写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇优秀的作文是非常引人注目的。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“【必备】文明习惯的作文”，欢迎阅读，供您参考。
小时候，常坐在门槛上听爷爷说：娃儿，长大要做个有出息的文明人呀！那时懵懵懂懂的我不懂什么是文明，现在，我才略微懂得了文明的含义。
文明是生活中的细枝末节，进办公室时，向老师响亮喊声报告；接受别人帮助后，不忘真诚地说一句谢谢；见到师长真挚问候您好。这些都是文明最细微的体现，我们要养成小处不随便的习惯。
文明同样也体现在许多公共场合，进餐时，坚决不插对，在公汽上，见到老人主动让个座；在图书馆里，即使再精彩的内容也不大声喧哗；在电影院里，不吃东西，不随意谈论；同学们，你能做到这些吗？也许有的同学做不到，这就是我们需要改变的一些地方。这些点点滴滴将汇成同学、亲人、他人对你的整体印象。
如果没有良好的习惯，即使我们有很好的学习成绩，也没有多大的意义。
文明礼貌不仅能给他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。平时有的人说一句脏话，随地吐痰，随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，实际上反映了一个人的文明程度。一个充满文明礼貌的校园，能够给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的学校，设施再好，也难秩序井然。可见文明礼貌表现的不仅是个人形象，更是学校形象，城市形象，是社会文明程度的反映。
古语说：诚于中而形于外。讲文明礼貌是一个人美好心灵的自然表露。从一点一滴做起，持之以恒，我们就会成为道德高尚的人，心灵美好的人。古语说：不矜细行，终累大德。由此看来，讲不讲文明礼貌是关系到一个人的品德修养的大问题。
同学们还记得我们的外教蔡依伦吗？在她的课堂上，有几点要求同学们还记得吗？我认为最难做到的一点就是不要在课堂上说中文但有的同学竟然用中文大声说话，还向老师开玩笑，虽然这是在课堂上，但这也是一种礼貌交往，而且还是国际礼貌交往，同学们千万别开国际玩笑呀！
文明是一束束阳光，洒在人们洋溢着欢乐的脸上；文明是一汩汩清泉，流淌在人们充满温暖的心田；文明是一缕缕春风，传播着人们内心火热的希望；文明是各个角落的喇叭，将祝福的话语传到每个人耳旁。
文明是我们素质的前沿，我相信，只要大家养成文明的习惯，一定会营造一个更宁静、更有序的金东方校园！相信，只要我们共同努力，文明会在生活中处处有体现，它就像一柄神奇的指挥棒，奏响祖国各地的和谐乐章！
春意盎然，花香四溢。正当你追逐着迷人朦胧的春，享受着而氤氲迷离的香时，一股恶臭像条长虫一样钻进了你的鼻腔，然后铜墙铁壁般阻止了你追寻的脚步，你只能疾步走过这片春景……
这种场景在生活中处处可见，但我们总是忽略了一个东西，“不要乱扔垃圾”、“不要在公共场合下吸烟”、“不要在公共场合大声喧哗”，它们常常出现在我们眼前却未被我们实实在在做到。我们习惯了文明标语，习惯了赞颂文明，习惯了“文明”这个词在我们生活中高频率出现，我们甚至习惯指出他人不文明行为，但我们却无法让文明行为成为一种习惯。这成为了社会的矛盾所在，也是不文明行为屡次出现的根本原因。
行为不文明是因为没有为他人着想。古言云：“爱人者，人恒爱之”，我也可以说是“敬人者，人恒敬之”，其实，人与人之间的尊重何尝不是由文明的行为维系起来的呢？因此从文明礼仪看一个人是没有错的，人的行为直接反映了他的教养和素质，长挂嘴边的“谢谢”，垃圾扔进垃圾桶，不在公交车内吃东西，处处礼让老人和小孩，遇到冲突尽量温和解决……看，这都是一句话，一念之间的事情却都不是小事。
文明无小事，实践无大事。在这个日益重视文明与诚信的社会，人们悄悄留心周围，真正将那些标语映入脑海，我们就会发现原来生活中有那么多的力量帮助我们养成文明的习惯而大家却熟视无睹，原来真正漠视文明的不是别人，正是自己。
在这个夏意正浓的时节将文明之花播种到我们热爱的家园。尤其我们少年，更应该大踏步走在前面，充分汲取文明的养分，成长为一颗颗名为“文明少年”的小太阳，把文明的光亮照到城市的每一个角落，告诉每一位市民：“文明，活在我们的心中！”
假如学校没有文明，那学校会是怎样的呢？
瞧，这位小同学吃完一个面包，随手就把面包纸扔在地上。心想：反正值日生要扫地，于是，他背起书包，走出教室回家了。这种行为文明吗？不！土地爷爷会很气愤：“小同学，我爱干净的，难道你不爱干净吗？”假如我们是值日生，看到这种景象，你也会生气的，因为这是一种多么可耻的行为！也丢失了校园一份清洁。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
同学们，文明其实是由细节构成的。让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不打架，做一个文明学生。我相信，经过大家共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
中国，是一个有漫长历史的文明古国，孕育了一代又一代中华儿女，因此，我们养成了良好的习惯，讲文明。但从古至今，却依然存在一些不好的现象。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公然场合，恶习发生发火，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。可见一个人有没有文明习惯有多重要。
不讲文明的现象在近几十年甚至几百年里越来越多了，在近期，还发生了一件令人生气的事。一名男子喝醉了酒，横穿马路而且还闯红灯，无视面前飞奔而过的车辆，依然我行我素，一副大摇大摆的样子，刚好这一幕被城管看到了，城管劝导该男子，不料被该男子挣开，城管被男子打成了重伤……城管没有错，出于好心，出于职责，他就应该那么做；而那个男子，不管是喝醉了酒也好，横穿马路、闯红灯都是不文明的，再加上打人，差劲的平质一下子就暴露出来了，就算穿戴再昂贵、再华丽的衣服，没有了文明习惯，照样是一介低俗的人。
有个反例子，是记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪学到的呢？”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，好比说，有好东西要与朋友分享，要谦让，吃饭前先洗手……”这些都是糊口中的一些小事，但是却可以使文明的观念从意识层次进入无意识层次，是文明贯串我们的一举一动。文明行为可以决定一个人是否能超脱凡俗，从小就要有文明观念，养成良好的文明习惯，我们完善自己的文明涵养不一定非要有什么了不起的举动，而是要从身边的一些小事做起，从自身做起，慢慢变成一个讲文明的人。
“礼貌是人类共处的金钥匙。”这是出于松苏内古口中的一句金玉良言。没错，假如一个人说话不讲文明，何以谈得上与别人相处？礼貌用语，文明用语，更增强了人与人的情谊。当你不小心伤到了别人，就应该说：“对不起，我不是故意的，请你原谅。”当别人做错了事，诚恳的向你道了歉，你应该宽恕他说：“没有关系，我原谅你。”这样的文明用语，会使你身边的朋友越来越多，但是相反，你随意用语言伤害别人，谩骂他人，你的朋友就会徐徐疏远你，最后发现用难听的话伤害别人，却伤害到了自己。
全市市民都应该争当文明市民，稳定丢乱扔，不横穿马路，不闯红灯，不抽烟吐痰，不讲污言秽语……我今后也要做一名文明市民，看见垃圾捡起来，丢到垃圾桶，积极的参加一些流动，热情的对待他人……先改变自己再去感染他人！让我们共同努力，携带文明一起向前走吧！
习惯就是我们长时间对自身行为的一种约束，文明也是这样，只要我们在心中时刻有一根文明的弦，有一个文明的标准约束自己，时间一长，我们就会形成文明的习惯。假如我们每个人都对自己的行为进行约束，那么我们身边就会文明多一些，不文明少一些，夸姣多一些，不夸姣少一些。
实在做到文明也不是一件难事，我们把垃圾扔到垃圾箱里，我们不在花草中走，我们过路走斑马线，我们稳定贴乱画，我们见面时用文明的语言去交流，我们在公共场合遵守公德，我们在上车的时候排好队，我们在车上给白叟让座，这些不都是文明的行为吗？文明不是一种外在的形式，而是一种详细的内收留；文明不是一种讲排场，而是真正落其实步履上；文明不是做给别人看，而是做给自己看，只有我们感到文明重要了，我们才真正去做到文明。变要我文明，为我要文明，这不仅是语气的不同，角度的不同，更是一种观念的不同，责任的不同，起点不同，立场和自觉性也不同，让文明成为一种习惯，让这种习惯成为一种动员，成为一种感召，成为一种榜样和气力，这样就会打动更多的人，感染更多的人，也会带动更多的人投入到创建文明城市的行列中来，从而形成一种讲文明光荣，不讲文明耻辱的良好风气。
文明是一种习惯，也是一张考卷，这张考卷上不仅是对我们整个城市的考卷，也是对我们每个市民的考卷，相信我们都能在文明创建这张考卷中找到自己的位置，用我们实际步履去交上一份合格乃至优秀的答卷。让文明成为一种习惯，净化我们的心灵，成为一种推动社会提高的气力，也会让我们终身受益。
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我们班班主任王老师说：“有带电话手表的同学，在上课期间，一定要关机。”之所以这么说，是因为有时侯电话手表会在上课时响起，打扰老师上课。
现在，我们班每当有电话手表响起，同学们就打大吸一口气表示惊讶。渐渐的，大家都养成了这个习惯。有一次上语文课，小项忘记将电话手表关机了。“叮铃铃”，我们全班大吸一口气，那吸气的声音可真壮观呀！我估计别的班级都能听见。王老师也生气了，一大半节课都在处理这件事。还说以后要怎么样……
有一次上作文课时，某个同学的电话手表响了，我习惯性的想吸一口气，可后来一听，想起来了，作文班同学是没有这个习惯的。后来我听小郭也这么说。，说每次都想吸口气，可是听见大家都没有吸口气，她也不吸。还有很多很多同学，说自己有这种情况。
现在，每当我们班的电话手表响后，大家都吸口气。可我控制住了。还有很多同学也控制住了。在这二个星期里，我们班吸气的声音变小了。耶！我改掉这个坏习惯啦！
仅有在刺骨的时节，才领略一缕朝阳的温暖，独有在炎热的分段，才省悟几丝飘风的凉爽。定是这样，曾经的“一如既往”在某个瞬间的“截然不同”，才发现有一种感情叫做“别样的习惯”。
——题记
有谁总记得家常便饭的味道，有谁总凝望母亲在厨房忙碌的身影。正是我们都习惯了生活的点滴，也就少去深刻细节了。青春的我们，主张潮流，追求所谓的“独立”。早早地有一种叛逆的心境，是厌倦了母亲的唠叨，习惯了母亲的指责。不过，我们还是会懂得情感，那是最具力量的省悟。皆知，“母爱”是自古以来众人歌颂的话题。记忆深处最触肺腑的，莫过于席慕容道：“母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，荚里的豆子。”
我们生活的地方，最免不了的是自然界的侵略。像寒冬里，冻手冻脚是常事，不过，头个儿初春，冻手却是怪事。囿于每年都会冻手，于是，在我眼里，并不以为然。但母亲不逊于处理这事，我早料到将被母亲臭骂一顿。却并不如此，这一次，格外的安静，反倒温柔多了，端来了一盆热水，嘱咐我泡一泡，看到这少有的场景，我从了。晚上时，还有些冷气，冻手又发作起来，开始四周蔓延，又痒又痛。母亲也很从容，叮嘱到万不能在炉火上面烤，却用她的手在炉火上烤，然后再来搓我的手。感觉到母亲粗糙的皮肤，却令我记得，那晚的温暖。二日，母亲早早地催我起床，说洗手，才知道，是从什么老中医那寻得的偏方。可是这时节，这地方，哪有这稀有的所谓的“茄子根”，再瞅瞅门后那双还在淌着泥土的烂布鞋，似乎明白了心中的别样……这个冬天，母亲照样不忘我的冻手。
