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学校安全工作是教育教学工作秩序的重要保证,它关系到全校师生的切身利益,关系到学校健康持续发展。学校安全责任重于泰山,抓校园安全就是抓学校发展。我校通
过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校师生关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失,维护了学
校正常的教育教学秩序,现将工作情况汇报如下:
为进一步做好安全教育工作,构建学校安全网络,切实加强对安全教育工作的领导,我校把安全工作列入重要议事日程,并成立了安全工作领导小组,其成员如下:
我校坚持“谁主管,谁负责”和“谁主办,谁负责”的原则,分工负责,任务到人,层层建立岗位责任制和责任追究制,学校与各班班任签订了安全责任书,各班班主任与学生及家长也进行了良好的沟通,做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝事故的发生。
二、加强宣传,建立长效机制。
通过全校大会、宣传栏、晨会、班会、安全讲座、观看安全教育光碟、发放安全教育资料等形式在全校教职工和学生中广泛宣传安全法律、法规及自救自护办法等,增强了安全观念和自我防范及自我保护意识。
坚持“安全第一、预防为主”方针,居安思危,常抓不懈,建立健全党群结合、人员防范和技术防范相结合的安全防范体制和坚持巡查、自查、督查“三查”相结合的制度,及时处理,及时总结。各部门和人员认真自查自己职责范围内的安全隐患,发现问题,及时报告,及时处理,问题不积压,不拖办,不推诿。
学校安全专项整治领导小组定期召开工作会议讨论解决和处理相关问题,并作出计划部署,及时向全校公布学校安全工作取得的成效和存在的问题。鼓励全校师生以主人翁精神关注学校安全工作,表彰安全工作有功人员。
三、全面整治,层层落实。
学校配合公安、文化、工商等主管部门,对校园周边的治安状况进行治理,努力为学生营造一个安全文明的外部环境。
我校对校舍设施进行安全检查,对可能引发意外事故发生,如围墙、校舍楼、运动场、楼梯及学生进出频繁的楼梯口的安全情况进行检查,安全系数差的设备、设施坚决不用,并派出教师在楼道口守护。
加强饮食卫生管理,监督学校周边的小卖部、小饭桌要落实各级部门制定的安全卫生标准,做到无变质、过期食品,干净卫生,保证供应安全卫生食品,坚决杜绝中毒事件的发生。
加强计算机室、办公室、教学楼等场所的安全管理,完善安全防范设施,加强水、电、消防、避雷等设施的安全巡查。妥善保管帐目现金,做好传染病的预控工作,对于流行传染病要早发现,及时送诊,并制订预控措施。加强校园卫生管理,铲除卫生死角,教育学生养成良好卫生习惯。班主任和全体教师都要注重维护学生的心理健康。
交通安全教育极为重要,教育学生遵守交通规则,不坐无证无照的车辆,宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了派出所的干警讲解法制、安全知识。多方宣传用电、用气等安全知识,普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。
在中秋佳节来临之际,我县市场监管局根据节日市场消费特点,组织力量开展以月饼为主的相关节令性消费品的执法检查,排除食品安全隐患,切实保障广大群众节日期间消费安全,营造和谐放心的消费环境。
一是严把“市场准入关”。集中检查销售月饼等节令性消费品经营者的主体资格,查看经营者是否证照齐全,是否存在超范围经营等情况,坚决查处取缔无证无照经营行为;对食品经营户要求必须持有健康证、食品经营许可证。
二是严把“产品质量关”。从进货渠道、外观标识和内在品质三方面着手,要求经营者出示月饼供货商的食品生产许可证或食品经营许可证、营业执照及进货发票等,检查产品名称、厂名、厂址,QS标志是否齐全,着重检查月饼保质期、生产日期是否齐全。
三是严把“守法经营关”。对月饼经营户进行检查,引导经营业主诚信守法经营,依法打击以次充好、以假乱真等经营行为,对假冒伪劣、坑害消费者行为的经营者,一经发现,坚决予以依法查处。
截止到xx月xx日,共检查食品经营户155家,下达责令改正通知书15份,通过整治,有效净化了食品市场经营秩序,切实维护了消费者合法权益。
倪家营乡有19个党支部,党员583 名,其中农村党支部12个,党员475 人。近年来,我乡按照“围绕经济抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,坚持把党建工作摆在重要工作日程,认真抓好党的建设,有力地促进全乡各项工作的顺利开展。全乡经济总收入达6778万元,乡财政收入184万元,农村人均纯收入3570元。来,连续被县委评为经济工作先进单位。
1、加强乡党委的自身建设,发挥党委的龙头作用。
近年来,我们严格按照乡镇党委建设“六个好”的目标要求和省委《关于加强乡镇党委建设的意见》,切实抓好乡党委的自身建设,提高驾驭农村工作的能力。主要是通过“四抓”,实现“四个促进”:一是抓领导班子的学习,促进乡领导班子提高思想政治水平。根据中央提出的建立学习型社会的要求,我们针对领导班子成员年龄较轻的特点,建立和健全了乡党委中心组学习制度,认真组织领导班子成员学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想、党的十六大精神以及领导干部一定要讲政治和努力建设高素质干部队伍等理论文章,通过加强学习,不断增强领导干部的思想觉悟、政治素质、工作水平和领导能力。二是抓思想、抓作风,促进领导班子适应新时期的需要。我们把思想作风建设当作头等大事来抓,具体来说是深入基层进行调查研究,密切联系群众,积极为群众解决生产生活中遇到的问题。除继续实行领导挂点包村责任制,负责做好挂点村的各项工作外,要求班子成员每月下乡时间不少于半个月,每人每月必须为群众办2件以上好事、实事,树立勤政为民的公仆意识,更好地服务于农村各项工作。三是抓民主集中制,促进领导班子的团结。我们严格按照党委的职责范围、议事规则和决策程序办事,对重大问题坚持集体研究、集体决策,集体决定后实行分工负责、落实责任。严格要求班子成员讲党性、讲大局、讲原则,认真执行党委的决议,正确处理好责任与权力的关系,自觉维护班子的团结。几年来,凡遇重大问题,如工程招标、人事安排、合同承包等,均由主管部门深入调查,拿出可行性方案后,再提交党委会议或党委扩大会议进行讨论、决定,有效地杜绝了“一言堂”和“临时决议”。通过严格执行民主集中制原则,加强了班子成员的沟通,增强了团结,从而营造了干事创业的良好氛围。四是抓制度建设,促进了监督激励机制的健全和落实。我们先后建立和完善了《党委议事规则、决策程序》、《干部请销假制度》、《乡干部住宿制度》、《学习制度》等11项制度,并印成《倪家营乡干部管理制度汇编》的小册子,分发给每一位领导、干部,要求从领导做起,增强办事透明度,减少猜疑,多做实事,树立良好的干部形象。同时,要求全体干部职工一律实行挂牌上岗,转变作风,接受群众监督,增强责任心,方便群众办事。由于大家有了高度责任心,明确了工作目的,从而改变了过去“门难进、脸难看、事难办”的不良局面,同时,岗位牌上职责明确,群众一目了然,能够较快地找到自己所要找的人,提高了办事效率,密切了党群、干群关系,方便了群众。通过以上的努力,使乡党委建设成为坚决贯彻“三个代表”重要思想,朝气蓬勃、奋发有为、干净干事的坚强领导核心,保证了党在农村各项工作的顺利开展。
2、加强农村党支部建设,发挥党支部在农村中的战斗堡垒作用。
一是坚持正确的用人导向,选优配强村社班子。结合年度考核和工作运行质量情况,以加强村社班子的思想作风建设为重点,以提高素质,优化结构,增强整体功能为目标,大胆支持使用善于抓项目,熟悉经济工作的“五干”型干部。对一些存在问题、不利于干事创业的班子和不干事、干不成事、不会干事的干部及时进行调整。结合去冬今春基层组织整建工作共调整村班子12个,其中支部书记连选连任7个,调整社干部及群团负责人24人。
二是加强民主集中制建设,增强村班子的凝聚力和向心力。以规范权力运行为重点,认真督促落实村班子重大问题决策及汇报、议事规则及相关制度。加强村干部的民主集中制教育,重点对年度考核中问题集中的领导班子贯彻执行民主集中制的情况进行了检查指导,有针对性地解决一些领导班子中存在的问题,进一步理顺了党支部与村委会的关系,规范了重大问题决策程序和村社各项工作制度,切实发挥了党支部的战斗堡垒作用。
三是注重后备干部培养。按照“四化”方针和德才兼备的原则,深入实施百名后备干部储备工程。严格按照现任和后备1:3的比例,建立储备了100名的高素质后备干部队伍。在调查摸底、建档立卡的基础上,采取专人培养、定指标压担子、定培养措施、办班培训等有效形式,加大后备干部培养工作力度。切实解决了部分村有后备干部花名,但不培养、不成熟的问题和“后继乏人”的问题。重视发挥老干部、老党员作用。坚持定期通报情况、参加重大活动、走访慰问等制度,组织老干部开展座谈会12场次,慰问老党员10名,鼓励和引导老干部、老党员为全乡经济建设发挥积极作用。
3、加强党员的教育和管理,发挥农村党员的先锋模范作用。
一是按照“八个坚持、八个反对”的要求,突出抓好班子和干部的作风建设。严格遵守党风廉政建设的各项规定,进一步加强乡村干部、党员的思想教育,牢固树立公仆意识,大力弘扬与时俱进,求真务实的作风,切实增强工作责任感。严格落实村干部上班、值班制度,坚持每周一、三、五村干部集体办公和二、四专人值班。认真落实了“四费”限额管理、重大问题、重大财务开支及时汇报和集体决定制度,严格执行乡村财务管理制度。完善了社干部工作考核机制。村委会与合作社、党支部与党小组、兵、青、妇组织分别签定了责任书,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作机制。
二是按照发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,不断发展壮大党员队伍,新发展党员27名。特别是结合“双培双带”工程的实施,注重从在生产工作第一线的致富能手、青年、妇女和私营企业中发展党员,努力提高新党员质量,不断改善党员队伍结构。切实加强入党积极分子队伍建设,按照大村8名,小村5名,机关支部3名的要求,充实入党积极分子队伍达100名以上,不断向党组织输送新鲜血液。
4、深化“双培双带”工程,实施“联户带创”活动。乡党委全面落实新时期党建工作新目标、新任务,突出党员干部联系农户,密切党群干群关系,从开始,在全乡干部党员中广泛开展了以“每名乡干部联系一个致富明星户、培植典型,带动经济结构调整;每名村社干部联系一个思想保守户,疏通引导,带动致富观念转变;每名致富能力较强的党员联系一个经济落后户,结对帮扶,带动党群共同致富,创建党建强村、经济富村、文明新村”,“三联、三带、三创”为主要内容的“联户带创”党性实践活动,通过近年来的运行,收到了良好的效果。在“联户带创”活动中,乡党委为乡村社干部统一配发了《联户日记》,为党员建立了《联户卡》。并配套制定了联户访谈、日记调阅等制度,并要求广大党员干部做到“三个一”。即:一是每年为联户对象解决至少一个主要问题。对访谈过程中发现的问题,党员干部要详细记载认真分析,找准联户对象的'主要问题,全力以赴认真予以解决。对于自己能解决的问题,当场予以解决,对于需要有关单位和站所解决的,汇报分管领导协调解决。二是每月与联户对象进行一次访谈,要求党员干部每月定期不定期地深入联户对象家中,了解当月生产、生活当中遇到的困难和问题,及时掌握各方面的情况,做到联户工作有的放矢。三是每月记好一次联户日记。要求党员干部对每月访谈情况进行详细记载,并提出解决问题的办法。乡村干部联户日记每月不少于一篇,月底交乡党委查阅,社干部和党员联户访谈情况各支部每月查阅一次,每季度乡党委调阅一次。通过“三个一”要求广大党员干部要通过“联户”形式,在“带创”上下功夫,求实效。乡党委把活动的开展纳入党建目标责任制进行管理,把看所联农户经济上是否有发展,思想上是否有进步,认识上是否有提高做为乡村干部管理和党员评议定格的重要依据,推动了“联户带创”活动的深入实施。止目前,全乡党员干部共联系致富明星户150户,思想保守户215户,经济落后户432户,开展入户访谈3000场次,提供各类服务800场次,解决主要问题39件,办实事76件。“小本本”架起了干群连心桥,融洽了党群干群关系。
5、切实加强“支部加协会”工作的组织领导。 “支部加协会”工作是新形势下,结合农村实际,认真贯彻“三个代表”重要思想,全面加强农村基层党组织建设,努力推进党的建设新的伟大工程的有效载体和重要举措,也是深化“双培双带”工程的重要抓手。为此,乡党委把各支部推行“支部加协会”工作的情况纳入党建目标责任书进行管理,明确责任,强化考核,与年底干部工资报酬挂钩,兑现奖罚,从而推动了全乡“支部加协会”工作健康发展,确保“支部加协会”工作取得实效。
二、党建工作的四点体会:
一是明确一个目标。以打造“五好党支部”为目标,推行“二评一员”(村民评议党员、党员评议支部班子,大力推广党员信息员)制度,建立完善民主管理,民主监督评价、激励约束、质询听证等机制,建立一批示范基地,培植一批党员创业能手,坚持以“农民满意”为标准,把“关键取得实效”和“让农民满意”作为检验工作成效的重要标准,让群众从党组织和党员的实际行动中,看到党的先进性,看到党建活动的效果。
