本学期，我担任四（2）班语文教学工作，工作中，我本着爱学生的态度，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的教学工作做一个全面的、系统的总结：
一、依据学情、生情现状，全面系统地制订教学计划。
教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标、教学计划，使整个学期的教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
二、“抓两头，带中间”，注重学生整体发展。
在教学中，注重培养优等生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部，对于背诵课文等基础作业，实行优帮差，小干部及时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。在课上注意激励学困生，帮助他们树立信心，多给他们创造表现机会，以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作，及时与家长联系，取得家长的支持，家校合力共同提高教学质量。
三、培养阅读兴趣，掌握阅读方法。
]本学期，还注重培养学生良好的阅读课外书籍的习惯，为提高学生的写作能力打好基础。我让学生自己准备一个摘抄本，在课外阅读时积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，及时摘抄。
四、以写字为突破口，使学生形成正确的学习态度。
本学期我还着重培养学生的书写规范的意识。写好汉字不但可以陶冶学生的思想情感，提高学生的审美能力，增强学生对祖国语言文字的热爱和对中华璀璨文化艺术的理解能力，而且有利于培养学生学习的恒心和毅力，增强学生做人做事的责任感，提高学生的整体素养。经过一学期的良好书写教学和训练，现在，绝大多数学生已经能自觉工整规范的书写，高质量地完成各科作业。
五、扎实做好教学工作的备课、上课、作业、辅导等环节，切实提高学生学习成绩。
认真备课，钻研教材、教参，做到心中有数，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位、作用，思考老师怎样教、学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。针对学生作业我一般选择面批，不同的练习错误，个别指出，集体订正共性问题。批改作业时，对于简单的问题我就点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生改正之后，及时予以鼓励。在教学中我还注意坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。
一学期紧张的工作结束了，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬成绩，改正缺点，开拓前进，为学生的科学成长尽自己应尽的责任。
20xx-20xx学年度上学期语文教育教学此文转自工作行将结束，在此，就本学期语文教育教学此文转自工作作如下小结：
一、指导思想
1注意良好习惯的培养；
2减轻学生的过重负担；
3重视提高学生的人文素养和科学素养；
4力求为教学提供便利；
二、教学任务完成情况分析
本册课本主要由培养良好的学习习惯、课文、习作和练习组成。
全册课本安排了八个单元。每单元安排课文三至五篇，共三十二篇。每单元安排习作一篇，共八篇。基本完成了本册课本中的汉语拼音，识字写字，口语交际，阅读，习作。
三、学情分析
我班学生计33人，男生22人，女生11人（其中智障1人）。
学生知识基础良好，但部分学生学习习惯不好，较懒散，有待进一步培养与强化，并加强学法指导及学习兴趣培养。
四、教学经验与体会
在本学期的语文教学工作中，重视了学生良好学习习惯的培养；充分发挥了朗读在语文教学中的重要作用，做到一读促讲，以读为主，注重体会；注重学生学习习惯的养成教育，狠抓识字写字关及语汇积累；并侧重培养学生良好的阅读能力和口语交际能力，并取得了一定成效。
五、存在的问题及改进的措施
在教学中，亦有相当的不足之处，如语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不显著，成效与付出极不相称，须改进方法。阅读能力和口语表达能力存在一定不足，知识运用上存在较大不足，在以后的教学中须加强表达能力及知识运用能力的培养。另外，须注重日常监督及学习习惯，行为习惯的养成。
