小学高年级学生描写令我敬佩的人的主题作文分享五篇

06-19

时光如箭,我们的人生旅途中会遇见形形色色的人,其中,总有几个我们特别尊敬的人,我们可以用文字的形式表达对ta的敬仰之情,有关敬佩或者尊敬为题你会怎么样写作文呢?考虑到您的需要,幼儿教师教育网小编特地编辑了“小学高年级学生描写令我敬佩的人的主题作文”,相信能对大家有所帮助。

小学高年级学生描写令我敬佩的人的主题作文【篇一】

妈妈“你上学的新书包,有人给你拿;你爱吃的三馅饺,有人给你包……”一听到这一首歌,我就想起我的妈妈,妈妈是我最敬佩的人。

我的妈妈有一双水一般的眼睛,上头有一对柳叶眉,一个小巧的鼻子配着小嘴巴,显得十分慈祥;白皙的皮肤,黑色的短发;妈妈还喜欢穿深色的衣服,这显得异常精神。

妈妈因为工作忙,不能经常陪我做功课,可是她仍然很关心我的学习。可是,她关心我的方法和别的家长不一样。

妈妈从来不会主动逼我的学习,全部都靠我自我自觉。她经常鼓励我,很少批评我,异常是考试考砸了的时候,我心里异常地难受,她会安慰我,期望我下次努力。有这样的安慰,感觉就像喝了鸡汤一样温暖。

放松,可能有些孩子的家长不会给孩子的。可是妈妈就不一样,会给我放松的时间。比如星期六,带我出去玩玩(在做完作业的前提下),有这样的生活,我真是感到幸福极了。

妈妈热爱工作的精神也很值得我学习。妈妈工作很认真,她的工作要是没做完,她就会加班。她因为经常加班,所以经常不能和我一齐吃饭。一次,她加班加到早晨7点,一个晚上没睡觉,可是第二天又精神抖擞地上班去了。今年,妈妈被评为全国巾帼建功标兵,到北京领奖,我在电话里听见妈妈这么对我说,我很高兴。她回来的那一天,我捧着鲜花去机场接她,看到了很多妈妈的同事也来接她,我真为妈妈感到骄傲和自豪。妈妈虽然很少陪我,但我一点也不怪她。

和其他同学比,我真的觉得老天爷把我安排给这个妈妈,是我这一辈子最大的荣幸,下辈子我还跟着这个妈妈做女儿,我敬佩我的妈妈。

小学高年级学生描写令我敬佩的人的主题作文【篇二】

我们每天都会遇见形形色色的人。在这些人当中,最让我敬佩的却是一个身残志坚的劳动者。

他是我们小区附近一个电器维修店老板。记得第一次与他打交道是因为我家遥控器坏了。那天,我经同院的阿姨介绍找到他的修理店,店面没有我想象的那么宽敞、整洁,20多平方米的小门面里摆满了各种电器元件,简单的工作台上还散乱地摆放着两个遥控器。看到这番景象,我不禁想:如此粗放的风格,从事这项精细程度要求极高的行业,能行吗?

门面内,是个拄着拐杖的中年男子,四十来岁,头发稀少,脸上布满了皱纹,鼻梁上架着一副绳带眼镜,再加上无比瘦小的身躯,我怎么也想不到院里阿姨口中的专家竟如此模样!

“你好,我家空调遥控器坏了,你能帮忙修一下吗?”说完,我便把手中的遥控器递给了他。他并没有立刻接过遥控器,只是示意我先将遥控器放置一旁。虽然因被专家忽略而略感不悦,但是也没有办法,只好等等。怀着等待专家“坐诊”的心态,我等了五分钟,可他还是忙着手里的“活儿”,没有丁点儿停下来的意思,于是我就带着不满的语气提示了他,希望他能快点儿。他没有抬头,只是向我点了点头,大概是示意我稍安勿躁。

就这样,我耐着性子又等了两分钟,最后实在是忍受不了专家的磨蹭爆发了:“你不愿意帮我修你直说行不行?你这样既耽误我时间,又影响我心情,都一把年纪了,这样做有意思吗?”专家好像被我吓住了,急忙找出一支笔和一张白纸,写道:“小伙子,不好意思,我是哑巴。”看到这几个字我顿时愣住了。随即他又写道:在你之前已经有两个人找我维修了,我必须先帮他们修好。为表歉意,你的东西我帮你免费修理好吗?

看到这字条,我的脸“唰”一下红了,自己竟如此无礼,对这么一个有着职业原则的残疾人出言不逊!我悔意顿生,为自己一时的冲动自责不已。

一个身有残疾的人,能掌握一定的谋生技能,自立于社会已属不易,而做事又如此坚持原则,这怎能不让人生出敬意?

此后,那拄着拐杖忙碌的身影不时在我眼前浮现,他是我最敬佩的人。

小学高年级学生描写令我敬佩的人的主题作文【篇三】

我最敬佩的一个人是我的堂哥,他是我三爹的儿子。他的眼睛又大又亮,头发黑黝黝的,但额头上有一绺白发,显得很特别。鼻子上架着一付眼镜,个子很高。他可是从北京科技大学毕业的,是我眼中的学霸。

我敬佩他的第一点是他很有勇气。

他本来已经在重庆的一家大企业工作,可他觉得工作很单调,很无聊,就辞职回到了云南,参加公务员考试。考前他来我们家复习,大人们都说哥哥胆大妄为。可哥哥说:“要趁年轻,敢选择。如果全力以赴,还考不上就去北漂。”

第二他学习认真。

一天清晨,窗外一阵婉转悦耳的鸟叫声把我从梦中带了出来,我无精打采地起了床。洗漱完毕后,我背着沉重的书包去上学,经过一楼时看见哥哥正在学习,这让我大吃一惊!现在才六点多,哥哥怎么起的那么早?放学后,我从他房间前经过,他还在全神贯注地做练习题,好像把全世界都忘了,连我经过都不知道,真是“两耳不闻窗外事”。眼睛上一道一道的黑眼圈,都快成了大熊猫。他的练习题被一本本的做完,几乎堆成的一座小山,书本上密密麻麻的字,让人看了眼花缭乱。

第三他乐于助人。

星期天早晨妈妈带着我和哥哥去地景公园玩。走进大门,花的清香扑鼻而来,让人心旷神怡。我和哥哥来到篮球场上,来玩的人可真不少,一个个篮球,像子弹般的砸落下来,哥哥看见一个小妹妹正要被篮球砸到,连忙伸手去接球,球接到了,可哥哥的手被足球踢到,鼓起了一个大包,哥哥却不动声色。小妹妹感激地说了声谢谢,哥哥微微一笑,向上扬起的嘴角让人感到了他内心的快乐。

哥哥,我从你的身上学到了很多的东西,谢谢你!祝你逢考必过,加油吧!

小学高年级学生描写令我敬佩的人的主题作文【篇四】

要说我最敬佩谁,那莫过于我的爷爷。爷爷是一个地地道道的农民,他身材高大,黝黑的脸上爬满了深深浅浅的皱纹,高高的鼻子下面是一张咧开的大嘴,只要有爷爷的地方,总能听到爷爷爽朗的笑声。

我的爷爷是一个最“抠门小气”的爷爷。一次,我和爷爷漫步在乡间的小路上,田间的麦苗随风舞动,发出沙沙的声音,仿佛是一首动听的乐曲。我正陶醉在如此美景中时,忽然爷爷像发现了稀世珍宝一样喊了一声:“等一下!”这可把我从遐想中拉了回来,“到底是什么事情啊!至于这么大惊小怪吗?”我瞪大眼睛一看,原来是一枚满是泥渍的一毛钱硬币,我不以为然地想:“不就是一毛钱吗?至于这么像发现新大陆一样吗?爷爷真是太“抠门”了。”但爷爷却如获至宝,他马上回家把硬币洗干净,然后像宝贝一样把硬币放在一个小柜子里,这个小柜子就刹时引起了我的好奇。于是乘爷爷不注意,我像小猫一样蹑手蹑脚地来到柜子旁,轻轻打开柜子一看,里面都是爷爷捡来的各式各样的“宝贝”,我不禁再一次确认爷爷真是个“抠门小气”的人。

但是,今年清明节回乡下时发生的事,让我对爷爷的看法发生了一百八十度大转变。那天爷爷听爸爸说起,盐官镇有一名大学生村官需要换肝,急需募捐。爷爷听了后什么话也没说,站起身到楼上拿下了一个黑色塑料袋,他把袋子塞到爸爸手里说:“帮我把这五百块钱捐了吧!”听到这句话我简直像听到了天方夜谭一样,这么“抠门”的爷爷怎么会如此大方呢?爸爸把黑色袋子打开,里面一叠厚厚的钞票从小到大叠得整整齐齐,这可是爷爷几个月走村窜巷剪羊毛得来的血汗钱,他怎么舍得捐出来?正在我心存疑惑时,爷爷却笑着说:“我们平时要珍惜每一分钱,钱要花在刀刃上,众人拾柴火焰高,相信一定可以救活那个小伙子的。”听了爷爷的话,我对爷爷的敬佩之情油然而生,原来我误会爷爷了,他不是“抠门”,他这是节俭,在大事面前爷爷是一个绝对大方之人。

我的爷爷虽然没有干出什么惊天动地的大事,但这些平凡的事给我留下了深刻的印象。他的精神影响着我、教育着我、启发着我,让我做一个有爱心、有责任心且勤俭节约的好少年。这样的爷爷怎能不值得我尊敬呢?

小学高年级学生描写令我敬佩的人的主题作文【篇五】

初秋的一天,我收到了一个从北京来的邮件,里面是爷爷参展的画得了金奖证书和奖状。爷爷是我最敬佩的人,是我学习的榜样。

我的爷爷快七十岁了,面色红润,和蔼可亲。他是家里的“宝贝”,家里的大事、小事都能做到极致。他是万能的工程师、最佳的厨师……还是社区的大忙人,出个黑板报,写个大标语,画幅宣传画……样样在行,我为有这样的爷爷而感到自豪。

爷爷让我最敬佩的是他学画的经历。爷爷退休后迷上了画画。先是老年大学的学生,在短短的几年里,爷爷从学生变成了班长,再变成老师。爷爷这种飞快的进步,让我自叹不如,刮目相看。

记得一个夏天的午后,我悄悄地走进了爷爷的画室,他正目不转睛地盯着画桌上空白的宣纸发呆,然后铅笔在上面布局,打底稿,反复地修改、调整。底稿完成后用狼毫笔涂墨绘画,再用羊毫笔上色。只见他一会儿站着大笔挥舞,一会儿坐着工笔细描。大约过了半个小时,展现在我面前的是雄伟秀丽的山、奔流不息的水、朦朦胧胧的雾、千姿百态的树和石头……在爷爷画笔下这一切都变得栩栩如生。爷爷完全沉浸在自己的世界里,嘴里喃喃自语,不知道在说些什么?他用手轻轻地敲打桌子,不知道在想些什么?我仿佛感觉到爷爷在用自己的心画画。我也看得入了迷,我也忘记了时间,忘记了站着的累。我和爷爷和画已经融为了一体,太享受了!画完成了,一幅金奖作品就这样完成了!我不禁大叫了一声:“太棒了!”这时爷爷才发现了我的存在。我好像看到山在移,水在动,我觉得自己就在这幅画里,在这一片如诗如画的山水中,美妙极了!

爷爷是我最敬佩的人,他做任何事都执着、专注、刻苦的精神,永远值得我学习,使我受益一生。

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在人生的路上,我们总是会回忆起以前的人和事,其中,总有值得我们去敬佩的人,我们可以用笔写下最想表达的敬佩之情,哪些是描写敬佩或者尊敬题材的学生作文呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《小学高年级写自己最敬佩的人的作文》,大家不妨来参考,希望您能喜欢!

