在幼儿生日到来的时候，我们要开始着手安排本次幼儿生日的方案了。活动方案可以将活动的一切事宜进行规划，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！那幼儿生日方案需要怎么写好呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园过集体生日会的方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动内容：《过生日》
适应年龄：18个月—30个月初入园的孩子
设计意图：
宝宝刚上幼儿园，家人会有许多这样或那样的担心：宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动，有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝，有时孩子在教室里哭，家长在外面抹眼泪……入园三周的左右，幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来，开始乐意跟老师一起参加各种活动。为了减少家长们的担心和疑惑，我们创设了这样一个亲子同乐的活动，让宝宝充分体验到父母，老师的爱，也从中受到一种爱的熏陶，为今后学习爱他人打下良好的基础，我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了。
一、活动时间：
20XX年2月24日下午14：30
二、活动目标：
1、感受集体过生日的欢乐气氛，
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
三、活动准备：
1，大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、
中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备
2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导幼儿准备）
四、活动流程：
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。（音乐：《让爱住我家》）
2、主持人开场，《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场，在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里，音乐响起》
3、请所有的生日宝宝到台前，家长，老师，小朋友一起为他们庆祝生日。
厨房大师傅推上大蛋糕
播放生日歌，请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。
请家长及幼儿送上生日祝福。
请中大班幼儿互相赠送生日礼物。（通知家长提前准备）
请生日宝宝依次退场
五、活动结束。
主持老师总结，结束庆祝活动，组织幼儿按秩序退场。
活动准备
1、幼儿园厨房准备蛋糕，或请几个热心的家长帮忙制作。
2、提前联系家长，用照片或视频记录幼儿生活的点滴，体现父母对孩子的关爱。
3、装扮材料：梳子、头饰、口红、眉笔、幼儿的手工项链、领带等。
4、视频《我从哪里来》，音乐、话筒、音响、健康饮品、水果等。
活动过程
1、入园签到就坐，播放幼儿生活的照片或视频作为背景。
2、主持人开场，送上园方的祝福，说明活动的目的，引导幼儿表达对父母的感谢之情。
3、化妆环节：请幼儿用提供的材料为父母装扮。
4、播放视频《我从哪里来》及父母与孩子生活的点滴。
“我从哪里来？”多数孩子都会向父母问到这个问题，很多父母会告诉孩子“从超市买来的”“从路边捡来的”……借此活动，为孩子们正确科普生命的诞生，自己的由来，同时孩子的生日也是母亲的难日，让他们了解感恩的缘由，切实感受到父母的爱。
5、游戏环节：默契大考验
促进幼儿与家长共同了解、理解，帮助家庭教育的反思。
第一轮：主持人提出问题，家长先写在题板上，然后让幼儿回答。
参考问题
（1）父母最爱吃的食物（水果、蔬菜等）
（2）父母的职业
（3）父母的生肖
（4）父母有没有特别喜欢的运动，是什么？
（5）父母的好朋友是谁？
（6）爸爸（妈妈）有时间的时候你希望他做什么？
（7）爸爸妈妈说的最喜欢的一句话
（8）爸爸妈妈说的最不喜欢的一句话
（9）对你的爸爸（妈妈）说一句话
第二轮：主持人提出问题，小寿星先悄悄告诉老师，然后家长回答。
参考问题
（1）孩子的好朋友是谁？
（2）孩子最突出的才华
（3）孩子的优点（至少3个）
（4）孩子最喜欢的玩具
（5）孩子喜欢的颜色
（6）孩子最喜欢的图书
（7）你欣赏的孩子的行为
（8）你希望孩子改正的行为
（9）孩子今年学会的新本领有哪些？
（10）对你的孩子说一句话
6、吃蛋糕，活动结束，合影留念。
活动建议
这两个方案都可以用于班级活动或全园活动，可以按季度或学期的时间跨度确定集体生日Party的幼儿名单，更能与家长会、学期总结等时间结合在一起。
一、活动目的：
1、通过庆祝教职工的生日，增进凝聚力，加强幼儿园的文化建设。
2、丰富教职工的业余生活，增进同事间的感情。
二、活动主题：
快乐澧幼(特质：增强凝聚力，体现人文关怀;表达澧幼重视、关注每一位教职工的成长，并且澧幼愿意与教职工共同成长的涵义。)
三、活动时间：
20xx年10月28日晚
四、活动地点：
瑞阳部二楼大厅
五、活动准备：
(一)幼儿园准备：
1、生日大蛋糕、
2、大生日人员礼物(15份)(附本次大生日名单：潘红华、高萍、张颖颖、王节、汤惠华、张娓、王淑杰、金静雯、顾敏智、王锦燕、沈蕾、杨海燕、赵蔚为、王新海、徐懿玢共15人。)
3、第一季度小生日礼物
一、活动目的：
二、活动时间：
1、感受集体过生日的欢乐气氛。
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
三、活动准备：
1，大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备。
2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)。
3，预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。
4，背景音乐：《生日快乐歌》《让爱住我家》。
四、活动流程：
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。
2、主持人开场，《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场，在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里，音乐响起》。
3、请所有的生日宝宝到台前，家长，老师，小朋友一起为他们庆祝生日。
播放生日歌，请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。
请家长及幼儿送上生日祝福。
请中大班幼儿互相赠送生日礼物。
五、以班级为单位：
生日宝宝们集体形式为大家表演节目。
中班：奥尔夫音乐表演大班：舞蹈。
六、亲子游戏环节：
找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区。
七、依次退场：
分别到大厅分享生日蛋糕。
八、活动结束：
主持老师总结，结束庆祝活动，组织幼儿按秩序退场。
活动准备
1.录像机、小寿星的成长录像带.
2.装扮小寿星用的服装及饰物.
3.生日蛋糕、蜡烛及餐具.
4.教师扮成“太子兔”形象.
5.亲子游戏用的道具.
6.室内布置气球、拉花及小装饰.
活动过程
1.幼儿围圈而坐,“太子兔”出场,做自我介绍.
2.放音乐,欢迎爸爸妈妈到来.每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈,说一句爸爸妈妈最爱听的话.
3.猜猜今天过生日的小朋友是谁？请出几位小寿星.
4.大家拥抱小寿星,一起帮助小寿星化装.（可先询问小寿星,愿意装扮成什么）
5.放《生日歌》,“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》.请小寿星数一数蜡烛,说说自己今年几岁了.
6.大家一起吹灭蜡烛,由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕,与大家共享.主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈,感谢他们的养育之恩.
7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带.看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦.
其实,各园都可以依据本园的情况,创造出丰富多彩的生日活动,让幼儿永远记住幼儿园生活的美好瞬间.
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幼儿生日马上就要开展了，我们要做好万全准备制定合适的幼儿生日方案。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。 你知道幼儿生日方案怎么写吗？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《幼儿园幼儿集体生日会活动方案》，仅供参考，希望能为您提供参考！
设计意图;
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.
一、活动准备;
1、周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕；牛帅负责买水果.
2、周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）.
3、各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带.
4、提前布置好生日会场（舞台、观众席）,准备音响,音乐磁带.
5、自助区;碗、盘子、勺子、水果提前摆好.
二、生日会负责人;
生日会背景布置;闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠.
照片布置;闫春敏、冯倩倩.
桌椅布置;每班一名老师.
发水果;王荣美、刘平.
音响负责人;李绘宇
主持人;闫春敏
照相;刘丽华
三、活动过程;
1、主持人致开场词.
2、才艺展示环节;
各班准备一个节目.
中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手.
3、游戏;《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛.
四、活动结束;
1、合影留念
2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生.
设计意图;
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.
一、目标;
1、让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐.
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福.
二、准备;
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡.
2、背景音乐;《生日歌》、《让爱住我家》.
3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）.
4、老师准备小游戏两个.
