描写大暑的学生作文400字合集(8篇)

节假日对我们有非比寻常的意义，当我们终于迎来了大暑时，一般会需要我们围绕大暑节气写一篇主题作文，写作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。你是否正在为大暑节气作文的写作感到苦恼呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《描写大暑的学生作文400字》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

描写大暑的学生作文400字【篇一】

今天，夏天的最后一个节气大暑如期而至。谚语有曰：“冷在三九，热在中伏。”大暑，太阳到达黄经120°时，正值“中伏”前后，是一年中最热的时期。所以在这特别的日子里，我和其他一些同学一块去葭芷街去观看大家“送大暑”的热闹场面。

随着着淅沥沥的小雨，大家来到了葭芷街的一个转角口。这里可真是人山人海啊!于是，我心里想难道“送大暑”真的有那样好看吗?我边想着，边等待着仪式的开始。突然听到“当，当，当”的锣响声直往我的耳朵眼里钻，我便立刻意识到——仪式开始了!

第一，先由一个乐队敲着大鼓，锣子，缓缓向前走着。后面跟着几个大汉，抬着轿子，轿子上面有很多供品，最后还要落入“白沙洋”呢!大家又继续迎来了边走边演的文娱表演：有打腰鼓的有荡湖船的……其中最为精彩的便是舞龙和舞狮子了：先说舞龙，一个拿绣球的队员拿着绣球一会儿从地上掠过，一会儿又高举头顶，后面的十几个队员也配合的十分默契，表演得栩栩如生，把我看得瞠目结舌;再说舞狮，里面的人是华东国际文武学校的学生，他们也表演得很好，但他们在那样热的天下表演，还穿着厚厚的表演服，已经汗流浃背了，也没喊一声累、热，我在心里暗暗为他们喝彩。后来还有很多香客在拜佛呢!

近年来，各级政府部门都十分看重这古老的风俗活动，充分一定了他在丰富渔区休渔期文化日常所起的积极推动作用。期望葭芷的“送大暑”活动一年比一年红火，也让大家一块“载歌载舞送大暑”!

描写大暑的学生作文400字【篇二】

转眼间已经七月末了，入伏后天气越来越热，窗外连绵不断的蝉鸣正是夏季的标志。

今天刚踏出家门就感受到了烈日的灼烧，似乎没有一片云愿意遮蔽太阳狠毒的光。绿树茂密的叶叠在一起，像撑开了一把大大的遮阳伞，给人们和鸟儿提供了歇脚的好去处，大家都在阴凉处摇着扇子聊天，鸟儿也不知疲地在树荫里穿梭，枝头的叶片还时不时的摇曳着，不过我却没有感受到丝毫的风，倒是从地上蒸发的热气使我的汗珠从背后冒了出来。“不行！待不下去啦！”

我被屈服而返回家中，把水龙头拧到最冷的一边，拿双手捧住一把清凉透彻的水，再把脸埋在里头，啊！巴适！打开冰箱的柜门，冷气瞬间涌了出来，我撬开一瓶气泡水，“咕噜咕噜”地灌到嗓子眼里，并回到屋里打开电风扇，坐在阴凉的窗边的榻榻米上，边喝着汽水边拿起手边的扇子在胸前扇风，我顿时觉得神清气爽。

屋外的腾腾热气和屋内的阵阵凉风，屋外如雨下的汗珠和屋内冰凉的汽水，这样一看，真像是冰火两重天呢！

描写大暑的学生作文400字【篇三】

实话实说，我并没有感觉在家里有多热，当然外面是很热的，但我并不经常出门，过两天回老家去海边应该就能领略到夏天的厉害了。

我们家一直比较冷，不知道大家还记不记得我春天的时候穿着羽绒服上的网课，当时是真的很冷，但是现在这个冷变成了凉爽。

不过要是全盘否认空调的功劳也是不对的，白天虽然不开空调但是晚上睡觉的时候客厅的空调还是会打开（尽管那是妈妈强烈要求的，我觉得不用）。我屋的窗户也不常打开，就是短时间通通气，一个是因为吵，还有就是因为屋里比屋外凉快，至于是怎样的一股凉气支撑着家里我也不知道哈哈哈。

总的来说大暑这几天外面确实很热，但是待在家里并不是很热。如果觉得很热的话可以考虑一下空调，冰激凌，小风扇这几位可靠的消暑伙伴～

描写大暑的学生作文400字【篇四】

今天是七月二十三日，二十四节气中的大暑，早上起床后一看天下着雨，伸手一摸雨都是温的，但是不一会儿太阳公公没有休息的意思就偷偷地露出了头，把大地烤得火热火热的。【F236.COM 活动范文吧】

早上，我还没有睡醒，就听到妈妈和婶婶在叽里咕噜的，婶婶说：“今天是大暑。”哦，这个我知道，上学期才学的。大暑是二十四节气的第十二个节气，是一年中最热的时候，气温最高，农作物生长最快的时节。

今天大暑没出门，我的堂弟堂妹来家里玩，我们玩了一个游戏，名叫“恐龙”，我家有恐龙模型，堂弟当三角龙，堂妹当鲨齿龙，我当巨齿龙，我们你咬我杀，一咬咬到了堂妹的鲨齿龙脖子，杀死。又一口咬到了三角龙背上，杀死。我胜了。这一天真快乐，也就感受不到暑热了，夜里还可以吹着空调睡觉，真是“夜凉依然午凉同”。

但是大暑的白天真的是要把人烤熟了呀，太热了！

描写大暑的学生作文400字【篇五】

一般说来，大暑节气是华南一年中日照最多、气温最高的时期，是华南西部雨水最丰沛、雷暴最常见、30℃以上高温日数最集中的时期，也是华南东部35℃以上高温出现最频繁的时期。大暑也是雷阵雨最多的季节，有谚语说：东闪无半滴，西闪走不及意谓在夏天午后，闪电如果出现在东方，雨不会下到这里，若闪电在西方，则雨势很快就会到来，要想躲避都来不及。

根据大暑的热与不热，有不少预测后期天气的农谚有：如短期预示的有大暑热，田头歇;大暑凉，水满塘;中期预示的有大暑热，秋后凉;长期预示的有大暑热得慌，四个月无霜、大暑不热，冬天不冷、大暑不热要烂冬等。

在炎热少雨季节，滴雨似黄金。苏、浙一带有小暑雨如银，大暑雨如金伏里多雨，囤里多米伏天雨丰，粮丰棉丰伏不受旱，一亩增一担的说法。如大暑前后出现阴雨，则预示以后雨水多。农谚有大暑有雨多雨，秋水足;大暑无雨少雨，吃水愁的说法。

描写大暑的学生作文400字【篇六】

每年暑假快结束时，我们就迎来了炎热的大暑节气。

记得去年大暑那天，妈妈说要带我去大街上感觉一下。我们一到大街上，地面好像被太阳给烧焦了，脚底真烫。只见路两旁的树一动不动，只有知了不停地叫着”热死了，热死了。”路上行人不多，向远处望去，路面上晃眼的很，睁不开眼。我请求妈妈带我去一个凉快的地方解解暑。于是，妈妈带我去了公园。可是，公园也很热啊!只见，大树被烤晕了，叶子都耷拉着。小草热得都弯下了腰。草地上的花儿好不容易早上才开放出来，现在它的花瓣又合拢了。走着走着，我就走到了树林里，偶尔有一丝凉风吹来，好舒服呀!这时，妈妈说：”该回家了，快下雨了。”我抬头一看，呀!刚刚还烈日高照的，现在怎么变得乌云密布了呢?我们赶紧回到了家，刚进家门，天就开始下雨了，轰隆隆。妈妈说：”这不是一般的小雨，这可是一场雷阵雨啊!”哇!是一场雷阵雨呀!妈妈说：”大暑要下很多次雷阵雨的，天会越下越凉快，之后就是秋天了。”

我希望雨儿快快下，秋天快点到。听说大暑雨水多，秋天才会迎来庄稼大丰收。

描写大暑的学生作文400字【篇七】

大暑是二十四节气里最热的时节。“乾坤大暑似蒸坊，垅热风炎鸟兽藏”的诗句就十分形象地描述了大暑气温高，阳气盛的气候特点。

还记得去年大暑，天气异常炎热，烈日当空，好似连铁都能轻易融化。蝉疲惫地鸣叫着，小河缓缓流淌，似乎马上就要被蒸干一般。

大暑时节，人间蒸发，没有什么心思欣赏这些良辰美景，只想钻进书房，打开空调，调到“强劲模式”，顿时神清气爽、欣喜若狂，嘴边哼起小调，“豁然开朗”不过是凉风拂过的瞬间的感觉。这才是真正的夏天吧。

我很擅长接受夏天的热情，换句话说就是怕热怕的不行。早上被装修声吵醒之后，就感觉闷的慌，我想去外面透透风，顺便买点吃的但一到外面去，发现风是热的……正奇怪前两天下雨怎么今天就不凉快了这才发现祸不单行，出入小区要检查证件然而我啥也没带，远在天边近在眼前的“多点”啊（“多点”是小卖部的名字）太难了……

夏天的中午是可怕的所以我乖乖躲在书房。

但突然就有一种感觉，夏天过的好快。

描写大暑的学生作文400字【篇八】

大暑一到，热就漫天漫地地下来了。

正午，院子里，树枝耷拉下脑袋，一副病恹恹的样子。猪躺在圈里的水滩中，把整个身子泡进去。鸡们也懒得出来觅食，在树荫底下歇凉。四周很静，院子午睡了。

爷爷也午睡了。院子里的枣树下，凉席上，爷爷光着膀子，在树的影子里打盹。蒲扇，横在爷爷的手边，延续着煽动的姿势。爷爷的脸上挂着汗，像露珠，在颤。爷爷胸脯上也有两道汗，像小河，在淌。

爷爷的呼噜声响起来了，一起一伏，在寂静的院子里，分外响。

大黄蹲坐在爷爷的身旁，吐着长舌头，哼哧哼哧地，喘息。

这个时候，突然从树上传来“知了——知了——”的叫声，一阵紧似一阵，高昂，激越，像那些明晃晃的光线一样，热烈着。更像一阵热风，加速了太阳的燃烧。

鸡伸长脖子，狗扬起脸，朝着树上看。爷爷醒了，坐起，骂着“我让你叫!”随手拿起鞋，朝着柳树砸去，柳枝颤动，砸落了一些树叶，却没能砸断蝉声。

蝉声聒噪，杂乱无章，搅乱了爷爷的觉，搅乱了院子的静，也把大暑搅沸了。

天气，在中伏前后，一年中最热之时，酷热难当之际，耳边有了这拂不去的鸣叫，这，多少让我对蝉生厌。

殷代甲骨文的“夏”字，是以蝉的形象为依据的象形字。可见，人们很早时候，就把蝉和夏联系起来。蝉的鸣叫，就预示着夏的开始。

蝉，高居树端，欢叫鸣唱，从立夏一直叫到立秋，天越热，越卖力。有时，我想，它为什么那样钟情大暑?

蝉，在地底下，黑暗中，要积蓄几年甚至几十年的力量，经过痛苦的煎熬、漫长的等待，为的就是这怒放着的暑天。立夏一到，它就蜕壳化羽，放歌而唱，大暑一过，它的生命也就画上句号。庄子在《逍遥游》里有记载：“蟪蛄不知春秋。”蟪蛄就是蝉。只看到夏的蝉，自然要拼尽了力，憋足了劲唱了。

蝉，是夏的恋人，长久的积蓄，漫长的等待，只为这炽热的抒情。

这些，是我读了书后的事了。我知道了这些时，再听蝉声，尽管没有朱熹“高蝉多远韵，茂树有余音”的蔓延韵味，至少不那么厌了。

我对大暑这个节气的感知，最先来自蝉。倒不是我喜欢蝉声，而是惦记那些蝉事。

天热，母亲是不让出门的。我只好小施计谋，装睡，看母亲睡熟了，就蹑手蹑脚风似地飘出去，把竹竿顶端箍一铁丝套，找到蜘蛛网，把铁丝套上缠满网，然后蹑了手脚靠近树，趁蝉不备朝蝉的身上迅速套去，毫无防备的蝉被死死粘住，它再怎么挣扎也逃不出一张网了。最后，把粘住的蝉，放入瓶中，几个小脑袋聚在一起玩。脑袋上的汗流成河，暑气在身上肆虐了，全不顾了，顾不了了。

蝉也蛮狡猾的，并不能次次满足我们捕获的欲望。扫兴之余，我们只好去捡拾蝉蜕。蝉蜕挂在树干上，躺在树底下，羽纱一样。这些无聊的事，我们并不想干，可是，三奶的声音像大暑天的一股凉风，牵着我们的脚。“好好捡，卖了买糖吃。”至于蝉蜕怎么解热镇静，怎么被药贩收购，跟我们无关，我们只惦记糖。糖的力量真大，我们捡拾的节奏加快了。

我记住蝉，更是为了解馋。

墙根下，几个小脑袋围着一堆火，把串着蝉的铁丝伸进火，蝉张牙舞爪，一顿噼里啪啦后，就闻到一股股香味，我嘴角就泛起了一股股涎水，让它入口已是迫不及待的事了。天热，又赶上缺吃少喝的年代，能有这美味可享，我自然高兴。一切快乐的事，时间再怎么发酵，都不会变质。

我的童年也因为有了蝉而沸腾了，隔着时光看，还在冒着热气呢。

多年后，我住进了高楼，被架在半空中，再找蝉声时，我只看到了树梢。少了蝉声的大暑，像我现在工业化了的村庄，变得很不适应。这村庄已不是我的了。

总觉，有蝉声的夏天，才是完整的夏天，有蝉声的大暑，才是真正大暑。

我一直纳闷，小小的蝉，薄薄的翼、短短的身、小小的嘴，却为什么能爆发出那么大的声音?也一直认为，它是用嘴歌唱。其实，并不。

读法布尔的《昆虫记》，知道了蝉是靠腹部的发音器唱歌的。它的发音器在腹部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到震动就发出鸣叫，而且能轮流利用不同的声调激昂高歌。更为奇怪的是，雌蝉并不发声，雄蝉的响亮歌声，不是唱给同伴，也不是唱给自己，因为它压根就听不到。

那么，它是唱给谁呢?夏天，还是人类?“知了，知了”，它心里莫非知道了什么?岁月苦短，生命可贵，争分夺秒，不分早晚，鼓翼而歌，它是在提示我们珍惜生命，还是督促我们勤奋?它的歌唱何尝不是一种隐喻?

