如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特~~好句子总是可以触动心灵，下面是幼儿教师教育网小编用心整理的“开拓创新的名言名句”，我们一起来看看吧！
1.企业的成败在于能否创新，特别是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这类精神。——黄汉清
2.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的'戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。
3.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。————李可染
4.正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。——陈国达
5.现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。---- 穆勒
6.好奇心造就科学家和诗人。—法朗士
7.对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
8.为了产生创新思想，你必须具备:(1)必要的知识；(2)不怕失误、不怕犯错误的态度；(3)专心致志和深邃的洞察力。出自:[斯威尼]美国管理学家出自:第29页---- 斯威尼
9.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。————王业宁
10.唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。——罗曼·罗兰
11.咱们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦
12.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
13.一个人想做点事业，非得走自我的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自我提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
14.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
15.观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。——张瑞敏
16.富士康创新的四个阶段——垂直整合逆向整合横向整合多元整合。——郭台铭
17.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
18.科学是将领，实践是士兵。——达芬奇
19.创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。——泰戈尔
20.神从创造中找到他自己。——泰戈尔
21.始终保持创新意识，用自己的眼光注视世界，而不随波逐流。
22.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
23.一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
24.有没有创新能力，能不能进行创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定因素。历史上的科学发现和技术突破，无一不是创新的结果。
25.即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
26.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。---- 蒙森
27.我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
28.欢乐的名字是创造。——希恩
29.凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。
30.在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
31.太平之世无所尚，所最尚者工而已：太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为
32.凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的线路。——吴有训
33.随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度————塞·约翰逊
34.凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
35.创新需要智慧，创新需要头脑，创新需要灵感。
36.每一天创新一点点，是在走向领先。每一天多做一点点，是在走向丰收。每一天进步一点点，是在走向成功。——邹金宏
37.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
38.我们要拥有创新的理念，创新的精神，创新的行动才可以谱写21世纪的新篇章！
39.ISO——勇于创新——品质系统→设计/发展生产安装与售后服务之品质保证模式。——郭台铭
40.创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！
41.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
42.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。
43.在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
44.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
45.如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。
46.咱们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。咱们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。咱们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
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实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观。通过实践有助于学生对理论知识的转化和拓展。多去参加一些校外实践活动丰富自己的知识。你收集了多少关于实践的句子呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“有关实践与创新的名言警句”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.做一个自律的人 “书见贤学躬行，官爱民业种德”，读书不学圣贤，就是文字的奴隶；做官不爱护人民，就是衣冠楚楚的强盗；讲学问不崇尚实践，就像随口念经不悟佛心的和尚；建功立业却不培养道德修养，就像开放的花朵，转眼间就会凋谢。 自律，源于一个人对自己的真正关爱，源于一种道德良知。 “不妄没于势力，不诱惑于事态，心有长城，能挡狂澜万丈。”做一个自律的人，就是能率真的面对自我，素心为人，侠义交友；就是能品行如修竹傲立，操履严明、守正不阿；就是能做到才华应韫、德居人前，利在人后；就是能面对形形色色的诱惑，做到心不动、眼不迷、嘴不馋、手不伸。因为自律，拥有自尊，因为自律拥有自信。
