1、努力践行总体国家安全观
2、措施到位 校园安全有保障
3、保卫国家安全 促进经济建设。
4、保障饮水安全，维护生命健康。
5、宁可千日无险，不可一日大意。
6、安全在我心中，生命在我手中。
7、强化安全意识，创建平安校园。
8、强化安全责任，落实安全措施。
9、打造平安校园，构建和谐社会。
10、生命至高无上，安全责任为天。
11、维护交通安全，关爱生命永远。
12、维护校园安全，营造和谐环境。
13、蛮干是走向事故深渊的第一步。
14、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
15、人把关一处安，众人把关稳如山。
16、坚持党对国家安全工作的绝对领导
17、安全不靠他人管，自己把握最保险。
18、安全伴我在校园，人人事事保平安。
19、安全伴我在校园，我把安全带回家。
20、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
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宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？下面是由小编为大家整理的“网友荐稿：关于国家安全教育的活动计划之一”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今年4月15日，是我国第_个全民国家安全教育日。为加强《国家安全法》等法律的宣传普及，提升全民国家安全意识，司法部、全国普法办决定在全国开展__年全民国家安全教育日法治宣传教育活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主旨
全面贯彻党的精神，深入贯彻习近平为核心的党中央系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是关于国家安全工作和总体国家安全观的一系列重要论述、重要指示，突出“以人民安全为宗旨”，采取群众喜闻乐见、易于接受的形式，组织开展面向广大人民群众的宣传教育活动，增强人民群众依法防范和抵制危害国家安全行为的意识，为维护国家安全营造良好法治氛围。
二、活动主题
加强法治宣传教育，增强全民国家安全意识。
三、宣传重点
深入学习宣传习近平为核心的党中央关于国家安全工作和总体国家安全观的一系列重要论述、重要指示，充分认识坚持总体国家安全观、维护国家安全的重要意义。以习近平为核心的党中央在今年“2·17”国家安全工作座谈会上的讲话精神为指引，全面学习宣传总体国家安全观，突出宣传国家安全工作“以人民安全为宗旨”，为群众安居乐业提供坚实保障。大力宣传《国家安全法》等法律法规和基本知识，增强全民尊法学法守法用法、维护国家安全的自觉性。广泛宣传维护国家安全的基本知识，增强全民防范意识和维护国家安全的能力。
四、工作安排
(一)认真组织“4.15”全民国家安全教育日系列普法宣传活动。结合全民国家安全教育日，司法部、全国普法办会同有关部门组织国家安全法实施专题研讨会，会同有关部门举办国家安全法主题法律知识竞赛、编发国家安全法宣传资料等活动，推进全国宣传活动深入开展。各地各部门要结合实际积极参与，利用传统媒体和新媒体，组织开展集中宣传等形式多样的活动，形成浓厚社会氛围。
(二)深入开展经常性学习宣传。结合法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的“法律六进”活动，广泛开展群众性宣传教育，推进国家安全法治宣传广泛覆盖社会公共场所，使维护国家安全人人有责的观念深入人心。
(三)突出做好重点对象的国家安全教育。做好国家工作人员普法教育，把国家安全相关法律作为国家工作人员学法用法重要内容，纳入党委(党组)理论学习中心组学习内容，加强考试考核，督促国家工作人员学习掌握国家安全相关法律法规知识。充分利用第二课堂和社会实践，组织青少年开展国家安全主题活动，积极利用各类青少年法治教育基地开展国家安全法宣传教育，增加基地法治教育中的国家安全法主题内容和活动。
五、工作要求
深入开展国家安全法宣传教育是全民普法的重要任务，各地各部门要结合实际，精心组织，确保取得实效。一要高度重视，周密部署。要把学习《国家安全法》等国家安全相关法律法规摆上重要议程，加强组织领导，明确任务责任，大力抓好落实。二要把握重点，突出针对性。重点宣传坚持总体国家安全观对于维护国家安全的重大意义，突出宣传国家安全工作以人民安全为宗旨的观念。三要坚持正确导向。要牢牢把握正确导向，准确宣传解读国家安全法有关内容，准确宣传解读总体国家安全观，注重加强正面宣传，也要注重对负面舆情的监测管控。四要创新方式方法。要从实际出发，全面运用传统媒体和新媒体相结合的形式，特别要用好新媒体，加强新媒体宣传，通过图文、动漫、微视频、音频等各种形式，不断提高普法宣传的影响力和渗透力。五要力戒形式主义。要坚持从群众的实际需求出发，根据不同地区、不同人群、不同对象，采取有针对性的措施开展宣传，举办集中宣传活动要严格遵守有关要求，坚决防止形式主义。