5、相机.
三、活动流程;
1、活动开始致词,幼儿表演开场舞.
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）.
3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.
4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语,小朋友间可以互赠生日小礼物.
5、幼儿表演节目或穿插游戏.
6、拍大合照留念.
四、活动结束;
1、合影留念
2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生.
活动目标;
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐.
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
活动准备;
1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT.
2、生日墙的体现.
3、收集父母的祝福.
活动过程;
1、请出小寿星,同唱生日歌.
2、PPT展示生日幼儿的系列照片,分享成长的快乐.
3、温馨的祝福.（同伴、父母、老师的祝福）
4、播放生日歌,创设气氛,分享蛋糕.
（1）点蜡烛.生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿.
（2）分蛋糕.
（3）吃蛋糕.
（4）小朋友自己整理结束.将纸盘收到垃圾筒.
活动准备
1、幼儿园厨房准备蛋糕，或请几个热心的家长帮忙制作。
2、提前联系家长，用照片或视频记录幼儿生活的点滴，体现父母对孩子的关爱。
3、装扮材料：梳子、头饰、口红、眉笔、幼儿的手工项链、领带等。
4、视频《我从哪里来》，音乐、话筒、音响、健康饮品、水果等。
活动过程
1、入园签到就坐，播放幼儿生活的照片或视频作为背景。
2、主持人开场，送上园方的祝福，说明活动的目的，引导幼儿表达对父母的感谢之情。
3、化妆环节：请幼儿用提供的材料为父母装扮。
4、播放视频《我从哪里来》及父母与孩子生活的点滴。
“我从哪里来？”多数孩子都会向父母问到这个问题，很多父母会告诉孩子“从超市买来的”“从路边捡来的”……借此活动，为孩子们正确科普生命的诞生，自己的由来，同时孩子的生日也是母亲的难日，让他们了解感恩的缘由，切实感受到父母的爱。
5、游戏环节：默契大考验
促进幼儿与家长共同了解、理解，帮助家庭教育的反思。
第一轮：主持人提出问题，家长先写在题板上，然后让幼儿回答。
参考问题
（1）父母最爱吃的食物（水果、蔬菜等）
（2）父母的职业
（3）父母的生肖
（4）父母有没有特别喜欢的运动，是什么？
（5）父母的好朋友是谁？
（6）爸爸（妈妈）有时间的时候你希望他做什么？
（7）爸爸妈妈说的最喜欢的一句话
（8）爸爸妈妈说的最不喜欢的一句话
（9）对你的爸爸（妈妈）说一句话
第二轮：主持人提出问题，小寿星先悄悄告诉老师，然后家长回答。
参考问题
（1）孩子的好朋友是谁？
（2）孩子最突出的才华
（3）孩子的优点（至少3个）
（4）孩子最喜欢的玩具
（5）孩子喜欢的颜色
（6）孩子最喜欢的图书
（7）你欣赏的孩子的行为
（8）你希望孩子改正的行为
（9）孩子今年学会的新本领有哪些？
（10）对你的孩子说一句话
6、吃蛋糕，活动结束，合影留念。
活动建议
这两个方案都可以用于班级活动或全园活动，可以按季度或学期的时间跨度确定集体生日Party的幼儿名单，更能与家长会、学期总结等时间结合在一起。
【主题】
生日——别致主题的party
【适合年龄】
3岁
【参与人】
母亲、父亲、孩子
【地点】
户内户外
【生日导语】
小孩子一般对生日有许多期待，甚至会对父母提要求，这个时候你能够开始尝试更多趣味的生日party形式，各种主题式的生日party是这个阶段的孩子最喜欢的选择。
【party提议】
一般的主题party的`时间以2—2.5小时为适宜，整个party由一个个独立的小单元组成，游戏穿插其中。
party的小客人不需要邀请太多，四五个就足够了，太多孩子可能会让一场兴高采烈的party变成一出无法收拾的残局。
party之前，如果有时间能够准备一些主题请柬，印有孩子的照片、标示主题小图案的请柬会为你的party增色不少。
【主题提议】
★卡通生日party
1、戴上喜欢的卡通面具，和喜欢的卡通形象一齐游戏。
2、看卡通现场表演，三岁的孩子能够参与到表演中并会有你意想不到的表现。
3、如果不想向专门的公司定制一台party，那么也能够自我动手策划，和孩子一齐制作party所需要的面具，编造表演剧本故事，生日到来之前你就已经享受到了浓浓的亲子乐趣。
★魔术生日party
魔法、巫师……几乎是每个孩子梦中永恒的旋律，如同蜜蜂无法抵挡鲜花的香气，没有哪个孩子能够抵挡魔术的魅力，近距离观看魔术表演，跟魔术大师学招，这样的生日party不仅仅能吸引孩子的眼球连大人也会看得津津有味。
具体提议：
1、魔术学习途径有：魔术类光盘、书籍、电视节目、魔术师、亲朋好友。
2、爸爸妈妈能够先选择适合孩子学习本事的小小魔术悄悄学会，生日的前一天那天以礼物的形式送给宝宝。好奇心重的宝宝必须会很有兴趣学习。这时再细心的教会宝宝。
3、宝宝生日当天，鼓励宝宝在party上大方的表演，大家的夸奖必须会让宝宝兴奋不已。
幼儿生日马上就要到来了，我们要习惯性的准备幼儿生日方案。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，所以，我们不能落下活动方案！你对幼儿生日方案了解多少呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“幼儿集体过生日的方案”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一、活动准备:
1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。
生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置:每班一名老师。
发水果:王荣美、刘平。
音响负责人:李绘宇
主持人:闫春敏
照相:刘丽华
三、活动过程:
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节:
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
1.合影留念
2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
设计意图;
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.
一、活动准备;
1、周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕；牛帅负责买水果.
2、周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）.
3、各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带.
4、提前布置好生日会场（舞台、观众席）,准备音响,音乐磁带.
5、自助区;碗、盘子、勺子、水果提前摆好.
二、生日会负责人;
生日会背景布置;闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠.
照片布置;闫春敏、冯倩倩.
桌椅布置;每班一名老师.
发水果;王荣美、刘平.
音响负责人;李绘宇
主持人;闫春敏
照相;刘丽华
三、活动过程;
1、主持人致开场词.
2、才艺展示环节;
各班准备一个节目.
中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手.
3、游戏;《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛.
四、活动结束;
1、合影留念
2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生.
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会.一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00～6:00召开.教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛,让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦,体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊,消除分离焦虑,使小朋友之间更亲密,使孩子们更爱幼儿园.同时,这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解.
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好.
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等.
3.活动前为小寿星化好装.
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.
5.生日红烛置于教室四周.
6.悬挂横幅、气球、拉花等.
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）.
2.主持人及小寿星的父母致词.
3.主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.
4.熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.
5.在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛.
6.开灯,四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片）,随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮.
7.请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动.
活动目标
1、分享生日的快乐,喜欢幼儿园的生活,增进师生间、亲子间、同伴间的感情.
2、体验教师、家长与同伴的爱,会用简单方式表达自己的爱.
活动一;开心宝宝过生日
活动准备
1、室内放置一个小型滑梯并装饰好.
2、生日蛋糕、蜡烛、餐具等.
3、活动前为小寿星化好装.
4、欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.
5、生日红烛置于教室四周.
6、悬挂横幅、气球、拉花等.
活动过程
1、在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）.
2、主持人及小寿星的父母致词.
3、主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.
4、熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.
5、在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛.
活动目标
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动时间：X月X日上午X：00-X：00
活动地点：各班教室
活动准备
一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐：儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程
环节一
8：40之前
孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
在幼儿生日靠近的时候，我们要习惯性的准备幼儿生日方案。活动方案可以保障活动的顺利开展，所以说啊，这么重要的活动方案又怎么可以少呢！你的幼儿生日方案做好了吗？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《幼儿园小朋友集体生日会活动方案》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
1、室内放置一个小型滑梯并装饰好.