在外地务工，因为偏远的地方下雪下得早，又寻得另外的偏方。听似用血化成的水和某种植物相泡，早些洗了手，便能防止再冻手。我并不明白是否可靠，可母亲一贯认为这些东西大都是效果较佳的。母亲穿着黑马褂，身子比较胖，蹒跚地从车子上下来，抱着一壶雪，慢慢睇探身下去，提起行李，小心翼翼地回家，生怕洒一滴。这情景怎是别一般熟悉，才发现，和朱自清在《背影》中的父亲胜似，酸楚。这情感，却不亚于朱自清在写《冬天》时一家围在火炉旁吃清豆腐时的温暖。生活如烟，母爱似风，轻轻地淡在我们的视线。唯有这瞬间的明白，是别样的习惯。
今年的春节，有三天是我特别难忘的。除夕夜做汤团，正月初一爬山，正月初三放烟花。
除夕夜，我们在家做汤团。姨父先把面粉做好，再把面粉捏成一小块一小块，最后由我们捏成一个饼，放进馅，包成一个个小汤团。汤团有桃子形的，有圆形的，还有露馅的，虽然样子很难看，但我们吃得津津有味，因为这是我们自己做的。
正月初一的早晨，火红的太阳从东边慢慢升起，我们一家八个人去爬有名的保俶山。当我们爬到半山腰时感到很饿，就找到了一个休息的地方，把带来的水果都吃完了。
接着我们一口气爬到了山顶——初阳台，站在山顶上往下看，看到了完全不一样的风景，西湖边的人是多么地小呀，小得像蚂蚁一样看也看不清；西湖边的人是多么地多呀，多得像天上的星星数也数不清。
最后我们继续往前走，走了一会儿，就拍了一张合照。外婆笔直地站着，妈妈看着我，我在想我的作业，阿姨在想单位里的公事，阿舅在看别的游客，姨父在欣赏周围的美景，姐姐在拍苏堤和白堤。我觉得我们一家人的表情真丰富！
正月初三，我回到了我向往的老家——新昌。一走进爷爷家，就看到了门口放着很多大箱子。爷爷说：“这是晚上准备放的烟花。”
我等呀等，等呀等，终于把天等黑了。只见爷爷先把烟花搬到了室外，接着叫我们躲到一旁，最后拿起打火机，果断点燃了导火线。只听“嘭”的一声，烟花从地上飞快地飞到空中。有的烟花绽放出美丽的花朵；有的烟花化身成“蝴蝶”在空中盘旋；还有的烟花划出不同的颜色形成了美丽的彩虹。我们惊呆了，简直不敢相信，烟花竟然这么神奇，能够变化出这么多的花样。
通过吃汤团、爬山和放烟花这三个过年习俗，不仅让我学到了很多的传统文化知识，而且还让我渡过了一个快乐的寒假。
派"红包"是华人新年的一种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力、愉快与好运。
派发红包给未成年的晚辈（根据华人的观念，已婚者就算成年），是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，只是要让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。因此，在分派红包的长辈面前打开红包，是不礼貌的做法。
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为"岁"与"祟"谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。
民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或"年"去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。清人吴曼云《压岁钱》的诗中云："百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙"。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。
现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。
通过作文学生可以更加全面地展示自己的人才和潜力，作文能够让我们更加敏感地察觉日常生活中的精彩和美好。好的作文可以帮你赢得很多赞赏，怎样才能写出一篇优秀的作文？希望以下解决方案能够为你提供所需的帮助。
自从上了三年级以后，除了天天写功课以外，老师还给我们布置了另外一项不是功课的功课，那就是写日记。我们大家都知道，日记是记实我们自己的一天的，记实这一天发生的事情或者是自己的一些体会，对一些人或事的感悟等等，日记可以进步我们的写作水平，还可以增加我们一项乐趣，由于，当你写日记时间久了，偶尔翻看曾经自己写的日记，看到那些有趣的事情的时候，会不自觉的大笑起来，想起来那个时候的自己是那么的搞笑，那么的有趣！
刚开始的时候对于写日记这件事情来说，我是不愿意的，由于总觉得这是多了一项功课，但是也没办法，只能服从老师的话，逐日都写，而且要写真正的事情，真正的感悟与体会。刚开始写的时候不知道从哪里下手，不知道写什么东西，也不知道体会怎么写，每写一个字都会觉得苦难，抓耳挠腮的。老师要求每篇日记字数达到200字，这无疑对我来说是一种难题，硬着头皮一个字一个字的往外憋，直到凑够这200个字为止。就这样不知道过了多长时间，写日记变得越来越轻松了，做完功课以后，自觉地拿出日记本，记实这一天的情况还有自己的感悟，字数也逐渐变得多了。
直到现在我已经写了有五、六今日记了，有时候还会拿出以前的日记翻一翻，那些有趣的事情还会清楚的泛起在我的眼前。
最近基本上每天都会睡午觉，因为学习了一早上，大脑需要休息。只要一天不睡午觉就会头晕脑胀，活像一个提线木偶。以前小学的时候从来没睡过午觉，在学校的时候也不睡，这也就体现出来我根本就没好好学习过，因为我的大脑精力还是那么充沛。现在暑假，我还在努力，感受到的疲劳和对午觉的需求也正反映了我这一上午的付出，挺欣慰的。
每天我都会选择在早上洗澡，因为晚上根本就不想动，如果在早上就解决的话，晚上就可以轻松一些了，因为我是一个重度懒癌患者，很懒，因此在早上有精力的时候，把洗澡这种日常琐事解决掉也是一个不错的主意，这样晚上就可以省出更多的时间来学习，岂不美哉。我洗澡起码得二十分钟，在加上洗头吹头什么的，这些时间浪费掉可多可惜啊。
再来就是阅读，不管是英语阅读还是名著阅读，我都会有所涉及，并且学会了边读边思考，读英语的时候遇到“拦路虎”的时候，我就会立马去搜那个意思，然后去理解故事剧情，并且把词根和中文意思都标注出来，这样会懂的比较快。读名著的时候，主要就是边读边想，关注故事剧情和人物形象，因为每一篇文章都有可能会出名著题，我必须第一眼看到那个文章就能想起来是哪一章那一节，涉及什么人物事件，体现了什么艺术特色，还有旁边标注出来的小问题，多去想想，没准会押中题。
这个暑假，我注意到我身上很多地方都在悄悄变化，心态也在端正，有些从前没有的习惯不知不觉也在慢慢养成，这也许就是努力给我的蜕变吧。
习惯-初中作文
小时候我是个直性子，不算嫉恶如仇却也容不下什么谎言，看不下去什么欺骗。那时，我曾与几个同学争辩他们是否违反了考场纪律，他们脸红脖子粗地扬起小抄，用拳在我面前挥着。好友上前拉住我，说：习惯就好了。不要管。
我问：为什么？
长大后，这类情况常见。大家见了，都一笑了之；我便也不再管。但我总觉得心里有个结，在一次次对这些不齿行为的漠视里，越系越紧。
初三是个黑云压阵角声漫天的阶段，人心不免生出一丝叛逆。年轻的英语老师压制不住这股叛逆，眼睁睁看着那叛逆的少年指手画脚一通后摔门而去。班里沉默地如一滩死水，毫无生机，英语老师像面对一扇铺开的深紫色的水面，只能无声背过身去。我在课桌下握紧了拳，竟不敢发一言。
心结又打了一个扣。我问：为什么？
是因为我已经习惯这些现象而不再去制止了吗？是我的直性子被习惯磨平了吗？
呵，这个习惯
我读《把栏杆拍遍》，有一篇文章评述周总理。梁衡先生在字里行间深切地写着周总理不惧谤，不从众地保护革命同志，坚定自身立场的行为。读毕，我整夜不得安眠，在脑中不断回放总理义正言辞地批评过火的红小兵的场景。我的心灵在震悚。
次日，我搜寻到一个贫家女孩的演讲。她说，我们不必要习惯于社会上自己所不容的不堪，为什么要习惯？这和纵容有何区别？为什么不尽己所能去改变？从一，到众。
古时赵高指鹿为马，群臣应之；指日为月，诸吏赞之其结果，秦二世而亡。这不是正应了孟子的入则无法家拂士吗？
习惯于不堪，不如不要这个习惯！
已因习惯于漠视这些错误行为而沦为一个只知左右逢源而不晓致君尧舜上的庸人；国因满是庸人而灭亡。一切只因人云亦云的习惯。
习惯！我们为何要这样的习惯？
我知道每一天你都有写日记的习惯，也许有时候是用纸质版的日记本，有时候是用手机上的app软件。他们都说在记实的过程当中本身就是一种记忆的过程，也许你心情不好的时候，在不中断的记忆过程当中也是不中断的去反思，有时候寻常你没有想明白的那些事情，也在手指流畅的书写的过程当中就想明白了。
我想对于这一点你我都深有体会。
上一次学校校报里的`投稿你们都参加了，由于在这个过程当中实在考验的并不只是我们的写作能力，更是我们对糊口的观察能力，良多时候我们能否写出来真正好看的文章，主要是由于对糊口的观察度到底有没有投入进去。良多时候我们写的东西并不一定是胡编乱造的，而是对糊口的切身体会和观察，那些细致入微的观察，即便是融入到虚拟的小说当中，也有了很大的一部门加分点。
如果在创作的过程当中，我们能够加进去自己在日记里面深思熟虑的东西，那往往长短常的事半功倍的。在良多时候，四周良多朋友他们觉得这日记是一个比较麻烦的事情，所以他们通常都不愿意去写。这是由于坚持不下来，所以才不会有什么意想不到的收成和后果，如果能够从一开始就坚持下来，那么现在他们肯定已经改变了原来的习惯。
写糊口和写日记是一个样子的糊口当中良多事情我们一开始没做之前都想着很难，但实际上做了之后天天只需要坚持那么一段时间。久而久之我们就会发现改变了是本质上的东西。
大概这就是我们的收成。
我但愿在以后的人生道路上，我能够明白这样的道理，并且永不遗忘，我也能够举一反三，将这样的例子转移到其它的糊口表象当中去，让自己变成一个真正有用的人，可以不中断的提高朝着优秀进发。
守时；
写点日记，不要太依靠记忆；
随时记录想到的灵感；
把重要的观念、方法写下来，随时提示自己；
走路比平时快30%，肢体语言健康有力，不懒散、萎靡；
每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑；
每天自我反省一次；
每天坚持一次运动；
听心跳一分钟，在做重要的事情，疲劳时，紧张时，烦躁时
开会坐前排；
不说不可能；
凡事第一反应：找方法，不找借口；
遇到挫折对自己说声：太好了，机会来了！
不说消极的话，不落入消极的情绪，一旦发生立即正面处理；
每天有意识赞美别人三次以上；
即使表示感谢，如果别人帮助了你的话；
控制住不要让自己作出为自己辩护的第一反应；
不用训斥、指责的口吻与别人说话；
每天做一件分外事；
不关任何方面，每天必须至少做一次进步一点点，并且有意识的提高；
每天提前15分上班，推迟30分下班；
每天下班前5分钟做一下今天的整理工作；
定期存钱；
凡事先订立目标；
行动前，预先做计划；
工作时间，每一分、每一秒做有利于生产的事情；
随时用零碎的时间做零碎的事情；
微笑；
用心倾听，不打断对方的话；
说话有力，感觉自己的声音能产生感染力的磁场；
说话之前，先考虑一下对方的感觉；
节俭；
时常运用头脑风暴，利用脑力激荡提升自己创新能力；
恪守诚信；
学会原谅。
永远不要评判他人的习惯，由其是你所谓的“坏习惯”。因为这些“坏习惯”确是陪伴了他人度过那最难过、最孤独的时光。
曾经为了生活父母远在他乡漂泊，而我们也成了留守儿。在那些年中，体会到最多的`便是孤独和无助。那时唯一可以做的就是写日记，成年后翻看日记，却发现那时候的自己没有记下过一篇关于开心的事情。
