六年级学生关于自己缺点的假期作业作文汇编(18篇)

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作文是语文教学里的重中之重,为了让我们能够写出优秀的作文,应该从哪些方面来写我的缺点作文呢?一篇优秀的作文可以帮助我们感受文字的魅力。优秀的我的缺点作文是什么样子的呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家收集整理的“六年级学生关于自己缺点的假期作业作文”,希望幼儿教师教育网小编的分享能给大家带来一些帮助。

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇一)

每个人或多或少都有一些缺点,可能是因为贪玩导致课业荒废,考试总是敬陪末座吊车尾;也可能是脾气很大且反复无常,导致常与同学争得脸红脖子粗;又可能是说话总是口不择言,以至于伤害到自己也伤害到别人。不过,知错能改,善莫大焉。我想,大家只要愿意检视自己的缺点,并加以反省、改进,一定能让自己越来越进步哦!

我的优缺点到底是什么呢?静下心来,仔细想想,我的优点是运动神经发达,在这方面表现较为出色。每逢体育课,我总是兴高采烈的,因为我的各项体育表现,经常都是班上的佼佼者,不管是有趣的躲避球,还是刺激的篮球,或是老少咸宜的乐乐棒球,我都掌握得非常好,让我得到许多人的赞赏。不仅如此,在和别班举行友谊赛时,我也屡屡为班上建功立绩,成为运动场上的风云人物!

没有一个人是十全十美的,说到我的缺点啊,那就是做事情总是拖拖拉拉、慢吞吞,而且不会规划时间,导致当天该完成的作业,十之八九都无法今日事,今日毕,总是一天拖过一天,即使在燃眉之急的那一刻,快马加鞭完成了,也往往错字连篇、字迹潦草;更糟的是,因为时间利用不当,造成该写的作业没写,该做的事情没做,造成课业堆积如山,接二连三的事情又接踵而来,所以考试总是名落孙山、敬陪末座,总是说得很好听,却又不懂得脚踏实地的去做,因此许多失败的例子不胜枚举、难以计数!

既然已经列出了自己的优缺点,那我该如何保持和改进呢?优点当然就应该持之以恆,好好保持下去,甚至是超越自己越来越棒,我擅长的体育部分,当然要继续保持高水准并要持续强健身体,精益求精;至于缺点要改进,就是要立下目标,贯彻执行,让自己能够倒吃甘蔗渐入佳境,所以我已为自己订下今日事,今日毕的目标,希望自己能将拖泥带水,浪费时间的这个敌人,除之而后快!

有句话说:人非圣贤,熟能无过?没有人一出生就是完美的,所以总会有自己的优缺点,因此希望大家都能放大自己与别人的优点,并多加学习,同时也缩小自己和他人的缺点,努力改进,那么这个世界就将会更美好哟!因为我的恒心和努力,现在的我,真的是百尺竿头,更进一步了!

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇二)

又是寻常的一天,我一如往常的吃着早餐,悠闲的走在上学的路上。刚进教室时,同学们七嘴八舌的谈论老师今天要讲的课题缺点。

刚上课没多久,老师就像如来佛念着紧箍咒一样,叽哩咕噜的讲解缺点的意义,来不及回神的我,脑袋一片空白,根本听不懂老师在说什么,脑筋一时转不过来的我,整个思绪还围绕在缺点是什么上面呢!

下课前老师说:只要找出解决缺点的方法,我就给你们奖励!,看到有奖励,我急忙找一位同学,一起来进行挑战缺点大作战,一开始我翻阅了许多的书,查遍了各个网站,甚至去问有经验的长辈,终于知道打败缺点的秘诀是相由心生、境随心转,心是一切的主宰,了解自己的不足,不断修正自己的内外缺点,勇于挑战,相信自己,往正面的方向去思考,就能勇敢的面对自己的缺点,让周遭一切变得更美好。

我是一位爱生气又急燥的人,相由心生,生气常使我怒发冲冠,吓退旁人,因此我要以实际行动去改变自己的性格,想生气时,要懂得以微笑去克服我眼前的事物,只要微笑是世界共通的语言时时把心里的话说出来,以冷静的方式来解决问题,笑脸迎人的我,不仅不会以生气的方式影响大家的心情,也能结交更多好友。缺点并不可耻,可耻的是不敢面对自己的缺点,能够改善缺点的人,才是真正的知耻近乎勇。

