懂得写作文对于学生是非常重要的，为了让我们的思维更加活跃，你知道写好一篇暑假开学作文需要从哪些方面入手吗？写作文的时候要注意静下心来，认真的思考。怎么才能写好一篇全面的暑假开学作文呢？一起来看看幼儿教师教育网小编为大家整理的“暑假开学第一周优秀作文周记高中”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
过完这个暑假，我们就是全校的大哥哥大姐姐了!这让我感到即期待又高兴，又感到带有点哀伤!
升上三年级好像才只是几个月前的事情，但是转眼间，我即将要升上四年级了。
注册那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然换成钟韶斌!这样也就算了，居然还来了个冯君宏，我真的快崩溃了，你看，左边是钟港源，右边是钟韶斌，后面是禤桥。
不过这样也好，他们惹我讲话，我就偏不理他们，我就认真听课，这样可以促使我认真学习，过了一段时间，他们因该就会不惹我了吧!
不过升上四年级后，就不像低年级时一样轻松了，因为课程压力越来越重，也要为将来的初中预作准备，当然这样子就能吸收更多的知识，不过还是会有点紧张。
开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊~~~!
期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中糊口的第一步却让我那么的不知所措。
又见认识的校园，阳光依旧明媚，天空依旧湛蓝。唯有校园里的玉兰树长高了些，枝繁叶茂。操场上熙熙攘攘，布满了久违的欢笑。走进教室大门，一声声“老江”叫得格外亲热。这声音，声声中听，显得那样亲切，一股认识的'气氛迎面而来，我又回到了快乐的大集体!一张张认识的面孔展现在面前：一个暑假过去了，同桌陈壮又强壮了许多，显得虎头虎脑，煞是可爱;陈可可则像春笋出土般，又“窜”高了些;方浩呢，仍是那头微微留长的头发，天然地向前竖起显得挺“酷”……大家互相问好，聊着，笑着，闹着，往日快乐的气氛又回来了。旁边的两位女生正兴高采烈地交流，询问对方过暑假的情况，只见其中一位高兴地说：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略带失望地回答：“那你可真是幸运，我今年可怜透了，爸妈工作忙。我只好成天闷在家，哪儿也去不成!哎，真羡慕你呀。”话音刚落，只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论：“我今年去厦门旅游了，鼓浪屿的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考试没考好，在家里补习作业，玩的时间都没有……”呵呵，看来，“玩”字这个话题仍是挺新鲜的。
正想着，只见前面的几位男同学正探头探脑地观察四周的消息，很快又低下头去，拿起笔，在本子上迅速写着什么。一位班干部恰巧从一位男生旁边途经，冷不防问道：“干什么呢?神神秘秘的?”那个男生猛然一抬头，一看不是老师，松了一口吻，喜笑颜开地答道：“没……没干什么，就是功课出了点小问题。”说罢，又开始了他自己的“工作”。本认为“临阵磨枪”，还能逃过老师的“法眼”。可是“狐狸尾巴始终要露面”，这不，班主任刚到就要求检查功课。那些同学只得灰溜溜地躲着老师的目光，在功课本上乱画一通，委曲来个蒙混过关。哈哈，这“功课质量”的问题仍是很严峻的。无意间一抬头，瞥见了墙角的一台崭新的大彩电。呵!上面还挂着个投影仪。变了、变了，现在前提好了，教室里的设备都“改头换面”了，新学期果然不一样!欣喜之余，看着那三张课桌上的三个空位，心头不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到头来仍是分离，真不知我们何时才能再相见。低头看着那一本本新书，往日的一幕幕在我面前浮现：我们在一起上课，在一起做作业，在一起温习，在一起考试。然而今天，这个集体里却少了三人，你们在远方随着打工的父母，糊口、学习还好吗?
开学了，窗外小鸟的啼啼声依旧清脆，风儿的脚步依旧柔和，校园的快乐依旧!
