读长袜子皮皮小学三年级读后心得汇总(6篇)

06-22

阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,在阅读阿斯特丽德·林格伦的长袜子皮皮过程中,书中的描述让人欲罢不能,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,长袜子皮皮中哪些情节让您印象最为深刻呢?幼儿教师教育网小编经过搜集和处理,为您提供读长袜子皮皮小学三年级读后心得,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

读长袜子皮皮小学三年级读后心得(篇一)

皮皮是一个很怪的大小孩,她今年9岁,会做许多事,会烧饭洗碗……,想一想,我们9岁时,不还是在爸爸妈妈的怀里被宠着,惯着吗?皮皮没有妈妈也没有爸爸,当然她曾近有过,她相信爸爸没有死,她只是去当了黑人国王,造好了一只船后就会来接她。而妈妈,在她很小的时候就死了,皮皮觉得她变成了天使,她总用一根木棍看着人间的女儿。

皮皮她是一个长着红色头发的小孩,脸上长满斑点,穿着她补的花裙子,原来想做蓝的,可是蓝布不够,只好这一块蓝,那一块虹,她的袜子,一只棕色,一只黑色,就更好笑了,竟比她的脚大一倍。

她住在一个老房子里,过了不久便和邻居成了朋友,他们一个叫杜米,另一个叫阿妮卡,她们非常喜欢一起玩吧,他们一起去冒险,一起去黑人王国……

当然皮皮也有很多缺点,比如说谎,爱生气,不过我要向她的长处学习!

读长袜子皮皮小学三年级读后心得(篇二)

我读了“童话外婆”:阿斯特丽德林格伦写的《长袜子皮皮》我很喜欢看,因为发现很多有趣的事,也知道皮皮是个非常活泼、可爱的小女生,同时也是个力气很大可以简称超人的人。皮皮在很小的时候她的妈妈就离开了她,她的爸爸是个船长,皮皮从小就跟着他,但不幸的是一次,她跟着爸爸在海上航行可船遇上了龙卷风,皮皮的爸爸失踪了。但皮皮一直相信,她的妈妈是天上一个美丽的天使正在通过一个小洞看着她,她常向她说:“不用担心我会照料自己的。”相信爸爸飘到了一座岛上当了黑人国王。皮皮用乐观看待不幸,是个坚强的孩子。

皮皮不仅大方而且很善良。有一次,有两个强盗来皮皮家偷东西,皮皮并没有报警,而是请他们吃烧饼、和他们跳舞,最后走时皮皮给他们一人一块金币。她有一大袋子金币,是个永远也花不完钱的小财神。她用钱买了两大袋子糖果,分给路边没钱买糖吃的小孩子,孩子们一拥而上把糖果全部抢光了因此皮皮和他们交上了朋友。皮皮搬进维拉维洛古拉的时候也认识了邻居:杜米和阿妮卡并交上了朋友。皮皮胡萝卜色的头发,两条硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着,鼻子就像一个小土豆,上边布满了雀斑。鼻子下长着一个大嘴巴,牙齿整齐雪白。她的连衣裙也相当怪,是皮皮自己缝的。皮皮有两只宠物,一只是尼尔松先生是一只小猴子另一只是一匹马。皮皮的全名是:皮皮露达。维多利亚。鲁尔加迪娅。克鲁斯蒙达。埃弗拉伊姆。长袜子。这些,是皮皮的朋友,亲人,宠物,是她的生活。读完《长袜子皮皮》这本书,我仿佛融入到了故事里,和主人公一起自由自在的生活。

读长袜子皮皮小学三年级读后心得(篇三)

皮皮从小就失去了父母的关爱,在她九岁时,住在维拉维洛古拉里,她很孤独,因为她从小就独立生活,所以她活到现在很不容易,我喜欢她从小就能自力更生。

有一天,皮皮和她朋友去捡破烂,皮皮突然看到一个男孩被欺负了,因为皮皮力气大,他把那些人打了一顿,那些人在也不敢欺负别人了。我喜欢她见义勇为的精神。

还有一天,皮皮挣了很多钱,两个小偷看到了,一到晚上,他们就进屋去找钱,可没找到,他们就去问皮皮,皮皮如实的说了,他俩就去找钱,皮皮想到不对劲,马上起了床,把小偷打了一顿,问清楚他们为啥抢钱,小偷说了,原来是流浪汉。所以皮皮就给他们每人一碗饭和一枚金币。我喜欢皮皮献爱心的品质。

读长袜子皮皮小学三年级读后心得(篇四)

我是在笑声中读完《长袜子皮皮》这本书的。

书中的小主人公是一个非常有个性的女孩:胡萝卜颜色的头发,梳着两条硬邦邦的小辫子,像土豆似的鼻子上布满了雀斑,她的腿上穿着一双长袜子,一只棕色的,一只黑色的,她的鞋比自己的脚大一倍,光看外表她就不同寻常,这就是长袜子皮皮。皮皮一个人住在一栋小房子里,她不但能自己照顾自己,而且力气大得惊人。在大人的眼里,皮皮可能不是个乖孩子,她很顽皮,不爱上学,还和警察开玩笑并戏弄流浪汉……可是她却有一颗善良的心。皮皮教训了总是欺负弱小的男孩本特;在她过生日时,皮皮给好朋友杜米和阿妮卡做了很多好吃的食物;皮皮花了很多钱买了一大堆糖果分给许多孩子吃;她还将咬人的鲨鱼抛到很远的海里去……这一连串的举动让皮皮成了孩子们心目中的偶像,大家是多么喜欢和她在一起呀,有皮皮的地方,就一定会有快乐和永远不停止的游戏。

读了这本书后,我多么希望皮皮能到我们的学校来和我们大家在一起!这样我就能跟你学习怎样照顾自己,以后不再让爸爸、妈妈像呵护温室里的花朵一样对我小心翼翼。我还要和你在一起玩很多很多游戏,那种无拘无束、自由自在的感觉,是我们每一个孩子内心最向往的呀!我最佩服你的是,遇到困难,你总是乐观、从容地面对。其实每一个人的生活都不可能一帆风顺,勇敢面对,战胜困难,只有这样,我们才能收获快乐!

皮皮,你让我明白了很多做人的道理,伙伴们,我们一起加油吧!

读长袜子皮皮小学三年级读后心得(篇五)

你认识长袜子皮皮吗?这个有着火红头发,满脸雀斑,长着土豆鼻子的九岁女孩是我今年寒假新认识的朋友。

皮皮几乎是一个孤儿,妈妈很早就去世了,爸爸在一次航海中失踪了。而皮皮却能自己照顾自己,会做姜汁饼干、会煮咖啡、会缝衣服。她有花不完的金币,送不完的礼物,吃不完的美食,不用去上学却了解很多知识,真让人羡慕呀!淘气的皮皮在看马戏时把站在马上的卡曼希塔小姐推了下来,仅仅是因为她想自己体验一下,因而惹急了马戏班班主,真不知有什么事是皮皮不敢做的?她来到霍屯督岛,爸爸是黑人国王,她是公主。所有人都给她磕头,自由散漫、无拘无束的皮皮却以为那是玩捡破烂游戏呢!皮皮喜欢探究事物,不轻易放弃自己的梦想,为了寻找一种叫斯彭克的东西,她去了糕点店、五金店、医院仍然不知疲倦,最后终于在自己的小屋门前发现了它。勇敢的皮皮发现海盗想偷山洞里的珍珠,捉弄了他们一番之后,把他们扔进了海里,真是个大力士!

圣诞夜,皮皮和伙伴们围坐在炉火旁,一同咽下能让人长生不老的天书药片,只是谁也不知道这种药片是否有效?如果真有这种药片该多好呀,它能永远把我留在自由开心、无忧无虑的童年!

就像作者林格伦说的:“我并没有试图通过皮皮或任何一个我写的故事阐明一些什么道理,我写这些故事只是希望它们能使孩子们快乐。”嗯,皮皮我想告诉你,这个寒假就是因为你而异常快乐!

读长袜子皮皮小学三年级读后心得(篇六)

今天,我看了一本书, 名字叫做《长袜子皮皮》。其实,皮皮只是她的爱称。长袜子呢?是她脚上穿的一双袜子。她真正的名字叫做:“皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪亚·克鲁

蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。”她的父亲叫:“埃弗拉伊姆·长袜子船长。”

皮皮是一位奇特的小姑娘,她头发的颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子就像一个布满雀斑的小土豆。鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁 白。她的连衣裙也相当怪,那是她自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红,那儿缝一块红布。她又细又长的脚上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是

黑色的。她穿着一双黑色的鞋子,正好比她的脚大一倍。

她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处。

她和她的朋友阿尼卡还有杜米一起经历了许多有趣的事情,比如:“他们每星期四就会准时到达那棵会长汽水的想树里去采集三瓶汽水。他们还去了皮皮的爸爸统治的霍屯督岛,拜访那些黑人孩子。

我觉得皮皮是个调皮的,有点爱说谎话的,很天真的一个女孩子。我真喜欢她!

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随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。我相信每个人看了长袜子皮皮之后,内心也一定会有所触动,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。我们从哪些角度来写长袜子皮皮的读书笔记呢?幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《小学生读儿童文学长袜子皮皮读后感》,仅供您在工作和学习中参考。

小学生读儿童文学长袜子皮皮读后感【篇一】

今年暑假,我读了【长袜子皮皮】这本书。书中的皮皮是一个乐观、独立的女孩子。她的妈妈很早就去世了,她的爸爸也在一次风暴中失踪了。可是皮皮没有为失去父母而食欲不振、伤心落泪,她一直认为他的爸爸已经当上了黑人国的国王,妈妈也是天使。皮皮还经常对着天说:“我会照顾好自己的。”

皮皮的相貌奇特,她的头发的颜色像胡萝卜一样,两条硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子就像一个小土豆,上面布满了雀斑。鼻子下面长着一个小嘴巴,牙齿整齐洁白。皮皮还穿了一条连衣裙,那是她自己缝的,本来想做成蓝色的,但是因为蓝色布不够,她只好这缝一块红布,那缝一块红布。皮皮的腿上有一双长长的袜子,一只是棕色的,另外一只则是黑色的。她穿着比自己的脚大一倍的鞋,原因则是说以后不用买鞋了。

皮皮力大如牛,她可以举起一匹马或者更重的东西。一天,两个可恶的强盗钻进了皮皮的房子,可是人家皮皮并不畏惧,她“热情”地邀请强盗们跳了一晚上的舞。临走时,她又“大发善心”地给他们一些“体面工资”。

皮皮不仅乐观、勇敢,还非常独立。她在爸爸的船上远航的时候,她跟船上的一个厨师学过做饭。自从她丢失了父母以后,就凭他的厨艺、那一大袋金币和她乐于助人的品德给人们带来了无穷的快乐。也让自己在维拉·维洛古拉(皮皮的房子)快活的住了下来。

读完了《长袜子皮皮》,我想,我们应该像皮皮一样,跟别人一起分享快乐,并做一个勇敢、乐观、独立的孩子:在班上,作为班级里的一员,应该主动帮助同学;在家里,作为父母唯一的孩子,应该做自己能做的事情,帮父母减轻负担。

小学生读儿童文学长袜子皮皮读后感【篇二】

我妈妈给我买了一本书,叫长袜子皮皮,里面的皮皮虽然九岁就没有爸爸妈妈了,但是他很勇敢,很聪明,皮皮连一加一都不会,而且他说话七百十九后面就是七百十十,看到这里,我哈哈大笑,妈妈问我为啥笑,我把看到的都告诉了妈妈,妈妈也笑了起来。皮皮力大无比,能举起很重的东西,他的鼻子像个土豆,有在什么事情都会不一样的,他的头发颜色像胡萝卜,他的衣服相当怪,是他自己缝制的,他本来想做成一件蓝色的,可是,蓝布不够了,他就在这缝了一块红布,在那儿缝一块红布。

他的袜子更奇怪,一只是黑色的,一只是棕色的,他还有两个好朋友,是杜米和阿妮卡,他有一匹马和一只叫尼尔松先生的小猴子,皮皮还喜欢假装说谎话,最牛的皮皮自己还会做饭呢。

读完了长袜子皮皮,我想,我们应该学习皮皮,去帮助身边应该帮助的人,同别人一起分享快乐,幸福。

小学生读儿童文学长袜子皮皮读后感【篇三】

这本书的作者是阿斯特丽徳。林格伦写的,林格伦奶奶她是瑞典民族的英雄。

皮皮长得非常古怪,她头发颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着,她的鼻子长得就像小土豆上面布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是皮皮自己缝的,原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,皮皮不得不在这儿缝一块红布。她又细又长的脚穿着一双袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。

