春游活动总结中班简短(7篇)

08-02

时间是一条金河，这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。通过总结，可以提高自己的工作技巧，有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢？小编特地为大家精心收集和整理了“春游活动总结中班简短(7篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

春游活动总结中班【篇一】

“早知有盘山，何必下江南”这是乾隆皇帝曾经说过的一句话，其中对盘山的赞誉是显而易见的。而我们这一次就来到了著名的盘山参观旅游。

我们排着队伍往高处爬，不知不觉，已经到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就听说，来到这里的人都要上香的，这表示敬仰。我们来到了峰顶，极目远眺着南京市，南京市像一座美丽的大花园：玄武湖像一块光彩夺目的大宝石，长江像一条玉龙，自西而来，向东流去。转过身来近处观看中山陵墓，它更加雄伟壮观，白色的墙壁上琉璃瓦闪闪发光，我们走进中山陵墓大门，首先映入眼帘的是中山先生的铜像，他身穿中国传统的长袍马褂，端坐在靠背椅上，两手扶膝，双目注视着前方，好像看到了中国光明的前程。

然而，怀着颇高的期望，到了盘山才发现，山色比不如想象中的青翠，也鲜有涓涓的流水，或许是因为期望过高，或许是因为不在最佳季节，盘山的景色还是有点让人失望，终究没有传说中的那般神奇：大部分树木光秃秃的，地皮上的青草零零星星。没有了植被的衬托，嵯峨的岩石却总又有些突兀。

但是，山上几株苍翠的松树却格外显眼与突出，本来松树是再平常不过的一种树，但当盘山尚未被绿色占据之际，这样的青松就很耀眼，绿色就这样在山间闪烁着，映衬着山色，却更有了几分韵味。盘山的景点非常多，有元宝石、定光佛舍利塔等自然、人文景观，可谓精彩，景致万千。

但山中的松树，难道不也是一种精彩的景致吗?这样的松树就这样屹立在山中，常年都保持着翠色，尽管夏天，它没有其他树木那般碧绿;尽管秋天，它没有其他树木的姹紫嫣红，但是，当山中的其他树木的叶子开始纷纷落下，当花草开始枯萎，青松仍保持着它的本色——那象征着生命的绿色，面对着凛冽的山风，承受着冬季的严寒，不变的是那一片绿色。

有时走了许久，回首还可以瞥见身后的那一抹绿色，那株在风中摇曳的松，不觉感到若以人的衡量指标，这样的树在树中也算得伟大，这是如何的一种坚毅，敢直面困难与挑战，孤独的松树就这样孤独地屹立着，久久地立着。

盘山何尝没有更加精彩的景色?几株松树相比，是在算不了什么。更何况，这样的松树很寻常，随便一座山，随便一个时节，都可以看到。

这个我也知道，但只是这盘山、这季节、这几株松树让我有了一点思路，有了一点感悟。

感悟：在旅游之前必需将团队的旅游之前必需将团队的旅游道路，集合时间地点再三强调，以防客人一旦走失可以疾速离队。初到一地大家充溢新颖感会不停“单溜”，这时导游要耐烦而疾速的劝客人离队。

春游活动总结中班【篇二】

在班委的统一安排下，同学们盼望已久的春游活动在我们的欢笑声中落下了帷幕。阳光灿烂，春风轻拂，孩子们玩得高兴开心，我们的活动组织、实施均很成功。

1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由班长层层协调指挥，每趟公交车设立专门的车负责人，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数。

2、制定了详细的活动放方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织班委提前学习，对活动的宗旨、流程以及在游玩过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。

3、活动当天，同学们都服从班委的管理，做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。

4、在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。

春游活动总结中班【篇三】

一、活动背景

我们每个人，都有自己的梦想，渴望拉近人与人之间心灵的距离。与其自己一人独自惆怅，不如多一个人分享。多一个朋友，便增添了一份快乐，困难面前多了一份希望。我们燃心社便是一个大的集体，大的家庭，我们每个人都是其中的一分子，彼此间用一个眼神，一个微笑，便拉近了我们大家的距离。

