幼儿园一般会在儿童节开展一些有趣的活动，很多人已经在开始准备今年的幼儿园六一儿童节活动方案了，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你对幼儿园六一儿童节活动方案了解多少呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“最新2023幼儿园儿童节活动方案”，仅供您在工作和学习中参考。
5月24日上午，幼儿园风雨操场内发出阵阵开心的笑声，托儿班的宝宝们在爸爸、妈妈的带领下正举行“15米绕障碍爬行”比赛呢！
在ｘ园长的引导下，今年托班的爬行比赛变换了新招，不再满足于直线爬行。托班范老师等几位老师煞费苦心地用感统器材（彩虹桥）设置了几个障碍，宝宝们需要绕过几个障碍才能将“苹果”送到对岸的爸爸、妈妈手中，有挑战性哦！
瞧！又一轮比赛开始了，几个宝宝身背“苹果”出发了，他们在爸爸妈妈的呼唤声中快速的朝终点爬去。
有的宝宝对线路非常熟练，一看就是训练有素；有的宝宝出现了状况：
“咦？宝宝你还没绕障碍呢！”——这可是违反比赛规则的行为呀！”
“喂！宝宝！爬错跑道了！——你怎么能爬到别人的跑道上去呢？”
呵呵，宝宝们憨憨、可爱的表现引发爸爸、妈妈和老师们发自内心的笑声，笑声中充满了浓浓的爱意，大家为孩子茁壮成长感到幸福，为孩子的进步感到骄傲！让我们一起为所有参与活动的宝宝们鼓掌，你们是最棒的！同时也送上我们的祝贺，祝贺以下宝宝在爬行比赛中获奖！
获奖等级 姓名 爬行时间 一等奖
二等奖
三等奖
z大学幼儿园教管部
一、晨间活动：（7：45——8：30）
1、班内一老师接待家长提前到做操场地等候。另一老师指导孩子玩桌面游戏。
8：25结束晨间活动，带领孩子小便，整理好队伍。
二、活动过程：（8：30——9：30）
1、班内老师按规定的路线将孩子带到做操场地，准备看节目。
要求：孩子们安静、认真看节目，教师适时引导孩子鼓掌，教师站队伍的左侧。
2、教师给幼儿分发哑铃。
3、节目展示：
（1）教师舞蹈《和谐大家园》。
（2）幼儿园艺术体操。
（3）全体幼儿器械操表演。
要求：师幼精神饱满、听主持人哨声，幼儿集合后双手举起跑到前面，一教师先到前面，另一教师指导孩子站整齐迅速到前面，两位教师前面领队带操。保育老师中间巡回指导孩子动作。
4、带领幼儿回路返回活动室，小便、喝水。
三、创意美术活动《成长的足迹》：（9：30——10：30）
提前一周丰富幼儿的“鞋底印画”练习。
1、活动准备：
油画棒、广告色、绘画纸、垫板、抹布、清水、盆子。
2、活动方案：
先用鞋底蘸上颜料，待鞋底的颜料不滴答后，创意地拓印在绘画纸上，等画面稍干后，再用油画棒随意添画。（米罗教师给家长讲解）
3、注意事项：
（1）保持环境卫生：尽量不要把染料弄到地上、身上等。
（2）作品要求：作品要有创意，画面要满、清晰，不要同旁边的人一样。一定等颜料稍干后再用油画棒添画。画面要与旁边的人协调起来。
（3）家长一定要看好自己的孩子，不要乱跑乱动，安静作画。
（4）给作品写名字时，一律用黑色油画棒，字体不大不小。
4、家长给孩子戴好围裙和套袖。
5、教师组织家长和孩子到室外场地作画。
要求：教师巡回指导，家长互相配合、参考，把画面布置地漂亮美观。
【活动时间】20__年6月1日下午
【活动对象】全体师生
【活动要求】
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3～4人)，所有项目的报名时间必须在20__年5月30日上午完成。
2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。
【游戏活动】
1、趣味乒乓球
活动地点：校乒乓球台
游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。
负责人：陈老师、黄老师
2、趣味夹珠子
活动地点：一(1)班教室
游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
负责人：李老师、郑老师、欧老师
3、青蛙跳水
活动地点：一(2)班教室
游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。
负责人：傅老师、蔡老师、黄老师
4、趣味保龄球
活动地点：二(1)班教室
游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。
负责人：李老师、陈老师、黄老师
5、水中吹球
活动地点：二(2)班教室
游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。
负责人：张老师、郑老师、李老师
6、两人三足
活动地点：四(1)班教室
游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
负责人：涂老师、林老师、杨老师
7、海狮顶球
活动地点：四(2)班教室
游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
负责人：陈老师、卓老师、林老师
8、掌上明珠
活动地点：五(1)班教室
游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
负责人：蒋老师、陈老师、陈老师
9、巧占先机
活动地点：六(1)班教室
游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
负责人：周老师、汤老师、翁老师
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
大一班4个节目、大二班4个节目、
中一班4个节目、中二班3个节目、
小班3个节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。
4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。
5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。
6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。
7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。
8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
8、清查学生人数，带回教室，与家长交流，交流完后上课。
四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场
五、活动时间：
20xx年6月1日上午9时至11时
六、主办单位：
蓬塘中心幼儿园
七、组织编排：
郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳
八、监制：
刘生华
九、协助：
邬芝芝、陈佳丽
十、后勤：
康艳春、刘志英、谷月花
十一、安全：
制定安全预案
为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。
一、活动时间
20__年_月_日上午9点至11点。
二、活动地点
__森林公园__广场。
三、家长注意事项
1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2、请各位家长带同您的孩子准时在_月_日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)
3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
四、活动具体安排
主持人：___
1、9点前到达的小朋友可参加由___带队玩丢手娟游戏或参加由___带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2、签到及发小礼品在9点05分结束。(___负责签到)(___负责发小礼品)
3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，__老师祝词，_老师宣布活动开始。
4、游戏开始。
a、拔河
第一步，先由小朋友决出小组第一名。
第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
b、二人三足
家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)
c、夹皮球
两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)
d、储水大王
在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
e、亲子二人行
孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。
5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。
6、__老师总结活动情况。_老师总结性发言。
7、全体留影纪念。
8、活动结束，家谊会成员清场。
活动目标
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
活动主题和宣传口号
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
活动内容
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间：5月31日上午8：30分—9：10。
活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”
(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
(1)全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：“展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：全体幼儿、家长及教师。
时间：5月31日10：20———10：40。
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。
