常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《实用精选：宝宝生日感言简短范文锦集(5篇)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
1、你又长大了人生的一岁了。爸爸和妈妈将在你的睡梦中为你献上最诚挚的祝福：祝你健康、快乐地成长，拥有幸福、美满的人生！
2、在你生日的这一天，将快乐的祝福音符，作为礼物送给你，愿您拥有365个美丽的日子，衷心地祝福你！生日快乐乐乐乐乐乐乐！
3、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
4、小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
5、送你的宝贝最珍贵的玩具叫真爱，送你的宝贝最辛勤的呵护叫平安，生日到了，愿你和孩子快乐永伴，健康无忧！
6、娇艳的鲜花，已为你开放；美好的日子，已悄悄来临。祝我亲爱的宝贝生日快乐，永远快乐。
7、小小树小小草，小小鸟儿没烦恼；小小天小小地，小小人儿没压力，小小情小小意，小小短信满情意、小小字小小信，小小祝福烙上印！祝你快乐每一天！
8、做人要诚实守信，做事要沉稳有原则，什么样的阶段，做什么样的事情，现阶段就是要把书读好，当然，每天也要强身健体，生
9、每个小孩都是父母心中的一块宝，都希望这块宝将来能有出息，当然妈妈也是这样想的，可妈妈更关心是你的健康成长过程，今天是你的生日，妈妈祝你生日快乐！学业有成！
10、幸福像糖果化成了一片，甜蜜了我的童年。
11、我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。
12、希望未来的你，可以勇敢做你自己，不一定要能干，但一定要是个正直的人！
13、青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人！
14、愿你的快乐，如大海般宽广；你的好运，如星空般浩瀚；你的成功，如高山般厚重；你的幸福，如流水般灵动。愿我的祝福，如许愿般灵验：生日快乐！宝宝，生日快乐，健康成长！
15、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
16、儿子慢慢地你的生日又到了，看着你一岁一岁的长大，心中满是快乐，充满幸福，在未来的岁月中祝福你一定要开心，一定要快乐，爸爸祝福你节日快乐！
17、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！
18、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似
19、做你想做的事，去你想去的地方，爱你想爱的人，追求你想追求的梦想，许下美好的愿望，拥抱美好的明天。愿你生日快乐，幸福一生！
20、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。
21、社会主义的花，是你们呀。多么幸福！你们是国家的宝贝，祝你生日快乐！
22、让金色的光芒照进你的心房，把阴霾驱散。用洁白的云编织你的快乐，让喜悦涌现。将绮丽的彩虹铺满你平安的天空，使健康永恒。祝你生日快乐！宝宝，生日快乐，健康成长！
23、愿你生命中的愿望都能得到实现！生日快乐！
24、祝儿子生日快乐，一生平安喜乐！
25、愿每天的太阳带给你光明的同时，也带给你快乐真心祝你生日快乐！
26、儿子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈！
27、社会主义的花，是你们呀。多么幸福！你们是国家的.宝贝，祝你生日快乐，小宝贝儿！
28、转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。
29、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了
30、明天就是儿子的生日啦，祝儿子生日快乐，健康快乐的成长就是老爸最大的心愿。
31、看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光；望小鸟的飞翔，那是我为你祝福的翅膀；抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福的灵光！宝贝女儿，生日快乐！
32、每个生日都有礼物，都有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物是我的心，陪着你成长！生日快乐！
33、绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。因此，我选择了这个绿色的世界，馈赠给你的生日。
34、学好一样东西并不容易，我们理解你，孩子，加油。
35、每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你！我的宝贝，生日快乐！
36、当你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你用咿呀学语代替了嗷嗷的啼哭，当你用蹒跚学步挣脱了襁褓的束缚，当你从懵懂无知到理解了哀乐喜怒，宝贝，我们祝福你，你长大了。祝宝贝健康成长，生日快乐！
37、每当你搂着妈妈的脖子亲妈妈的时候，妈妈好希望时光永驻。乖女儿啊，你是妈妈的天使！是神赐给我的小精灵！
38、愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在你身边！宝贝，生日快乐！
39、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。
40、我的孩子，不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧！
41、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！
42、愿宝宝聪明可爱，茁壮成长，健健康康。更加希望宝宝带给你欢笑甜蜜的生活。从此，日子更加幸福，生活更加温馨。
43、先祝宝宝一岁生日快乐。希望以后快乐，活泼的面对困难。有健康的身体。呵呵！
44、如果我的问候打扰了你我很无奈；如果你我相处是种负担我很痛心；如果心的距离已经远离我很遗憾；如果一切已经过去请你明示。在今天这个特殊的日子，也祝你生日快乐！宝宝，生日快乐，健康成长！
1、你成长的道路上也许会风雨兼程，但最后一定会阳光明媚。爸爸妈妈一起祝福你!
2、希望你能童话般一样继续你未来的人生，健康快乐到永远。
3、愿未来的日子，你能够健康快乐，平安的长大。
4、宝宝一周岁生日快乐，要健康白白胖胖的长大，然后一直和麻麻，一家人互相陪伴。
5、来了来了，我家小精灵今天一岁了，还是我们心中那个可爱无敌的宝宝!生日快乐!
6、希望上苍待你幸运一点，世人用真诚和善意接纳你。有生之日，天天快乐。
7、宝贝明天就一岁啦，在此为宝宝祝福。
8、有你的这一年，生活从未有过的精彩，因为你，生活才是真的多姿多彩。谢谢你给我们带来的一切，以后有你的日子会更美满。
9、不知不觉间，你已经来到这个世界上365天，你经历了春、夏、秋、冬四个季节。
10、孩子，希望你能够在平凡的生活中收获不平凡的幸福!生日快乐!
11、愿你做一个平凡的普通人，被人爱也不缺爱人的能力。
12、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。
13、祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!
14、谢谢你来到我的生命中，你就是上天对我最大的恩赐。
15、宝贝，生日快乐!未来漫漫人生路上，愿你随心所欲，勇往前行，而当你回首观望来路时，会发现妈妈一直站在身后向你挥手。
16、宝贝，妈妈会用一切力量来保护你，帮助你，爱护你，用妈妈所有的阳光来照耀你的人生。
17、我们的小宝贝，爸爸妈妈都好爱好爱你，希望你永远是聪明的、健康的、快乐的、平安的，愿幸福永远围绕着你!
18、希望你在未来的日子里，一如既往、坚持不懈、努力拼搏、充满自信，实现自己心中的梦想，闯出属于自己的崭新天地。
19、一年的时间弹指一挥间，你已从一个襁褓中的小婴儿变成了一个蹒跚学步的小精灵，今天是你的一周岁生日，爸爸深深的祝福你：生日快乐!
20、宝宝一周岁生日，祝宝宝健康、平安快乐的成长。
21、祝福宝宝一周岁生日嗨皮，愿你平安健康，快快乐乐的成长。
22、幸福时光，宝宝眨眼1岁啦，小可爱生日快乐!要健康快乐平安长大哦。
23、宝贝，我们爱你!世界会因你而精彩，我们会因你而自豪!
24、宝宝今天1岁了，生日快乐!妈妈祝你每天都开开心心，吃好睡好，健健康康，永远爱你。
25、希望你慢慢长大，妈妈在你的心里多一点点位置。
26、生日快乐!愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。
27、宝宝一周岁了!经过365天的悉心呵护，小宝宝从一个柔弱的、嗷嗷待哺的小婴儿，变成了一个眼观六路、耳听八方的机灵鬼。
28、宝贝一周岁生日快乐，做了你的妈妈生命才完美了，谢谢宝贝的陪伴，一起长大!
29、明年的今天，爸妈期待着你有更多的惊喜送给我们，爱你到永远，宝贝!
30、宝贝，你的出生注定我们要渐渐分离，因为你有自己的路途要走，爸爸妈妈也只能陪你走一段。
31、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人!
32、宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉!
33、宝贝，前面的路还很长，爸爸会无比投入地去陪你走这成长的旅途，跟你一起长大!
34、你给爸爸妈妈带来了无限的幸福，祝我的宝贝生日快乐，永远快乐，健康成长!妈妈爱你!
35、宝贝一周岁生日快乐，做了你的妈妈生命才完美了，谢谢宝贝的陪伴，一起长大。
36、做一个和煦温暖的人，所有美好如期而至，祝宝宝一周岁生日快乐。
37、我的汤圆宝宝一岁了!希望我的宝宝健康快乐成长，妈妈永远爱你哦，我的小宝贝。
38、今天是宝贝的生日，值得记念的日子，宝贝，世界因为有了你而更加美好，生日快乐!
39、我亲爱的宝贝，你对于爸爸妈妈是多么的重要!不管你多大，不管你离我们多远，不管你以后有何作为，在我们的心中，你永远是爸爸妈妈放不下的牵挂!
