碰到困难从自己做起，铸就孩子诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。其实，孩子的许多习惯都受大人影响，所以我们家长本身约束好自己的日常生活行为，比如养成早睡早起，作息有规律的好习惯，爱劳动、讲礼貌、讲卫生的日常生活行为习惯。女儿在这个暑假里在这方面明显有了很大的进步，自己的事情基本上都是自己来做，还学会了帮妈妈洗碗，一个暑假里基本上是每天饭后女儿自己洗碗，有时我下班回来晚了，女儿还会把饭给我盛好端给我吃。曾经是心里有些舍不得让还不到八岁的女儿做那么多，但看到女儿的进步，我感到非常欣慰。无论是好习惯还是坏习惯都是在家庭环境中有意无意培养出来的，所以家庭教育要爱与严结合起来，始终如一，坚持不懈。

从《不输在家庭教育上》这本书里，我们能了解孩子在成长过程中的心理，结合实际，掌握方法及时与孩子沟通，及时疏导孩子在成长过程中出现的诸多问题，让孩子着实能够健康起来，其实，我们做家长的在与孩子沟通上都犯一通病，就是不讲方式、场合地批评孩子，有时批评十分尖锐，却不完全正确，甚至伤害了孩子的自尊心，渐渐引起了孩子内心的埋怨，甚至记仇，所以批评孩子前首先要弄清原由，不要乱批评；批评时需注意语气，场合和方式最好是一对一，以免伤了孩子的自尊心。还有的家长包括我自己，总是当着其他孩子和家长的面，拿自己的孩子和其他孩子做比较，不经意就会说自己孩子不爱听的话伤孩子的自尊心。虽是言者无意，但却孩子有心啊，所以我们做家长的一定要多表扬孩子，给孩子各方面都树立自信心。

我们一再强调，家庭教育是孩子教育的核心，从实际生活实例我们不难看出，孩子的学习成绩和品格修养与家庭人文环境的关系很大。一般来说，充满爱的家庭，孩子学习成绩较好，特别是精神素养方面，我们要用人性适度约束本性，也就是我们一定要培养孩子有爱心，在家庭里父母首先要做的相互尊重，相互关爱，才能让孩子耳濡目染，久而久之自然成为一个善良、富有爱心的人。还是那句老话，只有不懂教的父母，没有教不好的孩子，这是永恒的，我们只有不断学习和掌握现在家长教育的知识和方法，才能扮演好家长这个角色，才能让孩子健康成长！

我们坚信，在家庭教育和学习教育共同努力、精心培养下，我们的孩子一定能茁壮成长，将来成为对社会、对国家有用的栋梁之才！

不输在家庭教育读后感 篇6

家庭教育。顾名思义，就是家庭里的教和育。教即传授，教养，是一个人一生初始化教育，对于人有非常显著的影响作用；而育则为养育，即父母给我们提供衣食住行等。那么可以说，家庭教育是非常重要的了。对于每个刚来到世界并对世界一无所知的小生命来说，家庭的教育可能会影响他的一生乃至后世。

在《不输在家庭教育上》这本书里，作者对“家教”两字有非常深的理解。作者认为家庭教育里父母的角色非常重要，是一个家的最重要构成部分。这本书对家庭教育讲的也非常全面，也列举了很多例子，还有专家的看法，并对孩子在青春期的行为等做了分析，有论有据。

看完这本书，也让我重新审视了我对家庭教育的看法。但现实生活并不是书，我们还是得按实际来教育孩子，把书本与实际结合起来，学以致用才能发挥最好的效果。我根据经验总结了三点：

1。家庭风气很重要。家庭的环境对一个人的成长至关重要，可以决定孩子的性格、兴趣、习惯等等。所以在孩子的成长教育过程中，我们要营造一个良好的氛围。比如，父母要营造一个充满爱的家庭氛围给孩子，拎清工作和生活，不把任何坏脾气带回家，家里只有爱，给孩子一个非常温馨、幸福的家庭。孩子在这样的环境里成长，对于孩子的人格塑造、自信力、性格等都影响巨大。再比如，给孩子营造一种学习的氛围。家长回家基本都是看书或者看报等，不时刻盯着手机。因为家长的榜样力量，孩子也很容易喜欢上看书，并且养成一生都喜爱阅读这样的好习惯。这样的例子数不甚举，可见家庭风气的重要性。

2。家庭里父母与孩子关系的重要性。在家庭里，父母是家长，也是老师，还应该是朋友。家长在家里时，很多时候只做了孩子的家长和老师，而没有做到朋友。但是，其实这层关系是很必需的。因为如果家长成为了孩子的朋友，不仅可以增加与孩子的沟通交流，更深入的去理解孩子，从而不断改进教育方法；而且还可以在和孩子的相处中不断增进与孩子的感情，亦师亦友，既有亲情又有友情。

3。在孩子成长的不同阶段给孩子解惑。比如，当家里有了第二个孩子的时候，那么第一个孩子就上升到了小家长的阶段了，而且两个孩子之间的矛盾也出现了，所以，这时候，家长的作用就很重要了。家长要像自己教第一个孩子时一样去教这位小家长怎样教这个最小的家庭成员。在这个阶段，小家长也能不断的成熟和懂事。再比如，每个孩子都有的青春期，这时期孩子会开始变得叛逆，远离家长，不听话。这时家长要重视孩子，时刻关注孩子，给孩子他们想要的存在感，并在此基础上和孩子多沟通，多讲心里话。陪孩子一起度过青春期。

孩子作为上天赐给父母最珍贵的礼物，每个孩子都是独一无二的，每个孩子的成长也只有一次。所以父母对孩子的家庭教育是孩子来到这个世界上的第一次旅程，对于孩子来说，意义非凡，每一步父母都需要小心翼翼的帮助，给孩子一个有温情的旅行，让孩子从小就看到这个世界的美好。

不输在家庭教育读后感 篇7

今日阅读了《育儿，坚持中蕴育奇迹》一文后，颇有感触。发现文章中的妈妈和孩子的情况，和班级一些孩子非常相似。

我们班的文文小朋友，是个娇小，内向的孩子。到了大班妈妈开始意识到问题的严重性，找了时间和我们做了沟通，共同商量正确的教养方式。我们首先了解了文文在家的情况，发现家里的一些错误教养方法：

错误之一：

唠叨！妈妈总认为孩子小，做什么事情都是千叮咛，万嘱咐的。各种细节交代清楚才罢休；有时会嫌孩子做不好而剥夺她锻炼生活的经验。殊不知家长把所有的安排都做好后，孩子只是一个执行的“机器”而已，对于充满好奇感、探索欲、精力十分充沛的孩子来讲，“烫剩饭”的感觉最不爽！

错误之二：

隔代亲！祖辈的宠爱，外公对文文更是“含到嘴里怕化，订到头上怕晒”的感觉。孩子真的就是一个饭来张口，衣来伸手的人，在孩子的眼里，好像大人为他做任何事情都是理所应当的，毫无感恩之心，甚至发展到自己犯错都会先责怪大人，而从不自身找原因。

在沟通中我们让文文的妈妈先要端正了自己的态度，同时也和长辈做沟通达成共识，通过一些措施让文文认识到自己的行为的偏差和行为责任。比如，让妈妈和孩子一同归纳和整理孩子的玩具箱和学习柜，所有物品摆放整齐，定位收纳，并对孩子提出要求，自己的物品自己归为和收纳，不能让大人手，大人帮忙找不见的物品，如果仍旧出现丢失或找不到的情况，自己必须承担后果。另外，针对文文有做事拖沓的毛病，家长和孩子一起制定作息时间表，要求规定时间完成规定任务，比如早起到上学用时50分钟完成所有事情，学习时间半小时，自由活动时间，看电视时常等等。如果出现延时，第一次提醒，屡次不改的话则缩短活动时间或停止当前的人物，让孩子意识到时间的宝贵以及了解“效率”一词的含义。

经过一段时间的坚持，妈妈和我们反馈，在家开始发现文文的点滴进步，特别是收纳整理一项，基本不需要大人的提醒，自己已经能很好的归位和收纳物品，每天的书包也是自己整理的，不需要家长“偷偷”再检查了。至于拖沓的问题，实施时间还不是很长，希望自己的坚持能换回很好的效果。

总而言之，在教育孩子方面，我认为其实家长的坚持对孩子是有很大的促进作用的，需要家长的恒心，耐心，耐心和包容心，和孩子一起努力快乐成长。

不输在家庭教育读后感 篇8

《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的

《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的提要：在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能大夸、胡夸、乱夸。

因为如果不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。

《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的

最近读了《不输在家庭教育上》二十卷中的家教艺术篇，其中的一篇夸孩子要懂三原则和三窍门令我感触颇多。下面是我的一些体会和感悟。一个教育家曾经说过一个非常哲学的说法：

“好孩子是夸出来的”。当一个小孩子有了一点进步，你一定不要忘记表扬他。这样可以增强孩子的自信心，让他有成就感。生活中，家长总是把自己的孩子与别的孩子作比较，这也不如别人，那也不如别人，拿自己孩子的短处和别的孩子长处比，这样只有伤害孩子的自尊心，影响孩子良好性格的形成，甚至产生自暴自弃、偏激、攻击等行为的发生。

美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定。比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。赞美会使人心情愉快，愉快的心情会唤醒人的善良，也会使思维活跃，点燃激情。

赞美会让世界和人们的心灵充满阳光，没有赞美的世界将是一片黑暗，人们的心灵将在黑暗中挣扎。

我们做老师的平素应注意观察孩子的优点，不吝惜对孩子的夸奖。即使孩子有了一些进步，我们也应该对孩子说：宝贝，你太优秀了！

真能干！对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上进心的良好方式。这点上我也走过弯路。

以前我给孩子教本领的时候，孩子有时理解不了，可能三遍五遍若干遍地讲，孩子还会出错，我就急躁地会说一些刺激孩子的话，看到孩子那委屈的眼神，过后心里也为自己的不冷静态度后悔，可一碰到这种情况就又控制不住自己的情绪了。后来，通过和儿童教育专家的交流，我意识到孩子的自尊心是脆弱的，我们做老师的要像保护幼苗那样地呵护它，不能总打击他。

事实上，我们在教育孩子成长的同时，也在学习成长。现在我对孩子就大多采取鼓励式教育。每次她取得一点成绩，我都会对她说：

宝贝，你真棒！祝贺你。就拿我们班的一位孩子来说，她平常很少和老师交流，总喜欢和老师对着干，但最近却发生了翻天覆地的变化，原因是有一次看她被子叠的好就夸了一句，这使她自信心增加了百倍，后来我也摸索了一些门道，看到她表现好就及时表扬。

因为我改变了教育方式，我的孩子很愿意和我交流。

美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定。比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。

在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能大夸、胡夸、乱夸。因为如果不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。那么如何称赞孩子才是重点呢？

当我们发现孩子们的优点时，我们应该及时肯定，并要求他们将来发扬。如：我班到东方绿洲秋游，小朋友一进大门就看见五颜六色的花，花团锦絮惹人心动，这时走在我们前面的—位老人牵着一个小孩，孩子看见花一把抓去，一朵花就残缺无存。

见此情景，怎样才能让其他的孩子们不效仿呢？我就首先表扬了我们班的孩子真乖，花儿好看都不摘，然后告诉他们要爱护公物，要珍惜园林工人的劳动.井说明花是用来观赏的，摘了花其他人就看不见了。

公园也不美了。结果我们班的小册友在公面里玩了半天，没有一个小朋友去扯花，有的还把掉在地下的花瓣拾起来放在花朵上，说：“让花瓣回到妈妈的怀抱”。

是非观念是在赞美中逐渐形成的，这是夸张的效果。同时夸孩子还要有一个“度”，经常滥用夸奖会让孩子对表扬不以为然。

“好孩子是夸出来的”这句话很有道理，就看你怎样夸，生活、学习中多运用鼓励性评价吧，一定没错的，因为好孩子就是这样夸出来的！

不输在家庭教育读后感 篇9

读了《不要输在家庭教育上》这本书，我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺点。

父母作为孩子的第一位老师,在儿童健康成长,养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。

虽然我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯，但读完这本书，我仍然觉得自己还有很多事情要做不到。