有进步亦有不足，在以后的教学中，应不断吸取经验教训，作到收放自如，发现问题，针对重点，全面教育和个别辅导相结合。力求让每一位学生都在不同程度上得到发展。
一、重视基础知识和阅读
四年级鼓乐班分班之后，我发现我班学生基础水平参差不齐，我有些许的失落感，本想着经过选拔，学生的基础能相对好一点，结果并不理想。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、灵活机动处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。
三、做好学习方法的指导
最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
四、突出章节过关
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养和应用能力。
1、今后的课堂教学要努力体现“实”与“活”的结合。
在课堂上不要摆花架子，尤其是在公开课上，要进一步明确语文教学的目标，加强训练的意识，语文学科要体现语文学科的特点，不能淡化语言训练。这是我要努力的方向之一。在教学的组织形式上，要引导学生主动、积极地学，努力促进学生学习方式的转变。教学方法要灵活多样，教学设计考虑到了学生怎样学，课堂上做到鼓励学生质疑问难。每节课上心中都要有学生，注重体现学生的自主学习，注意调动学生学习的主动性和积极性。课堂教学要返朴归真，教学风格趋向朴实、真实、扎实。这是我必须牢记心间的。
2、教学中应尊重孩子阅读的独特感受和体验。
“有一千个观众就有一千个哈姆雷特”，他们可以也一定会有自己的独特感受，他们的朗读就可以表达自己不同的理解、体会和感受。教学中，我必须完全拼弃了以前那种刻意去追求“标准答案”，哪必须得读重音，哪必须读拖长音或读轻声，而是充分的给时间让孩子自己去探究，想想该怎样读才会读好，让孩子“我口表我意”，在实践中自己发现建构，在互助中研究，合作中探索，充分地肯定孩子在阅读中的主体性以及独立性。
3、课堂评价语言应注意促进学生的发展。
课堂教学是语言的艺术。在课程改革的背景下，教师的及时评价具有十分重要的作用，不仅关系到课堂气氛、教学效果，有时还关系到学生的终身发展。孙双金老师在《孙双金教学思想与经典课堂》一书中写道：教学评价语言不同于一般的是非判断，它要受教学目的、教学内容、教学对象、教学形式、教学环境等条件的限制，必须具有准确性、启发性、适时性、鼓励性这四个特点。
评价是一个认识、教育、提高的过程，把评价交给学生，让他们在评价他人的同时进行聆听观察、分析反思、组织表达，从而加深学生的体验，促进良好思维品质的形成。老师把评价的权利还给学生，尤其是让生生之间进行赏析性的评价，这使被评价的孩子得到激励，感受成功的喜悦；孩子在赞赏别人的优点时，也是在主动学习，积极接受。这同样可以激起孩子们的自我反思。
我虽然认识到课堂评价语言的重要性，但我在课堂教学实践中还运用得十分不理想，这是最应该努力的方向。
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小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，写好作文练习是非常重要的，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编帮大家编辑的《[参考]四年级作文我学会了打篮球四篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
人们在生活中，都会学到一些有关体育的活动，但是作为一个不擅于体育活动的人，我居然学会了打。，我就跟大分享一下我是怎么学会打篮球。
去年的一天，带我去一社区篮球场打篮球。坐在观众席的我看着这些大哥哥的飒爽英姿心生羡慕，所以央求给我报了一个篮球班。
我们来到篮球培训机构，进入篮球馆，身材高大、魁梧、健壮的孟教练向我们走来。孟教练先介绍了打篮球的基础和要领，接着做了几个高动作示范，哇！如此高超的打球技术看得我目瞪口呆，真是佩服！我迫不及待地想学起来。
首先我们开始了体能训练，教练先教我蹲起，我反复做了好多遍，觉得极了，心里有些得意起来。接下来我在教练的带领下做折返跑蛙跳，这项运动太累人了，没做几次我就气喘吁吁，满头大汗。我想原来打篮球并不像我想象的那么简单。