40、一周岁了，粑粑麻麻愿我们的小宝贝儿，愿你慢慢长大。
1、我曾为初为人母而忐忑不安，彷徨迷茫过，也曾为只身一人照顾你而担忧无助，伤心难过过，也曾为四处请阿姨而焦虑烦恼过……可是这一切与你成长过程中带给我的快乐相比，又算得了什么呢？个中酸甜苦辣历历在目，恍如昨日，又远在天边。
2、孩子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈!
3、四年来，当你用咿呀学语代替了嗷嗷的啼哭，当你用蹒跚学步挣脱了襁褓的束缚，当你从懵懂无知到理解了喜怒哀乐……其中有那么多值得我回味的场景，也有那么多让我欢喜让我伤心的时刻，可是现在回想起来似乎又与自己无关，仿佛在回忆别人的成长历程，少了当时的心情。
4、亲爱的宝贝，昨天是你的四岁生日，好快，你满四岁了。昨天上午和爸爸一起带你拍了纪念照片，我们仨照例拍了一组亲子照，我和爸爸都胖了，而你，长成了一个帅帅的小伙子。
5、你善良.勇敢.倔强.敏感，已经是个四岁的小伙子了，爸爸妈妈再也不能像对待小婴儿一样的对待你了，我们要非常尊重你的每一句话每一个动作没每一个眼神，因为你真的长大了呀，需要我们平等的对待。
6、时光真是嗖嗖的，四岁了宝宝，生日快乐
7、如果，在你遭遇不公平的时候，多点宽容；在你遇到难题的时候，换个角度；在你遭受挫折的时候，找寻阳光我相信，你会拥有一个更新的未来！
8、宝宝四岁了，这一阵子啊发现宝宝稍不如意就大喊大叫，大人打断她话啦，没听懂她说话啦，穿衣服不舒服啦，都是日常非常非常小的事，她都会歇斯底里大喊大叫大哭不止，
9、看着你配合摄影师摆出各种造型，机灵的玩着各类道具，脸上是最纯真的笑容，我和爸爸除了感叹时光的流逝，更多的是欣慰，我们的宝贝在一点一点快乐的长大。
10、我觉得作为父母，我有这个责任，也必须承担起照顾并抚育你的担子。尽管我付出了比同龄人更多的代价，牺牲了自己很多的东西（没有时间买漂亮的衣服装扮自己，更没有心思约三五好友去娱乐，诸如此类），但是我的内心很踏实也小有成就感，我可以一个人照顾并参与另一个生命的成长，至少在这一点上我没有啃老。
11、你不是不可以说谎，不过你一定要是出自善意，决不可为作恶掩饰
12、我庆幸自己能克服困难一路坚强前行，无时无刻不守侯在你身边，陪伴你度过每一个关键时刻。即使有再大的困难，我都没有放弃自己当初的想法～陪伴并见证你的成长，而不是撒手将你放回老家。
13、四年前，伴着绵绵秋雨，踩着处暑的步伐，随着一声啼哭声，你如期降临到这个世界了。从此，我的生活多了一个你。平淡清净的日子顿时忙活起来了。
14、让我为你祝福，让我为你欢笑，默默地祝福和支持你祝我最亲爱的闺女生日快乐
年华荏苒，光阴穿梭，已往的一年是平时的一年，僻静的一年，天下如常运转。今天每一朵幸福的花都为你而开，每一张快乐的脸都为你而笑，每一封祝福的信都为你而发，每一个幸运的人都为你祈祷，祈祷你天天有今日快乐。
宝宝五岁生日感言大全。
1. 我们欢聚在充满着爱的海洋。带着甜蜜，带着微笑，带着温情，带着祝福，为我们的贼哥庆祝这个难忘日子。我代表所有来宾和朋友们向小寿星：老贼先生表示最真挚地祝福：祝你一年到头万事如意!四季平安!岁岁康健!愿你生活的每一天都充满阳光、温暖和爱意!
2. 希望未来的你，可以勇敢做你自己，不一定要能干，但一定要是个正直的人!
3. 祝宝宝：健康快乐，幸福平安。
4. 生日快乐!虽然我只是你远方的朋友，然而我的祝福却一直伴在你身边!愿你生活愉快!
5. 在您的身上，我懂得了人生的意义，看到了真正的生命之光……祝您生日快乐!
6. 以后要听妈妈的话，做个乖宝宝哦!
7. 课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。亲爱的同学，生日快乐!
8. 祝福宝宝聪明伶俐、听话乖巧。
9. 当你今晚象往常一样躺在妈妈的臂弯里入睡后，你就长大了人生的第一岁了。爸爸和妈妈将在你的睡梦中为你献上最诚挚的祝福：祝你健康、快乐地成长，拥有幸福、美满的人生
10. 已往的一年对付你也许是懵懂的一年，新颖的一年。信托在你此后的人生影象里，这一年会是空缺的——不然就是你大脑超常!不外对付我们来说，这一年会是我们此生最难忘的一段日子，也是我们此后回想宝库里的一份珍藏。
11. 送你一份温馨，两份问候，三份美好，四份懵懂，五份高贵，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份财运，十份真诚。生日快乐，幸福安康。
12. 希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年!
13. 又是你的生日，愿你拥有一生一世的追求，一心一意的`对象，一呼百应的朋友，一本万利的生意，心想事成!
14. 祝贺你周岁啦!宝宝生日快乐!
15. 烛光映着笑脸，红酒醉着容颜，乐曲绕着耳边，欢歌唱着团圆，蛋糕甜着心弦，贺卡写着祝愿：幸福生活年年，快乐时光天天。祝：生日快乐!
16. 生日祝福你，好事追着你，主管重视你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高。生日快乐。
17. 看到你酷毙的发型闪光的外套，闻到你身上那特有的味道，我不得不艰难地问一句：多久没洗澡了?世界卫生日，记得保持卫生好习惯，快乐享受生活。
18. 年华荏苒，光阴穿梭，已往的一年是平时的一年，僻静的一年，天下如常运转。而这一年，对你的怙恃来说却是最差异通俗的一年。由于我们在已往的一年中收成了人生最为名贵的果实——我们的宝物儿子。
19. 宝贝祝福的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!
20. 看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光;望小鸟的飞翔，那是我为你祝福的翅膀;抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福的灵光!生日快乐!
1、宝宝今天1岁了，生日快乐!妈妈祝你每天都开开心心，吃好睡好，健健康康，永远爱你
2、宝宝又长大了1岁，祝宝宝生日快乐!健健康康!
3、马上就要1岁了，麻麻们都是怎么给宝宝庆祝1岁生日的呢?
4、今天 是宝宝阴历1岁生日，一晃好快呀 你已经出生这么久了 可还是感觉你刚出生不久一样。谢谢你来到我们身边 好喜欢是你。
5、给我们带来太多欢乐的天使宝宝，1岁生日快乐，愿你一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀。
6、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
7、愿我们的宝贝开心无限，快乐无边;祝我们的宝贝健康永远，爱心永恒。
8、以后要听哈哈哈话，做个乖宝宝哦!
9、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
10、愿你的生日特别快乐，你准会说：天哪，过生日真叫人乐呵呵!
11、宝贝。生日快乐。记住，你生命的每一次扬帆出海。我的祝福都会伴你同行!
12、祝宝宝：健康快乐，幸福平安。
13、今天是宝宝农历生日。1岁了，生日快乐，我的女孩，健健康康的成长。
14、每次你住在约翰杨，你的父母都会护送你。生日快乐，宝贝!
15、一支蜡烛，一个心愿，一份真情，祝你生日快乐!
16、希望未来的你，可以勇敢做你自己，不一定要能干，但一定要是个正直的人!
17、过了今天你就长大了一岁。要更乖，更可爱，更懂事哦。
18、你曾告诉妈妈，要快点长大。长大后可以赚钱给爸爸妈妈买好吃的，还有穿的。
19、祝你在每个成长的日子里都开开心心。生日快乐!
20、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望!
21、越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长!
22、宝宝生日快乐，你开心快乐成长!!!祝所有这天生日宝宝，快乐成长。
23、我祝福小宝宝健康成长，快乐幸福，将来一定事业有成!
24、希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。
25、愿你的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!
26、你是舞动的精灵，生日快乐啊，我的宝贝!
27、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人!
28、孩子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈!
29、今天一周岁啦，长大后要做一个快乐正直善良有担当的孩子，生日快乐!!!
30、孩子，你知道吗?当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人!
31、一周岁，长富贵，一周岁来长智慧。金富贵，银富贵，都没咱这小富贵。
32、祝你在每个成长的日子里都开开心心。生日快乐!
33、宝宝又长大了1岁，祝宝宝生日快乐!健健康康!