为了让父母不担心，每次去隔壁家接电话看着弟妹哭，而自己却只能强装懂事，忍着想哭的冲动来诉说家里发生的事情。在夜深人静时只有自己知道其实自己也很无助，不知道哭了多少回。那些无法安睡的日子里，收音机里的音乐是最能让人安心入睡的。
成年后的自己面对生活的压力，依然经常是音乐伴着入梦。
自从上了三年级以后，除了每天写作业以外，老师还给我们布置了另外一项不是作业的作业，那就是写日记。我们大家都知道，日记是记录我们自己的一天的，记录这一天发生的事情或者是自己的一些体会，对一些人或事的感悟等等，日记可以提高我们的写作水平，还可以增加我们一项乐趣，因为，当你写日记时间久了，偶尔翻看曾经自己写的日记，看到那些有趣的事情的时候，会不自觉的大笑起来，想起来那个时候的自己是那么的搞笑，那么的有趣！
刚开始的时候对于写日记这件事情来说，我是不愿意的，因为总觉得这是多了一项作业，但是也没办法，只能听从老师的话，每日都写，而且要写真正的事情，真正的感悟与体会。刚开始写的时候不知道从哪里下手，不知道写什么东西，也不知道体会怎么写，每写一个字都会觉得苦难，抓耳挠腮的。老师要求每篇日记字数达到200字，这无疑对我来说是一种困难，硬着头皮一个字一个字的往外憋，直到凑够这200个字为止。就这样不知道过了多长时间，写日记变得越来越轻松了，做完作业以后，自觉地拿出日记本，记录这一天的情况还有自己的感悟，字数也逐渐变得多了。
直到现在我已经写了有五、六本日记了，有时候还会拿出以前的日记翻一翻，那些有趣的事情还会清晰的出现在我的面前。
作文是考察学生语文素养和综合能力的重要环节，通过写作我们可以将经历记录下来成为永久的记忆。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。我们为您整理了一份“学习作文”，信心和耐心一定会找到贵重的内容！
时光如流水一般缓缓流过，在岁月中留下点点痕迹，又是一个学期过去了。在这半年中，我又拥有了什么？是快乐？是忧伤？是失望？
升入初二，我们又多了一门新的课程――物理。刚刚接触，我难免会不知所措。但渐渐的，我体会到了其中的快乐。我习惯了兴高采烈的讨论着一个个难题，说出一些自己都不知所云的东西；习惯了一下课围在讲桌旁，争先恐后地提出一个个稀奇古怪的疑问；习惯了下课后自己就摇身一变由学生“升级”为“物理老师”，却也常常被“学生”难住；习惯了看到物理成绩就难过地唉声叹气，数落自己怎么会错这么简单的问题……一学期的物理，让我感到了无数的快乐。
升入初二，我们的竞争变得更加激烈，学习压力也愈加繁重。望着窗外飘过天际的云朵，我多想跑出去拥抱大自然，但我不能；望着枝头的小鸟快乐地歌唱，我多想沐浴在微风中尽情地呼吸，可我不能……我有太多太多的不能，只因为我是一名中学生，是一名初二的中学生。每天和“之乎者也”粘在一起，和“1234”连成一片，和“abcd”抱成一团。哦，花季不应这样度过，不应这样忧伤地度过……
升入初二，看到试卷上的成绩，心里只有苦涩的失望。失望自己为什么会错怎么简单的题，失望自己为什么不能得到满意的名次。有人说，当成绩下来时，不论是第一名还是到倒数第一名都在为自己不该错的题而唏嘘不已。初二的学习越来越讲究技巧，不可能一味的拼时间。要学会和时间赛跑，跑过自己的预期，便是胜者。失望，就会渐渐地离开我的心。
回顾初二上学期，半年的学习生活平淡而又充实，处于花季的我，饱尝着生活的酸甜苦辣，饱尝着学习的快乐、忧伤与失望。流淌的岁月是最忠实地记录者，记录着我的心情，记录着我永不复返的初二上学期……
今年我12岁了，随着年龄的增长我步入了初中生活，带着好奇，紧张，兴奋的心情进入了陌生的大集体——七年级3班。
进入初中后，我发现初中生活和小学生活有着很大的差异，紧张的学习气氛，让人眉头紧锁的难题作业，有点措手不及。所以我要全心全意的放在学习之上，不能再像小学一样贪玩了。
初中生活虽然作业多，课时多，科目也多，但是我觉得很有趣，过得非常快乐。在这里我学到了小学所不能接触的新知识，新内容，结识了新同学，新朋友。遇到很多问题就不用绞尽脑汁的胡思乱想，可以和同学共同思考，交流做参考，与同学分享自己的思路共同解决难题。在小学的时候，我的英语是学得一塌糊涂，到了初中之后，同学们跃跃欲上的紧张气氛中，我也每节课都开始认真听讲，努力把自己的成绩提上去，看着一次次的听写满分心中也是万分开心，快乐的。
生活中快乐是必不可少的，快乐是需要创造，寻找的。生活中有很多乐趣，各种各样的方式都可以得到快乐。刚进入新班集体时，遇到了老朋友，再以后的侃侃而谈中认识新朋友，这也就是有了朋友的快乐。
在学校参加了书法比赛，获得了三等奖。当班主任把奖状发给我时，当班上的同学向我投来羡慕的目光时，心中的骄傲与自豪是无法用言语来形容的。这就是获得了别人的支持和赞美的快乐。当数学练习册得到“订”字时心里满是沮丧。可是下一次自己认真的完成并得到了高分时脸上露出了灿烂的笑容。这就是经过努力有进步并且提高了学习能力之后的愉悦。
美丽的秋天，秋之韵，更是在愁情之中。犹如“卷帘天自高，海水摇空绿。”的写照，秋的高远与辽阔更增添了忧愁。可是秋天是个收获的，在秋天农作物都进入了成熟，带来了丰收的喜悦。
初中生活是苦乐交织的，让我们用心体苦思乐，在辛苦中寻找快乐的恩惠。每晚我都有个习惯，躺在床上一幕一幕地播放一天发现的乐事，一些快乐的瞬间，在美好的回味中进入甜美的梦乡。
在语文学习中，现代文阅读较为普遍。现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。
记叙文包括：
(1)划分段落
我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
划分段落常见的方法有：
a、按照时间的先后顺序;
b、按照事情发展的顺序;
c、按照空间方位的变换;
d、按照事物的性质;
e、按照所叙述的事件之间的关系;
f、按照重点段。
(2)概括段意
段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常见的有以下几种：
a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
b、合并层意，归纳段意;
c、分清主次，抓住主要事件归纳段意;
d、分析中心，归纳段意。
(3)列小标题
列小标题要含义明确、用词简练。
方法有：
a、段意中提炼重点词语做小标题。
b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
c、自己概括小标题。
(4)归纳主要内容
一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
常用的方法有：
a、综合段意，归纳主要内容。
b、抓重点段落，归纳主要内容。
c、用过渡短语归纳主要内容。
d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等)，归纳主要内容。
e、分析标题，归纳主要内容。
(5)概括中心思想
中心思想是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
概括中心思想一般分两步：
第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容;
第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的作者想要表达的观点、感情、立场等等。
常见的概括方法有很多，最基本的有：
a、从文章题目入手。
b、从中心句入手。
c、从文章重点段落入手。
d、从主要内容入手。
一、要让孩子快乐地学习
快乐是每一个孩子的天性。同样，快乐对于每一个孩子的学习也非常重要。一个整天都愁眉苦脸，充满悲伤的孩子是很难真正体会到学习的乐趣的。从家长的角度来讲，我想不能因为自己的种种不快，就把孩子的这种天性给抹杀了。
要想孩子快乐地学习，就不能过分地看重孩子的成绩。从我个人的角度来说，我能以一颗平常心看待孩子的成绩。实事求是地讲，如果仅从成绩上来看，我孩子的成绩在班上并不是最好的，但每次考试，我也从来没有要求过孩子一定要考到多少分，孩子试卷拿回之后，我基本上就是与孩子一起分析一下，哪些题是由于不会做而错的，哪些题是因为粗心而错的，然后告诉孩子应该注意些什么。在孩子平时的学习中，我主要从三个方面让孩子以一种轻松的心情去学习：一是检查和辅导孩子的作业时，尽可能地创造出一种宽松的环境，不因孩子一时做不上来就生气、责怪，甚至打骂孩子，而是和孩子一起探讨，共同克服学习中遇到的难题；二是在批评与教育孩子时，注意时机的把握和方法的运用，尽量不在早上孩子上学和晚上孩子入睡时，用简单粗暴的方法批评、训斥孩子。这样可以让孩子带着一种快乐的心情开始一天的生活，带着愉悦的心境进入甜美的梦乡；三是不额外地加重孩子的负担，除了课堂作业之外，我不再布置其他课外作业，以确保孩子有更多自由娱乐的时间。
二、要让孩子健康地成长
俗话说，小树易扶，大树难直。这句话形象地告诉我们，教育孩子也要从小做起，应尽可能地让孩子生活在一种健康的积极的向上的家庭环境之中。这就要求我们家长不仅要密切关注孩子的行为举止，自己还要能够做好孩子的表率。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习，永远是学生们永恒不变的话题，而成绩，便是被最为关注的焦点了。
可能很多人都会有这样的苦恼，我明明已经很努力了，每天都做很多题，可为什么成绩就是上不去呢？很多人都会把它归咎于学习方法上，那么什么样的学习方法才是最好的呢？
事实上，每个人的基础都是不一样的，导致每个人的学习效率都不会一样，于是也会有各种各样不同的学习方法，但是只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法。不能一味的说，那个人考的好厉害啊！我要模仿他的学习方法，他怎么干我就怎么干，但事实上，人家这么干的效率要比你多得多。
对于寻找适合自己的学习方法，这里不多做讨论，因为适合自己的，只有自己才知道，如果你连这个都要别人告诉你，不就说明你一点都不想动脑子吗？而这样的心态，又怎么会学得好呢？在这里，我主要说明两件事，其一，是学习的目标；其二，是学习的心态。
你可能会问：“谁都知道有学习目标的重要性，这有什么好说的呢？”不错，任谁都会给自己定个目标，无论是做什么，无论是你在走路还是吃饭，甚至是发呆，只要你在思考，你就会有选择性地思考。但是，我要说的是，这个目标，要定的足够合适。如果说你这次数学考了90分，你给自己定的目标是下次考100分。这个目标，合适吗？大多数人可能都是按照如此的方式来制定学习目标的，但事实上，你需要总结这次考试的所有的不足，下次不再出错，这才是该定的目标，甚至于给自己的期望值就是满分，任你什么题目都难不倒我，能做出来的题目就要做对，做好，做不出来的题目，猜也要猜出来。
在这里，讲一个小例子，我有幸认识全县的状元。他考试，会怎么样呢？上次考物理，题目非常难，选择题前三题就难倒一片人，包括我。可他却说，“前三题我竟然算了5分钟，我都快要崩溃了！”此语一出，一片哗然，因为大多数人算了将近十分钟做出来就觉得很满足了，5分钟？想都不要想。他的目标，真的很高，但这样的目标，会给我们足够的急迫感，促使我们做得更快更好。若都是想着，这次提升一点点，下次提升一点点，是不会产生明显的效果的。
第二，学习的心态非常重要，无论什么时候，都要保持一个积极向上的态度，考试考砸了，没有关系，大不了哭一场，哭过继续努力。若是考砸后一直想着，我怎么这么笨？整天闷闷不乐，就算你学习的更加努力，学习的效率也会大打折扣。该笑，还是要笑出来的。