皮皮还有两个非常要好的朋友,一个是非常可爱的猴子,还有一匹马,她们回到家中,旁边还有一幢房子,房子里住着两位很听话的男孩和女孩,男孩子叫杜米,女孩子叫阿妮卡,这是两个非常懂事的孩子,杜米从来都不咬手指甲,妈妈让他做什么他就做什么。阿妮卡遇到不顺心的事从来也不吵闹,她烫过的棉布连衣裙总是平平展展,她处处当心不让连衣裙弄脏,最后他们两个成为了皮皮的好朋友,皮皮最大的特点是力气超人,全世界没有一个警察能和她相比,如果她愿意,可以举起一匹马一只鲨鱼……

长袜子皮皮的优点还有很多,虽然是海盗的女儿(她谎称),可她勇敢善良,善于与人交往,好打抱不平,这可一点也不像海盗的风格,这些都是值得我们学习的。皮皮的缺点不爱学习,喜欢插话,爱说谎话、不像个女生等,大家可千万不要学习她的缺点。

长袜子皮皮虽然是童话中虚构的人物,但是我觉得她就像是一个活生生的人生活在我们身边,虽然她没有亲人疼爱,但是她对生活充满了向往和自信。她快乐开心,这是多么羡慕人的一面。

皮皮还可以教训凶狠的强盗,轻而易举地把鲨鱼抛到远处。

小学生读儿童文学长袜子皮皮读后感【篇四】

读了被称为“童话外婆”的林格伦老奶奶的童话名著《长袜子皮皮》之后,我感觉皮皮是一个可爱、神奇的小姑娘。而且她给我的印象也很特别:首先是有一个很 奇怪的名字——长袜子皮皮。另外她的头发颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬梆梆的小辫子直挺挺的竖着。她的鼻子长得就像一个土豆,鼻子上面布满了雀斑。鼻子下 面长着一张大嘴巴,满嘴的牙齿整齐洁白。她的衣着更奇怪,整天穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上,一只穿棕色的袜子,另一只穿黑色 的袜子。脚上穿着一双黑色的鞋子,足足比她的脚大出了一倍···如果日常生活中遇到像皮皮这样穿着的人,我想大家都会觉得很有趣、很搞笑。

皮皮有很多可爱的地方。她是一个慷慨大方的女孩子,她买了十八斤糖果,自己一个不留的全部分给了全城的小朋友吃,她很乐意和别人分享香甜味美的糖果。她 也很乐观,爸爸漂流到一个荒岛上,成了一名黑人国王,妈妈在皮皮还躺在摇篮里的时候就去世了,只剩下皮皮一个人孤孤单单无依无靠,但是她把一切都想得那么 美好,每天都开开心心,就算遇到什么难过的事,都能自己找到快乐。她还是一个有正义感和有爱心的人,力大无穷,能举起一匹马,能把鲨鱼抛到远处,教训强 盗,看到强盗可怜的模样,她不仅没赶走他们,还送给他们吃的东西和金币。她的生活能力很强,可以把生活安排得井井有条,并且每天都会以乐观积极的心态面对 生活。

皮皮的童年也是我向往 的,以后我会尽量学会合理安排时间,除了把学习搞好外,还要多抽出时间结交朋友,懂得互相谦让,还要有一颗宽容的心,多去外边看看祖国美丽的大好河山,多 长见识多读书,多积累知识和生活经验,做一个像皮皮一样自信、自理、乐观、大方的孩子,拥有一个和皮皮一样快乐的,无忧无虑的童年!

小学生读儿童文学长袜子皮皮读后感【篇五】

我读了《长袜子皮皮》这本书,里面内容丰富多彩。

皮皮是个孤儿,因为她的爸爸在一次航海中被暴风雨卷走了,妈妈也去世了。皮皮她有两条梳得硬邦邦的小辫子,直挺挺地竖着。鼻子长得就像一个小土豆,上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿洁白洁白的。她的裙子也相当古怪,她的袜子很长,一只是棕色的,一只是黑色的。她的鞋子要比她的脚大一倍。她和杜米、阿妮卡成为了好朋友,经常在一起玩游戏等……皮皮的力量也很惊人,能打败世界上独一无二的大力士阿道尔夫,轻而易举的把鲨鱼抛到远处,教训那些凶狠的海盗。

皮皮那种热心帮助别人和独立的精神值得我们大家去学习。

小学生读儿童文学长袜子皮皮读后感【篇六】

暑期里,我的姐姐介绍了我一本书,名字叫《长袜子皮皮》。

门开了,一位与众不同的小姑娘走了出来,她的名字很怪叫做长袜子皮皮。她有着胡萝卜颜色的发,两根硬梆梆的辫子直直的竖着。她的鼻子像一个小土豆,上面长满了她最喜欢的雀斑。长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮,整齐洁白。她的衣着更奇怪,穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上,穿一只棕色,另一只黑色的长袜子。脚上的鞋子很大,足足是她脚的一倍……

长袜子皮皮还是一个大力士,可以轻而易举的托起她的伙伴:托米、阿尼卡、一只叫“尼尔松先生”的猴子和一匹叫做“小老头”的.马;长袜子皮皮是个富有的小财神,花不完的金币让她能买糖果和玩具给小镇里的每个儿童……

她非常的不幸,她的妈妈是天使,她的爸爸却远航未归,她总自豪的说:“我的妈妈是天使,爸爸是黑人国的国王。在没有爸爸妈妈的约束里皮皮过的自由自在,她想做什么就做什么。她会玩探险,玩躲猫猫,还会自己做小烤饼。

当然与好朋友托米、阿尼卡相比,长袜子皮皮是太淘气、太没有教养了,不上学,满嘴的瞎话,打人……,有着满脑子的异想天开、稀奇古怪的想法。

有时间大家也要去读一读哦!

小学三年级读海的女儿读后感(5篇)


一篇故事一篇心得,人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,《海的女儿》是安徒生写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。《海的女儿》读后感究竟该如何写呢?幼儿教师教育网小编收集并整理了“小学三年级读海的女儿读后感”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

小学三年级读海的女儿读后感(篇一)

当我读到:“我不怕!”小人鱼说。但她的脸像死一样惨白。注意但她的脸像死一样惨白。说明“害怕”是人面对危险时的一种本能反应。无可厚非,只要你有信念,只要你能战胜她,你就接近了成功!小人鱼便做到了!

当我读到:“在王子的宫殿里,夜里大家都睡了以后,她就向那宽大的台阶走去。为了使她那双发烧的脚可以感到一点清凉,她就站进寒冷的海水里。这时她不禁想起了住在海底的人们。”人如果在夜深人静,独自一人时,时常会想起远方的亲人,那是心灵的慰藉,在人不如意的时候!

当我读到:“通过你的善良的工作,在三百年以后,你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂。”我要问:“小人鱼不是要找爱情梦想的吗?那为什么天使要那样说呢?”如果爱情没了,那不灭的灵魂要来何用?

故事大家都已知道,也深深地触动了我们每一个人的心!《越人歌》中有云:“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知!”在心底深处,我多么想替小人鱼问一问那王子一句——心悦君兮知不知?可惜,时空不能转换!

静下心来,想一想,问自己:“如果王子与小人鱼在一起了,那又怎样呢?”

我们通过:“这些姊妹们中随便哪一位,只要是第一次升到海面上去,总是非常高兴地观看这些新鲜和美丽的东西。可是现在呢,她们已经是大女孩子了,可以随便浮近她们喜欢去的地方,因此这些东西就不再太引起她们的兴趣了。她们渴望回到家里来。一个来月以后,她们就说:究竟还是住在海里好——家里是多么舒服啊!”可知,一旦梦想实现了,却没有了当初的那种感觉!随着时间的流逝,他们的生活便会像水一样平淡!甚至他们会离婚!《老人与海》的作者海明威不是在获得诺贝尔文学奖之后自杀的吗?

这又使我想起了一个故事:“一个天使爱上了太阳,于是,她就飞呀飞,飞呀飞,去寻找太阳,后来她飞到了太阳身边,可是,天使的翅膀却被灼伤了!”原来,距离才能产生美和幸福!

小学三年级读海的女儿读后感(篇二)

最近,我读了丹麦著名作家安徒生写的一篇童话《海的女儿》,故事的主人公小人鱼为了自己喜欢的人,用自己的生命去让他幸福,她的事迹令我感动。

小人鱼第一次到海面上时,她就喜欢上了王子,这时,一场风暴把王子卷入大海,小人鱼把王子救了。从此,小人鱼总想着王子,她去找了海巫婆,海巫婆煎了一服药,这服药可以把她的鱼尾变成人腿,就好像把她的身体劈开一样,并且每走一步都像是在刀尖上走路,如果得不到爱情,就会化作海上的泡沫。巫婆要走了小人鱼美丽的声音作为酬劳。小人鱼毫不犹豫的喝下了药,然后和王子在一起,可王子心里总想着邻国的公主,在她将要化为海上泡沫的时候,她的姐姐说只要把王子杀掉,就可以再变回人鱼,小人鱼却把刀子扔了。

小人鱼是多么善良,多么勇敢和追求幸福啊!她向往幸福,却又为了别人的幸福,不惜自己的生命。她为了能和王子在一起,忍受着在刀尖上走和不能说话的痛苦,王子却一点也不知道,当王子和别人结婚以后,她依然爱着王子,为了王子,献出了自己的生命。

读了这个故事,我觉得小人鱼舍己为人,勇敢,善良和追求幸福的品质值得我们学习!

小学三年级读海的女儿读后感(篇三)

长大后,学习压力使我喘不过气。别人都说一份耕耘一份收获,付出的总有回报。

然而,有时我明明付出努力,却无所收获。还深深记得那次考试:夜以继日地刻苦,换来的却是不可接受的低分。我开始埋怨上天的不公平,我开始放弃原本的努力,无论做什么事,都显得有所松弛。妈妈看着我的变化,意味深长地对我说:“再去读一读《海的女儿》吧,你一定会受益匪浅,你会为自己现在的表现感到羞愧。”我真的会羞愧吗?我再一次翻开了那本书。当故事中的一个个章节、一句句话,甚至是一个个字,再次进入我的眼帘,我感到一股甘泉涌入心田,她象初春的第一抹阳光,使我的心豁然开朗。我佩服故事中的小美人鱼,她追求美好的目标,但对于追求过程本身的看重,远胜于结果。而我看重的却只是结果。一点点困难,已然使我退缩。但这点痛苦,对于小美人鱼来说,算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走,但她始终没有放弃。即使是在追求的目标已没有实现可能的时候,她仍在前行。难道美人鱼真的没有获得人类不灭的灵魂吗?不,她分明被作者赋予了人类最美好的灵魂。表面上小人鱼失败了,她没有成为人,但在精神上她至高无上,芸芸众生望尘莫及。是的,无论怎样,你努力地追求,为了实现自己的理想不懈地拼搏,不论结果如何。

小学三年级读海的女儿读后感(篇四)

今天,我读了《海的女儿》这篇故事,故事的主要内容是:海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子,为了追求爱情幸福,不惜忍受巨大痛苦,脱去鱼形,换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼,只要杀死王子,并使王子的血流到自己腿上,小人鱼就可回到海里,重新过无忧无虑的生活。她却自己投入海中,化为泡沫。我觉得,她是一条心地非常善良的小美人鱼。因为她的姐姐们用自己漂亮的头发从巫婆那里换来一把可以让小人鱼重生的尖刀,只要她把尖刀刺进王子的胸口,让王子的血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上五百年。但她并没有这样做。因为她知道,假如她把王子杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小美人鱼宁愿牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。从这儿可以看出,小美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊!读完《海的女儿》我不禁为海的女儿流下了眼泪,她是一个多么善良的姑娘啊!我们有时候还要与父母顶嘴,现在想想是多么不应该啊!我以后一定要让父母开心,等他们老了,让我去孝敬他们,以弥补我的罪过。

小学三年级读海的女儿读后感(篇五)

我喜欢安徒生爷爷写的童话。我读过《皇帝的新装》,读过《拇指姑娘》,读过《丑小鸭》……我最喜欢《海的女儿》。

读着《海的的女儿》,我仿佛来到海底宫殿,和小美人鱼一起听老祖母讲故事;仿佛来到波涛汹涌的海面,和小美人鱼一起在暴风雨中救小王子;又仿佛来到沙滩上,躲在礁石后面看王子;又仿佛来到了巫婆家,恳求巫婆给小美人鱼一双腿;还仿佛来到了王子的宫殿;伤心地参加了王子的婚礼……

读着《海的女儿》我想告诉王子,是小美人鱼救了你;我多想告诉王子,小美人鱼多爱你,我多想告诉王子,你应该和小美人鱼生活在一起。

读着《海的女儿》,我心里充满了感动,小美人鱼多么善良,她宁愿自己变成泡沫,也要让王子幸福。小美人鱼多么寂寞,我真想和她在一起,让她快乐!