如果我能体谅他人,就算别人生气也要包容他、体谅他、多听少说话。面对因难与不如意时,更要面对它、接受它、处理它,以身作则,改善自己的不足。每个人都有缺点,但只要勇敢面对自己的缺点,不向缺点低头,能够改过自新,努力向上,不断的求进步,运用智慧来战胜自己,将其一点一滴转变成优点,让每一次抢救缺点大作战都能圆满成功!

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇三)

我这个人哪,非常活泼,我觉得我自己已经很不错了。但是,总有一些病,让父母头痛。

一、我的懒病

我是一个小懒虫,虽然不是很懒,但每次都会有一点想偷懒的念头。有一次,老师让我们写作业。我一看,哇!全是问答题。只看了一眼,就觉得此时是头晕目眩。我想:完了!要是这么多的问答题,那我的语文和英语岂不是没时间做了?数学不写答,只写算式不就得了?我为自己绞尽脑汁的法子暗暗自喜。可是到了第二天,老师说:请喻蓓重做一遍。为什么?我尖叫着,因为你的问题全没写答案!唉看来偷懒是有代价的。小朋友千万别偷懒哦!

二、我的健忘症

我不仅有懒病,还有一个健忘症。总是丢三落四,忘带铅笔盒的次数都数不清了。前天晚上,我一再提醒自己要带文具盒。可到了第二天上学的时候我找遍整个书包就是没发现。我正懊恼时,妈妈给我打电话问我怎么没带铅笔盒,我这才如梦初醒,原来铅笔盒又落在家里了。

这就是我这个人哪!一个有点懒,又有点马大哈的我。

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇四)

说到优点,人人都有;说到缺点,我们不是天上的神仙,每个人一定也有。有句话说:人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉。只要把缺点反省、改过,一定能成功戒掉坏习惯,人人对我赞不绝口!

我的缺点如下:

缺点一:丢三落四,东西随手一放就忘记放在哪儿。我是个又快又急的人,例如:今天要上游泳课,我很早就到了学校,却忘记带泳衣,才匆匆忙忙的跑到楼下的公共电话,请爸爸妈妈送来学校。害得妈妈像热锅上的蚂蚁,东奔西跑!这是我很不应该的缺点。

缺点二:犹豫不决,选择可能就要花个老半天。有一次,到书店里看书,挑了一本书后,看了一会儿,发现了这本书很有趣,想买回家,但又开始犹豫了,书已经看了一大半,会想:买了以后会不会再看?真让我非常的烦恼。

缺点三:没事的时候,就在其他地方胡搞瞎写。常常在小考的时候,很快就写完了考卷,因为吃饱太闲,所以就在考卷的背面做个大改造的涂鸦,当然经常被老师骂得狗血淋头。真是画蛇添足,乞丐讨黄莲自讨苦吃!

有一必有二,有二必有三,无三不成礼。还有还有,还有一大堆的缺点,说都说不完,说完了,菜都凉了。虽然狗改不了吃屎的习惯,但我只要有信心,肯努力,一定可以改过自新,把缺点变成可圈可点的优点!

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇五)

今天,我来说说我的优点和缺点。我的缺点是不认真和动作慢,比如说:曾经我听写错了,爸爸叫我改,我却把徐徐张开写成了除除张开,爸爸哈哈大笑,调皮地我做了一个鬼脸。还有,爸爸总是催我;“动作快!

动作快!

”我的耳朵都快被震聋了。我的优点是懂礼貌、爱看书和字写得好。每次不管是进出校门,或是客人来了,我都会问好,爸爸妈妈都夸我。本来我一回家就知道玩,现在我爱看书,一有空就拿起书来,因为它能给我知识。以前我的字写得很差,可现在,我认真写,写得越来越好。我想,我要努力,让我的缺点变成优点,把优点保持下去。名师点评:二年级的小朋友能够总结自己的优点和缺点非常的棒。文章第二段有两个并列的概括性的句子,分别概括自己的优点和缺点。之后有具体写到自己的优点和缺点,用了总分的结构,很不错。小朋友不认真的缺点一定要改,认真了才能把事情做好。懂礼貌,爱看书,写字好都是很好的优点,希望你一直能够保持下去!

