有一颗勇敢的心才会拥有与重重困难抗衡的力量，才会助人们脱离无边苦海，觅得幸福生活。身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。那些被称赞的作文都是什么样子的呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“生活需要微笑和勇气优秀作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
为什么要选择勇气？有人说，因为选择勇气能不让别人看扁；有人说，因为选择勇气就等于选择一种好品质；也有人说，因为选择勇气可以自持身份，让别人刮目相看。
大我九岁的哥哥经常挖一个坑让我自己跳下去。这不，他又在“挖坑”了。
“同学介绍了一部听说特别恐怖的片子给我看，你哥我‘胆小’，你陪我一起看吧。”他不怀好意地看着我。我对鬼片天生有一种恐惧感，听说是特别恐怖类的，吓得鸡皮疙瘩连连不断。但为了在这个“自大狂”面前不丢面子，我故意说：“没空。我还要上课呢，要看自己看，吓死人不偿命。”哥哥见一计不成，于是眼珠一转，又生一计：激将法。“你不会是怕了吧，原来你怕鬼片，哈哈，这下可抓着你的把柄了。”“谁说的，看就看，大不了把课往后移！”回想起来，那天我也真笨，自己往坑里跳，别坑了几十回了还不醒悟。
哥哥驾轻就熟地放起鬼片。才不过几分钟的时间，这名副其实的特别恐怖的片子就开始了吓死人的场面。我为了不让他看出我在发抖，就找了个借口去上厕所。
我冲进厕所，一把甩上门，靠在墙上大口喘气。在思想上做着强烈的斗争。到底是选择屈服还是选择勇气呢？选择屈服吧，可以不再让自己受到惊吓，胆颤心惊、魂飞魄散，但又会让哥哥小看我，以后都被他抓着把柄，被他耻笑，说我胆小。但如果选择勇气，我镇定自若地看完这片子，他对我的态度定当发生天翻地覆的改变，可我不会被吓傻吧？正当我纠结的时候，门外传来了讨厌的声音：“还没好啊？我都等到打瞌睡了，不会掉到……”他还没说完，我就打开了门吓了他一跳。“掉什么掉，你才掉进去了呢！走吧，去看吧！”我大步流星走向他房间。只留下目瞪口呆，出乎他意料的他。
我最终选择了勇气。因为凡事都要试一试，而且总要有第一次嘛。最重要的是，我发现一旦选择了勇气，成功就不再是遥远的梦了，它早已变得触手可及了。
真正的美景，往往是跋山涉水后的一方人间仙境。
仲夏七月，在忙碌的暑假中忙里偷闲和爸爸南下到了江南著名的水乡——乌镇。刚下飞机，正午的太阳就毫不吝啬地刺痛了我的双眼，我感受到了一缕来自南国的热情。
整顿行李，便在水乡的民宅间肆意漫游了，越等近水的地方，被太阳蒸腾的水气就越重，刚才还晴空万里，不一会儿迷雾就蔓延开来了。
眼前这能见度越来越低，在纵横交错的街道巷口终于迷失了方向，一个人在交叉的路口迷惘，再也没向前的勇气。悻悻地回了酒店，无聊打发时间。
真是令人郁闷！千里迢迢来拜访，连正脸也不给见着。翘脚的屋檐木讷地看着我，一脸无辜无奈。我恨恨地把脚边的石子踢向了巷子朦胧的深处以缓解我烦闷的心绪，但我没有听到预期的石子与地面的碰撞声，却是传来一阵石子与草丛摩擦的响声。莫非，前面能有几株野花？我将信将疑地走向前去穿过基层厚重的迷雾，看到了至今让我记忆犹新的画面：
紫色，漫山遍野的紫色，名到数不清的薰衣草在太阳的照耀下闪着幽深迷幻的紫色栩栩生辉。不时有风吹来，所有的花便在紫色的花海中连绵起伏，跃动荡漾，翻出一片又一片腾飞的紫色浪花。这里远离水源，又借助风的阻挡，浓重的迷雾好似被锁进居民区里密不透风，根本散不过来遮挡着惊鸿的美景。
