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小学生作文最新模板
小学生最新优秀元宵作文 小学生感恩作文 04-15
徜徉在那两难的境界之中；徘徊在那心与心之间；穿梭在那时光的间隙里。我都不曾忘记，那是我们誓言的最初。
风，吹起那考砸试卷，在时光面前，都化作记忆的碎片。
墙角，那残破不堪、斑斑驳驳的桌椅，在世人眼前，控诉着我们的“罪行”。
黑板，那令人眼花缭乱的重点和那恶趣搞笑的涂鸦，一同印在时光里。
窗台，那扇玻璃曾经的破碎已记在心上，深深的，深深的。
那门，被踢过，被踹过的痕迹依旧，不会将我们丢下。[76范文网 m.FW76.coM]
靠墙的桌边，那“xxx喜欢xxx”，“xxx是王八蛋”等恶搞的字样，总不会随着时间的流逝而消失。
最终，不管伤心与否，我们都不曾忘记；
不管逝去，还是继续活在这喧嚣的尘世；
不管天堂与极乐世界是否真的存在，
但，那些回忆、伤痛、纯真到不行的友情。渐渐消散。
而我们即将经历的一切，都不是过往烟尘。
苦难也好，幸福也罢。终究会构成我们的记忆、生命和生活。
这就是青春给予我们的礼物。
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最新有关冬天的小学生作文模板
作文相信大家在平时生活中都写过吧，写作的时候作文主题非常重要，你知道写好一篇关于冬天的作文需要从哪些方面入手吗？一篇优秀的作文可以帮助我们培养真情实感。那么你知道如何才能写好一篇关于冬天的作文吗？以下是幼儿教师教育网小编陆续整理的“最新有关冬天的小学生作文模板”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
最新有关冬天的小学生作文模板【篇一】
冬天是一个严寒的季节，也是一个令人瑟瑟发抖的季节，同时冬天也是一个可以让人感触感染到但愿的季节。
冬天的校园里到处是白雪，白雪从天空飘落到城市的每一个角落，好似一个小精灵在空中舞蹈。校园里的树都没有了叶子，身着白色大衣，同学们在树下摇摆，发出了沙拉拉的声响，校园里同学们都十分兴奋，有的在打雪仗，个个喜逐颜开，有的在堆雪人。看！那个雪人的五官多精致，还有的在细细品尝了一些干净的雪，冰冰的口感直冲心头。一阵凉风吹过，树木也都跳起了欢乐的跳舞。这时，打雪仗的同学也都休止了，似乎也感触感染到了凉风吹过的夸姣。手指拿起一些白雪，马上就不见了，不知什么时候雪球打在了背上，迎面来的是冰冷的雪球，同学打的不可开交是一片欢乐的景象。
校园一处有一棵梅树，树上开满了梅花，像一个个大方爽朗的姑娘迎风招展，从远处也可以闻到梅花披发发的清香，梅花代表着坚强向上，梅花不像其他的花一样在春夏开放，而是在严寒的冬天，它就像中国军人一般，不怕严寒，顶天立地，白雪飘到了梅花上，把梅花梳妆的更加锦绣了。
校园里还有许许多多不怕严寒的松树，它们四季都是绿色，就如校园卫士，捍卫者同学的安全，俗话说坐如钟，站如松，坐下学习的时候就像钟一样当真，站起来的时候，要像松树一样高大挺秀。冬天雪飘到了松树上，把松树梳妆得更加高大挺秀了。
校园里的孩子们也都十分无邪可爱，他们个个都像小精灵一样可爱，上课时的他们当真着，下课时的他们无邪可爱，操场上他们快乐的玩耍着，雪飘到了他们身上，把孩子们梳妆的更加可爱了。
冬天里的孩子们无邪快乐，冬天里的松树高大挺秀，冬天里的梅花坚强漂亮，冬天里的我们成长了，冬天也是一个新的开始，预示着更好的明天！
最新有关冬天的小学生作文模板【篇二】
时光不是永恒的序曲，秋吟唱着爱恨情仇老去。心踌躇在凛冽的寒风里，用泪水雕刻的冰雨，成就华贵的忧伤。以前因小刚的《黄昏》而打动，无意偶尔的机会闻声小刚的《冬天的秘密》，我什么事情也不干，听着这首单曲不中断的轮回轮回，不知道为什么莫名的伤感。我想告诉你假如我说我真的`爱你，谁来收拾那些被破坏的情谊。在这个秋末冬初的日子，走在校园的杨树下，每天凝视着一队队恋人愉悦的走在一齐，彼此亲密彼此作别，我不知道这些树证实了多少对恋人分分合合，钟爱一个人悄悄的呆着，悄悄的看着一对对恋人微笑。实在那里的冬天并没有太多的严寒，仍是经常有阳光，不知是树叶厌倦了仍是冬天的阳光有些许冷，最后开始离开，一片片叶子在寒风中慢慢飘落，我老是想也许每片叶子藏着一个人的秘密，不知道那一片藏着我的秘密呢，总爱一个人走在满地落叶上看着一片片叶子随风飘扬，我想落在你身上的那片叶子，就应是藏着我冬天秘密的那片叶子吧，不知他是否会告诉你我冬天的秘密呢？假如我说我真的爱你，可谁来收拾那被破坏的情谊呢？
你太善良，我知道假如告诉你我的秘密，你会在冬天感觉到阳光的严寒，你太锦绣，你的眼神让我感到一阵莫名的打动，我告诉自我要你永远拥有暖和，不忍心让你感到严寒你就应是暖和的，我没有你还有情谊，还有香烟暖和我，就让香烟与我相伴吧，就让那些落叶保留我的秘密。至少她知道。还有那些冬天里的阳光。
你的愉悦会是我冬天里的阳光。你必需要愉悦。
昨日已经沦陷，明天是否依然。所有的昨日都已经成为过去，所有的开始都沦陷为记忆，我站在季节最后一站出发点上，用不变的姿势重复着时光，重复的日子是命运的交响曲，一次次伤痕的累积，把一个个期望堆积成绝望，绝望成为另一个序幕的开始，千锤百炼后的内心，仍旧想在深深的绝望中回头，回头，虚无会不会再重新变回充实，心灵永远渴想自由和充实，固然一向很无奈，时光只会在放下的时候才会失去激情，自已把自已推向空缺的明天，而我期盼更丰硕的明天！
有一年冬天，假如有片落叶飘落在你的身上，请记得珍藏，那里记载着我的秘密和祝福。
最新有关冬天的小学生作文模板【篇三】
苏州的一年四季都很美。鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天和雪花纷飞的冬天。四季分明的让人陶醉在每个季节里，尤其是冬季。
冬天就像一位美人，外表寒冷内心去热情似火。在夜深人静的时候，雪花纷纷扬扬的从空中旋转着飘落下来，像无数的玉蝴蝶在空中飞舞，降落在大地上，让大地变得那么透亮，洁白。
早晨，我拉开窗帘，雪依旧在下。屋顶上，树枝上，马路上，都像盖了一层厚厚的棉被。在这个玉砌的银色王国里，好像雪花才是主角，任何人，任何事都影响不了它的飘落。
小朋友们怎么能抑制住对雪花的偏爱呢，纷纷走出家门打雪仗，堆雪人，玩的忘乎所以。我也不例外，可我更偏爱踩雪。在厚厚的雪毯上慢慢地踩下去，发出‘咯吱咯吱’的声音，而留下的一串串脚印，就像一幅独一无二的画卷一样。
春节就在这冬日里。为了迎接新年，全家人需要提前做好准备：贴窗花，贴春联，准备包饺子的食材等等。大年三十那天，全家人吃过晚饭后都会围坐在一起包饺子，聊家常。小孩子在外面放烟花炮竹，开心地迎接美好新年的到来。屋外是银装素裹，屋内是热情洋溢。冬天就是那么美，外表再寒冷，也无法掩饰她的热情！
最新有关冬天的小学生作文模板【篇四】
秋姑娘刚收拾完行李，冬爷爷就风风火火地赶来了。他一不小心，把他的糖罐子打翻了，就给大地披上了一层薄薄的银霜，小草上树叶上都好象长了白眉毛。
冬爷爷一到，许多树的树叶都落光了，只剩下光秃秃的树干。只有那不畏严寒的青松，依然屹立于风霜之中，它的叶子还是那么苍翠，生长得还是那么挺拔。
冬爷爷一到，百花都凋谢了，唯有腊梅在这隆冬时节绽放出它那美丽的花朵，散发出淡淡的清香，弥补了这冬季百花绝迹的空缺。难怪诗人在诗中赞道：“遥知不是雪，为有暗香来。”
冬爷爷一到，就给我们送来了年画。清早，我们一起床就看见玻璃窗上结满了冰花。有的像连绵起伏的群山，有的像可爱的小白兔，有的像闪烁的小星星，有的像奔驰的骏马，还有的像含苞欲放的花朵……这是冬爷爷在夜里画的。
冬爷爷一到，北风就呼呼地刮起来，紧接着洁白的雪花从天上纷纷扬扬地飘起来，一朵接一朵，它们在空中相互闹着，最后慢慢落到地上，给大地披上了一件雪白的大衣。只见地上的雪越积越厚，树上、房顶上、田野里到处银妆素裹。这下小朋友们可高兴了，他们纷纷来到雪地里堆雪人、打雪仗，还有的在滚雪球。他们穿着五颜六色的棉衣，给这白色的世界增添了几分色彩。
冬天真美啊！我爱冬天。
最新有关冬天的小学生作文模板【篇五】
冬，来了。来得无声无息，来得不留痕迹。直到雪花飘零，才意识到冬天――真的来了！
冬，在每一位文人笔下都是严寒萧条的象征。几棵枯树，被雪压弯了腰，没有鸟儿站岗，也没有花朵相伴，有的只是几片雪花籁籁落下，徒增树的忧愁罢了。
在这白雪粉砌的冬天世界里，我却以为雪花籁籁落下是一种情趣，白雪粉砌是一种格调。踏着雪花漫步是一种浪漫。多好的冬天！堆雪人，打雪仗，抛雪球，哈哈，是那么的有趣！
有的人把冬天比作逆境，就由于它的严寒萧条，他们只会一味的埋怨冬天，由于冬天为他们带来了不便，日夜更替，四季循环，冬天的泛起岂非不是为了更好地迎接春天吗？春天是万物复苏，生气希望勃勃的象征。但是，假如没有经由一季寒冬，树木会长得这么壮，花儿会开得这么红吗？
一个有成就的人，必定是经历了一番逆境的磨练。有的人畏惧过“寒冬”，由于他们只记得失败的滋味，不了解胜利的喜悦！在逆境眼前，他们低头、退后、颤动……而有的人，他们勇于接受磨练。在逆境眼前，不是他被逆境吓倒，而是逆境被他征服。
so，我们不应该埋怨冬天，反而更应该渴想冬天！
冬天是泉水，能使在沙漠中跋涉的探险者获得能量；冬天是养料，能使干瘪瘪的小麦丰满丰收；冬天是春泥，能使枯萎的花朵绚丽绽开！
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的流动，在我的眼里冬天是冷酷无情的，更是夸姣的，有趣的，令人向往的。冬天插着翅膀飞来了，带来了夸姣的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。
我想你会问，冬天还会有阳光吗？冬天的阳光是怎样的呢？感觉如何呢？这两天早上，空气都是格外新鲜，由于刚下了雨。清晨，还看不到太阳公公的身影，太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢！
最新有关冬天的小学生作文模板【篇六】
在我的家乡，冬天到来时，雪就是我们的常客。
寒冷的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间，给人们展开另一幅生动的画面：鹅毛大雪洋洋洒洒，风停雪住后，一颗颗银树傲然挺立，一座座玉宫平地而起，到处是炫目的光点，到处是刺目耀眼的银剪，街道仿佛是银子铸成的，那么有光辉；长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，人们好似糊口在琼楼玉宇之间，七色尽逝，满目皆白，一场閠雪，遍地雪白“千树万树梨花开”锦绣的画面尽显在面前。在这里，银鸡潜影，皓鹤无影，人们只有一种感觉：白，白，白！这贞洁的白使人感情沸腾，心灵净化，理性升华……每个人因此都变得透明无暇，完美融化在白色的俏丽之中。
在那茫茫苍苍的云雾里，飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上，给山坡盖上惬意的棉被，雪花飘洒到房顶上，给房顶穿上一件厚厚的棉衣，雪花飘洒到大地上，给大地披上了锦绣的银装。
雪姑娘带来了各色各样的礼物，它大方的把大衣送给屋顶，把白领巾分给树枝，把白帽子戴在稻草垛上。送给大街的该是什么礼物呢？雪姑娘早想好了，它要给大地铺上一条纯白色的毛毯。孩子们呢？该给他们一些礼物吧！雪姑娘左思右想，最后把欢声笑语送给了孩子们。所以，正在这时，孩子们都在跑着，闹着，玩着……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪车……大地上到处都是欢歌笑语。
雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松周围挂满了冰条儿，如同一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。
此时，我被家乡那迷人的雪陶醉了。
啊！是多么美啊！
最新有关冬天的小学生作文模板【篇七】
冬天来了。冬天像一位爱干净的小女孩，浑身雪白，容不得一丁点灰尘。冬天又像一位严肃的爷爷，舞动着神奇的拐杖，送来了阵阵凛冽的寒风。
一切都睡了。小草们像一个个泄了气的皮球，耷拉着小脑袋，瘫倒在地，失去了以往那生机勃勃的样子。杨柳收起了柔软的枝条，撒给大地一片冷漠。河水因为冷空气的到来，结成了冰，再也不缓缓流淌。花儿也凋谢了，收回了给大地带去的五彩缤纷的衣裳。
在这寒冷的冬天里，当然也不乏一些大展身手的强者。你瞧，那在这寒风刺骨的冬天中挺立着身子的是谁？翠竹。它像一个个士兵守卫着这个大地和冬天，青翠欲滴的样子，也着实让人羡慕不已。“遥知不是雪，为有暗香来。”相信大家都知道这是描写冬天里的梅花的诗句，所以梅花也是冬天中的姣姣者，看起来弱不禁风的它，不但没有像其他花儿一样凋谢，反而开得更旺盛，散发出阵阵沁人心脾的芳香。
冬天的公园更是不亦乐乎，热闹至极。你看！一大清早，男女老少个个都兴高采烈地来公园锻炼身体。老人们虽然一把年纪了，但是毫不逊色，同年轻人一起，踢踢腿，扭扭脖子，弯弯腰，充满活力的样子。年轻人更是精神抖擞，生龙活虎。而小孩子呢，也不愿闲着，跟着大人们一起跑步健身，虽然热得直冒汗，但还是气喘吁吁地跑着。看到这朝气蓬勃、热血沸腾的景象，我不禁被吸引了，也想加入他们的队伍中。
冬天呀，你把美丽和纯洁带给人间，而自己总是悄无声息地默然离去。我爱你冬天，更爱你那独特的美。
最新有关冬天的小学生作文模板【篇八】
冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩，浑身雪白，连幕布也由金黄而变的雪白。
冬戴着雪白的绒帽，穿着白色的绒衣裤，脚上穿着一双白皮靴，就像可爱的白绒球一般。它用胖乎乎的小手，指挥者雪花妹妹们向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花妹妹听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫的一片，成了白雪世界。
来到校园，我被眼前美丽的景象惊呆了：松柏披上了一层银白色的衣裳，像一排排英勇的绅士在岗位上站岗一样，风度翩翩。月季花戴上了一条雪白的围巾，穿上了一件白色的连衣裙，像一位高高在上的女王。
啊!冬天是那么的美好、那么的美丽、那么的可爱!我爱冬天，更爱那群活泼可爱的雪花妹妹
真好啊!我爱我的冬天
冬天来了，树上的叶子掉光了。北风呼啸着，大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但也难抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。唉，这寒冷的季节。
