经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“物价部门领导科学发展观自查剖析材料写作范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
物价部门领导科学发展观自查剖析材料
深入学习实践科学发展观活动开展以来，我局班子根据县委的统一安排部署，通过动员学习、专题调研、讨论交流，使领导班子和党员干部加深了对科学发展观重要内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了坚持以科学发展观指导物价工作的自觉性，为检查分析阶段工作的开展奠定了基础。在第二阶段我局通过发放征求意见表、召开全体干部职工会议、座谈会、班子成员谈心等方式广泛征求了各方面的意见建议。并对意见建议进行了梳理和归纳，在此基础上，对照近年来在履行价格工作职能的过程中，服务科学发展、促进科学发展的情况，按照八检查八分析的要求，检查物价工作中存在的不适应、不符合科学发展观的问题，从发展观、世界观、政绩观、民族观的高度剖析存在问题的原因，明确努力的方向，多次征求意见，反复修改完善，形成了《**县物价局领导班子自查分析材料》。
一、存在的主要问题
为了充分发挥价格部门的职能作用，加强价格调控，加大价格监管力度，营造良好的经济环境是物价工作的根本任务。多年来，领导班子始终把发展作为履行职能的第一要务，确定指导思想和工作思路时体现发展这个大局，安排年度工作时紧扣全县发展重点，为全县经济建设和社会各项事业发展作出了应有的贡献。但与科学发展观的要求和物价工作所担负的历史重任相比，还存在一些问题和不足，在一定程度上制约着我县社会经济的科学发展。主要表现在：
1、在上级精神执行方面。用科学理论指导物价工作不够。虽然有计划、有重点地学习党的理论和物价政策、法律法规。但只满足于学文件，读材料，缺乏深层次上的研究和分析。对科学理论特别是科学发展观的时代背景、科学内涵和根本要求领会得不透彻，学习的效果不明显，还没有找准如何用科学发展观指导物价工作的结合点和切入点，没有将科学理论与物价工作实践有机地结合起来，致使在履行职能的过程中把握规律性、体现科学性不够。
2、在执政为民理念的树立方面。服务科学发展的理念树立得不够牢。长期以来，班子把发展作为始终不渝的目标，积极围绕促进全县发展经济、实施履行职能的各项工作。但服务发展的理念树立得还不够牢，加快发展的意识、促进发展的责任感还不够强，特别是对当前面临的物价居高不下等深层次的新情况、新问题，从制度上、宏观上、政策层面上研究不够、建言献策不多。特别是在准确把握全县经济社会发展的最新态势，深入分析当前发展中带有倾向性、苗头性的重大问题，认真思考宏观性、战略性、前瞻性的意见建议方面，还缺乏积极性和主动性。
3、在工作思路和工作措施确立方面。价格工作思路不够科学，工作措施缺乏创造性。物价工作履行职能的出发点和落脚点是稳定价格，推进全县经济社会又好又快发展。多年来，我局积极地向县委、政府提出了大量有参考价值的价格信息和建议，并开展了有效的监管工作，但力度不够大，在采纳和运用方面并不十分理想。究其原因，除了一些党政部门对物价工作重视不够外，物价自身工作的质量不高是关键所在，工作缺乏规范性、针对性和创造性。对案件查处方面还缺乏力度。
4、在全面协调可持续发展方面。物价工作全局性作用发挥得还不够好。自去年以来，受地震等自然灾害的影响，物价有了很大的波动。我们积极采取了价格监测、价格监管、价格检查等措施办法，认识上再提高，思想上再重视，制度上再规范，措施上再强化，实践中已经取得了初步成效。但效果不够理想、思路还不够宽、办法还不够多、措施还不够得力的局面尚未有效扭转。所有这些，影响了全县经济社会可持续发展。
5、在结合实际履行职能方面。履行职能的激励约束机制还不够健全。物价工作人员所承担的职责认识不足，思想不够到位，责任感不强，没有真正把物价工作与社会责任统一起来，履职意识不够强。缺乏有效的激励和约束机制，影响了物价作用的发挥。
6、在干部使用和管理方面。机关工作质量和服务水平还不够高。我们以创建学习型、服务型、创新型机关为载体，加强了对机关干部职工的使用和管理，大家的工作态度、工作效率、工作质量和服务水平都有了明显提高。但一些干部责任感和使命感不够强、服务不够细致周到，纪律松散、工作态度不端正的现象任然存在，在工作中敷衍塞责、缺乏规范、粗枝大叶的行为时有发生，致使机关工作质量和水平还不够高，与新时期物价工作的要求还有一定的差距，一定程度上影响和制约着我县经济事业的发展。
二、存在问题的原因剖析