2、生日蛋糕、蜡烛、餐具等.
3、活动前为小寿星化好装.
4、欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.
5、生日红烛置于教室四周.
6、悬挂横幅、气球、拉花等.
活动过程
1、在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）.
2、主持人及小寿星的父母致词.
3、主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.
4、熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.
5、在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛.
6、开灯,四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片）,随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮.
7、请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动.
游戏;找爸爸妈妈
材料;大头娃娃头饰6个.
玩法;邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰, 听音乐在场地中央跳舞.音乐停,家长站在场地两端.主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈.
规则;成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰.
游戏;好运大转盘
材料;小鼓、毛绒玩具、幸运卡片.
玩法;幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具.鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡.卡片内容可设为;请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞.
规则;鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止.注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到.
游戏;给爸爸化妆
材料;即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份.
玩法;请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆.爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋.游戏可反复进行.
规则;大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物.
8、亲子游戏结束后,主持人宣布生日联欢会结束.
活动建议
1、小寿星的形象一定要保密,这样会给大家一个惊喜.
2、教师当主持人.她要把自己装扮得与众不同,要与孩子们玩到一处.
设计意图
“祝你生日快乐~祝你生日快乐~”
每一个生日都是孩子成长路上的小脚印。孩子们相聚在幼儿园，各自的家庭环境却不同，对生日的处理方式也不同。集体生日会可以更好地帮助幼儿融入集体，分享快乐，感受爱与被爱，体验生日的真正意义；还能引导幼儿积极主动参加集体活动，在活动中大胆表现自己，提高社会交往能力，增强自信心。
活动准备
1、各班组织本次生日会的小寿星做好自我介绍、个人才艺、赠送的礼物等。
2、制作并发放邀请函，预定足量的蛋糕，准备足够的餐具、生日帽、水果、饮品。
3、调试好生日歌曲，录好祝福视频（老师的、其他幼儿的祝福），为每个小寿星制作生日礼物。
4、场地、音响、话筒、签到板等活动必备物品。
5、游戏材料：抽签盒、纸盘、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁铁）、小奖品、糖果。
活动过程
1、家长与孩子盛装出席，签到。
3、小寿星们自我介绍、个人风采展示。
4、游戏环节
（1）顶盘子
以家庭为单位，五组为一轮进行游戏。抽到标有数字的1—5的，派一名家长和一名幼儿参加游戏。如图所示，每组需顶10个盘子（家长和孩子可2、8分，4、6分等）由起点走到终点，中间掉落需回到起点重新开始，最先到达终点者获得一份小奖品，其他幼儿得到糖果鼓励。
（2）贴鼻子
将没有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距离白板二米远处用蒙眼原地转一圈，然后根据家长的指引，走到白板前拿起磁铁给小丑贴鼻子，正确贴合即算获胜，可获得一份小奖品，为获胜的幼儿获得糖果鼓励。（家长和孩子可交换角色，家长转10圈或更多。）
5、家长根据幼儿意愿，带幼儿互赠礼物。老师给小寿星赠送礼物，并送上祝福，可以从引导幼儿的良好习惯入手，如“希望你长高一点”“希望你吃饭快一点”等。
6、唱生日歌，许愿，分享蛋糕。
请小寿星先为父母端上蛋糕，说一句感谢的话，喂父母第一口。然后给老师、小朋友分享蛋糕。
7、活动结束，合影留念
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会.一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00～6:00召开.教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛,让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦,体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊,消除分离焦虑,使小朋友之间更亲密,使孩子们更爱幼儿园.同时,这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解.
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好.
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等.
3.活动前为小寿星化好装.
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.
5.生日红烛置于教室四周.
6.悬挂横幅、气球、拉花等.
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）.
2.主持人及小寿星的父母致词.
3.主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.
4.熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.
5.在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛.
6.开灯,四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片）,随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮.
7.请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动.
活动目标;
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐.
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
活动准备;
1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT.
2、生日墙的体现.
3、收集父母的祝福.
活动过程;
1、请出小寿星,同唱生日歌.
2、PPT展示生日幼儿的系列照片,分享成长的快乐.
3、温馨的祝福.（同伴、父母、老师的祝福）
4、播放生日歌,创设气氛,分享蛋糕.
（1）点蜡烛.生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿.
（2）分蛋糕.
（3）吃蛋糕.
（4）小朋友自己整理结束.将纸盘收到垃圾筒.
活动目标
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动时间：X月X日上午X：00-X：00
活动地点：各班教室
活动准备
一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐：儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程
环节一
8：40之前
孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
活动目标：
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
活动准备：
1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT。
2、生日墙的体现。
3、收集父母的祝福。
活动过程：
1、请出小寿星，同唱生日歌。
2、PPT展示生日幼儿的系列照片，分享成长的快乐。
3、温馨的祝福。（同伴、父母、老师的祝福）
4、游戏时光。
（1）请你猜猜我是谁。
一名幼儿戴上眼罩，另一名幼儿边用变化的声音说“请你猜猜我是谁”边轻轻拍击他的后背，然后请蒙眼的幼儿猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。
（2）欢乐舞。请生日的幼儿作邀请者。
师：我们围成一个圆圈。邀请者站中间，你们是被邀请者，被邀请者在圈上双手背在后面静静地听音乐，等待他们的邀请。邀请到谁，就到中间来一起跳舞。
（3）击鼓传花。
围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就摸彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
5、播放生日歌，创设气氛，分享蛋糕。
（1）点蜡烛。生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿。
（2）分蛋糕。
（3）吃蛋糕。
（4）小朋友自己整理结束。将纸盘收到垃圾筒。
活动目标
1．积极参加生日策划活动,并能大胆地表达自己的想法.
2．学习站在他人的角度思考问题.
3．感受集体的快乐与温暖.
活动准备
《生日会》海报一幅,小组记录纸若干,月历一张；生日活动的PPT,内容包括过生日幼儿的照片、以往幼儿集体生日活动的照片等；展示板；《生日歌》.
活动过程
一、播放PPT导入活动
1．教师指导语;今天老师请来了几位小嘉宾,我们一起来看看他们是谁.(随着PPT的播放,师幼共同念幼儿的名字,活动在热烈、欢快的气氛中开始.)
师;猜猜为什么他们是今天的小嘉宾?我们要做什么呢?
(这是一个开放性的问题,教师没有任何指向性的暗示.因此,幼儿的回答完全凭借个人的已有经验.也正因为如此,幼儿的讲述才是丰富而多样的,如;我们要为他们画像;他们表现好,老师表扬他们；他们要为我们讲故事……幼儿的不同回答,教师的亲切微笑,激起了幼儿猜想讲述的积极性以及对今天活动的期待.)
2．播放《生日歌》,教师与幼儿一起随音乐拍手唱歌.
3．教师指导语;这些小朋友马上就要过生日了,今天我们就要一起商量为他们准备一个生日会,过一个集体生日.
二、展示《生日会》海报,引出活动主题
1．提问;什么是集体生日?集体生日可以怎么过?
(这一问题对幼儿具有一定的挑战性,因为幼儿虽然经历过多次生日活动,但在班级中过集体生日也许是第一次.因此,在这里教师有必要让幼儿了解什么是集体生日.如何过“集体生日”,教师把活动的决定权交给幼儿,启发幼儿大胆设想与讲述.为了使幼儿对集体生日有一个更直观的了解,也使活动中的师幼互动更为有效,教师将以前幼儿过集体生日时留下的资料制作成PPT,活动中根据幼儿的讲述随机播放,如;唱生日歌、吃蛋糕、小寿星许愿、跳舞等.)