活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10：40——11：10
(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。
(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。
(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
一、活动时间：
二、活动安排：
8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。
9：30 以年级组为单位进行亲子游戏。
11：00 结束活动。
三、游戏流程：各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个游戏完后按从小到大循环。椅子不动。
游戏内容：
（一）过小河
方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。
（二）搭房子
方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开始每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。
（三）借我一双眼睛
方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当游戏开始时，幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。
四、活动场地
搭房子：小（2）班教室
借我一双眼睛：塑胶跑道
过小河：大班做操场地
五、活动准备
过小河：小班组
借我一双眼睛：大班组
搭房子：中班组
活动主题：我的节日，我快乐
指导思想：以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。根据学校安排，制定“庆祝六一”活动方案。
活动内容：
一、优秀辅导员评选活动。
主要内容：全校各中队辅导员推荐德才兼备、中队管理能力强、深受队员好评的优秀辅导员参与学校评选。具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日
二、优秀少先队集体、个人评选活动。
具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日
三、“我的节日我快乐”20xx年庆六一表彰活动。
时间：20xx年6月1日
四、举办“精彩20xx”系列比赛
主要内容：充分展示御小师生风采，充分展现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。
具体安排：
七彩乐园
中队文化建设
让教室成为温馨乐园。
让队员展示健康﹑快乐﹑积极向上的精神风貌。
让中队营造平等﹑民主合作的良好氛围。
让师生展现尊重﹑和谐幸福。
5月8——5月25日
1“七彩乐园温馨家园”
2阳光少年5至10名
采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)
精彩瞬间
探究录制动态
浓缩探究课题精髓(5至10分钟)
捕捉记录探究精彩瞬间，体现合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导老师，中队情况)
5月10日——5月24日
1“精彩瞬间”
2“感人瞬间”
3最佳指导老师(3至6名)
学校行政10名
多彩收获
呈现探究资料
中队探究园地——探究各小组简述，探究评价等张扬学生个性。
中队探究板报——探究体验。
移动KT板——探究成果。
网上探究小组(感动御小十个团队)
5月8日——5月28日
最佳探究园地最佳板报最佳探究小组
1“精诚合作团队”(年级组一个)
2“优秀合作团队”(年级组一个)
3教师最佳合作搭档1至3队。
采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)
五、举行“红领巾我为你自豪”入队仪式
使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读
节日赋予生活更多意义，眨眼间又是一年端午节。为了确保这次活动可以高水平高质量的开展，有一步可不能忘记，那就是先做好方案，怎么才能写好一篇全面的端午节活动方案呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“最新2023幼儿园端午节户外活动方案”，希望能为您提供更多的参考。
xx年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛将于6月中旬在我校举办，学校对此事高度重视。根据此项活动全校整体工作方案要求和全校实际，学校决定在初中部组织开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业系列活动。为确保活动顺利进行，特制定此方案。
一、 活动目的
通过开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业系列活动让初中师生更进一步了解端午习俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神内核。达到师生自觉传承屈原文化，自发弘扬屈原“爱国、求索”精神之目的。同时，也是组织全体初中师生广大师生为xx年屈原故里端午文化节做出应有贡献，把屈原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。
二、活动时间
xx年6月23日至7月1日。
三、活动内容(组织开展“十个一”活动)
1、召开一次动员会。要求全体初中师生各级各类学校在5月31日前召开以“爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的动员会，号召全体师生积极参与到全体初中师生“迎端午”活动中来。
2、办一期宣传专栏。要求各学校在6月5日前，认真办一期以屈原文化为主题的宣传专栏，并在班级之间、年级组之间开展评比，促进学生自觉传承屈原文化，弘扬屈原精神，营造良好学习氛围。
3、上好一节端午节活动课。要求全体初中师生各学校组织活动课教师认真备一节《端午节活动课教案》，上好一节端午节活动课。并请各乡镇中学和县直学校各推荐2篇《端午节活动课教案》于6月10日前网传至教育股，我们将组织专班进行评选，对评选出的优秀作品予以颁证奖励，并在秭归教育网上刊登。
4、开展一次“话端午”主题活动。要求各学校以班为单位组织开展端午节主题教育活动，让同学们人人了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，进而感受传统节日折射出的浓郁文化气息。
5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各学校组织屈原简介讲座，让学生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背诵他的名句，小学生5至10条，中学生20条以上。
6、组织一次诗歌朗诵会。要求各学校组织以屈原作品为主题的诗歌朗诵会，让学生理解屈原主要作品的精神内核，通过朗诵会让同学们了解爱国诗人屈原的高尚人格和爱国情怀。
7、组织一次主题班会。要求各学校以班为单位组织一次“学屈原，爱祖国”主题班会，通过活动培养学生爱祖国、爱家乡的情感。
8、组织一次青春诗会。要求各初中和高中组织以“继承传统文化、弘扬屈原爱国精神”为主题的青春诗会，并组织评奖。各初中和高中于6月20日前推荐优秀作品5篇网传至教育股，我们将组织专班进行评选，对评选出的优秀作品予以颁证奖励，并在秭归教育网上刊登。
9、组织一次“沿着屈子的足迹”文化考察活动。要求屈原镇、
归州镇、茅坪镇和县直学校结合当地实际组织学生参观考察，深层了屈原，学习屈原，然后组织撰写大赛，抒发学生情怀，抒发爱国情感。
10、组办一台文艺晚会。要求各学校以“追怀先贤、弘扬国学、超越自我” 为主题举办一台文艺晚会。通过形式多样的节目更直观的展示“端午习俗”，让学生更进一步知晓屈原、学习屈原，进一步激发学生爱家乡、爱祖国的情感。
四、活动要求
1、加强组织领导。县教育局成立以局长为组长，副局长为副组长，股室负责人为成员的活动领导小组。各学校要迅速成立活动领导小组，制定工作方案，并将方案于6月5日前上报至教育股。
2、加强督办落实。教育局活动领导小组将对全体初中师生各学校开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业“十个一”的活动情况进行检查督办，结果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校活动领导小组也要加强对本乡镇和本单位的活动开展情况的督办，确保活动落实到实处。此项活动结束后，请各校整理好档案资料，并将活动总结于6月28日前交教育股。
3、确保活动安全。各校组织开展此活动时一定要高度注意安全工作，特别是组织户外活动时一定要制定详细的安全预案，确保安全“零事故”。
一、活动来源：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：
(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;
(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;
(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、中、大班节庆活动实施概况
1、屈原的故事(语言)
2、童谣《拍手歌》(语言)
3、观看赛龙舟(社会)
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育：
1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;
六、中、大班主要教育活动方案
活动一：屈原的故事(语言)
活动目标：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
活动过程：
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)
3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?