二是夯实两个阵地。夯实党支部战斗堡垒阵地。在党建工作中,我们选优培植一批公道正派、清正廉洁、热心为群众服务,具备带领群众面向市场,优化产业结构,发展农村经济,维护农村稳定能力的年青党员进村支部班子,给班子注入新鲜“血液”。夯实党员队伍阵地。引导党员自觉理顺三个关系:无私奉献和按劳取酬的关系;人才合理流动与服务组织需要的关系;眼前利益与长远利益,个人利益与集体、国家利益的关系。坚持培训、示范、普及、服务相结合,通过在党员中开展以先进实用技术为重点的科技素质培训以及与时代发展相适应的相关知识和技能培训工作,全面提高农村党员带头致富、带领群众致富的本领。
三是破解三个难题。
1、构建工作网络,破解党建覆盖面难题。实行党委中心学习领导小组、包村党建指导小组、村党支部、党代表四级联系制。领导小组负责整个党建工作,指导组联系村党支部,村“两委”班子成员(党员)联系党小组,本村县、乡党代表联系党员。各村采取 “党员代表议事会、村务民主听证会、村民代表会和民主评议”的“三会一评”形式,围绕群众关心的热点、难点问题,让本村全体党员和广大群众参与决策监督,引导和鼓励他们积极参加到党建工作中来。
2、建立“三步学习法”,破解学习培训质量保证难题。集中学习主要以党支部和党小组为单位,采取“中心发言人专题辅导―每个党员结合实际讨论发言―主持人概括总结”的“三步学习法”的形式进行。在坚持学习的基础上,围绕“五问”组织讨论。即党员队伍存在的突出问题、村内当前存在热点难点问题及解决的办法、党员带头致富和带领致富的途径、党员先进性的具体要求、党群干群关系密切的途径,并立说立行加以整改落实。从而使党员的素质有了明显提高、群众也从中得到了实惠。
3、开展平时送教上门活动,破解农村党员工学矛盾难题。建立乡领导班子成员结对帮扶制度,每周利用农村党员晚上、中午和下雨天较空闲的时间进行下村集中专题辅导,让农村党员有时间学。
四是解决四个问题。努力解决提升农村党员素质的问题;努力解决部分村干部心态浮燥的问题;努力解决村集体经济薄弱的问题;努力解决提高农村党员干部干事创业能力的问题。
我乡虽然在党建工作方面取得了一定的成绩,但也还存在一些困难和问题,主要表现在:
一是村级集体经济比较薄弱,村“两委”干部报酬偏低。我乡现有村干部36人,报酬3000元以下的有12人,3000元以上的只有24人,在一定程度上影响了村“两委”干部的工作积极性。
二是个别村支部开展活动形式简单,没有很好地发挥战斗堡垒作用。
三是外出党员管理难度较大。受市场经济的影响,外出务工、经商的党员多了,由于各地普遍未建立流动党员党组织,使党员同志不能过上正常的组织生活。这些均有待于我们在今后的工作中不断总结,加以改进。
一、基本情况
截至21日YH区现有食品经营户总数1556户:其中证照齐全合法有效1356户、手续不齐全的91户、无照经营109户(现在正在办理前置审批阶段,在25日前能够解决);小食杂店、小超市784户其中建立台账的678户,占总数的86。48%;市场经营业户658户、无证3户,其中已经索证索票635户占总数的96。5%;进行各种宣传4475人次,食品安全整治工作汇报。
二、主要做法
1、抓基础工作做的早
年初我局就以抓基础工作为指导思想。在没有开展专项整治工作以前,我局就已着手建立食品经营者和重点行业的相关档案了。我们的具体做法是:对重点地区、重点行业、重点户、以及重点街路逐户检查逐户走访。现在建立食品经营者、重点行业经营者的监管档案已经达到100%。由于基础工作抓的早,为其他各项工作提供了良好的基矗
2、主要矛盾抓的准
建立健全索证索票制度,说白了就是个信息传递的过程,由局内传递到所长、所长传递管理员、管理员传递业户;建立台账就是台账和商品进行对应的问题。我认为就是干部的重视程度问题,也就是工作的主要矛盾,找出工作中的主要矛盾,解决起来就轻松了。我们采取的是定期和不定期的培训方法,尤其是通过考试书面答题是行之有效的方法。这样能解决在现有管理水平的基础上再进一个台阶。我们本着缺少什么就补什么的想法,大家共同、再次的学习有关文件及相关的知识,会后有的所长主动要一份卷纸回去考管理员,解决工作怎么干的问题,现在全局同志都弄明白了工作的目标,食品安全工作一定能在25日前实现。
3、督察督办、典型示范、全局推进工作做的实
分局决定成立三个食品安全督察督办小组,分片对食品经营业户进行逐户检查,如果发现问题就对所和管理员下整改通知单,限期整改,在规定的时间内由督察组进行二次验收;督察组对在督察督办过程中发现的共性问题提出解决问题的办法,并在第一时间向分局领导汇报情况。督察督办工作的重点是各个重点场所、重点区域、重点行业、重点街路。
分局根据督察督办对各所食品安全工作的完成进度和工作质量,树立了东湖市场所、于洪所两个所为全局的先进典型,工作汇报《食品安全整治工作汇报》。在11月14日召开了“产品质量和食品安全专项整治现场交流会”,会上由工作成绩突出的DH市场所、YH所、YS所和DH市场所的管理员JWC同志进行经验介绍。会后大家都一致认为:找到了食品安全工作的目标和努力方向。
4、清理无照工作做的细
为了解决长期存在的无照经营问题,分局在年初就与各工商所签订了《清理无照经营责任状》,从制度上保证“清无”工作的长期性,避免一阵风式。截止到目前,全分局共查出无照经营户3564户,疏导办照1472户,涉及前置审批并下达行政指导建议等限期办理通知书1322户,取缔无照经营585户,查处取缔案件54件,罚款13。81万元。区内主要街路和乡镇街政府所在地的食杂店、小摊店无照经营问题已得到基本解决。“清无”是一项任重道远的工作,一些无照经营者如“散兵游勇”一样,屡打屡现。作为监管市场经营行为的工商管理机关,必须常抓不懈。为此,分局在个私科常设了查处取缔无照经营督察组、对基层工商所的“清无”工作定期和不定期的进行督察;各工商所也结合本地区的实际情况常设“清无”工作督察组,对每名管理员的“清无”工作进行监督;同时分局还在社会各界聘请175名社会监督员,及时沟通和通报无照经营户的情况和信息。从制度上贯彻分局制定的清理无证经营行为。
三、存在的问题
1、全局食品安全工作不均衡,个别人员存在侥幸心理
现在YH分局食品安全工作可以说是分多个层次,好的所现在就能达到验收的标准了;大部分中游的所经过后期的整改努力,能在25日前达到验收的标准;而有个别的中远郊所,由于存在各自问题(如业户办理卫生许可需要到防疫站跑几次,一次往返的时间就是一天)。如果在短的时间内不能彻底打个翻身仗,后果是不可想象的。
现在食品安全工作已经进入了冲刺阶段,今天距离倒计时还有10天,而有个别的同志还存在侥幸的心理,认为沈阳市这么大不一定到我辖区检查工作。更有我辖区验收不合格,上级部门为了SY的形象根本就不能把验收组领到我们辖区,存在严重的推诿、不负责任的心理。
2、政府部门间不同步问题
产品质量和食品安全工作我们工商机关只承担三项目标,在执行过程中存在比较严重的部门间配合不同步问题。我们工商部门行动的快,工作中没有死角、空项,而其他部门和我们的工作节奏根本就不协调,他们是动作的慢、甚至是不作为。如:卫生防疫站工作的节奏慢,与我们的配合始终处于不协调的状态;动物检疫部门不进市场给白条鸡进行现场检疫,我局已经向区政府进行了汇报,区长有明确的表态,但是现在还没有进场检疫;质量监督部门在清理小作坊时,采取了极端不负责任的态度,将小作坊推给我们工商部门,我局已经向区政府进行了汇报,政府已经有了明确的答复,我们不负责这项工作。以上说明政府部门还没有形成合力,没有起到一加一大于二的功效。
3、地方政府的动迁,增加了我们食品安全工作的难度。由于地方政府的动迁,有的地区不让办理营业执照,虽然我们已经向地方政府打了报告,但是具体的问题还是以我们自己解决为主,这就在实际工作当中增加了我们的工作难度。
政府安全工作汇报材料我***管辖***企业4家、8对矿井,分别是**集团保安***、鑫安***,海力集团石屯***、石桥***,**集团*****、*****、伏山***和行业管理隶属******的亨达煤业。目前全******核定生产能力174万吨/年,从业职工9709人。近年来,***委***政府和市局的正确领导下,我们认真贯彻"安全第一、预防为主、综合治理"方针,狠抓企业主体责任和政府监管责任的落实,积极开展"基层基础强化年"活动,深化隐患排查治理,强化安全执法检查,促进了***安全生产形势持续稳定。截止7月9日,全******实现安全周期超过四周年,创历史最好水平。其中**集团保安***为6236天,在全省地方***中安全周期最长:一、基层基础全面加强,目标管理无缝覆盖。全面落实安全目标责任制,逐级签定责任书,将责任落实到基层,强化了企业主体责任。***政府出台文件强力推进***安全质量标准化建设,2011年"双基"建设省级先进矿井达到4个,质量标准化全部达到省二级以上,其中一级达标矿井7个。健全完善了风险抵押金、安全奖惩等制度,实施对集团和***的安全考核,结合上级要求实施了矿长考核,用经济手段调动了工作积极性。强化班组建设,保安***掘一区邵德信班等一批优秀班组受到省里表彰。煤监机构委托中介机构进行的***年度安全评估,A级矿井达到6个,杜绝了C级。***安全的基层基础工作得到省市局领导高度肯定。二、强化安全执法检查,现场管理全面加强。坚持******局月度执法检查、公司和***每旬安全检查雷打不动,做到了部署有方案、过程有调度、结束有分析,检查出的问题和排查出的隐患全部分级挂牌,专人督促整改。今年1-5月,******局共进行月度执法检查62矿次,根据***特点开展了各类专项检查32矿次,查出问题931项,提出建议269项,依法依规停止采掘头面作业1处,排查各类安全隐患231项,全部得到整改。2011年******局被省局授予"执法工作先进单位"荣誉称号,并作典型发言。三、加强技术基础管理,切实把好安全首关。健全完善了以总工程师为首的技术队伍,建立了专家论证矿井重大问题、资料会审等规章制度。加强技术基础管理,制定出台了《悬移支架管理规范》等一系列独具特色、切合实际的管理规定,促进了整体工作水平提高。推进产学研合作,解决困难条件下巷道支护等难题,2011年共申请专利10项,完成省级科技成果2项,市级成果3项,***级成果25项。按照市局试点部署,**集团加大攻关力度,克服复杂条件,率先投资5000多万元在鑫安***采用采掘机械化装备。今年以来组织了4次各类会审活动和1次专家论证会,审查设计、方案14项,提出问题137条,完成采区、工作面投产验收4项,提出问题43条,实现了科学采掘。四、切实强化应急管理,加强处置能力建设。编制了有***特色的《***监测监控系统安装使用规范》、《***监测监控系统装备管理使用的特别规定》,全面落实"当班调度员十项权力"和"三分钟通知到井下所有人员"等规定,强化领导干部带班下井制度的.落实,今年已完成各类演练16矿次。安全避险"六大系统"建设工作走在全市前列,设计方案全部通过设计院设计、市局备案,其中前五大系统全部建成、运转良好。2011年,7个***调度室被评为省一级标准化调度室。目前,******安全调度指挥中心仍是全市领先、全省一流的,特别是自主开发的降雨量在线监测即时集成系统,属全省唯一,在近年的矿井安全度汛中发挥了重要作用。五、推进安全文化建设,努力促进长治久安。坚持以理念创新推进工作创新。******局总结提炼的以"两个负责"、"两手抓"为核心的"22110"安全监管工作法,**集团"三措并举、四轮齐驱"的做法、建设"三无班组"和"五好班组"的经验和**集团强力推进"智慧矿山"建设的经验,受到上级部门领导认可。加强安全文化建设,推动党政工青妇齐抓共管安全生产良好局面的形成。()"**杯"***安全知识竞赛已连续举办4届,受教育的干部职工达逾万人次;"**杯"安全书画摄影展,提升了安全文化建设的境界;"**杯"***安全演讲比赛日前刚刚闭幕,正在组织巡回演讲,努力让所有职工都受到一次深刻的安全教育。六、加强引导强化服务,促进可持续发展。积极支持***企业在提升***主业的同时转型升级,实现可持续发展。**集团积极参与**店镇土地综合整治,解放了占压资源,村民住进宽敞的楼房,20年不再有搬迁问题,取得了村民、企业、政府"三赢"效果。**集团加快推进伏山***接续井技改,目前国土资源手续即将完成,进入***相关手续阶段,力争今年底开工。合浩通高端电缆项目已经投产,同创公司积极与证监会及相关机构对接,加快上市步伐。保安***是我***唯一受表彰的全省32个职业安全健康工作先进单位之一。继**家园建成入住之后,保安***、亨达煤业矿区的棚户区改造进展顺利,海力集团、**集团分别建设的住宅小区都在积极推进。***政府出台了贯彻鲁政办发〔2011〕67号文件的落实意见,各企业以此为再创业的契机,正在强力组织技术改造、扩能提效。下一步,我们将在***委***政府的坚强领导和市局的大力支持指导下,按照"安全生产基层基础强化年"活动的总要求,实施"两手抓",不断提升安全监管工作水平,精心推动全******工业安全发展、科学发展,为加快建设经济文化强***进程打造安全环境。