2．教师指导语;吃生日蛋糕、送礼物这是我们每次过生日时都有的,所以集体生日的时候我们也要吃生日蛋糕,也要给小寿星们送礼物.那么除了吃蛋糕、送礼物,我们这么多小朋友在一起,还可以做些什么,让小寿星们感到在幼儿园过集体生日特别开心,觉得我们班真好呢?
(这一问题的抛出,是对幼儿既有思维的一种突破,也提出了幼儿园集体过生日与家庭单个过生日的不同,其目的在于唤起幼儿的主体意识.活动过程中教师鼓励幼儿大胆讲述,不轻易否认.)
三、策划“生日会”
1．教师指导语;集体生日活动可做的事情真多,那你们最想做的是什么呢?现在我们就分成小组来商量.
(小组商量给予了幼儿争辩的机会,同时能让更多的幼儿参与其中.)
2．提问;你们觉得商量的时候可以征求谁的意见?为什么?
(这是教师精心设计的问题,其目的在于初步引导幼儿学习站在他人的角度思考问题.活动中当教师提出商量时要征求意见的时候,好多幼儿都提出要征求小寿星的意见,理由是小寿星过生日,要让他们开心,做他们喜欢的事情.可见,活动中教师的巧妙设问非常重要,教育的理想境界就是教育无痕.)
3．提出要求;每组推选一名组长,由组长把大家的想法记录下来；以音乐为信号,音乐结束就回到座位上,各组长把记录纸贴在展示板上.
4．幼儿分组讨论．教师关注幼儿讨论的情况,及时了解讨论的内容以及对小寿星意见的征询与采纳情况.
(活动过程中教师切记自己仅仅是一名观察者与倾听者,不要过多干预幼儿的讨论.)
5．集体交流;每组由一名幼儿介绍策划的方案,教师提醒介绍的幼儿声音要响亮,让大家都能听清楚.同时,要求其他的幼儿认真倾听.
(这一环节非常重要,它是对教师实践智慧的考量.因为,幼儿的讨论方案可谓五花八门,是教师不可预想的.因此,需要教师根据幼儿的介绍现场作出及时而适宜的判断与反应,既要尊重幼儿,又要给予积极而合理的引领,使幼儿的设想在以后的活动中得以实现,这样才能凸显此活动的价值与意义.活动前与活动中对幼儿提出讲述与倾听的要求,这是培养幼儿能力与习惯的需要,同时,也是建立有序课堂,保障活动有效的需要.)
6．小寿星选择活动;请每个小寿星在所有活动中选择一个自己最喜欢、且最想参加的活动,并粘贴在《生日会》海报上.
(这一环节设计非常巧妙,在强化小寿星主体地位的同时,更使幼儿懂得生日活动要顾及寿星的喜好与感受,这样小寿星才能体验集体生日活动的快乐.此外,让小寿星选择活动也较好地解决了活动方案太多而无法一一落实的现实.活动过程中,教师可通过追问“你为什么选择这个活动”来了解小寿星的真实想法,也可让小寿星说说自己的感受等,以此渲染活动的气氛.)
四、确定活动时间
1．教师指导语;每个小寿星都选择了自己喜欢的活动,这样我们的集体生日会就策划好了,接下来我们就要为生日活动精心准备,你们觉得需要准备多长时间?为什么?
(在教师的引导下让孩子决定准备时间,这既是教师对幼儿的放手与尊重,也是教师有意识培养幼儿规划与安排的能力.虽然幼儿不能像成人那样周密安排,但却能引起幼儿的思考.)
2．根据幼儿提出的准备时间,教师与幼儿一起在月历上找出相应的日期,即几月几号星期几,并在《生日会》海报上填写日期和班级.
五、活动结束
教师结语;我们班为几位小朋友共同准备的生日聚会,时间是×月×号星期×,到时大家在一起吃蛋糕、送礼物、玩好玩的游戏……下面我们就一起精心准备,我们要让这个集体生日成为小寿星们最难忘的一次生日.
活动延伸
1．教师与幼儿一起根据所确定的内容有计划地准备,并与幼儿园相关部门联系,一一落实所有既定内容.
2．此次活动之后,可定期在班内举行集体生日活动,如一个季度举行一次,从而让每一个幼儿都有机会在幼儿园过一次集体生日.
活动分析
一般孩子们过生日,祝福主要来自于自己的长辈,如果孩子能在生日时得到同伴和老师的祝福,他们获得的感受与体验将更为丰富与深刻,因此,幼儿园为孩子们举行“集体生日会”意义非同寻常.整个生日会的策划过程,幼儿自主地选择与决定,在讨论与协商中学习换位思考,学习与人合作.他们感受到了活动的快乐,集体的温暖,同时,也感受到了自我的价值.而教师则是幼儿活动的引领者、协作者,很多时候教师的职责与任务就是唤起幼儿的主体意识.从活动的延伸中我们可以推断,此次生日会的策划活动仅仅是集体生日活动的开始,在以后的一段时间内,孩子们或制作生日礼物、或排练节目、或准备道具等,也许这些事情并没有什么特别,但对于幼儿来说意义却大不相同,因为这是他们策划认同的,是他们向往的,他们在实现着自己的美好愿望.我想这就是我们所期望的有意义有质量的幼儿园生活,作为教育一线的教师,我们应将此作为终身的教育追求.
首先,要将学习置于有意义的事件中.有意义的事件对幼儿来说是真实的,有着具体的、特定的情境,它既是幼儿有效的学习资源,又是幼儿有效的学习途径,蕴含着各种发展机遇和丰富的学习可能性.因此,教师要与幼儿共同架构有意义的事件,使幼儿能积极地投入和真正地参与.而有意义的事件源于幼儿的生活,需要教师及时捕捉、整合运用,并努力转化成幼儿想参与的活动.也只有这样,幼儿的身体与心灵才能协调参与,幼儿的学习与发展才能成为可能,学习才能使幼儿获得有益于身心发展的经验.
其次,要将幼儿置于学习的主体位置.教师所需关注的并不仅仅是活动的种类,还应关注是否是幼儿的主体性活动.因为,只有幼儿的主体性活动,才能称其为幼儿真正的活动.活动的有效并不在于教师教了什么,而在于幼儿在活动中经历了什么,体验了什么.因此,设计组织活动时,教师首要考虑的是活动中幼儿能做什么?如何做?活动能否引起幼儿的认知冲突?是否对幼儿具有一定的挑战性?能否让幼儿获得有益的经验等.理清这些关系非常重要,因为,它能保证幼儿真正成为学习与发展的主动者.大班社会活动“策划生日会”较好地诠释了以上理念.
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会.一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00～6:00召开.教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛,让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦,体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊,消除分离焦虑,使小朋友之间更亲密,使孩子们更爱幼儿园.同时,这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解.
活动目标
1.分享生日的快乐,喜欢幼儿园的生活,增进师生间、亲子间、同伴间的感情.
2.体验教师、家长与同伴的爱,会用简单方式表达自己的爱.
活动一;开心宝宝过生日
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好.
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等.
3.活动前为小寿星化好装.
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.
5.生日红烛置于教室四周.
6.悬挂横幅、气球、拉花等.
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）.
2.主持人及小寿星的父母致词.
3.主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.
4.熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.
5.请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动.