下半节课开始了，教练说：我们现在学投篮，这是最关键的动作，学习的过程中必须要有耐力。终于能拿球了，我也为自己打足了气，跃跃欲试。教练先给我释放了一个球，我模仿教练的标准姿势投篮，哎，没中！接下来的几个球不仅没挨上球筐，最后一个球还砸到了我的鼻子，酸酸的、痛痛的、辣的、咸的、酸的有股说不上来的，感觉鼻血都流出来了。这个时候我真的想了，妈妈走过来摸摸我的头：宝贝啊！这么快就想放弃了，你不是想成为NBA职业篮球赛的一员吗？他们又是怎么打到职业赛的呢？
是拼搏的精神和不懈的。我握紧小拳头说。
接着我若有所悟，浑身仿佛生出了无穷的，又和教练一起拼命地练起来，我的手感越来越好，动作也越累越娴熟。一个个球被我接连不断送进了球筐，我欢呼雀跃。
学篮球真是太了，我不仅学会了打篮球的各种基本要领和投篮的技巧，还体会到了什么叫不懈。
寒假里的一天，爸爸手里拿了一个盒子，神秘地对我说：“我送你一样东西，你猜一猜？”我怎么猜也猜不到。我连忙从爸爸手中抢过来，拆开盒子一看，原来是一个篮球。
晚上，我叫爸爸带我去附近的篮球场学投篮球。我本觉得投球应该很简单，可是看了一下篮球筐，我傻眼了，心想：篮球筐这么高，怎么才能投进去呢？于是，我连续地投，直到我累倒了，一发也没有中。
我沮丧地想：太累了，还是不学了吧！可又转念一想：从什么地方倒下，就要从什么地方爬起来，而不应该知难而退。爸爸看出了我的烦恼与倔强，就对我说：“看好了，我教你。”我认真地看着爸爸的示范动作，只见爸爸一只手托着球站在线外，很轻松地就把球投进去了。于是，我学着爸爸的动作，练习起来，一次、两次、三次……“功夫不负有心人”，我终于投进去一次！我激动极了，爸爸也替我高兴，说：“看，终于投进去了吧！只要努力就会成功的。”
从那以后，我便常去篮球场练习打篮球，我的球技比原来提高得太多了。打篮球是我在这个寒假最大的快乐，我从中也收获了许多。我懂得了：只有坚持不懈，才能成功。遇到困难，不要放弃。
周末，爸爸带我去球场打篮球，我兴奋极了。
爸爸先教我拍球，他做示范，让我观看。我发现，爸爸拍球的时候，都是五指张开，固定在球上。用手掌的边沿碰着球，而掌心却是空的。只见他轻轻地把球向下压了一下，篮球便飞快地落了下去，又马上弹了起来，然后爸爸再次压了一下，球又垂落下去，再弹上来。再下去、上来······
爸爸一连拍了一百多次，才停下来，他吹了口吻，用手背抹了一把头上的汗水，然后把球递给我，问：“学会了吗？”我回应了一句：“我尝尝吧！”
我学着爸爸的样子，五指与手掌的边沿连在一起，掌心不碰着球，我把篮球猛地向下一压，球便飞快地落了下去，遇到地面，发出“咚”的一声响，又“飞”了上来。可能是由于我压得太重，球跳起来的速度太快，还没等我反应过来，篮球已重重地砸到了我的脸上，肿了。但我仍不灰心，又练了良多次，不是砸到脸上，就是压到脚上。篮球老是像一个淘气的胖小子，不听我的话。
我依然没有气馁，往后的日子里，不中断地训练着。
“功夫不负有心人。”我终于学会了拍球，并且能一口吻拍到累了为止。爸爸又教会了我投球，开始的时候，球掉下来时好几回砸到了我的头，被砸出许多大包。
但我仍是没有灰心，反复训练着。直到现在，过裆、运球、三步上篮······我都逐一学会，并且练得很熟了。打篮球让我懂得了：只要坚持不懈，你，就会成功！
我终于学会了打篮球!我非常开心。
每次看余老师打篮球，球就像被施了魔法，想高就高，想低就低，真得是太羡慕了。而且，妈妈说了，打篮球有助于我长高，所以我更想学篮球。
篮球课上，余老师给我们做示范。我想：打篮球没那么难吧!只要运运球，抢抢球，再投投篮就可以了。接下来，余老师让我们拍球，他来抢球。没想到，球我的手里，就像淘气鬼一样，怎么也不听使唤了，一下子就被老师抢走了。原来打篮球也没那么简单。
学习运球时间。我两脚前后站立，背微微前倾，两腿弯曲，左手挡在前面防御，右手在膝盖下方快速拍球。刚开始，我还觉得轻松，后来腰也酸了，腿也麻了，手也乏了，只好休息一会儿才能继续训练。我耷拉着肩膀：太累了，真的累死我了。又看了看操场：哇!他们踢足球，多好玩啊!算了，我也跟他们踢一会儿吧!可是又想了：不对，我既然选择要打篮球，就一定要坚持下去，不能半途而废，要坚持到底。我可不能做逃兵。于是我又拿起了篮球，投入到了紧张的训练中。后来我又学了低运球，之后训练了高运球，老师又让我们学习了转球、三步上篮，后转身……我反复练习，直到满头大汗为止。现在，我进步了很多，还作为班级主力，参加了篮球赛，获得年级第二名。