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“幼儿园老师安全教育教学设计之五”，仅供参考，希望能为您提供参考！
活动目标：
幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
积极的参与活动，大胆的说出对鼠疫的想法。
养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动过程：
一、引题：初步认识旱獭，出示"旱獭"图片。
你看到的小动物是谁?(旱獭)还叫土拨鼠，属于鼠类，它的皮毛非常珍贵，肉可以食用，非常肥美。
旱獭生活在草原地区，在我们玉门的山里人们经常放羊的地方就有旱獭。
别看它那么可爱，它会给我们带来可怕的疾病——"鼠疫"。
二、鼠疫从哪里来
1、可怕的鼠疫传染病
①出示患有鼠疫疾病的病人图片。
②说说看完图片后的感想。
③患有鼠疫疾病的人大多都会死亡，后果很严重。
2、鼠疫
鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种急性烈性传染病，在我国传染病防治法中被列为甲类传染病，俗称为"哈拉病"。人与患有或死于鼠疫的野生动物接触才有可能得病，通过跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可称为传染源。玉门地区发生的鼠疫就属于肺鼠疫。
三、怎样预防鼠疫
1、鼠疫的携带者主要是跳蚤和旱獭。
2、鼠疫的传播途径：一是从动物——跳蚤——人的传播;二是通过人——人的空气飞沫传播造成肺鼠疫;三是通过剥食患有鼠疫病死动物时，鼠疫菌直接进入创口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫败血症。
3、小朋友怎样预防
①不跟成人去可以接触到旱獭或者跳蚤的地方玩耍。
②不吃旱獭肉，或者有鼠疫携带嫌疑的食物。
③不接近有鼠疫嫌疑的病人。
④不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探视护理或吊丧。
四、小结。
活动反思：
小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。
俗话说，手中无网看鱼跳。。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“值得参考！安全教育日专题教学设计其一”，但愿对您的学习工作带来帮助。
今年安全教育日的主题是：“普及安全知识，确保生命安全”，按照上级通知和要求，我园开展了疏散演练活动，还开展了几项安全教育活动，现汇报如下：
1、组织开展逃生避险疏散演练
3月25日，全园组织开展了逃生避险疏散演习活动，目前，这种疏散演习已成为我园的常规常态活动，全园4个班级都很明确的知道自己所走的.路线和在院子内所站的位置，老师们一致认为这种活动很有必要。
2、对幼儿进行简单的安全教育
幼儿园孩子各种能力差，我们老师针对幼儿的年龄特点和实际情况，各班利用游戏活动对幼儿进行了简单的安全教育，教育幼儿不要玩火、玩电、不玩锋利尖锐的小东西、不跟陌生人走等，教师们利用不同的形式对幼儿进行了自我保护能力的教育。
3、从常规入手，抓安全教育
每个教师都明确自己的安全职责，今年我们将抓常规教育，从安全工作中的几个重要环节入手，避免幼儿摔伤、划伤、走失等安全事故。时刻把幼儿的安全放在第一位。
4、加强宣传活动，提高安全防范意识
各个班利用家教园地，在宣传栏内张贴各种安全方面小常识，让家长也了解一些安全知识，提高安全防范意识和自护自救能力。
古人云，工欲善其事，必先利其器。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“范文系列之儿童区安全提示语范文汇集四篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
1.宁停三分，不抢一秒
2.各行其道，安全畅通
3.上班早出十分钟，路上安全有保证
4.一日千里不是难，千金难买是安全
5.遵守交通法规，是对您自己负责
6.退一步心顺路宽都平安，抢半步车挤人怨招祸端
7.我为河源交通添光彩!