天空中除了可以见到几只觅食的麻雀外，在也见不到别的鸟类，小动物们如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡觉去了，天空显得很冷清。
我现在盼望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。终于，下雪了!我们来到雪地上，把滚好了的雪球堆在一起，找来两块一样大小的黑石子做眼睛，用胡萝卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再围上围巾，一个惟妙惟肖的雪人就堆好了。我们把雪团成雪球，互相抛掷着，追逐着，一起嬉戏着。啊，这热闹的季节。
最新有关冬天的小学生作文模板【篇九】
天气阴沉，满天是厚厚的`、低低的、灰黄色的浊云。巍峨挺秀的秦岭消没在浊雾里；田堰层迭的南源，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
东北风呜呜地叫着。枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙，混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。就是骄傲的大鹰，也不敢在这样的天气里，试试它的翅膀。
风里还夹着潮湿的海洋上的气息，这是大雪的预兆。
风完全止了，空气还是跟先前一样地冷。夜来了，它却没有带来黑暗。上面是灰色的天空，下面是堆着雪的石板地。一个大天井里铺满了雪。中间是一段垫高的方形石板的过道，过道两旁各放了几盆梅花，枝上积了雪，变成白色，像玉树一样的美丽。
在冬天的日子里，你在高高的雪堆上追逐兔子，呼吸严寒刺骨的空气。柔软的雪的耀目而细碎的闪光，使你的眼睛不由自主地要眯拢来。你欣赏着红澄澄的树林上面的青天，这一切多么可爱啊！
最新有关冬天的小学生作文模板【篇十】
冬天，是一个白雪皑皑的季节，也是充满最欢乐的季节。
太阳公公休假了，北风表姐来替代太阳公公值班，雪妹妹也来帮忙。
于是，北风吹，雪花飘，一种诗意感涌上心头。白雪覆盖了每一个角落，给大地铺上了雪白雪白的衣裳，给树木上了一层银装，整个世界变成了冰雪的天地。
扒开一层雪，梅花妹妹依然生机勃勃，在雪中玩耍着，她和松树哥哥乐此不彼，玩玩整整一个冬季。
我们坐在家里，喝着暖暖的茶，开着暖暖的空调，坐在软软的沙发上，吃着热气腾腾的火锅。别提有多幸福了，吃完火锅，穿好厚棉袄，戴上手套，穿好雪地靴，就飞奔向雪地。
用手推了一个大雪球，再捏起一个小雪球，在小雪球上嵌入两颗小石子，插好一个红红的胡罗卜鼻子，套上红色围巾，“当当当当”雪人完成了。我悄悄的蹲下身，捏出一个小雪球，乘爸爸不注意，“啪”的一声，雪球砸在爸爸的背上，开了花。打雪仗开始啰！我们一家人在雪地里你追我赶，欢声笑语！快活极了！
冬天，你是我心中最美的。
最新有关冬天的小学生作文模板【篇十一】
寒风终于在昨夜悄无匿迹地随烟消逝，没留下任何踪痕，却带给我厚重冰冷的气息。冬天的身影就这样蹒跚地走进我冰凉的屋子，悄悄地融入到我的世界。一夜无眠，因为太冷，我蜷缩着身体，翻来覆去，辗转反侧，怎么也不能入睡，我知道，是因为天气真的变冷。
那一刻，忽然很想念你温暖的怀抱，想念你宽厚踏实的胸膛，想念被你暖过的被窝，想念寒夜里我们彼此紧紧相拥，想念躺在你怀里的那种幸福，所有关于你的想念铺天盖地向我袭来，无论用什么方式总是驱之不去。
今夜无眠是因为天气寒冷，昨夜无眠是因为太多思念，你把我从夏日丢到冬天，亲爱的你，你该当何罪？你于心何忍？最你知道，你是我一生的冬衣；唯你懂得，你是我一生的温暖。可你却把这一季的寒冷带到我的心房，让我心结了厚厚一层冰霜。
深夜，应该又是一个凌晨的深夜，一个舞动寒冷的深夜，我缩在被窝冻得瑟瑟发抖，冻僵了的四肢仿佛进入了一个寒冷的冰窖。不知何时，那一滴冰凉的清泪又一次划过枕边，记忆中仿佛自你走后我就开始变得愈加脆弱，稍有不意我会跟孩子般的哭哭鼻子。
被迫无奈，我只能对你发出了求救，我说，亲爱的，我真的好冷，冷得难以入眠。过了许久许久，才收到你对我的叮嘱，你说，别想多了，赶紧睡。说了让你别熬夜，那样容易苍老憔悴，你老这样不听话，睡不着也要逼着自己睡。实在不行，再加盖一床厚棉被。我身不在，心可时常温暖着你？
是吗？我按照你的叮嘱试着给自己温度，按照你的唠叨让自己好好入睡，可最终我还是感觉不到暖流，最终还是只能睁大眼睛盯着漆黑的夜空。我想，或许这种温暖还在漫游，或许一个人冷得太久，心早已经跟着寒冷进入了冬眠。
记忆的轮回，一个人默默地从夏走到秋，从秋再走到冬，四季的旋转，你我分开了多少个日夜，唯有我的文字知道。在你走后这些日子里，我唯一的方式就是用我的文字把对你的思念连成串串，哦，不是串串，是篇篇，字里行间渗透的都是浓浓的相思。一页一页回头去读时，文字中出现最多的除了你还是你。
夏的热情，秋的依赖，冬是什么？我在这一季寒冷中搜索着答案。途经往返必经的那条小路，突然有一片落叶不经意地飘落在我的手心，抬头，赫然发现那棵不知名的树上就剩几片叶子摇摇欲坠，光秃秃的枝杆孤零零地直冲云宵，那一刻，我感觉自己就似飘落的那片落叶，而你就是这棵不知名的大树。那一刻，我意识到，冬就是寒碜。
其实，从你离开的那一刻开始，我就开始向往冬天，因为冬天能带来新年气息，冬能带来你我梦想的终点。冬，它是一年里最后一个节气，而冬更是我们倚望梦的最后完美。结束了冬就代表幸福伊始，结束了冬就开始期盼下一个梦想。是的，我向往冬，更思念冬。你说过，冬天的时候我们就不会分离。然，秋走了冬来了可我们还没有相聚，怎么可以说不会分离呢？
冬天就这样一览无全的到来了，带给我很多遐思，更带给我满心的寒冷。思念的距离把你我拉得好长，曾说，距离能产生美，可是距离却我把当初的热情沦落到这个寒冷的冬季。有时脑子里会莫名地出现一片荒芜，一抹空荡，我知道那是因为思念成疾，所以我会偶尔失忆，偶间会对你发些无名的牢骚。因为这个冬季我实在是太冷，冷得全身颤栗
最新小学生作文的评语(模板11篇)
作文是我们学习中不可避免的会要写的，作文写得好还可以发展成为职业写手。想要写好一篇作文一定要认真审题，怎么书写好自己的作文呢？以下“小学生作文的评语”由幼儿教师教育网为大家收集整理，相信你能从中找到需要的内容！
小学生作文的评语 篇1
1. 场面和气氛描述为文章增色不少；
2. (记叙文)该文从身边的几位朋友和自身写起，极具真情实感，以三个小标题结构文章，结构清晰，层次分明，且三个小标题都与花的形象特点联系起来，所塑造的人物形象也紧扣小标题中花的特点，语言优美流畅，书写漂亮。美中不足之处在于结构设置上，给人头重脚轻之感，若能浓缩第一个片段，充实最后一个片段，在句式的运用上能更灵活些，那么文章会更好。
3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
4. 文章自始自终充满着对?的尊敬与感激，?情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
5. 虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
6. 排比名的使用为文章增色不少。
7. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
8. 详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
9. 这篇写的凌驾上一篇，继承加油啊，内容再详细生动点。多念书。细视察。勤思索，你的习作很快就会在报刊上刊发!
10. 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
11. 对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴
12. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
13. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
14. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难过惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了，不完备，写好后细致读一读，就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦，好文章都是改出来的，信赖本身!
15. 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
16. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
18. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
19. 文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味
20. 你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
21. 这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
22. 这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间，去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要珍惜时间。
23. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
24. 文章中心明确、内容充实，思路清晰，结构严谨，从中西艺术、古今文化的各自精彩两个层面来构思，分析到位，有较纯熟的考场写作技巧。不足在于语言稍欠凝炼。
25. 本文以?为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了??，文章语言生动丰富，可读性强。
26. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
27. 篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。
28. 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
29. 文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
30. 小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
31. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
32. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
33. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
34. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。
35. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
36. 文字生动，写景如画 刻画入微，栩栩如生 描写深刻生动 文句优美，叙述生动 描写深刻，结构谨严
37. 作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
38. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
39. 能较好的运用语言。动作。心理描写，使事例具体。生动。
40. 太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
41. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
42. 涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
43. 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
44. 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
45. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
46. 观审入微，描写生动取材精慎，安排巧妙 描写灵活，笔调轻松 主旨正确，表现详明 故事新颖，文字明洁
47. “明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，
48. 对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
49. 审题准确，对于题目中的“精彩”和“各有各的”把握到位，思维有一定的深度，体现了作者对社会生活的正确认识和态度。
50. 这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整
小学生作文的评语 篇2
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
小学生作文的评语 篇3
1、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
2、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
3、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
4、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
5、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧!
