小学语文是基础教育的重要学科之一,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们培养真情实感,让我们感受文字的魅力,一般老师会根据教学需要要求我们写公交车记事作文,优秀的公交车记事作文是什么样子的呢?下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“关于公交车的优质学生作文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
我是一辆普通的公交车,每天每时每刻都在尽心尽力的运载着乘客。可是――哼!有些乘客的做法真让我看不过去。
1.请给有需要的乘客让个座!每当我喊响这句话时,10个人只会有3、4个人站起来让座,更多的不是看着窗外假装没听见,没看见,就是装睡。其实,只要稍稍注意一下,就会发现他们其实在偷偷地睁开眼睛看着需要座位的人有没有找到座位呢!还有一些人,他们趁别人让座时就一屁股坐在这个原本不属于他的座位上,一点都不顾别人的劝说。这可真让我在奇怪的同时感受到了人类的虚伪:他们不是提倡尊老爱幼吗?那为什么会发生这种现象呢?
2.为了保持良好的乘车环境,请不要在车厢内吸烟或乱扔垃圾!每次到站,我都会耐心地提醒新上车的乘客,可是一点用都没!瞧!一位叔叔吃完了早餐,看见垃圾桶离他那么远,就偷偷地把早餐袋给塞座位底下了!哇!快来看,这边这位小女孩吃的是肯德基!哎哎!你怎么把瓶子放在车上就下车了?咦?你既然要下车,为什么不把垃圾带下去呢?唉!又要麻烦清洁工阿姨了!现在,连人类的后代,祖国的花朵――小孩子也学会了这恶习,以后可怎么办哟!
人类啊!你们什么时候才能改掉这些坏习惯啊!
在晃晃悠悠的车上,我的头也晃晃悠悠的,因为我感冒了。要不是急需到市区的书店买些学习资料,我才懒得坐车呢!
“吱——”的一声,车停了,上来两个乘客,一个是穿着靓丽的年轻女子,还有一个是佝偻的老人。那年轻女子显然是看见我身边这唯一的空座位了,于是赶忙抢先一步,径直向我身边走来,一屁股坐下了。那老人反应略显迟钝,他的目光在车内前后搜寻了一番后,叹了口气,抓住把手,站在了过道上。
车子依旧晃悠着,我的头也依旧晃悠着,眼皮沉重,浑身无力地瘫软在座位上。车厢内很安静,我的困意渐浓。不知过了多久,车子突然颠簸了一下,接着来了一个急刹车,我迷迷糊糊地听到有人摔倒了。我睁开朦胧的双眼,只见老人跌坐在车厢的过道上,嘴里直哼哼。售票员看见了这一幕,便大声对车厢里的人说:“请大家给这位老人让个座,让他坐下来歇一歇吧!”可一连说了三遍,大家还是无动于衷。有的面面相觑,似乎有些踌躇;有的装聋作哑,望着窗外;有的低着头,兴致勃勃地把玩着手机……
我很想站起来让座,可是双腿发软。我将饱含希冀的目光投向我身旁的年轻女子身上,希望她能给老人让个座。可我马上意识到这个想法是荒谬的。穿着打扮时尚、前卫的她,正在平板电脑上津津有味地玩着游戏呢!我尴尬地闭上眼睛,心里惭愧地默念着:“对不住了,老大爷,如果下次还能遇见,我一定主动给您让座……”
车子哐当哐当地响着,又继续前行了,车厢里越发安静了。过了几分钟,耳边响起了令人振奋的声音:“大爷,您坐到我这儿来吧。”我迅速睁开微闭的双眼,看到了一幕令人欣慰的情景:我身边那位年轻女子面带微笑,在众人赞许的目光中将老人让到了自己的座位上。
是她?我十分惊讶,难道是我头晕眼花了吗?可是,此刻已安坐在我身旁的老人证实了这一切。噢,是我太轻易地否定了她的人格,她的心还是好的。那一刻,我笑了。是啊,善良和同情,其实离我们并不远,这世上还是好人多呀!