它更是对大暑的告白，对爱情的宣言。

某一日，我看到了齐白石的画作《蝉》，树荫掩映，在热烈明快、爽心夺目的红枝绿叶间，蝉跃然枝上，隔着纸，我仿佛听到了蝉声阵阵，如沸如乐。就仿佛看到了烈日炎炎，看到了烈日炎炎下的院子，想到了爷爷，想到家乡的大暑。齐白石，是把夏天和我的院子也一并画进去了。

蝉，已经是夏的一部分，已经是大暑的影子，也已经是我童年的一个意象了。

每一种昆虫都会钟情一个节气，就想每一朵花会钟情不同的土质，就像每一个女子会钟情不同的男子。想必，蝉是热恋着夏天，大暑更是她的梦中情人。漫长的等待，精心的修炼，为的就是烈焰般的相聚。悲苦久了的呐喊，休眠后了的爆发，是带着惨烈的痛的。大暑，也用烈焰般的热情、按捺不住的激动，来迎她。

一场蝉与大暑的热恋，在我故乡的院子里沸沸扬扬。

只是，这场热恋，在我离开故乡后，就再也看不到了。

敲下这些字的时候，时值大暑，窗外，烈日燃烧，却听不到蝉鸣，干巴巴的空气里，传来了大暑一声声幽怨的叹息……

延伸阅读

2025描写大暑节气的作文400字四年级

节假日是中国民俗文化的重要组成部分，当我们即将迎来大暑的之际，一般老师会要求我们来写一篇大暑节气主题的作文，写作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。那么关于大暑节气作文应该怎么进行写作呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《2025描写大暑节气的作文400字四年级》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇一)

大暑是一年中最热的时节。

早晨，太阳公公早早地起床了，给大地镀上了一层金黄色。小鸟叽叽喳喳地叫着，忙着捉虫子呢！

中午，太阳像红彤彤的火球炙烤着大地，微风卷起阵阵热浪。花草树木们都耷拉着脑袋，一副无精打采的`模样，它们多希望洗个冷水澡啊！知了在树上拼命地歌唱，好像在说：“热死了！热死了！”可是在这炎热的天气里，交警叔叔们在马路上挥汗如雨地指挥着交通，电力工人们顶着烈日，在百米高空抢修着电路……

这么热的天气，我忍不住想去楼下买一根雪糕。呀！卖雪糕的小店怎么那么多人？队伍都排到了门口，而旁边平时人气很旺的烧烤店里面则冷冷清清。就排队买雪糕的几分钟，我已经汗流浃背，好不容易买了一根雪糕，马上跑回家。

一开家门，咦？怎么一阵凉风吹来？原来一向节省的奶奶把空调开了，家里还开着风扇，爸爸热的恨不得把风扇对着自己吹，妈妈吹着风扇凉着空调还觉得热，一直扇着手中的扇子。我一口把雪糕吃下，冰凉透爽的感觉立刻贯穿全身，暑气也像在顷刻间就全部散去。

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇二)

小暑大暑，上蒸下煮。一说起大暑，大家都害怕不已，但在大暑也有一幅幅漂亮的画卷。

雨在天上飘着，池塘里的假山上有一只青蛙正一个人唱歌，雨为它伴奏。青蛙一遍唱着，一边东瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷叶上，使那颜色变得愈加鲜艳了。荷叶衬托着荷花，使荷花看上去更美。你瞧！那面墙贴上了一层绿墙纸，墙上还嵌上了无数小碎钻，是那样美！咋一看，像一面七彩的瀑布挂下。走近细看，原来是蔷薇花呀！那一朵蔷薇，是红色的，那一朵是乳白的，还有鹅黄的，大红的。你看那儿，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一块。从这到那儿，都是粉红的一片。粉色的花散在叶间，演绎着春季的童话，温馨而又浪漫。

大暑时节，沿海区域还要送“大暑船”，渔民轮流抬着“大暑船”在街上行进。你看，大暑船与一般渔船通常大小，里面放上了各种生活用品，还要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各种肉……

进行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑大家万事如意，五谷丰登。

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇三)

今天，夏天的最后一个节气大暑如期而至。谚语有曰：“冷在三九，热在中伏。”大暑，太阳到达黄经120°时，正值“中伏”前后，是一年中最热的时期。所以在这特别的日子里，我和其他一些同学一块去葭芷街去观看大家“送大暑”的热闹场面。

随着着淅沥沥的小雨，大家来到了葭芷街的一个转角口。这里可真是人山人海啊!于是，我心里想难道“送大暑”真的有那样好看吗?我边想着，边等待着仪式的开始。突然听到“当，当，当”的锣响声直往我的耳朵眼里钻，我便立刻意识到——仪式开始了!

第一，先由一个乐队敲着大鼓，锣子，缓缓向前走着。后面跟着几个大汉，抬着轿子，轿子上面有很多供品，最后还要落入“白沙洋”呢!大家又继续迎来了边走边演的文娱表演：有打腰鼓的有荡湖船的……其中最为精彩的便是舞龙和舞狮子了：先说舞龙，一个拿绣球的队员拿着绣球一会儿从地上掠过，一会儿又高举头顶，后面的十几个队员也配合的十分默契，表演得栩栩如生，把我看得瞠目结舌;再说舞狮，里面的人是华东国际文武学校的学生，他们也表演得很好，但他们在那样热的天下表演，还穿着厚厚的表演服，已经汗流浃背了，也没喊一声累、热，我在心里暗暗为他们喝彩。后来还有很多香客在拜佛呢!

近年来，各级政府部门都十分看重这古老的风俗活动，充分一定了他在丰富渔区休渔期文化日常所起的积极推动作用。期望葭芷的“送大暑”活动一年比一年红火，也让大家一块“载歌载舞送大暑”!

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇四)

大暑是一年中最热的时节。

早晨，太阳公公早早地起床了，给大地镀上了一层金黄色。小鸟叽叽喳喳地叫着，忙着捉虫子呢!

中午，太阳像红彤彤的火球炙烤着大地，微风卷起阵阵热浪。花草树木们都耷拉着脑袋，一副无精打采的`模样，它们多希望洗个冷水澡啊!知了在树上拼命地歌唱，好像在说：“热死了!热死了!”可是在这炎热的天气里，交警叔叔们在马路上挥汗如雨地指挥着交通，电力工人们顶着烈日，在百米高空抢修着电路……

傍晚，蜻蜓展翅低飞，蚂蚁忙碌着搬家。“轰隆隆”，天空中响起了雷声，下起了倾盆大雨。雨越下越大，雨水在地上汇聚成了一个个小水洼。大雨过后，空气格外清新，小树小草们痛痛快快地洗完了澡，舒展着身子。粉嘟嘟的荷花在池塘中散发着阵阵清香，青蛙在绿油油的荷叶上呱呱地唱着歌……

夜晚，天空中繁星闪烁，既像一只只明亮的眼睛，又像一颗颗闪亮的珍珠。路边的草丛中还不时传出歌声，那是虫儿们在唱着“夏夜曲”呢!这时，吃上一份清热解暑的西瓜，真是爽快啊!

虽然大暑很炎热，但是这时节也是最热闹的。我喜欢大暑!

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇五)

早上，我还没有睡醒，就听到妈妈和婶婶在叽里咕噜的，婶婶说：“今天是大暑。”哦，这个我知道，上学期才学的。大暑是二十四节气的第十二个节气，是一年中最热的时候，气温最高，农作物生长最快的时节。

中午，我从兴趣班出来，就被那强烈的太阳光刺得眼睛都睁不开。我连忙摆了一个孙悟空探路的姿势，遮挡了一下，向远方看去，到处是光芒一片。我迅速地跑到车旁，就在等妈妈推车那短短的刹那，我就被晒得满头大汗。刚跨上车后座，“呀!怎么这么烫呀?”惊得我跳下来，挤到前座，蹲在踏板上。车头是遮挡了不少阳光，可是后脑勺和后背，还是逃不过紫外线。

快到家时，要爬一个大斜坡，可妈妈的电动车电不够，这几分钟的路还得我自己走回去。那毒辣辣的太阳，晒在我身上像着了火一样，火辣辣的痛，我感觉都闻到了烤肉的焦味。

啊，终于到家了，我已是汗流浃背。这时，我也顾不上热，三步并作两步地奔向卫生间。往马桶上一坐，“哎哟，烫!烫!烫!”原来是早上妈妈忘记关窗帘了，马桶吸收了一上午的太阳光，怎么能不烫?我可怜的屁股呀，恐怕要变成猴子屁股了，红彤彤的。

真不愧是大暑天，真要人命呀!奶奶买了筐鸡蛋，到家全变小鸡了，哈哈……

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇六)

有人说夏天是“侵檐添绿竹，映日缱红桃”。大暑时节，人间蒸发，没有什么心思欣赏这些良辰美景，只想钻进书房，打开空调，调到“强劲模式”，顿时神清气爽、欣喜若狂，嘴边哼起小调，“豁然开朗”不过是凉风拂过的瞬间的感觉。这才是真正的夏天吧。

我很擅长接受夏天的热情，换句话说就是怕热怕的不行。早上被装修声吵醒之后，就感觉闷的慌，我想去外面透透风，顺便买点吃的但一到外面去，发现风是热的……正奇怪前两天下雨怎么今天就不凉快了这才发现祸不单行，出入小区要检查证件然而我啥也没带，远在天边近在眼前的“多点”啊（“多点”是小卖部的名字）太难了……

夏天的中午是可怕的所以我乖乖躲在书房。

总要点书陪着吧，看到手边的《红星照耀中国》就很想打发这念头了。下午还有课，这倒是给我了很大动力，就想着一会就有新东西研究了赶紧看看吧一会就没时间了，一下还看了挺多的，也发现了很多有意思的地方。

但突然就有一种感觉，夏天过的好快。

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇七)

俗话说“小暑不算热，大暑正伏天。”大暑已至，天儿比往常热了许多，在大暑这天，为了避暑，便约好了几个朋友来到百望山的深山处，整整翻了一座山才来到这。这里愈发的凉爽，上面一片茂密的树叶遮住了热热的大大的太阳。透过密密的树叶，便可见远处的山，连绵起伏，白云浮在山尖上，山上的书就像画家用笔墨挥上去的。

沿着这条曲曲折折的小道向前走，一路上，鸟儿们一直用悠扬悦耳的歌声陪伴着我们。它们时而发出“啾啾”声，时而发出“渣渣”声，各种声音混在一起，仿佛组成了一支交响乐队，汇成了一曲“鸟儿交响曲”。这时有几只疲倦了的小鸟，落在了相隔不远的山上的电线上。在这蔚蓝的天空中，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!

大暑之时，来到深山消暑，那该是多么好的选择呀!又该是多么舒适啊!

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇八)

转眼间已经七月末了，入伏后天气越来越热，窗外连绵不断的蝉鸣正是夏季的标志。

今天刚踏出家门就感受到了烈日的灼烧，似乎没有一片云愿意遮蔽太阳狠毒的光。绿树茂密的叶叠在一起，像撑开了一把大大的遮阳伞，给人们和鸟儿提供了歇脚的好去处，大家都在阴凉处摇着扇子聊天，鸟儿也不知疲地在树荫里穿梭，枝头的叶片还时不时的摇曳着，不过我却没有感受到丝毫的风，倒是从地上蒸发的热气使我的汗珠从背后冒了出来。“不行！待不下去啦！”

我被屈服而返回家中，把水龙头拧到最冷的一边，拿双手捧住一把清凉透彻的水，再把脸埋在里头，啊！巴适！打开冰箱的柜门，冷气瞬间涌了出来，我撬开一瓶气泡水，“咕噜咕噜”地灌到嗓子眼里，并回到屋里打开电风扇，坐在阴凉的窗边的榻榻米上，边喝着汽水边拿起手边的扇子在胸前扇风，我顿时觉得神清气爽。

屋外的腾腾热气和屋内的阵阵凉风，屋外如雨下的汗珠和屋内冰凉的汽水，这样一看，真像是冰火两重天呢！

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇九)

大暑一到，热就漫天漫地地下来了。

正午，院子里，树枝耷拉下脑袋，一副病恹恹的样子。猪躺在圈里的水滩中，把整个身子泡进去。鸡们也懒得出来觅食，在树荫底下歇凉。四周很静，院子午睡了。

爷爷也午睡了。院子里的枣树下，凉席上，爷爷光着膀子，在树的影子里打盹。蒲扇，横在爷爷的手边，延续着煽动的姿势。爷爷的脸上挂着汗，像露珠，在颤。爷爷胸脯上也有两道汗，像小河，在淌。

爷爷的呼噜声响起来了，一起一伏，在寂静的院子里，分外响。

大黄蹲坐在爷爷的身旁，吐着长舌头，哼哧哼哧地，喘息。

这个时候，突然从树上传来“知了——知了——”的叫声，一阵紧似一阵，高昂，激越，像那些明晃晃的光线一样，热烈着。更像一阵热风，加速了太阳的燃烧。

鸡伸长脖子，狗扬起脸，朝着树上看。爷爷醒了，坐起，骂着“我让你叫!”随手拿起鞋，朝着柳树砸去，柳枝颤动，砸落了一些树叶，却没能砸断蝉声。

蝉声聒噪，杂乱无章，搅乱了爷爷的觉，搅乱了院子的静，也把大暑搅沸了。

天气，在中伏前后，一年中最热之时，酷热难当之际，耳边有了这拂不去的鸣叫，这，多少让我对蝉生厌。

殷代甲骨文的“夏”字，是以蝉的形象为依据的象形字。可见，人们很早时候，就把蝉和夏联系起来。蝉的鸣叫，就预示着夏的开始。

蝉，高居树端，欢叫鸣唱，从立夏一直叫到立秋，天越热，越卖力。有时，我想，它为什么那样钟情大暑?

蝉，在地底下，黑暗中，要积蓄几年甚至几十年的力量，经过痛苦的煎熬、漫长的等待，为的就是这怒放着的暑天。立夏一到，它就蜕壳化羽，放歌而唱，大暑一过，它的生命也就画上句号。庄子在《逍遥游》里有记载：“蟪蛄不知春秋。”蟪蛄就是蝉。只看到夏的蝉，自然要拼尽了力，憋足了劲唱了。

蝉，是夏的恋人，长久的积蓄，漫长的等待，只为这炽热的抒情。

这些，是我读了书后的事了。我知道了这些时，再听蝉声，尽管没有朱熹“高蝉多远韵，茂树有余音”的蔓延韵味，至少不那么厌了。

我对大暑这个节气的感知，最先来自蝉。倒不是我喜欢蝉声，而是惦记那些蝉事。

天热，母亲是不让出门的。我只好小施计谋，装睡，看母亲睡熟了，就蹑手蹑脚风似地飘出去，把竹竿顶端箍一铁丝套，找到蜘蛛网，把铁丝套上缠满网，然后蹑了手脚靠近树，趁蝉不备朝蝉的身上迅速套去，毫无防备的蝉被死死粘住，它再怎么挣扎也逃不出一张网了。最后，把粘住的蝉，放入瓶中，几个小脑袋聚在一起玩。脑袋上的汗流成河，暑气在身上肆虐了，全不顾了，顾不了了。

蝉也蛮狡猾的，并不能次次满足我们捕获的欲望。扫兴之余，我们只好去捡拾蝉蜕。蝉蜕挂在树干上，躺在树底下，羽纱一样。这些无聊的事，我们并不想干，可是，三奶的声音像大暑天的一股凉风，牵着我们的脚。“好好捡，卖了买糖吃。”至于蝉蜕怎么解热镇静，怎么被药贩收购，跟我们无关，我们只惦记糖。糖的力量真大，我们捡拾的节奏加快了。

我记住蝉，更是为了解馋。

墙根下，几个小脑袋围着一堆火，把串着蝉的铁丝伸进火，蝉张牙舞爪，一顿噼里啪啦后，就闻到一股股香味，我嘴角就泛起了一股股涎水，让它入口已是迫不及待的事了。天热，又赶上缺吃少喝的年代，能有这美味可享，我自然高兴。一切快乐的事，时间再怎么发酵，都不会变质。

我的童年也因为有了蝉而沸腾了，隔着时光看，还在冒着热气呢。

多年后，我住进了高楼，被架在半空中，再找蝉声时，我只看到了树梢。少了蝉声的大暑，像我现在工业化了的村庄，变得很不适应。这村庄已不是我的了。

总觉，有蝉声的夏天，才是完整的夏天，有蝉声的大暑，才是真正大暑。

我一直纳闷，小小的蝉，薄薄的翼、短短的身、小小的嘴，却为什么能爆发出那么大的声音?也一直认为，它是用嘴歌唱。其实，并不。

读法布尔的《昆虫记》，知道了蝉是靠腹部的发音器唱歌的。它的发音器在腹部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到震动就发出鸣叫，而且能轮流利用不同的声调激昂高歌。更为奇怪的是，雌蝉并不发声，雄蝉的响亮歌声，不是唱给同伴，也不是唱给自己，因为它压根就听不到。

那么，它是唱给谁呢?夏天，还是人类?“知了，知了”，它心里莫非知道了什么?岁月苦短，生命可贵，争分夺秒，不分早晚，鼓翼而歌，它是在提示我们珍惜生命，还是督促我们勤奋?它的歌唱何尝不是一种隐喻?