6、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
7、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
8、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
9、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
10、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
11、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
12、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
13、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
14、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
15、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
16、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
17、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
18、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
19、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
20、详略安排不当，主次不够分明。
21、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
22、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
23、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
24、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
25、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
小学生作文的评语 篇4
互评作文不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高自己的作文水平，积累一些写作心得，因此要重视对作文的互评、互改。
一、作文批改必须遵循的原则：
（1）认真地对待所评的每一篇作文。注意学生的实际，实事求是，坚持一分为二的观点。
（2）以鼓励表扬为主，批评为辅。
（3）突出重点，多就少改，批改结合。
二、作文批改的范围：
1、批改的内容
我们所说的作文批改应包括“批”和“改”两个方面。“批”是指对学生作文中出现的毛病、问题以及作文中的优缺点加以分析、说明和评定。“改”是对字词、标点、组织结构、文章的思想内容等进行修改。具体而言有下列内容：
（1）观点有否错误，认识是否正确，思想感情是否健康。（观点）
（2）主题（或中心）是否明确、突出。（主题）
（3）选材是否适当，是否合乎道理和事实。（选材）
（4）思路是否清晰，段落与层次是否清楚，结构是否完整。（思路）
（5）语言是否通顺明白、准确、鲜明。生动的程度怎样，有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况，表现方法有何优缺点。（语言）
（6）有否错别字、怪字。标点符号是否正确。（字词）
（7）作文的外形，如格式是否正确，书写是否工整，卷面是否清洁，有无乱涂乱改的情况。(形式)
2、批改符号：
3、批改的方式：
“眉批”一般写在作文的篇首或句段旁的空白处，是对学生习作中的字、词、句、段、标点符号的错误和优缺点，给以必要的提示、说明、肯定和否定。“总批”写在篇末，是对作文总的评价，也是对本篇作文的评语。“总批”是根据本次作文指导的目的、要求、对全篇文章的优缺点：如“中心是否明确、集中；内容是否具体、条理是否清楚”等几个方面写出总结性的批语，并从学生的实际出发，提出明确的要求，指出今后努力的方向。
作文“总批”是作文的阅读者与作者之间进行的一种文字交流方式，它能大面积提高学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，具有举足轻重的作用。对于阅读者来说，我们应该要及时用心地为每一个作者
写好评语，引导他们善于独立观察，勤于思考，精于表达，鼓励他们从小养成以自己独特的视角、纯净的心灵、优美的语言描绘自己心中的世界。要求，作文的评改就显得简单而有法了。
三、分组:
评分标准
注：发展等级只要有某项符合要求即可得分，其中一点或多点达到要求者均可评至发展等级满分。互评时要认真对待，评价客观公正，优缺点兼顾。评语不得少于50字，并写上组长姓名。45分以上的作文推荐上来。
本次作文文体是议论文（互评时要注意标题拟的是否恰当、开头是否明确提出了中心论点、结尾部分是否简洁、中间部分结构是否明朗清晰）
小学生作文的评语 篇5
1. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
2. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗
3. 能通过具体的事例体现热闹的场面。
4. 详略得当，写出了喜庆的气氛
5. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们
6. 体现出作者无限快乐
7. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
8. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
9. 有一些习俗没有介绍具体。
10. 没有写出自己独特的感受
11. 语言平淡，不够生动。
12. 思维混乱，没有条理。
13. 本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14. 这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
15. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
16. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。
17. 小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
18. 这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
19. 这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
20. 这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
小学生作文的评语 篇6
1)结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动
2)故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
3)充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
4)这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处!中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱对家人的爱以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文!
5)小作者观察仔细，叙述时井然有序。
6)开头简明扼要。
7)描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
8)结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
9)这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
10)虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
11)文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
12)文章将…写得细致入微。
13)结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
14)文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
15)这是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。
16)这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，是篇值得一读的佳作。
17)文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
18)这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言动作神态描写准确到位。
19)文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
20)这是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。
小学生作文的评语 篇7
1、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在。
2、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
3、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
4、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
5、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
6、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
7、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
8、本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强。
9、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
10、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
小学生作文的评语 篇8
1. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
2. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
3. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
4. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
5. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
6. 今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
7. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
8. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
9. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
10. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.
12. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.
14. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.
15. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.
16. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.
17. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
19. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
20. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
21. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
22. 你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.
23. 看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.
24. 看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解 "十年磨一剑",继续努力好吗 只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!
25. 同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗
小学生作文的评语 篇9
1、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
2、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
3、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！
4、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
5、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
6、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
7、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么原因？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
8、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
9、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
10、在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。
11、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。
12、你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
13、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
14、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脑的同时还要动手。周围的人都在关注着你，等待着你、期盼着你快点完成作业。改掉惰性，做只勤劳的小蜜蜂吧！相信你会有更大的进步。
15、经过你的努力，这学期的进步很大，但千万不能骄傲。送你一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。新学期里，老师希望你能以高标准来要求自己，努力提高各方面能力，使自己成为一个全面发展的小学生。
小学生作文的评语 篇10
今天，爸爸妈妈带我到西丽果场玩，一到西丽果场，我高兴地蹦蹦跳跳，恨不得把这里面的游乐设施全部都玩一遍。
我们先租了一辆单车，然后，我们就开始了这次的单车旅行，我们的单车还没骑出多远的时候，我就闻到了一股浓浓的草木气味，和花的芳香，再一看对面，当风没有吹的时候，湖水就成了一面透明的镜子，映出了两岸郁郁葱葱的大树和飞来的白鹭鸟，微风一吹，激起了一圈圈的波纹，两岸的风景勾出了一幅美丽的山水画。
每当一次快乐的旅程就要接近尾声的时候，心里总是会有些依依不舍，但是不能因为这个而影响了心情，而是高兴起来，等待下一次的旅程！
【评语】
这是一篇游记，作者记录了自己在西丽果场游玩的经历。作者按照时间顺序来写，结构思路清晰。作者对景色的描写很到位，令人向往。结尾部分作者依依不舍地离开了，“等待下一次的旅程”。
小学生作文的评语 篇11
1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
12、开头简明扼要
13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
15、文章语言生动丰富,可读性强。
16、开头出手不凡,吸引读者
17、开头打动人心,具有真情实感。
18、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
19、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
26. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
29. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
31、以饱满的激情,描写了……
32、重点突出,详略得当,内容具体。
33、比喻贴切,用词生动。
34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
39、文章边叙事边抒情。
40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
41、小作者观察仔细,叙述时井然有序
42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
44、文章想象合情合理,
45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
46、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
47、细节描写颇具匠心。极富功底。
48、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
49、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
50、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
51、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