刚开学的时候，我来到我的旧的班级，看到了我以前，很多同学，而我最要好的。四个朋友，他们转学了，我很难过。
记得分班了时候没有和我的两个好朋友分到一班，我分到了五二班刚到班的时候，语文老师说要上二楼，我们没有听见，我们整个五二班的同学都走到了三楼，语文老师气的赶紧让我们下来训了我们一顿，数学老师竟然是我的朋友的爸爸教我的，数学老师和语文老师，英语老师都很严厉，妈妈常说严师出高徒，到班的时候，我们有很多人都不认识，老师先让我们先随便坐，我和我认识的两名同学坐到了一起，上午我们排完了路队，我是往西的，排完路队就到下午了，我们发了发书就放学了，到了明天上午，我们的老师拍了拍座位，我做到了第一大组第六排。
我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚，都能看见。
之后我们就开始上课了，我们也认识了新的老师。
九月一日是开学的日子，是回到我们美丽学校的日子。
明天我就要开学了，心里又激动又高兴，马上就要见到我亲爱的同学和老师。
就因为这个，我一晚上没睡踏实，所以很早我就起来了。开学第一天，当然不可以迟到！
我以最快的速度来到学校。啊！学校有新的变化，以前又大又旧的大砖，变成了又新又小巧的小砖。以前教室前地面上的大地砖，变成了操场上的绿地毯。现在到处都干干净净的！
我走进教室，坐到自己的位子上。老师来了，第一节课老师给我们换了换位子，给我们分工。我是整理书柜的，任务是：让书柜保持整齐、干净。
还播放了关于安全、纪律、守则的广播。关于安全，讲了不可以独自出去玩；不可以独自下水；不可以玩火；不可以跟陌生人讲话……关于纪律，讲了不可以大声喧哗；不可以打闹；上课不许乱讲话；不能说脏话……关于守则，讲了上课要专心听讲；积极回答老师提出的问题；保持好卫生……反正讲了一大堆。
下午才是我激动的时候，发新书。
我们等着男生们把书搬来。我是大组长要发新书。我每一个科目都拿二十本，全都数好了，才开始发。过了一会儿，我就把书全都发下去了。拿到了新书，我把挑出来的书皮包上，整整齐齐的放进了桌洞里。
就在这时，更惊奇的事情发生了。老师叫了五个男生、五个女生，说去大队部。来到大队部，一位老师拿了十顶帽子，上面写着“安全”两个字，原来我们是来当校园卫士的。这是个非常重要的职位。我戴着帽子，走回了教室。
今天真是幸运，好事都让我碰上了。开学真好！
开学了!我又见到了好久不见的同学。寒假就像风一样地吹过了，现在吹来的是二年级下学期的新糊口!我的面前又泛起了锦绣的校园、亲爱的同学、敬爱的老师……我又能和同学们尽情玩耍了!我又能尽情地吸收知识了!这些使我更加高兴!这些也成为我喜欢开学的原因!
这个学期，我要努力学习、耐劳读书，让我的知识从小芽芽变成参天大树!
近二个月的暑假糊口像梦一样过去了，今天又是一个新学年的开始。我该上二年级了。
早晨，我背上书包，戴上安全帽，系上红围巾，一想到学校里许多久别的老师和同学，就迫不及待地往学校赶。
街上到处是学生和家长，家长们脸上堆满了笑脸，热情地打招呼。我不知不觉地已经走到了校门口，明净宽敞的大理石地面呈现在我的面前。哇!我们的学校变得更加漂亮了。
哈哈，又开学了。今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿戴整洁的校服，高兴奋兴地迈着稳健的步伐去学校。我已经升入五年级了。两个月的暑假糊口一晃就过去了，虽说暑假里也多姿多彩，玩游戏，看电视，到亲戚家串门，到处游山玩水………但我的心里仍是盼望着能早点开学。开学了，意味着假期结束了；开学了，意味着又可以见到久违的同学们了；开学了，意味着又要进入一个忙碌的.新学期了。
踏入校门的那一刻，看到校园的新环境，校园里面非常整齐、干净，我的心无比的激动。马上又要与同学见面了！踏上楼梯的那一刻，望着四周的墙壁与楼梯扶手，所有新的一切，我感到惊疑与喜悦；踏进教室的一刻，我看见教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们悄悄的等着老师的到来。
班主任老师换了，换了一位新的老师。老师做了自我先容，然后收了我们的假期功课，最后下楼拿书。
苏联作家高尔基说得好：书是人类提高的门路。这个学期，我下定决心要好好读书，让我的文学知识得到提高。这个学期我要抓紧、努力学习，究竟是最后一年了。
夕阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会健忘这开学第一天。
两个月的暑假糊口说实话让我长了不少见识，也养成了不少坏毛病。这不离开学剩下不到一周的时间，我真得该收收心了，赶快得做好开学前的预备。
首先，我得检查暑假功课是不是真的都完成了。把老师布置的功课和自己完成的功课进行了当真的对照，确认自己已经做完了所有的功课，然后将各课功课进行分类放好，避免开学第一天手忙脚乱找不到;
其次，我得把书包、课桌布进行了清洗，并且当真检查所有的文具是否需要增补，开学第一天要带的东西都放进书包里面;
然后，给自己制定开学前“纪律”。除了查资料不能再接触电脑，看电视天天控制在一个小时，早上7点起床到公园锻炼一小时，然后利用时间把上学期学过的知识再回顾一下。
这就是这几天我所为开学前做的预备，朋友们你们预备了吗?抓紧时间，有备无患，可不要让我们在新学期变笨哟!