首先，我认为我们应该尊重我们的孩子，让他们也学会尊重别人。

作为父母，一般对孩子的教育就是要服从父母，这样才是好孩子，才能得到奖励、表扬。但是读了这本书，我现在改变了主意。

我认为，虽然孩子还未成年，但他也是一个独立、有思想的人，需要被尊重和理解。所以现在当孩子在家里发生了什么事，要征求孩子的意见，有时他可以向我们表达他的意见，有时我们需要给他一些指导。这样，他的果断和自信才可以逐渐增长。

其次，我们应该平静地对待我们的孩子。有时，当我们要求他做某事或解释作业时，如果他不愿意或不理解，我们会不耐烦，导致他哭或不愿意做我们要求。

在这种情况下，我们要冷静地向他解释事情，让他意识到做这些事情的必要性，平静的交谈，可以使孩子放松下来你，这样就可以和孩子们进行更多的沟通。

以前，我们不让孩子做事情，即使孩子想做，我们也不希望他干预，因为害怕让事情变得更糟。

但随着孩子一天天长大,我们认为做事可以锻炼动手和自理能力,比如在吃饭时,我们希望他准备好饭碗和筷子,晚饭后,我们让他清理盘子,在假期,他还主动洗碗,我们同意了,他洗完后,我们还称赞他。

从那时起，当他主动提出帮我们做家务时，我们一般没有拒绝他。通过这些事情，我认为启发了孩子更多的实践，更多的好习惯，也培养了孩子做事有序性，不丢失家庭教育的责任感。

通过阅读这本书，我也意识到家庭和学校是孩子成长的两个环境，学校教育对每个人都是一样的，那么如何让孩子比别人更好呢?有必要从加强家庭教育入手，因为家庭环境影响着孩子的方方面面。

不输在家庭教育读后感 篇10

不输在家庭教育上26卷读后感家庭教育深深根植于我们家庭生活的方方面面，但是，如何规划教育阶段和内容、如何处理遇到的问题、如何掌握技巧成为每一位试图用心教育的父母必须解决的问题。教育是一门科学，家庭教育也是教育的一个分支。既然是一门科学，就有其理论体系、操作方法和技巧，需要每个责人人的父母去学习。

家长没有特殊的学习时间，但可以多读书，结合自己的家庭生活，掌握家庭教育的主要理论和方法。传统文化里有《三字经》、《千字文》、《百家姓》等教育书本，可是由于不能与时俱进，有些思想的倾向已经不符合现代社会的要求。而现代社会的家庭教育相关的理论及著作要么高深、艰涩，要么肤浅且鱼龙混杂，缺乏精品，使家庭教育不是变得学术化就是庸俗化，而真正的好作品往往不为人知，或者遗落在角落里。

《不输在家庭教育上》这本书是对我们的一个警醒，让我真正认识到家庭教育的重要性及其魅力。工作之余，我们还需要更多地学习教育的理论知识和技能。

《不输在家庭教育上》这本书会把家庭教育中存在的问题分成一个个小单元，通过一个个案例来解读，在读了两卷后有以下心得，与大家一起分享。

先通读目录，把目录中自已最感兴趣的专题内容读一遍，然后在通读两遍以上。最后针对一些自己最关心的问题展开阅读，例如在书中看到晓北妈妈、梁小桥、董进宇、桐桐妈的文章后，感觉他们提出的案例或文章对自己十分有用，就去找一些他们的书籍或文章扩展阅读。

书中每页的下端都印着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”，意味着不输在家庭教育上的根本是家长的问题，家长要不断的学***教孩子如何爱孩子，而不是自己不停的在唠叨中告诉孩子应该这样做应该那样做。

常常在心里对孩子说:“宝贝，妈妈真的很爱你呀”，可是该怎样表达这种爱呢?我会爱她吗?

哪位家长不爱自己的孩子，但用错误的方式表达爱，往往会造成非常可怕的后果。不停的唠叨，不厌其烦的训斥，忽略孩子独立的人格和自尊，把小人当作是玩具或是父母可以随意支配的木偶，只是希望她能够按照大人设计好的路线行走，那样做的后果是孩子离父母心中的期望只会越来越远。时常问问自己:

“我真的会爱孩子吗?我有没有带着功利心去培养她，教育她，爱护她呢?”自问后，一定要义无反顾地永远的无条件的爱孩子。

孩子入小学前一直由外婆照顾，这也是我至今非常后悔的事情。孩子到了入学年龄时，有些***经养成，想要改变需要付出更多的时间和更多的耐心与努力。当你是父母时，你应该仔细观察。当你发现孩子成长中的问题时，你应该及时指出，给她一些指导性的意见，而不是让她一直犯错。

当然，指导的方式不是训斥，而是发现问题，然后在沟通中给予一些指导，而不是直接告诉她如何改正。

让孩子快乐学***孩子学***要好。试想一下，孩子到这个世界上要学***西太多太多，她永远无法一口气学会所有的知识，因此培养学***趣和养成自觉学***惯非常重要。无论考试成绩如何，家长都要在孩子身边不断鼓励和加油。他们不能放手，也不能急功近利。

从书中的一个案例中学习有益的经验，努力学习教育知识，以正确的家庭教育方式陪伴孩子成长。

不输在家庭教育上26卷读后感这段时间，通过对《不输在家庭教育上》的学习，让我感觉到家庭教育的重要性及特殊性，并从中了解到作为家长的我在教育孩子方面的许多不足，对引导孩子未来的成长起到很大的作用。从中也有些感想。

一，要让孩子学会尊重他人

我们作为中国家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励。但现在我改变了想法。我认为这孩子的确未成年，但他也是一个独立而有思想的人，需要尊重和理解。

所以现在只要有事发生在他身上，我都会问询问他的意见，由于他太小，我会给他选择性的询问。

二，对待孩子要保持心平气和

以前，当我们叫孩子做某事时，如果他不愿意或不理释，我们就会不耐烦地对他吼，或者威胁他，以至于他对我们也会采取同样的方法，一点也不能解决根本问题。现在，如遇到这种情况，我们会心平气和的问他为什么，并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。如此一来，孩子遇到什么事也会心平气和的你商量，而不会蛮不讲理。

三，表扬孩子要具体化且要鼓励持久性

现在的孩子都喜欢听表扬，遇到不愿意做的事经过你表扬，如:你好棒，好乖，好聪明，就会很高兴的去做，做好后还不忘记在你面前自夸一下，造成什么都是他最好的意识，没有虚心学***长处的习惯。现在，如果我表扬我的孩子，我会给他一个很好的分析，在**做这件事，并提出更高的要求。

四，让孩子快乐的学习

现在的家长，都不让太小的孩子做事情，即使孩子愿意，家长也不愿他们插手，怕把事情越做越糟。我个人不这么认为。现在，孩子们做的事情不是作为负担，而是作为一种游戏，比如洗衣服和有很多泡泡。孩子们会觉得特别有趣。此外，做一些事情可以锻炼他的实践能力。为什么不同意呢？

我儿子吃饭时得自己摆碗。第二次，他打碎了一个碗。从那时起，他每次摆碗时都提醒自己要小心。所以，千成不应该让他碰什么，什么都不碰，限制太多，鼓励孩子多练习，这样他才能做事有条不紊，有责任心。

家庭和学校是孩子成长的两大环境，学校教育是人人平等的，那么如何让孩子比别人好呢？要从加强家庭教育入手，家庭环境对人的影响是全方位的。所以，家庭教育特别重要。

不输在家庭教育上26卷读后感第一次翻开《不输在家庭教育上》这本书是，心中并没有太多的期望。感觉就是学校在推销的普通的教育从书，仅此而已，仔细阅读后，我却大吃一惊，发现这本书讲的太好了。使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑。

读了《不输在家庭教育上》一书，使我受益非浅，书中一个栏目“父母讲堂”中的几句话很值得借鉴:1 好父母是学出来的;2 好孩子是教育出来的;3 好***培养出来的;4 好成绩是帮出来的;5 好的沟通是听出来。事实上，没有天生成功的父母，也没有必要向父母学习。

只有不断学习现代家庭教育的知识和方法，才能发挥家长的作用，保证孩子的健康成长。

通过学习这本书，我总结了以下几点：第一，爱孩子，但不要溺爱他们。今天的孩子基本上都是独生子女。与我们这个时代相比，家庭的生活条件和物质条件有很大的不同。

做父母的时常要提醒自己，对孩子提出的合理要求要尽量满足，对孩子的无理要求应积极引导，讲清道理，决不迁就。第二，关注孩子们的进步。首先，正确地鼓励他们。 对孩子要实行少批评，多鼓励为主。

三对孩子学***的培养。 父母要善于观察和感悟孩子的爱好。如:

唱歌， 画画， 跳舞等等。最大限度的发觉和培养孩子的兴趣爱好。 四家庭讲民主，家长一身作则，做孩子的朋友。

我认为，我们家长不仅是孩子的父母，还应该成为孩子的朋友。做为父母应该言行一致。从小教育孩子不要撒谎，作到诚实守信。

为了孩子的健康成长，我们要严格要求自己，约束自己的行为。如:不讲脏话，努力工作积极参加家务劳动，不打骂孩子等。

五注重孩子的人格，道德的培养。 家长应尽量，尽力培养孩子的独立思考，团结协作，用于承担过错。与人交流沟通的能力。

十年树木，百年树人，希望孩子能成为道德高尚，人格健全的人。

作为家长，我们一定会努力配合老师的教育，为孩子的明天，未来创造良好的环境而努力。通过学***能够找到最适合自己孩子的教育方法。让我们共同努力为孩子精心编织美好的未来吧。

不输在家庭教育读后感 篇11

在交流中收获在收获中成长

——《不输在家庭教育上》交流心得

读一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。的确如此，本学期在学校开展的《不输在家庭教育上》的读书交流活动中,我们结识了这本书。《不输在家庭教育上》是一本通过真实经典案例和专家点评，向我们解读了很多教育孩子的方法，同时解答了我们在与孩子沟通、交流等方面存在的诸多困惑。

可谓受益匪浅。“只有不懂教育的家长，没有教育不好的孩子”,这一句话给我留下的印象最为深刻。是的，教育孩子是每个家庭最重要和最困难的知识。这比任何工作都难。

父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。无论父母在事业上多么成功，他们都无法抗拒教育孩子的失败。

因为现在大多数家庭只有一个孩子，我们可能连改正错误的机会都没有。因此，家长的教育对孩子的成长起着不可忽视的作用,作为父母我们应该怎样做才能充分发挥家庭教育的作用，对孩子从小进行良好教育呢? 学习了《不输在家庭教育上》这本书,也通过学校、班级组织的几次交流活动使我从中获到了许多启发。

首先，我认为我们应该为我们的孩子创造一个良好的家庭环境，给他们一个温暖的港湾。家庭是儿童健康成长的第一生活场所，是儿童最重要的生活基地。父母的一言一行对孩子都有潜移默化的影响。父母乐观，孩子开朗；父母勇敢，孩子无畏；父母宽容，孩子善良。

当孩子遇到困难或“犯错”的时候，作为家长，要以接纳的心情，给孩子温暖和安全感，这样孩子的内心就会被感动，内心就会拥有成长的力量。感动带来的行动是我不能让父母失望，因为他们是如此的宽容和爱我。因此，为了孩子的健康、幸福和快乐的童年，父母应该给孩子一个充满欢笑和理解的快乐家庭。

其次，教育孩子，只有爱，不够，只有了解孩子的成长规律才能有美好的未来。作为家长，要了解孩子的敏感期，别错过孩子发展的关键期，比如（6—10岁）是孩子文化敏感期：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多，应该满足孩子的求知欲望。

（8-14岁）是儿童阅读的时期：如果我们在这一时期错过了科学的阅读指导和大量的阅读，将会对儿童的成长造成不可弥补的缺陷。因此，作为家长，有必要捕捉孩子的敏感区域，培养孩子的学习能力。

记得上一次班级开展的读书活动时，一位家长愉快的跟我分享了他儿子在数学口算题的进步。我想，这个孩子算数的敏感期也许比同龄孩子晚些吧，同时也为这位家妈妈辛勤的付出而鼓掌。