8.加强管理为人民群众，严格执法保交通安全
9.智者以教训制止流血，愚者以流血换取教训
10.开车"侃大山"，隐患常相随
11.疲劳驾驶等于方向失灵
12.事要办，钱要挣，安全行车是保证
13.多一点谨慎少一份祸，少一份麻痹多一份安
14.不要着急，红灯亮了歇口气
15.您出行的安全牵动着家人的心
16.中速行驶，安全礼让
17.十次车祸九次快，思想麻痹事故来
18.防事故求得平安在，遵规章换得幸福来
19.行人要走人行道，过马路要走人行横道
20.告别一切不文明交通行为
1、课外活动守规矩，亲言细语不扯皮，不打不狂不追逐，从小养成好习气。
2、过马路，可要走人行横道。
3、你的安全，我的安心。
4、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
5、安全才能回家。
6、师生安全重于泰山。
7、人换衣被窗换气，衣物整洁置有序，按时就寝休息好，养好精神利学习。
8、加强安全管理，建设平安校园。
9、进厨必穿工作服，自身卫生不马虎，器具整洁常消毒，剩菜剩饭全消除。
10、安全在我心中，生命在我手中。
11、加强领导健全安全工作责任制。
12、平安伴我在校园，人人事事保平安。
13、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
14、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
15、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
16、轻轻走，慢慢讲，上下楼梯要谦让。
17、靠右行走，切勿拥挤。
18、上下床铺要小心，手要抓牢脚踩稳，若是床铺有破损，及时报告来修整。
19、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
20、关注校园安全，构建人文和谐。
21、床上打狂是大忌，一不小心摔下地，重者残废轻伤皮，即害他人又害己。
22、生命至高无上，安全责任为天。
23、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
24、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
25、时刻注意安全，珍惜宝贵生命。
26、烟头乱丢危害大，违规电器勿乱搭。
27、你行我行，安全先行，千好万好，平安才好。
28、安全一松，全线告终;坚持不懈，万事成功。
29、警校手牵手，共同创平安。
30、纸币莫过手，一卡通健康。
31、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
32、校园安全，人人有责。
33、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
34、人以安为乐，厂以安为兴。
35、伤害别人，等于伤害自己。
36、读安全课本，掌生命之握。
37、维护校园治安秩序，保障师生人身，财产安全。
38、不乱用违规电器，要把安全放第一。
39、路旁风景学校给，路上安全大家给。
40、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
41、轻声漫步，同学玩乐守秩序。
42、美丽校园我的家，食品安全靠大家。
43、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
44、苍蝇专叮有缝蛋，无懈可击最安全。
45、一人把关一处安，众人把关稳如山。
46、汽车多我不急，耐心等待车过去。
47、立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。
48、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。
49、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
50、生而有命，安全为重，隐患重重，你我慎行。
51、讲安全，记安全，让安全陪伴左右。
52、深海莫去戏，书海任你游。
53、人生是大树，安全是沃土。
54、安全是生命之本，安全是头等财富。
55、平安校园我爱它，人人安全靠大家。
56、居安思危天天乐，防患未然。
57、事故终生时时敲，安全之声处处响。
58、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
59、碧波边进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
60、生活中最珍贵的是什么，是平安。
61、协力共创防火高墙，携手共建打造平安校园。
62、生命只有一次，平安伴君一生。
63、当今健康准首要，身体心理样样棒。
64、倡导安全文明风尚，提高师生安全意识。
65、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
66、安全召唤声声入耳，生命保障事事关心。
67、下课不奔跑，不打闹，安全我能行。
68、安全乐四季，健康福百年。
69、礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。
70、心中时刻有平安，平安永在我身边。
71、扔下的是废纸，捡起的是品质。
72、安全伴我在校园，我把安全带回家。
73、构建文明新校园，须要安全做先锋。
74、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。
75、马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。
76、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
77、人过马路口，斑马线内走。
78、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
79、安全警钟长鸣，你我携手同行。
80、生命安全重于泰山，请君珍爱。
1.骑好车走好路安全伴您每一步
2.遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线
3.但愿人长久，一路共平安
4.每一天，您的家人都祈盼您平安归来
5.一生无事故，合家都幸福
6.请您上下公共汽车时切勿从车前车后猛跑!
7.骑车不带人，行驶不猛拐
8.没有红灯停，哪有绿灯行
9.开文明礼貌车，愿一生无事故
10.遵章守纪是根本，确保安全靠自身
11.崇尚现代交通文明，塑造河源良好形象
12.行车慎为本，开车礼当先
13.树立文明意识，搞好交通秩序
14.违规是交通事故的祸根，侥幸是交通事故的隐患
15.搞好畅通工程，创建平安大道，让河源走向世界
1、本游戏架只供3—12周岁儿童在成年人的保护下游玩。
2、游玩时不要拥挤，互相谦让，注意安全，特别注意通道、滑道。秋千与平台边处有跌落的危险，游戏时应有成年人在此处接应。
3、请勿沿滑梯扶手边缘滑下，请勿逆上滑梯、跨越安全护拦或吊在护拦外等危险运动。
4、请勿擅自挪动、拆卸和松动器械部件。
5、器械出现螺丝松动时请勿使用，并及时告知管理处。儿童乐园使用须知
