小学三年年级学生读皇帝的新衣有感模板大全六篇

06-09

书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,在阅读了皇帝的新衣后,我想您对于这个作品有了更深的了解,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!怎么才能防止将皇帝的新衣读后感写的千篇一律呢?幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《小学三年年级学生读皇帝的新衣有感模板》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

小学三年年级学生读皇帝的新衣有感模板(篇一)

安徒生的《皇帝的新衣》并没有写完,其实后面还有许多。让我们跟随着叶圣陶老先生的脚步往下去了解剩下的事情吧!

皇上被人指指点,得知自己上当后,只好硬着头皮走。民众没有像侍卫、大臣那样接受训练,想不到咬一咬嘴唇。大家都对皇上说着说那“哈哈,好丑!”“疯了,连皇上都不穿衣服了!”“真不害臊!”……皇帝再也无法忍受,又羞又恼,他命令属下,把他们都抓起来,就地行刑……随着时间的流逝,被杀的人越来越多,大家再也无法忍受他了。再一次游行中,大家都冲上去撕掉皇上空虚的衣服……

在故事中,皇帝自以为自己最聪明,为了让人民接受虚假的事实,不惜动用武力……故事告诉我们,当自己做错的时候,不能一错再错,要改正错误。

小学三年年级学生读皇帝的新衣有感模板(篇二)

小时候,听妈妈讲过《皇帝的新衣》这个故事,今天我又读了这篇文章,我觉得皇帝真傻。

故事中写了有两个骗子,为了骗取皇帝的钱财,说要给皇帝做一件美丽的衣服,这两个骗子假装在织布机前辛勤工作,其实织布机上一丝线都没有,皇帝很想看看新布有多漂亮,就派了一位老部长去看看他们织的怎么样了,老部长来到织布机旁一看,织布机上什么也没有,这时,一个骗子指着织布机说:“布的花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮?老部长把眼睛睁得有碗口那么大,还是什么都没有看见,不过他不敢说出来,因为骗子们说过,不诚实的人是看不见的,另一个骗子说:“哎,你一点意见也没有吗?”老部长想,难道我真是一个愚蠢和不称职的人吗?我绝不能让人知道这事情,只好说:“啊,多美的花纹,多美的色彩,真是太美了!我这就去呈报皇上。”皇上听了老部长的回报很高兴,过了几天,皇上又派了一位诚实的官员去看布是不是很快能织好,官员回来说:“真是太美了”。接着皇帝又亲自带大臣们去看布料,结果还是一样,连皇上自己也不愿做一个愚蠢的人,都说这布真是美极了,晚上,骗子们点起了16支蜡烛,假装给皇上缝制新衣服,第二天,他们让皇上在镜子前脱下所有衣服换上新装(其实什么也没有),在游行大典上,大臣们都说皇帝的新衣很好看,而小孩子和百姓们都说皇帝根本没有穿衣服,这时皇帝才知道自已受了骗。

读了这个故事,我觉得皇帝太愚蠢、爱虚荣,整天想着穿华丽的衣服,什么事都不管。骗子太狡猾,利用皇帝的弱点骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪,为了讨得皇帝欢心,都在说假话欺骗皇帝。只有老百姓最勇敢,他们才是最诚实、最聪明的人。

小学三年年级学生读皇帝的新衣有感模板(篇三)

一个皇帝很喜欢穿新衣服,一天,来了两个骗子,他们告诉皇帝能做出世界上最美丽的衣服,皇帝听了非常高兴,就让他们给自己做。两个骗子假装忙碌着,过了几天,皇帝想看看新衣服做的怎么样了,他就派了两个大臣去看看,两个大臣回来后都说很好,于是皇帝决定在游行的那一天穿上那件新衣服。

终于等到了游行的那天,在两个骗子的花言巧语之下皇帝穿上了新衣服走在路上,他的臣民都夸皇帝的新衣服很漂亮,皇帝听着大家的赞美声更是喜上眉梢,突然一个小孩说皇帝什么也没有穿,皇帝羞得无地自容,游行终于结束了。

小学三年年级学生读皇帝的新衣有感模板(篇四)

我和爸爸今天看了一个故事名字叫《皇帝的新衣》,讲的内容就是,有一个皇帝他每天都穿一件新衣服,有两个骗子给皇帝说他们俩都会织一种最美丽的衣服,那个衣服只有不称职和愚蠢的人看不见。结果那两个骗子什么也没织,皇帝和大臣都害怕他们成为不称职和愚蠢的人,他们都说骗子织的衣服漂亮。有一天,皇帝就穿着这件什么也没有的衣服游行,最后还是一个小孩说出了真相。

这个故事教育我们做什么事都要诚实,不能像故事中的皇帝一样,自欺欺人。

通过这个故事我学到了,不能骗人、不能把别人的不好的话说出来。

小学三年年级学生读皇帝的新衣有感模板(篇五)

请问大家看过《皇帝的新衣》吗?

这个故事说得是一位皇帝很喜欢穿漂亮的衣服,以往的皇帝不是在坐朝就是在后宫,而这位皇帝却总在更衣室。

皇帝的这个怪癖让两个骗子知道了,他们就骗皇帝说:“我们能织出谁也想象不到的美丽的布,简直比天上的彩虹还要美丽!”他们还说他们织出的布有一种奇异的作用,那就是聪明人看的见,愚蠢的人看不见!

于是,这怪布的.魔力沸沸扬扬地传遍了全城,没人肯承认自己愚蠢呀!所以在大臣、官员们的欺骗下,皇帝神气十足地穿上了这件“衣服”游行在街上。

就这样皇帝赤身露体地在赞美声中走过。这时一位孩子把实话说了出来,其实国王根本没有穿衣服呀!

这个故事教导我们骗子就是抓到皇帝、大臣们的虚伪心理才会这样骗取他们,使皇帝在所有人取笑中还要装出骄傲的样子,把游行仪式结束。我们要脚踏实地地做人,真实才是人的本性!

小学三年年级学生读皇帝的新衣有感模板(篇六)

《皇帝的新装》写一个皇帝每个钟头要换一件衣服,有一天来了两个骗子,他们说他们是织工,他们能织出谁也想象不到的秀丽的布,他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。皇帝信以为真,这两骗子便点起几根蜡烛日夜加工,做出了新衣服,让皇帝“穿”了上去。其实,大家都明白那所谓的神奇的看不见的衣服,根本就不存在,两个骗子根本什么都没做。皇帝还真要穿上它去游行。

读了这个故事,我觉得皇帝太傻、爱虚荣,整天想着穿华丽的衣服,什么事都不管。骗子太狡猾,利用皇帝的弱点骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪,为了讨得皇帝欢心,都在假话欺骗皇帝。他们为了自己的名和利。不惜颠倒是非,混淆黑白。我们不管做人,还是做事,都要一步一个脚印,踏踏实实的干活,千万不能爱慕虚荣。

我想皇帝怕说自己看不出见新衣,就被人说自己不聪明,就假装自己望见了衣服,就是怕暴露自己的弱点或缺点。有些人明白自己在性格、脾气等方面存在某些不足,但他们的力气不是花在“改”上,而是用在“藏”上,整日谨小慎微,影响了自身学习用心性的发挥。

从这小小的童话里,我明白了许多许多……

延伸阅读

阅读皇帝的新衣有感


对于读后感,有人欢喜有人愁,而欢喜的人可以从读后感中获取果实。皇帝的新衣本身就是一部作品,它使你更好的认识作品,在写读后感时,应该要写得有真情实感,发自我们内心深处的感受。你感觉对写皇帝的新衣读后感毫无头绪吗?相信你应该喜欢幼儿教师教育网的编辑整理的阅读皇帝的新衣有感,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

阅读皇帝的新衣有感 篇1

寒假里我读了《安徒生童话》,其中有一个故事叫《皇帝的新衣》,给我的印象很深刻。

这个故事主要是讲两个骗子骗国王说,可以织出世界上最漂亮的衣服,但只有聪明的人才能看见这件衣服。皇帝、大臣、村民都害怕被别人认为是愚蠢的人,便违心地称赞皇帝的新衣真漂亮,只有一个小孩站出来说了真话。

为什么大家都不敢说真话呢?是不是因为他们真的太笨了?我想不是这样的。这应该是虚荣心在作怪,每个人都觉得,要是别人能看见漂亮的衣服,而只有自己看不见,那不是显得自己很愚蠢吗?

我想了想,觉得自己也是有虚荣心的,看见别的同学有好的东西,就马上回家向妈妈要,就算拥有了还是会觉得别人的东西更好。通过这个童话故事,我懂得了虚荣心真是个坏毛病,它会让我们做出言行不一的事。我一定要改掉这个缺点,做一个讲真话的人。

阅读皇帝的新衣有感 篇2

故事主要写了:从前,有一个皇帝,他只爱穿新鲜、好看的衣服。有两个骗子说要给他织鲜艳的布料做好看的衣服,并且还说:”愚蠢的人和不称职的人是看不到衣服的颜色和形状。”结果,骗子骗走了大量的金子和生丝,没给皇帝做衣服。皇帝和大臣都上了当,只有一个小孩说了真话,使两个骗子露了原形。

读了这篇故事,我懂得一个道理:只要实事求是,敢说真话,就不会上当受骗。

故事中,骗子的手段并不高明,由于皇帝和大臣不能实事求是的说真话,才上了骗子的当。

想想我自己,有一次,我和爸爸去海边玩,海水把路淹没了,爸爸问我是否知道路,我其实不知道路,但我却说:知道!“结果,我掉进了海里,爸爸发现我掉进海里,就赶快来救我。

看来我要改掉这个坏习惯,以后要说真话,不能再骗人了。

……

阅读皇帝的新衣有感 篇3

今天,我读了《皇帝的新装》这则故事,它出自《格林童话》,告诉我们要诚实的做人。

皇帝的新装描述了皇帝喜爱穿新衣服,一天来了两个骗子,说自己能织出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不称职的大臣的衣服。为了表示自己聪明,称职的大臣都装作看见了。于是皇帝给了骗子好处,骗子那个财宝得意得离开了皇宫。皇帝穿着这件“衣服”出去了。百姓们都夸耀皇帝的新衣服,可是小孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。

读完这则童话,我问自己:作为一国之君怎么会被别人骗呢?全都是虚荣心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理德去骗别人。骗子之所以得逞,是因为他们知道人们心中的弱点——只是为了满足虚荣心。

实际上虚荣心是本来就有的,但是我们孩子的心是单纯的。随着长大虚荣心就会越来越强。我想提醒人们:我们要保持一颗真诚的心,不要为了虚荣放弃了一颗真诚的心。

我也是一样,看到别人玩悠悠球,自己也想玩,但是爸爸妈妈不给我买,就算买了还是觉得别人的比我的好。

读完这篇文章,让我们明白做人要诚实,不要因为虚荣心而得不到满足,从现在起,我们要诚实的对待任何事情,严于律己,律已出生。

阅读皇帝的新衣有感 篇4

请问大家看过《皇帝的新衣》吗?