学习并不难，制定一个恰当的目标并不断为之努力，甚至于拼命，你就已经成功了一半，另一半，则在于你平时的努力和心态。面朝大海，春暖花开，在灿烂的阳光下含着笑意，同学们，加油！
一、培养学生对中国画学习的兴趣
兴趣是学习中国画的向导，是认识中国画的重要环节。充分调动学生对中国画的了解，使整个学习过程中不可低估的动力。首先，教师对中国画要有很深的造诣，在教师的学识、修养的引导、感悟下，使学生会产生尝试学习的动机，以至满足学生对审美的需求，初步感知中国画。教师对学生提倡多参加中国画讲座会、研讨会、论谈会，经常参观中国画作品及其他画种的作品展览，教师同时应指导、讲解作品的主题及其艺术规律，启发学生对作品进行分析、思考、感悟，通过学习，使学生从中发现问题，开阔眼界，提高鉴赏中国画的能力。
兴趣是最好的老师，学生有了自己的喜爱选择，树立创作目标和意识，对中国画产生趣味，对情与境产生创造。学生凭兴趣会主动参与各类美术活动，关注生活、关注自然，从自己的生活经验中选择活动素材，通过自己的感知、联想、情感、思维等一系列的心理活动。在审美的熏陶过程中受到强烈的情感体验，充分领略到中国画艺术的美感，激发他们自由而个性化的进行创作的热情。让学生的生活经验和中国画创作有机的结合起来，构想自己的创新意识和未来理想。
二、在中国画传统临摹学习中提高笔墨技能
中国画有两千多年的历史。学习中国画常从临摹入手，实际上是在学习前人的绘画语言、构图和皴擦点染的技法，以及用线和用墨、用色，并熟练掌握中国画的工具、材料及各种绘画技能的应用。学生们就能够在宣纸上作画，表现自己对情与境的想法，并能领略中国画的笔墨趣味。
谈到中国画笔墨。首先想到作画中用笔勾线，即是用笔表现的骨干，又是墨的精骨，用墨用水的精妙好坏离不开用笔。在作画运笔时的起笔、收笔、中锋、侧锋、藏锋、转折、提按、疾涩等，不同的运笔会产生不同的笔线特征和质感。学习运笔时，切忌板、刻、结、枯、弱，即在描写景物的形状用笔没有变化，放不开，下笔僵硬，不够灵活和流畅，笔下没劲，笔力不足的画，是缺乏艺术生命力的。对用墨在唐代张彦远说:“中国画墨分五色，即焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨五个色阶。墨是被作为“色”来看待的。清代唐岱把墨又分为六彩，即在“五墨”中再加上“白”。用墨之法变化多端。古代画论提出“用墨四要”，一要 “活”，落笔痛快，墨分浓淡，干湿得当：二要 “鲜”，笔砚要洗干净，下笔准确果断，墨色鲜洁明艳，不滞不浮：三要“变幻”，墨色有浓有淡，随类赋彩，变化无穷：四要“笔墨一致”，依照不同的对象，采用不同笔法及与之适应的墨色相结合，去进行描绘。
学生在熟练的掌握了用笔用墨，而后在深入生活实践中运用，以达到较为理想的形式美认识目的。在认真学习研究理论知识、基础技法知识及临摹古今名人画作的同时，对于中国画笔法的搭配、线条的组织，依照不同的对象，采用不同的笔法及墨色相结合，进行描绘完成作品。不论那一种画法，都要达到墨色浓淡相生相宜，浓中有淡、淡中有浓。墨随笔用才能形神兼备、气韵生动，才能创作出笔墨美、形式美、意境美的艺术品。
笔墨是中国画艺术表现的最主要语言。它包括表现物象的形状与内在的精神气质，是画家心灵的亦化，气质的流露、审美的显示、学养的标记，集中反映了中国画艺术的高下和精粗。通过笔墨呈现出某种文化精神，强劲的人文气势，笔墨是中国画独具特性的，无论怎样变革都无法脱离笔墨的。
三、深入生活获得创作热情
我们在深入生活中，由于受时间所限，一般最常见或采用的是速写、水墨写生、默记等方法（另有拍照）。速写是写景最方便、最行之有效的办法，要求以最典型、简练、概括、准确的对自然景物进行描写，要有敏锐的洞察力，在较短的时间内完成对景的表现，在用线、点、面结合的办法来勾画景物的形式结构，画出景物的自然生动。水墨写生是用笔墨直接和自然交流，它能使我们充分利用笔墨的表现力，用笔的轻重、刚柔、正侧、逆转，墨色的浓淡干湿变化来表现客观景物的丰富、含蓄和博大。来表现自己的主观情思。不断提高和丰富表现自然对象的能力，以便和创作很好的衔接。而且还可以加深所学的传统笔墨技法与实景的区别和体验，更重要的是对意境的营造有着直接的追求和体验。默记是靠“目识心记”来完成的，他受客观对象的制约较少，一般是到自然中去体验和感受，不动手纪录，也能重新激发起创作灵感和激情，而这往往靠的是“心灵有眼”。在日后的创作中，能自由的发挥主观想象的作用。
写生的步骤分为：
1、选景观察。即先大致了解所写生的环境，在千变万化的自然景物面前，要用独具慧眼的方法，来确定所要表现的景物。
2、立意构思。即对景写生时，面对自然万物 ，关键在于立意，意为心音，是学画者的情感和精神气质的反应，是画家的情感借助于笔墨和笔下山川景物的一种表现，是情与景的合一。
3、写形造景。
a在画形体局部时，对山体的观察，完全志于对象，摹仿自然，
b画组合形体。即有山、有水、有树、有房屋等，安排布局应合理自然，让人视觉感到舒服就行，在尊重自然的基础上，有取舍和概括。在繁杂的大自然里去画什么？要学生学会多看、多想、多画，掌握规律。
c画自然中的“我”就是说在这段写生中要增强主观能动性，要调动思维和想象，培养学生的创作意识，从生活中体察，到大自然中去捕捉，为“我”感受搜集素材。
著名画家王文芳先生说：“一个艺术家只有在丰富多彩的生活中，去感知去领悟，才能在发现‘客观’的同时发现‘主观’，找到‘自我’，学画要遵循注重传统，走向生活。”表现客观自然和风土人情，在艺术创作上风格各异。立足艺术规律，面向现实生活的再现，是学画着寻找到个自艺术和精神上的寄托。
四、在欣赏美、感知美中，领略艺术形式美
画家的创作意图、思想的表达和所选内容，都要通过艺术表现形式来传达给观者，才能达到审美与陶冶。构图、构成是研究形式规律的一个方面，构图，又称布局、章法和经营位置，也就是画面的安排。是研究造型艺术的.外部形式美的学问。是研究画面人物之间，人与景之间，景与景之间各种自然形态的组合。它是绘画中极为重要的形式规律，就如旋律对音乐、语言对文学一样重要。“构图”是绘画的骨架，是一幅画的骨骼
学习，是一种可以在思考中积蓄力量的过程。
每一次刻苦努力的背后，都会有着时间的缓慢流逝伴随着汗水的滴落。每一次的发光背后，都需要付出在黑夜中前行的勇气，那段独处的时光是只有经历者才能够明悟的快乐。
每个人都是可以改变，只需要每天努力一点，哪怕只是一点。
每日坚持思考，即使什么也想不明白也没关系，每天独处的时候坐着发呆，但只要脑海里涌现的是自己想要的，那就是有意义的。不用犹豫，更不用迟疑，立马做出行动，这才是最重要的。
现在的社会，人心都是浮躁的，也可能是成年人的社会太过于复杂，所以导致每个人的思绪也都变得复杂起来了了，可是学习又能浮躁到哪儿去呢？
把自己的本领练好，坚定目标，这也就够了。越努力，越幸运，相信其他自己想要的东西也一定会在自己努力的`同时，距离自己更进一步。不说硬化，不做软事。不去主动招惹事，但是要绝对不怕事。每当苦难来临，我们要有所担当，要懂得如何去面对，而不是选择逃避，更不能选择忽视。
我们的老师教会了我们很多学习上的道理。
首先，我们就是应该重视长期的积累。要知道，写字、读书、画画，这些都是学习的一部分，所以道理也自然是相同的。就算是再有天赋的孩子，都需要去了解，去尝试，去成功。更何况是我们正在努力的人呢？只有通过一天天的努力，将热爱与劳动相结合之后，我们才能够距离满意更加接近。
其次，就是要学会主动学习。如果你正在尝试着学习着某样技能，那你一定要带着爱好或者压力去的。如果你有爱好，那就将自己的热爱付诸全部，只有到了达到自己满意的时候才算是结束。如果你有压力，那么就让那些压力来促进你成长，激励你前进，相信你会带着自己的信念走的更远。
之后，就要找到适合自己放松的方法了。任何事情做到一定程度也是会累的，可我们可以自己学着掌握心情，在疲惫中寻找快乐。这份快乐也许就是吃一顿大餐，也许就是趁着闲暇翻阅一部分书籍，在文字的海洋里欢喜。无论哪种方式，我们的生活中绝然不能缺少热爱，不能缺少快乐，麻木是进步的最大阻碍了！
别活得那么累，其实只要保持微笑，哪怕没有观众，也没有关系。对于自我的坚持，才是最重要的。
每件事情都是有两面性的，多看看积极的一面总归不会有错的。学习只是我们生活中不可缺乏的一个过程，可是我们并不能因为学习不好而轻言放弃。毕竟，学习的方向并不单单指的是书本，也可能是做饭，也可能是设计，也可能是运动……每个人都有适合自己的道路，我相信，在未来的无数个日子里，总能令你找到属于自己的快乐和闲适，这大概也就是学习刻苦的意义。
大家有没有想过我们为什么要学习？学习是什么？
我认为学习可以比喻如何东西！
我们可以把学习比作平常的吃饭！只有你肯去努力的绞，才能吃下肚子！当然，你不可能跳过这个过程！任何人都要经过绞的过程才能将“饭”吞下！我们还可以将学习比作走路！只有你肯动一下那懒惰的“脚”！就前进了一步！请大家不要去看“道路”的长短！要认为那是一小步！当你走到了你想要的“目标”！你再回头看看你走的“路”是多么的长远！那个时候才可以感到自豪！学习可以比作我们生活的所以事情！只要你认真的去探索、发现！就可以发现人生上的许许多多的事情都和学习有关！都可以比作学习！
学习是永无止境的！在此，本人送给各位喜爱学习的朋友几句话！“书山有路勤为进，学海无涯苦做舟”！“想要抬头做人，务必埋头读书”！大家想古人为了读书是多么努力！为什么我们这些后辈却在丢弃中国人的脸呢！大家如果学过历史的话！都知道古代的知名人物为了自己的国家可以而把生命都可以不要！
“只要功夫深，铁杵磨成针”，这是咱们中国的一句古话，是想说明不论做什么事情，只要你肯下决心，下苦工，那么就一定能把事情做好，就看你到底想不想把它做好了。很多人总是在还没有做事情的时候就夸下口说自己又多厉害，这点事情是小事儿，但是等到亲自去尝试的时候却又退缩，找各种理由，这其实就是懒惰的一种表现，做事没有持之以恒的决心。
举个很简单的例子，就像我们学校的一部分学员一样，还没有来学习之前，信心十足，而且觉得兴趣很大，但是一接触拉面后就开始退缩，找很多的理由来逃避这件事情，说觉得自己不适合，说自己有点想家等等。无论做什么事情，开始就是很困难，等到你融入进去就没有想象的那么难捱。
有些学员开始学习和面的时候总是和不好，不去所问问老师自己哪一步没有运用对，而是直接就找老实说，觉得自己不适合干这个要回家。这只是一点点的小问题，为什么不想着怎么去解决它，而是退缩呢，决心很重要，也要懂得适时的不耻下问。因为你学这个手艺是为了你自己或者是为了养活一家人，怎么能在刚开始的时候就放弃呢？既然花钱来学习，就一定要让这个钱花的值得有意义。
还有一些学员平时不好好上课别人都在认真练习的时候，他却在宿舍睡大觉，结果快毕业了，考试不及格，还要是在这没有学到东西。让老师很无奈，都是成年人，甚至有一些学员的年纪比老师都大很多，批评你吧，觉得都是大人了，都要面子，不管你吧，你又得说老师没有教你。
所以说，技术是学给自己的，不要去懒惰，懒惰久了会成不好的习惯。每天起来比别人早一些，比别人多练一会，比别人勤问老师一些，这些基础是为了你以后开店而做的准备。你的技术精湛、熟练，速度也快，顾客就是喜欢来，因为牛肉面本身就是一个快餐，来吃它的客人大多都是赶时间的。
为什么别人就能学的很快，而且学的很好，怎么自己就是不如别人，不要遇到问题就想别人怎么怎么的，先从自己身上想原因。拉面，说白了就是个技术活，就是要多练习，可不能忽视它的重要性。
所以我表面上最大的收获是再也不用怕写作文了。事实上，我最大的收获是在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着改变。应用文它也使我不断地改进自己，提升自我，我认为掌握好了各种应用文的基本写法，对我们以后的学习、工作、生活都会有所帮助。只要我们能自觉地发扬自己的长处，坚持克服自己的缺点，一天比一天进步，我相信我们的今后的工作或学习一定能更上一层楼，人生一定会取得很大的成功。