也希望你的优点越来越多!

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇六)

我有优点也有缺点,也有一些不好的习惯,别人打了我,我会打回去,我的毛病很多,但是我不想改,我以后还要当现在的我。

从今天起,我不要改变我的坏习惯,当我在学校被人激怒,我会瞬间发火,动不动就会骂人、打人;我做有些事情会马马虎虎、潦潦草草,有一点不在乎;有些事还会半途而废、有始无终,没办法持之以恒。我到现在都还没有改变它,因为我觉得想改变它很困难,所以就没有改变它。

如果我想改变它,我要改掉上课爱讲话、爱骂人、小心眼的习惯,我可以试着在学校尽量忍耐,不要出去理别人,期许自己不要再发出这些毛病,甩开以前的我,不要再做以前那些幼稚的事。

从今天起,我要重新做我自己,不要再让爸爸妈妈操心了。我的优点是字写很整齐,希望我有更多优点。

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇七)

我的缺点有很多,我的亲朋好友们都不喜欢我的缺点,我的缺点是只要我一生气,我身边的就会被我的生气剑射到,因此,我觉得我应该要把这个缺点改掉,而我觉得我应该要把生气剑收起来,把开心炮拿出来,这样别人也会喜欢我啊!

而我觉得在我生活中,我的老师、朋友,他们都会把我的缺点讲给我听,让我把我的缺点改掉,然后把我的优点讲给我听,让我的优点可以越来越多,我要补救我的缺点,要从自己开始做起,别人指正我的缺点时,要虚心领受别人对我的指指点点,然后,用心去改善我的缺点。

从今以后,我会时时刻刻提醒自己,别人之前好心教导我的点点滴滴,我都会牢记在心里面,在上课时,也要专心听着老师说的每一字,每一句,未来日子里,相信我自己,不会再犯同样的错误,一直到我完完全全懂事的时候,永不犯错,也要当一个乖巧、诚实、没有缺点的孩子。

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇八)

人人都有自己的缺点,喏,我正预备找我的“缺点”谈谈呢!

我第一个缺点:粗心。有一次语文考试,我决心信念十足地把试卷写完,检查了一遍,看见有一大题字写得不好看,我就擦了预备重写,紧接着我看见后面有一题错了赶紧擦了改正过来,这时,我粗心的缺点“显灵”了,我认为写完了就等着交卷了。我开心地把考卷交了上去,过了几天发考卷只听老师大声说:“池恬瑶……”我做好了一副受表扬的面收留,“60分!”我听了,刚刚一百分的心情一下子降为了零分,我不好意思地上去拿了考卷一看,啊!原来是有一大题擦了忘写。我伤心极了,心里骂着我自己:“为什么这么粗心?为什么这么粗心?假如我不粗心的话,我还可以考一百分的呀!呜呜呜……”

我第二个缺点:脾气很大。我的脾气非常大,妈妈爸爸,爷爷奶奶和叔叔阿姨,随便说我几句,我就会不耐烦地说:知道了,知道了!有好几回,我都是由于这个缺点被妈妈给揍了呢。

缺点啊,缺点,要不是你们,我也不会考60分,我也不会被揍呀!我恨死你们了!实在也是恨我自己,是时候与自己好好谈谈了!

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇九)

每个人都有自己的优点和缺点,没有任何一个人是十全十美的,我当然也不例外,今天我将一并告诉大家。

那就先说一说我的缺点吧。一是粗心,这个缺点真是让我哭笑不得。一次,数学单元测试时,一道竖式计算的横式是6303,到列竖式时我却写成了6303,害得我白白失去了3分。哎,我这粗心的习惯什么时候才能改掉呢?