再次,培养孩子坚强的性格。性格是人的人性中最重要、最显著的特征。它不是天生的，而是在生活中逐渐形成的。

父母的更替是儿童性格软弱的重要原因之一。有些父母对孩子很听话，不让他们做任何事。舒适、安宁、稳定的生活剥夺了他们表达自我的机会。衣食住行的生活方式导致了孩子独立生活能力的萎缩。作为父母,必须承认,孩子在成长的道路上必然会遇到很多的困难和挫折,在面对它们的时候,懦弱的孩子往往不能坚强地去克服困难和挫折,到最后一事无成；而坚强的孩子则能够凭借自己的意志,去战胜困难和挫折,扫除障碍和绊脚石,最终获得成功。

在班级交流会上，很多家长非常重视孩子坚强素质的培养。比如胡远旭自己洗衣服；佘美琪、董梓雯帮母亲打扫房间，力所能及；罗奕博假期去奶奶家帮忙浇菜、除草等。所以为了让孩子在人生的道路上能够走得顺,走的远,请父母们从小就重视培养孩子坚强的性格吧。

最后，要及时和孩子沟通。亲子沟通的三个法宝“真诚、信任、沟通”。沟通不仅仅是表达，还包括倾听。

只有倾听对方的语言，才能真正了解对方的感受，更好地沟通。在亲子沟通中，倾听比与孩子说话、感受和移情更为重要。长久以来，我们做家长的太善于“说”了，太着急“说”了。当孩子向父母陈述某事时，他们往往过于相信自己的感受，而不是孩子的感受。

以否定、拒绝、建议、质疑、过分同情、逻辑分析等态度否定儿童的情感是不可取的。积极倾听和接受孩子的感受，与孩子产生共鸣，即站在孩子的立场上，了解他们，是沟通的良好开端。因此只有重视亲子沟通的三个法宝“真诚、信任、沟通”，才能重视孩子的个性和想法，才是真正的亲子沟通。

总之，非常感谢你为我们的父母提供这样一个会议。让我们在最美的“年华”遇到了知音。我希望在未来的日子里，我们将继续学习和共同进步。

可以让家长选择自己喜欢的书中片段，谈一谈自己的读书感受，并与大家展开讨论，交流。交流了，认识才会更深刻；展示了，理解才会更深入

父母对孩子的成长起着不可替代的作用。因此，每一位家长都必须多思考、多研究儿童教育问题。只有用科学的方法教育孩子，我们的孩子才能健康成长。相信通过自己的努力，我们一定能找到最适合自己孩子的教育方式，我们的孩子也会越来越值得我们的教傲和自豪。让我们一起为孩子们创造一个美好的童年。

让孩子们在希望和梦想中快乐成长，向美好的理想迈进。“只有不懂教育的家长,没有教育不好的孩子”,我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！

不输在家庭教育读后感 篇12

儿子降生的那一刻，我体会到人生最大的快乐，也从此多了一份责任。和所有父母一样，我们不仅要精心呵护、哺育孩子长大，更渴望他成长为一个优秀的男子汉。于私，希望他拥有灿烂的前程，享受比我们更优裕的生活；于公，希望他对国家、对社会有所作为。身为年轻的父母，自持受过良好的教育，事业上也比较顺利，总认为对孩子的教育可以手到擒来。但在实际生活中，却经常产生一些疑惑，不知如何应对。

《不输在家庭教育上》这本书上写到，顽皮的孩子往往比较聪明，有主见、意志坚强，只要善于引导，顽皮的孩子更有可能成为极具创造力的人。而我的孩子就是属于比较顽皮的那种，人也很机灵，学东西也很快，但往往因为他顽皮，所以上课时也总有点不安分，我总是告诉他上课时老师讲的都是重点，如果你上课说话或不认真，一是自己写作业时不会，二是不尊重老师和同学们，有时说过他这几天会感觉孩子好些，可几天后又不行了，我有时也会忍不住对他发火，但效果还不如给他讲道理，这本书给了我不少启发，我发现以往对孩子的教育过于简单，将在以下方面予以调整和改善：我相信只要教育得当，他完全可以成为一个全面发展的好学生！

一.增加家庭学习氛围

家庭学习环境的营造对孩子是一种无声的引导，我要努力创建一个学习型的家庭。正象班主任老师曾提到的让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，激发孩子的求知兴趣。父母的行为对孩子有潜移默化的作用，家长在良好习惯的培养中应起到表率作用，适当放松之余，我们应该从自己做起，多进行学习和阅读，家庭的学习气氛好了，孩子也会跟着静心学习。

二.加强与孩子的沟通

由于我和孩子父亲都在前线上班，一般都是老人接送孩子，所以有时孩子稍微不听话了，就会对着孩子发泄一番，事后觉得很不对，偶尔会听到孩子抱怨：说心里很烦很急，我就感觉孩子的抱怨，根源在于我。按以前的想法，只要让孩子吃饱穿暖，学习上能保持良好就可以的，抱怨的产生主要源于沟通。物质的提供代替不了必要的沟通，我们应该了解孩子的心理，真正掌握孩子的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。孩子毕竟不善于总结和表达，发生问题不及时排解，久而久之就形成了积怨。我们应该多分析成绩下降的原因以便针对性地强化。另外孩子的劳逸结合时间和比例缺乏合理性，孩子每天中午回家吃完饭就要练葫芦丝，下午放学后写完作业就快到7点，有一次孩子喊到我每天好累呀，我心里也替孩子感到累，可为了孩子还是要坚持住。我要试着调整好孩子的生活和学习，不让孩子感到有压力。从书中了解到很多孩子因为压力大，不光没有起到好的作用，反而让孩子产生逆反心理。所以必须要多于孩子沟通告诉孩子妈妈是爱他的，告诉孩子正确的学习方法。只有这样，才能将心比心地化解孩子的积怨，不使他产生厌学和逆反情绪。

三.培养学习自觉性

爱玩是孩子的天性。可因为上课说话做小动作，有些内容孩子掌握的不是很好，学习自觉性差的问题总让我头痛，不知道如何对待孩子的这个问题，前几天看到书上写到有位家长看到孩子成绩在不断的下降，相出了一个好办法，就是让孩子当老师，自己当学生，结果孩子上课的时候睁大眼睛认真的听课，把每天学到的再教给他父亲，孩子的成绩明显提升，我看了这篇故事就感觉特适合我们，我也要降低身份，当好孩子的学生，用这种方法增强孩子对学习的积极性，自觉性。刚开始孩子不知道如何讲，我就鼓励他大胆的说，我也装作什么都不会，慢慢的孩子已能给我讲出课上老师讲的重点了，而且经常回来给我说老师奖励他奖票了。这说明孩子通过当老师已经能认真听课，进入到了学习状态，只要我们坚持住，我相信孩子一定能够自觉自主地去学习的。

四.自理能力和劳动习惯的培养

现在的孩子多为独生子女，我们不愿意看到自己的孩子成为所谓的小皇帝。培养他的自理能力和劳动习惯是不可缺少的。孩子在这方面做的不太好，不太会收拾自己的房间，但是每天都是自己整理书包、文具，吃饭时收发筷子、端碗，并且我在做清洁工作时会经常和我一起做。这方面我觉的很欣慰，所以我会经常对他说：我的儿子真棒，有儿子就是好呀！，也许就是这句话，孩子干的更起劲了。

五.注重品行教育

良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们要从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

《不要输在家庭教育上》每页的页脚都写着只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！

[推荐]护苗行动家庭教育观后感(560字)

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们必须要对自己的教育教学行为负责，而教育笔记有益于学生可以更好地接受新知识。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？以下是小编收集整理的“[推荐]护苗行动家庭教育观后感(560字)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

护苗行动家庭教育观后感【篇一】

我们的生活跟随社会的发展愈来愈美好，有便利的交通及先进的网络通讯工具迅速发展及广泛利用。比如：电脑就闯入到了千家万户，它我们生活中，存在着许许多多的善美，虽然方便，同时它也是1个恶魔。看你怎样对待?

网络的善美非常之多，比如说：上网聊天，拉近朋友之间的距离，网上购物很方便，上网查阅资料，1点击，就会有许多答案从屏幕上出来，让你查也查不完，看也看不尽，可以看看新闻，了解国家大事，也能够听听音乐，使我们的心情舒畅，这样可以从网上学到许多东西，而且还可以从网上吸取许多知识，让你的学习不断地进步，让你的成绩不断提升。丰富我们的生活。

网络真是既方便又快捷，同时，也一个恶魔，比如说："网络有骗子、有辐射、有歹意网站、会影响学习、会影响视力……"

又如有一些同学，上网玩游戏，起先不会玩游戏的，和根本不知道电脑里有游戏的人，都被自己的哥哥姐姐教会了，后来就每天玩电脑，全部人就沉迷在了电脑里，根本不相离开电脑，使同学们堕入"虚拟世界"，还有些人每天玩电脑，本来学习很好的人，都开始玩起游戏来，不听爸爸妈妈的劝告，而且恨爸爸妈妈对他的"刻薄"的爱，半夜3更等爸爸妈妈熟睡了，就悄悄爬起来，又开始玩起电脑来，第2天凌晨起来，由于缺少睡眠，无精打彩，没法正常的生活，正常的学习。还有些同学玩游戏不过瘾，就去网吧里玩游戏，有的还去看不健康网站，不回家，也不告知爸爸妈妈，后来都把爸爸妈妈给急哭了，不听劝告的同学很多都走上了犯法道路，还多长出1双"眼睛"了。

同学们，网络的世界是五彩缤纷的，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会谢绝网络中的种.种不良诱惑，我们应做到"文明上网，上文明网"，让网络在我们的生活中，帮助我们吧！

护苗行动家庭教育观后感【篇二】

近几年，网络事件频发，如个人信息泄露，网络诈骗，不良信息。我们青少年常与网络“打交道”，也会遇到网络问题。教育局特地为我们编制了“护苗网络安全课”。

护苗安全课分为五集。

“保护个人隐私”。遇到金钱，利益等陷阱时，要告诉父母老师，警察，不轻易掉入陷阱。注意保护自己的个人信息，如姓名，家庭住址，家庭情况等等，防止信息泄露。

“远离不良信息”。网络信息良莠不齐，青少年在面对不良信息时，应该擦亮辨别善恶的双眼，不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息后，我们应该及时举报，做守法的小公民。

“防范网络诈骗”。天下没有免费的午餐，不能因为眼前的诱惑，而被骗去财物。我们在网络充值或者网购时，要选择官方正确渠道。被骗后也要告诉父母，及时报警。

“拒绝网络欺凌”。网络不良言论危害至极，有可能毁掉一个人。我们应该拒做键盘侠，营造绿色上网环境。如果自己受到网络言语攻击，也要拿起法律武器保护自己的合法权益。

“抵制盗版出版物”。非法出版物影响青少年的心智，我们应该杜绝。

盗版出版物侵犯了作者的权益，我们应该抵制。

做健康网民，从我做起！

护苗行动家庭教育观后感【篇三】

为了进一步净化校园环境，提高学鉴别“黄”“非”的能力，提升学生自我保护的意识，积极营造学校健康成长的社会文化环境。2021年1月22日晚上，全校师生观看了由全国扫黄打非部门制作的关爱未成年人成长专题节目《成长守护者：护苗行动》。

我居家观看了《成长守护者：护苗行动》专题片。专题片以视频录制的形式揭示了隐藏在社会生活中的盗版少儿读物、盗版教材教参，以及网络游戏等不宜产物，它们无孔不入地影响着未成年人的健康成长，国家依据“未检法”重拳出击，依法查处非法有害信息和出版物，并保持持续高压态势开展专项整治，组成了成长守护者，一起进行护苗行动。

师生在观看过程，随着专题片的播出深刻思考，认真反思，提高了鉴别“黄”和“非”能力，大家将自觉远离淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化的书刊、音像制品。同时，全校师生一定会积极参与到活动中来，共同筑牢文化阵地，让好书在孩子们之间流动，用优秀文化培养新时代的好少年。