它更是对大暑的告白，对爱情的宣言。

某一日，我看到了齐白石的画作《蝉》，树荫掩映，在热烈明快、爽心夺目的红枝绿叶间，蝉跃然枝上，隔着纸，我仿佛听到了蝉声阵阵，如沸如乐。就仿佛看到了烈日炎炎，看到了烈日炎炎下的院子，想到了爷爷，想到家乡的大暑。齐白石，是把夏天和我的院子也一并画进去了。

蝉，已经是夏的一部分，已经是大暑的影子，也已经是我童年的一个意象了。

每一种昆虫都会钟情一个节气，就想每一朵花会钟情不同的土质，就像每一个女子会钟情不同的男子。想必，蝉是热恋着夏天，大暑更是她的梦中情人。漫长的等待，精心的修炼，为的就是烈焰般的相聚。悲苦久了的呐喊，休眠后了的爆发，是带着惨烈的痛的。大暑，也用烈焰般的热情、按捺不住的激动，来迎她。

一场蝉与大暑的热恋，在我故乡的院子里沸沸扬扬。

只是，这场热恋，在我离开故乡后，就再也看不到了。

敲下这些字的时候，时值大暑，窗外，烈日燃烧，却听不到蝉鸣，干巴巴的空气里，传来了大暑一声声幽怨的叹息……

2025描写大暑节气的作文400字四年级(篇十)

每年暑假快结束时，我们就迎来了炎热的大暑节气。

记得去年大暑那天，妈妈说要带我去大街上感觉一下。我们一到大街上，地面好像被太阳给烧焦了，脚底真烫。只见路两旁的树一动不动，只有知了不停地叫着”热死了，热死了。”路上行人不多，向远处望去，路面上晃眼的很，睁不开眼。我请求妈妈带我去一个凉快的地方解解暑。于是，妈妈带我去了公园。可是，公园也很热啊!只见，大树被烤晕了，叶子都耷拉着。小草热得都弯下了腰。草地上的花儿好不容易早上才开放出来，现在它的花瓣又合拢了。走着走着，我就走到了树林里，偶尔有一丝凉风吹来，好舒服呀!这时，妈妈说：”该回家了，快下雨了。”我抬头一看，呀!刚刚还烈日高照的，现在怎么变得乌云密布了呢?我们赶紧回到了家，刚进家门，天就开始下雨了，轰隆隆。妈妈说：”这不是一般的小雨，这可是一场雷阵雨啊!”哇!是一场雷阵雨呀!妈妈说：”大暑要下很多次雷阵雨的，天会越下越凉快，之后就是秋天了。”

我希望雨儿快快下，秋天快点到。听说大暑雨水多，秋天才会迎来庄稼大丰收。

描写大暑所见的学生作文(9篇)

节假日是一些特殊的需要纪念的日子，在我们准备迎接大暑的到来时，可能老师会要求我们来写一篇大暑节气主题作文，写作文可以记录我们生活的点点滴滴，以文字的形式留下美好的回忆。有没有可以借鉴的大暑节气作文的模板呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《描写大暑所见的学生作文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

描写大暑所见的学生作文【篇一】

“时暑不出门，亦无宾客至”。今天是大暑，是一年中最热的节气。今天，太阳公公发怒了，它早早地起了床，用那火辣辣的火光烤着整个大地。我家的小花晒得弯下了腰，小狗一直伸着舌头……

这么热的天气，我忍不住想去楼下买一根雪糕。呀!卖雪糕的小店怎么那么多人?队伍都排到了门口，而旁边平时人气很旺的烧烤店里面则冷冷清清。就排队买雪糕的几分钟，我已经汗流浃背，好不容易买了一根雪糕，马上跑回家。

一开家门，咦?怎么一阵凉风吹来?原来一向节省的奶奶把空调开了，家里还开着风扇，爸爸热的恨不得把风扇对着自己吹，妈妈吹着风扇凉着空调还觉得热，一直扇着手中的扇子。我一口把雪糕吃下，冰凉透爽的感觉立刻贯穿全身，暑气也像在顷刻间就全部散去。

在家里凉着空调，吃着雪糕，我想到此时正在马路上执勤的警察叔叔，他们衣服肯定都湿透了，而他们还站的笔直，一丝不苟地在指挥交通;我想到此时正在路上清理垃圾的环卫工人，他们顶着烈日把道路打扫得一尘不染……还有很多正在岗位上辛勤劳动的人，我们每一个人都应该感谢他们，正是他们让城市变得美丽、安全。

描写大暑所见的学生作文【篇二】

小暑大暑，上蒸下煮。一说起大暑，人们都害怕不已，但在大暑也有一幅幅美丽的画卷。

雨在天上飘着，池塘里的假山上有一只青蛙正独自唱歌，雨为它伴奏。青蛙一遍唱着，一边东瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷叶上，使那颜色变得更加鲜艳了。荷叶衬托着荷花，使荷花显得更美。你瞧!那面墙贴上了一层绿墙纸，墙上还嵌上了无数小碎钻，是那么美!咋一看，像一面七彩的瀑布挂下。走近细看，原来是蔷薇花呀!那一朵蔷薇，是红色的，那一朵是乳白的，还有鹅黄的，大红的。你看那儿，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一起。从这到那儿，都是粉红的一片。粉色的花散在叶间，演绎着春天的童话，温馨而又浪漫。

大暑时节，沿海地区还要送“大暑船”，/渔民轮流抬着“大暑船”在街上行进。你看，大暑船与普通渔船一般大小，里面放上了各种生活用品，还要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各种肉……

进行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑人们万事如意，五谷丰登。

在我们温州，大暑是一个让人们特别欢心的节气。人们忙着晒被子，晒书，晒得不亦乐乎。

清早，妈妈的一阵吆喝声把我妈唤醒：“快起来，去晒被子了。”我们一看，妈妈已经在翻箱倒柜，抱出了七八条棉被，十来件棉袄。转眼间，阳台上挂满了衣服被子，密密麻麻，不漏一条缝隙，探出窗子一看，家家户户都是如此，整座温州城都在晒衣物。

虽然大暑是一个不大起眼的节气，但是温州人的各种晒，把它晒成个一个隆重的节日。

描写大暑所见的学生作文【篇三】

早上，我还没有睡醒，就听到妈妈和婶婶在叽里咕噜的，婶婶说：“今天是大暑。”哦，这个我知道，上学期才学的。大暑是二十四节气的第十二个节气，是一年中最热的时候，气温最高，农作物生长最快的时节。

中午，我从兴趣班出来，就被那强烈的太阳光刺得眼睛都睁不开。我连忙摆了一个孙悟空探路的姿势，遮挡了一下，向远方看去，到处是光芒一片。我迅速地跑到车旁，就在等妈妈推车那短短的刹那，我就被晒得满头大汗。刚跨上车后座，“呀!怎么这么烫呀?”惊得我跳下来，挤到前座，蹲在踏板上。车头是遮挡了不少阳光，可是后脑勺和后背，还是逃不过紫外线。

快到家时，要爬一个大斜坡，可妈妈的电动车电不够，这几分钟的路还得我自己走回去。那毒辣辣的太阳，晒在我身上像着了火一样，火辣辣的痛，我感觉都闻到了烤肉的焦味。

啊，终于到家了，我已是汗流浃背。这时，我也顾不上热，三步并作两步地奔向卫生间。往马桶上一坐，“哎哟，烫!烫!烫!”原来是早上妈妈忘记关窗帘了，马桶吸收了一上午的太阳光，怎么能不烫?我可怜的屁股呀，恐怕要变成猴子屁股了，红彤彤的。

真不愧是大暑天，真要人命呀!奶奶买了筐鸡蛋，到家全变小鸡了，哈哈……

描写大暑所见的学生作文【篇四】

“禾到大暑日夜黄”，对中国种植双季稻的地区来说，适时收获早稻，不仅可减少后期风雨造成的危害，确保丰产丰收，而且可使双晚适时栽插，争取足够的生长期。要根据天气的变化，灵活安排，晴天多割，阴天多栽，在7月底以前栽完双晚，最迟不能迟过立秋。

棉花花铃期叶面积达一生中最大值，是需水的高峰期，要求田间土壤湿度占田间持水量在70-80%为最好，低于60%就会受旱而导致落花落铃，必须立即灌溉。要注意灌水不可在中午高温时进行，以免土壤温度变化过于剧烈而加重蕾铃脱落。

大豆开花结荚也正是需水临界期，对缺水的反应十分敏感。农谚说：“大豆开花，沟里摸虾”，出现旱象应及时浇灌。

酷暑盛夏，水分蒸发特别快，尤其是长江中下游地区正值伏旱期，旺盛生长的作物对水分的要求更为迫切，真是“小暑雨如银，大暑雨如金”。

黄淮平原的夏玉米一般已拔节孕穗，即将抽雄，是产量形成最关键的时期，要严防“卡脖旱”的危害。

描写大暑所见的学生作文【篇五】

大暑是二十四节气里最热的时节。“乾坤大暑似蒸坊，垅热风炎鸟兽藏”的诗句就十分形象地描述了大暑气温高，阳气盛的气候特点。

还记得去年大暑，天气异常炎热，烈日当空，好似连铁都能轻易融化。蝉疲惫地鸣叫着，小河缓缓流淌，似乎马上就要被蒸干一般。

我背着书包极不情愿地上了妈妈的车，闷热的感觉顿时扑面而来，让人喘不过气来……我心里十分难受，为什么这么热的天还要出去上课？车子缓缓地启动了，路过熟悉的超市、幼儿园、公园……

当红灯亮起，妈妈的车子停在了斑马线前，我看见路边的一块工地上，工人们正在忙碌着。有的正在低头切割钢筋，有的一铲一铲地奋力挖土，有的在烈日下熟练操纵着大铲车，还有的用大吊车迅速地搬运着石块……他们挥汗如雨，肌肤被晒得黝黑，却丝毫没有因为天气的炎热而退缩，为建设美丽的家园而贡献自己的一份力量。

忽然，我觉得心中不再沉闷。是啊，只有付出，才会有回报。只有经历了各种节气，感受了寒来暑往，才明白什么是秋收冬藏，五谷飘香！而我也将会积极耕耘，不断充实自己，相信我也会有别样的收获。

这个大暑带给我的这份深刻的感悟，我将永远记得。

描写大暑所见的学生作文【篇六】

大暑是二十四节气里最热的时节。“乾坤大暑似蒸坊，垅热风炎鸟兽藏”的诗句就十分形象地描述了大暑气温高，阳气盛的气候特点。

还记得去年大暑，天气异常炎热，烈日当空，好似连铁都能轻易融化。蝉疲惫地鸣叫着，小河缓缓流淌，似乎马上就要被蒸干一般。

大暑时节，人间蒸发，没有什么心思欣赏这些良辰美景，只想钻进书房，打开空调，调到“强劲模式”，顿时神清气爽、欣喜若狂，嘴边哼起小调，“豁然开朗”不过是凉风拂过的瞬间的感觉。这才是真正的夏天吧。

我很擅长接受夏天的热情，换句话说就是怕热怕的不行。早上被装修声吵醒之后，就感觉闷的慌，我想去外面透透风，顺便买点吃的但一到外面去，发现风是热的……正奇怪前两天下雨怎么今天就不凉快了这才发现祸不单行，出入小区要检查证件然而我啥也没带，远在天边近在眼前的“多点”啊（“多点”是小卖部的名字）太难了……

夏天的中午是可怕的所以我乖乖躲在书房。

但突然就有一种感觉，夏天过的好快。

描写大暑所见的学生作文【篇七】

今天是“小暑”，节气歌里说“夏满芒夏暑相连”，过了小暑，自然就迎来大暑。只是这气温就开始热情起来，节节攀高不说，还会迎来极端高温天气。记得去年的大暑节气，气温一度升至40多度，别说我们不敢出门了，就连气象预报都不敢透露了。这样的高温天，防暑降温自然必不可少。舔一舔冰棍儿，喝一喝冷饮，简直爽翻了。如果认为过度享受冰饮就能防暑降温，那就大错特错了。

去年大暑节气，我就因为没有节制地享受冷饮而使身体受了伤。对我来说，那是一次惨痛的教训。我想把那段黑色的记忆讲述给大家听，希望大家因此吸取教训哦。

记得去年暑假，我吵着妈妈去冷饮批发部买棒冰。上口爱巧克力甜筒冰激淋、美国提子奶油棒冰、梦龙巧克力脆皮、清凉绿豆雪糕……哇，琳琅满目的棒冰，满满一箱购回了家。没等妈妈装进冷柜，我便麻利地拿起一支拆袋即食。咬一口放在嘴里，哇塞，那雪白的奶油和醇香的咖啡配上那一粒粒饱满的花生粒，还有可口的脆皮，真是让我飘飘欲仙啊。爸爸叮嘱我：“一天只能吃一支，不能贪嘴，贪嘴会闹肚子的！”我点点头，一边吃，一边露出享受的神情。

这么好吃的冰激凌，一天不吃个三四支，怎么熬得住？只要爸爸妈妈一出门，我便会伸出自己痒痒的小手去冰箱里拿棒冰吃。除了棒冰，我还从冰箱里拿了冰红茶，一手冷饮，一手棒冰，这滋味别提有多美了。我心里暗暗自喜：这才是我要的暑假嘛！

可是好日子没过多久，一段时间之后，眼看着冰箱里的冷饮冰棍日渐减少，但我的麻烦却日益增多了：头晕、恶心、肚子痛……终于熬不住，跟爸爸妈妈说了实话。爸妈得知后，先是一顿数落，但立马把我送去了医院。医生语重心长地说：“急性肠胃炎，冰的冷的吃太多了。大暑日里可不能狂吃这些东西啊，伤身啊。”哎，不听老人言，吃亏在眼前。对于有气无力的我来说真的后悔莫及啊！这下好了，这能盐水伺候了。

之后，护士还跟我说：“大暑节气不可长时间吹空调，不可无节制地吃冷食喝冷饮……”原来，大暑节气有“大忌”，小伙伴们，你们记牢了吗？

描写大暑所见的学生作文【篇八】

大暑是一年中最热的节气，当我们在家中吹着空调或风扇，享受着机器带来的清凉时，正在户外工作着的人们却正被太阳炙烤着。

从我家阳台正好可以看到我们学校正在兴建的新教学楼，在这炎热的大暑天里，建筑工地的工人叔叔们正顶着红通通的大太阳，挥洒着汗水为新教学楼能尽快投入使用而努力工作着；街巷里，清洁工人们穿着被汗水汗湿了的工作服，正在努力为保持路面整洁干净而辛勤工作着；马路上，交警叔叔不畏大暑时节挂在空中那颗大火球的炙烤，仍然汗流满面地坚持着站在路面上为大家指挥交通。

大暑时节给我们带来的除了严热，还带来了旱、涝、风灾等极端恶劣天气。这些恶劣天气通常都会让我们的城市街道变得一片狼籍。每当这个时候，专业的救灾工作人员和城市义工组织的叔叔阿姨们不怕脏和累，将倒塌的树木和石块等障碍物清除，为了让我们的城市尽快恢复正常而努力。

在家里凉着空调，吃着雪糕，我想到此时正在马路上执勤的警察叔叔，他们衣服肯定都湿透了，而他们还站的笔直，一丝不苟地在指挥交通；我想到此时正在路上清理垃圾的环卫工人，他们顶着烈日把道路打扫得一尘不染……还有很多正在岗位上辛勤劳动的人，我们每一个人都应该感谢他们，正是他们让城市变得美丽、安全。

然而大暑虽热，也会给我们带来自然灾害，但对于我们小孩子来说，这可是个不错的节气！正因为严热，爸爸妈妈会带我们去游泳解暑，还会让我们吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑应该是孩子们最喜欢的节气！

描写大暑所见的学生作文【篇九】

在白居易的《消夏》中写道：“何以消烦暑，端居一院中。眼前无长物，窗下有清风。热散由心静，凉生为室空。此时身自得，难更与人同。”今天是7月22日，我们迎来了大暑节气。大暑虽热，却也是万物生长最繁盛的时节。

珠海土壤十分湿润，天气也湿热难耐。今天我和妈妈迎着烈日去家门口的“美食一条街”购买食材。刚下楼就已经感受到了热浪的“袭击”，蝉儿不停的鸣叫，小鸟们在树上叽叽喳喳的嚷嚷，小鸭子在池塘里不停的扑腾。走到美食街，各种声音掺杂在一起，有放着音乐的，有叫卖声，有“噼里啪啦”的锅盆声，还有各家各店门口的大风扇“呼呼”的声音，好不热闹!蛋糕味、鱼腥味、卤菜味，还有想不到的洗发水味扑鼻而来，让大暑别有一番滋味。我们买完食材后迅速回家，汗水已经浸湿了衣服，感觉汗珠在我的皮肤上快速的“滑滑板”。

回到家里，我们马上制作最正气的大暑黄皮茶。黄皮茶有解暑，消食健胃等功能，很适合在大暑节气饮用。制作方法很简单：将黄皮捏破，连皮带核加冰糖，用开水一冲，放凉之后就可以饮用。味道是酸酸甜甜的，很好喝。

今日大暑，是夏季的'最后一个节气了，炎炎夏日即将过去，我深深地感受到了你的热，期待凉爽的秋天赶快来临。

小学生描写景物的作文400字系列

或许你需要"小学生描写景物的作文"这样的内容。我们会喜欢在作文中分享自己的心情，写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。欢迎你的品鉴本文！

小学生描写景物的作文 篇1

我的家乡在湖北省五峰县，是一个山清水秀的地方，也是一个物产丰富的地方。这里被称为“宜昌后花园”，有全国著名的“采花毛尖”茶。

首先，我要告诉你：这里的风景可美了!最有名的风景区是：柴埠溪和后河，它们都是森林公园呢!柴埠溪有神笔峰和许多奇形怪状的山石。后河有清清的水，有雪白雪白的鸽子花。鸽子花多像一只只平安鸽呀!柴埠溪和后河都是国家级森林公园呢!我的家就在这个美丽的森林公园里，我觉得多么幸福，多么自豪呀!

