作文是语文课程中必不可少的一部分，为了激发我们对写作学习的兴趣，你是否正在为我的缺点作文的写作感到苦恼呢？一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情。那您知道怎么写我的缺点作文吗？以下是幼儿教师教育网小编细心准备的《聊一聊我的缺点优秀作文》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
每个人都有缺点，这些缺点可大可小，往往随着两人相处时间的变长而被放大。对我来说，母亲是陪伴我时间最长的人。所以，她的缺点我可谓是了如指掌。
在我看来，母亲最大的缺点就是唠叨。而且，凡是她规定我去完成的，我就必须要百分之一百完成，她才肯罢休。不然，她就像一颗可以多次爆炸的强威力炸弹，每过一会儿就炸一下，并且音调、响度都非常到位，足以让我连连求饶，并为之头痛不已。
最近这段时间，母亲越来越过分了。有一次，补习班的数学老师发布了十道题，要求家长打印并让孩子抓紧时间完成拍给他检查。母亲一看，来劲了，好像接手了一项能赚一大笔钱的任务。火速赶往打印社，随后就开始发挥她的特长唠叨。我跟你说啊，这份作业特别重要，你别给我拖，今天中午必须写完拍给老师啊，写快一点，据说好几题都是中考题呐，很重要啊！快写吧！她眉飞色舞地对着我一个劲儿点头，震得我脑袋里嗡嗡响。无奈，我只好一边在内心吐槽她老毛病又犯了，一边摆手敷衍，开始对付题目。可没过一分钟，母亲又来我房间了。这次，她端着一大盘水果，可真是应有尽有：橙子、苹果、香蕉、桃子都快能堆成一座小山了。接着，母亲把盘子轻轻放在我桌上，还有点小得意地搓搓手，又开始唠叨：你要多补充补充维生素C，限你十分钟，都吃了。对了，记着认真写作业，很重要的啊！我听了连连掏耳朵，无比郁闷。之后，母亲仍不厌其烦地来催促我，没过几分钟就来悄悄地探一次头，被我发现后还故作可爱地对我眨眼，顺便再唠叨个几句。我呢，虽然留下了心理阴影，但是也及时完成了任务。
就这样，开学以来我被唠叨地不轻又不轻，每天中午都受压迫，实在是头痛不已。可这天，母亲有个饭局，中午不能回家了，我和我爸两个人在家。终于能耳根清净咯。我长舒一口气。
按理说，我是该无比开心，没有唠叨的母亲，我想干啥就干啥，头也不用痛了。但现在，情况似乎并不是那么乐观。我做不了老师布置的题目，感到无所事事。于是，我满怀期待地招呼我爸：爸爸，老师又发题目了，你去打印一下。他听完并不动身，而是悠闲地翘着二郎腿，笑嘻嘻地回应我：哎~那么认真干嘛，多大点事啊，这不才布置嘛，明天写啵，咱不着急，不着急。我只好默默退回房间。书桌上空空的，没有题目，也没有果盘，我竟感到一丝失落，这才开始念起母亲的好了。
这下我知道了，母亲的缺点是明显的，她唠叨。因此，我没有发现她了不起的可贵之处她对待事情认真、负责，不拖拉，是一个非常自律的人，也非常值得我去学习。是啊，每个人都有缺点，但我们不能因此无限放大别人的缺点，却忽略了他们身上可贵的地方。
给大家总结了如何写推荐信中优点和缺点的注意事项。
推荐信中的优点怎么写
1、客观评价自己的成就，避免赞美过度
美国大学推荐信应该表明推荐人对于申请者的动机有一定了解，并能解释申请者进一步深造的需要。很多推荐信把申请者吹成了一个甚至比教授还牛的专家，就失去了推荐信的意义，既然已经是大师级人物了，还去留学深造干嘛;
2、插入具体实例，避免堆砌泛泛的赞美之词
美国大学推荐信中对于申请者的重要素质和能力要有实例的支持。作为你的教授，总是可以论述你在帮他做的项目中的责任和表现，而作为你的老板，怎么会不能说出你的某一项具体成就呢?就像写自述信时一样，拿出一张纸，一边写出自己的品质，优点，在另一边注明至少一个实例。切记：推荐不是吹捧，所以推荐信的“装扮”要适度，不能太花哨，太渲染。要尽量用平实可信的语言，增加细节性的例证说明。