2.有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。作者：萨迪
3.结合实践介绍了医学美术工作者在一个需要著书立说和对外交流的临床科室，有很多工作可做。
4.教师教任何功课（不限于语文），讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。怎么叫用不着讲用不着教？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给讲给教了？这是多么好的境界啊！作者：叶圣陶
5.实践才是检验真理的唯一标准。
6.实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
7.其实，教师不是万能的。谁说没有教育不好的孩子，让他去试一试？当然，从道理上说也许没有错。但是在实践中要受到教师本人的经验、智慧、灵感、激情以及教育对象的许多方面的制约，因此完美的教育是困难的。这也并不妨碍我们去追求完美，教师不能轻易放弃。作者：朱永新
8.一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。作者：萧伯纳
9.虽然，艺术标准不可避免地要带有各个时代的各个阶级的美学理想、审美趣味的烙印，但是，凡属从人类文学创作实践中总结提炼出来的，具有真知灼见的艺术标准，在基本的方面，是不会违背文学的规律的。
10.道理人人会说，禁得起实践的检验，才是颠扑不破的真理。
11.人生本该如此：勇敢地面对挑战，坚定地去实践自己的梦想，不要怕。作出了选择，就要勇敢地承担责任和后果，不要后悔。对于那些害怕危险的人，危险无处不在。
12.凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。作者：康德
13.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
14.历史的宫殿不同于现存在上流社会之处，仅仅在于它只向勤劳和美德敞开它的大门。任何财富、声誉、奸诈都不能贿赂、恫吓、欺骗艾理西姆的守门人。从更深一层意义出发，邪恶者或鄙俗者是望远无法进入历史宫殿的。作者： 拉斯金
15.关于培训，只有10％的知识是你能从培训课程中获得的，还有大约20％则来自于向有经验者的学习，剩下的70％都来自于onjobtraining（实践中学习）。
16.一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。作者：塞涅卡
17.不过高尔基的功绩本来就不在于他写的东西都使人满意，而在于他的俄罗斯，乃至全世界，是第一个带着轻蔑和厌恶谈到小市民的人，而且他正是在社会已经为这种抗议准备成熟的时候来谈的。 作者：契诃夫
18.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
19.行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。作者：陶行知
20.实践证明，你的任何一个疏于准备，都会造成令你措手不及的后果。悲剧。
21.昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫徒明朝悔今朝。
22.离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。作者：刘伯承
23.学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
24.道虽学不行不至，事虽小不为不成。出处：荀子
25.没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。没有钱，可以通过辛勤劳动去赚;没有经验，可以通过实践操作去总结;没有阅历，可以一步一步去积累;没有社会关系，可以一点一点去编织。但是，没有梦想、没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避!
26.刘佛年先生学贯中西，博古通今，追求真理，崇尚实践，善于思考，勇于创新，为我国教育事业和中国教育学会的发展做出了重大贡献。
27.千锤成利器，百炼变纯钢。
28.我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。作者： 爱因斯坦
29.社会生活在本质上是实践的。作者：卡尔·马克思
30.我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。 作者：华罗庚
31.以上谈了神学和哲学的真理，还要再谈谈实践的真理。甚至那些行为卑劣的人，也不能不承认光明正大是一种崇高的德性，而伪善正如假币，也许可以购物，但也贬低了事物真正的价值。这种欺诈的行为像蛇，不能用脚却只配用肚子走路。 作者：培根
32.科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。
33.· 没有经过实践检验的理论，不管它多么漂亮，都会失去分量，不会为人所承认；没有以有分量的理论作基础的实践一定会遭到失败。
34.黑发不知勤学早，利剑首方悔读书迟。
35.从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义作者：邓小平
36.在广大未成年人中开展知荣辱、树新风、我行动道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
37.对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。作者：西塞罗
38.实践证明：榜样的力量是无穷的！
39.一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。作者：爱因斯坦
40.在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。作者：朗加明 出处：创新的奥秘
41.友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。作者：歌德
42.凡事比别人多一点点！多一点努力，多一点自律，多一点实践，多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹！
43.思考是实践的源泉，不会思考的人，只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗？几岁时会得几首小诗，被同乡人视为天才，于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考，只是每日重复着自己的雕虫小技，最终只能闵为众人矣。还有那乌江自刎的楚霸王，虽然他有力拔山兮气盖世的非同寻常的能力，但是他不会思考，纵使他能让敌将吓得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人叹息！善于思考，才能有诸葛亮秀才不出门，全知天下事的传奇，才有吕蒙士别三日，当刮目相待的佳话，才有牛顿站在巨人肩膀上的成就。
44.笃志而体，君子也。(意思是具有坚定意志并能付诸实践的人，才是君子)作者：荀子 出处：荀子·修身
45.靠人终是假，跌倒自己爬。
46.小布什主义的理念、体系和实践运作的明朗化和凝固化，为作者如下研究工作提供了必要的证据和稳定的坐标，即从美国的多元文化和多元政治结构人手揭示小布什主义的内在本质，并以此为切口对其亚太战略动向和原因进行定向解剖，进而探囊取物，以国家和跨国家集团为单位寻找亚太地区政治力量的分解组合方式并由此重构亚太地区安全格局的新体制。
47.爱上一个人呢，只需要一秒钟的时间。而实践这个爱字，却要用一生。我问你，你真的愿意用你的一生去实践你刚刚脱口而出的爱字？出处：蜗居
48.在一切与天俱来的天然赠品中，时间最为宝贵。
49.自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元
50.行是知之始，知是行之成。——陶行知
51.幸福，就是寻找并去实践自己相信的东西，永远不放弃.