小学高年级写自己最敬佩的人的作文(篇一)

在生活中,有许多值得我们敬佩的人。他可能是科学家,可能是作家,还可能是一位老师,或者是一位平凡的环卫工……但是,我最敬佩的人还是妈妈的好朋友孙艳丽阿姨。

孙阿姨是一位残疾人画家,由于小时候生病,她的两条腿肌肉萎缩了,生活中时时刻刻离不开轮椅或拐杖。但是,孙阿姨顽强的毅力深深地感动了我。

几个星期前,我和爸爸妈妈到孙阿姨家做客。到了孙阿姨家,只见她穿着漂亮而又整洁的衣服,坐着轮椅,脸上挂着灿烂的笑容来迎接我们。

走进客厅,我看到孙阿姨家到处都是她画的油画,墙上挂满了她们一家人的照片,在照片中,孙阿姨穿着各种漂亮衣服,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。看着照片,我仿佛被他们的幸福感染了。

然而,有一张照片却令我很惊讶,因为这张照片是孙阿姨在泰山上拍的。我简直不敢相信自己的眼睛。像孙阿姨这样出门都离不开轮椅的残疾人怎么可能登上泰山?孙阿姨似乎看出了我的疑问。她讲起了她的故事,在高考那年她没考上大学,她几乎流光了所有眼泪后,她决定去登泰山。只为了挑战自己,不向命运低头。

登泰山时,她拄着拐杖,一个台阶,一个台阶地攀登着,一路上,不断引来游客们赞许的目光。等她登上山顶时,鞋底已经磨破了,脚掌上都是血。”

孙阿姨眼中闪着泪花告诉自己:“我能够征服泰山,就一定可以征服命运。”这句话像一缕阳光照进我心里。

后来,高考改革,残疾人也可以被大学录取了。孙阿姨凭借自己顽强的毅力考上了北京的一所大学,并且跟随清华美院的老师学习油画,现在她成为一名非常有前途的画家。

孙阿姨不仅是一位心态阳光的人,还是一位有责任心的妈妈。四年前,她的女儿菲菲姐姐要回乌鲁木齐上高中,孙阿姨放弃了北京的工作,坐着轮椅来陪读。

在菲菲姐姐上高中的三年时间里,孙阿姨白天为孩子做好一日三餐,晚上画画,经常画到凌晨三点以后。她要用自己的辛勤劳动,攒够女儿上大学的费用。现在菲菲已经是中国政法大学的大二学生了,而孙阿姨的画也很值钱。

孙阿姨这种不向命运低头,不抱怨,积极进取的精神值得我们每一个人学习。

小学高年级写自己最敬佩的人的作文(篇二)

橙帽子,红衣服,黑鞋子,你猜他是谁?对!就是清洁工。无论刮风下雨,还是太阳当头,清洁工都在清扫着我们的环境。在我身边就发生过这样一件事。

这是一个冬天的早晨。东方刚刚露出“鱼肚白”,凛冽的寒风从昨夜开始呼呼地刮个不停,现在又下起了倾盆大雨来。大片片的雨滴从乌支密布的天空落下来,水晶似的雨滴被寒风卷着,在地上打着滚,翻着跟头,路边有几棵落光了叶子的小树,疲惫地站在那里,随风发出响声,好像不安地大叫着:“冻死我了!冻死我了!”

这一天我起得很早,来到马路上,街头路静人稀。我走着走着,忽然发现路上有几个人影,走近一看,原来是几位清洁工阿姨。

她们挥舞着扫帚,“唰唰唰”地清扫着马路的“坏蛋”——垃圾。还有几位阿姨,推着车子把一堆堆的垃圾铲到车里,然后送到垃圾站。马路上有的地方积满了雨水,她们就用扫帚扫进下水道。一扫下来,雨水带着地上的脏水溅在脸上,可她们却一点也不在意。这些清洁工阿姨工作过的地方,雨水和垃圾都不见了,变得干干净净。她们每一个人眉头上,头巾上沾满了露珠,乍一看,都像个“大水珠”,可是,她们的脸上却露出喜悦的笑容。还不停地说:“终于扫干净了,终于扫干净了!”

我赞美敬佩清洁工,他们为了别人幸福不畏严寒,不辞辛苦,是他们使我们的家园更加美丽,更加干净。

小学高年级写自己最敬佩的人的作文(篇三)

我们每天都会遇见形形色色的人。在这些人当中,最让我敬佩的却是一个身残志坚的劳动者。

他是我们小区附近一个电器维修店老板。记得第一次与他打交道是因为我家遥控器坏了。那天,我经同院的阿姨介绍找到他的修理店,店面没有我想象的那么宽敞、整洁,20多平方米的小门面里摆满了各种电器元件,简单的工作台上还散乱地摆放着两个遥控器。看到这番景象,我不禁想:如此粗放的风格,从事这项精细程度要求极高的行业,能行吗?

门面内,是个拄着拐杖的中年男子,四十来岁,头发稀少,脸上布满了皱纹,鼻梁上架着一副绳带眼镜,再加上无比瘦小的身躯,我怎么也想不到院里阿姨口中的专家竟如此模样!

“你好,我家空调遥控器坏了,你能帮忙修一下吗?”说完,我便把手中的遥控器递给了他。他并没有立刻接过遥控器,只是示意我先将遥控器放置一旁。虽然因被专家忽略而略感不悦,但是也没有办法,只好等等。怀着等待专家“坐诊”的心态,我等了五分钟,可他还是忙着手里的“活儿”,没有丁点儿停下来的意思,于是我就带着不满的语气提示了他,希望他能快点儿。他没有抬头,只是向我点了点头,大概是示意我稍安勿躁。

就这样,我耐着性子又等了两分钟,最后实在是忍受不了专家的磨蹭爆发了:“你不愿意帮我修你直说行不行?你这样既耽误我时间,又影响我心情,都一把年纪了,这样做有意思吗?”专家好像被我吓住了,急忙找出一支笔和一张白纸,写道:“小伙子,不好意思,我是哑巴。”看到这几个字我顿时愣住了。随即他又写道:在你之前已经有两个人找我维修了,我必须先帮他们修好。为表歉意,你的东西我帮你免费修理好吗?

看到这字条,我的脸“唰”一下红了,自己竟如此无礼,对这么一个有着职业原则的残疾人出言不逊!我悔意顿生,为自己一时的冲动自责不已。

一个身有残疾的人,能掌握一定的谋生技能,自立于社会已属不易,而做事又如此坚持原则,这怎能不让人生出敬意?

此后,那拄着拐杖忙碌的身影不时在我眼前浮现,他是我最敬佩的人。

小学高年级写自己最敬佩的人的作文(篇四)

许多人心里都有一个敬佩的人,有可能是辛苦工作的妈妈,有可能是和蔼可亲的奶奶,有可能是有说有笑的小伙伴。而我最敬佩的一人就是我的爸爸。

我爸爸有一个朋友,他把他家的楼顶建成了一个美丽的小花园,说是小花园,其实它还是一个小菜园,虽然不算太大,但一年四季那小院的景色令人心旷神怡,每当春天来临,叔叔就带着他的女儿开始种瓜点豆,小花园里洋溢着欢声笑语!每当这时,我和爸爸总是羡慕不已。

有一天,我们也终于有了像叔叔家那样的新房子,爸爸也决心要在楼上建一个菜园,种植蔬菜瓜果。说干就干,每天天一亮,爸爸就上楼去搬土、填土、翻土,从不间断。

一天,我上楼去玩耍,只见爸爸躬着背,低着头,用力的将一袋袋泥土填进砌好的花坛里,可能是泥土太重,爸爸瘦弱的身子向左一偏,差点跌倒,我的心猛然一颤,急忙跑过去扶住爸爸,我看见了爸爸额头布满了晶莹的汗珠,辛劳的汗水已经浸透了爸爸后背的衣服。

一个星期过去了,两个星期过去了,爸爸终于把种子种到了地里,他每天精心照养着每一粒小种子,施肥、浇水,一项也不可少。皇天不负有心人,小种子开始发芽,慢慢长出了嫩嫩的小叶子。一天,两天……它们有的长成了一棵棵小树苗,有的长成了又细又长的藤条。

真是天有不测风云,有一个夜晚,天空中突然下起了暴风雨,雷声打得轰轰响,风儿吹得呼呼叫,爸爸见这个天气,一晚上都在担心他的心肝宝贝。

天刚蒙蒙亮,爸爸就赶紧上楼去看他的小宝贝,柔弱的小树苗和瓜苗那能经得住狂风暴雨,都歪歪斜斜的倒在了地上,可爸爸却没有灰心,他用铁丝把吹倒的枝条小心翼翼地拴在竹竿上,把苗子重新种好,一如既往的照顾着它们,渐渐地,藤条上绽放着黄色、紫色的小花朵,花谢后,枝头挂满了又嫩又绿的黄瓜,又红又圆的西红柿,又大又紫的茄子,又长又绿的四季豆,抬头看,还能看到一串串的葡萄,密密麻麻的挂在藤条上。我家的楼顶成了绿色的海洋,这都是爸爸的努力。

这就是我最敬佩的人,他不怕苦,不怕累的精神值得我学习,我敬佩!以后我要像爸爸一样认真做好每一件事情!

小学高年级写自己最敬佩的人的作文(篇五)

我最敬佩的一个人是我的堂哥,他是我三爹的儿子。他的眼睛又大又亮,头发黑黝黝的,但额头上有一绺白发,显得很特别。鼻子上架着一付眼镜,个子很高。他可是从北京科技大学毕业的,是我眼中的学霸。

我敬佩他的第一点是他很有勇气。

他本来已经在重庆的一家大企业工作,可他觉得工作很单调,很无聊,就辞职回到了云南,参加公务员考试。考前他来我们家复习,大人们都说哥哥胆大妄为。可哥哥说:“要趁年轻,敢选择。如果全力以赴,还考不上就去北漂。”

第二他学习认真。

一天清晨,窗外一阵婉转悦耳的鸟叫声把我从梦中带了出来,我无精打采地起了床。洗漱完毕后,我背着沉重的书包去上学,经过一楼时看见哥哥正在学习,这让我大吃一惊!现在才六点多,哥哥怎么起的那么早?放学后,我从他房间前经过,他还在全神贯注地做练习题,好像把全世界都忘了,连我经过都不知道,真是“两耳不闻窗外事”。眼睛上一道一道的黑眼圈,都快成了大熊猫。他的练习题被一本本的做完,几乎堆成的一座小山,书本上密密麻麻的字,让人看了眼花缭乱。

第三他乐于助人。

星期天早晨妈妈带着我和哥哥去地景公园玩。走进大门,花的清香扑鼻而来,让人心旷神怡。我和哥哥来到篮球场上,来玩的人可真不少,一个个篮球,像子弹般的砸落下来,哥哥看见一个小妹妹正要被篮球砸到,连忙伸手去接球,球接到了,可哥哥的手被足球踢到,鼓起了一个大包,哥哥却不动声色。小妹妹感激地说了声谢谢,哥哥微微一笑,向上扬起的嘴角让人感到了他内心的快乐。

哥哥,我从你的身上学到了很多的东西,谢谢你!祝你逢考必过,加油吧!

小学高年级写自己最敬佩的人的作文(篇六)

她,中等身材,乌黑光亮的长发,身着黑色套装,看上去非常干练;办起事来一丝不苟,对工作兢兢业业,是个心地善良,乐于助人的好妈妈。

在我十几年的成长经历中,有爱我的姥爷、姥姥、姑姑、姨妈、爸爸、妈妈,有教书育人的老师、团结友好的同学……但在这些人中,最令我敬佩的人就是我的妈妈,她用特有的爱时时刻刻环抱着我,只要在她身边就会感到特别的温暖!

妈妈工作很辛苦,每天都是站着,一站就是七八个小时,甚至十多个小时,经常晚上很晚下班。回到家,还要做家务:洗衣服、拖地、打扫卫生一系列家务活,有时看她累得实在不行了,我就劝她说:“妈妈你坐那歇会吧,明天再干”,她说:“‘没关系的,不能坐,坐下了,就起不来了’。还说‘当天事要当天完成,否则会积累更多,更难完成,就像你的作业,每天都要认认真真按要求完成”。每当这时我就会参与到家务活其中,给她减少点负担,不让她太累。让我感动的是晚上十一点左右妈妈回到家,来不及洗漱,就得坐下帮我整理作业,检查是否完成,错误的还要及时纠正。等我睡觉后,她常常忙完上床睡觉已经零辰一点左右。妈妈您真的辛苦了!