活动二：童谣《拍手歌》(语言)
活动目标：
1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程：
1、欣赏童谣，理解主要内容。
(1)交流有关端午节习俗的经验。
★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?
(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
★指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。
2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
(1)尝试朗诵童谣。
(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
★指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)
(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)
4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
一、活动目的：
1、为庆祝端午佳节，以低价让利、情感述说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高商场美誉度;
2、扩大顾客活动参与度，寓教于乐，进一步推广娱乐营销，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近商场与顾客间的距离;
3、通过各项活动，吸引人气，拉动销售，增加商场效益，提升员工士气。
二、活动时间： 6月9日—13日
三、活动主题： 五•五端午 “粽”情重义
四、活动方式：
真情一：真情相聚 佳节共度(6月10日—11日)
凡活动期间开店的前100名顾客，每人赠送端午节大礼一份。礼品为棕子及精美礼品一份，数量有限，送完即止。
真情二：深深父爱 字字真情(6月9日—19日)
1、为庆祝6月19日，特举办父亲节征文比赛，文稿要求情真意切，有感而发，以表达对父亲的深深爱意，体裁、字数不限，文稿邮寄(或Email)至以下地址;
2、地址：海南三亚市__河西路商场购物广场，邮编：57200; Email:略;奖项设置：一等奖(1名)：奖高档衬衣一件;二等奖(2名)：奖领带一条：三等奖(3名)：奖皮带一条;参与者均有豪礼。
真情三：亲情陆地龙舟赛 全家老少齐欢乐(6月11日)
1、为突出传统端午节日特色,融洽家庭亲情关系，促进家庭和谐，6月11日晚8：00举行”亲情陆地龙舟赛”。
2、活动办法:将两人捆在一起(两人关系为亲情关系),比比那队家庭组合最先到达终点即为获胜!每轮合由4组家庭比赛，共2轮，每轮冠军奖电饭锅1个。
3、报名时间: 6月8日~11日晚7点，报名地址：商场一楼总服务台 电话：略
真情四：浓浓思乡情 乡音大比拼(6月11日—12日)
1、凡参与者必须用方言来表现才艺，表演项目可为唱歌、相声、小品等，可对歌词、台词进行部分更改，但整首歌曲须用方言表达，以表现家乡特色，报名时间：6月8日—12日。
2、以现场投票方式评出方言才艺奖1名，奖200元现金券，参与者奖礼品一份。
真情五：激情端午节 5天娱乐秀(6月11日—15日)
1、6月11日—15日，广场连续5天举行大型文艺晚会，以庆祝端午佳节。
活动主题：
粽爱端午
时间：
20xx年6月2日17：30---21：00
地点：
3号报告厅
主办单位：
xx数学与应用数学班
活动目的：
端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
活动特点：
活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。
活动形式及内容：
一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。
二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。
三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
创意阐述：
1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。
2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着自愿、公平、公正的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
端午节的到来又带来一个值得纪念的日子，为了宣扬端午节，提升我们小区的节日气氛和社区文化，特举行这次的端午活动。
一、运动配景
每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来，富厚业主们精力文化生活，增进邻里和蔼。
二、运动目的
1、为了活泼小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。
2、提升物业办事品质。
三、运动主题
粽叶飘香迎端午，幸福协调邻里情。
四、运动组织
总协调：
组长：
组员：
五、介入对象
小区业主、住户、相关单位。
六、运动时间
6月_日下午14：30—17：00；
七、运动所在
小区广场。
八、运动及具体流程
1、运动流程
14：30—15：30负责人致辞、包粽子；
15：30—16：00互动环节—端午节知识竞答；
16：00—16：30吃粽子；
17：00运动停止收尾工作——全体物业人员。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。
2、前期准备
准备2个运动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福协调邻里情”。—由___装修公司赞助。
发短信通知业主6月_日的活动及具体时间。
各单位门及通知布告栏张贴通知。
发OA及短信通知各业主及住户。
落实所需的资料与道具，如粽子的相关原料，与食堂接洽锅灶等。
确定介入此运动的人数，并做人员具体分派。
让会包的人当师傅教授教怎么包。
包粽子采取比赛方法，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，群众举手投票计数评定。
包粽子优胜者以实物评为奖品。
端午节知识问答环节回复问题者若答对问题将获得一份小礼品。
制作知识问答的相关题目。
运动现场拍照留恋。
一、活动背景
端午节作为中华民族传统节日的重要节日之一，今年富力城C区将延续端午节传统的民俗文化，深入发掘中国传统的文化魅力，与业主共庆端午佳节。
二、活动目的
l增进物业与业主的交流与情感
l搭建平台，建立业主间的交流，加强社区的和谐
l回馈业主，体现富力城温馨社区关怀
l祝贺节日，营造社区氛围
三、活动内容和流程
“包粽子，品美食”是本次活动的主要内容。为了增加活动的新意和看点，我们邀请到了富力城音乐基地等来到活动现场进行表演和助兴，同时结合业主的才艺展示，做到物业搭台，给业主提供一个娱乐交流的'聚会和平台。
l活动时间：6月8日(周三)上午9：00-12:00
l活动地点：(8#楼前凉亭)
l参与对象：富力城C区全体业主
l主办单位：富力城C区物业服务中心
l协办单位：电信营业厅(富力城店)
l赞助单位：渤海银行胜利街分部
四、现场布置及人员安排
l“迎宾签到区”：业主进门后，由客服管家及渤海银行服务人员迎接，并领至签到处签到，并由该区管家与其合影留念。对女性和儿童由管家为其佩戴五彩绳送祝福。
l“个性包粽子区”：由会包的业主现场指导感兴趣的业主包粽子，活动时间约1小时，包好后分出获胜的一组，颁发奖品。
一、活动目的
端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。
二、活动主题
“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛
三、活动时间
端午节前夕
四、活动地点
三江超市门口
五、活动内容
(一)“包粽子、献爱心”比赛
在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象：社区干部和社区居民
活动方式：
1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。
2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。
3.向得奖者颁发相应“礼品”。
4.凡参加比赛者都送一份纪念品。
5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
(二)端午飘香、钓香粽比赛
社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。
参与对象：社区居民
(三) 蛋体彩绘
参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。
(四)趣味有奖知识竞赛
设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。