拉近心灵的距离，人与人之间更好的相识，不单单是一句简单的口号，它需要我们付出行动。在关键时刻，指引朋友的前进的方向，点亮明灯，提供他前进的动力。

我们的大学时光，是充满激情、释放激情的四年，我们要在我们的光辉岁月中，拉近心灵的距离，去开创属于我们的未来，留下我们骄傲的足迹。

此次活动的主题“拉近心距，快乐春游”我们都以一份饱满的热情投入到活动当中。本次活动通过游戏、唱歌、跳舞，表达了我们当代大学生的激情。

二、活动目的

此次活动是我们学校成功举办第十六届大学生运动会后我们社组织的第一次活动，且此次春游作为我燃心社的一大特色活动。在此次春游当中，使我们更加了解了彼此，丰富了我们的大学生活，做到了快乐春游与拉近心距的完美组合。

三、活动时间

20xx年5月16号

活动地点：南湖

四、活动特色

活动当中，同学们，像一把火，热情和激情在这里迸发。其中，华尔兹，舞步轻盈，却不失激情，赢得了同学们的阵阵掌声。随后，我们又阻止了几个小游戏，如文字接龙、开火车。最搞笑的要数把我们分为茶壶队、大猩猩队、小猩猩队、美女队，四队进行PK，同学们脸上都洋溢着喜悦之色，随后活动在一位老大爷的歌声中到达高潮。接下来，还有街舞，团队合作的智力游戏，单人演唱等节目。节目异彩纷呈，以不同的方式表达了我们的活力。

五、优秀节目

在此次的活动中，同学们都表现积极，踊跃参加，让我们见到了大家最优秀的一面。从活动的各个方面看，此次活动都有新颖别致之处。

1.舞蹈《赤道与北极》

2.成语接龙，智力游戏

3.街舞

4.歌曲《都是你》，《绿光》等

此次活动彰显了当代大学生的个性，使同学们更好的了解了彼此。此次活动进行的十分圆满。

春游活动总结中班【篇四】

4月17日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力，满足了孩子的好奇心。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心获得了发展。

春游活动总结中班【篇五】

近日，我校幼儿园的孩子们走出园门，走进大学校园，与大自然进行了一次亲密的接触，一起探访春天的奥秘，共同踏寻春天的足迹。

大班——带着画笔去旅行

春天，期盼着来一场说走就走的旅行。-月--日，阳光明媚，微风拂面。大班的孩子们背上画夹，带上彩笔，排着整齐的队伍向校园出发，向春天出发。一路上孩子们兴奋不已，有说有笑。紫荆路、图书馆、银杏路……都留下了他们向往春天的身影。

“哇！好美呀！”“哦，下花瓣雨了……”漫步在校园里，驻足在小坡上、草地上，偎依在长椅边、小道旁，美景尽收眼底。桃花红似火、梨花白如雪、樱花粉如霞，在微风中时而相拥，时而低声吟唱，时而窃窃私语，时而仰天大笑……一道道美景触动着每一个孩子的神经。在老师的引导下，他们用画笔记录春天的故事，描绘出心中最美的春景。

中班——我和春天有个约会

结合“虫虫，虫虫飞”主题，-月--日下午，中班的孩子拿着捕虫网、瓶子等捕虫工具也快乐地向大学校园出发了。

“老师，我发现了西瓜虫。老师，你看那虫子浑身蓝色发光，这是什么虫子?我知道它叫蓝金花虫！”“快看，蚂蚁有大大的头、胸，腹和六条腿！”老师和孩子一起观察，一起了解小昆虫的习性和活动方式，孩子们你一言我一语，在活动中收获着快乐，收获着成长，更收获着幸福。