通过观看专题片，增强了师生网络安全意识和自控力，加强了思想道德教育，净化了网上网下文化环境，为全校师生提供一个良好的学习、生活环境。

少年儿童是祖国的未来，是全社会共同的期望和责任，通过此次活动的开展，使同学们进一步提高了对"扫黄打非"的认识，识善恶、知荣辱，自觉抵制、远离"黄""非"的危害，为青少年儿童健康成长营造良好的校园文化环境，给学生们纯真的心灵注下了预防针，达到了抵御不良影响的效果。

护苗行动家庭教育观后感【篇四】

在看了《成长守护者 护苗行动》之后，我明白，从出生的那刻，自己就有个使命那就是:我是父母爱的礼物和未来的期待。

活出自己喜欢的模样，是父母最宽慰的，也附和着他们的关爱，做一次两次不是自己，也是一种享受生活带来的美好。

比如:几年晚上不吃饭的习惯，在她们担心的爱中，自己把她们做的美食，愉悦的装进小胃里，最后，胃警告信号出来了——不舒服。

这份回应的爱，让自己懂了爱，需要更加正确的方法，但是，要先爱了，才知道的一个体验。

然而，有着另一份爱存在着，就是让自己接纳不舒服的现状的爱人，虽然，他不是医生，更不是消食片，但是，却是自己学会爱自己的动力。

父母前面，自己永远都是孩子，都是会摔跤，会瘦了就会生病的孩子；而在爱人前面，却是实习生一样，学着父母之爱，去体验生活中一切，但是，又不害怕自己独自，就有了更多勇气和力量。

这份深情厚谊的感情，很多时候让脑壳无解的担忧着，什么鬼，哪里来的那种感觉，为什么连爹妈都无法连接的信号，却可以让自己听随。

其实，那就是同年龄段的“爹妈”，只是找到像爹妈一样无条件的爱护自己的爱人，就是一件非常有条件的“丰功伟绩”。

因为，学会拥有爱自己的能力，和肯定自己拥有爱的能力，才可以吸引到世界上另一个自己。

爱，为什么在东方是这么难于表达出来？因为，东方的爱，就像东方中医一样，传述的为人处世之道，传颂人文文化之心。

以爱为生的人，就是尊重自己内心真实，从那颗受精卵开始，就懂了爱的力量。

一路成长而来，摔了多少跤，哭了多少泪，甚至绝望过多少次，最后，还是坚信有缘千里来相会，五百年才一回头，槛外长江空自流，千年等一回，只为了好好的爱你爱我，爱让我们在一起。

各种辛苦各种累各种压力，都是为了守护之力，为了成长后，说一句:感恩生命中有你真好！

平平淡淡才是真，一饭一粥，一杯一水才是生活情调。

昨天，听到92岁的外婆说:还是很想很想陪伴了96岁离开的外公，陪伴是最长情的告白！

没有华丽的语言，只是陪伴一生！

必备！感恩教育观后感汇编(160字)

感恩教育观后感(篇一)

看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！

父母对我们的爱就是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更就是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却就是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例就是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都就是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还就是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！

我们不仅仅仅只就是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性就是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还就是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！

常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩就是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！

感恩教育观后感【篇二】

今天，看了于丹老师的感恩教育讲座，使我对感恩有了进一步的认识。

感恩，是一个永恒的话题，是中华民族的优良传统；感恩，现实生活中无处不在。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说感恩的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说感恩时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

我们感谢父母，从哇哇坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，所以感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感谢他们教给我们知识，引领我们做大写的人；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢所有给予我们关心和帮助的人。

感恩，让我懂得天下父母之心尤为贵；感恩，让我懂得承膝于祖辈的乐趣；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白鸟语花香，蔚蓝的苍穹。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根&&那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。

感恩教育观后感(篇三)

这天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。

于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种职责。

然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自我健康，快乐的成长。

最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

透过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。

想想自我，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到那里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不明白感恩，总惹他们生气，悲哀，太不就应了。在那里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!”

在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一齐快乐的学习，树立自我的远大目标，乐观，向上，用心进取，做一个优秀的合格人才。

感恩教育观后感(篇四)

上周一学校有幸请来了心理咨询师石凡老师给我们讲课，主题是“感恩我们要行动”，是一个“惜福感恩”励志报告会。在我们热烈的掌声中，石凡老师走进我们的视线，并开始了她精彩的演讲。

会场开始有些喧闹，渐渐地，在老师激情高昂的言语中，在老师悲痛欲绝的故事中，在老师深情实感的倾述中，所有人停止了他们的不专心，开始融入这让人感动的场景中。

当老师问我们是否经常对家长发脾气，是否对家长有诸多抱怨，是否从来没有对家长说过一句“谢谢”或“对不起”。在老师的严厉的指责下，在老师的沉重的教诲中，在自己深深的反省中，我们流下了后悔的眼泪。

当开始进入家长和孩子互动的活动时，现场一片哭声，孩子们扑在亲人的怀中放声大哭，家长们默默流着感动的泪水。在老师的引导下，我们深深的体会家长、老师的辛苦，他们心中的委屈，他们辛劳的付出，应该得到最真挚的回报。两个小时很快过去了，我哭了，妈妈哭了，高老师哭了，所有受感动的人都哭了。

短短的两个小时，我学到了很多东西，做人要有责任感与使命感，要想成功就要付诸于行动，要带着感恩的心回报所有爱我的人。

感谢父母，感谢老师，感谢所有爱我和我爱的人。

x年级x班xxx

20xx年10月6日

感恩教育观后感(篇五)

今天，我和孩子准点收看了保定电视台新闻综合频道观看了于丹老师主讲的小学生《感恩教育》讲座。

于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。

她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”中年把独木舟推进海里走了。渐渐的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了！”这个人说：“不，我会一直陪你晒太阳。”

这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。

要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。

看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！

小编分享：家庭教育范文汇集(7篇)

众人皆知，作为一名杰出的教学工作者，我们更应该观察和分析自己的教育方式，而教育笔记有助于提高老师的教育水平。一篇教育笔记应该从哪些方面写呢？下面是小编为大家整理的“小编分享：家庭教育范文汇集(7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

家庭教育(篇一)

1、一切变坏都是从不劳动开始。

2、教是为了不教；管是为了不管。

3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

4、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

5、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

6、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

7、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

8、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

9、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

10、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

11、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

12、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

13、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

14、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

15、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

16、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

17、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

18、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

19、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

20、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

21、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

22、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

23、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

24、成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

25、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

26、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

27、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

家庭教育(篇二)

幼儿园教学很重要，母亲是第一个跟宝宝接触的。所以做好家庭教育是母亲的首要任务。

孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

运动贵有恒，饮食贵有节。

孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

没有体谅和信任，便没有友谊。

家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力

父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识

在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象

父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程

教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞

使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励

父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师

孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们

只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子

在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法

性格塑造始于婴儿时期

如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”

想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育

适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法

家庭教育(篇三)

家庭教育格言

1、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

2、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

3、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

4、在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格

5、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

6、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

7、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

8、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

9、欲知对岸事，就要渡过河。

10、43孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

11、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

12、尊重孩子的想法，做个好“参谋”;理解孩子的行为，做个好“伙伴”;爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

13、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

14、从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。——马文会

15、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

16、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

17、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

18、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

19、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

20、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

21、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

22、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

23、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

24、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

25、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

26、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

27、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

28、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

29、让孩子独立思考问题。

30、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

31、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。——康德语）

32、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

33、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

34、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

35、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

36、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田

37、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

38、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

39、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

40、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

41、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

42、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

43、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

44、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

45、26舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。

46、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

47、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

48、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

49、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

50、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

51、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

52、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

53、定期为孩子读点东西。

54、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格

55、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

56、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

57、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

58、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

59、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

60、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

61、不用辱骂来惩治孩子。

62、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

63、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

64、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

65、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

66、要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——萧雨

67、50一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

68、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田

69、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

70、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

71、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。（康德语）

72、帮助孩子修改他的作业。

73、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

74、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

75、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

76、关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为朋友。

77、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

78、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

79、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

80、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

家庭教育(篇四)

孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣

学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢？于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。

尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯

按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉他要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。

贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。

家庭教育(篇五)

学习中华传统文化将近两年了，回首走过的路，禁不住感慨万分。初次相逢的激动，已沉淀下来，我逐渐在生活中实践、印证经典中的教诲，也更加感恩祖先的智慧，和对后代子孙的爱护。

说来惭愧，虽然已经成家有孩子了，父母还在无微不至地照料我。有一次，我感冒了，母亲为我冲好感冒冲剂，告诉我：「药泡好了，快过来趁热喝。」我当时正在看书，就说：「好，我马上去喝。」将近十分钟过去了，母亲见我还不去喝药，只好把药端过来，对我说：「快喝吧，药都不热了。」我漫不经心地喝着药，却没留神这一切都落到孩子的眼里。

后来女儿生病了，我泡好药催她：「快来吃药。」可她正在画画，头也不抬地说：「等一会儿。」我感到很恼火，声音也高起来：「快点来，不然药就凉了。」女儿还在那里磨蹭，我立刻发火了，说：「怎么回事？吃药还得求你。」孩子眨眨眼，困惑地说：「妈妈，你也这样啊。」

我一下子呆住，心里像打翻了调味瓶，苦辣酸咸，什么滋味都有。行有不得，反求诸己，看来，孩子不听话跟我的言行有关系。以人为鉴，可以明得失，孩子不就是我的一面镜子吗？

事后，我反省很久，检点过失：该吃饭的时候，我放不下手头的事，让父母一等再等；答应父母的事，忘记去做，还以工作忙为借口，敷衍了事；平时聊天，常议论别人的过失，借以抬高自己；不能体恤父母，没有耐心，容易发怒……

再看看孩子，「遗传」了我的很多缺点，真是「春种一粒粟，秋收万颗籽」，父母的一言一行是孩子的最佳教材，不用特别教什么，他已经自动在模仿了。每当看到孩子不好的习惯，我虽然花很多时间批评教导她，却没有反省自己是否做好榜样，就像除去生长迅速的杂草一样，疲惫不堪却没有把草根拔掉。

《百孝篇》中提到：「诸事不顺因不孝。」教育孩子的挫折，使我静下心来，回想过去三十多年磕磕绊绊的人生路，哪一个坎坷不是失去孝心的苦果？《易经》云：「积善之家，必有余庆」。那些幸福和乐的家庭，哪一个不是孝悌传家？孩子不听话，是因为我没有以身作则，行孝仅停留在表面，鞠个躬，问声好，而孝心并没有真正生起来。

把心沉静下来，智慧就能涌现。当我认真反省之后，才发现长辈因孝得福的例子实在很多。

我的爷爷、奶奶，九十多岁了，两儿两女都非常孝顺，儿孙满堂，尽享天伦之乐。追根溯源,爷爷奶奶就是孝敬父母的模范，尤其是奶奶，离开山东老家，远嫁到河南。虽然不在父母身边，却时刻记住出嫁时父母的叮咛：「要孝敬公婆，和睦妯娌。对待长辈不能有差错……」

奶奶深深理解父母的良苦用心，她克勤克俭，孝顺公婆。婆婆有五更起夜的病，她端屎端尿,从没嫌弃过老人。婆婆病重卧床不起，她如同亲生女儿一样细心照顾。奶奶的孝敬，不仅得到家族里老老少少的尊敬，而且感召来一位非常孝顺的儿媳——婶婶。孝子孝媳，家门和顺，全家洋溢着和谐幸福的气氛。有位亲戚羡慕地说：「在您家吃一顿饭，能多活两年。」

还有一位三姥姥，虽然公婆有三个儿子，但是她独立奉养两位老人。家里十几口人吃饭，每天都是她一人做饭，任劳任怨地照顾全家人。三姥姥的两儿两女，为人正直，对她关心备至，从不违逆母亲。

父辈中孝顺的，当数父亲和叔叔。记得有一次，奶奶不小心摔坏了胯骨。为了给奶奶治病，父亲四处求医问药，查了很多医书，还找到中医的古方。经过父亲每天按摩、配药、换药，加上叔叔、婶婶精心照料，两个月之后，奶奶的胯骨竟然长好了。年近八旬的老人，能恢复得这么好，医生觉得不可思议。承传了孝顺朴实的家风，父亲和叔叔心胸坦荡，言行祥和，无论走到哪里，都受到人们的尊敬。