读小王子学生读后心得体会汇总(11篇)


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。在阅读安托万·德·圣·埃克苏佩里写的小王子后可以学到很多,扩充自己的知识库,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!怎么写小王子的读后感呢?下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“读小王子学生读后心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。

读小王子学生读后心得体会【篇一】

这个暑假,我读了由法国作家安东尼?德?圣埃克絮佩里写的,法国儿童文学短篇童话——《小王子》。

《小王子》这本书主要讲:太空中一个小星球的王子和他的一朵玫瑰花闹了别扭,便赌气离开星球去旅行。他去了好几个星球,最后来到了地球。

在地球上,小王子落在了沙漠里,没见到人,他见到了一只狐狸,并驯养了狐狸,和狐狸建立了深厚的感情,他学会了爱,此时他明白了自己星球上的玫瑰花和自己闹了别扭也是因为它想得到自己的爱。在和狐狸分别时,狐狸告诉小王子:“本质的东西是用眼睛看不见的,只能用心去看。”

在那一刻,我想,我和小王子的感受应该是相同的,我们都记住了,明白了,这就是爱的真谛。或许,人生就像一条路,这条路不可能永远平坦,没有坎坷,总会有些分岔路让我们选择,总会有些挡路的东西,或一些阻止我们前进的陷阱,但有时,认识一些人,经历一些事,就会明白一些刻骨铭心的道理,可能正因如此未来的路就会平坦许多,就像小王子一样,那只狐狸告诉了他,也告诉了我们:世界那么大,他是那么平凡,但却是唯一的,独一无二的,因为这种关系,付出,负责,才会为对方带来幸福,自己也会幸福……

读完《小王子》后,每到晚上我总会情不自禁抬起头,望着天空中一颗两颗闪烁着光芒的星星,便想起小王子说的:“夜里,你要抬头望着满天的星星,我的那颗实在太小了,我都没法指给你看它在哪儿。那样倒也好,我的星星,对你来说就是满天星星中的一颗,所以,你会爱这满天的星星……所有的星星都是你的朋友。”

《小王子》教我懂得了什么才是爱的真谛。

读小王子学生读后心得体会【篇二】

读完《小王子》这本书,让我深受感动。主人公小王子的可爱和善良,更是值得我们每个人去学习。

这本书是法国著名作家圣埃克苏佩里写的。讲述一个来自很小很小星球上的小王子,一次偶然的机会与作者在撒哈拉沙漠相遇。他们彼此通过一点一点了解,发生了许多故事,直到最后,他带着爱和真诚在沙漠中死去。这些故事有的可以让我们捧腹大笑,有的却让我们泪流满面。

当我读到“就像花儿一样,如果你爱上了一棵星球上的花儿,晚上看星空就会感到很温馨。”这句时,我感受到了小王子那纯真而充满爱的心。当我读到“你知道……我的花儿……我该对她负责的!她是那么弱小!”这段话时,我体会到他对玫瑰花的那份喜爱和责任。

读完这本书,我十分喜欢小王子,喜欢他的可爱,喜欢她的纯真,喜欢他的忧郁,更喜欢他对玫瑰花的那份爱。虽然他最后让毒蛇被死了,可他却为我们保留了一片童真和真诚。我被小王子的精神所震撼,被小王子的心灵所感动,他的真善美激励着一代又一代人学习。

读小王子学生读后心得体会【篇三】

“书籍是人类进步的阶梯”,这句名言是高尔基说的。最近我读到了一本令我刻骨铭心的经典名著,书名:《小王子》,是法国著名作家圣埃克絮佩里。这本书混合着成人的爱情故事和一个孩子纯真的童年。

这本书主要讲述了在外星的小王子与玫瑰花生活着,小王子爱着玫瑰花玫瑰花也爱着小王子,可小王子一是赌气离开了他那颗孤独星球和玫瑰花。小王子来到了地球,狐狸请求小王子驯养它,小王子驯养了狐狸。在狐狸的眼里,一切金色的东西都会有特别的意义,因为小王子有金色的头发。当我们爱一个人时,和她有关的一切,在我们眼里都会有非同一般的意义。小王子离开了,小狐狸的话唤醒了小王子心底对玫瑰花的思念,当小王子看到无数朵艳丽的玫瑰花时,只想着自己那朵玫瑰花。在他眼里,只有那一朵玫瑰花是独一无二的,是因为他爱过那朵玫瑰花。

小王子离开了玫瑰花,失去了爱。成为了宇宙孤独的旅行者。如果一个人失去了爱,他就会孤独。不是吗?失去了,才懂得珍惜。我们都在寻找那‘遗失的美好’,但很少人能意识到,你身边的人正是值得珍惜的!

读了这本书,我的感想是:我们总会有分离的那一天,同学之间的爱和友情会让我铭记在心里。

读小王子学生读后心得体会【篇四】

《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里所作的著名的童话故事,当我心烦意乱时喜欢看这本书,他会让我很快平静下来,而且我每次看这本书都会有不同的感受。

每次我都会被小王子纯净的内心感化,孩子眼里的世界非常简单,非常单纯。我觉得老师是一个非常幸福的职业,每天跟孩子们在一起很开心,好像天天都在跟一群小王子和小公主相处。

在小王子看来,大人眼里的世界很奇怪,跟孩子眼中的世界不同。这本书被称作哲理童话,这是一本给成人看的儿童书籍,在淡淡的哀愁中蕴含着哲学思想。

作者告诉孩子们,大人的世界就是这样的,不能强求他们,对待缺少想象力的大人,孩子们应该宽容大度,有时候孩子们也很无奈,我从小王子看似简单的话语中感到了一丝悲凉。

读小王子学生读后心得体会【篇五】

“你现在要对你驯服过的一切负责到底,你要对你的玫瑰负责。”这句话是《小王子》这本书中,狐狸说过的一句话,也是让我感受最深的一句话。

这本书讲述的是一朵玫瑰唠到了一个叫B612的星球,而住在这个星球上的小王子知道后十分开心,并每天照顾着她。可是有一天,玫瑰骄傲的性格使小王子受不了,便一走了之。直到他遇上了以为飞行员,小王子因他对生活有了新的认识。他们成为了朋友。最后,小王子终于明白了自己的心意,抛弃了自己的肉体带着灵魂回到了B612星球,那个有着他最爱的玫瑰的星球。

而在这个故事中,谁曾想到过玫瑰的痛苦?那时,她陪着小王子十分开心,就连后来小王子的离去都不曾抱怨,只是告诉他不用担心自己。小王子只因喜欢玫瑰而照顾她,却不知,此时的玫瑰已离不开小王子,他已经深深地扎在了玫瑰的心中,无法离去!玫瑰有些自责,其实她并没有那么弱不禁风,她只是希望可以得到小王子的关注。

看完《小王子》这本书,我若有所思。在最后小王子愿意放弃肉体而回到玫瑰身边,而我们呢?喜爱的玩具玩坏便丢弃,爱护的动物老了便抛弃。我们现在不曾珍惜拥有的一切,而当他(它)们消失、不见时,我们又会怎样的追悔莫及。

“只有用心才能看清一切。实质性的东西,用眼睛是看不见的。”这是狐狸对小王子的警告,也是对我们所有人的警告。

读小王子学生读后心得体会【篇六】

小王子虽然是一本童话类的书,但是他也能告诉我们很多道理。因为这种书是结合作者一生的智慧写出来的。

开头第一章就讲到了一幅画:作者画了一张巨蟒吞食大象的画,但大人们认为这是一顶帽子。于是作者在无奈之下只好把巨蟒的内部画出来让大人看懂!这件事情说明了大人没有想象力。当然,也不是所有的大人都是这样,并且,这本书里的大人不但没有想象力,而且还看事物不仔细、不细致:作者画的那幅画上巨蟒是有眼睛的!帽子怎么会有眼睛呢?

大人与小孩之间的区别还有:在这本书里提到,大人看一栋房子是看它的价钱;小孩看一栋房子是看他的造型、颜色等。说白了就是大人看重价格;小孩看重价值。但这其实也没有什么好怪大人的:因为一个家庭的钱是由大人来挣,并且大人挣钱很辛苦。所以他们看见一个很高价格的房子、车子时,漂亮这个词都会脱口而出。其实漂亮这个词跟钱币这个词没有直接关系。这点在我丢失的日记本上提到过。

还有就是小王子来到地球之前,他还拜访过别的星球:这些星球上的每个人都有着不同的特点(基本上都是一些坏的特点)。这些人都可以算是大人。不过当小王子来到地球后,遇见了扳道工。不过扳道工得算是小孩:“因为他虽然按年龄上来讲算是大人;不过他从性格上来讲可以算是小孩。”因为她羡慕小孩的性格。由此可见,大人和小孩之间的区别不光光是年龄上的,还有性格上的区别。

商人,就出现在扳道工的后面,不过他是大人。为什么呢?因为他研究了一种吃下去就不用喝水的药丸。这是为了帮助人们节省时间。不过我认为,除非你的时间实在太忙,不然根本没必要拥有这种药丸。因为喝水不光光是为了解渴,也是为了享受喝水的快感!

还有就是看完这本书我知道了:两个人之间的关系是独一无二的。就像这本书里所讲:小王子生活在B612小行星的时候只认识一朵玫瑰,所以他认为全宇宙只有这么一朵玫瑰!他很满足。可当来到地球时,才发现原来宇宙里还有千千万万朵外表一模一样的玫瑰!他很伤心。可在碰见狐狸时狐狸对他说明了这一点——独一无二的关系。这才使得小王子训化狐狸,让他们俩成为世界上独一无二的朋友。你们如果还是不懂的话,我可以从另外一个角度说明:从当狐狸问小王子他的B612小行星上有没有鸡时就可以看出,这只狐狸也跟其他狐狸一样,是贪婪、狡诈的。但是,为什么他对小王子又充满信任呢?我想,这也许就是宇宙万物的神奇之处吧!

聪明的读者们,你们有没有什么想要补充的呢?如果有,那就再看一遍《小王子》这本书,写下你的独特见解吧!

读小王子学生读后心得体会【篇七】

只有用心去看才能看得真切。

————题记

那是一个小小的身影,黄色丝巾随风飘扬。他转过身来,那是一张童真的脸。

我靠在沙发上,一会儿笑,一会儿落泪。

这个影片讲了一个小女孩在城市生活,整天为了考上好学校学习,后来她和邻居一起体验生活。但有一天,老人病了,女孩踏上飞机,在城市寻找小王子。最终,她找到了小王子,让母亲也回归童真。

在影片中,大人们整天工作,只知道工作,学生把一整天的时间都排起来学习,有些都不知道“想象”是什么?

原来小女孩的未来也很可能是这样。但她看到了邻居————一位写《小王子》的老人。老人教她体会大自然,教她放风筝,教她爬树,教她用心感受生活。

我最喜欢狐狸。

狐狸在人们眼中,永远是狡猾的,可在这部电影中,它一步步地教了小王子许多。

它教给了小王子“驯养”。

《小王子》电影中说,“如果你要驯养一个人就要冒着掉眼泪的危险。”一旦你驯养了什么,就要对她负责,永远的负责。

驯养,就是建立关心,是对一个人一生的负责,是这世上独一无二的存在。小王子驯养了狐狸,彼此之间才更有了生命的意义,否则在小王子眼里,这只狐狸和世上其他千千万万只狐狸一样;在狐狸眼里,小王子也会和其他小王子一样了,没有特别。

爱情或友谊的精髓是自由选择的,无论是友谊还是爱情,狐狸并没有期待小王子能给她什么,她只是想要驯养的这种意义而已。

也许小王子离去,对狐狸只是一场梦,但狐狸发现的意义却永远留下了。它是想拥有那份世界对它的美妙意义。

其实我们也曾被许多生物驯养,就像小王子被他的玫瑰驯养了,我也被我妹妹驯养了,看到她开心我也开心。

我总是一心想护着妹妹:平常吃饭她和我抢鱼眼睛,我一次次地想着把鱼眼睛都吃完,不要给她留,可我又一次次情不自禁地给她留一两个,我不知道我为什么下不了手,每次筷子都戳进去了,停在半空一会儿,又收回去了;她总是来打扰我,我想躲着她,又不由自主地接近她,不管她怎么踢我甚至咬我,我都举起手让她给我抱抱;每次她不好好吃饭,大人批评她时,我总想保护她,我总像及时雨般给她用汤拌饭,用勺子一口一口喂她吃;在她霸道地拿走我的东西时,我虽然生气,却舍不得打她,只是捏捏她的小脸……

就像小王了和他的玫瑰,玫瑰刚来时,小王子悉心照顾她,当她长成后,她说自己是这世界上唯一一朵玫瑰,小王子便更加呵护她,她后来变得得寸进尺,得了罩子要屏风,得了屏风要看日落……小王子不禁逃走,但一路上小王子还是一直在想念自己那朵玫瑰,在路过玫瑰园时,小王子便停下脚步哭泣。狐狸告诉过小王子,她不是一般的玫瑰,她是你特属的玫瑰;我想我妹也一样,她不是普通的小姑娘,她是我最亲爱的妹妹。

在影片中,人们都废寝忘食地工作着,他们不懂得“童心”是什么?作者说过:所有大人曾经都是小孩,虽然只有少数人记得。

现在,大人们都为了功名追逐着,他们都忘记了许多,都忘记了孩子们所需要的童年,只想着怎样把孩子养成“有用”的人。大人们要知道,孩子之所以叫孩子,是因为他们有一颗童心,大人们教孩子做各种学习,实际上不是有利于他们,而是害了一个孩子的童年。

在我们班有一个不玩耍的人,她整天学习,周末就是学习班,有时间就是复习,她早已成了一个书呆子,只会读书的书呆子是不好的,因为她成了书呆子,没有怎么感受童年,更没有用心感受生活。

读了小王子,我认为每个人都要用心感受生活,找到生活的意义,要好好感受清风的滋味,感受运动的乐趣,感受玩耍的乐趣,恶作剧的窃喜。我们要用心去看一些事物,因为真正美好的东西是我们用肉眼看不见的。

读小王子学生读后心得体会【篇八】

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯,书还能带给你许多重要好处。”《小王子》是一本富有想象的小说,它的每一句话都充满智慧的光芒。它让一代又一代的孩子在知识的海洋中自由的遨游,是孩子们最向往的未来。

《小王子》这本书主要讲述了一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子自己从星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。

我从这本书中收获到了,小王子是个富有想象力的孩子,他能从“我”画的一只盒子,联想到一只小羊,小王子是一个充满好奇心的孩子。到别的星球上去访问时,每次看到一些奇怪的物或事都会,小王子也是一个富有责任心的孩子。为了更好地维持星的秩序,他定时清除一些对星球有害的猴面包树种子。我认为小王小更是一个天真可爱、纯洁、善良的孩子。

莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品”;因此我要多读书,读好书。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智能里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀一样;所以我们要畅游在知识的海洋里,要与书为伴!