在自查和剖析中，领导班子和班子成员以高度的政治责任感和科学发展的理念，实事求是地分析了存在问题的主要原因。普遍认为，存在上述问题，虽有客观方面的因素，但主要还是主观上努力不够造成的。一是对学习重视不够。学习科学理论的自觉性还不够强。多年来，我们始终把学习作为履行好单位职能的前提，采取多种有效形式，加强了对党的理论和价格业务知识的学习，努力用科学理论武装思想。但学习不够系统、研究分析不够深刻，尤其对党的时政理论特别是科学发展观等最新理论成果的重要内涵，学的比较少。有时认为，作为基层物价只要不折不扣地贯彻落实中央和省委制定的大政方针、只要按照《价格法》和《甘肃省价格管理条例》规定的程序和步骤履行好职能就行。因此，学习比较肤浅，缺乏深度和广度，在一定程度上影响了履行职能的实效。二是对物价工作的性质、地位和作用认识不足，致使在工作中缺乏措施和力度。物价工作承担着价格调控、价格监管和政策宣传的重任。履行职能的过程中促进全县经济发展方面和认识还不够深刻。三是对各项工作和活动的标准要求还不够高。虽然在价格监管、民生价格检查等等方面，采取了一些新举措，取得了一些新成绩，但对履行职能的各项工作标准和要求不够高，往往满足于过去工作的方式方法，习惯于按部就班地开展工作，调查研究的深度和广度不够，缺乏高标准、严要求。特别是在价格检查、涉农收费监管、价格服务等方面，积极思考、大胆创新不够。四是服务意识比较淡漠。主要是对价格工作职能的转变认识不到位。特别是班子在涉农收费公示、价格信息服务等方面认识肤浅，积极性不足。对干部职工的要求不够严，个别干部职工的事业性、责任性、进取心不够强，服务意识比较淡漠，在履行物价工作职能提供有效服务方面还有一定的差距，某种程度上影响了物价职能作用的发挥。
三、今后努力的方向
在总结工作、查找问题、分析原因的基础上，班子从贯彻落实科学发展观的高度，梳理了工作思路，提出了有针对性的整改措施，明确了今后努力的方向。
1、进一步加强学习，努力用科学发展观武装思想。要把学习运用科学发展观作为履行好物价职能的基础和前提，在开展深入学习实践科学发展观活动的基础上，进一步学习好、领会好党的十七大精神和党的路线方针政策，深刻领会科学发展观的精神实质和县委的具体要求，努力用科学理论武装全体班子成员和干部职工的思想，不断增强用科学发展观指导物价工作的自觉性。要通过学习，深入了解全面把握价格政策和价格理论，并将学习科学发展观与学习业务工作结合起来，努力探讨用科学发展观指导物价工作的思路和途径，真正用科学发展观指导物价工作、推动物价工作。
2、坚持把促进发展始终作为物价履行职能的第一要务。充分发挥物价部门职能的作用，围绕全县发展的大目标，立足全县经济的大格局，准确把握全县经济社会发展的最新态势，深入分析改革发展稳定中的深层次矛盾，认真思考全县中心工作，紧扣事关全县经济社会又好又快发展的宏观性、战略性的问题提出意见建议。要注重深入群众，就经济社会发展中的价格难点问题，广泛听取各界群众的意见建议，进一步调查研究，使掌握的情况更具真实性，制定有效的工作思路和方法。要注重在物价讨论中充分吸收和反映个体经营者、各界人士的意见和建议，促进物价工作进一步贴近群众、关注民生、服务社会经济。
3、始终关注全面协调可持续发展。要按照科学发展观的要求，紧扣全县发展的实际，结合我县经济发展的现状。立足本职工作，关注和思考我县经济方面的科学发展、协调发展、可持续发展。思考理顺物价工作的新思路、新方法。要倡导干部职工做好各自岗位工作的同时，多开展价格调查研究，多了解社情民意，多提出促进发展的良策，多办加快发展的实事。
4、进一步提高物价工作的质量和水平。要按照科学发展观的要求，不断创新物价工作，逐步解决不适应、不符合科学发展的问题和不足，使履行职能的目的、内容、形式和效果符合科学发展观的要求。健全各项工作制度，完善物价监督制约机制，保护群众的积极性和主动性。要积极引导群众，关注民生、关注价格热点问题，积极接受群众的来信来访和意见反映。建立健全意见建议反馈机制，有重点地开展物价政策执行情况的检查活动。并适时向广大群众通报办理情况，保护好群众的监督积极性。要在深入意见、学习考察、研究分析的基础上，制定加强物价工作的《意见》，进一步规范干部的教育、学习、培训和管理工作。通过《意见》的制定和实施，不断完善干部的考勤制度。强化工作措施，加大价格案件的查处力度。正确处理价格涉农收费案件，通过监督检查，严格审查案件的标准和程序，确保价格检查的现实性、针对性、合理性。转变工作作风，不断提高服务水平。要以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的意识，加强服务意识、提高服务水平，创新工作方式，提高工作质量，切实承担起为群众服务、为价格工作服务的重任，为更好地履行价格监管创造便利条件，提供高效优质的服务。
5、充分发挥班子的核心领导作用。充分发挥好班子总揽全局、协调各方的领导核心作用，始终以科学发展观为指导，研究好每一项工作，部署好每一项活动，落实好每一项任务。班子成员要切实担负起履行物价职能的领导重任，以求真务实的态度，扎扎实实的作风，圆满完成分管的工作。要按照统筹兼顾的要求，树立全局意识，增强集体观念，围绕物价工作多动脑筋、多出实招，切实发挥班子成员的作用，为提高物价的质量和水平做出应有的贡献。
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学习实践科学发展观