20xx年以来,我单位坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针和“管理、装备、培训”并重原则,深化“三基”工作,筑牢安全根基,推行动态达标,严格落实各级安全主体责任,以安全监督检查和隐患排查整治为重点,加大安全奖罚考核力度,为企业发展创造良好的安全稳定环境,做了一些工作,现就20xx年上半年安全管理工作情况简要汇报如下。
一、全面落实上级及公司各种文件、会议纪要情况并全面实施。
根据两级集团公司及上级文件要求,我单位高度重视上级单位各种文件、会议纪要贯彻落实工作,年初我公司严格按照两级集团公司党政一号文件要求,制定下发了公司党政工团1号文件,明确了安全管理目标及工作要求,签订了安全生产承诺书170余份等,同时安排专人对两级集团公司及我公司重要文件规定进行重点学习,安监处按照分管领导安排成立学习督导巡视组对各生产、辅助单位进行了突击检查。根据集团公司年初下发20xx年各种安全管理文件,我公司及时修订下发了20xx年安全管理文件并安排专人负责考核。同时根据上级及集团公司下发的各种文件要求,今年起草下发了配套文件25个及其他8个文件,全部按照文件要求逐月落实考核。每月召开的矿长安全办公例会,安监处负责逐条逐项落实考核,上半年1-6月份共计139项安排事项,全部完成。为进一步完善各级管理责任,修订了公司安全生产责任制、岗位责任制。
二、深刻吸取事故教训,提高事故防范意识,有效降低事故发生率。
今年以来,山西同煤集团同生安平煤业公司“3.23”采空区顶板事故、“3.7”山西反坡煤业运输事故、汾煤安发【20xx】140号《关于正新公司和善煤矿3.02暗斜井瓦斯超限事故的调查通报》等事故教训,我公司立即开展组织事故案例文件学习、观看事故警示片教育活动,有效营造了人人有责、人人负责的安全生产氛围;同时在每月矿长安全办公会上,选取煤矿典型事故案例进行播放,通过认真剖析事故原因,各专业组长、各队队长深刻吸取事故教训,寻找公司安全生产工作中存在的主要隐患,发现安全管理过程中的薄弱环节,进一步明确了上半年整改工作重点和努力的方向,通过活动的开展扭转了公司上下全员麻痹松懈思想,绷紧了安全生产弦,促进了公司上半年安全生产工作任务顺利实现。
上半年1-6月份共追查事故42起,其中运输类事故11起、机电类事故9起、工伤类事故8起、顶板类事故1起、水害类事故2起、其它类事故10起,共计个人罚款6.46万元,集体罚款2.5万元。
三、狠抓基层区队班组建设,提升班组管理水平。
根据集团公司要求,重新修订了班组建设文件,确立了十个方面的考核明细,完善了“矿对区队、区队对班组、班组对个人”的考核评价体系,并逐月考核落实。针对队组班组长管理情况,重新对各队组班组长、副队长157名进行了准入核查,对公司75个班组逐月进行了严格考核。在全公司范围内开展示范队组、示范班组的评比竞赛活动,引导基层队伍向标兵看齐,重点规范班组管理制度化,规范班组长各种记录台帐,形成了班组之间的良性竞赛机制,对表现突出的班组长进行综合培养,作为年终评优选树模范的典范,1-6月份奖励班组共计1.2万元,处罚共计6万元。年终推选了两个生产班组长为两级集团公司先进安全班组长。同时进一步加大了对基层班组长的培养;同时重点抓好班前会和周五例会会议质量,严格落实入井集体安全宣誓、井上下重要岗位人员“手指口述”、岗前描述和风险源辨识,促进班组实现管理制度化、操作标准化、行为规范化。
四、强化安全质量标准化管理,从基层、基础抓起。
以安全质量标准化建设为抓手,大力推动动态检查、动态达标理念和系统安全评估,制定了详细的动态达标工作计划及具体措施,编制了安全质量标准化动态检查考核办法、安全质量标准化竞赛考核办法等。坚持每月对井下主体专业和地面专业进行规划,将标准化工作纳入月度计划,分阶段指派专人进行检查落实;积极落实现场动态达标管理和系统安全评估工作,要求各专业、队组、单位实施全面动态达标、对表检查、对标管理,全方位、全过程进行落实,以精品工作面为样板,规范管理,用精品巷道、精品工作面、精品硐室推动矿井安全质量标准化达标升级;井下主体专业组每月要对各自分管系统进行全面检查落实,对存在的问题统一汇总整理,对全月各系统安全运行情况进行评分、定级、分析、总结,以促进各系统工作的进一步提升;严格检查考核,采取日查、旬检、月验、突查、早调会通报等方式强化管理,严格对照标准化考核办法和掘开进尺验收考核办法进行对标考核。1-5月份份,年内组织了15次的标准化检查工作,共查处问题2152条,对查出的隐患问题,现场进行四定并跟踪落实,做到销号闭合管理。同时,标准化1-5月份累计罚款17.55万元,奖励3万元。
五、狠抓隐患排查治理,全面整治“三违”行为。
加大隐患排查和现场监管力度,规范从业人员行为和现场操作标准。针对井下采掘工作面、各公用大巷等重点地点及薄弱环节、特殊作业场所,严格执行“三必须”制度,采取领导干部跟班盯岗作业督查和生产干部巡查相结合,定期开展井下旬检、地面安全专项检查、安全小分队突查、跟班安全员包面包片和干部包队等形式的安全监察活动,对查处的安全隐患及“三违”依据全面预算计价回购价格条例进行考核,并传递预算中心和责任单位,同时各类隐患严格按照“六步闭合”和“隐患升级和预罚款”进行管理,“三违”人员采用惩教结合方式进行管理,从根本上消灭隐患,制止“三违”。特别是集团公司第一轮和第二轮“大反思、大讨论、大排查、大整改”百日安全专项整治期间,公司进一步明确“两个责任清单”,33条隐患排查内容和18条管理红线,严格按照集团公司“红线”管理执行实施,提高了隐患排查治理力度,保证了安全生产。
1-5月份累计现场教育“三违”人员130余人次;移送集团公司“三违”学习班18人次;住矿业余“三违”学习班23人次,目前经培训学习考试合格,已全部返岗,严重“三违”开除留用2人次。全年共计处罚2107人次,合计处罚15.256万余元。
1-5月份井下共计查处隐患3222条,到期未整改57条,对到期未整改的责任人共计处罚5.305万元。其中省厅查处59条,焦煤查处92条,集团公司检查396条,公司自查1874条,截止目前剩余21条隐患问题未到期,需列入资金计划和制定整改方案,按照“五落实”要求,逐条整改。挂牌督办B级隐患9条,现已整改销号3条,剩余6条未到期。
六、深入开展安全生产大检查、“大反思、大讨论、大排查、大整改”安全专项整治、“安全生产月”活动等。
1、根据晋煤安发[20xx]284号《山西省煤炭厅山西煤矿安全监察局关于开展全省煤矿安全生产大检查的通知》要求,对照8项检查重点进行了明确分工,逐条逐项进行了全面检查落实,特别是晋政办发电【20xx】8号、9号明电精神及山西焦煤相关文件规定,关于276个工作日进行生产的事宜;集中开展“反三违”专项行动等。
2、根据汾煤办发[20xx]194号关于持续开展安全生产“大反思、大讨论、大排查、大整改”专项整治的通知要求,安监处制定了汾南发[20xx]60号《南关煤业公司关于持续开展安全生产“大反思、大讨论、大排查、大整改”专项整治的实施方案》文件,组织公司所有部门进行了全面“大反思、大讨论”活动,对照8条反思讨论内容,分矿、科(区)、队三级层层开展学习讨论工作,同时安监处牵头,各部门归口组织了再反思、再讨论,公司所有副科级以上领导干部从思想认识、岗位责任、工作作风以及改进工作方法等方面写出了个人反思材料,各部门、队组也召开了专题会,形成了专题纪要,对讨论存在的问题纪要中提出了针对性措施,现已分类整理,全部存档。按照活动节点要求,正在积极开展落实中。
3、6月份开展了“安全生产月”活动,组织组织各部门观看事故警示教育片、安全咨询日活动、开展了水灾事故、地面防洪事故应急演练、组织了新版《煤矿安全规程》学习宣贯及解读等。
七、加强应急救援工作管理,完善应急救援预案。
按照应急救援检查标准要求,健全完善了应急救援管理制度、台账、特别是应急救援预案的更新,重新对公司应急救援预案中的组织机构、人员信息、综合预案、专项预案、现场处置方案内容、重大灾害评价报告内容的更新等进行了全面修订。
加强事故应急救援演练,6月8日,开展了矿井反风演练,6月11日开展了水灾事故应急演练和地面防洪事故应急演练。
八、上半年各项考核奖励及处罚情况。
上半年各项考核情况如下:
“三违”考核处罚15.256万元;隐患考核处罚5.305万元。
xx医院辐射安全应急预案
一、总则
(一)目的为有效预防、规范辐射事故的应急处置工作,提高应对辐射事故的能力,根据国务院“放射性同位素与射线装置安全和防护条例”第四十一条和区环保局有关制定辐射事故应急预案的要求,制定本预案。
(二)工作原则
统一指挥、明确职责、大力协同、常备不懈、保护公众、保护环境。
(三)适用范围
放射装置应用中发生的事故。
二、辐射事故分级
根据辐射事故的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素,从重到轻将辐射事故分为特别重大辐射事故、重大辐射事故、较大辐射事故和一般辐射事故四个等级。
特别重大辐射事故,是指射线装置失控导致3人以上(含3人)急性死亡。
重大辐射事故,是指射线装置失控导致2人以下(含2人)急性死亡或者10人以上(含10人)急性重度放射病、局部器官残缺。较大辐射事故是指射线装置失控导致9人以下(含9人)急性重度放射病、局部器官残缺。
一般辐射事故,是指射线装置失控导致人员受到超过年剂量限值的照射。
三、成立辐射事故应急处置领导小组
应急领导小组组成成员与职责
组长xxx
副组长 XXX
成员XXXXXX
办公室 设在XX
电话XXX
联系人XX电话XXXXXX
XX电话XXXXXX
主要职责
1、贯彻执行国家、省、市、区辐射应急的方针政策和具体要
求;
2、负责向区环保局和卫生局报告院内发生的辐射应急事故;
3、负责建立全员辐射应急响应网络;
4、负责组织辐射应急响应准备工作,达到应急状态标准;
5、负责辐射安全事故调查,并对有关科室和人员进行责任追
究;
6、配合疾控部门进行放射性职业病危害评价工作;
7、配合做好辐射污染事故的医疗救护工作;
8、组织实施辐射事故的应急演练工作;
9、积极参加区相关部门组织的辐射事故防范的培训和演习工
作。
四、辐射事故应急响应程序
1、发生辐射事故时,有关科室或人员要立即报告行政总值班和
医院辐射事故应急处置领导小组。
2、医院辐射事故应急处置领导小组接到报告后一般辐射事故
要立即报告区环保局、卫生局和街道安监办,较大或以上辐射事故除报告上述单位外,应立即上报当地公安机关。
3、医院辐射事故应急处置领导小组要初步判断事件等级,立即
启动本预案;发生较大辐射以上事故,在上级辐射事故调查机构未到场时,应急领导小组要设立现场指挥,迅速控制事态和现场,配合区辐射事故调查机构进行事故应急监测核实事故情况,监测并估算受照剂量,判定事故类型级别;并立即上报上一级辐射应急机构处理。
五、事故报告和管理
(一)严格执行事故报告和管理制度。做好各类事故的预防、调
查、分析及处理工作,并负责事故的上报。
(二)发生辐射事故及时按要求填报事故报告表,要对事故报告的及时性、全面性和真实性负责,对于隐瞒不报、虚报、漏报和无故拖延报告的,要追究责任。
(三)应建立全面系统和完整的事故档案,认真总结教训,防止
事故的发生。
这一阶段的工作又将画上句号。我们在工作中还有很多总结需要做,工作总结,不但要总结成绩,还要找出不足。也许"开学安全工作总结"就是你要找的,供你参考和使用,请收藏和分享。
夏末秋初,又到了下半年的开学季。伴随着新学期的开始,石门镇中心幼儿园安全工作正在悄悄进行着。所谓“兵马未动,粮草先行”,只有在确保安全的基础上,孩子们才能在新学期健康快乐地成长。
8月23日,中心幼儿园组织全体教职工开展开学初安全工作会议,部署相关任务,明确相关责任,要求各班认真备好安全第一课。并于8月30日召集家长委员会成员,开展家庭安全教育宣传的相关会议。
安全排查篇
安全领导小组人员对本园各个角落的安全隐患进行自查自纠,对消防器材、大型玩具、食堂、食品贮藏室等处进行了细致的安全隐患排查,发现问题及时整改,确保不留下一个安全死角。
安全责任签订篇
安全相关负责人拟定各种安全责任书,并要求全体教师以及教职员工认真阅读其岗位的相关安全责任书,明确自己的职责,并在安全责任书上郑重签字。
食堂人员培训篇
园领导就安全问题对食堂职工进行重点培训、现场指导。园长亲临现场,手把手地指导食堂人员按“五常法”的要求做好食堂工作,一定要做到常组织,常清洁,常整顿,常自律和常规范,严把食品安全关。
食堂储物间改造篇
安全领导小组还查看了假期里新建的食堂储物间。储物间内整洁干净,新添的食品物品归类细致,摆放整齐有序。
电瓶车停放区改造篇
电瓶车棚的再次修建,更符合上级对校园内交通工具规范停放的相关要求。为确保用电安全,防止幼儿误触,该车棚只供停放电瓶车而没有插座供电瓶车充电。副园长亲自指导教职工如何规范停放电瓶车。
消防器材更换篇
在消防安全检查中发现,部分灭火器即将过期,安全负责人及时与消防专业维修人员联系,更换旧的灭火器,以保障园区消防安全。
安全黑板报
为了向家长和孩子更直观地宣传安全知识,我们自编了简单易懂的各类“安全三字经”,“防火、防电、防溺水......从我做起”并配合相关图片,以黑板报的形式呈现出来。
安全路上只有逗号,没有句号。开学初的安全工作在忙碌而有序的进行着,随着孩子的入园,我们将陆续做好孩子的接种证登记、保险工作、晨午检等各项安全工作,力争不放过一个盲点,即查即改,确保给孩子营造一个舒适而又安全的校园环境。我们的安全工作一直在路上!
