有关创新的作文范文汇集六篇

08-11

相信学生应该都看过不少的作文,为了让我们观察生活中的点点滴滴,你知道写好一篇创新主题作文的关键是什么吗?一篇优秀的作文可以帮助我们感受文字的魅力。所以优质的创新主题作文应该怎么写呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家收集整理的“有关创新的作文范文”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

有关创新的作文范文【篇一】

踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。踩着别人的脚印走路的人,永远也不会留下自己的脚印。科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。一切发明创造都是经过许多失败的经历而后成功的'。

我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。可他还是不满现在的成就,不断的改进画风。齐白石一生,曾五易画风。正因为他在成功后仍然马不停蹄地改变,创新,所以他晚年的画风比早年更加成熟。他认为画家要“我行我道,我有我法”。也就是在学习别人的长处时,不能照抄,而要创造地运用,不断创新。

说到创新,让我想到了以前学过的一篇课文:苹果中的五角星。一个幼儿园的小朋友在切苹果时,没有像往常一样循规蹈距的切,而是拦腰切开,从而发现了苹果中的五角星。

这让我想到了世间万物如:雪花、树叶……这些东西在世间找不到一模一样的。我觉得这就是不追随别人的脚印。看着每片树叶,都觉得看到了一个个新的生命。

现在我们的生活很富裕,所以有些家长会给孩子报一些特长班如:舞蹈、钢琴、画画……现在我们学校开设了校本课,其中就有舞蹈。而且学校的舞蹈老师让学生们自己编舞。起初我还不明白为什么,但看到她们的成果时我明白了,自己编的舞有一种韵味,而且是自己创新的,还发挥了头脑。

所以,同学们,让我们画出自己的风格;写出自己的风格;舞出自己的风格;创出自己的风格吧!

有关创新的作文范文【篇二】

我的生活就像一场不断竞争不断超越的游戏,比如体育竞技赛跑,没有永远第一,运动员在一次次比赛里不断的刷新记录,还有好多其他的比赛如游泳,跳水,自行车。总之,只有不断竞争不断创新才能打破记录,创造新的纪录。

在一次游泳赛事,孙杨比赛失败只获得了第四名,可他在第二次比赛上吸取教训,调整新的方案,能让自己更有效的达到最好,使自己在这个游泳比赛中获得了冠军。我就开始想自己,我能在在什么地方创新呢?我可以在学习上创新,可以吸取别人学习方法的优点,按照我自己的学习制定一个新的学习方法,我就能超越其他同学,作出更好的学习成绩。我也可以在美术,体育创新。

记得我上美术课的时候,老师让我们画大白,让我们自己想象,按照老师的要求我们画上大白,然后我就想可不可以在大白的旁边加强小猫在草地上玩球,于是我就画出来了,老师看到说我画的很好,能加上自己与众不同的东西,这就是创新,我在不断的创新我自己,我要不断的超越以前的我,变成越来越优秀的我。

有关创新的作文范文【篇三】

世间万物是需要创新的。没有创新,科技、生活水平都将会永远的停滞不前。甚至于,一个国家都会被时光的齿轮所磨灭,不论它之前是多么富强和发达。反之,生活中注入了创新的元素,就会发生巨变。在新中国建立初期,人民的“吃”,都是政府想要解决的难题,直到袁隆平成功培育出了杂交水稻,中国人民才从此过上了丰衣足食的日子。这就是创新的力量。

在一年级至五年级的学习中,我们班的数学一直很差。不是老师没教好,也不是我们没学好。那原因是什么呢?方法!方法很重要!由于方法不对,这才导致了我们班的数学成绩一直上不去。

进科六年级后,我们换了一个数学老师来教我们。这个老师姓严,在学生和家长中都有极好的口碑。

严老师刚教了我们一星期,就发现了我们存在的许多问题,对此,她改变了之前的教学计划;对于我们所存在的问题,她又一一作出了要求。我们的计算不认真,总容易出错,严老师要我们每次都打草稿,列竖式计算并验算。许多不该出的错我们总是会多次地犯,所以她规定我们要专门用一个本子改错,再三地错就再三地改。学习稍差的同学一次理解不了所学内容,严老师就反复地讲,直到全班同学都吃透了这个知识点为止……

我们的问题都被严老师一个一个地揪了出来。之前常犯的错不再犯了,不懂的内容也懂了,甩掉了粗心这个害人的朋友……班上的同学都从之前对数学失望、灰心。打算破罐子破摔的心理变成了现在的对数学十分喜爱、感兴趣了。之前的数学要老师、家长催着才去看几眼,现在不说废寝忘食,也是很主动的了,至少比之前有了改进。

在期中考试过后,同学们都欣喜地发现自己数学方面的变化,班级平均分上去了,九十分、一百分的人数也相对增加了许多!不说成绩有多么多么的好,相比之前,同学们都自信了很多,肯定了自己的能力。

这一切都是严老师的功劳,是创新的力量!如果严老师当时是按照之前的教学计划来教我们的话,今天的一切的不存在。我们还是之前的对数学没有信心,对自己的能力不敢肯定,所有的都是老样子。而严老师却是针对我们的问题,改变了教学方法,也改变了我们。

