【精品】关于奶奶的作文(790字)

07-27

作为一名学生,写好作文是非常必要的,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,想要写好作文,自己需要多看、多学、多写。一篇优秀的作文是怎么样的呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《【精品】关于奶奶的作文(790字)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

关于奶奶的作文(篇一)

我家有一位美丽的“田螺姑娘”。她是谁呢?你想知道吗?

每天放学回家,当我走到楼下,就已闻到一股浓浓的饭香味。饥饿的我一闻到饭香味就以百米冲刺般的速度冲回家中。我走进了厨房,只见一个熟悉的背影出现在我的眼前:留着一头小短发,穿着美丽的长裙,炒着香喷喷的菜。“啊!奶奶!我回来了!我好饿!”美丽的“田螺姑娘”回过头来,手中端着一小碗我最爱的番茄炒鸡蛋,脸上漾着迷人的笑容,说:“来,快点吃吧!”

我接过番茄炒蛋,大口大口地吃了起来。“田螺姑娘”看我吃得那么急,就关心道:“佳佳,吃慢一点儿,别噎着!”不一会儿,我就把一小碗番茄炒鸡蛋吃了个精光。

晚饭后,爸爸妈妈出去散步,我在房间里做作业。“田螺姑娘”就在这时做起了家务:洗碗、扫地、拖地、洗衣服……看着腰酸背痛的她,我非常心疼,于是一做完作业,就去帮“田螺姑娘”敲背。当我敲到奶奶肩膀的时候,发现奶奶的肩上有一块红红的肿块,那一定是肩上背了很多东西勒出来的吧!我不禁心里有些难受:奶奶为我们操了那么多的心!待会等爸爸妈妈散步回来,我一定要让他们多分担一些家务。

虽然奶奶年过六十,但她永远都是我心中最美丽的“田螺姑娘”。

关于奶奶的作文(篇二)

我的奶奶现在也已经有着八十多岁了,她老弱多病,至我懂事以来,她的身边就总带着一个小药瓶,走到哪里,这瓶药就带到那里。她平时在家呆的时间还没有在医院呆的时间长。

从小到大,她是最疼我的,什么好吃的,她都总是给我留下来了。

还记得那时,大伯专门从外地叫人捎回来,送给她的蜂蜜,她只是打开,用手指轻轻的沾了一小点,用舌头慢慢地舔了几口,就赶紧拧紧了蜂蜜的盖子,叫爷爷放在了床底下。她一直在等回老家看她。可那时候,我已经上六年级了,根本过没有那没多的时间奔波在路上。然后她就这么拄着一根拐杖,手中还提着一个袋子,里面是满满的一罐蜂蜜,一步一步,慢慢的踱了过来。从我的老家,到我现在住的地方,足足有着两百米远的路,她就这么一个人,,拄着一根拐杖,提着一公斤多重的蜂蜜,踱过来了。

那时,当我看到她时,她已经踱到门口了,此时她已经气喘吁吁了,她的脸上,满是大汗。她看了看那黑黝黝的土地,把鞋子脱了,蹲了下来,然后小心翼翼地把那罐蜂蜜放在鞋子上。做完这些,她才满意的看了看上面的蜜罐,视乎察觉到了上面的那些灰尘,她先是用嘴吹了吹,然后再用手小心翼翼的搽拭着上面的灰尘,又吹了吹。当我看到她蹲在我家门口时,我吓坏了,爸爸说过奶奶年轻的时候身体本来就不好,为了他们又没日没夜的工作,现在留下了一身暗疾。奶奶的腿脚不便,平时我也很少看到奶奶走动,那时,我真的吓坏了。奶奶不会出了什么事吧!我着急的朝着奶奶跑去,正好看到她站起来了,还没来得及等我说话,她就把手中的蜂蜜递给了我。

我想先搀扶着奶奶回到房间里,可奶奶说什么也要我先拿着那罐蜂蜜,蜂蜜罐是用黑色的袋子包住的,开始我也并不知道这是什么,只觉得沉甸甸的。我把奶奶扶进了房间里,扶着她坐在了椅子上。那个罐子,就放在她的身前。只见她慢慢的把那个罐子推到了我的面前,示意我打开它。当我慢慢地打开时,一阵属于蜂蜜的独特清香飘逸出来,我忍不住,舔了舔我打开罐子沾到蜂蜜的那根指头。抬头正好对上奶奶那期待的目光,我的眼泪情不自禁的流了下来。

关于奶奶的作文(篇三)

世上总有一些有,非要等到千帆过尽,才开始回头,非要等创流离失所,才开始珍情,非要等到物是人非,才开始怀念,非要等到背人已逝,才懺得回忆。

奶奶去世已久,但她的-幫笑却清晰地浮现在脑海,犹在昨天。

降冬已至,临近期末,我常常坐在台灯下复习到深夜。万赖俱静,奶奶坐在一旁。织着毛衣,陪我至深夜,橘红色灯罩微微黄色的灯光,柔柔地照在小屋里。可最近几天,却反常态,奶奶总是把热牛奶放在我桌上,叮嘱几句,便关上房间早早睡了,一连几天,亦是如此。中午吃饭时,看见奶奶平日红润的脸上苍白如纸,眼窝深陷,慈祥的声音也变得沙哑,我忧虑的问:“奶奶,您身体不舒服吗?”她只是轻描淡写地说道:“没事,小感冒。