6、本乐园仅限3—12岁（40cm以下）少儿游玩。
7、儿童乐园内活动设施专供儿童使用，成人不得使用。
8、儿童乐园内严禁有追逐打闹或影响他人的行为。
9、禁止携带宠物进入场内。
10、请勿随地吐痰及乱抛垃圾杂物。
11、请勿携带食物及饮品进入场内。
12、请严格按照各类活动设施的使用方法使用。
13、家长须陪同儿童使用场内活动设施，并对儿童的行为及安全负责。
14、请小心使用场内的的所有设施，如有损毁活动设施者，须照价赔偿。
15、贵重物品请自行保管，管理处对私人物品的损毁或被窃概不负责。
16、因使用人不当行为使用场地设施引致的任何意外，管理处概不负责。
17、身患疾病、残疾、传染病的儿童，严禁入场。
18、本场地适合身高30cm以下儿童游玩，进场人员必须脱鞋并穿袜子。
19、进场儿童必须有家长全程看护，请家长善尽监护的义务，否则，发生意外，后果自负。
20、儿童身上的硬物、尖物（如：玩具、发卡、饰物等）不可带入场内。
21、不得出现不安全游玩行为，严禁在安全墙上攀爬嬉闹，互相打闹追逐。
22、不得随意损坏本场地内游乐设施，否则造价赔偿。
23、请不要在场内吃零食、喝饮料；请保持娱乐区内环境卫生，禁止乱扔废品垃圾；
24、本场地不负看管责任，贵重物品及鞋子请家长自行保管，遗失概不负责。
25、请勿坐靠蹬踏摇拽护栏
26、心慌莫要上，为您安全想。
27、莫让孩子独自玩，家长谨慎留心点。
28、请不要攀爬。
29、请看护好自己的孩子。
30、多一份小心，少一份担心。
31、多看着您的孩子，免得受伤。
32、陪着孩子一起玩，让孩子玩得更开心，自己更安心。
33、请不要疏忽您的孩子！
34、滑滑梯，慢点滑，莫摔跤。
35、告诉孩子不要急，磕着碰着都着急。
36、请别让您的孩子处于危险中。
37、请不要让孩子靠近有水的地方。
38、注意事项；注意场地清洁与日常打扫，地面有水及其他液体及时清理并提醒防止顾客滑倒摔伤。禁止顾客在游玩过程中打斗、追逐及危机自己和他人的不当行为，并指导其正确游玩。
39、实时消毒（进门消毒）、日消毒（关店消毒）、月消毒注意墙体防撞措施及保险等。
40、电动设备的日常检验维护及保证机台良好接地状态，严禁电线裸露后带电工作，如有发现及时更换，建议用潮湿抹布每天多次擦拭机台消除静电。电工线路检修，消防器材配齐，要求所有插座使用保护儿童安全的插座、电源要配备漏电保护功能。以上各项要求专人负责、责任到人！必须落实到位。
41、寻找能长期合作的、增加人气的、可以互动的合作伙伴（如幼儿园等儿童教育培训机构、儿童健康医疗机构、家长教育方法培训机构、儿童照相馆、酒店餐饮业等。
42、舍得送礼品给小朋友（根据消费金额送不同的礼品，以只要到这里玩都能拿到礼品为原则，可以在走的时候发放，也可以在交费时发放。
43、定期去小区等人流量大的地方集中推广办理会员卡。
44、不间断发放广告。
45、为场地工作人员定做卡通服饰与入场孩子及家长互动。
46、经常组织一些竞技及设奖的游戏。
47、在幼儿园放学时段派身穿卡通服饰的工作人员及办卡人员现场办理优惠卡及赠送优惠券、体验卡等。
48、不断为场地注入新鲜血液，增添新颖设备，保持玩家新鲜度
49、按照正常的操作程序来活动，比如滑滑梯的时候，脚朝下滑，不要从外面的栏杆翻到滑梯上，不要站在秋千上荡秋千等。
50、如果宝宝从某个游乐设备上跳下来，一定要让宝宝看清楚下面没有其他宝宝或物品挡在路中间。当宝宝跳的时候，双脚着地，双膝要轻微弯曲。
俗话说，不打无准备之仗。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“教育实习工作鉴定之四”，供您参考，希望能够帮助到大家。
实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，积累社会经验，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是福州教育学院第二附属中学，一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。
在福州教育学院第二附属中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。
一、教育见习
在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二、教学工作
我的第一节课是《锋与天气》，这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。
这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生；没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展；也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意；同学说，口头禅还是比较多，比如“那···”
我的第二节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了很多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也复习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。一开始，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是分离的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特别的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思考，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。
由于一些原因，我的公开课推迟了，不过终于在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了。可惜，应了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班级的学生来说有点难度，好悔当初怎么没好好分析学生情况，就一股脑认为我们班级学生会很給力。我觉得我很悲剧。一开始的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，也许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人情绪影响很大的人，我是那么容易说放弃，又那么容易说要做什么的人，很讨厌发现原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严重啦，老师和同学还是给予我一定的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克服了我最大的障碍—语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，所有的不快，会过去，所有的快乐，也会过去，还是珍惜当下每一个机会，活在当下，快乐一点。
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