这个故事说得是一位皇帝很喜欢穿漂亮的衣服,以往的皇帝不是在坐朝就是在后宫,而这位皇帝却总在更衣室。

皇帝的这个怪癖让两个骗子知道了,他们就骗皇帝说:“我们能织出谁也想象不到的美丽的布,简直比天上的彩虹还要美丽!”他们还说他们织出的布有一种奇异的作用,那就是聪明人看的见,愚蠢的人看不见!

于是,这怪布的.魔力沸沸扬扬地传遍了全城,没人肯承认自己愚蠢呀!所以在大臣、官员们的欺骗下,皇帝神气十足地穿上了这件“衣服”游行在街上。

就这样皇帝赤身露体地在赞美声中走过。这时一位孩子把实话说了出来,其实国王根本没有穿衣服呀!

这个故事教导我们骗子就是抓到皇帝、大臣们的虚伪心理才会这样骗取他们,使皇帝在所有人取笑中还要装出骄傲的样子,把游行仪式结束。我们要脚踏实地地做人,真实才是人的本性!

阅读皇帝的新衣有感 篇5

今天,我读了皇帝的新衣。我认为故事中的皇帝是可笑的。相信别人而不去想事情太容易了。虚荣心太强了,如果他没有这样强大的虚荣心,他就不会受骗,最终也不会那么丑陋。所以我认为作为一个学生,我们不能比较和钦佩虚荣。在未来,我不会让我的妈妈给我买一些玩具或其他不是很有用的'东西来和我的孩子竞争。

此外,皇帝也不知道他应该做什么。作为一个国家的皇帝,他不应该把穿漂亮的衣服作为他的目标。他应该为人民着想,治理好国家,让人民过上幸福的生活。

这提醒我,作为一个学生,我应该知道我的主要责任是好好学习,我不应该像这个皇帝一样不知道我的主要任务。我将更加努力学习,将来成为一个好学生。

阅读皇帝的新衣有感 篇6

从前有个皇帝,他很喜欢穿新衣服,所以他把钱都花在衣服上。有一天,皇帝的国家来了两个骗子,他们说他们织出来的布很特殊,只有不称职的人和愚蠢的人才看不见他们织的布。

一天,皇帝让他最称职的大臣去看布织好没,这个大臣看了又看空空的织布机,什么也看不见,但是他不敢说出来,因为这样会暴露他不称职,后来他夸两个骗子织的布很好,其他大臣和皇帝也是什么也看不见,但都不敢说出来。

骗子知道皇帝喜欢新衣服,就用新衣服糊弄他,原本称职的大臣,害怕说真话让皇帝说他不称职,所以骗子才骗到他们了。我们要做诚实的人,勇敢的人。

阅读皇帝的新衣有感 篇7

小时候,听妈妈讲过《皇帝的新衣》这个故事,今天我又读了这篇文章,我觉得皇帝真傻。

故事中写了有两个骗子,为了骗取皇帝的钱财,说要给皇帝做一件美丽的衣服,这两个骗子假装在织布机前辛勤工作,其实织布机上一丝线都没有,皇帝很想看看新布有多漂亮,就派了一位老部长去看看他们织的怎么样了,老部长来到织布机旁一看,织布机上什么也没有,这时,一个骗子指着织布机说:“布的花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮?老部长把眼睛睁得有碗口那么大,还是什么都没有看见,不过他不敢说出来,因为骗子们说过,不诚实的人是看不见的,另一个骗子说:“哎,你一点意见也没有吗?”老部长想,难道我真是一个愚蠢和不称职的人吗?我绝不能让人知道这事情,只好说:“啊,多美的花纹,多美的色彩,真是太美了!我这就去呈报皇上。”皇上听了老部长的回报很高兴,过了几天,皇上又派了一位诚实的官员去看布是不是很快能织好,官员回来说:“真是太美了”。接着皇帝又亲自带大臣们去看布料,结果还是一样,连皇上自己也不愿做一个愚蠢的人,都说这布真是美极了,晚上,骗子们点起了16支蜡烛,假装给皇上缝制新衣服,第二天,他们让皇上在镜子前脱下所有衣服换上新装,在游行大典上,大臣们都说皇帝的新衣很好看,而小孩子和百姓们都说皇帝根本没有穿衣服,这时皇帝才知道自已受了骗。

读了这个故事,我觉得皇帝太愚蠢、爱虚荣,整天想着穿华丽的衣服,什么事都不管。骗子太狡猾,利用皇帝的弱点骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪,为了讨得皇帝欢心,都在说假话欺骗皇帝。只有老百姓最勇敢,他们才是最诚实、最聪明的人。

五年级学生阅读皇帝的新衣优美读后感(5篇)


书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,阅读皇帝的新衣后,我对安徒生的想法更加了解,心中感触颇多,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!该如何才能将一篇皇帝的新衣读后感写好呢?幼儿教师教育网小编经过搜集和处理,为您提供五年级学生阅读皇帝的新衣优美读后感,欢迎您参考,希望对您有所助益!

五年级学生阅读皇帝的新衣优美读后感【篇一】

今天读了安徒生爷爷写的《皇帝的新装》这个小故事,故事的内容大体上是这样的:很久以前有个国王他很喜欢新衣服。一天来了两个骗子,他们说能做出最美的衣服,而且最神奇的是:那些不称职或者最愚蠢的人是看不见它的。于是国王给了骗子很多钱让他们尽快把衣服做好。

开工了,为了表示自己聪明,称职,大臣们都装作能看到那美丽而神奇的衣服。衣服做好了,皇帝穿上他的”新衣”,举行大典的时候,百姓们也都称赞皇帝的新衣。只有一个孩子说皇帝没有穿衣服,让皇帝明白自己真的被骗了。

故事读完了,我就想;两个骗子为什么能骗过国王,大臣和全国的老百姓呢?骗子的骗术很高明吗?不,一点也不。其实究其原因都是因为他们那颗虚荣的心啊。他们宁肯被骗也不肯说真话所以才会上演了皇帝不穿衣服在大街上游行那可笑的一幕。

今天我们作为一名小学生,我们一定要讲真话,自己不会的问题要及时的向老师,向同学请教,从小做起,做一个诚实的好孩子。

五年级学生阅读皇帝的新衣优美读后感【篇二】

安徒生的《皇帝的新衣》并没有写完,其实后面还有许多。让我们跟随着叶圣陶老先生的脚步往下去了解剩下的事情吧!

皇上被人指指点,得知自己上当后,只好硬着头皮走。民众没有像侍卫、大臣那样接受训练,想不到咬一咬嘴唇。大家都对皇上说着说那“哈哈,好丑!”“疯了,连皇上都不穿衣服了!”“真不害臊!”……皇帝再也无法忍受,又羞又恼,他命令属下,把他们都抓起来,就地行刑……随着时间的流逝,被杀的人越来越多,大家再也无法忍受他了。再一次游行中,大家都冲上去撕掉皇上空虚的衣服……

在故事中,皇帝自以为自己最聪明,为了让人民接受虚假的事实,不惜动用武力……故事告诉我们,当自己做错的时候,不能一错再错,要改正错误。

五年级学生阅读皇帝的新衣优美读后感【篇三】

今天,我读了《皇帝的新装》这则故事,故事出自孩子们耳熟能详的《格林童话》。

这篇故事写了皇帝喜爱穿新衣服,一天来了两个骗子,说自己能织出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不称职的大臣的衣服。为了表示自己聪明,称职的大臣都装作看见了。于是皇帝给了骗子好处,骗子那个财宝得意得离开了皇宫。皇帝穿着这件“衣服”出去了。百姓们都夸耀皇帝的新衣服,可是小孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。

读完这则童话,我问自己:作为一国之君怎么会被别人骗呢?全都是虚荣心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理德去骗别人。骗子之所以得逞,是因为他们知道人们心中的弱点——只是为了满足虚荣心。

实际上,虚荣心是每个人都会有的,但是我们孩子的心是单纯的。随着长大虚荣心就会越来越强。我想提醒人们:我们要保持一颗真诚的心,不要为了虚荣放弃了一颗真诚的心。

就好比我自己,看到别人玩悠悠球,自己也想玩,但是爸爸妈妈不给我买,就算买了还是觉得别人的比我的好。

读完这则童话故事后,我才明白虚荣心是永远得不到满足的。要学会控制自己的虚荣心,“亡羊补牢为时未晚”,从今天起我要做一个知足的人。

五年级学生阅读皇帝的新衣优美读后感【篇四】

《皇帝的新装》好像是写给小孩子看的,其实我们回过头来看这儿时的味道,或许能悟出更多儿时没能悟出的道理。

皇帝上了两个骗子的当,光着身子游行,出尽了丑。而骗子则喜上眉梢,他们得手了——这令人忍俊不禁的场面,给我们带来的,不仅是淡淡一笑和一声叹息。我们由此看到:因为自己的愚昧和无知,会付出惨痛的代价,所以要明辨是非,防止自己付出不必要的代价。

可如果换一种角度思考,就会觉得可怜之人必有可狠之处——皇帝可是个不爱江山,不爱美人,只爱衣服的昏君,他的昏庸、愚昧正好为骗子找到了“发财之道”。他的大臣也和他一样——在私心面前丧失了明智,实在是令人倍感可叹。这还不算完,百姓是畏惧强权,愚昧无知,私心之浓重和王公大臣比起来,也差不了多少。通过鲜明形象又夸张的写作手法,作者形象的讽刺了当时的社会——和故事中的社会一样,利欲熏心,人人之间充满虚伪。这样的社会,确实要让人长叹一口哀气。

难道作者全部都是在批判?不,他也有几分赞美——一个小孩子揭露了骗子的行为,这是成年人无法做到的——在他们眼中,强权,他人的讽刺,利益的损失会让这变得异常的困难。可儿童不会——童心是纯洁的,是真正意义上天真无邪的。作者这是在赞美童真的美好,希望这个社会少些谎言,少些私心。想想吧,一个人人没有私心的社会,该是多么美好啊!对社会的这种期望便是作者想表达的东西。