为响应学校开学ww的工作要求,教务处在开学初的例会上就为进一步增强师生的安全防范意识,切实加强安全教育与管理做了专门的工作安排,具体检查方案如下:
一、检查方案:
1、实验楼上所有机房、语音室、实验室的用电情况和实验设备的管理情况,检查重点包括安全用电和防盗。
2、教务处及各系(部)所有办公室的安全检查,主要检查电脑和电扇的使用情况,是否在办公室没人的情况下及时的关门关电。
3、多媒体教室的安全检查主要检查是否是及时开关门,做到没人关门,防止盗窃案件发生。
4、学生在外实习和外出实验期间的安全教育是否到位,防止学生安全事件发生。
二、检查中发现的问题及整改措施:
1、教务处对实验楼上所有机房、语音室、实验室的用电情况和实验设备的管理情况,检查重点包括安全用电和防盗,在检查中发现部分课程在上课时所有电脑都打开了,但只有部分电脑有学生用,这样给学校造成了一定的浪费,也减少了电脑的使用寿命。
整改措施:教务处与机房管理人员进行了交流,由相关人员对在机房上课的老师和班级学委进行要求,在上课时确保将所有不用的电脑关闭。
2、教务处对所有办公室的安全进行了检查,主要检查电脑和电扇的使用情况,检查中发现部分办公室在没有人的情况下电脑和电扇任然开着,这样不仅浪费了电也存在一定的安全隐患。
整改措施:对于检查中发现的问题及时的对办公室的相关人员进行了教育,宣讲了学校的政策及存在的安全隐患,并在部门会议上对这一情况进行了通报,希望大家能够引以为戒。
3、教务处对多媒体教室的安全进行了检查,检查中发现一些问题,如部分教室的多媒体设备老化、个别教室上完课后多媒体教室未及时关闭,存在一定的安全隐患。
整改措施:教务处组织相关人员对多媒体老化的情况进行了调研,对与部分多媒体因为使用寿命已到不能继续使用的情况及时的向院领导进行了汇报,对存在问题的多媒体设备进行了更换;教务处还和教室管理人员进行了沟通,确保所有的多媒体教室在上课结束后第一时间能够关闭电源和锁好教室的门窗,消除安全隐患。
教务处
XX年9月6日
为了进一步树立“安全第一”的思想,强化校园安全教育,提高学生安全意识,确保全校同学的生命安全。开学第一周(9月1日~9月7日),我校紧紧结合上级安排和学校实际,始终围绕安全教育这个主题,对学生进行了全方位的安全教育工作,收效显著。现将一周来的工作总结如下:
一、9月2日下午,召开校园安全教育动员大会,加强宣传,形成氛围
1、开学初,我校始终把安全教育工作放在首要位置,做到时时讲安全,事事讲安全。对学校、德育处及年级部的安全教育工作安排做到及时传达,结合我班实际情况制定切实可行措施,认真落实。9月2日下午,各年级分批召开校园安全教育动员大会,教育学生集体活动必须在老师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2、为了创设良好的安全教育活动氛围,认真组织全校学生开展安全教育学习,努力把握现今安全教育的重点、难点,将全体学生的思想统一到同一层面,形成全校上下齐动员抓安全的良好局面。布置学生通过各种途径搜集关于安全方面的知识,撰写安全教育心得体会。这样让每位同学在班级的各个角落中都能身处浓厚的宣传氛围中,通过这些形式,使全班同学对校园安全有了进一步的认识了解,从而创设了一个人人知安全,事事讲安全的良好氛围。
二、配合警务区警官对学校进行的安全隐患的排查
9月4日,我校积极配合警务区警官,完成了学校安全隐患的排查工作,并组织学生开展“校园安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。对学生查找的安全隐患及时加以整改。
三、我校法制安全副校长进校园开展法制安全教育讲座
9月5日,我校法制安全副校长三洲警务区何国强警长来我校开展了主题为“做一个遵纪守法的好学生”的法制安全教育专题讲座。
何警长以诚恳的语言、丰富的案例、详实的内容为全校师生讲解了近3年来我市我区法制发展情况,要求同学们要竖立“从小学法,终身学法;自己学法,带动身边人学法”的意识,用法制知识为青春成长之路保驾护航。
四、9月7日,全校师生防火、防震、消防安全疏散演练
为做好师生防灾减灾知识宣教及让广大师生掌握应对灾害时的逃生技巧,我校于9月7日上午进行了全校师生防火、防震、消防安全疏散演练暨“防震减灾”应急技能教育活动。
当天上午,首先进行的是安全疏散演练。全校师生1400多人在听到广播后,迅速、有序地从课室、办公室撤离并沿指定逃生路线疏散到学校前广场,全程仅用时三分零几秒。全体学生疏散到安全区域以后,学校政教处许德品副主任详细讲解了疏散过程中的逃生技巧和注意事项,让师生更深刻掌握应急逃生技能。
本次活动使我校师生的防震减灾意识和安全逃生技能得到了大大的增强和提升。
五、开学第一周,各个年级、班级多样式、全方位对学生进行校园安全教育的宣传
1、我校按照安全教育周活动计划成功地开展了以“安全教育周”为主题的班会活动。使学生认识到了生命的珍贵,增强了防范意识,明确了不安全的事和危险的游戏不做,不安全的地方坚决不去。
2、充分利用班会时间对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育大大提高了全班学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
4、加强检查,及时整改。学校值日领导和值日教师利用一切可以利用的时间,巡回班级,深入学生,定时不定时的进行安全检查,检查班级纪律,检查学生的言行是否规范。发现问题,及时处理,并随时保持与家长的沟通。
安全工作是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,也要将安全教育放在第一位,做到安全第一。争取在全体同学的紧密配合下,我校的安全教育工作,更上一个台阶。
为确保师生生命安全,维护正常的教育教学秩序,开学伊始,我校积极执行市教育局下达的《关于切实做好新学期开学前后学校安全工作的通知》,开展了一系列活动,增强了师生的安全意识,提高了自我保护能力。
一、科学施训,保证安全
1、学期初,学校对初一新生进行了军事训练工作。为确保军训工作安全顺利地开展,暑假期间,分管领导就认真做好了军训期间的训练计划,制定了详细的应急预案和军训作息表。
2、学校采用《致家长一封信》的形式,对初一各班同学进行了全面的体制摸排,班主任对有异常体质的同学单独做工作,征求他们的意见,在军训期间不对他们做硬性要求。校医每天都坚守岗位,确保降温防暑工作及时有效的开展,学校领导向马大哈营养快餐有限公司的相关领导再次强调了饮食安全的问题。
3、军训期间,我们切实做好了事故的防范工作,采取了必要的防暑、防灾工作,科学施训,劳逸结合,实现了军训期间安全工作的零事故。
二、做好检查,保障了校舍安全
1、暑假期间,学校领导及时发现学校大门上的字存在着安全隐患,并与相关部门积极协商,及早维修,排除了安全隐患。学校还利用暑假对办公楼内的厕所卫生间进行了改造,解决了以往存在的诸多问题。
2、开学前,学校领导同总务处的老师一起,对学校的水气、电路、开关插排、排水管道、楼梯、扶手、窗户、照明设施、安全应急设施等进行了拉网式检查,发现的问题都得到了及时的处理。
三、做好设施设备的检查工作,保障使用安全
1、开学初,相关人员就认真检修了学校的消防设施,灭火器、消防栓、消防**都落实到专人负责。
2、体育老师利用暑期休息时间对室内外的各种体育设施进行了检查,该加固的加固,该修理的修理,确保了设施的完整和安全可靠。
3、总务处的相关人员就教室内的课桌椅也进行了及时的检查,出现问题及时维修,保证了学生使用的安全。
4、饮水设施也及时进行检查,发现损坏和老化的及时维修和更换,确保学生在开学第一天就能喝上安全可靠的矿泉水。
四、积极做好食品卫生检查工作,保证了师生饮食的安全
1、校长切实担负起食品安全第一责任人的责任,亲自抓师生的饮食工作,就食品的安全质量问题直接与马大哈营养快餐签订安全责任状,由分管领导靠上去抓,不定期对餐厅食堂进行全面检查;学校还成立了饮食管理委员会,定时对伙房的各种证件、进货渠道、饭菜质量、个人卫生等进行督查,发现问题及时整改,保证让师生吃的放心,吃的开心。
2、学校商店由学校统一管理,定期对库存食品进行检查,查明生产日期和保质期,发现过期变质食品,一律销毁,学校对进货渠道严格把关,杜绝了三无食品进入校园。
五、加强机动车入校管理,切实保障校内交通安全
学校明确规定,上学放学期间,教师开车不得与学生抢道,要等学生全部走完教师方可开车进出。保安人员严格控制非本校机动车辆进入校内,确保校内交通安全。
六、加强安保工作,确保校园稳定和谐
1、学校聘请两名保安担任门卫,一人把守大门,严格门卫登记、验证制度,严格控制外来人员入校,加强入门登记制度,需与相关人员取得联系,得到认可后,方可入校,绝对禁止外来人员进入教学楼,邀请家长来校,安排在学校专门设立的家长接待室;一人在校园巡查,严防有通过其他途径进入校园者,同时严格监视校园,及时发现安全隐患,杜绝危险问题的发生。
为增强学校的防范力量,学校配备了一把钢叉、一支电棒、两颗催泪弹、四支警棍、八根钢棍,存放在学校警务室,安排专人负责看管,随时可以使用。
2、学校成立了由各年级主任及其他教师组成10人的校园巡逻队,每天从早到晚不定时地对校园及周边环境进行巡逻,发现安全隐患及时处理,全方面确保学生校内外安全。
3、学校也赢得了交警部门的支持,每天早晚上学、放学时段,交巡警部门派出4人,荣安路派出所派出2人,在学校门口协助管理,维持校园秩序。
七、加强法制安全教育,提高学生的法制安全意识
根据学校的实际情况,我校将开学第一周作为“纪律、行为规范、安全教育强化周”具体开展的工作如下:
1、开学后,根据学校的工作部署,各班级利用开学第一课加强对学生的纪律、行为规范和法制安全教育。
2、以年级为单位,各班级上好一节以“知法、懂法、守法”为主题的法制教育课,班主任借助班级多媒体,以图文并茂的形式,向同学们讲述了知法、守法、用法、护法的重要意义。
3、邀请荣安路派出所民警来校为全校师生做专场的安全法制教育。
4、引导学生通过制作黑板报、手抄报等形式加强教育,丰富学校广播、宣传栏、网站等宣传教育媒介,全方位对学生进行安全教育。
5、积极组织师生进行了防火、防震等逃生演练,切实提高了师生的逃生自救技能。
6、针对全体学生的思想状况和性格特征,我校进行了一次深入细致的排查,对思想行为和心理失偏的学生建立了专门档案,并组织教师进行“一帮一、手拉手”活动,对其进行教育帮扶。
安全工作牵扯面广人众,有些还具有不可预测性。因此,我们将以高度的责任心,慎之又慎,以如履薄冰的心态,以安全高于一切的态度,扎扎实实地做好安全工作,为全校师生提供一个**详和的工作学习环境,为“平安**”建设做出贡献!
根据县教育局文件要求,我中心校安全工作领导小组对我辖区五所小学校舍教学设施进行了全面详细的检查,对存在的安全隐患提出了明确的整改要求,落实了整改责任人,现将本次检查工作情况汇报如下:
一、突出工作重点,强化管理措施
为更好的突出工作重点,落实整治措施,做到纵向到底、横向到边、不留死角,把新学期安全工作落到实处,学校主要开展了以下工作:
1、新学期安全教育课纳入教学计划,做到上课表、进课堂、有教师、有教案、有教材。各班利用安全教育课时间从防食物中毒、防流行病传播、防交通事故、防意外伤害、防溺水等多方面对学生进行新学期第一次安全教育,强化学生的安全防事故意识;严格执行家长接送制度,在暴雨等恶劣天气,要求家长必须接送学生回家、返校,并履行签字手续,确保学生安全往返。
2、强化校园封闭管理,严格执行门禁值班制度,上课期间一律实行封闭管理,严防精神病患者和其他心理不健全、蓄意伤害师生的闲杂人员进入校园。
3、加强学生课前空闲时段的管理,规范了学生到校时间,将学生入校时间告知家长;加强值班,确保提前到校学生顺利入校,由值班人员负责管理看护。
4、做好学生放学后清班清校工作,加强学生离校的管理。每天放学后,由当日值班教师和校领导到校门口巡查,保证学生安全离校。
5、对学校的教育设施进行了全面检查,消除了安全隐患。
6、学校检查了小卖部,坚决清除三无食品,消除了食品安全隐患。
7、班级对特异体质学生情况有登记并落实相关管理措施,以防意外事故发生。
8、校园门卫人员准时上班,对学校警用器械专管专用。学校制定校长带队教师值班制度。
9、开学后各小学开展了师生之间的矛盾纠纷调解工作,班级及时清理收缴学生携带的管制刀具及其它危险品;对重点人群与乡镇、村组联系,落实了化解、疏导、干预、稳控措施。
10、开学前学校对教室进行消毒,确定了传染病疫情信息报告人,做好传染病预防工作。
11、加强校内治安管理,加强对学生的法制教育和校规校纪教育,严防学生之间打架斗殴现象的发生。
二、加强组织领导,落实工作责任
为确保本次检查工作取得实效,我中心校成立了安全工作领导小组,组长由王景库校长担任,副组长由分管安全的副校长陈泉龙担任,各小学校长为成员,负责指导、协调、监督、检查学校及周边治安环境整治工作。各校校长要亲自抓、具体抓,老师要深入抓,形成多线联动、各负其责、齐抓共管的安全工作局面,确保工作取得实效。
三、查找存在问题,及时排除隐患。
(一)存在问题
交通安全方面:部分学校紧邻公路,属于学生往返学校途中的主要路段,加上现在村村通了公路,过往车辆较多,存在交通安全隐患。
(二)整改措施
针对交通安全方面存在的隐患,学校及时召开了师生大会,进一步加大安全教育力度,要求各班分别召开安全主题班会,把交通安全问题作为重要班会内容,教育学生不乘坐超员车、货车、农用车、三轮车和其它非营运车辆,家长接送学生严禁一辆摩托车乘载两名及以上学生。放学学校组织人员在主要路口巡查,及时杜绝违章车辆搭载学生。
新学期开始,我辖区各校全方位加强安全管理,落实各项措施,做到安全管理的常规化、精细化,确保校园的安全稳定。
安全第一,是我校工作重中之重,为进一步贯彻安全第一,预防为主方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,保证学生健康成长的良好环境,我校对安全工作始终做到警钟长鸣,切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患。假期中我校安全工作也长抓不懈,开学前我们又进行了全面的安全检查。现将有关的自查结果汇报如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照构建和谐社会的要求,深入贯彻执行消防法律法规,落实各级安全责任制,全面排查安全隐患,切实提高全校安全防御能力,有效预防和遏制重特安全事故发生,维护我校安全稳定。
二、我校安全工作的总体目标
1、预防为主,从严管理。
2、加大安全教育力度,层层落实责任。
3、进一步提高师生安全意识和防范能力。进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大安全事故的发生。
二、检查项目
消防安全、校舍安全、其他安全
三、领导小组
学校成立了以校长为组长的安全检查领导小组。
四、检查情况
(一)消防安全
1、召开了专门会议,成立消防检查领导小组,校长任组长。
2、加大检查力度,彻底整改消除各种火灾隐患和不管安全因素。xx年8月28日,校安领导小组集中对教室、办公室、图书室、微机室实验室等重要部门进行火灾隐患排查,重点检查学校的电路、线路、用电设备及设施,检查过程中,我校本着对学生、教师和学校财产高度负责的原则精神,下大力气狠抓整改措施的落实,对发现的火灾隐患彻查到底,坚决整改。
3、加强消防安全教育。开学初我校要开展消防宣传进学校工作,通过举办校园安全栏、班会等形式,把消防知识融入校园文化生活,营造良好的消防安全氛围。
4、加强节假日、双休日的消防安全保卫工作,建立健全值班制度,严格落实火源、电源管理职责,对违反消防法规的行为予以纠正,直至依法处罚。
(二)校舍安全
8月28日,由学校安全领导小组对学校校舍包括幼儿园教室、小学学生教室、办公室、学校围墙、车棚、厕所及微机室等各功能教室以及各室的门窗玻璃等进行了彻底的大排查,发现问题,及时整改。
(三)室外体育器材
8月28日,由学校安全领导小组对室外体育设施、设备进行了彻底的排查,发现安全隐患及时整改。
五、排查情况
1、厕所前顶端有漏雨现象。
2、四年级一班的门玻璃破裂。
六、落实整改情况
1、由后勤处疏通了厕所顶部的排水管。
2、由后勤处安排专人更换了四年级一班的玻璃。
为认真贯彻落实汉中市教育局汉教法[20xx]237号文件精神,保证校园的安全,为师生员工提供一个安全的环境。我校于20xx年2月14至21日,对学校安全情况进行了全面部署和检查。现将有关检查情况汇总如下:
一、安全工作组织到位。强化组织领导,落实安全机构人员,明确职责任务,确保开学师生安全万无一失。
1、20xx年2月14日我校召开安全工作领导小组会议。对开学前的学校安全工作进行统一部署和安排,确保开学安全工作的顺利开展。
2、20xx年2月15日下午,召开班主任工作会议,明确开学安全工作注意事项,责任落实到班、落实到人。
3、20xx年2月16日召开全体教师开学安全工作会议,认真落实教师一岗双责,层层签订安全责任书,强化安全管理,确保全年教育教学工作平安。
4、认真组织教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》,严禁体罚或变相体罚学生。
二、排查到位:多方联动,认真开展安全隐患排查,确保平安。细致的检查是确保学校安全的基础,为确保我镇师生生命财产安全,我校领导组织各科室相关人员开学前进行了安全工作检查。
1、卫生防疫与食品安全。在开学的时候我校进行营养餐管理人员与从业人员上岗知识培训,进一步普及食品卫生知识,增强安全意识,把学校食品卫生安全工作抓细、抓实、抓好,为学生在校学习、生活营造一个卫生安全的环境。
2、校舍的安全使用情况。x月x日在开学正式上课前,学校安全检查小组对学校进行了校舍检查,特别是对教室、图书室、微机室、实验室、公共体育设施等进行了全面的检查。
3、学校周边环境治理情况。x月x我校联合汉中市文柳分局民警共同对学校周边安全形势进行排查。学校路口设有交通车辆减速警示牌,在学生放学时,学校共派8位值班老师到校门口维护交通秩序。学校周边200米内均无网吧、游戏厅等。
4、就校园安全问题我校和文柳分局召开专项座谈会,共商校园安全管理措施。
5、消防和用电安全管理。x月x日学校对校内的消防设施和用电设备进行了检查。对楼梯通道、微机室等重点场所的灭火器正常使用情况进行了复查和重新配备。