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论集中体现。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这次学习实践科学发展观活动的总要求是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，平台是用好“一个实践载体”。围绕这一目标要求，从着力增强工作的针对性和提高工作的实效性出发，多次深入一线，加强调研，虚心听取一线教师的心声和需求，做到了工作有的放矢，实事求是，推动了工作科学发展。
一、调研出思路
胡锦涛同志深刻指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党一贯坚持的工作方法。”。毛泽东同志也曾经非常形象地说过：“我的经验历来如此，凡是忧愁没有办法的时候，就去调查研究，一经调查研究，办法就出来了，问题就解决了。”这些都说明了调查研究的重要性。开展学习活动以来，为深入落实用好“实践这一载体”要求，深入7个乡镇40所幼儿园，开展了两个主题的调研，一是关于乡镇幼教园所建设发展情况的调研，二是关于园本教研开展情况的调研。通过调研，切实掌握了每个幼儿园的发展情况，对于确立今后学前教育的发展方向起到了基础性的作用。同时，在调研的过程中，有针对性地进行了指导，提高了工作的实效性。
二、调研聚智慧
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“众人拾柴火焰高”，这些谚语生动说明了群众的智慧和力量是无穷的，“问政于民，问计于民”更说明了我们党民主工作作风的重要。学习实践科学发展观活动，也切实要求“开门”搞活动，倾听民声，了解民意，集中民智，调研也是贯彻科学发展观的具体体现。在调研的过程中，通过听取一线教师对工作的看法和建议，通过和他们对话中智慧的碰撞，产生了许多好的思路，在集思广益的基础上，形成了符合我县实际的《宁阳县学前教育内涵发展方案》。
三、调研凝和谐
和谐是立国之本，是发展的催化剂。发展与和谐两者犹如鸟之两翼、车之两轮，唇齿相依，缺一不可。和谐也是我们党最终追求的目标。长期以来，许多党员高高在上，脱离了群众，以致于造成了群众对党的信任度降低。调研过程中，通过和一线教师的促膝交谈，彼此用爱心拉进了距离，同时，敞开心扉，真诚邀请老师对今后的工作进行监督，这些都增强了信任，鼓舞了教师的干劲，为学前教育的和谐发展奠定了坚实的思想基础。
调研是我们党一贯坚持的工作作风，也是深入学习实践科学发展观的有效实践载体。今后，我将会一如既往的坚持下去，在调研中践行科学发展观，实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体目标。
居安思危，思则有备，有备无患。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《优选：科学发展观思想汇报》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
尊敬的党支部：
科学发展观的学习是我们最近生活的主题，在这样的学习热潮中，每一个人都能够有所收获。我们应该仅仅投身其中，认真学习，勤于思考。今天我通过思考总结发现：科学发展观是坚持正确三观的重要前提和思想基础。
科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。事业观、工作观、政绩观是对事业、工作和政绩的总的看法，包括对什么是事业、为谁工作、如何创造政绩和怎样衡量政绩等的认识和态度。事业观、工作观、政绩观直接反映领导干部干事、创业、为政的价值取向，是领导干部工作、事业、从政的思想基础。树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，是加强领导干部党性修养和作风建设的根本要求，也是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观就要把发展作为第一要务。广大的党员干部特别是领导干部作为党的路线方针政策的执行者、组织者，要认真履行职责，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观就要坚持以人为本为核心。我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民。各级领导干部一定要始终不渝地坚持全心全意为人民服务的宗旨，深入基层、深入实际、深入群众，尤其要深入到困难多、群众意见多、工作推不开的地方去，同当地干部群众一道分析矛盾、解决问题。
树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观就要实现全面协调。各级领导干部要追求实实在在的事业观、工作观、政绩观，要经得起群众、实践的检验，我们的发展不能为了眼前而忽视长远，不能以牺牲精神文明为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价。树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观就需要统筹兼顾。领导干部要干出有利于人民福祉的政绩，就必须按客观规律办事，只有这样才能掌握工作的主动权。广大的党员领导干部在日常工作中做到因时制宜，正确处理发展中的各种利益关系，做到统筹兼顾。