到我们这一代，非常惭愧的是，虽然父辈做出了很好的榜样，但是我们从小看不懂，也没人教导，所以懂得孝道的人不多，能力行孝道的人更少。很多人以工作忙为理由，逢年过节给父母寄点钱，或者月底去看望父母，就算行孝了。「养父母之身，养父母之心，养父母之志」，没能落实在生活中。

结果如何呢，上所施，下所效，我们的下一代也没有学到孝道。当孩子不听话、顽劣难教的时候，扪心自问：我有没有以身作则，教给孩子如何行孝？一语不能践，万卷徒空虚。教儿教女，首先自己要做到。

反过来看看，有许多因不懂孝道而饱尝人生苦难的人。故乡的一位长辈，年轻时对待公公很冷漠，致使老人忍饥挨饿。等她年老的时候，两个女儿远嫁他乡，儿子儿媳不肯赡养母亲，她的晚景就很凄凉。种瓜得瓜，种豆得豆，不孝种下的苦果只得自己品尝。

「孝悌也者，其为仁之本与。」孝顺，是仁爱的源头，也是人生幸福的源头啊。父母生我养我，是我们生命的根，根之将亡，枝叶花果何存？舍弃了孝道，家庭幸福就是无根之木，无源之水。每一个家族，就像一棵茂密的大树，分出了好多的枝杈。父母长辈是树根，儿女是树干，孙辈是花果。树根虽然粗糙不好看，但吸水吸肥都要靠它，花果招人喜爱，但过量的喷水施肥会造成落花、烂果。有经验的果农，会将水和肥料施在果树的根部，枝叶花果都会繁荣茂盛。当我们用真诚爱心关怀父母长辈、孝顺老人的时候，就是在给根浇水，而父母福寿绵长，就是儿女最大的福分。

孝敬，需要细心感受父母的需要。有一天，我发现母亲脱大衣时，先退出一个袖子，再侧着身慢慢把大衣脱下来，一问才知道，母亲在洗澡时扭伤了左肩。这下我着急了，劝母亲去医院治疗，还给母亲捏肩、捶背。刚开始，母亲的伤没有好转。后来一位中医按摩师告诉我，肩背部的神经很多，给老人按摩，手法要轻柔，要注意避风和保暖，认准穴位的关键在于心静。

按照医师的指点，我慢慢体会着给母亲做按摩。母亲信赖地躺在床上，我给母亲盖上被子，然后搓热双手，轻轻按摩她的肩膀。母亲的肩很瘦，也很硬，我摸了摸自己的肩，是柔软的，没有承担过生活的重任。我想到了母亲的辛劳，想到她教务工作繁忙又要照顾全家的日日夜夜……想着想着，我的心里涌出一股暖流，顺着手臂来到手心，又随着手指流出去，温暖着母亲的肩膀。不知不觉中，母亲睡着了，睡得很安心。我的心中默默地说：母亲，女儿已过而立之年，有幸得到圣贤的教诲，明白了人生的道路该怎样走，请您放心吧。

母亲的肩膀一天天好起来。有一次，我下班回家有点累，坐在那儿休息。女儿跑过来，举着稚嫩的小手，说：「妈妈，我给您按摩吧。」我点点头，女儿的手软软的，认真地一下一下捏着我的肩膀。我突然感觉那小手好像带着热流，洗去了我的劳累，小手也带着磁波，使我轻松许多。一刹那我明白了，儿女是父母最好的心医，孝敬父母何须家财万贯，父母最需要的，是儿女能时时感受到他们心底的呼唤。

感恩祖先承传数千年的孝道，代代相传，绵绵不尽，这是举世之至宝。《孝经》上说到:「夫孝，德之本也，教之所由生也。」孝道，是德行教育的根基，切实力行，定会给我们每个家庭带来幸福康宁。

家庭教育(篇六)

当今许多父母很难忘却自己高高在上的身份，他们把孩子当孩子看，是需要管束的对象；把孩子当学习机器看，是需要填鸭的对象，但绝不会把孩子当人 看，是需要尊重的对象。他们不愿意蹲下来，从孩子的角度分析问题、发现问题、解决问题，除了庞大的期望和沉重的爱心，父母根本就是蛮横不讲理，他们反而一 天到晚都跟孩子讲道理。

一份调查显示，孩子最最反感父母的就是唠叨，“一天到晚就讲些破道理”“大事小事都要讲一百遍”“从幼儿园讲到现在”，这给孩子带来什么感受？

人是情感动物，他只相信自己的感受，从心理学上说，并不是真理照亮了我们的成长，而是感受引导着我们前进，孩子尤其如此。

当孩子说“我饿”时，父母说“才吃的，不饿”；当孩子说“我热”时，父母说“今天不热”。除了否定孩子的感受，父母还会把更多负性情绪带给孩 子。当你问玩笑地问“是爸爸好，还是妈妈好？”孩子满脸疑惑地看看爸爸又看看妈妈，他的感受是：爸爸还是妈妈做了什么坏事吗？当你说“我花那么多钱供你上 学，你知道吗？”孩子的感受却是：家里的钱都被我用来读书了，爸爸妈妈为此很痛苦，我可能就不应该读书。当你说“这次考试那么差，不许玩！”孩子的感受 是：我学习学不好，玩也玩不好，我是无用的人。当父母天天吵架时，孩子的感受是他们不爱我。当父母随意侵入孩子的个人空间时，他的感受是世界末日，这个世 上没有属于我的东西，我是没必要存在的！

我们都说，“好的亲子关系胜过一堆教育”，亲子关系不好是从哪里开始的？不尊重孩子的感受！ 可以说它是亲子障碍的第一杀手！当孩子的感受被否定 时也就是他的情感流动被阻断，他的沮丧、对成人的不理解、对世界的恐慌将长久地笼罩在心头，不要说学习了，他对一切都没有兴致，像软骨病一样瘫痪了，父母 把心掏出来，孩子无动于衷！

不在于你说什么，在于孩子听到什么，不在于你做什么，在于孩子感受到什么。注意孩子的感受，体验孩子的感受，肯定孩子的感受，表达孩子的感受，你就是伟大的父母！

家庭教育(篇七)

1、让孩子独立思考问题。

2、认真对待孩子提出的正经问题跟看法。

3、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

4、不要空洞地跟不真诚地表扬孩子。

5、允许孩子参加计划家务跟外出旅行的事情。

6、人类有义务将最美好的东西给孩子。

7、帮孩子制定他的个人计划跟完成计划的方法。

8、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

9、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

10、帮助孩子修改他的作业。

11、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

12、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

13、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

14、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

15、性格塑造始于婴儿时期。

16、没有体谅跟信任，便没有友谊。

17、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

18、运动贵有恒，饮食贵有节。

19、让孩子从小养成读书的习惯。

20、天赋如同自然花木，要用来修剪。

21、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

22、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

23、允许孩子玩各种废弃物。

24、每天都抽出时间跟孩子单独在一起。

25、良好的个性胜于卓越的才智。

26、让孩子做他力所能及的事情。

27、孩子都想得到尊重、赏识、掌声跟认可。

28、爱之不以道，适所以害之也。

29、鼓励孩子编故事，去幻想。

30、给人以鱼，不如教人以渔。

31、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

32、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

33、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

34、教育必须从心理上探索儿童的兴趣跟习惯开始。

35、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

36、向孩子提供书籍跟材料，让孩子干自己喜爱的事情。

37、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

38、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

39、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏跟鼓励。

40、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

41、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

42、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

43、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

44、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

45、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

46、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。

47、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法跟技巧。

48、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

49、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

50、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒跟鼓舞。

51、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

52、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

53、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算跟各种技艺。

54、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识跟深刻的道理。

55、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

56、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

57、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事跟唱歌曲。

58、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

最新我的母亲读后感(汇编9篇)

你是否清楚该怎么去写作品的读后感呢？不同的人读完作品以后，都会有各自的感受。此时不妨记录下来你的读后感悟，与大家分享，幼儿教师教育网的编辑认为“我的母亲读后感”是一篇值得一读的文章，本文内容深入浅出收藏可帮助日后复习！

我的母亲读后感(篇1)

我看了陈悦翔与母亲的故事。使我感动得泪眼汪汪。

陈悦翔是一位平凡的初中老师，平时工作比较忙。五年前他的母亲得了老年痴呆症，不但生活不能自理，而且总是乱走而迷路。他做为儿子，没有因为这样而嫌弃母亲，反而无微不至地照顾母亲。为了更好的照顾她，他把小时候母亲把他在背后的绳子，来绑着母亲去上课。他做了一张详细的时间表，给母亲 喂 饭、洗澡、晒太阳。用自己的实际行动做到了一个“孝子”。

孝是一切道德的根源，“百行孝为先。”孝是一个人的基本，是一个处事的基本。他对母亲地爱是无微不至的。他的姐姐妹妹把母亲送到养老院，车开到半路时陈悦翔想了又想：“不能扔下母亲一个人不管。”叫司机停车，从半路跑到养老院，把母亲给背了回去。陈悦翔只要有时间就去回家看母亲，他对母亲的爱，从安文到冷水经过了无数遍。他的孝感动了中国人，陈悦翔老师做到了！

“动天之德莫大于孝，感动之道莫过于诚。”孝是儿女向善向上的动力，是成功的阶梯。陈悦翔老师，把母亲从小给他带的皮蛋，给拿出来给母亲，同学把他的母亲带到茶山去，还给母亲唱歌，母亲一直坐着，好像在等悦翔老师。他马上跑到母亲身边，母亲好像想起了许多。母亲的病好了，虽然是辛苦的但是他是内心的幸福，快乐的我们要多关心身边的人。

“爱要一代代传承。”他的孝心，不仅是抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而美。他这种尽心的行为，是绝不平凡的美德，不管多少年都可贵，值得大家学习！

我的母亲读后感(篇2)

“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的母亲。”这是文章中作者的真实感受，同时通过对这几句话的阅读，我们也能深刻感受到母亲对于作者一生的影响有多么明显，这些感人的话语，也一直影响着我，尤其是在认真阅读文章之后，文章让我们每一个作为子女的孩子都感动不已，尤其是已为人母的人们，来自父母的影响，对于任何人来说都是刻骨铭心的。

作为现代著名作家，胡适先生用自己的亲身经历，对家庭教育的哲学进行了清晰的阐释，用真爱换取真情。在作者的生活经历里，家的支撑来自于母亲瘦弱的身躯，由于父亲在生活的中的缺失，母亲既是生活中的慈母，又是学习中的严父，她更注重对作者进行做人的教育，因此母亲收获的不仅仅是孩子们的尊重，更让孩子们敬佩。

相对于现代的我们来说，母亲的这种教育诚然是最成功的家庭教育，有真爱，有严格，爱而有度，严而有格。在实际教育中，家庭教育不容忽视。最早的儿童教育来自家庭。同时，这种教育也会影响孩子得生活。因此，我们的现代教育应该从家庭教育改革入手，家长应该承担起启蒙教育的责任。

我的母亲读后感(篇3)

今天，我读了《我的母亲》一文，感动了许久，它讲述了母亲的爱是不论历鸣的变更，不论世界的末日，者是不会变的。

是啊，母爱会因为周围的人而不爱你吗？答案是否定的，就像文中说的“只要我仍是她的女儿，她就仍用坚强无尽的爱来包围我。”每个母亲的爱都是不附带任何条件的，她无私的爱着我们，用千百位胜过你自己爱着自己的的时候，你没有可能不感动，没有可能不流泪。母爱是不被任何的困难阻挡的，即使万象纷乱之时，投到她的怀里，天地也会为之动容，归于平静，母亲对于我们的爱，从不因万物毁灭而变更！母亲的爱更是坚决的，正如文中所写道母亲对作者说道：“不为什么——只因为她是我的女儿！每个母亲的爱是坚决的，或隐或显。

