小学二年级我奋力奔跑的优秀作文合集九篇

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学生时代的我们经常会写作文,我们在写作文的时候可以学习一些优质作文的写作手法,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离,我们可以看哪些比较优秀的作文呢?下面是由幼儿教师教育网小编为大家进行整理的“小学二年级我奋力奔跑的优秀作文”,欢迎您阅读,希望您能阅读并收藏。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇一】

青春需要奋斗,奋斗就是我们对青春的呐喊,每个人都会有青春,青春的奋斗是一段不可复制的时光,也一段充满着朝气的回忆。

青春里,我们需要奋斗的有太多,我们的梦想也都确立。奋斗成为了我们青春时期对梦想进发的脚步。青春正好,奋斗不悔,我们的青春是一段美好的时光。青春的我们应该用我们的激情与精力来为我们的梦想奋斗,青春的我还时常能听到长辈与老师对我们的谆谆教诲。青春的奋斗是对自己未来的负责。

奋斗一直就是青春时众人强调的一个词,尤其是在考试的时候,当我们还处在学生阶段的时候,学习就是我们为之奋斗最主要的方向。知识的获取与接收成了我们奋斗的目标,每一学期里,校园里组织的大型考试就那么几场,每一次的考试成绩便成了我们一个阶段奋斗下获得的成绩。青春奋斗,我们要定位自己,朝着自己定下的目标努力向前。要知道,我们梦想最基础的都是知识。

当我们每天沉浸在知识的海洋中时,当我们争分夺秒的突破者我们所学的每一个知识点的时候,我们的奋斗也将会迎来成功。

奋斗,让我们的青春充实,让我们自己充满着力量。在奋斗的途中,我们的青春是充满意义的,每一天,我们都有所计划的完成所有规定的事情,争分夺秒的为自己的梦想而进发。在我们奋斗的青春里,我们做的一切,我们努力学习的知识都会在日后体现出来。我们奋斗,我们付出的努力从来就不会辜负我们,我们奋斗了多少也就会得到多少。

每个人的青春只有一次,在我们最美的年纪里,你若选择了安逸,那么在你日后的人生里,你将要加倍的付出努力才会实现自己的目标,成就自己的梦想。我们的青春是我们精力最旺盛的一段时期,请让我们用奋斗来度过我们的青春!

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇二】

有一位断了左臂的小男孩,向老师学习柔道,他很认真的学习,但老师却始终只教他一个动作。他不解地问:”老师,您可不可以多教一些动作呢?“老师道:”你只要好好练习这个动作就好了!“男孩虽百思不解,但还是照着老师的指示练习。一年过去了,老师带领男孩去参加比赛,男孩运用熟练的技巧与动作,一路过关斩将,虽然最后强敌险些令他招架不住,但最后还是反败为胜,取得胜利!

比赛后,男孩不解地询问老师:”为什么我只用一个动作,就能打败所有选手呢?“老师笑着道:”有两个原因:1因为你努力学习,熟能生巧、炉火纯青。2对手若想破解你的动作,就必须抓住你的左手!“这是在〈弱点与优点〉中的一则故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱点,最后却成为他致胜的关键!男孩老师异于常人的观察力,使得男孩有机会成为众所瞩目的焦点!而在我看来,男孩致胜的主要原因,是因为他勤奋不懈的努力,并未因为先天上的缺陷而退缩,为自己闢了人生光明的道路!YJs21.cOm

试看另一则故事:有一位女孩,因车祸而失去了双腿,原本乐观开朗的个性渐渐封闭,不再与人交谈或说话,不愿让任何人碰触她的内心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的学校去恳求她的同学和老师,请他们帮忙协助女孩。没想到女孩听闻后却大发雷霆,觉得她的父母根本就是想让她难堪,从此封闭的内心变本加厉,往后她遇到的每一个人、和她说的每一句话、与她每一个眼神的接触,她都认为他们是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以对。一些时间后,她变得孤独,再也没有朋友。

听了这两则故事,我看到了两个身体状况上条件都相仿的人,却有两种面对人生的方式!前者乐观开朗、积极面对!后者却封闭自我,不愿接触任何可能让她受伤的人、事、物。两种方式,导致两种结果,却也发人深省!初中话题作文 也许当女孩陷入困境时,有人能拉他一把,让她相信世上还有真心,当她一次又一次地将你推开,你也能不离不弃,也许就有不同的结果。反之,若男孩没有遇到这位真正能帮助他、鼓励他、了解他并转化他的缺陷的老师,他现在是否还能这样开心面对各种挑战?

人生虽然操之在己,但不仅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!这时,我们可以停下来想一想,若我们能做别人生命中的贵人,一个帮助者,也许世上便会多一个美好!多一件让人津津乐道的事!痛苦,便会少一些!当世界充满正面的力量,我们的人生也会更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界将会更美好!