除此之外,我还有一个缺点,那就是丢三落四。而这个缺点可是将我爸妈折腾坏了。有一次,下课组长检查作业时,我发现数学《伴你学》没有带,最后还是用了同学的电话手表给妈妈打电话,让妈妈把东西送到学校。就这样的事还在我身上发生了3次呢。

看完了我的缺点后,大家一定认为我是一个坏学生并讨厌我吧。且慢下结论,因为我还有优点哩!希望大家可以看完我的优点后再评价我。

我的优点一乐于助人,这个优点可让我在同学们的心中树立了好的形象。有时一些同学会忘记带钢笔、本子等学习用品,如果被我这个热心肠看到后,总会毫不犹豫地将我书包中的备用文具拿出来,对他伸出援助之手,不再让他着急的像热锅上的蚂蚁团团转。

我的优点二爱整洁,这个优点不比不知道,一比吓一跳啊。因为我的书桌上永远都是干干净净的。桌洞也一样,将每节课不用的书放在我的专用小盒子里,以免弄丢。而有些同学的书桌上则是这一本书,那一本书的,像片废墟一样,桌洞也是乱七八糟的,常常找不到东西。我看到后都想替他收拾了。

以上就是我的缺点和优点了,相信有一天我可以把缺点变为优点,把优点继续发扬下去。

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十)

一头乌黑的长发,一对黑溜溜水晶般的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,这个整天爱笑小女孩就是我。

过完暑假就要上小学四年级了,年龄又长大了一岁,但是平时老是惹爸妈生气。我个人最大的缺点就是做事情拖拖拉拉的,本来今天应该完成的事情总是拖到明天,明天拖到后天,做不到今日事,今日毕。气的爸爸总想用皮鞭抽我,愤怒的对我大吼;如果今后改不掉你这个拖拉的坏毛病,那以后再也不带你出去玩了。我记得有个周末,大部分时间和弟弟看电视做游戏了,等到晚上睡觉的时候才发现还有一部分作业没写完,我顿时慌了神,赶快从床上爬起来写作业,写完的时候已经半夜十二点半了。

我决定从明天开始要改掉做事拖拉的坏习惯,做时间的小主人,不浪费每分每秒,在新学期养成良好的学习习惯。

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十一)

唉!我一直怀疑,自己是不是过动儿?我从小一遇到需要慢慢做的事,我就会静不下心来,然后把事情弄得一团糟。不晓得有什么办法可以改掉这个坏习惯呢?

像我在美术课剪纸衣服的时候就是一个例子,为了剪出漂亮的造型,而没考虑到后果,也没考虑到到底实用性如何,而这点也让我同时看到了我的第二个缺点:那就是粗心大意,粗心大意不但让我考试的分数低,因而爸妈责骂,也让我在一天的旅行中就受了大大小小的伤,可见粗心也是我必须修正的一项缺点呢!

我刚刚说的那两个缺点,他们就像鬼魅一样,有时出现,有时消失,当他们出现时,我才意识到,啊!我原来犯了一个大错啊!有一次,我们全家一起在黑夜里散步,哥哥一不小心,踩了个空,就卡在水沟的铁条上!这让我知道,就算是日常小事也不能大意,否则恐怕会招来恶运呢!

自从我发现自己的缺点之后,我想开始努力改进我这冲动的坏习惯,在我上了跆拳道之后,学习了默祷,我才发现,动不再是解决问题的唯一办法,静也可能会是解决问题的真道喔!至于太粗心的问题,我打算利用小说来训练我的注意力,阅读小说不但可以集中注意力,而且还是无聊的最解药呢!

大家在成长的过程中,不会都十全十美,所以一定每个人都会有缺点,因此改掉自己的缺点是人生中必经的过程,每个人就像一棵种子,要经过生活中的风吹雨打,在人生中的试炼中成长,才能不断改进,并且成为一个好品格的人。

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十二)

我觉得我有很多缺点,象是功课写不好常被骂;还有考试考不好都会很紧张,因为回家都会被爸爸和妈妈骂;另外一个是作文写不好的时候,不过,我想每个人的作文写不好,应该都会非常紧张,因为老师会叫我们重写。

有时候我会觉得我的缺点已经改进了许多,但有的时候我又觉得自己的缺点变多了,很奇怪!虽然我的缺点很多,可是我的优点更多,象是很热心帮助别人,总之我觉得我的优点有非常多喔!