有关暑假开学前的作文，时间飞逝，暑假一晃眼就要过去了，马上就要开学了，开学前你都有做些什么呢？如何预备你的开学季，如何迎接新学期的挑战？
今天我们开学了。我高高兴兴的去上了学，洗了脸，刷了牙，吃了早饭。老师在群里说我们还先返回原来的三二班
我们。先回到了三二班。然后老师又开始分班，我被分到了四四班，那里的空调非常大，教室也很大，椅子和桌子都很多然后呢，到里面我们认识了新的老师。然后我们又排了一下座位，我和我的一个老同学又坐在了一块儿，我们非常开心。握着握着，上午就放学了，老师还说下午记得买一些学习用品来了，我们要用。我们拿了学习用品来两点，我们就去了学校。老师先让我们做了一些题，最后呢，又让我们练了一下字。下午放了学，我们是5:30放学。我们回去写了一下作业。然后呢，我和我们午托部的老师说了声再见，最后高高兴兴的回家啦。
开学了开学了！同学们都背着各式各样的书包上学去。我在路上走着，有几只小鸟在“喳喳”叫呢！路边的树好像在向我招手，轻风吹到脸上惬意极了！
到了校园，哇！校园变得好漂亮呀！墙壁雪白，喷泉开放着，锦绣极了。一旁的鲜花好像对我们点头！我来到教室，一看，“哇！教室里有一台电脑！”我兴奋极了，激动地蹦了起来。我坐到自己的座位上，有发现了桌子和椅子都换新的了，桌子动能当“镜子了”！等我拿到新书后，一股油墨的清香味迎面扑来我拿着新书真是爱不释手。发完书后，我和小伙伴们一起追逐打闹。班里不少同学都长高了，也有的变胖了！和蔼可亲的卢老师也变的更年青漂亮了！又是一个新学期，又有一份新的收成。在这学期了，我打算：上课用心听讲、不做小动作，学习当真，要举一反三，思维要变的灵活。我现在是小学四年级的小学生了，学习应该更主动，不能再像三年级那样拖拉了，应该变得更懂事。
开学了！我似乎又长大了一些。
大家好，我叫张家和，十岁半了！我从东风路转到紫寰路小学已经上五年级了，五三班。在开学的第一天，我非常高兴！上午，我们去考试了，因为老师不知道我们的成绩，因为我们是转来的。所以去考试了，我问老师有没有作文？老师回答没有我非常高兴，因为我不太会写作文！第一科考的是语文，我就有三处不会，其他的都会写，都写完的。我非常高兴，希望能考及格。第二科考的是数学，这些我全部都会，而且非常简单，我早都写完了，写完之后我还检查了一遍，发现几个有写漏的，所以我补上了。第三课考的是英语，呃，英语我。嗯，不太会写。我会写的，都是写的不会写的，都是蒙的。刚好半个小时写完了然后我也考完了，我在第一课考语文的时候都饿了，闻到了饭香味儿！真香啊！从完之后，我就大口大口地吃了起来，这是两肉，一菜一米一个水果。还有一碗汤。我吃完了，一份又吃一份，因为饭太香了。吃完饭我们在那里午休了，我趴那可睡着了，因为我考了三科，脑子太累了，一会就睡着。我醒来之后我同学告诉我，我睡的太熟了，可多人一直拍我都拍不醒，我有的不好意思的回答了。我们是俩就回班里了，然后不在这吃饭的也回来了。下午三节课基本上我们都趴在桌子上玩，老师说不叫说话，可是还有一部分人说话。我胖了，还想睡觉，就是睡不着，然后我就在那里画画。
这就是我暑假开学的经历，写完你们听了之后也说一说自己第一天开学的经历！
今天，一个特别的日子（没有孩子的家庭和人员除外）！你们的孩子开学啦！开学让家长开心，让学生伤心，让老师害怕！
今天我早早地、激动地来到了学校门口。这熟悉的学校映入眼帘上了，那熟悉的楼梯，来到那熟悉的门口五七班门前。进了教室，又看到了熟悉的同学和老师，心里无比感叹：新的一年又开始了，我又要学到新的知识认识新的同学和老师了！
之后，我们开始分班。我分到了六六班，因为和好朋友没有分在一个班，所以心情难免有一些失落。可是我突然发现我的语文老师没有变，这让我失落的心情立刻烟消云散。上午我们的新数学老师安老师，用动听的声音给我们讲解了班级纪律。语文老师又在和数学老师的合作下，把我们的路队排好。下午数学老师又让我们练字，在练字的过程中，也表明了数学老师严格的要求和对学生们的认真！第一节课，老师们细心地把我们的座位排了一下，既注意到了那些近视眼的同学，又把那些爱说话的同学排开了！真是十全十美啊！忍不住想给两位老师点个大大的赞！
第二节课老师给我们讲了讲我们的值日区和值日时间。虽然没有定组和人员，但是今天也干了不少活了！
第三节课老师发送了写作业的大任务。我用不到30分钟的时间，写完了语文第一个作业。（不要问我为什么不写数学作业，因为数学作业是带铅笔、橡皮、两根红笔、圆规、所以你懂的）。