随着幼儿生日即将到来，我们应该根据情况来制定幼儿生日方案了。活动方案可以保证活动开展的更加顺利，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！你们会写优秀的幼儿生日方案吗？下面的内容是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的中班幼儿集体生日会活动方案，供您参考，希望能够帮助到大家。
活动内容：《过生日》
适应年龄：18个月—30个月初入园的孩子
设计意图：
宝宝刚上幼儿园，家人会有许多这样或那样的担心：宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动，有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝，有时孩子在教室里哭，家长在外面抹眼泪……入园三周的左右，幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来，开始乐意跟老师一起参加各种活动。为了减少家长们的担心和疑惑，我们创设了这样一个亲子同乐的活动，让宝宝充分体验到父母，老师的爱，也从中受到一种爱的熏陶，为今后学习爱他人打下良好的基础，我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了。
一、活动时间：
20XX年2月24日下午14：30
二、活动目标：
1、感受集体过生日的欢乐气氛，
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
三、活动准备：
1，大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、
中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备
2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导幼儿准备）
四、活动流程：
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。（音乐：《让爱住我家》）
2、主持人开场，《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场，在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里，音乐响起》
3、请所有的生日宝宝到台前，家长，老师，小朋友一起为他们庆祝生日。
厨房大师傅推上大蛋糕
播放生日歌，请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。
请家长及幼儿送上生日祝福。
请中大班幼儿互相赠送生日礼物。（通知家长提前准备）
请生日宝宝依次退场
五、活动结束。
主持老师总结，结束庆祝活动，组织幼儿按秩序退场。
一:开场:
亲爱的小朋友们大家下午好,(掌声起)热烈的掌声展开了欢乐的笑容,悠扬的
旋律赋予了美好的祝福今天我们欢聚在这里为我们的小寿星()过一个不同的生
日会,接下来呢我要有请__老师和__老师咯让我们掌声有请她们。
二:孩子节目
三:节目互动
四:《游戏》抢凳子或者手工制作
五:蛋糕推出
六:父母发言
父亲如高山,母亲如大海,小朋友,在这个大家庭中,我们就像幸福的小苗,永
远有温暖的阳光照耀,为了让你们这些小苗健康的成长。许多人付出了辛勤的劳
动,特别是爸爸妈妈。此时此刻,他们有许多的话要和你们说。接下来有请爸爸
出场同时呢让我们一起看大屏幕~~看一看这些点滴的快乐时光。
朴实简捷的话语代表着爸妈的心声!又体现着父母对孩子的一份浓浓厚爱!现在请
我们的小寿星为他的父母送上美好的祝福!《三鞠躬》和大大的拥抱
孩子感恩讲话:(3分钟)
(引导孩子一起感恩并鞠躬)
谢谢你们带我来到这个多彩的世界,谢谢你们给我了一个幸福快乐的家。你们辛
苦了,我永远爱你们
七:蛋糕点燃许愿,吹蜡烛
亲爱的__小朋友,一只只彩色的蜡烛已经燃起,每一只蜡烛代表一个心愿,一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望,一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长,一分健
康。现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了请所有欣欣小朋友在美丽的烛光中,
双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸,妈妈。送
给老师,小伙伴。也可以送给你自己。好了,在这里老师祝你们的心愿早日实现
让我们用力一起吹灭蜡烛。【音乐响起】
八:【请爸爸妈妈和孩子一起切蛋糕。】
今天还有好多小朋友,小同学,带着礼物带着祝福,也来参加今天的生日宴会,我们请___的同学向今天的小寿星,送上生日礼物和美好祝福。让你们的友谊万年长存,愿快乐与幸福与你们同行!那当然美育也带来祝福,一份礼物送给欣欣小朋友祝愿你在成长道路上快乐前行!
今天美好的生日活动就结束了
活动目标
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动时间：X月X日上午X：00-X：00
活动地点：各班教室
活动准备
一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐：儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程
环节一
8：40之前
孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
设计意图
“祝你生日快乐~祝你生日快乐~”
每一个生日都是孩子成长路上的小脚印。孩子们相聚在幼儿园，各自的家庭环境却不同，对生日的处理方式也不同。集体生日会可以更好地帮助幼儿融入集体，分享快乐，感受爱与被爱，体验生日的真正意义；还能引导幼儿积极主动参加集体活动，在活动中大胆表现自己，提高社会交往能力，增强自信心。
活动准备
1、各班组织本次生日会的小寿星做好自我介绍、个人才艺、赠送的礼物等。
2、制作并发放邀请函，预定足量的蛋糕，准备足够的餐具、生日帽、水果、饮品。
3、调试好生日歌曲，录好祝福视频（老师的、其他幼儿的祝福），为每个小寿星制作生日礼物。
4、场地、音响、话筒、签到板等活动必备物品。
5、游戏材料：抽签盒、纸盘、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁铁）、小奖品、糖果。
活动过程
1、家长与孩子盛装出席，签到。
3、小寿星们自我介绍、个人风采展示。
4、游戏环节
（1）顶盘子
以家庭为单位，五组为一轮进行游戏。抽到标有数字的1—5的，派一名家长和一名幼儿参加游戏。如图所示，每组需顶10个盘子（家长和孩子可2、8分，4、6分等）由起点走到终点，中间掉落需回到起点重新开始，最先到达终点者获得一份小奖品，其他幼儿得到糖果鼓励。
（2）贴鼻子
将没有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距离白板二米远处用蒙眼原地转一圈，然后根据家长的指引，走到白板前拿起磁铁给小丑贴鼻子，正确贴合即算获胜，可获得一份小奖品，为获胜的幼儿获得糖果鼓励。（家长和孩子可交换角色，家长转10圈或更多。）
5、家长根据幼儿意愿，带幼儿互赠礼物。老师给小寿星赠送礼物，并送上祝福，可以从引导幼儿的良好习惯入手，如“希望你长高一点”“希望你吃饭快一点”等。
6、唱生日歌，许愿，分享蛋糕。
请小寿星先为父母端上蛋糕，说一句感谢的话，喂父母第一口。然后给老师、小朋友分享蛋糕。
7、活动结束，合影留念
幼儿园集体生日会方案
一、目标;
1、让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐.
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福.
二、准备;
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡.
2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》.
3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）.
4、老师准备小游戏两个.
5、相机、
三、活动流程;
1、活动开始致词,幼儿表演开场舞.
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）.
3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.
4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语,小朋友间可以互赠生日小礼物.
5、幼儿表演节目或穿插游戏.
6、拍大合照留念.
四、总结活动,上传照片互幼儿园网站.活动目标;
1、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
2、让幼儿在活动游戏中体验与父母之间的亲情
活动时间;12月19号早上8:30~9;30
活动地点;一楼大厅、102教室
活动准备;
一、环境;
1、幼儿园大环境的装饰
2、大厅走廊的布置
3、小一班环境布置
二、音乐;儿童歌曲
三、礼物 （蛋糕,沙画,气球）
四、游戏道具（球类,板凳,贴纸）
五、将饮水机放到小一班
活动过程;
环节
一、8:30之前;孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩具
1、一位教师负责接待与引导家长签到
2、其他老师负责准备需要的东西
环节
二、8:30活动开始
1、主持人进行开场白,欢迎家长和生日宝宝
2、亲子游戏
《抢板凳》
游戏规则;由家长抱着孩子跟着音乐围绕凳子转动,当音乐停止,抱着孩子的家长必须抢
到一个凳子坐下来,没抢到凳子的宝宝淘汰,奖励一个贴纸；最后赢的宝宝奖励一个气球.
《袋鼠回家》
游戏规则;孩子站在跳袋里面,家长提着跳袋,宝宝跳的时候家长将袋子提起来向前移动. 《运皮球》
游戏规则;宝宝开着小汽车怀里抱着一个球由起点出发开向另一端再返回到起点（年龄
小的宝宝,家长可以在旁边指导）
《划小船》
游戏规则;家长坐在垫子上,孩子坐在家长的怀里向前进,谁先到终点谁获胜. 环节三;庆祝生日,唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕
1、由一位老师将生日蛋糕端上来
2、放背景音乐《祝你生日快乐》
3、各种餐具准备好
环节四;沙画制作（102教室）
1、主持人示范
2、家长与幼儿共同制作
3、每桌安排一位老师进行指导
环节五;离园活动 制作完沙画,孩子及家长自行离园
一位老师负责在门口给离园的宝宝分发气球.