##结束随着时钟的转不停歇，端午节慢慢向我们走来。为了让大家更好的参与这次活动，活动顺利的开展，此时就需要详细的规划好活动方案，那么大家的端午节活动方案要怎么写呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《2023最新幼儿园大班端午节活动策划方案》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、活动时间：
20__年6月21日下午3：00——4：00
二、活动地点：
各班课室
三、活动主持：
各班班主任
四、活动参与人：
本班老师和幼儿
五、活动目的：
1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。
2、了解端午节的来历和基本的习俗。
2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
六、端午节的来源：
端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有20__多年历史。端午节的由来与传说很多，最
让人记住和接受的是：源于纪念屈原
公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
七、活动准备：
1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。
2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。
3、各班自行进行拍照活动。
八、活动内容：
1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。
(1)分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。
(2)看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。
(3)将大家带来的粽子及各种水果一起分享。(重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。
九、注意事项：
1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。
2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。
3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。
活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。
活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。
活动主题：感悟传统，团结你我。
活动时间地点：xx
活动流程：
一、前期准备
1.20xx年6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计
划。做好人员统计。
2.20xx年6月xx日前把活动场地安排好
3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处
(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。
(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。
二、活动阶段
1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。
2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。
3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。
4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。
工作安排：
(一)、宣传工作
1、班会上由班长负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。
2、所有材料准备由谭x和何x负责。
5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李x、李x负责。
(二)、活动现场
1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便群众出发，避免个人主义。关注大家安全由陈x、何x、张x负责。
2、路线指引由李x、谭x责。
3、现场活动游戏制作和调动同学的'用心性由李x、李x负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。
(三)、返校工作
1.思考到时间问题，所以务必控制返校时间，以确保同学们的个人安全。
2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。
注：此次完全针对10级工业设计一班同学。
经费预算：
1、车费：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、饮料：100元。
4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。元/支。
主办单位：设计艺术学院承办单位：级工业设计一班
5、后期材料处理费用：10元。
6、签字笔5支：10元27.饮用水：15元.合计：760元。
活动日期：端午节，__年6月23日。
活动地点：康华社区居委会
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。
活动内容:
社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。
活动方式:
1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。
2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。
通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
6月1日适逢端午佳节前夕，由广州市越秀区民政局主办的“端午佳节粽温情”——星光平安宝长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。
该次活动由越秀区社区服务中心策划承办，并得到越秀区义务工作协会以及越秀长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由民政局领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的平安宝老人馈赠100份端午应节慰问品。
在当天活动现场，广州市越秀区民政局的叶新平副局长和广州市越秀区食品商会的郭益群会长先后向到场的30名平安宝老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。
6月3日，越秀区义工协会组织了40名义工对居住在越秀区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。
活动一：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域)
活动要求：
了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。
活动准备：
粽子、艾草、蒜头、鸭蛋等。
活动过程：
1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)
2、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)
教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
出示鸭蛋，讨论鸭蛋的用处及来历，并欣赏鸭蛋的造型、结构美。
活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋带到园，分组谈论自己的鸭蛋的形状、来源，欣赏其结构美。
活动二：美丽的龙舟
(一)活动要求：
1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的`作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
(二)活动准备：
1.准备花片、积塑、各种玩具。
2.组织幼儿参观龙舟的画展。
(三)活动过程：
1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
一、活动日期及主题：
6月20日 “艾香端午邻里和”
二、活动地点：
中南社区
三、活动目的：
以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的文化内涵，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化，增强爱国情感，塑造美化心灵，构筑"自觉、自信、自强，创先、创优、创新"的精神高地，使"我们的节日"家喻户晓，深入人心。
四、活动流程：
(一)收看端午节各地的风俗习惯视频。