52、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
53、文章将…写得细致入微
54、语言活泼明快,富有情趣。
55、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
56. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
57. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
58. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
59. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
60. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
61、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
62、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
63、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
64、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
65、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
66、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
67、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
68、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
69、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
70、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
71、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
72、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
73、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
74、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
75. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
76. 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
77. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
78. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
79. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
80. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
最新低碳生活作文模板
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低碳生活作文 篇1
低碳生活人人做，在家一起来节约!从学校的“小喇叭”广播里，我了解了什么叫低碳生活。
在我模糊的记忆里，“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清新，也就是我们常说的爱护环境。但在学习生活中，我们却越来越不“低碳”了。为什么呀？因为，现在使用电脑方便，我们也就越来越依靠电脑了：电脑打字、电脑设计、网上查资料，随时随地我们都依赖于电脑帮忙。因为电脑得用电啊，发电得烧煤啊，长时间耗电就增加了二氧化碳的排放量。大家都知道水是生命之源，生活中我们离不开水。做饭、洗碗、洗衣服都需要水。从前，我总以为水是用不完的，打开水龙头，水就哗哗流出来了，源源不断，所以我尽情在水中玩耍。可是有一次，突然停水了，家里又没有存下的水，没有办法做饭，早晨、晚上也不能洗脸、洗脚了，感觉还真有点别扭。这下我终于知道了水的珍贵，爸爸也告诉我：“水已经是稀缺资源，节约用水才是低碳生活。”我和爸爸共同制定了“节水方案”！洗脸的水可以洗脚，洗完脚的水还可以冲厕所；淘了米的水不可以用来浇花，生活用水可以身在循环使用。所以，节约每一滴水、每一度电、每一张纸；能步行上学、上班，就不坐车。
从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，尽可能减少生活和作息时所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
低碳生活作文 篇2
妈妈告诉我：跟着世界产业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无穷上升和出产糊口方式的无节制，大量的森林被破坏，河流、空气污染严峻，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾害性气候变化屡屡泛起，已经严峻危害到人类的生存环境和健康安全。
现在有越来越多的人熟悉到了问题的严峻性，并且有越来越多得人加入到了低碳糊口这种新的糊口方式中来，旨在尽量减少糊口作息时间所耗用的能量，从而减低二氧化碳的排放量。
作为一名小学生，我以为低碳糊口可以从身边的小事做起。如，把洗菜、洗脸、洗脚用过的水攒起来用来冲马桶；离开房间的时候，关掉电灯、电脑等电器和电源；出门带水杯，不使用一次性杯子或碗；家里的电灯让爸爸换成节能灯；往返路程比较近就尽可能走路或者骑自行车……
实在低碳糊口的方式有良多，只要我们平时多注意，就一定可以做的到。
低碳生活作文 篇3
①前不久，中国科学院院士、气象学家李崇银参加第11届科协年会作报告时指出：女士的爱美之心，也会导致全球变暖。（以报告中的话开篇，一方面起到引出说明话题的作用，另一方面能够引起读者的阅读欲望）因为，化妆品中含有氟利昂，这种物质释放出来后上升进入平流层，如果没有强烈的光化学作用，就无法分解，从而破坏臭氧层，导致紫外线辐射加强。所以，从一定程度上说，爱美之心也推动了全球变暖。
②李先生的报告其实是鼓励人们过低碳生活，如果女性减少使用化妆品，就可以减少温室气体，为保护环境做出贡献。那么，什么是低碳生活呢？（此段为过渡段，起承上启下的作用）
③低碳生活首先源自碳足迹，它表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
④无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。（采用分类别的说明方法，使得说明层次清晰，有条理）女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。
⑤所以，低碳生活就是人们在日常生活和工作中减低碳足迹的行为方式，即在生活和生产中少排放二氧化碳。（通过上文对碳足迹的介绍，作者对低碳生活下定义，揭示出其本质。）例如，通过一个专门设计的碳足迹计算器来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公升汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。碳足迹越大，说明你是高碳生活，对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你进入了低碳生活，对环境的保护做出的贡献也大。
⑥就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，也就可以为减少全球变暖做出贡献。
⑦例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少用白炽灯，少开一盏灯等等，都是在为减缓全球变暖做贡献。具体到化妆品而言，也有两种方法。其一，像冰箱生产禁止加氟利昂一样寻找化妆品原料的替代品，减少或替代化妆品中的氟利昂。其次，无论是女性还是男性，减少化妆品的使用，就像每个月少开一次车一样，在不太重要或非正式的场合，就没有必要浓妆艳抹，素面朝天或许更好。
⑧个人在尽力减低自己碳足迹方面还有许多可以采纳的方式。例如，减少不必要的家电消耗；出行多乘公共汽车；购买商品时首选当地产品；甚至用餐做菜时选择烹饪方式来减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做的产生的多。所以，用微波做土豆就是一种更好的低碳生活。（用煮土豆来举例子、作比较，形象地、突出地说明了我们在减低碳足迹方面可以采纳更佳的方式）甚至吃牛肉也要比吃猪肉排放的碳多，因此应减少吃牛肉。
⑨另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。（两个更多突出了说明文语言的准确性、科学性，深刻地说明我们在低碳生活和高碳生活之间是完全可以做出正确的选择的）
《低碳生活处处可为》阅读理解练习题及答案：
1、本文开头举出中国科学院院士、气象学家李崇银在重庆参加第11届科协年会的具体事例有什么作用？
答：以报告中的话开篇，一方面起到引出说明话题的作用，另一方面能够引起读者的阅读欲望。
2、请简要概括本文的主要内容和观点。
答：
本文是一篇说明文。作者以气象学家李崇银的话作为开篇，引出说明的对象，并激发起读者的阅读兴趣。紧接着对爱美之心也推动了全球变暖作简要的解说，这样人们对并不留心的行为有了更加深刻的认识，由此作者顺其自然地进入对低碳生活的介绍。通过举例子、列数据、分类别等说明方法的运用，我们能从中了解到个人或群体的碳足迹对环境的影响。最后作者从生活细节方面提出了一系列的低碳生活的选择与措施，具有很强的操作性。全文呈现递进式结构，层层深入，语言平实自然，读来给人以生活方面的启示。
3、那人类该如何有效地减少碳排放，防止全球变暖？请结合本文，谈谈你对此问题的看法。
答：提高科技研发能力，利用科技的力量减少、改善碳排放，从个人来讲，尽量选择低碳生活方式。
1.本文是一篇说明文，其说明顺序是。
2.第⑦段划横线的句子最主要采用了什么说明方法？有什么作用？
3.第①段中所以，从一定程度上说，爱美之心也推动了全球变暖。这一句话中的从一定程度上说这一短语能否去掉，为什么？
4.低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。假如学校要开展一次低碳生活我做起的宣传活动，请你你两条宣传标语。
2.分类别从寻找化妆品原料的替代品和减少化妆品的使用两个方面进行说明，使说明层次清晰，更有条理性。
3.不能。因为只是使用含氟化妆品对臭氧层有破坏作用，并不是所有的爱美之心都有破坏作用，体现了说明文语言的准确性与科学性。
4.示例：（1）倡导低碳生活，保护人类环境（2）追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活
低碳生活作文 篇4
今年暑假前夕，学校给我们布置了特殊任务，要求暑假里人人讲低碳，开学后还要召开表彰大会。我便下定决心，和家人一起过低碳糊口。
礼拜天早上，爸爸仍是和往常一样对我说：“我带你去兜风。”说着就把我往汽车里拉。我见了，忙冲上前说：“我们现正提倡过低碳糊口呀！汽车排出的尾气对身体有害，而且也污染环境，我们仍是步行吧！”奶奶也大加赞赏：“路程不远，仍是步行吧，这样不仅可以环保又可以锻炼身体，岂不是一举两得！”爸爸听了，笑眯眯地说：“好的，低碳节约过日子！”
中午回家时，我看见妈妈在楼梯口一直咳嗽，原来妈妈在生蜂窝煤炉子啊！只见火炉里冒出一团团浓浓的烟，我马上赶过去：“妈妈，你违背规则了。”“什么呀？”妈妈不解地问。“炉子里冒的黑烟里有二氧化碳和一氧化碳，它对会空气造成污染，对我们身体有害。”妈妈听了，就改用电磁炉做饭。
在我的影响下，放暑假还不到十天，全家人就养成了节能的好习惯：不用一次性筷子、使用节能灯、节约每一滴水……
跟着经济的发展，全球灾害性气候变化屡屡泛起，已经严峻危害到人类的生存环境和健康安全，我们必需要过低碳糊口，做一个环保时尚的减碳达人。
低碳生活作文 篇5
现在是XX年了，我看过一部电影叫“XX”，它是一个讲世界末日的科幻电影，现在已经是XX年了，虽然不会世界末日，可是近几年有很多自然灾害，所以我们要低碳生活。
人人低碳生活，不是返璞归旧，而是要人人返璞创新，开发新能源。在未来的几十年里，人人“低碳生活”的重要含义之中最重要的是要人们树立忧患意识，增强节约能源的消耗意识。
“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用能源要尽减少，特别是二二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，还有四个节，节水、节气、节电、节油。
一般从水龙头里流出的水十滴才一毫升，从滴定管里出来的20滴一毫升，这样六十亿滴，执照10滴一毫升算的话，是600吨。
我们要保护环境要一，少用高能源的东西。二、多节能（节水、节电、节气、节油）。三、多植树。四少破坏树木。五、不随便扔垃圾。保护环境从我做起，让我们一起保护我们的家园吧！
低碳生活作文 篇6
大家常常讨论低碳生活这个话题，其实低碳生活指的是要保护环境、节能减排，接下来我就为大家具体介绍低碳生活。
节能减排是低碳生活必须的，我们先说节能，这个大家都知道，要节水，节电。我们要把家里的灯换成节能灯，这样又节能又节电，还有用太阳能把太阳发出的热量转化成电，来做电灯，还有一种灯白天自己死、晚上自己开，真是神奇呀！
接下来说减排，减排是让我们少开小汽车、摩托车，因为汽车、摩托车的尾汗，含有大量的二氧化碳,会污染空气，人们闻多了含有二氧化碳的空气，说不定还会让人死亡呢!所以大家要多骑自行车，这样就会少污染一点空气了。
现在句容实行低碳生活，希望大家也能做到我说的，这样世界就会变得更美好！
低碳生活作文 篇7
面对自然气候的变化，我们家从日常行为中的小事做起，开始了保护地球家园的行动，进行低碳生活。低碳生活是一件非常环保和文明的事，我们每个人都很注意生活中的一些细节，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗，将能耗降到了最低。
我家最有低碳意识的是爸爸，爸爸说，他要做“低碳一族”。为什么要这样说呢？我来给大家讲讲吧，首先呀，我感觉爸爸最知道节约用水了，爸爸将洗手盆下通下水管道的管子通过了一个红色的小水桶，这样平时洗手的水就不会哗哗的随下水道流走，而是流进水桶，爸爸妈妈用小桶里的水洗拖把，冲厕所。爸爸说，节约用水是一种良好的习惯，不是在于交多少水费的事情，地球上很多地方的水资源都特别溃乏，我们不能让白花花的水就这么浪费掉。其次呀，爸爸不仅节约用水，而且还节约用电，他把我家客厅的射灯都摘掉了，他说每天不必要开那么多的灯，要节省能源。还有，每次接送我去上琴课都不开车，有时我都搞不明白，爸爸背着电子琴不重吗？我每次问他时，他总是说，不开车背着琴，这样不仅可以节约汽油，而且还可以锻练身体，岂不是一举两得吗？我要做“低碳一族”。
在爸爸的影响下，妈妈也成了“低碳一族”，做饭用的电锅只要不用后马上拿掉电源，冰箱里的东西被妈妈用硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，冰箱变得又干净又整洁，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。妈妈在使用电脑时，如果短时间不用电脑，就把电脑设成“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；同时还适当降低显示器的亮度。这样会节省不少的能源哟。
在爸爸妈妈的影响下，我当然也不知不觉成了“低碳一族”。 我也学会了节约用水、节约用电。在洗脸时，我不在用流动水，而是用一个小脸盆洗脸，洗脸后再把它倒入洗脚盆里去洗脚，洗脚水也要节省下来去冲厕所哟，这样就可以节省不少的水。写作业时，我会只把台灯打开，不再像以前那样，台灯大灯一起开。而且楼道内的灯，只要被我发现大亮的天开着灯，一定会马上关掉的，为此，同楼的叔叔阿姨们也常夸我呢。别外我还知道，在看电视时，要把音量尽量关小些，这也是节能的一种表现。还有，我的一些用过的作业本，我会用它的背面来
低碳生活作文 篇8
惠特曼说：“大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。”诺曼·卡曾斯说：“我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。”甘哈曼说：“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。”……是啊，我们真应该学会回馈大自然，珍惜使用大自然给予我们的东西。
小时候我不懂得珍惜——饭总是吃剩；纸巾总是随意抽出来玩；洗手的时候总是把水龙头开到最大，让水白白的流掉……每次奶奶总是对我说：“要为天地惜物业，不能浪费，这些都是大自然给予我们的，我们既然没办法回馈给大自然什么好东西，那就要珍惜她给予我们的一切东西。”
奶奶这辈人经历过物资紧缺的年代，现在使用东西都很节省，每次用面巾纸时总是把纸巾撕成两半来用，在奶奶家一年用不到几包面巾纸，而在我家两包面巾用不到一个月。
奶奶有个习惯：每年都有订报纸。而每年看完的废报纸成堆的放在阳台，别人都会把这些报纸卖成钱，可我奶奶非但不卖，她把这些报纸折成或贴成一些东西，如：一个一次性垃圾桶、一辆玩具车、一个篮子……遇到有人要用的时候就送给他们。有一次，家人决定趁奶奶在睡觉时，把报纸拿去楼下卖掉。当奶奶醒时，发现阳台的报纸不见了，就问：“阳台的报纸呢？”于是，爸爸就只能跟奶奶说：“妈，报纸已经拿去卖了……”话还没说完，就被奶奶打断了，大声说：“为什么不跟我说？”“这……”奶奶大发雷霆，把爸爸妈妈教训了一顿。可那时候我还小，不明白奶奶为什么要这样做。现在，回想起来，也明白了奶奶这么做的目的：珍惜资源这是一种环保的表现；废物再利用是奶奶对我们的期望和对下一代生活世界的希望——我们应该珍惜地球资源，不让子孙后代，生活在由我们亲手打造的、重度资源匮乏的世界里。
我们应该行动起来，从自身做起，不浪费大自然给予我们的东西，好好利用这些资源来开发我们的家园，让地球更加美好！
低碳生活作文 篇9
一个风和日丽的下战书，爸爸、妈妈和我打算去朋友家送点东西，但我们知道该怎么去。汽车不行，太堵了；电瓶车不行，拿去修了；走路不行，太远了。我忽然想起放在车棚里的两辆自行车，就打算骑自行车，既利便又低碳。
我一辆车，妈妈一辆车，爸爸用公共自行车，刚恰好。我起初认为只要不停地踩踏脚板就行了，轻松极了。可是骑了一半都没到，我就很累了。就在这个时候，爸爸对我说：“小心点，马上要上坡了。调整好呼吸。”我心里有些紧张，不知道是否能成功登上。我下了车，喝了些水，在地主踏了几步，上了车，使劲踩踏脚板，不知道那里来的力气，终于被我成功骑上去了。该下坡了，妈妈提醒到：“孩子，下坡小心些”。我成功了。
经由一次又一次的努力，我们终于达到了目的地。我觉得保护地球，人人有责，让我们多运动，强壮起来。
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小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？幼儿教师教育网现在向你推荐家乡小学作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
家乡小学作文【篇1】
夏天，一个美丽的季节和故乡，大家都很熟悉。石城是一个风景优美、风景如画的小县城。夏天的石头城是如此令人陶醉.
