立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。通过这句话,我们可以看到古人是多么的博学广大。引用古代名言有助于促进学生的学习兴趣,从而自主的探求新知识。那么,你会不会让自己的孩子多阅读古代名言呢?下面是幼儿教师教育网小编精心整理的“关于古代的名言警句”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
1.仰之弥高,钻之弥坚。《论语·子罕》
2.君子耻其言而过其行。《论语》
3.星星之火,能够燎原。尚书
4.尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚。三国·诸葛亮
5.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。《屈原·离骚》
6.海上生明月,天涯共此时。张九龄
7.将欲取之,必先之。老子
8.同声相应,同气相求。《易经·乾》
9.其曲弥高,其和弥寡。《宋玉·对楚王问》
10.相鼠言者无罪,闻者足戒。《诗经·大序》
11.知己知彼,百战不殆。《孙子兵法·谋攻》
12.君子坦荡荡,小人长戚戚。
13.学而不厌,诲人不倦。《论语·卫灵公》
14.君子成人之美,不成人之恶。论语
15.见义不为,非勇也。论语
16.读书有三到:谓心到,眼到,口到。明·朱熹
17.差以毫厘,谬以千里。《汉书》
18.镜破不改光,兰死不改香。孟郊
19.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡
20.可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
21.滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。《三国演义》
22.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。李煜
23.出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。杜甫
24.有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
25.手如柔荑,肤如凝脂。《诗经·卫风·硕人》
26.仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。《周易》
27.自古皆有死,民无信不立。
28.莫等闭,白了少年头,空悲切。岳飞
29.侍于君子有三愆:言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
30.君子坦荡荡,小人长戚戚。孔子
31.张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。《礼记》
32.不怨天,不尤人。《论语》
33.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。老子
34.巧笑倩兮,美目盼兮。《诗经·卫风·硕人》
35.试玉要烧三日满,辨材须待七年期。白居易
36.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里
37.物以类聚,人以群分。《易经·系辞上》
38.感时思报国,拔剑起蒿莱。陈子昂
39.见侮而不斗,辱也。《公孙龙子》
40.穷则变,变则通,通则久。易经
41.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》
42.青青子衿,悠悠我心。《诗经·郑风·子衿》
43.寝不尸,居不容。
44.乱条犹未复初黄,倚得东风势便狂。能把飞花蒙日月,不知天地有清霜。宋曾巩
45.《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。《后汉书》
46.生也有涯,知智也无涯。庄子
47.学之广在于不倦,不倦在于固志。晋·葛洪
48.路遥知马力,日久见人心。元曲·争报恩
49.闻道有先后,术业有专攻。韩愈吾
50.欲穷千里目,更上一层楼。唐·王之涣《登颧雀楼》
51.有志者,事竟成。《后汉书·耿弇传》
52.盛年不重来,一日难再晨。晋·陶渊明
53.天地有正气,杂然赋流形。文天祥
54.好学而不贰。《左传》
55.书到用时方恨少,事非经过不知难。陈廷焯
56.大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?汉·陈蕃语
57.是可忍,孰不可忍。《论语·八佾》
58.以铜为镜,能够正衣冠;以古为镜,能够知兴替;以人为镜,能够明得失。孙昭远
59.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原·离骚长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。《屈原·离骚》
在浩瀚历史长河中有许多杰出的人物,给我们留下了非常多宝贵的财富。大家应该或多或少都听过高尔基名言,阅读名言可以愉悦身心,陶冶情操,可以开拓我们的思维。那么有哪些值得反复阅读的高尔基的名言呢?幼儿教师教育网小编已为您准备好了《高尔基关于读书的名言》,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!
1.一个人占用任何一件东西,都是用他自己作代价换来的!譬如用他的智慧,他的气力,有时候甚至用他的生命。
2.一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。
3.女人一辈子都在爱着她的第一个男人,不过不是用她的肉体,而是用她的回忆。
4.每一个人身上都有一个傻子和一个骗子:傻子就是人的情感,骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实,不会装模作样,可是不装模作样又怎能生活下去呢?
5.要是人没有了恐惧心就一切全完了!一切全毁了!一切全垮了!据说,世界就是靠人们的恐惧心来维持的啊!