中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，科学发展观是这个理论体系的最新成果。十七大报告把科学发展观与邓小平理论、三个代表重要思想一起作为中国特色社会主义理论的三大成果加以强调，表明科学发展观同邓小平理论、三个代表重要思想一脉相承，成为新世纪引领中国人民前进的伟大旗帜。科学发展的伟大实践没有止境，凭智慧与执著，相信领导干部能交上一份事业强、工作实、政绩好的满意答卷。
我认为学习是永远没有止境的，任何时候我们都要抓紧学习不放松，在党组织的教育下，我在学习上取得了很大的进步，我想今后我还是会继续努力，争取不辜负党组织对我的培养和期望。
汇报人：XXX
前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？以下是小编为大家精心整理的“参考范文：科学发展观思想报告”，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬爱的党组织：
通过对科学发展观的内容、核心、本质、应用等方面的简要了解，我对以前存于脑海的科学发展观的内涵（第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾）有了更多的认识。
坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观是新时期指导我国现代化建设崭新的发展理念，也是对思想观念的一次革命。作为一名积极分子，我会自觉的关注党的理论动向，并用它来指导我的学习和生活。
发展要以人为本，其根本目的是为了扩大人民群众的利益，特别是要促进人的全面发展，坚持发展的理论价值，才能理解发展的真正意义，实现经济社会又好又快发展。
科学发展观把人和人的美好生活作为发展的最终目标，坚持以人为本是科学发展观的本质和核心。胡锦涛总书记指出：坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。以人为本，就是要发展并创造一个最适合人们生存、最适合人们提高生活品质和发展个人潜能的大环境，就是要尊重人的存在价值、需求价值和发展价值。胡锦涛总书记在阐述科学发展观的深刻内涵和基本要求时指出：我们讲发展也好，统筹兼顾也好，出发点和归宿都是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。我们搞好生产，促进发展的目的是为了人民群众，是为了满足人民日益增长的物质文化需要。发展要以增进人民的福祉为最终目的，要让发展的成果惠及全体人民。
科学发展观坚持协调发展，从根本上确立了公正、和谐的核心地位。
协调发展是科学发展观的基本原则之一，协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会协调发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节和各个方面相协调。科学发展的协调观引导人们树立共存意识、和平意识、平等意识、合作意识等，并要求人们处理一切问题要坚持公正、和谐原则，不能为了一部分人的发展损害另一部分人的发展。可持续发展是科学发展观的另一个基本原则，可持续发展就是要使经济发展与人口资源环境相协调，人与自然相和谐，发展循环经济、建设资源节约型国家、建设环境友好型国家，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。还有一个原则是发展的全面性，必须在坚持以经济建设为中心的基础上，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设的全面发展；在经济体制改革深入发展的基础上，推进政治体制、文化体制、社会体制等各方面体制改革的配套进行。
胡锦涛总书记明确指出：树立和落实科学发展观，必须在经济发展的基础上推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。科学发展观要求经济社会发展与政治文化发展相统一，把发展看成是一个文化传承的过程，以政治、文化的发展促进生产力的不断提高，把经济发展制度的完善与人的道德素质的提高内在地统一起来，以道德进步、精神境界提升来推动经济的全面发展。
以上是这次对科学发展观学习和思考的一个认识，我会继续在理论学习上下功夫，这让我在思想和行动上有了明确的指引，请党组织考验我。
俗话说，手中无网看鱼跳。。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[范文收藏]科学发展观思想报告之五”，希望能对您有所帮助，请收藏。
尊敬的党组织：
通过对科学发展观的学习，我深刻认识到，作为当代的大学生有责任学好科学发展观。胡锦涛总书记指出：一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。由此可见，科学发展观是与我们紧密相连的。