34、时间过的好快，转眼间宝宝1岁，宝贝生日快乐健康成长。
35、时光荏苒，明天小宝宝1岁生日啦!祝愿我滴小萌棒棒成长，快快乐乐!
36、宝宝今天一岁了，妈妈祝你生日快乐!健康快乐的长大。
37、给我们带来太多欢乐的天使宝宝，1岁生日快乐，愿你一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀。
38、宝宝今天1岁了，生日快乐!妈妈祝你每天都开开心心，吃好睡好，健健康康，永远爱你。
39、今天一周岁啦，长大后要做一个快乐正直善良有担当的孩子，生日快乐!
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教师作为学生学习中的榜样，教学的时候一般都离不开教学设计。教学设计是教育技术的组成部分，可以让教学工作能够更加的科学化。那么一篇教学设计要怎么写呢？我们陆续为大家整理了小班教学反思简短，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
孩子们一天天长大，不在是依念亲人的孩子了，偶尔还学会了关心别人，有时候，还很自豪地说：“我长大了，我会帮助别人了。”是的，过了一年，孩子们似乎长大了，可是，对自己的外行特征、属相以及家庭成员还不太清楚，为了让孩子能注意到自己的言行及样貌，我开展了《我的故事》这一主题活动。
首先，我从孩子的名字开始，我以“主持人”的身份，对孩子逐一采访，孩子们很乐意说出自己的姓名及属相，启发孩子发现每个人都有自己的名字及属相，采访结果我发现我班幼儿有两种属相，分别是属猪和属狗的，为让幼儿能记住自己的属相，我邀请相同属相的幼儿一起表演，如模仿叫声、动作等。
其次，我注意到孩子特别喜欢做各种表情，偶尔会给你一个调皮的鬼脸，特淘气。于是，我通过让幼儿照镜子，认识自己的五官，并能做各种各样的表情，在此基础上，启发幼儿运用不同的动作来表现不同的心情，并学唱《表情歌》。在《笑脸娃和哭脸娃》中，让幼儿知道笑与哭是人常见的情绪表现，教育幼儿遇到不高兴的事情时，不要哭闹，不要乱发脾气，尤其是在家里更应该做一个听话乖巧的好孩子。
最后，我通过开展社会《我是小客人》、音乐《客人来了》一系列的活动，引导幼儿学做一个有礼貌的小主人和小客人，在开展《我是小客人》中，我事先与菠萝班的老师商量一起为幼儿创设一个做客的环境，让幼儿亲身感受自己是一个小客人，体验做客的乐趣，以及做客时该注意的礼貌用语，如：你好、谢谢、再见等，幼儿有了做客的亲身实践，在学音乐《客人来了》时，能大胆地用动作表现歌曲的内容，感受交往的快乐。
这一主题的开展，离不开家长们的支持与配合，开展主题前，我让幼儿从家中带小镜子等，通过这一主题的开展，幼儿获得了一种积极的自我体验，形成了积极的自我意识，接纳、肯定、喜欢自己。
12月7号，星期五的下午，我们新幼小班组迎来了本学期的家长开放日活动。此次活动，是我加入新幼这个和谐的团队以来的第一次。心中不免充满了忐忑与紧张，作为新教师的我，第一次在36位小朋友的家长面前组织活动。可喜的是，此次活动使我又向前跨了一小步，收益颇丰。
此次活动，我执教的是小班美术手工《快乐的毛毛虫》。毛毛虫是孩子们生活中都见过的，接触过的，建立在幼儿的生活经验之上。本着一切从幼儿的生活经验出发，我将活动目标定为：学习将圆形和圆形连接的粘贴方法进行艺术表现活动，并学习简单的添画；以及培养幼儿对手工活动的趣和良好的卫生习惯。这两个目标是我修改了多次之后的成果，起初，我将目标之一定为能有规律的按照颜色粘贴毛毛虫。但是，在请教了教研组的共同参与活动的老师之后，我发现了以下问题：
首先这个目标限制了幼儿的自主性，幼儿不能依据自己的意愿来粘贴自己喜欢的颜色。其次，规律同时也一定的限制了毛毛虫的长度，即大小的范围，粘贴多少个圆的要求。最后，我将目标一调整为学习将圆形和圆形连接的粘贴方法进行艺术表现活动，并学习简单的添画。不限制毛毛虫的颜色，长度，依据幼儿自己的喜欢。你的毛毛虫可以是短短的，也可以是长长的，可以是同一个颜色的，也可以是许多种颜色组合起来的。
活动前，我曾多次的向共同参与的老教师请教，向师傅请教活动中存在的困惑，如幼儿的圆片片数量，幼儿操作的纸张材料大小，范画的要求等等。最后，在各位前辈们的帮助下，为孩子们准备了充分的操作材料。活动顺利的开始了。
导入部分我采用了毛毛虫玩偶激发幼儿的兴趣，让幼儿初步感知毛毛虫的外形再出示事先粘贴好的毛毛虫一个。执教之后，我发现导入部分有些繁琐，可直接出示已粘贴好的毛毛虫一个，引导幼儿感知毛毛虫的特征。我发现，孩子们对毛毛虫都比较熟悉，知道毛毛虫长了许多的脚，身体是长长的，头上还长了两个触角。接下来是假装倾听毛毛虫说话，从而通过毛毛虫一个人太孤单了，想要找个好朋友进入下一个环节――教师示范粘贴毛毛虫。在之前的手工活动中我发现有幼儿喜欢将需要粘贴的纸放在背景上涂浆糊，这样孩子的作品完成之后，虽然贴的很好，但整体的纸张整洁度大大扣分。所以在示范的时候，我强调孩子要将圆片片拿在手里用食指蘸一点浆糊均匀的涂在圆片片上，再轻轻地将圆片片贴上去。粘贴第二个圆时强调要和前面的圆连在一起，不然毛毛虫就要死掉了。毛毛虫粘贴完毕，就要进入添画环节了为毛毛虫画上快乐的大触角，快乐的眼睛，快乐的嘴巴，课前我还了解了孩子们所了解的小草，用孩子们的形式将小草添画。然后就是出示许多毛毛虫，引导幼儿感知毛毛虫的不同体态，并未活动增添美感。
接下来就是孩子们动手操作了，整个教室热闹了起来，孩子们都动起了小手，有的孩子动手能力较强，拿着自己的作品，都自豪的跑到我们老师面前：老师，看我的毛毛虫！脸上洋溢着纯真烂漫的笑。
在操作环节上我疏忽了一点，没有考虑到请爸爸妈妈们尽量不要帮助宝宝，让孩子自己独立动手操作，一部分家长采用包办代替的形式，而绝大多数的家长是在旁边言语激励孩子，这一类的家长是我们提倡的。我想通过此次的家长开放日活动，不仅使家长了解到子女在园的发展情况，还能拉近教师与家长之间的距离。因为这些充满了爱的家庭，使我们小三班这个大家庭更温暖了。最后，感谢这一次的家长开放日，使我能了解到自己在执教中的不足的地方，给我创造了一个锻炼的平台。
每周星期四的晨间活动是玩拍皮球，这个活动在我们中班上学期的就让孩子们练习了。可这个活动比较难，玩得很好的孩子不多。还是有大部分孩子不会玩。今日我带着孩子来到活动场地上，告诉他们技巧后，就让他们自我去探索、尝试。一次不成功，两次;两次不成功，三次，四次;有的孩子学会了自我用一只手拍，顺利地能多拍几个;有的孩子两只手拍，怎样也拍不起来?我让孩子们自我观察，相互学习。经过多次尝试，有的孩子发现了其中的奥妙，他们说：“一只手拍，然后要离身体进点，拍的动作要快，球就不会拍不起来了。”我笑着说：“你们观察的真仔细，去试试吧!”大家照着一齐练了起来。过了一会儿，一些能干的孩子开心地告诉我：自我学会了，会拍一段时间了。又过了一会儿，又有好几个孩子说，自我也会了!转眼间，很快就到做早操时间了，孩子们依依不舍地离开了场地，他们意犹未尽地说“下次，我们还想玩!”我笑着点点头。
今日不光孩子开心，我也开心，我们班的孩子学会了观察事物的变化，发现事物之间的不一样、相同之处。学会运用观察法，是我们掌握学习的一种方法，我们应当继续坚持下去，让孩子们终身受益!
