月度课件精选 小班知错就改教案(460字)

09-16

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“月度课件精选 小班知错就改教案(460字)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

小班知错就改教案【篇一】

夏天的一个上午,小猴和小熊去公园游玩。

小猴和小熊先去划船,然后再去动物园看老虎,玩累以后来到公园的一个八角亭里休息。这个亭子美丽极了,周围是美丽的灌木丛,亭子的顶上有金黄色的琉璃瓦,天花板上还画有美丽的图案。柱子上涂着大红色的油漆。小猴一跳,尾巴勾在另一根柱子上,忍不住拿出毛笔,在柱子上写了孙小圣到此一游几个大字。

小熊看见了,急忙抢过毛笔,对小猴严厉地批评道:你怎么能这样做呢?如果每一个人都像你这样,那这个亭子还美丽?小猴惭愧地低下了头。小熊又说:我和你去河边打水,把柱子擦洗干净,好吗?好的!小猴爽快地回答。

小班知错就改教案【篇二】

薛谭认为自己学有所成,歌声已无人能及,却在听到师傅秦青的歌声后自愧不如,从而知错就改,虚心求学。在我的生命中,也发生过一件事,深深印刻在我的脑海里,现在回想起来,还好当时没有一错再错。

时光倒流,回溯到那个炎热的夏天,汗流浃背的我迫不及待想拥入空调的怀抱,回到家还是和往常一样,书包一扔,鞋一脱,再从鞋柜随意翻出一双鞋,脚一蹬,就扑向房间懒散地躺下,手机抱起,自顾自地玩了起来。然而那时的我,却丝毫没有发现,母亲的脸上浮现出了几许暗沉。

不知过了多久,我突然意识到,从我进家门后,母亲好像一句话都没有和我说,我站了起来,放下手机,大声喊到:“妈,我回来了!”结果只有母亲冷冷回复的一个字:“恩。”我的心不由得一惊接着又是一紧,我感到莫名其妙与无辜。疑惑地跑出房间,然而房间外的一切使我突然惊醒。映入眼帘的是一片狼藉的客厅,触目惊心——被我“遗弃的”书包,凌乱的鞋柜,皱巴巴的垫子,上面甚至还有几个清晰的鞋印……这一幕顿时让我觉得心像是被什么东西揪住了一般,又心酸又痛。

我走向被我丢在一旁的书包,弯下腰捡起来。眼前浮现出母亲每天跟在我身后,为我整理这乱七八糟的书包、鞋子的样子,不禁潸然泪下,母亲忙工作、操持家务已经很累了,而我还这样懒散不懂事,凭添她的劳累。我用手小心翼翼地摆好鞋子,整理好鞋柜,用手掸去垫子上的灰尘,让一切恢复整洁的模样。

这一幕从此种在了心里,每一次进门我都小心谨慎地脱鞋,穿鞋,穿完还要回头望一眼,生怕有一丝疏忽。

“人非圣贤,孰能无过?”一个人不怕犯错,就怕犯错之后不知悔改,“见善则迁,有过则改”才是智慧和负责的人生态度。现在想想,还好当时没有一直错下去,要不然这将是我一生的遗憾。

小班知错就改教案【篇三】

周五下午,学校进行大扫除。同学们干得热火朝天,有的排桌椅,有的擦黑板,有的扫地……

唯有小明在走廊上吃香蕉,吃完香蕉的他随手把香蕉皮一扔,正准备离开。这时,小红端着水盆正好走过来,只听一声尖叫,小红摔了一跤,手上的水盆飞了出去,一盆水从天而降,都倒在了小明的头上,小明变成了落汤鸡。

小红愧疚地说:“对不起,我不是故意的。”而小明呢,刚回过神来,知道是自己把香蕉皮扔在地上,才导致小红摔倒的。

小明回过头,弯下腰,捡起了香蕉皮。他不好意思的对小红说:“不,是我的错,我不应该吃完香蕉就随便把香蕉皮扔在地上。我以后再也不随便乱丢垃圾了。”

在远处目睹了一切的老师走了过来摸了摸小明的头:“知错就改,就是一个好孩子。”