3、转换语言风格和思维角度，增加推荐可信度
自己给自己写推荐信不仅仅是摆事实的问题，还有一个口吻，行文问题。首先是内容上，除了补充自己自述中所没有的方面外，对于一些重要的成就和优点进行论述时，要从推荐人的角度考虑，切勿简单重复自述信或简历中的内容;其次是语言风格上，用词上要注意变换，不要出现你自述信中常用的习语等，最后在推荐信用的纸张、信封、字体、字号、段落等方面尽量避免雷同。
假如是同班同学看了我这个标题问题，他们一定会很迷惑的问我；“你有啥缺点？学习好，不挑食，不打架，不骂人，也勤奋。”嘿，你还真别说，我除了在学习上勤奋以外，其他时候我算是很懒惰了，不信？你看。
天天早上，妈妈把我叫醒，正开朦胧的睡眼，第一句话就是；“妈妈，帮我拿衣服和袜子。”穿好衣服后，连被子也不叠就来到了客厅。“妈妈，给我拿筷子！”吃过饭后梳好头，正预备上学时被妈妈叫住了：“怎么连被子也不叠，回来叠被子！”我小声嘟囔着：“叠好中午还得盖，中昼寝觉后还得叠，晚上又得盖，何必要叠起被子来呢？”来到卧室，我把被子大展开，铺平了放到床上，便偷偷逃跑了。
晚上下了晚自习，看到妈妈走路来接我，总会说：“累死我了，为何不骑自行车？”妈妈总回答：“正由于学习累了才让你多逛逛，流动流动。”
周六只要没事儿，我就会在家里闷一天，不愿上下楼，由于我家住五楼呀！没事决不下楼！
看，这么多事例都证实我太懒惰了，也许你们会说：“学习好就行了。”可是光学习好，自立能力很差也不行呀，长大了上大学，妈妈就不会在自己身边了。所以，妈妈正在改正我这个缺点。现在，我的这个缺点差不多没有了，但同学们，假如你们自己发现了自己的缺点，一定要即时改正呀！
世界上会有人零缺点吗？应该没有吧！人没有十全十美，每个人都有优点也有缺点，当然我也不例外，因此我觉得应该要常常花时间好好的自我反省，了解自己的缺点在哪里，好好的改进。
我的缺点有点多，做事经常拖拖拉拉最让家人受不了。例如：一点作业，足足花了两个半小时才完成；另外，洗澡时花了一个半钟头，最后被家人骂得狗血淋头，很不开心。
除此之外，抽屉中收集了许多小宝物，也是被家人所垢病的，因为他们都认为那些宝物是一堆堆的垃圾，而且放在抽屉中不但佔位子，还显得非常脏乱。
我的缺点真的很多，常常会造成家人或身旁朋友的不便，甚至于破坏气氛，如果可以的话，我好想去找多啦A梦，拜托他给我一块可以擦掉缺点的擦子，把这些缺点一一抹灭，这样就可以当家人心中的乖小孩了。
今天放学回到家后，妈妈忽然对我说：乔一，你想去考考初中吗？嗯？我大吃一惊，考试？对呀！就是五升六考试妈妈回答道，我看你每天骄傲的不行，要不去考考吧，也能见见考试题型！行吧！我爽快地回答。对了，李沐泽、何雨泽和宋雨萱好像要去。妈妈又补充道。哦，还有同学陪伴呢！我有一些欣喜若狂。
说到考试，我内心有些忐忑不安。今天下午数学摸底考试了，我发挥的不怎么样，这让我深深的感受到了自己成绩的下降与自身的不足。为什么别人会而我不会？我自言自语，说明你身上缺点还很多！我又对自己说。
我的堂哥上周考了那所中学，从中我得知语文、数学考试时间每科只有60分钟，并且是电脑阅卷。字体不仅要写得快，还要写得好，这无疑又是我自身的一个缺陷。
每个人都有自身的缺点，作为一名学生，我们要勇于直面缺点，敢于改正缺点，才能不断的提升自己。如果只是在一旁说大话，而不实际行动，光说不做，成绩不仅不会提高，反而会下降。
有缺点不可怕，可怕的是一而再，再而三的不改正缺点。面对缺陷，我们要有打败、战胜缺陷的信心和决心！我相信在我不断努力下，一定会改掉缺点，我一定会有所提高，顺利的步入初中阶段！
