我们常说,机会是留给有准备的人。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“幼儿园中班教案《潜水员探宝》”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《潜水员探宝》》
中班教案《潜水员探宝》适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿不怕困难敢于尝试,喜欢与同伴共同游戏,练习立定跳、爬、钻等,并能双脚立定从20-30厘米处往下跳,增强合作精神,提高竞争意识,快来看看幼儿园中班《潜水员探宝》教案吧。
教学目标:
1.练习立定跳、爬、钻等,并能双脚立定从20-30厘米处往下跳。
2.不怕困难敢于尝试,喜欢与同伴共同游戏。
3.增强合作精神,提高竞争意识。
4.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
教学准备:
1.圆圈、凳子50只、珊瑚、鱼贝壳等图片若干(稍多于幼儿)。
2.适宜的场地,背景音乐,水桶一个。
重点难点:
能双脚立定从20-30厘米处往下跳。
教学方法:
情境法、示范法、练习法等。
教学过程:
一、组织幼儿锻炼身体
1.师:孩子们,夏天到了,好热啊,我们一起去海边玩吧!快跟着我去海滩边吧。
2.引导幼儿跟着老师一起跑到操场上。
3.师:孩子们快看,这么多的救生圈啊,请你找到你的小点子,拿起救生圈,跟倪老师一起来锻炼身体吧。
4.播放音乐,组织幼儿跳救生圈舞。
二、组织玩救生圈
1.提问:我们除了可以和救生圈跳舞,还可以怎么和救生圈玩游戏呢?请个别幼儿说一说。
2.师:现在请你拿着你的救生圈跟它玩游戏吧。(玩两分钟,教师指导)
3.师:孩子们我们把救生圈拼起来一起玩吧
4.指导每组幼儿将救生圈一个一个接着排列在场地上,然后进行跳连续跳。
三、创设情境练本领
1.师:今天我们不只是来游泳的哦,我们是来当潜水员去探宝的,大海里面有很多的宝贝,你想跟倪老师一起去探宝吗?
2.带领孩子来到布置好的场地。
3.师:潜水员们,探宝之前我们先要来练本领,你们看前面有很多障碍。
4.提出要求:请你先游一游,再跳一跳,注意哦,游泳的时候请把你的小手伸开。跳的时候要双脚并拢一起跳。
5.教师示范。
6.指导幼儿练习。
四、组织游戏"潜水员探宝"
1.师:本领练好了,潜水员们,今天我们一起出海探宝去吧。
2.介绍游戏方法:潜水员们先要通过障碍,然后来到椅子围成的大海,每人孩子站到一个椅子上,你就会看到海底有许多东西,当指挥员(老师)发出信号后,潜水员们从椅子上双脚立定往下跳到"海底",然后游泳去海底找一样宝贝。拿到宝贝以后迅速站到椅子上。潜水员可要注意安全哦。
3.组织幼儿练习一次。提醒幼儿游戏规则并注意安全。
4.师:大海里还有很多宝贝,我们再去寻宝吧。组织幼儿在此向下跳去寻宝。
五、一起收集宝贝,整理场地。
1.师:潜水员们,把你的宝贝放到倪老师的水桶,等等我们去给其他班的孩子看看。
2.组织幼儿一起整理场地。
小百科:潜水员的本意是在水下工作的专业人员。
怎么能使潜水艇潜入水下,又使它再回到水面呢?用一些简单的东西你就可以做一个“潜水员”;玩具。这个“潜水员”;在瓶子里可以下潜或上升,所用的方式与潜水艇在海里下潜或浮至水面的方式相同。
1.把一小团橡皮泥粘到笔帽底部,潜水员就做成了。
2.把潜水员放进水中试试,移动或加上一点橡皮泥,使潜水员直立着漂浮。
3.把瓶子完全装满水,把潜水员放进瓶子,然后拧紧瓶盖。
4.用力挤压瓶子,潜水员沉向瓶底。
5.松开双手,现在潜水员又回到了瓶子顶部。
水下探险
进行深海探险的潜水艇和水下探测器有特殊的仓。仓里装满海水可以下潜。把空气压进仓中排出海水,可以使潜艇或探测器变轻,然后浮出海面。
宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园中班优秀体育活动教案《抛接球》含反思》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班优秀体育活动教案《抛接球》含反思》
中班优秀体育活动教案《抛接球》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿提高动作的协调性与灵敏性,锻炼抛接球能力,增强上肢力量,幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力,快来看看幼儿园中班优秀体育活动《抛接球》含反思教案吧。
教学目标:
1.锻炼抛接球能力,增强上肢力量。
2.提高动作的协调性与灵敏性。
3.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
4.能根据指令做相应的动作。
教学准备:
每人一个球
教学过程:
一、热身运动,随教师口号与动作,做热身运动。
二、幼儿自由分散玩球---拍球,滚球,投篮