小班知错就改教案【篇四】

星期六下午,我和我的两个好伙伴约好来我家玩。

他们来了以后,我抱着足球对他们说:我家没有什么好玩儿的,不如我们下楼踢足球吧!”我刚说完,其中的一个好伙伴就兴奋地对我说好:“好呀!好呀!我都有好几个星期没有踢足球了呢!”这时另一个好伙伴也说:“好,那我们走吧。”等他说完,我们三个就手拉手下楼去了。下来以后,我们开始踢足球,踢着踢着,听到了一个声音“咣当”哎呀!是我不小心把邻居最喜欢的花盆打碎了,我的两个好伙伴连忙说:“快跑吧,不然会被批评的!”说完,他们拔腿就跑了。可是我没跑,因为我觉得我做错了事,就应该承认错误。

我赶快跑回家,把我的零花钱拿出来数了数,正好够买一个那样的花盆。于是,我连忙骑着自行车来到花市,把车停好后,就像花市走去,我走了好大一圈,才找到卖花的地方,买了一个花盆,就骑着自行车往回赶。一回到家,我就赶紧来到邻居家。敲了敲门,门打开了,邻居家的阿姨走了出来,我对阿姨说:“阿姨,我不小心把您最喜欢的花盆打碎了,但是我又去花市买了一个新的,你可以原谅我吗?”阿姨听了我的话,笑着对我说:“没关系,只要知错就改就是好孩子。”听了阿姨的话,我那心事重重的心这才放了下来。

今天对于我来说非常有意义,因为今天是我改正错误的一天!

小班知错就改教案【篇五】

一天,小刚在大树下,他手里拿着弹弓正瞄准树上的小鸟,想把它打下来。只听啪的一声,小鸟吓得飞跑了,小刚没打着小鸟,却把树叶打下来了。大树爷爷的头发 没有了伤心地哭了。小刚看到这些他知道自己错了。他又回家为小鸟做了一个又大又漂亮的新家挂在大树上。这时小鸟高兴地飞回来了,大树爷爷的头发又长出来 了,小刚开心地笑了。

新源里巨人分部 指导老师:朱雪竹

小班知错就改教案【篇六】

下了学后,小明在路边买了一根冰棍,边走边吃随手把冰棍纸扔在地上。

小明往前走了几步,迎面看见一位清洁工阿姨正挥着扫帚在清洁马路。他想:阿姨这么辛苦的清理我们周围的环境,我不应该把冰棍纸随手乱扔。于是,小明赶快往回跑,蹲下身子捡起自己扔的冰棍纸把它丢到果皮箱里。正好被阿姨看见了,高兴地笑着走过来,拍了拍他的肩膀说:你知错就改,真是个好孩子!

巨人学校大钟寺分校

小班知错就改教案【篇七】

“丁零零——!”啪,小刚关掉闹钟,伸手就去拿衣服,拿到了衣服,就被被子给滑下了床。“哎哟!”小刚抱着屁股说。小刚又去穿裤子,裤子呢?小刚一看,裤子正直挺挺地躺在地上呢!于是他就立即去拿裤子,却没发现脚下有一双袜子。“噗通”一声,摔了个脚朝天。

小刚穿好裤子,又要去穿袜子,可是马虎的他又被鞋子绊倒了。小刚不禁放声哭了起来。妈妈听到哭声赶紧走过来,见小刚坐在地上,脚上手上都流着鲜红的血,说:“孩子,我就说晚上乱放东西,早上就会出事。可你就是不听我的话,要是你听了我的话,就不会变成现在这个样子了,搞不好还会出人命了。”小刚听了羞愧万分地对妈妈说:“妈妈,对不起,我不应该不听您的话,您是为我好,可我一点也不知道。”妈妈看着小刚,笑笑说:“小刚,知错就改就是好样的,妈妈永远爱你。”

到了晚上,小刚不像以前那样把裤子、上衣、袜子、鞋子东放一个,西放一个,而是整整齐齐地放在凳子上,鞋子也放得端端正正。

小班知错就改教案【篇八】

长寿面

活动经验:

1、会正确使用剪刀;

2、能用剪刀剪出细细的“面条”。

活动材料:安全剪刀、纸

活动过程:

1、手指歌导入,引出主题。

2、创设情境,激发幼儿的情绪。(1)教师出示白纸,“今天老师带来了这么大的一块面,你们闻一闻香不香?”小朋友猜一猜今天我们要做什么呢?请孩子自由表述。(2)爷爷奶奶过生日时要吃什么呢?怎样把这么大一块面做成面条呢?引导幼儿说出用剪刀剪。