早晨,带着弥漫的雾气,丝丝的凉意,我揣着一叠书,参加期末考试,奶奶送我到门口,说了几句叮嘱的话,又要说着什么,即忍住了,紧紧咬着牙,挥手示意我快走,可刚走几句,却听见了一阵剧烈的咳嗽声。

考试结束,我欢呼雀跃的回到家,却看见奶奶紧皱眉头,一手捂着鼻子,一-手捂着胸口,伴着剧烈的咳嗽声,她的身体颤抖着,面部涨得通红,那双眼睛里泛着泪花,让我为之一颤!原来,她每晚早早“睡觉”,就是为了不打扰到深夜学习的我!十几个日日夜夜,她白天忍着,装云谈风轻的样子,夜晚躲在被窝里咳嗽,声怕被我听到!她一个人承受苦痛,为了不让我担忧!

人生一世,草木一春,来如风雨,去似微尘,爱让我们平凡的生命伟大。它并不需要轰轰烈烈,奶奶一个默默的举动。却能让我在寒冬腊月如沐春光,每当看着她的旧照片,又不禁泪湿眼眶。

关于奶奶的作文(篇四)

每当看到奶奶送我的钢笔,我就情不自禁的想起我的奶奶。

奶奶教会了我很多知识和做人的道理。有一次,我还有些小,我和奶奶在马路上走,忽然,一辆小汽车飞驶过去,从车上掉下来了一个黑色的塑料袋,我连忙走上前去查看是什么,走近一看,哇!好多漂亮的文具盒呀!我对奶奶说:“这么多文具盒,我们拿几个回家用吧!”奶奶却严肃地说:“不行,人家丢了东西肯定会回来找的,我们不能拿。如果我们丢了东西,别人拿走了,不还了,我们该多着急呀!换位思考一下,咱在这里等人家来取。”我听从了奶奶的教导,和奶奶一起守着袋子等失主。果然,不一会儿有人过来找了,奶奶把文具盒给了他,那人非常感激,非要送几个文具盒给我,我奶奶坚快不让要,那个人连声说谢谢。我从奶奶身上学到了拾金不昧。

还有一次奶奶生病了,硬是不去医院,爸爸妈妈很着急,一个劲的劝奶,最后奶奶勉强答应了。当我回来时问她去了没有,她说忘记了。的确,奶奶经常有病还非要做家务。爸爸妈妈多次劝她,她还是这样,弄得爸爸妈妈也她没办法。奶奶每次有好吃的她总是说她不爱吃,等大家都是吃过后,她才吃。我从奶奶身上学到了勤劳及先人后已。

有一次我感冒发烧了,奶奶急得像热锅上的蚂蚁---团团转。直催爸爸妈妈带我去医院,可不能耽误。看完病回来,奶奶连忙让我躺在麻上,又是炖鸡汤,又是给我端水,忙完了又是在我头上放湿毛巾,忙得不亦乐乎,坐在床边给我讲故事,直到我睡着。医生开的药里有几副中药,奶奶忙着给我煎,细心的奶奶发现药里好象有点发霉的,害怕变质,于是在药里煎好后会尝尝,过半小时后,肚子没什么不适,才敢让我喝。我从奶奶身上感到了爱。

可如今,奶奶已经去世,我非常怀念她,她的实际行动让我明白了人生很多道理,我会永远永远记住奶奶的!

关于奶奶的作文(篇五)

“小左,吃完饭把这盆元宵送到奶奶家去吧!”妈妈对我吩咐道。

“什么呀?”我有些不愿意。

“你奶奶想吃了。”

“我奶奶就是事多,想吃去买不就得了,非得要您给她做……”不等我说完,就被妈妈哄出了家门。

我早就发现了奶奶的三大特点:

第一事多。每逢爷爷的忌日,她是必来通知我爸爸到爷爷坟前磕头的,而且千叮咛万嘱咐别忘了供上爷爷爱吃的东西。听奶奶说爷爷是发大水的那一年为了抢救集体的财产,被洪水冲走的。爸爸和几个叔叔都是靠着生产队和乡亲们的救济长大的,因此朋友家里或乡亲家里有了喜事丧事,奶奶一定要通知妈妈去参加。

第二偏心眼。她最偏爱四叔了。也许因为四叔在父辈中小,而且她最喜欢我弟弟一~典型的重男轻女。第三总和我爸吵架。爸爸在村里的服装厂当厂长,奶奶总觉得我爸光顾厂子不顾家。……正想着,不知不觉到了奶奶家。

“奶,给您元宵。”我把元宵放在桌上。奶奶正在烧炕,从里屋探出头来对我说:“小左,你妈妈留点元宵没有啊?”

