写好作文对于学习语文是非常重要的,为了帮助我们感受多姿多彩的世界,那么我们应该如何来写创新主题作文呢?写作文的时候注意要结合自己的生活经历。优秀的创新主题作文是什么样子的呢?以下是幼儿教师教育网小编精心整理的“精选以创新为主题的作文”,希望幼儿教师教育网小编的分享能给大家带来一些帮助。
什么是创新?创新是古老大海上的一叶扁舟,扬起一片新的源泉;创新是万绿丛中的一抹嫣红,粉红的花蕾绽放出一抹新的希望;创新是茫茫蓝天中的一轮骄阳,灿烂的光辉闪耀着一道新的永恒。但我认为,最直接的表达是“0+1=创新”。
“0+1”就是从无到有,就是前无古人,就是标新立异,就是实现零的突破,创造一的可能,就是创新后,一个个令人惊叹的成绩。
著名的发明大王,爱迪生的故事,风扉全球,家喻户晓,妇孺皆知。他凭借着这份对发明的好奇心和热爱,他开始一步步得探索,一次次得尝试。历经了一次又一次的失败之后,他不但不气馁,反而还增加了斗志。终于在大家的横眉竖眼和冷嘲热讽的嘲弄之下,在历经了1500次失败之后,在一个黑的伸手不见五指的夜晚,世界上的第一个灯泡拧亮了!很多人都为此惊讶不已,欢欣鼓舞,但爱迪生不满足于只亮12个小时之后,就作废了的电灯。他又开始不断的实验,由12小时,延长到13小时,又达到45小时,又继续发展为1000小时,之后又不断使电灯质量得到提高,便有了如今的电灯。要说创新,爱迪生就是创新,这就是“0+1”的创新。
古今中外,创新无处不在。说到古时的创新,很多人都会想到鲁班。他在植物身上得到了启发,这世上才有了锯子。
爱迪生和鲁班,勇于挑战世俗,与时进俱,求实创新。他们都以惊人的毅力,极大的忍耐力,在其他人“想都不敢想”的情况下发明出了其他人“想都不敢想的成果”。他们敢想敢做,才有了“0+1=创新”的奇迹。
同学们,你们说,创新是什么?我认为创新最直接的表达是“0+1=创新”!
如果说成功是一颗茁壮成长的杨柏,那么浇灌它的必定是创新的泉水;如果说成功是一副传世之画,那么描绘它的必定是创新的染料;如果说成功需要一双翅膀助它翱翔天际,那么这双翅膀的名字一定是创新。
北京为奥运会修建了鸟巢、水立方和国家大剧院,首次在首都修建了标志性的西方文化建筑,虽在当时遭到极力反抗,但如今却正是这些建筑为北京增添了更多的光辉。难道不是创新让北京更加辉耀吗?
有这样一群人,即便前方一片黑暗,他也要勇往直前踏出一路光明。爱迪生就是这样的一个人,当他发现世界需要光明的时候,他便义无反顾地踏上了,那条毫无足迹的道路。他一次次地寻找合适做灯丝的材料,一次次地实验,却一次次的失败。当时无数人劝他放弃,这是一条没有终点的路。他却继续寻找人们未曾发现的新材料。最终,他成功了,当那一盏耐用碳丝灯泡发出稳定明亮的光时,他为世界带来了光明。那一缕微光穿过时间,越过空间,照了人们的心中。正是他的创新精神让他寻找新的材料,寻找世界的希望。当乌云遮住了阳光,他用肩膀抗起了世界的希望,当灯丝发出光芒,他为世界带来了光明,他的成功源自创新。
“要么赶紧死,要么精神的活着。”一句简单却又锐利的话语完美的诠释了刘伟内心的强大。本欲大展宏图的他,却因意外而失去了双臂,只剩双腿的他会自甘堕落吗?还是再次站起?他没有放弃。“没有规定钢琴一定要用手弹。”一句表明了他的选择,他要继续他的钢琴梦。经过无数的汗水滑落。一首由脚弹出的钢琴震惊了世界。他开创了一个前无古人的弹琴方法。他的成功同样源自于创新。倘若无此创新,即便他在付出更多的汗水,也是在毫无方向地流浪。憨豆先生拥有极为严重的口吃,他清楚自己不可能治好这种怪病,于是他另辟途径,自导自演了一场只有动作的幽默动画,从此闻名世界。假若无此创新的想法,他或许会一生默默无闻,忧郁而终。
我们的社会需要立异,我们最讨厌的就是一成不变,安分守纪,被各种各样的牢笼所束缚了。我们尊重以前留下来的各种规则,但是不代表我们就要一成不变地去附和,固执地墨守着成规,真的是一件值得称赞的好事吗?