一天就过去了，像一眨眼的时间一样，今天认识了新的同学和老师，我非常开心！
度过了一个快乐的暑假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们高中的生活。
本以为开学将会是一个温暖的的秋天，殊不知却同严冬般寒冷，连着下了一个星期的雨。整周都没见到太阳，阴沉沉的，就像一个学生对假期的依依不舍，些许的失落……
这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了高二就来不及了。
让我感到高兴的是，这学期的数学教的是设计程序的基础——算法，这可让我兴趣大增。上次朋友翻唱歌曲要录音，由于系统自带录音机限制时间，所以要计算好歌曲时间再用“减速”来延长录音时间，这不就是个算法吗?于是我分析了算法，设计出了程序……
同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。
这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。
记得快放暑假时，大家都雀跃不已，到了最后一天时，大家就已经在计画暑假要做什么了忽然，放学钟声响起，我们就欢天喜地的高喊：“放暑假啰！”
在暑假时，我过得很充实。但是，日复一日，我徐徐的开始想念学校的一草一木、人挤人的操场、和蔼可亲的老师、淘气捣蛋的同学、甚至是凶巴巴的导护老师……，我都好想念他们喔！妈妈对我说：“七月过得慢，但八月就像在飞呢！”时光飞逝，真的很快就要开学了。
开学了！开学了！大家都很高兴的和同学分享自己暑假去哪里玩，就连我也不例外。
上课啰！我最喜欢上的课就是体育课，由于上体育课可以和同学打球、跑步……等等。现在我们学校的中庭做了一些改变，加了一些绿色的草皮、好玩的游乐器材、还加了一个溜冰场，让我们的校园变得更锦绣、也更好玩了！
升上四年级了，学的也更难了，但是只要用功读书，一定可以变得博学多闻，成绩呱呱叫。每当上课时，教室里都会传出琅琅读书声，让这个学校都布满读书的风气。下课了！大家都欣喜若狂的跑出去玩，让每个学校的角落都有我们的欢笑声和活泼的身影。
放暑假，很快乐；开学了，更快乐！
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语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会让我们运用所学知识写有趣的科学课作文，优秀的有趣的科学课作文是什么样子的呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“开学第一周学习科学课的优秀范文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
我们班上了一节有趣而难忘的科学课。课堂上老师教我们做了一个神奇的实验叫做“湿不了的纸巾。”看着同学们认真的学习完这个实验，老师说：“在生活中有很多的小实验，请问同学们在生活中做过哪些有些的实验呢？”我兴奋地举起了手。老师让我回答，我说：“烧不破的手帕。”老师和同学们听了都很惊讶！于是老师就让我上讲台表演这项小实验。大家都盯着讲台上看我是怎么完成这项实验的。
首先我向老师拿来了一瓶透明无色的酒精、一瓶无色的水和一个透明的玻璃杯还有一条小手帕，然后我把酒精和水同时倒入杯子里，再把手帕放进杯子里浸湿后拿出来。接下来是见证奇迹的时候了，我请老师帮忙用打火机把手帕点着，手帕被点着后那火苗一下子蹿得有两尺多高，大概一分钟左右后火才渐渐熄灭。老师甩了甩手中完好无损的手帕。同学们异口同声的“哇！”有同学好奇地问：手帕为什么沒有被烧破呢？我说：“因为酒精和水掺和在一起后，酒精遇到火会燃烧起来，正好水的蒸气保护了手帕。”同学们听完后都明白了其中的奥秘。在同学们的掌声中我回到了自己的座位上，老师也表扬了我的实验完成得很好。
最后老师告诉我们，其实在生活中还有许许多多的小实验，我们可以多思考多想象多去发现这些小实验。铃铃…铃…下课铃声响了，这次的科学课即有趣又难忘。
9月24日 星期四 晴
“一只羊，两只羊，三只羊……”今晚是怎么了？翻来覆去总是睡不着，时钟刚刚跳了十下，已经晚上10：00了，但自己一点睡意都没有，难道这就是人们常说的“失眠”吗？听说数羊可以让人很快入睡，但我现在已经数到50只羊了，却一点效果都没有，看来今天上的科学课确实让人太兴奋了，害得我还在回味着上课时的情景。