“没有吧!”我顺口答道。

“你妈妈怎么没留点呢?”奶奶从里屋走了出来,“去,从碗橱里拿个盘子出来。不是那个,是那个鱼盘。”奶奶吩咐道,“数30个元宵放在鱼盘里,剩下的拿回去吧。”

“噢。”

“回去告诉你爸找辆车,我要去看病。这几天我心里一直不好受。”

我点点头走了,心想事又来了。奶奶老是去看病,医生开的药她又不好好吃,经常是病稍好一点就停止吃药——事太多了。

一星期之后,我去看奶奶。她当时身体挺好的,一个人坐在火炉边。她跟我讲我爸他们小时候的事。还问我的成绩,说我的字写得太烂,比不上爷爷的字写得漂亮。我当时心情特好,就开始数说奶奶的缺点,什么不吃药老看病啊等。奶奶什么也没说。又坐了一会儿,我就回家。第二天下午一放学,左新就来喊我:“姐,姐,不好了,奶奶不行了。”

我当时有些怀疑自己的耳朵。直到看见奶奶躺在床板上穿着寿衣,我才大哭起来,我跪在奶奶面前,拉着她的手,后悔昨天对奶奶说那样的话。这天夜里,奶奶去世了。妈妈说那天中午,奶奶还好好的,说厂子这一阵子活儿多,车忙,不去看病了,还特别想见我和妹妹。奶奶下葬后,我和妈妈整理奶奶的遗物,发现了四个小红包。包上歪歪扭扭地写着我们四个小辈孩子的名字。打开后,是钱,是奶奶留给我们的钱。我的包里比别人多了500块。妈说奶奶常一个人念叨,别看小左是个女孩子,书念得好,将来比男孩子有出息。

那一刻我对奶奶有了新的理解。

延伸阅读

关于描写奶奶的好作文800字通用


每个学生肯定都有写作文的经历,通过写作文可以加强我们对事物的理解,优秀的作文会成为学生写作的参考资料。在写作文时需要注意哪些呢?请阅读由幼儿教师教育网小编为你编辑的描写奶奶的好作文,供你阅读参考,并请收藏本页面!

描写奶奶的好作文 篇1

我们学校不大,但在旁边一侧的小区里总能看见一个忙碌的身影,这个身影一会儿拿着一叠居民须知书,在楼道内穿梭,把一张张须知书塞进家家户户的门把手里;一会儿守在垃圾箱旁边为下楼倒垃圾的住户们垃圾分类。这一个身影就是我的奶奶。

每天,她的热心能暖化整个需要她帮忙的人。

她的一生,几乎一直与缝纫机为伴。自从她给妈妈做了一条合身的裤子后,楼上楼下的几个邻居们都求奶奶做裤子。夏天,奶奶扯来几匹轻薄的纱,告诉大家夏天用纱做裤子,既凉爽又不怕被蚊虫叮咬。奶奶在冬天时扯来加绒的料,塞进松紧带,一条紧身的裤子就华丽丽的展现在眼前。奶奶尤其喜爱黑色,因为黑色在冬天聚光,有很好的保暖作用。她伴着“噔噔”的脚踏板声,度过了愉快的每一天。她那么辛苦却从不收别人一分钱,奶奶告诉我:“自己能办到的事,尽量要为他人服务。”

奶奶比较勤快,不喜欢有任何空闲时间。于是也喜欢一遍又一遍地扫地,擦窗户。把家里打扫得一尘不染,让我有一个舒适的学习环境。

每年过年回乡下时,奶奶总会带一点儿我穿不下的衣服送给乡亲们。再美丽的衣服我穿不下了也是要送人的,我只好与它们“挥手告别”。奶奶也时常笑笑:“赠人玫瑰,手留余香嘛!”奶奶的“好心肠”帮助许许多多的人。

社区举行的“娃娃义卖”活动中,也少不了奶奶。老人们坐成一排,一边用针线和丝网织出娃娃,一边喊叫着:“看一下喽!爱心义卖哦!”一下子能围上几十人。娃娃们一个个做工精制,价格不贵,多多少少总会卖出许多。这些老人们辛苦挣来的钱一同交给志愿者们,清点钱数后,统一捐到慈善中心,为贫穷的人们送去帮助与关怀。

我的奶奶又在为人们的美好生活不断忙碌着……

描写奶奶的好作文 篇2

岁月不饶人,转眼间,奶奶已经是一位白发苍苍的老人了。但是她却像姑娘一样心灵手巧,带给我们全家人许多快乐与感动。

三岁时的我最快乐,因为奶奶经常跟我在一块儿,陪我玩,逗我笑。也时不时的陪我出去散散心。在奶奶的带领下,我走过了棉田,走遍了花园;走近了河水,走尽了小路。这样的旅行我并不烦,反而每次出去都兴高采烈,止不住的拍手,高兴的手舞足蹈。