一个没有信心的人,会觉得自己很笨,做什么事情都会做不好;有自信心的人会很厉害,做任何事情都会成功,可是,我们也不能有太大的自信心,免得树大招风。

我会好好的改进我的缺点,让优点越来越多,缺点减少。当我的缺点都改进的时候,就是一道彩虹出现的时候!

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十三)

上课时老师总是批评我不认真听讲,坐不直也,坐不住。吃饭时奶奶总说让我别撒,认真吃。写作一时爸爸在说,写工整,写快点,别墨迹。睡觉时妈妈说,让我快点别在床上来回翻腾,别玩了。

我知道这都是我的这些都是我的缺点,以后我上课要坐好认真听讲。写作业要专心,字要写工整。睡觉吃饭的小毛病也要改掉。做一个听老师和家人话的好孩子。

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十四)

每个人都有自己的优缺点,每个人都有自己的个人优缺点。这两句话虽然意思相近,但出处不同。

我没有很多优点,但是我有很多缺点。

优点,我有这些。我觉得挺自豪的。幽默细胞那是杠杆,当面尴尬,但在‘背后’很好玩;要乐于助人。如果我在路上看到一个老妇人,我会好心地帮助她。要有礼貌。当我在路上遇到我们村的人时,我会热情地迎接他们。

缺点很多。不听话,这是我最大的缺点,唉。我不知道我父亲让我做什么。不知道是不听话还是.学习成绩不是很好,应该算是个人缺点。

这说明人不能拿自己的优点和别人的缺点比较,相反,别人不能拿自己的优点和别人的缺点比较。俗话说,“脚短,寸长。”

做人不能这样,但要看内心。

六年级:朱晓燕

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十五)

我们世界的每个人都有许许多多的缺点,这些缺点有些人会努力的改过,可是有些人就懒得理它,人们都要努力的改过才能精益求精,今天就把自已的缺点摊在阳光下,好好的面对、反省,找出戒掉恶习的方法。

我们每一次看电视看到一半,爸爸就耳提面命叫我往后面坐,妹妹和我一样,如果爸爸没有叫我往后面坐,那我现在不是就戴眼镜了,变成四眼田鸡,带眼镜很麻烦,因为喝热汤的时候眼镜会雾濛濛的,还有眼镜脏了要擦,会很烦;万一眼镜掉了,眼前就会雾里看花,越看越花,要找很久才找得到,所以,我要珍惜好眼睛,改掉我看电视越看越近的坏习惯。

我每一次睡着就浑然忘我,有一次,我们家有二张床,有一张比较高、一张比较矮,我睡着到睡到一半,忽然不知不觉就滚上去了,每一次睡着的时候,都会不由而然的拉走妹妹的被子,让妹妹半夜冷得皮皮挫,为什么我的睡姿这么差劲呢?

我每一次爸爸妈妈前几分钟告诉我要做什么,我每一次都忘得一干二净,还有我的记忆又很差,小时候的事情都忘了,而且幼稚园、小学中低年级的同学,我好像全都忘记了,开学都半个月了,五年级的同学名字都还没记熟,这就是为什么我老是丢三落四的原因,真是糟糕。

有一必有二,有二必有三,无三不成礼,还有一堆缺点须要改进,人们没有一个是十全十美的,人们是一堆缺点,而神就是十全十美,神为什么是完美无缺?因为如果神不是十全十美,那我们心中就没有了寄託,那祂还当什么神,当平凡人就好了嘛!而且我很少优点,也想要有恆心、有毅力的把缺点改过,变得可圈可点,但这须要很多时间,但我一定会焕然一新,让大家对我刮目相看的。

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十六)

这就是我,我的个子高高的,喜欢在晚上散步,早上晨跑。每天,六点起床,晚上,八点半上床睡觉。我每天早睡早起,妈妈说:这样对身体好。

这就是我,我是个书呆子,我可以看书看到忘记吃饭。上床看,吃饭看,有时上厕所也看。

这就是我,我的缺点有三个,第一做事拖拉。有一次,我早上六点起床,正要晨跑,可是因为我做事拖拉,我们到八点半才出门晨跑。我第二个缺点,总是思想开小差。有一次,我们老师正在上课,因为我太爱发呆了,教室外有一只鸟一直在叫,我就一直在想,这只鸟为什么要叫?我脑袋就开起小差了,一直开到下课,这节课我什么都没学到,我好后悔,希望我可以改了。

这就是我,我的第三个缺点是马虎。有一次,我的试卷明明可以考100分,就是因为错了一道计算题,我就被扣了0。5分。我很伤心,一定要改正我马虎的毛病。

这就是我,不一样的我,我喜欢优点的我,缺点改正了会更加可爱,你们认同吗?