我母亲的爱是明显的，当我发***时，她彻夜未眠，当我参加补习班时，她放弃休息接送我，当她得知我下午放学回来就感觉肚子饿时，她牺牲中午休息的时间给我准备食物------

哪个母亲的爱是不坚决的呢？哪个母亲的爱不是会把天地也为之动容的呢？是啊，每个母亲的爱都是长阔高深的！

我的母亲读后感(篇4)

虽然，母亲待人是最仁慈最温和的，但是母亲也是最懂得人情事理的。“母亲眼睛里发出严肃的光辉，诫我待人接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。”我想我的母亲虽然也没有受过高等教育，但是我知道她比其她普通妇女都要谦虚和礼让。

记得小时候分地时，别人占多我家的土地，但是母亲却没有在地里大喊大骂，只是用平和的语气和别人解决，而不像我的邻居大婶，在自己的一点利益被别人占后，在家里大喊大骂，呼天喊地。我想这也是她对我的影响，让我继承了她良好的品德，沉着冷静地解决问题之后。

文章最后说“对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢，对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。”从这便可知母亲在作者心目中的形象与份量。

是世上，爱是世界上最美的东西，是我们感情中发自内心的最珍贵的情感，是我们生命中完整的一部分。如果一个人缺少爱，那么他的一生就会有无限的遗憾和遗憾。很开心能在丰子恺平实的笔调中见识了世间伟大母亲的一种，这使我更加地珍惜、感恩现在的生活与所拥有的一切。

我的母亲读后感(篇5)

今天，我读了世界著名作家老舍写的一篇文章——《我的母亲》。

读完之后我最深的一个感受就是文中的母亲和我的母亲太像了，这篇文章简直就是为我的妈妈写的。

《我的母亲》一文“我”在一岁半的时候，“克”死了父亲，给家庭带来了不幸，但母亲仍是一如既往的操持着整个家，为了一家的衣食，母亲给人家洗衣缝补……这几段的描写，我看到了文中母亲的辛苦，更体会到了文中母亲照顾一大家子的艰难与不容易。

读到这儿，我不禁想到了我那任劳任怨，从无怨言的妈妈。我的妈妈不富有，但却很善良；脾气不好，但却很爱她的孩子。

记得有一次，放学时，天公不作美，下起了大雨，并且还停电了，我就这样自己打着伞，摸黑往前走。走到了小区门口，看见一个身材臃肿的人打着个伞，焦急的在那等着自己的孩子，我走进一看，原来是我的妈妈，妈妈告诉我说，小区也停电了，害怕楼梯黑，我看不见，所以专门在这等着我，听到这，眼眶立马湿润了……

“当我在小学毕业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。……可是我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饮食，……入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到……”母亲为了自己的儿子有出息，不辞辛劳。

在现实生活中，我的妈妈，为了我们能有出息，将我们送入了万人瞩目的东康。为了交学费，他们拼命的工作……

我的母亲读后感(篇6)

近期，我读完了《我的母亲我的爱》这本书，我颇有感触，受益匪浅。也让我明白了母爱的伟大。

书中主要说了妈妈辛辛苦苦把我生下来，又辛辛苦苦把我培养**，多少年的风风雨雨，而你又是如何对待母亲的？

“母亲的心，像针扎。但总是默默承当，不喊一声疼。”这是书中的一句话，充分体现了母爱大于天。

中国的母亲有害怕的事、有担心的事、有困惑的事、有想不通的事，但她从来只让子女得到的是信赖和安顿。这是为什么？一个成功人士的背后不一定是一个伟大的父亲，而是一个伟大的母亲！

小时候，我嚷着要妈妈给糖吃，从十点吵到十二点，妈妈一声不响的走到窗前，转过脸来对我说:“孩子，天空伤心，所以下雨了，我看见妈妈的眼泪如雨般落下来，妈妈，你是天空吗？

读了这本书，我感受很深。每年母亲节你都为你母亲做些什么？帮妈妈洗脚，帮妈妈做饭，帮妈妈打扫房间，还是为妈妈说一句“妈妈，我爱您，您辛苦了。

”在孩子心中，母亲就是幸运女神，是全能的安全保障者。因此，我发明了一句话：孩子的命运是母亲创造的。

母亲的心是子女的教室。我爱妈妈，为我付出了所有，为我辛辛苦苦了一辈子，我以后一定听您的话，书中说：世界上只有一个最好的女人，便是我的母亲。

母爱乃世上最强大的势力。世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。这证明什么？

证明母爱，是无与伦比的！有一诗句写的好，十月胎恩重，三生报答轻。您就是那片天，你就是那个太阳，您就是那片绿荫。

父母的爱只给不取，不溯既往不讨恩情。子不嫌母丑，狗不嫌家贫，我们不要嫌弃母亲。怎么说她还是爱你的。

我爱我妈妈。我将不辜负她的期望。我将永远爱她。

我的母亲读后感(篇7)

学校组织了全校同学观看了一场电影，叫《我和母亲的那段日子》。电影主要讲陈斌强老师如何报答自己的母亲，如何孝敬自己母亲的故事。

陈老师是一个班级的班主任，班里的同学从小父母就去外地打工，都非常的吵。陈老师特别关心他们，耐心地教育他们，这个班级在陈老师的带领之下变得文明善良了，陈老师您真的立了大功。

后来陈老师母亲查出是老年痴呆症。于是陈老师就一天到晚为母亲担心。他每天都不停地忙着照顾母亲，晚上每隔两个小时就要带母亲上厕所。白天工作忙没时间给妈妈洗澡，陈老师只好每天浴室关门之后，才带着母亲去洗澡。于是一天到晚不停为班级操心，还要忙着照顾母亲，疲累不堪。

这部电影感动了许多人，感动了全中国。我们看的时候泪水忍不住流了下来。电影的画面一直浮现在我的脑海中，都让我特别的感动。我决心我也要向陈斌强老师学习，像他一样孝敬父母，努力工作，做一个对社会有用之人。

我的母亲读后感(篇8)

“慈母手中线，游子身上衣。”这首是是唐代孟郊写给自己母亲，表达了诗人对母亲真挚、难割难舍的母子情。然而《我的母亲》中的小女孩不知道她的母亲疼爱她。然后，小女孩在生病时，她的母亲日日夜夜，无微不至的照顾她。后来她知道她的母亲是爱她的，通过这篇文章我知道，母爱是伟大的。

有一次在医院我看见一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎听不清楚声音。他常常一个人在窗外看与自己的同龄人在上学，他的心里无比的伤心和寂寞，他的母亲常常陪他聊天，给予他关怀。正是这件事使我更确信了一点：母爱是世界上最无私伟大爱。

记得我在一次放学的时候，天空乌云密布、电闪雷鸣，就快要下雨了。我急忙向校门口飞快的跑去，到了校门口，一张张陌生的脸。我想纳闷的想：妈妈怎么没来接我。同学们都陆陆续续地往家走，只有我一个孤零零的在这里等我的妈妈。时间一分一秒地过去了。妈妈到现在还没有来，我的内心想长了草一样烦躁。渐渐地十分钟过去了，她依然还没有来。忽然，天空中刮起了大风，细小的沙子吃尽了我的眼睛里，睁也睁不开，难受死了。突然听到自行车的铃声，我急忙地跑过去一看，不是妈妈。我现在像迭进了万丈深渊之中，爬也爬不上来，仿佛进入了地狱一般。我只好自己灰心丧气地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反调。正当我不知道该不该避雨时，隐约看见一位妇女向我的方向使来。她正在吃力的骑着自行车，满头大汗的。走进一看，竟然是妈妈。当时我激动得热泪盈眶，自己走到了天堂，满心快乐。“走吧，妈妈亲切地对我说，走回家吧”。雨哗啦啦地下大了，雨水湿透了我和妈妈的衣衫。回到了家，看到妈妈全身湿透了的样子，妈妈却满不在乎的样子，我心里甭提多感动了。

妈妈对我的好，我将永不忘记；妈妈对我的爱，我将铭记于心；妈妈对我的养育，我将无以为报；妈妈对我的期望，我不敢辜负。

通过读《我的母亲》这篇文章使我深深地受到了启发，又依据西方的谚语说得好：上帝不能到每一户人家里，所以上帝发明了母亲。让我了解到人间的大爱——母爱。我将用实际行动来报答妈妈的养育之恩。

我的母亲读后感(篇9)

昨天晚上我看了一部电影，名字叫做《与母亲在一起的那段日子》。

这部电影的主人公是一名教师，叫陈悦翔，他的爸爸曾也是一名教师，不过在他很小的时候，父亲就去世了，家里很穷，供不起三个孩子上学，但他们的爸爸想让悦翔跟自己一样长大后当一名教师。因此母亲决定让他的姐姐和妹妹不要去上学了，让她们去干活，妹妹还太小，还不懂事，就对母亲说：“我要上学，我要上学。”母亲就说：“不行，你再吵，小心我打你。”妹妹继续叫道：“我要上学。”母亲就一直打妹妹，姐姐就站了起来说：“妈，别打妹妹了，我们不去上学就是了。”说着把妹妹抱了起来。母亲的眼角里含满了泪水。此时躲在房间里的悦翔听见了。握起拳头，小小的他却有着坚定的眼神。

在学校老师说悦翔是一个背书“神童”，于是他的阿姨们叫他背书，他背不出来，他们就说：“悦翔，你是不是把早上吃的鸡蛋卡在了喉咙里。”母亲提示了他接下来该这么背，妹妹在她耳边说：“吗，那些杠都是哥多画的。”母亲走出门口，三个小孩跟了出来，母亲说：“背书背不出来也就算了，还不诚实。”姐姐骂妹妹多嘴。再回家的路上，悦翔不知道为什么突然跑了回去，姐姐妹妹说可能是去找阿姨他们闹事了。赶紧跑回家把母亲叫来，到了那里，只听见悦翔正在背书给她们听，阿姨们个个都鼓起了掌。母亲看见了，很欣慰。

悦翔长大了，果然不辜负母亲的期望当上了一名教师，当他接了一个吵闹的班之后又有一个噩耗传来，说母亲得了老年痴呆，但这三个孩子都有自己的工作，不方便。于是他们就说把母亲送到养老院去。但悦翔觉得不合适，把母亲送到养老院之后，又把母亲背到家里去了，他的妻子就说：“你干什么呀！你又不是不知道我们很忙的，你还有一个班要管理。”越想提出暂时轮流照看母亲，过了一段时间悦翔看还是不行，就把母亲带到学校照看，悦翔想：两头都是责任。不得不把母亲带到学校。之后就有了一系列的故事。

有一次，学生把他的母亲扶回房间是，问：“老师，这是什么味道呀？”他说：“这是上了年纪的味道。”学生说：“老师，不，这是爱的味道。

看到这里，我非常的感动，如果是我，我就可能会选择放弃这个班，去照顾母亲，而悦翔却把两头都当作是责任，一个都不能不管。

我不禁的流出了眼泪，抬头看看月亮，月亮是纯洁的。陈悦翔的心也是纯洁的，不但把母亲照顾的很好，把这个班也照顾得很好。这部电影告诉我们，只要怀着纯洁的心去做事，享受，就会把一件不可能完成的任务或事情，都可以完成的漂漂亮亮。我还知道了母亲的养育之恩总要报的。

家庭教育读书笔记800字(合集3篇)

古语言：一日不读书，胸臆无佳想。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读的时候，我们经常会与故事情节产生共鸣。那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看，我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了家庭教育读书笔记，欢迎阅读，希望你能喜欢！

家庭教育读书笔记【篇1】

现在，我已经由初为人父之时的惶恐，变成了现在的颇有信心，这主要就是读了《家庭教育》这本书。说实话，知道自己要做爸爸时，是既惊喜又惶恐，喜的是自己升级了，人生变得完整了;恐的是意识到头顶的责任之重，而自己还不知道如何去教育孩子，培养孩子，尽管之前读了卢梭的《爱弥尔》，但这本还是相对理论化，可取的只是他的理念，自然教育法，顺从孩子的天性，挖掘孩子的潜能，让孩子快乐自由的成长。