以开展文明城市创建活动为载体、以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬陈艾、挂菖蒲、戴荷包、包粽子、饮(抹)雄黄酒等端午传统习俗活动，进一步增强居民日常生活保健知识。播放赛龙船庆端午的视频，居民踊跃发表自己的观点。
(二)举行旱地龙舟赛
1、由社区干部、居民群众组成龙舟队伍，每支龙舟队伍由4名队员组成。赛道长50米、宽8米。一组比赛由3支龙舟队进行。各龙舟队按赛前布置到指定场地进行比赛。
2、比赛中运动员必须排成一列纵队，当裁判员发令后，全队整体协调一致，向前移动，并在前进摇晃身体，做出船儿荡漾的姿态。由评委根据龙舟行进中的优美程度、参赛选手的精神面貌、龙舟滑行的用时进行综合评价，评选出前三名。
3、旱地赛龙舟比赛组织：发令员周丽华，检录员黄赛。
(三)开展主题社会实践活动。
结合端午传统习俗，组织开展包粽子、品粽香等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让居民感受传统，了解民俗，更加喜爱"我们的节日"。材料：糯米、红豆、粽叶、粽绳。
方法：1. 将粽叶折成漏斗形2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、红豆。3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
(四)慰问敬老院老人。
将比赛粽子送给老人，与他们一起共迎传统佳节。到敬老院打扫院子，做义务服务，与老人们共同观看文娱节目，活动结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念。
一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使社区社员能在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活，xx镇决定举办首届社区文化节系列活动“我的节日—端午节包粽子比赛。
一、主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品美食，承中华传统”。
二、总体安排
（一）指导单位：xxxx镇委xx镇人民政府
（二）主办单位：xx镇宣传办xx镇文明办xx镇社会事务管理局
（三）承办单位：xx网总策划
（四）协办单位：xxxxxx
（五）比赛时间：20xx年6月29日下午2点
（六）比赛地点：xx镇财富广场
（七）参加对象：xx镇17个社区代表队和天才宝贝代表队10户。
要求：每个社区派2个家庭代表队。
三、比赛内容：
比赛以家庭为单位，每次分为9对家庭为一组进行比赛，时间为5分钟，每组选手分发1。5斤糯米，10块肉馅，比赛过程中须用勺盛去糯米，不得用手抓取，每个粽子准放一块肉馅包好后必须用红绳捆扎，放于规定方板上。主持人邀请现场抽取三名观众团为评委）根据以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准评选出1位胜者。最后各组晋级的家庭（42对家庭参加，最终晋级11对家庭）进行最后PK。活动结束后，所有参赛的粽子均作为节日礼物赠送给参赛家庭。
第一名：1名价值1000元礼品第二名，1名价值500元礼品。
第三名：1名价值300元礼品优秀奖，8名价值198元礼品。
活动时间：20xx年6月6日-20xx年6月9日
活动主题：勇丽餐饮粽情端午
参加酒店：勇丽美食城、勇丽美食海鲜城、勇丽美食海鲜广场、法尔春天餐厅
活动内容：
一、端午节当日厨政以端午节文化为内容，推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团圆宴，并推出几款特价端午菜品。
二、凡端午节日当天到店内消费，在店内现有的赠券的基础上，每桌赠送小粽子一份，以每客1个为准(店内根据所需数量统购，赠完为止)。注：店内申报赠送所需粽子时，同时申购端午节当日员工用餐所需粽子、鸡蛋的数量(每位员工赠送2个粽子2个鸡蛋)，于6月3号之前分别上报给公司采购部。
三、可对当日两餐就餐的客人赠送五彩绳，实施与否，赠送数量由各店执总根据实际情况自行把握。
四、各店根据实际情况对店内环境进行装饰，自行采集或采购艾叶，粽叶。利用粽叶、艾叶装饰点菜区，或悬挂或插在花瓶，在店内主要面客位置摆放：吧台，收银台，等，着重渲染节日气氛，如有不便，提前与公司协调。
五、各店端午节当日悬挂端午节条幅，条幅内容为：勇丽餐饮，粽情端午。
六、发送端午节活动短信，短信内容为：
粽子艾叶齐飘香，特色佳肴美味扬，勇丽餐饮邀你一同分享这美好的端午时光。
宣传事宜：
1、企划部利用短信平台根据宣传要求为客户发送短信内容并制作节日横幅!
2、网络部负责把本次活动相关信息以即时新闻的形式在企业网站上宣传。
注意事项：
1、各店根据营业情况将所需粽子等数量提前上报给公司采购部，以便公司采购部进行订购。
2、同时各店做好活动内容和销售技巧的培训工作。
一、背景材料：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：
1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排：
略
每一个节日都有特殊的意义，父亲节来啦。为了明确活动的目的和方向，保证幼儿园父亲节活动的完整性以及可实施性，我们必须要做的一件事情就是要策划好活动方案，幼儿园父亲节活动方案如何书写呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“2023最新幼儿园父亲节活动策划方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、开场：教师致节日贺词。
爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！越来越棒！
二、介绍我的好爸爸：
鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作单位）上班。他有------本领”
三、录像：
我的好爸爸（介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话）
四、爸爸代表1～2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。
五、（谁最棒？）
幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。
六、歌声送给好爸爸：
中三班：我是星星你是太阳
七、游戏1“我”。
玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛）
八、亲子合唱：爸爸去哪里
九、游戏2“抓尾巴”。
玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）
十、爸爸演唱：亲亲我的宝贝
十一、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！”
十二、亲子舞蹈：快乐在一起。
十三、爸爸举起自己的孩子，合影留念。
一、活动主题：父亲节同乐日。
二、活动目的：
1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。
2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。
3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。
三、 活动时间和地点：
活动时间：xx年6月xx日上午午9：30—11：00
活动地点：幼儿园室内大厅与音乐教室。
四、 活动参与人员：
幼儿园中班组全体成员与家长。
五、活动过程：
1、家长游戏：水果蹲
目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。
准备：六种水果头饰。
玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。
2、亲子游戏：强强父子兵
目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。
玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。
一、设计思考:“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖让我们一生无法忘怀............”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是整忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在x月xx日父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动时间:父亲节前一周6月xx日--6月xx日
三、主题目标:
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
四、活动方案:
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展比谁帅”