可我的笑容很快就僵住了,我听到那“好心”的年轻女子扯着嗓子喊道:“司机,快停车啊,你耳朵聋啦?都叫你半天了,我都坐过站了,真讨厌……”
啊!好长的车啊。三个门,六个轮子,车身上有绿色、白色、红色三种颜色,太漂亮了。整个车身是个长方体,像装月饼的盒子。
你可不要小看这辆车,排气口像一张大嘴,两个车灯像两个眼睛,里面能躺好多人,而且四季如春。
它的速度可快了,跑起来就像飞一样。它的功能特别多,既能为病人当救护车,后备箱能装东西,什么都能送。跑得快也不算什么,更神奇的作文是它可以解体为两辆车哦。
但是你不能总开着它,因为油价贵,行驶四个小时就要用两箱油,而且由于速度太快,初学者容易出车祸。
它还能飞,在飞行过程中不用人开,还能自动躲避其它飞机,车灯像探测仪,既能照路,还能自动探测到路上行人。六个轮子还能装变成两轮车,可快啦。车上有一个大炮,如果出车祸能把人射出去,缺油时会咕咕叫,还能传送东西给人。
今天,我坐公交车去上学,窗外的风景格外的好看。太阳公公在蔚蓝的天空中微笑;可爱的鸟儿在高大的树木上自由自在的唱着歌儿。树下,草儿绿、花儿红、虫儿飞,美丽极了!
花儿们像一个个红红的苹果,水灵灵的;草地犹如一片绿色的大海,绿油油的;蓝天就像一杯可口的蓝莓汁,蓝幽幽的。
正当我沉迷在这美景中时,来了一个急刹车,我转头一看,一个男青年踩到了一个女青年的高跟鞋。女青年叉着腰、指着男青年大骂:诶!挤什么挤?没长眼睛吗?
年纪轻轻的,男青年一手扶着栏杆,一边用脚踢女青年说,怎么不说人话?
诶作文!你挤着我了,你还有理。女青年边说边用手推男青年。
来劲了是吧?男青年高高地举起手,像是要打女青年。
这时一个白发苍苍的老人说:别吵了,让世界和平吧!
女青年和男青年听了老人的话,你望望我、我望望你,都不说话了,这场战争终于结束了。
嘎的一声,车停下来了,我到站了。
下车了,我走在路上,刚才那场大战的场景一幕幕还在我眼前晃动,那老人说的话不断在我耳边回荡,是呀!这个世界本来就应该和平共处,尤其是在当今这个讲文明、讲礼貌的社会里,人与人之间就是要互相谦让、以礼待人才对呀!
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科,写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,一般老师会根据所学内容布置写公交车记事作文的作业,你知道写好一篇公交车记事作文的关键是什么吗?幼儿教师教育网小编收集并整理了“关于公交车的学生作经典范文”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
“五一”那天,我们全家都乘公交车去千灯湖游玩。
一上了车,付了钱。我看见车上有很多人,座位都坐满了,我只好站着。大约过了三四个站,一个坐在座位上的大姐姐对抱着弟弟的妈妈说:“阿姨,你辛苦了,你坐吧。”妈妈连声道谢。我望了望坐在座位上的人,大多是强壮的青年人;又看了看站着的人,多数都是儿童与老人。那些有座位做的人,看着他们,无动于衷。他们很空闲,有的在看报纸,有的玩手机游戏,有的在聊天……但是他们没有想过:如果司机突然急刹车,站着的老人、小孩都会发生碰撞,有时还会摔倒,轻则痛几天,重则骨折。可能坐着的人压根儿不知道站的滋味。我抬头,看见一个很醒目的提示板,上面写了请给老、弱、病、残、孕妇、抱婴者让座。哼,一群假文盲,难道他们不认识字吗?难道他们就瞎了眼了吗?这些问题的答案他们心知肚明,过了大概10个站,终于让我坐上了座位。车上不断有人上车,而下车的人却很少。当一位白发苍苍的老人上车的时候,司机问:“有谁给老人让座?”过了几秒,一位女青年把位置让给了老人,虽然不怎么情愿,但起码她会替人着想,而不像那些假文盲似的,自私自利,只顾自己,不顾别人。我们应该像歌德所说的一句话去做:你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。
当广播响起:“千灯湖站已到,请乘客在后门下车”的时候,我下了车。回想刚才所发生的情景,我真替佛山人丢脸,佛山人们也丢了中国多年来的传统美德。