三、一开始对应用文写作毫无概念，我的语言水平和文字表达都有点不太理想，从小只要一听到要写作文，脑子就膨胀地像个快要爆炸的气球一样。
当得知自己要学习这门课程的时候，可想而知，刚开始我的学习状态时何等的糟糕。经常一段时间的学习，仿佛就爱上了《应用文写作》课程，不仅是应用文它本身的作用，还有老师上课的风度和魅力。终于我的知识不断巩固，每学习一个阶段，我就进行总结归纳，除了老师布置的作业，我还总结规律和归纳方法，并且写了几篇小结心得。
我觉得应用文写作应当注意一下几个方面主旨单一，简洁明确，精炼集中，结构合理，严谨庄重，语言准确，简明平易，真实不虚构。
阅读推荐应用文写作基础知识
一、应掌握的应用文写作基础知识
（一）公文格式
无论是事务性文书还是常用的行政公文，都有一定的格式要求，事务性文书多数不能单独运行，往往要借助公文的文种才行，如工作计划、总结、调查报告、制度等都要通过一定的文种才能运行上报下发。（例《关于上报20xx年工作总结和20xx年工作要点的报告》、《通辽市地方税务局关于印发20xx年工作要点的通知》、《通辽市地方税务局关于下发车辆管理制度的通知》）可见，了解公文格式很重要。
1、行政公文的格式的概念行政公文的格式就是指行政公文的文面格式、用纸规范和印制规范的总和。应用文写作培训心得。
2、行政公文的格式的内容20xx年1月1日施行的《国家行政机关公文处理办法》第三章第十条对行政公文的格式做出了规范性的规定“公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。”现行的行政公文[除命令（令）、公告、通告、会议纪要等以外）的格式一般由文面格式、用纸格式和印装格式三部分组成。
我们着重介绍一下文面格式（书面格式）
行政公文的书面格式划分为眉首、主体、版记三部分。置于公文首页红色反线（又称“
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的。 '
“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”?学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢?有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
习惯是长期养成的，习惯能够影响我们做事的步伐。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。养成好习惯一定要脚踏实地去做，而不是随意去空想。有哪些值得推荐的描写养成好习惯的作文呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“养成文明的好习惯作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
俗话说“好习惯成就一个大未来”，我就养成了一个爱读书的好习惯。
语文老师要求我们每天中午阅读半小时，还让家长签字。回到家，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，少读几分钟可以吗？要不中午就睡不了觉，晚上就不能高效率地写好作业。”我嚷嚷着对妈妈说：“不吗，不吗！我必须读够半小时。”妈妈拗不过我，只好让我吃饭前读15分钟，午睡前读15分钟。得到了妈妈的批准，我拿上了一本自己喜欢的书读起来，然后午睡前又读了15分钟，最后让妈妈签了字，我才安安心心地睡觉。这样日复一日，我就养成了读书的好习惯。
有一次，我要上厕所，拿了一本自己喜欢的书进了卫生间，把门锁住，便坐在马桶上津津有味地读起来。不一会儿，门外便传来了爸爸的呐喊声“雯雯，你快点开门！爸爸要上厕所。”我当作没听见，继续看，直到看完这本书之后，才满意地走出了卫生间。我问妈妈爸爸去哪了，妈妈说：“你爸爸实在憋不住了，只好去单位上厕所了。”
还有一次，妈妈让我去拿筷子，我一边看书，一边走向厨房，随手拿起一把刀，递给了妈妈，妈妈惊慌地问我：“你怎么拿了一把刀？”我只好重跑去厨房，拿上了筷子。
书，是我学习的好帮手，读书，让我的知识更加渊博。让爱读书的好习惯陪我长大，伴我一生！
习惯伴随我们一生，一个好的习惯可以让我们受益终生，而一个不好的习惯也足以让我们前途渺茫。
我看书或写作业时，总是弓着腰。这时爸爸推门而入，就及时提醒了我。竟然还说，我像一只大虾米！说实在的，那姿势还真像一只大虾米。要想改正有很多方法：可以用强制方法也可以用自然一点的方法。如果你用强制的方法的话，那就首先在晾衣干上绑上一根绳子，再用另一头系在头发上，拿上一本书，可以开始了。但看了很长时间，你会发现你还是弓着腰，因为头发太滑了，所以早就掉了。
如果，找一根粗木棒，用绳子系在椅子上，再坐下来，用绳子把自己绑在椅子上，那也许会成功。但是却不能总是依靠这种办法，所以我们还是应该用自律来约束自己的行为。
既然这样，我们就要标准自己的坐姿站姿和走姿。首先是坐姿，如果一直把坐姿弄的太随便，那么在很多情况下，都会对自己造成不便，如果你是在听别人说话，可以把腰挺直，身子倾斜向前仰，表示自己对别人说的话题很敢兴趣。当然，如果你是在做一些比较悠闲的事情，而且身后还正好是一个沙发，那么你可以捎带轻松的把后背靠在沙发上，只不过要注意，不要让老毛病复犯。
然后是站姿，站着的时候，请把腰也挺直，双腿放松，直到全身放松，手如果不知道放哪的话，你可以放在腹部或轻垂，在这时，你会觉得头上有一根绳子在拉着你，眼睛目视前方，这样，你就算不踮起脚尖，也会觉得自己高了许多。
最后是走姿，不同的人，都有自己适合的走姿，走的时候，并不需要刻意让自己走的很快，只需要保持本真就好，如果前面有人叫你过去的话，你可以稍稍走快一点，表示自己很愿意帮助别人，并且心甘情愿，如果是去郊外散步或放学时你便可以把脚步放慢，观赏一路的风景。
既然是这样，那么我们就要尽力的改掉自己的坏习惯并养成好习惯，这样才会让我们的生活变得更加便利。坐姿站姿走姿只是一小方面，还有更多的坏习惯等着我们去改正，从现在开始就不会晚。
我从小就不爱刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，妈妈每次让我刷牙的时候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁妈妈不注意，把牙膏用水冲掉。
我上一年级了，我还是不喜欢刷牙。终于在一次晚饭后，我的牙疼了起来。“我的牙好疼呀！”疼得我一边跳一边叫了起来。妈妈急忙走过来，看了看说：“你的一颗牙齿坏了，明天我们要去看牙医了。”那一晚上疼得我翻来覆去地睡不着，总盼着天快点亮，希望能早点看到牙医治好我的牙疼。
终于熬到天亮，妈妈带我来到医院。医生仔细地检查以后说：“你的一颗牙齿坏掉了，要马上修一修。”于是我很不情愿地躺在了长椅上。看见医生拿出镊子钳子等工具时，我吓得攥紧了拳头，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一样“扑通、扑通”地跳个不停。我紧闭着双眼不敢往下看。
医生阿姨让我张大嘴巴配合她的治疗，这些工具在我嘴里不知道过了多长时间。当机器在我嘴里发出“次啦，次啦”的声音时，我头上的汗珠也不停地冒了出来……终于听见医生阿姨说：“可以啦。”
我浑身发抖地从长椅上走下来，还没等我坐稳，医生阿姨又笑着对我说：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按时刷牙。不然，你的牙齿还会再坏掉的。”听了医生的话，我再也不敢大意。回家以后，每天早晚不用妈妈提醒，也会按时刷牙。直到现在，我再也没有长蛀牙了。
我终于养成了每天刷牙的好习惯，我相信这个好习惯会让我受益终生。在这里，我要号召所有的同学：一定要认真刷牙，要不然牙疼起来和看牙医的滋味一点也不好受。
我是一个很不爱睡觉的人，因为每次爸爸或妈妈叫我去睡觉，我都推三阻四，因为，我还想再继续和姐姐多玩一下子。
我记得以前我经常失眠，每天都躺在床上很久，之后才睡着。姐姐跟我说：“只要当你在睡觉时，不要想其他事，你就能够很快睡着。”当时的我在半信半疑之下，姑且去试试看这个方法，没想到从此以后，我变成了一个爱睡虫。
当我发现自己其实很爱睡觉时，每天都很晚起床，甚至有时候还会被记在黑板上写“迟到”两个字，人家说“早起的鸟儿有虫吃”，但我就是认为我不该早点起来，不然我这只大睡虫就会更早知道我已经被吞在肚子里了，可是我有时候会怕害到姐姐，如果迟到她会被记过。所以我希望别太晚起床，要早睡早起，免得害人又害己。
虽然世界上有各式各样好玩的事物，不过我还是最爱睡觉，因为睡觉可以让我的灵魂之窗休息，还可以放松心情，不会让我的压力太大。
好习惯受益终身，坏习惯贻害一生。
所谓好习惯，就是人们从生活初中提炼，总结出来的，为使自己的劳动果实更加丰硕而形成的一种惯性的思维动作，必须是对生活有利的哦！
在领奖台上，一位记者采访了一位老科学家。
“请问您成功的秘诀是什么呢?”
“成功的秘诀?我没有什么秘诀啊！”
“这怎么可能?”
“真的！如果你硬得说有的话，那就是在幼儿园的时候……”
“幼儿园?您真幽默。”
“真的`。就是幼儿园，在那儿我养成了饭前洗手、便后洗手、礼貌待人、诚实、等等好习惯。那就是我成功的秘诀。”
“……”
怎么样?“好习惯可以使人终身受益，”这句话没错吧！就算是一个非常非常小的好习惯(注意：是好习惯)那对你的生活也是有极大的好处的。
而坏习惯则与之相反，它对人的生活是极其不利的。
一个家境富有的小孩儿，他家里对他十分地好，可是给他的零用钱却始终不够用，这样，他便经常在抽屉里“拿点儿”，渐渐地这便成了他的一个习惯，直到有一天，抽屉里不再有钱的时候，他便想出了一个“厉害”的招儿――抢！
当然，结果大家都猜得到，他被投进了监狱。像他这样想着“那是我家自家的东西，我想拿就拿“的人，不是少数。他们都认为，那是一些小事，不值一提，可是他们却不知道“小时偷针，长大偷金“的道理，所以养成了长第三只手的坏习惯，最后酿成大祸。
在有限的人生旅途中，好习惯可以为你的旅途增添色彩，而坏习惯则为你的旅途增添了污垢，你愿意与污垢同行吗?如果不，就赶快改正你的坏习惯吧！快哦！
以前，我觉得读书占用了玩的时间，而且读书很枯燥，上面的故事没意思，所以我不喜欢读书，每次只读半小时，多一分钟，不，多一秒都不行。
有一次，我参加一个同学的生日聚会，主持人组织了一个游戏，名字叫：看图猜书名。游戏开始了，图上出现了一幅画：一个小男孩在窗边望一堆泡泡。我举起了手，主持人叫我回答，我说：“它的名字是《小泡泡》。”同学们发出一阵狂笑，我马上意识到自己错了。回到家，我深刻地回想起奶奶对我说的话：“读书要认真，像你这样，怎么学得好呢？”我这下终于明白奶奶说的话，于是，我拿起书本，认真地看了起来。看着看着，我笑了起来，原来，读书也有快乐。我认真地看了三个半小时才睡觉。
从此，我发愤图强，不但把家里的书都看完了，还买了四十多本课外书。不知不觉，三年过去了，书架上已有一百五十七本课外书了。现在的我，每天读两个小时，上厕所要看书，每天晚上睡觉前也要看一会儿书。书看得越来越多，知识也越来越丰富，我养成了了爱读书的好习惯。
莎士比亚在《哈姆雷特》里说道：“习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的灵魂，也可以把他们从人的心里驱赶出去。”这就是说，习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人。