读小王子学生读后心得体会【篇九】

微笑着看完小王子的故事,心中还荡漾着温暖的涟漪,最纯洁的是孩子们的心,最真实的也是孩子们的心。

小王子离开他的星球和他的花儿,走过那么多的星球,认识了那么多朋友,他见识了贪婪,自私,虚荣……但他始终保持着一颗孩子的心灵,她稚嫩,倔强。无邪,善良的笑容留在了每一个角落,他告诉了我们,心灵可以洞察一切,爱与美。

他是“小孩子”,不会理解“大人”们用金钱用价值来衡量世界,他和所有有童心的孩子一样,心中有一个干净而明朗新奇而有想象力的世界。可爱的小王子,为了“我”这个朋友不会面对毒蛇的危险,而选择毒蛇的痛苦,最终连身躯也没有留下。

的确,在孩子和大人眼里,同样的世界是两样的,而我们却要呼喊孩子们那份纯真,小王子他有传达快乐与爱的天分。摈弃一切的复杂,只去享受小王子给我们温馨的感动。

想想看,小王子或许在看着日落了吧,当你看到星星的时候,小王子在对着你笑。

读小王子学生读后心得体会【篇十】

《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里写的一篇儿童文学作品。文中主要是以一位飞行员作为讲述,主人公小王子是来自于外星球的,主要讲述小王子从自己的星球前往地球的故事。他其中也经历了许多事情,交了飞行员这个朋友也是其中一件。

小王子向飞行员转述了他到地球的经历一一见到了六个星球的人国王、爱慕虚荣的人、商人、酒鬼、点灯的人、地理学家。国王掌握了极大的权利,他要求对一切事情绝对服从。爱慕虚荣的人则想让小王子承认自己是长相最俊、衣着最美、财物最富、头脑最灵的人。可这个国家只有他一个人。以及荒唐的酒鬼、盲目点灯的人、教条的地理学家。这些星球上的人都构成了成人世界的浮世绘,讽刺了成人世界迷失的人们。

文中我特别喜欢一段描绘花儿的句子:“她精心挑选着自己的颜色,慢吞吞的穿上衣裙,一片一片地理顺着花瓣。她不愿想虐美人那样一亮相就满脸皱纹。她要让自己美艳照人的来到世间。噢!对,他很爱俏。”这段话表达出作者本身对花朵的喜爱,也采取小王子无法看出花儿透视的内心。而让读者更有兴趣的入迷。

小王子无忧无虑的内心,是每个孩子天真童年的身影。以在读之中联想到自己的童年。而更反应出长大后的成人们被贪婪和欲望迷失了本身的自己。小王子的纯真质朴,是希望那些被贪婪和欲望迷失的成人们从中抽离,找到自己本身的童真和爱。

读小王子学生读后心得体会【篇十一】

飞行员“我”小时候的梦想是成为一位大画家,因为自己画的画没有得到大人的认可所以放弃自己的梦想,成为了一位飞行员,因为一次故障降落到了撒哈拉大沙漠结识了小王子知道了他来自一颗很小的星球,因为和自己的玫瑰花产生了别扭所以离开了自己的星球造访别的星球。

他分别造访了一位十分骄傲的国王、一个爱慕虚荣的人、一个酒鬼、一个实业家、一个点灯人、一个物理学家的星球,最后到了地球上他认识了狐狸和它成为了好朋友把玫瑰花的事情一一告诉了它,狐狸听了教诲他“正因为你为你的玫瑰花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。”“你现在要对你驯服过的一切负责到底。你要对你的玫瑰负责。”小王子下定决心回到玫瑰的身边。他找到了30秒就能致人于死地的毒蛇,毒蛇咬了他小王子便消失回到了自己的星球。

这个故事告诉我们要有责任心学会爱,在现实生活中我们要对自己心爱的东西负责,不管怎么都不能扔下它不管,就算它有一些缺点,学会爱,就像小王子虽然他和玫瑰花产生了别扭但他最后懂得了负责任这个道理回到了玫瑰花的身边,我们要向小王子学习。

全球畅销童话故事长袜子皮皮少儿阅后心得收藏六篇


开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。我们在读阿斯特丽德·林格伦写的长袜子皮皮时,不能马观花地读,需要仔细地领会,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。优秀的长袜子皮皮读后感怎么才能够写出来呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“全球畅销童话故事长袜子皮皮少儿阅后心得”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

全球畅销童话故事长袜子皮皮少儿阅后心得(篇一)

我看完《长袜子皮皮》这本书以后,觉得皮皮是一个胆子大,充满爱心的女孩。

她胆子大是因为:皮皮有自己的主见。有一次,镇上的叔叔、阿姨决定把皮皮送到儿童之家,让人们照顾她。于是,有两个警察来送皮皮到儿童之家。但是,皮皮不愿意去儿童之家,还和两个警察开玩笑。最终,两个警察没办法,只好离开了。

皮皮充满了爱心:有一次,皮皮带着满满一袋子金币去街上买糖果,她看到许多孩子都没钱买糖,在店外张望。于是,她买了一大袋糖分给了孩子们。

而且,她的力气也非常大,她可以把自己的马举过头顶,还能教训凶狠的鲨鱼。

我读完了这本书,深受感动。因为,皮皮有一颗善良、勇敢、正直的心。她的独特吸引着我。

全球畅销童话故事长袜子皮皮少儿阅后心得(篇二)

在这个寒假里我读了一本书,书名叫《长袜子皮皮》。书中的皮皮是一个见义勇为,乐于助人的女孩。她的优点是:力气很大,爱帮助别人。她的缺点是:不懂礼貌。

皮皮既没有爸爸也没有妈妈,她的爸爸原来是船长,是被一次风暴卷走的,但皮皮仍然不相信她的爸爸被淹死了,她相信爸爸已经漂到一座孤岛上,那里住着许多黑人,爸爸成了黑人国王,整天带着金灿灿的帽子走来走去,她相信爸爸造好一只船就会来接她,那时候她就成了黑人公主,她带着五颜六色的帽子走来走去。

我也想当船长,我要驾着船到海南岛去游玩,在路上我要捞很多鱼,我可不想捞到鲨鱼,因为鲨鱼会吃人,可别把我给吃了;我想捞到金枪鱼,因为它很大,够我吃一年了,足够我吃到海南岛;我还想捞到海里的矿石,把它们卖掉,就会有很多钱捐给灾区和红十字会,能建很多的希望小学。

皮皮还认识了两个很诚实的朋友,一个叫杜米,一个叫阿泥卡,皮皮有时做烙饼给朋友们吃。我也有两个很诚实的朋友,一个叫壮壮,一个叫小石头,我也想做烙饼给他们吃,但我们家没有平底锅,没法做烙饼,真可惜。

我也想和皮皮一样很有力气,这样我就能参加拔河比赛拿第一,为我们班级争光。

读了这本书教会我要不说谎懂礼貌,做一个诚实勇敢的好孩子。

全球畅销童话故事长袜子皮皮少儿阅后心得(篇三)

这本书的作者是阿斯特丽徳。林格伦写的,林格伦奶奶她是瑞典民族的英雄。

皮皮长得非常古怪,她头发颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着,她的鼻子长得就像小土豆上面布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是皮皮自己缝的,原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,皮皮不得不在这儿缝一块红布。她又细又长的脚穿着一双袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。

皮皮还有两个非常要好的朋友,一个是非常可爱的猴子,还有一匹马,她们回到家中,旁边还有一幢房子,房子里住着两位很听话的男孩和女孩,男孩子叫杜米,女孩子叫阿妮卡,这是两个非常懂事的孩子,杜米从来都不咬手指甲,妈妈让他做什么他就做什么。阿妮卡遇到不顺心的事从来也不吵闹,她烫过的棉布连衣裙总是平平展展,她处处当心不让连衣裙弄脏,最后他们两个成为了皮皮的好朋友,皮皮最大的特点是力气超人,全世界没有一个警察能和她相比,如果她愿意,可以举起一匹马一只鲨鱼……

长袜子皮皮的优点还有很多,虽然是海盗的女儿(她谎称),可她勇敢善良,善于与人交往,好打抱不平,这可一点也不像海盗的风格,这些都是值得我们学习的。皮皮的缺点不爱学习,喜欢插话,爱说谎话、不像个女生等,大家可千万不要学习她的缺点。

长袜子皮皮虽然是童话中虚构的人物,但是我觉得她就像是一个活生生的人生活在我们身边,虽然她没有亲人疼爱,但是她对生活充满了向往和自信。她快乐开心,这是多么羡慕人的一面。

皮皮还可以教训凶狠的强盗,轻而易举地把鲨鱼抛到远处。

全球畅销童话故事长袜子皮皮少儿阅后心得(篇四)

最近,我推荐一本有趣的书,它的书名是《长袜子皮皮》,作者是瑞典的阿特斯丽德.林格伦。

《长袜子皮皮》这部作品讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一个人住在一栋小房子里,生活完全自理,她富得像一位财神爷,身体强壮得像一匹马。她所做的一切老是违背大人的看法,如:不去上学、满嘴瞎话、与警察开玩笑,戏弄流浪汉。更不可思议的是:皮皮的爸爸因为一次航海出了意外,被飘到南海的一个小岛上,做了那里的国王;而皮皮的妈妈在皮皮很小的时候就去了天堂。皮皮的生活也许让成年人不喜欢,或者感到惊讶,但却是孩子们的偶像,因为很多孩子不敢做的事情她都敢做,并且感受到了自由自在的快乐。

读完这本有趣的书,皮皮虽然是个女孩子,她的力气大得让我惊!她竟可以把一根结实的木铁棍折断;竟可以把小偷举到高高的柜子上。我也经常想:我也是个结实的孩子,我怎么就不可以呢?要是我是皮皮,我会怎样生活呢?

不过我还是不赞成不去上学,但我首先会和别的小孩子交朋友,然后和他们一起上学玩耍。

全球畅销童话故事长袜子皮皮少儿阅后心得(篇五)

最近,我读了一本书,名叫《长袜子皮皮》,大家别听她的名字只有长袜子皮皮这几个字,她的名字有一大堆呢,是:皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃佛拉伊姆·长袜子。

其中长袜子皮皮在上学的时候,杜米问她会不会背九九表?可是,皮皮却说 :“什么‘舅舅表’啊?我可没背过‘舅舅表’!”

皮皮的劲也很大。她可以把门板举起,并且把爸爸的两个水手和她的两个小伙伴站在上面,都可以举得动。

她的爸爸是船长,一次掉进大海,所以,他想想爸爸漂到了黑人王国,当了黑人王国的国王。

妈妈死得早,所以,她说妈妈飞到天上,当天使去了。

大家如果喜欢这本书,就认真的看看吧!