我最爱吃奶奶做的的饭,尤其是奶奶做的窝窝头,香香的,还能不时的品出小米的味道。奶奶听说我喜欢吃,就经常给我做窝窝头。我心里明白,我吃下的,不仅是小巧窝窝头,而是奶奶的辛劳、汗水。

每次把脚伸进鞋里,总是感到软乎乎的,那是奶奶亲手做的棉鞋垫儿在保护着我的脚不受冻。奶奶的手艺好极了,家里人的鞋垫儿都是奶奶一针一线缝的。每年,奶奶都要做多鞋垫儿,做完了,她也不闲着,立即又拿起棉衣来缝缝补补。这样勤劳、慈祥的老人能够成为我的奶奶,是幸福、是快乐,更是荣幸!

奶奶又是那么的珍惜每一分钱。记得那天晚上,我回到了日思夜想的老家,一推开门却看见奶奶的房间熄着灯,我们本以为奶奶不在家,就在准备离开的时候,奶奶推开门,快的走了出来,一见到我就紧紧的拥抱起来,并说她这是在节约用电,这样,电费就可以少交一点,也省了钱。我听后百感交集,既感动,又惭愧;感动的是奶奶竟然知道节约用电,省钱。惭愧是因为我在现实生活中,还真没有奶奶那么自觉!

我的奶奶不仅是我的奶奶,而且是我的榜样!祝奶奶能够健康长寿,永远以身作则,继续用行动教育我在每一刻,做我们家永远的明星!

描写奶奶的好作文 篇3

正在洗菜的奶奶,用手搔了几下头发。“啊,奶奶该洗头了!”我立马跑到厨房,对奶奶说:“奶奶,我给您洗头!”

“洗头?不不不,我待会儿自己洗,颖颖,乖,快写作业去吧!”奶奶边说边把菜放进锅里,“滋……”一声,吓了我一跳,但我还是不愿意去。

“奶奶,我洗嘛,保你舒舒服服的,奶奶!”我左一个奶奶,右一个奶奶地叫,终于成功了,奶奶答应让我为她洗头了。“奶奶万岁!”我连忙冲进洗手间,拿了个盖上有孔的瓶灌上水,又准备了一块毛巾、一把梳子和洗发水,来到阳台上。今天刚好有太阳,真不错!奶奶也出来了,我迅速把一旁的小板凳拖过来,笑着说:“奶奶,坐!”

奶奶慢慢坐下来,我把毛巾披在奶奶肩上。

“好嘞,开始洗喽!”说着,我拿起那个有孔的小瓶,往奶奶头上喷水。“刷刷刷”,不好,水顺着奶奶的脸颊流下来了,我眼疾手快,用毛巾一擦。啊,那边又流下来了,我赶紧擦掉,继续喷水。

奶奶整个头都湿淋淋的,我才放下瓶子,为她挤上洗发水。嘿嘿,这下我可要大显身手了,我的小手在奶奶头上抓呀抓,搓呀搓,不时还敲几下。

“奶奶舒服吗?”

“哎哟,宝贝,哪儿学来的,舒服极了!”奶奶乐得哈哈大笑。

奶奶满头都是白泡泡,我不知不觉地玩起泡泡来了。手一碰,就破了,真有意思。

“颖颖,你在干什么?快帮奶奶把泡泡洗掉。”奶奶说。

哦!”我连忙去洗手间拿了个脸盆,在瓶子里又加了一点水,然后让奶奶低下头,“哗哗……”把水喷到头发上,用脸盆接住。一瓶水用完了,奶奶头发还没洗干净。我又灌了一瓶,“刷刷刷”往她头上喷。好不容易才洗干净。

我刚想用手巾给奶奶擦干头发,一看,毛巾都湿了大半了,只好又拿了一块,三下五除二,擦干了奶奶的头发。

奶奶站起来对着阳光做了一个深呼吸,我想,奶奶一定舒服极了。果然,她说:“真舒服,我们的颖颖长大了。”

“嘿嘿!”我开心地笑了。帮奶奶梳理好头发,她老人家也高兴地笑了。

描写奶奶的好作文 篇4

我有一位严厉而又热爱数学、执著的奶奶,她今年六十多岁了,她一头银发,年龄虽然六十多岁了,但身子骨却十分硬朗。

奶奶平时对我的学习要求十分的严格。记得在我三年级下学期的时候期中考试,我的成绩非常的不理想,回到家中奶奶看过卷子后,二话没说,利用午睡时间,又把卷子给抄了一遍,让我重新做了一遍。还有一次是星期六,爸爸妈妈都上班了,九点多时,奶奶出去买菜我独自在家里写功课,奶奶临走时还对我说:“要好好在家里写功课,不能玩。”可是奶奶刚一出门我便趴在桌子上玩了起来,功课敷衍潦草的写完了。奶奶回来后,看了我写的功课生气的把它撕了,我呜呜的哭了起来,奶奶说:“你看看你写的功课又脏又有这么多的错题,这种学习态度怎么行?”听了奶奶的话,我认识到自己的错误,又认真工整地写了一遍,这一次奶奶夸奖了我。