人生像一场东非野生动物大迁徙，想要过河就得穿越充满鳄鱼的湍流的溪流，而自己老是不愿随安全的大部队同行，却愿冒险的桀骜不驯的独闯流水鳄鱼。
实在早在战国末期时，伟大的唯物辩论家荀子就已经提出过人要随群而生才能更安全，更富有，可我却不愿侍从人们古典传统的步伐喜欢自己想象各种我所不知道的事物，好比再答英语完形填空时，自己会想象一下故事中的人的糊口，在答物理时，脑海中是各种物理实验，但每次的结果无一例外，那就是总错。固然我有时自己会主动向老师和成绩好的同学询问，但在自己的思惟和同学，老师思惟产生矛盾时仍是会选择自己的思惟。由此似乎被人感觉很傻样的。
啊，人生的思惟天堂在哪，而泛博同学和我都有的困扰就是许多自己以为似乎可以完成的问题却完不成；每堂课上老师讲的内收留似乎听懂了实则训练时不会。所以上了一节课就似乎做了一场梦，梦醒了知识开始漏了。机灵可爱的鸟儿老是叽叽喳喳的欢笑着，而自己老是为每月一次的月考而担心不已，对良多事都感到无聊然后就在**论坛随便发一些无聊的帖子打发一下自己消极的心情。可是连独一感爱好的物理现在也总是会犯错。
啊，人生的绿洲在哪？
看来，生命中老是布满着这样，那样的烦恼，不是像夏季的雷雨，来如闪电去如疾风，不可预料，不可揣摩。
但我真的想问；河流湍急，我亦可以按原时过河吗？
人不可能是完美的，像我就有许多缺点，虽然很想改掉，但是冰冻三尺，非一日之寒。缺点可不是说改就改的，毕竟人的缺点关系着我们习惯和品格的好坏，所以改掉缺点是一件日常生活重要的大事，因为知过能改，善莫大焉。
我其实非常爱干净，但是却还是有许多做不到的地方，比如因为懒惰，有时候瞌睡虫一来，就懒得不想洗头，倒头就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身长了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；还有，因为早上太急着去上学而忘记刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，总觉得怪怪的。
我还有一个缺点，就是没有办法决定事情，老是三心二意、优柔寡断。比如爸妈问我要去游乐园，还是去动物园，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望着天花板发呆。我真后悔自己的犹豫不决，浪费了一个美好的假日而懊悔不已！
我还有一个最严重的缺点，就是老师发问的时候，都有许多同学主动踊跃的举手回答，但是胆怯的我都不会举手，虽然得到老师特别的关爱，叫我要多举手、多回答，练习胆量，可是我还是害怕会说错答案，所以我都不会主动举手。虽然知道自己的缺点和老师的用心良苦，但是我却没办法鼓起勇气。现在我已升上五年级了，所以我想试着主动举手，并且勇敢的说出自己的答案，不管答案对或错，对的答案给自己勇敢举手发言一个掌声，错的答案就再改进，这样才可以让我更有信心的面对将来的学习，勇于回答问题。
还有还有，我还有一大堆的缺点，怎么说也说不完，如果你要我说完，你就要非常有耐心，因为三天三夜也说不完。但不管如何，我已下定决心要把我的缺点全部改掉，让大家对我刮目相看，重新认识崭新的我。写到这里，在旁边观看的妈妈突然问我：你真的可以做到吗?我斩钉截铁的回答妈妈说：我当然可以啊!妈妈眉开眼笑的说：好吧！那我就来看你可不可以改掉你所有的缺点。呵呵！妈妈这是激将法吗？长大的我，是应该勇于面对自己缺点的时候了，我要斩钉截铁，大声的说：我要挑战、改正缺点！这可不是空口说白话，请大家拭目以待，我将以恒心及毅力，叫我所有的缺点逃之夭夭，完全展现一个充满信心的我。
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