三、教育到位:做好师生的文明、安全宣教工作,形成良好行为习惯。
1、开学后我校德育处、保卫科、少先大队部、联合进行了为期一周的午间微型课安全教育。教育重点为:上下学交通安全、消防安全、防煤气中毒安全、春季传染病预防安全、饮食安全。
2、学校校园安全值守老师加强课间的安全巡查与管理,确保学校活动、上放学的安全。
3、开学第一周各班利用班级文化展示牌、黑板报、手抄报等多种形式对学生进行安全教育。
4、认真落实安全教育课的六落实要求班主任认真备好开学安全教育第一课。
四、管理到位:扎实做好创建平安校园工作的贯彻落实,保证安全管理的执行力。
1、制度管理。为落实上级主管教育部门关于建设平安校园的相关要求,学校安全小组检查各项工作制度的落实情况,特别是对门禁、值周、校园安全值班、营养餐、饮用水管理、安全应急预案等二十余项相关制度的落实进行检查,并要求所有值周或值班人员在特定时间和特定地点必须在岗,履行职责。
2、进一步明确每一位教师的安全工作职责。我校在x月x日对所有在岗教师的安全职责牌安装到位,使每一位教师都能牢记自己的职责,从而认真履行各自的职责。
3、加强晨午检、因病、因事缺勤追踪制度的落实。x月x、x日召开两次会议,要求各班开学后认真做好学生缺勤追踪登记和晨午检工作,认真填写每日报表,确保学生平安。
4、开学第一周学校德育处、保卫科利用学校电子屏向全体师生播放安全教育温馨提示,向师生宣传安全知识。
五、物防技防到位:为打造平安校园做好物质保障。
为确保校园平安,学校高度重视物防技防建设和投入。学校利用寒假空挡先后对教学设施、校园设施、消防器材、校园监控等设施进行检查和维修。
六、信息报送到位:及时掌握学校安全工作动态,有利于采取有效防范措施。
信息报送是应急管理运行机制的重要环节,直接影响到对突发事件的预测预警、应急处置、善后恢复等各项工作。各室组、各班主任每日及时向德育处、保卫科上报各种安全信息表(单),利于学校及时、准确掌握安全信息并严格按照市教育局的要求,在规定的时限内上传下达各类信息。
今后,我们将进一步加大安全工作力度,学校、家庭、社会密切配合,通力协作,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作经常化、制度化、社会化,为我校育人打造良好环境。
按照教育局秋季开学检查安排,审计科对所包联的浦东管区和特殊化学校的开学工作进行了全面检查,从8月31日到9月2日共3天,安全工作具体情况如下:
一、基本情况
浦东管区共有8所学校(含幼儿园),其中公办和民办各4所,分别是浦东区特殊教育学校、浦东初中、浦东中心校和浦东中心幼儿园,民办育英学校、浦东村幼儿园、育苗幼儿园和浦东村乐乐幼儿园,共有3600多名学生,接送500多名学生。
二、检查情况
今秋开学,各校领导都能高度重视安全工作,对开学的各项工作做了周密安排。对校园环境都进行了净化、绿化和美化,无脏论现象,暑期无不安全事故发生。各学校均能对学生进行入学安全教育,组织学生观看《开学第一课》,“法制第一课”活动,并且和教师、家长、学生及校车司机等相关人员签订安全责任书;各校均有“蛋奶工程”专职管理人员和学生营养餐计划、管理细则;按照县局有关安全的相关文件积极在学校校舍、教育教学设施设备、师生食堂、厕所等部位进行安全排查;形成了学校和各班自查、局包联科室检查各负其责、齐抓共管的安全工作局面,极大地提高了广大师生的安全意识,并却明确和细化了每个人的安全职责,确保开学工作安全有序,顺利开展。
三、存在问题:
1、因道路狭窄,浦东初中和中心校校外交通不畅。
2、浦东初中因进城务工人员子女人员就读较多,在校外住宿有900多人,1300多名学生在校外饮食摊点就餐,学校管理难度大,校门口地势低洼,存在积水无法排除。存在安全隐患。
3、浦东中心校住宿紧张,每间宿舍住宿学生数量较多,存在隐患。
4、浦东中心幼儿园有8米围墙倾斜。
5、浦东育苗幼儿园因装修个别教室门还未到位,窗外无隔离设施,楼梯无警示标语。
6、浦东村幼儿园园长、保安、司机和采购等一身兼,存在一定安全隐患。
7、乐乐幼儿园楼梯无警示标语。
8、育英学校学校资产存放处无防盗设施,部分课桌和架子床有破损现象。
9、浦东区特教学校无消防灭火设备,存在消防安全隐患。
四、整改措施:
1、对发现的各类安全问题要求各校立即整改到位,不能整改的立即向相关部门报告,寻求解决方法。
2、要求校车在天因下雨是接送学生格外小心,严禁超载。
开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频,下午班会时间,召开了专门的安全教育班会。从学习效果来看,是比较好的,每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情,感觉这样的《开学第一课》太有必要了。
要做好学生的安全教育工作,安全管理工作,我觉得应做好以下几点:
一、充分利用班会课。
组织学生认真学习学校安全规章制度,规范安全管理,强化安全措施,提高学生的安全意识。
二、抓好平时的安全教育。
在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。每次下课的时候,教育学生不要跑出教室,避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行,不要拥挤。每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。
三、以学校活动为依托,开展安全教育。
学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中,结合学生实际,将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上,利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识,还提高了学生的安全意识。
四、制定班规,严肃班纪。
良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯,我制定了班级规定,提出了“六不准”的行为准则,即:不玩危险物品,不私自下河游泳,不追逐打闹,不和陌生人随意接触,不随意攀爬,不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。
五、参加学校常规活动,文明守纪,安全第一。
参加学校的集体活动,要求学生进场和退场做到快、齐、静,上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹,禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时,后面同学必须奋力向后退,并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序,整理队伍,清点人数,做到迅速、整齐。同时,叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。
六、学会自护。
教育学生学会保护自己,有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验,创设各种情境培养学生自我保护的能力,教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,一次班会上,有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形,我便因势利导,问同学们,要是现在着火了,你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来,有的还加上了表演。我干脆说,现在就着火了,赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻,有的弯下腰,跑出教室,还有的拿起“电话”拨打110……在具体的情境中,同学们都了解了在着火的情境下,如何逃生、自救。
七、细致引导,让学生远离安全事故。
安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所,人口密度大,安全隐患不可避免,我们要不断规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。
八、要发挥家庭的教育作用。
家长是孩子的第一任老师,对孩子的行为方式有重要的影响,家长的言传身教,可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时,我班加强与家庭的合作,班主任与家长联手,时时关注孩子言行,了解孩子思想动态,及时互通信息,形成合力,必要时对家长进行家教指导,以取得教育的效果,做到家校合一。
九、校外安全,不容忽视。
在搞好校内安全的同时,教育学生记住常用电话号码。遇到危险,冷静处理,不慌张,动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规,维护社会秩序。要学会判明是非,不从事各种冒险行动,不要做任何妨害人身及财产安全的事情。
岁月在不经意中流逝,相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。我们需要对这一阶段的工作做总结。我们需要认真总结工作终的得与失,如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[荐]小学体育工作总结简短1370字》,供您参考,希望能够帮助到大家。
作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又 不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,我认为,把“教”与“ 玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质量的有效方法之一。
一、“教”与“玩”结合的提出依据
1.小学生的情趣特点决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。爱玩好动,是儿童的天性,在小 学时期的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发, 采取灵活多样的形式,寓教于玩,这样既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中体现体育教学内 容,达到体育教学目的。
2.小学生的身体素质决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。小学生正处于身体发育阶段,其 骨骼硬度小,韧性大,易弯曲变形;肌肉力量小,耐力差;心率快,肺活量小,负氧能力差,易疲劳。这些都 表明少年学生的运动负荷不能过大,运动时间不宜过长,否则,非但起不到通过上体育课来强身健体的作用, 反而会给身体健康造成影响。因此,在体育教学中,把“教”与“玩”有机结合,使少年学生在上体育课过程 中有张有弛,无疑是必要的。
3.小学生的接受能力决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。小学生,尤其是低年级的小学生 ,理解能力和应用能力都比较差,在体育教学过程中,我们常常会遇到教师讲的头头是道,学生却似懂非懂的 情况,这就说明体育教学只强调“教”是不够的,还必须同“玩”结合起来,通过做游戏等趣味活动来启发学 生理解教学内容,做到潜移默化。
4.小学生的成才需求决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。体育教学的目的在于育人,即为 社会主义事业培养合格人才,这就要求在体育教学中应体现出能够开发学生智力、发展学生个性、增强学生体 质和培养学生思想品德,要达到这一目的,需要教师的精心教导和学生的自我锻炼,“教”,可以使学生明确 体育课的目的、原则、方法。“玩”,则可以促进学生消化理解教学内容,增强实践能力,同时,通过有目的 的“玩”,还可以发挥学生的潜能,发展其个性,增强其创造能力。
二、“教”与“玩”结合的基本方法
1.集分结合。就是在体育课堂上,教师集中一段时间讲授理论知识和练习规范,然后将学生分成若干个小 组以体育游戏形式进行应用。如,在讲授身体平衡技能知识后,将学生分成几个小组进行单腿站立、单腿跳跃 、单腿跳接力等比赛,把“教”与“玩”结合起来。
2.课间穿插。就是在体育教学过程中适当穿插一些趣味游戏,以活跃体育课堂气氛,刺激学生运动神经的 活跃。如,在教授体操课时,可在课间放一段欢快的乐曲,让学生们尝试按着音乐节拍以舞蹈形式做体操;在 队列练习时,穿插一些花样,等等。这些都能使枯燥、紧张的`体育课变得生动、轻松,具有吸引力,提高学生 参加体育活动的兴趣。
3.命题发挥。就是在教授某种体育运动规范后,由教师统一命题,提出运动量和锻炼目的,然后由学生自 己设计体育活动项目,自己组织体育游戏活动。
4.内外联系。就是把校内体育教学与校外学生体育活动联系起来,让学生在校外的“玩”按照一定的体育 规范要求进行,实现校外“玩”为校内“教”服务。
三、“教”与“玩”结合的原则要求
1.服务中心。即为教学教改这个中心服务,把改善教学方法,增强学生学习兴趣,提高教学质量作为体育 教学中“教”与“玩”结合的出发点和落脚点。
2.寓教于“玩”。“玩”通常有两种情况,一种是单纯的玩,即无要求无目的的凭兴趣玩,一种是有要求 要实现一定目的的“玩”,两种玩虽都以身体的运动为主要形式,但实际意义则完全不同。在体育教学中,提 出“教”与“玩”相结合,是把“玩”作为教的辅导手段,以“玩”助学,以“玩”促练,也就是在“玩”的 过程中要体现教的意图,实现教的目的。
3.循序渐进。从引导、诱导的角度,由浅入深,由简到繁,在渐进过程中使“教”与“玩”的形式、内容 在结合上日益紧密,使学生一步一步地按照体育教学的要求有目的地进行各种“玩”的活动,如在低年级学生 中练习躲闪能力可组织开展比较简单的“老鹰捉小鸡”游戏活动。到了高年级,则应组织带球躲人等难度大的 躲闪游戏活动。
4.活而不乱。“玩”是助“教”的一种手段。因此,体育教学中应用“教”与“玩”结合的方法必须注意 分寸,把握尺度,要按照教学大纲要求和教学实际需要组织必要的“玩”,防止“玩”偏问题的发生。
四、“教”与“玩”结合的实践效果
1.增强了学生参加体育锻炼的兴趣。“教”与“玩”的结合,丰富了体育教学形式和体育教学内容,满足 了学生的情趣特点和心理需求,实现了教者与学者在感情上的融合和在情趣上的共鸣。因此,在体育课堂上, 学生精神饱满,兴高采烈,自觉、主动地参加各种体育活动。
2.强化了学生的体能锻炼。在体育教学中,由于穿插了一些体育游戏,吸引了学生积极参加体育活动,使 学生的运动量增加,达到了运动负荷。通过“玩”达到了学生运动量,促进了体能的增强。
3.加快了学生的个性发展。“教”与“玩”的结合,为体育教学营造了一个比较自由、民主的宽松环境, 赋予了学生一些独立自主的权力,使学生可以根据主观愿望,运用获得的基本知识和技能选择与个人爱好和体 能实际相适应的体育活动,在活动中培养健康的情趣,锻炼坚强的意志,促进了学生个人性格、气质的发展。
4.促进了学生的智力提高。“教”与“玩”的结合,使学生在体育教学中接触了更广阔的知识天地,促使 学生在速度、力量、耐力、灵敏、协调等方面全面发展,促进了思维、判断、记忆等方面能力的增强,为学生 智力的提高创造了条件。
总之,小学体育教学中采用“教”与“玩”结合的方法,是改善教学方法提高教学质量的必然选择,应在小学体育教学中继续坚持运用和完善这种教学方法。
本年度我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现就今年学校体育工作做如下总结:
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作
学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初,我们做到了阳光体育工程中各项布置,落实体育课工作,得到学生普遍欢迎和喜爱。同时,本学期我们严抓了广播操动作的规范性,一方面让他们学习新操,另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈,推动“二操一活动”
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全校广播操质量不高的情况,通过组织全校广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、卫生室协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良。
四、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。
学校体育是学校体育的重要组成部分。达标成绩直接反映了一名学校体育教师的教学水平和领导的重视程度,对培养优秀运动员的后备力量、提高运动技术水平、促进学校体育的全面普及和提高学生的身体素质也起到了积极的作用。
开学时,学校及时制定并下达了学校体育“达标”工作计划,由校长、主任牵头,各年级班主任组织,积极动员全体学生高要求、高质量地参加体育锻炼。通过师生的共同努力,上星期学年顺利达标。
总体符合率95%,优良率30%,优良率41%。去年整体通过率80%,优良率20%,优良率32%。总的来说,这次达标的成绩比去年有了很大的提高,尤其是小学4-6年级。虽然有进步,但缺点也很明显。个人项目(之前投过实心球)分数普遍较低。
通过学生的理解,学生的家长根本不重视体育,认为只需要学好文化课,其他的都不重要。还有很重要的一点,就是学生对体育课的枯燥练习不感兴趣,更无聊的是去锻炼自己的力量等基本身体素质。因此,为了让体育课走出目前的困境,教师、学生和家长需要共同努力。没有总结和积累,就找不到自己的缺点并克服,更谈不上展示自己的优点并加以发展。从这次会议中可以得到以下启示:
1.观念的改变