奶奶还特别的热爱数学。她年轻时是老师,退休后仍然喜欢老本行,所以她在家里成了我的数学家庭教师,每次做家庭功课时一遇到拦路虎,我都会去请教她,而她也很乐意给我讲题并讲到我会为止。奶奶常说她给我讲题时是她最快乐的时光。奶奶面对数学题有时还很执著。一次我问她一道数学题,她看了老半天也不会,不过奶奶却说:“没关系,我一定会想出来的。”过了几天,奶奶把我叫到她跟前说她想出来了,她把这道题给我讲明白后,我问她:“你是怎么想出来的?”她说:“这几天我连做饭时都在想这道题,又反复验算,才想了出来。”我听了后十分佩服奶奶的执著精神。

这就是我严厉、热爱学习又执著的奶奶,我爱她,愿她永远快乐健康!

描写奶奶的好作文 篇5

望着一片片枫叶跟着风摇摆,随时都有可能脱离树干的模样,不禁想到躺在床上正与病魔苦斗,奄奄一息的奶奶,在她身体还硬朗时,为我编织了美好的童年回忆。

勤劳如蚂蚁的奶奶,总会为我们准备一锅丰盛的卤肉,再配上粒粒分明的白饭,是肚子饿时最好的食物,而且奶奶总会说:“你们快点吃。”彷佛我们吃饱了,她也就吃饱了,而且一看我吃完了,她就开心的笑了。之后,她又忙着切水果给我们吃,奶奶总是十分忙碌,不过她从不埋怨,因为她是最疼爱爱我的人。

温柔如小草的奶奶时常为我说她编的故事,每次总说得活灵活现,让我听得津津有味,而且她总会为我说故事的含意和做人处世的道理,之后,又再叮嘱我:“我吃过的盐比你走过的米还多。”叫我好好向她学习。她每次都在为我的未来做着想,把我看得比自己还重要,她是我的守护天使。

开朗如阳光的奶奶,总是感叹岁月如梭,教我要好好珍惜生活中的每一刻,并且常常带我去山上玩,让我玩水中的鱼,看树上的鸟,聆听大自然的乐章,享受森林中的空气,每次总能让我把烦恼抛到九霄云外。奶奶也时常告诉我一些笑话,逗得我乐不可支。奶奶就像我的开心果,送给我欢乐。所以,她像我的老师,也像我的“老”朋友。

此刻,微风徐徐的吹来,又一片叶子掉落,不知奶奶您是否也想念着我?奶奶啊!您用尽一切力量,把所有的智慧都教导给我,让我能日新又新。不管您在哪儿,我们的心总是有一条隐形的线紧紧联系,希望您能赶快好起来,您是最疼爱我的人,而我也是最爱您的人啊!

[精品]关于作文关于山的作文600字系列


幼儿教师教育网专题“作文的作文”推荐内容。

关于作文关于山的作文(篇1)

哥哥是海上生明月,天涯共此时的依依不舍;哥哥是海内存知己,天涯若比邻的深情眷恋;哥哥是烽火连三月,家书抵万金的万分重要。当弟弟总有满头烦恼的事情之时,他总是想弟弟倾诉;当弟弟需要鼓励之时,他总是在身边默默地支持。就算弟弟分享喜悦之时,他也享受其中,为成功喝彩。有了哥哥,我学会了换位思考,设身处地为他人着想,体谅他人。

上任第二天,任然有人无耻的往我身上黏广告。最让我生气的是,竟然有个醉汉把我当成了出气筒!只见他举起他的铁砂掌就朝我的肚子上狠狠地打了一拳,幸好有一件铁外衣,不然就被他打的皮开肉绽了。但是,他还没打够,他又抬起他那旋风腿朝我背上狠狠地踹了几脚。这一脚,差点把我给踹晕了。我想:这下他应该解气了吧。不料,他又朝我身上一阵乱打,虽然我有铁外衣但我头上的灯也摇摇晃晃,掉了下来。这一掉,把他给惊醒了,他仓皇而逃。我心里十分难过,因为我成了睁眼瞎。我身边的朋友见到我成了这样都在那七嘴八舌的议论。有的认为人类实在不文明,有的人实在太缺德了,而有的人,简直不可理喻。

关于作文关于山的作文(篇2)