夏天，通天寨山脚下100亩的荷花园有着独特的色彩。各种莲花形状各异。有的花瓣盛开，露出小黄莲，有的刚开，撒了两三片花瓣，有的花在萌芽，好像要爆了。
花是粉色和白色的。偶尔有一两只蜻蜓飞进来，站在芽尖上。这时的场景是“小和只露出尖角，蜻蜓立在上面”。有时候，厚厚的油绿色荷叶上，有许多晶莹的露珠在滚动…
在城市里，孩子们喝着冰水，舔着美味的冰淇淋欣赏荷花。老人躺在摇椅上，扇着扇子，闻着荷花的花香。游泳池里，一群孩子在水里玩耍，游泳的人快速向前游，一群人在岸上休息。
在河里，还有另外一个场景。有的孩子光着脚，找小鱼小虾。岸上，孩子们提着水桶，准备收割小鱼。
我夏天的家乡太美了。欢迎你来这里参观。
家乡小学作文【篇2】
遵义市正安县是我出生的地方，可是不到一岁就来到了贵阳市，在我快满三岁时，又回到了家乡，我对家乡留下了深刻的印象。
正安县属于喀斯特地貌，境内高山、丘陵、盆坝、阶地等皆有，这里古树参天，潺潺的溪流清澈见底，空气状况很好，气候也很好。
虽然家乡的风景不是很好，但是物产和资源丰富。著名的土特产有正安白茶和野木瓜。
正安白茶产于海拔800——1100米的中高海拔地区，鲜叶外形优美，汤色碧绿明亮，叶底白色。
野木瓜也称为铁脚梨、木瓜等，多生长在山区，是一种富含营养的果品。因为正安县的野木瓜很出名，所以，正安县被评为“中国野木瓜之乡”。
我家乡的野生植物近千种，主要有红豆杉、香果树、野木瓜、漆树、油桐、高叶杜鹃、大白杜鹃、四照花、鹅掌椒……
这里还有个民间年俗。每当进入腊月，正安农村便开始杀过年猪，煮甜酒，祭灶神，打扬尘，送春贴、洗浴、办年货等一系列活动。到了除夕夜，年夜饭做好后，先要献饭，也就是要祭拜祖先。之后，等待所有家庭成员到齐，男女老少按老幼秩序围桌，共同过年，吃团圆饭。
我的家乡——正安县，祝福你在现代化的建设中，继续发展，变得更美！
家乡小学作文【篇3】
我家乡的秋天十分美丽！
晚上，去散步时，一边走，一边吹着阵阵秋风，浑身格外舒适。这时的夜是寂静的，美丽的，凉快的。不时有着几声秋虫的鸣叫，更加衬托出秋夜的宁静。
白天大家可以来到方圆几十公里的潭山景树林，树林内就犹如“火海”一样。再来瞧瞧这儿的一串红，一靠近就能闻到清新扑鼻的香味，用手一摸，就能摸到那沙子似的花粉，十分柔软；再来看看千姿百态的秋菊，有的像绒球，有的像怒放的海棠，有的像亭亭玉立的少女。颜色也是各种各样：红的似火，粉的似霞，蓝的似海，绿的似草
再进入到森林中心，里面有一个大湖，湖面波光粼粼，犹如一面平静的大镜子。一旁的柳条拂过湖面就像一位少女在镜子旁梳妆打扮呢！湖内的鱼也很可爱：有黄色、有红色、有黑色、有黑白林相间的数不胜数。
当我们进入旁边的果园后，你一定会被那一个个饱满、诱人、美味的果子吸引住的，苹果就像一个个火红的灯笼似的；一串串香甜可口的葡萄，让你爱不释手
我喜欢家乡的秋天！
家乡小学作文【篇4】
眼间，已经过去了20年，20年后的我是一个电脑专家年9月29日，我坐着无污染的太阳能汽车，去看我小时候上学，和小伙伴玩耍的地方：我的故乡，枝江。我还要去看我爸爸和妈妈，他们也在那。
在去的路上，我想着：故乡还会是以前的样子吗？想着想着，不知不觉已经到了。我下了车，在路上还在想那件事，要过马路时也没注意。等到我想起来的时候，我已经到了马路的另一边。这是怎么回事呢？难道路上没有车辆吗？往回一看，是有车辆啊！我迅速从口袋中拿出掌上笔记本电脑，那是一种只有一只手大小的笔记本电脑。我急忙上网查资料。
据资料显示，现在汽车有一种奇特的功能：车辆遇到障碍物的时候，也包括人，都会自动停车，等到障碍物消除，车辆就可以继续前进了。原来是这样啊！怪不得呢！里面还说到：现在水泥路里有一层厚厚的磁铁，磁力大得很。摩托车和汽车下面也有一层磁铁，因为这样，车辆就可以飘浮前进了，那样的话，就不用车轮了。
家乡小学作文【篇5】
我去过许多地方，太乙洞、隐水洞、星星竹海、潜山森林公园……但我最喜欢的是十六潭公园！
春天的十六潭公园风景优美，树木茂盛，朵朵花儿从花苞内盛放出来。花儿可真美丽呀，有红的、黄的、粉的、紫的……五颜六色的花在微风的吹拂下摇摇晃晃，此时十六潭公园变成了一个美丽的花园。蜜蜂飞到花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一只只小鸟飞累了，落在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天到了，春天到了！”旁边还有人在玩摩天轮。在摩天轮上人们可以看到十六潭公园的美景。一眼望去，整个公园都是苍翠欲滴的浓绿，使人放松，人们沉浸在这美丽的景色中心旷神怡。
夏天，太阳公公把大地炙烤得火热火热的，鸟儿热得叽叽喳喳，蝉热得不知如何是好，在树上一直叫着：“知了，知了。”十六潭公园的人可没有减少，有的人玩累了在休息区吃冰淇凌，有的人在摩天轮上观赏美丽的风景，你看，那边还有人正在玩过山车呢。可真热闹呀！
秋天，树叶变黄了，从树上掉落下来，像花蝴蝶在空中翩翩起舞。这时，小草也在渐渐老去，整个十六潭公园沉浸在金色的世界中。在十六潭公园里的人们，有的在捡树叶当标本，有的在捡树叶做拼盘，还有的在用树叶做游戏，整个公园都弥漫着秋天的气息。
冬天，地上就像铺上了一层洁白的地毯，十六潭公园里有人在堆雪人，有人在打雪仗，还有的在滑雪。孩子们的笑声把树上的雪震下来，笑声传遍了整个十六潭公园！
这就是我家乡的十六潭公园，它为我的家乡增添了一道亮丽的风景，我爱十六潭公园，我爱我的家乡！
家乡小学作文【篇6】
我的家乡在美丽的绍兴。一座座高耸如云的山，是多么的雄伟壮观：一条条小河纵横交错，河水清澈见底，河底小鱼小虾在河里嬉戏。这是我美丽的水下——绍兴。
绍兴的香炉峰虽然没有泰山那样雄伟，没有像香山那样壮丽。但是对我来说香炉峰已经是高耸无比的。香炉峰上，一位位登山者在向上攀爬，锻炼身体欣赏风景一举二得。从山上往下望，绍兴城区竟收眼底，房屋、马路、花园、河道精致整齐有序，就像一副美丽的画卷。
镜湖的水清澈见底，小鱼小虾在水中游荡、嬉戏，欢乐的在水中跳舞，在水面上飞跃，一只只白鹭在蓝天下自由的飞翔。傍晚夕阳照在湖面上，金光闪闪，偶尔还会见到老渔夫划着小舟在水里捕鱼。
晚上，环城河灯光闪耀，倒印在水面上风景十分优美，音乐伴着河中的浪声，河边广场上，许多大妈跳起了广场舞。绍兴通过五水共治，环城河的水更加清澈，河边有游泳的戏水的。夜色渐渐暗下去，几位钓鱼爱好者在河边一丝不苟的认真钓鱼，抛杆、拉杆，不一会儿一条活蹦乱跳的鲤鱼钓上来了。
说到吃，嘿嘿！绍兴的名小吃不少，最有名的要算臭豆腐和茴香豆，在鲁迅路的咸亨酒店买的臭豆腐最好吃，在很远处就能闻到扑鼻的香味，说到茴香豆——就想到鲁迅爷爷笔下的孔乙己“多乎哉，不多也”。绍兴的黄酒世界闻名，曾拿过巴拿马金奖。印证了“酒香不怕巷子深”这句名言。
我的家乡真美，我每天都沉浸在这美丽的风景中，会让你终身享受。长大了我要做一名设计市，把绍兴再设计的美丽，让居住的人更爱绍兴，让来绍兴旅游的人爱上绍兴。
我的绍兴您真美，我爱我的绍兴，我爱我的家。
家乡小学作文【篇7】
我爱我的家乡，那里是美食的天堂、购物的中心、文明的阶梯、富饶的代表。然而，在这梦幻般的现代都市里，更让我不能忘怀的却是那不起眼的、从小陪伴我玩到大的草坪。
这块草坪一点儿也不起眼，春天绿草茵茵，小草茂盛，覆盖着整个草坪。在草坪的周围栽种着一些鲜花，仿佛绣了一层花边，还有几棵松树挺立在那里，它的特点就是那里长着非常茂盛的小草。每当夏天来临，我都会如约来到这片草地尽情玩耍，这块草坪有一个坡儿，我和我的一些朋友总是一起在坡儿上滚来滚去，当我停下来，静静地躺在草坪上仰望天空时，发现了一些新奇的事物：太阳悄悄地躲藏从在云朵后面，洁白的白云变成棉花糖在拉着长长的丝……由此，在这片草坪上我可以看见许多风景。每当我在这片草地上玩耍时，草坪里的小草都是我比较好的朋友，它们东说一句，西说一句，好像以我为中心，以我为荣似的；但当冬天来临，白雪给它们盖上了一层白色的被子，我又觉得它们无言了，它们静静地呆在那里，不和我说话，好像生了我的气一样，这样的伤害使我心如刀绞，那毕竟是我从小到大的朋友啊！
不久以后，我去了外地，一年多后回到家乡，那片草地不见了，已经建起了高楼大厦，我心中突然有一种无言的失落，好像我丢了什么，我那片心中的草地啊，它永远地消失了，但我不会忘记它，它在我心中早已经是我的好朋友了！
家乡小学作文【篇8】
我的家乡是由五彩缤纷的颜色构成的，我的家乡是由哪里的花花草草和欢乐的小鸟构成的。那里的四季最美丽。
我的家乡位于建阳市，小湖镇，下乾村，那里是一个美丽的地方。春天，孩子们脱下棉袄，到田野里尽情地玩耍。在小鸟美妙的歌声下孩子们去寻找春天。白天玩累了，孩子们睡了，家乡进入了安静。在春天里我的家乡是少不了孩子们的欢乐声，小鸟美妙的歌声。
夏天，早上被大人捉在家中播莲子。到了下午，那真是我们孩子的乐园。大人们都在睡午觉，而我们孩子却在小河边捉鱼摸虾、戏水。在夏天那是第一美好的回忆，第二个一定是去山上采野果子吃，我们去山上采野果子吃一定要成群结队的去，绝无大人。因为那是我们孩子的天地。到了晚上，大人在房前屋后，乘凉、聊天。让我们感受到家乡是多么的美好，多么的亲近。
秋天，孩子们和大人去上山采棒子，到了傍晚满载而归。冬天，大雪覆盖了大地。给大地穿上了厚厚的白棉袄。孩子们在雪地上堆雪人，打学战。
啊！美丽的家乡，有了孩子们得欢声笑语，才有了这美丽的家乡。
最新小学生学做菜的作文模板二十五篇
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会根据教学需要要求我们写小学做菜作文，你知道写好一篇小学做菜作文有哪些方法吗？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“最新小学生学做菜的作文模板”，仅供参考，大家一起来看看吧。
最新小学生学做菜的作文模板【篇一】
今天是星期日，我来到厨房看妈妈烧菜。今天的第一道菜是炸鸡翅。
妈妈先从冰箱里拿出鸡翅，再把鸡翅放进盆里用自来水冲洗干净，然后把鸡翅放进一个空碗里，接着倒入黄酒、酱油和炸鸡粉，并把鸡翅和配料搅拌均匀，以保证鸡翅的每个部位都沾上调料。
准备工作完成了，妈妈打开火，往锅里倒入花生油，接着放入几片生姜。妈妈说：生姜不仅可以去除鸡翅的腥味，还可以防止鸡翅粘锅。等油烧热了，她把鸡翅一个一个小心地放入锅里，带水的鸡翅碰上滚烫的油发出滋滋的声音，同时有油沫飞溅出来，我吓得躲到了妈妈身后，并叫着：妈妈小心点，别像上次一样又给油烫起泡来。妈妈这次沉着地避开油的飞沫，用筷子一个一个翻动着鸡翅。大约五分钟后，妈妈把火调小，又把鸡翅翻了一面。
鸡翅慢慢在锅里变成了金黄色，散发出一股香喷喷的气味，令人垂涎欲滴。终于鸡翅上桌了，我迫不及待地拿起筷子夹起一块放进嘴里，鸡翅外脆内嫩，炸得恰到好处，我吃得津津有味，不停地夸赞妈妈的高超厨艺。
看妈妈烧菜，感觉到妈妈每天烧菜给我吃，真的是不容易呀。我长大了也要学一手好厨艺，烧菜给妈妈吃。
最新小学生学做菜的作文模板【篇二】