小班——大手拉小手一起去春游

-月--日，小班的家长们也热情地参与到春游活动中。在农科大楼前，他们大手拉小手一起做律动、玩游戏，感受和爸爸妈妈春游的快乐。

“樱花有几个花瓣?”“观察一下，樱花的叶子是什么形状?”在樱花路上、牡丹园里，小五班陈诗豫的爸爸和小一班王诗涵的妈妈发挥专长，主动为孩子们做起了导游，一边带着孩子们和家长们沿途赏花，一边介绍大学校园的一草一木，为孩子们揭秘校园里花儿、草儿的秘密。

此次春游活动让孩子们感受到了春日校园的自然之美，丰富了情感体验，在观春、绘春的过程中提高了感受美、表现美的情趣和能力，活动中孩子们学会了分享和合作，更加深了友谊。走进春天，就走进了蓬勃希望，愿每一个孩子都焕发出缤纷的色彩。

春游活动总结中班【篇六】

一、活动具体事宜：

(1)、活动当天安排7:30全体同学在足球场集合，有各寝室的寝室长准时将同学带到足球场,8:00准时出发,9:30到达武汉市落雁岛风景区。

(2)、9:35班委清点人数、购票并组织进入园区。9:45进行活动说明和安全提醒。

(3)、10:00各小组同学开始游玩园区各娱乐项目。具体有快艇、麻将、摄影服装、风筝、晃晃桥、三维转环、飞天自行车、秋千、迷宫、浮桥、水上吊环、鸳鸯桥、火箭蹦极、高空冲浪、疯狂斗牛机、攀岩、竹排、独索桥、龙潭地网、射箭、激光射击等。

(4)、14：30各小组同学汇合,组织全班同学在一起玩各种游戏(真心话大冒险老鹰捉小鸡,贴膏药),让大家在一起多交流感情。

(5)、返程:16：00由班长清点人数。16：20班委组织上车，返校。

二、活动中出现的问题：

1、前期准备：活动前期活动负责人对本次活动做了相应的策划，在具体展开活动之前负责人也开会进行了讨论，采取民主投票的方式确定了具体的时间及地点。

2、在出发前采购了相应出行的必需品，并且出发前大家都带了自己的水跟食物。但是集合速度还是太过于迟缓，具体原因是集体观念不强、总以自我为中心。策划不够详细、没有制定好相应的制度及惩罚措施。因此准备的八点出发，到了八点二十分钟才出发。

3、活动迟缓散漫，没有约束。负责人也没有及时的进行调整，导致本次活动中途出现过掉队、早退的情况。不够再后来还是知道了每个人的去向及情况。

三、活动达到的效果：

（1）、这次活动的活动的目的达到，营造一个轻松自由的气氛，领略优美的景色，充分享受自然风光带来的愉悦。促进本班同学间交流感情，搭建一个建立更深友谊的平台。丰富同学们的校园生活，陶冶情操。营造和谐融洽的集体氛围，加强同学们的集体意识。锻炼班委的组织能力和协调力，加强同学间的合作能力，使班级更加具有凝聚力和向心力。

（2）、本次活动中同学能以很高的积极性参与进来，能够激情饱满的完成这次活动是非常值得肯定及赞赏的。在活动中都能放下平日里的害羞及尴尬，能高高兴兴的在一起交谈，通过这次活动对彼此的关怀还是非常真切非常值得肯定的。达到了本次活动“增加交流，增进友谊”的主题。

四、以后该如何解决解决、如何避免：

在以后的活动中希望将策划做到尽可能的详细，将责任到人。制定好相应的规则及惩罚措施。活动过程中必须做到服从安排，井然有序。如有特殊情况须向负责人报告。负责人在以后的活动中要尽量的统筹全局，把握好活动的进展，不能出现让同学早退等情况出现。在以后的活动中要制定统一的标准。尽量显得有组织有纪律性。增加同学之间的集体荣誉感。

春游活动总结中班【篇七】

我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的；下面，我就此次春游活动做一个总结：

首先，活动到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动和组织到位。

其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生，在安全教育的同时，也树立了慈湖二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。

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