不审不聪则缪《谬》,不察不明则过。

《管子宙合》

经验是一点一点观察得来的结果。

[英]莎士比亚《爱的徒劳》

不愿看的人,比瞎子更看不见。

[英]布尔德《祈祷书》

仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼,为的是世上发生的一切,我们应该耳闻目见。

[前苏联]高尔基《关于埃莱娜德库尔西伯爵夫的叙事诗》

智慧素以千眼观物,爱情常以独目看人。

[前苏联]高尔基《克里姆萨姆生的一生》

一只眼看不到全部。

非注入谚语

相信眼睛比相信耳朵强。

日本谚语

观察是得一切知识一个首要的步骤。

李四光

科学是指:不分过去与现在,对具有可能性的事物所做的观察。

[法]达芬奇

不会观察的人,即使有眼睛,也和盲人一样,看不到身边出现的奇迹。

[俄]巴甫洛夫

视其所以,观其所由,察其所安。

《吕氏春秋察传》

你们要给自己的热心找到一个不可分离的伴侣,这个伴侣就是晋严格的观察。

[法]巴斯德

观察是生活中一种最为持久的乐趣。

[英]梅里狄斯

观察是智慧的最重要的能源。

[前苏联]苏霍姆林斯基

多观察,多经历,多研究,是学习中的三大栋梁。

[英]锹斯雷利

关于作文关于山的作文(篇3)

同一般文章相比,应用文的特点表现在如下四个方面:

第一,在内容上,力求准确、明白,有针对性。因为任何一篇应用文,都要或多或少地说明工作中的情况,提出要解决的问题,所以常常在应用文中要写到时间,地点,基本情况,事件的原委,处理办法或措施等方面的内容。这就要求我们写出的应用文,情况要准确,明白,针对性强。如果我们写出的应用文达不到这一要求,就容易犯错误,给现代化建设带来损失。

第二,在形式上,应用文都有固定的惯用体式。由于应用文被广泛地运用到社会生活的各个领域,而且时常使用,这样在工作实践中就逐渐地形成了各种各样的约定俗成的惯用体式。如通知,一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成,它同计划就有区别。情况报告,有情况报告的体式,它和条例就不同。这种惯用体式同文学作品的不断创新的思想是对立的。当然,我们也不要绝对化,随着文体不断变化,也要有相对的变化。我们对应用文的体式要采取正确的态度,既不要随意变动,但也不能永远受其束缚,根据具体情况恰当地加以运用。

第三,在语言的运用上,要力求通俗、明白、简洁。通俗,就是口语话、大众化;明白,就是读的人能读懂,听的人听清楚,明白你的意思;简洁,就是用尽量少的文字,表达丰富的内容。有的同志在写应用文时,总爱用一些文艺性的手法,这对不对呢?一般说来,多数应用文不宜采用文艺手法,不需要描写和抒情,更不允许虚构和夸张。个别应用文,有时作者也作一点描述,也是必要的,但其目的仍是为了说明问题,不是为塑造人物形象。

第四,在时间上,要写得及时,发得及时,办得及时。这与应用文都是为了解决问题而写的有关。

关于作文关于山的作文(篇4)

众所周知,德国是引发两次世界大战的罪魁祸首。所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。

爱护小动物是德国幼童接受的善良教育的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命,从而使孩子们从小就有善待生命的意识。

同情、帮助弱小者也是德国人对孩子进行善良教育的另一重要内容。在成人社会的倡导、鼓励下,孩子们帮助盲人、老人过马路早已蔚然成风,为身有残疾的同学排忧解难也并不是什么新鲜事。

宽容待人被德国人普遍认定为一个人善良品质的一方面。一个叫雪丽的7岁小女孩在自己的生日晚会上遭到好友梅芙的无端抢白而感到大丢面子,因而试图报复以泄心头之恨。但后来在母亲的劝说下,她通过和梅芙谈心了解到:当时梅芙喂养的小兔子突然死去,心情十分沮丧,故难免出言不逊。在经过一番将心比心后,雪丽宽容地原谅了梅芙,两个小伙伴的友谊更深厚了。

[精品]关于湖边的作文500字


本文为幼儿教师教育网推荐专题“湖边的作文”相关内容。

作文是我们学习中不可避免的会要写的,作文也能让我们进行一种自我的探索。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力,如何在写作文时突出重点呢?以下由我们收集整理的《关于湖边的作文》,希望你更多关注本网站更新。

关于湖边的作文 篇1

湖边的快乐

夏天来了,妈妈和舅舅带着我和弟弟一起去天鹅湖边去玩。

我们换好衣服,下水了。啊!水是那么的凉爽,那么的清澈,让我们的身体痛快一下吧!我和弟弟一会用手拍着水面,一会相互泼水,真想在这泡上一天。

玩好了水,我和弟弟就上岸玩沙了。沙滩的人可真多啊!有的在堆沙山、有的在捡贝壳、还有的挖沙。我和弟弟捡别人拉下的模型玩。看,我的做了一个沙贝壳。我说。弟弟说:看,我做了一个章鱼。

我和弟弟站在浅水区,观赏着天鹅湖的美景。夕阳的最后一抹余辉晒在湖面上,使湖面格外浪漫。几条小船飘荡在湖上,显得更加美丽。远处天连着水,水连着天,几只白色的鸟掠过湖面,夕阳也给它们染上了半红半橙的颜色,使湖面不再安静。

湖景美,家乡更美。让我们一起把家乡打造的更美,让更多的人来到这里。我在天鹅湖等你一起玩。

关于湖边的作文 篇2

在一个风和日丽的下午,我和队员们戴上鲜红的红领巾来到了孤山公园的“梅海”之中。

虽然梅花已凋谢了不少,但我们并不伤心,因为我们要为环境做出一份贡献了!