活动背景：
愉快的生日，有趣和幼儿喜欢的礼物，让幼儿知道自己的生日和拓展幼儿对生日的兴趣，知道父母与同伴的生日。
活动目标：
1、了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待
2、初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。
3、知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。
活动准备：
1、幼儿向家长了解自己的出生日期
2、生日统计表
活动过程：
一、组织幼儿介绍自己的生日
1、讨论生日的意义
师：小朋友们你们知道什么是生日？我们为什么要过生日？过生日时，你最想感谢谁？你愿意和谁一起分享自己的快乐？
师：现在老师请小朋友们介绍自己的生日有谁记得的？幼儿讲述自己的生日的日期，并在日历上用红笔勾出自己的生日，回忆以往自己过生日的场景。
师：你们的爸爸妈妈或爷爷奶奶的怎么样给你过生日的了？给你准备了什么？如果你过生日，你希望有一个怎样的生日祝贺会？鼓励幼儿大胆发言，发表自己的见解
师：小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗？让幼儿记住好朋友的生日。以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。
二、统计全班幼儿的生日
1、引导幼儿学习在生日卡上记录自己的生日，并粘贴自己的头像照。
2、出示统计表，请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。
3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数，并进行统计。
三、比一比，谁大谁小
1、出示年历，引导幼儿讨论月份的前后与大小的关系；谁是班上年龄的孩子？谁又是班上最小的孩子？
2、观察年历，了解一年中有几个月，年初是几月，年未是几月。
四、活动延伸：
教会幼儿如何对父母亲人同伴在生日时如何问好，如何将生日祝福写在贺卡上，让幼儿认识生日祝福。
1、根据统计的结果，找出当月过生日的幼儿，并与家长取得联系，设计生日会。
2、引导幼儿共同讨论，准备生日礼品
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次，都采用亲子活动的形式，一般在周末下午5:00～6:00召开。教师在设计实施过程中，要突出营造欢乐气氛， 让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦，体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊，消除分离焦虑，使小朋友之间更亲密，使孩子们更爱幼儿园。同时，这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。
活动目标
1.分享生日的快乐，喜欢幼儿园的生活，增进师生间、亲子间、同伴间的感情。
2.体验教师、家长与同伴的爱，会用简单方式表达自己的爱。
活动一：开心宝宝过生日
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3.活动前为小寿星化好装。
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5.生日红烛置于教室四周。
6.悬挂横幅、气球、拉花等。
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）。
2.主持人及小寿星的父母致词。
3.主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈，感谢他们对自己的爱。
4.熄灯，点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星，闭眼默默许愿。
5.在烛光中，全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。
6.开灯，四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片），随着迪斯科音乐响起，活动进入狂欢高潮。
7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕，边开始亲子游戏活动。
游戏：找爸爸妈妈
材料：大头娃娃头饰6个。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰， 听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
游戏：好运大转盘
材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
游戏：给爸爸化妆
材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。
8.亲子游戏结束后，主持人宣布生日联欢会结束。
活动建议
1.小寿星的形象一定要保密，这样会给大家一个惊喜。
2.教师当主持人。她要把自己装扮得与众不同，要与孩子们玩到一处。
活动二：我爱你，宝贝
活动准备
1.录像机、小寿星的成长录像带。
2.装扮小寿星用的服装及饰物。
3.生日蛋糕、蜡烛及餐具。
4.教师扮成“太子兔”形象。
5.亲子游戏用的道具。
6.室内布置气球、拉花及小装饰。
活动过程
1.幼儿围圈而坐，“太子兔”出场，做自我介绍。
2.放音乐，欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话。
3.猜猜今天过生日的小朋友是谁？请出几位小寿星。
4.大家拥抱小寿星，一起帮助小寿星化装。（可先询问小寿星，愿意装扮成什么）
5.放《生日歌》，“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。请小寿星数一数蜡烛，说说自己今年几岁了。
6.大家一起吹灭蜡烛，由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕，与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩。
7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。
8.亲子游戏
游戏：找宝宝
材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶（可自制）、小红花若干。
玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
游戏：过小河
材料：平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。
玩法：6～8个家庭分两队比赛。家长背起幼儿，幼儿给家长打伞“遮雨”，走过平衡木。到达“对岸”后，放下小花伞，披雨披，家长抱起幼儿，走平衡木返回。下一组家庭继续开始，过去披雨披，回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花，取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。
规则：不能从平衡木上掉下来，如果掉下应从头开始。幼儿的伞要打在家长的头上。比赛中，教师可随意喷节日彩纸片，以示下雨。
游戏：挤欢乐球
材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。
玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。
规则：家长将欢乐球挤破方可算数。
建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。
9.小朋友向小寿星们送生日小礼物，并自愿结合合影留念。
评析
我曾对8个幼儿园的200多名幼儿作过“节日偏好”调查。结果表明，在10个节日中，幼儿无一例外地将“生日”选为最喜欢的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。因此，“生日联欢会”的教育极有价值，幼儿园应充分重视。本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。
1.创设喜庆环境。生日蛋糕、红烛、彩带等，增添了生日喜气洋洋的气氛。而采用亲子活动形式，邀家长共同庆贺，又营造了家庭化的欢乐气氛。小寿星的出现是本活动的特别设计，一次是事先秘密地装扮小寿星，再让他们随音乐从滑梯滑下，给大家一个惊喜，另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡，又突然开灯、喷射欢乐彩带，自然使活动进入了狂欢高潮。
2.强调互动与分享。在烛光中，教师、家长与孩子们唱《生日歌》、赠送礼物、分享生日蛋糕、玩亲子游戏等，让孩子体验到教师、同伴的爱，增进了亲子之情。
3.强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带，玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆”、“过小河”等游戏，让幼儿体验父母之爱，并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话，请大家吃蛋糕等形式，来表达自己的爱。
其实，各园都可以依据本园的情况，创造出丰富多彩的生日活动，让幼儿永远记住幼儿园生活的美好瞬间。
幼儿生日马上就要开展了，我们应该根据情况来制定幼儿生日方案了。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，是的，这次的活动方案是不会被我们落下的！你们了解多少幼儿生日方案呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的幼儿集体生日会活动方案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
设计意图;
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.
一、目标;
1、让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐.
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福.
二、准备;
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡.
2、背景音乐;《生日歌》、《让爱住我家》.
3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）.
4、老师准备小游戏两个.
5、相机.
三、活动流程;
1、活动开始致词,幼儿表演开场舞.
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）.
3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.
4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语,小朋友间可以互赠生日小礼物.
5、幼儿表演节目或穿插游戏.
6、拍大合照留念.
四、活动结束;
1、合影留念
2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生.