公交车司机叔叔在我心中一直是有着不好的形象,因为我曾经碰到过这么一件事:有一次我乘公交车去青少年宫学,因为一个人第一次去,说不清楚在哪里下车,只知道用手打量着说:“在前面,前面一点,再往前开一点。”可是,这时开车的司机叔叔已经不耐烦了,说:“好了,怎么会有你这种人的,连地方都说不清楚,下车!”我无可奈何地只好下车。
但是今天,我遇到了一个令我尊敬的'人,他也是一名公交车司机。还是在去往写作班的路上,我一言不发地坐着,担心到时候又说不清楚在哪里下车。这时,车上来了一名老奶奶,白发苍苍,年纪已经很大了,司机叔叔亲切地问老奶奶:“您到什么地方?”老奶奶大概也说不清楚,我模模糊糊地只听见“酒店”二字。我心里想这下司机叔叔肯定要发火了,可是,司机叔叔却和我想得不一样,他耐心地对老奶奶说:“要不您看好了,到哪一个酒店,到了跟我说一声。”老奶奶点点头。
“到了,到了,开过了。”老奶奶连忙叫起来,当叔叔反应过来时,车已经开过一、二百米路了。我心里默默地说:这次,老奶奶倒霉了,要往回走这么多路。一切竟又出乎我的意料之外,这位40多岁公交车司机叔叔竟把车慢慢地往回倒,直到酒店门口,才把车稳稳地停下来,还对老奶奶说:“走路小心点。”老奶奶用一丝笑容来感谢这位热心的好人。
看了这件事,我再也不担心自己会像上次一样了。到了青少年宫门口,叔叔把车一丝不苟地停了下来,下车时还对我说了声:“小心点。”虽然只有短短的三个字,但对接受这三个字的人来说却比三个金子还要珍贵得多。
星期六的下午,天空下着鹅毛大雪,地上的积雪已经起三根手指那样厚了。我和奶奶站在公交车牌旁,静静地等着公交车。
不知等了多久,第一辆公交车来了。我向远处望了一眼,车上一片黑压压,看起来已经挤满了人。等公交车走近了,再一看车上的人像沙丁鱼罐头一样,摩肩接踵。看起来好像已经超载了,当它经过我们时,没有停车,开走了。
又过了一会,雪下得更大了。第二辆公交车终于来了,看起来人并不多,可走近一看,和第一辆一样,挤满了人。原以为它会像第一辆一样开走,我很吃惊,接着,又从车上走下来了几个人,这是原本很拥挤的车辆变得稍微宽松了一点。
我和奶奶上了车,车上的人有的玩手机,有的打电话,有的在车上吃饭,真是什么样的人都有。接着,扑面而来的气味刺激着我的鼻子:脚臭味,韭菜包子味,汽油味……
车启动了,门关上了,随着汽车的晃动,人群跟着慢慢地挪动。我被夹了人群中,动弹不得,呼吸不畅,汗流浃背。那种感觉,我无法忍受。
行驶了一段时间后,我感到非常恶心,想吐,我是多么想到外面去呼吸一下新鲜空气。突然,一个急刹车,我再也忍不住了,吐了出来,霎时间,车厢里弥漫着一股臭味。原以为车厢里的人会嫌弃我,责备我,没想到大家不但没有说我,反而关心我。我身边的阿姨还在安慰我。
终于下车了,虽然雪还在下,寒风凛冽,可是我的心却暖暖的。
“淅沥沥,淅沥沥”,雨点打在雨棚上,有些令人心烦意乱,天阴沉沉的,素色中透着单调。在这样的雨天,我乘公交车去图书馆借书,别有新意。
撑着雨伞,漫步于雨中,享受细雨绵绵,走到了久违的公交车站。这里恐怕是小学的回忆吧。终于,1路车来了,我随着人群走上公交车。
上了车,居然找不到一个座位,这可破了例,我家的站可是即起点站的第二个站。也难怪,公交公司把三趟的人集中在一趟送了嘛。幸好有一个二级位子--一个拎手,就抓着拎手随公车悠下去。到了汽车站,车上已和接金桥的车差不多了。司机不停地喊:往后面站一点。后面的人已经挤得不行了,不耐烦地喊后面也没地方了。挤不下了。一个小男孩不停的叫:不要挤了,让我前进一点,你后退一点吧,让我一下吧。哎呀,我的五块钱掉了,哇呀,你们让开一点啊,我找一下啊……在这拥挤的车上,根本没人理会他。到了广场,车上已经没位子,上车的人还是拼命往上挤。车上的人不停的抱怨“不要再上了。”“不要再挤了。”“走了走了。下面的人依然不死心,还在挤。不过碰上这种情况,还是得有人无奈地望着车走去。
你干嘛还要挤这里。这里我可以坐和下干嘛不能坐。你这么胖还来挤什么。 坐这里不得啊,你我怕挤你去站啊。……咦,谁在吵架?噢,是一个孩非要挤垫子上的一点位子,大人不高兴了。唉,车上那么挤,他们还有闲心情吵架,真搞不懂。总算熬到了书店,我该下车了。我不抢着下车,等人走差不多的时候,我下完车回头看,车上已是空空如也,我真不知该说什么好。
这车上一切的抱怨声,很难分清谁对谁错。不过我真想对车上的人说:心宽一点,车就不挤了。
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