全球畅销童话故事长袜子皮皮少儿阅后心得(篇六)

在这一段时间里,我读了一本书,书名叫《长袜子皮皮》。这本书主要讲的是:有个叫皮皮的女孩,她有一头红萝卜色的头发,两根辫子向两边翘起,鼻子像个小土豆,上面满是一点一点的雀斑。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴,两排牙齿雪白整齐。她的袜子很长,一只是棕色的,另一只却是黑的。她蹬着一双比她的脚长一倍的黑皮鞋。她力大无比,能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶,能制服身强力壮的小偷和强盗,还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币,常用它买糖果和玩具分送给孩子们。

皮皮是一个孤儿,妈妈在她出生不久就去世了,爸爸也出海没有回来,可是,她从来不相信爸爸妈妈已经去世了。她总是对人说,她的妈妈是一位天使,虽然不在自己 身边,但妈妈会在天上时时关注她,爸爸也一定没有事情,爸爸以前是海上的霸主,现在成了某个小岛上黑人的国王,她期待有一天爸爸能够回来带着她去做黑人的公主。

皮皮拒绝别人的同情与帮助,坚持一个人居住。皮皮除了一只爸爸留给她的猴子纳尔逊先生之外还有两个好朋友,分别是汤米和阿妮卡。他带领两个朋友创造了一个又一个奇迹。

读完这本书,我的感想是:我们要向皮皮学习学会快乐的生活;要学会自己做家务,力所能及的事情自己做,不要总是依赖爸爸妈妈;自己要学会保护自己,面对坏人和危险要冷静,动脑;还要学习皮皮乐于助人的精神,朋友遇到困难或危险地时候,能帮忙的要主动帮忙。

简短的小学生读长袜子皮皮感想感悟分享七篇


一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,在读后了长袜子皮皮,对于作品里的情节非常感兴趣,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。该怎么才能把自己对于长袜子皮皮心得更好的记录下来呢?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“简短的小学生读长袜子皮皮感想感悟”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

简短的小学生读长袜子皮皮感想感悟(篇一)

这个暑假,我读了两本书,其中一个就是这本《长袜子皮皮》,可有趣儿了,不如你也跟我一起去看看吧!

其中的内容很简单,但却十分逼真、有意思,使我看完后还想看!我给你讲讲吧!

不用说,这本书的主角肯定是皮皮。皮皮是一个力气十分大的小女孩,她会的字没几个,但是她的朋友却很多,这是因为她十分开朗、大方,当然了,皮皮最要好的 朋友也有,那就是杜米和阿妮卡。皮皮她没有妈妈,只有伟大的爸爸,她的爸爸是一名海盗船长,不过有一次,她的爸爸却在一次执行”任务“时不幸被暴风雨给卷 翻了船……皮皮爸爸之前还留了一栋破破的房子,这栋房子的名字叫做”维拉·维洛古拉“,搬进来后一个星期左右,就碰上了杜米和阿妮卡这两个孩子,而杜米和 阿妮卡也十分喜欢刚刚搬来的皮皮,杜米和阿妮卡每天早上都要去找皮皮,而皮皮早就起来了……他们在一起玩了许多游戏:捡破烂、拍人游戏、野游、看马戏、买 东西、”海上遇险“、一起去航海、劝告鲨鱼……他们想到什么就干什么!随心所欲的,开开心心的,干什么都有一段有趣的故事。

我十分喜欢书里的主角儿——皮皮。她是一个惹人喜欢的小女孩,她也是一个开朗、活泼、勇敢、大方、热心、好奇心强的小女孩。她的这些精神,难道不值得我们男子汉向她学习吗?

简短的小学生读长袜子皮皮感想感悟(篇二)

作家林格伦有一本十分好看、充满童趣的书,那就是《长袜子皮皮》。他生动得描写了皮皮在维洛古拉里有趣的七彩生活,充满了童趣。他把皮皮描写得栩栩如生,仿佛她就在我们身边一样,也把那里的风景描写得如诗如画,让人身临其境。

这本书主要讲了小女孩皮皮独自一人在维洛古拉住下,和杜米、阿妮卡成为好朋友,每天在一起快乐地玩耍。一天,皮皮在海上失踪的爸爸突然来看她,爸爸已经成为一个小岛的国王。于是,皮皮带着她的两个好朋友跟随爸爸一起去了那个小岛,在那里,他们又结识了许多朋友。最后,他们三人又回到家乡,开始了以前的那种快乐生活……

皮皮是一个友善的孩子。虽然力大无穷,但是从不欺负别人,还乐于帮助别人。我们也应该向她学习。可是,在生活中,以大欺小的人并不少见。体育课上踢足球,如果六年级的学生也在踢,他们就会霸占操场,不让我们踢。这种以大欺小的行为真不好!

皮皮还是一个自理能力很强的孩子。她一个女孩子,竟能独自一人生活,并且把家整理得井井有条,真是不可思议。我们在家的时候也应该做一些力所能及的家务事培养自己的自理能力。

看完这本书后,我想,我应该做一个像皮皮那样不欺负别人,有自理能力的人。

简短的小学生读长袜子皮皮感想感悟(篇三)

我读了《长袜子皮皮》这本书,我受益无穷。皮皮是个与众不同的小姑娘,她的生活完全自理,因为她的父母不在跟前,这使我很佩服她。她还有个很奇怪的名字——皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉尹姆·长袜子。

这本书讲了一位小姑娘,她一个人住在一栋小房子里,生活完全自理,富的像一位财神,壮得像一头牛。她所做的一切几乎都违背成年人的意志:不去上学,满嘴的瞎话,竟说一个人的爸爸是秃子,与警察开玩笑,耍得警察团团转,戏弄流浪汉。她花钱买了一大堆糖果,分发给所有的孩子,她的爸爸有点不可思议,是南海的国王。她天真烂漫,散发着一种可爱的气息。她就是奇怪的——长袜子皮皮。

让我印象最深刻的词是朋友,朋友会有很多,不过会有人分手,这样会渐渐没有朋友,朋友是会让我们快乐的,所以我们要珍惜朋友。还记得那一次,我和好多同学去夏令营,我和魏欣然、陈茜茜、商世杰等人在一个宿舍。在吃完午饭后,我们回到宿舍,在这时,我们所有人带的零食都吃完了,而只有商世杰还有一根黄瓜。只见她把黄瓜分成八份,分给了我们,当然,这就是友情,我体会到:友情是难以割舍的,像钢铁一样,永远也毁不了!

皮皮的生活是多么无拘无束,自由自在!她爱交友,把一切烦恼看成游戏,把一切困难当成对自己的考验,让我们像皮皮一样,永远都在幸福,快乐的天空中翱翔!

简短的小学生读长袜子皮皮感想感悟(篇四)

读了被称为“童话外婆”的林格伦老奶奶的童话名著《长袜子皮皮》之后,我感觉皮皮是一个可爱、神奇的小姑娘。而且她给我的印象也很特别:首先是有一个很 奇怪的名字——长袜子皮皮。另外她的头发颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬梆梆的小辫子直挺挺的竖着。她的鼻子长得就像一个土豆,鼻子上面布满了雀斑。鼻子下 面长着一张大嘴巴,满嘴的牙齿整齐洁白。她的衣着更奇怪,整天穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上,一只穿棕色的袜子,另一只穿黑色 的袜子。脚上穿着一双黑色的鞋子,足足比她的脚大出了一倍···如果日常生活中遇到像皮皮这样穿着的人,我想大家都会觉得很有趣、很搞笑。

皮皮有很多可爱的地方。她是一个慷慨大方的女孩子,她买了十八斤糖果,自己一个不留的全部分给了全城的小朋友吃,她很乐意和别人分享香甜味美的糖果。她 也很乐观,爸爸漂流到一个荒岛上,成了一名黑人国王,妈妈在皮皮还躺在摇篮里的时候就去世了,只剩下皮皮一个人孤孤单单无依无靠,但是她把一切都想得那么 美好,每天都开开心心,就算遇到什么难过的事,都能自己找到快乐。她还是一个有正义感和有爱心的人,力大无穷,能举起一匹马,能把鲨鱼抛到远处,教训强 盗,看到强盗可怜的模样,她不仅没赶走他们,还送给他们吃的东西和金币。她的生活能力很强,可以把生活安排得井井有条,并且每天都会以乐观积极的心态面对 生活。

皮皮的童年也是我向往 的,以后我会尽量学会合理安排时间,除了把学习搞好外,还要多抽出时间结交朋友,懂得互相谦让,还要有一颗宽容的心,多去外边看看祖国美丽的大好河山,多 长见识多读书,多积累知识和生活经验,做一个像皮皮一样自信、自理、乐观、大方的孩子,拥有一个和皮皮一样快乐的,无忧无虑的童年!

简短的小学生读长袜子皮皮感想感悟(篇五)

最近我看了《长袜子皮皮》这本书。小姑娘皮皮很乐观、坚强。她的妈妈在她很小的时候就去世了,她的爸爸曾经是个船长,在一次风暴中,她的爸爸被卷进海里,失踪了。可皮皮坚信她的妈妈成了天使,爸爸去很远的地方做了黑人国王,总有一天会来接她去做黑人公主的。

皮皮没有上学,很多事情都不知道。但她很独立,能够生活自理。她和一匹马,还有一只叫尼尔松的猴子快乐地生活在一起。皮皮力大超人而且勇敢,她可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举地吧鲨鱼抛到远处。皮皮友善、有爱心。她和周围的小朋友一起玩,跟他们交朋友。她还从商店买了一大堆糖果分给孩子们吃。

读了这本书,我从皮皮身上学到了善良、坚强、独立、不依赖别人。

简短的小学生读长袜子皮皮感想感悟(篇六)

在这个寒假里我读了一本书,书名叫《长袜子皮皮》。书中的皮皮是一个见义勇为,乐于助人的女孩。她的优点是:力气很大,爱帮助别人。她的缺点是:不懂礼貌。

皮皮既没有爸爸也没有妈妈,她的爸爸原来是船长,是被一次风暴卷走的,但皮皮仍然不相信她的爸爸被淹死了,她相信爸爸已经漂到一座孤岛上,那里住着许多黑人,爸爸成了黑人国王,整天带着金灿灿的帽子走来走去,她相信爸爸造好一只船就会来接她,那时候她就成了黑人公主,她带着五颜六色的帽子走来走去。

我也想当船长,我要驾着船到海南岛去游玩,在路上我要捞很多鱼,我可不想捞到鲨鱼,因为鲨鱼会吃人,可别把我给吃了;我想捞到金枪鱼,因为它很大,够我吃一年了,足够我吃到海南岛;我还想捞到海里的矿石,把它们卖掉,就会有很多钱捐给灾区和红十字会,能建很多的希望小学。

皮皮还认识了两个很诚实的朋友,一个叫杜米,一个叫阿泥卡,皮皮有时做烙饼给朋友们吃。我也有两个很诚实的朋友,一个叫壮壮,一个叫小石头,我也想做烙饼给他们吃,但我们家没有平底锅,没法做烙饼,真可惜。

我也想和皮皮一样很有力气,这样我就能参加拔河比赛拿第一,为我们班级争光。

读了这本书教会我要不说谎懂礼貌,做一个诚实勇敢的好孩子。

简短的小学生读长袜子皮皮感想感悟(篇七)

门开了,一位奇特的小姑娘走了出来:她头发的颜色像胡萝卜一样,两条竖的硬邦邦的小辫子,直挺挺挺得竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是她自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋,正好比她的脚大一倍。这个不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。

她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处。

在好朋友杜米和阿妮卡的劝说下,长袜子皮皮决定和她们一起上学,就为了得到圣诞节假、复活节假和暑假。可是在学校,自由的皮皮,第一次被拘束。老师很生气,觉得皮皮的表现很差,但是皮皮自己却没有察觉。最后,她向老师道了歉,老师告诉她,等她在大一点的时候,可以再回到学校,她因此离开了学校。

还有一次,她和杜米,阿妮卡一起去镇上购物。她买了18公斤的糖果,分给镇上的每个孩子。然后又到了玩具店,每个孩子都在皮皮那里得到了自己喜欢的玩具。

怎么样,羡慕吗?那就做个快乐的孩子吧!

小学三年级心情日记(集锦6篇)


每个人的日记本都承载着年少的回忆。日记可以写发生的故事,也可以记录每天的心情。写日记能磨炼我们的毅力。我们的日记怎么样才能写的更好呢?也许下面的“小学三年级心情日记”正合你意!或许你能从中找到需要的内容。

小学三年级心情日记 篇1

嘿!大家好,我是鼓二小三年九班的一名学生。我是一个活泼大方的小女生,叫潘怿舒,小名叫笑笑,所以作文题目就叫《快乐的我》。

我的性格开朗,活泼大方,我有许多好朋友,我们玩得可好啦!

我的爱好是看书、唱歌和跳舞。在看科普书时,我多么想成为一名科学家呀!夜晚,看着美丽的夜空,明亮的星星,我就想:要是我能成为一名优秀的宇航员,那该有多好呀!我还想和非洲大草原上的野生动物们尽情地漫步。我还要在潮湿的雨林里观察可爱的小昆虫们,在海洋里观察可爱、可怕的海洋生物……在看童话小说时,我满脑子想得都是公主、王后、国王、王子、仙女、女巫、巫师等等,仿佛走进了那奇趣的童话世界里,心中充满了憧憬和幻想。妈妈说我看书都看疯了。

我唱歌跳舞的时候,往前沉浸在了那优美的旋律中,我的心中有数不清的快乐!