早在战国时期,商鞅就提出“重农抑商”政策,这有利于当时建立和维护封建独裁国家,因而,这条规则被历代君王沿用。可是这条规则到了后来,给中国带来了什么?因为重农抑商,按捺了中国资本主义萌芽的发展,让社会迟迟不能向前推进,中国始终是一个农业国。昔日的“天朝上国”逐渐被西方兴起的资本主义产业国甩在了身后。
这就是一个一昧遵守分歧时宜的陈规,不思立异改革所带来的惨痛教训。
而愚昧的封建士大夫们,非但没有吸取经验教训,反而固执地力保清王朝,坚受着他们从小就学习的“忠君思惟”,顽固地阻挠新阶级地发展。他们所推崇的清政府,一次次的与西方列强签定丧权辱国的条约,一次次地将大片领土拱手相让。现在想起,不仅仅要愤慨的统治者,更要唾弃那些愚忠地维护着清统治的顽固分子。
切身经历,应该让我们熟悉到,不要盲目地追随规则。相反,敢于突破规则,勇于立异获得成功的例子比比皆是。
二战时期,美国的蒙格利特将军,独出机杼的将对手的照片摆放在自己的办公桌上,别人对他这种有违常理的做法疑惑不解。将军却说:“我摆放敌人的照片,时常把自己想象成是敌人,想象假如我是他,下一步会怎样做。”恰是因为蒙格利特将军非常规地换位思索,让他取得了许多次战争的漂亮胜利。
我常思索,假如蒙格利特将军按照一般规则,只思索自己应该怎么样做,他还能取得如斯辉煌的战绩吗?谜底也就不那么肯定了吧。
我们所认识的数学运算法则,都是从右到左,从低位数算到高位数,没有质疑。可史丰收却不这样想,他偏偏要将常规反着运用。经由无数次研究验证,他终极创造了闻名的史丰收速算法。
像这样的例子还有良多,好比:将原用高温处理的金属,改用冷水处理,可以延长其使用寿命;将原本发射上天的火箭,改造为钻井火箭,减小施工难度……通过这样多的成功事例,我们可以看到,勇于向传统规则挑战,打破陈规,会取得提高发展。
成功需要勇于立异,古代良多伟人都在为我们做着榜样,所以说,探索立异,敢于打破常规才是走向成功的必经之路啊!
其实,在我们每个人的生活中都需要一种可贵的精神---创新。只有不断的创新,不断的改造,才会让国家繁荣昌盛,才会让国家得到好的保护。
记得在一本书上说过‘‘创新改变世界’’。这么一句话,虽然只是这么短的一句话,但却深深地刻在我的心里,令我有着无限的遐想。创新,它不仅改变着我们的生活,还在进一步地为我们做贡献。在以前,创新只是我们的美好愿望,更多的是保守。但慢慢的,时代也在跟近着,创新也成了我们科学家的一个‘‘跟进者’’,让我们拥有了美好的生活。这难道不就是一种可贵的精神吗?要知道,是创新让我们跟紧了时代的步伐,是创新让我国的科学家不断研究着,是创新让我们从贫穷走上了富强的路,是创新......
不过,最好的还是创新这种精神。因为人类们不就是凭借着这种精神走到今天吗?