为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会，让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐，展现自己的才艺，在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。
一、活动准备：
1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人：
闫春敏、冯倩倩。
生日会背景布置：闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置：闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置：每班一名老师。
发水果：王荣美、刘平。
音响负责人：李绘宇
主持人：闫春敏
照相：刘丽华
三、活动过程：
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节：
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
1.合影留念
2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
幼儿园生日会活动策划方案
活动时间：xxxx年x月x号
活动地点：xxx大酒店
活动创意：以孩子生日为主题。突出孩子天真烂漫纯真无邪的天性。
展现孩子朝气蓬勃的生机阳光灿烂的特质。现场气氛保持活泼轻松，同时隆重而高雅。配有孩子们演出节目，专业服装。为现场营造健康活泼快乐的气氛。
舞台布置及相关安排：风格----活泼天真阳光
(1)酒店门口设15米拱门一个(条幅：祝xxx小朋友十岁生日快乐)
(2)酒店门口设x展架(孩子写真照片一张)
(3)酒店门口安排一对表演服饰的卡通米奇老鼠迎宾(注明：专业表演服饰卡通米奇老鼠，人在里面可以自由运动跟孩子追嬉打闹)
(4)楼梯护栏装饰气球
(5)酒店大厅门口设第二个孩子写真照片(跟第一张不一样的)装饰花或气球羽毛等
(6)全场桌椅以及四面墙壁装饰轻，舞台上数串彩球。生日典礼完时邀请小朋友踩响生日彩球。
(7)走道顶端设高档纱制绢花拱门，靠近舞台一个。
(8)1米5宽度20米长舞台专用红地毯。
(9)红地毯边上设8到10个路引(注明：路引用灯柱加绢花系列或者是许愿树系列)
(10)舞台前端设6到8个冷焰火(2米20秒)
(11)舞台背景根据孩子的天真烂漫的特真设计个性背景。点缀led满天星蓝色灯带小太阳向日葵等符合孩子年龄的事物，中间设孩子写真照片一张。
(12)背景前设6个左右灯柱绢花，
(13)背景中央设太阳旋转灯，两边设焰火灯。
(14)舞台上设两个菊花灯或流水灯(旋转并变换图案)
(15)大型舞台专用七彩追光灯。
(16)庆典专用形铁艺烛台(30多个小蜡烛，一株大蜡烛led彩灯点缀心形)。
(17)5层工艺生日蛋糕(包括自动许愿烛火，顶层蛋糕设有孩子的属相形象，写有姓名以及祝福)
(18)触手感应许愿球
(19)舞台专用烟雾机
(20)两副小天使翅膀
(21)两对小天使手捧心型烛
(22)手捧花一束(孩子送给妈妈)
(23)专业主持人
(24)sony1903ccd专业摄像机(包括现场以及孩子外景游玩的拍摄)
(25)双头舞台专用泡泡机
(26)专业舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞现代舞等任选其二)
(27)根据主家要求设计亲子游戏。
(28)提供舞台专用音响。
(29)流程书全程音乐。
(30)孩子及家长发言资料。
全场报价：3680元
活动目标;
1、活动主题;“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合.活动时间;12月31日上午9;00-11;00活动地点;各班教室活动准备;
一、环境;
1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置（生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）
二、音乐;儿童歌曲（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）
三、礼物（蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等）
四、游戏道具（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台（全程照相）
活动过程;
环节
一、8;40之前;孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩具
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
环节
二、9;00活动开始
1、班主任进行开场白,欢迎各位生日宝宝
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）
3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）
4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等,可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱.
5、亲子游戏（活动过程拍照）
《抢板凳》游戏规则;由孩子跟着音乐围绕凳子转动,当音乐停止,宝宝必须抢到一个凳子坐下来,没抢到凳子的宝宝淘汰,奖励一颗糖果；最后赢的宝宝奖励一个气球.
《贴鼻子》游戏规则;孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈,然后走向小丑画像,将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处.吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜,可获得一个气球,未贴进的小朋友可获得一颗糖果.
《仙鹤睡觉》游戏规则;小朋友们单脚站立,不借助外物,坚持时间最久者为胜,获得气球一个,其他参与的小朋友获糖果一块.
《钓鱼比赛》游戏规则;四人一组垂钓,钓鱼最多者获胜,奖气球一个,其他参赛者获糖果一块.
环节三;庆祝生日,唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕（活动过程拍照）
1、由一位老师将生日蛋糕端上来
2、各种餐具准备好
3、放背景音乐《祝你生日快乐》
4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕
环节四;沙画制作（各班教室）
1、教师示范
2、教师与幼儿共同制作
3、每桌安排一位老师进行指导环节
五;活动结束
主持人;各班班主任
活动策划人;王 敏音乐负责人；各班班主任 后勤、礼物负责人;副班主任
新合镇中心幼儿园
20XX.12.14
活动目标
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动时间：X月X日上午X：00-X：00
活动地点：各班教室
活动准备
一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐：儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程
环节一
8：40之前
孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
设计意图;
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.
活动目标;
1、感受亲子同乐的游戏氛围,帮宝宝顺利渡过入园关.
2、能与小伙伴一起分享食物,乐于在集体面前大胆地展示自己.
活动准备;
1、人手一个小兔子的胸饰,老师一个小兔子的头饰.
2、蛋糕一个,与九月份的幼儿家长联系请他们为孩子准备一些小食品等.
活动过程;
1、听《兔子舞》的音乐入场,教师带孩子们与家长们打招呼.
2、教师用游戏化的语言组织幼儿请出自己的家长,并与家长们一起表演所学的律动.
3、游戏;老猫睡觉醒不了.
4、为八九月份的幼儿过生日.
A、先请出8—9月份过生日的幼儿,请他们出来为他们量身高,体会时间的轮换让他们渐渐长大.
幼儿园像我家,老师爱我我爱她.老师夸我好娃娃,我说老师像妈妈.
【主题】
生日——别致主题的party
【适合年龄】
3岁
【参与人】
母亲、父亲、孩子
【地点】
户内户外
【生日导语】
小孩子一般对生日有许多期待，甚至会对父母提要求，这个时候你能够开始尝试更多趣味的生日party形式，各种主题式的生日party是这个阶段的孩子最喜欢的选择。
【party提议】
一般的主题party的`时间以2—2.5小时为适宜，整个party由一个个独立的小单元组成，游戏穿插其中。
party的小客人不需要邀请太多，四五个就足够了，太多孩子可能会让一场兴高采烈的party变成一出无法收拾的残局。
party之前，如果有时间能够准备一些主题请柬，印有孩子的照片、标示主题小图案的请柬会为你的party增色不少。
【主题提议】
★卡通生日party
1、戴上喜欢的卡通面具，和喜欢的卡通形象一齐游戏。
2、看卡通现场表演，三岁的孩子能够参与到表演中并会有你意想不到的表现。
3、如果不想向专门的公司定制一台party，那么也能够自我动手策划，和孩子一齐制作party所需要的面具，编造表演剧本故事，生日到来之前你就已经享受到了浓浓的亲子乐趣。
★魔术生日party
魔法、巫师……几乎是每个孩子梦中永恒的旋律，如同蜜蜂无法抵挡鲜花的香气，没有哪个孩子能够抵挡魔术的魅力，近距离观看魔术表演，跟魔术大师学招，这样的生日party不仅仅能吸引孩子的眼球连大人也会看得津津有味。
具体提议：
1、魔术学习途径有：魔术类光盘、书籍、电视节目、魔术师、亲朋好友。
2、爸爸妈妈能够先选择适合孩子学习本事的小小魔术悄悄学会，生日的前一天那天以礼物的形式送给宝宝。好奇心重的宝宝必须会很有兴趣学习。这时再细心的教会宝宝。
3、宝宝生日当天，鼓励宝宝在party上大方的表演，大家的夸奖必须会让宝宝兴奋不已。
活动目标：
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
活动准备：
1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT。
2、生日墙的体现。
3、收集父母的祝福。
活动过程：
1、请出小寿星，同唱生日歌。
2、PPT展示生日幼儿的系列照片，分享成长的快乐。
3、温馨的祝福。（同伴、父母、老师的祝福）
4、游戏时光。
（1）请你猜猜我是谁。
一名幼儿戴上眼罩，另一名幼儿边用变化的声音说“请你猜猜我是谁”边轻轻拍击他的后背，然后请蒙眼的幼儿猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。
（2）欢乐舞。请生日的幼儿作邀请者。
师：我们围成一个圆圈。邀请者站中间，你们是被邀请者，被邀请者在圈上双手背在后面静静地听音乐，等待他们的邀请。邀请到谁，就到中间来一起跳舞。
（3）击鼓传花。
围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就摸彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
5、播放生日歌，创设气氛，分享蛋糕。
（1）点蜡烛。生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿。
（2）分蛋糕。
（3）吃蛋糕。
（4）小朋友自己整理结束。将纸盘收到垃圾筒。