有关创新的作文范文【篇四】

我曾经有一种简单而幼稚的想法,以为一个人的创新灵感是经过了长时期的冥思苦想后的结晶,而最终的成果则更是他流汗留泪后才获得的。以我这样的年龄,我这样的学力,创新,只不过是为了应付老师的作业,以各种方式“参悟”一下的别人的成果,在几天、一天甚至几小时的时间内完成一个任务。然而,一个偶然的机会,让我对“创新”有了新的认识。

今年暑假,我以观摩者的身份,参加了在兰州举行的第十八届全国青少年科技创新大赛。在那难忘的几天时间里,我的同龄人们所表现出来的创造力和他们在科学创新上的大胆追求,给我留下了深刻的印象。

这次创新大赛的参赛者,都是我的同龄人,有的甚至比我小许多。他们的创新成果,几乎都来自于自己熟悉的生活。比如重庆选手的“调配‘辣椒农药’”,北京选手的“培育‘绿色蔬菜’”、“金针菇与茶菇杂交新品种的培育及栽培实验”等等,这些构想是我们这些生活在大城市的孩子不可能有的;而贵州选手的“提高石墨化地区植物成活率及树种选择研究”的报告,也只有生活在大西部的孩子们才想得到。

让我佩服的是这些参赛者们的敢想敢做的精神。当今世界,人们总是向往使用体积更小,性能更优的产品,于是,纳米级的产品应运而生。在这次创新大赛上,天津市耀华中学的“纳米氧化铁的研制”吸引了我的目光。通过了解我的知,这几个研究者当初只是学了有关铁的化合物的知识,便“突发奇想”,想用“脱水”的方法从氢氧化铁中得到氧化铁。经过老师的指点,最终用离心机,获得了成功。这实在叫人惊叹不已。还有一位学生,只是在上课时听老师说因为难以设计而无法演示的雷雨固氮过程,抱着试一试的想法,最后利用了物理实验室的高压放电装置,设计出雷雨固氮模拟装置,令参观的老师和同学打开眼界……

自参加那次创新大赛后,我终于明白了一个道理,其实创新离我们大家都不远。有时候,我们会抱怨自己缺少创新的灵感,殊不知奇思妙想和灵感只有一墙之隔――前者只是一时的感性认识,而后者则将感性的认识变成了一种行动。我们这个年龄是人一生中最活泼,最开朗的时期,也是思想最活跃的时期。对于我们来说,并不缺少什么奇思妙想,因为我们敢想。当我们看见一个令我们觉得新奇的事物时,我们的脑中常常会迸发出一些令别人甚至是自己都感到“荒唐”、“荒谬”的想法,有些人把它当作垃圾,丢在了一个不知名的角落,而有人却如获至宝,借此完成了一个新的创造或发明,就像我在大赛上所见的。

不要抱怨自己,不要缺乏信心,因为我们都可能成为创新者。

有关创新的作文范文【篇五】

溶溶的月色尽数释放她的柔情。

"妈妈,亚尔默淘到真金了!"

"鲁班和亚尔默的成功让你想到了什么?"

"创新!"我的眼睛如天边最亮的北斗,"勇于破旧是成功的绝窍!"

"哈哈!妈妈静待你成为推陈出新,在你的人生舞台上演绎你的创意小剧哦!"

有关创新的作文范文【篇六】

红枫上的脉络蕴含大树的生命奥秘,星星的亮光深藏宇宙的奥秘,人类钻研、解决,才有了今天这一个多姿多彩的世界。

我们在学习中钻研,在学习中看到一代又一代的立异。它们就像隐匿在血液中的密码,在生命中的某一天会被打开,会被诠释出新的涵义。

小学的的第三年,我在纷乱的作文命题中彷徨、徘徊,无数次迷乱在现实与幻想之中,于是便尝试去钻研,钻研出不一样的作文世界。从钻研中,立异在不中断的凸起,令我的作文不同凡响,独具魅力。可何曾想,钻研之路和立异之路的背后是多少个夜以继日的不辞辛苦?

想要立异,便需要突破瓶颈,便需要钻研。钻研深入是钢筋,是基础,没有支架,立异的再好看,再鲜艳,不外是一层脆弱的包装纸,一触即破,露出狰狞的面目。它没有任何实质性的作用,不外是占据空间的变相垃圾。

所以,我们应该脚踏实地地走好每一步基础的台阶,不能有涓滴的怠惰与松懈,只有将基础打牢,打扎实,才能一展鸿鹄大志,才能为国家的平坦大路铺好路。

钻研与立异,不只是一个人的宏图,也不是个人利益的所得。它是国家平坦大路的铺路石,需要每一个中华儿女为之共同努力,共同出力。我们对钻研与立异,不只是要了解得透彻、深刻,还要懂得怎样去实现,去实践,否则,终究只是空言无补的虚浮表面。

相信未来,我们这些祖国蓬勃生长的但愿,能在立异、钻研路上走出一片阳光灿烂!

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