我还很能干呢!每天我都把自己的房间整理得井井有条。到我们家的客人都对我赞不绝口呢!

这就是我,快乐的我!

小学三年级心情日记 篇2

今天,终于下雪啦!到处白茫茫一片,真美呀!

下午,我和爸爸、妈妈一起来到17楼阳台。我们三个人先打起了雪仗。我和妈妈一起对爸爸发起了进攻,可是,我俩没有爸爸的劲大,他能砸到我们,我们就是砸不到他。打一会后,爸爸说下楼去拿东西,我们堆雪人。妈妈告诉我:“报仇的机会来啦!”我们团了好多雪球准备好,在楼梯口两边等着爸爸上来。爸爸一上来,我就开始砸,都被爸爸躲过去了。可爸爸没发现妈妈还在背后呢,砸得他脖子里都是雪,哈哈哈~~~

接着,我们又堆了个小雪人,拿个纸杯当帽子,胡萝卜当鼻子。妈妈说头太小,身子太大,像个幽灵。

雪真好玩,我没玩够呢,就被爸爸妈妈拽了回来,明天继续去玩!今天真开心!

小学三年级心情日记 篇3

今天下午,微风拂面,春意盎然,闻着阵阵清新的空气,带着老师布置的任务和对郊外的向往,我和妈妈来到了县城南边的野外。

刚停下车,就被大自然的花香吸引住了,那是一片小野花,我们叫不上名字来,但阵阵香气扑鼻而来,好香!又好美啊!我们背着羽毛球拍,漫步在乡间的小路上,妈妈给我唱着《春天的故事》脚下走着土卡拉道。风婆婆轻轻拍打着脸颊,柔柔的,暖暖的;两边的细细柳树枝也露出了小嫩芽,有点青涩;小草从地下悄悄地探出头来,野花向我们绽开了笑脸;我们走过一条小河,河边上有几个老者在钓鱼,静静地坐在那里,仿佛不被世界打搅,我走近了一看,有几条小鱼调皮的游了过来,像是在告诉我们水里的乐趣;在路的那边,有几种花含苞欲放看着我们,都在给我们传递着春姑娘的爱。

我爱这个鸟语花香的季节,我爱这个可以肆意翩翩起舞的时刻,我爱我的国,我爱我的家!

小学三年级心情日记 篇4

今天是大年初二了,今天我大姨、大姨夫、和我表哥要来。上午,我正在玩电脑,突然,我身后有个人,冷冷地说:你玩电脑的时间结束了!原来,是我表哥和我抢电脑,抢电脑大战从此开战了。他搬来救兵——我妈妈。我妈大声说:“好了!你到点了!快下来!”我不得不把电脑让给表哥。我也不甘示弱,趁他出来时,我趁时机抢会电脑,并反锁上门,哈哈!我赢了!他又搬来救兵,这回我妈简直是在怒吼“你快下来!不下来你再也不能玩电脑!”见此情形,我可吓坏了!“哼!算他狠!”

吃完午饭后,我妈把我弄到床上,“强迫”我睡觉。我只好看他美滋滋的玩电脑。

晚上,我哥出来了,说“我把电脑关了。”“不对!肯定有诈”我去检查电脑“哈哈!没关!”我又神不知鬼不觉的玩起了电脑。

小学三年级心情日记 篇5

蜜蜂因采蜜而快乐,蝴蝶因跳舞而快乐,雨因滋润大地而快乐,蜘蛛因织网而快乐,我因有太多的童年趣事而快乐。

记得那个让人难忘的下午,我家迎来了两位客人,她们带给我无限的快乐。她们一来到我家,整个房子的气氛立刻变得兴奋起来。我也为他们的到来感到开心,所以脸上露出了笑容。

不一会,我们便开心地玩起了飞行棋。属于我的棋已经有三架棋到达了终点,有一位玩家已经赢了,另外一位玩家和我一样还有一架飞机没到达终点。我的心里立刻七上八下心想:我要是输给了她,那我就是倒数第一了,不行绝对不能输!

今天的运气真好!我终于成为了第二名。快乐像无数的蝴蝶围绕在我的旁边,那种感觉让我很舒服。

小学三年级心情日记 篇6

早上,我们从洒店来到了大海边,海浪像一座一座小山一样尖尖的,大海的颜色是青绿色的,很美。我们坐上了一条小船去捕鱼。

开船的时候,船飘到了水上,水就像白色的围巾,围绕在小船周围。我们的船开到大海的中央,渔夫就放下了渔网准备捕鱼。不知不觉船开到了某个小岛边,渔网就升上来了,我们赶紧跑上去看。

只见网里有活蹦乱跳的鱼虾,有不怎么动的贝类,还有爬来爬去的蟹……渔夫就把渔网里的东西倒出来,让我们分。贝壳放在灰色的桶里,鱼、皮皮虾、螃蟹等放在白色的桶里,真是手忙脚乱。螃蟹有手掌这样大的,小的有很多,最小的'只有手指甲那么小,所以我们就把它放生了。我们的收获真多!有很多贝壳和丁螺我们都打包回来了。

中午到了,我们一家人来到了饭店吃饭,我、舅妈和姐姐先去了奶茶店买奶茶,我点的是奥利奥黑白熊,然后去钣店吃饭。饭店里的菜非常好吃,吃的是海胆炒饭,我吃了好几碗。

今天我玩得很开心!

小学足球画三年级作文6篇


作文占据语文试卷分值的很大一部分,写作是用真情实感来表达自己内心的想法。拥有写作文的能力可以提升个人自信。写好作文有什么窍门吗?编辑为此仔细地整理了以下内容《小学足球画三年级作文》,希望能帮助到你的学习和工作!

小学足球画三年级作文(篇1)

在我的记忆里,有一件难忘的事,他像一本书一样读进去后让人无法忘怀!而这件事是发生在四年级上学期时候。

那一天的下午,非常晴朗的天气,我心想:这是在告诉我,今天能赢下这场比赛么?我的脑袋里只想着我的那一场比赛,老师讲的话我根本没听进去。下课铃响了起来,我第一个冲出教室,我奔向了那绿油油的草坪,穿上球衣已经准备好踢足球了。

比赛开始了,我是中锋,我们是要的门,本来以为选的是对的,结果四班一次一个大脚,我们几乎抢不到球,抢到以后也是很不幸地被他们抢走了。我们的后卫也因为用手拿球被红牌罚下了。我们实力单薄蛋依旧上前继续抢。可四班一个又一个大脚,足球飞奔了出去,在天上“飞翔”。守门员紧盯着球,可是,还是让球偷偷地“溜”了进去。四班一声声地欢呼,而我们却是一声声地哀叹。继续比赛,大家都在努力,可四班还是毫不留情地把球踢进了门。上半场终于结束了。

下半场开始了!我们换了地方,我紧张的皱起了眉头,老师一声令下,大家都一心踢足球,同学们也为我们加油鼓劲儿!可四班太强,再加上我们不团结,足球给我们了一个教训,它用一次“溜”进了门里了,2分全送给了四班。当老师说出比分是。我的泪水和汗水都掉了下去,大家一直互相自责。那时,我知道不应该互相责备。我很自责。

这件事让我难忘,知道了同学之间要团结才能胜利。这场比赛给我一个很大的教训。

小学足球画三年级作文(篇2)

x月x日 星期x 天气x

除了学习,我就最喜欢踢球了。有时,有人问我最喜欢干什么,我会毫不犹豫的回答:学习。他说那你快去学习吧,别踢球了。我又会斩钉截铁的回答:见了足球,我就不要命了。

平时我最喜欢在奶奶家宽阔的操场上和我的一些铁哥们踢。这一次,我们又开战了。我、xxx、xxx一伙,我们先发球,弟弟过来抢球,我好汉不吃眼前亏,我把球传了出去。不好,球让他们抢走了!我像一个蒙面大盗一样以箭的速度冲了过去,把球抢了回来。等弟弟回过神来,我已冲到门前了,守门员紧张地连眼都不敢眨一下,时时刻刻注视着球,弟弟边跑边喊:左边、右边、快......不管弟弟怎么叫、怎么喊,我还是飞起一脚,球进了!我一边跑一边向想象中的观众飞吻。

弟弟又喊又叫:“不玩了,不玩了,为什么你总是进球,我却进不了。”唉,真是一个赖皮弟弟呀!

足球可以提高我们的合作能力,还是一种乐趣,是一个一举两得的游戏。希望你也来参加呀!

小学足球画三年级作文(篇3)

除了学习,我就最喜欢踢球了。有时,有人问我最喜欢干什么,我会毫不犹豫的回答:学习。他说那你快去学习吧,别踢球了。我又会斩钉截铁的回答:见了足球,我就不要命了。

平时我最喜欢在奶奶家宽阔的操场上和我的一些铁哥们踢。这一次,我们又开战了。我、郭思齐、杨圣琪一伙,我们先发球,弟弟过来抢球,我好汉不吃眼前亏,我把球传了出去。不好,球让他们抢走了!我像一个蒙面大盗一样以箭的速度冲了过去,把球抢了回来。等弟弟回过神来,我已冲到门前了,守门员紧张地连眼都不敢眨一下,时时刻刻注视着球,弟弟边跑边喊:左边、右边、快......不管弟弟怎么叫、怎么喊,我还是飞起一脚,球进了!我一边跑一边向想象中的观众飞吻。

弟弟又喊又叫:“不玩了,不玩了,为什么你总是进球,我却进不了。”唉,真是一个赖皮弟弟呀!

足球可以提高我们的合作能力,还是一种乐趣,是一个一举两得的游戏。希望你也来参加呀!

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小学足球画三年级作文(篇4)

暑假每天下午,爸爸或者外婆都会带我去后乐园小学足球场学习踢足球,到了足球场,我都会先跟教练打声招呼:“教练好”,然后投入到足球练习中去。

开始踢足球了,教练说:“每两人一组,比赛谁跑得快。”我们于是根据教练要求比赛起来,在炎炎夏日里跑得大汗淋漓。接着教练又让我们开始第二个练习,让第一组每两条杆跳一下。我按照教练说的,每两条杆跳一下,跳了三次到达了终点。然后教练又说:“两个人踢一个球,开始练习传球。”我于是把球传给球友,球友又把球回传给我,来回练习着。接着教练让我们每人拿一个球,去球门那里练习射门,轮到我,我就带着球,左右移动,把球打进禁区,趁防守不注意,把球踢进球门里面。

我们每天都重复着这些基本动作的练习,希望我继续努力,能够踢得越来越棒,接过爸爸手上的足球棒,将来可以和爸爸一起驰骋足球场。

小学足球画三年级作文(篇5)

我们班上有一位足球小能手,他就是杨骏熙。只要是踢足球,就一定有他的身影,你瞧呀!他正在操场上踢足球哪!

只见他先把球往地下一扔,脚把球向前微微一踢,然后跑步带球,只见一名同学上去抢球这个同学一腿铲了过来,想铲飞球,杨骏熙先往旁边一闪,然后又迅速的一钩把球给钩了过来,一名同学又想去阻拦他,只见他先假装要从右边突围,等那个同学一往右移,他便从左边突围了过去,接着,他又带球过人,闪过了好几名同学的攻击和阻拦,到了门前了,只见杨骏熙先假装要直线射门,然后用了一射,球进了!

还有一次,我们被进球了!可是他却一把抱起了球,一个大脚竟然开进了门!然后对方发球的时候,他像风一般的轻松抢过了球,就连一次五六个同学抢他的球都失败了,更有一位同学球没抢到人就先“倒”了。

足球小能手和别的班的同学比赛的时候,也赢得很轻松,这就是我们班的足球小能手——杨骏熙。

小学足球画三年级作文(篇6)

叮铃铃,放学了,一些小朋友和其他的人们来到了一片空地上,他们两个把书包放成“一”字形,就这样,成了一个球门。另一方也是一样。甲方的守门员站在“球门”的中间,半蹲着,头抬起来看着对方发球。守门员背后有一位穿着红衣服的小男孩两只手伸到背后,挺着肚子,正在一动不动的、全神贯注的盯着那位守门员。其他观众都坐在一张较厚的木板上坐着紧张的看着比赛,望着对方。有一个穿着黑色的衣服、裤子、和帽子。可能是一个路过的人或者是一位学生的家长吧。左边有一位母亲抱着一个孩子,孩子和她都目不转睛的看着。有一个人,他正在低着头,仿佛他在找什么东西。还有两个人,一个是哥哥一个是弟弟,哥哥边坐着边叉腰边看。他的弟弟则站在木板上看着。最后两个人也是一个妇女抱着一个孩子在看。旁边有一个小狗正在悠闲自得、自由自在的睡着大觉呢!