可即便这样,她依然觉得自己是个不称职的母亲,觉得没有把我教育好,总是自责。好几次因为自己在学校的错误表现,妈妈都哭了,觉得是因为她没有及时的与我沟通,导致我犯错误。通过这些事情,我真的认识到了自己的错误,以后一定要好好学习,不让您操心,长大了做一个对社会有用的人,孝敬长辈的人。

亲爱的妈妈,谢谢您!您是我最敬佩的人,是我成长路上的一盏明灯,您的教诲我一定铭记在心。

小学高年级学生写作鲸鱼的文章分享五篇


鲸鱼,就像大海中的精灵,很少有人可以见到它,鲸鱼的死亡方式是世界上最为慷慨的,很少有动物或者人类可以做出这么大的牺牲!那么,一篇关于鲸鱼的作文要怎么把它写好呢?下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“小学高年级学生写作鲸鱼的文章”,希望能对您有所帮助,请收藏。

小学高年级学生写作鲸鱼的文章【篇一】

我是一头看着很像鱼,却又并不属于鱼类的动物。那时我的祖先们还在陆地上,后来占领了海洋,在浅海中生活,最后适应了海洋的生活,演变成了现在的我,人们管我叫鲸鱼。

我生活在辽阔无垠的海洋里。我的家族非常大,众多的兄弟姐妹在深深的海洋里遨游。当风和日丽时,我游到海边,浮出海面,跟蓝天白云打个招呼,远远地望着陆地、高山;当乌云密布时,就潜入海底,谁找我也不理。呵呵!我的脾气怪吧!163字

人们形容我是一座会移动的小山。我的体重可以达到几万公斤哦!你知道吗?光是我的肺就重约1500公斤,可吸15000公升的空气,可以在水下呆十八分钟,换气时,由于压力过大,不仅声音大,海上还会出现高高的大水柱,喷出十几米高,然后四处散开落在海上,打起水花,远远望去,就像节日里的烟花,漂亮极了!285字

别看我体积庞大,我可浑身都是宝呢!脂肪可制肥皂;骨可提炼胶水;肉营养丰富等等。正因为这个原因常常遭到人类的肆意捕杀,虽说现在全世界已全面禁捕,但还是会有些人为了利益,不放过我们。365字

还有就是海洋的污染,也让我们赖以生存的家园遭到破坏,我们的家族面临着灭绝的危机。402字

救救我们吧!人类!

小学高年级学生写作鲸鱼的文章【篇二】

小朋友们好呀!我就是大名鼎鼎的海中一霸——虎鲸。可能有些小朋友对我还不够了解,接下来就让我详细介绍一下我自己吧。

很多人叫我们鲸鱼,我们可不是鱼类。鱼类都是用腮呼吸的,我们不一样,我们用的是肺。我们的祖先是在大陆生活的哺乳动物,后来因为环境变化,为了适应海洋生活四肢在海里逐渐退化,就变成了现在这个样子。

我的肚皮白白的,可我的背是漆黑的。这样是为了捉到我的猎物。当我的猎物从我背上游过时,漆黑的背部让他们难以区分那是海底还是我的脊背;当他们游过我的肚皮下时,我的肚皮与海面融为一体。我更喜欢在海上一动不动装作尸体,这样能吸引来吃掉我的鲨鱼,等他过来我就一个翻身咬住他的尾巴,这样我就能把他们捉到饱餐一顿啦!

我们能潜到350米的海下捕捉猎物,不管是小鱼小虾还是企鹅海豹,甚至是鲨鱼和鲸鱼我们都吃。尖尖的牙齿能轻易撕碎猎物让我饱餐一顿。

我喜欢和组群一起睡觉。我们睡觉时自动围成一圈,头朝里尾巴朝外,这时如果你从上面看就像一个游泳圈。

我的自我介绍就到这里,小朋友们应该对我了解的更深了,我们有机会再见!

小学高年级学生写作鲸鱼的文章【篇三】

虎鲸是一种大型齿鲸,身长为8——10米,体重9吨左右,背呈黑色,腹为灰白色,有一个尖尖的背鳍,背鳍弯曲长达1米,嘴巴细长,牙齿锋利,性情凶猛,食肉动物,善于进攻猎物,是企鹅、海豹等动物的天敌。有时它们还袭击其它鲸类,甚至是大白鲨,可称得上是海上霸王。

我们的食物多样,由小型结群鱼类、鱿鱼,一直到大型须鲸与抹香鲸都有可能成为它们的猎物;其它如海豹等鳍脚类动物、海龟、海挞海牛、儒艮、鲨鱼、魟等……虎鲸显然需要合作以袭击并制服大型猎物,但我们也会合力将鱼群集中成一个大球,然后轮流钻入取食。

我们身体上的颜色黑白分明,背部为漆黑色,只是在鳍的后面有一个马鞍形的灰白色斑,两眼的后面各有一块梭形的白斑,腹面大部分为雪白的颜色。头部较圆,没有突出的吻部,鼻孔在头顶的右侧,有开关自如的活瓣,当浮到水面上时,就打开活瓣呼吸,喷出一片泡沫状的气雾,遇到海面上的冷空气就变成了一根水柱。

人们啊,请不要再杀害我们了,我们的繁殖能力很差。由于人们的捕杀,我们的数量急剧减少。许多种类濒临灭绝。

小学高年级学生写作鲸鱼的文章【篇四】

我是一头抹香鲸,号称海中巨霸,因为我体长十九米,体重九万公斤,在我们鲸家族中也不算小的了。在海洋家族历史上,我们鲸可不算资浅历薄,早在侏罗纪,我们鲸鱼就已雄霸一方——大名鼎鼎的龙王鲸就是我们先辈!怎么样,不敢小看我们了吧!什么?你说我怎么样?那我就做个自我介绍吧!

我的鲸种是抹香鲸,是属于须鲸行列之内。我的皮是一种可以做衣服材料的现常用于模型制造;肉是可以食用的,但因我族已受国家保护,所以至今尚未有集体人员吃鲸肉的;脂肪可以被提出来炼成鲸油,少许可食用,另许用于其它工业或医药。例如,我们鲸油可防水,在古代,曾用于涂在炸药导绳上,在水下轰烂敌船或炸开岩洞;我体内还有一种名为龙涎香的香料,极为珍贵上等,是我们抹香鲸的专利;吃饭时,我们以小鱼小虾为食,将小鱼小虾连同海水一同吸入嘴里,用须板滤出海水,将其排掉,再吞下小鱼小虾;一次要吃两千多公斤,我们时时刻刻都提防着齿鲸,虽是近亲,它们却拿我们当早饭;我们用我们自己的语言——歌声传递信息、呼救;是海洋里顶呱呱的音乐家;我们用肺呼吸、胎生,说明我们绝绝对对不是鱼,而是哺乳动物,我们之所以成了这样子,是因为我们祖先生活的地区逐渐被海水淹没,于是为了适应海水生活,我们开始进化成鱼的样子;我们隔一段时间要呼吸一次,我们的鼻孔长在脑袋顶上,呼气时从鼻孔里射出一道水柱,等肺里吸足了气再潜下水;我们幼鲸靠吃母鲸奶为生,幼鲸饿了,就使劲顶撞母鲸的乳房,母鲸乳房强烈收缩,一扩张,奶汁就形成一道激流射入幼鲸嘴中……

噢——一口气说了那么多,我也饿了,咦,老妈叫我,说有好多青鱼青小虾,我要去吃饭了,goodbey!

小学高年级学生写作鲸鱼的文章【篇五】

大家好!请问你们见过象吗?它是不是很大呢?可是如果你们见了我就不会觉得象大了!我是鲸!

我们鲸最大的有十六万公斤重,就算最小的也有两千公斤重。这还不算什么,近来还发现一只四万公斤重的鲸,这可比我大多了。

我们是哺乳动物,从前我们的祖先也是生活在陆地上的生物,可是后来因环境变化,我们的祖先才生活在水里了,渐渐的我们四肢退化,变成了鱼形的生物,所以人们也称我们为鲸鱼。

我们分两类,一类是须鲸,没牙,另一类是齿鲸,有锋利的牙。我就是须鲸。

我们须鲸吃小鱼和小虾,而他们齿鲸吃大鱼和海兽。一种称为“海中之虎”的虎鲸,几十头围一圈,几个小时就把我们一只须鲸给吃掉了。

我们用肺呼吸,更说明我们不是鱼类了。我们呼气的时候浮出海面,从鼻孔的水柱,我们须鲸的水柱是又长有细,而齿鲸的水柱则又短又粗。

我们会在安全的地方睡觉,头朝里,尾巴朝外,几头鲸一起,围成个圈。

我们的寿命很长,一般能活一百多岁呢!

这就是我们的鲸家族。

小学高年级学生描写同桌的欢乐作文集锦五篇


在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时总是想到哪写到哪,优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《小学高年级学生描写同桌的欢乐作文》,但愿对您的学习工作带来帮助。

小学高年级学生描写同桌的欢乐作文(篇一)

她,一双水汪汪的大眼睛,头发乌黑发亮,嘴巴和鼻子小巧,头方正。知道她是谁吗?她就是我的同桌—张莉。

张莉是一个天真、可爱又文静,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间,别人都出去玩了,只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟,安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!

张莉还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候,她总是想办法把我逗乐,我一看到她那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

她还热爱劳动,只要座位底下有纸,她就捡起来扔到垃圾筐子里,我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地,她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

她的优点可不止这些。关心和帮助别人时,她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题,四个选项中我认为有两个是对的,左思右想之后,我还是拿不定注意,于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番,我还是不太懂,她又去请教老师,回来后她又耐心地给我讲解,直到我懂了为止。

这就是我的同桌,我学习的榜样。

小学高年级学生描写同桌的欢乐作文(篇二)

我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩,他有一双炯炯有神的眼睛,一头白色的头发,洁白的脸蛋儿,我非常喜欢他的性格。

有一次,因为一件小事我和他吵架了,即使所在我身上,可他主动向我道歉了,就在那一次我的脸蛋儿红了一下,同学们都在嘲笑我,说我“是一个不认错的坏孩子”,我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起嘛!”。

从那次以后,我和我同桌的关系越来越好了,我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的。

我的同桌就是这样的,我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

小学高年级学生描写同桌的欢乐作文(篇三)

我的同桌叫徐润锋,外号“二宝”。他的头圆圆的,眼睛像一颗黑珍珠,脸红红的,活像个大红苹果。徐润锋不仅长相有趣,还是一个憨厚善良、幽默搞笑的可爱男孩。

一次,老师叫我盯着他背课文。徐润锋可怜巴巴地望着我,像在说:“求求你了,就别背了好不?”我转过身,说:“不可以的,快给我背!”话刚说完,徐润锋的“眼泪”就像断了线的珍珠直向下掉。我又心软了!还是不要让他背了吧?。正想开口,却察觉出有点不对劲。他怎么一边“哭”还一边笑呢?于是,我一把抓住他的衣服“给我说,怎么会事?”徐润锋用力挣开,边跑边说:“我向唐蕴之借了眼药水……”这就是他搞笑的一面。

还有一次,我和他来到学校“著名”的小花园,发现一只蛾子在挣扎。徐润锋同情地说:“你能想个办法让它康复吗?”我说:“它只是太累了,把它放在树上就行了。”徐润锋弯下腰,小心翼翼地捡起蛾子,轻轻把它放到树杈上。守着它,直到它飞走。这就是他友善的一面。

我喜欢我的同桌,你呢?

小学高年级学生描写同桌的欢乐作文(篇四)

从入学到现在,我换了好几个同桌,但我最要感谢的是我现在的同桌——陈璟,感谢你对我的宽容和帮助。

二年级的时候,我和你曾经是同桌,但当时我并不觉得你有多好,甚至觉得你有点霸道,但后面的两个同桌让我明白,你才是最温柔,对我最好的了。

这个学期我和你又成为同桌,而我也更加的发现你是如此的善良和大方。记得有一次,语文老师要求我们用红笔互改作文,我一翻开文具袋,就知道大事不妙,我没有带红笔!在心慌失措之余,我反复“搜索”书包,因为我明明记得昨天晚上,我是把红笔放进去了的呀,结果还真的没有带笔。完了,我急得像热锅上的蚂蚁,思考之后决定向像你借笔。于是我带着既期待又害怕受伤害的心情,弱弱的像你问了句,“陈璟,你有多余的红笔没,能借一支给我用吗?”,不想话音刚落,你二话不说,立马翻开文具袋,拿了一支红笔给我。我拿到红笔,心想:“陈璟,你真好!”

