设计意图:很偶然,由于“非典”的突然袭击,外聘教师都不能来园上课了,其中的大王老师孩子们很喜欢她,她也很喜欢孩子们。很多孩子期盼的问我,大王老师什么时候再来,我发现孩子们很想念她。几天后,我收到了大王老师给孩子们的信,于是,我利用了这个机会,开始了一系列的教育活动。
活动目标:培养幼儿大胆地用画画,写字来表达自己的情感,获得交往的情感体验;
引起幼儿对文字的兴趣;了解信的形式,用途,以及它的变化。
活动构想:在与孩子的学习生活中,处处隐藏着丰富的教育契机,在孩子原有的情感经验基础上,教师对于孩子有情感的需要却没有表达经验的关系中,必须充分地去满足孩子的需要。由目的、有计划、有的放矢、循序渐进的去创设、组织系列活动,在孩子讨论、自然产生活动愿望中,运用游戏、绘画、讲述等多种艺术手段进行表现,充分培养孩子的认知能力、表达能力、交往能力,引导孩子以尊重及充满感情的态度去对待身边的人。
活动流程图:读信------写信-------寄信
一、读信:
分散活动:把信、信封都贴在画报栏里,让孩子们和家长随时随地都能看见,以引起孩子和家长的读信兴趣.
引导认识字的孩子自己读信,引起孩子情感上的共鸣.
集体活动:
读信
1.老师告诉大家,大王老师给全班朋友寄来一封信,谁能来读一读,(老师帮助孩子读有困难的字)。
2.讨论:
信的内容:大王老师在信里说了些什么;大王老师为什么要给我们写信;大王老师很想念大家,那么你们想不想大王老师;你们想对大王老师说些什么.
二、写信
分散活动:
把大王老师的信布置在家园信息栏里,让家长了解这件事.
让孩子们自己回家准备信的内容,把自己要想对大王老师说的话请爸爸妈妈帮助记录,或者可以画出来。
集体活动:
1、告诉大王老师什么事、你最希望她怎么样,就画下来或说出来;
2、说说我对大王老师说的话,谈谈我画的是什么;
3、你还可以用什么方法给大王老师一个心意。
三、寄信
1、认识信封,制做信封:观察信封,了解信封的作用。老师把信封拆开贴在黑板上,让
幼儿观察该怎么做。
2、写信封:提醒特别注意邮政编码。上面是收信人的邮编,下面是寄信人的邮编。邮编与电话号码的区别是什么;
(1)、认识邮票,了解邮票的用途及起源;
(2)、去寄信:
讨论:邮局有些什么特征,邮局的叔叔阿姨是怎么工作的,寄信需要些什么。
延伸活动:讨论,谁知道除了用写信来告诉大王老师我们很想她,还可以用什么办法可以告诉大王老师我们想她。为孩子创造一个活动区,随时将孩子的各种表达方式体现出来,增设各种内容回家可以和爸爸妈妈讨论。
老师的话:说实话,这样的活动我还是第一次做,在整个过程中孩子们始终处于兴奋状态。他们不但惦记着大王老师,而且对写信的形式十分感兴趣。很多孩子已经能读信,只是没有信给他们读,这次机会对孩子们来说十分的珍贵。活动中,我的重点是立足于培养孩子的情感。我认为,幼儿期是孩子最需要情感慰籍的时期,他们的对情感的感受能力需要通过不断学习逐步发展的。孩子快乐的情感是在适宜的环境中熏陶感染形成的,他们在一定的情境中扮演角色,感受互相关爱,在创造中体验关爱别人和被人关爱的快乐。他们十分的幼弱,他们需要别人喜欢自己,他们同样需要喜欢别人.他们需要别人能注意自己,他们需要别人能更多地关心自己.何况我们班有一部分寄宿的孩子,他们有时会更需要感情上的交流,因此显得情感的表达更热烈。天野,天凯两个男孩子,每一次大王老师上完课他们就会抢着背她的书包要送她,每次都把大王老师感动一番;当我第一次将大王老师的信读给大家听的时候,他们就记住了大王老师的电话号码。在那天回家的路上,一个女孩一直在读着电话号码,她外婆觉得奇怪,不知道她是为什么。一到家她就给大王老师打电话,打通以后她高兴极了;刘澄文的画上,妈妈拿出许多水果来招待王老师,画上一颗大大的爱心,她说:让王老师到我家作客,让最大的爱心飘落到我家;一个小女孩在寄信的那天,带来了一片小小的花瓣,并夹带在信封里,说是要送给王老师一个心意,让王老师闻到花香心情愉快……诸多活动中感人的事,孩子用他们无私的爱让我们共同感受着一份童真,在这某些人眼中的金钱社会里,这难道不正是我们所追求的善待生活的精神世界吗?