比赛开始了一会儿,,大家紧张起来,乙队的一个运动员踢了一个好的旋转球进了球门,1比0。他想:甲队,你们一定会输得很惨!哈哈哈哈哈哈……甲队发球,乙队的一个运动员给甲队来了一个下马威,等他从惊吓中醒悟过来时,足球已经被乙队抢走了。乙队要把球踢进球门时,可惜被甲队的守门员给接到了。守门员发球,甲队吸取了以前的教训,所以这位球员乙队抢来抢去都没抢到,最后进球了。25分钟过去了,上半场结束,休息15分钟再开始下半场比赛。两队都在讨论,球员们都很严肃。成绩:1比1。

15分钟过去了,下半场开始,是随着口号声和尖叫声和呐喊声开始的。20分钟过去了甲队进球了,1比2,可是甲队得意忘形,把比赛忘到九霄云外去了,乙队乘此机会把足球往球门踢,多亏守门员接住了,才让甲队醒悟过来。真是有惊无险!吓的甲队都冒出冷汗。甲队发球,很快被传到乙队脚下,又往甲队球门踢,甲队赶快抢往乙队球门踢球到球门的右边,守门员就差8厘米的距离就能接到球了,可惜没有接上就摔跤了,作对的膝盖和两边的胳膊都很疼,疼得没法接球,,所以甲队胜了。甲队竟然不顾欢呼就跑到乙队球门那儿把乙队守门员抬到学校医务室去治疗,还好伤不严重,只要擦两天的药就好了,守门员很感谢他们。等到把他抬到比赛的空地上后,才欢呼起来:“我们赢了!我们赢了!”然后一呼而散。该各自回到自己的家里去做自己的作业了。

小学六年级学生读中国民间故事读后心得分享七篇


一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,在读了作者李建树和孙侃写的中国民间故事以后,不禁为作者李建树和孙侃精湛的笔法所触动,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。我们该如何去写中国民间故事的读后感呢?为满足您的需求,幼儿教师教育网小编特地编辑了“小学六年级学生读中国民间故事读后心得”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

小学六年级学生读中国民间故事读后心得【篇一】

前些天,我开始看《中国民间故事》一书,看着便被里面神话故事深深地迷住了,爱不释手。一连几天像老鼠掉进了米缸里,哈哈,一口气将它看完了。脑子里充满了无限遐想,也带给我深刻的思考。

我想每个同学应该都和我一样,乃至我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶……一代又一代人都是在许多美好的神话故事里,带着美好的向往和幻想,陪伴我们健康快乐地成长。

在我的记忆里,小时候每当临睡前,我总是要在妈妈讲的阿凡提的故事、神笔马良、孙悟空在打白骨精,猪八戒吃西瓜等等故事里心满意足地进入梦乡;每当夏日在阳台屋顶纳凉,望着浩瀚的夜空,在神秘的太空里,月亮、星星……都是外婆故事里不可缺少的主角。我总是幻想着皎洁的月宫里住着美丽而寂寞的嫦娥,抱着可爱的玉免,思念着后翌。还有那银河却不能阻隔牛郎织女纯真的爱情,七七鹊桥相会……我总是追问天上是什么样子的,天上真的有神仙和仙女吗?

随着渐渐长大,我知道那些都是人们美好的想象和寄托。时至今日,我依然还是很喜欢中国民间故事,它是劳动人民的智慧以及纯情朴情感,通过丰富的想象,世代口耳相传的结晶。它是中华文化不可缺少的一部分,从书中的许多故事里可以领略许多不同民族的历史和文化,不仅仅丰富了我们的知识,还给我们许多教诲,鼓励和希望。使我们懂重了真善美的意义。我总是随着故事喜怒哀乐,喜欢主人公或机智、勇敢;或爱憎人明不为权贵;或勤劳善良;或敢爱敢恨,坚贞不移……最终故事的结尾总是和我期待的一样,好人终有好报。

以后,我还要看更多的民间故事,因为小小故事里总是蕴藏大道理。

小学六年级学生读中国民间故事读后心得【篇二】

作为中国人,谁不是听着嫦娥奔月、牛郎织女长大的呢?这些美妙的神话故事影响着一代又一代的中国人。被我们们口口相传、久诵不衰。

这本书讲了中国著名的4个神话民间故事,其中家喻户晓的有《孟姜女哭长城》、《梁山伯祝英台》、《阿诗玛》······其中我最喜欢的是《雨花石》,这个故事主要讲的是雨花石的由来以及雨花石分布在哪个地方、为什么分布在这个地方等等。

除了一些家喻户晓的故事之外,还有一些小故事,比如《望娘滩》《百花仙子》等,虽然不如梁祝那么悲壮,但却有一股正义之气时刻环绕在我的身边,让我们从小就受到这样的熏陶。

读读这本书吧,它会让你有所收获!!!

小学六年级学生读中国民间故事读后心得【篇三】

暑假已经开始,我这个小书虫又可以天天与课外书相伴了。这不,一本《中国民间故事》一会儿功夫就被我看完了,其中的一个《白蛇与许仙》的故事让我感慨万分,心情久久不能平静下来。

这个故事讲的是修炼八百年的一条白蛇和一条青蛇,有一天偷偷来到人间。它们变作两个美丽的姑娘来到杭州西湖,两人正欣赏美景之时,突然天上下起了大雨,这时有一个后生把伞借给她们。后来,她们去还伞时,白娘子对后生许仙一见钟情,后结为夫妻。但是好景不长,后来,金山寺的法海两次加害白娘子,第二次时,白娘子被拿住,小青则成功逃脱。十八年后,小青练得武艺高强,最终把白娘子救出,她们又过上了幸福的生活。

读完此故事,我不禁感慨:法海两次擒拿白娘子,毅力不错,可惜用错了地方。如果他的毅力用在学习上,工作上,恐怕不会落得这个下场,白娘子、小青和许仙的坚持也为他们自己赢得了幸福。我们学习也是一样,只有坚持不懈,才能取得进步。

小学六年级学生读中国民间故事读后心得【篇四】

《中国民间故事》是由56个民间传统故事组成的一本书。其中,我们耳熟能详的有:孟姜女、嫦娥奔月、日月潭、献桃祝寿、太阳的回答、苏东坡画扇……

其中令我印象最深刻的一篇就是《金乌鸦》,这篇故事主要讲的内容就是:从前,一个村子里住着穷寡妇和她的女儿,她们虽然很穷,但是很善良。一天,小女孩正在帮他妈妈晒米,飞来了一只金色羽毛的鸟,金乌鸦把米都吃光了。乌鸦说会给她一定的补偿的。过了一会儿,金乌鸦便把小女孩带到一棵大树下,问她是要金、银、铜哪个梯子上去,小女孩选了铜的,但乌鸦却给了她金的。后面乌鸦依旧这么问着,小女孩也一直回答最普通的那个。可是最终得到了丰厚的回报。村子里还住着一对贪婪的母女,她们也按照这样的过程做了一遍,只是她每次选的都是最华丽的那个,但最终却没有得到好处,反而得到了她们应得的报应。

这则故事主要分为两个部分,分别以两个小女孩的经历为主线,两人性格不同,所受到的待遇也天差地别,对比非常的鲜明。两个小女孩的不同结局阐明了“善有善报,恶有恶报”的道理。

民间故事的内容,虽有不同程度的幻想成分,但都着眼于现实生活,其主题、角色与主要情节都符合故事传播时的生活逻辑。从神话、传说到动物故事、生活故事、笑话,其内容和艺术手法的幻想性依次减弱,现实性依次增强。每个人都要留意生活中的点点滴滴,这点点滴滴都有可能成为之后的经典!

小学六年级学生读中国民间故事读后心得【篇五】

盘古有两个儿子一个女儿。他开天辟地以后,叫他的大儿子管天上事,人称玉帝;叫他的二儿子管地上事,人称黄帝;叫他的女儿管百花,人称花神。

盘古开天辟地用力过猛,伤了五脏六腑,他快死时,把女儿叫到跟前,拿出一包百花种子说:“这是一包百花种子,交给你了。你要往西走二万二千二百二十二里,那里有净土山一座,你可取净土一担,摊在天石上,把这百花种子种在净土里。你再往东走四万四千四百四十四里,日头洗澡的地方,那里有一潭真水,不蒸不发,你可取真水一担,灌浇百花种子,百花种子就会生芽出土。你再往南走六万六千六百六十六里,那里有善水一潭。你可取善水一担,对花苗喷洒,花苗结出骨朵。然后,你再往北走八万八千八百八十八里,那里有美水一潭,你可取美水一担,用美水滋润花骨朵,会开出百样的花朵。你用这些花给你大哥点缀天庭,给你二哥江山增色。”盘古说完,两眼一闭就死了,尸体即化做一座盘古山。

花神按父亲的嘱托往西走了二万二千二百二十二里取了净土一担,摊在天石上,播上了百花种子。向东向南向北取来真善美三潭里的水,精心育花。果然,这天百花怒放,好看极了。她喜气洋洋地报给玉帝。玉帝便随着妹妹来看花,大喜,说道:“妹妹不辞劳苦,在天上育出百花,用百花美化天庭,天庭不就成我的御花园了吗?”

花神说:“当初父王开天辟地,让你管九霄,让我二哥管九州,让我育出百花给你点缀天庭,给二哥江山添秀。如今,我已把百花育出,哥哥可助我一臂之力,把这些百花撒向人间。”

玉帝答应,立即送出一百名仙女,说:“我封你们为百花仙子,受花神管。你们可随意采花,采牡丹的是牡丹仙子。采荷花的是荷花仙子。把你们采来的花洒向人间。”

百花仙子听罢,手托花篮,在御花园中穿梭往来,采各自喜爱的鲜花,片刻工夫,花篮就取满了,然后一手托花篮,一手抓花,飘飘撒向人间。

天女散花,飘落九州,落地生根。从此,人们有了百花。

小学六年级学生读中国民间故事读后心得【篇六】

今天,我看完了《中国民间故事》这本书。看完了这本书,我受益匪浅,不仅知道了许多优美动人的中国民间故事,也被故事中主人公的所作所为深深地感动着。

这本书里记载着许多故事,如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……

让我觉得最感动的就是日月潭了。这个故事讲的是太阳和月亮被两条恶龙吞下去了,一个叫大尖哥和一个叫水社姐的人,看见没了太阳,人们生活得那么艰辛,便想要去杀了恶龙。于是他们挖出了阿里山脚下的金斧头和金剪刀,杀死了恶龙。后来他们一直守着大盘,日复一日,年复一年,化身成了两座大山,设置的大盘也变成了日月潭。一开始我看到这个故事的时候差点哭了出来。这个故事让我知道了,舍小家保大家的品质是多么的高尚。

让我觉得最好看的就是《鲁班将错就错了》。看完这个故事,我觉得鲁班真聪明,一个柱子少了三寸,下面就用一块三寸大石头来顶着。这样的法子,说不定一万个人里面也没有一个人能想出来呢!我真希望自己也能像鲁班这么聪明,这样说不定下次就能考进宁海最好的高中了呢!

这么好看的书,你也来看看吧,过了这村就没这店了。

小学六年级学生读中国民间故事读后心得【篇七】

楚国干将、莫邪为楚王铸剑,三年才铸造成功;楚王恼怒,想要杀掉他。剑有雌剑和雄剑两口。干将的妻子莫邪怀孕快要生产。干将向妻子说:“我为楚王铸剑,三年才铸造成功,楚王恼怒,这回我去,定会将我杀掉。你生孩子如果是个男孩,长大了告诉他说:‘出门去望望南山,松树生在石头上,宝剑就在树背上。’”于是便带了雌剑去见楚王。楚王见带来只有一口剑,更是怒不可遏。便叫剑工前来端相这剑,剑工说,剑原有两口,一口雄剑,一口雌剑,雌的来了雄的还 没来。楚王大怒,便把干将杀了。

干将走后,莫邪生了一个孩子,名叫赤比。赤比长大了,便问他母亲道:“我爹怎不见,他在什么地方呢?”母亲说:“你爹为楚王铸剑,三年才铸造成功,楚王恼怒,把他杀了。去时嘱咐我:‘告诉你的儿子,出门去望望南山,松树生在石头上,宝剑就在树背上。’”于是孩子走出门去,向南一望,没看见有什么山,回头一望,只见堂前石础上面,有几根松木柱子,心想这或者就是“松树生在石头上”吧,便去拿了一把板斧,把近门的一根柱子从背后劈破,果然就从里面取出那把雄剑。孩子得了这剑,不论白天黑夜 ,都想着要向楚王报仇。

有天晚上,楚王做梦,梦见一个宽额颅的孩子,两眉之间,阔有一尺,自说要来报仇。楚王便悬了千金重赏,到处张贴榜文,画影捉拿梦中所见的奇怪孩子。孩子听榜文所说的情况,和自己有几分相像,便赶紧逃进深山去暂时躲藏着;在山道上一面行走一面唱歌,想到父仇未报,不觉悲从中来。偶然遇见一个来自他乡的客人,同情地问他道:“你小小年纪,为什么哭得这样悲哀啊?”孩子说:“我是干将、莫邪的儿子,楚王将我爹爹杀害了,我想报这深仇大恨。”他乡客说:“听说楚王悬了千金重赏买你的头,拿你头和剑来,我为你去把这仇恨报了。”孩子说:“那太好了!”马上抽出宝剑,割下自己的头来,两手捧着头和宝剑,一齐交给他乡客,身子却还 僵立在那里。他乡客说:“你放心,不会使你失望的!”尸体这才扑了下去。