我家乡的特产可多啦!我最喜欢吃的是红薯。它从地下被挖出来的时候，皮是像土一样的颜色，等烤熟了，把皮剥开，在你眼前就出现了一团“火”!哈哈!其实那是甜甜的红心薯呢!告诉你，五峰的特产还有：土豆、茶叶、玉米、魔芋、香菌|等等。如果，你到这儿来，我们准会拿出最好吃的炸土豆片，烤红薯，让你吃个够。

五峰真是个好地方，你们一定要来玩儿呀!

小学生描写景物的作文 篇2

我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。

我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！

除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！

对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。

这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。

小学生描写景物的作文 篇3

一幅充满生机的绿色图案映入我的眼帘：宽阔的马路，高大的建筑，一切是那么美好。马路之间有绿岛，高楼后还有一片绿色，那片绿色被高楼环绕着，汽车有序停放在草坪边。再看左边，那是迪拜的中心公园，一条条小路纵横交错，绿树成阴，鲜花遍地，公园的中心有一座巨大的喷泉，如果不巨大的话，我在街头怎么能看见呢?弯曲的马路伸向前方，你瞧!这不是一望无际的大海吗!马路似乎和大海想通，城市的边缘似乎镶着蓝绸子般的大海。高楼大厦，布满城市，同时，绿树成阴。

我彻底被震撼了：迪拜是从那么恶劣的环境变成了现在有着良好的人类生存环境。我们有许多良好的适宜树种的泥土，有许多树，为什么我居住城市的空气一天比一天差，人类应该收手了，创造出一个更加美好的生存环境。

迪拜的街头风光那么美好，大家是不是也应该向迪拜人民学习，创造出适合人类生存的美好环境。

描写学生老师的作文800字合集

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描写学生老师的作文【篇1】

我有一位知识赅博，对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的眼睛里透露着淳朴，温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们的班主任——赵老师。

赵老师对工作十分负责。她天天都早早的来到教室，为我们开教室门，陪我们晨读，不论是我们的家庭功课仍是课堂功课，她都仔细批阅，一丝不苟。一个小问题，一个标点符号也逃不外她的眼睛，记得昨天，因为我粗心，把“督”字上面的叔字多写了一个钩钩。功课本发下来后，我翻开一看，只见一个大红叉叉打在“督”字上面，我心想：这么小的一个钩钩都被您发现了，老师您可真够厉害的!老师，在您的耐心教育下，我悟出了一个道理，只有在平日里严于律已，当真耐劳的人才能够取得辉煌。

我的老师不仅在工作上尽职尽责，在糊口上对我们也是无微不至的关心。一次，我们班的杨帆同学上课时显得无精打采，只见老师您走向前关切地问：“怎么了，是哪里不惬意吗?”“嗯，我觉得头很晕。”您听后赶快从办公室拿来体温计，一把将杨帆搂在怀里，一手给他量体温，一手不停地在他的头上爱抚着，您那心急如焚的神情，就是我们的家长对儿女那份担忧与焦急!我真为自己是您的学生而庆幸!为自己拥有您这样好的老师而自豪!

老师，您是辛勤的`花匠，为我们“修枝剪叶”，为了让我们这些祖国的花朵开得更灿烂，更鲜艳，您费尽了心思，我们独一能做的就是好好学习，以优异的成绩来答谢您!

描写学生老师的作文【篇2】

夜，静悄悄的……我正睡着。妈妈好像正向我走来，我呼喊 着，扑向妈妈的怀抱……忽然，耳边隐隐约约传来轻轻的呼唤 声：“泳泳，该吃药了，醒一醒。”我不由自主地叫了声：“妈妈！”朦胧中看到一个髙大的身影，一手拿着药，一手端着茶杯站在我床 前。我睁开眼睛，看到窗下的台灯亮着，桌上放着一摞作业本。定 睛一看是滕老师，她微笑着站在我床前，亲切地把药和温幵水递 过来。

我想起来了，这是在班主任滕老师家。妈妈到东北看望爸爸 去了。我病了，两个姐姐照顾不了我，老师把我接到她家调养，一 曰三餐、绐我做好吃的，每一次，都提醒我准时吃药。我看着她那 和蔼的面庞，镜片后布满血丝的眼睛。啊！滕老师！您为了让我 按时吃药，不顾一天的劳累，还在深夜来叫醒我。我慢慢地坐起 来，接过药一仰头喝下去。滕老师又把一勺白糖放在我的嘴里， 顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛湿润了。老师扶我躺下后， 又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上面，给我塞了 塞，把我裹得严严的。接着，滕老师轻轻摸摸我的头，自言自语： “好了，烧退了。”又对我说：“不早了，睡吧！ ”我再也忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。老师把脸紧紧地貼在我的头上，轻轻地 问：“怎么，药太苦了吗？”“不！不！药，是甜的……”透过泪花，我 看见老师脸上的皱纹更深了，头上出现了一根根白发……

“当，当……”不知谁家的钟响了 12下，窗外的月光射进屋里，显得格外清幽，劳累一天的老师也睡了。啊！静悄悄的夜，你 再长一点吧！让老师多睡一会儿，她太累了。

我又渐渐睡去了。这一次，好像妈妈真的来到我的床前，我 高兴地扑到妈妈怀里，告诉她，我吃的药，是甜的！

描写学生老师的作文【篇3】

一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个个子不算高的个头。这就是我四年级的班主任——徐老师。

我特别喜欢上徐老师的课，徐老师用幽默风趣的语言吸引着大家。还有同学开玩笑说徐老师之前一定是说相声的。

一次上课，讲到一个生字——原。徐老师准备“发功”啦：“同学们注意一下，这个字怎么写啊。‘小白’跑进‘厂’子里，记住没有?可别把‘小白’写成‘水白’啊!不然‘小白’要生气的啊!”

徐老师不仅课上得好，下课时也是一个“棋手”。一次下课，我和同学正在下棋。这是徐老师从门外走了进来，见我们正在下棋，笑眯眯的走过来说：“下棋那，我来和你过两招!”说着，便立刻在棋盘上落子。徐老师故意做出一副认真思考的样子。同学们见老师竟在下棋，便一窝蜂地涌了过来，顿时，我们被“十万大军”给“包围”了。大家挤来挤去，都不愿错过这精彩时刻。我和徐老师针锋相对，谁都不愿输。就在我们下的正欢的时候，上课铃突然响了。“哎，这么快就上课了，我还没下完呢!”徐老师很不情愿就这么结束。大伙儿都被徐老师逗乐了。

每当我写一些易错字的时候，就会想起徐老师那些有趣的记忆方式。每当我下棋时，就会想起和徐老师“打仗”时的情景。那个像孩子一样的老师——徐老师。

描写学生老师的作文【篇4】

   周老师个子不高，胖胖的，挺着个将军肚，显得特随和。周老师是去年才教我们语文的，虽然他只教了我们一年，但他渊博的知识，幽默、风趣的谈吐以及豁达的胸怀却给我们留下了极其深刻的印象。

   记得第一天上语文课，周老师对我们说：“今天，你们想学哪一篇课文就学哪一篇课文。”同学们都惊讶极了，以前老师都是自己先备好一课，然后再给我们讲，难道周老师开学第一天就把这一本书都备完了？小调皮何严从语文书的中间找了一篇带“*”的课文《索溪峪的“野”》，同学们都知道何严是要将老师一军。周老师仿佛不知道似的，让我们转过身子，背朝黑板，先自学课文。过了一会儿，周老师让我们转过身子，我们都惊呆了，只见黑板上用粉笔画着一幅优美的山水画，画中有山有水，有辛有桥，有树有花，简直就像真的一样，画的正中间还用篆体字写着“索澳峪”。接着，周老师边让我们读课文，边从图中找出课文中描写的内容，边讲索澳峪的奇闻传说，最后，还让我们给课文中描写的景点在黑板上题字，整节课读书声、笑声、掌声连成了一片，同学们在不知不觉中了解了索溪峪的“野”的特点。课后，小调皮何严用一个字来概括周老师：“酷。”

   周老师不仅知识渊博，幽默、风趣，而且胸怀豁达，从不骂我们，即使是批评都让我们觉得是一种享受。记得一次早读课，周老师让同学们齐读课文，不知什么原因，大家读得有气无力，周老师眉头一皱，笑着对我们说：“我看，我们班应该改个名字，叫——‘和尚班’。”大家先是一愣，接着都哈哈大笑起来，不是嘛，我们读书软绵绵的，不就是小和尚念经——有口无心吗？经过这一次教育，我们在以后的.读书中，再也没让周老师批评过，因为我们可不想把我们班变成真正的“和尚班”。

   还有一次，因为第一天是魔村农历二月二十一庙会，许多同学只顾逛庙会，连家庭作业都没有做。第二天，周老师检查作业时，了解到这个情况，我们都以为周老师这回肯定要给这些同学一个下马威了。周老师板着脸，一本正经地问我们：“你们知道周老师肚子为什么这么大吗？”同学们都你看看我，我看看你，丈二和尚摸不着头脑。“被不做作业的同学气大的。”“哈哈哈……”同学们都大笑起来，有的同学连眼泪都笑了出来，那几个没做作业的同学都渐愧地低下了头。你说，他们以后还敢不做作业吗？那要是把周老师肚子气炸了，同学们还不找他们拼命吗？

   周老师就是这样一个人，同学们都爱上他的课。真的好希望能再在周老师班上读书。

小学生海边日出的细节景色描写作文400字合集(5篇)

语文是一门非常博大精深的学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会布置像写海上日出作文这样的作业，那么海上日出作文应该如何书写你知道吗？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《小学生海边日出的细节景色描写作文400字》，仅供参考，希望能为您提供参考！

小学生海边日出的细节景色描写作文400字(篇一)

清晨五点半，我静静地坐在海边的礁石上，向远处的东方望去，等待着日出。

东方的天空一片青辉，慢慢的，这大自然就像有一支神奇的画笔，把沾满灰色的笔轻轻一甩，那天空便又成了灰蒙蒙的一片，它似乎还不满意，又填了几笔白色，把天空涂成了鱼肚白。几只渔船正在海面上驶过，一眨眼，那渔船便被笼罩在灰白中，若隐若现。有时，轮船驶过海面，我看不见它的身影，只能听见它那嘹亮的汽笛声。观日出的人三三两两地站在礁石上，只能看见他们模糊的身影，和海中的倒影。

足足等了二十多分钟，那浓浓的灰白色渐渐退去，天空出现了一片若隐若现的红霞，那红霞底部是暗红色，越往上红色越亮，太阳快要出来了！东方那海天相接的地方，一弯红色伸出了海面，太阳终于露头啦！那火红的颜色绚丽而饱满，这红色的太阳缓缓地上升了，上部逐渐变成桔红色、亮黄色，当它用力跳出地平线，变成了一个完整的圆，我终于看清了太阳的真面目！它一半金黄，一半桔红，那金黄慢慢地覆盖住了桔红，直到最后，太阳的光芒完全笼罩住了它，使它披上了一身金黄。它越升越高，一边升高，还一边洒下了千万缕金色的光芒，这些璀璨的光芒，是那么耀眼！

金色的光芒，投射到海面上，海面上就出现了一条金色的丝绸，这金色的丝绸，随着海面的波动，一忽儿跳起了属于它的那独特的舞蹈，一忽儿突然停歇，为日出的到来送上了一支热烈的舞蹈。那金色的丝绸逐渐扩大、拉长，变粗。直到横贯海面为止。偶尔，会有几只渔船在海面上驶过，光芒投向渔船，渔船顿时变成了小金船，连老渔夫的胡子也被染成了金色。海鸥也来凑热闹了，它拍打着雪白的翅膀，横掠海面。偶尔，海鸥翅膀的尖会沾到海面，就见海面出现了一圈微波，最后荡漾开去。有时候，海鸥飞累了，就用它那对尖尖的小爪子扒住栖息点，站在上面，唱起动听的歌。

海浪拍打礁石哗啦啦的响声，轮船嘹亮的汽笛声，海鸥动听的歌声和人群热烈的欢呼声，谱成了一曲优美的日出欢乐颂。

小学生海边日出的细节景色描写作文400字(篇二)

今年暑假，我去了两次舟山。大海边留下我许多回忆，但让我印象最深刻的就是在海边木屋的阳台上看日出了。

那天很早就被妈妈叫醒，迷糊中推开阳台的门，带着大海独特味道的海风一下子就把我唤醒了。趴在阳台的木栏杆，湿漉漉的海风吹在身上有些冷。

遥望海天相接的地方，灰色的天幕还残留在几颗启明星，大还是飘着淡淡的雾气，给原本就神秘的大海蒙上了一侧银灰色的面纱。清晨的海滩很安静，沙滩上留着篝火烧尽的木炭，露营的帐篷排得整整齐齐。海浪有节奏地敲打这礁石，溅起朵朵白浪，与沙滩上的安静形成独有的乐章。

忽然，海的尽头射出了几道金色与红色的光，刹那间，嫣红的朝霞铺满了天空，映照在平静海面上，仿佛海都要染成红色了。突然，太阳把头探出了海面，火红火红的，像一个胆小的孩子，好奇地打量这世间万物。渐渐地，太阳一点一点地把自己的整张笑脸都露出来了。嫩嫩的，像个月饼。这是，霞光把天空染得通红，一望无垠的大海也被镀上水红。正巧，一对海鸟在海面上盘旋，为美丽的日出有添上了一层生机。此刻，我们的木屋也被披上一件鲜红的衣裳，很多人也都爬上了阳台，欣赏这美丽的日出。

接着，太阳突然整个跳出了海面，光彩夺目，仿佛是一块无暇的红宝石。没过多久，红光悄然褪去，射出了万道金光。而天和海却分得清清楚楚，蓝色的天，白色的云，金色的太阳，映照在波光粼粼的大海上。海滩上也开始热闹起来了，很多人又开始追着浪花玩了。

这样的景色难道不让你陶醉吗？

小学生海边日出的细节景色描写作文400字(篇三)

我和爸爸去海边观日出。

寂静的黎明。

太阳还躲在山后，大地悄然无声。我们站在岸边，望着海浪轻轻拍打着沙滩，好像在沙滩的耳边对他说：“起床了，太阳要升起来了！”隐隐约约的白色的贝壳像一块块白玉镶嵌在沙滩里，他们揉着惺忪的小眼睛问道：“太阳公公升起来了吗？”天空灰蒙蒙，躺在天空里的白云向东张望，都盼望着太阳的到来。

随着一阵大风吹过，东海的尽头出现了一缕刺眼的金光。“太阳出来了！”我激动地喊。我觉得心中的希望也随之升起。场面十分壮观，一望无际的汪洋被披上了一层金纱，闪闪发光。离沙滩不远处，海底的鱼儿都醒了，纷纷跳出水面，鱼鳞上金色的光芒一闪而过。调皮的太阳刚露出眉毛，就躲到一片彩云里消失不见了。我正着急呢，太阳又从云朵里探出头来了，原来在和我玩捉迷藏。

“哗啦，哗啦”，海浪一排一排，向海岸扑来。码头边一艘艘巨大的轮船枕着海浪，摇摇晃晃，仿佛在说：“再休息会儿，再休息会儿”

这时，太阳完全出来了。婀娜多姿的云儿们也来凑热闹了。在风的追逐下，云霞调皮地时而遮住大海的眼，时而亲吻太阳的脸。

我仰望着深邃的天空，希望它变得更蓝更亮，这样大船好起航。

小学生海边日出的细节景色描写作文400字(篇四)

暑假，我们和小姑姑一家相约去海边旅游。为了看到那壮观的海上日出，我们选了离海边最近的一个旅馆。

小姑姑对我们几个小孩子说：要看到日出，一定要早上4点钟起来，你们做得到吗？我们异口同声地说：当然能！

第二天清晨，我正睡得迷迷糊糊，突然听到咚咚咚有节奏的、轻轻的敲门声。迷迷糊糊中，我突然想起：是小姑姑叫我们去看日出！我一个鲤鱼打挺就起来了。为了不吵醒爱睡懒觉的爸爸，我和妈妈悄悄地快速洗脸、刷牙，换好衣服，和小姑姑他们一起兴奋地奔向大海。