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇三】

彩虹绚烂多姿,是在与狂风暴雨争斗之后。

枫叶似火燃烧,是在与秋叶的寒霜争斗之后。

雄鹰的展翅高飞,是在与坠崖的危险争斗之后。

他们保持着奋斗的姿态,才铸就了他们的成功。是的,生命不息,在任何一种博大的辉煌之后,都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。李时珍一辈子过着艰苦的生活,但他却保持着昂扬的斗志,奋斗的姿态,不怕艰辛和困苦,写出了影响深远的医学着作。

那么,如果颓废丧志又会怎么样呢?清末统治者,沉浸于康乾盛世,闭关锁国,毫无奋斗的姿态,最后只能挨打,割地赔款。

可见,生命需要奋斗,奋斗与不奋斗,造就的结果截然不同。生无所息,保持奋斗的姿态,让世界变得如此灿烂,让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓,否则你也就满足了自己的平庸,只有欣赏到山峰的险峻,才有机会欣赏自己的卓越。

当今社会,竞争激烈,情况瞬息万变。我们只有保持强有力的生命力,保持奋斗的姿态,才能解出人生无数的考题。

现在社会上许多大学生认为走过了人生最艰难的时刻,可以稍微休息一下了,于是他们放纵了自己,结果一无所获。不仅承担不起应有的责任,还难以维持生计,反而加重了父母的负担。

人生没有停靠站,现实永远是一个出发点。无论何时何地,不能放弃,只有保持奋斗的姿态,才能证明生命的存在。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇四】

奋斗在我的房间里进行我的梦想,用我的青春写我的.文章。天真的以为,将理想贴满房间的各个角落,它们就不会丢下我。我以为每天唱着《花儿开了》,属于我花开不败的友情就不会丢下我。可事实是我错了。

老妈说我是只蜗牛。背着重重的壳还要在实验班这条高速公路上玩命地爬,只有这样,才不会被别人玩命的丢下。虽然前途是光明的,但是道路是曲折的。迷惘,彷徨常伴我左右,极度的不自信曾经让我失眠一夜去为自己构画一张“没有文凭的求职之路”的蓝图。

给自己找个不奋斗的理由。我不知道自己身在何处,亦不知自己身在何方,整日沉浸在书山题海中,我吧自己弄丢了。我没有强烈痴迷的东西,也没有特别厌恶的事情。我不知道此时的自己下一刻会变成什么样子,两年后的自己可以进入哪所高校的大门。那次誓师大会上宣读的成功诗词激昂的让我心里发虚。“只要你有前进的方向,全世界都会给你让路。”没有目标的人最可悲,而我则是可悲中的可怜者!

给自己找个不奋斗的理由。作为标榜“独立人格”的我们桀骜不驯,坚持“我手写我心”,壳怎奈处在这样一个地理环境和历史条件下,不得已,我们只好举手投降。就像一块棱角分明的岩石被海水拍打的圆润光滑。可不同的是我们是有生命的活的物体,有点像《家》里觉慧的那句“我不是畸人,也不是愚人,我是有思想的青年人。”于是带着抑郁和不平,我们在痛苦里挣扎,不知道什么时候能抓住一根救命的稻草。

理由太多太多,可都不能成为我们沉沦的原因,因为我们不是自己一个人,我们还有父母。

孤单的时候看看父母的眼神,颓废的时候看看父母的白发。我们的幸福是父母脸上的微笑,我们的痛苦是父母眼里的悲伤,我们的成长刻在父母的根根银丝里。我们可以走得很远很远,却总也走不出父母的心。我们平日的无病呻吟与父母的饱经沧桑相比,简直不堪一击,只轻轻一捏,便灰飞烟灭。年华细数,谁的梦想不知归途。“只为了让母亲骄傲一次”是史铁生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片,我终于有了目标,下定决心不再为自己的退缩找任何理由。

总是很喜欢触摸树痂,树体外表经受创伤后,形成“目”的部位。这些部位或因树枝断落,或因外来重创而形成伤口。伤口因树体激发芳香,树脂外溢而愈合,继续经历风霜雨雪的洗练,而形成浑然天成的形态,这样的部位,是树体精华凝结所在,往往坚如盔甲,暗香沉结。

席慕容曾经说过:“生命,总是要不断受伤,不断地复原的。”上苍在赋予我们生存权利的同时,也赋予了我们生存的本领,这种本领如暗香沉结,总在积蓄力量,助我们于人生的挫折之中,一程一程走下去。所以,我想赢,我就一定能赢,结果我又赢了。

很多年前,记得当时听到父母谈论谁家的小谁被高中免费录取,我不知天高地厚地说了一句:“我读高中时,也让它给我免费。”随着年龄的增长,我淡忘了这件事,但是几年后,当我在高中报名时交了半价学费后,蓦然想起,不知道这算不算我实现了对父母的承诺呢?坚信“我想到,我就一定能做到”,于是我的前进有了方向,我不会再彷徨,因为没有理由不奋斗。我吧自己那个小小的愿望收藏再心底,然后继续我的梦,梦里格桑落满地。

青春多壮志,试问天下谁为王者?人生需奋斗,敢对苍穹我是英雄!