通过这次月检的过程中，让我发现很多让老师们惊奇的事情，小朋友们可以更好的自己去朗读儿歌，更好的去认知这个儿歌，这样的儿歌可以琅琅上口，幼儿园小班教学反思。我想这样的结果是不停地去坚持渗透儿歌的结果。每天在不同的时候，利用充分的时间，为小朋友们播放儿歌，而在每次听的时候，其实他们都是在记忆和复习的过程，我建议老师们应该抓住这样的契机，更好的让孩子去接受知识，而不是让他们死记硬背。
对于亿童英语来说，幼儿们通过vcd的观看，丰富的图片，琅琅上口的音乐，标准的发音，更吸引了孩子的注意力，教学反思《幼儿园小班教学反思》。同样，利用充分的时间去播放vcd，让孩子在观看中加深印象，从“冒话”似地复读，到认识独立说出单词，唱出整首歌曲，而这个时间是很漫长的，只有老师的不停坚持，才会在阶段时间内收到效果。而在整个教学环节中，每天的教学环节中，都是在不停地坚持做着为了同一个目标的事情，我相信一定会收到不一样的效果。这次月检就是一次坚持的结果，是孩子从认知到理解的过程的结果。
每一个孩子的未来都是需要家长和老师的塑造来成就的，而每一次上课，每一次的朗读，每一次的复习，都成为了孩子成长的阶梯。可爱的孩子们，老师相信你们可以通过努力，达到同一个效果，那就是为了美好的明天，努力创造，为了自己的未来，打下最辉煌的基础。老师相信你们，加油。
小班的常规教育
教师在进行常规教育时，首先要明确常规不等于紧箍咒。在实践中我们会发现，被要求排队的孩子一旦没有教师的监督，就会横冲直撞、争先恐后、难以自控。这说明有些不合理的规则束缚了孩子，教师应当认识到幼儿的主体地位，在正确的儿童观的基础上制定常规，将其看成保证幼儿身心发展所需的“润滑剂”。如，教师讲故事时，不是让孩子们排排坐在远离教师的地方，而是参差不齐地围坐在教师身边，气氛很融洽，关系很亲切。用这样的方式组织活动，孩子们显得十分愉快，也很配合，这正是良好的常规教育的外在表现。教师应当根据幼儿的实际情景提出适宜的要求。
培养小班幼儿的一日生活常规是一件十分重要的工作，常规的好与坏直接影响到班级各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，应当如何培养小班幼儿良好的生活常规呢
常规的意义
常规是指幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节制定出一系列行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而构成良好的习惯，构成科学的生活秩序。如，幼儿睡眠、起床、进餐都有固定的时间；幼儿玩完玩具后应当放回原先的地方；吃饭要洗手；水杯应当放在贴有标志的地方等等。
常规的作用
培养生活规律
从幼儿个体的发展来看，建立良好的常规能够使幼儿的生活具有合理的节奏，既能使神经系统得到有益的调节，又能使幼儿进取愉快地参加各种活动，促进身体健康。
由于幼儿来自不一样背景的家庭，有些幼儿由于各种原因生活作息没有规律，而在幼儿园则是按照幼儿生理和心理的需要作出贴合科学的合理安排，幼儿生活在其中，就能逐渐养成有规律的生活习惯、时间观念和有组织、有条理的办事本事。
培养自律本事
自律是指控制自我，并遵守一些共同制定的规则的本事。这种本事可经过遵守一日生活常规来逐渐培养，如幼儿在听故事、进食、午睡或者自由活动的时候，需要控制自我欲念，做到进食不说话，排队不乱挤，不强抢别人的玩具、不伤害别人等，渐渐地，遵守规则就会成为孩子们的自主行为。
建立安全感
人在一个有规律的环境里生活才会感到安全，幼儿也是如此，他们喜欢按照必须的程序做事。合理的常规为孩子创造了一种有序的、和谐的生活，他们在心境愉快的情境中自然构成一种贴合其身心发展水平的规则意识和规范行为。
根据小班幼儿的特点，常规应当简单、明确，适合小班幼儿的心理发展水平。仅有适合幼儿的本事要求，才可能使他们体验到成功的乐趣，才愿意去做。
每天户外活动前的排队成了我最头疼的一个环节。我发出“到教室外面排队了。”就像是混乱的导火线。有的孩子连椅子也顾不上放好，就拥到我身边来。你挤我，我挤你，经常会听到“老师，他挤我！”特别是星宇小朋友，每次的排队总会挤在前面，总是对我说“我想排第一个。”我忍不住问：“站在第一个和站在后面有什么不同吗?”他发表自己的意见：“能拉着老师的手，能先玩到玩具。”我说：“那总不能每次都是你排第一个，每个小朋友都有机会。”他不高兴的说：“不好。”于是，我换了个口吻说：“那请你当班长，帮老师管理后面的小朋友，别让他们掉队了，好吗?”他马上很乐意的接受了。
想不到，在这小小的“排队”里还有这么多的内涵，看来孩子的小脑袋中还真藏着不少秘密在等着我们来发现呢。老师要站在孩子的角度上，用孩子的眼光来看这个“第一”。那么用什么方法让他们主动放弃这样诱人的位置而互相谦让的排队呢?我们怎么让大家不争不抢呢?我试想几点：
1、可以看谁的表现好，就让谁站第一；
2、可以轮流站第一；
3、遇到不讲理的孩子，教师可以用转移的方法，鼓励他帮老师一起管理小朋友。
案例实录：有一天，下午起床后，我正给女孩子梳头，佳佳走过来告诉我说她肚子疼。于是我用手轻轻给她揉了揉，提醒她如果还疼就告诉老师。当我组织正常的教育活动时，突然“哗”的一声，佳佳吐了一地，脸上、身上全是呕吐物。见此情况我急忙替她擦脸，帮她脱下弄脏的衣服。琪琪看见了把自己干净的衣服递给我说：“老师，今天佳佳没有带书包，我把衣服借给她换。”当时，我很感动，一个5岁孩子在没人提示下主动帮助同伴，真有点出乎我的意料。回头再一看，大部分幼儿用手捏着鼻子，捂着嘴巴，一副厌恶的表情。
这次突发事件，使我悟出一个道理：同情心离孩子们已经越来越远了，孩子们被大人的爱包得水泄不通，不懂得怎样去同情、关心别人，事事以“自我”为中心，在生活中也缺乏谦让、友爱、团结的精神，常常为了玩具你争我夺，不会谦让。可孩子们总会长大，总会离开父母筑造的窝，他们要生存，不仅靠一技之长，更重要的是学会如何与人交往，如何同情、关爱别人，建立良好的人际关系。作为幼儿教师，培养幼儿高尚的道德品质是幼儿教育目标之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契机，方可收到事半功倍的成效。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
伟才幼儿园的宝宝们
幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。
图为伟才幼儿园的宝宝户外活动。
图为青岛黑氏饭店旧址，现为市南区机关幼儿园。
起源
孩子们正在上课
欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。
世界上最有影响的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。
中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的《大同书》中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第一个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教育的蒙养院，最早出现的是武昌模范小学蒙养院(1903年)。除了政府办的外，外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。到了1910年，中国幼儿园的学生已达152万多人。
今天我在教研组中上了开学以来的第一堂公开课，心里比较激动。由于是借班上课更是让我不知所措。但是我活泼开朗的性格还是让我用坦然的心态去面对了，小5班的小朋友还是比较配合的，而且在上课的过程中给了我很多的快乐。就这样我的一节课很顺利的下来了，本来以为小班的音乐课还是很难把握好的，因为幼儿都比较兴奋激动，喜欢乱跑，有时候还要收不回来。还好课很顺利的上下来了，但是在教学过程中还是有很多不足的地方。
我们组的前辈们给我提出了以下几点：
1、《我是棉花糖》是歌唱活动，我的开始部分时间过长了点，侧重点不明显。应该在幼儿学唱歌曲部分适当可以再丰富点！
2、第一部分时，教师在引导幼儿做棉花糖的时候，可以让幼儿适当的学做各种小动物的动作，为下面歌曲内容做铺垫。
3、在唱唱棉花糖部分，教师和幼儿集体唱完一遍后，教师可以适当的请几位能力强的小朋友上来表演。
4、在最后结束处，幼儿变动作时，可以让幼儿定住造型，这样会更加完美。
哈哈！加油相信在前辈们的指导下我会变的越来越棒！
通过这次月检的过程中，让我发现很多让老师们惊奇的事情，小朋友们可以更好的自己去朗读儿歌，更好的去认知这个儿歌，这样的儿歌可以琅琅上口。我想这样的结果是不停地去坚持渗透儿歌的结果。每天在不同的时候，利用充分的时间，为小朋友们播放儿歌，而在每次听的时候，其实他们都是在记忆和复习的过程，我建议老师们应该抓住这样的契机，更好的让孩子去接受知识，而不是让他们死记硬背。
对于亿童英语来说，幼儿们通过vcd的观看，丰富的图片，琅琅上口的音乐，标准的发音，更吸引了孩子的注意力。同样，利用充分的时间去播放vcd，让孩子在观看中加深印象，从“冒话”似地复读，到认识独立说出单词，唱出整首歌曲，而这个时间是很漫长的，只有老师的不停坚持，才会在阶段时间内收到效果。而在整个教学环节中，每天的教学环节中，都是在不停地坚持做着为了同一个目标的事情，我相信一定会收到不一样的效果。这次月检就是一次坚持的结果，是孩子从认知到理解的过程的结果。
每一个孩子的未来都是需要家长和老师的塑造来成就的，而每一次上课，每一次的朗读，每一次的复习，都成为了孩子成长的阶梯。可爱的孩子们，老师相信你们可以通过努力，达到同一个效果，那就是为了美好的明天，努力创造，为了自己的未来，打下最辉煌的基础。老师相信你们，加油。
幼儿园小班教学反思（三）目标：
发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。
准备：
具有两组相对称的图形若干，幼儿活动材料第二册第19页《有趣的对称图案》、水彩笔。人手一张长和宽为4厘米和3厘米的彩色纸、剪刀、水彩笔。已拼插好一半对称图案的玩具或插粒若干套，玩具、插粒若干。
过程：
一、后面躲着谁（教师先出示已折成一半的图形或实物，让幼儿猜猜后面会是什么。再是让幼儿折对称图形）
二、找朋友（展示图形片，请幼儿在提供的图形中找找每个图形的朋友，说说它们为什么是朋友，再集体观察两个图形的异同：形状、颜色、图案相同，左右位置相反，感知理解对称的意义）。
三、找一半（让幼儿说在日常生活中见到的对称物体和自己身体上有没有对称的地方，指导幼儿操作活动材料，找出对称的图画并涂色请幼儿观察已经拼好一半的图案，用相同的玩具材料拼出相对称的另一半）。
修改后活动方案：
目标与上面同。
准备：
三张对称图片：三角形，花朵，小鸟。
对称及不对称图片若干。
操作纸每人一张：有找对称涂色的，有画对称图形的。
过程：
一、猜一猜（分别出示三张对称图片的一半，让幼儿猜出后面是什么。三张全出示后引导幼儿观察左右两过的异同：形状、颜色、图案相同，左右位置相反，感知理解对称的意义）。
