现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《小小乌龟上山坡》含反思》
大班教案《小小乌龟上山坡》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过多种活动感知二拍子的节奏,学习歌曲《小小乌龟上山坡》,掌握歌曲的升调与降调,与家长互动表演,让幼儿体验与家长一起学习的乐趣,快来看看幼儿园大班《小小乌龟上山坡》含反思教案吧。
1.学习歌曲《小小乌龟上山坡》,掌握歌曲的升调与降调。
2.让幼儿通过多种活动感知二拍子的节奏。
3、与家长互动表演,让幼儿体验与家长一起学习的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、经过舞蹈活动促进全身运动。
音乐CD、节奏表、高音符号、乌龟图片一张
(一)听音乐进场。
(二)听《小小乌龟上山坡》这首歌曲的旋律做律动:"做拍肩动作,从下到上又从上到下。拍腿动作,从上到下又从下到上。"(根据这首歌的升降调做动作。)
(三)出示一只乌龟图片,引导幼儿说出乌龟的特征。引出主题《小小乌龟上山坡》并让幼儿知道这只乌龟要去远足。
1、出示高音符号教幼儿认识。
2、出示2拍子的节奏图(用音符表示)。引导幼儿知道实心的圆表示强,空心的圆表示弱。(强说起,弱说踏。如:强弱、强弱---起踏、起踏)。
3、请两位家长跟两位小孩一起坐在前面的椅子上,用大与小的区别进行区分强跟弱。
4、出示第二种二拍子的音符表,(强强弱,强强弱),请四位家长跟两位小孩用大与小的区别进行区分强跟弱。
5、认识这首歌的节拍,让幼儿参与活动,边玩边念节奏(站起来站起来,高高兴兴站起来。。。坐下来坐下来,高高兴兴坐下来。。。躺下来躺下来,高高兴兴躺下来。。。)
(四)教幼儿学唱歌曲。
1、教师示范唱一遍。
2、教幼儿跟唱(教唱时引导幼儿跟教师一起用手做爬山的动作。)
3、师幼一起表演唱(教师带领幼儿手搭肩膀边唱边学乌龟的动作走成半圆。)
(五)结束
放音乐让家长与幼儿互动表演(让家长跟孩子一起围成圆圈边听音乐边学歌曲的升降调做相应的动作。)
一个较完整的音乐活动应该欣赏在前,学习在后,从而挖深价值,促进幼儿发展。而如何使幼儿欣赏歌曲,感受歌曲的意境和美,导入则很重要。我们教师应该结合具体的歌曲,创设情境,引导幼儿欣赏。并且我们教师要苦练基本功,这样才能驾驭一个音乐活动,从而提高孩子的音乐能力。
小百科:乌龟属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科,是常见的龟鳖目动物之一。
宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?小编收集并整理了“幼儿园中班教案《乌龟顶球》含反思”,仅供参考,大家一起来看看吧。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《乌龟顶球》含反思》
中班教案《乌龟顶球》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿培养边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思,促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性,培养幼儿对乌龟顶球的兴趣爱好,快来看看幼儿园中班《乌龟顶球》含反思教案吧。
活动目标
促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
培养幼儿对乌龟顶球的兴趣爱好。
活动过程
1.教师启发,做模仿乌龟动作操
教师:“小朋友,今天我们一起来做乌龟顶球的游戏。我们先活动活动身体。”幼儿分散在教师周围,跟着教师做模仿乌龟动作:颈部活动、上下肢屈伸、腰腹转动、四肢爬行等。
2.自由玩球
幼儿每人一个彩球,四散在场地上玩球。可以站着、蹲着、仰着、卧着各种姿势,用手、脚、头等部位玩球。教师巡回指导。
3.游戏“乌龟顶球”
教师请一幼儿示范俯卧顶球,然后引出“乌龟顶球”的游戏主题,同时讲解方法和要求:边屈膝着地向前爬,边用头向前顶球。
幼儿四散、自由地边手膝着地爬行,边顶球。可以从场地的一端向另一端顶球,也可以从中间向四周顶球。
教师:“前面有几个球门,你们用刚才的本领把球顶进球门,看哪个乌龟本领大,顶得快,顶得好。”
幼儿在场地一端准备,教师发令后,幼儿边手膝着地向前爬,边用头向前顶球,直至将球顶进球门。游戏可以根据幼儿体力反复进行。
4.游戏结束
教师讲评,表扬模仿能力强、积极参与游戏的幼儿。每个幼儿拿彩球高高兴兴地回教室。
活动建议
1.活动的草地要干燥,地毯面积要大,以利全体幼儿充分活动。
2.幼儿做头顶球向前爬的动作之前,教师讲清方法和要求,防止顶球时鼻子、下颚等部位擦伤。
3.活动中可播放背景音乐以衬托气氛。
小百科:人工饲养乌龟有池养、缸养、木盆养和水库池塘养等多种方式,各有利弊,可以因地制宜地自行选择。对一般专业户和小规模的养殖场,以建池养殖较好,因为此方式管理方便,经济效益也较大。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《乌龟爬爬》含反思》