我们来到海边，水天相接的地方，太阳还没蹦出来，但天边的白云已经被火红的霞光染红了，有人说，太阳马上就要出来了。

果然，只等了一会儿，那红彤彤的太阳从遥远的海平面上顽皮地钻出来一个尖尖的头。我们兴奋地喊道：太阳出来啦！太阳出来啦！再望向太阳，只见它一点儿一点儿使劲往上蹿，刚才还是小不点的太阳，已经从红红的橘子瓣变成半个鸭蛋黄，不一会儿，它就完全脱离了大海妈妈的怀抱，一个又圆又大的红色的球悬挂在天边。这个红球一开始还没有光芒，可就在我们的笑声中，太阳突然就发出了万道金光，这时，海面上就像铺上了一层密密麻麻的碎金，十分耀眼。我们也变成了金色的孩子，在大海里笑着，跑着

这是我第一次起这么早看日出，想到还在房间里呼呼大睡的爸爸，我想，要看到美丽的景色，还真得付出一定的努力啊。

小学生海边日出的细节景色描写作文400字(篇五)

望着细沙缓慢的将足印填满，尽管当初踏得有多大力，，沙砾仍会混着海水覆过。我留下一行足印，在沙滩上。

余光中《沙田山居》：“尽管海潮如何喧闹，只是凸显那无边的静罢了。”步行在东部一无名海滩上，一切真的是安静。若有似无的规律潮声零碎的配合步伐，望向天空――在海的彼端，海天仍缠绵在一起，如睡梦中的情侣，偶尔带来些甜蜜的呢喃，但我却只听到那潮声，自小而大，十分缓慢，犹如半梦半醒间。低身去触摸海水，有点微凉，带着寒流的余韵，我不禁去想起今年的寒流也有点孩子气，硬是赖着不走，最后才缓慢的离去。

我不也像那道寒流，一直徘徊于沙滩上不肯离去，就只为了想一睹日出？凌晨起床的疲倦令我坐下，此时我惊觉时间嘎然停止，海的彼端的天色又与数分钟前抬头时截然不同，但注目于其上却又仿佛在看一幅豪迈的水墨画。大自然于海掌控了时间，使人类置身于时光长廊，一不注意便又遗漏了一段时光。海，真的是静止的吗？

全神贯注的我浑然不觉海天缓慢的揭开面纱：一丝微光伴着海风映在充满期待的瞳孔上，光芒逐渐扩大，海相也有了黑、深蓝、浅蓝、白、金黄等水色如一只墨黑的珠宝盒微开了一丝细缝，随即射出震慑人心的光芒！我忘了时间是如何运行了，这就是诗意吧。海天加上日光起了变化，时间是缓慢的，我那行足印也是缓慢的。

日光煮沸了沉淀的情绪，一如那深海的汹涌，海浪缓慢的覆过我的脚印，折射出海天景象。我步行在沙滩上――抑或时光上，以海潮的姿态。

描写表妹胖的作文800字合集8篇

作文里的文字记录的是我们的青春，写作文要多花心思，多训练才会写好，写作是不是经常困扰到你？描写表妹胖的作文是幼儿教师教育网的编辑花时间整理的内容，希望你能从中找到有用的内容！

描写表妹胖的作文(篇1)

一个活脱脱的小精灵，一个快乐的天使，一个小精豆，她正是我的妹妹——苏颖心。

(一)惊

一天下午，我们睡觉起床后，床上乱得一团糟，而却没有一个人主动去收拾收拾，来来去去，唯独这位充满灵气的小姑娘左看看右看看，一声不吭的爬上床，她挥舞着幼小的胳膊，将一团被子先拉出左边的一个角，再拉出右边的一个角，最后再铺平。

只见她左边一折，右边一折，前边一折，后边一折，两边一对折，一床1.8×2米的被子就叠好了。简直惊人，4岁的一个小朋友，竟然能叠这样一床大被子！真是“不‘鸣’则已一‘鸣’惊人”。

(二)颤

那天下午，晴空万里，老天爷像似开玩笑，突然间，乌云密布，大雨瞬间倾盆而泻，窗外朦朦胧胧，好似一张水帘，晶莹剔透。片刻之间，又停了下来，真是“六月的暴雨——一阵儿”。

妈妈正在家里上课，妹妹自己十分无聊，东晃晃，西晃晃。过了一会儿，没有了声响，看看大卧室，空无一人，看看琴房，没有她那活泼的身影，再看看客厅，也没有，那她会去哪里呢？我的心中有了一个大大的问号。

我打开厕所门一看，天啊，她竟然自己站着小凳子，正在洗她的小舞蹈鞋！

只见她左手拿着鞋，右手拿着刷子，沾着肥皂水，往鞋上刷呀刷……

“苏颖心！”她好像受了惊像做错了什么事似的，回头尴尬的冲我笑了笑，那一瞬间，我心中十分颤动，一个4岁的小孩子，竟然能做出这种让人难以置信的事情！

“你在干什么呀？”

“我在刷我的小舞蹈鞋。”

我的心中微微一颤，这样一个“小人儿”，竟然这么勤快，做出连了我们也难以做到的事情。

“宝贝儿，你太小了，先放那儿吧，等一会儿我给你洗。”

“马上就洗完啦！自己的事情要自己做！”听着妹妹那像热锅炒豆子――干脆利索的话，我的心中再次微微一颤，真是“貌不惊人，语惊人”呀。

(三)暖

妹妹的到来，不仅让我们又惊又颤，而且还让我们家里充满了温暖。

每天妈妈上课的时候，总能看见人小鬼大的妹妹迅速搬来凳子奶声奶气的说，“姑姑，坐。”这一举动，让人心中翻江倒海；这一举动，让人心中涌上一股暖流，这一举动，让妈妈脸上乐开了花。每天妈妈上完课，还是她第一个跑上去，用自己弱小的拳头，给妈妈捶背，当你扭头用惊奇的眼光看着她时，她都会不好意思的抿抿嘴一笑，那可爱的，善解人意的面庞让人忍俊不禁。

这一件件微不足道的小事，让人大吃一惊；这一件件微不足道的小事，让人心头微微一颤；这微不足道的小事，让人心中涌上一股暖流！这就是我可爱的精灵小妹。

描写表妹胖的作文(篇2)

我有一个表妹，她长着一双明亮的大眼睛就像两颗晶莹剔透的黑宝石，一对弯弯的柳叶眉。长着微胖的小脸蛋，红润的嘴唇，是个活生生的美少女。你可别看她仪表堂堂，吃起东西来是一个接一个，就像有一个无底洞般的肚子。你可别不相信，下面由我慢慢道来。

我有一个表妹，微胖的小脸蛋，一对弯弯的柳叶眉下嵌着一双黑宝石般晶莹剔透的大眼睛，再配上红润润的嘴唇，活脱脱是个美少女。但你可别看她斯斯文文吃起东西来是一个接一个，就像有一个无底洞般的肚子。你可别不相信，下面由我慢慢道来。

有一次，外婆家烧了一大锅菜。只剩一道菜没烧了，可是表妹的肚子却饿得“咕咕”叫了，于是表妹不停地催促：“哎呀！烧好了没呀？我肚子都快饿扁了！”边说边在菜桌旁不断徘徊着。突然，她的目光转向了木桌上已烧好的菜，嘴角微微笑了一下。站在一旁的我早就知道表妹心里在想些什么了，表妹一定又想偷吃东西了，这可逃不过我的火眼金睛。只见表妹蹑手蹑脚地走到木桌前，伸出手小心翼翼地挑了一块肥美的红烧肉，递进嘴巴里，细细地品尝。她嘴巴上下咀嚼，再慢慢地咽下，最后把嘴边的油汁也舔了。这才满意地回到自己的位子上。

开饭了，表妹迫不及待地坐在自己的位子上，拿起一双筷子整装待发。当田蟹放入餐桌的一刹那，表妹举起左手，在田蟹当中挑来挑去，嘴里还不停地叨念：“唉！那一个最大呢？”她的筷子一直在田蟹间晃悠来晃悠去，拿不定主意，直到她选出一个最大的，她才会心满意足。可是她还觉得不够，只见她假装在吃饭，眼睛却在一直盯着这一盘田蟹看，此时的田蟹就像一块强力磁铁把表妹的眼睛死死地吸住。她眼疾手快又挑了一只田蟹，唉！表妹的贪吃“病”真是没救了。关于表妹贪吃的事例真是数不胜数，有时间我再给你如实道来。

虽然我的表妹非常贪吃，但是我还是喜欢她。因为她聪明、活泼、善解人意。你有表妹吗？那就给我讲一讲吧！

描写表妹胖的作文(篇3)

有这么一个机灵可爱的小女孩，她那白里透红的脸蛋，真象一个熟透了的水蜜桃，她的那对粉红色的耳朵，小巧玲珑，象贝壳一样，她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的开心果。

我这个小表妹可淘气了，有一天晚上都九点多了，可她还在看西游记，三姨几次叫她洗脸睡觉，她都不肯。三姨夫说：快去，明天还上幼儿园呢。表妹见软磨不成，就哭了起来：呜呜......说着我偏要看，我偏要看嘛。呜呜......。不行，就不许看。三姨夫不让步。哇......，哭声更响了，三姨夫一生气就打了表妹一巴掌，表妹只好乖乖地睡觉去了。

第二天，三姨夫下班回来，表妹带着哭腔对三姨夫说：瞧你把我屁股都给打红了。我们上前一看，原来不知什么时候，她用红色水彩笔在自己的屁股上画了一个歪歪斜斜的大手印。我和三姨夫笑得眼泪都流出来了，表妹却在一旁叫着疼死我了，疼死我了。

这就是我淘气又可爱的小表妹。

描写表妹胖的作文(篇4)

今天功课好少啊！可以好好休息一下喽！我就这样想着开开心心地走到家。

刚刚走上客厅，一声清脆的“姐姐，你回来啦！”让我感觉晴天霹雳一样，我好像已经预料到今晚绝对不安宁了。我赶快吃完饭，趁黄茗还在吃的`时候，急急忙忙地取出作来本来开始写功课，心里祈祷着她千万不要来烦我，千万不要来烦我，黄茗似乎知道我的心思，欢天喜地地跑过来，把碗递到我眼前，又一脸委屈地说道：“姐姐，我手拿着好酸啊！你喂我吧！”我就假装没闻声，继承写功课，不理睬她，她索性把碗往桌子一放，使劲地摇着我的手臂还一边说：“叫你不喂我，叫你不喂我……”我索性甩给她一脸不屑的表情之后，用左手继承翻书，她知道奈何不了我，居然赖在地地一边打滚，一边拼命地挤眼泪，喊：“姐姐欺负我，姐姐欺负我……”妈妈听到哭喊声，跑出房门，先迷惑地看了我一眼，又瞟了一眼正在打滚的黄茗，走过来，气愤地说：“你这个姐姐怎么当的？没看见她在哭啊！地上那么冰，她要是感冒了怎么办？”接着又有所指地看了我一眼，回了房间。我极不情愿地把她扶起来，她又期待看着我，我只好喂她，刚刚喂了一口，她却不吃了。

终于可以写功课了，还有一项功课是什么，其实想不起来，看一下记功课的小本子好了。左翻翻右翻翻就是找不到，小声地嘀咕：“刚才不还在这儿吗？跑哪儿去啦？”我又迷惑地转向身后，盯着黄茗，她猛然地把什么东西藏在了身后，我慢慢地走过去，冷冷地伸出手：“给我！”她摇了摇头。“你给不给我！”我用了极具男生声音，她似乎害怕了，绝不情愿地递给我，这样你总不猖狂了吧！我这样想着写起来功课，看看她没什么消息，我就放心了。忽然，电视不知被谁打开了，音量也不小，岂非是爷爷要看天色预告？算了，继承写功课吧！身后传来一阵阵自得的笑声，是黄茗故意打开了电视，我终于忍无可忍，指着她骂道：“你烦不烦啊！让我好好写功课不行吗？你到底想怎样？”她不笑了，撇了撇嘴，不外仍是乖乖地关掉了电视。

我可真是拿黄茗没办法了，不凶一点，可以治住她吗？

描写表妹胖的作文(篇5)

我的偶像不是歌星，也不是画家，而是我那天真活泼可爱的小表妹。她那乌黑的长发，经常被扎成马尾辫，走起路来一摇一晃，可神气了！她那双弯弯的犹如柳叶般的眉毛下长着一双忽闪忽闪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。一张能说会道的樱桃小嘴整天喋喋不休，苗条的身材宛如一根刚刚拔节的青竹。感觉小表妹全身都闪烁着多才多艺的光彩。

她是一个小小舞蹈家。只要音乐声响起，她就双手挥动，脚尖一踮，合着乐声舞动起来。双手合时似花，张开似翅膀。她像是只快乐的'小鸟，脚尖轻轻地点着地面，让大地母亲感到无比的舒服。

她是个勇敢的女孩。寒假的一天，妈妈带我们去泰州参观雕塑展览。一进展馆的门，就听见表妹大声嚷嚷起来：“快来看啦，这里有条大鲨鱼！”一听说有吃人的大鲨鱼我立刻躲到表妹的身后。直到走近一看，原来是一个鲨鱼形状的滑梯，这可吓得我不轻！妹妹却搞笑地对我说：“姐，你胆可真小！”

“我才不胆小呢！咱们来滑滑梯，看谁胆子小！”我不服气地说。

表妹一本正经地说：“好哇，看看胆小鬼姐姐能不能上得去再滑下来。”

我边走边想：这么高！还有鲨鱼锋利的牙齿，还是不要滑了！可转念又一想：不行，我今天必须战胜自已！不然小妹会笑话我的。终于，我跌跌撞撞地从上面滑了下来，摔了个大大的“元宝跷”，疼得我不由得“哇”的一声大哭起来。这时妹妹也从上面滑了下来，前脚落地来了个“狗啃泥”，比我摔得还惨。可她从地上爬起来，拍拍身上的灰，走到我面前说：“姐，别哭了我也摔了一跤，做人要勇敢一点！”听了她的话我破涕为笑。

这就是我的小表妹，我为有这样可爱的表妹而高兴！

描写表妹胖的作文(篇6)

今年春节前，姑姑、奶奶还有我的表妹从新疆赶回来过年。见小表妹，我很激动。

小表妹今年还不到两岁，长得非常可爱，头发软软的、弯弯的，就像一个洋娃娃。皮肤白白嫩嫩的，奶奶说就像剥了皮的鸡蛋，我总是忍不住去捏她的小脸蛋。

小表妹很爱笑，只要别人一笑，她就跟着笑，她开心的时候会笑个不停。我很少见她哭，姑姑说她打针的时候都不哭，大人们假装生气打她也不哭，如果她在那里不小心碰疼自己了，就委屈地嘟起小嘴巴，不过不一会儿又会笑起来。

小表妹有个坏毛病，就是她喜欢自己抓饭吃，不让别人喂。这可愁坏了姑姑，每次吃饭就像打架一样，姑姑追着表妹跑，表妹使劲儿往我身后躲。每次吃完饭，表妹手上、嘴上、身上都弄的脏乎乎的，但她好像一点儿都不在乎。

小表妹是个搞笑高手，她很喜欢毛巾，走到哪儿都把毛巾抱在怀里，发现毛巾不见了，就喊母鸡、母鸡，因为发音不准，总是逗得我们哈哈大笑。

小表妹喜欢毛巾是有原因的，因为她是个舞蹈家，她喜欢跳舞时拿着毛巾挥来挥去。有天晚上我们都要睡觉了，她忽然要跳舞，要姑姑给她播放音乐，她一会儿转圈圈，一会儿摇摇头，还要我和她一起跳，我都睡下了，非要拉我起来，没办法我只好装睡了。

春节过完表妹又回新疆了，我很想表妹，就经常和姑姑视频通话，发现表妹最近更可爱了。我很想明天就过年，那样我就又可以见到表妹了。

描写表妹胖的作文(篇7)

我有一个天真又可爱、聪明又活泼的表妹，由于她十分 惹人喜次，所以大家给她起了个外号，叫“小绒毛”。

“小绒毛”，她有一对乌黑的水灵灵的大眼睛，头发还没 长出来多少，看上去像一只出世还没多久的小雏鸡，再加上 那一张会巴结人的小嘴巴，就是在气头上的人，都会被她的 样子惹得大笑。

她住在我的姥姥家。有一次，她不听姥姥的话，偏要玩炉子，结果一不小心，“咚”的一声，小脑袋碰到了炉子上， 哇哇地大哭了起来。这时，姥姥从厨房里跑了出来，看到这 情景，真是又好气又好笑，便坐在一边不理她。她发现姥姥 不理她，就不哭了，好像知道了姥姥的心事，便爬到姥姥的 身边，呜呜地叫着：“不哭了，哭也没用。”姥姥听了，便转 过来，看到她那含在眼里的泪水，真是又可怜、又可爱，便 把她抱了起来，亲了又亲。她不但知道大人的心理，而且还 会逗人开心呢！