二、找一找（先出示若干半张图片，让其寻找对称的另一半。再在自己身上寻找对称的部位）。
三、做一做（用自己的身体做对称的动作）。
四、画一画（在操作纸上先找对称图案，再涂色对称图案，最后画对称图案的另一半）。
活动设计的反思：
这是一个对“对称”含义理解的活动，而“对称”的物体、图案在生活中随处可见，只要告诉幼儿“对称”的条件，幼儿能容易找到，但是这种方法回到了原来的“灌输、传授”式，
幼儿在活动中永远是处于被动者。所以如何让幼儿主动学，乐意去寻找发现，这是活动设计的关键。如今有了首席备课人，但设计的活动思路不属于自己，要使这活动尽量减少纰漏，那就精心的构思活动方案，琢磨活动过程，把握每个活动中每个环节，活动后进行反思。因此活动前我仔细琢磨了原活动方案，总觉得不是自己的不能得心应手去实施，因此对活动进行了修改调整，让幼儿在“猜一猜、找一找、做一做、画一画”的几个环节中，引导他们发现了“对称”所需的条件，每个环节清晰、明了，重点突出。
活动目标的反思：活动的目标实而在，不空不广也不难，并已在过程中很好的体现，特别是“发现物体的对称性”我觉得非常好，都是幼儿通过自己的观察而得到的正确答案。是一种主动学习的反映。
活动过程的反思：
“猜一猜”是活动的第一环节。而“猜”不是主要的，主要的是去“找”。我要让幼儿在快乐的“猜一猜”后，自己去寻找左右两边的异同点，这就是重点。在猜的过程中孩子们兴趣高涨，因为我对幼儿的猜测答案都没肯定也不否定，所以他们就特好奇，给下面的“寻找”增加了更大的兴趣。在我的鼓励下，他们都积极主动的寻找着每张图片两边的相同点与不同，最终自然的发现了“对称”的条件：形状、颜色、大小、图案相同，方向相反。然而就在让他们找不同点时，我提出了一个带有误导性的问题：“找一找两边有什么不一样”，因此幼儿就从细微之处找不同，还真的找到了线条不直、圆圈不圆之类，没有一个幼儿会从方向上去观察，我也就只能半提醒着他们“看看小鸟吧朝哪边”，幼儿才恍然大悟“方向相反”了。显然这是我的提问出现了问题而导致的。这环节让我满意的是话比较简洁不多，灵活的面对幼儿的“猜测”。让我遗憾的就是：问题设计不妥，带来了误导或多或少的耽误了教学活动的时间。
“找一找”是对“对称”含义的理解后的初次应用。我就请班上学习、接受能力中偏下的幼儿回答，结果是多数幼儿对“对称”已理解，也能找到相同的另一半，但还有极少幼儿有些模糊而出现错误，因此就在他们的错误中提出问题并极时帮他们解决了问题，使幼儿更加理解了对称的意思。
“做一做”是为了增加一点趣味性，前二个环节都是以说为主，而做一做即是让他们巩固“对称”的理解，又是能让他们好动的身体能得到轻松片刻。虽是动的一刻，但师幼配合非常默契。
“画一画”的操作活动有看、想、找、涂色、画的过程，是前面学习的综合反映。在此中我觉得不足的是：在幼儿操作前没有再次或是小结一下对称条件，也没有示范，因此很多幼儿出现了对称的颜色没有用上，他们只是涂色而已，如果能提一提，也许幼儿涂色时会主意到色彩的变化与对称。
这就是我对“有趣图案”整个活动的全面反思，只有在仔细深入的反思中才能找到或者是接近有效完美的教学途径。
20xx年4月13日我执教了《好宝宝》一课，这是一节的小班语言活动课，经过红丽老师的建议我将活动目标改为如下：
1.愿意做个好宝宝，高高兴兴上幼儿园！
2.学说礼貌用语：老师早、妈妈好！
3.知道在幼儿园应该和小朋友友好相处。
之所以这样定教学目标，主要是基于小班孩子年龄小、身心发展还不太成熟所以将教学目标定位比较简单，原来设计的第三个目标太大了，并不是一节课能够学会的。
在上课内容上，我设计了情境导入：情景导入：娃娃上学去、怎样成为好宝宝、幼儿学习朗诵儿歌：好宝宝三个环节，相对来说这三个环节虽然看上去比较少但还算比较完整。主要考虑到小班一节课一般控制在15分钟左右，所以环节并不是很多！
在教案的编写上，红丽老师给我提了很多好的建议，一块写出来和大家分享，我虽然将教学过程分为三大环节，但每个环节下面完全可以再分成几个小的模块设计小的1.2.3…这样教案看起来更加明朗清晰！“不要把教师的指导用语一一罗列作为环节，可以在大环节下列若干个小环节”这个方法太好了，就愁不知道怎么写呢，这样很有层次。
另外在编写活动准备时只写了物质方面的准备，没有写精神方面的，没有交代孩子已经学习了《我上幼儿园》这首儿歌。
二、教学过程方面
先简述一下活动流程：首先让宝宝唱以前学过的儿歌《我上幼儿园》，知道上幼儿园应该高高兴兴得不哭不闹，然后展示娃娃，创设情境，娃娃上幼儿园，然后进行第二个环节，探索娃娃这样做有礼貌么？怎样才能成为有礼貌的好宝宝！幼儿学唱《好宝宝》，老师根据情境讲解歌词，宝宝一块跟老师学说儿歌，最后能有感情的说唱《好宝宝》。活动结束！
以上就是这节课的活动流程，环节上非常简单，但在实际操作中并不是想的那样简单，各个环节都是比较耗时间的，老师们不用担心课上完了，还没到时间。《我上幼儿园》这个儿歌，在上课时孩子有些不熟悉，课前应该多领孩子读几遍！在幼儿自由想象该怎样成为好宝宝时没有给孩子加上适当的要求，()孩子说的有些和好宝宝一点关系也没有。给孩子时间自由发挥是好的，但一定要给孩子提前说要求，这样才能准确把握这节课的主要目标！
最后一个环节，教孩子学唱儿歌《好宝宝》教案并没有写出来到底该怎么教，很不详细，应该以后将教案写的尽量周全，备出详案！经过红丽老师指点设计如下：
（1）出示图片，引导幼儿说一说图片上的小朋友是如何做的？
（2）请幼儿看图尝试说出儿歌
先观察宝宝的图片、介绍宝宝是一个好宝宝，她很有礼貌，然后让幼儿跟唱“好宝宝，有礼貌。”观察宝宝见到老师的图片，宝宝上幼儿园见到老师了，该说什么？跟唱“进园叫声老师早。”再观察宝宝见到妈妈的图片，幼儿跟学“回家喊声妈妈好”。宝宝见到妈妈和老师都喊得什么啊？跟唱“妈妈好，老师早”，呀！这样的宝宝棒不棒啊？来我们给他鼓鼓掌，观察鼓掌的图片，幼儿跟学大家都夸乖宝宝。
（3）鼓励幼儿根据图片完整的说出儿歌。
以后在教学过程当中可以经常使用图片、视频帮助孩子理解学习的内容！
三、教学策略方面
这节课教学目标比较简单完成了教学目标，但就整体而言还是有很多不足！整节课最重要的环节就是学唱儿歌《好宝宝》，但在实际教学中并没有将这个作为重点来讲解，将很多时间浪费在了铺垫的一些环节上，这就导致时间分配问题比较突出，对于这节课，很难知道自己的重点是什么，这是因为没有设置重点难点，以后应该将目标写具体。整节课给孩子探索的时间主要在怎样成为好宝宝环节，事后反思觉得孩子自己的时间太少了，应该多设计一些环节，这就要求我备课时尽量将教案备详细、备仔细！
以上就是我对《好宝宝》这节课的教学反思，还请各位老师批评指正！
古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“热门精选：幼儿谜语范文锦集”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。【谜底】：核桃
兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破 【谜底】：桔子
桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】：荔枝
青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】：花生
身上有节不是竹，粗的.能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。【谜底】：甘蔗
千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被 【谜底】：石榴
胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。 【谜底】：桃子
一见秋姑娘到， 姐妹们齐欢笑。 大姐笑咧了嘴， 二姐笑弯了腰， 三姐笑得满脸红， 四姐笑得泪珠掉。 （打四水果）【谜底】：石榴、香蕉、苹果、葡萄
粉脸红唇模样美， 偏偏是个大歪嘴。 （打一水果）【谜底】：桃子
弯弯儿不是镰刀， 翘翘儿不是牛角， 一旦抓它在手， 撕开脸皮就咬。 （打一水果）【谜底】：香蕉
远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 （打一水果）【谜底】：葡萄
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖 【谜底】：（香蕉）
草地上来了一只羊。 【谜底】：草莓（谐音草没）
看看圆，摸摸麻， 包着一肚小月牙。 （打一水果）【谜底】：桔子
绿盖红缸， 里头装满蜜浆。 （打一水果）【谜底】：杮子
小时绷着青脸皮， 老来皱起红脸皮， 生的熟吃惹人笑， 熟的生吃不希奇。 （打一水果）【谜底】：枣
远看红脸好相貌， 近看一脸红疙瘩， 虽说样儿小又小， 为人解渴本领大。 （打一水果）【谜底】：杨梅
跳伞着陆——打一成语【谜底】：脚踏实地
跳蚤顶被窝——打一成语【谜底】：力不能及
贴肚皮膏——打一成语【谜底】：置之度外
铁板上钉铆钉——打一成语【谜底】：钉是钉，铆是铆
铁板上找洞——打一成语【谜底】：无隙可乘
铁杵磨绣针——打一成语【谜底】：功到自然成
铁杆高粱——打一成语【谜底】：旱涝保收
铁公鸡——打一成语【谜底】：不拔一毛
铁拐李卖跌打药——打一成语【谜底】：货真价实
铁将军把门——打一成语【谜底】：闭门羹
铁匠打大锤——打一成语【谜底】：全力以赴
铁匠教徒弟——打一成语【谜底】：趁热打铁
厅堂——打一成语【谜底】：大雅之堂
铁钉铆在钢板上——打一成语【谜底】：结结实实
跳高；等到鱼儿上钩时——打一成语【谜底】：揭竿而起
挑灯夜战——打一成语【谜底】：明火执仗
蔬菜谜语
1、身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。(打一植物)
【谜底】芹菜
2、不长汁来不生杈，叶子顶上开白花，脑袋睡在地底下，胡子长了一大把。(猜蔬菜)
【谜底】葱
3、一个黄妈妈，一生手段辣，老来愈厉害，小孩最怕他。(猜蔬菜)
【谜底】姜
4、不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎。说葱长的矮，像蒜不分瓣。(猜蔬菜)
【谜底】洋葱
5、泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。(猜蔬菜)
【谜底】莲藕
6、白公鸡，绿尾巴，一头钻进泥底下。(猜蔬菜)
【谜底】萝卜
7、红漆桶，地下埋，绿的叶子顶上栽，切开红漆桶，清甜可口好小菜。(猜蔬菜)
【谜底】红萝卜
8、生根不落地，有夜不开花，市场有得卖，园里不种他。(猜蔬菜)
【谜底】豆芽
9、红嘴绿鹦鹉，吃了营养多。(猜蔬菜)
【谜底】菠菜
10、身穿着蓑衣，肉儿香又甜，要脱去那蓑衣，就会手儿痒。(猜蔬菜)
【谜底】芋头
11、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物)
【谜底】豆芽