闻名的画家李可染曾经说过:踩着前人的脚印,最佳的结果也只能是亚军。这不单单是指绘画而言。古今中外着名的巨匠往往都是自成体系,有着自己独特的风格,好比中国的齐白石、张大千,国外的凡高和毕加索。
说到立异,最让我佩服的是苹果手机的发明人,美国的史蒂夫.乔布斯。二十一岁的乔布斯就凭着爱好与兴趣,在自己家的车库里组装了第一台个人电脑,从此一发不可收拾的走上了电脑的立异之路。后来因为内部的意见不同,他离开了苹果公司,自己创立了皮克斯动画工作室,制作了风靡全球的3D立体动画片《玩具总动员》。后往返到苹果公司,推出了时尚的IPOD音乐播放器。当他提出要出产一种不用按键的电话的时候,早到了大多数同事的反对,当时的诺基亚手机是全球销量最大的移动通信设备,人们很难想象一个没有拨号按键的电话会是什么样子,更不敢想象他怎么能够取代诺基亚,成为全球手机界的老大。乔布斯坚持己见,苹果手机一经推出就迅速占领了市场,并且对人们的手机应用习惯、移动互联网络的发展形成了深远的影响。现在人们可以说一刻都离不开手机,手机不再只是人们联系沟通的通信工具,人们还可以用它进行便捷的支付,随时随地地购物,查阅资料、玩游戏、看片子。手机已经成了人们必不可少的随身电脑助理。
这就是立异的气力,好的立异在随时随地地改变着我们每个人的糊口,立异的巨匠也在享受创造带来的荣誉、财富和乐趣。这但愿我也能够投身其中,走上立异这条曲折但是布满着无限乐趣的未知之路。
世间万物是需要立异的。没有立异,科技、糊口水平都将会永远的停滞不前。甚至于,一个国家都会被时光的齿轮所磨灭,不论它之前是多么富强和发达。反之,糊口中注入了立异的元素,就会发生巨变。在新中国建立初期,人民的“吃”,都是政府想要解决的困难,直到袁隆平成功培育出了杂交水稻,中国人民才从此过上了丰衣足食的日子。这就是立异的气力。
在一年级至五年级的学习中,我们班的数学一直很差。不是老师没教好,也不是我们没学好。那原因是什么呢?方法!方法很重要!因为方法不合错误,这才导致了我们班的数学成绩一直上不去。
我们升入了六年级后,又换了一个数学老师来教我们。这个老师姓彭,在学生和家长中都有极好的口碑。
彭老师刚教了我们一礼拜,就发现了我们存在的许多问题,对此,她改变了之前的教授教养计划;对于我们所存在的问题,她又逐一作出了要求。我们的计算不当真,总收留易犯错,彭老师要我们每次都打草稿,列竖式计算并验算。许多不该出的错我们老是会多次地犯,所以她划定我们要专门用一个本子改错,再三地错就再三地改。学习稍差的同学一次理解不了所学内收留,彭老师就反复地讲,直到全班同学都吃透了这个知识点为止……
我们的问题都被彭老师一个一个地揪了出来。之前常犯的错不再犯了,不懂的内收留也懂了,甩掉了粗心这个害人的朋友……班上的同学都从之前对数学失望、灰心。打算破罐子破摔的心理变成了现在的对数学十分喜爱、感爱好了。之前的数学要老师、家长催着才去看几眼,现在不说废寝忘食,也是很主动的了,至少比之前有了改进。
在中期考试过后,同学们都欣喜地发现自己数学方面的变化,班级均匀分上去了,九十分、一百分的人数也相对增加了许多!不说成绩有多么多么的好,比拟之前,同学们都自信了良多,肯定了自己的能力。
这一切都是彭老师的功劳,是立异的气力!假如彭老师当时是按照之前的教授教养计划来教我们的话,今天的一切的不存在。我们仍是之前的对数学没有决心信念,对自己的能力不敢肯定,所有的都是老样子。而彭老师却是针对我们的问题,改变了教授教养方法,也改变了我们。
学习就像是在建屋子,而小学的学习就是在打基础。一栋屋子的第一层就是歪的,那这栋屋子是总有一天会塌的。数学是在糊口中最常用的一科,假如数学没学好,长大后连一些基本的东西都不能保证。而现在,我们的屋子在逐渐地被扶正,基本的东西也徐徐能保证了。彭老师的做法可以说是改变了我们的人生,立异的气力是那么强盛,那么伟大!
相关文章
最新文章
相关栏目