二期课改十分强调从孩子的实际需要出发,从孩子的日常需要生成新的学习课题。通过这次的活动,使我意识到,要做一个好老师必须学会观察生活,观察幼儿,把幼儿的需要放在第一位,把幼儿的发展放在第一位,抓住每一个事件开展教育活动,这样我们的活动才会吸引孩子,才会赢得孩子。
亲爱的家长:
时间匆匆,转眼,已是大班的第二个学期,您的孩子已经走“近”小学了,这学期,我们需要从现在开始就共同为孩子做好入学准备。
进入小学,孩子将面临一系列的变化,需要共同做的准备大致为两个方面:一是思想认识和心理状态;二是行为习惯。我们把这两个方面结合起来,列出以下几条,供您参考。
一、了解幼儿园与小学的差异,适应即将面临的变化。
1、早睡早起,按时上学,每天在8:20前入园。
2、到小学去看看,熟悉小学环境及作息时间。
3、适当的在家做些作业,如计算练习、画画等。
二、克服动作拖拉,没有条理的不良习惯,养成动作敏捷、有条不紊的习惯。
1、和孩子一起阅读图书和幼儿园的幼儿用书,尤其是“走进小学”主题的各种故事,一起讨论作品主题,关注幼儿变化。
2、和孩子一起整理生活用品、学习用品。
3、在家能:自己的事情自己做,并不拖拉。
4、玩一些动作敏捷的体育游戏。
三、克服丢三落四,缺乏责任心和坚持性的缺点,养成做事有恒心耐心的习惯。
1、和孩子一起制订作息时间计划表,逐渐养成做事专注有序的习惯。
2、带孩子去公共场合,学会必要的、耐心等待。
由于主题教学需要孩子准备的材料较多,还请家长配合,给孩子及时准备主题需要的各种材料。
在“走近小学”的今天,离“走进小学”的明天已经没有多少时间了,除了上述几方面以外,我们需要从各个方面持续地关注孩子,帮助孩子。同时敬请密切关注班级家园联系栏和班级博客,我们将不断粘贴有关幼小衔接的资料。有了我们的共同努力,孩子将顺利的走近小学。
此致
敬礼
大(1)班老师
五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。时间在弹指间就过去了,我们期待的端午节即将到来,是时候开始拟写学校端午放假通知了。学校端午节放假通知需要怎么去写呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“端午节将至发给家长的端午节放假通知范文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
校内各部门:
根据学校20xx年“端午节”放假安排,教学具体安排如下:20xx年6月x日——6月x日,放假3天。
端午节:原6月x日(周五)的重修班、二专业、跨校辅修等课程调至6月x日(周日)进行。
此外,20xx年6月x日(周六)要进行大学英语四、六级考试,6月x日(周六)的重修班、二专业、跨校辅修等课程调至6月x日(周日)进行。
教务处
20xx年6月x日
各位家长:
五月初五,粽叶飘香,端午节即将到来,按照国家有关规定,现将我校假期安排通知如下。
一、放假时间
20__年6月x日——6月x日,共3天。6月x日下午14:40学生离校,6月x日下午15:00至18:00学生返校。
二、注意事项
1、端午小长假期间市内各处人员车辆较多,家长在放假期间应加强对孩子的'监护,做好各项安全防范,在带孩子前往人员密集地点时多加注意。
2、随着气温愈发升高,很多学生选择外出游泳,家长应向孩子讲解防溺水常识,在有条件的情况下监护人尽量与学生一同前往,确保安全。
3、6月x日下午放学时学校门口人员、车辆较多,请各位家长遵守疏导人员的指挥,将车辆停放在指定位置,以免堵塞交通,造成更大的不便,耽误您的孩子回家。乘坐校车学生的家长请保持手机畅通,留意跟车老师的电话,及时到指定地点等待校车。已签订学生自行回家协议的家长请关注孩子回家时间,如孩子长时间未到家请立即与班主任联系。
三、重要提示
各位家长途经考点学校附近道路时请服从交警疏导指挥,保持安静,避免鸣笛,为考生营造一个良好的考试环境。高三学生家长可在高考结束后让孩子适当调节放松,鉴于往年全国各地高考结束后都曾出现令人痛心的乐极生悲事件,故切不可任由学生盲目狂欢发泄,以免出现意外事故。
其他有关事宜请直接和班主任或德育处沟通,感谢您对学校工作的支持与配合,预祝您和孩子端午节快乐!