其实，当生活中也充斥着这样或浓或淡的迷雾时，我们也许会失去前进的方向，他们看起来遮天蔽日。让我们追求理想的道路黯淡无光。但是，有时它们却只是薄薄的一层，雾里黯暗无天日。雾外却豁然开朗。关键是我们是否有穿过迷雾的勇气。是否坚信生活的一片希望。让生活重新发出灿烂的光芒。
生活，也需要又穿过的迷雾的勇气，真正的美景，也许就在三尺迷雾之外静静地等待被人发现。
在你心里，你是怎样定义“勇气”的？或许，你心里是有答案的吧！在我心里，我是这样认为的：勇于冒险，敢于进取，勇往直前。我有个小小的故事，关于勇气的故事，要和你分享。
六年级，因为我的数学成绩一直上不去；所以，被我亲爱的老爸大人扔到了补习班去。悲催啊！接下来的每个周六，每一个美好的清晨好梦，都被老爸无情的叫喊声打碎了。然后，你会看见，一个脸上挂满不情愿的少女，被他家老爸拽去补习班；然后甩甩手，扬长而去。爸啊！
接下来的两个小时里，乖乖做题，等老师评奖完，再等到老爸的电话，就以百米冲刺的速度离开这。给老师留下一句再见和潇洒的背影，老师错愕的眼神在我眼前掠过。管他呢。回家吃饭才是王道！
某天，第一次早早的起床等着老爸送我去补习班；谁知道，我这亲爱的老爸大人居然跟我说：“我今天早上没空，所以，我跟老师说了，今晚再去。上午你爱干嘛干嘛去。我走了哈！”就这么走了？！我张张嘴，过了好一会再回过神来。好吧！嗯。今天天气还是很好的，出去走走啦！不知不觉就到了晚上了，天还不怎么黑，到了的时候，老爸嘱咐了我一句：“等我电话啊，别一个人乱跑。下课了我来接你。”我点点头。下课了，老师说我爸在楼下等着呢，让我赶紧下楼。跟老师说了再见之后就慢慢的下楼了。好黑呀！我不禁打了个冷战。转头看了看身后，妈呀，怎么这么黑呀！还要不要往下走呢？我纠结着。
我突然联想到了那些恐怖电影中的场景，然后看着这条楼梯，越发觉得这里阴森恐怖了。感觉腿好软啊！还是走吧！我一步一回头的往楼下走去，不停的咽口水；突然，楼梯的声控灯突然熄灭了，身旁人家半掩的门又把我吓了一跳；我尖叫了一声，灯又亮了。吓死我了！其实也没那么恐怖的吧！况且电影里的场景都是假的啊！我这样想着，渐渐的也不怎么害怕了。爸爸还在楼下等着我呢；想到这，我鼓足勇气，不禁加快了脚步。走完楼梯，眼前是一片空旷的花园，好恐怖；怎么以前看不出来啊！我的脚步又慢了下来，可是一想到老爸，于是硬着头皮，咬咬牙，向楼下冲去。终于看见眼前这条明亮的街道，还有前面那辆亮着灯光的车；我赶紧冲过去拉开车门跳上去。呼！没事了！我冲老爸笑笑，突然感觉自己也是很勇敢的。
这就是我的小小故事。经历了这件事，我又对“勇气”有了新的定义：在面对选择的时候，可以想想那些对自己至关重要的人，这样可以倍增勇气。因为是他们给了你信念，给了你勇气。
生活就像是一个七色板，它需要喜悦、痛苦、寂寞、失败、挫折还有勇气来加以装饰
——题记
糟糕透了，今天又像往常一样举行了上学期期末考试。我望着从窗外飞去的小麻雀，心里想：“我要是它该多好啊！就不会那么累了。”在前几次的考试中我考得都不是很好，在班里总是拉后腿，在班里没有待下去的勇气了。
回到家中，妈妈知道我就要考试了，对我说：“亚亚，快考试了吧？给，妈妈给你做的好吃的。”我生气地说：“对不起，我吃不下。”她愣住了，因为平时的我并不是这样的，她问：“怎么了？生这么大的气。”我哭了：“妈妈，我好害怕，我害怕这次考试又会拉我们班的总成绩，妈，您帮我转学好吗？”