良好的习惯是学习的保证。
习惯的养成有如纺纱，一开始只是一条细细的丝线，随着我们不断重复相同的行为，最后它变成了一条粗绳。这个比喻正适合康德。康德的生活十分有规律，他生活中的每一项活动，如起床、喝茶、吸烟、习作、讲学，都是按照固定的时间完成的。当地的居民甚至用他的活动来校对时间。一个又一个理想的火花就在他一成不变的习惯中诞生了，康德最终成为18世纪最伟大的启蒙思想家之一。
好习惯让人受益终身，但当坏习惯养成后，便会对以后的人生产生难以估计的影响。正如一句名言说得好：“习惯若不是给你带来幸运的，便是祸害你一生的。”
其实习惯不论好坏，都是经过日久天长的行为形成的，不必刻意地加以控制。因此，好的习惯可以长时间地给我们带来意想不到的好处，而坏习惯也会长久地祸害一生，这个过程是不知不觉的。
习惯，看不见，摸不着，但对人生的影响却渗透着点点滴滴。如果想成功，如果想让生活变得有条理而顺畅，就抓住习惯那隐形的翅膀吧！
让习惯成为生活的一部分！
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昨天，天气非常冷，但也阻挡不了我去“清明上河园”旅游的想法。
首先，我来到了张择端塑像的前方，我听导游说：“他是宋朝的大画家！”之后，我又来到了“鸽子场”，我买了两袋鸽子的食物喂起鸽子来。有几次，鸽子还飞到我的胳膊上吃呢！接着，我又来到了叫“硬气功”的地方，只见一个人用一根小拇指把二百斤的铁东西举了起来，好厉害呀！我又来到了照相的地方，我也照了一张“公主照片”，可漂亮了。
我还去了很多地方，比如：皇家皮影、蹴鞠场、布袋木偶……
离开清明上河园，我兴奋的走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了我去过的地方——开封清明上河园。
暑假里，夏令营的第二站就是清明上河园。
说起《清明上河图》，无人不知，无人不晓，这座清明上河园就是按照留下来的《清明上河图》建造的。
我们从大门为起点，向前走，看见了洪桥，在《清明上河图》上，有两家官员的手下为了过桥的次序而不和，打了起来，画家画的活灵活现。
走过洪桥，我们看见了一家家商店，这些工作人员十分敬业，个个穿着古装戏服，说话也用古人的方式，比如说之乎者也什么的。
我们继续向前走，发现人群突然密集起来，因为围观都是大人，所以我仗着个头比较小，一下就钻了进去。我已钻了进去，抬头一看，发现一人在囚车上，肤色较黑，相貌端正。我正在观察，突然跳出一人，他胡子黑，肤色黑，手持两把斧头，吼了一声，道：“快放了俺家大哥!”我心想:这人脾气如此暴躁，定是“黑旋风”李逵，囚车上人肯定就是及时雨宋江了。这时，有跳出柴进他们几人一起来劫囚车，和官兵们对起阵来。
我们接着走，一边看风景，一边和朋友们聊天，偶尔坐下来休息休息一会儿，后来我们又看了几场表演，比如说《杨志卖刀》之类的。
走到了“城外”，我们只好回去了，使我依依不舍，又使我开始遐想起来。
清明上河园是依照北宋著名画家张泽端的《清明上河图》为蓝本兴建的一座大行民俗公园，公园集中再现了原图的景观和民族风情。今年寒假，我们一家三口来到清明上河园游玩。
早上八点多，我们来到清明上河园景区，买完票，便焦急地等待开园地那一刻。
九点左右，只听鼓号齐鸣，然后有两队穿着官服的骑兵飞驰而来，整齐地排列在大门两边；接着出来四个腰佩大刀的勇士，他们个个威风凛凛，大有不可侵犯之势，他们就是王朝、马汉、张龙，赵虎，是包拯包青天的四个贴身护卫；最后出来的是包青天，只见他端着架子，迈着八字步，威风地大喝一声：开--园--。等他们都退了下去，游客们便蜂涌而入，游玩起来。
刚进大门，首先映入眼帘的是大时名鼎鼎的张泽端像屹立在花坛中央，仿佛在对我们打招呼。
再往前走一点，便会看见《清明上河图》的浮雕。上面有各种各样招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的是来来往往、形态各异的人，有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。画面上的人物、建筑都栩栩如生，但有的却只真黄豆那么大。
接着往前走，我感到有些怀疑，这是不是在做梦？好像真的走进了画中，清明上河图复活了！那小桥流水、古代民居，甚至一草一木，都是依画中所建。展现了几百年前宋代集市的繁华和热闹的景象，我顿时目瞪口呆。
清明上河园不但景色美，而且有各种各样的节目表演，有斗鸡、舞狮、舞龙、梁山好汉劫因车其中我最喜欢的是大宋京东保卫战。这故事主要讲的是：在一片水域上，一个岸上的官员急匆匆跑去请示皇上：皇上，金兵已经打到城下了，该怎么办？皇上一听，顿时大惊失色：你你你快快快去写投降书！皇上，万万不可啊！您可以召忠义大将军前去抗敌。不行，照我说的办！这快去！官员见皇上不听劝，便只好假传圣旨，召忠义大将军抗敌出战。忠义将军站在炮楼上大喊道：大胆，金贼，还不快快投降，我饶你不死！哟，好大的口气，竟取敢在你金爷爷面前撒野。金兵的头领一说实完，便命人把从宋城里抓来的几个百姓押上来，给杀了。忠义大将军勃然大如怒，便迅速开了七炮。炮弹落在了金兵的船上，他们的船险些沉没，于是便开启了强烈的反攻，不一会儿，水面上沸腾了起来经过漫长的战斗，宋军最终获得了胜利，金兵落荒而逃。
清明上河园中还有许多好看、好玩的节目，真不愧是繁华的宋代景象缩影响！
昨天,我和爸爸去开封游览了清明上河园.那里风景优美,景色宜人,真是个游玩的好地方. 进了大门,来到广场,就看到了一些身穿古装衣服的人,他们有的走来走去,有的骑着高头大马,还有一个小男孩,穿着红色的绸褂,正表演着踩高跷......使人感到仿佛又回到了宋朝.这些宋朝人的脸上都化着妆,还面带微笑,好像在欢迎我们的到来....
走过广场,来到了吊桥.吊桥是用竹子做成的,两边用很粗的绳子连在一起,走上去摇摇晃晃,根本站不稳,必须用手抓住绳子,才能使身体保持平衡,并慢慢走过.站在吊桥上往下看,脚下直发软,真害怕自己一不小心就掉下去.
下了吊桥,我们又来到了趣园,趣园真有趣,里面有很多好玩的东西:滑梯,平衡比赛,登月梯,知难而上......我 最喜欢的是平衡比赛.两根长长的杨木桩上系着绳子,绳子上铺着木板,走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样,许多人都喜欢玩,我也不例外.我摔了好多次,仍然玩得津津有味......
我们最后又去了佛宝阁,佛宝阁真高,站在上面向远处眺望,可以看到远处的龙亭,铁塔……
直到下午我和爸爸才恋恋不舍地回来,还觉得意犹未尽.
星期天早晨六点多，天还是黑乎乎的，我便兴奋地吵着叫妈妈快点起来送我，因为今天，老师要带领我们三年级的小记者去清明上河园游览，这也是我等待好久的愿望，雾蒙蒙中，我们坐上了大巴向古都开封出发了。
等我们下车后，满眼都是人，真是人山人海，他们还都穿着宋朝的服装。园内有各类的摊位，有古玩字画，有小吃杂货，有卖酒卖肉，还有杂耍特技，他们的叫卖声此起彼伏，好听极了。我们来到表演区观看了节目。最精彩的就是用嘴喷火，那个人喝一口汽油就能把火吹得非常高，同学们为他的精彩表演大呼小叫，我也情不自禁地尖叫着为他鼓掌。我又来到了游乐区，玩了爬绳、钻圈、荡秋千、溜滑梯等古代娱乐项目，真正体会了古代游戏的乐趣。
时间过得真快呀，转眼就中午了，肚子咕咕地叫着，坐在开封的名吃小笼包子的桌前，饿得拿起包子就吃，结果包子里的汁流到我手上，烫得我把包子也扔在了地上，同学们看见我的样子，都哈哈大笑起来。
游玩中，我们忘记了时间，天色渐渐暗了下来，开心快乐的一天也结束了。
五一长假的第一天，父母带我和姐姐去了清明上河园，经过两个多小时的车程，我们终于到达了开封的清明上河园。进入清明河公园，你可以看到一张巨大的地图。
我们继续走进去，看到了一个油灯博物馆。我们很好奇，就进去看看。我们一个接一个地看，我突然发现一盏“长”着一角奇怪的灯。我很好奇，于是去问爸爸妈妈，但是爸爸妈妈说不出名字。这时，我看到了旁边的标签。原来这种油灯叫喇叭灯。边上有各种各样的灯，然后我发现一个圆形的扁平的东西看起来一点也不像灯。这次我学会了聪明，没有问父母。看着旁边的标签，原来是个烛台！这里有许多奇怪的灯光。这些都是从古至今流传下来的，每一个都体现了古人的智慧。
突然，我在身边发现了一段通道。好奇心促使我们走进通道，发现对面有一个展览馆。我一走进展厅，就发现角落里有一幅长长的画。我走近一看，发现那是一幅著名的《清明上河图》。在新年里出生的人有几百个。他们每个人都有不同的表情和不同的姿势走出博物馆，我们继续走进去，看到了美食街。然后我们过桥，后面有一个池塘。然后我们继续往前走，我看到一个大湖。从这里望去，我们正试图继续往里走，但突然发现我们迷路了,我们随便走了，又去了一开始的那个地方，就在中午，我们吃完了饭，收到了地图，看着地图让我哭笑不得，我们走了那半天的上午，竟然不到1/5。下午，我拿地图当小向导，看了各个地方，终于把我们累坏了，最后把它们都看完了。我们出来的时候，已经是下午三四点钟了。因为太累了，我们直接回家了。
清明河畔花园又大又漂亮稍后，我将来到清明上河园
一年一度的五一劳动节假期到了，我随着爸爸妈妈的脚步来到了河南省开封市的清明上河园游玩。
相信大家一定听过《清明上河图》，没有听说过清明上河园吧，总之我是第一次听。清明上河园是古都开封一座大型主题公园，以张择端的传世之作《清明上河图》为蓝图，占地600亩。
一进大门，首先映入眼帘的是张择端的雕像。后面是《清明上河图》的浮雕，看到它，让我进一步了解到了当时百姓的生活。
接着是博物馆，博物馆里显示着当时百姓的动态生活，还有许多高科技。
然后，我们走过虹桥来到王员外家，参观完之后我心里想：说是王员外家，也没有很大，能住下岳飞和岳母难道是假的吗？接着我们来到了“大宋惊魂屋”，里面的头颅沾满血迹，好像在说：“哇呜，我要吃了你们！”看得我毛骨悚然，里面还有像人一样大的蜘蛛……出来之后我已经吓得两脚发麻，迈不开步子了。
我们又观看了《李纲守东京》实景剧。看完之后我明白了一个道理：明君等于国家安宁，昏君等于国家灭亡，忠臣等于保护国家，奸臣等于摧毁国家。
光阴似箭，转眼间我已经下午了，我也该回家了，我一步一回头的往回走，心想：我长大一定要多来几次。
这个暑假我参加了夏令营，夏令营安排了我们中原文化之旅，第一站是清明上河园。
我们坐着大巴车来到开封，清明上河园就在开封市里，我在很小的时候跟爸爸妈妈来过一次，已经没有什么印象了。
辅导员领着我们来到入口处，我一眼就看到有几个人在卖清明上河图，听妈妈说过，这是一张很有名的画，而现在的清明上河园就是按着这张画来建造的。
清明上河园像个大公园一样，从入口往里走，前面就是红桥了，我们站在红桥上，看到桥下的鱼有很多很多，非常漂亮。下了桥往前走，我们观看了马球比赛，还有斗鸡比赛，真有趣！原来古代人喜欢这种运动啊。
中午时候，我们坐在一个小亭子里休息，午饭是我最爱吃的肯德基。吃完饭，我被旁边的一个卖兵器的商店吸引了，里面有各种各样的古代兵器，都做得很精致，有一个很像是关公拿的青龙偃月刀，可惜我没带钱没法买。
我和伙伴们在这里都玩得特别高兴，下午我们还去观看了一场舞蹈，给我印象很深的是《黄鹤楼》，最后我们又一起看了皇家皮影戏。我第一次看皮影戏，真好玩！
这次旅游让我见识了很多以前没有看过的东西，还知道了一些古代人玩的游戏，我们都很开心。
前几天妈妈和盼盼妈妈带着我和盼盼一起去开封清明上河园游玩。
一进大门，首先映入眼帘的是北宋画家张择端老爷爷手捧画卷的汉白玉雕像，雕像的后面是张择端爷爷用了十年画的《清明上河图》的浮雕，清明上河园就是以清明上河图为蓝本修建的`。