三、幼儿集中,教师介绍抛接球玩法。
首先请一半幼儿先把球放下,教师示范抛接球,重点介绍,两人间要注意拉开距离,抛者的球要注意力度与高度,接者要提前把双手准备好,随时等待接球,来回地抛与接。幼儿分散练习。
四、传球教师介绍玩法,幼儿观察老师的动作,双脚打开与肩膀等宽,双手抱球弯腰从胯下往后传。把幼儿大致分人数相等的对数,3队,从队伍前的一个孩子胯下传球给下一个孩子,如此进行,最快传到队伍最后一个孩子的那一队为胜。
五、教师小结,自由活动。
反思
效果反馈孩子们都喜欢玩球,平时玩拍球较多。今天的抛接球锻炼抛接球能力,增强上肢力量。发现钟睿和孟翔几个高的孩子抛接球动作很熟练,锻炼的力度达到活动的要求。
小百科:球指球形的体育用品,球类运动。
古人云,工欲善其事,必先利其器。作为一幼儿园的幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园中班体育活动优秀教案《蟋蟀找家》含反思”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班体育活动优秀教案《蟋蟀找家》含反思》
中班体育活动优秀教案《蟋蟀找家》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿能遵守游戏规则,培养良好的规则意识,学习双脚并拢朝一定方向跳,发展腿部的力量,培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让,快来看看幼儿园中班体育活动优秀《蟋蟀找家》含反思教案吧。
活动目标:
1、学习双脚并拢朝一定方向跳,发展腿部的力量。
2、能遵守游戏规则,培养良好的规则意识。
3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备:
蟋蟀头饰,指定一地方为"家"。
活动过程:
一、准备活动
今天天气真不错,小蟋蟀们,让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习,由大圆走成小圆等。
二、基本活动
1、真舒服呀,以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们,你们长大了,现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。
2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳跃方法。
3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的,连续跳得快快的,这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们,现在就跟着妈妈一起来跳吧。
4、讲解动作要领:双脚并拢,脚稍弓,脚后跟抬起,脚掌用力蹬地,然后向前连续跳,注意脚落地时要轻。
5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。
三、游戏:蟋蟀找家
1、讲解游戏规则,开展游戏:你们真能干,今天全都学会了连续跳,能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦,房子在场地的各个方向,当我发出口令说"出发"的时候,你们就找准一个"家",然后用刚才所学到的方法跳过去,好吗?
2、反复游戏数次。纠正幼儿不规范动作
四、放松活动
蟋蟀们今天真能干,表现得都很棒,大家现在一定都累了吧,来,都到妈妈这儿,我们来抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。
教学反思:
中班孩子的肢体发展,高于小班,又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力,所以对于中班的幼儿来说规则游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐,寓教于游戏之中,通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的,又能快乐的游戏,所以我设计了本次活动。
本活动的重点是让幼儿掌握立定跳的动作,在进行这个环节的时候,幼儿的动作有些不到位,应该请幼儿多演示几次,教师还应着重讲解。给幼儿多次练习的机会,让幼儿熟练掌握。在朝不同方向跳和游戏"蟋蟀找家"的这两个环节中,教师同样应多提醒幼儿做好准备动作,以防幼儿肌肉拉伤。
小百科:蟋蟀多数中小型,少数大型。蟋蟀科种类体长大于3mm;体色变化较大,多为黄褐色至黑褐色,或为绿色、黄色等;体色均一者较少,多数为杂色。身体不具鳞片。
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