马上就要开展幼儿生日，我们不要忘记提前制定合适的幼儿生日方案。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束，按照这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。你对幼儿生日方案了解多少呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“幼儿园办集体生日会的方案策划书”，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动准备
1、幼儿园厨房准备蛋糕，或请几个热心的家长帮忙制作。
2、提前联系家长，用照片或视频记录幼儿生活的点滴，体现父母对孩子的关爱。
3、装扮材料：梳子、头饰、口红、眉笔、幼儿的手工项链、领带等。
4、视频《我从哪里来》，音乐、话筒、音响、健康饮品、水果等。
活动过程
1、入园签到就坐，播放幼儿生活的照片或视频作为背景。
2、主持人开场，送上园方的祝福，说明活动的目的，引导幼儿表达对父母的感谢之情。
3、化妆环节：请幼儿用提供的材料为父母装扮。
4、播放视频《我从哪里来》及父母与孩子生活的点滴。
“我从哪里来？”多数孩子都会向父母问到这个问题，很多父母会告诉孩子“从超市买来的”“从路边捡来的”……借此活动，为孩子们正确科普生命的诞生，自己的由来，同时孩子的生日也是母亲的难日，让他们了解感恩的缘由，切实感受到父母的爱。
5、游戏环节：默契大考验
促进幼儿与家长共同了解、理解，帮助家庭教育的反思。
第一轮：主持人提出问题，家长先写在题板上，然后让幼儿回答。
参考问题
（1）父母最爱吃的食物（水果、蔬菜等）
（2）父母的职业
（3）父母的生肖
（4）父母有没有特别喜欢的运动，是什么？
（5）父母的好朋友是谁？
（6）爸爸（妈妈）有时间的时候你希望他做什么？
（7）爸爸妈妈说的最喜欢的一句话
（8）爸爸妈妈说的最不喜欢的一句话
（9）对你的爸爸（妈妈）说一句话
第二轮：主持人提出问题，小寿星先悄悄告诉老师，然后家长回答。
参考问题
（1）孩子的好朋友是谁？
（2）孩子最突出的才华
（3）孩子的优点（至少3个）
（4）孩子最喜欢的玩具
（5）孩子喜欢的颜色
（6）孩子最喜欢的图书
（7）你欣赏的孩子的行为
（8）你希望孩子改正的行为
（9）孩子今年学会的新本领有哪些？
（10）对你的孩子说一句话
6、吃蛋糕，活动结束，合影留念。
活动建议
这两个方案都可以用于班级活动或全园活动，可以按季度或学期的时间跨度确定集体生日Party的幼儿名单，更能与家长会、学期总结等时间结合在一起。
为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会，让小寿星们在集体生日会中和同伴分享自己的快乐，展现自己的才艺，在轻松愉快的氛围中度过自己的生日。
一、活动准备：
1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人：
闫春敏、冯倩倩。
生日会背景布置：闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置：闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置：每班一名老师。
发水果：王荣美、刘平。
音响负责人：李绘宇
主持人：闫春敏
照相：刘丽华
三、活动过程：
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节：
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
1.合影留念
2.送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
幼儿园生日会活动策划方案
活动时间：xxxx年x月x号
活动地点：xxx大酒店
活动创意：以孩子生日为主题。突出孩子天真烂漫纯真无邪的天性。
展现孩子朝气蓬勃的生机阳光灿烂的特质。现场气氛保持活泼轻松，同时隆重而高雅。配有孩子们演出节目，专业服装。为现场营造健康活泼快乐的气氛。
舞台布置及相关安排：风格----活泼天真阳光
(1)酒店门口设15米拱门一个(条幅：祝xxx小朋友十岁生日快乐)
(2)酒店门口设x展架(孩子写真照片一张)
(3)酒店门口安排一对表演服饰的卡通米奇老鼠迎宾(注明：专业表演服饰卡通米奇老鼠，人在里面可以自由运动跟孩子追嬉打闹)
(4)楼梯护栏装饰气球
(5)酒店大厅门口设第二个孩子写真照片(跟第一张不一样的)装饰花或气球羽毛等
(6)全场桌椅以及四面墙壁装饰轻，舞台上数串彩球。生日典礼完时邀请小朋友踩响生日彩球。
(7)走道顶端设高档纱制绢花拱门，靠近舞台一个。
(8)1米5宽度20米长舞台专用红地毯。
(9)红地毯边上设8到10个路引(注明：路引用灯柱加绢花系列或者是许愿树系列)
(10)舞台前端设6到8个冷焰火(2米20秒)
(11)舞台背景根据孩子的天真烂漫的特真设计个性背景。点缀led满天星蓝色灯带小太阳向日葵等符合孩子年龄的事物，中间设孩子写真照片一张。
(12)背景前设6个左右灯柱绢花，
(13)背景中央设太阳旋转灯，两边设焰火灯。
(14)舞台上设两个菊花灯或流水灯(旋转并变换图案)
(15)大型舞台专用七彩追光灯。
(16)庆典专用形铁艺烛台(30多个小蜡烛，一株大蜡烛led彩灯点缀心形)。
(17)5层工艺生日蛋糕(包括自动许愿烛火，顶层蛋糕设有孩子的属相形象，写有姓名以及祝福)
(18)触手感应许愿球
(19)舞台专用烟雾机
(20)两副小天使翅膀
(21)两对小天使手捧心型烛
(22)手捧花一束(孩子送给妈妈)
(23)专业主持人
(24)sony1903ccd专业摄像机(包括现场以及孩子外景游玩的拍摄)
(25)双头舞台专用泡泡机
(26)专业舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞现代舞等任选其二)
(27)根据主家要求设计亲子游戏。
(28)提供舞台专用音响。
(29)流程书全程音乐。
(30)孩子及家长发言资料。
全场报价：3680元
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会.一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00～6:00召开.教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛,让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦,体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊,消除分离焦虑,使小朋友之间更亲密,使孩子们更爱幼儿园.同时,这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解.
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好.
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等.
3.活动前为小寿星化好装.
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.
5.生日红烛置于教室四周.
6.悬挂横幅、气球、拉花等.
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）.
2.主持人及小寿星的父母致词.
3.主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.
4.熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.
5.在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛.
6.开灯,四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片）,随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮.
7.请小寿星切蛋糕分给大家.大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动.
一、活动准备
1、周三统计过生日的宝宝人数，请xx老师订蛋糕；xx负责买水果。
2、周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）。
3、各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4、提前布置好生日会场（舞台、观众席），准备音响，音乐磁带。
5、自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、活动布置
生日会负责人：xxx
生日会背景布置：xxx
照片布置：xxx
桌椅布置：每班一名老师
发水果：xxx
音响负责人：xxx
主持人：xxx
照相：xxx
三、活动流程
1、主持人致开场词
2、才艺展示环节：各班准备一个节目。中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏：《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕：请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5、自助水果：小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6、主持人致结束词.
四、活动结束
1、合影留念。
2、送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
设计意图;
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗？他要上厕所会大胆地跟老师说吗？他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗？家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.
一、活动准备;
1、周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕；牛帅负责买水果.
2、周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）.
3、各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带.
4、提前布置好生日会场（舞台、观众席）,准备音响,音乐磁带.
5、自助区;碗、盘子、勺子、水果提前摆好.
二、生日会负责人;
生日会背景布置;闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠.
照片布置;闫春敏、冯倩倩.
桌椅布置;每班一名老师.
发水果;王荣美、刘平.
音响负责人;李绘宇
主持人;闫春敏
照相;刘丽华
三、活动过程;
1、主持人致开场词.
2、才艺展示环节;
各班准备一个节目.
中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手.
3、游戏;《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛.
四、活动结束;
1、合影留念
2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生.
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