你不仅友善,还乐于助人。还记得有一次,上英语课时,老师要求同桌互相读课文,我读给你听,读得不好,没想到你就一遍一遍地教我读,直到我会了为止。

当我取得好成绩时,你也会为我高兴。在语文一、二单位测试中,我考了63分(总分70分)的好成绩。都我领了卷子,回到坐位上时,你站起来给我鼓掌,还给我竖起了大拇指。

每次我走出校门,微风吹过,树叶就会“沙沙”作响,仿佛在为我有这个好同桌而喝彩呢。

谢谢你陈璟,谢谢你的大方和善良,谢谢你的耐心,谢谢你给予我的一切帮助。谢谢。

小学高年级学生描写同桌的欢乐作文(篇五)

这个星期,我的同桌换了。刚换了同桌的那天,我非常不适应,老想念我的旧同桌,可是短短的两天过去,眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。

我的新同桌叫任柯慧,10岁的小姑娘。细细的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一张红红的小嘴巴,红扑扑的脸蛋,后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。她经常穿着一件黑白相间的上衣,一条黑色的裤子。乍一看,你总会以为她是个小男孩呢。

我的新同桌特爱乐于助人,看到别人没有笔的时候,她不管自己的笔是多是少,总要给别人借一两支。难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。

今天早晨刚到校,我发现作业本不见了,四周的同学都说没有看到,我去问了老师,老师也说没有看到。我顿时急得像热锅上的蚂蚁,要是老师布置作业该怎么办(我们老师可是天天都会给我们布置作业呢)!任柯慧看到我那着急的样子,毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我,我感激地冲她点点头。

我的同桌不仅乐于帮助同学,对自己的妹妹更是宠爱有加。她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包,每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃,都留给了妹妹。有一次星期五到了,她还差一袋奶就攒够了,我就把我的给了她,她很感激我,还送了一支笔给我。

我的新同桌还很爱学习,我经常向她讨教一些难题。只要是她会做的,就一定会不厌其烦地教我一些方法,给我一点提示。如果她也不会就撇撇嘴摇摇头,我们就会一起思考,直到做出来为止。

我的好同桌,她和我一起学习,和我一起聊天,为我分忧,我好喜欢她啊!

怎么样,听我说完,你是不是也有点喜欢我的同桌呢?

小学高年级学生关于生活需要勇气的主题作文收藏五篇


真正的勇气是,当你还未开始就知道自己会输,可你依然要去做,而且无论如何都要把它坚持到底。根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。那些被称赞的作文都是什么样子的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“小学高年级学生关于生活需要勇气的主题作文”,希望对您的工作和生活有所帮助。

小学高年级学生关于生活需要勇气的主题作文(篇一)

董卿在《朗读者》中曾经说这样一段话:“勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。有了勇气,生活就是一道光。”以前我对这段话不以为然,自从经历了这件事后,我深有感触。

记得,四年级下学期,我们班承担了南通市文明礼仪现场会的情景剧演出任务,我被老师指名出演一位年老体迈的老爷爷。我心里既激动又紧张,激动的是我可以演其中的一个角色了,紧张的是我没有一点舞台经验。能在这么重要的舞台上演好这个角色吗?我想把自己的想法说出来,但看到了老师那充满鼓励的目光,我心中又立刻鼓起了勇气:“其他同学不也是没有经验吗?他们能行,我就一定可以!我一定要抓住属于自己的每一个机会。”

有了承担角色的勇气,我开始了刻苦的排练,我没有一句台词,但我把每一个神态,每一个动作都细细揣摩,观察生活中老人走路的姿态,请老师、妈妈做观众,点评、指正,再到穿着、打扮、道具,一切严格按照角色的要求来完成。

练兵千日,用兵一时,终于到了检验我们排练成果的时候了。这一天,台上灯光闪烁,台下座无虚席,我的小心脏又开始怦怦直跳了。到我们节目时,我的小心脏更是要从喉咙里跳出来似的。看到前面的同学都从容自信地登台表演,我暗暗给自己打气:“世上无难事,只怕有心人,我一定能行的!”我上场的音乐响起了,一刹那间,老师鼓舞的话语、同学们鼓励的目光,让我浑身充满了力量,整个舞台仿佛只剩下我一个人。踏着音乐的节拍,我头戴白色假发,拄着拐杖,颤巍巍地走上舞台,弓着腰,走一步,停一步,咳一声,活脱脱的一个体弱多病的老爷爷的形象。台下的观众一下子轰动起来,并响起了热烈的掌声。这掌声又一次给了我勇气,接下来的表演更是行云流水。

最终,我们的表演成功了!谢幕时,看着观众们开心的笑脸,听着观众们热烈的掌声,我激动万分。是勇气给了我自信,给了我成功的机会。

勇气如一盏明灯,能照亮黑夜;勇气似一阵和风,能吹散乌云。生活需要勇气,因为勇气可以让我们抓住机会,改变自己,获得成功。

小学高年级学生关于生活需要勇气的主题作文(篇二)

生活就好比是战场,敌人就是生活中的不顺心,不如意的事。你如果有了勇气,那还怕什么!上去就应把这些原来认为不可能的,都通通化成可能。让你的成功与胜利,立得住脚,站的住根,让成功就在失败后面来吧!我的世界中也有失败,不过它,已经让我克服了……

在初中的这个学期,是让我深刻体会到我的痛苦,我最最头大的是英语,而且他让我倒霉不止。为什么这样?告诉你们吧:我这人除了外语以外,都还可以过去。可你要让我一想起外语那些什么默写、小测、考试等,一箩筐的事情来,我真是晕的要命!

不是我吹,我的成绩不是一般的差,其他的同学与朋友,说到最低,就是用他们的差的成绩,也起码在55分上了吧。可是你想想,我看见了这分数也要晕,你猜我能考多少!猜准了准要你吐血,3.40分!!!这分数让你有没有大跌眼镜?不过我也知道,这成绩也非一朝一夕就可以提上去的。但我还是像“热锅上的蚂蚁_急得团团转”,别的亲朋好友一问成绩,我都说还行。其实我早就知道自己清楚,自己是什么档的人。说是“第一”,其实是只不过是倒着数的。

我也知道,这英语也是死的,虽然又是活的,但我一来刚接触没多久,二来我也没有什么什么经验。只好一口气吃成“大胖子”,第二天再问,忘了,干干净净,一点也没剩多少。所以,每周的两三次,三四次的考试不用再多说你们也应知道了吧!而且,我的精神上也是屡屡受挫,就应这样我也渐渐对外语失去了信心。我的英语老师发现了我最近对英语的学习劲头小了,就叫我过去谈心。我已开始时还好,但这办法仍有缺陷,就是容易忘记。我将自己的办法告诉了老师,在一旁期待老师有一好的答复。老师经过深思熟虑,说让我还按老样子复习,只不过是每天在复习时在把前面的巩固一下。就这样在我不屑的努力下,终于考了一个好成绩,我对英语又有了信心……

现在我终于明白了:只要你鼓起勇气的去面对每一件事,不会有任何事情难得到你。你说是吧?

小学高年级学生关于生活需要勇气的主题作文(篇三)

生活就像是一个七色板,它需要喜悦、痛苦、寂寞、失败、挫折还有勇气来加以装饰

——题记

糟糕透了,今天又像往常一样举行了上学期期末考试。我望着从窗外飞去的小麻雀,心里想:“我要是它该多好啊!就不会那么累了。”在前几次的考试中我考得都不是很好,在班里总是拉后腿,在班里没有待下去的勇气了。

回到家中,妈妈知道我就要考试了,对我说:“亚亚,快考试了吧?给,妈妈给你做的好吃的。”我生气地说:“对不起,我吃不下。”她愣住了,因为平时的我并不是这样的,她问:“怎么了?生这么大的气。”我哭了:“妈妈,我好害怕,我害怕这次考试又会拉我们班的总成绩,妈,您帮我转学好吗?”

妈妈心疼地说:“你怎么能这样想呢!妈妈相信你是最棒的,我知道在上几次的考试中你表现的不是怎么好。但妈妈何曾计较过,只要你尽力!”

她的话一字一顿的烙印在我的心上。我抽泣着说:“妈,我没有了勇气,甚至于活下去的勇气都没有了……”

妈妈听到这话时有些生气地说:“你怎么能这样想呢?你知道妈妈是一个目不识丁的文盲。我和你爸爸没有能够给你一个很好的家庭教育。其实妈妈当初知道你弟弟是一个智障儿童时,我也没有了活下去的勇气,但妈妈想到了你们,我的孩子,你们是我活下去的勇气。”

她流泪了,是因为我刚刚那句错话吗?妈妈生活的很累,在有些家庭中像我这大的孩子的父母们都很享受,而我的妈妈并不是!弟弟是一个脑瘫儿,但妈妈没有想过要放弃他或者丢弃他。她说我们是她生活中的勇气,不管多累多苦她都会一笑而过。

望着窗外的天,看着妈妈紧皱着的眉头,心里不禁有些心酸。我不能再那么地伤害她了,不能再让她失望了。我要勇敢地生活下去,要为她生活下去。

走进书房,拿出自己的“秘密手册”——日记本写道:

妈妈对不起,女儿伤了您的心。但女儿现在知道错了,不晚吧?妈妈,谢谢您对我的鼓励,女儿一定会好好加油的!

今天的努力,就是明天的实力。

生活因有挫折而更精彩;生活因有艰辛的追求而更精彩;生活需要挫折需要失败需要追求,更重要的,生活需要勇气……

小学高年级学生关于生活需要勇气的主题作文(篇四)

在我们的生活中,勇气是必不可少的。

以前,我很胆小。在幼儿园里,我总是静静地坐在最后面的角落里,一声不吭。吃午饭的时候,有不想吃的菜,不想喝的汤,不敢告诉老师;有时肚子太饿,吃完一碗,也不与老师说添饭,吃完了就听话地去午睡,与老师,同学很少打交道,就连回家也不怎么主动说话。

到了大班,我随姑姑一起去了海口,我变得更孤僻了,我无法适应那里的环境,在学校就连老师叫我,也不理会。

到了学前班,我依然很文静。这时,有一个开朗的小朋友经常与我一起玩。渐渐地,胆子大了,我慢慢懂得主动与人交流,谈话。

一年级的时候,我仍像一只小兔子,但在课堂上却能见到我大胆的一面,因为我喜欢举手回答问题。

二年级以后,我越来越活泼,经常参加各种活动,下课以后到处疯跑,所以总是碰伤,跌伤。比起以前,真是天壤之别。

在以前,无勇气就无朋友;现在,有了勇气这种力量,我有了许多朋友。

《文静的小女孩》中,蝴蝶让孤独的小女孩拥有许多朋友;《勇气叩响成功的大门》中,法拉第依靠勇气和才能进入了英国皇家学院那高贵的大门……我明白了,没有勇气就不会成功,就像房子不打地基就不行,无论友情,商业,>投资……都不能缺少————勇气!

勇气能使你一生受益匪浅,勇气是生活中必不可少的一把金色的钥匙;勇气就像一缕灿烂的阳光;勇气就是一个能帮助你解决困难的可爱精灵!

小学高年级学生关于生活需要勇气的主题作文(篇五)

所有人都热爱成功,把它视为生命中的一部分,可是,我却要说:“成功有试金石——困难,同样值得好好珍惜。”

挑战困难,才使灵魂变得坚强。古今中外,何尝不是这样!从伢伢学语的婴儿到历尽沧桑的老人,谁不了解困难?冰心奶奶说过:“盛开的花,人们只惊羡一时的美,而它初生的芽儿,却浸透了奋斗的血泪!”花因为奋斗,因为战胜了困难,所以开得如此美丽。人也一样。

深深记得这样一件事。在一个阳光明媚的日子里,我照例实行一项教育任务——教妹妹打羽毛球。刚教了一半,我就被妹妹折腾得够呛,光捡球就重复了上百次。谁叫我说了一定要教会妹妹打羽毛球的大话呢?不知是妹妹太笨还是我教得实在不好,两个小时也没教会她接球。

时间一分一秒地过去了,妹妹终于奇迹般地接住了一个球。也就是说,这个接球的困难一下子小了很多,我面对“球盲”的勇气也大了起来。可是,没等我高兴多久,困难就接踵而来。羽毛球飞上了树梢!作为姐姐,捡球的任务自然落到了我头上。我仰着头,高高的树梢在阳光下闪闪发亮,第一次让我感到了挑战的滋味。

从来没爬过多少次树的我硬着头皮抱住了树干。对困难的恐惧死死缠住了我。可这面子不能丢呀!再大的困难也只有迎接的份儿了。

我闭着眼睛往上爬,倒不如说是蹭。蹭了不知多久,妹妹突然叫了起来:“姐,爬过头了!”我一睁开眼,被眼前的情景吓住了:好高呀!这险冒大了!