后来也买了许多其他的育儿著作，但都看不下去。偶然的机会，在一期的《中华读书报》上看到了陈鹤琴的《家庭教育》再版的消息，抱着读读看的想法买了一本。没想到，竟然像哥伦布发现了新大陆，欣喜若狂，爱不释手，里面珍藏了数不尽的珍宝。陈鹤琴是我国现代教育史上的杰出的幼儿教育专家，号称“幼教之父”。我觉得这是名副其实的称号。他对自己的第一个孩子进行了长达两年的观察，分类记录了孩子的所有表现，写出了这部杰出的幼教著作。一百多条教育原则，每一条原则都有实例支撑，正面的，反面的，自己孩子的，朋友孩子的，还有原因分析，实践建议，非常具有可操作性。而且，内容全面而具体，有卫生习惯，饮食习惯，学习习惯，游戏方法，品质养成，如何不让他哭等等。

我认认真真地，一字不落的读完了全书，做了大量的摘抄，而且让我妈妈读了一遍，也经常对老婆讲解，以取得家庭教育原则的一致。最重要的是，学以致用，根据自己孩子的实际情况，逐步地贯彻了书中的教育原则，取得了很好的效果。比如，书中讲，一个良好习惯的养成，少则三天，多则七天。以前，我家宝宝跟我们睡的，书中讲，要养成小孩子独立的习惯，有条件的，分房睡，无条件的，分床睡。我开始让他自己睡，第一天，挺顺利，第二天，他想爬到我们大床上，爬上来一次，我把他往小床上放一次。第三天，他就很乐意睡小床了。现在是，每天在大床上吃好奶之后，主动地爬到小床上睡去了。

家庭教育读书笔记【篇2】

家庭教育与父母教育的读书笔记

这两天我进行了断舍离行动，扔掉了一些衣服和女儿的玩具，整理了书桌，把关于教育的书籍放在一起，计划一本接一本重新阅读，写读书笔记。

第一本是陈鹤琴著的《家庭教育与父母教育》。这是我xx年在网上买的，之前通读了一遍，现在再看，仍是觉得针对小宝开始的注意事项非常全面。家有小宝的父母可以在网上买本看看。

如果早读他的书几年，可以少走很多弯路，虽然我的女儿已经错过最佳教育时期，我还找到几条她现在还是需要的记录下来，特别提醒自己注意培养好的习惯。这些其实都是父母在做在学，才能真正帮到孩子的。

第一点：做父母的应当教训小孩子顾虑别人的安宁。

第二点：做父母的须禁止小孩子作伪。

第三点：教小孩子服从。

第四点：教小孩子爱人。

全书通俗易懂，讲得都是案例，一百多条举例当中，在儿子一鸣那儿的就占了73条之多，他把学来的家教知识在儿子身上印证，自己的学说也在儿子身上实验，对他影响最大的是卡尔·威特的`教育。

给我印象最深的是，陈鹤琴先生说不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。他举了一个例子：

知新的母亲很明白知新的心理；她也很能体贴知新的意思；而知新也很愿意听她的话。一日早晨，知新同她4岁大的妹妹玩弄积木，搭桥砌屋，玩得很高兴，他母亲走来看见他同他妹妹俩玩得这样有趣，就笑嘻嘻地称赞了他们几句，并且对他们说：“我们要吃点心了，我再给你们5分钟功夫，你们快点玩，玩好就把积木放在原处。”

就是这样简单地几句话，让孩子有了一个心理预期，比命令式的骤然制止要强多少倍，我们成人在做自己最喜欢的事情的时候，如果被告知立刻停止，也是有诸多的不愿意，孩子更是如此，但是给他留有一个时间，让他缓冲一下，他也就接受了。

陈鹤琴先生说：做父母的不应当对孩子多说“不！不！”，事属可行，就叫他行；事不可行，禁止他行。倘使不论事情的可否，竟一味去禁止他，那么小孩子就会茫然不知所措。

儿童的内心世界如此丰富，如果我们用粗糙、粗暴去对待孩子，孩子的成长势必会受到影响，既不能无原则溺爱，也不能太严厉，语言要柔和，行为要严格。

家庭教育读书笔记【篇3】

这几天读了杂志《家庭教育》有许多的感想。

一，教育就是养成习惯。注重培养孩子健康快乐的生活习惯和学习习惯。

二，不仅要用照相，录像记录儿子的成长，更要用文字记录儿子的成长。这将会是给他的成长的礼物。

三，童年是一个人成长的重要阶段，还给儿子一个快乐和有记忆的童年。

习惯决定命运。这句话可谓是至理名言。人们说习惯的养成要有21天的时间，慢慢地成为了一种固定的习惯。难就难在这前面的21天时间，有决心要养成好的习惯。现在，儿子基本上养成了1，睡前刷牙，2，睡前阅读的习惯。每晚睡前听故事，可以慢慢让他自己来复述故事，培养听说能力。这个习惯要一直延续下来，直到他自己能够独立阅读3，每晚睡前安排听英文故事，每天早上听英文故事。虽然听的时间不多，但要养成一个习惯。每次听十分钟。

无价读后感汇编

读书让我们得到启蒙，让我们学会礼仪，作品让我们的心灵变得富足。 读后感可以让读者更好地与书中人物产生共鸣。关于“无价读后感”幼儿教师教育网小编精心准备了一份详细的介绍下面请看，希望这篇文章对你有所帮助欢迎访问！

无价读后感(篇1)

翻开《汤姆·索亚历险记》这本书，我似乎一下子就融入了书中，与主人公汤姆和他的朋友们一起经历童年中一个又一个惊险、快乐的故事。

在《汤姆·索亚历险记》的精彩故事中，我最喜欢、最难忘的一个故事是：汤姆与哈克则利·费恩在一个月黑风高的晚上，偶然看见了印第安人乔、老穆夫·波特和罗滨逊大夫盗墓，印第安人乔杀了罗滨逊大夫，最后却嫁祸于被罗滨逊大夫打昏的老穆夫·波特身上。汤姆回家后感到非常地惴惴不安。

最后，汤姆在法庭上勇敢地作证说是印第安人乔杀的。读完这个故事，我深深地感受到汤姆和哈克贝利知道真相但不敢说出来时的不安和内疚，但他们不忍心看着可怜的老莫夫·波特不公正地坐牢。最后，良心战胜了胆怯。汤姆勇敢而诚实地向人们讲述了案发当天的真实情况，最终赢得了人们的赞扬。

可见，诚实是一件多么重要、宝贵的品质。这让我想起了美国著名的**华盛顿。华盛顿小时候家里有一个果园。

一天，小华盛顿在果园里发现了一把银斧头。他想试试斧头的锋利，但不小心砍倒了他父亲最喜欢的一棵樱桃树。晚上，当他父亲质问是谁砍的樱桃树时，小华盛顿犹豫了一下，终于诚实地向父亲坦白了。没想到父亲不仅没有责怪他，还称赞小华盛顿是个诚实善良的孩子。

因为诚实，小华盛顿没有受到惩罚，反而受到赞扬。正是有了这种诚实，华盛顿才受到美国人民的爱戴和信任，并一步步登上中国共产党的宝座。诚实应该是我们每个人都必须具备的品质。

因为有了诚实，人与人之间就会有信任。有了诚信，就会有一个和谐的社会。

而我自己就因为不诚实受到了惩罚。暑假期间，我经常在家看电视。晚上，我妈妈知道我又看了电视，但她故意问我是否看了。第二天早上我妈妈把电视插头藏在角落里，这使我很长一段时间看不到电视。这是不诚实的结果。

因为我不诚实，妈妈不信任我，结果我再也看不上电视了。

诚实实无价的。一个人的诚实是靠一点点努力培养出来的。诚实的人总会受到别人的尊重和爱戴，每个人都会喜欢诚实的人。诚实实无价的。让我们从一点点做起，学会诚实做人。

无价读后感(篇2)

每天，我女儿都疯狂地听我说话。她想成为**的主人，脸上充满了渴往和满足。这时，她父亲心里有个问题——给女儿买架钢琴。

父亲每天努力工作，回来时常常筋疲力尽。那是为了满足她心爱的女儿的小小愿望。经过几年的奋斗，父亲终于收钱了。父亲认为斗争是值得的，但钱被偷了。

多么可恶的小偷啊！他偷钱，一下子偷完了，但是他不知道，这是父亲几年艰苦奋斗才换来的，这是他的心愿，也是女儿的心愿，但他却浑然不知。

父亲已经泪流满面，但他仍送给女儿一部纸钢琴。我父亲很老了。偷钱对他来说无疑是一个沉重的打击。

真是“可怜天下父母心”，父母为了孩子，让自己受苦受累都在所不辞。父亲整天四处奔波，到处赚钱到底为了什么？他只是想让他女儿的愿望成真。每天他身上都沾满灰尘，不喜欢打扮，好好休息。

女儿回到家，一进门就看见了客厅里泪流满面的父亲。她也很懂事，很孝顺。她在纸钢琴上愉快地弹钢琴，做出了弹钢琴的动作。父亲伤心地哭了

我父亲和这个父亲一样。虽然他不完美，但他也为我的生活和学习四处奔波。他晚上不辞辛劳地回家。他也很累，不忘帮我收拾书包，检查作业。

爱的水滴聚在一起是爱的河，爱的河聚在一起是爱的湖，爱的湖聚在一起是爱的海，父爱是无价的，我们要珍惜父爱，不要报怨这不好还是那不好，好好孝敬父母！我要你知道，父爱是顽强的，父爱是深沉的，父爱是浓浓的，父爱是无价之宝！

无价读后感(篇3)

近来看了毕淑敏的《孝心无价》感慨颇多。就像文章中所说的：“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接触的链条，一旦断裂，永无连接。尽管我们现在才20左右，但是我们的父母们大都年过半百。而我们依然在依靠他们的支持来完成大学的学业，依然在他们的细心呵护下成长，殊不知他们已不再年轻，不再……

也许你认为我是一名在校大学生，没有经济收入，怎么对他们尽“孝”呢？其实你错啦，他们要的不是你给他们买的名贵补品、衣服……而是很简单的一句问候，一句关心的话，一次次不畏困难勇往向前，一次次跌倒后的爬起……所有你的进步、你的成长、你的成功都是对他们最大的孝心。

他们并不奢望我们给他们买豪华的住、买山珍海味、买盛世华衣，也许他们要的只是远在海外的你放飞的一只鸿雁，也许只是近在咫尺的你的一个口信、一个电话，也许只是你学习中的一次小小的成功，也许只是路边盛开的一朵野花……其实他们并没有太多的奢求。

亲爱的你最近给他们打电话了吗，给他们发短信了吗，给他们送去你的问候了吗？不要等到你想撒娇了才想到他们，不要等到你生病不舒服了才想到他们。不要等到你缺钱啦才回去想到他们……亲爱的你请从你上网的时间里抽出来点给他们，请从逛街的时间里拿出来点给他们，请从陪你男（女）朋友的时间里均出来点给他们……

马上就要父亲节了，不要在吝啬了，打个电话、发个短信送出你的爱、从出你的“孝”！

记住不知我们需要得到爱，他们也一样！

无价读后感(篇4)

青春是什么召唤友情的先峰。最宝贵最重要的是自身的亦师亦友，出色的教师会视自身的学员如子女，真心实意的良友就是你学习培训日常生活的姐妹弟兄，她们就是你前行在旅途的铺路石，全力最后的冲刺的金属催化剂。与她们一道相互造就一个轻轻松松而高效率的学习环境，营造一个激情而稳重的友情气氛，于你是一种相辅相成、一种冶炼厂、一种斟酌、一种提升。像书里所勾勒的一般，团结一致、善解人意、童真的友情和不求回报的精神实质，如同一首悦耳的节奏让人沁透肺胃。谢谢青春年少使我们相知相惜，谢谢友情使我们共同奋斗。

在书的末尾有那样一段话

“明日让我们的究竟有多少太阳和花瓣，是多少义务和希望，这，大家不太清晰，可是大家都明确的知道未来生活路面，这路面便是以便中华民族，以便社会主义社会献上一切!”