童年的味道,现在尝尝,确实有不一样的滋味。

五年级学生阅读皇帝的新衣优美读后感【篇五】

今天,我读了叶圣陶续写的《皇帝的新衣》这篇文章。文章主要内容是,皇帝光着身子往前走,民众都说皇帝长得难看,没穿衣服。皇帝听后为了挽回自己的颜面,就宣布一条新法律:谁故意说皇帝的坏话就是坏蛋,反叛,立刻逮捕起来,杀!人民都不敢说笑了,但是有人还是忍不住,开始说笑了,而且越来越多的人承认皇帝没穿衣服,士兵们立刻把说真话的人们逮来杀了。在皇宫,在街上,人们都非常小心,怕说错一句话就性命难保。后来,皇帝每次出行都要因此杀人。民众终于被激怒了,有一次他们一起来打皇帝,皇帝想要呼救,这时士兵和大臣们都站到了民众那边,皇帝只有瘫倒在地的份了。

这个故事告诉我们凡事要知错就改,不要一错再错;皇权和武力是镇压不住真理的。

三年级春游优美记叙日记大全六篇


文字通常可以表达我们的情感,相信大家都有写日记的好习惯,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。我们自己怎么写好日记呢?下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“三年级春游优美记叙日记”,希望对您的工作和生活有所帮助。

三年级春游优美记叙日记(篇一)

今天是什么日子呀,为什么阳光格外灿烂,天空格外明朗,连小鸟的歌唱声也比往日欢快了?哦,原来我们就要去春游了呀!这是我们在小学阶段的最后一次春游了,所以我特别期待,心里有抑制不住的兴奋。

上午九点,我们整装出发,目的地——鼋头渚公园。鼋头渚是横卧太湖西北岸的一个半岛,因巨石突入湖中形状酷似神龟昂首而得名。鼋头渚,故有“太湖第一名胜”的美称。当代大诗人郭沫若也为其作出“太湖绝佳出,毕竟在鼋头”的名句。这为它蒙上了一层神秘的面纱,也引起了我强烈的好奇心:鼋头渚究竟是怎样美丽的一个地方呢?

40多分钟的路程,车子终于到达了目的地。一下车,我们直奔码头,准备乘船去太湖仙岛。站在船上,太湖美景一览无余。烟波浩渺的太湖一望无际,阳光洒射到湖面,微波泛起,波光粼粼,千万块耀眼的光斑闪烁着,像千万条银色小鱼儿跳动着,金黄一色,热烈一片。船缓缓地行驶着,船下的水面荡起层层涟漪,一圈一圈,扩至水天交接处。远处的群山在迷蒙的云雾中若隐若现。瞧,湖心有座小岛,极小极小,莫非是那昂起的鼋头?多么神气活现!不知不觉船已靠岸,微凉的风送来春天的芳香气息,令人心旷神怡。

上了岸,写有“太湖仙岛”的古朴牌坊映入了我的眼帘。“想必这儿一定是神仙得道升天之处吧!”我心想。“太湖仙岛”又称“三山”,我们首先来到了猴山。突然,一尊石像引起了我的注意。只看见两只小猴子正偎依在猴妈妈的怀抱里津津有味地吃着桃子。多么温馨可爱的画面啊。猴山上树木葱茏,遮天蔽日,我们在山间走了一大圈,没看见一只猴子,我想:可能是猴子看到这么多人害怕,躲在某一个地方不肯出来了。接着,我们走过“会仙桥”,来到了另一座山上。咦,湖中似乎有个渔翁在钓鱼,仔细一看,原来是座铜像。只看见渔翁头戴斗笠,身披蓑衣,看上去是那么悠然自得。这不禁使我想起了张志和的《渔歌子》,“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。是啊,身处在如此醉人美景之中,谁不流连忘返?谁又舍得离开!我也被陶醉了,可已经11点半了,游船要开动了,我们该走了。可惜山上的道观还没去,下次有时间我一定要再来这儿好好欣赏一下。

中午十二点,我们乘船回到了鼋头渚。此时此刻的鼋头渚已然成为花的海洋,淡粉色的樱花,各色的郁金香,路边不知名的紫色小花等都竞相开放、争奇斗艳。特别是樱花,此时此刻开得正盛。鼋头渚的赏樱绝佳处是长春桥畔。长春桥是一座石拱桥,坡度极大,成流线型,造型是古朴典雅的。细细看樱花,单一朵是非常不起眼的,但当它们一团团、一簇簇抱拢在一起时,就非常壮观了。一阵风吹来,花枝招展,落英缤纷,天上下起了樱花雨,正可以用“香雪海”来形容。瓣瓣樱花像雪花般纷纷扬扬地飘落至湖面,铺成一条粉色小径,延伸至一个无人知晓的角落。

赏完樱花,我们沿着山路拾级而上,欣赏山中美景。阳光透过茂密的树阴在路上投下细细碎碎的光影;微风轻柔地抚弄我们的脸庞和衣衫。绿树掩映中,可见古寺斑驳的样子;参天古木中,亭台的飞檐吊角依稀可见。一切都是那么清幽、宁静。人的心也不再浮躁,变得纯净了。路边一簇簇的紫色小花随处可见,使我们清澄的心灵增添了一份新奇、亮丽的色彩。渐渐下了山,我们的.旅行也结束了。

啊,真是一次难忘的春游!

三年级春游优美记叙日记(篇二)

3月28日星期四晴

真好!今天我们要去春游了!

早晨的阳光格外明媚。照得我心里都热乎乎的。

我和大家兴致勃勃地来到了曲江农业博览园。

最吸引人的馆是秦岭花鸟园那里面有鸟,鱼,有植物,还有花。鸟有很多有相思鸟等鱼也有很多。

差不多该回去了,我离了博览园。

三年级春游优美记叙日记(篇三)

20xx年4月3日,我和妈妈去北京玩。

这天天气很晴朗,我怀着兴奋的心情看到了朝思暮想的北京。北京的楼可真高啊,高得耸入云间;北京的楼可真多啊,多得像一片大森林;北京城可真美呀,美得犹如一座巨大的花园!

第一站我们来到了太平洋海底世界。那里有各种各样的鱼、漂亮的水母、惹人喜爱的企鹅和巨大的海龟,真让人目不暇接!最难忘的'是海狮表演了。随着那一声清脆的哨声,海狮登台了。海狮很胖,走起路来摇摇摆摆的。别看它身体胖,但是顶起球来谁都比不过它,身体灵活得很哩!海狮还是天生的救生员呢,只见叔叔把塑料娃娃扔到水池里,海狮马上跳入水中,奋力向那个娃娃游去,有一只胳膊搂着娃娃,另一着胳膊用力划水,把小娃娃安全的送到岸边。观众们鼓起了掌,在掌声中,海狮恋恋不舍的退场了。

第二站我们来到了动物园。那里的动物真多呀!最令我难忘的是国宝——熊猫!他那憨厚可爱的样子永远留在了我的心中!

在在恋恋不舍中我们回到了家!今天过得可真有意思呀!

三年级春游优美记叙日记(篇四)

星期五放完学我回到家第一件事就是把作业写完,因为和妈妈说好了星期六带我和妹妹一起去春游放风筝。

星期六一大早我就醒来,外面阳光明媚,妈妈带着我和妹妹一起去万象城的那块草地放风筝和搭帐篷。

我们来到草地把提前准备好的风筝和帐篷搞好,经过我几次的试放研究我掌握住了一些技巧,但是风筝放的还是不高,这时我我看到有一个小姐姐放风筝的时候是一边跑一边放线,放是可好了又高又稳。

一会那个小姐姐看我不会放,就来到我身边对我说:“小妹妹你不会放啊!我来教你吧!”有小姐姐的帮助,我也很快的把风筝放上了天空,真的太感谢小姐姐的帮助啦!

我放了好久感觉有点累了,我回到帐篷躺在垫子上好舒服啊!春天真好好,外面的花儿、草儿都在微笑着,一天很快就过去了,妈妈把东西收拾好我们就回家了。

三年级春游优美记叙日记(篇五)

“嗯,你的菜真好吃啊!”“是啊是啊!”大家在干什么呢?春游!

绿色,代表着环保,代表着低碳,代表着健康,代表着生命。咱们这次春游可和往常不一样,低碳环保是咱们这次出游的主题,咱们还由此展开了一系列的活动呢!

咱们还展开雏鹰争章活动。首先打包一个绿色行囊,制作一个幸福行囊,做到低碳环保,自己亲自动手做菜,少带一次性用品和零食。春游时还要玩出一个快乐行囊,传递快乐,安全出行。最后,收获一个绿色行囊,把垃圾带回家,用剪贴画的形式,将垃圾“回收”。

今天我亲自“下厨”,为春游做准备。我早就准备好了食材,香肠、米饭、鸡蛋、牛排和包心菜,终于开工了。我要做章鱼香肠,包心菜炒牛排和蛋炒饭。当然,切菜这种打下手的活由我来做。我先在香肠的两端切,切两刀,切成像叉叉那样的,做这个可难了,前几个都没成功,还好最后几个做的还像样。

春游多姿多彩,让人流连忘返。

三年级春游优美记叙日记(篇六)

今天真开心,因为我们去春游啦!

一大早我就来到了学校,我们先坐了大巴士到了海洋水族馆。当我们走进隧道的时候,我头顶上突然出现了一条又胖又大的鲨鱼,尖尖的牙齿,好吓人啊!走了一段路,正当我感觉累的时候,脚底下出现了电梯,不过是平的,不用走路也能向前移动,一抬头,正好一头鲨鱼张开大大的嘴巴,我感觉我掉进了鲨鱼的嘴巴里了。除了鲨鱼,我还看到了好多海洋动物,有医生鱼、乌龟、水母、章鱼等等。参观完出来,我们来到了一个卖好多好多玩具的小店,看得我心里痒痒的。

我们还去了世纪公园,在草坪上,我们坐下来吃了午饭,还做了游戏,自由活动了一会儿,我们就坐车回学校了!春游真好玩,我还想春游!