科学发展观，是党的十七大以来，我们党从新世纪、新阶段为党和人民事业发展的全局出发，提出重大的战略思想，是立足社会主义初级阶段的基本国情，是总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：科学发展观，要义是发展，核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。
第一要务是发展。
这是基于我国社会主义初级阶段基本国情的，基于人民过上美好生活的深切愿望，基于巩固和发展社会主义制度，基于巩固党的执政基础、履行党的执政使命作出的重要结论。必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
作为学生，我们要明白学校是自我发展的场所，是学习知识，锻炼自己，改善自己，提高自己的地方。我们的首要任务，是学习科学文化知识。我们要清楚自己适合干什么、该干什么，不能得过且过；要着力提高自身各方面能力，丰富多方面知识；要明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。
核心是以人为本。
发展在于人的全面发展。我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民。在任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
我们在自身成长过程中首先应该把自己的事情办好。应明确自己的奋斗目标和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己、爱护自己；要关注自己心灵，培育健康心态，要锻炼好自己的身体以增强体质。当然，关注自我，善待自己不是以自我为中心，它是关心他人善待他人的前提。这要求我们在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人；在日常生活中要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重对方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。以人为本的自身成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会、带来幸福、树立榜样。
基本要求是全面协调可持续。
我们讲的发展绝不只是指经济增长，而是要坚持以经济建设为中心，在经济发展的基础上实现社会全面发展。我们要更好地坚持全面发展、协调发展、可持续发展的发展观，更加自觉地坚持推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，坚持促进人与自然的和谐。在促进发展的进程中，我们不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标；不仅要增加促进经济增长的投入，而且要增加促进社会发展的投入，增加保护资源和环境的投入。
我想当代大学生的发展应该是一个全面的发展。大学校园不仅仅是学习科学文化知识的场所，我们在学好专业知识提高学习能力和知识水平的同时，还应着力提高自己的为人处世能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力；不仅要积极锻炼身体增强体质，还应培育积极乐观的心态，保持稳定的情绪，锻造坚强过硬心理品质以应对各种挫折和困难的考验；在新的时代背景下，做到身心协调，个人与他人关系相协调，妥善解决相处中出现的各种矛盾，以达到人际关系和谐发展，为自身发展提供良好环境。做到个人成长与社会发展相协调是实现自身发展的关键。
方法是统筹兼顾。
只有坚持统筹兼顾，我们才能真正处理好我国这样一个十几亿人口的发展中大国的改革发展稳定问题，真正处理好全体人民的根本利益和各方面的利益问题，真正把全体人民和各方面的积极性、主动性、创造性充分发挥出来，为推进党和国家事业形成广泛共识、集聚强大力量。特别要看到，在我国改革发展的关键阶段，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这样的情况下，我们要推动科学发展、促进社会和谐，必须更加自觉地运用统筹兼顾的根本方法，正确反映和兼顾不同方面的利益。
作为一个学生虽不能治国理政，但统筹兼顾却是我们处理各方面矛盾和问题必须要坚持的方针政策。比如我们学习的各科不能偏科，各科要全面发展。大学生不仅要提高自己的学习能力，而且还要提高创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，应该做到坚定理想、直面现实、志存高远、脚踏实地，充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己，同时也要为社会进步贡献自己的微薄之力。
通过学习我的思想水平不断提高，分析问题的能力也有了质的飞跃，这些都离不开党组织的关怀和指导，我将更加努力学习，不断提高自己的政治觉悟，请党组织指导我、考验我！
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