我18岁了,我每一岁盖一层属于你我的楼房,如果我站在18岁的楼顶看不到你,我会一直盖上去。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇五】

听到“青春’’一词,我们一定都会想到“奋斗”与“理想”。记得人们常说的一句话:“青春时期是人生中的黄金时期”。是啊,我们每个人都会在这个过程中有梦想,有追求……而奋斗,则是我们在实现我们理想的过程中,必经的一个阶段,可以这么说,如果我们一生中都没有奋斗过,没有努力过,那么,我们就等于是荒废了时间,耽误了自己。

如果把理想比作一条通往未来的路,那么奋斗无疑就是这条路上的路标;如果把理想比做一片蓝天,那么奋斗无疑就是点缀天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奋斗无疑就是滋润森林的雨滴……可见,奋斗有多么重要!奋斗,就像一个光环,虽然它不想珠宝首饰那样华丽,但它始终都散发着耀眼的光芒。奋斗,就像一株青葱的小草,虽然它不像鲜花那样艳丽,但它始终有着自己的坚持……人人都知道,要想成功,要想实现自己的理想,就必须要奋斗,但等到真正的去奋斗时,可以坚持下去的人却是少之又少!

所以,虽然“奋斗”一词听起来是那么的不平凡,但实际上,它又是那么的不平凡!它听起来是那么的简单,但真正去做的时候,又何尝容易???常常听大人们说一句话:“光说不做假把式,光做不说傻把式。”那有些人不就是“假把式”吗?整天把“奋斗,努力……”之类的话挂嘴边,即使说的天花乱坠又能怎么样,结果还不是一事无成!

所以,朋友们,让我们一起奋斗,一起把握住时光,让我们的青春散发出最耀眼的光芒!!让我们插上梦想的翅膀一同翱翔在湛蓝的天空中!!

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇六】

奋斗的背后是刻苦、坚忍、拼搏的品质。这种精神是我们每一个人都应该有的,在某一个时刻,那种潜意识会在一瞬间迸发。

坚定理想、百折不挠的奋斗精神,在红船精神中占重要位置,没有奋斗就没有成功。

“青蒿素之母”如果没有坚持不懈的奋斗,就不会获得诺贝尔医学奖;港珠澳大桥如果没有永不言弃地努力,就不会有世界之最之称,也不会有“十年十管”的高效速度;中国女排如果没有在低谷期和郎平教练持之以恒地刻苦训练,就不会有在里约奥运会上站在最高的领奖台,看着五星红旗徐徐上升的耀眼时刻……

在我们的生活中也离不开奋斗。在那年那个春天的比赛,我们发挥失常,创下了历史最差的成绩。但是,在接下来的日子,你比任何一个人都要认真地坚持每天训练,若别人跑两圈,你就会跑四圈;别人四圈,你就会六圈甚至七、八圈。累了稍做休息,立刻继续。偶尔,我也会跟着你跑,但是总是远远地望着你优美的背影,当我累得双腿发软,全身虚脱的时候,你总会出现在我身边,看着我,点点头,异常坚定地说:“继续加油!”说完就从我身边掠过。就这样反复的训练,你的速度明显提升了。

你在鲜红的跑道上,一日复一日,一圈又一圈,仿佛画了无数成长的年轮。今年春天,又一次比赛开始了。虽然我们不是年段最好的成绩,但是你让我心生羡慕。不是吗?你已经超越了自己!

这就是努力,这就是奋斗,让我们紧紧握住起航红船的舵,做一名出色的舵手!