12、身子长，个不大，遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了乐开花。(打一植物)
【谜底】苦瓜
13、不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)
【谜底】洋葱
14、紫色衣，肉白细，煮过後，衣儿肉儿都变色。(猜蔬菜)
【谜底】茄子
15、青藤挂满棚，结果像青龙，嫩时当菜吃，老了也有用(猜瓜类)
【谜底】丝瓜
16、瘦长的身材，翠绿的皮肤，全身是疙瘩，丑了自己美了别人。(猜蔬菜)
【谜底】小黄瓜
17、好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。(打一植物)
【谜底】西红柿
18、兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。(打一植物)
【谜底】蒜
19、紫色树，开紫花，开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。(打一植物)
【谜底】茄子
20、白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。(打一植物)
【谜底】藕
21、一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。(打一植物)
【谜底】姜
22、样子像小船，角儿两头翘，骨头在外面，肉儿里头包。(打一植物)
【谜底】菱角
23、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(打一植物)
【谜底】黄瓜
24、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物)
【谜底】西红柿
25、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物)
【谜底】蘑菇
26、青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。(打一植物)
【谜底】冬瓜
27、一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。(打一植物)
【谜底】佛手
28、红嘴绿鹦哥，吃了营养多。(打一植物)
【谜底】菠菜
29、紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。(打一植物)
【谜底】茄子
30、红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。(打一植物)
【谜底】辣椒
31、圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐。(打一植物)
【谜底】芥菜
32、上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙。(打一植物)
【谜底】丝瓜
33、一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，娘死以后它才生，它死以后娘还在。(打一植物)
【谜底】木耳
34、弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。(打一植物)
【谜底】大蒜
35、红公鸡，绿公鸡，身子钻在泥底下，你要捉住它，揪住尾巴用力拔。(打一植物)
【谜底】胡萝卜
36、红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱，爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来。(打一植物)
【谜底】辣椒
身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲。(打一动物名)蝈蝈
头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂。(打一动物名)熊
儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。(打一动物名)长颈鹿
鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一动物名)象
远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。(打一动物名)小鸡
兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。(打一动物名)蜂
皮白腰儿细，会爬又会飞。木头当粮食，专把房屋毁。(打一动物名)白蚁
身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气。(打一动物名)泥鳅
长得像黄菊，引诱小鱼虾。触手捕食物，舞爪又张牙。(打一动物名)海葵
像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿。(打一动物名)鲸
两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。(打一动物名)蜻蜓
黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将。(打一动物名)蜘蛛
古人云，工欲善其事，必先利其器。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[精品范文]幼师简历工作内容简述范文锦集(5篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
简历资料
姓名:
性别:女
出生日期:1981年11月16日
身高:160 cm
婚姻状况:未婚
户口所在地:湖南
现在所在地:湖南
普通话:良好
自我评价
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习热爱幼教工作。
思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
教育经历
毕业院校:华中师范大学学前教育大专
最高学历:大专
所学专业:学前教育
工作经验
20xx.8--20xx.7赤壁市机关幼儿园(民营企业)
工作职位:幼师
离职原因:工作调动
工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
20xx.9--20xx.7赤壁市正阳小学(民营企业)
工作职位:班主任
离职原因:因离住址比较远
工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的`发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。
20xx.8--20xx.7蓝天幼儿园(民营企业)
工作职位:幼师
离职原因:因生活住址变动
工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。
基本资料
姓名：
出生年月：1993-7
性别：女
身高：158
婚姻状况：未婚
籍贯：浙江东阳
政治面貌：共青团员
目前所在地：东阳
求职意向
期望职位：幼师
职位类型：全职
工作地点：东阳市
工资待遇：面议
住房要求：包吃住
工作经历：
在义乌市稠州幼儿园实习了将近一年，准备下半年在东阳找一份工作。
教育背景
最高学历：大专
毕业院校：东阳教师进修学校
所学专业：幼儿教师
毕业时间：20xx-7
第一外语：
英语水平：熟练
计算机能力：熟练
其它能力：普通话流利
所获证书：
普通话证书
计算机证书
1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲与进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、与幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱与尊敬。
3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断与丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性与独立性：有丰富的创造力与想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解与较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。
8、人际关系：具有组织、应变、协调与交往的能力，与领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在x市第二幼儿园进行了一个学期得顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝，此刻回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。
昨日还为在一个陌生的地方，应对着陌生的人，强迫自我适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼，今日却要为离开这可爱的孩子，可亲的教师，及可敬的家乡文化而伤感。xx这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，x二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。
为期四个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的职责。作为一名实习教师，我深感自我的职责重大。所以脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自我，为人师表，处处注意自我言行和仪表，爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班教师及教学的每一项工作。
同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一齐团结协作完成实习学校布置给我们的任务。进取的参加实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。
20xx年x月x日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上x顶岗分队的客车历经3小时来到xx，实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不一样的指导教师班级。我被安排到了大五班刘教师的班级，第一次看到我的指导教师有一种似曾相识的感觉。