有一次，她对姥姥说她喜欢小曰兔。因为姥姥很宠爱她， 所以听到她这样说，便叫妈妈看着她，自己到一站地外的地 方去买小白兔。她跑了所有的摊子，终于买到了一只又美丽 又活泼的小白兔，小心地把它抱回了家。“小绒毛” 一看见姥 姥给她买了一只那样可爱的小白兔，便哈哈大笑了起来。当 她笑了时候，几颗小牙露了出来，十分有趣。她马上跑了过 来跟小白兔玩，时且嘴里还唱着歌谣。这时，小白兔在她的 身上撒了一泡尿，她看了一下，发现自己的身上臭得不得了， 便赶快把妈妈叫了来，让妈妈帮她换衣服。妈妈一看，生气 极了.便用力打了小兔子一下，这时，“小绒毛”却哇哇地哭 了起来，妈妈便问她为什么哭，她说：“妈妈你别打小兔子， 它不懂事，你打它，多可怜呀！”妈妈明白了她的意思，就把 小兔抱到了她的身边，她看到了小兔子没有哭，便笑了，同 时还对姥姥开玩笑似的说：“姥姥，小兔子真勇敢，它不但没 有哭，而且还帮我洗了个澡呢。”说完之后，全家都哈哈大笑 起来。

我的表妹是多么有趣可爰呀！我非常喜欢我的表妹“小绒毛”。

描写表妹胖的作文(篇8)

不久前的中午，我和我的小表妹萱萱一起去了奶奶家，我这个小表妹啊是一个贴纸狂人，她一般去书店从来就不买书，她只会买贴纸。

那天中午，差不多两点多钟，萱萱拉着我的手，对我说：姐姐，我们去书店好不好啊？

我正在看书，连头都没抬，回了一句：Areyousure你是去买书吗？明明是垂涎那儿的贴纸吧。

没有嘛，我保证，我是去买书的，我发誓！看着萱萱举起手，一副非常严肃认真的表情，我忍俊不禁，噗嗤一下笑了出来。

好好好，作为一位非常称职的姐姐，我也只好勉为其难地带你去了，走吧。我走到门口，换好鞋，你说的，买书哦！看着她一本正经地点点头，我才拉着她的手，朝书店走去。

可是，你们以为作为贴纸狂人的她会因为一句话而改变自己的本性吗？那是不可能的。果然，一踏进书店，萱萱就挣脱开我的手，直径朝卖贴纸的地方奔去，唉，还真是江山易改，本性难移啊！我无语，只好跟上去。她弯着腰，一边用手抚摸着贴纸，一边发出哇，好好看哦的赞叹。

我把萱萱往买书的地方拽，她还是死死的盯着贴纸，好像要和它们生离死别了，我无奈地摇摇头，摆摆手，示意她要买就买吧。见我同意了，她就像一只鸟逃出了铁笼，飞快地蹲在贴纸面前，眼睛里冒着星星，乐得都要飞上天了。

我站在一旁，看着她从架子上拿了一叠贴纸，一张一张的看，渐渐地，她手中的贴纸多了起来，但最可怕的是，萱萱她丝毫没有要停下来的意思！

过了半晌，她终于挑完了。我数了数她手中的贴纸，一共有七张！我感到有些错愕：萱萱，你这购物水平，哦，是卖贴纸的水平，是到了强盗的水准啦！

今天是放假，你就让我开心一点嘛！别那么扫兴！看着她朝收银台奔去的背影，我哭笑不得地摇摇头。

你说，我这个贴纸狂人小表妹萱萱，是不是让人又爱有恨呐？

春节事物描写作文400字(推荐8篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的春节的作文400字，希望对大家有所帮助。

春节事物描写作文400字 篇1

日日夜夜，总是过得很快，日日年年，每年都很精彩。今年也是一样，不仅很快的过去了，而且还过得非常精彩，回忆起来，一天一夜都想不完。今天，我们终于盼到了一年的结束，新年到了！

欢欢喜喜过大年，是我们常说的一句话，里面蕴含着我们的对新年的高兴，盼望和期待，并且这里面还带着人们的一种热烈欢喜。

盼新年，我们终于要盼到了，今年，你准备怎么来过年呢？每次新年前夕，我们都喜欢布置一下家里，好在过年的时候增加许多的气氛，这已经是一种习俗了，并且许多人家还买了很多气球，挂在那墙壁的一角，还有，会买许多春联贴在门前，而且还剪许多的“福”字贴在自家的玻璃上，来增加我们的欢腾喜悦。这些传统习俗还有一个来历呢！

这就是年的故事，从前有一个怪兽，大家都非常怕他，在每年的结束，都要来各个村庄抓人吃，人们都很害怕，于是人们都要到山上避难，这年又到了尾声，人们收拾包袱准备到山上避难，大家都走了，只有一个老人留了下来，还没来得及走，有一个人就来了，说：“老人家，你让我住一个晚上，我就让你俺再也不来骚扰你们。”老人听了，笑了笑，只好信了。这天晚上，老人把家里布置的红红火火，这是年轻人吩咐的，年来到了村庄，看到老人家里有人便进去，看到一一片红色，他有些害怕，有听到了批了吧啦的声音，他吓呆了，慌忙的走了。从此人们知道了年的弱点，便在家里布置好，年就不敢来了，于是就成了习俗。

让我们一起来盼新年吧！

春节事物描写作文400字 篇2

春节是中国最隆重、最热闹的民间节日。中国是一个大家庭，不同的家庭，不同的地区，不同的种族都有自己独特的风俗习惯。

烟花迎春

"鞭炮声离开了旧的一年，烟火闪耀着迎接新的一年."除夕放烟花，有意思！那“嗖嗖”、“啪啪”、“呼呼”的烟火声如雷，仿佛在告别2008，又像一束鲜花迎接2009的到来。旋转的烟花，像喷泉一样，喷“云”，吐“雾”；喷涌而出的烟花，像飞舞的蝴蝶，突然变成了盛开的牡丹.突然，整条街都被烟雾笼罩。我和妹妹也从家里搬出一束烟花，准备和其他烟花比拼“奇”和“艳”。我先点了一个“收藏”，才看到烟花像飞舞的蝴蝶一样升上天空，又像溅起的钢花一样突然落下。

庆祝元宵节

“春节快乐，元宵节快乐。”元宵节的时候，街上很忙，人们也一起玩。看，那边传来人们的喊叫声和欢呼声。这是什么？仔细一看，原来是舞狮队。你看，狮子是金的，象征今年财源滚滚，从此幸福。他的眼睛比海碗还大，嘴巴张得大大的。他大步流星，用牙齿和爪子跳舞。嘿！太神奇了。太生动了，看的人赞不绝口！突然，周围一片欢声笑语，我也融进了这个喜事！

“鞭炮声隔一年，春风温暖屠苏。千户人家总是以新换旧。”春节真的很有趣！希望今年成绩一步步提升，学习像烟花一样绚丽多彩！

春节事物描写作文400字 篇3

今天是大年三十，从早上就开始忙了，到了晚上，然而才闲下来，这时，然而才想起来放鞭炮，我拿打火机把一根香点着了，我有一点怕放鞭炮，每年看爸爸他们放鞭炮，心里总有点跃跃欲试，今天我一定要征服这个小拦路虎，让自己不再胆小。我慢慢拿起香，靠近鞭炮的时候，就以掩耳不急迅雷之势，把手缩了回来，我等了一会，没有一点反应，我过去看了一下，那鞭炮别说找了，就连碰也没碰着，我不免有些失望，但我想了又想：“我不应该丧失这份勇气，失败乃成功之母，一句歌词说的好‘不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随便成功’对呀，现在不正是那风雨时刻，只要我够坚强，就能迎风而上，披荆斩棘，加入成功人士的行列了吗？”再说现在放弃不就成了老太太上鸡窝—笨蛋了吗？我可不能让家人小瞧我，看着那鞭炮也好像说：小样，点不着了呢！我有一点气愤，我一定要把你放起来，我第二次拿起香走了过来，点了一下，一冒出火星，我就往回跑，过去一看是刚才火小，我有一点失望，便想让爸爸帮我点，但我想现在去求他们岂不是太让人笑话了，我想：别害怕稳住来点，就一定能行。我这回拿着香慢慢走到跟前。"没事的！”果然鞭炮被我点燃了。今天我成功了！

春节事物描写作文400字 篇4

春节快要到了，我得要好好地过完这一年，展现出一个好的开头！

记得去年的大年初一，我穿好了自己新买的衣服。然后，我与爸爸妈妈去奶奶家拜年，所以我这一次还要与往年一样快乐。

一到奶奶家，我就像饿急了的大老虎，直往客厅里冲，正在玩的弟弟这个时候就倒霉了，我就会一直地问他怎么了，一直到我问完了，我才会让他继续地玩。

过了一刻钟的时间，我和弟弟就一起去放鞭炮。一道目的地，我们哥俩就开始布置该把东西放哪儿。一放完，我就拿了一根火柴，我刚要点，想起了旁边的弟弟。忙叫它盖住耳朵，但是他不听，我只得自己盖住耳朵。“三二一”我连忙点了鞭炮。突然，“啪”的鞭炮声如雷声轰鸣，山谷回应，弟弟一听到这声音，连忙地哭了起来，我便来安慰他说：弟弟，我刚才已经跟你说了，把耳朵盖住，可你不听，而且现在还哭了起来，你叫我怎么办？坐在地上的弟弟连忙擦了眼泪，说到：“哥，你赖皮我明明没有哭，你为什么说我哭了。”我正要顶嘴，随后转念又想，他只不是逗一逗我玩的。我何必要一直问下去。然后又说：“弟弟，这一次就算你说得对，这一次就算你赢了。“现在的弟弟，又笑又哭，说了一句：”你这个败类，竟然连我你都说不过，你吃白饭的呀！“随后我，已经是怒气冲冠的人了，恨不得把他的裤子给脱下来打。就这样，一个快乐无比的日子过去了。

这就是我去年时的事情，我今年一定要在像往年一样的描绘出一个好的开头。

春节事物描写作文400字 篇5

每年的正月初一是春节，我们叫”过年”，是我国最重要、最喜庆的日子，因为春节是个辞旧迎新的节日，意味着新的一年开始了，所以，人们要高高兴兴地迎接新年的到来。春节的大街小巷张灯结彩，家家户户贴着“倒福”对联，男男女女人人穿上了新衣，老老少少个个喜气洋洋，一片祥和的景象。

尤其是一家人围坐在一起，有说有笑地吃着风声的团圆饭。饭后，大家一起观看春节晚会，开心极了，新年的钟声敲响了，新的一年来了，我们欢呼着，只听“劈哩啪啦”的声音，我打开门一看，五颜六色礼花升上天空，有的像绽开的花朵，有的像一把大花伞，有的像小鸟在天空中自由的飞翔，有的像小雨滴从天上落下来，还有的……它们颜色五彩缤纷，绚丽多彩，美丽极了。

初一的早晨，我一起床就去向爸爸妈妈拜年，就会得到红包，鼓鼓的红包里装着钱，然后又会去给长辈们拜年，都是满载而归，我高兴极了。

春节真是一个热闹、喜气洋洋的日子，是一个播种希望的日子，也是我大丰收的日子。我最喜欢春节。

春节事物描写作文400字 篇6

中国有很多节日，我最喜欢的就是春节。春节是一个无比快乐，洋溢着幸福的节日，让久别重逢的亲人团聚一堂。

春节前几天大人们就开始忙碌起来，屋里屋外都打扫的干干净净，妈妈告诉我这叫洗旧迎新是春节的传统习俗。春节最快乐的要数我们小孩子了。为什么这么说，因为小孩不仅可以出去玩又可以收压岁钱，还可以穿新衣服、放鞭炮。

大年三十的早上，我们都起的很早，妈妈、奶奶带着我去街上采购年货。大街上真热闹啊！有卖各式对联的，有卖各种鞭炮的，还有卖红灯笼的。街市上人来人往，车水马龙，大人们纷纷购买年货，孩子拿着自己精心挑选的礼花欢蹦乱跳。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

从街市上回家后，大人们开始忙碌着准备年夜饭，爷爷负责杀鸡宰鱼，妈妈和奶奶负责洗菜，爷爷是我们公认的大厨，他当然是负责炒菜。我和姐姐负责把各种好吃的糖果拿到桌子上摆放整齐。终于等到了晚上，放过鞭炮后，全家人围坐在一起开始吃年夜饭，大家尽享美味佳肴，互道新年祝福，真是其乐融融啊！

吃完年夜饭，我和姐姐、哥哥迫不及待的冲到院子里放礼花。五颜六色的礼花绽放夜空中，有的像银蛇狂舞，有的像花朵绽放真是形态各异。天上礼花砰砰作响，地上孩子们大声欢笑。这真是一个快乐的春节！

春节事物描写作文400字 篇7

每到春节的时候，我就会想起王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。春节各地有着不同风俗，在我老家春节的风俗有放爆竹，吃年夜饭，发压岁钱等等……

过年前几天，爷爷，奶奶一定会赶集置办年货，在买好几团爆竹，然后爷爷会去认认真真去挑一副好的对联。每到这个时候，集市上人山人海，热闹极了。大家一脸挂着幸福的微笑，有的在挑选年货，有的购置新衣服，有的好像好久没有见面，在一起叙旧。集市给人感觉就是热闹，喜庆。大家都在准备着新年的到来。

大年三十的早上，爷爷第一件要做的事情就是贴对联。爷爷会先看看对联，要分清楚哪一张贴左边，哪一张贴右边。然后准备胶水，把对联反面涂上胶水。在正式贴的时候，爷爷都会让我在旁边看，然后问我对齐没有。贴完之后，然后爷爷都会站在大门的正前方，带着我读一下这对联。跟我解释对联的上文字的意思。现在，随着我的知识学的越来越多，慢慢也能解读春节对联。其实我可以明白对联意思，但是每年我还是愿意认真听爷爷的解读。感觉这就是春节的意义。

春节，不单单是民风习俗的传承，更是亲情团聚。

春节事物描写作文400字 篇8

在这个寒假里，有许许多多的事让我很难忘，其中最让我记忆犹新的事，发生在过春节的第五天。

那天，我与哥哥、表哥一起议论，我们晚上要干什么？最终决定我们晚上要去放烟花。白天，我们买了许多烟花，到了晚上，我们来到了院子里，准备先放冲天炮。

表哥说：“我放，而且要在手上放。”我与哥哥屏住呼吸，叹了一口气。表哥拿出打火机，手一直在抖，火焰已经碰到引线了，就是没燃。原来导弹在前，打火机在后，表哥抖着手把打火机放在了引线旁，点燃了！接着，冲天导弹发射成功，我们一个劲的狂呼起来。

接下来，我们发射了颗导弹，连续发射成功，天空中洋溢出了许多五光十色的烟花，有的像星星一样一闪一闪的；有的像流星一下划过天空；有的像霓虹灯一样；发出了许多的颜色，真是五光十色呀。

我们又买了两大桶84发的烟花，大家挨在一起引燃了一桶，就立马躲得远远的了，这整条街上都没有人了。忽然烟花没有喷出五光十色的烟花，反而爆炸了！吓得我们是魂飞胆散，一下子都回家了。

这个晚上过得十分精彩。

描写志愿者的作文400字大全5篇

人人都有能力去当志愿者。他们有像雷锋一样的精神，去支援那些需要帮助的人。这些闪闪发光的志愿者值得我们去学习。下面是幼儿教师教育网编辑帮大家整理的描写志愿者的作文400字，欢迎您参考，希望对您有所助益！

描写志愿者的作文400字 篇1

志愿者是个神圣的名词，是参与的象征，是博爱的体现，是爱心的代言，没有掌声、没有花环，有的只是一种高尚的精神。

响应学校团委的号召，班级派了我组织了班上的叶诗颖、叶淦钦、邓浩健等几位办事能力强的学生参与了有意义的志愿服务活动。

在20XX年1月17日的早上，虽然寒冷的冬天令人颤抖，但我们初二（3）班的志愿者相约一起，拿着扫把，垃圾铲等劳动工具给公园彻彻底底的做了一次“美容”。在清洁之前，那里是比较肮脏的，树叶、纸巾、果皮等垃圾随处可见，这同时也说明了我镇的某些市民的环保意识不够强，在这里也顺便呼吁一下：请大家保护好我们的家园，现在的山洪暴发、沙尘暴、酸雨、灰霾天气等灾害，很多都是我们人类无节制地破坏环境造成。比如说你把一块废旧电池扔进土地里，那么这块土地将永远作废。就仅仅是一块电池就能造成那么大的危害，这样活生生的例子在人们面前，难道还不懂得环保的重要么？