三年级老师来家访的的作文模板六篇


在平时学习过程中写作文是很平常的,要学会写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习,那您知道怎么写老师家访的作文吗?一篇优秀的作文可以通过文字表达内心的情感。应该从哪些方面来写老师家访的作文呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家整理的“三年级老师来家访的的作文模板”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

三年级老师来家访的的作文模板(篇一)

放暑假前,谢老师说要对路桥区的同学进行一次家访,我对此十分期待。

今天,太阳火辣辣地炙烤着大地,树叶儿都被晒得蜷缩起身子,花儿也无精打采地耷拉着脑袋。下午,老师来到我家家访,后面还跟着几位家长。这时妈妈在上班,老师来到妈妈的办公室与妈妈聊起了天,我在一旁玩电脑游戏。妈妈热情地对老师说:“这么热的天气,你们来家访对学生真是负责啊,你们辛苦了。这几位是?”然后老师一一介绍了身后的家长。接着,陈老师走到我身旁说:“郑啸天,你在玩什么啊?”我回答到:“是电脑游戏。”“那你有订时间去玩吗?时间太长是会影响眼睛的。”我笑着说道:“知道了,谢谢老师。”

“老师,你能和我讲讲天天的优点和缺点吗?以后我们家长可以取长补短。”妈妈向老师说道。“郑啸天的优点是对学校生活十分乐观,对集体工作积极参与,人也挺聪明的。就是在学习上不够主动,动力不足。如果在学习上能够主动坚持一点就能成为优秀学生了。郑啸天以后要改掉缺点发扬优点好吗?”我答道:“谢谢老师,我会改正的。”后来,陈老师告诉我我的语文考了90分,数学98分,成绩总体不错,以后要再接再厉,争取取得更好的成绩。最后,老师们离开了妈妈的办公室,去别的同学家家访了。

通过这次家访,我知道了自己的缺点,我在心里暗暗对自己说下学期我一定要取长补短,努力学习。

三年级老师来家访的的作文模板(篇二)

听同学说,今晚韦老师会来我家家访。我听了欣喜若狂,我已经盼了一个多月了,今天终于盼到老师要来我家的喜讯了!我飞也似的跑回了家,心想:韦老师平时非常讲究卫生,我一定要让老师满意。于是,我便和老爸一起打扫起卫生来。我细心地把卧室、客厅、厨房等打扫地干干净净,连厕所也扫得一尘不染。

我又想:每次上完课,韦老师总是要喝一杯清水润润嗓子,今天我特地为韦老师沏上一杯上等的龙井茶,清肺润喉很管用的。对了,老师忙碌了一天,一定饿了,我把自己最爱吃的松脆蛋卷拿来装在盘子里,放在茶几上……一切准备就绪,我静静地等着……

7点整,走廊上传来一阵响亮的脚步声,爸爸忙问:“是不是韦老师的脚步声?”我摇了摇头。过了许久,又传来一阵急促的脚步声。爸爸又问:“小康,这是不是老师的脚步声?”我又扫兴地摇了摇头,因为韦老师的走路声是舒缓而轻柔的。“天这么黑了,外面又下着雨,老师大概不会来了。”爸爸说。钟声“当、当、当……”敲过了8下,老师仍然没有来,我失望极了。

“叮当!”门铃响了,我飞快地跑去打开门,迎进来的是被雨水淋湿的韦老师……

三年级老师来家访的的作文模板(篇三)

家访!这个词在我的心中从未有过,这是第一次出现。家访在我心中的理解就是来告状的。当老师说晚上要来我家家访时,好似万里晴空打了一个闪电,我真的好怕好怕,生怕在学校做错的事全被老师一一告发出来。

当老师来我家家访时,却不是我想象的那样:那天,天色不太好,再加上我也生病了,下午才去上课,放学时,老师让我在教室里先写一会儿作业,一会儿她们顺便送我回家并家访。当时我紧张极了,那还是我第一次坐老师的专车回去。在路上已经下起了蒙蒙细雨。到家后,妈妈在门口迎接,请老师坐上沙发,就开始和爸爸妈妈谈话了。

徐老师说,我在学校表现不错,就希望多动脑筋,多解难题。蔡老师说,我这次语文考试考的不错,进步很大,主要是上课要多发言,知道就大胆回答,不要害羞,胆子要大一点。这次英语老师是负责记录的,从来一言不发的,这次也开口了,何老师说我英语成绩在班上还不错,就是要多背单词。听完老师的意见,我已经知道了自己的不足,我要按照老师的意见加以改正,争取成为老师和同学们公认的品学兼优的好学生。

老师走了以后,我心里在想:家访是老师和学校对我们的关心,老师在百忙之中,抽出时间来家访,她们爬楼五层、十层……甚至二十层,她们难道不累吗?老师每天要改作业,上课、备课都会使老师非常疲惫,除了这些,晚上还要忍受饥饿,到同学家去家访,真的很累。她们帮助我们提高学习成绩,了解我们的生活情况,我非常感动,非常感激老师和学校对我们的关心,我以后再也不会害怕家访了。

三年级老师来家访的的作文模板(篇四)

在星期六,这个阳光灿烂的一个使人神清气爽的上午。我还是像以往一样坐在床上津津有味地吃着我存了好久的小零食,比如小饼干、小泡面、口香糖……哈,是不是很惊讶呢?这可是我珍藏了一星期的零食,也可以说是我这一星期的心血,所以我要慢慢地享受。

我正在看最新的动画片《铁甲威虫》。很爽吧?不过就在最紧张的时候。我突然接到了一个电话,我不想接可是过了一会还在响,所以我就接了。不过,接完这个电话,我脸上开心的表情在一瞬间化为了大惊失色。这是为什么呢?妈妈来电话说老师要来家访了。

家访?我瞬间呆了,几秒钟后我清醒了过来,真是倒了八辈子霉了。老天,你为什么要这样对我呀?居然让我碰到了老师家访。

我赶紧收拾好了我的小零食,收拾完后我恋恋不舍地望了零食一眼。哎,今天不能吃你了,谁让我碰上了老师来家访呢。然后我又以一百米冲刺的速度冲了上去,在0.001秒内关掉了我的电视机。然后,又火箭般的速度冲上了楼。不闪小命就没了。我赶紧把作业拿出来,开始假装做作业。果然,才过了一小会他们就来了。幸好我逃得比兔子还快,不然我的小命就保不住了。此时此刻我的心跳已增加到每秒一千次了!太紧张了。

我妈和老师一步步地走了上来,我的心跳也一次次地增加。他们走到了二楼,叫我下来。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不过我还是挺了挺身体,用了八十年的勇气走了下去。

家访结束了,幸好我逃过了此大难。原来家访其实一点也不可怕呀。就是谈谈心,聊一下天而已。

三年级老师来家访的的作文模板(篇五)

“叮铃铃,叮铃铃……”一阵电话铃声把我从美梦中拽了回来,我懒洋洋地穿着衣服,妈妈拿着手机笑眯眯地走到我面前,“王老师要来家访。”“真的?”我的心里突然怦怦直跳,整个人都愣在那里。妈妈又说“还不快起床收拾。”于是,我赶紧起床收拾房间。

不一会儿,乱糟糟的客厅和卧室被我收拾的既整齐又干净。对了,我要去烧上开水,拿出瓜子、花生和水果等待老师的到来。

眼看着老师已经上楼了,我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接,王老师满脸笑容亲切地拉着我往屋里走。等老师坐下来,我赶紧给王老师倒上一杯热水,便挨着王老师坐下。望着王老师,一股暖流涌入我的心头,寒假好久没见面了,可她还是那么美,那么和蔼,脸上还是挂着那慈祥的微笑。

听着王老师在跟妈妈说我在学校的表现,这时我的心一下子又提到了嗓子眼,真不知道老师会说什么。只听王老师温和地说:“清婉平时在学校表现优秀,是老师的得力助手,很有责任心……”没想到王老师说了我这么多优点,我很不好意思,害羞的低下头,可心里美滋滋的。王老师还了解我在家里的表现,并叮嘱我假期多看书,也一定要注意安全。

天色渐渐暗了下来,王老师起身要离开,我把王老师送出家门,目送着她的背影慢慢地消失在夜色中。这时我的心恢复了往常的平静,老师的话回荡在我的耳边,也铭记在我的心里。

三年级老师来家访的的作文模板(篇六)

老师要来我家家访,我紧张而又害怕。紧张是因为我怕家里没收拾干净,早上家里还是乱糟糟的;害怕是因为怕刘老师说我表现不好。

下午放学后,我去上英语课了。虽然去上英语课,可以不面对刘老师,但心里却不平静。坐车时,身上像装了一只小兔子,怦怦直跳;上课时,都没心思了;回家时,在车上都心神不宁,也在想刘老师会不会批评我。

一进家门,没见刘老师,只看见两个纸杯子在桌子上,看来刘老师已经家访完了。我赶紧去问妈妈:“刘老师说什么了?说什么了?”“没说什么,刘老师表扬你了呢!”妈妈和颜悦色的说。我心想:“不可能,肯定还说了别的什么!不可能一直表扬我吧!”“到底说了什么呀,你就告诉我吧!”我一直缠着妈妈问。经过我软磨硬泡,妈妈终于肯告诉我了。“刘老师还说你们大家写的那篇捉仓鼠的文章,写得很好。没有批评你,就没说什么了。”一听说没有被批评,我放心下来。“老师说要把三方协议填写了。”妈妈提醒我。“什么三方协议?”我不明白。“就是老师、家长和学生一起制定的条约。”妈妈说。

我和妈妈一边商量一边填写三方协议,我跟妈妈约定要完成协议上针对我的那三条,我们各自签了字。妈妈说:“要求不给你提太高了,怕你完成不了,就三条:1、每天读英语30分钟,2、语文课前预习、课后复习要做到,3、数学要多练,就这三条要求不高吧。”我点了点头。

第二天,我把三方协议交给老师。自从老师来我家后,妈妈对我的要求更严格了,我也认真完成协议上的约定。养成学习的好习惯!