今天的科学课主要是让我们吹泡泡。吹泡泡的时候，我们五个好朋友组成一个小组，用细的、粗的吸管吹泡泡，我们一起讨论着自己吹泡泡的经验。用吸管吹出大泡，被太阳照射的泡泡变得五彩斑斓。大家看呀看，大声的欢呼着、叫喊着，满天的泡泡非常美丽。只听“啪、啪、啪”，泡泡突然破了，变成了小水滴落下来，同学们想伸出手把它们接住，可狡猾的小水滴总是可以划过大家的手去拥抱大地。而我还在那里一边转圈，一边吹泡泡，好玩极了。
“叮——叮——叮……”时钟又响了，把我从美好的回忆中拉了回来。深夜了，我仍然辗转反侧。
今天最后一节课是科学课。上课铃声响了，同学们在教室里静静地等待着陈老师的到来。陈老师微笑着走进教室，她对班里的同学说：“今天我们来比赛，大家把昨天做的框架拿出来，要比赛的同学到前边来。”
要参赛的同学有胡XX、张XX、冯XX、龚X（他们的真实名字不方便暴露）。我看了他们做的框架，简直就是五花八门。陈老师问大家觉得谁的框架做得好，最结实，承载的重量最大，大家都说胡XX做的最好，陈老师就当他们来验证。
第一位是张XX。张XX把框架放在桌子上，杨XX来放书。班里的人都数数。当我们数到能放二百本书时，大家都惊讶了，张XX做的框架竟能承受这么大的重量。当书放到二百四十本时，框架还是没有要倒的意思，还是稳稳地立在那儿。陈老师为了节省时间，只好让下一个同学来了。
第二位是胡XX。大家都说胡XX的承载的重量最大，那我们现在就来看看吧。当书放到八十多本事，框架感觉随时都要倒了，吓得胡XX赶紧把框架扶稳。不过，胡XX的成绩也不错：二百一十二个。
第三位是冯XX。冯XX的框架就有点儿不结实了，只放了六十八本书就倒了。结束之后，冯昌浩显得十分沮丧。
第四位是龚X，龚X做的框架承载力也不错：二百三十一本。
排名出来了，张XX第一，龚X第二，胡XX第三，冯XX第四，陈老师还奖励了他们相应的笑脸。
最后，陈老师告诉我们：这种框架十分结实，不易变形，还节省材料，物体就不会塌了。
这节科学课太令我难忘了！
上课了，杜老师微笑着说：“同学们，你们知道什么叫溶解吗？”同学们纷纷摇头。杜老师用绿胶水给我们做了溶解实验，然后告诉我们溶解就是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法分离出来。然后杜老师让我们自己做小实验，来观察盐和面粉是否能被水溶解。
开始做实验了。我迫不及待地拿出实验材料：一个小量杯、一条木棒、一些盐、一杯水和一包面粉。我第一个观察的是盐。首先，我先往小量杯里倒进一定量的水，然后往小量杯中放进少许盐。接着，我用小木棒在量杯中不停地搅拌。刚开始搅拌时，我能看见一些盐在水中快速旋转，但慢慢的，我就见不到水中有盐了。后来，我还用了过滤的方法，也无法把盐分离出来。因此，我得出的结论是盐可以被水溶解的。我用同样的方法观察了面粉。在观察面粉是否能被溶解的过程中，我用木棒在水中快速搅拌，渐渐地，水变成了乳白色，并且水中依然有颗粒状面粉。我用了过滤的方法，也能把面粉过滤出来。所以，我发现面粉是不能被溶解的。
我刚做完这个实验，下课铃就响了。通过这节科学实验课，我明白了什么叫溶解，并知道盐可以被溶解，面粉不能被溶解。这节科学实验课真有趣呀！
一、学情分析
通过两年多的科学学习，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力和动手能力。
一学期的相处，学生间的团队意识逐渐增强，但学生的科学实验技能和良好的科学学习习惯还需进一步的培养。
二、教材分析
本册教科书有四个单元：“沉和浮”、“热”、“时间的测量”、“地球的运动”。
第一单元“沉和浮”。本单元将在一系列的探究活动中，让学生自己去解决有关沉和浮的许多问题。学生将探究不同物体的浮沉，形成他们关于对物体是上浮还是下沉现象的解释，而且能够明白物体与被放液体间的相互关系。当学生开始理解了他们所观察的结果之后，他们将鉴别出导致物体上浮或下沉的主要原因是什么。本单元设计的对物体沉浮的解释有两条途径，一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，是用密度的概念解释沉浮现象。因为浮力的大小与液体的密度也有密切关系，因此，将物体的沉浮原因定位在物体的密度上。对五年级的学生来说，密度概念要求过高，因此，教科书没有直接出现密度概念，而是通过观察和实验，用同体积的重量作比较，帮助学生建立密度的前科学概念。