3、教师示范操作并引导幼儿安全使用剪刀。师:小剪刀怎样用呢?用剪刀时应该注意什么呢?先看老师怎样做面条。

4、孩子自由操作剪“面条”,教师巡回指导。

5、教师点评。

小主人和小客人

活动目标:

1、理解故事内容,了解故事中小猴是怎么招待客人的。

2、培养幼儿礼貌待客和做客。

3、学习礼貌用语:请、谢谢、不用谢、再见。

活动准备:

1、《小猴请客》语音CD(盒带)、教师教学资源、教学挂图。

2、点心、积塑、玩具、书。

活动过程:

1、课前给幼儿讲述《小猴请客》的故事,引导幼儿进行讨论。

提问:哪些小动物来小猴家做客了?小猴是怎样招待客人的?客人又是怎样说的?小猴为什么把又青又小的桃子留给自己了?如果你请小伙伴到家里玩,你会怎么做呢?

2、幼儿到娃娃家进行模拟表演:欢迎来做客。

(1)创设做客场景,请幼儿模拟角色进行表演,重点指导幼儿做热情的小主人和有礼貌的小客人。

(2)教师提示幼儿表演时注意:小主人见到客人应该怎样说?怎样做?客人对小主人应该说些什么?客人要走了,应怎样对主人说?小主人对客人说些什么?

(3)在模拟表演时,教师可变换不同的角色和事件,增加幼儿表演的兴趣,学习待客的方式。

小结:教育幼儿做个热情的小主人和有礼貌的小客人。

小班知错就改教案【篇九】

看图写目:知错就改YjS21.CoM

周末,孙小圣和小熊飞飞来到游玩。里真是美极了!一碧如洗,暖洋洋的高高的挂在中。

大大的人工湖就像一块明镜,把蓝蓝的天和白白的云倒映在水里。人工湖旁边的草地绿油油的,就像是一块崭新的绿地毯。

空气也很新鲜,们在空中一边唱歌一边跳舞。小圣和飞飞看得入了迷。突然,小圣看到人工湖边上有一块大石头,他好奇极了,蹦了一下跳到了石头上,对着镜子般的湖面做着怪异的动作,还不时的在石头上面跳来跳去。

飞飞看得心惊胆战,说道题目:”小圣,快下来,太了!如果掉进水里怎么办?“听了飞飞的话,小圣从石头上跳了下来,和飞飞一起向公园深处走去。

他们来到一个小亭子里,小圣想题目:这儿景色这么漂亮,我又玩得这么,嘻嘻,一定要留个记念,让别人知道我来过这里。

于是,他从口袋里掏出了一只笔,嗖的一下爬到了亭子的柱子上,他用脚紧紧抱住一根柱子,尾巴也绕在了柱子上,随手就在另一根柱子上面写上了“孙小圣到此一游“这句话。

飞飞看到小圣这样,非常生气,他气咻咻的把小圣拉到一边,一只手插着腰,另一只手指着小圣,说道题目:“小圣,你这样做太过分了,如果每个人都像你这样乱涂乱画那这个公园还会这样美吗?“小圣想了想挠了挠头,说题目:”对不起,我知道错了。以后我再也不会这样了。“然后找了块抹布,把柱子擦得亮堂堂的。

小班知错就改教案【篇十】

下午体育课上,同学们都在操场上玩耍,到处充满了欢笑声。在欢声笑语中正进行着一场羽毛球比赛。

他们两个人都不停的打着羽毛球,看起来两个人的实力都相当,打的很吃力,头上的汗水像大雨纷纷似的落下来,旁边一个小朋友和小伙伴开心的打球呢?为了尽快结束这场比赛一个同学用了全身的力气,一个猛球,结果这个球从前一个同学的头上,像箭一样飞过去,碰到了一个正在打球的小明头上,那个人却理直气壮的说谁让你在那里站着。

然后头也不回地他们就走了,连一句诚恳的道歉都没有。我们一定要做一个要有良心,有礼貌的人,知错就改,勇于承担责任!

幼儿教师教育网的幼儿园教案频道为您编辑的《月度课件精选 小班知错就改教案(460字)》内容,希望能帮到您!同时我们的好玩的球小班教案小班教案专题还有需要您想要的内容,欢迎您访问!

相关文章

最新文章