至于怎么下来的与如何捡到球的,我一点也不知道了。但是我却感到懊悔,我惧怕困难的挑战,使自己失去了一次珍贵的学习爬树的机会,我也收获了一个道理:

“不要惧怕困难,惧怕困难会使幸运、成功远离你。”如果再给我一次机会,我会勇敢地面对一切,可惜……

“让暴风雨来得更猛烈吧!”让我们张开双臂,拿出自己的勇气,热情地欢迎困难!

讲述自己梦想的小学高年级主题作文收藏五篇


梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。只有超越自我,你才能发掘你自己;关心那些你本不必操心的事情;它会引领你踏上命运的征途。坚持不懈,你就能享受那些幸福时刻。最后你知道多少以梦想为主题而奔跑的作文呢?幼儿教师教育网小编收集并整理了“讲述自己梦想的小学高年级主题作文”,欢迎您阅读和收藏,请收藏。

讲述自己梦想的小学高年级主题作文(篇一)

开学前的几个星期,一度感到迷茫。我突然看不透人生的意义,也不懂现实的苍白,浑浑噩噩地过了好久,直到在音乐王国中邂逅他。

他不过是一个网络歌手,普普通通的外表,没有任何名气,却意外地冲到排行榜的前面。原因很简单,他拥有常人所无法企及的音乐才能。包括作词作曲、编曲录音等等等等…………

他是一位在安徽就读的大学生,专业是医学。但从2005年开始,他便用业余的时间来唱歌。听他刚刚对音乐有兴趣时录制的几首歌,嗓音虽然多了几分青涩,然而仍然是多变而丰富的,像一条很宽很宽的河流流过我的心,河的左岸是我无法忘却的过去,河的右岸是我将要面对的将来,而现在的我,就是河水,是最值得我把握的。然后重新回到音乐声中,只会觉得他的歌不只是单纯的音符那么简单,而是一种可以让人产生共鸣的情感。

他的逐梦路很平坦吗?不。他的歌曲曾被众多听众指认为抄袭,但是他微笑着证明自己的实力;有音乐网站盗走他的歌曲,他只是在博客中轻松地向歌迷澄清。或许他作为一个网络歌手,付出的汗水与眼泪比那些拥有出众外形的明星多得多,然而我从未看到他在日志中抱怨过。我所看到的,是一个永远活泼开朗,唱着“我的angle,你要很乖”(见VAE《安琪》)的天真男孩。

他便是VAE——许嵩。

而这一切,只因有梦。

我在他的音乐中读懂了一切。关于梦想、执着与追求。

当他的第一张专辑在大家的热切盼望中诞生时,我也步入了校园。然而我不曾感到没有方向。因为我明白,只要有梦,前面迷雾总有消散的一天。因为我明白,一路上有VAE的音乐与他一步步的脚印激励着我成长。我背上装满梦想的背囊,无论前面有多么险恶的坎,我都会勇敢地启程。

讲述自己梦想的小学高年级主题作文(篇二)

梦想,犹如茫茫大海中的指明灯;梦想,犹如人生道路的一把金钥匙。没有梦想就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活,你就会迷失在这复杂、含糊的社会中。苏格拉底说过:“世上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。”相信你一定也有过为梦想而奋斗努力过,我也有我的追梦故事。

说起梦想,还要从一年级说起,一年级下册时,妈妈就给我报了毛笔字班,当时,我天真可爱,不觉得字有多重要,写毛笔字时经常字写的像喝了二两白酒一样歪歪扭扭的,而脸早已成了大花猫。晚上,妈妈坐在床边意味深长地说道:“孩子,字犹如人的第二张脸,即使你长得很帅气,也很富有但是你的字不好看,很丑,那你面貌也不算什么,什么叫字如其人,……”那天晚上,妈妈的话深深地扎进我的心里,我在当时心中萌生了一个想法:我要成为大书法家!这个想法一想出来,把我也吓了一跳,这根本不可能我的字写得那么丑,但转念又一想,世界上没有想不到的事情。在我发愤图强的时候,也迎来了许多耻笑与讽刺,“呵!这个‘小花猫’还想成为大书法家呢,我看他还没成为就变成小丑了!”而我则没有放弃,坚持不懈的追着我的梦想,可谓是冬练三九,夏练三伏。夏天,那挥汗如雨的季节,我依然一笔一画的练习着;冬天,寒风凛冽,我用那冷的直抖手依然练习着。

功夫不负有心人,从一年级起,我年年获校书法比赛一等奖,渐渐地我又参加了省、市、县,以至全国的比赛,当我看到那不计其数的奖状,金光闪闪的奖牌,光彩夺目的奖杯时,我不禁愣住了,是什么,是什么让我有如此的辉煌,是梦想,是那追梦的心让我变得更辉煌。至今。我还为我的梦想而奋斗,揩书和隶书学完了,我现在在学行书,每当我想起一次我为了写书法而忘记吃饭,为了在一次比赛中得到好的成绩而写了一个中午来比较那个写的好时,我笑了。

梦想,能让一个人变得坚强,变得有目标,让人重回到正确的道路上。

梦想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,让我们为自己的梦想而奋斗、追寻着我们的梦想。

讲述自己梦想的小学高年级主题作文(篇三)

曾经,有一条不同寻常的路,我是否精彩,是否波折,是否成功,都取决于这一条路。它,有一个好听的名字,叫做梦想。

在幼年时候的我刚刚迈上这条“梦想”之路的我,迷惘着,徘徊着,犹豫着……最终,选择了那最困难,最曲折的路。我,轻轻地站了起来,小心翼翼地抬起脚,迈出了第一步。虽然,那只是我小小的一步,但却是我人生中的第一步,那一步,使我离梦想又近了一步,那一步,是我去实现,去追求梦想的第一步……

快乐的小学时代常常把作家挂在嘴边,生怕别人不知道我的梦想。于是,便开始去努力地,勤奋地去阅读,写作。我,在梦想的路上奔跑着,每迈一步,都会留下一个深深的印记;每一个印记,都会让我联想起自己成功的喜悦。每迈一步,就会离梦想近一步……烦恼的初中时代我,在梦想的路上奔跑着,迈着那熟悉的步子,努力地向前奔跑着。那熟悉的步伐,把我顺利的带到了离梦想更进的阶段——初中。本以为接下来的路,会越来越平坦,其实,并不是。困难与挫折,就好象是一对好伙伴,整天缠饶在我的身边。我伤心过,烦恼过,哭泣过,也曾经跌倒过,想要放弃过,但是,我没有真的放弃,因为我有坚定的信念,我相信,阳光总在风雨后,我一定会克服所有的苦难,坚持到最后。

我继续向前奔跑着,一路上,风过耳畔,太阳在呤叹,望着太阳,我知道,生命的延续是永不停息的追求。为了追求梦想而奔跑。憧憬着美好的未来我在奔跑,一路奔跑,为梦想奔跑,终于有一天,我到达了终点,实现了我所追求的梦想。在回头,看看那奔跑过的路,仿佛又看到了我在奔跑着……努力着……坚持着……奋斗着……汗水,曾经浸透过多少次衣服,泪水,曾经多少次渗进土壤,我一直都坚持了下来,没有放弃……我在奔跑,一路奔跑,为梦想奔跑。

讲述自己梦想的小学高年级主题作文(篇四)

夜总是停留在那一刻,弥漫在孩童时代的花香还是那么的扑鼻。一个人静静的躺在沙发上听着耳边熟悉的歌曲,望着那皎洁的月光,静静地也进入了梦想。

为什么说孩童时代总是那么的短暂,我十分的希望花儿不再凋谢,因为隔墙的花儿已经落了满园了,我也不能时而看着那片如同晚霞般的鲜艳。

你说过摩天轮一直转到没有尽头,可是我还是喜欢呆在摩天轮上看着低于我的一切,我感叹着孩子的梦想是想高飞吧。若是我有一双美丽的翅膀,我想我会挥霍着那雪白的翅膀,奔向阳光,看着那美好的未来,那蓝色的畅想。

孩子的梦想完全的简简单单的,但是现在的我们开始追求阳光。我们不断地提高自己,向着阳光开始前进。在夜雨交加的日子里,唯独做在窗台上,看着窗户上那坚强无比的小草,我默默地感叹了。它到底是神还是植物,它居然是无比的顽强,以它那顽强的生命力度过这个夜雨。

啊。你说我该怎么赞叹你。妈妈过来望着我,再看看这可爱的小草。她说要我学习它那坚强的精神。这,我的梦想像是随着日月星辰的变化而变化似的,现在我又想着自己开始走向坚强的道路。

可是我还是没有在人生道路上迷失我的方向,妈妈是我的人生路上最美丽的指向标,当我走到十字路口,我就会看着她,有她的指示,我将会用尽自己全力向着那可爱的小巷走去。

长大后我们还要做什么呢。

军人。老师。医生。

为什么生活往往让我们有那么多条路去选择,但是我还是喜欢一路朝北。驱使我们的孩童梦想,踏着那条阳光大道。在这绚丽四射的日子里,曾经的我们一起走过。

你还说过很多很多。你说你的梦想是当一位科学研究学家,然后再慢慢的走进你的学海无涯,在那个富有十分深奥的文学世界里尽情遨游。但是你想的真的是太复杂了,但是你的那种坚持与那自信让人吃惊。

孩童的时代,是一个不一样的时代,在那时我们的梦想是美好的。我们共同的设想,去想象那美丽的未来。

在这里,我们都将迎来14岁的天使。13岁的天使也开始离去了。

在临走,它对我说过。

在今后的日子里,我们还有更多的梦想。

相信吧,一路朝北,我们走向一路的光芒。

夜幕慢慢的降临了,在阳台上荡秋千的孩子的身影渐渐消逝了。

必经,现在我们都长大了。

那孩子的梦想也将会被打碎。

讲述自己梦想的小学高年级主题作文(篇五)

“曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。行过千山和万水,一路走来不能回。”心中有梦的日子真是充实快乐的日子,那些不管不顾一心向着梦想奋斗的点滴镌刻在生命中,成为生命里最闪亮的记忆。

小时候,受爸爸的影响,梦想有一天能成为一名解放军,头顶国徽身着橄榄绿,听着重复着几千遍却不厌倦的军号,集合出操训练,昂首走在军营。可这真的只是个梦想而已,没有实现的可能。

上学后,天天和老师打交道,老师在我的眼里就像无所不知无知不晓的神,上通天文下通地理,他们站在讲台上,那“三尺”的高度足以令我敬畏,我如同一个虔诚的信徒,就那样以仰视的姿态面对他们,铭记他们的每一句教诲,并努力做好每一件事,希望自己有一天也能同他们一样。从那时起,我转移了梦想的方向,希望能够成为一名老师,也能有弟子几千,桃李遍布天下。这个梦想伴我走过整个学生时代,直到大学毕业。

我学的是教育专业,可毕业后忽然就没有了当老师的冲动。当我已经能清晰地看到我的梦在我的眼前跳跃,我突然放手了,让曾经执着的追求一瞬间化作了空气消失了,理由就是不想成为一辈子的教师。可上天依然给了我一个实现它的机会,我站到了讲台上,成为了一名教师,在教坛上驰骋了三年。感谢我所有的学生伴我完成了这个几乎夭折的梦,三年的时光回报了我年幼时的梦。那段岁月成就了我的现在,成为我一生宝贵的财富。回头想想,当时虽苦尤甜,累并欢笑着。

现在,我已不再是神圣的人民教师,摘去了光环我活得轻松快乐无忧无愁,坐在办公室,常常是忙完了工作就不知道该干些什么。真的是变懒了,生活的重心由工作转移到了家庭,对将来已经没有什么规划,安心享受着现在的种.种到手的快乐。我幸福地沉浸在现在的生活里,家庭、工作、爱情、亲情、友情溢满了我的心胸,可也常想念已离我远去的梦想,感到一种落寞。想起罗曼·罗兰的一句话:“人生最可怕的敌人,就是没有明确的目标。”的确,目标就是追求的梦想,目标就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敌人相伴。

很羡慕那些有梦想而且正为自己的梦想奋斗的人,他们每天忙忙碌碌,为未来打拼,在未来的世界寻找合适的自我,寻找适合自己的坐标,虽然会很苦很累很茫然,有时还会不断地怀疑自己,但他们勇敢地走在寻梦的路上,执着而坚定。他们勇于面对自己,面对每次失误,面对可能到来的风雪雷电,不畏艰辛为自己的梦想找一个栖息的地方。他们,那些在追逐梦想的道路上苦苦追寻苦苦跋涉的人们是灵魂的胜者,是我的榜样,向他们致敬!而那里就有我最最亲爱的妹妹,她是追梦的勇士。为了不让自己的将来遗憾,有梦就去追,在前进的路上,不管有怎样的荆棘,矢志不移、坚持不懈、勇往直前、决不放弃。追梦的路还有多远?哪里是梦想的终点?看着行进在路上疲惫的妹妹,我心生怜惜。但我坚信,只要不停下脚步,这份勇气和定力就会助你梦想成真!