第二单元“热”。热是一种能量形式。然而，在小学阶段，让小学生探究“热”，更主要的还是观察和思考一些与物体冷热程度有关的现象一热现象。例如气体、固体和液体三态的转化及与温度的关系、物体的热胀冷缩、摩擦生热及热传递等。关于热现象，学生们已经有了不少的经验，尤其是在三年级下册“温度和水的变化”单元，学生们观察探究了温度和水的形态变化的关系，他们已经观察到了物质由于温度的变化而产生的显著变化一物体状态的变化。物质的变化，是从渐变到突变的。在这一个单元，我们将继续观察探究物质在热量变化过程中产生的不易察觉的变化，主要是热胀冷缩现象，以及热量转移(传递)的过程。
第三单元“时间的测量”。“时间”是一种看不见、摸不着的事物，时间运动的轨迹，是根据其他物体的有规律运动的轨迹来记录的。所以，本单元学习“时间测量”的过程，从某种意义上说，也是对“事物有规律运动”的认识活动过程。本单元要让学生使用一些测量时间的重要设备做实验，从太阳钟、水钟到机械擒纵器……在“创造”(制作)计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，认识技术对人类社会发展的作用。
第四单元：“地球的运动”。本单元要让学生重演人类对地球运动的探究过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。在这一过程中，需要学生多角度地、持续地收集地球运动的证据，如:资料、理论、模拟实验的结果等，需要对证据进行批判性的逻辑加工，还需要具有一定的空间想象力。这些都对学生的探究能力提出了一个较全面的挑战。
三、教学目标
1.本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。
2.在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮助学生进行概括总结，得出结论，发展学生的科学探究能力。
3.对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度价值观。
四、教学重点、难点：
1.重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。
2.通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。
五、教学措施
开展生动的科学课，引领学生进行主动地探究学习。通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。积极参与新教材实验。开展环境教育，进行生物种养殖的课外实验，研究生物与环境间的关系。
具体措施：
1.把科学课程的总目标落实到每一节课;
2.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;
3.面向全体学生，让探究成为科学学习的主要方式;
4.悉心地引导学生的科学学习活动;
5.各班建立科学学习小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;
6.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践;
7.充分运用各类课程资源和现代教育技术;
8.组织引导学生积极参加课外科技活动以及各类竞赛活动。
人生就像一辆火车，我们在车上会经历独属于自己的经历，写出来的心得体会也会不一样，心得体会是指工作或者学习中的体验和感悟到的东西，要写好一篇心得体会需要注意什么呢？或许你需要"开学第一周心得作文"这样的内容,欢迎你参考，希望对你有所助益！
好像是还没过足暑假呢，新学期就又来了。我已经成为了一位初中一年级的学生。从学校里的最高年段“沦落”到刚入学的小学妹，心里还是有点感觉怪怪的。就这样茫茫然地，我到了一个新的学校，开始了我又一轮的新生体验。这天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。新的同学，新的老师，新的环境，新的课程还都需要我适应一段时间，我感到了初中与小学有很大的不同，老师讲课的速度有时候很快，作业也布置的比小学的多，有时候这使我感到一丝压力，但是有了下午的自习课能够让我减轻了作业多的压力，一堂自习课能够让我写完一些比较好写的作业。这样看来回家也没有多少的作业了。