我们戴上手套,带上无纺布袋去捡垃圾了。我和钱承雨一起,不一会儿就找到了许多烟头。“一个,两个,三个,哎呀,这些人太不文明了,就烟头都有这么多!”钱承雨对我说,我心里暗想:要是某个人的烟头把草烧着了,那这一大片草不就完了!我们仔细地在草丛里“翻阅”☆:有的同学眯起眼睛,扒开草丛,找到了许多纸巾;有的同学找到一个烟头就“暴

跳如雷”☆;还有的找到了“烟头大军”“安营扎寨”☆的地方,就大喊大叫,喊我们去捡烟头。我和钱承雨的运气可好了!没过多久,就找到了许多又尖又长的竹签,它们可危险了呢!我们还在灌丛中找到了许多快腐烂的瓜果皮。就在一眨眼之间,游人们又“变”出了许多垃圾,我们连忙马不停蹄☆地去捡。用词形象生动有趣!很独特,想别人没想到的。

最后,我们大汗淋漓地回来了。打开垃圾袋一看,将近百分之九十都是烟头垃圾。我们惊叫起来:“天哪!要是一天就有这么多烟头,那一周呢?一年呢?”

今天,我们红领巾环保小队为保护环境做出了一份小贡献,就像大家说的那样:“你的一个小举动,也许就会铸成人类文明的一大步。”我坚信,如果大家行动起来,那么,环境就会更加整洁美好!

老师评语:100☆小作者的语言表达精准,富有童趣。捡垃圾的过程详细具体,让读者仿佛也跟着一起“捡”!

关于湖边的作文 篇3

陈嘉怡

在公园里,湖边的那棵柳树十分美丽。

你站在远处,看那棵柳树,你会感觉它像身着棕色礼服的女孩,她正披着碧绿的长发,和湖倾谈。一阵舒服的微风吹来,把湖水吹起了圈圈波纹,也把柳条吹得漫天飞舞。树下的大人们在快乐地野餐,小朋友们在自由自在地放风筝,小狗和小猫也跟着他们到处跑,十分的有趣,也很热闹!

你站近处,仔细地观察这棵柳树,你会看到它有着细细的树干,树干上长了数不清的枝条,俗称柳条,枝条上又长出了密密麻麻的小叶子,一片片的小叶子在阳光的照射下显得非常娇嫩,有的嫩绿,有的深绿,它们搭配在一起十分漂亮,再加上身后清澈透亮的湖水,简直是美丽至极!

而且,不管风吹雨打,雷电交加,这棵柳树会一直坚强地站在那儿,这更突出了它的美。

噢,湖边的柳树,你真美丽啊!

关于湖边的作文 篇4

金子予

我家附近的湖边有三棵柳树。

第一棵柳树高大、挺拔,它从来没被虫子咬过。夏天,我和小伙伴们经常爬到柳树上玩耍。玩累了,我们就捧起书,坐在柳树下,边看书边乘凉。

第二棵柳树已经被砍掉了,可我还依稀记得这棵柳树的影子,这棵柳树长得矮矮的,但是很粗壮。现在,它被做成了一个棚屋,棚屋里停着几条船。每当我们划船时,清亮的河水总会溅到我们身上,感觉很舒服。

第三棵柳树碧绿碧绿的,我来到柳树下,抬头一望,湖边柳树的枝条也特别长,漾到湖里特别可爱,好像害羞的仙女遮掩着面纱。

爷爷在湖边搭了一个树屋,大人在里面打牌,我们在里面看书或做游戏。我们养了一只小鸟,我们时不时地逗小鸟玩。渐渐地到了晚上,人们都回家了,我在窗户上眺望着柳树,柳树就像月色下的三兄弟,团结一心。

我真爱湖边的柳树呀!

关于湖边的作文 篇5

星期天的中午,太阳高照,碧蓝的天空上几乎没有一丝云彩。微风轻轻拂过我的脸庞,我和妈妈来到小湖边散步、玩耍。湖面上有一座“互”字桥,湖边是一片茂密的树林,树林里既有高大的香樟、黄栾和垂柳,也有一丛丛矮小的圆柏和冬青,地面上和石头上还长满了苔藓。

我最喜欢湖边的垂柳了。在湖的北面,长着三棵高大弯曲的垂柳,细长的枝条一直垂到水面。微风吹来,树枝随风摇摆,像一丝丝头发被撩了起来。现在已是深秋,垂柳的叶子依然很茂密,一片深绿。但是仔细一看,这些绿绿的叶片上已经带着一些黄褐色的斑点了,甚至有些叶子已经枯黄,卷了起来,飘落到水面上。整棵树显得有些苍老,无精打采的。