我也要再为自己设一个梦想,和他们一起,并肩走在追梦的路上。

小学高年级学生有关成长的滋味主题作文大全


成长的道路上不知道有多少坎坷与曲折,但是你还是要勇敢面对。什么是成长,成长就是负重前行,每走一步都是进步。你是在找关于成长的滋味作文吗?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的“小学高年级学生有关成长的滋味主题作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇一)

时间是一位引导者,带着我们踏入成长的旅程,九零后的我们蜕去了稚气,不再年少轻狂,逐渐走向成熟。

成长是调味盘。每个人都会经从孩子到成长的过程。回顾我们的成长经历,每个片段都是深刻在脑子里铭记在心底的。成长经历的过程中,有酸、有甜、有苦、有辣。从呱呱坠地的的那刻起,我们就是家里的小皇子小公主。在父母的爱中渐渐成长,父母对我们的宠爱不是一句两句就能说得清的。他们会努力的满足我们的要求,几乎是言听计从。上学后,有老师的爱护,在他们悉心教导下学会一些知识与道理。我们再慢慢的成长,烦恼也随着来到,身上的担子也越来越重。

酸,是成长中每个人都经受过的。受到老师批评时;不被人看好时;当自己感到委屈时,会从心底产生一种酸味,眼泪也会跟着落下。小时候受了委屈总会找爸爸妈妈诉苦,然而长大了,懂事了就会学着自己解决,去承受面对。

甜,是成长中每个人都喜欢的滋味,每一次成功的喜悦,都是成长中的甜。小时候,只认为有爸爸妈妈的疼爱就是幸福。长大后,才发现甜中还需要自己的努力和付出,小时候的甜让人怀念,长大后的甜令人向往。

苦,是成长中每个人都不想要的,但是有句话是这么说的,不经历风雨怎么见彩虹。人生没有一帆风顺的,我们必须勇敢的面对生活中的挫折,在逆境中不断成长,才能体会到苦尽甘来的感觉。

辣,是成长中最令人受了的滋味,就如一个成语所说,乐极生悲。当你正开心的时候有一件悲伤的事如一盆凉水泼到你头上,呛得你措手不及,这就是辣。

成长,有酸有甜,有苦有辣,只有成长了才能理解这些滋味对自己的帮助,也能知道自己是否长大了懂事了。

小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇二)

我们慢慢的长大,也体会到了成长中的滋味。

香甜的蜂蜜

成长有着香甜的蜂蜜味。我爸爸给我买了辆新的自行车,刚一拿到家里我就迫不及待地骑了上去。但是自行车摇摇晃晃的好像要与我同归于尽似的。随着咚的一声,我和自行车都摔在了地上。妈妈在一旁捧腹大笑,就连不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一丝笑容。他们告诉我心急吃不了热豆腐要慢慢来。

爸爸首先给我演示了一遍如何骑,然后让我自己练习。我学着爸爸的样子骑了起来,结果自行车像一个淘气的孩子,不听我的话。我十分生气,用力的踩这脚踏板,心想:看你还嚣不嚣张。自行车却没帮我当回事,直接往旁边倒,吓得我从车凳上跳了下来。就这样,我一次又一次的练,自行车成功被我驯化成一条乖乖的小狗。那时我就像吃了蜂蜜一般。

酸涩的柠檬

成长也有着酸涩的柠檬味。有一次,我心里怒气冲冲的,因为误会了一位同学,结果没忍住怒气,把全部的火全撒在了他的身上。我当时并没意识到什么,就直接走回了位子。留下他一人独自在那里,他的眼泪如同断了线的珠子一般往下掉。后来才发现自己的过失,实在是愧疚不已,心里十分的酸。

苦涩的黄连

成长还有着苦涩的黄连味。记得有一次考试,因为前几天玩手机的缘故,那天去学校时还昏昏欲睡的,考试前书就没怎么仔细的看。试卷发下来后,就迷迷糊糊的乱写了一通,倒头便要呼呼大睡。当试卷批好后,试卷上面那一个个的红叉叉格外的耀眼,那个分数像对我说:叫你不认真写,不认真记,不认真检查。现在得到我后悔了吧。回到家后,爸爸冷淡的告诫我,这让我比挨打还难受!

那一天,我好像吃了苦瓜般——苦不堪言!

小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇三)

成长是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?还是苦的?

成长的味道是甜的

以前,我总盼着自己快快长大,不要再是一个小不点。每逢春节,我便会与老爸比身高,长高了,便搂住布娃娃的脖子高兴地大喊:“我长高了!我长高了!”然后在地上蹦来跳去,活像一个小猴子。啊,成长的味道真甜,如蜜般!

成长的味道是酸的

如今,我已升入5年级了。每次考试考砸了,便会落下了酸酸的眼泪,不过我也不是一个娇小孩,我从没有因自己听了老师的批评而失去信心,只要下苦功,成绩一定会赶上去的!成长的味道真酸啊,似柠檬!

成长的味道是辣的

从前的我,还是一个未见过世面的小孩,父母吩咐的话,都按要求去做。如今,我长大了,什么事都由我自己解决,甚至摔倒了也不哭。考糟了,父母唠叨上两句,也用120分贝的声音让他们停止唠叨(因为很烦)。有时,因为一个小毛病,就和父母顶嘴。成长的味道真泼辣,像辣椒!

成长的味道是苦的

以前上幼儿园的我,每个星期日都可以看我最爱的《喜洋洋和灰太狼》。可如今上了5年级了,每个星期的休息日迎来的却是“数学补习班”“英语补习班”“钢琴补习班”……不是补习班就是家庭作业:《中小学生奥术竞答题》、《启东黄冈作业本》、《小天才》……我就像一只被困在笼子里的小小鸟,一点儿也没有自由感。我知道父母想让自己的孩子“望子成龙”“望女成凤”,可我们整天困在囚笼里,埋头苦作“题山”,得到的却是我们成绩下滑。成长的味道有点儿苦,同苦瓜!

在漫漫人生路中,只有用心去品尝,你才能体味其中的酸甜苦辣!

小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇四)

成长也有滋味?甜的?苦的?我认为,成长的滋味不止一种,它包含了甜与苦等多种味道,让人受尽折磨却又回味无限。总之,成长的滋味,没有准确的词。

小时候的我很爱吃糖,因为糖很甜。母亲并不讨厌我吃糖,但她害怕我会长蛀牙,就一直给我很少的糖。

成长之“甜”——糖果

那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉着母亲给我买糖。但因为母亲做家务忙的不可开交,所以她一挥手:“给你两块钱,自己买去吧。”我手里拿着两元钱,站在门外不敢走动。毕竟我还没有自己在晚上走出过家门以外的地方。

我纠结了一会,大胆的走出了第一步,紧接着,小卖店离我越来越近,一直到糖果到我的手上,我都没有停止大喘气。到家中,我自豪的把一半的糖交到母亲手里:”亲你吃糖,我买的。”

成长之“苦”——汗水

一直到我上小学四年级,父母都没让我干过粗活累活,甚至可以说,我跟小皇帝是一类人。

父亲像往常一样回到家里,嘴里喊着:“累啊,累啊!”恰好在这个时候,家里水桶空了,父亲头上的汗快速的流了下来,一个接一个。父亲喊我:“儿子,帮爸爸换桶水去吧。”我犹豫了一下,刚要反驳的时候,发现父亲已经开始小睡了。无奈的我拿起十元钱和一个空水桶去换水。

这水桶可比我想象的要沉许多!虽然父亲每次举起它轻而易举,可我却做不到他那样,这也许就是现实的差距吧。我的汗水不停的留着,流着流着,流出了一杯杯清凉的矿泉水与父亲温暖的笑声……

成长的滋味,又甜又苦,说不出却令人回味,这种味道,你可曾感受到过?

小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇五)

秋天来了,也就是在这个充满忧愁的季节,我就要迈进初中的大门了,就要和相处了六年的同学分开了。那天,我去返校时,看到了我久违的同学,不知为什么,我竟然对他们产生了一种陌生的感觉,那六年的友谊就像是一个过客,就像两条相交的线条,经过了那最近的那一刹那,往后就越走越远了,直到看不见了边界。我想那个六一班就是棵大树,而我们就是那棵大树上的树叶,现如今,我们已经脱离了那棵大树,随着风的吹拂,飘向远方。

我不知道以后的路到底是什么样子的,我更不知道,我以后将要面临着什么,将要遇到什么样的挫折。“迷茫”“寂寥”“懵懂”我想这应该就是我现在的心情吧。

往日如歌,唱出了那美丽的篇幅;往日如水,浇灌了那酸楚的记忆;往日如光,刺破了阴霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,从今又添一段新愁。

小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇六)

成长是每个人都得经历的过程,我也不例外。我的成长似一支五味瓶,酸甜苦辣都尽在其中。

五岁时的我像一只自由的小鸟遨翔在蔚蓝的天空中。她没有烦恼,没有忧愁,有的只是那一个个对未来的幻想,对世界万物的新奇;九岁时的我已经上了小学,虽然不再那么自由了,但我喜欢沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中,那时的我认为读书是那么的快乐!十一岁时的我是一只烦恼而又不失快乐,失落而又不失幸福的大雁,在那变幻莫测的天空中飞翔;学习让我体会到了人生的真谛,一次次的考试使我也悲喜交加。父母对我的期望与教诲时时徘徊在我的心中,学习也为我的成长增添了沉重而又美丽的一笔;现在的我已经十五岁了,已经是中学生了。学习的负担逐渐加重,在我心中未来的憧憬越刻越深。但烦恼也不时降临在我的头上——家庭经济上的困难使我懂得了珍惜。父母对我的期望越来越大,每一次考试都使我提心吊胆。但是通过这半年来的学习让我知道了:只要我努力学习,考试不是目的,只要自己真心对待每一次考试,降临的困难一定会迎刃而解。“将来一定有出息,好好回报父母”的信念似一颗种子,深深扎根在我心中。

成长使我成熟了,它使我学会怎样去克服烦恼;怎样去追求梦想,它更使我学会了怎样去感恩。它激发了我的斗志,给了我动力,也给了我勇气。它让我学会怎样去面对生活,面对困难,怎样去战胜挫折,成长时时刻刻地为我敲着警钟。

成长如万花筒一样,其中有幸福的回忆,美好的向往,也有如浪花般的小挫折,成长的滋味:甜,是那一篇篇幸福的诗篇;苦,是那一担担烦恼。

小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇七)

我们现在正步入青春期,青春期是人生最重要的时期,在这个活力正绽放的时期,我们应该好好的学习,开出最美丽的花。

然而,学习是需要经历许多磨难之后才能走向成功,走向成功就必须吃“苦”,这时的成长滋味就是苦。

成长的滋味中,鸟儿在枝头歌唱,大树在阳光下茁壮地成长,小溪欢快地奔向四面八方。

在成长的滋味中,这一个时期是苦的,因为只有“先苦而后甜”。我们每天早上必须6点钟起床,在闹钟地“叮咛咛”中“惊觉欠伸”,揉揉朦胧的睡眼,快速的换好衣服,奔向课桌,拿着书,便开始大声的读或背了起来,大是因为还没背熟的缘故吧?我一边读着书一边张着嘴打着哈欠。读了二三十分钟后,以飞快的速度去刷牙,洗脸,吃早饭。我不时的听着父母的唠叨声:“快快快,你上学要迟到了!”早上从起床到去上学的时间十分少,十分紧张,我们要抓紧时间。

走在路上,我望了望四周,暗黄色的路灯和马路上的车灯衬托着,周围的房屋只有几间屋子的灯亮着,唉!这都不是为了学习吗?成长的滋味苦啊!