在生活中，有许多第一次，如第一次坐飞机，第一次坐火车，第一次走夜路……而第一次做菜却给我留下深刻的印象。
那一天，我回家的时候，妈妈不在家，我就准备自己做几盘菜，最拿手的就是西红炒鸡蛋。首先，我把鸡蛋打碎放入碗里，然后把西红柿切成小块，我照着妈妈的样子把火打开，把锅里的水烤干，然后把小块西红柿放在锅里和鸡蛋一起炒，炒了一会儿该放佐料了，我不知道怎么放就随便放了点佐料，先放了一些盐和一点点醋，再炒了一下，我尝了一下又咸又酸，我就放了一点水。因为我看妈妈炒菜都放水煮一会儿的，我又尝了一下觉得味道很一般，心想说不定煮一会味道会好些，我就让它们在锅里煮着，去看会电视，过了一会儿，我闻到一股糊味，我连忙跑去厨房，我的西红柿炒鸡蛋已经糊得快见底了！我赶快关掉火，“咕咚”一碗水放进锅里，直接成了西红柿鸡蛋汤。我惊魂未定地拿起筷子尝了一下，咦，尽然还不错！哈哈，这算是歪打正着吗？
这就是我第一次做菜的经历，有趣又有料。也让我明白，有些事情实际上并没有看起来那么糟糕！
最新小学生学做菜的作文模板【篇三】
有人常说：“做菜有什么难的，把菜洗好切好，往锅里倒点油， 再把菜倒入锅中，放些调料就行了，就是这么简单。”可这只是在嘴上说说而已，当真正去做时，就不这么一回事了。
以前，总是妈妈在前面炒菜，我在后面加柴，看到妈妈烧菜只是放几种调料，再烧几分钟就可以了。我心中也有了对做菜的基本了解。今天，妈妈刚要去洗菜，我高兴地对妈妈说：“妈今天我来烧饭，你去歇歇吧！”妈妈说：“好，也是一个小男子汉了，应该为父母做点家务啦。行，今天就让你尝试该怎样烧菜，但要当心火。”我连声答应着，心中想：嘿嘿！今天我可以大显身手了，我要做好今天的饭，加油！
我学着妈妈的样子，把肉拿倒水池边，左洗洗，右洗洗，洗好了。放进盆中，拿来刀切肉，可没切几下，就想出去玩了。我怎么切得这么慢呢？切肉难道还会有什么技巧？哎！还是不想了，赶快切肉吧！谁让自己逞强做英雄呢？好不容易把肉切完了。我往锅中倒了些油，肉倒进锅里就听见了“嘶啦”一声，我用铲子连续铲了好多下，肩却有些酸了。我拿来盐包，往锅中一倒，翻炒几下，倒入一些水在锅中，突然想起，炒肉丝要辣椒的，可我连辣椒都没有准备好呢？又立即忙着去找辣椒。忽然，一虫子飞到我眼前，我不由自在地用刚才摸过胡椒种子的手去揉揉眼睛。眼睛一阵阵的火辣辣的，痛得我忙用湿手巾擦了擦眼睛，便舒服多了……菜好了我装进盘子，端倒桌上后，便灰溜溜地跑了……
最新小学生学做菜的作文模板【篇四】
今天，我要和妈妈一起做菜，我可高兴了，快乐的一蹦三尺高。哈哈！
我们要做的菜是“萝卜碗”，哈哈！这个名字好听吧！顾名思义，萝卜碗就是用萝卜做的碗，里面装着东西的一道菜，可是，里面装的究竟是什么东西呢？哈哈！这个我先不告诉你，不要多久，答案马上揭晓！
开始做菜了！
好了！废话不多说了！我们马上就要开始做了。接下来的每一步都要认真看，做出来的萝卜碗，那个味道真的是Good！Good！Good！
No．1第一步：
首先，我们应该把萝卜切成一块一块的，还要把大葱也切成一片一片的，再把锅子里面放一小锅水，把切好的萝卜和大葱一起放到锅里，煮几分钟。
No．2第二步：
接下来我们把肉和香菇准备好，我们要把肉剁成肉泥，需要使劲剁，把肉剁成肉泥之后，再把肉泥放在碗里备用，然后就把香菇切成丁丁状然后就用茶油炒一下，把它和肉泥拌在一起。
No．3第三步：
这时候，我们就应该做萝卜碗了！萝卜碗的做法如下：
首先：把一块萝卜拿出来，看一看哪一边好放在盘子上。
然后：用水果刀挖空萝卜，
最后：把事先准备好的肉泥和香菇丁放在萝卜碗里。
No．4最后一步：
最后，我们把一个个萝卜碗放在盘子里，蒸一下，出锅时再放一些芡粉，这样，美丽而又好吃的萝卜碗就大功告成了！哈哈哈哈！我现在就来吃一个！
最新小学生学做菜的作文模板【篇五】
我和妈妈会烧一手好菜，妈妈做的菜真是好吃极了。我妈妈最拿手的还是闷烧扁鱼，那一个味哟！现在想起来的时候还回味无穷。有一次，我晓有兴趣地看她烧完这道菜的全过程。
在妈妈烧菜的时候，动作非常迅速，她已经习惯烧这道菜了，首先从选料，刮鳞，剔鳃，剖腹去肠，然后洗净，再用盐抹一下入味十分钟。同时，用准备好葱蒜姜等调味品待锅。在锅热了之后，就倒些油，为避免鱼沾锅底，再撒些粗盐在锅里。热锅冷油里把一条大扁鱼放进了锅里，只听得嗞滋的声响，再把锅里的鱼上下一翻，呈现出金黄色以后，葱蒜姜一撒，倒些料酒，老抽，水，鸡精，醋，然后盖好锅盖小火闷烧大约八分钟以后起锅，再撒些蒜叶花，一盘色香味俱全的闷烧扁鱼成了。
现在想起那个鱼香味的时候，弄的我这个小馋鬼是口水直流！
最新小学生学做菜的作文模板【篇六】
妈妈的手儿特别巧，尤其是做饭，不仅花样多，而且味道美。我总想跟着妈妈学几招。恰巧，老师交给我们一项任务：跟着妈妈学做菜。我心里乐开了花，总算可以名正言顺地进厨房了!
放学回到家，听妈妈说要做我最喜欢的拔丝红薯，我急忙放下书包，兴奋地说：“妈妈，你教我做吧!”妈妈笑着说：“好啊，宝贝!先洗手，再洗红薯。”
我把红薯上的泥洗干净后，用刮皮刀一点一点地刮掉红薯皮，然后把红薯切成小块，妈妈帮我准备了一些白糖。
一切准备好，妈妈拉着我的小手教我打开液化气。在锅里倒入适量油，等油一开，我将红薯块倒入锅里，一阵“噼里啪啦”的声音像爆炸一样，油星乱溅，吓得我一下子躲到妈妈身后。妈妈笑着说：“勇敢一点，别怕，有我在。”我怯怯地走上前去，用铲子把红薯块翻了翻，直到红薯块炸得金黄，才用漏勺捞出来盛入盘中。把多余油倒出来后，妈妈让我说往锅内放入两勺白糖，白糖遇见油起了泡泡，接着就变成红褐色的糖浆，妈妈指导我把先前炸好的红薯倒入锅里，翻炒，红薯沾上糖浆，很快就紧紧抱成一团了。“哎呀，铲不动了。”我大声一喊，妈妈却说，拔丝红薯要出锅了。
我端着第一次做的菜，给爸爸妈妈尝，他们又是点头又是给我竖大拇指。我藏着笑意也尝一口，又脆又甜，真好吃啊!
最新小学生学做菜的作文模板【篇七】
中午，老师让我们学做一道简单的菜，全班立刻热闹起来，有的激动的说：“耶，太棒啦！”有的沮丧的说：“啊？看来回家玩不成啦。”还有的摆出一副无所谓的样子，好像在说：“我早就会了，这有什么难的！”我在脑子里飞快的想着简单的菜，就做凉拌黄瓜吧。
回到家，我迫不及待的对姥姥说：“姥姥，老师让我们学做菜，我要做凉拌黄瓜！”于是，在姥姥细心的指导下，我小心翼翼的切着黄瓜，好险，差一点儿就切着手了。我又切好了蒜，放到黄瓜里，又放了少量的糖、盐和醋，搅拌均匀后，就完成了。看着那凉凉的青青的黄瓜，不禁让人垂涎三尺，盼望早点尝到那清凉可口的美味的黄瓜。
终于，吃饭了，我猪八戒吃挂面—狼吞虎咽的吃着我亲手制作的黄瓜，突然觉得以前不怎么好吃的黄瓜变得清凉可口。以后，我一定要继续努力学做菜，更上一层楼！争取成为像姥姥一样的烹饪高手！
最新小学生学做菜的作文模板【篇八】
我学会了许多本领，如骑行车，种花，扎头发……，但我印象最深的就是学做菜了。
那是一个周末，吃完早饭，我突发奇想，跟妈妈说我想学做菜，妈妈笑了笑说：“好啊，那我们中午就吃你炒的菜了！”
说干说干，等到了时候，我们就开始做了。
我先学做的是炒白菜。首先，妈妈叫我把白菜掰成一片片的，然后仔细得清洗干净。做完了这些事，就可以开始切菜了。
我一开始切的时候，菜总是动来动去，而且我也差点儿切到手。妈妈就说：“切菜的时侯压着菜的那只手的手指要弯曲起来，这样就不会切到手了。于是我就照着妈妈说的做，飞快地把菜切好了。
开始炒菜了，等锅里的水烧干了，就把油放进去，油烧热了以后把白菜轻轻放进去就不会把油溅起来了。然后翻炒一会儿放盐，放盐以后加水。妈妈说：“炒的时候一定要不停地翻炒，不然会粘锅。炒完了以后装进盘子里，这道菜就做完了。
我还学会了韭菜鸡蛋饼等菜。午饭的时候，爸爸妈妈、爷爷奶奶都说我做的菜真好吃，我心里美滋滋的。
最新小学生学做菜的作文模板【篇九】
今天晚上，快活的圣诞节，我要妈妈教我做菜，妈妈许可了我，《我跟小姐姐克拉拉》读后感，并教了我怎么做肝炒尖椒，读《鸡妈妈的新屋子》有感。
妈妈先把肝用水洗完，《吹小号的天鹅》电子读书笔记（13），再切成薄片，田鸡飞天，妈妈是为了我长大长一双晶莹的眼睛才做的，测验，然后再把胡萝卜切薄片，胡萝卜是配料，我的幻想，再把尖椒切成丝，水开后，爱，把肝放进去，焯一下，再把肝捞出来，一件小事，炒锅放入油，世界之窗，油开后先放入胡萝卜，我第一次削苹果，我好奇的问妈妈：“为什么先放胡萝卜，如果我有八只手，不先放肝呀？”妈妈说：“由于胡萝卜过一下油能更好的保存养分，所以先放胡萝卜，《查理跟巧克力工厂》电子读书笔记。”而后再放尖椒跟洋葱，快活的游览，最后再放肝，开端炒菜了。妈妈用铲子炒菜，妈妈左手拿锅的'把，右手拿铲子，太白山，翻炒，我察看金鱼，菜在锅里就像翻跟斗，开始放配料了，这时，我最熟习的人，我看见锅里的菜色彩斑斓的，小花仙的故事，有肉色、橘色、绿色、白色，日记。炒了一会儿菜又像沸腾的水一样。
最新小学生学做菜的作文模板【篇十】
我特别喜欢吃爸爸做的菜，爸爸说今天带着我一起做鸡蛋西红柿炒鸡蛋。
爸爸从冰箱里拿出了几个西红柿，洗干净后用刀把西红柿切成一块一块的，然后放进盘子里。又拿出两个鸡蛋打进碗里加点盐用筷子搅了几下。爸爸点着煤气灶，把锅放上去，倒上油烧热，然后把鸡蛋倒进去，呲溜一声鸡蛋马上像开花一样，爸爸用铲子翻了几下鸡蛋，然后就出锅了。我问爸爸：为什么要先炒鸡蛋？爸爸说：鸡蛋不炒熟就会碎的。爸爸又把锅里倒点油继续烧，油似乎有点冒烟了。爸爸把切好的西红柿倒进锅里，“噗”的一声锅里起了火。我吓得大叫起来，爸爸却不慌不忙，一手端着锅，一手拿着勺子不停翻炒了几下，西红柿似乎有点软了。锅里出现了许多像番茄酱的汤汁。这时候，爸爸把刚才炒好的鸡蛋倒进去，加点盐和酱油再翻炒几下，菜就炒好了。盘子里，红颜色的西红柿夹杂着黄黄的鸡蛋还有粘稠的汤汁，鼻子里已经灌满了菜香味。吃了一口甜甜的酸酸的，这个菜真是太好吃了。
通过这次跟爸爸学做菜，我深深体会到爸爸妈妈工作和做菜的辛苦，这个劳动节过的真有意义，我更爱我的爸爸妈妈了。
最新小学生学做菜的作文模板【篇十一】
说起做菜，有人会认为，做菜太简单了，一下就可以学会，但我不那么认为，要做出一道好菜，简直比登天还难！我第一次做菜，是在一个阳光照得刺眼的中午。
那一天，我心血来潮，想像妈妈一样做菜。经过我的再三请求，妈妈终于传下“圣旨”，让我做一次菜——番茄炒蛋。到了厨房，我系上围裙，准备切菜，但是“万事开头难”，这“番茄娃娃”们到了我手里，就是不听话，一下逃到这一下逃到那，让我费了九牛二虎之力才把它切好。
我洗好锅，打开火，倒入油，锅里就发出“滋啦滋啦”的响声，过了不久，一滴油就向我“进攻”了，痛地我大叫起来，我强忍着手的疼痛，把准备好的鸡蛋倒入炒锅，翻炒了几下，我越炒越高兴，还哼起了歌。“糟糕，菜糊了！”我急忙关掉火，等着妈妈来“救援”，妈妈熟练地开着小火，放入番茄翻炒，最后放上盐就出锅了。
吃饭时，我做的“半个菜”刚端上饭桌，就迫不及待的夹着直往嘴里塞，妈妈笑着说：“我家的馋猫的馋瘾又发作了，”不到几分钟这盘番茄炒蛋就被我们干得精光。