运动本身就是一个高级游戏,玩这个游戏的人应该很开心。教师的教学理念、教学方法、教学内容长期不变,固执僵化,不能满足学生个性发展的需要,让学生没有精力去实践。这种教学导致学生喜欢运动,却不喜欢体育课,使得体育课质量每况愈下,停滞不前。学生体育意识薄弱,身体素质水平下降。这就是为什么很多学生在体育课上心理或身体上感到“累”和“负担重”,从而失去学习兴趣的原因。那么,如何提高学生的学习兴趣呢?我们应该给学生一些“刺激”,减轻他们体育课的负担。针对这种情况,要求我们进行体育教学的改革和快乐教学。快乐教学模式是将传统的教学模式和单向教学模式转变为启发讨论式教学模式,培养学生的独立思考和创新能力,强调课堂教学是师生互动、互助、互学的过程。
2.教师的责任感和奉献精神
体育教师在上好一节课的基础上,重点要达到体育的标准。首先要做好课堂达标工作。其次,利用课余时间对体育差生进行个别指导,重点培养体育尖子生,做到两头抓,中间促,达到全面收获。早操、课间操不仅是老师管理,学生也参与。定期进行评分和评估,对不符合要求的班级和个人进行批评和建议,并及时整改;小规模比赛丰富多样,获奖航班受到表扬和奖励;学生积极参加体育赛事中的争霸赛,增强兴趣;开展课外活动,组织和管理
繁忙的一学期教学工作即将结束。为了进一步提高教育教学质量和学生体质,取得更好的进步,我们总结和反思了自己的教学工作,现将这一学期的工作总结如下:
一、教学工作
以县教委“平安教育,和谐教育,幸福教育”三大教育为前提,首先保障学生在体育锻炼中的人身安全,重视人体生理机能变化规律,克免运动损伤和伤害事故的发生,培养学生用科学的方法锻炼身体。其次,在教学过程中和学生亲密无间,成为朋友,从中了解学生的性格特征,发挥的特长,使学生尽快的掌握技术,形成技能。教师真正实现精讲多练,同时形成完整的教学方法和训练方法,达到和谐教育的目的。第三,教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点,结合具体内容,对学生进行思想教育。培养学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,体现幸福教育。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、大课间操
在学校领导带领下,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生自觉做操,重视做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。同时开展个人跳绳,培养学生的协调能力、耐力素质,促进学生进行体育锻炼,及时纠正课间操中的错误动作和不良行为,养成从小热爱体育锻炼的美德,为终身热爱体育活动打下基础。
三、体育相关工作
做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的'是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
本学期,在学校领导的重视和老师们的支持下,通过多方努力,学校体育工作有了一定成绩。我校参加了开发区小学田径运动会,四、六年级体育检查,我校获开发区柔力球比赛二等奖,“六一”还组织了全校师生的趣味运动会,积极组织和开展学校教师体育活动比赛,按时完成学生健康指标检测工作,全面完成了学校的体育工作。一学期以来,在领导的重视和老师们支持之下,所负责相关工作均能顺利开展,但仍然存在不少问题,如:计划性不强,工作不够细心,训练不全面等,希学校领导和老师批评指正,并更加地关心、支持,帮助我,体育工作能更上一个新的台阶。
一学期来,我们体育科组充分利用全体教师的智慧和团结的力量,踏踏实实地搞好体育教学工作,积极地开展群体活动,认真抓好业余体育训练工作,下面我代表我们体育科组总结成绩,找出不足,展望下学期,再创佳绩。
一、教学教研
1.以学校开展有效教学和学习新版“课程标准”为契机,开展了科组、校内的多层教学教研活动。以“对小组长的培养和运用”为主题通过集体备课、上汇报课、听课、评课等开展有效教学的探讨研究,使得每个老师都有不同程度的提高。
2.本学期通过许良军老师接待贵州省织金县城关中心小学的教学研讨课和深圳大学的实习汇报课继续深化“分组教学”的模式研究,经过上课,评课和经验分享交流,使“分组教学”的模式受到城关中心小学的领导老师的一致好评;学校对实习生在业务能力和教学能力的提高给予肯定。
3.完成一年一度的国家学生体质测试工作。本学期的体质测试往年是一学期内完成,本次要求一个月内完成上报工作。在接到通知后,立即派出教师参加培训,并成立以校长为组长的领导小组,随即开始组织体质工作。从培训,学校整体分工,宣传动员,组织测试,到成绩录入,汇总上传;虽项目多,工作量大,但在学校领导、各方教职工、科组全体老师的分工协调下,最终在规定日期之前提前完成全部工作。
4.对学生的课堂常规、基本技术技能和身体素质练习都能以常规化融入课堂教学中,同时不断练习、强化、纠正、拓展;并收到良好的效果。体现在学生自主能力、管理能力、课堂气氛、技术的掌握、体能体质等有明显的提高。所以在街道体育教学质量抽测中,我校以日积月累的高效课堂成果,使成绩保持在一个相对稳定的水平。
二、校内活动
我们通过重新规划活动场地和组织策划,实施分批出操克服旧校改造的场地困难,确保“两操”顺利开展,保证学生每天锻炼一小时,提高学生参与体育活动的积极性,使“健康第一”和“每天锻炼一小时”的理念深入学生的思想中。
三、第二课堂
为了深入贯彻实施全国中小学“阳光体育”工程,促进学生健康成长,强健学生的体魄。我们开展了跆拳道、田径等兴趣小组。各项活动在学生中形成了浓郁的锻炼氛围和全员参与的锻炼风气,促进了广大青少年学生参加体育锻炼的自觉性。
四、师生获奖
教师:
李晓华老师被抽调作为宝安区中小学足球比赛的裁判,并获优秀裁判证书;代表宝安区教育局参加区运会足球赛获第一名。
许晓婷老师被抽调担任深圳市跆拳道锦标赛和20xx年宝安中学生跆拳道锦标赛裁判,并获优秀裁判证书、优秀教练员。
学生:
跆拳道参加20xx年宝安中小学生跆拳道比赛获得3个第一,3个第二,2个第三,10个第五和1个团体第三。
具体成绩如下:
第一名:黄文政甲组小学男子-27kg;廖玮培,乙组小学男子25kg;
陈卓琳乙组小学女子36kg;
第二名:文,丽甲组小学女子39kg;刘一豪,甲组小学男子-27kg;
黄文政男子小学个人品势;
第三名:姚,琳甲组小学女子33kg;文,丽,女子小学个人品势;
第五名:邓瑞麒甲组小学男子31kg;黄政幸,乙组小学男子25kg;张,智甲组小学男子33KG;朱茵茵,甲组小学女子39KG;廖玮培,,男子小学个人品势第五名;姚琳,女子小学个人品势第五名;黄文政,小学混双品势第五名;姚琳,小学混双品势第五名;廖玮培,小学混双品势第五名;文丽,小学混双品势第五名;
团体成绩:甲组小学女子组团体第三名
五、展望未来
体育科组一直秉承学校团结协助的精神,科组的各教师尽职尽责,还有分管刘校长和各行政领导的关心支持;使我们形成一个富有凝聚力和战斗力的团队。我们期望下学期能做到以下几点:
一、按上级部门的要求结合学校实际,加强教学常规管理,提高教育教学质量
二、开展各项体育活动,激发学生兴趣,优化学生个性,培养学生特长,树立健康第一的思想和终身体育意识。
本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下,发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神,强化“学生自主管理”意识,强化“高效课堂教学”思想,强化“各项工作和谐发展”的思路,全组成员同心同德,脚踏实地,严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动,取得了可喜的成绩:
一、实施高效教学,构建和谐课堂
本学期,在教务处的统一部署下,本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深刻地理解了“高效教学”的概念,认识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考核标准不仅包含学习时间、学习效果,更重要的是还包含学习体验。研讨活动中,大家一致认为高效课堂教学的构建,必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化,必须做到教师“教”的有效性和学生“学”的有效性,在选择教学内容时必须做到精选化、整合化,选择教学方法必须做到灵活化、最优化;同时,在教学评价时要做到多元化、激励化。
二、创建学习性教研组,促进专业化发展
学习是教师专业化发展最有效手段,学校一直以来非常重视教师学习,本学期教研组学习蔚然成风,相互之间交流听课,有业务培训,有研修活动,有观摩学习,有教学研讨,形式多样。每一次活动归来,与会者都进行交流,及时传达有关学习内容,交流学习心得体会,传达课改信息,分享学习成果,共同发展。
三、强化毕业班体育教学,体育中考成绩得到提升
本届初三毕业班面临的问题还是比较大的,两位毕业班老师都是初三才开始接手,学生底子较差,经过上学期的努力,学生整体成绩得到了一定的提升,但是38分以下的人数还是比较多的。本学期开学比较迟,学生的上课时间相应的就少了,因此学校和全体教研组同志非常重视。开学初,全组老师在教学校长和教务处的指导下召开分析会,商讨体育提升方案,九年级两位教师抓早、抓紧、抓细、抓实,把工作落实到每一位同学,同时全组教师认真学习研究中考标准,群策群力,经常交流,不断探索提高成绩的方法,并及时做学生思想动员工作,调动学习的积极性,充分利用好课堂时间,教学、训练、考核相结合。在4月进行的体育中考中,我校体育中考成绩得到了提升。
四、业余训练常抓不懈,体育竞赛成绩可喜
新校园建成已有一年时间,各项体育设施也基本到位,运动队业余训练在这学期有条不紊的开展着,各运动队教练员认真负责,坚持系统训练,不断改进创新训练方法,使训练质量大幅提高,在各类体育竞赛中为学校争得了荣誉。学期初,郭涛老师和江波老师组建了校篮球队和足球队,参加了区初中生篮球联赛和市小班化篮球赛。此外,吴春红老师和江波老师组建的田径队参加了区阳光体育节和体育冬令营,获得了不错的成绩。我校本学期还组织了初二学生篮球联赛,丰富学生课余生活,带动我校体育运动氛围,效果明显。
学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮助,离不开体育组老师的共同努力,我相信,只要我们认真对待,我校的体育工作将向着规范化、制度化、科学化的方向更快地发展。当然,在本学期中也存在着不足之处:体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高;青年教师工作的主动性、创造性还有待提高;体育教学资源的开发和利用;体育特色项目的可持续发展等这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
为了推动学生体育运动的广泛开展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,我校周密部署活动方案,统筹安排,积极树立“健康第一”的意识,创新比赛项目,取得了较好的效果,受到学生的欢迎,现将阳光体育冬季长跑活动总结如下。
一、认真组织,提高认识。
校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育各项活动,学校组织成立了活动领导小组,校长任组长,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,体育组与各年级联动,确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容,落实各项活动名称,力求影响深远,并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时间,为响应启动活动做好充分准备。
我校积极响应阳光体育运动的号召,认真组织学习,并按照通知要求,制定周密活动计划,吸引广学生走向操场走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼。
二、精心安排,丰富内容。
学校根据各年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,体育组精心策划,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。
1. 一、二年级活动开展:拍球、传球、小游戏;
2. 三年级活动开展:跳绳、踢毽子、立定跳远;
三、积极组织,关注过程。
1. 同做广播操。在优美的旋律中,全体学生共同做了一遍广播体操,他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。
2. 学生在体育老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间,学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力跃然于眼前。
由于活动的策划和安排比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,使得活动达到了预期的目的。阳光活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。
李岔小学
20xx.x.xx
一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作
体育组上下能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立以人为本的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识和气氛浓厚,教学质量有明显的提高。教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,并认真写好教学反思。本学期上级有关领导来我校督导,对我校体育教师的备课人情况作了充分的肯定。
二、以体育活动为载体,发展小体育项目特色
本学期我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容,开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动,以活动促素质”,促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好,本学期我校组建了田径队、男女篮球队等各类训练小组。开展了校运会等一系列校际体育比赛。并且配合社区参加社区组织的各类球类和棋类竞赛。通过竞赛,充分地调动了师生的积极性和责任心,极大地丰富了学生的课余生活,不断地提高了学生的体育竞技水平,与此同时也增强了学校与社区的交流,扩大了学校在社会的影响力。
三、继续加大课余体育训练力度,积极备战市级各类体育竞赛
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。
本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。卢爱东王正清等教师利用早晚课余时间,带领校篮球运动队坚持不懈进行日常训练,王勤,薄凌云老师带领学校田径运动队认真训练,又计划,重实效,取得了较为理想的体育成绩。
四、完善考核考评制度,积极开展体育教科研活动
本学期,我校就“两课三操”对体育教师做了相应的硬性规定:体育课一定要依据教学计划和备课内容又组织又目的的进行,活动课一定摇围绕中考内容结合学生实际又实效的开展,学生做课间操眼保健操及素质操时,体育老师尧和值周老师一起亲临现场示范。并出台了《第四中学体育考勤考绩条例》。督促体育教师遵照执行,把执行情况和年终的考核挂钩。平时,我校注重对体育教师进行业务培训,要求他们重视感悟和积累,积极撰写教育教学论文,有数名教师多篇体育论文见诸又质量的刊物
由于学校领导的大力支持,体育组全体成员的齐心努力,本学期,我校的体育工作取得了一定的成绩:校秋季田径运动会又六项校记录被刷新,教工和学生篮球队均在市级比赛中获得较浩名次,校田径运动队也在我市中学生田径运动会上也有比较突出的表现。特别是我校的体育大课间活动的开展受到了有关领导的充分肯定。
展望新的以年,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力,让我校的体育活动真正成为以道亮丽活泼的校园风景线》。
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尊敬的领导、各位老师:
很荣幸今天可以在此为大家总结一下我们学校去年的安全工作,并表达我对安全工作的一些心得与建议。
自从学校成立以来,我们一直把安全工作做为首要任务,在各个方面加以落实,并取得了不少成果。
一、加强安全管理
针对不同的.安全隐患,学校及时建立了预警和应急机制,将安全管理准确执行。在所有教育活动中,也加强了各项安全管理工作,加强隐患的消除和安全意识普及等活动开展。
二、丰富安全教育
除了常规的安全教育,学校还积极举办多种形式的安全教育活动,如模拟校园突发事件演练、讲座、实地考察等等。通过多元化的教育活动,提高了师生对校园安全的要求。
三、完善安全体系建设
学校全面提升了安全设施建设,以保证师生的人身安全。同时,加强与周边社区紧密协作,加强了社区巡逻和搜查,使我们的校园的安全得到了很好的保障。
尽管我们在安全工作方面取得了一定的成绩,但仍存在很多必须解决的问题。我们需要更加全面的安全管理、更加丰富的安全教育、更加完善的安全网络和安全设施建设等等。在今后的安全工作中,我们将进一步加强管理和教育,提高安全意识和防范意识,切实保护学生和老师的安全。