清明上河园游人很多，我们随着人群来到宣和殿和宣德殿，二楼的皇家皮影戏馆里已经有很多人迫不及待地等着看皮影戏了，四条长板凳上坐满了人，后面还站了两三排人。不一会皮影戏就开始了 ，演的节目是鹤与龟，我第一次看皮影戏，感觉既新奇又好玩，仙鹤和乌龟动作表演的活灵活现，惟妙惟肖。只可惜时间太短了，大约有四五分钟节目就演完了，我坐在第一排，使劲拍着巴掌，手都拍 红了。
散场后，我们来到三楼，那里有皇上和皇后的宝座，游人可以穿上古代的衣服坐在宝座上照相，我和盼盼也照了相。
我们又做了龙船、观看了踩高跷表演，清明上河园最有名的要数虹桥了，走在虹桥上，我脑海里想象在张择端那个朝代虹桥上是怎样一派繁华的景象呢，心里想着那句名言：“一朝步入画卷，一日 梦回千年。”
我们这次玩得很仓促，有机会我还会再来的。
今天我在开封玩，这里是包青天包拯当官的地方，是六朝古都，有六个都城建在这里。我游玩了清明上河图。
说是清明上河图，但是只是仿造这个图建的.一座公园。清明上河图里面有高高的城门上善门，有虹桥九龙桥两座大桥，有王员娘家，有集市、有秋千园、有游乐场、有蹴踘场，有跑马场，非常非常多的地方可以玩。我玩了秋千园、游乐场等等，看了木偶戏。我印象最深的就是水傀儡了。
它最特别的地方，跟我看别的演出显著不同的地方，就是它是在水上表演的。小傀儡们都从帘子后面出来。水傀儡讲了几个故事，一开始的时候是几个娃娃一起玩，然后是他放鞭炮，我本来认为这个鞭炮是假的，但是两个小娃合作一点燃，就发出了声音，原来是真的。然后泛起了两条龙，它们嘴里喷出了火焰，之后火焰徐徐的消失了，他们还追龙珠，最后旁边的四条龙和那两条龙一起喷出了水，把我们变成了落汤鸡。后来又表演了一个鹬蚌相争，渔翁得利。
首先出来一个渔翁之后出来一只鹬。又出来了良多蚌，那个鹬去啄蚌的肉，但是蚌把他的嘴给夹住了，渔翁的船徐徐迫临，把他们都抓了起来，然后渔翁开心地说真是渔翁得利！
最后谢幕的时候，我发现是人们在后面操纵，他们一定非常专业，他们穿戴齐胸的防水背带裤，我猜他们一定蹲在水里演的，而且弊气长达五六分钟！
这个暑假我游玩了东阳横店的“清明上河图”景区，它是参考了宋代名画“清明上河图”而建设的。“清明上河图”是宋代张择端的名画，它描绘了当时汴梁城热闹的市景。
进入“清明上河图”景区的大门，踩着宽大厚实的花岗石铺设的路，路的两旁是各种各样的店铺，有卖古玩的、有卖扇子和丝绸的，真是让我眼花缭乱。走过这些店铺，我眼前一亮，原来出现了一个大大的金元宝。这其实是一座桥，名字叫“运财桥”，走过这座桥的人都会财运亨通。过了桥后，是一个游乐场。最刺激的是一个叫“飞梭”的高空索道。我坐在索道的座位上，离地面有足足十几米高，然后自由的从索道的这一段滑到另一端。我想，古代人是不可能玩过这样刺激的游戏。
我们来到了景区最有人气的建筑“汴梁一梦”，这其实是一个剧院。但是我们来晚了，虽然剧院的节目还没开始，但是里面已经没有座位，甚至连过道上都占满了游客。演出开始了，可是我们却只能站在最远、最角落的地方。
然后我们又参观了宰相府、兵器库等其它仿宋建筑。
不知不觉中，我们已经到了景区的出口。
我们现在每天都需要接触到写作，练习写作文能够提高我们的思维，想要写好一篇作文一定要认真审题，如果是你，你会选择哪种类型的作文？以下是小编收集整理的“关于春节说明文作文必备”，仅供参考，欢迎大家阅读。
头对准了天空——随着“轰”的一声,一束烟花“飞”上了天空.紧接着,更多的烟花“飞”了出来.随着噼噼啪啪的一阵像放鞭炮似的声响,烟花“绽开”了!不一会儿,天空便热闹起来.景象好美啊!红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……各种颜色的星花纵横交错,一时间,照亮了夜空,照亮了我们的笑脸.五颜六色的烟花在天空中闪耀着种种光芒,它们显得是那么神奇,又是那么值得大家细细品味.
让人看得眼花缭乱、目不暇接的烟花不仅仅是颜色多彩,还是形态各异.
你瞧,圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的“舞姿”,好像要告诉大家自己才是最美的.它们有的向上翻,好像娇媚的牵牛花;有的向下垂,好像绚丽的菊花……我还饶有兴趣地为每一组焰火取了名字,如万紫千红,繁花似锦,满天繁星,百花齐放……再加上黑天空的衬托,显得烟花像是天上的仙女.好一幅壮丽的景象!
这时,镜头转向了正在看烟花的人群.他们有的抬头仰望,有的用望远镜望,小一点的,就坐在爸爸妈妈的头上观看……别说看上一眼,就是听听烟花那震耳欲聋的响声,也会叫人陶醉在其中.
这会儿,镜头又转向了天空.随着“轰”的一声,又一束烟花“飞”上了天空.这束烟花似乎与别的烟花不同.它爆开后有两种颜色：外面的一层是绿色,里面的一层却是红色;而且它的形状很特别,让人一时说不出那是什么形状.忽然,我发现天空上好像有几颗小“钉子”.“咦,那不是星星吗?”我自言自语道.没想到,小星星也来凑热闹啦!它们好像在窃窃私语：“你瞧,它们多美呀!”“是呀,我要是能像它们那么美就好了!”
所有的烟花“飞”上天后,“花瓣”变得越来越大,越来越散,越来越暗.星花变得越来越低,越来越暗,越来越少.转眼间,天空中只剩下烟云般的花团和花瓣的痕迹,随风缓缓地飘向远方.我情不自禁地想起了一句话：飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
……
最后,烟花会在愉悦的气氛中结束了.虽然我看的是电视里的烟花,但我却觉得自己身临其境.改革的春风使以前春节单调的晚上,变得热闹非凡.热闹的烟花会深深地印在我的脑海中……
一阵阵清脆的笑声从巷口传出来，没错，一群孩子开心地涌来。春节将要来到，难怪她们这样开心。看到她们快乐的样子，我也融入了她们的快乐，回想起以住春节的美好时光。
过年前的几天，我已迫不及待地等待着春节的降临了。妈妈在厨房准备着过年的食品，爸爸在忙着穿梭各个房间，并整理好房间。只有我一个人无所事事，但我可不甘心。我跑到妈妈面前说：“妈妈，我能帮上什么忙?”“去我包里拿钱，去买和‘福’字。”“YES.”
我拿着钱，冲出家门，糟啦!我忘记要买多少个了!我一边回想，一边走着。不知不觉，到地摊了。“小朋友，你要买什么?”一个和蔼可亲地阿姨问。我说：“我想买六个‘福’字和一副对联。”“好，给。”阿姨说：“零钱拿好了，不要弄丢了。”“谢谢了，阿姨!”我飞奔着跑回家，将买来的东西交给妈妈。
“叮咚、叮咚”门铃响了，我去开门。啊!门外站着二姨一家和爷爷、奶奶，我连忙请他们进来。
当春节真正来临了，我和小宇正玩得高兴呢!妈妈、二姨和奶奶在厨房里演奏着，一阵阵菜香从厨房里飘出来。
妈妈大喊：“吃饭了。”我和小宇才从欢乐中出来，我们跑到餐厅，好多可口的美食哦!我和小宇大口大口地吃着，妈妈乐呵呵地看着我们俩笑呢。
春节晚会到了，我们跑进一个房间，开始享受起温暖的空调、美味的小食品和最重要的电视大餐!
一声鞭炮声打开了我的记忆，我和全家来到院子里，放响了沉睡很久的鞭炮，美丽的礼花绽放在夜空，打破了沉睡的夜晚。妈妈说：“真美呀!”是的，礼花美，记忆更美!
又是一年的除夕夜。我轻轻地走出一片喧嚣的餐厅，欢声笑语在我身后漾起一阵阵欢腾的波涛，我独自来到凉台。
视线穿过迷蒙似雾气的烟雾，朦胧中，一张略显陈旧的黑白照片映入眼帘。照片中，一张英俊的面孔使人感觉不出岁月沧桑留下的痕迹，微微卷曲的黑发仿佛带有别样的异域风情。照片前古色古香的香炉中，檀香明明暗暗地闪烁，我匆匆取来三根新的檀香，引火后冲着照片拜了三拜，把檀香插入积满厚厚香灰的香炉，一切熟悉得不能再熟悉。我娴熟地做完这些，静静望着烟雾迷蒙中不断跳动着的烛火，陷入了回忆……
那时，我还没有上学。我从大人的谈话中懵懵懂懂地听说，姥爷得了一种叫“癌症”的病。天真的我认为，这个病只要去医院吃药就一定能治好。
第二天，妈妈带姥爷去了医院。临走前，姥爷对我慈爱地笑笑。我不屑地撇了撇嘴，跑开了，只留下姥爷呆呆地看着我的背影。那时的我对姥爷有种莫名的抵触。也许是因为他的皮肤粗黑，也许是因为他的老实木讷，也许是因为他是唯一一个从不把爱表露出来的亲人……
日子过得飞快，时光如白驹过隙，又是一年的新春。
除夕那天一早，我便被妈妈叫了起来。大家都在为晚上的年夜饭做准备，我只好拉着姥爷玩。姥爷为了哄我高兴，只好哭笑不得地乖乖坐在凉台上任我摆布。可不一会儿，他突然独自走开了，任我怎样哭闹也没有用。此后几天，姥爷一直躺在床上没有出房间。我以为姥爷生气了，便进去请他原谅，可不管我怎样自责，姥爷也只是笑笑，摸摸我的头，却再也不说一句话。
姥爷，走了。那一天，是正月初五。他只给我们留下了一张纸条，上面用潦草的字迹写着，要好好待我，让我好好学习。
刹那间，天塌地陷。姥爷，请您原谅不懂事的外孙女吧!
看着纸条上歪歪扭扭的笔迹，姥爷用他那已经不能握笔的手，颤抖着写下了这最后的心愿!一个濒临死亡的人，却在生命即将结束时给家人留下一句话，不是安排自己的后事，而是一份沉甸甸的嘱托，关于我的嘱托!
我终于明白了姥爷对我深沉的爱，而这时最爱我的人已经走了!伤心、懊悔、难过，一齐涌上我的心头。再回过神来，自己已经身处于一片白色的海洋，哭声此起彼伏，我也跟着痛哭起来……
姥爷，您听到了吗?您是在去天堂的路上吗?您的外孙女想对您说：“我爱您!”姥爷，您快回来吧!您的外孙女还想将来好好孝敬您呢!您的外孙女过去不懂事，请再给我一次机会吧!您再睁开眼看一看吧，就一眼!您的外孙女正在您身边……那一晚，我在姥爷的遗体旁默默坐到黎明。
腊月三十到了，我们在姥姥家度过了愉快的除夕。
腊月三十的团圆饭才有意思呢。饭桌上我和哥哥、弟弟抢说祝酒词，结果弟弟抢到了头彩。他说：“愿大家在马年里马到成功，心想事成!”。哥哥紧接着说：“祝大家在马年里万事如意，马上有财!”。我马上说：“祝姥姥、姥爷身体健康，爸爸妈妈心想事成，不操心，不劳累，祝大姨姨夫、舅舅舅妈工作顺利，升官发财，祝哥哥弟弟学习像骏马飞驰一样进步，不让操心，懂事听话!还大家出个对联：龙马精神壮四海，风云气象会三春!”说完大家热烈的鼓起掌来，姥爷说“说的好，说的好。”饭桌上荡漾着我们一家人快乐的笑声。
团圆饭后，我们开始包饺子。和面，剁菜，切肉，揉面，拌馅，赶面皮，看着大人有条不紊，忙而不乱，真像北京奥运会开幕式的演出。我看着心花怒放，非常想试试，但我一点都不会，姥姥就手把手教我，成了，我包了一个，瞅瞅我弟弟，他把饺子包成馅饼了，可怜的饺子啊——哈哈。
马上快到零点了，只听见外面“轰”“叮”“咚”的放炮声不绝于耳，我们马上奔出房门，来到院子里放鞭炮。弟弟放个“飞天鼠”，鱼贯而出的‘导弹’在天空炸响;我点了一个“中国青花”，真是非常漂亮。放着放着就剩一个大礼花了，我自告奋勇。说真的，大话是说出去了，可心里还是有些许害怕。我暗暗对自己说，大礼花不是爆炸而是喷射礼花的。然后拿着有米粒大火星的粗香，半蹲着身体，小心翼翼伸出手，颤抖的接近礼花的火捻。火捻亮了，我马上跑开。回头再看，火捻上的火星灭了，根本没有点燃。我更加小心翼翼的接近大礼花，伸手——嗤——“点着了”姥爷一声喊，我快速跑开。只见，从大礼花的上部喷射出耀眼的火花，五彩斑斓，千变万化，看得我们眼花缭乱。
“饺子来了!”姥姥把四盘饺子端了上来，围着桌子的我们拿起筷子要夹饺子。“先别动，饺子里面好东西!”姥姥一声喝，阻止了大家的筷子。“有什么好东西啊?”我很奇怪。姥姥说：“有三个饺子里面各有不同：一个有钱、一个有苹果，一个有糖的。”这么有趣，“那他们代表什么啊?”我又问。姥姥说：“有钱的饺子吃着了，表示财源滚滚;有苹果的吃着了，表示平平安安;有糖的饺子吃着了，表示甜甜蜜蜜。”大家眼巴巴地看着饺子，一阵“哦、哦”。“开吃”姥姥一声令下，大家赶紧落筷。我们小哥仨像饿狼似地抢着饺子，一阵狼吞虎咽，我哥哥吃着了有钱的饺子，我弟弟吃着了有糖的饺子，我不负众望吃着了最后的有苹果的饺子，我希望全家，全中国人民在新的一年里平平安安。
今年的除夕，我过了个非常非常有意思的节!