这件事虽然过去了很久，但我依然记忆犹新，永远也忘不了！
最新小学生学做菜的作文模板【篇十二】
今天一大早，因为是妈妈的生日。妈妈也一大早起来，我们两个刷完牙，洗好脸。妈妈说：“宝贝，妈妈今天加班，可能会晚点回家，你自己在家里要乖乖的。”说完，妈妈就急急忙忙地背着包走了。我心里说：趁她今天很忙，我就准备一个大惊喜送给她。我在心里想要着送什么给她呢？突然我灵机一动，好，就帮妈妈做菜吧！
首先，我把一棵一棵的大白菜从冰箱里拿出来，再从冰箱里拿出一把锋利的菜刀。我心里有一点害怕。但我还是勇敢地拿起这把菜刀“咔嚓”一声把菜的要部切掉，因为妈妈说过菜的根部不能吃的。切完菜根后，叶子突然全部散开了。我看见了几片枯黄的叶，“真是的,这个卖菜的老奶奶又骗人了。气死我了！真的气死我了！”我就把那几片烂叶扔到垃圾桶，我拿出一个盆子，把水放进盆子里。再把菜放进盆子里。我轻轻的左搓搓右搓搓很快就把菜洗干净了。再拿出一个锅，再把菜放进锅里，再把锅放进煤气炉里，然后再把煤气炉开火，等锅热了，再放点花生油。大白菜在锅里翻来翻去，于是我赶紧拿出一个铲子，就开始炒菜了，我炒了2分钟，终于熟了，我就把菜放进碟子里。我就上楼去做作业了。
妈妈回来了，当妈妈刚走进厨房，就闻到了香味。她惊讶的说：“是谁做的.菜这么香啊！”然后我就快速的冲下来。说：“妈妈是我做的。”妈妈就被我感动得哭了。妈妈开心说：“孩子，你终于长大了，你已经会帮妈妈做家务了，孩子你真是太棒了！”
最新小学生学做菜的作文模板【篇十三】
我的课余生活非常丰富，学英语、吹长笛、养鸭子、游泳等等。但是，我最喜欢的是跟妈妈学做菜。我最拿手的就是番茄炒蛋。
首先，把番茄洗干净切成小块放在盘子里备用。接着，把鸡蛋敲开放在碗里，再用打蛋器把蛋清和蛋黄搅拌均匀。准备工作都做好了，那么我们现在就要开火炒菜喽！锅里放上油，可以稍微多放一点，因为油多一点鸡蛋会被炒得很膨送，这是妈妈教我的。鸡蛋炒好后先装出来放盘子里，再用锅里剩下的油炒番茄，番茄仔锅里炒一下，然后在锅里加一点水，把番茄汁熬出来。番茄汁熬出后就可以把炒好的鸡蛋放回锅里，和番茄搅拌均匀，再加适量的盐和适量的味精调味，起锅装盘，好了，一盘色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。
晚上，妈妈下班回来，吃着我烧的饭菜，使劲地夸我：“真好吃！比妈妈都做得好！”听着妈妈的夸奖我的心里别提有多高兴了。
最新小学生学做菜的作文模板【篇十四】
学做菜
今年我是在老家度过的暑假，爸爸妈妈给我的任务是“学会做一道菜”。
我向爷爷请教，他说：“太简单的菜没有难度，今天我教你一个有名的川菜‘辣子鸡’。一大早，我就培爷爷上街买原料：三斤的鸡、一斤多的辣椒。中午爷爷在一旁指导有我亲自掌勺。我先把锅烧热后倒入了适量的油。爷爷指导我先放入姜、花椒、盐这些配料。等变颜色后在放入切好的鸡块。由于我是第一次做菜，手有一点笨，动作十分慢。旁边的爷爷、奶奶见了都忍不住哈哈大笑。终于鸡块全都到了进去，心想终于可以休息了。不料爷爷端来一盆辣椒，说：“快点切好，一会要用。！我只好无奈的当起了墩子工。“快点到辣椒”！我从厨房匆匆出来，倒入辣椒，拿起锅铲，左一下，右一下。反反复复，我的手都铲麻了。起锅时我放入了一勺盐后，就坐在凳子上一动不动。心想：没想到做个饭这么难，我再也不做了。还是吃饭容易。
同学们，要珍惜爸妈做的可口的饭菜呀！
最新小学生学做菜的作文模板【篇十五】
期盼已久的周末终于来到了，结束了一周的网课学习，让我的大脑好好放松放松吧！可就在这时，妈妈说：“儿子，今天给你布置一个任务——给家人做一道家常菜。”天哪！我是一个乖巧的男孩，从来没有拿过菜刀，更别说切菜、炒菜了。看我发愁的样子，妈妈耐心地说：“不急，我会帮你的，今天咱们就做个简单的菠菜炒鸡蛋吧！”
首先妈妈教我择菠菜，将大大的枝叶一个个从长茎的地方掰下来，这样才能把菜洗干净。在晾晒菠菜的同时，妈妈指导我切好了葱花、蒜末，虽然我拿起刀来相当别扭，但妈妈还是在一旁鼓励着我。此时，再将菠菜切成1—2厘米的长条状，就可以准备炒菜了。
在炒锅里倒入适量的油，待油温六成热时，将提前搅拌好的鸡蛋倒入锅中，金黄的鸡蛋顿时像充气城堡打了气一样，膨胀起来，发出滋滋滋的响声和扑鼻的香味。待鸡蛋熟后，将它移到一边，放入葱花、蒜末、菠菜这些食材，快速翻炒，加入调料后再炒一分钟就可以出锅了。
尝一口我做的家常菜，味道真不错！妈妈告诉我：“未来社会需要的是全面发展型人才，现在的小学生不仅要会学习，更要会生活。”我觉得她说的话很有道理，今后我要主动参与家务活动，好好学习，热爱劳动。
最新小学生学做菜的作文模板【篇十六】
小时候，看到爸爸、爷爷在厨房做菜时，心中就一阵热血澎湃：我也要学做菜。于是乎，一颗学做菜的芽小由我心中萌发……
“爸爸，你教我学做菜吧！”趁着爸爸在准备晚饭，我满怀期待地对爸爸说。
“你现在也不小了，教你做菜也好，走，我来教你。”我心花怒放，太好了！
爸爸告诉我，要做菜先要把所需要的东西准备好。我先找到了油，放在顺手的一边，又看了看厨柜，酱油、醋、麻油什么都有，再看看调味盒，味精、盐、糖什么也不缺）。“爸爸，我准备完了！”
“那好，今天我教你煎鸡蛋。”
煎鸡蛋啊？……那准备那么多东西干嘛？“煎鸡蛋是基本功，学会了这个才是关键。”爸爸一眼看出了我的心思，笑着解释。
不就是煎鸡蛋嘛？这不简单？我自信地
找出一个碗，拿着生蛋轻轻一敲，蛋便破了个口，蛋液滚了出来，但我手用力大了点好像，碗里除了蛋液，还有……白白的是什么东西？哎呀，不好意思，是蛋壳。我只好用筷子一小片一小片夹了出来。接下来就是开火放油了。我开了大火，把油倒了进去。“啪！”油星跳了出来，我赶紧关了火。你确定倒油之前不把锅里的水擦干可以吗？爸爸的声音在耳边响起，我脸红了，毕竟第一次煎蛋嘛。把锅擦了擦，确定没有水了，我再次开火、倒油。油热了，我把蛋倒了下去，一面煎好后，我用铲子翻了一面，一不留神，蛋刺破了，蛋黄滚了出来……我的“处女作”变成了丑八怪。
煎完了蛋后，“谦虚”的我在爸爸的帮助下做了凉拌黄瓜，这个相对容易一点。
晚饭时，我和爸妈一起品尝，我的杰作，爸妈都竖起了大拇指，我心里美滋滋的，心里想着：下次我会做得更好的！
最新小学生学做菜的作文模板【篇十七】
在我的人生中有许多个第一次，一个个第一次就像一步步的脚印，印在我成长的道路上。然而令我最难忘的还是第一次做饭了。
我觉得自己长大了，想学一些家务。于是便把这个想法告诉了妈妈。没想到妈妈欣然同意了，说要教我炒菜。接着，妈妈让我选一道菜学。我想来想去说：“还是做西红柿炒蛋吧！”正好家里也有食材这样方便多了。
我来到厨房，打开冰箱拿出两个西红柿两个鸡蛋，妈妈在旁边给我说着步骤。先把西红柿洗干净然后切成丁，然后将鸡蛋在料理台磕破打在碗里搅拌，等蛋黄蛋清全都搅拌在一起后剥了一颗大蒜切成末。打开煤气，将锅中倒入油，等油烧热之后放入蒜末再放番茄最后放鸡蛋翻炒一分钟后放适量的盐再炒几下就起锅了。
“哇！色香味俱全，好有食欲。”我看着盘子里的西红柿炒蛋一脸激动的表情说。“当然啦！这是你自己亲手做的'。”妈妈笑着说完给了我一双筷子“快自己尝尝”我接过筷子吃了一口，心里甜甜的。确实味道不错，妈妈也尝了尝，对我竖起了大拇指。
“妈妈，我以后做更多的菜给你吃！”我认真地说。
最新小学生学做菜的作文模板【篇十八】
说起做菜，我可是头一回。因为我胆子小，每次油开了，发出的响声就像放鞭炮一样噼哩叭啦的，我就躲得远远的，生怕油溅到身上。今天，我终于鼓足了勇气，要和妈妈学做菜。妈妈听了非常高兴，就想让我先学个简单的“炒鸡蛋”。
妈妈说着就帮我捆好小围裙，嘿！还真像那么一会事。我开始按妈妈的要求准备材料了。我准备了两个鸡蛋、葱、姜、黑木耳、火腿、青椒。材料备齐了，我先把黑木耳用热水泡开，再用手撕开。把鸡蛋打到碗里搅拌均匀，把葱切成小细丝，把姜切成沫，再把火煺切成薄片，然后就是把青椒切成小条即可。妈妈说：“准备开始点火！”我一扭开关，咦？怎么没有火呀！因为是第一次下厨房，我不知道怎样开火。我去问妈妈，妈妈说：“傻孩子，你忘了开煤气了！”我这才恍然大悟。听着妈妈的话放了两勺油，烧热后，把鸡蛋放到锅里，我拿着铲子翻了几下，“不好了，不好了，冒烟啦！”妈妈听了赶紧跑过来说：“把火关小一点，要不里面是生的，外面早就糊了。”我把鸡蛋炒好后放到碗里，等一会儿再用。我再次打着了火，这次要烹锅了，我心里还真有点紧张，没等油烧热，我就一股脑儿地把所有材料放到了锅里。然后，我侧着身子远远地翻炒着菜，妈妈见我手忙脚乱的样子，笑得合不拢嘴……
做完菜后，我再也不小看这简单得一道菜了。
最新小学生学做菜的作文模板【篇十九】
在记忆的洁白雪地上，许多往事就像雪地上的一片片白雪，只要太阳一出来，就会随着时间的推移而被消融化掉。而只有一件往事，他就像是雪地里那一块巨大的冰块，坚实而有力量，也不知太阳出来了，何时才能消融。
这件事就是我第一次做饭。
我清楚的记得我第一次做饭时做的是煎鸡蛋，虽说听着简单，但是做起来对没有做过饭的我，似乎困难重重。手里拿了鸡蛋，就像两块儿哑铃那般沉重。我举起了哑铃般沉重的鸡蛋，轻轻地在桌子上碰了一下，没有碎，又在这桌子上轻轻碰了一下，还没有碎。我顿时急了，猛的拿起鸡蛋，然后狠狠地朝桌子上砸了下去。只听轰了一声，那声音特别剧烈，剧烈的就如同火星撞地球似的。前两次都没有碎，但这一次，呃……碎的太彻底了……蛋液成河，流满了灶台……
然后我就坐下冥想“定心定心。”然后气沉丹田，闭目养神。这一系列动作做完之后，经过了前两次的经验，鸡蛋不再像哑铃那么沉重了。我像大师似的，拿起鸡蛋，然后不轻不重的在桌子上磕了一下。鸡蛋出现了一个小洞，然后我在锅上方掰开了那个鸡蛋，蛋清和蛋黄全部都流进了锅中，只见鸡蛋在锅里噗嗤一下，然后发出噗嗤嗤声响，随后啪啪响声，锅里的油不停的往外溅!我生怕油溅到手上，顿时不知如何是好!稍后缓一下神，我还是笨拙的拿起锅铲，小心翼翼的左右翻滚着鸡蛋。翻着翻着，在我耳边出现了一阵噼里啪啦的声音，像燃放的烟花一样!我往鸡蛋上看，哇塞，鸡蛋已经焦的不成样了，鸡蛋黑黑的，还有一种刺鼻的烧焦味!随后锅底烧的通红，好像要烧炸了!不好，情况不妙，我赶忙关火救锅，然后又把烧成黑焦了的鸡蛋扔了，我才不想吃这些致癌食品呢!稍后我重新拿了一个鸡蛋，往桌子上不轻不重的碰了一下，蛋清和蛋黄也都流在了铁锅中。
前车之鉴，引以为戒。这个时候我掌握好火候，把控好火，然后不快不慢，不急不缓的翻动着鸡蛋，过了一会儿，蛋香味迎面扑来，只见椭圆型状的荷包蛋穿着焦黄色的外衣向我竖起大拇指，这小伙厉害啊!鸡蛋终于煎好了!我终于松了一口气，哼着《骆驼沙漠》的小曲：“手里还握着一壶烈酒，漫长古道悠……”，急切又兴奋的将鸡蛋铲出到盘子里面，然后往里面稍微倒了一点生抽，煎鸡蛋终于做好啦。
毕竟这个鸡蛋是我一次做饭，怦然心跳，惊险刺激，也兴奋无比，吃起来特别的香。
第一次做饭也让我懂得了一个道理，就是自己辛苦劳动得来的比任何东西都珍贵、难得。做任何事情，不要怕失败，失败是成功之母，只要坚持下来，每一次经历都是锻炼，都会积累经验，最终会成功的!