52.最后一点是，我不知道多少人看书看到什么特别有道理或“有用”的地方，是有过实践的。我想大概更不在少数。 拿我自己来说，除掉打发时间的休闲书，对于我认真要看的书，我都是做笔记的。就拿《如何阅读一本书》来说，大概看过五遍，做过三次笔记。做读书笔记不是书摘，而应该用自己的思维逻辑，把作者的知识和想法重新阐述出来，这样，这本书已经不再是作者的，而变成你知识的一部分。 我的笔记是在纸上做的，然后扫描进电脑存档，是用思维导图的结构，黑笔是摘抄，重点的用一支艳紫色的笔划出来。最重要的是，我会用大红色的笔，写一点结合我当时感受的点，或者是我以后会用的地方。出处：30岁前的每一天
53.通过学毛主席著作和自己实践，我深深认识到毛泽东思想是做好一切工作的根本保证。今后我要更好学习毛主席著作，用它武装自己头脑，指导一切行动，永久做一个有益于人民的人。
节俭是一个好的品质，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是古代圣贤留下的治世箴言。有哪些关于节俭的名人名言？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的“最新关于节俭的名言名句”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
1.为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
2.德之共也；侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》引古语
3.奢侈是民族衰落的起点。
4.节约水资源，责任人人有。
5.奢侈乃德义之灭亡。——瑞士
6.一勤二俭三节约，全家老少幸福多。——谚语
7.囚其国家，去其无用之费，足以倍之。——先秦《墨子·节用上》
8.节约是幸福之本，浪费是贫困之苗。
9.笑破不笑补，穿旧不算丑。
10.改善民生，共享水利发展成果。
11.由俭入奢易，由奢入俭难。——宋·司马光《训俭示康》
12.节约时间就是延长生命。——谚语
13.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
14.以俭立名，以侈自败。——宋·司马光《训俭示康》
15.节俭是你生命中食不完的美筵。
16.节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。——谚语
17.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
18.强本而节用，则天不能贫。——荀况
19.请动一下手，关好水龙头。
20.一勺勺积累的东西，不好用桶倒出去。
21.学问勤中得，富裕俭中来。
22.一切节约，归根到底都是时刻的节约。——马克思
23.谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》
24.取之有度，用之有节，则常足。
25.时间不能“增产”，却可以节约。---谚语
26.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
27.收入是毛的，节约是实的。
28.合理的安排时间，就等于节约时间。——培根
29.有钱时摆阔，没钱时挨饿。
30.德之共也；侈，恶之大也。
31.父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》
32.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
33.侈将以其力毙。——先秦《左传襄公二十九年》
34.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
35.惟俭养德，惟移荡心。——《明通鉴》卷六，太祖语
36.辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——维吾尔族
37.居丰能俭，在富能贫。——《晋书·陆云疏》
38.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
39.奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
40.合理安排时间，就等于节俭时间。——培根
41.德之共也：侈，恶之大也。——《左传•庄公二十四年》
42.凡事一俭，则谋生易足；谋生易足，则于人无争，亦于人无求。——清·钱泳《履园丛话·俭》
43.年年有储存，荒年不荒人。
44.入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
45.兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。勤俭永不穷，坐食山也空。
46.仁以厚下，俭以足用。——《资治通鉴》卷八九《晋纪十一》
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