现在我们进入期末复习阶段,除了语数外史地政生外,其他的科目都被“七国联军占领了”了,不是李老师占,就是老罗占,反正总是有老师来占课。那天下午,最后一堂课是电脑课,电脑课是我们最喜欢的课。第三节课刚刚下课,我们坐在位置上,做好了准备开跑的姿态,就等着罗老师的一声令下:“去上电脑课吧!”,我们便像脱缰的野狗一样冲向微机教室。然而,这个号令迟迟没有响起,我们焦急的等待着,最后罗老师双手合拢,表现出委婉的样子:“现在进入期末复习,电脑课改为英语课!”“啊?”我们齐声大呼。今天三节英语课,两节数学课,一节语文课,天啊!成长的滋味苦啊!

成长的滋味苦啊,但只有这种“苦”才能给予我们成功的“路线图”,走向成功,让成长的滋味变“甜”!

小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇八)

春风不问归期,万物生长繁息,一切皆在生长,一切皆在流淌。成长是我们由年少轻狂变为温文尔雅。成长是记忆时光里最深的感情,成长的滋味,美妙而生动。

面对年龄,我们似已长大;面对心智,我们早已成熟;面对生活,成长的滋味似乎美妙。可以清晰地记起初次迈入校园的我们,青涩而懵懂,时间的逝去,岁月的流淌,那群每天快乐的孩子依旧快乐,但经过了时间长河的洗礼,我们逐渐长大,可以品味出一切世界的味道,无论是善良的美好,还是邪恶的苦恼。都是我们见证成长的味道,无论滋味的好与坏,一切皆是见证我们成长的理由。

轻倚时光的路口,听风划过的声音。那是成长的过程,这是品味成长滋味的必经之路,成长的好与否,取决于成长的滋味,或难以忘怀,或轻松愉快,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或苦涩忧伤……一切皆是成长的滋味。记得一句话,无论你的人生多么困难,无论你在成长时遇到谁,经历过什么事情,请不要抱怨,一切皆是命中注定,一切皆是你成长的过程。待事情结束,等待你的是真正的成长,你会体会到只属于你的成长的滋味。

听,是清风在呓语,看,是飞鸟在翱翔。用心去聆听,用心去欣赏,在成长道路上的美好滋味并不只有一面,它是你这一生最初的智慧,唯有真正理解成长的滋味,你才会收获独一无二的成长。只有真正体会成长的滋味,你才能真正面对成长。青春很长,回忆很美,青春的美好片段有很多,用心去追逐成长,才能真正体会滋味。有时候让人真正成长的并不是些许事情,而是你真正理解了所谓成长的滋味。

成长的滋味,深远漫长,用心聆听,用情观察,成长的滋味,异常美好且生动……

小学高年级学生写与父母交流的作文大全五篇


大家接触到作文的频率是很高的,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的,为了写好作文我们要多阅读好文章,吸取优点。在写作文时要注意哪些方面呢?下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“小学高年级学生写与父母交流的作文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇一】

随着年龄的增长,我渐渐地发现,我与父母之间的沟通似乎越来越少了,取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。为什么会这样?我自己呀弄不明白。这难道就是老师平时所说的“代沟”?

每天,父母拖着一身疲惫回家,就一头倒在沙发上,翘起二郎腿,闭幕养神起来。在我的记忆中,童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格,成为了一种怀恋的对象。

今天,我与母亲面对面的坐了下来,准备进行“心灵沟通”。妈妈说我平时学习不够努力,整天只知道看电视,不知道读书的重要性。这使我听了很是伤心。“妈妈啊,我并不是您所说的这样的,我现在懂事了,知道学习了,可您,可您一点都不给我自由的空间,总认为我还是那个躲在屋檐下,掉着眼泪始终长不大的小孩子!

看着窗外展翅飞翔的鸟儿,我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;饿了,就吃山上的野果。飞在空中,有美丽的蓝天白云做陪衬,底下还有大家羡慕的眼光。妈妈,您总说我学习没有劲头,还每每听到这样的话,我都会一个人躲在被窝里,偷偷的伤心。流泪。我在努力,只是你们没发现;我在担忧,只不过我没有表现在脸上,我只是不想让你们为我担心。

虽然现在我离你们定的目标还有一段距离,但是我会努力,会用实际行动证明给你们看!

“孩子,你有这一个决心,我很高兴,之前是我们错怪你了,原来你一直在努力,是我没注意啊!哈哈。”

打开窗户,呼吸窗外新鲜的空气,会发现,原来沟通的感觉这么好,这么美妙!花变红了,草变绿了,树枝上的鸟儿在“唧唧喳喳”叫个不停。现在,我体会到了,沟通,不会因为年龄的增长而消失,最重要的是要有一可颗纯洁的心!

沟通,真的比什么都重要。通过沟通,你会发现,成长的星空,是如此的绚丽多姿!真的特别美!

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇二】

一个初中生的我,已经进入了青春期,许多和我一样的同龄朋友都存在想摆脱父母,自己一个人独立生活的想法。但我在外面读书的时候却特别恋家,总渴望和父母在一起。

每次周六一放假,我便匆匆忙忙地收拾好东西,迫不急待地跑出校门,挤车回家。快到家时,我的心便欢喜得上下“怦怦”直跳,一想起父母看见我时惊喜的脸庞,便不由自主地加快了脚步。

我原本为自己的这种渴望感到骄傲。但后来,我对自己为什么有这样的渴望有了更深的理解,烦恼也随之而来……

我长大了,也更懂事了。每周回到家里,与父母拥抱后,又不知什么原因,仿佛看见父母的脸上又添了一道皱纹,我感到十分难受,回想起以前读小学时和父母在一起的快乐时光,想起父母对自己的关心和照顾,既有对自己童年的怀念,又有为父母感到难过的心情。

寒假期间,有几个以前爸爸教过的大哥哥来我们家玩,妈妈和其中一个哥哥谈心的时候,我坐在一旁静静地听着。那位哥哥说的有一句话令我感慨万千。妈妈叹了口气说道:“我们的儿子现在也在外地读书,要一个星期我们才能见到他一次,以后到更远的地方去读书怎么办啊!”那位哥哥却笑着说:“我妈妈认为,无论孩子学习好不好,只要健健康康地在父母身边她就满足了。”我听了这话后,十分震撼。人真的需要亲情才能幸福啊,如果我真能一直和父母在一起,那我和父母一定会一生快乐的。

但是,我知道那是不可能的。人的一生,注定要为自己的理想而奋斗。

我曾经想过要转到离家近一点的学校来读书,这样就可以每天都和父母在一起。但是,我不能,父母的希望是让我好好学习,而我也不会放弃自己的学业。我将会化这种强烈的渴望为学习的劲头,勤奋读书。同时,我也暗暗发誓,长大以后一定不能忘记父母的关爱,要好好孝敬他们,一生和他们一起享受快乐生活。

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇三】

我们的成长,离不开家长和老师的关爱、也离不开自己不断地积累。但最重要的,还是与家人之间的互相沟通。

我经常与我的父母一起谈论学习的事,学习上有什么困难,有什么不会的难题,我都会和他们一起探讨。这不仅可以让他们了解到我的.学习情况,还可以帮助我解决难题,这不是一举两得的事吗?我们在学校做了什么事,学了哪一课,或是有什么烦恼,我都会与他们一起沟通,他们教会我怎样处理人际之间的关系,怎样才能学好各门功课,渐渐的,互相交流,互相沟通也就成了我的一种爱好,在这不断的沟通中,我学到了很多知识,也明白了很多做人的道理,这也全都归功于我与家人之间那座沟通的桥梁,是它让我明白,我们的成长是离不开与人沟通的。

当然,不只是家人之间的沟通,老师与学生之间的沟通也是很重要的,有什么知心话都可以跟老师讲,那时你就会觉得,在你面前坐着的,不是平日里对你严格要求的老师,而是你最好的朋友,她会用心地去倾听你的心声,与老师交谈,可以使自己变得更加睿智,心情变得更加畅爽,也可以使自己的视野越来越宽广。

让我们学会与他人沟通,学会与他人分享快乐,与烦恼。学习他人的长处,学习他们的生活经验,不断超越自我,改变自我,让我们在沟通中成长,去不断挑战成长道路中的困难。那么,你的成长过程将是最有意义的!

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇四】

沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵。我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩,其实,我知道他们也是为我好,可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间,我想有一个自己的休息时间。可是,我的这些想法都只是藏在心里,并没有和爸爸妈妈说,说出来怕他们生气,又说我什么不想好好学习,什么翅膀长硬了,不听话。爸爸妈妈,我已经学会安排自己的时间了,你们可以放心了,我知道自己的任务是什么,作为一名学生,我当然知道我的首要任务是学习,但是,我也需要休息,我也要玩耍,毕竟我还是一个小孩子。爸爸妈妈,一次考试没考好并不代表我永远都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你们不要再责备我了,不要在因为一次没考好就对我板着脸了,你们这样我的心情只会更加的低落,爸妈,不要再因为我一次没考好,你们就为我找补习班,我知道你们是希望我能够学的更好,但是,我希望你们能够听一听我的想法,我需要你们耐心的倾听。

爸爸妈妈,我会做一个好孩子,我会认真的做每件事情,我会好好的孝敬你们,只是爸爸妈妈,我希望你们对我多一点的信任,给我多一些机会,有足够的时间让我证明给你们看,让你们看看你们的孩子是多么的精彩。爸爸妈妈,其实我也很优秀,只是你们没有发现,请你们不要在再我的面前说别的孩子又取得了什么样的成绩了,我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀,但是,你们知道吗,你们无意间伤了我的心,我需要的是你们对我的鼓励啊!爸爸妈妈,我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声,可是,每一次,您都说还不快写作业去,您不知道,多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪,你们对我的期待,对我的要求,如巨石般压在我身上,压的我喘不过气来。都说沟通是心灵与心灵的桥梁,可是,为什么和父母沟通却那么的难呢?为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢?让我们一起坐下来和父母谈谈心,把我们心中想的告诉父母,让父母知道我们的想法,让父母了解我们,也让我们走进父母的心灵,听听他们是怎么想的。我相信,我们一定能够和父母做朋友,父母也一定能够改变!

小学高年级学生写与父母交流的作文【篇五】

《亲爱的安德烈》这本书真的使我受益颇大。龙应台把自己和儿子的通信来往,编成了一本书。而他们母子之间的通信,则让我惊叹不已。

龙应台与安德烈之间的相处模式,与我们完全不同。在我与父母的日常生活中,几乎都是相对无言的,个人玩着个人的手机,即使有谈话,也只是非常短暂的,转瞬之间又像石沉大海一般,寂静无比。

而安德烈与龙应台之间,却又与我们大不相同。在他们的信件往来中,我们可以看到,他们的谈话是关于方方面面的。甚至,他们之间的年龄差距,文化差异以及不同的生长环境而产生的问题和分歧。例如,安德烈认为香港没有文化,而龙应台却持有不同的观点一样。他们在信中说出自己的想法,这何尝又不是一种母子之间的交流方式呢?