妈妈心疼地说：“你怎么能这样想呢！妈妈相信你是最棒的，我知道在上几次的考试中你表现的不是怎么好。但妈妈何曾计较过，只要你尽力！”
她的话一字一顿的烙印在我的心上。我抽泣着说：“妈，我没有了勇气，甚至于活下去的勇气都没有了……”
妈妈听到这话时有些生气地说：“你怎么能这样想呢？你知道妈妈是一个目不识丁的文盲。我和你爸爸没有能够给你一个很好的家庭教育。其实妈妈当初知道你弟弟是一个智障儿童时，我也没有了活下去的勇气，但妈妈想到了你们，我的孩子，你们是我活下去的勇气。”
她流泪了，是因为我刚刚那句错话吗？妈妈生活的很累，在有些家庭中像我这大的孩子的父母们都很享受，而我的妈妈并不是！弟弟是一个脑瘫儿，但妈妈没有想过要放弃他或者丢弃他。她说我们是她生活中的勇气，不管多累多苦她都会一笑而过。
望着窗外的天，看着妈妈紧皱着的眉头，心里不禁有些心酸。我不能再那么地伤害她了，不能再让她失望了。我要勇敢地生活下去，要为她生活下去。
走进书房，拿出自己的“秘密手册”——日记本写道：
妈妈对不起，女儿伤了您的心。但女儿现在知道错了，不晚吧？妈妈，谢谢您对我的鼓励，女儿一定会好好加油的！
今天的努力，就是明天的实力。
生活因有挫折而更精彩；生活因有艰辛的追求而更精彩；生活需要挫折需要失败需要追求，更重要的，生活需要勇气……
在以前的生活中，我只是一个平平凡凡的孩子，我认为，只要紧跟大部队走就不会拉队。可是在现在看来，我当时的想法是错误的，因为在前几年，我是不会比普通同学多做一些事的，因此我对外也很少有交流对外人说话也缺乏自信和勇气，因此产生了孤僻。
但是在几次锻炼的过程中，使我渐渐的学会了与外人交流。
第一次，是在超市的询问。有一次我和同学一起为学校买本子，但本子的数量存在问题，所以我就习惯的让同我一起去的同学去打听打听，谁知她也不想去，并且还让我去问。现在的情况，只有我去了，我试探着去打听这本子的消息，可是这似乎对服务员丝毫没起作用。他不客气的喊了声：“本子就这些，没有多的了！”她的回答令我非常失望。一气之下，我又鼓起勇气，跑到两个服务员的旁边，问她借一电话用用，于是就联系上了杨老师，电话中得知：老师早已定下了本子的数量，于是借给我手机的服务员热心的去帮我找管理本子的服务员，她正在帮我们搬本子哪！
这件事使我大大提高了自己的信心和勇气，从此以后我在同学面前都表现的比较大方、活泼。
第二次，是在图书馆发生的事。我与同学共同完成暑假里需要做的研究性学习中的实践调查问卷项目。因此我和我们小组的同学来到了银座广场的京广书城进行调查，调查万卷总共20份，发起来真不容易，在我们小组里，有个比较好说话的，于是我们决定让他发10张，但是他的能力必定有限，经过好多人的拒绝，他似乎没大有信心了，于是发了5张就坚决不发了，还有剩下的15张呢！只有留给我和另一个腼腆的同学发了。紧接着，目标出现，就坐在我的身旁，我们谁也不想去，但也是实在不想丢掉这么好的目标，因此我的心情平静了一下，鼓起了勇气，装作很大方的样子上前说：“你好同学，请问你上几年级了？”我抱着一线希望（希望他是初中的）他自信的跟我说：“初一啦！”他的回答很让我欣慰。“请你帮我们填一下调查问卷吧。这是我们初中的作业。”我再次鼓起勇气地说。“好的。”“谢谢！”
这一次，我向同学们打了个“ok”的手势，代表我的成功与勇敢，虽说这是一次很平常的对话，但对于当时的我是多么不平常！
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