小班教案《乌龟爬爬》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿探索爬的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性,练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作,体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质,快来看看幼儿园小班《乌龟爬爬》含反思教案吧。
活动目标
1、练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。
2、探索爬的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性。
3、体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质。
4、养培养幼儿的尝试精神。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
重点难点
活动重点:手脚着地屈膝后退爬行。
活动难点:幼儿能听信号进行游戏。
活动准备
音乐、小城堡,垫子,乌龟胸饰、轮胎。
活动过程
一、热身运动
1、播放音乐,教师带领幼儿做操。
2、教师扮演乌龟妈妈,幼儿扮演小乌龟来到一大片“草地”前面。
老师:小乌龟们,我们怎么过草地?
3、小结:小乌龟们可以爬过草地。
二、探索爬行方法
1、自由探索多种爬行方法。
2、请几个幼儿师范,引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速又舒服。
3、请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。教师小结:这只小乌龟双手着地屈膝爬行,这样即快速又舒服。
4、播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习爬行。
三、游戏:寻找城堡
1、大家看,前面有个城堡,你们想不想去玩?小乌龟爬的本领最大了,今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。
2、大家要沿着路线进行比赛:“爬过草地—钻过山洞—跳过小河----爬过山坡------到达城堡。
3、幼儿比赛,教师做记录
4、小结颁奖。
四、放松结束
1、刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?
2、听音乐,躺在垫子上放松,结束活动。
教学反思
本次活动都是以游戏贯穿始末的,所以孩子们玩的很尽兴。在孩子练习后退爬行时候,我发现一个孩子没有手膝着地,在和孩子交流的时候,我马上指出了这一点,让孩子们自己去发现,去改正。
一堂成功的体育活动对于幼儿来说其实都是一次新的挑战,教师在设计活动的时候要先想一想:这个活动能不能让幼儿得到一定的提高,在活动中,抓住每一个可以发光的亮点。关注每一个孩子,注重个别教育,让每一个孩子都能更好的参与活动,掌握活动的技能技巧。是的,只要我们放开手脚,多给幼儿鼓励,真正让幼儿成为活动的主人,幼儿参加体育活动的热情就一定会得到释放的。
小百科:龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科,是常见的龟鳖目动物之一。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小乌龟运粮》含反思》
小班教案《小乌龟运粮》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿提高动作的协调性与灵敏性,学会小乌龟爬并培养爱运动的好习惯,培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格,快来看看幼儿园小班《小乌龟运粮》含反思教案吧。
教学目标:
学会小乌龟爬并培养幼儿爱运动的好习惯。
提高动作的协调性与灵敏性。
培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
教学准备:
小乌龟头饰若干、沙包若干、篮子两个、布垫两个、拱形门两个。
教学过程:
师扮演乌龟妈妈,妈妈当裁判,小乌龟们运粮食。幼儿分成两组,把沙包放在背上爬着运到终点,放在小篮子里。路上要钻山洞、过小桥,哪组运的粮食多哪组获胜。在运的过程中提醒幼儿注意安全。
活动反思:
幼儿的能力不同,能力弱的需要个别指导。
小百科:乌龟本种为我国常见龟类。常栖于江河,湖沼或池塘中。吃蠕虫、螺类、虾及小鱼等动物,也吃植物茎叶及粮食等。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园大班教案《乌龟》含反思》一文,希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园教案乌龟专题,希望您能喜欢!
相关文章
最新文章