一年级皇帝的新衣读后感通用8篇


读后感,就是要以感为基础,提炼出能概括原作精髓的、积极健康的心得体会。安徒生写的皇帝的新衣便是我们忠实的朋友。写读后感时不需要面面俱到,可以写自己读后在思想上、行动上的变化。关于写皇帝的新衣读后感您了解哪些方面呢?下面是编辑为你精心整理的“一年级皇帝的新衣读后感”,相信你能从本文中找到需要的内容。

一年级皇帝的新衣读后感 篇1

今天我看了一本丹麦著名童话作家安徒生写的《皇帝的新装》。

这篇童话讲的是从前有一个傻傻的国王,他非常注重外表。为了衣服,他甚至可以不管臣民,不问国家大事。有一天城里来了两个骗子,他们自称是纺织师。他们织出的衣服,美丽无比、花式多,还有一个奇妙之处就是:最不称职的官员,或者最愚蠢的人是看不见它的。国王就请他们去王宫里给他织衣服,并赏赐给他们许多金银珠宝。国王和他的大臣们都没有看见骗子织出的衣服,但他们都不想让别人知道自己的愚蠢,都夸奖衣服漂亮,手艺好!国王决定穿着这件”衣服“去参加游行大典。在游行中,人们对什么也没穿的国王赞不绝口。可是一个小孩却说”国王真的什么也没穿“,到最后,所有人都说国王什么也没穿。

国王、大臣还有百姓们的虚荣心,使他们都被骗子利用了。还是单纯的孩子说出了真话,也许这个孩子长大后也会有虚荣心。想想自己也是,班上同学穿名牌鞋,自己也想要,回到家和爸爸妈妈说谁谁谁穿什么。妈妈会说”我们小学生主要是比谁的成绩好,不是比谁穿得好“。嘿嘿,这也是我的虚荣心在作怪。还是抓紧学习,让自己成为单纯的人吧!

一年级皇帝的新衣读后感 篇2

今天,我读了《皇帝的新衣》这篇故事,它来自著名的《安徒生童话》。

故事主要讲了:有一个愚蠢的皇帝,非常酷爱漂亮的衣服,别的皇帝总是在会议室里,而他却总是在更衣室。有一天,有两个骗子跟皇帝说,他们可以做一种具有奇特功能的衣服,但凡是不称职的人或者愚蠢的人,都看不见这件衣服。皇帝决定到时穿上这件神奇的衣服举行游行大典。到了那一天,皇帝穿着这套衣服游行在大街上,有个小孩说,皇帝什么衣服也没有穿呀!一句话就揭穿了两个骗子的谎言。皇帝有点儿发抖,他似乎觉得老百姓所讲的话是对的,但他还是摆出一副更骄傲的神气把游行大典举行完毕。

这个故事告诉我们,谎言总会有被揭穿的时候。当我们做错事的时候,要敢于承认,及时改正。要像故事中那纯洁的小孩一样发现问题,敢于提出。在我们身边如果有不良行为的人,也要积极乐意的帮助他们改正错误,我们都要做一个诚实勇敢的人。

一年级皇帝的新衣读后感 篇3

丹麦有一位著名的童话家,他有着许多的作品。虽然是童话,但我觉得他的作品不仅仅仅是给孩子看,而更多的也能引发出大人的深思。他的作品中有一篇叫《皇帝的新装》。这篇童话我读了很多遍,从中感悟到了很多道理。

从前有一位皇帝十分喜欢新装,为了新装他不惜付出一切代价。有一次,他的京城来了两个骗子。谎称自己能够编织出世界上最秀丽的衣服,而且还有一种奇特功能——凡是愚蠢、不称职的人都看不见这布料。愚蠢的皇帝真的给了骗子超多的钱财,让他们织出这种奇特的布。皇帝为了明白布织的怎样样了,先后派去了两个诚实的官员去看。可他们看到的结果都一样,什么都没看到。一天,皇帝也去看了,结果都一样。两个骗子又假装给皇帝赶制衣服。于是,皇帝穿着这些根本不存在的衣服在大街上游行。但是,这个谎言却一向没有被拆穿,直到一个小孩把真相说了出来。

读了这个故事后,首先想到的是皇帝的昏庸与无能。皇帝身为一国之主,就应以国家社稷和人民生活为主,可他每一天都在吃喝玩乐,从不管理国家大事。而且,皇帝经常听信小人的花言巧语,乱杀无辜。其次,我们却能够看出:“其实两个骗子根本就没有那种本事,而他们的所作所为都是为了骗取这个昏君的钱财。”这么容易被识破的谎言却让全城上下的老百姓跟着一齐撒谎。这不觉引人深思?百姓们这样做难到是不想让别人明白自己愚蠢或不称职?还是皇帝的残暴使他们不敢说出真相?其实我认为是皇帝的昏庸无能和残暴,这个谎言最终被一个小孩拆穿了!

一年级皇帝的新衣读后感 篇4

小时候,在听奶奶讲《皇帝的新装》这篇童话时,我只有两个感觉:皇帝好傻;骗子的骗术蛮高明的。那也是由于当时年幼无知,不可能也没有潜力进一步去思考。这天,当我再一次阅读这篇童话,就有了新的感悟。

读完童话后,我不由得对那两个骗子的贪婪、不劳而获而心生憎恨;为皇帝因爱慕虚荣、愚昧和被骗耍弄而叹息:对那些大臣、官员、随从、百姓的随声应和、缺乏自信的表现而感到遗憾。最使我震惊的是那些街上的人们,在游行大典上,他们为什么也不说实话呢?为什么把浑身赤条的皇帝说成说衣着华丽呢?

我认为大臣、官员、随从、百姓之所以如此,大致是由三个原因:一个是由骗子事先声明,凡是看不见这件衣服的人,都是一些愚不可及的人。这一来,有的人要面子,为了维护所谓的名誉,违心地赞美起皇帝的新装来。二是他们晓得一旦指出了皇帝赤身游行的事实,会让皇帝难堪。因为得罪了一国之君是没有好处的。三是大家都有“随大流”的思想,人家说什么,我也说什么。反正到时候如果对了那最好,错了大家也一齐错。

这两个裁缝太可恶了,为了拿到钱竟然做出这种事情,皇帝也太愚蠢了,如果他不一小时换一件衣服,那他这次也就不会丢人现眼了。就是他这种虚荣心,也不会光着身子去大街上了,而且,丢的是自己的脸。最诚实的是那个小孩子,我们要学习小孩子做一个诚实的人。

此刻的社会上,类似于童话中这样的人不是没有,而且也不是少数。有不少人为了讨好上司,总是说违心的话,不敢说真话。

一年级皇帝的新衣读后感 篇5

《皇帝的新装》好像是写给小孩子看的,其实我们回过头来看这儿时的味道,或许能悟出更多儿时没能悟出的道理。

皇帝上了两个骗子的当,光着身子游行,出尽了丑。而骗子则喜上眉梢,他们得手了——这令人忍俊不禁的场面,给我们带来的,不仅是淡淡一笑和一声叹息。我们由此看到:因为自己的愚昧和无知,会付出惨痛的代价,所以要明辨是非,防止自己付出不必要的代价。

可如果换一种角度思考,就会觉得可怜之人必有可狠之处——皇帝可是个不爱江山,不爱美人,只爱衣服的昏君,他的昏庸、愚昧正好为骗子找到了“发财之道”。他的大臣也和他一样——在私心面前丧失了明智,实在是令人倍感可叹。这还不算完,百姓是畏惧强权,愚昧无知,私心之浓重和王公大臣比起来,也差不了多少。通过鲜明形象又夸张的写作手法,作者形象的讽刺了当时的社会——和故事中的社会一样,利欲熏心,人人之间充满虚伪。这样的社会,确实要让人长叹一口哀气。

难道作者全部都是在批判?不,他也有几分赞美——一个小孩子揭露了骗子的行为,这是成年人无法做到的——在他们眼中,强权,他人的讽刺,利益的损失会让这变得异常的困难。可儿童不会——童心是纯洁的,是真正意义上天真无邪的。作者这是在赞美童真的美好,希望这个社会少些谎言,少些私心。想想吧,一个人人没有私心的社会,该是多么美好啊!对社会的这种期望便是作者想表达的东西。

童年的味道,现在尝尝,确实有不一样的滋味。

一年级皇帝的新衣读后感 篇6

我和爸爸今天看了一个故事名字叫《皇帝的新衣》,讲的内容就是,有一个皇帝他每天都穿一件新衣服,有两个骗子给皇帝说他们俩都会织一种最美丽的衣服,那个衣服只有不称职和愚蠢的人看不见。结果那两个骗子什么也没织,皇帝和大臣都害怕他们成为不称职和愚蠢的人,他们都说骗子织的衣服漂亮。有一天,皇帝就穿着这件什么也没有的衣服游行,最后还是一个小孩说出了真相。

这个故事教育我们做什么事都要诚实,不能像故事中的皇帝一样,自欺欺人。

通过这个故事我学到了,不能骗人、不能把别人的不好的话说出来。

一年级皇帝的新衣读后感 篇7

《皇帝的新装》读后感

星期天,我看了一篇《皇帝的新装》的文章。

文章的主要资料:很久很久以前,有一位爱慕虚荣的皇帝,作为一位皇帝他一点都不关心他的军队,也不管理国家,他只喜欢穿新衣服。为了炫耀自己的衣服,把所有的钱的花在衣服上。

一天,来了两个骗子看出了皇帝这种喜欢炫耀的弱点,就想了一个方法去骗皇帝,两个骗子说能织出最好看的新衣服,而且愚蠢的人和不称职的人都看不见这个衣服。皇帝动心了,于是给了很多钱,叫两个骗子立刻织出来。

皇帝分别派两个最信任的大臣去看好不好看。虽然那两个大臣什么都没望见,但是怕别人取笑他们笨,于是也开始欺骗皇帝。当皇帝穿着不存在的衣服开始炫耀的时候,一个孩子纯真的声音才提醒皇帝没穿衣服,皇帝才明白自己被别人骗了,在他的百姓面前出丑了。

这个故事给我留下了深刻的印象:发现错误要及时改正,不要被别人欺骗,就像我们学习一样不要不懂装懂,不管在社会上还是在学习上务必要谦虚自律、急于改正错误,要脚踏实地。虚荣是人们最大的缺陷,它会让人变得愚蠢,做出很多荒唐可笑的事,就像皇帝和他的大臣们一样。不要看他外表美不美,要看他的心灵美不美,要相信自己。

一年级皇帝的新衣读后感 篇8

《皇帝的新装》是一个小小的寓言故事,它告诉了我们做人要诚实,不能欺骗别人。

这个故事的大概资料是:从前,有个国王很喜欢换衣服,他喜欢各种各样好看的衣服,每一小时换一件衣服,除了去炫耀自己的衣服多么好看,他几乎从来不走动。皇帝一般都在会议室里,他却在更衣室里。一天,皇宫里来了两个骗子,他们说自己能做出只有聪明人才看得见的衣服。皇帝觉得不可思议,就给这两个骗子金银财宝,叫他们做出来。两个骗子在自己家的织布机上做样貌,假装在缝纫机前织布,其实什么都没有。

皇帝想看看他们做得怎样样,就接连派遣了两个最诚实的大臣去看,他们都看不见布料的样貌,却不敢说,说了的话会让别人说他愚蠢。他们在皇帝面前吹嘘布料怎样好看,其实是骗子教他们的。皇帝亲自去看时,也看不见,和大臣一样不说看不见,还要游街,给老百姓们看看。游街那天,皇帝脱光衣服,穿了骗子做的假衣服。老百姓们什么也看不见,却也不想别人说自己愚蠢,就说:“这衣服的色彩多么鲜艳,这衣服的花纹多么精致阿!”一个孩子揭穿了骗子,说出了真相,百姓们也赞同,慢慢在底下传开了。皇帝也相信了孩子,但是怕出丑,还是继续游街,并摆出了更高傲的样貌。

那里面的骗子利用了人们怕被贬低的原则,欺骗了人们。主要还是因为皇帝,喜欢听别人的好话。

大家别像皇帝和大臣那样不诚实,大家要和那个孩子一样诚实。

小学三年级暑假日记大全汇总


相信大家对日记都不陌生,应该都有写过吧。日记说白了就是每天所遇到的、所做的事情的记录。日记的内容因人而异,有长篇,有短篇。你知道日记的写作格式吗?编辑现在推荐你阅读一下小学三年级暑假日记大全,请阅读,或许对你有所帮助!