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、章报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒.....父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们真诚地跟爸爸说一句：爸爸，您辛苦啦！
一、 活动时间：
6月16日—6月17日
二、 活动目的：
1、通过活动刺激亲情消费，提升企业的良好品牌形象。
2、拉动消费量，竞争市场份额。
3、加大E餐销售量，提高各店的营业创收。
三、活动主题：
心系父亲节，勇丽一家亲。
四、活动地点：
勇丽美食城、勇丽海鲜城、勇丽海鲜广场、勇丽法尔春天餐厅
五、活动内容：
1、活动期间，各店迎宾人员对来店消费的中老年男性送上节日祝福“您好，节日快乐”。
2、活动期间，各店增加播放《报答一生》《父亲》这两首曲目。
3、活动期间，订勇丽E餐均有好礼相送。凡电话订餐消费满688元免费赠送勇丽E餐扑克牌4副，凡电话订餐消费满888元免费赠送勇丽E餐及时送VIP会员金卡一张，各店做好登记，财务备存。
4、活动期间各店厨政部推出几款父亲节爱心套餐，价格各店可根据自己的具体情况而定，菜式以健康，营养为主，菜品名体现父爱（参考：感恩之爱、父爱如山、父爱似水、父子情深）。并且主推一道父亲节特色菜品。
5、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福（10寸塑封）一张，各店做好登记，财务备存。
6、企划部统一利用短信平台给客户发送父亲节祝福短信：“心系父亲节，勇丽一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，勇丽餐饮祝天下所有父亲节日快乐！”
六、宣传事宜：
1、管理公司企划部负责刻制父亲节横幅，每店一条，内容“心系父亲节，勇丽一家亲”，并与6月15日之前送至各店。
2、管理公司企划部于6月16日统一为各店客户发送父亲节祝福短信，“心系父亲节，勇丽一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，勇丽餐饮祝天下所有父亲节日快乐！”。
七、注意事项：
1、各店认真组织员工学习活动方案，根据方案对员工进行相关知识培训。
2、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点。
3、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。
活动目标
1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。
3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备
1、材料操作包、综合材料包
2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀
3、爸爸的图片游览
4、范例范画
活动过程
1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。
2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?
教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。
3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣!
(1)请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢?
(2)教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢?
4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。
(1)用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。
(2)幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。
(3)利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以!怎么样漂亮吧!
活动延伸
教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。
活动总结
幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育!在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等!
父亲节特色活动策划书五
活动目标
1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
4.体验和大家一起过节的快乐。
5.让幼儿知道节日的时间。
活动准备
1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2.物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片
活动过程
一、我的好爸爸
1.说一说
幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)
2.猜一猜
师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)
教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2.听一听
教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。
3.讲一讲
故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)
教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4.猜一猜
教师出示图片，引导幼儿观察。
师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)
三、爸爸爱我
1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。
2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸
1.我最想对爸爸说的一句话
师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中)
2.我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法)
活动延伸
1.在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。
2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。
教学反思
通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。
一、时间
xx月xx日
二、地点
园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。
四、活动目标
1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
2、知道父亲节的由来。
19xx年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从19xx年开始，将每年x月的第三个星期日定为“父亲节”。
五、活动准备
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏；
2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
六、活动过程
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
幼儿园开展活动，可以在一定程度上促进幼儿身心的发展，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了使活动可以更好收场，提前准备好活动方案非常要必要。那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？小编特地为您收集整理“2023最新：六一儿童节活动方案模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
目的：1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有好处的节日。
地点：西河路社区
对象：0～18岁少年儿童
时间：xx年6月1日(星期五)下午16:00―18:00
主题：寻*别样童年现场布置：
1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”
2、气球：活动现场用气球布置
3、警示牌：活动现场围场
4、背景音乐：全天播放儿歌
活动一：寻*童年亲子游乐园
1、搬运专家(0―3岁)
游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。