在读完《亲爱的安德烈》这本书,了解了安德烈以及龙应台之间的相处模式,知道了他们是如何进行母子之间的交流的。不禁想到了自身,随着年龄的增长,我已经越来越不愿意与自己的父母聊天了。就算在一起聊天,也会觉得我们之间有“代沟”,认为他们“out”了。便不愿再与他们聊天了。在很多问题上,也不愿听取他们的意见。

然而,在读完了这本书以后,我才发现自己以前有多么的愚蠢。或许父母有很多东西也不懂,但那是因为他们与我们的生长环境不同。正因如此,我们才更需要同父母进行更多交流。他们不懂的,你可以告诉他们,就像他们在你儿时耐心教导你一样。

描写秋风的作文高年级集锦四篇


随着网络的发达,作文可以说是随处可见,为了帮助我们感受多姿多彩的世界,你知道写好一篇秋风作文需要从哪些方面入手吗?一篇优秀的作文具有很强的感染力,能够打动人。那么秋风作文应该如何书写你知道吗?幼儿教师教育网小编为大家整理了“描写秋风的作文高年级”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

描写秋风的作文高年级(篇一)

六岁那一年,我被遗弃在街头。我不知道他们为什么不要我了,我只知道我恨他们。那是暮秋的一天,街上落叶飘上飘下,好像它们也找不到家了。

我在街上盲目地走着,突然面前泛起一个人,一个40岁左右的,他问我:“你怎么不回家呢?”我不语,忽然他像明白了什么似的,对我说:“孩子,我带你回家。”从此,那个人便成了我的“”,是他让我懂得了世上还有一种家,叫做“父爱”。

可是或许是由于我心里布满了对亲生父母的怨恨。我从此不再启齿说话。那个人试着开导我,让我启齿说话,可是我却始终没有理他。我不知道他的事,或者说我一直把这里当做寄宿的地方。他却把我当成亲生女儿,他叫我星儿,他说我就像星星一样闪烁。

后来,我上了学,可是由于我没有再启齿说话,后来竟说不出话来,我不喜欢上学,不喜欢学校里的一切,一天,几个孩子围着我指指点点,说我是哑巴,还说我是孤儿。最后,我忍无可忍,就冲上去打了他们。于是他就被请到了学校。我站在一旁看着他一个劲地给别人性歉,还让我也给他们报歉,我倔强地昂着头,他只好作罢,眼里布满悲伤与无奈,我心里有一种无以明状的痛。

他把我带回了家,一句话也不说,只是忙碌着给我预备晚饭,我一直低着头吃饭,不敢看他一眼。

“星儿”他忽然启齿,“你知道吗?我本来有一个和你差不多大的女儿,一个很乖,很懂事的女儿。”

我被他突如其来的话吓了一跳。

他接着说:“我女儿在7岁那一年得了重病死了,当时我万分地悲痛,一直对失去但愿,直到那一年在街上看到你,我忽然间觉得你跟她似乎,你知道吗?她最喜欢的季节是秋天,特别是飞在中的落叶,她说那是天使们的翅膀。她说:‘秋风吹来天堂的时候,天使就会把脱落的翅膀化成落叶,跟着秋风吹到她最爱的人身边。’星儿,你知道她最后说的一句话是什么吗?她说:‘爸爸,到了天堂,我一定要给好多好多的翅膀给你。’星儿,我并不奢望你叫我一声爸爸,我只但愿你能地活着,你懂吗?”

我望着他,想启齿叫他一声爸爸,喉咙却像被什么哽咽了,我泪如雨下。

又是一年,又是一个秋天,我站在街上和他一起去寻找天使的翅膀,看到满天飞扬的落叶,旧事涌上心头。我忽然间感到头痛欲裂,我飞快地奔跑,忽然,一辆车飞奔而来,我愣在那里。忽然,一个强劲有力的手把我推倒在路旁,然后我看见那辆车撞在了那个人身上。

“爸……爸……爸爸!”我艰难地喊出了口,就不醒人事。

当我醒来时,发现自己躺在病床上。我向周围望了望忽然想起了什么。“爸爸?爸爸在哪里?”我跳下床,终于在一个病房里看到了已被裹得不成人样的爸爸。

我冲上前去,爬着他的手,拼命摇摆。“爸爸,你醒醒!”爸爸艰难地睁开眼睛,看着我,说:“星儿,不要难过,爸爸要到天堂去看我的女儿了,你要好好活着,要……要快……快乐地活……着……”说完,他的手便无力地垂下。“爸爸!不要,我不要再变成孤儿,爸爸,你睁开眼睛好不好,你不要星儿了吗?星儿以后一定会乖乖地,你不要离开星儿呀!……爸爸……”我哭哑了嗓子,不愿接受这个事实。

现在,又是一个秋天,我望着满天飞扬的落叶,自言自语:“爸爸,又起风了,你看见了吗?哪一片落叶才是你的翅膀。爸爸,星儿好想你……”

描写秋风的作文高年级(篇二)

“啊啾!”我抱紧了手臂,真是的,外面明明是艳阳一片,这风……怎么这么冷呢?我抽出一张纸,擦擦手上的口水,走到窗户边,顺便丢掉纸。

开了窗,迎面而来的是轻巧的风,风中夹杂着浓烈的桂花香还带着几丝辛辣,风里还参着细小的沙粒,溅在脸上痒痒的。不一会,风就走远了,它像个调皮的小孩子牵走了几片绿叶。

远处,梧桐“沙沙”作响,风在叶子们中间穿行着,鸟儿们欢愉地唱着歌,白云好奇的凑了过来,形成了一个雪白的漩涡,轻轻跳跃的云浪,遮住了太阳火红的脸庞。

风儿扭了扭腰,跃上更高的枝丫,叶子舒服地翻动着,风又回身窜到另一边枝丫上,叶子轻轻地立起身子。看呀!风所吹过之处的叶子跳起了柔美的芭蕾,一片叶子带动了更多的加入者,一阵又一阵,就像一塘墨绿的平静的湖被人掷下一颗石子,绿波荡漾,一层层涟漪。真美呀,我轻轻勾嘴角,办眯起眼眸。

风又环绕纠缠着树枝缓缓向上,树枝轻轻的晃动着,阳光披发在树上,为它披上金纱衣。

半响,风玩够了,它也已经在树的顶端了,风跃下大树,“哗哗哗沙沙沙”在枯枝上欲留欲走的金灿灿的败叶跟它一块儿冲下来,它们有的不中断的打着旋儿,像个舞蹈家沉醉在自己的世界里;有的摇摇摆晃,像个醉酒的诗人,醉得不行了仍是想做诗;有的直线下冲,像个年青气盛的小伙儿一样,横撞直冲。

淘气的秋风,你就这么简朴快乐呐……“啊啾!”不行了鼻涕都要出来了。

描写秋风的作文高年级(篇三)

河畔,几杆翠竹迎风而动,青色的叶子投下一片绿荫,光穿透缝隙,在影中穿梭。

我倚上竹的躯干,任那历尽沧桑的枯叶盖住我的身子;芳草穿过一层层枯竹,把我扎得微微发麻;浪把小水滴送进我的袖口,凉爽的温度并不严寒,风携着秋意,吹得我隐隐有点儿晕;阳光是那么淘气,不中断在我脸上、手上、身上窜来窜去。

对岸的几支野花,淡淡摇晃,芳草丛中传来土壤的气味,不远处的河水中扶着一片浮萍,风儿带着她们飘来,淡雅又有些儿湿润的清香中,略微杂着几丝秋日的凉意,弄得我不禁一阵陶醉。突然,一阵浓香飘了过来,我睁开眼,向远处望去——一点点淡黄从绿色的叶片中透了出来,金桂树下铺着一层黄色的地毯。我笑了笑,又闭上双眼,此刻,我的脑海中浮现出的只有一个词:秋风送爽。

远处,一帘银光流淌着,似乎一个巨大的音响,发出了惊天动地震耳欲聋的响声,震撼着我的耳朵。几声婉转的莺声响起,一个娇小的身影盘旋上了天空,接着,两只麻雀互相歌唱,放佛在互相倾诉着。风大了起来,竹涛声、水浪声、瀑布声、雀鸣声……响成一片,时而哭泣,时而开心……不中断诉说着天地真情。她们,就这么唱着,唱着悲欢离合,唱着喜怒哀乐,道出了一个个锦绣的音符,道出了一段段永恒的旋律……风过了,雀飞了,水却依旧这么淌着,淌到石头默默流泪,淌到浮萍为之哭泣。

太阳在劲竹中闪出毫光,艳丽的红洒入河中,整理时溅起了无数鱼鳞。对岸的苍松直指青天,几根枯黄的松针落入大地,又滚进河中向下漂去。上游是那宛若地墙的巨大瀑布,带着两米多高的水雾坠入河中,再向上看去,日从一座座微微带着一层薄绿的纯白色的山上升起。那层薄薄的淡绿放佛略微颤动了一下,远处的青色掀起了一阵波浪,越来越近.眼前的竹落下一片秋叶,我的背跟着竹晃了几下,直到青色的浪远去。

我醉了——醉于清爽、芳香、悦耳而又青翠的秋风,久久……

描写秋风的作文高年级(篇四)

涩涩青东风,阵阵樱花香。感谢缘分,造就了这一场相遇。

相识在一个初秋的夜晚,耀红的枫叶在泛黄的路灯下瑟瑟作响,一阵小风拂过,世界也只是微微颤动了一下,生怕惊扰了这安谧的夜。

不远处的礼堂里正在举行着他的歌舞表演,她不自觉得往哪个方向走去,由于那是有他在的地方。进入礼堂,她看见台上的他,那里的他如夜空中的星星一样,此刻是那样的耀眼。而她,仅仅是人海中那么不起眼的一个女孩,只能悄悄地在台下默默的凝视着台上的他——以一个目生人的名义。

说来也是有缘,从小酷爱跳舞的她,在一次新生社团纳新大会上误打误撞进入了他负责的社团,社团第一次大会上,她看见了他,此刻的他仍是一如既往的帅,一身简朴朴素的玄色搭配着一双奶白色的运动鞋,浓烈的眉宇间不时透漏出一丝清秀。台下,她用纤细的手托着她那娇嫩白净的小脸,眼睛直直的盯着他,看得那么醉,笑得那么美。

以后的每节跳舞课她都会如约而至,为的只是可以远远地看他一眼。幸运的是,机会,只要肯等,老是会来的。一个周六的晚上,她去舞室训练,她去的有些早,等待的过程中让她碰到了赶来舞室的他,她第一次那么主动的上前去和他打招呼:“嗨,学长”。他也习惯性的回应了她,仅仅是那一刻,在她的心中已是永恒。

那晚,一切是那么夸姣,就像是那晚的她一样的迷人。一身瑰红色风衣搭配着一条迷你小短裙,同样是一双奶白色的运动鞋,无形中于她是那么的适合。那晚回来,他加上了他的qq号,她开始尝试着给他发信息,喜出望外的是他回复了,于是她感觉他们之间又近了一步。上大学以来,她第一次凌晨睡下,仅仅是为了有他的那再平凡不外的聊天。她让他找个话题,他说:今晚的太阳很耀眼。可他并不知道,于她眼中,他就像自己说的这句话一样,是她心中那个最耀眼的太阳。

长久的爱慕徐徐在女孩心中叠加,那日,课闲之余,她在微信平台上坟了一条信息,“大爱学长”随机附带的是他的一张照片。他原本只是打算默默的抒发一下自己对他的感觉,却不曾想到竟然有学姐熟悉他,还给她评论了一番——这是舞蹈那娘炮?看到这,他心中整理时有一种莫名其妙的愤怒,有时她自己也承认自己爱慕的他画上那红红红的嘴唇时是有些娘,但她喜欢的是卸下面具的他,卸下舞台的面具,他是那么帅,那么洒脱的一个男孩,她曾开玩笑似的问过他比她多过的一年里有什么“光荣史”,当然她更想知道的是他的情感史。而他却以很严厉的立场告诉她,过去的一年他的时间都投在跳舞上了,没啥可提的。他是那么努力的追求着自己的梦想,为此她决定为他,在舞团坚持下去。

以后的日子里,她原认为自己可以就那样远远地看着他,可梦想永远拧不外现实的大腿,打击一层接一层的涌来,先是她在入社团以来的第一次专场表演中落选,接着又是在群动静中看到和他同班的一个学姐说,他和一高数女神出去约会的动静,一切来的是那么忽然,她对此毫无预备,于此,她决定退出他的世界。

秋风已不再像前些日子一样凉爽,微微有了些冷意,是啊,有时候,回身离开要好过若无其事的坚持。

入秋的夜已徐徐转凉,路两旁的红枫叶也披上了一层雪白的薄纱,他一个人,就一个人,缓缓的在学校的绝望坡上走着,走着,潮湿的眼角边滑下的泪珠,打湿了她那打着小卷的头发,她不想以哭作为对他的离别,他用袖口抹去眼角的泪花,抬头,远望着天上的一轮皓月,淡淡的付之一笑。

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