在爆竹声中，我们迎来了最盛大的节日——春节。家家户户都贴上了春联，挂上了灯笼，还要一起吃团聚饭，发红包...........总之，每家每户都洋溢着节日的气氛.
今年的春节，我起的最早，由于我想跟表哥一起放鞭炮.我们来的院子里.将一串鞭炮点燃，发出了“噼噼啪啪”的声音。一阵东风吹来，将节日的气氛带给了千家万户，我捂着耳朵，向南边望去，看见许多的人家都在张贴春联、挂福字。这让我“诗兴大发”，自言自语地背到：“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户尤眨?馨研绿一痪煞?!
春节是一个历史悠久的节日，在街上，总少不了原来的传统。你看，街上挂满了大大小小的红灯笼，灯笼上有许多谜语，哥哥告诉我，再猜这个谜语时，就叫“猜灯谜”。其中有一条谜语吸引了我的留意—“孔雀东南飞(打字一)“这让我想了良久，孔雀又往东，有往南，那是什么字呢?想了半天，我脑袋都要想”炸“了!只好把我那猜谜表哥叫来，他立马说出了谜底，”孙”。他对我说：“把“孔”字的东面飞去，留“子”，把“雀”字的南面飞去，留“小”，合起来就是‘孙’”。我听了，真佩服原来发明谜语的人啊!猜灯谜真有趣!
猜完灯谜后，我们来捣乱麻辣摊上，在那里吃的多数是跟我同龄的孩子。我也随着凑热闹。“老板，来两串年糕!”“好嘞!”过了一会，两串香喷喷的年糕上来了，我和哥哥大口大口的吃着，小摊上洋溢着浓浓的年味。
春节真是有趣，让我“吃饱“，”看饱"，“玩饱”了。我感触感染到了节日的气氛，也让我了解了我们春节的习俗。
飘雪的寒风又一次加快了过年的脚步，转眼已是除夕了。品一品除夕所留下的记忆，这让我想起了白居易的《客中守岁》：“守岁尊无酒，思乡泪满巾。
始知为客苦，不及在家贫。畏老偏惊节，防愁预恶春。故园今夜里，应念未归人。”而今，每逢除夕，人们总是不远千里万里回归故里，看来，从古至今除夕所包含的感情内容可能不同，但是心愿是相同的。酝酿除夕的快乐是从中午开始的!看吧，无论城镇和乡村，家家户户都要贴上大红的对联，大多是为了祈求吉庆，赞美春光。“金虎报喜，快乐多多，财源广进。逐年高升，永盛旺旺，生意兴隆。”这是我家的对联。寄托了全家人祈盼“春满人间福满门”的美好心愿。
晚上，吃过年夜饭，我们聚在电视机前看《春节联欢晚会》，看到一半突然觉得这样很没趣，太过平凡罢。于是独自一人走到楼顶，端着咖啡坐在椅子上，眺望远处的风景。我想追寻热闹气氛中属于我自己的那一份宁静。又是一个星晴夜，繁星点亮除夕夜的精彩，悄悄向世人诉说新春的故事，将天上的祝福洒向人间。月牙儿笑弯了嘴，叫人去感受嫦娥的欢欣。一切都是静的，却从那星星调皮的眉目传情中，洋溢出不平静的喜悦与心动。
当悠扬的钟声刚响过十二下，家家户户都打开大门迎接财神。夜空中，“噼里啪啦”的鞭炮齐声轰鸣，流光溢彩。真是“爆竹声声辞旧岁，鞭炮阵阵迎新年。”爷爷把成捆的炮竹在家门口围成圈，点燃了黑色的引线，过了一会儿，只听雷鸣般的声音响彻长空，然后在似乎与天相近的地方骤然开放。
霎时，黑夜如同白昼，天空中金雨纷纷，银花朵朵，仿佛是碧波银浪，雪里红梅，又像巨龙腾飞，金蛇狂舞，一会儿，一根根细如柳红;一会儿像夜空开放的昙花;一会儿成了密密麻麻的芝麻……瞧!远处那户人家又把烟花点燃了，那焰花绚丽多彩，变化多端。似乎是满天繁星，银光熠熠。又像一朵朵牡丹，光彩照人。天空出现好多色彩，红的似火，白的像雪，绿的似玉，粉的像霞，黄的似金……令人眼花缭乱。远处的鞭炮、烟花双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。
望着五彩缤纷的夜幕，我不禁想到：我们有无数难忘的日子，最难忘的是年年的除夕;我们有无数快乐的日子，最快乐的是年年的相聚。有人说：春节是“时间和希望的大门”!真心的祝福每一个人在这扇大门里享受到那份快乐!
春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。
除夕这一天对人们来说也是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团圆饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。
在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的.年画，心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上，门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神像等，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。
春节的另一名称叫过年。在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来。树木凋蔽，百草不生；年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何才能过去呢？需用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的习俗，这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。
节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满各地的大街小巷，一些地方的街市上还有舞狮子、耍龙灯、演社火、游花市、逛庙会等习俗。这期间花灯满城，游人满街，热闹非凡，盛况空前，直要闹到正月十五元宵节过后，春节才算真正结束了。
去年的除夕之夜，是个令我终生难忘的日子。那天夜幕还未降临，村庄里便已鞭炮阵阵，烟花绽放，热闹非凡。我家屋里则是欢声笑语，暖意融融，洋溢着节日的喜庆气氛。
开饭了，我们一家三代围坐在一起，边吃边聊。
吃着吃着，奶奶不知怎么喃喃自语起来：“想想以前，看看现在，真是难以置信呀!”
我随口问道：“什么事让你难以置信啊?”
奶奶努努嘴说：“你看，这满桌的菜，鸡鸭鱼肉、海鲜、野味，一应俱全，我们小时候哪有福气享受这些美味佳肴呀?”
我不解地问：“那你小时侯过年吃些啥?”
奶奶说：“青菜萝卜，一点肉，两三碗菜而已，肉少得可怜，素菜里看不到一点油星。”
姐姐笑着说：“有肉吃也还不错嘛!”
奶奶说：“平时是没有肉吃的，只有到年三十晚上，大人才允许我们姐弟几个每人吃两片肉，两片吃完就不能再夹了，否则大人就要向你瞪眼了，剩下的肉正月要留给客人吃，无论你多想吃都得忍着。”
奶奶接着又说：“我们那时，家里穷得揭不开锅，经常是吃了上顿没下顿，我们姐弟几个都是喝米汤、吃野菜长大的，能过上现在的好日子，已经很满足了。”
这时爷爷也忍不住说话了，他说他小的时候，家里条件比奶奶家也好不到哪里去，也是穷得叮当响。他清楚地记得，他小时侯，夏天是赤脚的，春秋两季穿草鞋，冬天才有一双解放鞋穿。从家到学校有四五里路，大雪纷飞的日子，是不敢穿鞋走路的，都是打着赤脚去学校，到了学校后洗净双脚再穿上鞋子。我问他为什么冰天雪地还赤脚走路，爷爷说怕雪水弄湿了鞋子，只有一双鞋，弄湿了就没得换了，所以是不敢马虎的，爱护鞋子像爱护宝贝似的。
没等爷爷说完，爸爸也抢着说了。爸爸读初中那些年，每星期住校五天半，一日三餐，餐餐吃霉干菜，有时实在吃不下去了，就在饭里倒些开水，勉强咽下去。从家里到学校，来回四五十里，全用两脚走路，从来不坐车，为的是省下那几毛钱的车钱。
这时妈妈发话了，她说：“你们别再忆苦思甜了，过去的日子一去不复返了，我们以后的日子一定会越来越红火，越过越滋润，快吃快吃，联欢晚会就要开始了。”
听完大人这些故事，我的心里久久不能平静，真想不到爷爷奶奶的童年是那么艰苦。我生活在一个好时代，虽然说不上是锦衣玉食，但也是衣食无忧，根本不用为吃穿发愁。
我要好好珍惜，努力学习，一定要让爷爷奶奶在有生之年过上更幸福的生活。
除夕，又称做大年夜、除夜、岁初，是农历一年的最后一天，即春节的前一天，是与春节首尾相连的。“除夕”中的“除”字是“去;易;交替”的意思，“除夕”的意思是“月穷岁尽”。在这天，人们都要除旧迎新，有旧岁至此而除，来年另换新岁的意思。在这次除夕的那一天，我觉得过得还是很有意思的。
早上，也许是因为是除夕的缘故，就连大雾也来凑热闹。从窗户往外看，到处白茫茫，什么也看不清楚，只能隐隐约约地看到远处楼房的轮廓和楼下幼儿园的表面颜色。我躺在床上，一边欣赏着外面的大雾，一边感叹道：“今天是除夕，下了这么大的雾，可真是连大雾也来过除夕啦!”突然，我听到了一阵阵鸟叫声，还把我吓了一大跳。一只小鸟“叽叽喳喳”地叫了起来，好像在说：“伙伴们，除夕快乐啊!”另外一只鸟也“叽叽喳喳”地叫了起来，好像在回答它：“除夕快乐!除夕快乐哦!”就这样，他们一唱一和，你说一句，我说一句，就像在开除夕聚会一样。我听到外面这些小鸟在“叽叽喳喳”地开除夕聚会，我也感到精神抖擞，神清气爽，立马就爬起来了。
早上是听了小鸟们举行的除夕聚会，到了下午，我就更加快乐了。请看——
到了下午，我就显得更加快乐了，那因为下午我就要和爸爸妈妈包饺子、吃饺子啦!只见妈妈麻利地用刀把芹菜切成小段，再用刀把肉剁得碎碎的，接着把切好的芹菜和肉搅拌在一块儿。接下来就到了包饺子的时候啦!只见爸爸妈妈各自拿起一块饺子皮，熟练地用勺子把搅拌好的饺子馅儿拨入饺子皮中，再用手沾一点水在饺子皮上，在接着用手熟练地把饺子皮捏紧，这样一个饺子就包好啦!我看见爸爸妈妈包得如此熟练，我也开始学着爸爸妈妈的样子包起来。结果我包的一个差一点点饺子皮就破了，而且爸爸妈妈包出来的饺子就像一个个常胜将军一样，昂首挺胸;而我包出来的饺子就想无精打采的小草一样，没有任何精神似的。后来，我就包得越来越熟练了，连爸爸妈妈都夸奖我包得好呢!
包完了饺子，当然就到了吃饺子的时间啦!妈妈负责煮饺子，而我和爸爸当然就负责吃饺子啦!妈妈的饺子刚一出锅，我和爸爸就不顾饺子的烫，狼吞虎咽地吃了起来。我们一边吃着热腾腾的饺子，一边不住地夸奖道：“自己包的饺子吃起来就是香啊!”没有一会儿，我们的肚子就已经是胀鼓鼓的了。
这次的除夕过得真是快乐啊!在这儿，我祝大家：在新的一年里，愿好事接二连三，心情似春天阳光，生活五颜六色、七彩缤纷，偶尔发点小财，喝点小酒。请大家接受我十全十美的祝福!
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