志愿者道路上，苦乐交织，忘不了工作期间的不适与辛酸。在公园进行清洁的我们，没干多久，同学们都不耐烦了：“回去吧，在这里扫地，这多难看啊。”接着便是一片议论声。“大家先静下来听我说，志愿者就是要无私奉献，为别人服务。

如果这么点小困难都克服不了，怎么应付未来的人生？”我坚定不移地对大家说。最后大家还是选择坚持了下来。或许大家心里都明白，这不仅仅是一种荣誉，更是一种责任，我们是志愿者，是社会的一份子，代表的是东莞乃至中国的志愿者形象，需要的是刻苦耐劳和无私奉献的精神。

通过我们的一番努力后，这里已经被我们打扫的干干净净了。即使一天的时间很短暂，但我们志愿者的生涯才刚刚开始，站在新的时代起跑线上，用我们的热情和爱心，呼吁绿色环保、从我做起，为推动学校和志愿者活动而给力！

“我志愿，我成就。”这不是一句空话，需要我们付出实实在在的行动，向社会证明我们这些少年有能力、有魄力去挑起社会的重担，履行我们这些祖国未来花朵所肩负的时代职责。相信，在志愿中我们定会踏出一条属于自己坚实的路，我们会继续做好志愿服务，履行志愿者的义务，将志愿者的旗帜高高举起。

描写志愿者的作文400字 篇2

我叫董艳明，是平泉移动公司“红蚁班组”青年志愿者团队中一名普通的志愿者。我很喜欢一句话：“心有多大，舞台便有多大，只要心中布满希看，生活便会无比宽广。”做为青年志愿者，能够凭自己微薄之力帮助别人，我感到无比的自豪。在参与志愿服务中，使我懂得了什么是志愿者，明白了“奉献的欢快”，体会到了生活的意义。

一名志愿者就是一把土壤，但我们存在的意义，不是被沉没，而是与无数把土壤聚集在一起，成就一座山脊、一条山脉、一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。这风，就是社会风气，这水，就是文明进程。这句话也生动阐述了志愿服务者的心声。

我们常说志愿服务是一种奉献精神，不求回报。我却想，志愿服务实在是一种付出和回报融于一体的志愿行动。付出的是关爱和行动，获得是欢快和满足。“送人玫瑰，手有余香。”在志愿者的价值追求中，奉献爱心、服务社会，与充实自己、提升自己、感悟人生，变得同等重要，“助人自助”正在成为当代青年倡导的新理念，正成为很多人热衷选择的社会时尚、生活方式甚至生存状态。

志愿者的事业既伟大又平凡。之所以伟大，由于它是每一个人发自内心的无私的帮助和爱心的付出；之所以平凡，由于它是由众多的志愿者在自己的日常行动中在平凡的生活中实现了伟大的奉献事业。在生活的点点滴滴，在社会弱势群体的一个细心的庇护、在对周边环境的热心的关注、在对国家的事的积极的关注。用自己的时间往帮助别人，那是一件很欢快的事！作为一名新世纪的青年，我始终以自己的热忱和爱心，尽己所能，服务社会，服务大众；关怀弱者，关爱我人；完善人格，弘扬新风；为社会的美好明天尽自己一份力！——这就是我的志愿者感悟，我将不断实践着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我将不断把自己的热心传递给每一个需要帮助的人那里，让更多的志愿者加进我们的行列中来！

有付出就会有收获，当我看到我所帮助过、服务过的人对我露出灿烂的笑脸时，我更坚信当初选择当青年志愿者是正确的，我也更清楚作为一名青年志愿者所担负的责任，我会将更多的爱融进今后的青年志愿者工作中。也希看有更多的青年投进到这一项事业中来，往帮助更多需要帮助的人。

描写志愿者的作文400字 篇3

时间在向前进行着，时代也在进步着，我们的生活也变得更好了。但我们可不能忘记，是谁在我们背后默默地推动着这巨大的齿轮……

天色昏暗极了，空气中弥漫着沉重的雨气，我感到一阵闷热。走到窗前，打开那玻璃窗，一股风向我扑面而来——好凉快啊！把头又探了探，想要再多吹会儿风，却注意到了平时都能看到的小区广场。可是，现在注意到的却是广场上那抹红——志愿者，他们人不多，三四个吧，每天都来。

他们每个都像以往一样低头打扫着。看着他们清扫，刚扫起一摞落叶，风一吹，又散了，乱了……这得扫到什么时候呢？

这时，一滴雨点儿落在我的鼻尖上——冰冰凉凉的，一下子“叫醒”了我。紧接着，又有几滴细细的雨丝从天空中划落……雨下大了，它在空中毫无规律地交织起来，形成了一堵雨墙。广场上的一切变得朦胧起来，而那几个红色的身影竟然还在雨中，虽然看得不是很清楚，但他们似乎仍在打扫着，在这么大的雨中，却没见一个人撑着伞，他们头上顶着的仅仅只有几块旧纸板儿——显然是随便拿的，但全身上下仍然湿透了。

雨又大了些，竟越过窗户，跳到了房间里，地板上都湿了。正想把窗户关上，刚伸出手，又想到楼下淋着雨的志愿者们——“啪嗒”几滴雨水落在了我的手上，脸上。要是平时，铁定此时会不开心了，可那些志愿者们是为了我们大家而“工作”的——下着这么大雨，他们却能够挺住。而我这样又算些什么呢？……雨声越下越响，怕是下得更大了，天色看起来更暗了——那几个志愿者仍没有停下，他们不能再这样淋雨了，我得做些什么……我可以做些什么？刚这么想完，一把大伞出现了。不！是一个人——一个女孩，她撑着一把伞，手中还有几把并没有打开的红伞。女孩走过，好像对他们说了些什么，但可以看见志愿者们收下了女孩手中的红伞，他们面面相视，笑了。女孩心满意足地离开了……

志愿者们撑起了女孩送来的伞，继续“工作"了起来，宛如一朵朵红花在雨中盛放……

雨停了，小区变得更美丽了，而他们却默默地走了……

描写志愿者的作文400字 篇4

有一种精神叫奉献，有一种责任叫志愿。中华民族拥有五千年的悠久文明和灿烂文化，从“乐善好施”的千年古训到“助人为乐”的雷锋精神，都传递出一种奉献、互助的志愿精神。把自己的“快乐”融入到服务过程中，用自己微笑和活力去感染并帮助他人。

暑假里登入志愿者网站投发了几份简历，意向有上海市儿童医院、复旦大学附属儿科医院、第六人民医院、第八人民医院等。在接到徐汇区中心医院电话预约面试的那一刻我欣喜若狂，脑中不断揣摩着面试现场将出现的情景模拟测试及面试官的表情。经过几轮删选，我有幸来到徐汇区中心医院体验导医生活。

一大早我穿戴整齐，嘴里默默念着晚上准备好的面试题。赶在七点出门，谁料正值早高峰挤地铁虽然地铁上人山人海的场面不堪入目。但是一想到能够换一个身份去医院当志愿者，内心的愉悦是难以言喻的，有种淡淡的欣喜和庄重。初来门诊大厅，我们都还是一张白纸，未经任何培训啥都不会，心里必然有些紧张。

经过了专业的岗前培训了解到徐中心通过命名“蒋舒文团队”，将优秀志愿者蒋舒文作为年轻一代的代表表率，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，传递社会正能量。师长带我们新生熟悉了医院的整个楼道的.分布，才体会到这个职位的重要性以及难度。经过半天的体验，慢慢开始熟悉具体流程，挂号，服务台，交费处，取药处等都在一楼，二楼主要集中专家门诊、体检在三楼、拐弯处核磁共振。。。记熟了这些以后才能准确的为病人解答。

在徐中心这个大家庭里志愿者不时地上演着感人的故事，志愿者在这里相识、相爱、相守，志愿者在这里以自己的亲生经历鼓励着一个又一个的病友，被大家庭中的点点滴滴所感动，也教会了我许多人生哲理。

第一天，在服务台门诊助医，由于就诊大厅是医院的“门面”，我们还要注重细节，礼仪必不可少，投身志愿服务，我深刻体会到自己肩上的使命感和责任感。能主动帮助那些需要援手的人，第一次帮助一对老夫妇，将她们一直送到病房，临走前将他们硬塞来的苹果偷偷地放回去，心中充满了喜悦。经过病房服务台，无意中听到来往的病人说：“这些孩子真的很好啊！”让我感到特别亲切，是一种肯定与鼓励。社会需要这份纯净的爱。我逐渐有一种幸福感，因为有人需要我。我送给他们微笑和拥抱，他们净化我的精神和灵魂。

我们的初衷是通过自己的努力给病人带来更多的帮助，方便他人，收获快乐。门诊助医的工作只是帮助不了解医院分区的病人们，给他们一个明确的方向引导，让他们能更加及时的就医，解决自己的病症。我们做不到像雷锋那么高尚，但是我们在很努力地学着微笑，用微笑安抚病人焦虑的情绪，用窗明地净为他们提供一个舒适的就医环境。

第二天，徐中心带领着我们与脑卒中病友们在康复科开展了“快乐随心，康复同行”的小组活动。活动中，我们倾听了病友的心声，排解病友苦闷，缓解他们的消极心理。和病友们聊得很开心，第一次这么敞开心扉的说话，感觉真的很好，其实有的时候我们学习压力很大，去和他们聊聊天后，觉得整个人都会开朗起来。这次的活动让我又认识到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回复效果，让我感到特别兴奋。与病友互动的过程，是爱的奉献，更是一次生命教育，让我懂得珍惜生活，享受助人的快乐。感恩在医院里碰到的每一位患者，是他们用自己的经历让我们见苦知福。做志愿者很开心，特别是看到患者对你展现出他们笑容的时候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉着病友的手慢慢走，大家一起体会：“今天不错，明天更好。”

在你经历过风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂，并不是因为阳光的温暖，而是在苦了心智，劳了筋骨，饿了体肤之后，你毅力站在前进的路上，做着坚韧上进的自己，其实你现在在哪里，并不是那么重要。只要你有一颗永远向上的心，你终究会找到那个属于你的方向。

朋友们，行动起来吧！让我们走到需要帮助与关爱的朋友身边。让志愿服务携手医疗服务，张开天使之翼、幸福公益，书写新时代医院文化的靓丽篇章。

描写志愿者的作文400字 篇5

社会需要和谐，经济需要发展，人们的生活水平更需要大幅度的提高。在此情况下一批批志愿者纷纷涌现出来，加入到为社会无偿服务的行列中，为祖国的经济建设和社会文明的提高作出了贡献。在“国际志愿者日”即将来之际，让我们一起细数志愿者无私奉献的爱心。

每当发生重大自然灾害的时候，我们总能看见一些熟悉的身影不顾个人的安危冲在最前方，只为在第一时间救出那些岌岌可危的生命。他们是武警战士、在读的大学生、分布在各行各业的技术能手。他们只考虑怎样在最短的时间里挽救那些生命，安抚那些失去亲人的人们，帮助无家可归的人尽快重建家园，好让这些人尽早过上平静的生活。他们从没有想过自己所面临的危险，更没有想过家里的亲人也需要他们的安抚和体贴，他们把自己当做了灾区人民中的一份子，积极投入到营救和重建的工作中。

当前社会已经步入了“老年化”，许多高龄的老年人都处于独居状态。由于年老体迈，生活无法自理，社区就会有志愿者按时上门为他们提供无偿的服务，好让他们安心地度过晚年生活。老年人最怕孤独，志愿者们就会轮流上门陪伴他们，和他们唠家常，给他们读报，替他们梳理和打扫卫生，让他们的每一天都过得有滋有味。他们不是亲人，却胜似亲人，他们把自己的爱心融化在了老年人的生活里，让他们的心不再感到孤寂。

当处于叛逆时期的孩子让家长感到一筹莫展的时候，又是志愿者们一次次上门了解情况，和孩子交谈、做游戏，友善的话语渗入孩子的心脾，孩子把他们当成最知心的朋友。当孩子一天天进步，家长的脸上也舒展了笑容，从此志愿者的形象在众人的心理留下了难以忘怀的记忆。

上海世博会的召开，更是有无数的志愿者奔赴在各条战线上，他们用流利的外语、灿烂的微笑、娴熟的服务态度给世界各国的游客带去了中国人民的美好祝愿。他们利用业余时间，不计报酬参与了世博会的各项服务工作，为中国和世界各国架起友谊的桥梁而作出了自己的努力。

为了维护世界和平，又有许多出色的军人把自己的生死置之度外，纷纷加入了维护世界和平的行列。他们带着祖国人民的殷切希望和嘱托，把和平的理念带到了发生战乱的国家，用自己的满腔热情帮助陷入生死困境中的异国人民走出战争的阴影，为维护世界和平作出了重大的贡献。他们是可爱的，他们也是值得我们永远尊敬和学习的人。

编后语：每年的12月5日是“国际志愿者日”，让我们所有充满爱心的人一起以志愿者的身份为促进社会文明的进步、大力发展国民经济而努力不懈。也让我们为建设和平事业尽自己的一份心意，为处在困境中的人们伸出人道主义的援手，让更多的人在充满爱心的大家庭里得到幸福和快乐！

小学生作文环境描写1000字(集锦8篇)

本文为幼儿教师教育网推荐专题“小学生作文环境描写”相关内容。

说到语文课，相信写作文大家都不陌生。通过写作文可以给自己和别人带来感动，平时多积累，才能在考场上发挥出色。写作文时总是感觉有些困难？下面是我们精心整理的"小学生作文环境描写",欢迎你参考，希望对你有所助益！

小学生作文环境描写 篇1

从前，有一只小猴子，他从不注意保护环境，也不讲卫生。 他老是把那些果皮纸屑到处乱丢，別人劝告他，他不但不领情， 有事后还骂人，甚至还和别人打架。因为这，大家都不喜欢他。

有一次，他要去一位伙伴家中做客。路上他买了一袋瓜子吃完了，随手就把袋子丢在马路上。这时，又干净又整洁的马路看上去就不那么干净了。

小猴的行为正好被淸扫马路的鸡大婶看见了，鸡大婶就主动地捡起了瓜子袋丢在了垃圾箱里，还清扫掉了那些瓜子壳。事后，鸡大婶劝告小猴子说：“小猴子呀，以后别再乱丢果 皮纸屑了。”谁知，小猴子不讲理，没大没小地说：“你这个人， 怎么多管闲事呢，你不就是清扫大街的吗？我丢了，你就应该 收拾，少管我，做好你自己的工作就好了。” 于是，鸡大婶就伤 心地走了。

还有一次，小猴子刚睡醒觉，抬头一看，忽然发现家中的 石英钟停了.他想一定是电池没电了。于是，就买了新的电池 装上了。他只图少走两步路，就把用过的废电池丢在了附近 的小河里。乂清澈乂纯净的河水逐渐被污染了。原本鱼儿们都在河里快乐地生活着，可是，因为河水受到了污染，河里的 鱼儿们都患了重病，有的甚至死了，鱼儿们都在哭泣着。

鱼儿们的哭泣声正好被路过的白兔姐姐发现了，就跑到了小河边，说：“你们都生重病了吗，是怎么得的？ ”河里的鱼 儿们异口同声地回答：“是那个不讲卫生的猴子和他的伙伴们 弄的，他们把旧电池丢在了河里。”白兔姐姐一听火了，说：“我 去找他，让他改邪归正，这不是一人做事，万人遭殃吗？ ”说 完，白兔姐姐就向小猴子家走去。

到了那里，白兔姐姐虽然火气很大，但还是有礼貌地敲 敲门，小猴幵门一宥是小兔子，就一副不理不睬的样子，说： “有事吗？ ” 白兔姐姐和蔼可亲地说：“请以后不要把废电池丢 在河里了，河里的鱼都生病了……”没等白兔把话说完，小猴 接住话茬很凶地说：“你们是怎么回事？上午那只老母鸡刚唠 叨完，你又来了，你们一天到晚就知道保护地球，像个傻子一 样。”说完，就把白兔姐姐推了出去，“啪”的一声关上了门。