早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生。给孩子们介绍完自我，从此便有了新的称呼“董教师”。孩子们每一天来到幼儿园都不会忘记说一声“董教师好”“董教师，再见”。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的教师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班仅有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。
所以，我又有了新的指导教师尹教师。尹教师十分的热情，在教学方面给了我很多的指导与帮忙。在那里我要向我的指导教师说一声“多谢”。多谢您帮忙我将理论与实践相结合，在教学工作上自我有了新的提高和上升。
刚走进大七班心境是十分低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室十分的小，座位完全是小学模式。这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室。
当时心境十分的低落，环境不能改变你可是你能够试着去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以进取的心态迎接我新的一批孩子。我接手了尹教师的班，开始自我去组织管理课堂。可是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是模仿这个班的教师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自我在屋里收拾卫生。
没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动十分深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自我成长了!也要感激杨教师的一句话：作为新教师自我带班职责十分重，可是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功。“闯”字让我学会了应对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最终直到实习结束一切都很成功和顺利。我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获。
在教学方面，刚开始认真听园里骨干教师讲课，吸取经验。之后在3月下旬就开始自我备课，修改教案，确保教案教学课件规范，资料准确。进取了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上进取应对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自我在教学工作的不足。有错必改，自我提高。
给幼儿上好一节课，导入十分重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐可是在教学与日常管理中严格要求自我，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习教师的职责。
在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方十分狭小，什么材料也没有，所以创设起来十分的困难。我们三个教师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自我动手做的，正所谓“自我动手，丰衣足食”。创设完成后自我感觉到十分的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在那里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收获。
在实习学校工作方面，进取努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的机会，参加学校的各项活动，使自我更加的完善起来。不光只要求自我完成就好，应当更加出色的完成高质量的工作，这样才能更好的.锻炼自我。在幼儿园除了教学工作外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、“案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲比赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画比赛活动”……积极参加学校组织的一切活动，并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自我的鼓励。这也是一种成长，一种收获。
在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，所以比较认识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮忙。而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务，组织大家进取完成工作。听从驻县教师的安排，积极配合，完成任务。注重团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能出现分歧，即使有意见应当提出来，大家一齐分析解决问题，保证团队了的和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。
为期四个月的实习生活快要结束了，最终我要对自我说一声多谢。多谢自我的努力，多谢自我的勇敢，使我最终满载而归。相信这四个月的挑战生活对自我未来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的尝试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”
姓 名：xxx
性 别：女
年 龄：22
婚姻状况：未婚
身 高：163CM
体 重：53KG
籍 贯：天津
现所在地：天津
求职意向
工作经验： 应届毕业生
求职类型： 全职
期望月薪： 2500元
到岗时间： 面议
期望工作地点： 天津
自我评价
本人性格开朗、稳重、有责任心、有爱心、有耐心、对工作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳，具有一定的知识准备和专业技能。
教育经历
20xx年9月~20xx年7月 天津师范大学
专业： 学前教育
学历： 本科
获得证书： 普通话二级甲等
课程描述： 学前教育音乐、数学、心理学、教育学、卫生学、美术、科学活动设计、语言活动设计、幼儿园文学教育、健康教育、社会教育等等
工作经验
20xx年6月 ~20xx年7月 xxxx幼儿园
公司性质： 国有企业
行业类别： 教育、培训、科研院所
担任职位： 幼儿教育
工作描述： 教育幼儿
计算机水平
一级Ｂ
职业技能
普通话二级甲等
1、愿你的每一天都如画一样的美丽!亲爱的生日快乐！
2、在我心里你是最重要丶在你心里我重不重要？
3、亲爱的王颖，昨天是你的生日。今天，我来补给你，我爱你。
4、生日快乐!让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐!祝你，生日快乐!!
5、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐!
6、生日快乐!愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。
7、如今，你已长成一个沉稳干练的棒小伙子，爸妈以你为荣，祝我亲爱的儿子生日快乐。
8、宝宝，在你周岁生日之际，老爸祝你平安幸福，前程似锦!虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身!我亲爱的宝贝。
9、儿子，生日快乐,!谢谢你陪着妈妈一起成长成熟...
10、儿子：你已经长大了，妈妈爸爸知道你很懂事，也明白许多道理，妈妈爸爸相信你能行!妈妈爸爸永远是你的坚强后盾!祝你生日快乐
常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？以下是小编为大家收集的“实用精选：教育随笔范文简短四篇”仅供参考，希望能为您提供参考！
在孩子们自由活动的时候，我都会或坐着大椅子上或站在教室的中间看着孩子们游戏。没过多久，孩子们游戏的声音就会越来越响，有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。通常，我都会站在教室的最前面，对着孩子喊几遍“请宝宝们安静点”，但情况没有改变，过不了两分钟．他们又开始闹腾起来了。
这时，我特别恼火，不明白为什么孩子们自由活动的时候会发出这么闹的声音呢？不明白为什么孩子们坐在一块儿总有说不完的话。为了让孩子们稍微安静点游戏，我决定教育一下几个比较“闹”的孩子，以起警示作用。我环视了一下，看见较远的那组孩子在玩陀螺。当我走近时，孩子们的笑脸凝固了，呈现在我面前的是一张张惶恐、胆怯的脸．一副准备受罚的表情。突然，我很想知道孩子们究竟在玩什么玩得那么开心，便什么话都没说，在那组找了个空位子坐下来。一坐下来．我就明白了其中的缘由，原来孩子们非常喜欢的玩陀螺，可是现在陀螺只有3个了，很多孩子也想玩，但是没有了。所以晖晖想去玩区角材料里磁铁这份材料，但是被赵洋阻止了，赵洋说“老师说的，自由活动的时候是玩玩自己的玩具，你不能玩区角里的材料的。”“可以，我想玩陀螺的，但是你们不肯跟我玩，我只好玩磁铁呀。”旁边的翔翔也说“不可以玩的”。“可以的”。“不可以的”。于是他们的争吵声越来越响。了解了孩子行为背后的原因，我释然了。我对孩子们说：“自由活动的时候是玩玩自己的玩具，但是有的小朋友没有玩具的时候，也是可以玩玩探索角里的玩具的。
但是很晖晖没有玩具的时候，你们为什么不跟他一起玩呢，他也很想玩陀螺的。”赵洋听了我的话，对晖晖说：“那我的陀螺和你一起玩。”“好的”晖晖开心的笑了。我连忙说：“你们在自由活动的时候，发生矛盾有问题的时候，自己来解决，但是声音要轻轻地，不要影响到其他小朋友。”
这一事件给了我很多启发。一方面，孩子的“矛盾”行为是有原因的，如果教师仅凭主观判断，往往会误解孩子。当我们组织了自认为很有意思的活动而孩子参与率不高时，我们需要站在孩子的角度，走到孩子的位子上去耐心地观察和了解，并及时引导和调整；另一方面，教师平时应该鼓励和引导孩子自己来解决问题。
开学快将近一个月了，经过这一个月的生活与学习，大部分小朋友都已经适应了，也开始慢慢地建立起了一定的常规。