小学三年级暑假日记大全(篇1)

今天,爸爸带我到外面吃饭。当我们正在一家饭店吃着的时候,忽然一只小蜻蜓飞过来,停在我的餐盘旁。我吓了一跳,连忙让爸爸帮我把它抓起来。

小蜻蜓有一对眯眯小的眼睛,一对透明的翅膀,一根针一般细的尾巴。它在我手中不停地挣扎,想逃出我的“五指山”。

本来,我想拿这只小蜻蜓当标本,但转念一想,小蜻蜓和我们一样只有一次生命,如果我们夺取了它的生命,它一定非常难过,只不过我们看不见它心灵的忧伤。想到这里,我下定决心放了小蜻蜓。于是,我把它放在窗台上让它自己飞走,可它迟迟不肯飞走,好象在对我说:“谢谢你。”

小学三年级暑假日记大全(篇2)

爸爸吃饭不论早中晚,一律一碗半。如果吃玉米,只吃两根。

开饭了,爸爸吃完第一碗,再添半碗。吃完了,用手一抹油油的嘴说:好了!样子很滑稽。

有一次,爸爸吃了一根玉米棒,扔玉米梗时,发现垃圾袋里已有一根,起身就走。妈小学生二年级数学日记妈问他怎么只吃一根,爸爸用手指着垃圾袋说:这不是两根吗?妈妈一看,笑弯了腰:有一根是我下班回来后吃的。爸爸笑着又拿一根。

妈妈和我决定治治傻爸爸。那天吃饭,爸爸又在伏案疾书,我和妈妈吃完饭,悄悄收拾了桌子。等到爸爸觉得肚子有点饿时,已将近晚上8点了。

你们还不吃饭?爸爸问。吃过了!妈妈认真地说,你怎么吃完没多久就饿了?

爸爸一脸惶惑:什么时候吃的?

7点啊。我回答。

爸爸看看我们不像开玩笑,转身回书房,边走边说:看来以后一碗半不够了。

我和妈妈忍不住笑开了。

你看,这就是我的傻爸爸,吃没吃都不记得。每到这时,妈妈都要说:你爸真是傻透了!奇怪的是,邻居都说:君君,你有一个聪明有学问的爸爸呢!

小学三年级暑假日记大全(篇3)

暑假的时候,我做了一件有趣的事情——玩泥巴。这可不是普通的泥巴,是陶瓷专用的。这种泥巴经过烧制可以成为瓷器。

到了陶泥制作点,我看见一个大姐姐正在熟练的玩着泥巴。姐姐的脚控制着转盘的速度,双手扶在泥巴上,不一会转盘上就出现了一个圆形花盆。看起来好简单,我也想来试试。我要做个烟灰缸,我迫不急待地拿了一块泥巴坐到了一台转盘前,把泥巴放在转盘上,脚放在踏板上。我脚轻轻一踩踏板,转盘就飞快地转了起来。我把手打湿了放在泥巴上,可是泥巴没什么变化,旁边的大姐姐提醒我说我下手太轻了。我使了点力气,泥巴真的有变化了。姐姐还提醒我转盘不要太快,可是我控制不好转盘总是一会快一会慢。后来在姐姐的帮助下我慢慢掌握了方法,经过我的不懈努力烟灰缸形状也出来了。

通过这次体验,我终于体会了“见者易,学者难”这句话的涵意。

小学三年级暑假日记大全(篇4)

今天,妈妈要带我去桂林旅游了,都说“桂林山水甲天下”,我心想桂林的.山水究竟有多美呢?妈妈提上行李,我迫不急待地跟着妈妈出门了。我们是最早到达旅行社的,后面陆陆续续来了许多叔叔、阿姨,我好高兴,有这么多人一起去桂林。叔叔们看起来很帅,也很友善,我相信这次桂林之旅一定很有趣。

旅行车带着我们来到南平火车站,我还没坐过火车,坐火车的感觉会是什么样的呢?我坐在火车站候车室中想着,盼啊盼,终于可以进站了,我快速走进站台,眼前是一列长长的火车,就像一条长龙,真壮观啊!坐上火车,火车上的人真多啊,而且没有汽车上的汽油臭味,坐起来很舒服。

我终于踏上了桂林之旅,快乐出发啰!

有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记范例


一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,阅读了雷锋的故事之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。您是否正在想怎么样才能写好雷锋的故事的读后感呢?为此,幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记【篇一】

自从我看了《雷锋故事》之后,我对雷锋那助人为乐的精神又有了进一步地了解!

有一次,雷锋要回抚顺的部队去,在人流中,雷锋看见一位白发苍苍的老大娘,一手拄着拐杖,一手拿着个大包,正吃力地走着。雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿,原来大娘也要去抚顺,她要去看儿子。一听是和自己同路,雷锋立刻接过大娘的包袱,搀扶着大娘一起上了火车。下火车后,雷锋又带着大娘东打听,西打听,找了两个多小时才找到了大娘的儿子家,大娘的儿子拉着雷锋的手,一再感谢

雷锋所做的好事真是怎么说也说不完!看雷锋故事的时候我都感动不已,然后思考到底是什么让雷锋这样有奉献精神呢?是为了身边的人,为了人民,为了国家。

雷锋这种助人为乐的精神已经深深地影响了我们身边每个人,深入到我们的日常生活当中。

就像有一次,我们小区在三楼平台放了一场电影,到第二天早晨大家才发现平台上留下了许多垃圾。那天刚好是星期天,只有一个清洁工在打扫卫生,这个清洁工已累得满头大汗了。小区居民见到这种情况,不约而同带上自家的清洁工具,纷纷跑下来帮助打扫,清洁工的脸上露出了感激的笑容!

我们要继续发扬雷锋这种助人为乐的精神,多做好事,这样我们的世界将会变得更温暖,更美好!

有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记【篇二】

雷锋的故事是我仰慕已久的书,今天,就让我来为大家走进这本书。

小时候,雷锋的爷爷、爸爸,都因为地主和国*党被害死了,而他的哥哥也未能幸免,在工厂患上了童子痨,于不久离开人世。最后,连妈妈也悬梁自尽了。雷锋只得在六叔奶奶家去过夜。雷锋为了不拖累六叔奶奶,就去砍砍柴,放放牛,还时不时去讨饭。终于,解放军到了,解放了雷锋的家乡。很快,雷锋就当上了儿童团的团长。傍晚,雷锋看见了一个号手,就也想当志愿兵,可他还只是小孩子,志愿军连长说等他长大了,一定让他参加。

1954年,政府号召群众有钱出钱,有力出力,把洞庭湖整修一下。雷锋立马编了一些草鞋,交到政府,秘书说,太小了,不够穿。所以雷锋又编了一些大的交给了秘书,秘书直夸他了不起。最后,雷锋因为一根粗木桩打到了雷锋头上,雷锋当即就昏了过去。赶到驻地时,雷锋已经脑溢血过多而停止了呼吸。

读了这个故事,我明白了:要学习雷锋的“螺丝钉”精神,勤俭节约,舍己为人,为人民服务。今天尽你最大的努力去做好,明天你也许就会就能做得更好。

 

有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记【篇三】

一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命、如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?

雷锋出身在一个平苦的家庭里家里有一个哥哥还有一个弟弟,爸爸被日本人踩了一脚死了为了能让父亲买一口棺材母亲把8亩田转租给别人了。因为家里困难刚刚到厂里去做工哥哥把生铁模子打坏了被厂长切了五根手指头也走了,弟弟被饿死了,不久后母亲也上吊自杀。在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上……

雷锋赶忙捂住伤口,忍住疼,两眼瞪着地主婆,心想:“总有一天,我要报仇!”从此,雷锋手背上留下三条伤疤。1949年8月,湖南解放时,小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意,但把一支钢笔送给他。1950年,雷锋当了儿童团团长,积极参加土改。同年夏,乡政府的党支书供他免费读书,后来加入队……

1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边插了一排约两米高的晒衣服的木杆,顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤,脑颅出血,导致脑机能障碍,雷锋不幸去世,年仅22岁。

我们现在不能跟旧社会相提并论了。现在我们过这一来伸手,饭来张口的生活还抱怨这抱怨那不好。因为雷锋叔叔有伟大的抱负肯吃苦,才会影响一代又一代中国人。我们要发扬雷锋的光荣传统,做一颗有一分热发一分光的星星!雷锋精神永远不会过时。在四化建设的旅程中,雷锋精神之花已在我们这一代身上重绽笑脸。让我们把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神作为一种精神财富流传后世,发扬光大,为祖国——这个五彩缤纷的百花园增添一分春色。

 

有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记【篇四】

我想大家肯定知道雷锋乐于助人吧!有一个星期天,雷锋肚子痛,他趴在床上忍了一会儿,想硬挺过去,但又一想,明天还要出车那,这样下去可不行,他赶快爬了起来,跑到卫生室。值班的医生问了问病情,按了按雷锋的肚子,给雷锋开了些药片,嘱咐说:不要紧,回去用热水袋压一压肚子,好好休息就可以了,可别累着啊!