学会篮球的过程，也让我知道万事开头难，只要你肯下苦功夫，就一定成功。
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，写出优秀的作文需要多读多写多练。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？小编特地为您收集整理“四年级优秀作文五篇”，希望对您有一定的帮助。
在这个美丽的世界，让我要感恩的有很多很多：感恩世界给予我精彩，感恩老师给予我知识，感恩朋友给予我友情……但最需要感恩的是父母给予我生命和陪伴。
从妈妈的十月怀胎，到我的呱呱坠地，嗷嗷待哺，蹒跚学步，咿呀学语，健康成长……他们经历了多少担心，多少责任，多少包容，多少付出。人间情，最数亲情！亲情是母亲油灯下熬白的'双鬓，是父亲肩头扛着的行李。父母亲默默付出不求回报的爱才是最真实的。
期中考试的事情记忆犹新。那天放学，妈妈接过我的书包，我紧紧拉着妈妈的手，双眼湿润，双肩发抖，小声说出成绩，准备迎接一场“暴风骤雨”。让我意外的是，妈妈没有责骂，却给了我一个坚定的拥抱。回家后，我俩一起查看错题，分析原因，纠正了我的审题习惯，要求我上课跟着老师的节奏，加强与老师的互动，不懂的地方及时请教老师。妈妈不断地鼓励我、安慰我，这只是一次考试，我们要汲取教训，相信自己，让我重拾信心。
爸爸对我亦师亦友，他也是个长大了的“孩子”，我们一起学习一起“疯”。他时不时给我指引，一起分享学习、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸经常带我参加社会公益活动，养老院探望老人、清扫社区街道，让我学会责任；教我书法，陪我运动，让我学会坚持；告诉我遇困难要勇于面对，让我学会坚强。
平凡的他们用无处不在的爱，呵护着、浇灌着我茁壮成长。感谢您们，让我的生活多姿多彩，也让我感受到了幸福生活的快乐和美好！
今天我在写作业时，一不小心把墨水弄到了我的衣服上。这件衣服我非常喜欢，绿色的，可是现在上面有了一大片墨水，如果同学看见了肯定会嘲笑我的，怎么办？
怎么办？只有赶快洗了。于是我赶紧用水洗，我洗啊洗，可是怎么也洗不掉。我心里十分着急，家里的花好像随这我的心情一样，弯了下去，我的心情沮丧起来。
就在这时，我想到了一个办法，上百度搜一搜。我立刻跑到电脑前，登上百度一搜，还真查出了一个好办法，就是白米饭搓洗。我抱着试试看的想法赶紧到厨房拿来了一些大米，在衣服上擦了擦，上面的墨水竟然一点一点的变淡了，我又添了一些水，用手搓了搓，钢笔墨水竟然不翼而飞了。我兴奋不已，家里的花好像随着我的心情一样又抬起了头，
我用吹风机把衣服吹干，穿上衣服，走出家门，天空好像随着我心情一样无比的湛蓝，小草也好像随着我的心情一样在大地摇摆，为我祝贺。
今天我真开心呀！我不仅把自己的衣服洗干净了，而且还学到了一个生活小窍门。
又到周末了，这个周末我们要去非洲旅行。
早晨，我们准备好了行李。有人会问：“非洲离这里那么远，你这么去啊！”你不必担心，我已经发明有小型飞船。我从包里拿出小型飞船，吹了一下气，飞船一下子就变大了，这个叫“喷气飞船”。
我和爸爸妈妈进入了飞船，刚好坐下三个人。飞船向非洲飞去，不到半小时，我们飞船降落在非洲大草原。我们怀着无比喜悦的心情走出飞船，这里的一切都是那么新鲜和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去，走了一会儿，有一条小河挡住了我们的去路。这时，我不慌不忙地从行李包里拿出玩具桥，轻轻一吹，小桥就像彩虹一样向河那边伸去，我们轻松地过了小河，这个玩具桥就是我最新研制出的“携带桥”，可以通车辆，大大方便了人们到野外旅行。
我们走到了动物保护区，这里动物应有尽有，有威武的狮子、高达的大象、凶猛的老虎……走到狮子
我有一个智慧校园，我在这里不仅学到了丰富的知识，还获得了许多的快乐。
清晨，东方露出了淡淡的曙光，美好的一天又开始了，同学们背着书包向智慧校园走去。
走进学校，大门两旁有五颜六色的大花坛，花坛中的小花散发着芬芳的香味。看，同学们在教室里声情并茂的读书，这时，小花情不自禁探出了小脑袋，听他们读书，认真地看着，好一派和谐的景象。
管乐团的同学，他们站在操场上练习准备比赛的曲目，指导老师正在帮他们指挥着，这个校园都沉浸在音乐中。
第一节课，有趣的课堂。首先，老师拿出一个塑料瓶，剪刀，彩纸和双面胶，先把塑料瓶剪成两半，然后取下面的一半，最后把自己喜欢的彩纸贴到上面，一个美丽又实用的笔筒就做好了。