物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二：寻*成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3―5岁)
游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子能够加过障碍。游戏目的：孩子和家长主角互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。
物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cm*40cm)20个
人员安排：裁判1人，纪律监督1人
2、泡泡糖(5―7岁)
游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一齐组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。
人员安排：安全员2人
3、气球炸弹(7―9岁)
游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。
人员安排：纪律监督2人
物品准备：气球50个
4、连环猜(10―18岁)
游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手应对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画资料猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的资料。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。
人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品准备：题卡15份
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动三：寻*记忆
游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们能够和孩子一齐去寻找回味记忆中的童年乐趣。
物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔
幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[范文参考]最新幼儿园儿童节活动方案之三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、 具体活动内容及流程安排：
1、家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。(8：00--8：30)
2、全体列队到 候场。(8：30--8：35)
3、“运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好(家长站在孩子的左侧)。(8：35--8：40)
4、 园长讲话。(8：40--8：45)
5、 听音乐由舞蹈教师 带领全体师、生、家长共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8：45--8：50)
6、 家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票。(8：50--9：20)
7、 义买义卖活动(托班幼儿不参加义买，由托班教师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款)。(9：20--10：00)
8、 以大班为主开展玩具拍卖活动(拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参加)。(9：50--10：30)
9、亲子游戏活动(共计八个游戏，每位幼儿可参与两个)。(10：00--11：30)
10、游戏结束，每位幼儿到各班教师处领取食品一份，离园。(11：30--12：00)
二、游戏具体安排：
游戏一：贴宝宝(小班) 教室
游戏二：吸管运球吹入篓(小班) 教室
游戏三：蹲背倒走抢运气(小班) 教室
游戏四：滚接大皮球(托班) 教室
游戏五：看谁喝的多(中班) 教室
游戏六：抢凳、抢座(中班) 教室
游戏七：倒水接力(中班) 教室
游戏八：看谁抓的浴花多(中班) 教室
三、 具体人员安排：
1、 出场及表演唱：
音乐负责人：
领演负责人：
2、游戏票的发放负责人：
一组：
二组：
三组：
3、游戏准备工作：
①各班教师负责自己班级的游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长
②游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排。
4、义卖活动：
①捐款箱的制作：各班教师。
主要负责人：
义卖场的捐款箱(三个)由 负责
②收款、记录人员：
场地一：全体小班教师(由小班教研组长负责具体安排)
场地二：
全体中班教师(由中班教研组长负责具体安排)
全体大班教师(由大班教研组长具体安排)
拍卖现场：
记录：
收款：
③义卖人员：
场地一：全体小班教师(人员分配、安排由小班教研组长负责)
场地二：全体中班教师(人员分配、安排由中班教研组长负责)
场地三：全体大班家长(人员分配、安排由大班教研组长负责)
场地四：(具体分配安排由 负责)
5、拍卖活动：
①拍卖主持人：
②拍卖协助人员：大班教师 (由教研组长具体安排)
③拍卖过程中穿插的舞蹈节目由 负责安排、准备。
6、活动摄像人员：
7、托班活动：全体托班教师(由班主任 具体安排)
四、 具体活动要求及注意事项：
1、 活动当天全体教师、保育员穿统一园服。孩子穿本次"六一"所发园服，保证服装统一。
2、 活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。
3、 全体员工各尽其责，确保活动顺利进行。
4、 各项活动负责教师要求公平、公正，不拉关系，开小后门。
5、 所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。
6、 活动当天无车接送，无早餐、中餐。
7、 活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。
8、 所有活动准备工作必须在5月31日下午5：30以前完成。(包括游戏道具、环境布置、大厅展板等)
9、 活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题，确保活动安全开展。
10、 游戏当天，有游戏活动的班级将活动区全部清理，确保游戏场地充足。
时光越走越快，六一儿童节来啦。为了确保活动能够达成目的，完成预期目标，我们不得不提前做一些准备，就是写活动方案，儿童节活动方案怎么制定才有效呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“2023幼儿园最新六一儿童节游园活动方案策划”，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动目的：
为全面贯彻党的教育方针，加强我校文化建设，丰富校园文化生活，提高队员整体素质，给小朋友们一次展示才能，表现自我的机会。经学校研究决定，在“六·一”儿童节当天举行新队员入队仪式、文艺活动及游艺活动。特定此方案。
二、活动时间：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三、活动地点：学校大礼堂
四、活动人员：全体小学部教师及幼儿园至小学一至六年级的小朋友。
五、活动内容及程序：
1、新队员入队仪式
2、文艺活动
3、游艺活动（游艺活动方案另发。）
六、文艺活动形式及要求：
1、一至五年级中队均要排练三个节目。其中包括：一个文艺节目、全班学生齐唱《少年先锋队队歌》、齐唱一个自选的红歌。六年级只要齐唱《少年先锋队队歌》，学前班出一个文艺节目。
2、文艺节目表演人数不限，时间（3——5）分钟。
3、节目内容积极、健康，向上。
七、其它事项：
1、各中队节目由各中队辅导员负责组织、排练并强调当天会场纪律要求。
2、节目报名时间限于5月18日报少先队大队部（卢智勇老师处），便于编制节目单及安排主持人。
3、表演道具自备，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先队大队部卢智勇老师处统一复制进电脑。
八、评比办法及奖项设置：
1、节目评一等奖4个，二等奖7个，并适当加班级管理分，其中幼儿园的节目不参与评比。
2、采用现场量分制，去掉一个最高分一个最低分后的平均分为该节目最终得分，评委由行政人员及小学部教师担任。
3、评出优秀中队3个，学校审核表彰。
九、活动分工：
1、节目主持人由卢xx老师负责挑选及训练。新队员入队仪式由卢智勇负责。
2、场地布置及摄影：由黄xx、杨xx老师负责。音响设备：卢xx。
3、分数统计分工：指派学生（负责收集评委打分）、鲍孝莲老师（负责统分）、向友香老师（负责送最终得分至主持人处）。
一.活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，让全体学生快乐地度过自己的节日，在“六一”儿童节之际,学校少先队大队部特决定举行“庆六一”游艺活动。