安全第一,预防为主——明光市xx小学校园安全工作汇报xx小学是滁州市示范小学、也是滁州市级的平安校园,学校位于明西街道办事处北大街,是一所处于城乡结合部的中心小学,学校占地面积11250平方米,教学楼建筑面积2200平方米,明光市xx小学校园安全工作汇报。学校现有14个教学班,学生650人,教师30人。“做最好的自己”是我们的不懈追求,“一切为了孩子的成长和发展”是我们的办学理念,“制度+情感”是我们的管理模式,“规范+特色”是我们的办学之路,各项工作实行精细化管理,特别是安全工作更加重视“精细”二字。近年来,学校工作围绕“以教学为中心质量是第一要务,以安全为保障安全是第一责任”的宗旨,认真落实了校园安全管理的各项措施,维护了学校正常的教育教学秩序。现将有关工作情况汇报如下:第一个方面:学校安全工作的主要措施
1、强化学校安全工作领导小组的职责,构建安全网络。安全工作领导小组由学校校务会全体人员组成,校长任组长。负责制定、完善、修订并落实各项安全制度;负责召开师生专题安全工作会议及安全教育、培训、宣传等工作;利用教师会、政治业务学习,向全校教师(含幼儿园)传达上级安全会议精神,贯彻“内紧外松”的原则,维护大局,消除消极因素的影响,营造和谐稳定的校园环境。学校安全工作领导小组成员定岗定责,做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝安全事故的发生。
2、重新修订完善各类安全工作制度,提供安全保证。依据明光市教育局的要求,学校对以前的.安全管理制度重新进行了系统的完善与修订,通过制度约束,提高管理效能。现在,我校的安全管理制度由四大版块16项细则组成:一是《学校安全工作管理制度》统领全校安全工作;二是《领导小组及各岗位安全工作职责》明确了学校各类人员安全职责范围;三是《学校一般安全管理制度》细化了各项制度要求;四是《突发性应急处理预案》提高了学校安全事故的应急处置能力。
3、逐级签订学校安全工作责任书,落实安全责任。我们认为抓安全,关键就是要抓责任的落实。一方面,我们认真履行与市教育局签订的《学校安全工作责任书》中的各项责任,做到军中无戏言;另一方面,学校与教师、家长、学生自上而下,逐级签订了安全责任书,较好地履盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教师对安全工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。
4、对校园安全进行拉网式排查,消除安全隐患。平时,定期检查更新各项安全设备设施,做到防患于未然。检查的内容包括校舍设施、教学设施、水电设施、器材设备、校园环境、教学楼梯、围墙等。做到不留死角,不漏地段,确保校内设施设备完好,无危漏校舍,无安全隐患。5月4日,学校组织力量配合明西派出所对中心校、村校、幼儿园进行了拉网式排查,发现安全隐患逐一记录在案、现场分解责任、确定整改措施、及时进行整改:如调整充实了门卫力量,为门卫配备了橡皮警棍等防护装备;调整了两个视频监控摄像头的角度,加强对学校重点部位的监控扫描;更换了教室里破损电盒4个;对学校的所有塑钢窗户更换滑轮滑槽和插销锁扣;更新了教学楼上6个灭火器的内液;对教学楼的铁门的焊接点重新加固;清理了校园门前的小摊小贩。
5、加强学校内部常规管理,做细安全工作。一是实行校园封闭式管理,把好门卫第一关。认真学习贯彻落实明光市教育局《关于进一步加强学校门卫管理工作的通知》的要求,切实加强了学校门卫的防范工作,修订完善了《门卫安全工作制度》,做到了“管好自己的人,看好自己的门”,把好“病从口入,祸从门入”的门卫第一关,严格落实了外来人员准入登记制度,防止来历不明人员进入校内;同时,严禁学生私自外出,特殊情况需经班主任同意后方可出校门。二是继续加强教师值班工作,成立教师护校巡逻队,工作汇报《明光市xx小学校园安全工作汇报》。为了切实加强校园安全防范工作,多年来,我校一直坚持了这一做法,每天工作时间内组织6名教师(其中有1名中层领导带班)分楼层、分区域轮流值班巡逻,主要是对学校正常的教育教学活动进行全过程、全方位管理,重点加强对课间在校内的巡查、上学、放学校门口50米以内环境部位的安全巡逻,让学生高高兴兴上学,平平安安回家;我校分部这所学校地理位置紧邻104国道,交通安全是个隐患,十多年来,我们一直坚持在放学时段全体教师护导学生安全过国道,深得学生家长的赞誉;中午时段,按照市教育局王吉局长的“有学生在校必须有教师”的要求,每天中午安排3名教师值班巡逻(学校解决值班教师的午餐);夜间有专门护校人员值班,确保学校财产的安全。做到了:“不漏时段、不留死角”。
6、加强安全教育,普及安全常识,提高安全防护意识。一是学校坚持每年的“中小学生安全教育日”有活动主题;坚持每月一次师生安全教育专题讲话,做到逢会必讲安全教育;各班每周召开一次以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力的为主题的班队会,由教导处和少先队统一印发安全教育材料,班主任进行宣讲,让学生进行讨论,以提高师生安全工作意识。二是学校利用国旗下讲话、红领巾广播站、安全教育专栏、展板、班级板报、宣传橱窗、学校网站、电子显示屏、vcd光盘等形式,全方位宣传各类安全教育知识。三是认真开展安全逃生演练活动,特别是“512”防震应急疏散演练,每位教师和学生都明确了要求和疏散路线,多次的演练,提高了师生的自我救护能力。四是开展好法制教育、心理健康教育、自我防范教育、防溺水教育及自然灾害、传染疾病预防和饮食卫生安全、交通安全、消防安全等教育。特别是近两年流行的甲流感、手足口病的防控工作,我校上下反应及时、措施得力,做好了卫生知识的宣传教育,对学生适时进行流行病的防控宣传,让学生养成良好的个人卫生习惯,有效维护了学校的正常教学秩序。
7、联系协调,齐抓共管,构筑安全防范体系。一是定期联系家长,不断提高家长对安全工作的认识。每学期开学初和寒、暑假,学校都以安全教育为主题致学生家长一封信,信中的重要内容就是告知提醒家长注意对孩子的安全教育以及家长应尽的职责,比如上学放学不乘坐“三无”车辆等,以便让家长积极行动起来管理或者配合学校管理孩子,抓好孩子的安全工作,以保证孩子在校或者假期中的安全。二是主动汇报,争取当地党委政府的支持。多年来,我们总是经常的、主动的向明西街道办事处的领导汇报学校工作。由于经常联系沟通,我们明西街道党工委非常关心、支持学校工作,今年1月份,明西街道为我校安装了价值5000元的视频监控摄像系统,全天24小时扫描监控,为学校的安保提供了先进的技术防范平台。三是密切与公安部门的关系,请他们保驾护航。每学期到明西派出所、司法所请我们的法制辅导员进校园进行法制讲座。在放学的人流高峰期,明西派出所、交警桥头中队均能增派警员到我们各校门口配合我们值班教师维护秩序、疏导交通。四是主动与卫生院联系,做好学生的体检、各种疾病、传染病的防控和各种演练的救护工作。第二个方面:安全工作的几点体会一要高度重视学校安全工作,要按照市政府的要求,要把学校安全工作当作一件政治任务来抓,认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定,树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”、“生命不保,何谈教育”的思想意识,严防死守,层层落实,责任到人,对安全工作要小题大做、吹风找裂缝,保持对安全工作的高度敏感性。二要坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件,对上级布置的每一项安全工作都要有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改,真正提高安全工作的管理水平。三要对安全教育工作实行齐抓共管,定期对学生家长进行安全教育,要求家长认真督促检查子女的安全工作,把安全工作从校内做到校外,从家庭做到社会,家校联合,群防群治。四要加强对学生的法制教育、纪律教育、社会道德教育、安全意识教育,这些是抓好学生安全教育的基础和根本。学生的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对学校三令五申的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。总之,下一步我们的安全工作还将始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,居安思危,警钟长鸣,将安全工作贯彻落实到学校工作的方方面面,确保一方平安。
明光市xx小学
20xx年xx月xx日
学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。学校成立了安全领导小组,由我任组长,方妙辉主任为副组长,各班主任老师任组员,层层负责,责任落实到人。学校还与各年级签订好《学校安全责任状》,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。
我校每月定期召开一次安全工作会议,布置下一月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。例如我校基础条件差,学校围墙时有腐蚀断裂;教学楼部分开关老化;教室的钢窗由于油灰老化,时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
我校始终把安全工作放在首要位置,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。假前总要对教职工,尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。
今后我们将进一步加大安全工作的力度,学校安全涉及面广,学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作,我们将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。
我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。
为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。教学楼内安排教师轮流值日,值班领导定期检查,并记好值日记录。及时发现处理问题,确保学生安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。
针对学校有可能发生的意外事件,我校对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发的公共事件,制定了相应的应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每月一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。
我校实行封闭式管理,加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。放学时段,确保学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要有家长来接,班主任同意其离开。校外人员来访需做好外来人员记录,并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。加强安全人员的'岗位培训,能够应对日常的突发状况。
抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际,建立安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育,不断提高全体师生的法制意识,防范意识,安全意识。
学校建立、健全安全检查制度,落实长效管理机制。定时召开安全工作会,会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题,研究做好安全工作的方法,对全体教师提出了严格安全工作要求,使大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在学校安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。本年度中,学校无重大安全事故发生,犯罪率控制在“零”。当然我们也深深知道,安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
学校领导下发各项通知,每个月都要加派人员清理校园内的危险物品,组织人员对路灯和建筑的巡查,争取在路灯受损导致掉落砸到学生,以及对一些看上去很不安全的建筑加以防范,避免倒塌造成学生受伤,都要在明面上就要处理得当。学校还在网上建立一个安全网站,一遍校园里的人发现有安全隐患的东西或地方,在网上进行上报,提前把危险处理。
学校组织各班级每周开展安全知识班会,把安全教育宣传到学生内部,要让学生自己注意身边的安全隐患,提高学生们的安全意识。只有学生自己知道安全的相关知识,学生自己才会注意到自己的安全,对他们自己的生命安全就有了更大的保障。
这一年的校园安全的工作在年底就全部结束了,面对新一年,我校也会更加做好这方面的工作,我们会努力的。
本年度,我校认真贯彻和落实上级安全工作的相关政策与规定,坚持安全第一,健康第一的原则,把安全工作作为学校工作的重中之重,因地制宜,因势利导,真抓实干,力求实效,营建一个安全文明的校园环境,为全校师生筑起了一道坚固的安全屏障。现将我校综治工作汇报如下:
1、强化角色意识,层层签订责任书。明确校长、分管领导、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任,让教职工明白自己的安全管理角色。
2、每周轮换执行行政领导值周、值周教师、安全小卫士三级联防的立体式、网络式安全管理模式,各司其职,分工合作,尽最大努力呵护学生安全健康。
3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案。
1、我校利用班会、教师会、安全教育周等时机,长期坚持对全体学生进行安全教育,做到月月有主题,周周有重点,天天有记录。
2、适时开展寓教于乐的主题教育活动,如:邀请法制副校长讲法制教育课,利用远教课看光碟等。
3、在校园文化上做文章,楼道间中间横线、箭头提示上下楼标志,加强村小校园文化建设,设置安全警示牌、张贴交通安全、流行病防控宣传画等。
1、定期或不定期开展安全大排查,由校长牵头、行政、后勤有关人员全部参与,全面巡视校园,做好安全隐患记录,排查结束后,进行仔细分类,按照轻重缓急逐步落实解决。
1、楼房存在的问题有三:一是xxx年以前建筑的楼房前沿走廊护栏的高度不符合要求,如:汪冲小学、中心校本部、沙坪小学、刘湾小学等教学楼,熊河小学住宿楼;二是所有楼房二楼以上后窗均无安全网,且有的材料老化,大风天气玻璃随时有脱落的危险;三是部分楼房房顶渗水严重,如:沙坪小学、汪冲小学教学楼,中心校本部老教学楼、教师住宿楼等。
2、砖瓦平房因长久未翻修更是隐患重重,如汪冲小学前排12间瓦房已构成c级危房;匡湾小学远教室山头墙和曾畈小学远教室山头墙因地基下沉,出现裂缝;吴g小学南院前排几间瓦房是危房(已封);朴店小学一年级教室大梁被虫腐等。除吴g小学几间危房已封闭外,其余各校的危房均在观察使用。
3、杨畈小学、吴g小学、朴店小学的厕所均存在不同程度的问题。杨畈小学厕所(d级危房)、吴g小学厕所现观察使用,朴店小学厕所已于3月中旬拆除重建。
4、校园其它场地也存在一些隐患,如:刘湾小学、杨畈小学的旗杆地座腐烂,急待更换。曾畈小学校园围墙不完整,节假日不安全等。
5、我校有6所学校临近106国道和信叶路,车辆多,速度快,且标志不全,这是一大隐患。
6、食品卫生关系到学生身体健康,现在校园周边及街道有部分小店有三无食品,建议有关部门协助定期查除。
7、游戏是学生最喜欢的一项活动,但是长期在网吧或游戏厅上玩戏是有害学生的身心健康,街道上网吧不顾有关规定,少年儿童同样进出,不管不问,同样建议有关部门定期督查。
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作,我校在上级主管部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、加强组织领导,落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,下年段行政具体抓的管理机制,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。
二、完善安全制度,加强安全管理。
为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。实行班科任跟班、跟操制,在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤,确保学生进出操场的安全;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。每天安排行政人员值班,早、中、晚巡视校园,及时发现处理问题,确保校园安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。
对学校的突发事件,我校制订了重大事故应急预案,对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识,加强防范管理。
由于校园地处镇郊,周边环境较为复杂。为“看好自己的门,管好自己的人”,配合有关部门,对学校周边环境的整治和强化学校内部管理,学校采取了一系列措施:
(一)加强门卫和值班教师管理。我校加大门卫和值班教师的管理力度。配备了专职保安,加强校园的安全值日,同时要求值班领导提前30分钟到校,班主任提前10分钟到校。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。放学时段,除了保安进行值班外,我们每天安排一名男教师协同保安一起值日,确保学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,教师外出由值班行政签字审批,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要凭班科任开出的“学生中途外出证明”,并有家长来接,保安才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后保安才同意其进入。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。