最新小学生学做菜的作文模板【篇二十】
平时，我看妈妈做一道道美味的佳肴，心里就禁不住有了学做菜的念头。
一天中午，我让妈妈教我做番茄炒蛋。在妈妈的指导下，我先从冰箱里小心翼翼地拿出番茄和两个圆圆的鸡蛋。首先，我把番茄放到菜板上，拿起刀，往番茄中间一刀切下去，因为是第一次切菜，所以生怕切到手怎么也不能把番茄切成月牙形。妈妈说：“要不你先一手扶着番茄，先把它切成两半，再切成月牙形吧！”我听了妈妈的话，重新拿起刀，按照妈妈的样子切，果然，一个个月牙形的番茄出现在了我的面前。然后，我拿起一颗鸡蛋，在铁盘上打出了一条裂缝，用大拇指轻轻拨开壳，只见蛋清和蛋黄都溜到了盆里，两个蛋打完后，我拿起筷子，开始搅拌，只见蛋黄跟蛋清融合在了一起，变成了淡黄色。我打开油烟机，点起火，往里面放了点油，只见油像热锅上的蚂蚁跳来跳去，发出“霹雳啪啦”的声音，等油发热了，我再把蛋倒进去，稍微定型后，倒入番茄，用铲子翻炒几下，然后放一勺盐，倒上清水，放点酱油，翻炒几遍，最后盖上锅盖。煮好后，装盘，我把菜端到桌子上。我尝了一口，不知道为什么，有点咸，妈妈说：“没关系，晚上我们在做一次。”
时间过得飞快，到了晚上，我又开始做番茄炒蛋，先切番茄，把番茄切成月牙形，接着，我把蛋打均匀，先炒鸡蛋，再放番茄，这次，我放了一小勺盐，还撒了一些葱花。出锅后，爸爸妈妈尝了一口，说：“宝贝，你做的菜真好吃！”我听了这句话，别提我心里有多开心了。
通过这次学习，我知道了妈妈做菜非常辛苦，以后我再也不挑食了。
最新小学生学做菜的作文模板【篇二十一】
今天下午，我去老俩口削面村学做菜。我心里又高兴又紧张，心怦怦地跳个不停。
到了哪里，我看见每个人脸上都挂满了笑容，和蔼极了。师傅教我们学做第一道菜的名字叫《快乐蓝精灵》，首先从罐头瓶里拿出三、四块菠萝，再从桔子瓶子里拿出一些桔子，根据自已喜爱的程度决定拿多少，然后放上一些黄桃、草莓，最后用蓝莓酱搅拌均匀，一盘香甜可口的菜就做好了。
教我们学做菜的那们叔叔让我们上台亲自体验一下，听到这里，二十几双小腿争先恐后地跑了上去，只有我一个人没有离开座位，经过妈妈的鼓励，做第二道菜时我也勇敢地走上了前台。
参加这次活动，锻炼了我的胆量，增强了我的自信心。
最新小学生学做菜的作文模板【篇二十二】
我是爸妈的宝贝女儿，素来是衣来伸手，饭来张口。渐渐地，我长大了，可衣来伸手饭来张口的习惯一直保持着，结果就导致我妈每天都在戏谑地说：“我怎么养了个又笨又懒的小棉袄呀，等我老了可怎么办呢?”，整天这样听，我的小心肝实在是不甘心呀，所以我决定终有一天一定要让妈妈对我刮目相看。
机会终于来了。有一天，爸爸妈妈去市场卖货去了，我终于有机会证明自己不是他们又笨又懒女儿，而是他们能自力更生的宝贝儿了，干什么好呢，就给他们做一顿美味的午餐吧，可糟糕的是本来可以给我打下手帮忙的哥哥病了，这个艰巨的任务就在了我一个人的肩上，不过不就少了一个打下手人吗，这可绝对难不住聪明的我。然而，好景不长，第一步就把我难倒了，开火的时候就是扭不动，怎么也拧不开火。我在厨房转了好几圈，突然灵机一动，再次走到灶前，我把按钮往下一按再转一下，果然火开了。这么一点儿小事，难不住本天才。接着我将锅里添好水，盖上锅盖飞奔下楼去买水饺。回来之后，就听到厨房了一阵滋滋的开水声，我赶紧打开锅盖，一股“热浪”直向我扑来。
我赶紧把水饺打开，然后学着妈妈平时煮饺子的样子把水饺下到锅里，然后又用勺子推一下饺子，勺子碰到锅底，发出清脆的声音金属相撞的声音，听着就很有成就感。然后我盖上锅盖看袋子上煮速冻饺的方法。为了防止溢锅，我时不时地打开锅盖，看看水漫出来没有但每次打开锅盖，我都担心得不得了，生怕热气烫到我。可是想起妈妈说我又笨又懒的话，我就坚定了要证明给她看的决心，也不是那么害怕了。又过了一会儿，我看饺子的颜色还没有变成肉色，我就急了，赶紧用勺子盛了一个尝了一下，谁知饺子太烫了，里面的汁水一下把我舌头烫得都没有知觉了。我一边吸哈吸哈地吸着凉气，一边忍着疼痛又煮了一会儿，饺子终于变成了肉色的，面皮透亮透亮的，好看极了。我用笊篱将饺子捞出来，又尝试着做了个酸辣汤，拌了个凉菜。一切准备就绪，刚将做好的饺子和酸辣汤小心翼翼地端上餐桌，爸爸妈妈回来了，我赶紧也把凉拌菜端出，摆好碗筷，然后献宝似的将爸爸妈妈拖到餐桌前先尝尝我的杰作。他们看到桌子上色香味俱全的午餐，眼睛亮亮的，露出了不可思议的眼神。我催促着爸爸妈妈赶紧尝尝，尝过后，他们一个劲夸我长大了，会给他们做饭了，我的心里美滋滋的。
第一次做饭的尝试成功地让妈妈对我刮目相看，原来让人对自己的看法改变的时候这么爽呀!通过这件事儿我们明白了一个道理，只要留心生活，多动手实践，没有什么事情是绝对困难的。
最新小学生学做菜的作文模板【篇二十三】
今天，我跟妈妈学做蒜苔炒鸡蛋，这道菜是我最爱吃的，我想把它学会，做给家人吃。
首先，我把蒜苔洗干净，切掉蒜苔尾部打结的部分，然后，把蒜苔切成小段，放在盘子里。接下来，我开始准备搅鸡蛋。先把鸡蛋壳敲开，蛋液滑入碗里，再用筷子把蛋液搅拌均匀。
万事俱备，准备下锅啦！在妈妈的指导下，我小心地往锅中倒入油，过了一会儿油烧热了，把搅好的鸡蛋也慢慢地倒入锅中。只听“滋溜”一声，顿时，蛋液周围鼓出一个个大大的泡泡。妈妈让我等蛋液全部凝固时再把它翻过来，继续炒。这时锅里飘出了炒鸡蛋的香味。继续翻炒几下，鸡蛋就炒熟了。我把炒好的鸡蛋盛出来，再向锅中倒油，加入十三香，等油开了，放入蒜苔。这时，需要加入一些酱油。等蒜苔差不多熟了，放入已经炒好的鸡蛋，再加盐，一起翻炒。最后出锅啦！
我看着盘子里黄灿灿的鸡蛋和嫩绿嫩绿的蒜苔冒着香气，心里可高兴了！家人吃了这道菜之后，连连称赞味道好极了！
吃着自己亲手做的这道菜，我体会到了看起来简单的事情做起来未必轻松，还体会到了父母平时做菜的辛苦，我更爱他们了！
最新小学生学做菜的作文模板【篇二十四】
今天，我和妈妈出去买菜。买了许多菜如：鱿鱼，芹菜，油麦菜，排骨，花菜，肉。
菜买齐了，就应该洗菜了。妈妈告诉我每种菜要洗四次。于是我开工啦。我认真的洗菜，终于把油麦菜洗干净了。
下一步就是摘菜。妈妈跟我说：“一片一片把叶子摘下来。”说着还做了一个示范。我按照妈妈教我的，有模有样的做起来。过了一小会儿，菜也摘完了。
再下一步就是切菜。妈妈告诉我用刀要小心。我小心翼翼的切起来。最后紧张的把菜全部切完了。
最后一步炒菜。妈妈在一旁告诉我什么菜应该放什么进去。我的第一道菜；鱿鱼。先把鱿鱼放下去炒一会儿。放一些生粉下去，再放生抽，最后放蚝油下去。这样味道会很不错。
第二道菜；排骨蒜蓉焖豆鼓。放豆鼓下去味道会很香。快好的时候放一个红菜椒看起来会很好吃。再加一点白糖，加一点老抽，颜色会很好看。最后完成了。
我的菜全都上桌了。吃了我的菜的人都对我夸赞不已。还说下一次还要吃我做的菜呢！
最新小学生学做菜的作文模板【篇二十五】
这一次的综合实践活动特别有趣，主题是学做鲁菜，任务是自己做一道菜，并把过程用相机录下来。听了这些，同学们议论纷纷：“太好了，我可以做我最拿手的可乐鸡翅了！”“啊，我可不会做什么菜！”“到底做什么菜好呢？”而我，则在心里盘算着：要不然就做蒜菜炒鸡蛋吧，然后让妈妈来录像。好嘞，就这么办。
我将录制的时间定在了星期六中午，地点嘛，就在自家厨房。接着，我又准备了相应的食材：蒜菜、鸡蛋、葱和盐。当然，还有一项最重要的东西——相机。一切准备就绪，开始啦！我将蒜菜择好，并将它切成丁，又将葱切好。正准备下锅时，妈妈说：“等等，相机还没调好呢！”啊!为了将这一过程完美地记录下来，我不厌其烦，又做了一遍。开始炒菜了，我将油倒进锅里，烧了一会儿，将切好的葱花放进锅里，“呲啦”一声，有几滴溅到旁边的盘子上，我小心翼翼地用手抓住锅的把手，生怕有油落在自己身上。我把蒜菜倒进锅里，翻炒几下后，加上盐，接着在妈妈的指导下打了3枚鸡蛋，让鸡蛋和蒜菜混合均匀，等鸡蛋呈金黄色后，再翻炒另一面至金黄色。这样，就可以盛出来了。一切大功告成，菜完成喽!
午餐时，我和家人一起分享了这盘菜，他们都说特别好吃，而我，不仅觉得它好吃，还有一份自豪感包含在里面。
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