小猴的行为传遍了大街小巷，没有一个人再去理睬这只 破坏环境的小猴子，他一个朋友也没冇了，只好没趣地搬走了……

小学生作文环境描写 篇2

“祝您生日快乐，祝你生日快乐……”随着这音乐声，我高兴地吹灭了蜡烛。

今天是我12岁的生日，几个要好的同学都来为我祝贺，他 们个个脸上洋溢着笑容，我正高兴地招呼着同学们吃蛋糕时，忽 然，一股臭气扑面而来，同学们慌忙掩住了鼻子，皱起眉头，向我 投来疑惑的眼光，.我急忙向同学们解释：“准是旁边的造纸厂又在放臭气了。真扫兴，早不放、晚不放、偏偏现在放。”王莉生气地 说：“就是！”张帅插了言：“现在的大气污染越来越严重了。照这 样下去，没几年.人人出门都得带‘防毒面具’了。”

我关好门窗，问问学们：“哎，你们说现在人人都在喊保护坏 境，爱护地球，怎么就没点儿实际行动呢？”“不一定。”“小博士” 齐静说，“现在南方许多地方已经把大量的小造纸厂关闭了，原 因就在于这些造纸厂排放的废气污染天空，排放的废水污染水 源。但是我们宁夏有一些工厂仍然我行我素，污染环境。”“就是 嘛，现在中国毎年有上百万吨的废气升上天空，破坏了臭氧层， 所以使得紫外线直射。紫外线不但大大损伤了我们人类的皮肤， 而且破坏了植物的光合作用，使植物不能正常生长。”孔慧气愤 地说。“还有，现在的水源大大被污染了.淡水水源在逐渐减 少。”马劳紧接着说，“前天，我在《漫画报》上看到了两幅漫画：一幅画的是一条大河，里面黑乎乎的，周围摆满墨水瓶，一个中年男子正在朝墨水瓶里装河水。这幅画夸张地告诉了人们，河水污染的严重程度，被污染的河水竟可以当墨水卖；还有一幅画题目是《21世纪的富翁》。画着一个人.西装革履，腰里别着BP机，正在喝茶，周围摆满了装着清水的大缸。这幅画告诉人们不远的 21世纪将非常缺水.卖水竟可以变成富翁。”

“哎，听你这一说，我倒想起一件事。”我对大家说，“上个星期天，我和爸爸妈妈去河边玩，一路上，我们看到路边的清水河 流淌着造纸厂排放出来的废水。风一刮，一阵阵臭气扑面而来。我妈妈告诉我，她小的时候，这些清水河里淌满了淸澈的水，青蛙在水里高歌欢唱，鱼儿在畅游。但现在由于污染和水源缺乏， 清水河变成了污水河、枯水河。”

生日宴会变成了讨论会，同学们兴致勃勃地交谈着。谈今日环境的污染、说明天环境的改造治理，大家愿在不久的将来，在 人们的治理保护之下，大自然到处是山淸水秀、鸟语花香、泉水 清澈、绿树成荫……

小学生作文环境描写 篇3

1、保护野生动物

拒食野生动物、拒用野生动物制品，不去那些食用野生动物的饭店就餐。不穿珍稀动物毛皮服装，不使用野生动物植物制品，如象牙、虎骨、红木家具等，正所谓没有买卖，就没有伤害。

2、利用好可回收物品

生活中有许多废物是可以再利用的，如果是完好的物品，可以在自己的城市二手市场卖给需要的人，可回收垃圾可再次生产利用。

可回收物品：

(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒 等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐 具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;

(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

3、领养一棵树

参加领养树的活动，在树上挂一个小牌，写上你的名字，定期给它浇水、培土，照料它成长，让它成为你家庭的一员。

一棵50年树龄的树，产生氧气的价值约25万元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥力价值约25万元;涵养水源价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;产生蛋白质价值2万元。除去花、果实和木材价值，总计创值约150万元。

4、避免污染

如果你去一个地方旅游，不要在你去之前那里是名胜美景，而你走之后那里成为垃圾站。

5、少吃口香糖，自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。不使用非降解塑料袋、快餐盒等。

小学生作文环境描写 篇4

在我的学校南部校区里有两个花园，那里环境优雅，空气新鲜，同学们都喜欢去那里学习、玩耍。

从校园南门走进来，你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散，东园密而不紧，两园互相呼应，确实美哉!往东走，随着一条用碎砖铺成的小路进东园，小路两旁有两块草坪，微风一吹，小草弯下了腰，仿佛是在向我们鞠躬。草坪上还种着挺拔的苍松，蓬松的紫荆，紫黑色的紫叶李，开着粉红花朵的紫薇。还不时地有几只小鸟来到这里休息，他们时而飞上于树梢，时而漫步于草坪，看!地上有几朵野花也探出头来了，它们好像是赶来凑热闹的，又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。顺着小路向前走，便看到了一个葫芦状的小池塘，碧蓝碧蓝的水，像是一个巨大的蓝宝石，踢入一颗小石子，让它激起一圈涟漪，才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉，那些龙头刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉!妙哉!池塘前，垂扬拂柳，翠竹摇曳，浅草茸茸，似在宣布：精神永驻，春光常在!继续走，一座小假山便映入眼帘，假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一个龙头喷泉，它与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲，这里就是传说中的九龙岗，学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际，这九口喷泉便喷出九道水柱，这九道水柱错落有致，多而不乱。假山的北边，有一个小亭子，那儿有石凳，可供休息，还有观鱼台，同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。

欣赏了东园的美景，你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池，在霓虹灯的映照下，喷泉有如火焰一般，非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连，从教学楼上俯视西花园，一幅美丽的图案画展现在我们的面前，绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊，在阳光下，她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间，玉碧轻舒、巨龙横卧、碧带流翠诸如此类的形容词来描绘她似乎都不恰当了，她带着文静的东方神韵，庄严的伸展着，伸展着

我爱这校园的一角。

写校园环境的文章：共建和谐校园

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：山光悦鸟性，潭影空人心。回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了借山光以悦人性，假湖水以静心情。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。学高为师，身正为范。有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在体育节上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在文化节中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在艺术节里赢得阵阵掌声和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如润物细无声的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧!

小学生作文环境描写 篇5

草海是我们贵州高原最大的天然淡水湖.有“高原明珠”之称。那里是水生土物榨水禽的天然乐园。草海还不断地向空气 中蒸发水分，自然地调节着周围地区的气候。但是，从1969年开 始，人们为了扩大耕地面积，搞所谓“放海造田”，放干达xx年， 使美丽富饶的草海曾一度消失。结果造成周围地区春季干早，夏季低温，害虫增加，粮食减产，疾病蔓延的恶果。高原人民同时也 失去了丰富的鱼虾等水产资源。所围垦出的农田也未能取得预 期的效果。破坏生态平衡，使人们尝到了苦果，遭到了大自然的报复。

草海地区生态平衡所遭到的破坏，引起了国家环保部门和 省政府的高度重视。1980年7月，贵州省人民政府决定恢复草 海，建起长达650米，宽7米，高约4米的匀质土坝，才使美丽的 草海重放异彩，焕发青春。草海现在已经被定为国家级自然保护区。

我对草海怀着强烈的好奇心，向往着能够观赏她的美丽景 色。在“六·五”世界环境日即将到来的时候，爸妈满足了我的这一愿望，带着我前往草海游览观赏。

草海位于我省威宁县城西南近郊，湖面海拔2174米，整个湖面近似长方形，在“放海造田”前面积为45平方公里，现在恢复到36平方公里左右，水深2~5米。湖水终年不竭。

来到了草海，展现在眼前的是一片辽阔的水域，一碧万顷. 水天一色。一只只小船载着游客在波光粼粼的湖水中荡漾。我们也兴致勃勃地登上一只小船.撑船的渔民叔叔用长长的竹杆一撑，小船向草海屮驶去。只见水面上冒出一些长短不一、形状各异的水生植物。我好奇地问渔民叔叔，他微笑着告诉我：“这种 叫‘荆三陵’，那种叫‘蒲草’，另一种叫‘水葱’，还有……”随着叔叔的指点，我简直目不暇接，湖中的水草密密层层，各式各样。有的像松树的针叶，有的像杨柳的枝条，有的像盛开的花朵……。 我环顾四周的湖水，惊奇地发现水下植物布满了整个草海，几乎没有一寸水域不生长着水草。这是大自然赋予草海的独特奇景， 我想这就是“草海”之名的来由了 。“草海中这些水生植物有什么 用呢？”我问，叔叔告诉我：“这遍布水下的绿色植物，可以大量吸 收空气中的二氧化碳，并释放出新鲜的氧气，不仅可以调节自然界的气候，还可以清除大气中的污染”！爸妈也向叔叔提出一些问题.比如草海“放海造田”前后当地气候的变化等等.叔叔一边撑船一边回答。他说：“放海造田”后，种下的水稻因稻穗颗粒不 饱满，水稻不会弯腰。威宁属于高寒地区，根本不适宜种水稻， 所以水稻收成很差。后来只好改种玉米和土豆。周围方圆一二百里范围内的气候也发生了巨大的变化，有的地方长年无雨，有的地方夏季气温很低，造成粮食减产。在草海得到恢复后，周围的气候又逐渐恢复了正常。一小吋以后.我们的小船到达了草海 的中心区域、我举目远眺，草海处于群山的环抱之中，头顶上是蓝天白云，脚下是茫茫碧水，湖光山色.尽收眼底。微风扑面吹 来.我呼吸着这清新的空气，真叫人心旷神怡！不远处有几只小 船，船上的渔民正在捕捞鱼虾。撑船的叔叔告诉我们，草海屮的鱼虾种类有几十种，付有鲤鱼、鲫鱼、草鱼等，还有新引进的牛蛙。草海中一种名叫虾子鱼的小鱼，肉嫩味美，闻名省内外，年产量10～15 万公斤，多么丰富的水产资源啊！我为这美丽、富饶的天然宝库所感叹！我们的小船该返航了，划动的小船惊起一群正在湖面觅食的野鸭，它们扑扑地扇动翅膀，急匆匆地从水面掠 过。这时，天空屮出现五只白鹭，它们排成“一”字形，飞过我们头顶。我情不自禁地拍手跳跃，使小船左右不停地摇晃起来，忘了这是在船上。撑船的叔叔见我这副模样，忍不住笑了。他接着又 向我们介绍，草海地区有各色各样的候鸟和留鸟.种类不下100 多种，其中最有名的白鹤、丹顶鹤、黑颈鹤等珍贵飞禽被列为国 家一级保护动物。他说，现在是夏天，如果是秋末以后来这里旅游，将会看到成千上万的候鸟飞来这里过冬。啊，美丽富饶的草海，你是水生植物、动物的家园，你是鸟儿的天堂，你是高原人民的自动“空调”.你是贵州高原上一颗灿烂的明珠！

二个多小吋的水上游览结束了，我还依依不舍地站在草海 边眺望着，思索着。草海的两度沧桑之变给了我们多么深刻的教 训！又给了我们多少启示？

小学生作文环境描写 篇6

众所周知，这个夏天是少不了空调的。可慢慢的，我反而害怕呆在空调房里。受不了从晚上开到第二天早上的空调把我的皮肤吸收得没有丝毫水分，也明白了老妈为何要在空调下放上一盆水。尽管如此，我还是觉得难受。担心的还有一个问题，那就是电，耗那么多的`电，肯定是要一笔不小的开支，特别是在这个用电高峰期。

有些事情还真的是凑巧，发牢骚的那天晚上，我有幸看到了英国前首相托尼·布莱尔不久前来中国访问并接受《对话》这个著名栏目的采访。台下坐的都不是一般的观众，不是市长，就是总裁、名媛贵族，或是外国记者，都是些有身份的人，座无虚席，似乎不愿再渗入一个多余者。

老妈起初让我看是为了让我去听布莱尔本人的英语口语，可我看着看着就偏离了主题。因为一些英语还没教，比如“碳(二氧化碳)”、“元素”或者是一些专有名词等诸多类词还不会读，所以听了大半天都不知道他在叽里咕噜说些什么，但我却不觉得厌烦，因为我被他们谈论的主题给吸引住了。即使你没有把这次采访看到完，你也同样会被他们这群上层人士极高的环保精神深深地感动。

记得是布莱尔首相深情并茂地讲完他个人认为的碳与社会之间的关系之后，继而被一位已快“谢顶”、全场唯一一个没穿西装的老头拿起话筒接了下去。那时我也知道了他是国内第一个购买私人飞机的人，说话时常低着头，同时我也知道了他为力求创新且环保节能去组建生产太阳能空调。他便是远大空调董事长兼总裁张跃。当主持人康辉笑着问他为了环保是否已不再使用私人飞机时(因为私人飞机排放的也是大量的二氧化碳，对环境严重)，“谢顶”老头沉默了一会儿便认真地说：是的，不用了，把它放仓库里了。说着说着便也跟着笑起来。现场掌声经久不息，把我也给感染了。

小学生作文环境描写 篇7

环境局长：

“人类是万物的灵长”“人类是地球的.主宰”——曾经，我们这样自豪的宣称。可当我们在自己“伟大业绩”面前沾沾自喜的时候，当我们在尽情地享受地球母亲给我们的无私馈赠的时候，我们暮然发现人类的生存已经面临重重危机。所以，我们要保护地球。

“水是生命的源泉。"水本来是可以不断再生，但因人们的随意，水资源越来越少，黄河断流，罗布泊干涸，大江大河被污染，植物、动物受到了生命威胁，这样的事实告诉我们要保护水资源，保护水资源要做到：

1.自觉不向路边，海边，河流边等地方丢垃圾，污染水资源。

2.组织同龄人去保护坏境。

3.呼吁人们把垃圾自觉放进垃圾箱。

4.在家长，老师的陪同下在污染严重的小河边种树。

5.不随便欺负河里的小动物，如：小鱼，青蛙等。

我们是大地的一部分，我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱。大地为我们养育着青青的小草，嫩嫩的绿叶，美丽的花朵，古灵精怪的糜鹿，奔腾不息的骏马，展翅飞翔的雄鹰，所以我们要爱护他。

1.合理运用电池，不随便乱丢。

2.不乱用化学物品，这样不仅土地受损，也会危及到动物和水资源，甚至危及到人类。

3.呼吁家人不烧毁农作物，因为这样会使大地受损。

4.多植树种树绿化环境。

森林是大自然的家，失去了森林就相当于失去了动物的家。动物们的家失去了，随之植物也会失去，我们也会失去亲爱的大地妈妈。

现在的森林一片空荡荡，留下一个个光秃秃的树桩，留下伐木工人一片锯子的震动声。那不仅是树林消失的印记，也是人类毁灭自然的证据。不仅是森林河川也被污染。一阵阵的臭气，一个个垃圾，一条条小鱼，臭气散出，浮在海面，死在沙滩。那是人类走向灭亡的标志。

我们要行动起来：

1.植树造林。

2.多坐大巴。

3.不丢垃圾，弯腰捡起。

4.呼吁，组织保护环境。

小学生作文环境描写 篇8

谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家园干净，清幽而充满温馨？“为了环保动起来”，只有这样我们的家园才是一片乐土！

在学习中，我们就破坏了美好有和谐的家园。“为了环保动起来”，开着豪华的汽车风光的去上学，自己倒是威风凛凛，可你想过没大地妈妈会因此而难过？“为了环保动起来”，采一朵姹紫嫣红的小花，自己倒是兴致勃勃，可你想过没大地妈妈会因此而呜咽？“为了环保动起来”，乱砍乱伐枝繁叶茂的大树，自己倒是赚到了钱，可你想过没大地妈妈会因此而哭泣？

有一次数学考试，我冥思苦想，就是想不出聪明题的解决方法。脑子一直在想：这个方法不行，那个更不可以。烦躁极了，一直在蹬脚，恨不得有双雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿纸都写满了还不知道答案，所以我就拽起笔，紧紧握住，重重地在上面写来写去，气得把纸都弄破了。一放学，我把头埋得低低，直冲出学校。一边吃零食一边扔垃圾袋。回到家心情大有转折，把考试之事早就抛到九霄云外了！搜出几张纸，拿出笔和橡皮擦，便在上面乱涂乱画随便玩，不知在干什么？东画一个小人，西画一只鸭子。虽然我知道不能浪费纸张，可我一到关键时刻就变化莫测，改变注意，乱用纸张。干完这件事后，便又认为这是一种不应该。

我提议。大家不要浪费纸。 ，用邮箱发给老师就行了。给亲朋好友写信，用邮箱送去一句温暖又感人的话语。

这样，我们就可以仰望蓝天，俯看绿茵茵的绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境。让自己的家园干净，清幽而又充满温馨与快乐。