第二节课，智慧的课堂。你瞧，同学们在聚精会神地听老师讲课，老师提问题时，同学们会努力地思考，有时还会传来一阵笑声。你说，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的兴趣吗？
智慧校园不仅充满了智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有的跳绳、有的玩游戏、有的在教室里专心的阅读，有的在写作业，各自都在做自己喜欢的事情。我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳一上一下，一个同学接着一个同学跳了过去，我也不知不觉地变成了啦啦队成员为他们加油鼓劲儿，还有一些同学在比赛跑步……下课，在我们的欢声笑语中结束了。
放学了，我恋恋不舍地走出了校园。
我爱我的智慧校园，这里充满了智慧和欢乐！
“我的家乡在黄河边”，这也是在我的记忆里唯一可以向别人炫耀我的.家乡的一句话了。其余的我不敢说，也不想说！
坐上汽车，得走差不多一个小时。下来车就得四处找“宰人”的三轮车才能到我们老家。坐三轮车的人都得捂着鼻子，难闻的汽油味伴着坑坑洼洼的土路，如果这时候要是过一辆汽车。那也只能用‘烽烟滚滚’来形容了。如果你粗心大意，不事先全副武装的包裹一下，我保证你回到家时就是一个活生生的‘兵马俑’。享受这种待遇需要将近40分钟吧。（要是在明亮的教室里40分钟......，不能想，想了只会增加自己的烦躁和厌恶！）进了村子，几乎各家门前都垒着猪圈、羊圈。更恐怖的是在这散发着恶臭的地方居然还有人端着碗津津有味的吃着饭！偶尔还会有几只狗或者鸡横冲直撞过来，那狗还会凶恶的呲着牙满怀敌意的冲你叫。要是碰到下雨天回来那可就惨了！村里到处都是不知道深浅的臭水坑。要想回到家里那可是需要勇气的，你得用雪亮的眼光观察‘敌情’，并像踩钢丝一样踩在那些放在水里的砖头上。一旦你‘失足’，嘿嘿！会让你知道什么是‘千古恨’了。要去看黄河你也得费一番功夫，“蜀道难，难于上青天”我想就是对我们老家说的。顺着不是路的路，爬到山顶，俯览望下去，下面就是‘万丈深渊’。顺着窄的不能再窄的‘鸡’肠小道，用力向后挺着身体，不能有丝毫的松懈，必须精神高度集中的看着脚下，否则......。艰难的来到黄河边，几艘小船散落在岸边，船上光着膀子的人在无聊的等候着去河对面的人。不远处是轰鸣的马达声，从黄河里抽沙来卖钱。（听叔叔说他们都是偷着干的，国家不让抽，影响河道）那一根根粗管子疯狂的向岸边喷射着黄沙。像是从母亲的身上榨取着他们需要的血液！
别人笔下自己的家乡都是风景秀美、春天生机盎然、夏天骄阳里也有小树、小河的陪伴、连萧条的冬季也在白雪的烘托下而富有诗意。而我的家乡却是这样！所以我很少给别人说我的家乡什么样，也不想说，更不想和爸一样不厌弃烦的回老家。（我爸经常说他在黄河边长大，所以有浓烈的‘黄河情结’。反正我弄不懂他的意思）。
又该回老家了！我这次‘聪明’的吸取了前几次的教训。准备了齐全的‘防护用品’。令我不解的是爸却傻乎乎的白衬衣、浅灰裤子、锃亮的皮鞋。我说：“爸！你不怕了”？爸却狡黠的坏笑着，我不知道他葫芦里卖的什么药。
坐上车，大概10分钟，爸就让我下了车，等了有3分钟就坐上舒适的403路公交车，“这是去哪啊？爸”!“回家啊”。怎么和以前不一样啊。
哇哇哇！！！一年不见、刮目相看啊！车行驶在比城市还要宽许多的柏油路上，路的两边、中间各有一条绿化带，里面种满了青草和五颜六色的鲜花。草和花又拼成各种各样漂亮的花型。三条绿化带像三条华丽的凤凰一样点缀在我回家的路上。向前一直延伸着。“到了”！爸惊醒了我，我刚才一直沉醉在美丽的画中。“这么快啊”！下了车一看已经到村口了，看哪！以前那小路不见了取而代之的是坚实的水泥路，路两边不算太大的翠柳整整齐齐排列两旁，微风里舞动着霓裳像是在欢迎着我的归来。一望无际的麦田随着风涌起一阵阵波澜壮阔的滚滚麦浪。在浓郁的麦香里不知不觉进了村子里，村里也是笔直的水泥路。那些猪圈、羊圈都不见了，家家大门前差不多都种着或者丝瓜或者花草。来到叔叔家，宽阔的大门里面居然停着一辆崭新的小车！整个大门都粘贴着暗红底色的瓷砖，上面《国泰民安》四个金光闪闪的大字显得格外的耀眼。叔叔让我们坐上车，和往年一样去看黄河，刚驶出村子，看到了一条宽广的长河，横贯东西的一座大桥跨在河上，河两岸绿树成荫，倒映在河里，河水清澈见底，岸上三三两两的人们有玩象棋的、有在健身器材上锻炼的。“叔叔！什么时候这里弄条河！以前没有啊，这是怎么回事！”叔叔得意的说:“这就是有名的南水北调啊，咱这里以后就是旅游区了。”。啊？我瞪大了眼睛，看着眼前这一切，这真的就是我的老家？这时候我才明白了爸的苦心，他是故意让我回来的，就是让我自己来改变我以前的偏见。顺着宽阔的公路，车一直开到了黄河边上，河边是一排打扮的花枝招展的游船，不远处在郁郁葱葱的绿色里隐现着几家农家饭店......。