他乡客带着孩子的头去见楚王,楚王大喜。他乡客说:“这乃是一颗勇士的头,应当放到汤锅里去烹煮,到肉烂为止,以免久后成精作怪。”楚王依从他的话,把头放到汤锅里去煮了三天三夜 ,都没煮烂,头还 几次从汤锅里跳出来,圆睁着一对愤怒的眼睛。他乡客说:“这孩子的头老煮不烂,愿大王亲自来看看,借大王的威风压他一压,自然就会烂的。”楚王无法,只好慢慢走到锅边来。他乡客迅速地抽出宝剑,向楚王颈脖一挥,楚王的头就坠进了汤锅里,又把剑向自己颈脖一挥,头也坠进了汤锅里。汤锅沸腾着,刹时间三颗头都煮烂了,再也分辨不出。只好连骨带肉分成三份,用瓦罐子装着,分别埋葬在一处地方,给修造了三座坟墓,笼统叫做“三王墓”。这墓如今在汝南北宜春县的境内。

瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔合集八篇


读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,我想您对阿斯特丽德·林格伦写的长袜子皮皮,已经有了属于自己的读后心得,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。您抓住了长袜子皮皮的哪些精髓呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔”,希望能为您提供更多的参考。

瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔【篇一】

放暑假了,我用一星期的时间读了一本名叫《长袜子皮皮》的作品,翻开这本书,里面精彩的故事让我惊讶不已。

门 开了,一位与众不同的小姑娘走了出来,她的名字很怪叫做长袜子皮皮。她有着胡萝卜颜色的发,两根硬梆梆的辫子直直的竖着。她的鼻子像一个小土豆,上面长满 了她最喜欢的雀斑。长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮,整齐洁白。她的衣着更奇怪,穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上,穿一只棕 色,另一只黑色的长袜子。脚上的鞋子很大,足足是她脚的一倍,这是爸爸送给她的,让她穿到长大。皮皮九岁就一个人孤零零的住在维拉——维洛古拉。爸爸在航海时不幸去世了,但皮皮却坚信爸爸在黑人国当国王,妈妈很早就死了,但却认为妈妈是天使。她能把不幸想象的那么美好。这位不同寻常的小姑娘就是长袜子——皮皮。

皮皮是个大方、善良的好孩子。有一次,她在街上买东西,买了整整18斤糖果,她自己没吃一颗,却分给了全镇23个孩子,还给她们买了想要的玩具小汽车、手 枪、布娃娃,又每人发了一只瓷口笛,孩子们很满意,于是,皮皮成了全镇孩子的朋友。还有一次,皮皮的家里来了两个小偷,皮皮没有像其他人一样报警,而是温 和的对待小偷,和他们跳舞,给他们喝牛奶,吃夹心面包,最后还给了他们两枚金币。

她还很调皮。她住在一个旧房子里,有一个邻居,邻居家有两个孩子,一个叫杜米,另一个叫阿妮卡,他们俩成了皮皮最要好的朋友。邻居家开咖啡宴的时候,皮皮把蛋糕和方糖吃个精光,把砂糖倒在地上,害得其他人没法吃。

【我的感受】读了这本书,我十分崇拜皮皮的勇敢,他的勇敢超越了我。我非常喜欢皮皮那种乐观开朗的性格。在她的眼里,一切东西都是美好的。就让我们从现在做起吧,做一个有爱心又坚强的孩子。

瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔【篇二】

最近,我看了一本名叫《长袜子皮皮》的书,本书讲述了一个淘气的、无法无天的女孩皮皮,她天生神力,可以毫不费劲地举起一匹马。她的母亲早逝,父亲在海上失事,她独自住在一座果园的小房子里。她在地板上和面做饼干,和警察捉迷藏、骑着马上学、爬树……并且和她的两个小伙伴——杜米和阿妮卡。

其实刚开始,皮皮的形象让我觉得怪怪的,硬梆梆的辫子,头发象胡萝卜一样,她的鼻子长得就像个小土豆,上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴,牙齿整齐洁白。后来却发现皮皮有许许多多我应该学习的地方,如 她从来不用自己的力气来欺负弱小 ,反而皮皮大方,善良,有一次,她上街买东西,买了整整十八公斤糖,她自己没吃一颗糖,全分给了镇上二十三个孩子。还有一次,她来到玩具城门口,看见许多孩子目不转睛地盯着各自期盼已久的玩具,但他们口袋里没有一分钱,只能把这个心愿埋在心里。皮皮看懂了他们的心思,于是,皮皮问了问所有孩子各自想要的玩具,走进玩具城,为孩子们买下了他们想要的玩具。她自己却没有买一件玩具。就这样,皮皮成了全镇孩子的朋友。

皮皮的善良为她赢得了众多友谊。童话故事中勤劳的灰姑娘,善良的白雪公主,赢得了大家的喜爱,而凶恶的巫婆,可恶的贪官,则被人们厌恶,善良的人让这个世界充满了爱。在这里,我要学习皮皮的长处,弥补自己的短处。

瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔【篇三】

寒假里,我读了一本名叫《长袜子皮皮》的童话书。这本书是瑞典文学家阿斯特里德·林格伦创作的一部童话故事。小说的主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她有取之不尽的金币,常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良,对人热情。她好开玩笑,常想出许许多多奇妙的鬼主意,创造一个又一个的奇迹。

皮皮是个十分能干的人,虽然她只有九岁,但是她的生活独立能力很强,所有的一切家务活都由她一个人打理,一切事情都由她自己决定,她会做许多食品,甜饼,椒盐饼,对她来说都不在话下。她尽管是个很有钱的孩子,但她一点儿也不自私,她用很多很多的钱买了许多糖果,大方地分给小朋友。她还很喜欢说谎,她认为,说谎是一种乐趣,但撒过谎后,都会主动承认。她很顽皮,自然一点儿也不喜欢上学,对于她来说,生活是应该每天快乐地玩耍,而不是念书。她珍惜友谊又行侠仗义,她总是在弱者受到侵害时伸出援助之手,但惩罚人有讲究分寸,她耍弄小偷并不仇视。她有钱,却不小气,她不惜花钱给朋友买一等票去看马戏。她让小偷弃恶从善,让小偷帮她做事,然后奖励给他一个金币。

我很羡慕皮皮的生活是多么无拘无束,自由自在!她把一切烦恼看成是游戏,把一切困难当成是对自己的考验。我也想像皮皮那样,永远都在幸福,快乐的海洋中舞蹈!

瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔【篇四】

前几天,我读了一本书,名叫《长袜子皮皮》,这本书非常好看,我读得津津有味,孜孜不倦,因为这个小姑娘很奇特,所以我非常喜欢这本名叫《长袜子皮皮》的书。

这本书讲的是:有一位奇特的小姑娘,她头发的颜色像胡箩卜一样,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上边布满了雀斑。鼻子 下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是她自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。她 的又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。

读了这本书,我觉得我们应该学习长袜子皮皮的同情心和正义感,为了他人,宁可自己受伤也要保护别人的精神,我感到我不得不佩服她,真勇敢!

瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔【篇五】

暑期里,我的姐姐介绍了我一本书,名字叫《长袜子皮皮》。

门开了,一位与众不同的小姑娘走了出来,她的名字很怪叫做长袜子皮皮。她有着胡萝卜颜色的发,两根硬梆梆的辫子直直的竖着。她的鼻子像一个小土豆,上面长满了她最喜欢的雀斑。长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮,整齐洁白。她的衣着更奇怪,穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上,穿一只棕色,另一只黑色的长袜子。脚上的鞋子很大,足足是她脚的一倍……

长袜子皮皮还是一个大力士,可以轻而易举的托起她的伙伴:托米、阿尼卡、一只叫“尼尔松先生”的猴子和一匹叫做“小老头”的.马;长袜子皮皮是个富有的小财神,花不完的金币让她能买糖果和玩具给小镇里的每个儿童……

她非常的不幸,她的妈妈是天使,她的爸爸却远航未归,她总自豪的说:“我的妈妈是天使,爸爸是黑人国的国王。在没有爸爸妈妈的约束里皮皮过的自由自在,她想做什么就做什么。她会玩探险,玩躲猫猫,还会自己做小烤饼。

当然与好朋友托米、阿尼卡相比,长袜子皮皮是太淘气、太没有教养了,不上学,满嘴的瞎话,打人……,有着满脑子的异想天开、稀奇古怪的想法。

有时间大家也要去读一读哦!

瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔【篇六】

我看完了瑞典林格伦写的《长袜子皮皮》,我很喜欢皮皮。

皮皮很调皮。小猴子纳尔逊天天坐在她肩上。一天,镇上的警察叫皮皮去上学,皮皮说:“可以不可以带着猴子,骑马去上学?”警察连连说不行。“哼,我不上学!”皮皮气乎乎地说。警察动了气,前来抓皮皮,皮皮一溜烟似的跑到了阳台上,等警察爬上阳台,皮皮已经爬到了烟囱上。警察弄来梯子,爬上屋顶,皮皮已经逃下来,把梯子搬走了。直到警察求饶,才搬回梯子。警察下了地反悔了,想捆住皮皮,反被皮皮扔到十米外。我觉得警察是多么的愚蠢,皮皮是个调皮,又力量无穷的一个小女孩,她使我放不下书,要关注她的命运。

皮皮乐于助人。有一天,小镇的房屋着火了,里面还有两个小孩。别人束手无策,皮皮拿来一根绳子,把它挂在一棵树上,然后又拿来了板子,叫威尔逊先生爬上树,把两个孩子救了下来。场上响起了“皮皮万岁”的呼声。唯一喊了五次的是她自己。

长袜子皮皮就是这样让人开心让人喜爱的小家伙。

瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔【篇七】

在学生的读书课上,我拿了学生的《长袜子皮皮》这本书读了起来,读完以后,感觉自己受益无穷。皮皮是个与众不同的小姑娘,她的生活完全自理,这使我很佩服她。她有个很奇怪的名字——皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉尹姆·长袜子。

皮皮的头发颜色像胡萝卜,两条辫子总是直挺挺地竖着,她的鼻子像一个土豆,长满了雀斑。她的袜子很长,一只是棕色的,另一只却是黑的。她的鞋要比自己的脚大上一倍,竟是为了以后不用再买鞋……

皮皮在我的心目中是个天真可爱并且善良的女孩子,她力气超人,全世界没有一个警察能和她相比,她能把一匹马甚至更重的举起来,杜米和阿妮卡被鲨鱼追赶,皮皮奋不顾身的去救他们,狠狠教训了一顿鲨鱼……

皮皮还是个十分能干的人,她的独立生活能力很强,所有的一切家务活都由她一个人打理,一切事情都由她自己决定,她会做许多食品,甜饼,椒盐饼,对她来说都不在话下。她尽管是个很有钱的孩子,但她一点儿也不自私,她用很多很多的钱买了许多糖果,大方地分给一个镇的小朋友。她还很喜欢说谎,她认为,说谎是一种乐趣,但撒过谎后,都会主动承认。她很顽皮,自然一点儿也不喜欢上学,对于她来说,生活是应该每天快乐地玩耍,而不是念书。她珍惜友谊又行侠仗义,她总是在弱者受到侵害时伸出援助之手,但惩罚人有讲究分寸,她耍弄小偷并不仇视。她有钱,却不小气,她不惜花钱给朋友买一等票去看马戏。她让小偷弃恶从善,让小偷帮她做事,然后奖励给他一个金币。

皮皮的生活是多么无拘无束,自由自在!她把一切烦恼看成是游戏,把一切困难当成是对自己的考验。让我们像皮皮那样,永远都在幸福,快乐的海洋中舞蹈!

瑞典童话作品长袜子皮皮学生读后随笔【篇八】

《长袜子皮皮》这本书的人物趣味和唯美画面深深的吸引了我。

门开了,一位奇特的小姑娘走了出来。她头发的 颜色像胡萝卜一样,两条梳的硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着就像两根天线,鼻子长得就像一个小土豆,上面还布满了点点雀斑,鼻子的下边长着一张大大的嘴巴,可牙齿很整齐很白净,她的连衣裙也相当怪,因为那是她自己缝制的,本来想做成蓝色的可蓝布不够,又不得不缝一块红布上去凑够一件裙子,她那细细长长的小脚穿着一双颜色各异的袜子在配上一双大的离谱的皮鞋很是滑稽。

读过这本书后,让我觉的她是一位嫉恶如仇。不惧危险与坏人斗智斗勇的小女孩,同时也是一个善良。乐观。知错能改。善待他人的小姑娘。我以后要向她学习,学习她的善良。勇敢。乐观改掉我的缺点,变的更加完美。

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