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇七】

每个人的青春只有一次,那是最美好、最快乐、最不可多得的时光。在这段值得珍惜应好好利用的时光,所以我认为青春该有奋斗的模样。

百舸争流的青春,应为自己的家国天下奋斗。一百多年前陈独秀等进步青年发起了新文化运动,他认为我们应当做新时代尊重民主和科学的新青年。他为着自己想要的生活不断奋斗。我们也该为所希望的生活所奋斗,不应任由自己“佛系”生活,应为了生活去“奋斗”使自己得到自己想要的奋斗青春,想要的拼搏人生。

鹰击长空的青春,应为自己的一片天地奋斗。在《平凡的世界》中孙少安和孙少平就为了自己希望的社会不断努力。孙少安建造了烧砖场,生产高品质的砖成为国家的栋梁之材,孙少平成为矿场工人,用自己的心血和汗水增加国家的煤矿产量。他们是新时代青年人的榜样,更是我们青春的榜样,我们不应该恍恍惚惚地度过最美好的年华,应去为我们所希望的社会去建设去奋斗。

风华正茂的青春,应为自己的开拓视野奋斗。为自己所希望的世界所奋斗。华为的“5G”时代即将来临,背后是数不清的青年人辛苦的奋斗,日夜拼搏所产生的思想的结晶。我们应为这个世界奋斗,让中国制造的质量和品质驰名中外。我们不能随便度日,任由中国制造成为廉价品的代名词,我们应奋斗,让中国制造成为科技、发达的代名词。用我们的青春去发展中国科技,让中国在科技大国的舞台上不断起舞。

在古代有赵盾的搏命进谏晋灵公,为百姓谋得安定生活;有荆轲赌命刺秦王,为了燕国的存亡而奋斗;有卫青,霍去病在自己青春之中扫寇匈奴;也有陆飞在自己的青年拼搏抗金。在现代科研团队正在不断研究,遨游太空;文物修复师在不断地传承文化;雷海等人在奋斗之时不断为自己制定新的目标。

这些人的故事都让我们感到青春怎能不去奋斗?所以我们的青春该有奋斗的模样,为生活、为社会、为世界奋斗出自己的一份力量。最清晰的脚印印在最泥泞的路上,最努力的奋斗在最美好的年华,青春该有奋斗的模样。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇八】

没有波涛汹涌的海是没有生气的死海,没有荆棘满布的路太过一帆风顺,没有鼓励加油的成长太过不自信,没有奋斗,就没有动力了。

成长中充满了矛盾,有时是成功和失败,有时是幸福与痛苦,有时是幼稚与成熟,一些东西无时无刻不在离开这我们,这会是我们成长路上开出的每一朵花。

每次考试,每次比赛都会有失利,都会有失败,但又想成功,便会不停不停地想要获得成功,最后疲惫不堪,这时候拼的就是毅力。

一句鼓励,一声问候,激励我们不输在起跑线上,给我们更充分的热身,让我们更有勇气去面对未来这个险象环生的东西。

每次跑步,每次冲刺,伴随着呼吸不畅的痛苦,腿脚酸痛,越到后来越难受。可就是不甘心跑到最后,便会拼命的向前冲,直到跑到终点才会停下,喘着粗气,浑身不舒服,最后也许会倒在操场上,不想起来。

我们拼的是谁的蓝天更大。

不能在像小时候那样,拿着一根棒棒糖甜滋滋地吃着,每每的许下长大要当医生这样幼稚的愿望,看着妈妈露出暖暖的笑容,心里瞬间开了花。

要为我们小时候许下的那么幼稚的愿望负责,要不停的奋斗,要不停的前进,要我们争取更蓝的天空,只是为在天空中洒出更美的花。

小学二年级我奋力奔跑的优秀作文【篇九】

每当我们完不成一件事时,我们总会自我安慰一句:“没事我已经尽力了。”可是,你仔细想一想,在这些你觉得尽力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去试一试,再努力一丢丢就能做到更好的事。很多时候,正是因为那句“已经尽力了”,我们选择了不再尝试,因此失去了把这件事做到极致的机会。

我挺喜欢数学的,但是我的数学成绩一直都很差。小学时写作业不会的就让我爸教我,无奈我这榆木脑袋不开窍,永远都是他把答案写好我照抄,所以我失去了很多独立思考的机会,基础很差。进入初中后课程有了大跳跃,我跟不上,于是选择了自暴自弃。即使到了初三我也没有“回头是岸”,那时候我觉得我是一个没有数学天赋的人,数学我已经努力了但是我听不懂啊。转眼到了高中,班主任不断跟我们强调语数外三科的重要性,班主任找我谈话说如果数学不好学文没有任何优势,分班也不会把你分进文科班。我好像突然醒悟了,不提高数学成绩,我可能真的不能读我钟爱的文科。高一最后那一个月我发了狠的做数学,其他科的自习时间,下课时间,基本上就沉浸在习题里,不是在问同学题目就是在草稿本上写写画画演算各种过程。最后数学依旧没考好,但是我很开心,因为这次我尽力了,起码我努力了。我现在读高二,还有几个月进高三,数学仍然是个挺大的问题,但是我不怕。高二的我相比于高一的我进步了不少,每天的生活和高一最后一个月一样,不断地刷题,我觉得还挺有收获的,至少不会拿到题目整个人发懵。

高尔基曾说:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”于我来讲,激发我的天赋的唯一办法就是努力,再努力!

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