经过这一个月短暂的观察，我发现了很大一部分小朋友在家庭教育中存在的问题，但如有个别小朋友说话还不怎么会说；有些小朋友小完便之后不会拉裤子；有些小朋友来自单亲家庭，性格比较孤僻；还有一些小朋友的家长对孩子的各方面关注都特别高，每天都会打电话来寻问孩子在园的表现……这一系列的问题，让我感觉到了压力。
冬冬是我们班一个比较稳重、踏实的男孩子。在一次美术活动中，我发现大多数孩子都兴致勃勃地在作画。只有冬冬一个人呆呆地坐在位置上摆弄蜡笔。我轻轻地走近他：“东东，你怎么不画呢？”他说：“我不会涂颜色，我真的不会，我不骗你。”他很认真地看着我。第一次的美术活动，我以为是他还没有适应新环境，所以才表现出这种状态。我握住他的手，帮助他一起完成了作品。
第二次美术活动，要为红绿灯涂上颜色。开始没多久，冬冬过来，拉住我的手，用求助的眼神看着我说：“老师，我不会涂颜色。”这次，引起了我的重视。平时遇到什么事情，他从来不会说我不会。唯独美术活动的时候，他都会表现出不自信。
我笑了笑，抚摸了一下他的头，尝试着鼓励他：“冬冬，你很棒的，老师相信你一定能行的，你试试看，就算把颜色涂到外面也没关系，只要是你自己画的。”冬冬听了之后便开始动手作画了。在活动结束后，评价过程中，我特地看了看齐齐完成的作品，向他竖起来大拇指，并在全班小朋友面前表扬了他：“看，冬冬涂的红绿灯，虽然有一点弄脏了，但是是他自己完成的，给他拍拍手吧。”
第三次的美术活动，还没等他向我开口求助，我先鼓励了他，“冬冬，这次你不需要老师帮忙就能自己完成的对吗？”他点点头。
自信心的培养不是一朝一夕所能完成的，而是需要长期的努力，从小开始，从点点滴滴的小事做起。每个幼儿都要自己独特的地方，有的幼儿画画好，有的幼儿唱歌好。老师应该了解每个幼儿的特点，帮助幼儿在某方面中获得成功和自信。让他感受到“我很棒”。
在实践中还发现，舞蹈不仅能陶冶学生的情操，健美学生的形体，而且还能促进学生的思维活跃，反映敏捷，记忆力增强。
据调查一般文化课学习成绩差的学生，其主要原因是他们在课堂上注意力不集中，如果能使他们养成注意力集中的好习惯，就可以提高学习成绩。
舞蹈就可以帮助学生做到这点，跳舞时，除了身体和情感并用，还要精力集中。因为教师在示范舞蹈动作时，学生必须记住它的动律、流动路线、内在情感及节拍，将这些信息输入大脑并很快用身体表现出来。
如果没有高度的指向和集中是不可能完成的，如蒙古族舞蹈的“骑马步”动作，就是运用头部、肩部、腰部及手脚配合而成，教师在示范此动作时，就要求学生要精力集中，注意观察动作的变化过程，然后模仿练习。学生如果稍不注意，就无法正确完成动作，要想学会舞蹈，就要求学生必须做到高度注意，经过这种持续的训练，能促使学生养成高度注意的好习惯。由此及彼，当学生学习其他课程时，由于他注意力集中，对知识的理解与掌握就比较快。
因为人的知识和能力是后天培养的，舞蹈有利于学生提高注意力，学生在课堂上不仅学会了舞蹈，收获更大的还是在于高度注意力的培养。
舞蹈还可以增强学生的记忆能力。舞蹈课所需要的是身心会通，想完美地表现一个舞蹈，就要记住那瞬间变化的动作，记住音乐形象与音乐节拍，还要记住舞蹈动作、舞蹈队形和每一个乐句所表现的情感。如果学生的大脑多储存一些复杂的信息，并经常去丰富它、运用它，学生就不会迟钝笨拙，记忆力会逐渐增强。
我们一直在教育孩子，包括对孩子的思想品德的教育，但是从这几天发生的事情上，我发现其实我们有时还是忽视了从根本上来解决一些事情。 我说得其实主要是在个别教育上。
我觉得许多孩子的行为习惯不好，主要的原因除了教育不到位外，更大的原因是家庭的不和谐，导致孩子的心情、情绪不好。长期的不良情绪会影响孩子的行为习惯，甚至是良好性格的养成。
比如这次开学我们班就有一名幼儿，因为父母之间产生了矛盾，使家庭生活不稳定。直接的影响就是他在幼儿园表现不好。刚上幼儿园时，他的表现也不是很好，但是我们一直和他妈妈一起在配合，其实通过我们两年时间的努力，已经使他有了很大的变化，可是正当我们对他充满信心的时候，现在却发生了这样的事情，这是我们所不能预料到的。也是在我们的能力范围内不能解决的事情。
但是我始终认为，要改变他的这一现象，必须要改变他们家现在的情形，这是使他问题解决的根本所在。
我也曾尝试做过他们的工作，但是好像不是很有效，这样的事情也使我很头疼。我们自己帮不上忙而心烦，我为看着孩子的变化而心疼。
我只能在心里默默地祈祷，但愿他们自己能尽快地解决好这件事情，使他对孩子的影响减少到最低的程度。
优秀的人总是会提前做好准备，在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？以下是小编收集整理的“参考范文：宝宝一周岁感言季度范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
2、过了今天你就长大了一岁。要更乖，更可爱，更懂事哦。
3、孩子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈！
4、祝你在每个成长的日子里都开开心心。生日快乐！
5、宝宝今天一岁了，妈妈祝你生日快乐！健康快乐的长大。
6、宝贝，祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！
7、宝宝生日快乐，感谢你来到麻麻和粑粑身边，要开开心心健健康康哒。
8、看着你脸上露出阳光般的笑容，妈妈十分欣喜。
9、今天一周岁啦，长大后要做一个快乐正直善良有担当的孩子，生日快乐！
10、愿我们的宝贝开心无限，快乐无边；祝我们的宝贝健康永远，爱心永恒。
11、以后要听哈哈哈话，做个乖宝宝哦！
12、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
13、愿你的生日特别快乐，你准会说：天哪，过生日真叫人乐呵呵！
14、宝贝。生日快乐。记住，你生命的每一次扬帆出海。我的祝福都会伴你同行！
15、祝宝宝：健康快乐，幸福平安。
16、今天是宝宝农历生日。1岁了，生日快乐，我的女孩，健健康康的成长。
17、每次你住在约翰杨，你的父母都会护送你。生日快乐，宝贝！
18、一支蜡烛，一个心愿，一份真情，祝你生日快乐！
19、希望未来的你，可以勇敢做你自己，不一定要能干，但一定要是个正直的人！
20、你曾告诉妈妈，要快点长大。长大后可以赚钱给爸爸妈妈买好吃的，还有穿的。
21、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝宝贝生日快乐！
22、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
23、越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！
24、宝宝生日快乐，你开心快乐成长！！！祝所有这天生日宝宝，快乐成长。
25、我祝福小宝宝健康成长，快乐幸福，将来一定事业有成！
26、希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。
27、愿你的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！
28、你是舞动的精灵，生日快乐啊，我的宝贝！
29、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！
30、今天一周岁啦，长大后要做一个快乐正直善良有担当的孩子，生日快乐！！！
31、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！
32、一周岁，长富贵，一周岁来长智慧。金富贵，银富贵，都没咱这小富贵。
33、无忧无虑地长大，不慌不忙地坚强，宝贝，生日快乐！
34、值得纪念的日子，原世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
35、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长。放飞！
36、祝福宝宝聪明伶俐、听话乖巧。
37、幸福时光，宝宝眨眼1岁啦，小可爱生日快乐！要健康快乐平安长大哦。
38、希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年！
39、宝贝，祝福的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！
40、我的孩子，不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧！
41、宝宝又长大了1岁，祝宝宝生日快乐！健健康康！
42、时间过的好快，转眼间宝宝1岁，宝贝生日快乐健康成长。
43、时光荏苒，明天小宝宝1岁生日啦！祝愿我滴小萌棒棒成长，快快乐乐！
44、生日的烛光中摇曳一季繁花。每一季都是我的祝愿：生日快乐！
45、希望你的生日特别愉快，冰淇淋吃个够，玩是痛快加痛快！
46、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。
47、宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多！
48、前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。
49、无论如何，只要你幸福，能干，妈妈也会幸福的。生日快乐，妈妈爱你。
50、希望你成长的道路上，可以有个好的氛围，可以快乐成长！
51、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人！
52、我们和你一起长大，你也和我们一起长大。
53、今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福。
54、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能实现。
55、愿你生命中的愿望都能得到实现！生日快乐！
56、宝宝今天阴历一周岁了，越来越可爱，希望他健康快乐的成长。
57、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。
58、生日快乐。祝你天天开心，越来越帅！
59、愿快乐幸福永伴你左右，生日快乐啊，孩子，妈妈永远爱你。
60、感谢上天、感谢菩萨，赐给我一个健康聪明可爱的宝宝，宝贝明天你就一岁了！
61、祝贺你周岁啦！宝宝生日快乐！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《实用精选：宝宝生日感言简短范文锦集(5篇)》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了宝宝生日感言简短专题，希望您能喜欢！
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