记得前天放学回家去了小超市买雪糕，看见了小学的同学，小超市的阿姨和我们说：“初中生了又长大了，觉得小学和初中比那个好啊”我的小学同学说:“小学好，作业少不到一个小时就完事了，没有那么多科，放学还早。”可我觉得初中比小学好，有新的环境，认识了新的同学，交了新的朋友，有的新课程还是我喜欢的。
上初一了，既激动还紧张，但是我必须会更加努力地学习，取得更好的成绩！
星期四，是我们学的第一周的最后一天，我像往常一样，一下课就下去玩，但是我总感觉怪怪的，好像有人在跟着我，我回头看看，没有人跟着我。我就问张xx，他说：“那有人跟着你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放学，我很快的就离校了，还是觉得有人跟着我，我去了一个空旷人少又安静的地方，回头一看还是没有人，哎，我就纳闷了，怎么回事啊，我怎么总感觉有人跟着我啊！
到了下午，我迷迷糊糊的.去了学校，在途中，我终于感觉到，那个人就在我身后不远的地方！特别近，我猛地回头，发现了那个人，但是没有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你为什么跟踪我啊，他说：“我不是跟踪你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有这样找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告诉你啊，何必这样啊！
我回到了学校，第一节是作文课，当我写到一半时，去上厕所了，但我感觉可能又人看我作文，我最烦，别人看我写一半的作文了，所以我上完厕所，就飞奔到班上，果然还真有人看我作文！到了体育课，我正在和张xx练排球，忽然我感觉，我身后有一股强大的杀气！往后一看，一个排球，向我的脸冲过来，幸亏我挡着了，不然，我就毁容了！
这就是我的开学第一周的故事！
大树最特别的礼物，是一颗甜蜜的果实或一朵锦绣的花；天空最特别的礼物，是一朵像棉花糖的云。假如我收到一份礼物，我的脸上会洋溢着幸福的笑脸，嘴角会轻微上扬。
我觉得我很幸福，由于每年过年或是生日，爸爸妈妈就会买礼物送我。我最喜欢的一份礼物，是爸爸送我的，它是白色的，当时很红，那就是Wii。一开始只有表妹有，她会借我玩，但是有一次要期末考，爸爸知道我很想要，所以他跟我说，假如考得好就买一台给我，果然梦想成真了！这份礼物不是特别节日送的，是我努力得到的。爸爸是忽然给我的，那时我非常高兴，心脏就似乎快要跳出来一样！
有了它，我假日时就不无聊了，由于有时我会约我最好的好朋友来我家玩Wii，有时我会约我堂哥、堂姐来我们家和我一起渡过韶光；它有非常多游戏，有时爸爸会买其他我想要的游戏；这个游戏机就象是一座桥，牵起了我和家人的心，同时也增进我们的感情。
固然考得不是很好，但是爸爸说：”分数不重要，重要的是你有当真温习。”我每玩完都会小心翼翼地放回架子上。我收到礼物代表有人在乎我，我但愿大家都和我一样收到礼物，有吃糖果甜甜的感觉。
它就似乎是我的开心果，带给我欢笑，我和它的情谊是无人可以取代的。
一开学，一大堆的作业向你涌来。交了200多元买回来20多本死板的课本和练习。顿时感到压力山大。过了一天，缓过气来的我开始拼命读书，记笔记，背笔记。争取把副科的“成绩”火箭发射到一个名叫优秀排名榜的星球上去。不知这个星球离地球有多远；不知火箭燃料足不足；不知没有到达目的地就降落了的火箭能不能再次发射；这些都是未知。
为了防止出现这些意外，满怀不安的我去了书店买同步练习。古人说：“熟能生巧。”我每天起床，上学，听课，做练习，睡觉，起床……每天几乎都一样枯乏无味的过着。
走在上学的路上，看见自由的鸟儿在天空中追逐打闹着。心想：鸟儿们的每一天都过的不一样，何况是人呢？可是想要火箭发射成功，就必须接受体质教育，就必须每天过的有规律。
上次特意请假去参加武汉新教育交流会，交流会上的辩论会使我明白：人才不一定要走高中，大学，甚至读研。这纯属是在浪费时间和精力。高中，大学，读研这也是一条路。很多人以为它是捷径，好，假使它是一条捷径那么它不是最快的路，它是最堵的那一条路。