医生刚说完雷锋就走了,但他在回去的路上看见工人们在运砖块,工人们以一小时一千两百块的速度,可还是来不及,于是雷锋忘记了他的肚子痛,跑到砖场,推起一辆手推车就干了起来。一会儿来了一个人问雷锋,那个人说:是谁叫你来的啊?雷锋微笑着说:不是你们叫我来的吗?我们?是啊你们为社会主义,干的热火朝天,就不许我来吗?雷锋觉得能为社会主义添一块砖也是很好的。于是雷锋跑得飞快两个小时就把砖运完了,还一个人给雷锋拿了一碗水让雷锋喝。雷锋忘了肚子痛去帮助别人,现在这样的人已经不多了,我们要像雷锋叔叔那样学习,长大了成为一个对社会有帮助的人!

 

有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记【篇五】

我读了《雷锋的故事》后最令我感动的有三点。

第一点是坚强。雷锋是个穷苦而不幸的孩子,他不但从小失去了亲人、忍饥挨饿,而且还受到地主欺负。但他在艰难的环境中能坚强生活,成为对社会有用的人,那我们生活在如此幸福环境中更不能向困难低头,而应该象雷锋一样坚强勇敢。

第二点是爱心。雷锋很爱帮助别人。他说过:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人活得更美好,自己辛苦一点,多帮助别人做点好事。”所以只要有人需要帮忙,雷锋总是怀着一颗爱心全心全意地帮助别人。我和我们每个人都要象雷锋那样乐于帮助别人、关爱别人。

第三点是责任心。雷锋不管是当军人还是当工人,都能抱者很大的责任心认真地去做好和完成每一件事。雷锋那强烈的责任心是我成长中应该学习的。

雷锋是我学习的榜样。

有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记【篇六】

雷锋,1个响彻天下的名儿,可是这个明星违后却隐蔽着一件十分悲凉的事。1940年12月18日,雷锋生人在湖南省安庆乡的一户麻令人厌烦家中,那是1个不幸的小生命。由于阿谁年代,恰恰是日本发动侵略战争的时辰,她们把中国大地酿成为了血与火的海洋。

雷锋家祖祖辈辈都是诚恳巴交的农民,过着贫寒朴实的日期。雷锋刚会启齿叫爷爷的时辰,爷爷就由于操劳过分而咽下了最后一口吻。1944年日本鬼子占领了雷锋的家乡,处处烧杀抢掠,雷锋的爸爸被她们抓去当夫役,一无人道的日本鬼子狠狠地狠打他一顿,便拂袖而去。爸爸归来的时辰已奄奄一息了,由于没钱看病,一年后,雷锋的爸爸死了。雷锋的哥哥由于太累患了肺病,以是在病贫交煎中脱离了这个可恶的世界。接着,小弟弟也因病饿交加死在母亲怀里。母亲由于伤心过分悬梁自杀了。如许的生人让雷锋更懂得坚强。在投军的日期里,他学习比旁人更加当真;训练比旁人更加仔细。有句话说得好"雷锋出行一千里,好事做了一火车。"如许的好人也没活多久,在1962年8月15日因车祸而死去,那时他年仅22岁。

读了这本书,我要用雷锋的一句著名的话来暗示我的感触感染"人的生命是有限的,可是为群众办事是无穷的,我要把有限的生命投入到无穷的为群众办事之中去。"

有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记【篇七】

今天我读完一本书叫做《雷锋的故事》它告诉我什么叫做无私奉献,这本书给我的感触非常深刻,里面的故事十分感人,都是有关雷锋舍己为人的故事。其中令我印象最深刻的还是这个故事。

在倾盆大雨中,一位妇人抱着孩子在泥泞上迈着艰难的步子,雷锋叔叔正好路过,见此情景,就主动跑上去,要求来背孩子,无情的大雨打湿了雷锋叔叔的衣服,但是他没有半点怨言,直到把妇人孩子送到家才停下了脚步,而这时他已经全身湿透了。当妇人问他住在哪时,雷锋回答说:“我家住在中国说完他就走了。听了这个故事,我十分感动,雷锋做好事不留名的精神真值得我学习。

在当今社会中,有多少人能像雷锋叔叔那样无私,大部分人都自私自利,只顾自己的利益,不想后果例如贩卖品,制造地沟油,不健康食品的种种行为,如果贩卖品的人能想到别人吃了我的品后他就会无所是事,最好导致,亲人家破人亡,如果制造地沟油的人能学习一下雷锋精神,能为别人着想。能想到别人吃了我的东西以后会拉肚子严重的会导致死亡······那就会使他的亲人伤心欲绝。

让我们一起弘扬雷锋精神,更美的明天和中国。

 

有关小学三年级学生读雷锋的故事读书笔记【篇八】

1940年12月18日,一位出生在湖南省长沙望城县简家塘的贫苦农民家的青年——雷锋。

他只是一位普通的士兵,他22岁就去世了,就但他的一点一滴的事迹却深深的刻在我们心中。

一次义务劳动,一次捐款,一次为乘客倒水……这些只是很不起眼的事迹,但它就像一滴滴水一样,越聚越多,越积越密,最后成了大海……

我们是学生,学生或许只是学习各种知识,但是雷锋的这种为人民服务的精神深深的感动了我们,难道你还是觉得学生只是要学习吗?

雷锋,这种时时被人们称赞的精神,它时时刻刻在鼓舞着我们,要为人民服务,要做一个处处为人民服务的人。

赠人玫瑰,手留余香。为了让我们有更好的明天,就让我们传承这种精神吧!

小学三年级读海的女儿读后感(5篇)


一篇故事一篇心得,人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,《海的女儿》是安徒生写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。《海的女儿》读后感究竟该如何写呢?幼儿教师教育网小编收集并整理了“小学三年级读海的女儿读后感”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

小学三年级读海的女儿读后感(篇一)

当我读到:“我不怕!”小人鱼说。但她的脸像死一样惨白。注意但她的脸像死一样惨白。说明“害怕”是人面对危险时的一种本能反应。无可厚非,只要你有信念,只要你能战胜她,你就接近了成功!小人鱼便做到了!

当我读到:“在王子的宫殿里,夜里大家都睡了以后,她就向那宽大的台阶走去。为了使她那双发烧的脚可以感到一点清凉,她就站进寒冷的海水里。这时她不禁想起了住在海底的人们。”人如果在夜深人静,独自一人时,时常会想起远方的亲人,那是心灵的慰藉,在人不如意的时候!

当我读到:“通过你的善良的工作,在三百年以后,你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂。”我要问:“小人鱼不是要找爱情梦想的吗?那为什么天使要那样说呢?”如果爱情没了,那不灭的灵魂要来何用?

故事大家都已知道,也深深地触动了我们每一个人的心!《越人歌》中有云:“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知!”在心底深处,我多么想替小人鱼问一问那王子一句——心悦君兮知不知?可惜,时空不能转换!

静下心来,想一想,问自己:“如果王子与小人鱼在一起了,那又怎样呢?”

我们通过:“这些姊妹们中随便哪一位,只要是第一次升到海面上去,总是非常高兴地观看这些新鲜和美丽的东西。可是现在呢,她们已经是大女孩子了,可以随便浮近她们喜欢去的地方,因此这些东西就不再太引起她们的兴趣了。她们渴望回到家里来。一个来月以后,她们就说:究竟还是住在海里好——家里是多么舒服啊!”可知,一旦梦想实现了,却没有了当初的那种感觉!随着时间的流逝,他们的生活便会像水一样平淡!甚至他们会离婚!《老人与海》的作者海明威不是在获得诺贝尔文学奖之后自杀的吗?

这又使我想起了一个故事:“一个天使爱上了太阳,于是,她就飞呀飞,飞呀飞,去寻找太阳,后来她飞到了太阳身边,可是,天使的翅膀却被灼伤了!”原来,距离才能产生美和幸福!

小学三年级读海的女儿读后感(篇二)

最近,我读了丹麦著名作家安徒生写的一篇童话《海的女儿》,故事的主人公小人鱼为了自己喜欢的人,用自己的生命去让他幸福,她的事迹令我感动。

小人鱼第一次到海面上时,她就喜欢上了王子,这时,一场风暴把王子卷入大海,小人鱼把王子救了。从此,小人鱼总想着王子,她去找了海巫婆,海巫婆煎了一服药,这服药可以把她的鱼尾变成人腿,就好像把她的身体劈开一样,并且每走一步都像是在刀尖上走路,如果得不到爱情,就会化作海上的泡沫。巫婆要走了小人鱼美丽的声音作为酬劳。小人鱼毫不犹豫的喝下了药,然后和王子在一起,可王子心里总想着邻国的公主,在她将要化为海上泡沫的时候,她的姐姐说只要把王子杀掉,就可以再变回人鱼,小人鱼却把刀子扔了。

小人鱼是多么善良,多么勇敢和追求幸福啊!她向往幸福,却又为了别人的幸福,不惜自己的生命。她为了能和王子在一起,忍受着在刀尖上走和不能说话的痛苦,王子却一点也不知道,当王子和别人结婚以后,她依然爱着王子,为了王子,献出了自己的生命。

读了这个故事,我觉得小人鱼舍己为人,勇敢,善良和追求幸福的品质值得我们学习!