哈哈！从今往后，我可以骄傲的对朋友们说了：“我的家乡在黄河边”！
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写一篇早睡早起小学作文，有没有可以借鉴的早睡早起小学作文的模板呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“早睡早起小学作文四年级”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
本来定了早起计划，结果因为没有设定闹钟，等自然醒的时候看一下时间，超出了预想的一个小时。
人还是有惰性的，虽然昨天有提前一小时休息，还自认为早睡会早起来呢。
不过有另外一个原因就是半夜有被吵到，迷迷糊糊中也是半清醒大约有大半小时之后才再入睡的，这也是早上没能早起的原因吧。
想了一下，如果要恢复早起的时间，还是要给自己设定闹钟为好。
有人说晚睡肯定是无法早起的，但我觉得如果你逼自己早起的话，会因为犯困，然后晚上会早点休息，或者午休一会。
早起的感觉真的是太棒了，如果能在清晨出去散步，跑一跑，那种惬意是晚起的人所不能感受到的。
早上听艾力老师的课，才知道他昨晚是三点半才休息的，但是他也坚持在六点半起床做了直播教学，现在又去补觉休息。
这其实就是一种使命感，可以想象他六点多起床的时候是多么的不情愿，想要再多休息一会，那个时间正是睡眠最佳的时刻。
但他明白自己的目标，知道自己要做的事，所以他还是克服了自身的惰性，先把一天中要完成的任务先完成，然后再跟学生们说一下情况，可以提前下播休息。
这样大家都很理解。
所以说，还是看一个人对于早起，以及要做的事情的重视。这一点值得我去学习。
我是一个很不爱睡觉的人，因为每次爸爸或妈妈叫我去睡觉，我都推三阻四，因为，我还想再继续和姐姐多玩一下子。
我记得以前我经常失眠，每天都躺在床上很久，之后才睡着。姐姐跟我说：“只要当你在睡觉时，不要想其他事，你就能够很快睡着。”当时的我在半信半疑之下，姑且去试试看这个方法，没想到从此以后，我变成了一个爱睡虫。
当我发现自己其实很爱睡觉时，每天都很晚起床，甚至有时候还会被记在黑板上写“迟到”两个字，人家说“早起的鸟儿有虫吃”，但我就是认为我不该早点起来，不然我这只大睡虫就会更早知道我已经被吞在肚子里了，可是我有时候会怕害到姐姐，如果迟到她会被记过。所以我希望别太晚起床，要早睡早起，免得害人又害己。
虽然世界上有各式各样好玩的事物，不过我还是最爱睡觉，因为睡觉可以让我的灵魂之窗休息，还可以放松心情，不会让我的压力太大。
因为最近一直在晚上控制不住自己，老是想多玩一会手机，我就想出了一个新办法去督促自己学习。那就是早上早起去学校学习。这样不仅没了手机，有学习的氛围，去的早还可以在操场跑一会步，锻炼身体。
于是第二天我便订了五点的闹钟，比我平常早大概五十分钟。清晨的公交车并没有我想象中的那么空荡，相反挤满了人，我环顾四周，没有学生的身影。只是一个个看起来上班去的人。要是没这么早来，我永远也不知道还有这么多人起的比我早就要去开始一天的工作。
来到学校时大概六点半，门是开的。校园内只是稀稀疏疏有几个身影。我走进了熟悉的教学楼，却发现是漆黑一片，一个人都没有。上楼后我向我们班走去，四周是寂静的黑暗，我有点害怕。太阳光还没升起，也许今天是个阴天。四周暗暗的，教室空无一物，我壮了胆子放了书包，准备先去操场跑步。到了操场后发现远处好像有一个体育生在训练，还有看操场门的爷爷开着清洁车正在打扫操场。平日觉得不够大的操场在现在看来也是硕大无比。因为平日缺乏锻炼，我只跑了几圈就跑不动了，于是便上楼学习去了。
到了约莫快七点，才有其他人相继到来。也终于通了电，可以开灯了。
经过这次的测试，我发现这确实是一个好办法。只是冬天有点冷，教室也没有暖气，不过提前跑几圈应该会有所帮助吧。但是最近晚上我要在手机上上课，所以不能早睡，这个计划只能暂时搁置。我准备等到要靠自己学的时候再启用它。因为它不仅让我有了更合理的作息时间，也能让我充分锻炼。这里的清晨十分安静，再带上一盏小台灯就完全可以安心学习了。