___东方外国语学校
20__年6月x日
各院(系)、部:
根据X国务院办公厅的通知,学校“端午节”放假时间安排如下:
X年6月x日—6月x日,共3天。
X年6月x日(星期二)教职工正常上班,学生正常上课。
节日期间,请全校各部门妥善安排好值班,切实加强安全保卫及保密的工作,确保全校师生员工度过一个欢乐祥和的节日。
预祝全校师生员工节日快乐!
XX工业大学学校办公室
X年X月X日
尊敬的家长:
您好!
根据上级文件精神,我园端午节放假时间为:端午放假安排:6月x日至x日放假调休,共3天。6月x日(星期x)上课。为了确保孩子度过一个健康、安全、有意义的节日,放假期间请留意以下几点:
1、天气转热,很多泳池和水上游乐开始启用,放假期间做好防溺水安全教育工作,不要让孩子单独玩水、游泳。
2、最近是手足口病高发期,请您培养孩子良好的饮食、卫生、作息习惯,提醒孩子多喝水、勤洗手。尽量不带孩子到人多拥挤、空气不流通的地方。
3、赛龙舟、吃粽子是端午节的传统活动,请注意孩子外出安全,粽子是不易消化的食物,让孩子适量进食,以免出现不适症状。
4、多带孩子一齐参加一些有意义的劳动,既能增强孩子体质又能培养从小热爱劳动的良好品质。
5、温馨提示您:放假期间刚好是一年一度父亲节,请您抽空多陪陪父母吧!预祝您和您的家人节日欢乐!
xx小学
20x年x月x日
各部门、各单位:
根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》(国办发明电〔20xx〕17号)精神,结合学校实际,20xx年劳动节、端午节放假安排如下:
一、劳动节放假时间
6月x日放假,与周末连休。
二、端午节放假时间
6月x日至3x日放假调休,共3天。6月x日(星期六)上班,6月x日(星期一)的课调至6月x日。
请各部门提前做好工作安排,加强假期值班和安全、保卫等工作,防范各类安全事故的.发生,确保祥和平安度过节日假期。
学校办公室
20xx年4月1x日
亲爱的同学们:
你们好!
我叫刘俊甫,是河南省孟州市韩愈小学五年级的学生,我今年十一岁了,我最大的爱好是读书,我在网上的魅力班级中看见了一条关于你们的新闻,虽然我们没有见过面,但是我们可以书信来了解对方,联系对方。
你们的生活艰难而读不了书,上不了学,但是我希望你们坚强,我们学校组织与你们展开一次“手拉手”活动,我希望让我们用自己的微博的力量能帮助你们。
我们这里风景优美,山河秀丽,而且我们还有很多媒体教室,我知道与你们对比,我们的生活够好了,可是我们不够认真,不够努力,从现在做起,我们一定要好好学习,希望你们到这里来玩。
我们学校的全体同学捐一些书给你们,已经邮件寄过去了,虽然只是区区几本书,但这也是我们的一点心意,希望你们能接受,我还希望你们和我多点书信来往。
我给你们写的信希望你们不要感觉冒昧,我一定会全力帮助你们的。
祝:学习进步,身体健康!
来自远方的朋友:刘俊甫
20xx年3月18日
亲爱的未来xx:
你还好吗?你像一个谜一样在我的脑海里如影随形,我想明白你,却又不敢明白你,或许明白了以后,心中就少了一份奋勇向前的执着和努力。未来的自我,你明白吗,年少时候的你最大的愿望就是能做一名保家卫国的好警察,我不明白未来的你会不会梦想成真,可是,年少的自我正在为这份梦想痴迷着、努力着、奋斗着。如果未来的你如愿穿上了帅气的警服,就必须要对得起它,不能把它当成普通的衣服。既然穿上了,也就意味着你已经承担起了保家卫国的职责。未来的你,有了这份光荣坚定的目标,将来无论服务在怎样的工作岗位上,你都必须尽自我最大的努力去干好每一件事,这是年少的你对自我的要求。未来的自我,我期待着你的到来,但又没有勇气去迎接你,我想,未来的你肯定比此刻的你要勇敢许多,因为,那时的你已经长大了,已经学会了独立,学会了自强,学会了怎样在社会中更好的生活……
未来的自我,告诉我好吗,未来的你是怎样的呢?嘘!仔细想想,未来的你是怎样的,不是应当由此刻的我去决定吗?呵呵,未来的自我,我要向你保证,为了你以后更好的生活,此刻的你肯定要拼命学习,未来的自我,我要让你变得更优秀,让你变得更伟大。
此致
祝你学习提高!心想事成!
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《端午节放假通知安排给家长的一封信模板》一文,希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了学校端午节放假通知专题,希望您能喜欢!
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