小学三年级读海的女儿读后感(篇三)

长大后,学习压力使我喘不过气。别人都说一份耕耘一份收获,付出的总有回报。

然而,有时我明明付出努力,却无所收获。还深深记得那次考试:夜以继日地刻苦,换来的却是不可接受的低分。我开始埋怨上天的不公平,我开始放弃原本的努力,无论做什么事,都显得有所松弛。妈妈看着我的变化,意味深长地对我说:“再去读一读《海的女儿》吧,你一定会受益匪浅,你会为自己现在的表现感到羞愧。”我真的会羞愧吗?我再一次翻开了那本书。当故事中的一个个章节、一句句话,甚至是一个个字,再次进入我的眼帘,我感到一股甘泉涌入心田,她象初春的第一抹阳光,使我的心豁然开朗。我佩服故事中的小美人鱼,她追求美好的目标,但对于追求过程本身的看重,远胜于结果。而我看重的却只是结果。一点点困难,已然使我退缩。但这点痛苦,对于小美人鱼来说,算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走,但她始终没有放弃。即使是在追求的目标已没有实现可能的时候,她仍在前行。难道美人鱼真的没有获得人类不灭的灵魂吗?不,她分明被作者赋予了人类最美好的灵魂。表面上小人鱼失败了,她没有成为人,但在精神上她至高无上,芸芸众生望尘莫及。是的,无论怎样,你努力地追求,为了实现自己的理想不懈地拼搏,不论结果如何。

小学三年级读海的女儿读后感(篇四)

今天,我读了《海的女儿》这篇故事,故事的主要内容是:海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子,为了追求爱情幸福,不惜忍受巨大痛苦,脱去鱼形,换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼,只要杀死王子,并使王子的血流到自己腿上,小人鱼就可回到海里,重新过无忧无虑的生活。她却自己投入海中,化为泡沫。我觉得,她是一条心地非常善良的小美人鱼。因为她的姐姐们用自己漂亮的头发从巫婆那里换来一把可以让小人鱼重生的尖刀,只要她把尖刀刺进王子的胸口,让王子的血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上五百年。但她并没有这样做。因为她知道,假如她把王子杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小美人鱼宁愿牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。从这儿可以看出,小美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊!读完《海的女儿》我不禁为海的女儿流下了眼泪,她是一个多么善良的姑娘啊!我们有时候还要与父母顶嘴,现在想想是多么不应该啊!我以后一定要让父母开心,等他们老了,让我去孝敬他们,以弥补我的罪过。

小学三年级读海的女儿读后感(篇五)

我喜欢安徒生爷爷写的童话。我读过《皇帝的新装》,读过《拇指姑娘》,读过《丑小鸭》……我最喜欢《海的女儿》。

读着《海的的女儿》,我仿佛来到海底宫殿,和小美人鱼一起听老祖母讲故事;仿佛来到波涛汹涌的海面,和小美人鱼一起在暴风雨中救小王子;又仿佛来到沙滩上,躲在礁石后面看王子;又仿佛来到了巫婆家,恳求巫婆给小美人鱼一双腿;还仿佛来到了王子的宫殿;伤心地参加了王子的婚礼……

读着《海的女儿》我想告诉王子,是小美人鱼救了你;我多想告诉王子,小美人鱼多爱你,我多想告诉王子,你应该和小美人鱼生活在一起。

读着《海的女儿》,我心里充满了感动,小美人鱼多么善良,她宁愿自己变成泡沫,也要让王子幸福。小美人鱼多么寂寞,我真想和她在一起,让她快乐!

小学三年级写秋天的作文模板4篇


我们从小就接触作文,写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明,好的作文可以体现我们的自身价值,优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢?编辑推荐你不妨读一下小学三年级写秋天的作文,仅供参考,欢迎阅读。

小学三年级写秋天的作文(篇1)

秋天到了,天空一碧如洗,凉爽的秋风让人觉得舒服极了。

天上的白云像一个个棉花糖,看上去很美味,真想咬上一口啊!天上的白云形态各异,有的像小狗一样灵活,有的像小象一样可爱,还有的像小马一样活泼

蓝晶晶的天空下面是高耸入云的山。这些山一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

山坡上,黄色的银杏树叶像一把把扇子,扇走了炎热的夏天。山脚下,火红的枫叶从树上飘落,像一只只小蝴蝶在翩翩起舞,独自在枫林中徜徉,会让人想起停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的诗句。

枫林旁有一条小溪,小溪里有几条小鱼在快活地游着。脱下鞋,坐在大石头上把脚放进水里,小鱼们好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。

啊!秋天郊外的美景可真迷人呀!

小学三年级写秋天的作文(篇2)

六年级漫画作文题目:鱼儿的来信。这幅漫画里面描写鱼儿来脾气了,不想被人钓走。也只是想告诉我们,鱼儿也是需要繁衍生息的,人类不能无度的去获取。

我曾经努力地想忘记过,因为三年前她一句话也没有留就孤身去了南方打工,三年了,我问过多少朋友,打过多少电话,可依然没有她的消息。我绝望过,就试着把她忘记,可是却总在不经意间想起她,毕竟,三年的友情不是说忘记就能够忘记的。

作文点评:文笔生动,语言优美,作者从狗的外貌、形体以及狗的特性、功能等方面对狗做了全面而细致地介绍,妙趣横生的笔触,读之,让人受益匪浅,增长知识。

苏轼曾经写过一首诗,叫《赠刘景文》:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”今天我就带领大家享受我的秋天吧!

我的校园坐落在迎宾路派出所的斜对面。它叫逸夫小学,它是知识的海洋是我们成长的摇篮。

每一次回忆都是纪念我流逝的时光。1至3年级是我永远难忘的时光,整整三年的低段生活,这其中悲欢离合的倩影令我无不怀念。

小学三年级写秋天的作文(篇3)

秋天的脚步

盼望着,盼望着,秋天的脚步近了,我奔向大自然的怀抱,去追寻秋天的足印。

秋天在蓝悠悠的天空中。天空似乎刚刚经过雨的洗礼,明亮得像镜子一样。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:我的朋友们,注意别着凉,我们来年再见!

秋天在绿油油的山坡上。山坡上有几座寺庙,寺庙里的钟声敲响了,当,当当,好像是在庆祝秋天的到来。

秋天在金灿灿的田野里。各种各样的农作物一望无际,仿佛给大地披上一层金黄色的地毯。它们你挤我,我挤你,争先恐后要人们去收割呢,

秋天在

秋天的脚步悄悄而来,匆匆而去。它飞过天空,跨过高山,越过田野,来到了我们的身边。

秋天的果园

秋天是个瓜果遍地的季节。

清晨,果园里,梨香香的,桃子甜甜的,还有柿子、菠萝等等各种各样的水果散发出一阵阵诱人的气味等着人们去摘呢!

中午,勤劳的人们到果园里摘水果,有的搭着梯子摘,有的往篮里放水果。虽然很辛苦,但大家脸上却露出了甜蜜满足的微笑。

傍晚,月落柳梢,劳累了一天的人们带着甜蜜的微笑进入了梦乡。人们的床下放着梯子和篮子,因为明天,大家还得继续投入到火热的劳动中。

秋天真是个丰收的季节!

秋姑娘的旅行

秋姑娘欢蹦乱跳地来到天空,看见有一排大雁正准备行李去南方了。它上前问大雁,大雁你去那儿呢?大雁急匆匆地说:我们要去温暖的南方,请你告诉朋友们天气渐渐变冷了,多穿点衣服别着凉了!

秋姑娘来到田野,金色的田野顿时掀起滚滚大浪,缕缕稻穗笑弯了腰,向秋姑娘行礼呢!

秋姑娘穿过山川,一片片火红的枫叶,远远望去,像一团团熊熊燃烧的火焰。

秋姑娘飞到了果园里,苹果露出了红红的脸蛋,柚子挺着个大肚子四处张望,黄澄澄的梨挂满了枝头农民伯伯满脸笑容:哈哈!金秋十月大丰收啰!

秋姑娘的旅行结束了,她乘着秋风悄悄地离开了,留下了丰硕的果实和美丽的景象。

天使般的秋天

秋天是一个有悲有喜的小天使,她把美丽带给大地,把欢乐给了人们。

小天使悲伤的时候,它的眼泪染红了枫叶,染黄了银杏树,给菊花仙子的帽子涂上了紫红的、淡黄的、橙红的、雪白的色彩,使大地变得更加绚丽多彩。

小天使欢乐的时候,他步伐轻快地奔跑着,卷起阵阵清风,吹散了天边的云朵。一排排大雁追向白云,在蓝天上写下了大大的人字。小天使边跑边唱,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把,累累果实你挤我碰,和人们一起为丰收欢舞歌唱。

小天使唱啊,笑啊,美丽的笑脸绽放在每一片叶子里,每一朵小花上,每一滴汗水里,每一颗绽开的谷粒里。

我爱这天使般的秋天。

秋天的图画

秋天是丰收的季节,你看那树上结满了红彤彤的苹果,像一个个挂在树梢上的红灯笼;香甜的橘子也不甘示弱,露出了黄澄澄的笑脸;田野里,金灿灿的稻谷笑弯了腰,秋风掠过,掀起了阵阵波浪。

秋天是报告冬天即将来临的使者。森林里松鼠正不可开交地采集松果准备过冬;熊也在贪婪地吃着香甜美味的蜂蜜,储存厚厚的脂肪;青蛙也不呱呱叫了,它们忙着在泥里挖洞准备冬眠。

秋天是一幅多姿多彩的图画,她给了我们丰收的果实,还描绘了奇妙的景象!

小学三年级写秋天的作文(篇4)

爷爷的摩托车后座,承载了我小学六年的青春。从幼稚懵懂的我,变成了成熟懂事的我;从小小的我,变成了高高的我。

夏天过去了秋天接踵而至,蝉不再叫了,风不再凉爽了、花也凋了叶也落了、朝阳不再那么艳丽,晚霞迷人色彩看不到了。

我还想成为作家,写出一篇篇旷世大作,成为第二个莫言。写出一篇篇语句优美、意境出众的作文,让小孩子们的作文水平更上一层楼,让每个小孩子都不再为作文而烦恼。

今天,北风吹拂着大地,虽然太阳公公出来啦,但我感受不到一丝温暖。王校长带着我们全体三年级去绿园捡垃圾。让我们做一次环保小卫士。我知道这个好消息后,高兴的欢蹦乱跳。

你们知道为什么她写作文写得这么好吗?是天生的?不不不,要是你们这么想是话那可就错了。其实她把作文写得这么好是因为她爱看书,她喜欢看书,她经常看书。记得有一次,我和胡馨约好了去图书馆看书,下午2点在龙华小学门口集中后才坐车去看书。这天,阳光明媚,天空万里无云,我1点半就在龙华小学门口等胡馨了,可是等了好久,我们可爱的胡馨还没有来。我有些不耐烦了,便跑到小卖部去问道:阿姨,您好,请问一下,现在多少点了?阿姨拿出表看了看,说:小妹妹,现在已经快到2点半了。我大吃一惊,心想:啥?已经快到2点半了?我都等了一个小时啦?我向阿姨道了谢后,便向胡馨家走去。到了胡馨家后,我敲了敲门,没有反应。我再敲了次门,还是没有反应。这次,我边敲门便喊道:胡馨!胡馨!这次总算有反应了:来了!胡馨走过来,开门给我进来后说道:你怎么来了?啊?我们不是说好了一起去图书馆看书的吗?你怎么这么问?还有,你怎么这么久都还没有来呀?胡馨听后把眼睛张大说道:啊!我看书看着看着就忘了。我吃惊地说:不会吧?你这都行?因为那些作文实在是太有趣了嘛,那下次再去看啰?胡馨笑着对我说。看着她这样我也只能答应了。

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