6.工作中是一种快乐时,生活是一种享有!工作中是一种责任时,生活则是一种苦役。
7.我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西,生长着善良----人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的、人道的生活终将苏生。
8.一个人追求的目标越高,他的潜力就发挥得越充分,才能就增长得越快,对社会的贡献就越大。
9.世界上只有两种生活方式:腐烂和燃烧。胆小如鼠、贪得无厌之徒选择前者;见义勇为、慷慨无私之士选择后者。
10.念书,这一大家见怪不怪的普普通通全过程,事实上是大家内心和左右古往今来一切中华民族的杰出智慧紧密结合的全过程。
11.假使你活着能够认命,你就会平平稳稳,安安静静的活下去。不要顶风站着,有好多东西会随风吹来的。
12.我觉得奋不顾身精社能克服任何障碍,能在世界上创造任何奇迹。
13.热爱书籍吧!书籍是知识的源泉,只有书籍才能解救人类,只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人,尊重人的劳动,衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。
14.人的技能就象火苗,它既能够灭掉,还可以点燃起來。而逼使它点燃成熊熊烈火的方式只有一个,便是劳动者,再劳动者。
15.只有诗歌需要美,而美呢,却不需要诗歌……
16.只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美
17.一个老年人的死亡,等于倾倒了一座博物馆———高尔基
18.在生活中,没有任何东西比人的行动更重要、更珍奇了。
19.只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
20.不可信赖他人……这是错在期待的人。我们都是为“取”而生,而不是为“给”而生。
21.书是人类进步的阶梯。
22.智慧素以千眼观物,爱情常以独目看人。
23.应当热爱科学,因为人类没有什么力量比科学更强大更所向无敌了。
24.一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基
25.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚蠢"。——高尔基
26.女人一辈子都会深爱着她的第一个男生,但是并不是用她的肉身,只是用她的回忆。
27.每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,更接近美好生活的观念,更热爱这本书。
28.爱护书籍吧,它是知识的源泉。
29.一个面具套不下所有人的脸。
30.我扑到书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。
31.法律,就是习惯!人们在一起生活,商量好了,就这个样子最好,这就是习惯,于是就以此定成了法律!这就好比小孩子做游戏,先得说好怎么个玩法,定个规矩。这个规矩就是法律。
32.地球上简直拥挤到可笑的程度,人们走的道路也都是一模一样的。
33.当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想!
34.一个人生的价值,全决策于他自己。
35.最爱发牢骚的人就是没有能力反抗,不会或不愿工作的人。
36.有时候一个人只有在他死后才能被人理解,就象读一本好书一样,只有读完了最后一行,才能理解。
37.不要慨叹生活的痛苦!
38.如果你们,年轻的人们,真正希望过“很宽阔,很美好的生活”,就创造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。
39.一个人追求的目标越高,他的才能发展得越快。
40.当自然界夺走了人们用四肢爬取的工作能力时,又给了他一根拐棍,这就是理想化!
41.智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。
42.拳头打不倒真理。
43.才能就是相信自己,相信自己的力量。
44.热爱书吧---这是知识的泉源!
一念之非即遏之,一动之妄即改之。明·薛喧~~以下是幼儿教师教育网小编陆续整理的“古代关于感情的经典名人名言”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
1.天网恢恢,疏而不漏。老子
2.哀哀父母,生我劬劳。《诗经》
3.以子之矛,攻子之盾。《韩非子·难一》
4.言之者无罪,闻之者足以戒。《诗序》
5.民不畏死,奈何以死惧之。老子
6.知己知彼,百战不殆。孙子兵法
7.乱条犹未复初黄,倚得东风势便狂。能把飞花蒙日月,不知天地有清霜。宋曾巩
8.出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。杜甫
9.有益国家之事虽死弗避。明·吕坤《呻吟语·卷上》
10.青山遮不住,毕竟东流去。辛弃疾
11.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。《论语·子罕》
12.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
13.温故而知新,能够为师矣。《论语》
14.放于利而后行,多怨。
15.书犹药也,善读能够医愚。刘向
16.试玉要烧三日满,辨材须待七年期。白居易
17.读书本意在元元。宋·陆游
18.学之广在于不倦,不倦在于固志。晋·葛洪
19.外举不弃仇,内举不失亲。《左传》
20.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。《礼记》
21.不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也?
22.感时思报国,拔剑起蒿莱。陈子昂
23.满招损,谦受益。《尚书·大禹谟》
24.君子坦荡荡,小人长戚戚。《论语》
25.强中自有强中手,莫向人前满自夸。《警世通言》
26.好学而不贰。《左传》
27.穷则变,变则通,通则久。易经
28.凡事预则立,不预则废。《礼记·中庸》
29.一念之非即遏之,一动之妄即改之。明·薛喧
30.学而时习之,不亦乐乎。《论语》
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