二.活动时间：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三.活动地点：学校大礼堂
四.参与对象：全体小学部教师及幼儿园至小学一至六年级的小朋友。
五.工作人员准备:
1.每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。
2.总务处准备糖果等奖品若干、悬挂庆“六一”横幅。
3.黄正田、卢智勇两位老师负责现场调控。肖桂娥老师指导幼儿园小朋友玩游戏，陈运红老师指导一年级小朋友玩游戏。
4.奖票兑奖：赵波向春娥王桂芝
5.教师按所负责的游艺项目准备用具。
6.摄影：卢xx
7、安全保卫：向xx
六.活动安排：
1.猜谜
裁判老师：杨xx
游戏道具：谜语如干条及答案，由电脑打印好。
游戏规则：①猜谜者看准谜语题号后，然后到指定地点进行猜谜。②猜对者可获奖券一份。③每位同学猜谜时间不超过30秒。
2.带乒乓球
裁判老师：杨xx
游戏规则：①手拿乒乓板，并在板上放一个乒乓球。②在30秒内顺利带过规定区域者，可得一张领奖券。③如途中乒乓球掉落，活动者捡球后，由原地继续进行比赛。
3.妙接歇后语
裁判老师：黄xx
游戏道具：歇后语200条（由电脑打印好），纸箱一个（放歇后语条）。
游戏规则：在众多歇后语中选择一条做准备，猜出答案后向裁判汇报结果，正确一条得1张奖票。
4.钓鱼
裁判老师：廖xx
游戏道具：由竹竿、线、“鱼钩”（可以是恰当长度的小木棒。）制成的鱼竿以及饮料瓶如干个。
游戏规则：①钓鱼者俯身趴在桌上，用指定的鱼竿钓鱼。②把钓到的鱼放到指定的位置。③本活动限时1分钟，钓到5条鱼即可得到一张奖券。
5.夹弹子
裁判老师：向xx
游戏道具：两个碗，两双筷子，一盘弹子（数量要多些）。
游戏规则：两人在规定的时间内比谁的弹子夹的多，谁就可得到一张奖票。
6.投乒乓球
裁判老师：易xx
游戏道具：两张球拍，两个乒乓球。
游戏规则：①投掷者离框子的距离必须是三米。②每次一人次进行，游戏者由三个乒乓球可投，但必须全投进才能的奖票。
7.套圈
裁判老师：曾xx
游戏道具：一个啤酒瓶，三个圈。
游戏规则：参与者可得到三个圈，可投三次，在距离瓶子2米处套中瓶子2次者（包括3次）可得一张奖票。
8.贴鼻子
裁判老师：鲍xx
游戏道具：在小黑板上画一张没有鼻子的卡通人物头像，以及卡通人物人鼻子一个。
游戏规则：只要贴在了头像的恰当位置，就可得到一张奖票。（限定幼儿园小朋友比赛。）
9.吹蜡烛
裁判老师：蒋xx
游戏道具：蜡烛，两张课桌。
游戏规则：蜡烛摆在相邻的桌子上，游戏者只能隔着一张桌子吹蜡烛，再规定的半分钟内必须吹灭蜡烛，否者就被淘汰，吹灭蜡烛者可得到一种奖票。
10.比比谁的眼力好
裁判老师：刘xx
游戏道具：一个空啤酒瓶、三支筷子。
游戏规则：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
11.保龄球
裁判老师：李xx
游戏道具：装满水的矿泉水瓶若干个，实心球一个。
游戏规则：每次只能一人进行游戏，必须撞倒5个球才能得到一张奖票。
12.比比谁的运气好
裁判老师：杨xx
游戏道具：黄球一个，白球若干个（可以准备两种颜色的乒乓球）。
游戏规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有一个。主持人把球放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色球，则中奖劵；反之，没有中奖。
强调事项：各班班主任要强调好活动当天的纪律及安全。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，_餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间：5月28日——6月1日
二、活动主题：欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20_年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京_》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
为了让全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，我校特制订小学20xx年“六一”儿童节活动方案
一、xx中心小学庆祝20xx年“六一”儿童节活动领导小组：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
徐海平及各班主任
二、活动时间地点
1、准备活动：5月11日上报节目名单、人员（每班2个节目）；5月18日—5月21日节目初选；5月25日节目复选；5月29日—30日彩排；
2、庆祝活动：5月31日下午2:50；
3、活动地点：学校会堂
三、活动内容：
校长致辞、少先队员代表发言、辅导员代表发言、表彰、文艺汇演。
四、参加人员：
1、邀请县教育局、中心社区及相关部门领导。
2、全体师生。
五、活动中参赛节目的主题和形式
（一）参赛节目的主题
以“秀本领、亮风采、展才艺”为主题。通过节目演出，大力弘
扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助精神，发展
少年儿童的独特才艺，增添节日的欢乐气氛。
（二）表演形式
歌唱、跳舞、器乐、课本剧、相声小品、个人才艺展示等均可。
六、活动过程：
（一）校长致辞
（二）先进表彰
（三）少先队员代表发言
（四）辅导员代表发言
（五）文艺汇演
七、其它要求
1、将班级分两条线，分别由徐海平、梁国建两位老师负责协助班主任对节目的进行选拔、指导和编排，单班由梁国建老师负责，双板班及二（3）班由徐海平老师负责。
2、徐海平、梁国建两位老师除了负责对各班节目选拔、指导和编排；各班出两个节目，每个节目表演时间原则上不超过5分钟。
3、各班可根据学校“六一”活动方案及本班实际，利用上午时间开展形式多样的庆祝活动，活动安排报德育处备案。
4、音响：xx
5、会标、席卡、场地布置：xx
6、主持人选拔、培训、节目串词：xx
7、安保及会场纪律：张xx及各班主任、科任老师
8、录像、报道： xx
9、所有节目磁带、碟片、u盘等需提前交给工作人员
八、评分标准
（一）表演技巧、歌曲表现、音准节奏等占70%；
（二）作品独创性、趣味性、新颖性占15%；
（三）演员入场精神面貌占10%；
（四）服装道具占5%；
九、奖项设立
1、参演节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
2、优秀指导奖。对获奖节目的指导老师颁发荣誉证书。
十、参赛节目比赛评委：
xx
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排：
上午：庆祝仪式、游园活动
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
(时间根据作息另定)
三、游园活动地点
各班级教室及校园大礼堂
四、活动的准备与安排
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源：只准参与一次。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
##结束一、指导思想：
一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园，热爱祖国的情感。为庆六一活动取得圆满成功，结合我校实际，特制定此方案。
二、活动主题：践行社会主义核心价值观做文明小学生 ——赤鹫中心小学庆六一暨爱国歌曲合唱比赛
三、活动时间：20xx年6月1日
四、活动内容：
1．升国旗。
2．六一致辞
3.少先队新队员入队仪式
4．爱国歌曲合唱比赛
5.表彰大会
6.游园活动
五、活动安排：
上午：
1．升国旗。
2．六一致辞
3.少先队新队员入队仪式
4．爱国歌曲合唱比赛
5.表彰大会
下午：游园活动
六、活动要求与说明：
1.各完小要制定六一活动方案、总结，5月19日前上报活动计划，活动当天上报活动简讯，6月2日上报活动总结。
2．合唱歌曲2首，其中：一首必唱一首班级自选。一至三年级必唱歌曲——《国歌》，四至六年级必唱歌曲——《中国少年先锋队队歌》
3.各完小要高度重视庆祝六一活动，在本次活动中，要本着“让每个学生都参与”的原则，以班级为单位，在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。
4.游园活动全员参与，活动项目完小组织拟定。整个游园活动要均衡好活动时间。
5.做好各个细节活动的教师分工与合作及组织协调。
6.各完小于活动前一周做好本完小活动背景彩绘。
七、活动期间注意事项：
1．保安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2．懂文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3．讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4．有纪律：衣着整洁，戴红领巾，遵守各项规定。
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