我记得这些柳树在春天的时候,叶子刚刚发芽,柳条上才冒出一点小芽儿,有些是淡黄的,有些是嫩绿的,整棵树感觉非常精神,一片生机勃勃的样子,我希望明年春天还能看到柳树发芽的模样。

关于湖边的作文 篇6

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡装浓抹总相宜。”这是大诗人苏东坡赞美西湖的千古绝唱。现在西湖四季相宜,我们全家人一起来到西湖游玩,观赏这迷人的景色。

西湖的水真清啊!清得连四周绿树的倒影也依稀可见;西湖的水真绿啊!绿得仿佛是一块无暇的翡翠;西湖的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动。

西湖的第一景观断桥残雪可真“怪”!它取名为断桥,可是断桥不断呀!这是什么原因呢?原来早在唐朝年间,桥已建好。在冬天,桥上都覆盖着白雪。当太阳出来时,桥一半的雪融化了,成了黑糊糊的。而剩下一半的雪就是“残雪”。从湖滨看桥,好像“断”了一样,故名“断桥”。

西湖的第二景观——平湖秋月。十五的月亮圆又圆。在中秋之夜,到西湖边去赏月,更是别有一番风趣!西湖水平如镜,只见这时,一轮金黄的圆月从对面冉冉升起,月光洒在湖面上,波光粼粼,又在周围灯光的衬托下,显得别具一格。

看完平湖秋月,走过苏堤,便来到了花港。一走进花港,满目是绿。路边的小草、树木……无不使人心旷神怡。花港观鱼可是一种不错的精神享受。坐在亭子里,看着水底五颜六色的鱼儿,有红的、白的、黄的、黑的……各种各样。它们成群结队地游来游去。一遇到食物,便个个像“馋鬼”似的冲去,有的还不时地跳出水面,算是向扔食物者表示感谢。我望着这些“满载而归”的鱼儿,不禁感到无限的欢喜。

出了花港,就来到了雷锋塔,又名皇妃塔。相传是一位帝王为了纪念他的爱妃所建的。塔内金碧辉煌,塔下还有地道,内藏陀罗尼经卷,纯银阿育王塔,俗称舍利子,还有广受佛祖舍利加持,民间称之为经砖。雷锋塔最出名的景观就要算雷锋夕照了。每逢傍晚,雷锋塔顶四周被彩霞染得红通通一片。

这次西湖之旅,不仅让我感受到了西湖的魅力,而且丰富了我的课外知识,真是不虚此行啊!

关于湖边的作文 篇7

魏润泽

湖边有一棵高大、挺拔的柳树。

春天,柳树长出了绿色的芽,嫩绿色的柳条随风飘荡。小朋友们会时不时到湖边看望它。会时不时从湖里盛一点水往柳树根上浇。就这样,小柳树一天一天在小朋友的精心呵护下慢慢地长大了。

夏天,柳树长得又高又粗。碧绿的枝条在微风吹拂下翩翩起舞。小朋友有的在柳树下乘凉,有的把柳条编织成一顶草帽,还有的把柳枝当做鱼竿在湖边钓鱼。小朋友们在柳树的陪伴下玩得真快乐啊!

秋天,柳树的叶子渐渐枯黄,有的叶子都变红了。叶子们“哗啦”一下子全部纷纷扬扬地飘落下来。小朋友们都忙着收集落叶呢!

冬天,虽然柳树已经一片叶子也没有了,但是它依然还是原来的高大、挺拔。这时,小朋友们有的在湖面上溜冰,有的在树边打雪仗,还有的堆了一个雪人,雪人的手是柳树的枝条,还用采集的叶子给雪人围了一条围巾,这是小朋友送给它的礼物。

这就是湖边的柳树,一棵高大、挺拔的柳树。

关于湖边的作文 篇8

我来到了湖边,开始欣赏湖边的柳树。

柳树很高,甚至比三个“我”都高呢!柳树露出它那碧绿碧绿的枝条,枝条随风飘荡,就像一条条绿丝带在风中飘荡,真是美不胜收!突然,我发现有一棵柳树的枝条有些发黄,自言自语道:“为什么这些枝条有些发黄?是不是它有些干枯?“说着,我给柳树浇了水,不出所料,它立刻精神焕发了。

我继续往后看,柳树全是那么挺拔,仿佛它一看到有人来欣赏了就想让自己成为最好的一棵柳树。我见了,不禁笑了出来。

柳树有高有低,枝条有长有短,有粗有细。它们看到我,也露出了笑容,感觉很友好。

柳树在那闪闪发亮的水面上显得更加美丽,有淡绿的,有深绿的,那清澈的水面把它们打扮得更加光彩。

惹人喜爱的柳树上面有许多小鸟,让柳树变得更加生动、活泼。时间慢慢到了中午,我仍然不想离开柳树,柳树见我要走了,也不开心,随风舞动的指甲枝条仿佛在。最后,我也跟柳树挥手告别。

啊,湖边的柳树真是又美丽又活泼!

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