是的，现如今的我们与他们一样，以便自身填满神气十足风采的大学梦，以便自身将来的生活洒脱清香，以便昨天的希望与明天的期待，大家不甘寂寞，大家日夜不停，用超人2的成本，有眼泪与汗液，用客观的思考，用磅礴的激情去凝结和造就。绚丽的时光，红火的青春年少，它是一种坚韧不拔的气场，一种不怕困难不自大的淡泊，最终也是一种学好思考自身生命的完善。似梦的青春年少，重在青春年少!就要大家一同高呼“青春万岁”，相互放飞青春!

无价读后感(篇5)

五（2）陈鑫豪“生活里没有书籍，就是像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的名言。，在暑假里我也扑在了“面包”上《诚实无价》。

故事的主人公是美国国父乔治·华盛顿是一个调皮的孩子，9岁那年和伙伴在院子里玩耍，他看到父子斧子磨得那么亮。于是砍了樱桃树。当我父亲回来的时候，他看到樱桃树被砍了，非常生气。

乔治华盛顿吓得脸色发白，一动不动。他勇敢地回答说斧头打磨得很好。我想试试它有多锋利，就把它剪了。父亲说他是个傻瓜。他做这种事一定挨打。

乔治华盛顿知道这是错误的。我不应该说谎，因为我害怕被惩罚。那就更不对了。父亲听了他的话脸上露出惊异的脸色，很高兴：“即使你砍掉一千棵樱桃树，哪怕砍掉一千棵会开出花或结出**果实的树也没有诚实重要。

”华盛顿因一时淘气而砍了爸爸栽的樱桃树，在爸爸的追问下终于承认了是自己干的。其实每个人的在成长中都犯了或大或小的错误，只有那种敢于承认自己的错误，并勇于改正的孩子才是在日后成为了不起的人物。因为诚实是人类最宝贵的品质。诚实是无价的，是不可替代的。

银读完了这个故事，我心里久久不能平静。我和乔治·华盛顿都是一个调皮的孩子。在新的社会里，我有一个温暖的家庭和一群小伙伴。

我必须对我的朋友和老师诚实，因为诚实胜过一切智慧，它是智慧的基本条件。

无价读后感(篇6)

读《无价的奖赏》有感

一本好书，能教育人；一本好书，能成就人，一本好书是一个至享不尽的财富；一本好书，能给人有益的知识，拥有知识就能拥有全世界。上学时，遇到一位好老师，是幸运的；在生活中，读到一本好书，也是幸运的，翻开《经典诵读》，我就成了一个幸运儿。

《经典诵读》围绕励志、笃行、博识敏思、尚礼修身、怡情冶性，各精选了5首古诗，5篇古文，5篇现代文，若干智慧故事，连词缀句，辑成一书。

而让我感受最深的是尚礼修身中一篇简短的课文《无价的奖赏》。本文主要讲了她发现自己的手提包丢后报了案，然后警察让她认包，她欣喜若狂，但却是空包。警察又悄悄的告诉她，捡包的小男孩有偷包的嫌疑。当我读到这儿的时候，我的心也咯噔了一下，为这个女孩捏了一把汗。本来，小男孩捡个空钱包已经够嫌疑了，况且他还有过偷包的前科呢！于是，我迫不及待的往下看。哎，剧情怎么变了？我原以为她会像上个失主一样，没想到她走过去，拉起小男孩的手，并拍拍他的肩膀，最不可思议的居然是她还向小男孩道谢。当她在晚上心灰意冷的往回走时。有人把她的手提包还给了她。原来，是那个小男孩。

她呆呆的站在月色里，心动如潮。我和她一样。读了这篇文章，我也是呆呆的，心动如潮，如果用文中的话来描写我的心情，那便是多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视，猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都应该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。

读了这篇文章，我不禁羞愧无比，顿时无地自容。

有一次，我、舅舅和舅妈一起去逛街，舅舅和舅妈不知去哪了，我急得团团转。这时，一个农民工叔叔走了过来，问：小妹妹，你怎么了？我刚想告诉他我的困境，突然，心不由的转变了一下，刚准备出口的话又让我给吞了进去。我一个弱小的女孩子，怎么可以告诉一个素不相识的人这些呢？万一电视上那些人贩子拐卖小孩忽的涌上脑海，平日里父母教导的：不要告诉陌生人我们家的事，现在社会可复杂了。我便说：没事！那人便走了，他的背影却越来越小，我何尝不想让他帮一下我呢？可是

我们的生活越来越好，人心却越隔越远。是啊！如果那么多善意被我们接受，那么世界才会越来越好！

无价读后感(篇7)

无价57个社会心理应用实验，多个实验者靠分析实验结果获得诺贝尔经济学奖

偏好逆转：你越喜欢的东西定价却更低

锚定效应：在一定程度上，想就是信（吸引力法则/心理暗示）

记忆价格：人类只有感性的价格判断力

前景理论：人们根据先前的经验，追求当下收益确定性（厌恶风险）或损失可能性（追求风险）。建立在以下几个基础即金钱相对性、厌恶损失、确定性效应

非线性”定价：指价格（或单位重量的价格）不是一条直线，而是随着消费量变化。

锚点商品本身也供出售——但要是没人买它，没关系，它摆在那儿就是用来作对比的。跟它一比，其他所有东西就都显得买得起了

行为定价理论：不卖的东西可以影响正在卖的东西。

操纵性零售的两大原则：1避免极端，大部分消费者喜欢中庸的价格及质量而不会买最贵或最便宜的商品；2权衡对比，一个选项必须要“差劲”。

神奇数字9，一个比整数稍低的价格，叫做“魔力价格”

消费者注意力选择和权衡

在孤立评价结果时，人们往往更注重人际比较，而不是最大化个人所得的结果

很多时候，我们的社会就是一条巴普洛夫实验里用的小狗，金钱就是唤起它反应的小铃铛。多次的重复之下，我们学会了对着空洞的符号猛流口水，反倒把真真正正的肉骨头抛到了脑后。

傻瓜蛋：有些消费者会出于傲慢，或对讨价还价有着神经质的反感，而照标价全额支付

利用性别差异定/出价，异性相吸/惜

睾丸酮高的人通常无名指比食指长，在最好通牒博弈中更容易拒绝低报价；

催产素（生产、哺乳或进行性交等亲密活动时分泌会增多）高的人在最后通牒博弈中更容易接受低报价，更富同理心

较之一个没有价格的世界，价格让我们多了一点节俭，多了一分贪婪，多了好些物质主义倾向。

无价读后感(篇8)

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师? 我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。这是毕淑敏在《孝心无价》中的一段话。当我年轻的时候，无法懂得。当我为人母时才真正体会到了“孝心无价”。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……

孝敬父母是我们的天职，我们每个人都有一颗心。我们可以把忠心献给祖国，痴心献给爱人，诚心献给朋友，爱心献给社会，信心留给自己，但千万别忘了，把孝心献给养你爱你疼你的父母!

你那份孝心，也许是一片鸿毛，也许是一座泰山，但在“孝”的天平上，它们都是等值的，在父母的心里，它们是最宝贵的，无法衡量的。天下的子女们，正在求学道路上的学子们，趁你们的父母都健在，抓紧吧!把你们那一颗孝心献给他们!

无价读后感(篇9)

我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。------题记

文章主要讲了作者史铁生的双腿瘫痪后，他的脾气变得暴怒无常，常常自暴自弃。他的母亲于心不忍，希望这些发生在自己身上，多少痛，多少艰辛，只望自己一人承担。她虽然得了绝症，重病缠身，可是她还隐瞒病情，生怕使儿子增加负担，自己会成为累赘。她想带儿子去北海看菊花，却都被儿子拒绝了。终于有一天儿子同意了，可是她却难以逃过病魔的虐杀。读了《秋天的怀念》，我的心久久不能平静，像一股气流堵住了心头。这位母亲得了绝症，还多次提议带作者去看菊花，却丝毫不顾自己的病情。可见母爱是多么无私和伟大啊！让我想起高尔基曾说的一句话：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。作者是个残疾人，常常会感到自卑，母亲应在一旁安慰他。而这位母亲却偷偷地躲起来，生怕他看见她不高兴，但还不放心，心有余悸地在暗地里注视着，并为他伤心流泪。尽管作者对母亲的态度是那样冷漠，但母亲仍想尽办法让作者快乐，使他走出痛苦的阴影。母亲多次恳求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一样顽强，做生活的强者。但作者理解错了，多次拒绝。终于作者答应时，母亲却病逝了。母亲昏迷前的最后一句话仍是心心念念的儿子和女儿。此时此刻，我忆起了一首歌，或许我们并不陌生：岁月的年轮陪伴着母亲由青丝到白发

涉过许多喜怒哀乐

记得困苦的岁月

粮食垛多高幸福就有多高

母亲与我

岁月如画我如诗

母亲总是在这幅画中

围绕我幸福微笑

母亲我懵懂知道

我是你的心肝宝贝

是你骨子里的那团血肉

无时无刻

带着你体温与伤痛而凝成的相思

在那一刻

一个母子连心的写照

母亲您说

让我永远长成红花参树

那样你就不会老去

就能和爹永远守着爱情故事

您说想让我开成窗前花盆的指甲草

永远把我嵌进美丽的指间

看着它

一生幸福色彩不断

一颗永远属于你的心

魂牵梦绕

岁月的天狗

啃噬着心头的苍茫

养育与沧桑

剥壳了母亲漂亮的容颜

日子的平淡

永远没了没完

母亲啊！愿用终生的身心呵护身边子女

坦然的没有怨言

母亲

我知道我正在您的羽翼下长大

有如你的那滴种子

那滴栽落在爱河岸边的小小幼芽

仰望您的微笑

拼命长高

母亲我亲爱的母亲

我在踉跄中感到

因为我的破土生长

才是您年轮样一圈一圈地褪老

老褪如门前您亲手植的那棵榆钱树

春末

吹落一地淡淡的馨香

母亲的脊背弯拖

可您还如向日葵般撑高这个家

撑高希望中的那些亮丽与尊严

母亲

您是我心头中的航标灯

我终于知道您毕生用爱

为家园的和谐、安宁、快乐、幸福祈祷操劳

无价读后感(篇10)

今天，河南省驻马店市实验小学的王鹏飞对我的心情非常激动，仔细阅读了记忆的衰退。阅读后，我的心情很沉重，终于体会到对大无耻的母爱，所以我兴奋，眼泪流泪，心脏出血。

关闭书，我静静地坐着，场景中的场景出现在眼泪的心中，仿佛珠子的虚线，静静地流动。可怜的世界父母心啊！哪些家长不在乎他们的孩子？

哪些家长不愿意为孩子付钱？哪些家长在孩子较难时不出现？另外，文中的母亲也有自己的生活来换取儿子的幸福！

然后，我说，我记得我的母亲，记得过去的深情，深深地刻在我的心里。

我记得去年的冬天，我在午夜开始高热，母亲迅速穿上外套，我真的不知道母亲来自这**票，把我英国和英国送到医院，母亲累了嘘，一只手紧靠着我，有时伸出另一只手在树上。虽然它是冻十二个阴历月，但我看到母亲的脸上滴着一串汗水的孩子`````

当我来到医院时，因为39.5度的燃烧，我需要水，我已经失去了三瓶。医生说，明天回来，今天太晚了。

母亲说孩子的病不能延期，否则会重病。医生给了我一针，我躺在床上睡着了，母亲在下一次阅读，包围很安静，只是听到手表滴答，嘀嗒“``````声音陪我睡觉。

早晨，医生给我第三瓶水，当我醒来，模糊地看到母亲仍在床上看书，但母亲的眼睛覆盖着血腥的眼睛;但是母亲的头几头银发;但母亲的书在读后不久。我用一个微弱的声音说：你怎么不睡觉啊？

啊，你醒了，哦，我在睡觉，我只是醒了。母亲说，他们不知不觉地打了一个哈欠，我明白了，我明白了一切，我聚集到母亲的怀里，流泪。

母爱是一块石头，敲灭星火，母爱是火，点着灯，母爱是光，照亮黑夜的路，母爱的路，带着你

这不是诗，胜利是诗，这不是赞美诗，胜利是赞美诗。有多少着名文人赞美母爱。