开学已经一周了，我逐渐开始适应中学的环境，中学的学习氛围。在这个新的学校里，我又认识了许多新的同学，有时遇到那些昔日的好伙伴，两人打声招呼便匆匆离去，有些老同学碰到了连声招呼也不打便擦肩而过，仿佛不认识一般，这使我心里难免有些酸楚和惆怅。
第一周的感受非常多，有伤心，有快乐，失意，也有喜悦。就拿我们第一次数学考试来说吧，为了在第一次考试打一个“大胜仗”，我每天除了做老师布置的作业，还要复习，做练习题，把数学概念背得滚瓜烂熟，本已是胜券在握，可一到真正的考试，我那粗心的老毛病就又犯了，明明是一道简简单单的选择题，我却做错了，与100分擦肩而过，当我拿着那张因为我粗心而没有得到满分的试卷，望着那一个鲜红的大叉，它们都好像在责备我，嘲笑我，我的心里真不是滋味，我暗暗下决心，下一次考试一定要考满分，一定要改掉我那粗心的毛病。
现在，我终于知道了中学的生活是充实与忙碌的，我们漫游在知识的海洋中，吮吸知识的甘露，寻找通往理想殿堂的金钥匙，中学的生活府成为我们脑海中难以抹去的记忆。
时光飞逝，一转眼，一个寒假，又过去了。让我们带着希望，带着憧憬，他们走进学校，迎来新的一学年。新的学期，新的起点，崭新的心情张开翅膀，一任他们翱翔。
开学第一周，学校9月1 日开学仪式，校长重点提出了“尽心”这个词，校长说：“做什么事都要尽心，尽心了，才会真心去做，当然，如果可以“尽心尽力”，那就更好，但最少也要“尽心”，否则做事很难成功。”六年级的大姐姐也说：让我们努力学习，这样才不会辜负老师们的期望，让我们一起努力吧”。
今年，我们的语文老师换了一个，以前的陈老师和蔼可亲，平时一般都是仰着一张笑脸，今年因为陈老师生了一个孩子，所以换了一个老师，黄老师，黄老师表面上看起来有点凶，但是其实很和谐，他最大的优点就是他很幽默，让我们一下子就喜欢上了这个老师，希望以后可以指教，我也会多加努力，给黄老师争光。
开学第一周，过的很快乐，骏马是跑出来的，强兵是打出来的，所以我以后也要继续努力，大家也要一起加加油！
本学期，我如愿以偿的升入名校八中上中学，成为了初一八班的一名中学生。继紧张的军训糊口结束后，本周是正式上课的第一周。
初来乍到，对中学的糊口还不是太了解。尽管以前我曾对初中的糊口幻想出了N个版本，尽管我一度以为自己已经做好了充分的思惟预备，但真正上了初中，猛一下我还真得对中学的糊口有些不太适应。
当我领到厚厚的一大摞课本时，心里莫名其妙的有些紧张，究竟课程比小学增加了好几门；当我得知我们的班主任朱老师是一名男老师时，我的内心又增添了一些疑虑。由于我小学六年的历任班主任，都是心地善良、工作当真细致的女老师，她们对待我都像妈妈一般。在我心目中，男同道的性格都有些粗旷，没有女同道那么细腻，我疑虑男老师当班主任，会不会做事情大大咧咧的心不细，会不会不懂得关心爱护学生，会不会学生犯了错误就大吵大喊······
经由一周以来和诸位老师的接触以后，他们讲课时的当真细致，工作上的当真负责，让我感觉到我的所有紧张和疑虑都是多余的。
我们的班主任朱老师，固然是位男老师，但他说话做事雷厉风行快而稳定。讲课时有自己独特的方法，画立体图形的技术本领更是高超，速度之快让我们看得都目瞪口呆。而且他还心地善良、心细如丝，我们没有想到的许多事情，他往往先替我们想到了。为了我们打扫卫生时利便快捷，朱老师自己花钱给我们买来了许多种打扫工具，还手把手的教会我们做良多事情。教我们语文的雷老师，我们都很喜欢听她讲课。她讲课时的言语很细腻，简朴易懂而且知识含量颇高，让我们听起来能随着她的思路走，有吸引力和恬静的感觉。教我们英语课的刘老师，是一位资历颇深的老教师。她对待我们就像严肃的妈妈对待自己的孩子一样，要求的非常严格，功课批改的也很当真。固然她在功课上要求我们有些“苛刻”，但我们可以感觉到，她是在专心爱护着我们。
在老师们的准确引导下，我们班的同学们很快就进入了学习状态。这一切的一切，让我彻底打消了我起初的疑虑和不安。我还有幸竞争上了班干部，当上了我们班的卫生委员，成为了老师工作中的小帮手。尽管比其它同学干的多一些，体力劳累一些，但为班级和同学们做事，我心里是兴奋的`、快乐的。
开学的第一周，我在老师们的关心和爱护下，在同学们互爱的气氛中，固然学习比小学紧张，体力上也有些累，但我依然过得是心情舒畅。与我先前想象的初中糊口有着天地之别，在如斯和谐的环境中，我涓滴也没有感觉到有任何的不安闲和压力。开学仅仅一周的时间，我仿佛感觉到自己已经适应初中的糊口了。
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