高三时间所剩不多，是该奋力拼搏的时刻了，加油！
昨天跨年夜，虽然没有特地去玩，但也不知不觉到了凌晨之后才休息。
有人说，熬夜是因为不想太快地结束一天，仿佛晚一点睡，就把那一天给拉长了些，自己给自己创造出了多一点的时间似的。
如果是这个说法的话，那早起又仍尝不是这样的道理呢？
试想着，清晨四五点，五六点就起床的人，不就是比八九点甚至睡到大中午的人多出了好几小时更甚至一上午时间。
同样是创造”多出“的时间，有的人宁愿选择不太健康的熬夜也不喜欢早起。这种选择，在周末，假期的时刻，或者是一个需要极度自律的自由职业者那里，尤其的重要且现实。
现在的年轻人，几乎没有人不熬夜，有的深陷其中，有的是又爱又恨，既想改正又觉得困难重重。我觉得，还是遵从内心吧。
尽管昨晚睡得晚，尽管知道今天是假期，但跨年的第一天，实在是不想做一个小懒虫。
我还是在保证睡眠的前提下，让自己尽可能地早起。虽说时间没有平时早，但当我从温暖的被窝里毫不犹豫地起身去洗漱的时候，还是为这个小小的战胜惰性的行为觉得开心。
新的一年，希望我们都能选择适合自己的健康的生活方式，开启更美好的生活。
我们都知道“早起的鸟有虫吃″这个道理，却不知道这句话还有后半句:早起的虫被鸟吃。
在我心里，我更偏向于早起的虫被鸟吃这句话。因为这句话，时刻提醒着我们，要懂得隐忍。
也许很多人会反驳我:难道早些努力不好吗？其实，这只是少数情况下。如果你有一个高尚的对手，那么早些努力自然是好的。如果你有一些品行卑劣的对手，早些努力只会让被打压的很惨。
我举个真实的例子:人人都知道爱迪生是发明大王，其实真正的发明大王是另一个人一一斯特拉。他一生有3000多项发明，但是他只申请了1000项专利。最大的原因就是他过早的想要出头，导致被比他更早出头的爱迪生打压。比如说我们现在用的交流电，就是斯特拉发明的。但早期人们对爱迪生的话深信不疑:交流电很危险。所以斯特拉一生都没有很成功，一直生活在痛苦之中。
这一真实的例子告诉我们，需要懂得隐忍。假如你想出头，那请你先搞清楚你是那只虫还是那只鸟。孔子曾说过，懂得隐忍的老虎才是最可怕的。想要出人头地，这种想法是没错的。但是你要选择好时机。晚一点没关系，你还有大把的时光，但如果选早了，也许就会像斯特拉一样，整个后半生生活在痛苦之中。
想要成功自然是需要早的努力，但努力是努力，出头是出头，人们常把这两个词语混淆。假如你想做那只早起的虫，起床了，你最好宅在家里。不要抛头露面，否则迎接你的就是鸟的尖嘴。努力但千万不要过早出头。枪打露头鸟讲的就是这个道理。
早起的虫被鸟吃这个道理，斯特拉告诉过我们，露头鸟也告诉过我们，可人们却总也不愿听。他们总是以为自己早些出头，就会强于别人。但如果有比你更早的，品行一般的，就一定会打压你。
我们应该记住:早起的虫儿被鸟吃。牢记这个道理，你就会懂得隐忍，就会懂得厚积而薄发。长的助跑才可以跳得更远，不要想着出头，更重要的是努力，不断的完善自己，千万不要过早出头。
要记住，早些努力，晚些出头。也许这会使你人生晚一些成功，但也可以避免让你遭受沉重的打击。还是那句话:早起的虫儿被鸟吃！
我不喜欢早起，这是个问题。
每天早上，我的闹钟——妈妈。都会在同一时间，同一地点叫我起床，铃声就是：“朱一，起床了！”
每当铃声响起，我的噩梦就开始了。“朱一，起床了！”“闹钟”拿着我要穿的衣服进了屋。我翻了个身，想再闭一会眼，可“闹钟”不愿意了。竟变了铃声，“朱一，要迟到了！”我一听，想马上睁眼，可是，眼睛却跟我打了起来。我要睁开一只眼睛，可这只眼睛却不听话了，分明是在说：“烦死了，别打扰我。我还要再睡一会呢！”我没了主意只好睁另一只，但却得到了同样的结果。我只好改变策略，我猛的一起身，揉揉眼睛，眼睛这才不情愿的睁开了一半。
“闹钟”见我起来了，就把衣服放到床头让我穿。我转身看了看枕边的毛绒玩具，它们好像也在为我起床费力而发愁呢！
但，随着年龄的增长，我发现早起不再是一场噩梦，而是对我的好处多多，它能让我有足够的时间吃早饭，让我的每一天有一个轻松的开始！
古诗有云：时光只解催人老！人生易逝，生命易折，“珍惜”两字显得格外地重要。珍惜生命，严禁私自下河下塘洗澡！那么，如果要写珍惜生命的作文你知道怎么写吗？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“珍爱生命作文四年级”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