(二)加强学校周边交通管理。我校离市场较近,针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状,我校在校门口设立了交通警示牌、安放了交通隔离栏,同时安排学校行政值日人员和保安每日在校门口协助值勤检查,及时发现和排除一切安全隐患,使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全。同时学校还向学生家长发出《告家长书》,要求家长配合学校做好学生的安全教育,做到交通安全警钟常鸣,杜绝意外伤亡事故的发生,确保师生生命安全。
(三)加强校领导值班制。多年来,学校坚持实行领导值班制,督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等,学校每天有行政领导带领各楼层值日教师值班,督促检查存在隐患,及时处理偶发事件,以确保学校的安全和正常秩序。
(四)加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度,将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络,重点责任区全部责任到人,采取学校行政课间巡视值勤,教师在楼梯口和校园课间全日值勤制,与教师合作育人管理挂钩,发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评,如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时,重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况,全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行,规范有序。
(五)改善校园环境,消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间,以保证学生安全为重点,每学期开学前都要对学校教学楼、运动场、实验室、微机室以及校门等周边环境,以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查,发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度,发现问题除了通报批评,还实行责任追究制,提高了教师的安全防范意识,确保校舍安全。
(六)加强技防措施。我校十分重视技防工作,坚持以防为主,防治结合,根据“人防、技防、物防”并举的原则,在学校微机室、课件制作室和信息中心等重要地方安装24个红外线探头,学校警务室安装紧急报警装置,设备都运行正常,监控图像资料贮存可达30天;整个校园形成了一个完整的监控系统,监控职责落实到人,以确保学校的财产安全,防范于未然。
(七)加强消防和化学品管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《消防安全管理制度》,根据上级有关部门的要求,配置了灭火器,消防栓,定期检查更换,保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主,以消为辅”的消防工作方针。同时,对学校实验室盐酸、酒精等剧毒或易燃易爆危险品,由市装备室统一采购,配备好专职保管员,从人抓起、排除隐患,杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。
四、强化安全教育,树立安全意识。
抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际,建立安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育,不断提高全体师生的法制意识,防范意识,安全意识。
(一)每周学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传,而且还针对部分偶发安全事件进行剖析,以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。利用晨会,班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,对本班学生进行安全事故的处理和预防。每周的集体晨会,德育处均将安全放在头条,教育的内容有:不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;人人都知道火警报警电话119,急救电话120;学生骑自行车规定:严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆,自行车严禁搭人;不吃过期食品,不饮小摊上的饮料,不买“三无”食品,严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生,饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。
(二)广泛利用讲座、校园广播、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径,大力宣传创建“平安学校”的重要性。我校经常性做内容为自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等十项教育。每班利用早会、放学前5分钟对学生进行安全教育。定期邀请公安交警、地方派出所等有关政法部门和法制副校长来校对学生进行安全交通法规教育。学校每学期举办一次安全教育展,组织学生观看。让学生谈做法、谈感想、谈体会等,从所见所闻中认识到安全的重要。
(三)根据教育局要求,我校制定了各类应急预案,如《小学火灾事故应急预案》《小学地震应急预案》《小学食物中毒应急预案》等;对社会实践活动等重大集体活动备有专项应预案。每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练,发生火灾时如何使用灭火器的消防演练,通过演练,让师生员工认识到了演练的重要,也初步掌握了一些预防的方法。
各种活动的开展,既培养了学生团队合作精神,又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全,事事看安全,安全无小事的良好局面,时刻保持对安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作,落实长效机制。
学校建立、健全安全检查制度,落实长效管理机制。在每学期初和每个周一都定时召开安全工作会,会议人员包括全体行政人员、大队辅导员、各室负责人以及年级组长。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题,研究做好安全工作的方法,对全体教师提出了严格安全工作要求,使大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,将隐患和问题消灭在萌芽状态;经常与派出所、交警队取得联系,出现问题及时汇报,请求帮助,派出所、交警队也常来校指导工作。
在学校安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。本年度中,学校无重大安全事故发生,2015年学校综治安全目标管理责任制考核优秀,被认定为晋江市教育系统2015年学校安全生产标准化提升工程一级达标校。在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
本学期我校坚持以“三个代表”重要思想为领导,认真落实科学发展观,始终牢记“责任重于泰山”的责任意识,在上级有关部门的亲切领导和精确引导下,依靠团结务实引导集体,锐意进取,勇于创新,不断完美学校安全和社会治安综合治理长效机制和监视检讨机制,严格执行各项安全管理规定,认真履行《安全责任书》上的所有职责,学校内部安全管理办法得力,造诣明显,一年来没有发生任何安全责任事故,杰出地完成了全年工作目的和工作任务。
一、领导重视 办法有力
为进一步做好安全教育工作,切实增强对安全教育工作的引导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校成立了由校长任组长,业务主任为副组长,学校其他领导班子为组员的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人。统一指挥、协调,贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的任务和要求;由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理,明确分工、明确职责。
二、制度保证 办法到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关教师的目的考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究直接责任人的责任。
2、层层签订责任书。学校与与班主任、任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还经常通过家长会、家访、告家长书等方法,将学校安全工作要求,及时地与家长进行沟通,明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容,履行一票否决制度。
3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防备相结合的安全管理制度,以及学生管理、轮流值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检讨、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管 群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的体系工程,需要社会、学校、家庭的亲密配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作。为了使学生了解安全法制等相关知识,我校专门开展了法制安全知识宣传报告会。为了增强学生的卫生保健意识,避免沾染手足口病等其它疾病,学校还开设了传染病的预防与治疗等板报专栏,让学生增长不少疾病预防知识。同时,学校根据上级要求,由专人负责,每天第一节课就到各班了解学生情况,以排除安全隐患。
四、加强教育,增强自护
确保安全,根本在于提高安全意识、自我防备和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们每学期以安全宣传教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、饮食、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全宣传教育工作。学校安全宣传教育以“遵章守法,关爱生命”为主题,在安全宣传教育期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技巧等方面,开展深入全面的大检查,排除隐患,有针对地扎实地开展教育和防备工作。
2、开展丰盛多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等方法,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的安全知识和技巧教育。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等开展丰盛多彩的安全教育。在安全宣传教育周活动中,学校共开展主题班队会14次,黑板报宣传4次,安全检查5次,安全材料发放2次。通过《致学生家长的公开信》,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防备能力和自我保护能力。
消防安全工作任重而道远,我们将进一步加大消防安全工作力度,大力开展消防安全知识宣传教育,落实消防工作措施,勤检查、重整改,确保消防安全工作万无一失。加强组织领导落实工作措施,强化监督检查确保消防安全。
一、规范社区消防管理
完善社区消防日常管理,制定了社区消防工作职责,社区消防工作制度,社区居民防火公约等一系列工作制度。同辖区企事业单位签订了消防,把消防安全工作落实到人。形成了一人抓安全,层层抓安全的工作局面,避免了工作中盲木无绪,眉毛胡子一把抓。加强对辖区的`日常巡查制度。
二、加强宣传
为了将消防工作深入人心,社区举行了两场大型消防知识宣传活动:活动利用横幅、宣传栏、图册、现场演示向居民宣传消防安全常识;组织辖区单位和义务消防队员进行消防器材的操作培训和应急疏散演练。
三、社区消防器材完备,应急反应能力得到加强
社区负责对辖区内的所有居民小区和企业单位的消防器材进行监管和维护,定期检查消防器材是否完好有效,是否有侵占、损坏、埋压、丢失消防器材的现象,发现问题及时整改。
四、开展专项行动,大力整治杂居小区
对居民小区和楼道杂物进行了专项整治工作。对小区内乱搭乱建侵占消防通道的情况进行了拆除;楼道内堵积的杂物、木柴、旧家具等火灾隐患进行了,消除了居民身边的火灾隐患,还居民一个安全舒适的生活环境。
五、开展关爱行动
在入户摸底时,针对孤寡老人、留守、残障人员等弱势群体,建立了特殊人群登记表。社区成立了消防安全帮扶小组,并积极落实帮教,对特殊人员多一份关爱,多一份耐心,使他们多掌握一点消防知识,多一份消防安全保障。
各位领导、老师、同志们:
今天,我们在这里举行南山双语学校XX年工会会员暨教职工代表大会,下面我代表校委会做教育教学工作报告,请审议。
一年来,双语学校工会在上级主管部门的正确领导下,在集团公司领导的亲切关怀和支持下,紧紧围绕学校中心工作,充分发挥工会组织的桥梁作用,团结全体教职工,以饱满的热情积极投入到学校的教育教学工作中来。同时,双语学校工会作为群众组织,尽心尽力地履行自己的职责和义务,得到了全体教职工的信赖与支持,学校的教育教学工作又迈上了新的台阶,具体表现在以下四个方面。
一、德育工作扎实有效
我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充实了年级主任队伍,强化了年级主任职责,认真落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度,学期初,各学部都组织了领导干部工作打算交流,学期末组织了述职评议,全体领导干部的满意率在不断提升。
我们加强教师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动,总校利用《双语教研》和《政工通讯》,宣传工作中的教师典型。我们在全体教师中开展了“优秀教师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评选活动。今年教师节期间,我们组织了第五届“年度十杰教师”评选,并举行了“十杰教师”事迹报告会,在广大教师中引起了很好的反响。
我们扎实做好学生的思想教育工作。各学部以《学生思想品德教育序列方案》为载体,推进德育序列化工程,开展了丰富多彩的主题教育活动。我们依托“关工委”组织,充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势,开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动,取得了良好的教育效果。
一年来,我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年7月9日,我校作为示范点现场,承担了烟台市关工委工作现场会和龙口市关工委示范点现场会的观摩任务。10月19日—21日,我校承担了全国“和谐德育年会”的展示任务,被授予“全国和谐德育先进实验学校”称号。11月26日,龙口市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年5月份龙口市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评选活动中,我校初中部隋佳良同学光荣当选。
二、素质教育全面落实
今年2月份,南山基础教育办公室制定了《强力推进素质教育实施方案》,我们从两个方面扎实做好素质教育的推进工作:
一是全面落实课程规范。我们按照义务教育课程实施方案要求,全面开设了各类课程。特别是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足,坚持挖掘现有教师资源与社会招聘相结合,配备了音体美学科的师资,形成了一支数量足够、质量保证的教师队伍。在抓好音体美课的基础上,积极开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动和大课间体育活动。10月27日,我校组织了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。
二是加强了“三级课程”、学生学业评价等方面的研究。今年上半年,南山基础教育办公室多次组织双语东海两校的素质教育研讨会,推动了双语学校素质教育的研究进程。中小学的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中小学生素质综合评价、中小学作业改革等多项研究,均取得了较显著的成效,山东省教育厅网站、《今日龙口报》等媒体都给予了专题报道。1/2
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