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十七)

每一个人都有优缺点,没有一个例外,有些是天生,有些是后来造成的,优点多是很好的,可是一旦发现缺点太多,就必须去改掉,这样才能成为人人称赞的好榜样。

我最大的缺点是太帅、太聪明,啊!当然不是,是我太爱玩了。我是一个有时候会失去自我控制,影响到老师上课的学生;是一个会捉弄同学,等到同学忍无可忍,惹出大祸的同学;也是一个常开朋友玩笑的朋友,有时候就因为这样弄巧成拙,惹出大祸的学生,也因为这样而被骂,这都是我太爱玩,玩得失去分寸的报应。

我的第二个缺点就是懒惰,一放暑假,我就像睡神附身一样,每天睡十七个小时以上,睡得天昏地暗,日月无光!有时候叫我去做我不想做、没兴趣的事,我就会意兴阑珊,懒得去做,要不嘛就是偷工减料、浑水摸鱼的做完,因为这样,我也常挨骂。唉!我有自知之明,我不该是无可救药的孩子!

缺点说了这么多,来说一下优点。我的优点是很有礼貌,我深深知道礼多人不怪,有礼貌的小孩,就能赢得师长们的疼爱。在学校,我一看到老师、校长和客人等,都会大声的问好,留给长辈最好的印象。我的另一个优点就是当老师和同学有问题时,我都会脑筋急转弯,开始动动脑,出来帮他们解决问题,因为帮忙他们之后,被帮忙的人就会很开心,而自己也就会跟着开心,所以我很能感受助人为快乐之本。

每个人都有优缺点,我想,我应该好好改进我的缺点,发扬光大我的优点,果真如此,师长们一定更加赞赏我、疼爱我!

六年级学生关于自己缺点的假期作业作文(篇十八)

每个人都有缺点,我没什么大缺点,但小缺点却是多得数都数不清!

曾经有一堂课,老师要我们说出自己的缺点,好好的反省检讨。在大庭广众之下要数落自己,还真让人难以启齿!但俗话说得好:知己知彼,百战百胜!唉!逼不得已啦!豁出去了!我勉为其难的上台,说自己的缺点就是没自信心,每次做美劳都重做重做再重做,但重做的结果也没有好到哪里去,所以我希望以后我可以更有自信,也更用心,做出让大家刮目相看的好作品。

还有,做事情总是拖泥带水,不然就是把妈妈的话当成耳边风,左耳进,右耳出,每次都要妈妈河东狮吼才乖乖的去做。其实我都知道要做哪些事情,但就是克制不了那几分钟的电脑时间,所以总需要妈妈提醒一下!我希望在未来的日子里,我可以自动自发且迅速有效率的完成师长交代的事情,才不会让爸妈每天火冒三丈、怒发冲冠!

还有还有,我常常爱胡思乱想、杞人忧天,小小的脑袋瓜里总会想一些不三不四、乱七八糟的东西。爸爸常笑我天下本无事,庸人自扰之!我以前常去烦妈妈,问她一些天方夜谭的问题,我还记得妈妈有一次对我说:真是奇怪了,你两岁还不会讲话,怎么现在这么爱说话,到底是遗传谁了?我觉得我是遗传妈妈,她每次讲电话就天南地北的哈啦,都可以讲超过半小时。您说,这不是遗传妈妈,还能遗传谁呢?

有一必有二,有二必有三,无三不成礼。我还有一大箩筐的缺点呢,再说下去肯定三天三夜、没完没了!不过,如果我哪天洗心革面,把缺点都out,重新奋发向上做好人,你一定会对我刮目相看的;也请大家好好的督促我,为我拭目以待吧!

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