突然听闻一个消息，老家邻居一个哥哥猝死了，究其原因，竟然是长期熬夜加饮食不规律导致的。我们经常在新闻上看到过很多人熬夜之后猝死，包括通宵打游戏的大学生，深夜加班的拼命三郎，然而总是觉得离自己很远，仅仅唏嘘一下，感叹一下对花季生命逝去的可惜，然后继续在深夜12点的被窝里，拿着手机，刷着新闻、电视剧。
对于很多人来说，特别是年轻人，熬夜似乎已经成为习以为常的事情了，还有人说，似乎不够夜深的话就睡不着觉，总之身体都在不由自主地等着一个钟点，确认已经劳累到不行了，两点三点不止了，才会恋恋不舍地进入梦乡。
也许，稍微的熬一下夜，并不会让我们猝死，但是绝对会让你的生活质量大打折扣。熬夜会让人的记忆力免疫力下降，加重心脏病和肠胃危机，除此之外，还会让人皮肤变差，导致肥胖，加速衰老，让人的眼睛疲劳干涩，让整个人看上去很疲惫。长期熬夜，更是让人精神不济，对什么都提不起来兴趣。
所以，为了神清气爽的迎接新的朝阳，放下手机，早早入睡，是对自己最大的关爱。珍爱生命，远离熬夜！
你想过吗？生命是什么？
那一天，我从河里抓了几条小鱼，我把小鱼放在一个满是开水的盆里，想看一看小鱼在开水里的表现，那几条小鱼刚一进去便被烫了个半死，虽然那几条小鱼已经被烫得没有力气了，但是它们还是挣扎着想挣脱这个水盆。我看着这一幕，心想，这些小生命就要被我毁了，于是我情不自禁地倒掉了开水，保护这些生命。
还有一次，我路过阳台时打破了一盆吊兰，我见周围没有人，便把它藏在了门后边，便再也没有动过。又过了几周，我正在收拾，无意中发现了那盆吊兰，它并没有枯死，反而长出了许多新枝，我很震惊，吊兰竟然可以在这样一种没有水，没有阳光，也没有肥料的地方茁壮成长。
还有一次，我和妈妈想去超市，可是，我在下楼时摔了一跤，这一跤真是疼痛钻心，而且，我的脚也流血了，妈妈要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反对，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！妈妈知道后很严厉地批评我，说：“你不可以这样，因为已经伤了，要好好休息。”听了妈妈的话，我觉得有道理，心想：我不能这样对待的的生命。
是的，我们要珍爱我们的生命，没有生命，我们就没有一切。
生命，其实很奇怪。你能操控它，你能驾驭它。它的一切都由你决定。你想让它好，它就会好；你让它坏，它就会坏。它的一切都由你来决定。
一棵小小的菜苗，它为了见到仅仅只有几天的阳光，为了自己那短暂的生命不会浪费，是多么不容易？它要坚强地钻出泥土，与阳光、大地招手，碰到风雨，它会被吹在风中，慢慢飞舞、由风儿掌控它的生命。它完全可以不出来、它完全可以让自己在泥土中，舒舒服服地度过自己的生命。可是，命运由它掌控，它愿意冒险，去看看那温暖的阳光；去玩玩那在草丛中慢慢爬行的西瓜虫；淋淋那凉爽的雨滴……
我们也是一样，我们可以去锻炼，去让生命更加精彩，而不是待在家里无所事事。生命的一分一秒，都是极其珍贵的。也许，就是那一秒钟，让你感觉到了人世间的美好；也许，就是那一秒钟，让你欢笑、让你幸福；也许，就是那一秒钟，你会发现更多稀奇古怪的事情。
珍爱生命珍爱生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的东西；它也是人们到现在都无法改变的……
记得在不久前的上课前，老师给我们讲了一个惊人的消息——近日，一位东莞的五年级学生请示生命，用红领巾上吊自杀。哇，这也太惊人了吧，才读五年级就有轻生的意识，可真不知她是怎样想的。据老师说，这位小学生是个没有母亲的，她在七岁的时候就母亲离异。可能受到心理刺激的她，选择了死亡的路径，与世长辞。仅仅母亲不在世，也不可能成为轻生的原因；如果真的是，那我就只有说她太不坚强了，太不乐观了。比起马鹏飞，她就差远了。因为马鹏飞是五岁就丧失了父母，但在极其艰难的情况下，他依然乐观、坚强地生活着。马鹏飞珍爱生命，是因为他虽然没有了父母，但是他还有奶奶，他爱着他的奶奶，不屈不挠地生存。这个东莞的小女孩呀，为什么她也不为自己的亲人想一想，他们会不会很伤心，就算不为自己的亲人着想，也要为自己着想，五年级，正值年少，应努力学习，前面还有无比宽广的道路等着你来走啊！各位同学，我们要珍爱生命，不要对生活么自信，面对生活我们应要乐观，不要浪费一条可贵的生命！
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